無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇一
祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存大家庭。我們是祖國未來希望，我們是祖國將來?xiàng)澚骸榱俗鎳?，為了我們自己，倡?dǎo)“三愛三節(jié)”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
愛祖國，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物;愛勞動，高爾基說“我們世界上最美好東西，都是由勞動、由人聰明手創(chuàng)造出來”;愛學(xué)習(xí)，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛是一種心態(tài)，熱愛是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊小事做起是每個(gè)人都能做得倒。
我們應(yīng)樹立各種正確理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識“三愛三節(jié)’教育重要意義，并使其真正貫穿于我們生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體事情抓起，持之以恒做到“三愛三節(jié)”，做好“三愛三節(jié)”，宣傳“三愛三節(jié)”。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛三節(jié)”爭做一個(gè)德才兼?zhèn)淙?，爭做祖國未來?xiàng)澚骸?/p>
只有一個(gè)地球，人類應(yīng)同舟共濟(jì)，只有一個(gè)中國，我們應(yīng)懂愛懂珍惜，保護(hù)我們親愛祖國，讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇二
尊敬的老師，親愛同學(xué)們
大家好：
很高興能站在這里演講，今天我演講主題是【三愛三節(jié)】，最近習(xí)推廣中小學(xué)生踐行：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧號召，對此我有了很大觸動。
“少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!”青少年是祖國希望。我們一定要切記“天下興亡匹夫有責(zé)。”這句名言警句，“不聽老人言吃虧在眼前?！?/p>
愛學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是人生當(dāng)中不可缺少一個(gè)過程，“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边@是毛澤東對青少年最大愿望，學(xué)習(xí)使我懂得了新知識，提高了素質(zhì)，學(xué)習(xí)使我走出了天真無知行列，使我成為了一個(gè)德、智、體、美、勞“文化人”學(xué)習(xí)使我受益匪淺!
愛勞動：“太陽光金燦燦，雄雞唱三唱……”這首【勞動最光榮】歌曲，已經(jīng)成為中國家喻戶曉兒歌，唱到了我們做到了嗎?勞動是一種境界，更是一種升華，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始讓這種升華永駐人間!
愛祖國：熱愛中國是一種光榮，從出生到現(xiàn)在，自始至終：我都為我是一個(gè)中國人而驕傲，中國!一個(gè)多么宏亮名字，我們愛自己祖國，我們都愛她那富裕大地，我們都愛她滔滔長江，我們愛她精彩文化，我們都愛她永不停止步伐!
節(jié)水：中國已被列入世界貧水國家，雖然威海水資源很足，大家為何不想一想，中國西部——西藏，那里極度貧水，難到大家愿意看到寶貴水資源在水龍頭上嘩嘩流走嗎?每人節(jié)約一滴水，全國13億人便會節(jié)約13億滴水，一個(gè)多么大數(shù)目呀!夠一個(gè)人一生飲水量了讓我們從現(xiàn)在開始，擰緊身邊水龍頭。二次利用水資源，做一個(gè)節(jié)水好少年!
節(jié)電：其實(shí)節(jié)電只是一件舉手之勞小事，我每天都做到了節(jié)電，每天離開家時(shí)候，我都會伸出自己小手把每個(gè)屋燈關(guān)好、關(guān)好收音機(jī)。離開教室時(shí)候，我也主動關(guān)好教室燈。同學(xué)們，每次離開教室時(shí)，請伸出自己小手，相信就能節(jié)約一度電，決不會讓每一度電從我們手掌上溜走，讓節(jié)電2字永遠(yuǎn)記在我們心中!
