我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
法治課心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，法治意識(shí)與法制觀念在每個(gè)人的日常生活中越來越重要。在認(rèn)真學(xué)習(xí)法治的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了法治的本質(zhì)以及其對(duì)人類文明的意義。下文將分享我對(duì)讀法治心得的個(gè)人體會(huì)，以期為更多的人帶來法治教育的啟示與幫助。
第一段：法治意識(shí)的養(yǎng)成
在我讀法治的過程中，第一步便是培養(yǎng)了我的法治意識(shí)。法治意識(shí)是指個(gè)人具備了對(duì)法律的尊重、了解和遵守的基本意識(shí)。對(duì)于我而言，在閱讀相關(guān)法律法規(guī)時(shí)，我不僅僅把它們看成生硬的條文，而是更多的去思考這些條文制定的背景、目的及其在實(shí)際中的應(yīng)用。逐漸地，我明白了遵守法律所需要付出的代價(jià)、信仰和責(zé)任，不斷增強(qiáng)了我的法治觀念和意識(shí)。
第二段：法治教育的深度拓展
在讀法治的過程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了法治教育的深度意義。法治教育為我們提供了全面和深入的了解法律法規(guī)的機(jī)會(huì)，有助于人們理解它們的精神、特點(diǎn)和運(yùn)作原理。在這個(gè)過程中，我明白訴訟程序的內(nèi)容、種類和法院的組成。更深入的，我思考了為什么要建立這些訴訟制度、法院，并且如何從中受益。這種深度的思考不僅有助于加深我們對(duì)法律的理解，也有助于激發(fā)我們的法治意識(shí)。
第三段：法治觀念的具體應(yīng)用
法治觀念是在讀法治過程中最重要的一維。它是指我們?cè)谔幚砀鞣N社會(huì)問題時(shí)所持有的態(tài)度和處理方式。在讀法治的過程中，我對(duì)法治的含義有了更為具體和實(shí)際的體會(huì)。例如，在我看看到一些國外的案例時(shí)，我意識(shí)到這些國家的司法與系統(tǒng)和我國是不同的。然而，在這個(gè)過程中我不是停止思考而是提出了具體的問題和問題，辨析了其中的差異并得出了結(jié)論。這個(gè)過程也讓我意識(shí)到，尊重法治自由和法制觀念的重要性。我們需要在日常生活中深刻領(lǐng)悟法治的核心精神，使之與我們的生活和行為相適應(yīng)。
第四段：法治精神的保護(hù)
法治精神是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧的重要法制基礎(chǔ)。它包括尊重和保障人權(quán)、維護(hù)權(quán)利、公平和公正、效率和誠信。在讀法治的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)了一些例子表明，不遵守法律和法規(guī)只會(huì)導(dǎo)致更多的混亂、糾紛和矛盾。這時(shí)，我們需要有更強(qiáng)的法治意識(shí)和法治觀念來維護(hù)法治精神。當(dāng)我們意識(shí)到哪些行為不符合法律時(shí)，我們需要及時(shí)采取措施并嚴(yán)肅追究侵權(quán)人的責(zé)任。
第五段：法治教育的意義
讀法治不僅是為了深度領(lǐng)悟法治，更是為我們的未來創(chuàng)造一個(gè)更公正、和諧和穩(wěn)定的社會(huì)。法治教育的意義在于為我們的未來奠定基礎(chǔ)和激發(fā)人們的積極主動(dòng)性。在這個(gè)進(jìn)程中，我們還需要將法治理念融入社會(huì)中，體現(xiàn)法治制度和法治文化的共性和共鳴。
綜上所述，讀法治需要我們以正確的態(tài)度來對(duì)待，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是弘揚(yáng)法治精神的過程。我們需要不斷提高法治意識(shí)、深化法治教育、做好法治觀念的具體應(yīng)用和堅(jiān)定法治精神的保護(hù)，使得社會(huì)更加公正、和諧和穩(wěn)定。
法治課心得體會(huì)篇二
每個(gè)國家都有法制，法制可以讓我們?cè)谌伺c人之間和平相處，不再發(fā)生爭執(zhí)，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來，經(jīng)常是因?yàn)槿藗儾蛔袷胤ㄖ?，所以讓?zāi)難有所來臨。我相信上帝對(duì)每個(gè)人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好啊!
走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對(duì)我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時(shí)候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會(huì)更加美好!
以后我走進(jìn)社會(huì)，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的未來將會(huì)更加美好!更加快樂!更加成功!
我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長大后，我要以法制第一，來報(bào)效偉大的祖國!為祖國更進(jìn)一層樓!
只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。
這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗!
讓我們一起遵紀(jì)守法吧!
法治教育心得體會(huì)篇3
法治課心得體會(huì)篇三
依法治校對(duì)我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校，我談一些實(shí)踐體會(huì)如下：
在普法教育和依法治教的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，法制在辦學(xué)中有著四項(xiàng)重要的功能：首先是教育功能，法律能增強(qiáng)人們的是非觀念，規(guī)范人們的行為，具有強(qiáng)大的教育、導(dǎo)向功能；其次是管理功能，這也是法制的核心功能，《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及與之相應(yīng)的地方法規(guī)，對(duì)辦學(xué)行為作出了規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行這些法律法規(guī)，能促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展；第三是獎(jiǎng)勵(lì)功能，立功受獎(jiǎng)，是一項(xiàng)法制原則，這對(duì)于引導(dǎo)師生出色地完成自己的任務(wù)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展起著巨大的激勵(lì)作用；四是處罰功能，違法必糾，這也是一項(xiàng)法律原則，它能規(guī)范和約束組織和個(gè)人的行為，使學(xué)校各項(xiàng)工作沿著健康、正確的軌道發(fā)展。充分發(fā)揮以上這四種功能，就能夠使依法治教、依法治校工作順利開展下去，就能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，就能提高青少年一代的法律素質(zhì)。
一是依法規(guī)范行為、規(guī)范工作。
要依法規(guī)范行為和工作，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個(gè)問題：一是提高師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知水平；二是增強(qiáng)師生法制意識(shí)，做到依法辦事；三是運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要解決好這三個(gè)問題，首要的任務(wù)是學(xué)法。因此，我們對(duì)開展法制教育提出了明確的要求：以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，學(xué)習(xí)專業(yè)法為重點(diǎn)，帶動(dòng)相關(guān)法的學(xué)習(xí)，把學(xué)法與法制實(shí)踐結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一，并且切實(shí)抓好法制宣傳陣地，逐步形成學(xué)校的法制文化。在師生具有了法制認(rèn)知基礎(chǔ)后，還需要把法制教育與法制實(shí)踐結(jié)合起來。學(xué)校的法制實(shí)踐可以分幾條線，其中最基本的一條線就是“規(guī)范”：一是規(guī)范行為，二是規(guī)范工作。
二是依法理順體制，完善機(jī)制，加強(qiáng)管理。
在依法治校的實(shí)踐過程中，有人總結(jié)出這樣一個(gè)結(jié)論：要搞好一所學(xué)校，必須搞好學(xué)校的體制、機(jī)制和法制。體制是一種組織制度，有效的管理制度由合理的組織結(jié)構(gòu)和有效的管理系統(tǒng)所構(gòu)成，由依法制定的學(xué)校章程來確認(rèn)；機(jī)制是組織行為系統(tǒng)的運(yùn)行模式，學(xué)校良好的運(yùn)行機(jī)制應(yīng)該體現(xiàn)以人為本、群體凝聚、系統(tǒng)均衡等原則，這就必須由依法制定的學(xué)校規(guī)章制度來保證；學(xué)校內(nèi)部的法制，是學(xué)校法人代表、領(lǐng)導(dǎo)集體、教職工代表大會(huì)，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和管理需要，依法制定的規(guī)章制度?？梢哉f，體制、機(jī)制和法制是構(gòu)建學(xué)校管理模式的基本要素。
三是依法促進(jìn)人的發(fā)展。教育的主要任務(wù)是育人。
