當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞的心得體會(huì)篇一
通過實(shí)習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過還是還好的適應(yīng)了過了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)校現(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對(duì)未來，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無奈。經(jīng)過這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
新聞的心得體會(huì)篇二
新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過新聞我們可以了解到世界的變化和發(fā)展。每當(dāng)我打開手機(jī)或打開電視，新聞總是在不斷地刷新。最近，我對(duì)新聞?dòng)辛艘恍┬碌捏w會(huì)和感悟。下面我將通過五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)新聞的看法。
首先，新聞給了我全面的世界觀。通過接觸新聞，我不僅可以了解國內(nèi)的新聞動(dòng)態(tài)，還可以追蹤國際領(lǐng)域的重大事件。無論是經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的新聞，都能讓我對(duì)這個(gè)世界有更加全面深入的了解。新聞幫助我建立了一個(gè)世界觀，讓我認(rèn)識(shí)到自己所處的環(huán)境并不是孤立的，而是一個(gè)與其他國家和地區(qū)相互聯(lián)系的整體。
其次，新聞讓我更加關(guān)注社會(huì)問題。在新聞中，經(jīng)?？梢钥吹疥P(guān)于貧困、不公平、環(huán)境污染等社會(huì)問題的報(bào)道。這些報(bào)道引起了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，使我意識(shí)到身邊的不公平現(xiàn)象，并激發(fā)了我想要做出改變的愿望?？吹侥切┢D難的生活和對(duì)待環(huán)境問題的報(bào)道，我不禁思考，我們應(yīng)該如何去改變這個(gè)世界，為社會(huì)問題輸出解決方案。
第三，新聞教會(huì)了我批判性思維。在面對(duì)新聞報(bào)道時(shí)，我知道不能盲目接受，需要用批判的思維去思考和分析。新聞媒體的立場與背景，新聞事件的各個(gè)方面，以及新聞背后的動(dòng)機(jī)等等，都需要我去理性思考。通過對(duì)多家媒體的對(duì)比，我可以找出以客觀真實(shí)為目標(biāo)的媒體，并從他們的報(bào)道中獲取最準(zhǔn)確的信息。
此外，新聞也讓我更加了解到媒體的角色和責(zé)任。作為新聞的傳播者，媒體在社會(huì)中有著重要的影響力和責(zé)任。新聞既要真實(shí)客觀，又要關(guān)注社會(huì)公益，不僅要及時(shí)報(bào)道事件，還要能夠引導(dǎo)輿論和傳遞價(jià)值觀。作為新聞受眾的我們，同樣也要承擔(dān)起負(fù)責(zé)任的角色。我們應(yīng)積極參與公共事務(wù)的討論和決策，對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)媒體更好地發(fā)揮作用。
最后，新聞給我?guī)砹藰啡?。盡管新聞中有許多沖突和負(fù)面的報(bào)道，但也有許多有趣的故事和有啟發(fā)的信息。通過新聞，我可以了解到各種各樣的人和事，開闊自己的視野。同時(shí)，新聞可以幫助我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，給我一種積極向上的力量和信心。
總之，對(duì)于我來說，新聞不僅是了解世界的一扇窗口，也是觸動(dòng)內(nèi)心的一種力量。通過新聞，我了解到了更廣泛的世界觀，關(guān)注社會(huì)問題，發(fā)展了批判性思維，認(rèn)識(shí)到媒體的角色與責(zé)任，并從中獲取樂趣。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極關(guān)注新聞，用開放的心態(tài)去品味其中的酸甜苦辣，不斷擴(kuò)大自己的見識(shí)和視野。
新聞的心得體會(huì)篇三
主題：新聞心得體會(huì)月
第一段： 新聞的力量
新聞是一種傳播信息、傳遞事件的重要工具。它是幫助公眾了解世界、了解社會(huì)的窗口，也是人們獲取信息、了解時(shí)事的重要渠道。新聞以其及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，成為人們獲取新聞資訊的首選方式。在新聞心得體會(huì)月這個(gè)主題下，我們有機(jī)會(huì)更加深入地了解新聞的力量和影響，以及新聞對(duì)于社會(huì)的重要性。
第二段： 新聞的價(jià)值觀
新聞作為一種社會(huì)產(chǎn)品，需要遵守一定的價(jià)值觀。新聞的價(jià)值觀主要包括真實(shí)、公正、客觀、平衡、多元等。真實(shí)是新聞的基本要求，只有真實(shí)的新聞才能夠反映事實(shí)真相；公正是新聞應(yīng)該追求的目標(biāo)，要正確傳遞各方利益和聲音；客觀是新聞報(bào)道的重要原則，要準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)；平衡是新聞報(bào)道的要求，要誠實(shí)地展示多種觀點(diǎn)；多元是對(duì)新聞報(bào)道的要求，要體現(xiàn)各種不同的聲音和意見。只有遵守這些價(jià)值觀，新聞才能夠成為公眾可信賴的信息來源。
第三段： 新聞的責(zé)任
作為新聞從業(yè)人員，我們有著重大的責(zé)任。新聞的力量是巨大的，因此我們需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。首先，我們要對(duì)所報(bào)道的內(nèi)容負(fù)責(zé)，確保準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀；其次，我們要對(duì)公眾負(fù)責(zé)，及時(shí)提供信息，幫助公眾了解現(xiàn)實(shí)；最后，我們要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，積極參與社會(huì)問題的解決，成為社會(huì)的守護(hù)者。只有這樣，新聞才能夠發(fā)揮積極的作用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段： 新聞的發(fā)展與創(chuàng)新
