每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇一
獲得小學(xué)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)拢瑢?duì)于學(xué)生來說是一份巨大的榮譽(yù)。我還記得第一次獲得文藝活動(dòng)優(yōu)秀演員的稱號(hào)，那個(gè)時(shí)候，我感到的不僅是自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也感覺到了教師和同學(xué)的認(rèn)可，更讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)和提升自我的決心。
第二段：努力奮斗的經(jīng)歷
要想取得成果，必須不斷地付出努力，這也是我的實(shí)踐證明。我曾經(jīng)在學(xué)校的比賽中連續(xù)輸了多場(chǎng)，這對(duì)我的信心打了很大的打擊，但我并沒有放棄，反而加倍努力，花更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，最終我贏得了勝利。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)
在獲得榮譽(yù)的過程中，更關(guān)鍵的是團(tuán)隊(duì)精神的提升。團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們更好地利用各自的長(zhǎng)處，加強(qiáng)協(xié)作，從而取得更佳的成績(jī)。我還記得班里的體育賽事，我們班的足球比賽完全憑借團(tuán)隊(duì)協(xié)作順利完成，每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的能力，我們以順利獲勝為終點(diǎn)，成為全校足球比賽的一塊亮麗的景觀。
第四段：心態(tài)的影響
獲獎(jiǎng)的心態(tài)同樣重要。在獲獎(jiǎng)的過程中，我們也許會(huì)遇到挫折、失敗，這時(shí)，要保持自信、積極的心態(tài)，才能更好地克服困難。我曾經(jīng)在考試中遇到過失敗，但我絕不因此而放棄努力，我用正面的心態(tài)去面對(duì)這一切，只有這樣才能最終克服它。
第五段：獲獎(jiǎng)的啟示
小學(xué)獲獎(jiǎng)不僅僅是榮譽(yù)的象征，更是以之為基礎(chǔ)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。獲獎(jiǎng)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，同樣也說明我們?nèi)匀挥腥秉c(diǎn)和需要改進(jìn)之處。在成為有為青年的道路上，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，持續(xù)保持積極心態(tài)和努力態(tài)度。只有這樣，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學(xué)獲獎(jiǎng)，雖然與個(gè)人成長(zhǎng)有關(guān)，但實(shí)際上也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。在學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們收獲了許多。因此，在未來，我們也應(yīng)該繼續(xù)為人類、為社會(huì)、為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦，展現(xiàn)更多的優(yōu)秀品質(zhì)和特點(diǎn)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇二
大大家好，我是索尼牌照相機(jī)。今天，我們家族要舉行一個(gè)一百年一度的相片展，所以，我這個(gè)小索尼要去拍一些照片。
我首先來到了位于泉州市好世界大酒店門口與云谷圣湖小區(qū)的十字路口拍照，酒店門口停著一輛沒有掛牌的車子，擋住行人的去路，太不講道德了。2時(shí)45分：一個(gè)穿著白色衣服的.青年男子不走人行道，橫穿馬路；2時(shí)47分：一輛摩托車從人行道上駛過，緊接著，一名手提黑箱子的男子在人行道上打手機(jī)，又招來一輛的士，在馬路中央上車，真危險(xiǎn)??！
我來到了豐澤街福新花園城路口，這兒設(shè)有一個(gè)交通崗?fù)?，交通情況要好一些，但還是存在許多交通違規(guī)現(xiàn)象。3時(shí)1分：有一位婦女用電動(dòng)自行車載著小孩從機(jī)動(dòng)車道上駛過；3時(shí)2分，十名中年婦女騎著自行車，從機(jī)動(dòng)車道經(jīng)過，如果不是后面沒有車的話，極可能發(fā)生交通事故。
這樣想著，我又朝圣湖小區(qū)路口走去，迎面沖來一輛逆行的摩托車，險(xiǎn)些把我撞倒。我小心翼翼地避開，一輛自行車橫穿人行道，碰到我……真是險(xiǎn)象環(huán)生??！
當(dāng)我打算回家時(shí)，叫了輛的士，而另一輛的士要和我叫的的士爭(zhēng)客，我只好步行回家。
回到家，我對(duì)第一代索尼相機(jī)說：“我今天一張照片也沒有拍到，明天的相片展怎么辦？”
索尼說：“你是不是因?yàn)榻煌ò踩牟坏骄吧?？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。它說：“你把自己身邊最不經(jīng)間拍到的東西，就是最好的照片?！蔽颐靼琢?，我把這些照片沖印出來，交給了相片展。
幾天后，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公布了，我獲得了特別獎(jiǎng)。索尼家族上下都為我歡呼。而我，卻恨不得把照片一張張撕掉。因?yàn)槭撬鼈冋故救莸牟晃拿鞑话踩?。我寧愿不獲獎(jiǎng)，也不愿身邊有這么多違規(guī)的交通現(xiàn)象，它們都是輕視生命的大事。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇三