以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的發(fā)展，是依法治教的主要任務(wù)。法律對(duì)“人”規(guī)定了應(yīng)享有的權(quán)利，學(xué)校的責(zé)任就是維護(hù)他們的權(quán)利，依法促進(jìn)人的發(fā)展。在實(shí)踐中，我覺得我們學(xué)校非常重視人（包括干部、教師、學(xué)生）的發(fā)展這個(gè)問題。一是抓規(guī)劃，促發(fā)展，對(duì)干部、教師的自身發(fā)展進(jìn)行導(dǎo)向；二是抓培養(yǎng)，促發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)；三是抓教改，促發(fā)展，積極開展以素質(zhì)教育為中心的教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；四是抓特色，促發(fā)展，大家都要有自主發(fā)展的意識(shí)，每一名師生也要有自我發(fā)展的意識(shí)，從學(xué)校到個(gè)人都應(yīng)從自己的現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，形成自己的特色、特點(diǎn)、特長，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
四是依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。
以學(xué)校的發(fā)展為本，必須成為管理思想的理念。必須從自己的實(shí)際出發(fā)，抓準(zhǔn)起點(diǎn)，一個(gè)階段，一個(gè)階段地向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的方向發(fā)展，從而依法推進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展。
法治課心得體會(huì)篇四
段一：導(dǎo)入法治的重要性（200字）
法治作為社會(huì)管理的一種方式，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民權(quán)益具有重要意義。在法治的引導(dǎo)下，人們的行為受到規(guī)范，社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)公平正義，個(gè)人的權(quán)益也能夠得到保障。在日常生活中，我深深體會(huì)到了法治的重要性，并為之感到慶幸。
段二：法治下的平等與公正（200字）
法治的核心是平等和公正。法律面前，人人平等，不分貴賤，不論身份地位。而法律的公正性也保證了社會(huì)發(fā)展的公平性。當(dāng)我面臨某項(xiàng)糾紛時(shí)，我充分感受到了法治的平等和公正。無論我是普通人還是高官，只要我按照法律的程序行事，法律會(huì)給出公正的裁決，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。
段三：法治下的保護(hù)與教育（200字）
法治不僅僅是一種約束，也是一種保護(hù)。在法治下，個(gè)人的權(quán)益能夠得到有效保護(hù)。當(dāng)我遭受欺凌時(shí)，法律能夠及時(shí)受理我的申訴，懲罰施暴者，還我公平正義。而法治也不僅僅停留在保護(hù)的層面，它同樣具有教育的作用。法律的存在教會(huì)了我們遵守紀(jì)律、尊重他人、守法用權(quán)。通過法律的教育，我們能夠更好地保護(hù)自己的利益，也能更好地融入社會(huì)。
段四：法治下的寬容與和諧（200字）
在法治的庇護(hù)下，社會(huì)更加寬容和和諧。法律的存在使得人們有了共同的原則和規(guī)則，遵守法律成為人們內(nèi)心的自覺。當(dāng)每個(gè)人都遵守法律時(shí)，社會(huì)就能夠?qū)崿F(xiàn)和諧共處。在這個(gè)過程中，人們也對(duì)不同意見持寬容的態(tài)度。法律保證了每個(gè)人的言論自由，但同時(shí)也規(guī)定了底線。這種寬容與和諧的氛圍，促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
段五：持續(xù)推進(jìn)法治建設(shè)（200字）
盡管法治在我日常生活中給予了我很多的好處，但也不能忽視法治建設(shè)仍然存在的問題。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民的法律意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)法律的執(zhí)行力度，確保法律不僅僅停留在紙面上，真正得到貫徹。只有不斷推進(jìn)法治建設(shè)，才能使法治真正深入到人民的生活中，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長期穩(wěn)定和公平正義。
總結(jié)起來，法治作為社會(huì)管理的基本原則和方法，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的權(quán)益具有重要意義。通過了解和感受法治的重要性，我們應(yīng)該珍惜法制的成果，同時(shí)也要持續(xù)推進(jìn)法治建設(shè)，為我們的社會(huì)創(chuàng)造更加公平正義和和諧寬容的環(huán)境。
法治課心得體會(huì)篇五
三文魚作為日式料理店的必備菜品，其豐富的油脂和獨(dú)特的風(fēng)味深受大眾的喜愛。三文魚又名鮭魚，作為見證地球演變的活化石，歲月蹉跎也未曾改變其自然習(xí)性，在我國每年深秋的黑龍江畔，都能見到成群結(jié)隊(duì)的鮭魚逆流而上，只為回到記憶中的水域。我國大力建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，將“堅(jiān)持依法治國”列為“十三五”規(guī)劃“必須遵循的原則”之一。法治中國作為新概念新思想，在建設(shè)過程中勢(shì)必遭遇難題。鮭魚不畏艱險(xiǎn)逆流而上的奮斗精神正是當(dāng)前我國法治國家建設(shè)過程中黨員干部亟需的指引力量。
法治興國需要“鮭魚”式干部，必“溯河洄游”，不忘法治的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！胺ㄖ啤敝饕阜伞⒎ㄒ?guī)、規(guī)章等制度，是一種“治理手段”;而“法治”包含著一種價(jià)值追求，要求限制公權(quán)力、保障公民權(quán)利、政府依法行政等，法治中國是中國民主法治建設(shè)不斷推進(jìn)的必然結(jié)果。并且“法治”需要以“法制”為基礎(chǔ)，只有法律制度基本完善，才有可能建設(shè)法治國家。
法治興國需要“鮭魚”式干部，會(huì)“眾人拾柴”，組建全民性法治宣講隊(duì)伍。鮭魚在洄游期會(huì)遭受捕食者的侵?jǐn)_，面對(duì)溪流坎坡等難以逾越的障礙時(shí)，鮭魚會(huì)以集體向障礙發(fā)起沖擊以此戰(zhàn)勝障礙。當(dāng)今社會(huì)，部分人認(rèn)為法治建設(shè)無非是公檢法司的工作職責(zé)，自身只是產(chǎn)業(yè)建設(shè)的單位與法治建設(shè)八竿子打不著邊。其實(shí)不然，“法治”這一概念不單單指向法治政府，還與立法、司法、執(zhí)法、守法四方面相關(guān)聯(lián)，大到刑法修正案出臺(tái)，小到懲處亂扔煙頭，不管是政府部門還是個(gè)人經(jīng)營，都是法治中國的參與建設(shè)者。正因如此，要組建全民性法治宣講隊(duì)伍，加大對(duì)黨政口、社區(qū)間、個(gè)人心的法治宣傳教育，讓民眾了解熟知法治的概念意義為何，以此提高公民個(gè)人基本法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治強(qiáng)國奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
法治興國需要“鮭魚”式干部，耐“平凡甘苦”，愿為歷史進(jìn)程的一片綠葉。越過層層坎坡，鮭魚將在平靜的湖面產(chǎn)卵，數(shù)日后結(jié)束它的平凡一生。自改革開放以來，中華大地的變化可謂是日新月異，在人民幸福感倍增的時(shí)代幕后，是“張富清”“杜富國”“遼寧、上海、廣東支援雷神山醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)”等個(gè)人和集體的默默付出，他們將歲月靜好留給人民，將辛勤苦難攬于自身。時(shí)代楷模所煥發(fā)的“平凡甘苦”黨性精神，無論在哪個(gè)年代，哪個(gè)地區(qū)都是一筆可貴的精神財(cái)富。法治中國的建設(shè)還處在起跑線階段，如同襁褓中的嬰兒，未來成長之路“道阻且長”，但中華兒女自古以來就不怕磨難，有的是迎難而上的決心和勇氣。在高樓、在江畔、在山區(qū)，正有一批批負(fù)有朝氣的青年干部奔走往復(fù)，在平凡而又不平凡的歲月里，在自己的崗位上為法治中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法治課心得體會(huì)篇六
作為法治班的一員，我有幸能夠接受系統(tǒng)的法治教育，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，不僅更加深入地了解了法治的重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的法治班心得體會(huì)。
第二段：法治的重要性
法治是一個(gè)國家政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基石，也是保障人民權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。法治的重要性在于其能夠確保社會(huì)秩序的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)公正的法律判斷和公正的法律實(shí)施。通過學(xué)習(xí)法治，我們深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的秩序和穩(wěn)定所起到的關(guān)鍵作用。
第三段：法治教育的收獲
通過法治班的學(xué)習(xí)，我不僅明白了法治的基本概念和原則，也深刻理解了憲法的重要性和作用。我們學(xué)習(xí)了憲法的起源和發(fā)展，深入了解了憲法對(duì)于國家制度和權(quán)利保障的重要性。此外，我們也學(xué)習(xí)了其他法律和法規(guī)的知識(shí)，如民法、刑法和行政法等。這些法律知識(shí)的掌握幫助我們更好地識(shí)別和解決社會(huì)和個(gè)人中的法律問題。
第四段：法治班的實(shí)踐活動(dòng)
除了理論學(xué)習(xí)，法治班也組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們參觀了法院、檢察院和公安局等司法機(jī)關(guān)，親身體驗(yàn)了法律的實(shí)施過程。我們還參與了模擬法庭的演練，扮演不同的角色來理解法律的實(shí)際應(yīng)用。這些實(shí)踐活動(dòng)使我們能夠更好地應(yīng)用和運(yùn)用法律知識(shí)，提高自身的法律素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
