總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識，還可以提升我們的語言表達(dá)能力。在寫總結(jié)時，我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇一
近日，省公安廳副調(diào)研員、督察隊隊長彭國清率督察組，在縣市公安局相關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下，深入辰溪縣公安局督導(dǎo)檢查執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作，副縣長、縣公安局局長羅展文全程陪同。
當(dāng)天上午，督導(dǎo)組一行首先對縣公安局執(zhí)法辦案中心進(jìn)行了實地檢查。在檢查完執(zhí)法辦案中心硬件設(shè)施、管理臺賬后，督查組又抽檢了一起故意殺人案嫌疑人進(jìn)出執(zhí)法辦案場所的全程錄音錄像。之后，督查組對全局涉案財物特別是涉案毒品、違禁品、貴重物品的流程監(jiān)管和實物存放進(jìn)行了細(xì)致抽卷比對。下午，督察組又檢查了該局受立案、執(zhí)法記錄儀使用、槍庫管理以及先鋒派出所執(zhí)法勤務(wù)等情況。
近年來，辰溪縣公安局堅持改革問題導(dǎo)向，立足基層實戰(zhàn)實效，以踐行刑事案件“統(tǒng)一入口、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一出口”為抓手，緊盯影響執(zhí)法質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)督模式，不斷將執(zhí)法權(quán)力運行機(jī)制體系改革向深度推進(jìn)。縣法制大隊躋身“全國公安機(jī)關(guān)執(zhí)法示范單位”，縣公安局連續(xù)三年被評為湖南省、懷化市執(zhí)法質(zhì)量優(yōu)秀單位。
督導(dǎo)檢查中，彭國清充分肯定了該局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)所取得的成績，并指出了存在的問題。就進(jìn)一步抓好執(zhí)法規(guī)范建設(shè)工作，彭國清要求：一要統(tǒng)一思想意識。全體民警要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到公安部、省廳關(guān)于規(guī)范執(zhí)法工作的要求上來，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實提高執(zhí)法水平;二要及時查漏補(bǔ)缺。要將督察中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行逐項檢查，迅速開展自查自糾，列出問題清單，明確責(zé)任、明確人員、明確措施、明確時限，補(bǔ)齊短板;三要做好迎檢準(zhǔn)備。要客觀、全面展現(xiàn)辰溪公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作成果，確保公安部檢查組現(xiàn)場檢查工作的.順利有序開展。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇二
人武部規(guī)范化建設(shè)匯報。
基層武裝部規(guī)范化建設(shè)是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)和民兵基層建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是穩(wěn)步推進(jìn)全鎮(zhèn)武裝工作科學(xué)發(fā)展的重要抓手。**街道黨工委歷來高度重視街道武裝部規(guī)范化建設(shè)，街道武裝部立足新形勢、著眼新使命，扎實做好基層建設(shè)工作，全面完善軟、硬件建設(shè)，在這次全市基層武裝部規(guī)范化建設(shè)檢查驗收工作中取得顯著成績。
一、是嚴(yán)格落實黨管武裝工作制度。街道黨工委、辦事處充分認(rèn)清新形勢下黨管武裝的重要性，將加強(qiáng)對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)作為黨委、政府的政治責(zé)任，納入黨委、政府的任期目標(biāo)，納入年度財政預(yù)算，明確目標(biāo)，明確責(zé)任，明確措施，與其它工作同計劃、同安排、同考核檢查。嚴(yán)格落實黨政議軍會議制度，堅持做到每季度召開一次黨政議軍會議，主要對我街道的`武裝工作和民兵預(yù)備役建設(shè)的有關(guān)工作進(jìn)行安排部署，對工作遇到的重難點問題進(jìn)行集體研究，逐一解決。
二、加大投入力度，狠抓正規(guī)化建設(shè)。投入了大量的人力、物力和財力，共投入資金40萬余元，按照民兵裝備器材配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊配全了相關(guān)民兵裝備器材，包括橡皮警棍、盾牌，頭盔、迷彩服、雨衣、挎包及防汛物資。同時按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，即有機(jī)構(gòu)、有設(shè)施、有制度、有活動、有資料、有經(jīng)費，布置了武裝部長辦公室、預(yù)備役辦公室、作訓(xùn)室、資料室、應(yīng)急排器材庫、民兵活動室，達(dá)到了硬件建設(shè)規(guī)范化、資料管理微機(jī)化、民兵工作制度化，為基層武裝部規(guī)范化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的硬件保證。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇三
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué),位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機(jī)室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生為274人，其中回族學(xué)生251人，漢族學(xué)生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學(xué)歷15人，中級以上職稱8人。
二、上級財政投入。
xx小學(xué)于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進(jìn)行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學(xué)校又申請資金進(jìn)行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進(jìn)行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學(xué)校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
三、
教學(xué)設(shè)備配備情況。
我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的，但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：
1、xx年上級為我校配備遠(yuǎn)程教育(模式二)設(shè)備：電腦一臺、電視機(jī)二臺、dvd一部、接收機(jī)、天線、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳(xx年河南省課桌凳更新工程)。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機(jī)和打印機(jī)。
四、教育取得的成就。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校于xx年被評為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、xx年被評為教育質(zhì)量先進(jìn)單位、xx年被評為縣示范性學(xué)校、xx年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。
1、校務(wù)管理規(guī)范化。
學(xué)校管理目標(biāo)明確，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”，“文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)。
在學(xué)校管理過程中，加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理;學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
2、教育質(zhì)量提高。
