心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
夢想的心得體會篇一
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學家，因為唯有哲學家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺。總的來說，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
夢想的心得體會篇二
夢想，是人生中最美好的存在。而筑夢，則是實現(xiàn)夢想的過程。每個人都有自己的夢想，無論是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生、攀登珠穆朗瑪峰，還是創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)，都需要經(jīng)歷筑夢的艱辛。在筑夢的道路上，我深刻體會到了夢想的魅力、奮斗的重要性、困難的挑戰(zhàn)、堅持的力量以及夢想的意義。
首先，夢想擁有無限的魅力。每個人都有自己的夢想，無論是小時候的夢想還是長大后的夢想，都是那么的璀璨迷人。夢想給予我們的力量是無窮的，它鼓舞我們勇往直前。當我們?yōu)榱藟粝電^斗的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得勇敢和堅定，不會輕易半途而廢。夢想是心底最美好的存在，它能夠給我們帶來前進的動力和堅持到底的勇氣。
其次，筑夢需要奮斗。實現(xiàn)夢想的過程是漫長而艱辛的，沒有付出就不會有收獲。我們不能只是閉著眼睛幻想美好的未來，而是要睜開眼睛看到現(xiàn)實的困難，用實際行動去克服。奮斗是筑夢的基石，只有通過自己的努力、汗水和付出，才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。奮斗的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和勇敢。
第三，困難是筑夢過程中不可或缺的。筑夢的道路并不是一帆風順的，我們會經(jīng)歷各種各樣的困難和阻礙。這些困難可以是外部環(huán)境的限制，也可以是自身能力的不足。但正是這些困難，讓我們懂得了堅持和執(zhí)著。在筑夢的過程中，我們會遇到各種各樣挑戰(zhàn)我們意志力和毅力的困難，但只有堅持不懈，才能最終取得成功。困難并不可怕，關鍵是能夠迎難而上，堅持努力，才能最終突破困境，實現(xiàn)夢想。
第四，堅持是筑夢的力量。筑夢的路上，我們需要保持一個堅定的決心和信念。無論遇到多大的困難，我們都要始終堅持自己的夢想。正如詩人寫道：“立志不堅，終不濟事；百折不撓，千難萬險?！眻猿植粌H是意志的力量，更是信念的力量。只有堅持，才能在愈發(fā)困難的時候找到前進的方向，才能抵抗來自各方的質(zhì)疑和打擊。
最后，夢想的意義在于追求生命的價值和個人的成長。夢想是生命奮斗的方向，是我們活著的意義所在。它給予我們動力和希望，讓我們成為更好的人。在筑夢的過程中，我們不僅在努力實現(xiàn)自己的夢想，還在不斷成長和進步。每一次克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們都在一步步成長，變得更加堅強、成熟和自信。夢想的實現(xiàn)不僅代表著個人的成功，更代表著價值的實現(xiàn)和社會的進步。
筑夢是一段艱辛而美好的旅程。在這個旅程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要付出很多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和勇敢。而在筑夢的過程中，我們可以不斷成長和進步，實現(xiàn)自己的價值和夢想。讓我們牢記自己的夢想，堅定地邁出前進的腳步，去筑造我們心中的夢想。
夢想的心得體會篇三
有人說過不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證。因為人類有夢想，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類。
在動物中，猴子是第一號陰沉動物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學家，因為唯有哲學家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學家，不管怎樣，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的，模糊的，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭，而人類除了覺得無聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想。兵卒夢想做伍長，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲！６粋€氣魄寬宏的上校是不會把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個機會而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來說，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大，就越得不到滿足，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺?？偟膩碚f，人類有時也被這種理想的力量引入歧途，有時則輔導上進，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了。夢想是是真實的，愛迪生、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想，結(jié)出了最美最瑰麗的果。當然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn)，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的。
總之，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的。夢想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想，才有了猴子和人類的兩種說法，才讓人覺得自己比大象、牛，猴子高級。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過，無論怎樣，人類是幸運的，夢想至于人類是特別的。
放飛夢想心得體會范文5
我有一個夢——我們的學校能煥然一新，宛如仙境一般……
當您來到我們學校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描，認清你是好人還是壞人。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個個巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學樓。高大的教學樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學，走進學校，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色，使同學們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色。在前面墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會按照你個子的高矮調(diào)節(jié)，會使你坐得更舒服。上課時，只要打開課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學生不認真聽講，那個同學的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌。
上課時，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學交流。我們學校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積，連操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”，那里四周設有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!