通過法治班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到法治的重要性，并且掌握了一定的法律知識(shí)和技能。法治不僅是一種國家制度，更是每個(gè)人的基本素養(yǎng)和責(zé)任。作為法治班的一員，我將不斷努力提高自己的法律素養(yǎng)，積極宣傳法治理念，促進(jìn)社會(huì)的法治化進(jìn)程。我相信，只有在法治的指引下，我們才能實(shí)現(xiàn)國家的繁榮，社會(huì)的和諧，以及個(gè)人的自由和公正。
法治課心得體會(huì)篇七
法治社會(huì)之“綱”依法治國之“要”
近日，中共中央印發(fā)了《法治社會(huì)建設(shè)實(shí)施綱要(2020—2025年)》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
法治社會(huì)是文明的標(biāo)志，是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)，是提升人民群眾幸福指數(shù)的重要舉措，是確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定和諧、國家長治久安的重要保證。實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，離不開法治社會(huì)建設(shè)。廣大黨員干部要認(rèn)清《綱要》的重大意義，扛起神圣使命，大力抓好宣傳和貫徹落實(shí)，為法治社會(huì)建設(shè)和全面依法治國作貢獻(xiàn)。
出臺(tái)《綱要》是推進(jìn)全面依法治國的現(xiàn)實(shí)需求。法治社會(huì)、法治政府、法治國家建設(shè)是相互促進(jìn)、相輔相成的。加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，是構(gòu)建法治政府、構(gòu)筑法治國家的重要基礎(chǔ)。我們?nèi)嫱七M(jìn)依法治國，必須得益于以法規(guī)作為重要依據(jù)和遵循，得益于法治社會(huì)建設(shè)的全面深化，得益于堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義的法治道路?！毒V要》的出臺(tái)，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，回應(yīng)了現(xiàn)實(shí)需求，是推進(jìn)全面依法治國的藍(lán)本，具有十分重要的地位和作用。
宣傳《綱要》是增強(qiáng)全民法治觀念的有力抓手。全民守法用法，是建立在知守的基礎(chǔ)之上的。黨員干部要增強(qiáng)法治宣傳的思想自覺，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找不足和短板，提高普法工作水平。要大力宣傳《綱要》，通過全民普法的深入推進(jìn)，在全社會(huì)樹立起憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，形成衡量是非對(duì)錯(cuò)的共同標(biāo)準(zhǔn)。要通過宣傳《綱要》，引導(dǎo)公眾逐漸由知法、用法向守法、敬法、護(hù)法轉(zhuǎn)變，使法治精神真正融入主流意識(shí)形態(tài)和核心價(jià)值觀，使全民法治觀念顯著增強(qiáng)。
貫徹《綱要》是加強(qiáng)合法權(quán)益保障的必要途徑?！毒V要》提出，到2025年“八五”普法規(guī)劃實(shí)施完成，公民、法人和其他組織合法權(quán)益得到切實(shí)保障，社會(huì)治理法治化水平顯著提高。法治社會(huì)建設(shè)的原則是人權(quán)保障和人本取向，《綱要》的貫徹就是要達(dá)到這一目的，形成符合基本國情、體現(xiàn)時(shí)代特征、人民群眾滿意、權(quán)益充分保障的法治社會(huì)建設(shè)生動(dòng)局面，為2035年基本建成法治社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨員干部要帶頭抓好《綱要》貫徹工作，創(chuàng)新方式，拓寬形式，豐富內(nèi)容，讓辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的觀念深入人心。
落實(shí)《綱要》是促進(jìn)社會(huì)公平正義的重要保證。維護(hù)社會(huì)公平正義，是我們黨追求的崇高價(jià)值。建設(shè)法治社會(huì)，不僅要求完備的法律體系、完善的執(zhí)法機(jī)制、普遍的法律遵守，更要求公平正義得到充分體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人民群眾對(duì)公平正義的要求日益增長，推進(jìn)全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來進(jìn)行。黨員干部落實(shí)《綱要》，就要堅(jiān)持把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到全面依法治國各領(lǐng)域全過程，形成良法善治新局面，以公平正義促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
法治課心得體會(huì)篇八
段落1：引言（200字）
法治作為一種治國理政的手段和模式，在現(xiàn)代社會(huì)中產(chǎn)生了巨大的影響。作為每個(gè)公民，我們都與法治聯(lián)系在一起。我這篇文章將談?wù)撐以谶^去幾年中對(duì)法治的心得體會(huì)，并探討法治對(duì)社會(huì)的重要性。
段落2：法治的平等和公正（200字）
在一個(gè)法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該受到平等和公正的對(duì)待。法律應(yīng)該對(duì)所有人適用，不分貴賤。我曾在一個(gè)關(guān)于人權(quán)的研討會(huì)上聽到一個(gè)非洲移民的故事，他在司法系統(tǒng)中遭受了不公正的對(duì)待。這個(gè)案例讓我意識(shí)到，只有在一個(gè)真正尊重法律平等的社會(huì)中，人們才能感受到真正的公正。法治的平等和公正讓每個(gè)公民都能夠享受到自由和權(quán)利。
段落3：法治的約束和規(guī)范（200字）
法治通過制定和執(zhí)行法律來保持社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。法律的規(guī)范性和約束性對(duì)個(gè)人行為起著重要作用。例如，交通規(guī)則的存在使人們?cè)诘缆飞闲熊嚫佑行颍瑴p少了交通事故的發(fā)生。我在上大學(xué)的時(shí)候，曾目睹過違反交通規(guī)則造成的嚴(yán)重事故。這個(gè)案例讓我明白，法治的約束和規(guī)范是保護(hù)每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。
段落4：法治的司法公正（200字）
在一個(gè)法治社會(huì)中，司法公正是非常重要的。司法制度對(duì)于解決糾紛、保護(hù)人權(quán)和維護(hù)社會(huì)秩序至關(guān)重要。我曾經(jīng)參與過一個(gè)與合伙人分公司利益分享有關(guān)的訴訟案件。法庭通過公正地審理案件，最終做出了公正的判決。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻理解到，司法公正是法治社會(huì)中公民權(quán)益的最后防線。
段落5：法治的社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步（200字）
法治對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。在一個(gè)法治社會(huì)中，每個(gè)人都可以依法行事和爭取自己的權(quán)益。法治確保了人們生活在一個(gè)公平和安全的環(huán)境下。我曾去過一個(gè)政治不穩(wěn)定的國家，社會(huì)的混亂導(dǎo)致了不公正和不安全的生活環(huán)境。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，法治是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基石。
結(jié)論（100字）
通過對(duì)法治的理解和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到法治對(duì)一個(gè)社會(huì)的重要性。平等公正、約束規(guī)范、司法公正以及社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步是法治的核心要素。只有在一個(gè)法治社會(huì)中，每個(gè)公民都能夠享受到真正的自由和權(quán)利。作為公民，我們應(yīng)該積極參與法治建設(shè)，為社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
法治課心得體會(huì)篇九
法治科是法律尤其是法律理論的一個(gè)分支領(lǐng)域，對(duì)于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)法治科非常重要。在學(xué)習(xí)法治科的過程中，我們需要不斷地提高自己的知識(shí)水平和法律思維能力，并積極地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是我在學(xué)習(xí)法治科過程中的心得體會(huì)。
二、深入理解法治的概念
法治是指以法律為基礎(chǔ)、以法律為準(zhǔn)繩、以法律為保障的社會(huì)治理方式，是人類社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。在學(xué)習(xí)法治科的過程中，我們需要深入理解法治的概念，包括法治的內(nèi)涵和外延、法治的基本原則和價(jià)值等方面。只有深入理解法治概念，才能更好地應(yīng)用法律知識(shí)，推進(jìn)法治建設(shè)。
三、加強(qiáng)法律思維能力
法律思維是指在法律問題和案例中正確運(yùn)用法律知識(shí)和法律邏輯，通過推理、比較、分析等方式得出正確的法律結(jié)論的思維過程。在學(xué)習(xí)法治科的過程中，我們需要加強(qiáng)自己的法律思維能力，學(xué)會(huì)分析和解決各種法律問題。我們需要深刻了解各種法律規(guī)則的適用范圍，了解法律條文的內(nèi)涵外延，掌握正確的法律解釋和應(yīng)用方法，才能更好地運(yùn)用法律知識(shí)，推進(jìn)法治建設(shè)。
四、注重實(shí)踐應(yīng)用
在學(xué)習(xí)法治科的過程中，我們需要注重實(shí)踐應(yīng)用。只有將所學(xué)的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能更好地掌握法律知識(shí)。我們需要積極參加各種法律實(shí)踐活動(dòng)，參加模擬法庭等綜合性的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，將法律理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的法律實(shí)踐能力，推進(jìn)法治建設(shè)。