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進(jìn)來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”?！笆裁椽?jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋?，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
我聽了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇四
在2021年的全國(guó)小學(xué)詩(shī)詞大賽中，我與眾多小學(xué)生一同參加了比賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過這次比賽的經(jīng)歷，我深深地感受到了詩(shī)歌文化的魅力，也收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備
在參加詩(shī)詞大賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我在老師的指導(dǎo)下翻閱了大量的古詩(shī)詞，學(xué)習(xí)了一些重要的寫作技巧。其次，我認(rèn)真閱讀了參賽規(guī)則，了解了比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。最后，我對(duì)比賽進(jìn)行了充分的思考和準(zhǔn)備，認(rèn)真審題，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲我的作品。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我的心情非常緊張。在聽到主持人宣布比賽題目后，我長(zhǎng)時(shí)間地沉思和構(gòu)思，最終寫出了一首富有感染力、寓意深刻的詩(shī)歌作品。在比賽過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過與其他參賽選手的交流和借鑒，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在寫作方面的不足之處，幫助我更好的發(fā)掘自身潛力。
第四段：收獲與體會(huì)
雖然我的作品沒有獲得比賽的最高獎(jiǎng)，但是我還是收獲了很多。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌能夠讓我用另一種方式去表達(dá)我的內(nèi)心感受和情感，感受到創(chuàng)作的快感與樂趣；同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，形成了努力提升自身寫作水平的信念，更加珍惜詩(shī)詞文化，感受文學(xué)的魅力與內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
通過參加詩(shī)詞大賽，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，寫作是一種創(chuàng)造的過程，是通過自己的努力和積累，用自己的方式與表達(dá)去表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種方式。因此，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，用我所學(xué)寫出更加優(yōu)美、有魅力，傳承優(yōu)秀的詩(shī)詞文化，為日后的繼續(xù)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇五
那里一天傍晚，我剛以3：1踢球大勝，還沒來得及全緩過神來，就大汗淋漓地坐著媽媽的摩托車飛馳到了家。
我剛踏進(jìn)家門就喊了起來：“我回來啦！”話音未落，爺爺就跑了過來，把我抱了起來，見我滿頭是汗就關(guān)切地批評(píng)起來：“唉，你看看你，滿頭大汗，一吹風(fēng)不就感冒了嘛？”
爺爺把我放了下來，我放下書包，走進(jìn)書房，開始做作業(yè)。
“朱越初，快出來吃飯！”
“噢！”我答應(yīng)了一聲，放下筆跑進(jìn)了廚房。桌上擺著一道菜：青椒毛豆米，是爺爺燒的，他一般不燒菜，可今天卻特地給我燒了一道，我很感動(dòng)。
一吃完飯，爺爺就忙著燒水去了，他想跟我一起洗澡，我說：“等我把作業(yè)做完！”“好！"爺爺爽快地答應(yīng)了。
爺爺?shù)膼蹮o所不在，爺爺?shù)膼凼强嗫嗟牡却ň士傇谧詈蟆煸匠酰?/p>
教了《姥姥的剪紙》一課，同學(xué)們都回憶了童年時(shí)光和長(zhǎng)輩們之間的親情故事，突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女同學(xué)寫得都是婆婆的愛，奶奶的愛，男同學(xué)卻常能發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)?愛，外公的愛，真是奇怪的現(xiàn)象！不過總而言之一句話，愛是人世間最美好的語言。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇六
