心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
園林心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，園林設(shè)計(jì)也逐漸受到越來(lái)越多的關(guān)注。作為園林設(shè)計(jì)師，熟練使用CAD軟件已經(jīng)成為我們必備的技能之一。在我使用園林CAD軟件的過(guò)程中，我收獲了很多心得體會(huì)。下面我將從軟件的使用、設(shè)計(jì)效果、工作效率、問(wèn)題與解決方案以及園林CAD未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。
首先，園林CAD軟件的使用對(duì)于園林設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握軟件的基本操作，我們可以更快速地完成園林設(shè)計(jì)的工作。使用CAD軟件可以方便地繪制草圖、制作平面圖和立面圖等各種設(shè)計(jì)圖紙。更重要的是，CAD軟件在設(shè)計(jì)過(guò)程中可以進(jìn)行多次修改和調(diào)整，使得設(shè)計(jì)師能夠更好地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。通過(guò)不斷地使用CAD軟件，我逐漸掌握了它的各項(xiàng)功能，提高了我的設(shè)計(jì)能力。
其次，園林CAD軟件在設(shè)計(jì)效果方面給予了我們很大的幫助。通過(guò)CAD軟件，我們可以將設(shè)計(jì)的概念更好地傳達(dá)給客戶。不僅可以制作出精美的設(shè)計(jì)圖紙，還可以添加3D效果圖和動(dòng)畫演示，使客戶能夠更加直觀地了解設(shè)計(jì)效果。與傳統(tǒng)手繪相比，利用CAD軟件能夠更好地展現(xiàn)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和效果，提高了設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和實(shí)用性。
再次，園林CAD軟件在工作效率方面表現(xiàn)優(yōu)異。相比手動(dòng)繪制，CAD軟件能夠有效地提高設(shè)計(jì)師的工作效率。CAD軟件可以實(shí)時(shí)更新設(shè)計(jì)圖紙，自動(dòng)計(jì)算面積和長(zhǎng)度，并支持快速編輯功能，這使得設(shè)計(jì)師能夠更加快速地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)CAD軟件，我們可以更方便地制作工程圖紙和施工圖紙，提高了設(shè)計(jì)和施工的一體化效率。
然后，在使用園林CAD軟件的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難，但是也有相應(yīng)的解決方案。比如，在繪制特殊造型的樹木時(shí)，CAD軟件的素材庫(kù)可能沒(méi)有我們想要的樹種。這時(shí)，我們可以通過(guò)自定義素材來(lái)解決問(wèn)題。又比如，在提取特定區(qū)域的地形數(shù)據(jù)時(shí)，CAD軟件的圖紙顯示可能過(guò)于模糊，這時(shí)我們可以調(diào)整軟件設(shè)置，提高顯示效果?？偠灾?，通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們可以更好地應(yīng)用CAD軟件于園林設(shè)計(jì)中。
最后，園林CAD軟件在未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊。隨著人工智能的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，CAD軟件將不斷地進(jìn)行更新和改進(jìn)。未來(lái)的CAD軟件可能會(huì)更加強(qiáng)大和智能化，不僅能夠更好地模擬園林景觀，還能提供更多的設(shè)計(jì)建議和解決方案。此外，CAD軟件還可能與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合，使得設(shè)計(jì)師和客戶更加立體地感受到設(shè)計(jì)效果?？梢灶A(yù)見(jiàn)，園林CAD軟件將在未來(lái)為園林設(shè)計(jì)師帶來(lái)更多的便利和創(chuàng)新。
綜上所述，園林CAD軟件對(duì)于園林設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為必不可少的工具。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和熟練使用CAD軟件，我們能夠更好地完成園林設(shè)計(jì)工作，提高設(shè)計(jì)效果和工作效率。盡管使用CAD軟件可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，但是通過(guò)相應(yīng)的解決方案，我們可以克服這些困難。而園林CAD軟件未來(lái)的發(fā)展前景也非常廣闊，可以為園林設(shè)計(jì)師帶來(lái)更多的創(chuàng)新和可能性。相信隨著科技的不斷進(jìn)步，園林CAD軟件將在未來(lái)的園林設(shè)計(jì)中發(fā)揮更加重要和優(yōu)秀的作用。
園林心得體會(huì)篇二
