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葡萄熟了小說全文閱讀篇一
葡萄是一種美味可口的水果，經(jīng)過漫長的生長期和細(xì)心的呵護(hù)，它們在夏季綻放出美麗的藤蔓，并逐漸成熟。當(dāng)我們看到葡萄熟透的時候，不禁讓人想起自己的成長經(jīng)歷與心得體會。在我看來，葡萄熟了是一個美喻，給予我們很多啟示和思考。這篇文章將以五段式展開，探討葡萄熟了給我們的心得體會。
首先，葡萄熟了告訴我們耐心和等待的重要性。葡萄的成長需要一段漫長的時間。從葡萄種子開始，經(jīng)過播種、澆水、修剪等一系列的工作，才能最終看到葡萄熟透。這個過程需要有耐心和等待的心態(tài)。同樣，人生中的很多事情也需要時間的積累和等待。比如，學(xué)習(xí)一門技能、完成一個項目或是達(dá)成一個目標(biāo)，都需要我們付出時間和耐心。葡萄熟了教會了我要有恒心，相信只要堅持努力，就能最終收獲成功。
其次，葡萄熟了讓我們明白了付出與回報的關(guān)系。種植葡萄是一項耕耘工作，需要我們付出很多的精力和愛心。只有精心的照料和細(xì)心的呵護(hù)，葡萄才能盡快成熟。這告訴我們，在生活中，只有我們不斷投入努力和付出，才能得到回報和成果。付出和回報是成正比的，當(dāng)我們看到葡萄熟了，就會明白辛苦值得，堅持是有價值的。
再次，葡萄熟了還教會了我們珍惜時光和生活。葡萄的成長是一個漸進(jìn)的過程，如果我們不去留意或是耽誤了適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，可能會錯過最佳品嘗的時機(jī)。同樣，生活中也有很多值得我們?nèi)フ湎У臅r刻和瞬間。有時我們可能會感到迷惘或是厭倦，但我們要學(xué)會從瑣碎的日常中感受生活的美好。當(dāng)我們看到葡萄熟了，就會想到時光的流逝，生活的寶貴，讓我們更加珍視當(dāng)下。
此外，葡萄熟了還向我們傳遞了奮發(fā)向上的精神。葡萄的成熟是由夏季的陽光、雨水和施肥等一系列因素的綜合效果。這告訴我們，只有在各個方面的不斷努力下，我們才能取得成功和成熟。人生如同葡萄的成長，需要我們不斷學(xué)習(xí)、努力工作和拓展自己的能力。當(dāng)我們看到葡萄熟了，就感受到這種奮發(fā)向上的精神，激勵我們繼續(xù)努力，不斷超越自我。
最后，葡萄熟了告誡我們要及時行動。當(dāng)葡萄熟透時，它們需要被及時采摘，否則就會爛掉。這告訴我們，機(jī)會是寶貴的，我們需要抓住時機(jī)，及時行動。在人生中，有時候我們會有很多機(jī)會擺在面前，但如果我們不去積極爭取和行動，可能就會錯過。正如葡萄的成熟一樣，我們要學(xué)會及時行動，抓住機(jī)會。
綜上所述，葡萄熟了給予了我們很多關(guān)于成長的心得體會。它教會了我們耐心和等待的重要性，讓我們明白付出與回報的關(guān)系，珍惜時光和生活，激勵我們奮發(fā)向上，告誡我們要及時行動。當(dāng)我們品嘗葡萄的酸甜時，不妨思考一下這個美味背后的寓意與啟示。讓我們在人生的道路上，像葡萄一樣成長茁壯，豐富自己，收獲成功。
葡萄熟了小說全文閱讀篇二
葡萄熟了，寓意著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，也象征著生活的豐收。你是否有過在收獲季節(jié)品嘗到香甜可口果實的經(jīng)歷呢？嘗一口葡萄可不僅僅是品嘗美味，更是體驗著生活中一種美好的情感。在這個豐收季節(jié)，分享我的葡萄熟了的心得體會。
第二段：豐收的喜悅
在我們的生活當(dāng)中，能夠親手種植并且看到收獲的經(jīng)歷是十分珍貴的。當(dāng)那一串串鮮紅的葡萄開始變得飽滿，口感開始甜潤，察覺到滴下來的汁液也在心中珍惜不已。享受豐收的過程，收割成功的果實，其實也象征著人們自己辛勤付出的努力得到回報的喜悅。
第三段：季節(jié)的周期
葡萄的成長周期可能會很長，也有可能會，在早春、夏末節(jié)令時節(jié)分別進(jìn)行枝干清理與控制開花，收獲季節(jié)則在晚秋進(jìn)行摘取。在這個過程中，完成每個步驟都需要一定的勤勞，耐心與專注。這種耐心性的培養(yǎng)也能體現(xiàn)在我們平凡的工作當(dāng)中。
第四段：珍愛生命
葡萄與生俱來就像太陽一樣，為人們種下那果實的過程是充滿活力與生機(jī)。同樣的，我們的生命也是如此有價值，因此珍愛自己的生命，對自己對別人也負(fù)責(zé)任是很必要的。