隨著科技的發(fā)展，新聞傳播方式也在不斷改變。今天，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，為新聞傳播帶來了前所未有的便利和機(jī)遇。新聞機(jī)構(gòu)開始利用微博、微信等社交媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與公眾的互動(dòng)與交流；同時(shí)，新聞報(bào)道也逐漸趨向于數(shù)字化，并通過大數(shù)據(jù)分析等手段，實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的報(bào)道。這種創(chuàng)新方式為新聞的傳播和影響帶來了更廣闊的空間。
第五段： 新聞的未來發(fā)展
新聞行業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在信息爆炸的時(shí)代，如何過濾和分辨真假信息成為了一個(gè)重要的問題。未來新聞行業(yè)需要更加注重優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)，建立更加嚴(yán)格的新聞審核機(jī)制，提高新聞報(bào)道的質(zhì)量；同時(shí)，新聞行業(yè)也需要考慮自身價(jià)值觀的問題，不斷完善和提升新聞報(bào)道的道德標(biāo)準(zhǔn)。新聞行業(yè)也需要關(guān)注公眾需求的變化，積極探索新的業(yè)務(wù)模式，適應(yīng)新聞傳播的新變化。
總結(jié)：新聞心得體會(huì)月不僅是一個(gè)引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注新聞行業(yè)的活動(dòng)，更是一個(gè)反思和探討新聞的意義和價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)主題，我們能夠更加深入地了解新聞的力量，學(xué)習(xí)到新聞的責(zé)任和價(jià)值觀，同時(shí)也看到新聞的發(fā)展諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新聞行業(yè)需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以更好地服務(wù)公眾和社會(huì)。
新聞的心得體會(huì)篇四
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門外和趕出會(huì)場的委屈和無奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的'鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財(cái)，來支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時(shí)總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來說是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭娮R(shí)者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自己認(rèn)識(shí)，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實(shí)感覺到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自己學(xué)習(xí)的方式。
新聞的心得體會(huì)篇五
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì)，通過具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)：
聽了郝老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。
就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài)，多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。
要寫好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度，這是寫作的動(dòng)力，熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
新聞的心得體會(huì)篇六
新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它讓我們了解國?nèi)外的重要事件和趨勢(shì)。作為一名學(xué)生記者，我有幸參與了學(xué)校組織的新聞日活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了新聞的重要性，并對(duì)新聞工作有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：新聞探究的過程
在新聞日活動(dòng)期間，我們小組選擇了一個(gè)熱門話題進(jìn)行深入探究，這是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，引起了廣大人民的關(guān)注。為了了解這個(gè)話題，我們開展了大量的調(diào)查和采訪工作。我們深入采訪了相關(guān)人士、讀取了相關(guān)文獻(xiàn)資料，還進(jìn)行了一系列的實(shí)地調(diào)查。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何高效地獲取信息和整理數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行有效地采訪和報(bào)道，這為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：新聞背后的責(zé)任
通過參與新聞日活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新聞背后的責(zé)任和影響力。新聞是信息的傳遞者，媒體是輿論的制造者。我們做新聞的人要時(shí)刻保持警惕，確保信息的真實(shí)性、客觀性和準(zhǔn)確性。我們的報(bào)道可能會(huì)對(duì)公眾產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此我們要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，既要關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)和人民的需求，又要做到公正、公平的報(bào)道，不偏袒任何一方，讓讀者從我們的作品中獲取到真實(shí)的信息。