節(jié)糧：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我們會背，也會寫，也深深知道小小種子里，包含多少農(nóng)戶血汗，節(jié)糧是一種好習(xí)慣，更是一種品位?，F(xiàn)在請大家節(jié)約碗中每一粒米，讓這種好習(xí)慣去感染身邊每一個(gè)人，同學(xué)們行動起來吧!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇三
敬愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛三節(jié)”。
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代小學(xué)生終極目標(biāo)。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大責(zé)任和義務(wù)。漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到知識，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。勞動，它是我們創(chuàng)造一切源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國人而自豪。中國，她是我們心中最大驕傲，我們愛我們國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請伸伸你小手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約意識大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做還有很多。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹。大學(xué)時(shí)代是美好人生開端，遠(yuǎn)大理想在這里孕育，優(yōu)良品德在這里養(yǎng)成，輝煌人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，體驗(yàn)生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛”飄揚(yáng)在校園每個(gè)角落，飄蕩在祖國每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光 ，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一周。再過x天，屬于小學(xué)生的節(jié)日---“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。這個(gè)節(jié)日是屬于兒童的，但也不僅僅是給兒童過的，我們每個(gè)人都有著對童年的記憶，心里深處或多或少都有一份對童年的不舍和眷戀。被我們或淡忘或渴望的童年心境，需要有這樣一個(gè)日子，重新喚回童年最美好的回憶。我們不能控制天氣，但可以左右心情;我們不能永遠(yuǎn)年輕，但可以永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。所以，今天我講話的主題是《永遠(yuǎn)保持純真的童心》。
有些同學(xué)在課堂上無精打采、耷拉著腦袋、對知識毫無渴望的時(shí)候，我很遺憾地想：這些同學(xué)把童心丟掉了。因?yàn)楸３忠活w童心，需要我們常有一顆好奇之心。還記得小時(shí)候，我們對任何身邊的事物都懷著強(qiáng)烈的好奇心，經(jīng)常會問許許多多的為什么，常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，想飛上天空，想潛入大海。長大了，我們更要保持這樣的好奇之心，更要多多提出這樣看似可笑的問題，這樣，我們就能永遠(yuǎn)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生命狀態(tài)，每天就有了自我安排、自我解決問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
又有些同學(xué)常常因?yàn)橐恍┬∈氯绾屯瑢W(xué)鬧矛盾或受了一點(diǎn)委屈而莫名其妙地?zé)赖臅r(shí)候，我會很著急地想：這些同學(xué)要趕緊找回自己的童心。因?yàn)楸３忠活w童心，需要永遠(yuǎn)擁有一顆單純的心。我們小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲聪矚g小動物、小野花、小野草?是因?yàn)樗鼈兊膯渭兯a(chǎn)生的一種美和引力，使人看了，能從種.種世俗的約束、造作、虛偽之中的解脫，回到平易、天然和純真。同學(xué)們，生活有一部分是需要嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍;另外也應(yīng)該有一部分是輕松的，灑脫的。有痛苦也可以一笑開懷，有煩惱也可以隨他去，貧困也不抱怨，受了委屈也不記恨，保留孩子時(shí)期的天真無邪的心情，就可獲得快樂。原本是很簡單的事，一切都只因我們平時(shí)太苛刻，太小氣了，才會有很多痛苦。用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私、不猜疑，光明磊落、勇往直前，你的學(xué)習(xí)和生活一定比別人更快樂!
還有些同學(xué)對前來看望的爸爸媽媽不理不睬、甚至還責(zé)難的時(shí)候，我也會很痛心地想：這些同學(xué)也丟掉了他們的童心!因?yàn)楸３忠活w童心，還需要我們有一顆感恩的心。因?yàn)閺某錾哪且豢唐?，你就永遠(yuǎn)成為你父母的孩子，長大成人了，你更要記得：你依然是你父母跟前那長不大的孩子。我們不要忘記像小時(shí)候一樣多與父母說說自己的心里話，不要忘記父母生日的那天送上一句祝福的話，在父母來?？茨銜r(shí)，能象小時(shí)候一樣拉著他們的手，感謝他們給你送來的東西，帶來的溫暖。
真心希望所有的同學(xué)們永遠(yuǎn)保持一顆童心，也希望我自己永遠(yuǎn)童心不泯，希望即使孩提不再、青春不再，即使若干年后年事已高、容顏已改、步履蹣跚，我的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。所以，最后這段話，和大家一起共勉：
保持一顆童心，你會超然灑脫; 保持一顆童心，你會單純透明;保持一顆童心，你會學(xué)會以誠待人;保持一顆童心，你會過得幸?？鞓?保持一顆童心，你的心胸會更開闊;保持一顆童心，你的生活會更精彩!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，站在國旗下我分外的激動。