第五段：分享的快樂
葡萄作為一種甜品，是很適合送給親朋好友的禮物。一杯品嘗到口中的葡萄酒，沉悶緊張的氣氛也會迎刃來解。分享、感謝不僅拓寬了自己的交際圈，也使自己的生活更加豐富多彩，慶祝自己以及自己的辛勤努力的勝利。
第六段：結(jié)尾
總體來看，收獲季節(jié)豐收的喜悅永遠(yuǎn)陪伴著勤勞、用心的耕耘?？v然在生活當(dāng)中遭遇過程所帶來的波折，有的時候，品味甜美的葡萄只需要你做好珍惜和分享的態(tài)度，就一定能在這個過程中品嘗到你所收成的豐收喜悅。
葡萄熟了小說全文閱讀篇三
清唱劇是一種以歌唱和音樂為主要語言形式的演出藝術(shù)，它不僅需要演員們嫻熟的聲樂技能，更需要他們對角色的深入理解和情感把握。而最近觀看的一部清唱劇《葡萄熟了》給我留下深刻的印象，讓我對于清唱劇這種藝術(shù)形式有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：劇情介紹
《葡萄熟了》背景設(shè)定在法國的葡萄園中，主要講述了園主夫婦因為葡萄酒的事業(yè)而發(fā)生的家庭糾紛和矛盾。園主夫人希望能夠?qū)⒆约旱木破吠葡蚋叨说氖袌?，而園主則堅持以傳統(tǒng)的方式來釀造葡萄酒。在兩人的爭執(zhí)中，他們的兒子也被牽扯進(jìn)了這場爭端中，最終，父母和兒子最終協(xié)商達(dá)成了妥協(xié)。
第三段：音樂和歌詞的表現(xiàn)
清唱劇通常不單單在歌曲音樂上表現(xiàn)人物的情感和內(nèi)心變化，同時也借助歌詞的選擇和情緒表達(dá)來強(qiáng)化角色性格的塑造?！镀咸咽炝恕分械拿恳皇赘瓒家圆煌囊魳焚|(zhì)地和旋律，描繪出了人物之間的情感變化，讓觀眾更加深入地了解到角色的內(nèi)心世界和情感變化。
第四段：人物性格之悖論
《葡萄熟了》中每一個角色都有著引人入勝的性格悖論，讓觀眾在觀察到人物矛盾和爭執(zhí)的同時，也不斷地考慮著人物的動機(jī)和心路歷程。這些性格悖論的塑造，不僅透露了人物內(nèi)心深處的柔軟和矛盾，還暗示了人物之間的互動和矛盾，讓觀眾更加明白這種家庭紛爭和商業(yè)競爭背后的真正內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語
通過觀看《葡萄熟了》這部清唱劇，我感受到了歌曲和表演在清唱劇這種藝術(shù)形式中的獨特作用，思考和挖掘著角色之間復(fù)雜的動機(jī)和情感變化，又回歸到最初的家庭和溫馨，唯有這樣才能真正理解清唱劇的價值和藝術(shù)魅力。
葡萄熟了小說全文閱讀篇四
王奶奶家門前的'葡萄成熟了，一串串金瑩透亮的葡萄掛滿了架子，有紫色的紅提、紅艷艷的美人指，讓人見了讒言欲滴。
這天，大明和小寶從王奶奶門前經(jīng)過，大明指著葡萄對小寶說：“快看，王奶奶家的葡萄熟了?！薄翱瓷先ズ芎贸耘?。”大明詭秘地說。大明探頭探腦，見旁邊沒人認(rèn)，對著小寶的耳朵輕聲說：“你先去葡萄架上，選幾串又紅又大的葡萄摘了我們分著吃，快去吧。“這時王奶奶正好從山上砍柴回來，看他們兩人在葡萄架旁邊嘀嘀咕咕的，就悄悄地躲在一旁觀看，聽到他們原來是嘴饞想吃葡萄。只聽小寶對大明說：”這怎么可以，王奶奶家的葡萄是王奶奶精心照顧和栽培的，別人的東西怎么可以去偷呢!“大明氣勢洶洶地說：”我叫你去，你就給我去，快點!“小寶理直氣壯地說：”媽媽說過人家的東西不可以拿的，拿別人東西是犯法的?！按竺魃鷼饬耍蹦銒寢屨f的都是胡說，既然你不去，哼，我去摘你可別想吃!“大明一個箭步跨了過去，小寶忙上前阻止，可瘦小的小寶怎么可能是健壯的大明的對手呢!大明一手抓住葡萄藤，另一只手在打小寶的腦袋。原本笑吟吟在旁觀看的王奶奶頓時變得怒火沖天，大喊道：”大家快來抓小偷啊，大明在偷我家的葡萄，快抓啊!“大明一聽，丟掉了葡萄，嚇得撒腿就跑。
王奶奶從葡萄架上摘了幾串又大又紅的葡萄送給小寶吃。小寶寶謝過王奶：“小寶真是個懂事的好孩子!”
葡萄熟了小說全文閱讀篇五
秋天到了，很多水果都成熟了，當(dāng)然葡萄也不例外。今天小編就來分享關(guān)于葡萄成熟了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠(yuǎn)處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑
葡萄成熟了