第四段：新聞與社會(huì)的互動(dòng)
新聞是社會(huì)的一面鏡子，反映了當(dāng)今社會(huì)的狀況和風(fēng)貌。在新聞日活動(dòng)中，我們深入探討了社會(huì)的熱點(diǎn)問題和趨勢(shì)，了解了人們的熱衷和關(guān)切。我們的報(bào)道反過來也會(huì)影響社會(huì)，引發(fā)公眾的討論和思考。通過與讀者的互動(dòng)，我們不僅可以接觸到來自不同階層和群體的聲音，也可以獲得他們的反饋和建議，這對(duì)于我們提高報(bào)道質(zhì)量和改進(jìn)工作方法非常有幫助。
第五段：新聞日的收獲和啟示
通過新聞日活動(dòng)，我不僅學(xué)到了報(bào)道的技巧和方法，更重要的是，我從中汲取了很多啟示。新聞是一項(xiàng)公益事業(yè)，我們作為從事新聞工作的人，應(yīng)該始終以人民的利益和社會(huì)的進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)注問題的發(fā)生，也要關(guān)注問題的解決和改進(jìn)。新聞的力量是巨大的，我們要牢記新聞的本質(zhì)是傳遞真相、傳播正能量。此外，新聞工作需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)快速變化的社會(huì)和媒體環(huán)境。
總結(jié)：
通過參與新聞日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到新聞在社會(huì)中的重要性，并意識(shí)到了從事新聞工作的責(zé)任和使命。新聞探究的過程讓我學(xué)會(huì)了如何獲取信息和整理數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行有效采訪和報(bào)道。新聞與社會(huì)的互動(dòng)讓我意識(shí)到新聞的影響力和輿論的制造者的角色。新聞日的收獲和啟示讓我明白了新聞是一項(xiàng)公益事業(yè)，我們要始終以人民的利益和社會(huì)的進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，傳遞真相、傳播正能量。
新聞的心得體會(huì)篇七
在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心所屬單位自元月份開始開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，經(jīng)過學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進(jìn)性教育的各項(xiàng)任務(wù)，取得了的預(yù)定成效?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)作如下總結(jié)：
自教育活動(dòng)開展以來，我們主要做了以下工作：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。（報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作）
1、健全組織。報(bào)社成立了“先進(jìn)性”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組。
2、調(diào)查摸底。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬黨支部采取召開座談會(huì)、個(gè)別了解等形式，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊(duì)伍的.實(shí)際情況，明確開展教育活動(dòng)要解決的主要問題和要達(dá)到的要求。
3、制定方案。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬的黨支部分別制定了先進(jìn)性教育活動(dòng)，各黨支部也相應(yīng)制定了。
4、宣傳發(fā)動(dòng)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過會(huì)議、講座等形式，開展宣傳活動(dòng)，營造了輿論氛圍，調(diào)動(dòng)黨員和群眾參與教育活動(dòng)的積極性。
5、動(dòng)員大會(huì)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)相繼于元月下旬召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)作出整體部署。
6、制定意見。報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育辦公室制定了《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段》、各黨支部制定了《先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段運(yùn)行大表》。
7、理論培訓(xùn)。報(bào)社舉辦以“三個(gè)代表”重要思想為主題的黨員理論培訓(xùn)班一期，為期二天。局機(jī)關(guān)組織了先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。
8、組織學(xué)習(xí)。全體黨員以支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)工作特點(diǎn)，充分利用“春節(jié)”假期和雙休日，安排學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在30小時(shí)以上，個(gè)人自學(xué)不少于10小時(shí)，保證每個(gè)黨員學(xué)習(xí)時(shí)間在40小時(shí)以上，取得了學(xué)習(xí)成果。
9、組織討論。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦組織黨員開展新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論，共計(jì)召開12場（次）座談?dòng)懻摃?huì)會(huì)。
10、每個(gè)黨員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，通過報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，順利轉(zhuǎn)入第二階段。