我們不能忘記，1935年的今天，古老的北平城寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，然而數(shù)千名愛國學(xué)生的請?jiān)高\(yùn)動卻讓人血脈噴張，在國家生死存亡的關(guān)頭，他們掛標(biāo)語、發(fā)傳單，他們高呼口號、慷慨激昂，他們不惜拋頭顱撒熱血，一個(gè)蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)?。北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的響應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
今天，我們更要看到，日本的軍艦和戰(zhàn)斗機(jī)仍然在釣魚島肆無忌憚，一些無賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好，一邊公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府還在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;我們還在大量的用著索尼、松下，開著豐田、尼桑。
正義、熱愛祖國是人類永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的美德，今天，雖然沒有戰(zhàn)爭，但面對屈辱的歷史，面對列強(qiáng)的競爭，我深知我們的祖國還是發(fā)展中國家，黨的為我們描繪了宏偉的民族復(fù)興藍(lán)圖，剛剛結(jié)束的三中全會更是發(fā)出了深化改革的最強(qiáng)音，我們正在從大國向強(qiáng)國不斷奮進(jìn)，在這條道路上還需要幾代人的不懈努力。
當(dāng)代中國面臨的挑戰(zhàn)正是我們中國少年面臨的挑戰(zhàn)，新的形勢和任務(wù)正期待著我們新一代的少年，期待著我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的志向與決心，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。我們要繼承一二九運(yùn)動的精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，才能真正無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
同學(xué)們，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。100多年前，一位偉人愿為中華之崛起而讀書，今天讓我們用少年夢托起中國夢的美好明天，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而讀書!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位嘉賓：
大家好!我是來自平羅縣工業(yè)和商務(wù)局的楊學(xué)平，今天我演講的題目是“安全記心中，平安走天下”。
如果有人問你，在人的心目中什么最重要?或許您會想起“游子身上衣，慈母手中線”的親情;或許會惦念花前月下的浪漫溫馨;或許會羅列生命中值得拼搏的一切，或許還會聯(lián)想到更多更多……然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上，如果離開了“安全”這把拐杖，結(jié)果會怎樣呢?紅日、藍(lán)天、白云、誰不想看到呢?幸福、美滿、溫馨，誰不愿意得到呢?父母、妻子、兒女誰又不想擁有呢?這一切的一切，都必須靠安全做鋪墊，靠生命做支撐。
安全就是生命，安全就是效益，安全就是幸福。有了安全，我們才能以悠閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”。有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能在建設(shè)具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。今年1至4月份，僅我區(qū)就發(fā)生的各類生產(chǎn)安全事故1016起，死亡93人，看著那些因事故造成的傷害，看著那些觸目驚心的事故現(xiàn)場，我流淚了!正是這些慘痛的事故和傷害，讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑和幸福。
我們一定要牢記在心，在全社會努力營造人人講安全、事事為安全、處處要安全的良好氛圍。在工作中要運(yùn)用“三鏡”理念，排查隱患時(shí)用“顯微鏡”，小隱患可能導(dǎo)致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時(shí)決不放過任何一個(gè)小事故苗頭;在事故處理、追究責(zé)任時(shí)要用“放大鏡”，對所有影響生產(chǎn)的事故都要進(jìn)行層層追究、放大處理，以嚴(yán)格的處罰制度，有效控制各類事故發(fā)生;在制定安全規(guī)章、規(guī)定時(shí)要用“望遠(yuǎn)鏡”，把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進(jìn)安全形勢的持久穩(wěn)定。
親愛的朋友們，美好的生活來之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中若無安全存放，平安哪會輕易駐留?要去現(xiàn)場了，別急著出門，先按規(guī)范認(rèn)認(rèn)真真戴好安全帽吧;要登高作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔仔細(xì)細(xì)扣好安全帶吧;要長途駕車了，別勞累硬撐，先找個(gè)地兒舒舒服服的休息一下吧……每當(dāng)安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時(shí)候，多想想家人牽掛的眼神，多想想“安全在我心中”，那么，你就不會在事故來臨的時(shí)候，才去徒勞的祈求上天的保佑;就不會在性命危急的關(guān)頭，才學(xué)會體味生命的寶貴;就不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
安全記心中，平安走天下。讓我們把安全放于心中，讓平安相伴我們一生!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇七