秋天，金色的季節(jié)，豐收的`季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠(yuǎn)處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑
時間過得真快，葡萄馬上就要成熟啦!我騎著自行車去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開眼界!”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮!據(jù)外公說，葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃。
秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，農(nóng)田里遍地金黃，五谷豐登;果園里滿樹果子，丹桂飄香，到處充滿了豐收的喜悅.
果園里，遠(yuǎn)處那一個個青色的蘋果綻開了紅色的笑臉，一只只梨掛起了金色的燈籠，石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠.
瞧，葡萄架下，一位農(nóng)夫站在椅子上，踮著腳，一手拖住葡萄，一手用剪刀剪下來，兩個小朋友幫忙著，"咕咚"掉下一粒葡萄，旁邊的小狗流下了口水，飛快地跑過去，嘗了一口，"汪汪"地叫，仿佛在說："好吃."
筐里的葡萄越來越多，一粒粒葡萄紫色紫色的，好像給自己化上了妝.
小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄，農(nóng)夫送給他們一串葡萄，他們吃著葡萄甜甜地笑
葡萄熟了小說全文閱讀篇六
立秋的前兩天，家住清徐的大姑打來電話說，馬上就立秋了，各種水果都熟了，讓我們回去過葡萄節(jié)。
星期天，我們一家三口坐車來到大姑家的葡萄園，大姑高興的遞給我一個塑料筐和一把剪刀，說：“你可以隨便摘隨便吃?！辈饺肫咸褕@，映入眼簾的都是一串串絢麗多彩，晶瑩剔透的葡萄。有的像水晶和玉石雕成，有的像一串串紫紅色的琥珀和無暇的翡翠……人走在葡萄架下就好像走進(jìn)了一個珠寶的世界。
這美麗的景色讓我目不暇接，都不忍心去采摘。媽媽每個品種都摘了一串，大姑拿著一串和黑珍珠一樣的葡萄說；“這是咱們這里歷史最悠久的品種，叫做“黑雞心”，還出口呢！”我摘了一顆放人口中，柔軟平滑，又香又甜，像吃了蜜一樣，回味無窮！
整整一天，我都沉浸在這豐收的喜悅中，美麗的田園風(fēng)光，美麗的秋天，美麗的大自然，讓人流連忘返！
葡萄熟了小說全文閱讀篇七
小時候我家院子圍墻的上方，有一棵很大的石榴樹。算起來，它們在這里一年一度地放花、打果，已經(jīng)有二十多個輪回了。
春天，石榴樹抽出嫩芽，紫紅中透出綠意，慢慢地，綠意變成綠色；再然后，桔紅色的花苞點綴在綠色之中，于是滿院子鮮活起來了，鳥兒們跳來蕩去，嘰嘰喳喳地嬉戲其中，說笑個不停。初夏，石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵，又過幾天，花骨朵長成了花蕾，裂開了花萼，并開出了火紅火紅的花，如同一個個鐘形花筒，只是那花的香味，你只能湊近了才能聞到一絲淡淡的香味；掛在綠葉之中的'鐘形花筒，便燃起一樹火紅，映紅了我們的庭院。
童年的我，就這樣在石榴樹下不知不覺地長大了。我至今還記得自己第一次偷摘石榴的情景。那天，我無意發(fā)現(xiàn)有個石榴熟了，小小的我實在經(jīng)不住那紫紅紫紅的誘惑，就在小伙伴的幫助下把它摘了下來。形似小口花瓶般的石榴，皮是黃褐色的，剝開一看，一粒?，旇О愕淖觾赫R齊緊偎在一起，紅白相間、晶瑩透亮，一層接著一層。成熟了的石榴不僅外表好看，而且味道很美，吃到嘴里酸溜溜、甜津津的。我想這樣好吃的東西應(yīng)該帶兩個給爸媽嘗嘗，讓他們高興一下。回到家里，我把剩下的兩個石榴遞給了爸媽，不料竟被他們劈頭蓋臉罵了一頓：“你這孩子，那石榴不是我們家的，怎能隨便摘別人的石榴呢？”
后來，我和小朋友們在石榴樹下玩的時候，怕他們偷摘石榴吃，就一本正經(jīng)編一些亂七八糟的故事糊弄他們，比如說樹上有好多毛毛蟲，誰要是吃了石榴，樹葉就會飛起來等等……有時候，我望著雨后石榴樹葉上滾動著的晶瑩透亮的水珠，我就托著下巴，心里胡思亂想起來：這棵樹什么時候才能長得高聳入云到達(dá)仙境呢，到那時，我一定要順著高高的石榴樹，爬到天上去，穿過最后一層白云，看看那里是不是會有很多糖?？上б荒暧忠荒?，這棵樹總是長不到云端，真的很讓我失望。
葡萄熟了小說全文閱讀篇八