（二）分析評(píng)議階段。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作）新聞中心所屬各單位自3月24日進(jìn)入分析評(píng)議階段后，按照“程序不逾越、操作要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格、工作要扎實(shí)，不走過場、不出偏差、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，嚴(yán)格把握政策界限，注意方式方法，較好地完成了先進(jìn)性教育第二階段的工作。
新聞的心得體會(huì)篇八
作為一名新聞從業(yè)者，我深深感受到了新聞?dòng)^的重要性。新聞?dòng)^不僅是新聞工作者必備的素質(zhì)，更是培養(yǎng)公民意識(shí)、提高社會(huì)文明素質(zhì)的重要途徑。在我工作的過程中，我深深感受到了新聞?dòng)^的重要性，也有了一些心得體會(huì)。
一、新聞?dòng)^的重要性
新聞?dòng)^是新聞報(bào)道的核心。良好的新聞?dòng)^可以保證新聞報(bào)道的真實(shí)性、公正性和客觀性。唯有如此，才能讓讀者真正了解事實(shí)真相，明辨是非。同時(shí)，良好的新聞?dòng)^也是新聞工作者的職業(yè)道德之所在。只有始終堅(jiān)守事實(shí)真相，不以個(gè)人情感和意識(shí)形態(tài)片面地解讀事件，才能贏得讀者的信任和尊重。
二、遵循事實(shí)真相
在做新聞報(bào)道時(shí)，必須始終遵循事實(shí)真相。一方面，要摒棄主觀臆斷和情感解讀，嚴(yán)格遵守事實(shí)和數(shù)據(jù)，以建立起真實(shí)可信的報(bào)道。另一方面，要避免夸大報(bào)道、捏造事實(shí)等不良習(xí)慣，不能因?yàn)橛^點(diǎn)和傳播效果而喪失新聞報(bào)道的真實(shí)性。
三、客觀公正的態(tài)度
做新聞報(bào)道要始終堅(jiān)守客觀公正的原則，要對(duì)各種社會(huì)問題以利益平衡的角度進(jìn)行分析。尤其是在報(bào)道涉及到政治、宗教、族裔等敏感領(lǐng)域時(shí)，更應(yīng)嚴(yán)格把握客觀、公正、中立的觀念，保持準(zhǔn)確、公正、公開、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度并秉持正確的新聞價(jià)值觀。
四、注重人民群眾的需求
優(yōu)秀的新聞從業(yè)者應(yīng)始終注重人民群眾的需求，把破解人民群眾最關(guān)心、最期待、最需要解決的問題放到第一位。要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)事件，積極收集人民群眾的意見，讓公眾意見和反響成為新聞報(bào)道的重要素材，降低主管部門對(duì)事件的語言許可和審查，方便社會(huì)輿論的表達(dá)和反應(yīng)。
五、促進(jìn)公民文明素質(zhì)提高
良好的新聞?dòng)^不僅是新聞工作者必備的素質(zhì)，更是促進(jìn)公民文明素質(zhì)提高的重要途徑。新聞?dòng)^的好壞和社會(huì)文明素質(zhì)的高低密切相關(guān)。優(yōu)秀的新聞從業(yè)者應(yīng)注重宣傳社會(huì)正能量，增強(qiáng)社會(huì)良性循環(huán)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，新聞?dòng)^是新聞報(bào)道的重要支撐，是新聞工作者的核心素質(zhì)。新聞從業(yè)者要始終堅(jiān)守真實(shí)、準(zhǔn)確、公正、客觀的道德標(biāo)準(zhǔn)，注重人民群眾的需求，促進(jìn)公民文明素質(zhì)的提高，為新聞事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能真正做好新聞工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)長治久安、創(chuàng)造和諧社會(huì)不懈奮斗。
新聞的心得體會(huì)篇九
最近，先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入"分析評(píng)議"階段，我對(duì)照《黨章》和新時(shí)期"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)"的基本要求，結(jié)合單位開展先進(jìn)性教育的具體要求，特別是對(duì)照單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員、群眾的批評(píng)意見和建議，我對(duì)自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。
仔細(xì)分析起來，我主要存在著以下幾個(gè)方面的問題：
（一）在理想信念方面。堅(jiān)定的理想信念是一個(gè)執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱；堅(jiān)定的理想信念又是黨奪取革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是深入實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的根本保證?？墒?，我在堅(jiān)持理想信念方面的問題卻存在著不足：
1、缺乏遠(yuǎn)大理想。一是對(duì)馬克思主義理論著述學(xué)習(xí)鉆研少了，有時(shí)還出現(xiàn)前途渺茫的困惑；二是對(duì)黨建工作、黨紀(jì)黨風(fēng)的現(xiàn)狀關(guān)心少了。例如，對(duì)于黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗問題沒有一種切膚之痛的.感覺。
2、有時(shí)出現(xiàn)信仰動(dòng)搖問題。有的黨員干部走向犯罪深淵比如迷信神靈、天命，熱衷燒香拜佛，信奉老天保佑和參與賭博。但是，自己在旅游或出差參觀佛廟時(shí)，有時(shí)也曾買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然忘掉了自己是一名共產(chǎn)黨員，也不顧周圍群眾是怎樣看的，身邊的同事是怎樣想的。
（二）在工作方面。共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和工作職責(zé)歸根到底就是為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，主要反映在本職工作上。但是，自己在履行方面的問題有：
1、存在著責(zé)任意識(shí)淡薄，計(jì)較個(gè)人利益的問題。例如：自己很少從黨員的身份思考應(yīng)該為黨、為群眾、為黨報(bào)做點(diǎn)什么工作？對(duì)待平時(shí)工作存在馬虎應(yīng)付、得過且過的問題，計(jì)較報(bào)酬待遇。