園林學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科，學(xué)習(xí)該學(xué)科不僅僅是為了學(xué)習(xí)植物的物種、外觀和性質(zhì)，更是要掌握創(chuàng)造一個(gè)美好生態(tài)環(huán)境的技能。在學(xué)習(xí)園林學(xué)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，在此和大家分享一下我的心得體會(huì)。
一、園林學(xué)是一門綜合性的學(xué)科
園林學(xué)所涉及到的知識(shí)非常廣泛，需要知道植物的分類、植物的倫理學(xué)、植物生長(zhǎng)的條件和特點(diǎn)等等。此外，園林學(xué)還與建筑學(xué)、化學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科相關(guān)聯(lián)，需要我們具備多方面的素質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)園林學(xué)需要耐心和恒心
園林學(xué)不像其他學(xué)科一樣，需要我們?cè)谡n堂上聽完一些理論就能掌握。它需要我們?cè)趯?shí)踐中慢慢感知和體驗(yàn)，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行廣泛而深入的研究。對(duì)于那些沒(méi)有耐心和恒心的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)園林學(xué)可能會(huì)是一件非常痛苦的事情。
三、園林學(xué)的實(shí)踐非常重要
園林學(xué)需要我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行操作，并且在操作過(guò)程中學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地理解植物的性質(zhì)、特點(diǎn)和成長(zhǎng)的環(huán)境需求，掌握有效的園林設(shè)計(jì)和布置技巧。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)到許多書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，因此實(shí)踐是園林學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一部分。
四、園林學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新精神
園林學(xué)需要我們具有創(chuàng)新精神，這是因?yàn)槊總€(gè)園林設(shè)計(jì)都是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置。當(dāng)我們創(chuàng)造一個(gè)新的園林時(shí)，需要我們從自然和周圍環(huán)境的各種因素中尋找靈感，創(chuàng)造出具有個(gè)性和獨(dú)特魅力的作品。因此，創(chuàng)新精神是園林學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面。
五、園林學(xué)需要與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合
園林學(xué)的本質(zhì)是為了創(chuàng)造更加美好而健康的生態(tài)環(huán)境。因此，在我們學(xué)習(xí)園林學(xué)的過(guò)程中，需要我們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，注意園林設(shè)計(jì)和布置對(duì)環(huán)境的影響，并盡可能保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境的健康。這是我們作為園林工作者必須要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)園林學(xué)是一件非常有趣的事情，不僅可以學(xué)到許多有用的知識(shí)，而且可以提高自己的創(chuàng)新能力和專業(yè)技能。當(dāng)然，學(xué)習(xí)園林學(xué)需要我們付出更多的努力和耐心，但是當(dāng)你看到自己創(chuàng)造出的美麗園林時(shí)，這一切的努力都是值得的。
園林心得體會(huì)篇三
職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹立搞好本職工作的信心。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國(guó)園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園林心得體會(huì)篇四
園林，作為一種藝術(shù)形式，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史，不僅見(jiàn)證了人類社會(huì)的進(jìn)程，也記錄著人類對(duì)自然的理解和追求。在學(xué)習(xí)園林史的過(guò)程中，我深深感受到，園林既是人與自然和諧相處的象征，也是人類對(duì)美的追求的體現(xiàn)。下面，我將從"起源與發(fā)展"、"理論與實(shí)踐"、"藝術(shù)與文化"、"設(shè)計(jì)與規(guī)劃"、"傳承與創(chuàng)新"五個(gè)方面，闡述我對(duì)園林史的心得體會(huì)。
起源與發(fā)展
