商學院學生學習的自我鑒定(模板16篇)

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商學院學生學習的自我鑒定(模板16篇)
時間:2023-11-23 18:23:07     小編:LZ文人

總結是對過去經驗的總結和提煉,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。在面對沒有明確定義的事物時,我們需要運用邏輯思維和判斷力來進行分類。以下是一些有效應對壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康。

商學院學生學習的自我鑒定篇一

于20xx年--20xx年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且空虛度過的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,緘默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成果,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是廣泛的參與學校的活動,諸如爭辯會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,不只僅讓我大學生活更為空虛和有趣,重要的鍛煉了溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得商學院分團委的活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,進入的時候,便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參與社會實踐:新龍門酒家做服務生,知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,知道要學會思考觀察,懂得經濟的戰(zhàn)略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的籌劃,還有其他等等,實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

商學院學生學習的自我鑒定篇二

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的.活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。(本文由()大學生個人簡歷網提供)。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習,我的許多能力得到了鍛煉。

以上就是我的自我鑒定,對于即將走上社會,我充滿了信心。

相關內容:大學生實習個人簡歷模板,研究生黨課學習的個人鑒定。

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商學院學生學習的自我鑒定篇三

我于20xx年——xx年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

商學院學生學習的自我鑒定篇四

我于--就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

商學院學生學習的自我鑒定篇五

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。

商學院學生學習的自我鑒定篇六

我于--就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的`專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

更多精彩內容請看【自我鑒定】。

商學院學生學習的自我鑒定篇七

我于2006年--2012年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的.能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,2001年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通; 天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新; 推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

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本科生的畢業(yè)自我鑒定

師范生的畢業(yè)自我鑒定

商學院學生學習的自我鑒定篇八

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

歡迎大家繼續(xù)瀏覽自我鑒定的以下文章:

商學院學生學習的自我鑒定篇九

給大家來分享以下這一份非常好的關于商學院的畢業(yè)生的自我鑒定范文,感謝應屆畢業(yè)生為我們提供,請欣賞:

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,.com重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習,我的許多能力得到了鍛煉。

商學院學生學習的自我鑒定篇十

作為一名商學院的畢業(yè)生,下面是我大學四年學習生活的

自我鑒定

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的

大學生活

更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,xxxx年獲得商學院分團委的.“活動積極分子”稱號。

大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習,我的許多能力得到了鍛煉。/信息來源于大學生個人簡歷網

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以上就是我的自我鑒定,對于即將走上社會,我充滿了信心。

商學院學生學習的自我鑒定篇十一

尊敬的領導:。

您好!

首先感謝您抽空垂閱我的自薦信!

我叫*,是贛南師范學院商學院的學生,希望能夠得到在貴單位工作學習的機會。

我出生于江西省*,自少就受到良好的家庭教育,學習刻苦成績優(yōu)良,因家庭寒苦而聰慧懂事。20*年,我進入贛南師范學院,學習期間,很好地完成了專業(yè)課程學習,具備一定的專業(yè)知識,更為重要的是,我的進一步學習的能力、應變能力以及接受能力都得到了很大的提高,并且形成了完整的人格和做人的信念。期間,通過了全國計算機等級(二級vf)考試和全國計算機等級(三級網絡技術),國家英語四、六級,并兩次獲得了院“優(yōu)秀三好學生”獎以及獲得了國家獎學金。在雄厚的師資力量和良好的學習環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質方面,我都受益匪淺。

入學以來,在師友的嚴格教益和個人的勤奮努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易、國際外貿函電等專業(yè)課程我還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,充實與培養(yǎng)了自己多方面的技能。同時,更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

我為人忠誠,有強烈的集體榮譽感和上進心。勤奮好學,接受能力強。做事仔細認真,能夠一絲不茍。具有優(yōu)良的團隊合作精神。

大學四年我深深地感受到,與優(yōu)秀同學共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。父輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;贛南師范學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位,殷切地期望能夠以您的領導下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

尊敬的領導,我堅信您定會將眼光鎖定在這份簡歷上,因為我相信您會欣喜地發(fā)現您選擇的是一名專業(yè)基礎知識扎實、綜合素質過硬的大學畢業(yè)生。

最后,謝謝尊敬的領導您的垂閱并切盼你的回音!

并祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

日期:xxx

商學院學生學習的自我鑒定篇十二

我于20__年順利通過了全國高等教育成人考試,進入___學院__專業(yè)函授班學習,現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試,在這幾年的函授學習和社會實踐中,經過良師的精心指導以及自己的努力,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。在此特別進行自我鑒定:

一、思想政治方面。

本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德,注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。

二、學習方面。

自參加廣西財經學院法學專業(yè)本科函授學習以來,通過系統(tǒng)的學習,掌握國家的主要法律,法規(guī)具備基本的實踐運用技能。能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)?,F已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《經濟法》等近20門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1、掌握法學各學科的基本理論與基本知識;。

2、掌握法學的基本分析方法和技術;。

3、了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;。

4、熟悉我國法律和黨的相關政策;。

5、具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力。

三、業(yè)務方面。

認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務知識。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步,不止是學到了專業(yè)知識,心智也有了一個質的飛躍。一直堅信:只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學習的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

作為一名法學畢業(yè)的學生,我在校期間嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,通過緊張的學習生活,已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識,在學習之余,積極投身法律實踐工作中,在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗,本科函授三年,本人獲益匪淺,思想覺悟得到提高,法律意識和工作責任感得到加強,學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現在,努力拼搏;面對將來,期待更多的機遇和挑戰(zhàn),用雙手創(chuàng)造出美好人生!

商學院學生學習的自我鑒定篇十三

自我,我鑒,論文編號為:16494.我于2000年--2004年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。 剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。 于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的.活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,2001年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。 大學是社會的過渡,在進入的時候,我便知道我不可能去kao研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在新龍門酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通; 天馳的現場管理,我知道要學會思kao觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新; 推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

商學院學生學習的自我鑒定篇十四

作為新世紀的大學生,就要告別四年的大學生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦地學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。

從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎,這兩年的學習我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩(wěn)重的`我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。

但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。兩年的鍛煉,給我的雖然僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

在21世紀里,人才是最珍貴的,作為21世紀的大學生,選擇了前方,就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。

人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世紀觀也得到了更好的錘煉。在這四個里,我的綜合素質得到了大大提高。學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作。

商學院學生學習的自我鑒定篇十五

光陰如梭,我的三年大學生涯已接入尾聲,回顧這三年中學習生活的歷程,我成長了很多,積累了不少專業(yè)職業(yè)技能知識與為人處世上的準則。

在學習方面,首先,要端正自己的態(tài)度,把今天應該完成的任務絕不留改明天,因為明天有新的任務,不把不懂的知識留給以后。我深知文化知識是個人素質的關鍵因素,因此我建立了正確的學習觀與學習目的,我努力地學習漢語文言課程上的書面知識,由于大學的學習節(jié)奏比較快,我嚴格要求自己不落下每一節(jié)課,在課上完整的記錄筆記,遇到不懂的問題及時向老師請教,課后把理論基礎知識熟讀理解;在操作課上,我會將老師的操作演示動作仔細的記下,不怕失敗的勇于嘗試;同時為了擴大知識面,我還積極參加其他學習活動和培訓課程,為以后的進一步應用與實踐打好堅實的基礎。在每次階段性考試后,我會認真的找出自己的缺失所在,一份耕耘一分收獲,每每看到自己的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在實踐方面,有了書面的理論知識,我更需要的是實踐上的鍛煉,因此我積極參加各項實踐實習工作,除了努力地做好每項本職工作,還向工作經驗豐富的資深同事進行討教,糾正自己做錯或遺漏的細節(jié)。付出的多少決定收獲的多少,我堅信做好每一項的工作就會加強自己的專業(yè)能力,通過小水滴般的積累,總能匯成大海般的廣闊經驗,因此在工作期間,我看到了自身的缺點與不足,我的努力業(yè)務能力得到了大幅度的提高。

三年的大學學習生活,使我的知識庫中又增加了大量的信息,學習能力得到了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,培養(yǎng)了我生活上的獨立自主能力,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深一步的認識與了解。在社交溝通上教會了我與人之間應以誠待人,互相幫助?,F在的總結,是對這三年大學生活的檢查與評定,也是對未來的憧憬和希望,在社會工作的我,滿心期待著這艱辛社會的磨練與挑戰(zhàn)。

商學院學生學習的自我鑒定篇十六

我于2006年--2010年就讀于蘇州大學商學院,支持我走過來并且充實度過的是我的自信,努力和上進。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的'學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)三年獲得獎學金。

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