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因?yàn)槊鎸Φ貫?zāi)防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會忘記，為掌握因“__特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒關(guān)系，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒關(guān)系，有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時(shí)間的推移，它就會生根、發(fā)芽;它就會開花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽光，照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
謝謝!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下講話的主題是《陽光體育與健康同行》。
古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說過：人生最寶貴、最偉大的三樣事物就是“健康、美麗和智慧”。人如果沒有健康的身體，就談不上美麗，就不會有承載智慧的載體，也就不會有生命活力。我們也常說：身體是“1”，成績是后面的“0”。有了這個(gè)“1”，才會有100、1000，否則，0再多也沒有意義。很顯然，健康的身體是我們成長、成人、成才的前提。基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校把體育教育視為學(xué)校工作的重要組成部分，視為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。所以，學(xué)校開設(shè)體育課、課間操、眼保健操等課程，認(rèn)真組織開展陽光體育冬季跑操活動，以此來實(shí)踐我們的體育教育理念。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下三點(diǎn)要求：
一、提高認(rèn)識。俗話說，身體是革命的本錢。體育鍛煉不僅可以鍛煉身體，提升我們耐力素質(zhì)水平，還能磨練我們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。然而個(gè)別同學(xué)卻不積極參加體育課、課間操活動，悄悄溜號;有些同學(xué)在課間眼保健操時(shí)間敷衍了事，缺少主動性。這些都是不應(yīng)該的，也是對自己身體健康不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，希望同學(xué)們端正態(tài)度，充分認(rèn)識體育鍛煉的重要性和好處。
二、積極參與。希望同學(xué)們每天堅(jiān)持做眼保健操，積極參加課間操或跑操活動，在節(jié)假日和寒假期間，自覺堅(jiān)持跑步。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在跑操活動過程中，要求隊(duì)列整齊、口號嘹亮，行進(jìn)步調(diào)始終如一。各年級各班級要加強(qiáng)宣傳教育，形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園跑操活動氛圍和文化。
三、注意安全。在日常體育鍛煉和開展冬季跑操活動過程中，希望同學(xué)們要聽從體育老師的安排以及健康安全方面的提示，科學(xué)安排合理適度的鍛煉方式和強(qiáng)度，防止事故發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”希望你們積極參加陽光體育運(yùn)動，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個(gè)“四中人”的心中。讓我們邁開大步，用充滿激情與快樂的跑步和堅(jiān)持不懈的體育鍛煉來擁抱我們美好的校園生活!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，
1963年3月5日，國家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，53年來，它激勵著一代又一代青少年健康的成長，他不僅是中國人民學(xué)習(xí)的榜樣，也成了世界人民學(xué)習(xí)的榜樣。我校作為國家示范校、湖南省卓越學(xué)校、湖南省文明窗口單位，我們必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力塑造隆回職業(yè)中?！昂竦聞罴?、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)生形象。
同學(xué)們：我們作為一名職業(yè)中學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，要從身邊的小事做起：學(xué)習(xí)雷鋒 “釘子”精神，不斷提高學(xué)習(xí)能力，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣; 學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù); 學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不亂花一分錢，勤儉樸素、厲行節(jié)約;學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把他人的愉快，看成自己的愉快”。學(xué)校決定把三月作為學(xué)雷鋒活動月，我們怎樣學(xué)雷鋒，在此提幾點(diǎn)要求：
一、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，樂于助人、見義勇為、善待他人，在為人民服務(wù)中收獲快樂、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們每個(gè)人每天首先為自己做好事，就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：每天搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，做到衣服干凈整潔，身上無異味，不吸煙、不嚼檳榔、不買三無產(chǎn)品和垃圾食品，搞好公共衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，舉止文明、講禮貌，按時(shí)起床，按時(shí)跑操，不亂丟垃圾，愛護(hù)花草樹木，每天為班上做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為學(xué)校做一件好事。請各班要把同學(xué)們所做的好事記錄好。