五、積極參與法治建設(shè)
法治建設(shè)是國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，也是我們時(shí)代發(fā)展的必然要求。作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生，我們要積極參與法治建設(shè)，發(fā)揮自己的職業(yè)作用。我們要深入學(xué)習(xí)和理解憲法法律的規(guī)定，維護(hù)憲法的權(quán)威，推進(jìn)法律實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，在法治建設(shè)中擔(dān)負(fù)應(yīng)盡的職責(zé)和使命。
結(jié)語：
學(xué)習(xí)法治科是我們作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生所必要的一項(xiàng)基本功。我們需要深入理解法治的概念、加強(qiáng)法律思維能力、注重實(shí)踐應(yīng)用和積極參與法治建設(shè)。只有不斷地提升自己的法律素養(yǎng)，才能不斷地推進(jìn)法治建設(shè)，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
法治課心得體會(huì)篇十
許多老師們?cè)谏险n時(shí)不知道該何時(shí)滲透，找不到滲透的切入點(diǎn)，總感覺學(xué)科教學(xué)滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)是脫節(jié)的 。教師應(yīng)科學(xué)地、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，合法制內(nèi)容在教學(xué)過程中合理性、自然性。
在英語教學(xué)中如何滲透法制內(nèi)容，滲透應(yīng)當(dāng)是多少，教師們應(yīng)把握好，如果量過多學(xué)生就會(huì)覺得很乏味，如果滲透的法制內(nèi)容太少又沒有達(dá)到預(yù)期的效果。因此在教學(xué)過程中教師們應(yīng)當(dāng)把握好滲透的度。
二、 要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力
在英語教學(xué)中，要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力，不能越這個(gè)界限。學(xué)生主要還是以學(xué)習(xí)課本知識(shí)為主，他們對(duì)法律知識(shí)只是持懵懂的態(tài)度。如果把一些較深的法律常識(shí)灌輸給學(xué)生，結(jié)果學(xué)生會(huì)抵觸。
三、《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》該書中沒有提到利用現(xiàn)代教育技術(shù)作為載體滲透法制教育。
本人認(rèn)為整個(gè)初中13門學(xué)科都涉及到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，那就不可避免地會(huì)利用到現(xiàn)代教育技術(shù)。當(dāng)然我們也不能過多的依賴多媒體，只能適當(dāng)?shù)乩茫駝t只能適得其反。
四、滲透的法制內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。
在教學(xué)過程中我們要不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣，而教學(xué)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系無疑是激發(fā)學(xué)生興趣的途徑之一，因此無論什么學(xué)科在教學(xué)中都應(yīng)適當(dāng)?shù)呐c學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育已經(jīng)在我省全面開展了，而且也取得不錯(cuò)的效果，近兩年來我省未成年人犯罪率有所下降。教育不僅要教好學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)，更應(yīng)當(dāng)還要教好學(xué)生做好人，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是一個(gè)很大的社會(huì)課題，需要每一位老師們的參與，同時(shí)也需要全社會(huì)的共同關(guān)注。
法治課心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于法治的認(rèn)知也越來越重視。在法治的推動(dòng)下，國家和社會(huì)的各種法律規(guī)范不斷完善和健全，越來越多的人們開始意識(shí)到了遵守法律的重要性。作為一名法學(xué)院的學(xué)生，在接受法律教育的同時(shí)，我也一直在思考如何將法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。因此，進(jìn)行法治科學(xué)習(xí)成為我的必修課程，下面是我對(duì)于學(xué)習(xí)法治課程的體會(huì)和感悟。
第二段：了解法制
在法治教育中，我們首先學(xué)習(xí)了法制的相關(guān)知識(shí)。法制是指國家依據(jù)憲法制定的各項(xiàng)法律和相關(guān)法規(guī)的總和。在法制中，包括了刑法、民商法以及各種行政法規(guī)等等。學(xué)習(xí)法制，不僅可以讓我們了解國家法律的體系及其規(guī)則，還能讓我們更好的了解化解各種社會(huì)矛盾的方法。此外，通過學(xué)習(xí)，我們也可以自覺遵守法律，自覺維護(hù)社會(huì)公共利益。
第三段：了解司法
在了解法制的同時(shí)，我們也需要對(duì)司法有一個(gè)全面的了解。司法是指依據(jù)法律規(guī)定，對(duì)犯罪行為進(jìn)行裁判，實(shí)現(xiàn)合法的懲罰性制裁。在司法的過程中，律師扮演者重要的角色，他們是人們維護(hù)自身權(quán)利的代表。通過了解司法的相關(guān)知識(shí)，我們可以在今后的社會(huì)學(xué)習(xí)及工作生涯中更加地重視法律規(guī)范，不會(huì)因?yàn)樽约旱膽卸韬捅憷远`背法律法規(guī)。
第四段：法治對(duì)社會(huì)的意義
從法制和司法的角度來看，法治對(duì)于整個(gè)社會(huì)具有極其重要的意義。在法治的推動(dòng)下，國家的法律體系將更加完善，法規(guī)執(zhí)行將更加規(guī)范，同時(shí)，人們的法律意識(shí)也會(huì)大為增強(qiáng)。這對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民權(quán)益等方面都具有十分重大的意義。此外，法治可以有助于社會(huì)穩(wěn)定，在加速政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面也起到了重要作用。
第五段：法治對(duì)個(gè)人的意義
在個(gè)人層面上，法治同樣具有不可替代的重要性。法治教育可以從根本上提升每一個(gè)公民的法律意識(shí)和法律能力，讓自己的社會(huì)行為更加符合法律法規(guī)，自覺遵紀(jì)守法，提高自己不被違法侵害的能力。此外，法治教育也可以引導(dǎo)人們正視自己在社會(huì)生活中的角色和責(zé)任，更好地履行自身職責(zé)，為自身的成長和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
總之，法治教育對(duì)于我個(gè)人來說是一次十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了法律和司法的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于法律體系和法治的意義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，隨著法治教育的發(fā)展，越來越多的人們會(huì)從中受益，使我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
法治課心得體會(huì)篇十二
本文目錄
法治心得體會(huì)
牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 全面推進(jìn)依法治國心得體會(huì)
關(guān)于學(xué)習(xí)依法治國的心得體會(huì)
依法治國與黨的領(lǐng)導(dǎo)的心得體會(huì)
、彭清華書記對(duì)做好新形勢(shì)下黨辦工作的要求，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我市黨辦系統(tǒng)工作的根本遵循和科學(xué)指南。對(duì)于我市各級(jí)黨辦系統(tǒng)的廣大干部來說，必須把“五個(gè)堅(jiān)持”、彭清華書記的建設(shè)“四個(gè)模范”作為自己的
座右銘
和今后的工作指南，堅(jiān)守崗位，做好本職工作，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、形象好的干部隊(duì)伍，在踐行群眾路線中爭當(dāng)表率。第一，只有不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，才能始終堅(jiān)持黨辦系統(tǒng)工作正確的政治方向。
黨辦系統(tǒng)是直接為黨委服務(wù)的綜合辦事機(jī)構(gòu)，講政治講大局是第一位的要求。要做好市委辦的工作，每一個(gè)干部都要始終堅(jiān)持正確的政治方向，對(duì)黨忠誠;必須始終把握大局，做到從大局出發(fā)、以大局為重、為大局服務(wù);必須始終堅(jiān)持原則，把講政治講大局的要求落實(shí)到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié)。
一是要培養(yǎng)堅(jiān)定的政治信念。有位哲人講過：“沒有高尚的人品作底子，從政肯定就要摔跟頭?！睂?duì)市委辦的干部來講，高尚人品的第一要素就是信念堅(jiān)定、忠誠可靠。我們要切實(shí)加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)、品德修養(yǎng)，還要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，該講的話、不該講的話，心里面要清清楚楚。有利于大局、有利于團(tuán)結(jié)、有利于穩(wěn)定的話多說，不利于大局、不利于團(tuán)結(jié)、不利于穩(wěn)定的話一句也不能說。