1、了解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅.
2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團(tuán)、捏、粘方法進(jìn)行排列制作成熟的葡萄，體驗制作的樂趣和美感.
1、ppt課件，水果（葡萄）
2、范例1幅，布置在區(qū)域活動區(qū)。
3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數(shù)相等。
一、導(dǎo)入：
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。（出示ppt課件），提問：
1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結(jié)滿了什么？（葡萄架上結(jié)滿了許多葡萄。）
2、誰來說一說，葡萄是什么顏色的'？（葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。）
3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。）
4、葡萄粒是什么形狀的？(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)
二、出示實物葡萄：
請小朋友品嘗葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。
小結(jié)：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。
三、幼兒動手制作一串葡萄
幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心里團(tuán)成一個小圓球，如此反復(fù)，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生，不要把橡皮泥擺的很亂。
重點指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起。”的制作要領(lǐng)。
四、將作品平放于區(qū)域活動區(qū)，大家一起分享制作經(jīng)驗，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來的美感。
五、整理活動后的材料，工具，放回原處。
葡萄熟了小說全文閱讀篇九
那天下午，下班回家，一進(jìn)門就見妻子滿臉的興高采烈，像撿到了一個金元寶。她忙不迭地拿出幾樣葡萄讓我品賞，嘴里不停地嘮叨這是什么品種，那是什么名稱。弄的我是味也沒品出來，名稱也沒記住，好歹打住她說：不急，好飯不怕晚，等有空了，咱慢慢品，才會更有味道。
吃過晚飯，妻子就急不可耐地將親自采摘的葡萄洗凈裝盤，端到桌子上，她則站在一旁愜意地看著我品嘗她的戰(zhàn)利品。我拿起其中的一串葡萄仔細(xì)地端詳起來，妻子連忙賣弄說：這叫黑珍珠，是葡萄中的絕品。這串葡萄紫里透紅，籽粒飽滿，大小勻?qū)崳w顆泛著光澤，看起來很透亮。我按妻子的指示先嘗了黑珍珠，感覺籽小而少，皮薄肉厚，蜜甜蜜甜的。妻子說：這是菠蘿蜜味的。隨后，我又拿起一串青綠色的葡萄，這無疑就是綠珍珠了，妻子夸我聰明。綠珍珠顆粒小且無籽，果肉厚實，有一股淡淡的草莓味。我邊品嘗邊聽妻子繪聲繪色地講述葡萄園的所見所聞?？吹狡拮尤绱伺d奮，我也積極配合，好奇地問了許多。妻子看我問的仔細(xì)，更是眉飛色舞，饒有興趣地給我講述起了去葡萄園的始末。
這次去葡萄園，是趙姐向其他姐妹們倡議的`，趙姐說：“葡萄熟了，可以去葡萄園采摘葡萄，順便放松一下心情。”這個倡議得到了姐妹們的認(rèn)同，決定第二天就去。
趙姐是個有心人，做事仔細(xì)，事先對葡萄園的情況做了一些了解，到哪兒去，怎么走，心中很有數(shù)。
第二天清早，天，陰沉沉的，是入夏以來少有的涼快天氣，像有一場大雨要來。妻子帶上傘具按約定的時間、地點和姐妹們相會在車站，乘坐54路公交車，大約個把鐘頭就到了辛店鎮(zhèn)大營村黒珍珠葡萄采摘生態(tài)園。
葡萄園占地約60余畝，是當(dāng)?shù)匾粋€種植大戶，根據(jù)當(dāng)前悄然興起的采摘旅游業(yè)，引進(jìn)了歐美葡萄品種。按早中晚成熟期分別種植了清香、玫瑰香；茉莉香、草莓香；菠蘿香、蜂蜜香等葡萄，以適合不同時段、不同群體的愛好。