放飛夢想心得體會
夢想的心得體會篇四
作為一個年輕人，我們總是時常被人問及關于自己的夢想與體會。許多人認為，體會比夢想重要，因為它反映了一個人的經(jīng)歷和成長。但是，我認為夢想比體會更重要。以下是我對這個話題的見解。
首先，夢想能帶來動力和方向感。一個有夢想的人在生活中往往會感到充滿動力，因為他知道自己想要的是什么，知道自己要為之付出的努力和時間。當遇到困難時，夢想能夠給予一種堅持的力量，讓人們繼續(xù)努力。而沒有夢想的人往往會迷失方向，在生活中缺乏目標和動力。
其次，夢想能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和全力以赴的精神。當一個人追逐自己的夢想時，他會發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛力，同時也會拼盡全力去實現(xiàn)自己的夢想。在這個過程中，他會不斷思考和探索，尋找能夠幫助自己實現(xiàn)夢想的方法和途徑。這種創(chuàng)造力和全力以赴的精神是體會所無法比擬的。
但是，夢想并不是一個簡單的事情。有時候我們需要面對的是現(xiàn)實和困難。就在我十歲的時候，我夢想成為一名職業(yè)足球手！然而，我并不太高，也沒有足夠的天賦去實現(xiàn)它。每次體育課上打得不好時，我的夢想就會受到打擊。但是，我的教練朋友告訴我要專注于自己的努力和進步，而不是那些細節(jié)。他的話一直陪伴著我，使我在其他方面運動上成長得更快。這種堅持不懈的精神，使我從一個無法打球的孩子成為了一個能夠競爭并獲勝的運動員。
再者，夢想能夠帶來成就和自豪。當一個人實現(xiàn)自己的夢想時，他會感到自豪和成就感。這種感覺比體會所能給予的任何東西都更有價值。因為夢想通常是由一個人自己創(chuàng)造的，而實現(xiàn)夢想則需要一系列的努力和付出。當實現(xiàn)自己的夢想時，這些努力和付出會為自己帶來無盡的回報。
最后，夢想比體驗更有希望。當一個人有夢想時，他會被激發(fā)出積極的人生態(tài)度，因為他知道自己正在追求著一件重要的事情。在這個過程中，他會學習新的技能和知識，結(jié)識新的人，拓展自己的視野和機會。這些都會為實現(xiàn)夢想提供更多的機遇和希望。
在我看來，夢想比體驗更加重要，因為它能夠為我們帶來更多的動力、創(chuàng)造力、成就感和希望。當然，體驗和經(jīng)歷也是非常重要的，但它們往往是與夢想息息相關的。一個人有了夢想，才有可能追求他想要的體驗和經(jīng)歷。因此，夢想應該是我們生命中的一部分，我們要不斷去追求和實現(xiàn)它們。
夢想的心得體會篇五
非常榮幸地參加了普定縣教育局舉辦的20xx“夢想課程”新教師第一期的培訓。在這兩天的培訓中我受益匪淺。我知道了有一門課程叫做“夢想課程”；有一個團隊叫做“夢想團隊”；有一群教師叫做“夢想領路人”。
在學習過程中通過夢想課程教練計劃志愿者的引領，我們對夢想課程理念的認識更多了?！皦粝胝n程”的核心教育是：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。經(jīng)過團隊建設，志愿者老師精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用，夢想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的。學生沒有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍，老師也很輕松快樂。夢想課程是令師生快樂的課堂。
“夢想課程”是讓孩子們在游戲中學習，在游戲中成長。試想，傳統(tǒng)的教學模式就是教師將個人所學所知通過語言、文字傳達給學生，可究竟能有多少孩子能接受？因此，在教育教學中，本著“夢想課程”的宗旨，適當安排一些合理、有效的游戲活動，讓孩子們在游戲中感受、鍛煉各種能力，也使所學知識靈活掌握。這些完全符合目前新課程理念倡導的學習方式：自主、合作、探究，也是課程標準所要達到的三維目標：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。
陶行知先生說：“千教萬教，教人求知；千學萬學，學做真人”，而“夢想課程”的個性化、生活化能拓寬學生知識面、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、溝通的.能力，能成為完善學生人格的課程。
總之，在本次的培訓學習中，學到了很多新的教學方式。作為教師，我們應該不斷地學習，不斷地完善自身的教學實踐，在教學中多花時間、多花精力，用心搞好教育教學工作，正確的指引，讓孩子們懂得追求屬于自己的夢想。
夢想的心得體會篇六
筑夢是人類永恒的主題，每個人都有自己心中的夢想。夢想可以是成為一名成功的商人，可以是做一名優(yōu)秀的音樂家，也可以是成為一位偉大的科學家。而達成夢想的過程中，我們也會有各種各樣的心得和體會。