2、缺乏大局意識(shí)，急功近利思想嚴(yán)重。例如：去年我聽說某地"地頭蛇"幫派詐騙外來投資商，以及個(gè)別公安干警參與袒護(hù)的內(nèi)幕問題，未經(jīng)全方位求證就寫出稿件，結(jié)果與事實(shí)不符合。通過反省，是自己缺乏大局意識(shí)，為吸引眼球制造轟動(dòng)效應(yīng)的思想作崇。例如：為搞好本部門的業(yè)務(wù)，不惜損壞其他部門的利益。
（三）在個(gè)人作風(fēng)和遵紀(jì)守法方面。黨員先進(jìn)性在思想作風(fēng)上要求共產(chǎn)黨員務(wù)必須正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)于律已，防微杜漸，夯實(shí)精神支柱，筑牢思想防線，真正心胸開闊，無私奉獻(xiàn)。作為新聞工作者，必須堅(jiān)持"三貼近"的要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；必須遵紀(jì)守法和嚴(yán)格遵守黨的新聞紀(jì)律，自覺恪守新聞職業(yè)精神、職業(yè)道德，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光，為黨報(bào)添彩。我自己存在的問題有：
1、過于看重名分，工作期間思想開小差。由于連續(xù)幾年沒有被提拔，或者眼紅于別的同事出差到外地甚至國外，或者有一兩個(gè)月的業(yè)績考核被評(píng)為部門的不合格等情況，自己的工作積極性就提不起來，思想容易開小差，工作期間愛鬧情緒，埋怨別人較多，自我反省較少。
新聞的心得體會(huì)篇十
通過學(xué)習(xí)長治日?qǐng)?bào)專版介紹我校的報(bào)道，感觸頗深，xx內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來藍(lán)圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。
xx中提到，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)，即達(dá)到‘國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過‘五星級(jí)學(xué)?！u(píng)審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！
首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導(dǎo)體系
牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，深入開展教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過程性教學(xué)評(píng)估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估，建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度，針對(duì)實(shí)際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
其次，要以隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)校長和教師專業(yè)發(fā)展
居強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進(jìn)一步明確校長領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長從繁忙的事務(wù)解脫出來，使他們深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進(jìn)的教研氛圍，努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實(shí)施過程中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開展面對(duì)面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。
再次，要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂
刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)真組織專（兼）職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)，撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議；深入學(xué)校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問題，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即：“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問題上來”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實(shí)效性。
新聞的心得體會(huì)篇十一
新聞是我們獲取時(shí)事信息、了解世界變化的重要途徑。每天都有各種各樣的新聞呈現(xiàn)在我們面前，通過觀看新聞，我深感新聞的重要性和價(jià)值。然而，我也發(fā)現(xiàn)在觀新聞的過程中，自己有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些情緒和思考。在這篇文章中，我將分享我觀新聞的心得體會(huì)。
首先，觀新聞讓我了解到世界的多元性。新聞報(bào)道了世界各地的重要事件和人物，讓我感受到了不同文化和背景下的世界。例如，我曾觀看到一位年輕的日本女性在男性主導(dǎo)的工作環(huán)境中嶄露頭角的故事，這讓我對(duì)日本的職場文化有了更深的理解。此外，新聞還揭示了一些遙遠(yuǎn)地區(qū)的貧困和沖突，激勵(lì)我反思自己的幸運(yùn)和珍惜機(jī)會(huì)。通過觀新聞，我可以感受到世界的多元性，拓寬了我的視野。
其次，觀新聞讓我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解。新聞報(bào)道了各種社會(huì)問題，如貧困、環(huán)境污染、人權(quán)等，每當(dāng)我看到關(guān)于這些問題的報(bào)道時(shí)，我會(huì)對(duì)這些問題深感關(guān)切。新聞不僅提供了問題的背景和原因，還報(bào)道了一些個(gè)案和解決方案，這讓我對(duì)問題有了更深入的了解。通過觀新聞，我可以更好地認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性，同時(shí)也激勵(lì)我積極參與到解決問題的過程中。