二要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委決策部署。進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律特別是政治紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委決策部署，以高度的政治責(zé)任感和使命感來保證政令暢通，確保上級(jí)黨委的決策部署在市委辦得到徹底的貫徹執(zhí)行，不打絲毫折扣，切實(shí)把市委辦建設(shè)成為堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委決策部署的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
三要以“五個(gè)堅(jiān)持”為工作的基本遵循。要把本職崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的難得平臺(tái)，以提出的“五個(gè)堅(jiān)持”武裝頭腦、指導(dǎo)工作、改進(jìn)作風(fēng)，圍繞提升履職能力和工作水平，大力增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、開拓創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí)高效、和諧團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，盡職盡責(zé)，努力打造一支政治素質(zhì)一流、工作能力一流、精神境界和道德情操一流的黨員干部隊(duì)伍，更有成效、更高水平地推進(jìn)辦公室工作。
第二，只有不斷強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，才能優(yōu)質(zhì)高效地做好辦公室各項(xiàng)工作。
一個(gè)部門的形象，好在作風(fēng)、壞在作風(fēng);一個(gè)干部的生長，上進(jìn)在作風(fēng)、退步也在作風(fēng)。作為在我市黨政軍各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)中最核心的市委辦，必須圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開創(chuàng)辦公室工作新局面。
一要履行嚴(yán)守黨的秘密的義務(wù)。黨委辦公室是整個(gè)黨委工作的“參謀部”，也是各項(xiàng)政策和各種信息發(fā)布的“司令部”，對(duì)黨忠誠、嚴(yán)守黨的秘密，做到守口如瓶、防意如城非常重要。作為市委辦的干部，不僅要自己嚴(yán)守黨的秘密，也要教育和督促其他同志嚴(yán)守秘密。
二要樹立“沒有任何借口”的理念。辦公室的工作上承下聯(lián)，地位非常重要，位置無可比擬，任何借口和拖延都會(huì)影響工作，都會(huì)拖后腿。因此，我們要大力弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”的作風(fēng)，按照“做官就要做事、做事就要盡責(zé)、盡責(zé)就要見效”的要求，把找借口的時(shí)間和精力全部用到努力工作、迅速行動(dòng)、有效執(zhí)行上，做好每一項(xiàng)工作，抓好每一件事情，形成“說實(shí)話、使實(shí)招、求實(shí)效”的實(shí)干氛圍。
三是要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣。辦文、辦會(huì)是辦公室的基本職能之一，尤其是公文的辦理，事關(guān)我市發(fā)展全局，必須做到細(xì)微之處見精神、見境界、見水平。黨委辦公室的工作責(zé)任重大、職責(zé)重要，在辦文、辦會(huì)中稍有不慎就會(huì)“差之毫厘，謬之千里”，甚至釀成笑話或者原則性錯(cuò)誤。由此可見，黨辦系統(tǒng)的干部必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致耐心地做好，要精益求精，確保零差錯(cuò)、零失誤做好每一項(xiàng)服務(wù)工作，抓好每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。
第三，要做“五個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)模范”的主動(dòng)學(xué)習(xí)者、自覺實(shí)踐者和模范貫徹者。
全市黨辦系統(tǒng)的干部要以“五個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)桿，以“四個(gè)模范”為要求，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為辦公室干部隊(duì)伍建設(shè)的思想武器，在思想上筑起牢不可破的意志防線。
一是深入開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)前，市委辦的教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，認(rèn)真對(duì)照檢查，查找政治品格、大局意識(shí)、工作作風(fēng)、奉獻(xiàn)精神、道德情操等方面存在的差距，不斷深化作風(fēng)建設(shè)，自覺肩負(fù)起黨和人民交付的重任，忠誠履職、積極進(jìn)取、任勞任怨、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圓滿高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
二是加強(qiáng)廉政建設(shè)。要按照要求，筑牢思想防線，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，守得住清貧，耐得住寂寞。同時(shí)，要謹(jǐn)慎交友，自覺凈化自己的朋友圈子，時(shí)刻警鐘長鳴，決不能用辦公室的牌子搞關(guān)系、打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)辦私事，借工作之便謀私利。
三是注重干部隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持用事業(yè)、用感情、用機(jī)制進(jìn)人、留人，樹立正確的用人導(dǎo)向，注意選拔那些靠得住、有本事、作風(fēng)好、成績突出的優(yōu)秀干部，把他們放到重要崗位上。要堅(jiān)持把治理“庸、懶、散”問題作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的突破口，以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣，使每個(gè)黨員干部真正把心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)有的表率作用。
四是實(shí)施“踐行五個(gè)堅(jiān)持，爭創(chuàng)四個(gè)模范”主題活動(dòng)。通過“九個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次學(xué)習(xí)座談會(huì)、每月一期板報(bào)、開展一次主題演講比賽、每名市委辦干部寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章、在《梧州日?qǐng)?bào)》開設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)專欄、舉辦一次學(xué)習(xí)研討班、每月開一次講認(rèn)真重細(xì)節(jié)糾錯(cuò)例會(huì)、開展一次現(xiàn)場教育活動(dòng)、對(duì)全市黨辦系統(tǒng)干部進(jìn)行一次業(yè)務(wù)能力輪訓(xùn)，讓廣大黨辦系統(tǒng)干部尤其是市委辦的干部把、彭清華書記的重要講話精神入心入腦，堅(jiān)持學(xué)以立德、學(xué)以得法、學(xué)之精髓、學(xué)以致用和知行合一，不斷提高“三服務(wù)”工作質(zhì)量和水平，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功。
法治心得體會(huì)2篇 |
返回目錄
黨的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證?！薄氨仨毤訌?qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)法治工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進(jìn)依法治國全過程?！必瀼芈鋵?shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，切實(shí)肩負(fù)起人民法院在推進(jìn)依法治國中的重大責(zé)任，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家提供有力司法保障，必須牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進(jìn)依法治國全過程和各方面。
十八屆四中全會(huì)在部署全面推進(jìn)依法治國時(shí)，以“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”為基本原則，提出“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”，回答了黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國關(guān)系這個(gè)法治建設(shè)的核心問題，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家明確了基本方向、提供了根本遵循。當(dāng)前，人民法院面臨的形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，任務(wù)艱巨，沒有黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，人民法院工作就會(huì)舉步維艱。我國憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。
