心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇一
《唐山大地震》這一部電影我已經(jīng)看過很久了。在看的過程中，我由于感動(dòng)和害怕流了許多次眼淚，有三次，我記得很清楚。
第一次是晚上大地震剛開始的時(shí)候，兩個(gè)孩子正在家里舒舒服服地睡覺，忽然桌子搖晃，天花板塌了下來，大樓往一邊傾斜。姐姐被嚇醒了，慌忙推了推弟弟。兩人急忙爬起來，死死地抓住桌子?？戳诉@一幕，我嚇壞了，既害怕，又為兩個(gè)五、六歲的孩子擔(dān)心。我從未體驗(yàn)過地震，然而看著這些，我想從災(zāi)難中挺過來的人們，真的.是從鬼門關(guān)里逃了出來。
第二次是孩子的父母一邊躲避劈頭蓋臉砸下來的東西，一邊跑回家救孩子。到了家門口，父親把母親一推，不讓她進(jìn)去，自己卻進(jìn)去了，不幸的是，這一刻房子塌了，正好壓在那位偉大的父親身上。他用自己的生命換回了妻子的命，他多么無私啊。
第三次是兩個(gè)孩子同時(shí)被壓在一塊水泥板的兩邊，這樣救援隊(duì)就只能救一個(gè)孩子，因?yàn)橹灰N一起這邊，另一邊就會(huì)壓下去。面臨這樣選擇，那位披頭散發(fā)、滿眼淚痕的母親直喊著“救兩個(gè)”。我想此刻她多么想讓自己替孩子們死去，讓孩子們健康快樂地成長。但這終究是不能的，最后母親絕望地輕聲說出三個(gè)字：救弟弟！就這簡單的三個(gè)字，那小女孩會(huì)怎樣想，或許她恨媽媽，或許她恨弟弟。
地震奪去了人們的生命，饋贈(zèng)給人們巨大的痛苦；地震搶走了大家的親人，留給大家無限的絕望；地震掠走了我們的家園，還給我們一片充滿哭泣的廢墟......
走出電影院，看著藍(lán)天白云，我感嘆道：活著多好?。?/p>
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇二
自古以來，自然災(zāi)害便成為人類無法避免的難題，其中，地震和火災(zāi)是兩種最為常見的自然災(zāi)害。地震和火災(zāi)帶來的破壞力相當(dāng)驚人，往往會(huì)給我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成極大的損失。因此，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，重視地震和火災(zāi)的預(yù)防工作。在接下來的文章中，我們將探討如何預(yù)防地震和火災(zāi)，以及如何保證自身和他人的安全。
第二段：地震預(yù)防保護(hù)
地震是一種非?？植赖淖匀粸?zāi)害，它既沒有前兆，也沒有具體的時(shí)間表。雖然無法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，但是我們可以通過一些措施來減輕地震造成的損失。首先，我們應(yīng)該打造一個(gè)具有抗震能力的家庭環(huán)境。例如，強(qiáng)化房屋結(jié)構(gòu)和沉降臺(tái)階等。另外，我們還可以為家庭物品固定設(shè)備增加抗震措施。在地震發(fā)生時(shí)，保持冷靜，盡可能的遠(yuǎn)離窗戶和高空建筑等易受影響的地方。
第三段：火災(zāi)預(yù)防保護(hù)
火災(zāi)是一種影響范圍極廣的自然災(zāi)害，也是我們最為容易遭遇的災(zāi)害之一。在調(diào)查中，火災(zāi)的原因往往是由人類的過失所造成的。因此，我們應(yīng)該減少火災(zāi)發(fā)生的概率，從日常生活的方方面面著手。例如，在家中不要亂排電器，不要在樓道或公共場(chǎng)所吸煙等措施，以減少火災(zāi)發(fā)生的概率。 另外，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜，抓住時(shí)機(jī)報(bào)警，盡可能地活動(dòng)身體，逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
第四段：重視預(yù)警信息
除了通過我們的力量來減少地震和火災(zāi)，我們還可以通過預(yù)警機(jī)制來更好地對(duì)待它們。我們需要仔細(xì)了解地震和火災(zāi)的預(yù)警信息，及時(shí)采取行動(dòng)，減少其對(duì)我們產(chǎn)生的影響。我們可以通過各大主流媒體獲取相關(guān)信息，同時(shí)，對(duì)于突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)該積極響應(yīng)，避免帶來更多的危險(xiǎn)。
第五段：心態(tài)與行動(dòng)
在面對(duì)地震和火災(zāi)時(shí)，我們的心態(tài)也非常重要。首先，我們需要保持冷靜，理智處置。在危急情況下，冷靜的心態(tài)會(huì)幫助我們更好的做出判斷。其次，我們還需要有相應(yīng)的行動(dòng)能力，這不僅僅指我們的身體狀態(tài)，還指我們?cè)谄匠５娜兆永?，加?qiáng)相應(yīng)的鍛煉和訓(xùn)練。例如，消防培訓(xùn)，應(yīng)急救護(hù)課程等，使自己保持在一個(gè)更好的狀態(tài)。
結(jié)論
地震和火災(zāi)是兩種我們所遭遇到的自然災(zāi)害，其破壞力相當(dāng)驚人。因此，我們需要從多個(gè)方面提高我們的安全意識(shí)，重視地震和火災(zāi)的預(yù)防工作。通過結(jié)合實(shí)踐與理論知識(shí)，加強(qiáng)相應(yīng)的預(yù)防措施和能力，我們將擁有更高的安全邊界，讓我們建設(shè)和持續(xù)發(fā)展我們的家園。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇三
5月12日下午，四川省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)地震。通過不間斷的電視新聞，我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學(xué)校，正在上課的學(xué)生們一瞬間就被無情的災(zāi)難奪去了生命，還有很多的學(xué)生還在學(xué)校的廢墟中呻吟，呼救……看到這一些，我難過地流下了眼淚。
汶川地區(qū)大地震，事先沒有預(yù)報(bào)，人們也毫無思想準(zhǔn)備，對(duì)此，我感到很奇怪。因?yàn)槲以凇妒f個(gè)為什么》中知道，在地震發(fā)生前會(huì)有很多的預(yù)兆，比如：在地震前常有小地震，許多動(dòng)物在臨震前會(huì)表現(xiàn)出驚惶不安的異常狀態(tài)。更重要的是我們國家在地震預(yù)報(bào)上是比較先進(jìn)的，現(xiàn)在還有了先進(jìn)的觀察儀器和衛(wèi)星圖像，可這次沒有一點(diǎn)預(yù)報(bào)，這是為什呢？看來我們?cè)陬A(yù)報(bào)自然災(zāi)害上還有很大的差距??！