然而，觀新聞也會(huì)引發(fā)一些負(fù)面情緒。新聞報(bào)道了一些災(zāi)難、戰(zhàn)爭等令人痛心的事件，每當(dāng)我看到這些報(bào)道時(shí)，我會(huì)感到沮喪和無力。這些負(fù)面情緒會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)困擾我，影響我的心情和思考。然而，我也逐漸意識(shí)到，這是新聞的本質(zhì)，它們向我們展示真實(shí)的世界，給人們帶來的不僅僅是歡樂，更是啟發(fā)和思考。觀新聞要做到客觀、理性以及正確對(duì)待負(fù)面情緒的觸發(fā)，克制不理性的表達(dá)和行為。
觀新聞還讓我認(rèn)識(shí)到新聞的權(quán)威性和客觀性很重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新聞報(bào)道變得越來越多樣化和豐富化，每個(gè)人都可以成為新聞的發(fā)布者。然而，隨之而來的問題就是新聞的真實(shí)性和可信度。我曾經(jīng)看到過一些假新聞和虛假宣傳，這讓我意識(shí)到了對(duì)新聞的審慎。在觀新聞時(shí)，我會(huì)關(guān)注新聞的來源、報(bào)道的全面性和多方面的信息，盡量從多個(gè)角度去了解事件的真相。只有通過客觀和權(quán)威的新聞，我們才能獲取真實(shí)的信息，做出正確的判斷。
總之，觀新聞是我日常生活中必不可少的一部分。通過觀看新聞，我了解了世界的多元性，對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，同時(shí)也感受到了新聞的權(quán)威性和客觀性的重要性。雖然新聞?dòng)袝r(shí)會(huì)引發(fā)一些負(fù)面情緒，但我們可以通過理性思考和正確對(duì)待負(fù)面情緒來化解。觀新聞不僅僅是獲取信息，更是一種思考和反思的過程，它讓我不斷成長和進(jìn)步。
新聞的心得體會(huì)篇十二
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會(huì)暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫作的基本知識(shí)、寫作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓(xùn)，整個(gè)過程對(duì)我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動(dòng)非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)。
一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報(bào)刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒有學(xué)習(xí)和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識(shí)，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實(shí)踐活動(dòng)，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對(duì)黨、對(duì)人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
三是要勤于動(dòng)筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，帶著問題去閱讀會(huì)使我們收益更多。會(huì)思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動(dòng)手，寫得多了寫作水平就會(huì)在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對(duì)拍攝對(duì)象拍20張以上!寫作要勤于動(dòng)筆、拍攝要勤于動(dòng)手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導(dǎo)致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會(huì)到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識(shí)、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫作方面，通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級(jí)、二級(jí)傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢(shì)，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營商的行業(yè)動(dòng)態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營商交流，取長補(bǔ)短、吸收精華，增長自身知識(shí)技能的同時(shí)，又能寫出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，把這次學(xué)到的寫作知識(shí)和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來爭取更大的進(jìn)步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
新聞的心得體會(huì)篇十三
新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，新聞?wù)n程的目的在于讓我們了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，能夠更好地在社會(huì)中了解事態(tài)發(fā)展。在我上新聞?wù)n的這段時(shí)間里，我認(rèn)為自己從課程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第一，新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性：在新聞?wù)n中，老師強(qiáng)調(diào)了新聞的真實(shí)性和事實(shí)性，即新聞報(bào)道應(yīng)該基于真實(shí)的事實(shí)。新聞媒體在報(bào)道事件時(shí)要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的原則，進(jìn)行客觀、公正、真實(shí)的報(bào)導(dǎo)。 在新聞評(píng)論中，觀點(diǎn)一定要基于事實(shí)、真實(shí)、公平和公正，少一分主觀的偏向和夸張。 所以我們?cè)谄綍r(shí)閱讀新聞時(shí)要多角度地去看待新聞，否則新聞的真實(shí)性會(huì)被扭曲，容易引發(fā)惡劣后果。