二、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無論在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、工廠還是部隊(duì)，都能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。他說：“一個(gè)人的作用，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有了許許多多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。我愿做一顆永不生銹的螺絲釘”。我們要像雷鋒同志那樣，不論是在學(xué)習(xí)、還是實(shí)習(xí)、或是今后的就業(yè)中，都要立足本職、不怕苦、不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，在哪里工作就在那里發(fā)光發(fā)熱，做出不平凡的業(yè)績。
三、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息、勇創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。雷鋒只有小學(xué)畢業(yè)，但他寫出了許多立志高遠(yuǎn)、富有哲理的日記，他能熟練地駕駛拖拉機(jī)、推土機(jī)、汽車，并多次被評為標(biāo)兵、紅旗手和模范，都是他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息的結(jié)果。我們學(xué)習(xí)雷鋒同志的這種精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以矢志不渝的鉆勁和擠勁，每天上好課、聽好課、完成好作業(yè)，寫好每個(gè)字，不玩手機(jī)、不打瞌睡，不遲到、不曠課，多讀書、讀好書、善讀書、善思考、把學(xué)到的知識應(yīng)用的實(shí)際工作中。
四、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志常說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊”。我們有個(gè)別同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)困難和父母的辛苦而亂花錢、浪費(fèi)糧食，我們要堅(jiān)決反對大手大腳、鋪張浪費(fèi)，我們要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，把節(jié)省下來的每分錢真正用到刀刃上，從點(diǎn)滴做起，從我們身邊的人幫起。
同學(xué)們 ：今天，我們向全校同學(xué)發(fā)出 “向雷鋒學(xué)習(xí)，做文明學(xué)生”活動的號召, 希望全校同學(xué)積極行動起來，照照鏡子，整整衣冠，不比闊氣比干凈，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比高低比文明，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，不斷追求進(jìn)步。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自己文明守紀(jì)、持之以恒的精神，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀職中學(xué)生;用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動形成健康向上、文明和諧、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@。請各個(gè)班認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，把學(xué)習(xí)雷鋒活動扎扎實(shí)實(shí)、深入持久地開展下去，讓我們每個(gè)同學(xué)更加干凈、更加可愛、更加有素質(zhì)、有素養(yǎng)，更加文明，讓我們的學(xué)校更加美麗、更加和諧，成為真正的名副其實(shí)的國家示范學(xué)校、湖南省卓越學(xué)校、湖南省文明單位。讓我們共同努力，譜寫出更加輝煌的雷鋒之歌!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，今天 大學(xué)生心理健康教育既是自身成才的基礎(chǔ)，更是時(shí)代發(fā)展的必然要求。深入開展這項(xiàng)工作，對于高校貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)和諧社會培養(yǎng)身心健康的合格人才具有重要意義。國家高度重視大學(xué)生的心理健康教育工作。從20xx年開始，將每年的5月25日定為“全國大學(xué)生心理健康日”。“5.25”的諧音是“我愛我”，意為大學(xué)生要關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己開始，使每個(gè)個(gè)體都能健康成長。
今天，在學(xué)院心理健康教育中心的積極籌備下，大學(xué)生心理健康月活動以開展主題教育班會、心理游戲、心理電影展播、心理圖片、知識宣傳展、心理文章知識廣播、心理素質(zhì)拓展活動、校園環(huán)跑以及感恩教育系列演講比賽等等系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康知識，幫助同學(xué)們強(qiáng)化心理健康意識，提高心理素質(zhì)，激發(fā)心理潛能，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力，全方位的加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作。
在學(xué)校第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動開幕之際，我在這里為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作提出了三點(diǎn)希望：
1.希望大家進(jìn)一步提高對心理健康教育工作的認(rèn)識。
2.希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作的宣傳力度，積極鼓勵學(xué)生參與。
3.希望大家進(jìn)一步提高全校心理健康教育工作水平。
最后，我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在師生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在同學(xué)們的積極參與下，第七屆心理健康活動月必將取得圓滿成功!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：細(xì)節(jié)決定成敗!