舞蹈藝術(shù)作為一種綜合性的表演形式，不僅培養(yǎng)了孩子們的身體素質(zhì)，還可以開發(fā)他們的藝術(shù)才能。小學(xué)舞蹈社團(tuán)作為學(xué)校文化活動(dòng)的重要組成部分，給孩子們提供了展示才藝的舞臺(tái)。近日，我們的舞蹈團(tuán)榮獲了一項(xiàng)大賽的一等獎(jiǎng)，下面將從團(tuán)隊(duì)合作、努力付出、自信成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)藝術(shù)中體會(huì)到的樂趣等方面，為大家分享我們的獲獎(jiǎng)心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在參加舞蹈比賽的過程中，團(tuán)隊(duì)合作起了至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都要積極參與，做好自己的分工，無論是編舞還是舞蹈表演，都需要我們默契地配合。大家共同商討、訓(xùn)練，在每個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行不斷地完善，最終呈現(xiàn)出一臺(tái)完美的舞蹈作品。通過這次比賽，我們深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功的重要性，也體會(huì)到了合作的快樂和力量。
第三段：努力付出的意義
在舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練過程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。每天堅(jiān)持訓(xùn)練，不論是刮風(fēng)下雨還是高溫酷暑，大家都堅(jiān)持不懈地付出了努力。通過這段時(shí)間的不斷練習(xí)，我們的舞姿變得更加標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作更加優(yōu)雅，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表演水平也得到了快速提升。這次獲獎(jiǎng)成果的背后，是我們不懈的努力和堅(jiān)持。付出總是值得的，努力的汗水換來的就是輝煌的成功。
第四段：自信成長(zhǎng)的收獲
在大賽的準(zhǔn)備過程中，我們接受了導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷完善每一步的舞姿和形象展現(xiàn)。通過賽前的表演排練和舞臺(tái)上的亮相，我們的自信心得到了極大的提升。無論是面對(duì)評(píng)委還是觀眾的目光，我們都能夠坦然自若，展現(xiàn)自己的才藝。這次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，更是讓我們學(xué)會(huì)了如何自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢地追求夢(mèng)想。自信不僅帶給我們舞臺(tái)上的成功，也將伴隨我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段。
第五段：學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂趣
舞蹈排練和比賽磨練了我們的毅力和耐力，同時(shí)也帶給了我們極大的快樂。在每一次的排練中，我們享受著舞蹈給予的美妙感覺，每個(gè)動(dòng)作都如同舞動(dòng)的音符，使我們心曠神怡。同時(shí)，比賽中我們還結(jié)識(shí)了來自各地的小伙伴，分享彼此的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，建立了深厚的友誼。學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)，不僅體驗(yàn)到了汗水與收獲的辛苦，更重要的是感受到了藝術(shù)帶來的快樂與精神世界的升華。
總結(jié)：
通過小學(xué)舞蹈社團(tuán)獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了不斷努力付出的意義，收獲到自信和內(nèi)涵的成長(zhǎng)，以及追求藝術(shù)帶來的快樂和樂趣。舞蹈社團(tuán)的成功離不開每一位社團(tuán)成員的付出和堅(jiān)持，更離不開學(xué)校和家長(zhǎng)們的支持與鼓勵(lì)。我們將會(huì)繼續(xù)努力，在藝術(shù)的道路上不斷追求自我突破和進(jìn)步，用舞蹈展示我們的青春和活力。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇七
我的成長(zhǎng)過程中充滿了酸甜苦辣，有過成功，有過失敗，我最喜歡獲獎(jiǎng)是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開始了。我們班參賽的是三男一女，當(dāng)然，一女指的就是我了！到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級(jí)段女棋手加上我只有3個(gè)，裁判老師早在迎接了。
比賽開始了，對(duì)方連擺棋都不會(huì)。我心想：這次我贏定了。對(duì)手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對(duì)方就這樣成了我的手下敗將。
第二盤又開始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內(nèi)又出現(xiàn)了一個(gè)手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個(gè)第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因?yàn)檫@個(gè)第一名，我領(lǐng)到了一張紅紅的獎(jiǎng)狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。
“天外有天，人外有人?！蔽視?huì)以此為起點(diǎn)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇八