我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學(xué)生心理特征，認(rèn)識規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作。教學(xué)的目的任務(wù)，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞全面素質(zhì);提高學(xué)生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學(xué)生知識的同時，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，貫徹素質(zhì)教育，以德育為核心，進(jìn)行全面的正面教育。通過努力，我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學(xué)生入學(xué)率提高。
近幾年我們在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通落后，經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結(jié)束后，加強(qiáng)了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風(fēng)景樹，使校園生機(jī)勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的`遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，通過進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇四
下面是小編給大家分享的學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查工作匯報材料，希望對你有幫助。
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué),位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機(jī)室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生為274人，其中回族學(xué)生251人，漢族學(xué)生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學(xué)歷15人，中級以上職稱8人。
xx小學(xué)于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進(jìn)行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學(xué)校又申請資金進(jìn)行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進(jìn)行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學(xué)校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的，但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：
1、xx年上級為我校配備遠(yuǎn)程教育(模式二)設(shè)備：電腦一臺、電視機(jī)二臺、dvd一部、接收機(jī)、天線、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳(xx年河南省課桌凳更新工程)。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機(jī)和打印機(jī)。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校于xx年被評為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、xx年被評為教育質(zhì)量先進(jìn)單位、xx年被評為縣示范性學(xué)校、xx年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。
1、校務(wù)管理規(guī)范化。
學(xué)校管理目標(biāo)明確，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”，“文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)?！皥F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)。
在學(xué)校管理過程中，加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理;學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
2、教育質(zhì)量提高。
我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學(xué)生心理特征，認(rèn)識規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作。教學(xué)的目的任務(wù)，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細(xì)的。
教學(xué)工作計劃。
做到了因材施教面向全體注重發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞全面素質(zhì);提高學(xué)生的基本技能樹立安全法制意識。教給學(xué)生知識的同時教導(dǎo)學(xué)生如何做人貫徹素質(zhì)教育以德育為核心進(jìn)行全面的正面教育。通過努力我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學(xué)生入學(xué)率提高。
近幾年我們在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通落后，經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結(jié)束后，加強(qiáng)了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風(fēng)景樹，使校園生機(jī)勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，通過進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用。
黑板報。
墻報宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)開展各項教學(xué)工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深挖;上課，上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學(xué)質(zhì)量的艱巨使命要求每一位教師嚴(yán)把課堂關(guān)，向40分鐘要成績，樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學(xué)與組織教學(xué)相輔相成，有效地組織課堂和組織學(xué)生，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，逐步向具有現(xiàn)代氣息的“科研型教學(xué)”邁進(jìn)。作業(yè)與輔導(dǎo)，作業(yè)與輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。在備課的作業(yè)設(shè)計中，一定要體現(xiàn)作業(yè)的分層性，針對不同層次的學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責(zé);組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
教案。
備寫、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學(xué)競賽中獲獎。
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分初中部小學(xué)部各語、數(shù)2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進(jìn)行修改;第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計;第四步在平行班里再上研討課。實行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領(lǐng)。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的。
口號。
要示全校教師人人有課題人人搞教研。我們邊研究邊實踐在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗再把研究的成果運用到教學(xué)實際中。同時以教研促科研不斷深化課堂教學(xué)改革努力走出我?！皩嶒灐此肌{(diào)整——改進(jìn)——再實驗”的課題研究的特色之路在參加科研課題成果匯報活動中展示教師的科研能力提高教師的教學(xué)研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕雖然我們的研究還停留在表面上但只要我們努力我們堅信總會一天會出成果!