第二，新聞推薦的創(chuàng)新性：在新聞?wù)n上老師為我們介紹了一些有創(chuàng)新性的新聞報(bào)道，從而讓我們了解到有無限可能的創(chuàng)意。在這些報(bào)道中，我們發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)新性的新聞腳本，例如《跟著音樂贊紅樓之前世今生》、《塞拉耶佛遺址發(fā)現(xiàn)至今最大鐘鼓配件》 等，這樣的報(bào)道既生動(dòng)、有趣又真實(shí)，能夠引人深入探索并思考。
第三，新聞的獨(dú)特性：新聞是許多不同領(lǐng)域之間相互影響的產(chǎn)物。 在新聞學(xué)中，有許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，如政治學(xué)、傳媒理論、心理學(xué)，這些領(lǐng)域之間的知識(shí)可以相互融合并被應(yīng)用于報(bào)道、評(píng)論、分析的過程中。只有把這些不同領(lǐng)域的知識(shí)與新聞相結(jié)合，才能夠產(chǎn)生有更好的新聞報(bào)道。
第四，新聞的實(shí)用性：新聞?wù)n程對(duì)我們的實(shí)用性非常大。我們從中可以學(xué)習(xí)到新聞的寫作技能，包括報(bào)道、寫作、評(píng)論和分析等。想要成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，這些技能是必不可少的。
第五，新聞的表達(dá)與交流：新聞?wù)n是一次表達(dá)和交流的機(jī)會(huì)，在新聞?wù)n上，我們一起學(xué)習(xí)，一起分享。老師不僅僅講述新聞的理論和實(shí)踐，也讓我們通過小組討論和寫作去表達(dá)和傳遞信息。我們可以在交流中互相學(xué)習(xí)、互相分享思想與觀點(diǎn)。
總的來說，新聞?wù)n程給我?guī)砹撕芏嘤幸娴膯l(fā)和經(jīng)驗(yàn)。通過這些經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，我不僅更加了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，也明白了新聞在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。在將來的實(shí)踐中，我必須遵循新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性，創(chuàng)新性、實(shí)用性與獨(dú)特性，一定要注重新聞的真實(shí)性，完美地詮釋和傳遞每一個(gè)新聞事件的事實(shí)與意義。
新聞的心得體會(huì)篇十四
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個(gè)權(quán)威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個(gè)人認(rèn)為就是要增強(qiáng)權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。 信息公開法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對(duì)政府的“信任危機(jī)”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點(diǎn)：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗，其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來講，不僅僅是一個(gè)增長見識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
從7.23動(dòng)車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個(gè)新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會(huì)，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實(shí)無論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開新聞發(fā)布會(huì)之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達(dá)的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實(shí)。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。
三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。
個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實(shí)。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。
通過學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會(huì)說，善說。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾經(jīng)有過這樣一段社評(píng)，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機(jī)構(gòu)卷入公共危機(jī)中，它們?cè)谳浾撁媲暗谋孔緦⒉粩囡@現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點(diǎn)點(diǎn)損耗中國的政治資源。因此這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)受到中國官方的高度重視。”我們所面對(duì)的是信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，媒介越來越影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)媒體將更加趨于常態(tài)化。對(duì)事件處置得是否得當(dāng)，表達(dá)得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅(jiān)強(qiáng)維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
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