園林的起源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是人類在與自然相處的過(guò)程中逐漸發(fā)展出來(lái)的。從史前時(shí)代的原始自然景觀，到現(xiàn)代都市化進(jìn)程中的城市公園，園林的歷史可以說(shuō)是人類文明史的鏡像。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，園林歷史的發(fā)展脈絡(luò)與人類社會(huì)的進(jìn)程相平行，反映了人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和對(duì)美的追求。通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我了解到園林不僅是一種建筑形式，更是一種文化的傳承。園林不僅給人們帶來(lái)美的享受，也承載著人們對(duì)自然、生活和人文的理解。
理論與實(shí)踐
園林的發(fā)展離不開理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的驗(yàn)證。園林理論的形成是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上得出的。在園林史的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)園林美學(xué)和設(shè)計(jì)的理論，這些理論豐富了我的思維，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。從古代的《何以解憂》到現(xiàn)代的《景觀建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》，園林學(xué)的理論體系與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。在實(shí)踐中，園林設(shè)計(jì)師們不僅運(yùn)用這些理論，還通過(guò)勘察、測(cè)繪和施工等步驟，將理念落實(shí)到實(shí)際中。通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)需要融合理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有這樣才能創(chuàng)造出真正優(yōu)秀的園林作品。
藝術(shù)與文化
園林被認(rèn)為是建筑藝術(shù)的一種，也是文化的代表之一。在不同的歷史時(shí)期和地區(qū)，園林藝術(shù)呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格和風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我了解到傳統(tǒng)園林中尊崇的"以人為本"的理念，以及注重造園技藝和園林元素的運(yùn)用。例如，中國(guó)古代的禪意園林，強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心境界和自然的和諧，以及日本的庭院園林，強(qiáng)調(diào)自然元素與人工構(gòu)筑的結(jié)合。這些不同的風(fēng)格和理念，都表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)和文化的特點(diǎn)。園林藝術(shù)的繁榮與發(fā)展也反映了一個(gè)國(guó)家和民族的文化底蘊(yùn)。
設(shè)計(jì)與規(guī)劃
園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃是園林史中的重要內(nèi)容。園林設(shè)計(jì)需要考慮到場(chǎng)地的特點(diǎn)、人文環(huán)境和功能需求等方面。園林規(guī)劃則需要考慮到城市發(fā)展的需要、生態(tài)保護(hù)和社會(huì)需求等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃，如何從人文角度去審視設(shè)計(jì)，如何在滿足功能需求的同時(shí)保護(hù)自然環(huán)境。園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃充分考慮到環(huán)境和社會(huì)因素，通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)手法，創(chuàng)造出了獨(dú)特的園林空間。
傳承與創(chuàng)新
園林史的學(xué)習(xí)并非只是回顧過(guò)去，更是為了傳承與創(chuàng)新。優(yōu)秀的園林作品必然具備傳承和創(chuàng)新的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我明白了要正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)園林的價(jià)值，傳承其精華，同時(shí)又要大膽創(chuàng)新，引入前沿的理論與技術(shù)。園林設(shè)計(jì)師需要有對(duì)傳統(tǒng)文化的敏感性和創(chuàng)新意識(shí)，以此創(chuàng)造出符合現(xiàn)代社會(huì)需求的園林作品。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)園林史不僅可以了解園林的起源與發(fā)展，也可以認(rèn)識(shí)到園林的理論與實(shí)踐、藝術(shù)與文化、設(shè)計(jì)與規(guī)劃以及傳承與創(chuàng)新等方面的重要性。園林史的學(xué)習(xí)不僅是對(duì)園林藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與欣賞，更是對(duì)人與自然和諧相處的一種呼吁與思考。只有通過(guò)學(xué)習(xí)園林史，我們才能更好地理解和創(chuàng)造美麗的園林，為人類社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