期中考試的腳步離我們越來越近，應(yīng)對考試我們又是否有十全的.把握呢?是不是掌握了所有的知識我們就一定能取得好成績呢?其實(shí)不然，考試技巧的掌握、課本知識的全面積累確實(shí)是取得好成績的重要條件，但注重細(xì)節(jié)同樣是取得好成績的重要條件之一。
相信有不少同學(xué)考完試后都有這樣的感受：這次考試題目并不難，但是由于一些小的細(xì)節(jié)，例如粗心大意、書寫潦草、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)，使得自己成績并不理想。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。
那么，細(xì)節(jié)是什么?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好，也就是說做事要認(rèn)真對待，讓人得到滿意。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，認(rèn)真預(yù)習(xí)上課，復(fù)習(xí)，作業(yè)，總結(jié)，考試，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!那么，作為大象無形的培才人，我認(rèn)為也應(yīng)該把細(xì)節(jié)注入我們的生活與學(xué)習(xí)。比如，在校園里，你是否隨意的亂丟果皮紙屑、學(xué)校食堂插隊(duì)、課桌上亂涂鴉、升旗儀式上講小話、晚自習(xí)隨意走動、見到老師不打招呼…….也許有同學(xué)認(rèn)為這些都是小事，不以為然。一屋不掃，何以掃天下!只有每個(gè)培才人心懷細(xì)節(jié)，才能塑造更加優(yōu)秀的自我，才能打造更加美麗的培才校園。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致”等等，從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
最后祝同學(xué)們期中考試都能取得理想的成績!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十二
對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有2。1萬名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開我們?那我們的生命不是無時(shí)無刻會受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專家指出，安全問題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類活動的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手。
2、廣播操進(jìn)出場上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過后在來尋找物品。
第三，注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故;
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門、鐵藝圍欄、操場的體育設(shè)施;
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍。
3、同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開高峰期，高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。
第四，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課及其它戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種不安全的問題發(fā)生。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小、車多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第八，增強(qiáng)自護(hù)知識：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍，皮彈弓等)，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自20xx級5班的，今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”。
常言道， “一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有豐碩的收獲。正如剛剛過去的初三體考，汗水與努力，換來了驕人的成績和成功的喜悅。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人的潛能。長江前浪推后浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾今說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，如果不愿付出卻又妄想成功無異于癡人說夢。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，如果希望自己的夢想長成參天大樹，那就請盡早播下種子，辛勤澆灌?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔于夢想的天空。
做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十四
我是一個(gè)盲人，雖然別人都說我很可憐，什么也看不見，可是，我覺得自我是幸運(yùn)的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛，可我有腳、有手，能聽、能說，有什么不幸運(yùn)的呢?
與聾啞人相比，我是幸運(yùn)的。聾了的人什么也聽不見，無法交流，他們聽不見那歡快的鳥鳴，聽不見那嘩嘩的流水聲，聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律，是多么可悲啊!而我能夠聽得見那些美妙的聲音，我不幸運(yùn)嗎?啞了的人說不出話，只能用手語，常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗，常常因別人誤解他的意思而鬧出一個(gè)個(gè)笑話。而我呢?我能夠自由的說話，不會被別人誤解，難道我不幸運(yùn)嗎?
與手腳殘缺的相比，我是幸運(yùn)的。沒有手的人生活不方便，不能寫字，不能拿東西，不能用手吃飯，不能……而他們不能做的事情我都能做，我有什么不幸運(yùn)呢?沒有腳的人不能走路，只能以輪椅代步，上下樓梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，難道我不是一個(gè)幸運(yùn)的人嗎?
我十分感激社會為所有盲人設(shè)立的方便用具。錢上頭有盲文，我們一摸就明白是多少錢;公交車上有殘疾人專座，我們一上車就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些，我們一摸“5”就明白其它數(shù)字在那兒;還訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬，制造了導(dǎo)盲杖，用它們來當(dāng)我們的“眼睛”;醫(yī)院里殘疾人能夠優(yōu)先掛號，景點(diǎn)處殘疾人能夠減少甚至免除門票……種.種對殘疾人的關(guān)心深深地感動了我。受到社會的幫忙，這難道不幸運(yùn)嗎?
我相信，也有很多殘疾人覺得自我很幸運(yùn)，那么正常人，就更應(yīng)當(dāng)覺得自我是是幸運(yùn)的?？墒钦∏∠喾?，有一些人怨天憂人，埋怨命運(yùn)的不公，認(rèn)為自我很痛苦，這很可笑。如果你認(rèn)為你不幸運(yùn)，那還有比你更不幸的人呢!我們要樂觀起來，永遠(yuǎn)都要認(rèn)為自我很幸運(yùn)。
依稀記得有位圣賢說過：當(dāng)一扇窗子關(guān)掉了，另一扇窗子總會打開的。這對殘疾人來說是很確切的。而我要說，當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，你依然會透過窗子看到光明的!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!