把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守法律?！袄舨涣?，則有法而莫守?！币屓罕娛胤ǎI(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭守法;要讓群眾信任，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，不得違法行使權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
要把能不能依法辦事、遵守法律作為考察識(shí)別干部的重要條件，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法思維和依法辦事的能力，為人民掌好權(quán)用好權(quán)。
把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，各級(jí)黨組織要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律的責(zé)任。各級(jí)黨組織是全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)斗堡壘。要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律，作為從嚴(yán)管理干部的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作，貫穿到干部隊(duì)伍建設(shè)的全過程。要建立健全強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正、堅(jiān)決查處執(zhí)法犯法、違法用權(quán)的工作機(jī)制，讓模范遵守憲法法律，貫穿到干部培養(yǎng)教育、考察考核、選拔任用、日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，打造一支能干事、會(huì)干事、不出事的干部隊(duì)伍。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不是一句空的
口號(hào)
，必須具體體現(xiàn)在黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法上。全國各級(jí)法院要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)堅(jiān)持黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)的論述和要求，認(rèn)真貫徹，狠抓落實(shí)，做到旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖、始終不渝堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保人民法院工作在全面推進(jìn)依法治國征程中始終保持正確的政治方向。法治心得體會(huì)3篇 |
返回目錄
依法治國，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。鄧小平同志早就指出：“為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。”新中國成立以來的實(shí)踐充分證明，什么時(shí)候重視法制建設(shè)，什么時(shí)候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于“文化大革命”，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的“大民主”，其結(jié)果是人人自危，每個(gè)人的權(quán)利都得不到保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權(quán)利，才能保障社會(huì)主義民主的健康發(fā)展。實(shí)行依法治國，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，真正當(dāng)家作主。依法治國，不僅是發(fā)展社會(huì)主義民主的保障，而且是社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下制定法律，并依法管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的過程，法治重視和強(qiáng)調(diào)公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項(xiàng)社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐。依法治國方略的深入實(shí)施，必將有力推動(dòng)社會(huì)主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會(huì)主義民主政治的發(fā)展，才能保障人民的民主權(quán)利。
社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的xx大報(bào)告對(duì)依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。在一個(gè)社會(huì)中存在著許多不同的社會(huì)規(guī)范，包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會(huì)行為規(guī)范，對(duì)人們的日常行為起到一定的規(guī)范和約束作用。但是，必須明確，在一個(gè)實(shí)行法治的社會(huì)中，法律是對(duì)人們的社會(huì)生活起著最基本的、同時(shí)也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會(huì)規(guī)范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突，最終衡量和評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)只能是依據(jù)法律。整個(gè)社會(huì)和全體公民都必須樹立法律意識(shí)，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會(huì)活動(dòng)的基本行為準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權(quán)利的
保證書
，是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證，具有最大的權(quán)威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權(quán)威的淵源和保障。因此，維護(hù)法律權(quán)威首先要維護(hù)憲法權(quán)威。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體，各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護(hù)憲法的自覺意識(shí)，堅(jiān)決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法權(quán)威的行為作斗爭，在全社會(huì)切實(shí)樹立起憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)。也就是必須樹立執(zhí)法和司法權(quán)威。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實(shí)現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因?yàn)樵谏鐣?huì)上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機(jī)關(guān)威信掃地，司法沒有權(quán)威，就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個(gè)方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會(huì)公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”廠“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對(duì)一切違法行為、包括有些自認(rèn)為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面，執(zhí)法者要切實(shí)做到嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權(quán)威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會(huì)秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動(dòng)為禍尤烈，因?yàn)槎啻尾还降呐e動(dòng)不過弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機(jī)關(guān)尚且不能嚴(yán)格執(zhí)行法律，怎么能夠要求廣大公民、社會(huì)團(tuán)體嚴(yán)格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權(quán)威與尊嚴(yán)就能得到較好的維護(hù)，就能建立良好的社會(huì)秩序，就能促進(jìn)國家的長治久安。在我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的社會(huì)主義國家就更需要做到這一點(diǎn)?，F(xiàn)在執(zhí)法活動(dòng)中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象，雖然有其復(fù)雜的社會(huì)原因，但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個(gè)重要因素。因此，切實(shí)解決執(zhí)法和司法不公的問題，提高執(zhí)法部門的公信力，是維護(hù)法律權(quán)威的一項(xiàng)重要措施。貫徹實(shí)施依法治國方略，是一場從思想觀念到實(shí)際行動(dòng)的深刻革命，也是一個(gè)漫長而艱巨的歷史過程。政法機(jī)關(guān)作為國家專門的執(zhí)法司法力量，肩負(fù)著推進(jìn)依法治國方略實(shí)施的重要使命。全體政法干警必須牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng)，是我們政法干警實(shí)踐依法治國理念的前提和基礎(chǔ)。政法機(jī)關(guān)是專門的執(zhí)法機(jī)關(guān)，幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強(qiáng)的特點(diǎn)，決定了政法干警必須具備較高的法律素養(yǎng)。