園林心得體會(huì)篇五
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象："苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果"。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的.時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
園林實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇2】
園林心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)一開始3個(gè)月的試用期到7月份成為xx公司的正式職工，我很榮幸也很慶幸能成為xx公司這個(gè)大家庭里的一份子。在這個(gè)大家庭里我感受了幸福、溫暖、熱情、溫馨、和睦。這里的每一個(gè)人都十分的熱情好客，平易近人。
考學(xué)可以說(shuō)是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么步入xx公司也可以說(shuō)是我人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是xx公司給了我學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)到xx公司時(shí)，可以說(shuō)我什么也不會(huì)，什么也不懂，一無(wú)所知。今天我可以大聲地告訴所有人，我再也不是那個(gè)剛出校門什么也不懂的小女生。
經(jīng)過(guò)在xx公司這半年多的工作和學(xué)習(xí)，我受宜非淺。在一個(gè)月內(nèi)閃電式的把3dmax、cad、photoshop三個(gè)軟件學(xué)完了。沒(méi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐的我很幸運(yùn)的被xx公司聘用了。剛到公司就有長(zhǎng)廊要畫。坐在電腦前一陣子的亂點(diǎn)亂畫，不知從何下手，現(xiàn)在才感覺(jué)知識(shí)到用時(shí)方恨少。好不容易畫完了，經(jīng)理看后卻毛病多多。沒(méi)有辦法只有改。改改改!!!最后，終于算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，這才知道自己學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛。這就需要我在xx這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)了。
接著又畫了五五花窖大棚、道義小區(qū)綠化、濟(jì)源九里溝效果圖、黃家道路綠化效果圖、虎石臺(tái)天鵝島生態(tài)園平面圖、詩(shī)波特效果圖、匯寶本溪、龍華園、蒲河、世園會(huì)等效果圖，在這些圖中都添加了領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)、看法以及自己的努力，不斷的畫，不斷改進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
第一次接觸的工地是淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
我感謝xx公司這個(gè)“大家”，給了我一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。事情真是只有想不到的，而沒(méi)有做不到的。讓我想不到的是，一個(gè)小小的xx網(wǎng)在經(jīng)理經(jīng)過(guò)了3年辛苦的經(jīng)營(yíng)，竟能成為今天與百度、新浪等大網(wǎng)站相比的中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)。在這總是讓我有學(xué)不完的知識(shí)，讓我有更多的挑戰(zhàn)。
我會(huì)在新的一年里迎接新的.挑戰(zhàn)。用知識(shí)和技術(shù)來(lái)非富自己，提高自己。讓我們共同努力把xx公司、中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)得更加豐富多彩。也愿xx公司、中國(guó)xx藝術(shù)網(wǎng)在今后的一年里以超前的理念、敏銳的動(dòng)察力、先進(jìn)的技術(shù)水平贏得各行各業(yè)的認(rèn)可。
園林職工年終工作自我鑒定