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的`辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來臨時(shí)，我們正在上課時(shí)，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，等地震停止后，應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果地震來臨時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。不要回到教室去。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！必要時(shí)應(yīng)在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要嚇得大減大叫。要保存體力，利用一切資源自救。面對(duì)災(zāi)難，我們要保持求生欲，不要被災(zāi)難嚇倒。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇四
地震和火災(zāi)是我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到的自然或是人為災(zāi)害。這些災(zāi)害對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，防止災(zāi)害的發(fā)生和減少災(zāi)害的損失需要日常的安全意識(shí)和緊急的應(yīng)對(duì)能力。本文將探討防止地震和火災(zāi)的方法和心得。
第一段：防止地震的發(fā)生
作為一個(gè)地震多發(fā)的國家，我們必須時(shí)刻保持高度警惕和準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)災(zāi)害的措施。首先，預(yù)先準(zhǔn)備地震逃生的應(yīng)急包，包括足夠的食物、水、醫(yī)療用品、應(yīng)急電話及備用電池等物品。其次，在家中、學(xué)?；蜣k公室等公共場(chǎng)所時(shí)，要進(jìn)行針對(duì)地震的演習(xí)和培訓(xùn)。掌握地震逃生時(shí)的基本技能，例如在地震過程中如何掩護(hù)頭部，如何預(yù)防擦傷，如何找到最安全的跑步路線等。最后，及時(shí)了解災(zāi)害的信息和救援措施，以便在緊急情況下迅速尋求幫助。
第二段：防范火災(zāi)的發(fā)生
火災(zāi)是另一種常見的災(zāi)害，同樣帶來嚴(yán)重的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。為預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，我們需要采取一系列的注意措施。首先，要保持房間的干凈、整潔和通風(fēng)，不放置可燃的物品，例如易燃的液體或化學(xué)藥品等。其次，要定期檢查家庭或公共場(chǎng)所的電線、插座和電器是否安全可靠。特別要注意使用開關(guān)和插頭的方法，不使用過于老化或電路不穩(wěn)定的電器。第三，要時(shí)刻保持警惕，不在室內(nèi)吸煙、使用明火或放置燈具，以免誤傷自己和周圍的人。
第三段：應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的措施
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們需要快速、果斷的應(yīng)對(duì)措施來保護(hù)自己和他人的安全。首先，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)要盡量平靜，迅速關(guān)掉電器或用濕布封住火源。其次，可以使用刺激性氣味或聲音警報(bào)器提醒周圍的人意識(shí)到火災(zāi)的發(fā)生，并盡快報(bào)警。最后，應(yīng)用毛巾或濕布捂住口鼻，低姿勢(shì)沿著標(biāo)志找到最近的出口，并在途中提醒他人跟隨自己逃生，避免疏散道堵塞或人員混亂。
第四段：地震和火災(zāi)應(yīng)急避難的道具
在發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，我們需要各種應(yīng)急物品來保護(hù)自己，例如手電筒、口罩、手機(jī)、照相機(jī)、緊急食品和水等物品。特別是手電筒在黑暗中能夠提供必要的照明，手機(jī)和照相機(jī)可以記錄災(zāi)害的信息和救援基地的位置。此外，在逃生途中可以隨身攜帶一些干糧和水，以獲得必要的營養(yǎng)和能量。這些簡單的應(yīng)急物品可以在災(zāi)害后的重建過程中發(fā)揮重要作用。
第五段：加強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)急能力
防止災(zāi)害的發(fā)生和減少災(zāi)害的損失不僅需要日常的安全意識(shí)，還需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急能力。因此，我們必須定期參加緊急演習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，并掌握基本的救援技能和知識(shí)。另外，可以與周圍的人建立聯(lián)系，互相交流應(yīng)對(duì)災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)能力和快速?zèng)Q策的能力。最后，要清楚安全的意義和價(jià)值，做好必要的計(jì)劃和準(zhǔn)備，保證全家人福祉和安全。
總結(jié)：
地震和火災(zāi)都會(huì)給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的危害。為防止災(zāi)害的發(fā)生，保護(hù)自己的安全和減少損失，我們需要從平常做起，保持警惕和應(yīng)對(duì)能力。在日常生活中，我們要加強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)急知識(shí)，定期參加安全演習(xí)和培訓(xùn)，并采取必要的安全措施。在突發(fā)災(zāi)害事件中，我們要果斷應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，并與周圍的人建立聯(lián)系和交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有這樣才能保障自己的安全和一家人的幸福。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇五