進(jìn)到葡萄園里，園主笑瞇瞇地迎上前來，熱情地介紹葡萄的品種和成熟情況，引導(dǎo)游人采摘。
妻子和她的姐妹們聽著介紹往園子里走，兩邊則是爬滿架的葡萄秧和滿枝累累的葡萄。
葡萄，是葡萄屬的一種常見植物。落葉藤本植物，褐色枝蔓，近圓形單葉互生，葉緣有鋸齒。漿果多為圓形或橢圓形，顏色有青綠色、紫黑色、紫紅色等。
這里的葡萄果然有些不同，小的翡翠般碧綠，大的像瑪瑙紅，通體赤亮。這些晶瑩剔透的葡萄一嘟嚕、一串串地垂在葡萄藤下，像珍珠般與碧綠的葡萄葉交相映襯，很是誘人心扉，令人不忍采摘。
葡萄園管理和種植都很科學(xué)，方形的水泥柱子是蓬起葡萄秧的脊梁，一畦一畦的葡萄架就像排列整齊的綠色長廊。中間有路徑，無論管理、采摘都很人性化，刺激著游人的神經(jīng)，激發(fā)著游人的采摘雅興。
了解基本情況后，妻子和她的姐妹們分散開來，按自己的口味喜好，開始了對葡萄的“蠶食”。
她們一邊嘗一邊摘，不停地變換葡萄架，都想摘到更好看更好吃的葡萄。
這個葡萄園是生態(tài)的，沒有打農(nóng)藥，只是在葡萄藤的根部灑上生石灰，用以防治病蟲害，所以嘗起來安全，口感也很好。越是口感好越是想多摘，手也停不下來，不大功夫十來斤的葡萄就裝進(jìn)了籃子。不知是誰說的，不敢再摘了，這是要花錢的。也許正是這個緣故，她們才心存不舍地停住了忙活的手腳。趁此間隙，有人提議照相留念，她們擺好了各種姿勢，揚起燦爛的笑容，把倩影留在了葡萄園里。
到了午餐的時間，她們就在葡萄園里找了個清靜的地方，各自拿出準(zhǔn)備好的食物分而共享。劉姐帶的發(fā)面餅就像買來似的，好看，也很好吃。椐她說，為了這次出游，凌晨三點多鐘就起來烙餅，真是下了大功夫了。
葡萄園里很安靜，空氣也清新，她們的到來這里才變的喧嘩吵鬧。當(dāng)然，這也是園主最愿意看到的場面。
妻子回來時，雨也沒有下起來，天依然陰沉著。
這次，與其說，妻子去采摘葡萄，倒不如說，更像是采摘心情。
葡萄熟了小說全文閱讀篇十
1.學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。
2.鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的.樂趣和美感。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1.作品范例。
2.小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1.出示范例，請幼兒仔細(xì)觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2.幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進(jìn)行粘貼，。
3.教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4.幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認(rèn)識。
葡萄熟了小說全文閱讀篇十一
1、學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。
2、鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的樂趣和美感。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、作品范例。
2、小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1、出示范例，請幼兒仔細(xì)觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2、幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進(jìn)行粘貼，。
3、教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4、幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認(rèn)識。
葡萄熟了小說全文閱讀篇十二