首先，一個人有了夢想，就有了方向。夢想是人生的支點，是我們前進的動力。當迷茫時，夢想會指引我們前行，讓我們不再隨波逐流。而實現(xiàn)夢想的關鍵在于給自己設定一個明確的目標，并為之努力奮斗。只有有了夢想，才有了方向感，才能明確我們努力的方向，從而更加自信、堅定地追逐自己的夢想。
其次，夢想的實現(xiàn)需要堅持與毅力。一個人要想實現(xiàn)自己的夢想，必須具備堅持不懈的毅力。不論是遇到困難還是挫折，都要堅持下去，永不放棄。正如名人所說：“夢想之船即使只有一根槳，你也必須劃向大海?！敝挥袌猿窒氯ィ拍苤饾u靠近自己的夢想，最終實現(xiàn)它。
此外，夢想的實現(xiàn)需要不斷學習與進取。夢想是向上的力量，它需要我們不斷學習，不斷提升自己。即使當前的能力與夢想有所差距，我們也不能因此放棄或自我設限。相反，我們應該不斷學習新知識，拓展自己的技能。唯有如此，我們才能越來越接近自己的夢想，并最終實現(xiàn)它。
另外，夢想的實現(xiàn)需要冷靜與自省。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會因為小的成功而過于得意忘形，或者因為一次失敗而喪失信心。這時，我們需要保持冷靜，進行自我反思。冷靜和自省會幫助我們認清自己的錯誤和不足之處，及時調(diào)整自己的方向，保持正確的態(tài)度和方法。只有這樣，我們才能克服困難，不斷向前。
最后，實現(xiàn)夢想需要善于尋找機遇和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。在追逐夢想的過程中，我們需要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，以夢想為引領，放眼世界。同時，我們也應該認清自己的優(yōu)勢，并運用它來實現(xiàn)夢想。每個人的優(yōu)勢各有不同，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能迅速取得進展，更快地走向成功。
筑夢想，是人生實現(xiàn)價值的過程。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們需要保持堅持和毅力，不斷學習與進取。同時，我們也要保持冷靜與自省，善于尋找機遇和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。只有在這樣全面的努力下，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，收獲人生的輝煌。所以，讓我們一起勇敢地追逐夢想吧！
夢想的心得體會篇七
夢想是每個人內(nèi)心深處的火花，它引領我們向前追求更好的自己。夢想課作為一門可以激發(fā)青年夢想的課程，它對于我來說是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過學習這門課，我收獲了很多，接下來我將就我對夢想課的體會和思考做一些分享。
第一段：夢想的魅力
在學習夢想課之前，我對于夢想的理解僅限于“有一個夢想”這樣的表面層次。但是通過夢想課這樣的課程，我深入了解了夢想的內(nèi)在涵義。通過課程中的故事、影視作品以及老師的講解，我懂得了夢想是人類前行的原動力，是我們持續(xù)奮斗的力量源泉，同時也讓我意識到了人生的意義與價值。
第二段：生活中的夢想
在接下來的課程中，老師讓我們嘗試找到自己的夢想，聆聽了一些成功人士的夢想故事，讓我們看到了成功的背后都是拼搏和努力的付出。在此次尋找夢想的過程中，我深刻認識到，一個人的夢想不一定要在事業(yè)上，也可以在個人生活中，比如想要去旅行、讀一本書等等，這些具體的時間節(jié)點和事件都能成為一個人夢想的實現(xiàn)。
第三段：夢想的實現(xiàn)
夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，需要付出大量的努力和時間。這就需要我們要用內(nèi)心深遠的勇氣去堅守自己的夢想，在困難面前不放棄，不輕言放棄。通過夢想課的學習，我更加強烈的意識到，夢想的實現(xiàn)并不是一條平坦的大道，需要有一個穩(wěn)固的信念、創(chuàng)新的思維和堅定的行動。
第四段：夢想的價值
夢想課上的一句話“堅持你的夢想，成為你想成為的人”深深地震撼了我，這句話讓我意識到夢想與自我價值的關系。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會付出努力，也需要有內(nèi)心的準備承受一些風險和壓力。然而，在努力的過程中，我們能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力，也讓自己的生活變得更加有意義。