學(xué)法、知法、懂法，是對(duì)每一個(gè)政法干警的基本要求。對(duì)于政法干警來說，掌握相關(guān)法律知識(shí)具有兩個(gè)方面的要求：一是對(duì)國家的重要法律法規(guī)要有一個(gè)基本的了解，知道什么是合法，什么是違法;二是對(duì)與自己履行職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運(yùn)用。當(dāng)前，從總體上來說，廣大政法干警學(xué)習(xí)法律的風(fēng)氣很濃，政法隊(duì)伍的知識(shí)化、專業(yè)化水平有了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)法是法治是依法辦事觀念對(duì)政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再美好、法律結(jié)構(gòu)再嚴(yán)謹(jǐn)、法律規(guī)定再具體、法律條文再完善，但如果執(zhí)法不嚴(yán)，在現(xiàn)實(shí)中得不到切實(shí)執(zhí)行，等于一紙空文。不僅如此，如果執(zhí)法不嚴(yán)成為一種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，就會(huì)使社會(huì)公眾普遍產(chǎn)生對(duì)法律的輕視和忽略心理，從而對(duì)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)造成嚴(yán)重?fù)p害，依法治國也就無從談起。執(zhí)法行為的合法性又包括實(shí)體合法和程序合法兩個(gè)方面。所謂實(shí)體合法，就是在法律明確授權(quán)的前提下，執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)執(zhí)法當(dāng)事人作出的處理決定要嚴(yán)格符合法律的具體規(guī)定，而不能沒有法律依據(jù)，也不能任意適用法律?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些執(zhí)法人員把自己和法律劃等號(hào)，認(rèn)為“我自己就是法律”，執(zhí)法的隨意性很大，如交警執(zhí)法中的“開口罰”，有的審批部門“說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執(zhí)法理念不端正導(dǎo)致的違法行為，應(yīng)當(dāng)按照嚴(yán)格執(zhí)法的要求認(rèn)真加以整改。所謂程序合法，就是執(zhí)法行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法定程序。法定程序既是嚴(yán)格執(zhí)法的重要依據(jù)，也是嚴(yán)格執(zhí)法的重要保障，同時(shí)還是遏制執(zhí)法過程濫用職權(quán)和腐敗現(xiàn)象的重要武器。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，由于重實(shí)體輕程序的傳統(tǒng)觀念的影響，一些執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員缺乏程序意識(shí)，不重視、不嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序，應(yīng)當(dāng)履行通知的手續(xù)而不通知，應(yīng)當(dāng)告知相對(duì)人的權(quán)利而不告知，應(yīng)當(dāng)舉行聽證的而不舉行，這些行為不僅損害了法律的嚴(yán)肅性，也侵犯了當(dāng)事人的合法權(quán)益，是造成執(zhí)法不公、引起執(zhí)法相對(duì)人不滿的重要原因。因此，執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)增強(qiáng)程序意識(shí)，自覺做到嚴(yán)格依照法律規(guī)定的程序和手續(xù)執(zhí)法。這是依法辦事原則對(duì)執(zhí)法結(jié)果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗(yàn)我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)法的結(jié)果是否符合這部法律的立法宗旨。強(qiáng)調(diào)執(zhí)法結(jié)果符合立法目的，就要強(qiáng)調(diào)維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護(hù)、地方保護(hù)、只重視單位利益和個(gè)人主義的傾向。比如，罰款作為一項(xiàng)行政處罰，其目的本來是維護(hù)某一方面或者領(lǐng)域的社會(huì)管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創(chuàng)收謀利的手段，甚至強(qiáng)行制定并分配罰款指標(biāo)，這就背離了法律設(shè)定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為，需要我們?cè)趯?shí)踐中切實(shí)加以克服和糾正。
模范遵守法律，是政法干警的應(yīng)盡責(zé)任。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)是模范守法的模范。政法干警模范守法對(duì)于培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會(huì)公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權(quán)威和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，就為全社會(huì)樹立了一個(gè)良好的榜樣，從而給社會(huì)和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會(huì)樹立了一個(gè)惡劣的典型，普通群眾也會(huì)不尊重、不遵守法律，并進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)法律尊嚴(yán)的輕視和對(duì)法律權(quán)威的懷疑。同時(shí)，政法干警模范遵守法律也是對(duì)自己所從事職業(yè)的尊重，是對(duì)自己的尊重。因?yàn)槲覀兪菆?zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護(hù)法律的權(quán)威，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會(huì)被社會(huì)所尊重，也就喪失了價(jià)值和尊嚴(yán)。因此，每個(gè)政法干警都應(yīng)當(dāng)保持清醒的角色意識(shí)，始終牢記自己所肩負(fù)的神圣使命，切實(shí)增強(qiáng)法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時(shí)時(shí)自覺遵守法律，努力維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，以模范守法的實(shí)際行動(dòng)，贏得廣大人民群眾對(duì)法律的尊重和對(duì)執(zhí)法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動(dòng)依法治國方略的貫徹實(shí)施。政法機(jī)關(guān)和政法干警自覺接受監(jiān)督，就是在行使執(zhí)法司法權(quán)力的各個(gè)環(huán)節(jié)都要依法接受各方面的監(jiān)督制約，并把監(jiān)督制約作為推動(dòng)和改進(jìn)工作的動(dòng)力，保證和促進(jìn)嚴(yán)格公正文明執(zhí)法。絕不能認(rèn)為監(jiān)督是不信任、“找碴子”.政法機(jī)關(guān)和政法干警應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)接受監(jiān)督既是憲法和法律的明確要求，是維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的保證，是防止和糾正執(zhí)法不公、執(zhí)法違法的重要途徑，也是對(duì)政法工作和政法干警的幫助、支持和關(guān)愛。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監(jiān)督，結(jié)果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個(gè)政法部門，每個(gè)政法干警，一定要清醒地認(rèn)識(shí)到“監(jiān)督就是愛護(hù)”、“嚴(yán)是愛、寬是害”道理，真誠歡迎監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺把行使權(quán)力、履行職責(zé)、執(zhí)法辦案的全部活動(dòng)置于各方面的監(jiān)督之下。審判、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)是憲法和法律的明確規(guī)定。但是依法獨(dú)立行使職權(quán)并不意味著不要監(jiān)督，更不能以此為借口排斥監(jiān)督，任何權(quán)力都必須受到監(jiān)督，司法權(quán)力也不例外.實(shí)際上，政法各部門對(duì)建立完善監(jiān)督制約機(jī)制高度重視，自覺接受監(jiān)督的意識(shí)很強(qiáng)，比如，有的政法機(jī)關(guān)就曾作出過自覺接受輿論監(jiān)督的規(guī)定，有的政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)各級(jí)部門和工作人員要強(qiáng)化接受監(jiān)督的意識(shí)。與此同時(shí)，我們所主張和實(shí)行的監(jiān)督，是根據(jù)憲法和法律的規(guī)定、依照法定程序進(jìn)行的監(jiān)督，這種監(jiān)督是支持而不是干預(yù)，是督促而不是越俎代庖，是對(duì)辦案過程中違法行為的監(jiān)督、糾正而不是代替司法機(jī)關(guān)具體處理案件。因此，監(jiān)督者也要掌握合法、正當(dāng)監(jiān)督與不正當(dāng)、非法干預(yù)之間的界限，嚴(yán)格依法監(jiān)督?？傊?，依法獨(dú)立行使職權(quán)和接受監(jiān)督是有機(jī)統(tǒng)一的，共同目標(biāo)是正確行使權(quán)力，保證執(zhí)法公正。