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇五
身為現(xiàn)代的教師，教學(xué)語言和行為的規(guī)范以及實施的情況將直接影響到學(xué)生，因為一名語言優(yōu)美、聲音動聽的老師，往往能引起學(xué)生傾聽的興趣，老師的語言和行為就會讓知識得到遷移和轉(zhuǎn)化。學(xué)生的可塑性強(qiáng)，只要給學(xué)生一個合適的語言環(huán)境，相信他們會在普通話學(xué)習(xí)方面有一個較大的提升。在日常工作中，我們提倡教師與教師、教師與家長之間交流堅持使用普通話，也提倡所有教職員工與學(xué)生進(jìn)行交流時使用普通話。我們組織了青年教師讀書演講比賽，教師硬筆書法比賽等活動，提高了教師說普通話，寫規(guī)范字的意識。我校教師崔有杰獲省級書法比賽一等獎;郭學(xué)廣、尹麗麗、張麗、宗壽前多次在市縣級演講比賽中獲獎。在學(xué)校環(huán)境中，我們注重宣傳告示、演出用語和電話用語的規(guī)范，在各類教研活動、會議上提倡使用普通話，做到用語規(guī)范。特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學(xué)生喜愛，品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，“文學(xué)星空、校園風(fēng)鈴、心靈驛站”等欄目提高節(jié)目的吸引力，已形成了品牌效應(yīng)。
學(xué)生在課堂上和校園內(nèi)都是用普通話交流，我校團(tuán)委每年也在學(xué)校積極組織學(xué)生參加了一系列的演講比賽、詩文誦讀比賽、雙語大賽。我校學(xué)生馬翔、趙晗、劉靜嫻等同學(xué)代表濟(jì)陽縣參加省市雙語大賽，先后有12個人次獲省、市級獎項，我校獲濟(jì)南市“才藝展示大賽”優(yōu)秀組織獎。在省書畫大賽中，我校學(xué)生先后有36名學(xué)生分獲省、市級一、二等獎。在各類學(xué)生征文比賽中，我校學(xué)生獲獎人次達(dá)300多人。
2.用字規(guī)范。
在競業(yè)園學(xué)校課堂教學(xué)中，教師關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和交流研討，關(guān)注學(xué)生回答問題時的語言及表情，關(guān)注學(xué)生的課堂記錄和作業(yè)書寫，使學(xué)生養(yǎng)成了天天說普通話寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。學(xué)生的活動更是豐富多彩，我們每年組織的鋼筆字比賽、書法比賽、寫作比賽和尋找身邊的不規(guī)范字等活動，大力推進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范用字工作。學(xué)校的校牌、指示牌、公文、各類標(biāo)志用字規(guī)范意識不斷增強(qiáng)。
3.文字的信息處理。
科技的發(fā)展把我們帶入了網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)校各類資料都是通過電腦進(jìn)行打印，在過程中可能會產(chǎn)生很多的文字垃圾。在信息文字處理過程中，我們提出了“三查”方案：一查是老師在打印前必須自己擔(dān)任門診醫(yī)生，查找錯別字;二查是教研組長擔(dān)任復(fù)診醫(yī)生，查找老師備課中的文字和語句問題;三查是資料員擔(dān)當(dāng)主刀醫(yī)生，做到有錯別字的資料要加以修正。這樣在檔案中就大大減少了文字應(yīng)用的不規(guī)范現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)測試工作——推進(jìn)普通話和文字應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，其中僅漢語就有七大方言，每種方言又包含若干種次方言和土語。社會交際中的語言障礙和方言隔閡十分嚴(yán)重，成為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不利因素。因此，推廣普及普通話是維護(hù)祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn);對尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)?！钡诙臈l規(guī)定：“國務(wù)院語言文字工作部門頒布普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)。”教育部頒布的《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條則規(guī)定了申請教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)等具體要求。因此教師只有身體力行，做到語言規(guī)范，才能夠保證學(xué)生用語的規(guī)范性。
按照國家有關(guān)教師和行政人員普通話水平達(dá)到規(guī)定等級的要求，經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，目前,我校教師普通話考核水平全部達(dá)到國家規(guī)定的等級;學(xué)校行政人員普通話考核水平也達(dá)到國家規(guī)定的的相應(yīng)等級，持普通話證書上崗達(dá)100%。我們還不定期地在校內(nèi)進(jìn)行推普測試。
四、教育工作中推廣普通話——推進(jìn)師生人格塑造的經(jīng)?；?/p>