第五段：我感受到的成長
通過夢想課的學習，我成長了很多，我學會了不斷追求自己的夢想，并對未來充滿了信心。我逐漸明白了人生不是一直過往，而是要在每一個階段都時刻關注自己的情感與成長。我還學會了如何向他人通知自己的夢想，鼓勵自己去勇敢的追求自己的夢想。最后，在夢想課這一課程中，我深深知道，一個人能否實現(xiàn)自己的夢想并不取決于他有多高效，而在于他有多少內(nèi)斂的勇氣，有多強的韌性，以及堅定的信念。
總之，夢想課讓我對生活和未來有了更加深刻的認識，明白了夢想對于人生的重要性，這門課程激發(fā)了我的內(nèi)心火花，帶領我去追求未來更美好的自己。無論是對于自己個人還是在事業(yè)上面，我都相信努力追尋自己的夢想，必能實現(xiàn)自己的理想。
夢想的心得體會篇八
20xx年11月22下午日在昌邑市外國語學校舉辦了昌邑市20xx年秋季家長課程教師培訓班，我有幸參加了這次培訓。在聽了范美玲及王麗萍老師的兩節(jié)課后，專家翟召博老師又做了深入淺出的分析。這次的培訓我受益匪淺，在此談談自己的收獲機體會。
第一：老師應該怎樣做。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強認識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程，而是要與家長共同進步，更好的為家長服務。
2.授課教師必須終身學習，掌握系統(tǒng)的知識體系。這就要求我們在平時的教育教學工作注重學習，注重積累，把知識與經(jīng)驗結(jié)合起來。一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課，愿意一起探討解決孩子存在的問題。
3.教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的`課必須要精彩。不管是從內(nèi)容上還是方式上，以及與家長的關系上，都直接影響著家長課程的效果。如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關心的是自己的孩子。家長認真學習家庭教育的策略，堅持理性、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。
3.教師要注意教學方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進行互動交流。一節(jié)成功的課，應該是教師與家長都游刃有余，而且交流順暢，效果明顯。
第二，開展家長課程活動，為我們家園交流活動提供了一個平臺，作為一名班主任要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。這就涉及到第二點：家長應該怎樣做。
1.爭取讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行。在集體學習后家長可以回家自學，有問題可以隨時同老師進行交流。
多學習科學方法，智慧教育孩子，而不是簡單粗暴。從而讓孩子健康快樂的在溫馨和諧環(huán)境匯總成長。
3.家長要增強自我覺察的敏感性，用成長、發(fā)展的眼光看待孩子成長中的問題。
4.接納和尊重孩子，把孩子成長的權利還給孩子。學會放權給孩子。孩子也是獨立人格的人，也需要獨立的長大的空間。因此，家長在寬嚴有度的管理中要盡量給孩子以足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境中學到更多。
第三：如何上好家長課程。
1、拓展課程重心
實現(xiàn)以家長如何解決子女教育的基本問題為主，向以提升家長自身素養(yǎng)和實現(xiàn)親子共成長為主轉(zhuǎn)變。喚醒父母自身的成長意識。做家長要有一個怎樣當家長的學習過程；問題孩子的產(chǎn)生往往源自于問題家長；家長只有先改變自己，才能在根本上促進孩子成長。
2、找準課堂重點--從方法指點到方法與理念并重、理念為重。
3、轉(zhuǎn)變教學方式--從一般號召到一般與個別的有機結(jié)合。
4、更加注重家長課程的實效性，研究內(nèi)容針對性更強。
注重城市與農(nóng)村、小學與初中、父親與母親以及其他不同家長的不同需求等方面的專項研究，探索開展家長課程菜單式培訓。
方式更加靈活：充分利用網(wǎng)絡、社區(qū)、媒體等渠道，講授式、活動式、情景劇教學，家長主動性得到更大尊重。更加注重家長的體驗與感悟，注重喚醒家長的自我覺察，引導家長主動學習，家長為他自己的學習負責任，增強家長課程的多樣性、吸引力和感染力等。
通過這次家長課程培訓，我深知自己肩上擔負的責任，我會趁著這次家長課程培訓的東風，加強學習，積極與家長溝通，尋求家長的支持，共同教育好孩子。
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