我是505班的張鴻宇。外小一月份的兩個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容是：自評互評和勤儉節(jié)約。
俗話說，人非圣賢，孰能無過。人難免犯錯(cuò)，有了錯(cuò)也難免不受人批評。怎樣對待錯(cuò)誤，又怎樣接受他人的批評呢?今天我國旗下講話的的主題是：正視錯(cuò)誤，接受批評。
同學(xué)們讀過《弟子規(guī)》嗎?不知大家是否還記得《弟子規(guī)》中的這樣一句話：“聞過怒，聞譽(yù)樂;損友來，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過欣;直諒士，漸相親。”意思是說，如果一個(gè)人聽到別人說自己的缺點(diǎn)就生氣，聽到別人稱贊自己就歡喜，那么壞朋友就會來接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠(yuǎn)你。反之，如果聽到別人的稱贊，不但沒有得意忘形，反而會自我反省，唯恐做得不夠好，會繼續(xù)努力;當(dāng)別人批評自己的缺失時(shí)，不但不生氣，還能歡喜接受，那么正直誠信的人，就會漸漸喜歡和我們親近了。
大家都知道唐太宗李世民吧。他開創(chuàng)了一個(gè)盛世——貞觀之治，使大唐走向強(qiáng)大。他的成就其實(shí)與他的一位大臣有很大關(guān)系，這位大臣就是魏征。每當(dāng)李世民在處理國家大事時(shí)犯了錯(cuò)誤，魏征就會一針見血地指出皇帝的錯(cuò)誤。一個(gè)皇帝被大臣批評，這是多么丟面子事情啊?？墒抢钍烂穹堑珱]有治魏征的罪，還視魏征為知己。后來魏征病逝了，李世民痛惜道：“遂亡一鏡矣!”李世民把魏征比作一面鏡子，鏡子可以讓自己知得失，可以防止自己犯錯(cuò)誤。魏征的勸諫為李世民創(chuàng)下大唐基業(yè)，立下了汗馬功勞。可見別人對你的批評是多么重要啊!
曾聽過一句西方諺語：“恭維是蓋著鮮花的深淵，批評是防止你跌倒的拐杖?！甭?wèi)T了贊美之辭的人常?？裢源?，只有虛心接受批評的人，才能改正錯(cuò)誤，提升自己。
同學(xué)們，讓我們虛心接受他人的批評，不斷修正自己，努力成才!
謝謝大家!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束，他會成為社會的危險(xiǎn)品。作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十七
親愛的老師們同學(xué)們大家好!
今天我要講的是“安全在我心”。
如果你要問什么是我們最重要的東西，那我一定會說：“安全最重要，珍惜自己的生命，生命只有一次!”如果連生命都沒有的那其他的就無從談起。平常在電視中的一些新聞聯(lián)播，經(jīng)常會看到一些交通事故，而且都非常的慘重，嚴(yán)重的甚至還會引起另一起事故。
可能有的人還沒有意識到安全是一件多么重要的事，那我們就來說說這些災(zāi)難是多么的危險(xiǎn)，多么的觸目驚心，多么的使人感到悲痛。
在家中，有些時(shí)候會用到火，而這火如不小心使用，它可就成了罪犯了。它可是一名名副其實(shí)的罪犯，許多次的火災(zāi)都是由一個(gè)小火苗引起的一場熊熊大火。最后都以悲劇收場，而一幢房子就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的火苗被灰飛煙滅了。這樣一來我們是不是更應(yīng)該警惕著些隱藏的罪犯呢。還有一些關(guān)于小孩子的安全。我們從新聞中常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性差的弱點(diǎn)騙小孩子們上當(dāng)受騙，最后將他們賣到別的人手里。而那些可憐的孩子可能一輩子再也不能和親人見面了。所以我們小孩更要聽家長的話，去外面玩，不要亂跑，也要提高警覺性，不要輕易上了別人當(dāng)。也有一些交通事故，也讓我們?yōu)樗麄兊牟恍腋械奖В镣?。放學(xué)后，同學(xué)們有的坐車回家，有的走路回家，而在過馬路時(shí)，我們也應(yīng)該走斑馬線，遵守交通規(guī)則，還要時(shí)刻警惕著兩邊縱橫飛馳的車，讓我們遠(yuǎn)離這災(zāi)難。
生命只有一次，而生命是可貴的，所以我們要珍惜生命，注意安全。讓我們愛護(hù)自己這唯一的生命吧。為自己生存在這美好的世界上感到驕傲自豪吧。那么就讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，與安全同行，平平安安地度過每一天。
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能在這里進(jìn)行國旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。
“感恩”是個(gè)舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。所以，我認(rèn)為感恩包含兩個(gè)層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親人的養(yǎng)育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎?