作為小學(xué)生，我們參加詩(shī)詞大賽是一項(xiàng)重要的比賽活動(dòng)。這次比賽是為了選拔出具有文學(xué)才華的同學(xué)，展示他們的真正實(shí)力。我也參加了這個(gè)比賽，并且成功獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在這種背景下，我想和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：比賽準(zhǔn)備及感受
在這個(gè)比賽前，我準(zhǔn)備了很久，每天都會(huì)翻閱不同的詩(shī)詞，尋找靈感。我想要寫出自己最好的作品，展現(xiàn)出我的才華和創(chuàng)造力。當(dāng)然，比賽中還有緊張和自我壓力，但是我也意識(shí)到，與其為了贏而感到壓力，不如享受寫作過程，放松心態(tài)。這也讓我感受到了寫詩(shī)詞的魅力。
第三段：參賽作品及評(píng)價(jià)
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的寫作后，我終于選定了一篇自己認(rèn)為最好的作品。通過這次比賽，我的詩(shī)詞表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。評(píng)委們也對(duì)我寫作的方式以及內(nèi)容予以評(píng)價(jià)，并提出了很多寶貴的建議。這些建議幫助我更好地理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，提高了我的寫作水平。
第四段：獲獎(jiǎng)之后的感受
當(dāng)我從主持人手中接過獎(jiǎng)杯時(shí)，我感到非常激動(dòng)和自豪。之前的幾個(gè)月，在朋友、家人和老師的鼓勵(lì)下，我努力寫下了自己的作品。這份榮譽(yù)讓我感受到了付出的回報(bào)，也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的決心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和未來的計(jì)劃
通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了更好的寫作技巧，并且擁有了良好的心態(tài)。這次比賽讓我更加深入地了解了詩(shī)詞的魅力和博大精深。未來，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的水平，成為一位真正的文學(xué)大師。
在參加詩(shī)詞大賽獲獎(jiǎng)的過程中，我的思想得到了鍛煉，作品得到了提高，我也學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己。我相信這次比賽會(huì)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。我期待著今后有更多的機(jī)會(huì)去參加各種文學(xué)比賽，進(jìn)行更多的創(chuàng)作和表達(dá)，以此來提高自己的才華和文學(xué)素養(yǎng)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇九
我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽到的卻是人世人心，人信，人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子，一些樸樸實(shí)實(shí)的中國(guó)人，他演講了一些故事，有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。
一：莫言的語言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息，那個(gè)有關(guān)母親的小故事，莫言非常生動(dòng)的娓娓道來，讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親，給了莫言最好的榜樣。
二：他認(rèn)為，他還要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的.”。言下之意，他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為，莫言的理解和看法，有正確的一面，也有值得商榷的一面。
莫言身為一個(gè)作家，他有使命感、責(zé)任心，作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地，小說的藝術(shù)性、欣賞性就沒有了，思想性多大也沒有用處。莫言和莫言為代表的中國(guó)藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人，我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的，當(dāng)然，多余的是最好的。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇十
哎!說起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來——他可是個(gè)“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺勤奮的嘛。
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0，這可以說把減號(hào)看成除號(hào)，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看，我說他是粗心的表弟吧，是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇十一
在這個(gè)時(shí)刻，我作為我們班的班長(zhǎng)，在“頒獎(jiǎng)”的時(shí)候，我的臉會(huì)紅，我的心情也會(huì)高興……你想不想看看我們班獲得的獎(jiǎng)呢？想就繼續(xù)看，不想就關(guān)掉！
“獎(jiǎng)狀”一：五年級(jí)組上課最不聽話獎(jiǎng)