前幾天老家的姐姐來了，她不但捎來了母親的親筆信，還帶來了故鄉(xiāng)紫紅的桑葚。故鄉(xiāng)的桑葚個大、肉厚、糖分足，酸甜適口，桑葚摘下后不能久放，我當(dāng)即狼吞虎咽地吃了起來。女兒面對桑葚一臉茫然，她竟然不知桑葚是桑樹的果子。我笑著對女兒說:“你讀過魯迅的《從百草園到三味書屋》吧!魯迅在這篇文章里講到‘不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚’，桑葚在魯迅腦海中留下了快樂的記憶，你們這些生活在鋼筋混凝土世界的城里孩子，確實少了很多與大自然親近的機(jī)會?！?/p>
我的故鄉(xiāng)在“稻米流脂蠶繭白，蕉稠蔗忙塘魚肥”的江南。家鄉(xiāng)有很多養(yǎng)蠶戶，村前村后種植著大片桑樹，有的桑樹長得比人還高。每逢春末夏初青色的桑葚就被陽光涂上了鮮艷的胭脂，又經(jīng)過雨露的滋潤，變成了紫紅色珍珠般的果子，它們掛滿了桑樹的枝頭，誘惑著路人的味蕾。有的桑葚落到地上，地上也變得鮮亮起來，恰是“殷紅莫問何因染，桑果鋪成滿地詩”。
一場雨過后的桑葚最為好吃，桑椹表面如同粘了一層蜜似的，甜得讓人乍舌。童年時我和小伙伴肯定是不會錯過這次美食的機(jī)會，我們光著腳丫，踩著柔軟的沙土，爭先恐后采摘桑葚吃。紫紅的`桑葚，軟軟的晶瑩透亮，吃上一顆熟透的桑葚，一股清甜頓時在舌尖蔓延開，那種愜意流遍了全身。別看我是女孩子，吃起桑葚來也象男孩一般大快朵頤，直到肚里裝不下才停手。吃飽之后，我們嘴上、手上、臉上、衣服上都是紫紅色的桑汁。
兒時只知道享用桑葚的美味，其實早在兩千多年前，桑葚已是中國皇帝御用的補(bǔ)品，又被稱為“民間圣果”。桑葚不但營養(yǎng)成分十分豐富，而且還具有很高的藥用價值，桑葚可以滋陰補(bǔ)血、生津潤燥、清肝明目、潤腸通便，現(xiàn)代研究表明，桑葚含有豐富的糖類、有機(jī)酸、維生素、礦物質(zhì)等，具有調(diào)節(jié)免疫、抗衰老、降血糖血脂等保健作用。姐姐說桑葚被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“21世紀(jì)的最佳保健果品”，家鄉(xiāng)人利用成片的桑林開始把桑椹的營養(yǎng)價值加以開發(fā)，生產(chǎn)出了桑葚酒、桑葚果汁已經(jīng)銷到了省城，家鄉(xiāng)不少人因此走上了富裕道路。
桑葚的味道是故鄉(xiāng)的味道，現(xiàn)在故鄉(xiāng)那一片片桑樹林定然又是桑葚掛滿身的時候了，那甜甜的味道承載著我兒時的快樂，成為我這個漂泊在異鄉(xiāng)的游子最溫馨的記憶。
葡萄熟了小說全文閱讀篇十三
1. 學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。
2. 鍛煉小肌肉的靈活性，體驗手工制作的樂趣和美感。
3. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4. 會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1. 作品范例。
2. 小托盤，紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。
1. 出示范例，請幼兒仔細(xì)觀察并說說：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？
引導(dǎo)幼兒思考：怎樣把報紙變成許多小圓球？請幼兒展示自己的方法。
2. 幼兒自取一個托盤，先用水彩筆填畫藤葉。再用皺紋紙通過“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒，并用膠棒進(jìn)行粘貼，。
3. 教師巡回指導(dǎo)幼兒，重點指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報紙，適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。
4. 幼兒互相欣賞作品。
在美術(shù)活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案?；顒又卸喽嘟o予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認(rèn)識。
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