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過發(fā)自內(nèi)心的真誠付出，用實(shí)際行動予以報(bào)答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時(shí)家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經(jīng)過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點(diǎn)心和水。女兒因此深受感動?？赐旰螅蚁氲狡綍r(shí)媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點(diǎn)什么呢?
一天晚上，媽媽打電話回家說因?yàn)楣ぷ骷影嘁睃c(diǎn)回家。當(dāng)時(shí)我和爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)去超市，我擔(dān)心媽媽回來時(shí)看不到我和爸爸著急，又擔(dān)心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔(dān)心，我們很快就會回來，晚飯?jiān)阱伬?。我們回來時(shí)，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說我真的長大了，懂事了，學(xué)會感恩了。
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟;對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得純凈的一種認(rèn)可;對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。 我們對大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當(dāng)你心存感恩的時(shí)候，你會發(fā)覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報(bào)別人做點(diǎn)好事，就會感到非?？鞓贰＿@可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。
同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實(shí)際行動，做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，去報(bào)答他們。還要擴(kuò)大愛心，去幫助那些并不認(rèn)識的人，有困難的人。
應(yīng)該懂得，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個(gè)世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻(xiàn)一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇十九
越長大越孤單，越長大越不安，也不得不讓夢想的翅膀被折斷……
很小的是，都是被外公外婆疼著，被爸爸媽媽寵著，被哥哥姐姐讓著，快歡樂樂的，過著無憂無慮的童年。
隨著年齡的增長，我們走進(jìn)了青春期，開始告別無憂無慮的童年，更多地體驗(yàn)社會、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無常的情緒，讓自我感到越長大越孤單。
在學(xué)校，下課后，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫寫作業(yè)或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的?？傆X得自我長大了，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們越來越遠(yuǎn)。青春期的多變心理，讓自我覺得好孤單。倒不如回到小時(shí)候，沒有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!
回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書桌前，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌，只想一個(gè)人靜靜地待著。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長輩說話，因?yàn)樗麄兌悸湮榱?，思想觀念太陳舊了，怎樣也說不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫寫日記，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí)，就會感到一種濃濃的孤單。
望望窗外的白云，不懂，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不讓夢想的翅膀被折斷......”
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
本周三，我們將要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試?？荚囀菍ξ覀儗W(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出自己應(yīng)有的水平，在競爭中進(jìn)步成長，在反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。當(dāng)然，也有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。例如，課前不預(yù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
另外，我想對同學(xué)們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今后的時(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!
小學(xué)生三節(jié)教育國旗下講話篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自八(七)班的，很榮幸能代表八(七)班這個(gè)大家庭站在國旗下講話。我今天演講的主題是：責(zé)任——以天下為己任。
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗煟K于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。
對于我們，二萬五千里的長征或許已成為一個(gè)傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動魄的奇跡?其實(shí)原因很簡單，那就是“責(zé)任”。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn);正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任!
作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任;比如說我們班的鄒鑫然、王耀宇、郭代驕?zhǔn)俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為隨外人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任;作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對家庭、集體、民族的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)隨外的形象，這是對培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動的事情，是我們對生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽講，和老師積極互動，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對待老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責(zé)任;“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會做人，學(xué)會求知，這是我們對自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責(zé)任。
對于我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識到責(zé)任之重大。以天下為己任，以己之人系天下。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓我們放飛自己青春的夢想，讓我們共同創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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