前言：由于我們班上課不是和老師頂嘴，就是各做各的`、搞小動(dòng)作、和旁邊的同學(xué)聊天啊什么什么七七八八的事，所以我們班很“榮幸”地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
例子一：有一節(jié)英語課，鄧宦亨、鄧泳、鄧浩亨和鄧永雷這四個(gè)不寫英語作業(yè)的同學(xué)被老師痛罵了10分鐘后，被老師“批準(zhǔn)”到教室外曬著太陽把英語作業(yè)寫完。他們幾個(gè)一不在教室，果然安靜了許多。他們幾個(gè)把英語作業(yè)寫完后，教室里又開始鬧了。特別是鄧宦亨，老是跟英語老師頂嘴，害得英語老師都差點(diǎn)把他給罰死。
例子二：數(shù)學(xué)課，還是鄧宦亨胡鬧，還說什么如果他明天在不拿尺子來學(xué)校的話，就去自殺?？墒堑诙欤蠋熃形覀兡贸龀咦訉懽鳂I(yè)的時(shí)候，鄧宦亨還是沒有尺子！老師問他：“你怎么還沒有尺子？去自殺??！”鄧宦亨無語……可是他還找借口說：“我說的是明天??！”
“獎(jiǎng)狀”二：五年級(jí)組成績(jī)最差獎(jiǎng)
前言：由于我們班有幾個(gè)成績(jī)特差的，所以我們班的分?jǐn)?shù)被他們拖了后腿。
例子一：“黃麗秀，10分！鄧永雷，20分！鄧泳，25分！馬儉華，30分……”老師一邊不停地摔著試卷，一邊狠狠地讀著分?jǐn)?shù)?！澳銈儼。銈?cè)趺纯嫉?？平均分?0多分！……”55，這次我這個(gè)優(yōu)等生要和差生一起挨罵了！我還考了98分呢！
還想知道我們班還獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？請(qǐng)看我們班“獲獎(jiǎng)”了?。?）哦！一定要看哦~~
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇十二
老師和學(xué)生：
大家好！
從一年級(jí)開始大家就和我友好相處了五年，大家都很了解我。
在過去的五年里，在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，我在各方面都取得了快速的進(jìn)步。昨天拿出五年的成績(jī)單看了看。每年我的成績(jī)都在提高，尤其是從四年級(jí)開始。
我曾經(jīng)記得一、二、三年級(jí)的時(shí)候，二十以內(nèi)的加減都是不準(zhǔn)的，一直都是班里中等偏下，現(xiàn)在卻是中等偏上！有時(shí)候前十。
在學(xué)校，作業(yè)從來不拖，各種作業(yè)都認(rèn)真做對(duì)，及時(shí)修改。上課認(rèn)真聽講。所以我去年期末考試成績(jī)優(yōu)異。
論身材，別看我矮，但是身體素質(zhì)還可以。自從入學(xué)以來，身體一天天好起來，很少感冒，每年運(yùn)動(dòng)成績(jī)都很優(yōu)秀或者不錯(cuò)。
從我上小學(xué)開始，我就對(duì)我的班級(jí)充滿熱情。我代表學(xué)校參加了20xx年青年模特大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇十三
20xx年冬天的一天，我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上，聚精會(huì)神地聽主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)時(shí)心里一脹，不由得想起了賽前的艱苦訓(xùn)練。
那是20xx年，我被邀請(qǐng)參加第xx屆雙龍杯書畫大賽。聽到這個(gè)消息，老師和家長(zhǎng)都很開心，我自己更開心。
為了在比賽中有最好的表現(xiàn)，老師馬上抓緊時(shí)間開始給我“特殊訓(xùn)練”。我聽了很激動(dòng)，以為“特訓(xùn)”是游戲，就欣然同意了。但是一到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就失望了。特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)房間，但是房間中間有一張大桌子和一把椅子，桌子上放著一大堆白紙、毛筆等文具。我坐在椅子上，看著面前的老師，開始了第一天的專項(xiàng)訓(xùn)練。這一天，老師給了我各種培訓(xùn)和測(cè)試。經(jīng)過一天的.特殊訓(xùn)練，我的頭都暈了。第二天的訓(xùn)練還是很枯燥，專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，但我還是堅(jiān)持下來了。經(jīng)過特殊訓(xùn)練，我參加了比賽。
我高興得跳了“n”腳，觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深鞠了一躬，然后又回到了觀眾中間。
獲獎(jiǎng)小學(xué)生發(fā)言篇十四
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜?！边@是一首描寫石榴的詩(shī)句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的.石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠啊！它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國(guó)大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！
當(dāng)你剝開外皮時(shí)，便看見那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩(shī)人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰不想贊美呢？
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！
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