地震是自然災(zāi)害中較為常見的一種，而人民教師作為傳授知識(shí)和培養(yǎng)未來的重要角色，必須具備防地震的知識(shí)和技能。本文將闡述人民教師在防地震中的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案
地震發(fā)生時(shí)，人民教師必須在第一時(shí)間控制好情緒，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案。在平時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)、參加應(yīng)急演練，熟悉學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，了解應(yīng)急物資儲(chǔ)備的情況，并且要定期檢查和更新應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容。只有這樣才能在地震發(fā)生時(shí)快速、有序地帶領(lǐng)學(xué)生疏散到安全地帶，確保師生的生命安全。
第三段：定期檢查教室和學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，地震時(shí)若發(fā)生建筑物損壞，后果不堪設(shè)想。為減輕地震對(duì)師生人身安全產(chǎn)生的危害，人民教師必須每學(xué)期定期檢查教室的門窗、梁柱、屋頂?shù)冉ㄖY(jié)構(gòu)，確保學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，避免出現(xiàn)安全隱患。同時(shí)，在平時(shí)，也要教育學(xué)生，必要時(shí)可以隨時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，要求維護(hù)學(xué)校環(huán)境、建筑安全。
第四段：學(xué)習(xí)應(yīng)急技能
在地震發(fā)生時(shí)，人民教師必須掌握應(yīng)急技能，快速、有序地疏散學(xué)生。教師要向?qū)W生示范和教育正確的應(yīng)急方法，例如如何防護(hù)頭部、如何迅速離開危險(xiǎn)區(qū)域、如何在地震發(fā)生后安全轉(zhuǎn)移等等。同時(shí)，應(yīng)帶好急救藥品、食品、飲用水等應(yīng)急物資，以掌握和使用簡單的急救技能，保障師生的生命安全。
第五段：加強(qiáng)向?qū)W生宣傳和教育
在地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們情緒激動(dòng)、恐慌難抑，而身為教育者，人民教師必須擔(dān)起平撫學(xué)生情緒、安撫家長心理的責(zé)任。因此，在平時(shí)，人民教師應(yīng)該積極宣傳和教育學(xué)生地震知識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的應(yīng)對(duì)地震的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過在每個(gè)學(xué)期的第一周，開展防震應(yīng)急演練等活動(dòng)，加強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急能力的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
總結(jié)：
在地震發(fā)生時(shí)，人民教師是保障學(xué)生和自身安全的重要力量，必須時(shí)刻保持警惕并采取應(yīng)對(duì)措施。除了堅(jiān)持學(xué)習(xí)和應(yīng)用應(yīng)急技能和知識(shí)外，更應(yīng)該定期檢查建筑結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)向?qū)W生宣傳和教育，為未來的地震災(zāi)害做好充分準(zhǔn)備。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇六
通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享：
1、是跑是躲不要猶豫
一次地震，從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2、采取正確的姿勢(shì)
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心；蹲下或會(huì)下時(shí)，要盡量蜷曲身體；趴下時(shí)要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有條件時(shí)，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3、尋找安全的地方
在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺(tái)、書桌下；商場(chǎng)書店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4、震后迅速撤離
地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所，一旦震動(dòng)停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。
5、要點(diǎn)：
（1）選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；
（2）伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；
（3）抓住桌腿等牢固的物體；
（4）保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；
（5）避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w；
（6）就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；
（8）避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；
（9）避開危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場(chǎng)，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺(tái)逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)。