一個人的道德修養(yǎng)、文化水平、社會身份往往可以從他說話用詞、語調(diào)語氣中看出來。生活是語言的源泉，要給學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，必須豐富學(xué)生的生活。因此，我校在日常工作中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活情境，開闊學(xué)生視野，拓寬加深學(xué)生對周圍事物的認(rèn)識和理解，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語規(guī)范能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
1.教學(xué)生禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，潛移默化，陶冶學(xué)生。我們教育學(xué)生尊敬長輩、成人。要求學(xué)生能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好、道別。教育學(xué)生當(dāng)遇到困難需要幫助時會說“請您幫我……”，得到幫助后會說“謝謝”。教育學(xué)生當(dāng)自己不小心影響到別人時，會主動誠懇地道歉;而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說“沒關(guān)系、不要緊”。教育學(xué)生當(dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙;別人和自己交談時，要專心地聽，學(xué)會傾聽，不打斷別人講話。有急事需要報告時，要學(xué)會打招呼。別人向自己提出問題時，要認(rèn)真地回答。教育學(xué)生要有良好的語言習(xí)慣，講話時聲音要清晰，讓大家能聽清;速度要適中，不快不慢;語言要準(zhǔn)確，吐字要清楚。說話時，要看著對方，不要東張西望，要以理服人不亂發(fā)脾氣。
2.在各種語言活動中，發(fā)展學(xué)生思維能力和表達(dá)能力。
我校在各類語言活動中，注意突出重點、強(qiáng)化品牌，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動?！罢Z泉文學(xué)社”成立于，于獲山東省優(yōu)秀文學(xué)社稱號，?？墩Z泉》獲全國優(yōu)秀期刊一等獎。，團(tuán)委組織我校全體學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文大賽，我校獲全國優(yōu)秀組織獎，有三名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，學(xué)生獲獎人次達(dá)40人，初二一班曹金枝同學(xué)將代表山東省參加大賽決賽?！罢Z泉”文學(xué)社副社長馬鵬飛同學(xué)征文獲濟(jì)南市一等獎。-20，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校新課程改革，又先后建起了讀書協(xié)會、小記者站和藍(lán)翼藝術(shù)社團(tuán)。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)工作又上了一個新的臺階。各類學(xué)生社團(tuán)在保證正常學(xué)習(xí)秩序的基礎(chǔ)上，積極開展了健康、富有特色、注重實效的活動，發(fā)揮其補(bǔ)充與延伸課堂教學(xué)的積極作用，既提高了本社團(tuán)內(nèi)部成員的思維能力、交流交際能力，又提高了學(xué)生的普通話水平、表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇六
一、堅持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查監(jiān)督指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)開展各項教學(xué)工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深挖；上課，上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學(xué)質(zhì)量的艱巨使命要求每一位教師嚴(yán)把課堂關(guān)，向40分鐘要成績，樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學(xué)與組織教學(xué)相輔相成，有效地組織課堂和組織學(xué)生，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，逐步向具有現(xiàn)代氣息的“科研型教學(xué)”邁進(jìn)。作業(yè)與輔導(dǎo)，作業(yè)與輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。在備課的作業(yè)設(shè)計中，一定要體現(xiàn)作業(yè)的分層性，針對不同層次的'學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
二、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責(zé)；組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
三、加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高校本教研實效
為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用