政法各部門在刑事訴訟活動(dòng)中要忠實(shí)貫徹分工負(fù)責(zé)、互相配合、互相制約的重要原則，特別是要注意克服和糾正實(shí)踐中重配合、輕制約的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，互相配合、互相制約，加強(qiáng)監(jiān)督，共同致力于公平正義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
法治心得體會(huì)4篇 |
返回目錄
中共中央黨校教授嚴(yán)書翰認(rèn)為，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，全面推進(jìn)依法治國，關(guān)鍵在黨。新形勢(shì)下，我們黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責(zé)，必須依據(jù)黨章從嚴(yán)治黨。
嚴(yán)書翰分析認(rèn)為，四中全會(huì)和《決定》從3個(gè)層面來闡述黨的領(lǐng)導(dǎo)：
《決定》指出：黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，是我國社會(huì)主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。我國憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。
這與堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，缺一不可。四中全會(huì)和《決定》指出：必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)法治工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進(jìn)依法治國全過程。其中包括要堅(jiān)持依法執(zhí)政，要健全黨領(lǐng)導(dǎo)依法治國的制度和工作機(jī)制，各級(jí)人大、政府、政協(xié)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的黨組織要領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律，要加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，要推進(jìn)基層治理法治化，要深入推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍，等等。
四中全會(huì)和《決定》指出：黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治是一致的，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國、厲行法治，人民當(dāng)家作主才能充分實(shí)現(xiàn)，國家和社會(huì)生活法治化才能有序推進(jìn)。依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。這是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一這一根本原則的進(jìn)一步展開。
法治課心得體會(huì)篇十三
在辦公室很多老師都在議論案例分析的警鐘。使我深刻的認(rèn)識(shí)到我們?cè)谧ズ脤W(xué)生的思想品德教育和提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教育的一些法律法規(guī)更要時(shí)刻銘記于心，我們要依法治校，在對(duì)學(xué)生的管理上，不要因?yàn)榕聯(lián)?zé)任而不去管理說教，也不要帶有體罰性質(zhì)的懲戒。
我也真誠地希望廣大教師能夠認(rèn)真閱讀這本《教師法治教育讀本》，嚴(yán)格遵守教育法律，以教育法律為準(zhǔn)繩，正確地處理學(xué)生事件，捍衛(wèi)自己的權(quán)利，履行教師的義務(wù)，做好“教書育人”的工作。
最后提醒我們的同行們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識(shí)，不斷增強(qiáng)教育法制觀念，在教育教學(xué)中才能自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)貫徹國家教育方針的意識(shí)和能力，提高教育教學(xué)水平和管理學(xué)生水平。
法治課心得體會(huì)篇十四
我曾經(jīng)參加過一個(gè)關(guān)于法治類的學(xué)習(xí)心得體會(huì)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。在活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于法治的知識(shí)和理念，并且認(rèn)識(shí)到法治是一個(gè)國家和社會(huì)運(yùn)行的基本原則。法治的核心是平等和公正，在實(shí)際生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力遵守法律，尊重法治，從而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會(huì)，以及對(duì)法治的看法和態(tài)度。
第一段：認(rèn)識(shí)法治
在這個(gè)段落中，我將介紹我對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和理解。在活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)法治的基本原理和特點(diǎn)，了解了法治的重要性和意義。法治是一種保障人權(quán)和公平的制度，是一種通過法律來保護(hù)社會(huì)秩序、維護(hù)公共利益的方式。法治的核心是平等和公正，它確保每個(gè)人都應(yīng)該受到公正的對(duì)待，不論其社會(huì)地位或背景如何。在現(xiàn)代社會(huì)，法治是國家和社會(huì)運(yùn)行的基本原則，它在維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展方面起著重要的作用。
第二段：法治的重要性
在這個(gè)段落中，我將探討法治的重要性和作用。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。法治保證了人權(quán)的尊重和保護(hù)，確保了人們?cè)谏鐣?huì)中的公平機(jī)會(huì)。法治為社會(huì)提供了秩序和穩(wěn)定，促進(jìn)了公正和公平。它保護(hù)了弱勢(shì)群體的利益，維護(hù)了社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在一個(gè)法治社會(huì)中，人們可以自由地表達(dá)自己的意見并參與公共事務(wù)，不會(huì)受到任意的限制和不公正的對(duì)待。因此，法治的重要性不容忽視，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律，遵守法治，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：法治的挑戰(zhàn)與改進(jìn)
在這個(gè)段落中，我將討論法治面臨的挑戰(zhàn)和改進(jìn)的方法。雖然法治是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基本原則，但現(xiàn)實(shí)中還存在著一些問題和挑戰(zhàn)。一些地方政府和個(gè)人可能會(huì)濫用權(quán)力，甚至違反法律。此外，法律的執(zhí)行和司法系統(tǒng)的延遲問題也存在。為了改進(jìn)法治，我們應(yīng)該建立更為公正和高效的司法系統(tǒng)，確保法律得到公正執(zhí)行。政府應(yīng)該加強(qiáng)法律宣傳和教育，提高人們的法律意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守法律，不斷提升自己的法治素質(zhì)。
第四段：個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)
在這個(gè)段落中，我將強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在法治中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。法治是一個(gè)社會(huì)文明的象征，對(duì)于每個(gè)人來說都是有著重要意義的。作為公民，我們有權(quán)受到法律的保護(hù)，但同時(shí)也應(yīng)該遵守法律，尊重法治。遵守法律不僅是我們作為公民的責(zé)任，也是我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守法律，不做違法的事情，推動(dòng)社會(huì)向更加法治化的方向發(fā)展。通過自覺遵守法律，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加文明、安全和公平的社會(huì)。
第五段：個(gè)人的成長與未來
在這個(gè)段落中，我將探討法治對(duì)個(gè)人成長和未來的影響。法治是一個(gè)人成長過程中必須要面對(duì)的重要問題。通過學(xué)習(xí)和理解法治，我們可以培養(yǎng)自己的法治意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。法治教育可以幫助我們更好地理解社會(huì)和世界，提高我們的思維能力和判斷力。在未來的發(fā)展中，法治素質(zhì)將成為我們競爭的優(yōu)勢(shì)，也將有助于我們?cè)谏鐣?huì)中取得更好的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中注重法治的培養(yǎng)，將其作為個(gè)人成長和未來發(fā)展的重要因素。
通過這次學(xué)習(xí)心得體會(huì)活動(dòng)，我對(duì)法治有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到法治是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基本原則，是促進(jìn)公平和公正的重要保障。作為一個(gè)公民，我將努力遵守法律，尊重法治，為社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視法治，共同努力，建立一個(gè)更加文明、公平和法治的社會(huì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14470135.html】