現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、端正一名長(zhǎng)期工作在一線崗位的職工，我始終把立足本職、服務(wù)創(chuàng)新作為做人、做工作的基本原則。在日常工作和生活中，努力做到言行有度、謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，時(shí)刻注意保持踏實(shí)地、吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)的作風(fēng)。在今年開展的全市窗口行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，我牢固樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”理念，堅(jiān)持為人民服務(wù)宗旨，努力以更高更好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行各項(xiàng)崗位職責(zé)。在工作中，我以飽滿的精神狀態(tài)和爭(zhēng)創(chuàng)一流精神風(fēng)貌，以扎實(shí)肯干的工作態(tài)度和勝人一籌的工作成績(jī)，經(jīng)受住了來(lái)自各方的考驗(yàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)同事和廣大市民的一致好評(píng)。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
作為一名管護(hù)道路園林綠化設(shè)施的普通工人，在這一年中，我努力做好自己分管路段園林綠化設(shè)施的保潔、養(yǎng)護(hù)等工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的全部任務(wù)，將所屬責(zé)任區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)工作都嚴(yán)格落實(shí)到位，做到了管理無(wú)死角，養(yǎng)護(hù)上水平，工作更精細(xì)。我所負(fù)責(zé)管護(hù)的范圍北起?；勐房凇⒛线_(dá)龍泉公園，是象山大道最繁華的路段，其中還包括一處小游園。該路段是我市最為重要的商業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，來(lái)往的行人一直絡(luò)繹不絕，管養(yǎng)任務(wù)十分艱巨。面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)和工作壓力，我時(shí)刻堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每日定時(shí)定點(diǎn)對(duì)所屬責(zé)任區(qū)進(jìn)行徹底的除雜清臟，清理衛(wèi)生死角，并定期對(duì)園林植物進(jìn)行嚴(yán)厲禁止和悉心勸導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)扎實(shí)的工作，我的工作態(tài)度和工作成績(jī)得到廣大市民朋友們的交口稱贊。
三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
作為一名國(guó)家事業(yè)單位的工作人員，政治合格。素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要，為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)和參加單位組織的相關(guān)教育和培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)方針政策和行業(yè)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)中細(xì)致深入查找不足，扎扎實(shí)實(shí)整改，努力提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)、差距和不足，明確了今后的努力方向和工作重點(diǎn)，增強(qiáng)了努力干好工作，切實(shí)履行職責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。
園林心得體會(huì)篇七
園林學(xué)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最感興趣的專業(yè)之一。在學(xué)習(xí)園林學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它涉及的廣泛性和適用性。下面我將分享我對(duì)園林學(xué)的一些心得體會(huì)。
第一段：從自然中獲取靈感
園林學(xué)的建造離不開自然界的靈感，因?yàn)樽匀唤缇哂懈鞣N獨(dú)特美麗的景觀，如層巒疊嶂的山脈、河流環(huán)繞的景觀和植物種類繁多的花園。園林學(xué)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)建要盡可能地模仿自然景觀，同時(shí)創(chuàng)造新的視覺(jué)體驗(yàn)。例如，花園中的花草樹木要合理搭配，色彩搭配要統(tǒng)一，還要考慮形態(tài)、大小等因素，以形成和諧的整體。這啟示我們?nèi)绾螐淖匀幻乐屑橙§`感，創(chuàng)造美好、有生命的環(huán)境。
第二段：理解植物
植物是園林設(shè)計(jì)的核心，因?yàn)橹参锊粌H僅是美麗的元素，也是符號(hào)和文化意義的承載者。了解每種植物的習(xí)性和特點(diǎn)是園林學(xué)的基礎(chǔ)。例如，我們會(huì)熟悉花期、喜好的土壤類型、陽(yáng)光需求等，以及其它對(duì)植物生存和繁殖有影響的因素。掌握這些知識(shí)有助于我們?cè)O(shè)計(jì)更美麗、更健康的園林環(huán)境。
第三段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