總之，雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間，但感覺收獲很是很多。
通過這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識(shí)，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外，還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護(hù)師生的生命安全。
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。
當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖，為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。
只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的`破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。
地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇七
這次演練，全校在校上課的3021名學(xué)生，用了2分35秒安全撤離到校園，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了6分鐘。
今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體老師認(rèn)真組織、廣大學(xué)生積極配合下，先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)，緊急撤離”的演練，整個(gè)演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并取得圓滿成功。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)能力，在剛才的演練中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，我倡議同學(xué)們努力做到：
在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的`義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，同學(xué)們作為未成年人，更要提高安全防患意識(shí)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展而不懈努力!
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇八
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個(gè)多地震的國家，且地震活動(dòng)頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個(gè)世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對(duì)來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)，也必須進(jìn)行地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。
地震防地險(xiǎn)心得體會(huì)篇九
地震是一種有時(shí)無法預(yù)知且具有毀滅性的自然災(zāi)害。對(duì)于學(xué)校來說，地震防范問題尤為重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到師生的安全。作為人民教師，我們應(yīng)該認(rèn)真防范地震，提高警惕，增強(qiáng)自救自護(hù)能力。
第二段：加強(qiáng)防震意識(shí)
人民教師應(yīng)該加強(qiáng)防震意識(shí)，提醒學(xué)生時(shí)刻注意地震預(yù)警信息，傳授防震自救知識(shí)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，可以穿插講述一些地震自救措施，如掌握避難規(guī)律、防范火災(zāi)等。還可以在教室內(nèi)放置一些地震應(yīng)急物品，如手電筒、防護(hù)頭盔、應(yīng)急藥品等，以備不時(shí)之需。
第三段：制定應(yīng)急預(yù)案
除了加強(qiáng)防震意識(shí)，人民教師還應(yīng)該制定應(yīng)急預(yù)案，以備不時(shí)之需。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，編寫一份詳細(xì)、可行、實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案。例如，學(xué)校應(yīng)該安排疏散路線、明確避難點(diǎn)、加強(qiáng)救援力量等，以最大程度保障師生的安全。
第四段：遵循正確的自救自護(hù)原則
一旦地震發(fā)生，人民教師應(yīng)該遵循正確的自救自護(hù)原則，首先要保持冷靜，迅速總結(jié)情況，遵從疏散路線。在逃離地震危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)，要注意保持平穩(wěn)步伐，防止跌倒和受傷。同時(shí)，在教室內(nèi)，要注意跳低蹲下，用胳膊護(hù)住頭部，防止砸傷。
第五段：加強(qiáng)知識(shí)技能培訓(xùn)
為了提高師生的地震自救能力，人民教師應(yīng)該不斷加強(qiáng)知識(shí)技能培訓(xùn)?？梢匝?qǐng)地震專家等有關(guān)人員來學(xué)校講課，現(xiàn)場(chǎng)講解地震防范知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。此外，學(xué)校也可以制定一些地震應(yīng)急演練活動(dòng)，讓師生們可以在實(shí)際應(yīng)急中掌握實(shí)用技能。
總結(jié)：地震時(shí)刻可能降臨在我們身上，想要有效減輕自身和學(xué)生的傷害，我們必須積極防范，提高自救自護(hù)能力。作為一名人民教師，我們需要加強(qiáng)防震意識(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案，遵循正確的自救自護(hù)原則，加強(qiáng)知識(shí)技能培訓(xùn)。只有這樣，我們才能在地震中做好應(yīng)對(duì)和自救，保障師生的生命安全。
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