在園林學(xué)學(xué)習(xí)中，環(huán)保是至關(guān)重要的。隨著城市化迅速發(fā)展，綠地、樹木和藍(lán)色空間的價(jià)值得到了廣泛認(rèn)可，人們開始注重環(huán)保的意識(shí)，致力于改善城市環(huán)境。園林學(xué)教育強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，并教導(dǎo)如何使用可持續(xù)材料和工藝以最大程度地保護(hù)環(huán)境。這為未來(lái)園林設(shè)計(jì)和建造提供了重要的方向。
第四段：注重空間規(guī)劃
園林學(xué)的學(xué)習(xí)還包括如何規(guī)劃空間。這既包括建筑風(fēng)格，也包括物品的布置。例如，在景觀設(shè)計(jì)中，要注意有多個(gè)等級(jí)的植物，以控制視覺(jué)效果，創(chuàng)造出一種和諧的整體感。另外，人們?cè)诘孛婧吞炜諏用婊顒?dòng)時(shí)會(huì)有不同的情感體驗(yàn)，因此，我們還要注意將花園的高度分層次，創(chuàng)造出視覺(jué)和心理上的深度。
第五段：營(yíng)造園林的氛圍
最后，園林學(xué)是通過(guò)人與周圍環(huán)境的交互營(yíng)造特定的氛圍和情感體驗(yàn)的。色彩和植物的組合可以營(yíng)造出舒緩和放松的氛圍，而建筑和水質(zhì)量可以創(chuàng)造出更奇特的體驗(yàn)感。通過(guò)營(yíng)造出園林獨(dú)特的體驗(yàn)感，可以讓人們?cè)谄渲谐两?，陶醉于自然之中，?chuàng)造出令人難忘的回憶和故事。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)園林學(xué)讓我深刻體驗(yàn)到了創(chuàng)建理想環(huán)境的技能和思維，也加深了我對(duì)環(huán)境保護(hù)和美化的認(rèn)識(shí)。正確地應(yīng)用這些理念，可以創(chuàng)造出更具包容性、關(guān)注性和可持續(xù)性的城市環(huán)境。
園林心得體會(huì)篇八
杭州：
1. 花港觀魚
作業(yè)：重點(diǎn)分析花港觀魚從很小的面積擴(kuò)大到一個(gè)大型城市公園時(shí)所使用的方法，即如何借題發(fā)揮，分別以花港、觀魚為主題，延伸發(fā)展適合現(xiàn)代生活的公共園林的內(nèi)容。
花港觀魚的規(guī)劃布局充分利用原有地形的特點(diǎn)，恢復(fù)和發(fā)展歷史上形成
的“花”“魚”“港”的景色，以牡丹和紅魚為主題形成總體布局方案。全園分為魚池古跡、紅魚池、牡丹園、新花港、大草坪、密林地和紅櫟山莊七個(gè)景區(qū)。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀魚的紅魚池和賞花的牡丹園為公園的主景區(qū)?？臻g構(gòu)圖上開合收放，層次豐富，主要導(dǎo)游線連貫各景區(qū)，組成一個(gè)整體的，具有變化虛實(shí)對(duì)比的連續(xù)構(gòu)圖。以草地和植物為主體組景，具有開朗、明快的特色。
2. 三潭印月
作業(yè)：選取島中較好的植物配置成景的實(shí)例進(jìn)行實(shí)測(cè)，從植物配置方法，成景方式，季節(jié)變化等方面進(jìn)行分析。
三潭印月全島利用不同植物合理進(jìn)行空間劃分，形成大小不同，或開闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線豐富，富有韻律感。植物配置多考慮中秋賞月時(shí)的效果，水面種有多種睡蓮。
九曲橋盡頭是島的中心綠地。此處花木疏密相間，以翠柳、荷花、紅楓、木芙蓉為主，四季花開不斷，艷麗多彩，春秋兩季景色尤佳。島內(nèi)島外湖面如鏡，樓臺(tái)花樹倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著實(shí)讓人感到如入蓬萊仙境。中心綠地也是南北東西堤橋的交匯處，這里有新復(fù)建的卐字亭。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。曲橋盡頭是一座一面為粉墻洞窗、一面是軒廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。從“我心相印亭”南望，三塔對(duì)稱地布置在全島的軸線上，使島與塔連成一個(gè)整體。
3. 太子灣公園
作業(yè)：
1、以太子灣公園為例，總結(jié)自然山水園中地形與水系的處理手法。
太子灣公園在地形塑造中，利用豐富的豎向設(shè)計(jì)手段，組織和創(chuàng)造出池、灣、溪、坡、坪、洲、臺(tái)等園林空間，同時(shí)還根據(jù)功能與建設(shè)管理的需要，嚴(yán)格控制排水坡度，將所有園路均低于綠地，對(duì)園區(qū)排水及植物生長(zhǎng)更為有利。全園地勢(shì)南高北低，順應(yīng)引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。
在水系處理方面，首先是從功能出發(fā)，在保證滿足錢塘江—引水工程需要的同時(shí)，從景觀和諧出發(fā)，以自然樸野為原則，在水系走向、駁岸處理、水位控制、水景營(yíng)建、植物護(hù)岸等方面，進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整與建設(shè)，使引水工程與景觀創(chuàng)造達(dá)到了完美的結(jié)合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。
2、總結(jié)太子灣公園水系駁岸處理的手法(護(hù)坡形式、材料及植物等內(nèi)容)。
太子灣公園的水系駁岸處理也遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護(hù)坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護(hù)坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。
4. 西泠印社
作業(yè)：以西泠印社為例，總結(jié)臺(tái)地園的造園理法。
西泠印社是中國(guó)傳統(tǒng)臺(tái)地園的范例。西泠印社依山而起，大致可分為山下、山腰、山頂三層臺(tái)地以及后山四大景區(qū)，占地約2公頃。山下南向與外西湖隔路相連，入口園門相對(duì)西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。景色相互滲透，可納湖中島景。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。繞過(guò)以柏堂為主體的山下庭院，同時(shí)出現(xiàn)三條上山路徑，三條上山道路分為東、中、西三個(gè)方位，而這其中以石牌坊最為明顯，引導(dǎo)游人選擇道路的作用更為明顯。山路沿等高線上升，每到線路轉(zhuǎn)折或坡度變化的地方，都會(huì)有建筑或標(biāo)志物作為引導(dǎo)，一方面對(duì)游人的行走節(jié)奏加以控制，另一方面適時(shí)的對(duì)景、框景的巧妙運(yùn)用，使園林空間層次更為豐富。建筑體量并不大，均依山而建，建筑形式與山勢(shì)變化結(jié)合緊密，猶如山體中天生而出，彰顯“因山構(gòu)室”的精到處理。
西泠印社其建筑物巧借自然之勢(shì)，各抱地勢(shì)，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標(biāo)高之上，融于自然山林之中，構(gòu)成一幅天然的山水畫卷。在節(jié)點(diǎn)形式選擇上，使用兩種方式，一種以建筑作為節(jié)點(diǎn)，另外一種則以不同形式的泉池作為景觀映襯，使空間組織更為靈活多樣。
5. 曲院風(fēng)荷
作業(yè)：分析曲院風(fēng)荷植物造景的分區(qū)、特點(diǎn)。
曲院風(fēng)荷全園以夏秋景為主的植物景觀，使水面、陸地相互映襯，達(dá)到
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的獨(dú)有景觀效果。以“曲院風(fēng)荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現(xiàn)“風(fēng)荷評(píng)彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺(tái)蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點(diǎn)綴適量的睡蓮，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。
在密林區(qū)以水杉為主成片栽植，挺拔的樹干森立，形成密林區(qū)的主要景觀。從蘇堤、花港觀魚等處遠(yuǎn)觀密林區(qū)的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開闊的水面形成橫豎對(duì)比，深綠色的枝葉也與周圍其它植物的色彩有明顯的差別。秋冬之際綠葉轉(zhuǎn)紅，冬季水杉叢生的枝條也別具風(fēng)格。
水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線集中的地帶點(diǎn)綴紅楓等植物。注重林緣線和林冠線的變化，形成豐富的植物景觀。
6. 杭州花圃
作業(yè)：
1、通過(guò)對(duì)比花圃改造成果與改造前的現(xiàn)狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現(xiàn)狀、利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉(zhuǎn)變。
杭州花圃的總體布局以蒔花廣場(chǎng)、四時(shí)花館為中心，采用一主多輔的集
錦式布局手法。在花園東西向中軸線方向布置有以蒔花展示為主、以滿足戶外大型活動(dòng)需求為主要內(nèi)容的蒔花廣場(chǎng)和以溫室花卉展示、室內(nèi)休閑為主、室內(nèi)外環(huán)境密切交融的“四時(shí)花館”。
“蒔花廣場(chǎng)”部分位于花圃東部，以簡(jiǎn)潔大氣的空間處理形式，結(jié)合“花渠”、“水花臺(tái)”、“散花臺(tái)”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的綜合處理，形成場(chǎng)地東界的大型戶外蒔花展示廣場(chǎng)。“蒔花廣場(chǎng)”東界以保留的水杉樹為背景，西側(cè)散花臺(tái)部分借遠(yuǎn)處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。
在中心主軸的外緣、場(chǎng)地的北、西、南三面，采用集錦式的布局手法，結(jié)合現(xiàn)狀地形條件、人文資源、花卉主題串聯(lián)有各具特色的花卉展園。
2、闡述花圃邊界空間處理的特色。
圍繞花圃的外圈地帶各具特色的花卉展園逐一展開，在這些園林中，有的是采用庭院式的處理手法，形成園中園，有的采用以自然素材為園林主景，在中心空間主框架的統(tǒng)一協(xié)調(diào)統(tǒng)一下，形成各具特色的集錦式園林。
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