每年都有年輕的充滿活動的新教師加入我們的團(tuán)隊，我校是新教師培養(yǎng)的搖籃。為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出，我校采取積極鼓勵新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案備寫、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學(xué)競賽中獲獎。
五、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分初中部小學(xué)部各語、數(shù)2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課；第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進(jìn)行修改；第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計；第四步在平行班里再上研討課。實行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
六、以課題為引領(lǐng)，全面推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領(lǐng)。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的口號，要示全校教師人人有課題，人人搞教研。我們邊研究邊實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，再把研究的成果運用到教學(xué)實際中。同時以教研促科研，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力走出我校“實驗——反思——調(diào)整——改進(jìn)——再實驗”的課題研究的特色之路，在參加科研課題成果匯報活動中，展示教師的科研能力，提高教師的教學(xué)研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕，雖然我們的研究還停留在表面上，但只要我們努力，我們堅信總會一天會出成果！
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇七
首先我代表學(xué)校黨支部、校委會和競業(yè)園學(xué)校全體教職工向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎!
競業(yè)園學(xué)校是一所全封閉的初級民辦中學(xué)。05年9月實現(xiàn)獨立辦學(xué)。目前達(dá)54個教學(xué)班，3300名在校生。獨立辦學(xué)以來，學(xué)校堅守“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，確立了“修身齊家治國平天下”的校訓(xùn)，堅持“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”辦學(xué)追求，把中華十大傳統(tǒng)美德“仁義禮智信忠孝勤儉恥”與現(xiàn)代科學(xué)文化相結(jié)合，浸潤校園的每一個角落，形成了“忠誠、求實、規(guī)范、科學(xué)、協(xié)作、創(chuàng)新”的校園精神。我校先后被評為省級規(guī)范化學(xué)校、山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題學(xué)校文化與特色建設(shè)重點研究基地、山東省消防先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市師德建設(shè)先進(jìn)集體、濟(jì)南市教學(xué)示范校、濟(jì)南市衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市綠色學(xué)校、濟(jì)南市模范職工之家、北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、濟(jì)陽縣教書育人先進(jìn)單位等。
幾年來，學(xué)校始終把教師說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力作為教師素質(zhì)提升的一項重要措施來抓，把提高對學(xué)校語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項政治教育內(nèi)容來抓，把中文信息處理作為我校加強(qiáng)信息技術(shù)教育的發(fā)展重點來抓，把師生推廣普通話作為學(xué)校課改的重要課程設(shè)置來抓。我校始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)、提高了師資隊伍水平。在上級組織的各類語言活動中，我校先后獲得山東省雙語大賽優(yōu)秀組織獎，在雙語比賽中有七名學(xué)生先后獲得省級二、三等獎和市級二、三等獎;在書畫大賽活動中，我校先后有20多名學(xué)生獲省級一、二等獎和市級一、二等獎。現(xiàn)將我校語言文字方面的具體工作情況匯報如下：
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善管理——積極推進(jìn)語言文字工作的制度化。
學(xué)校自2005建校以來，在語言文字工作推進(jìn)實施中，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織實施。對照“市級語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件，我校認(rèn)真分析語言文字工作的優(yōu)勢和不足之處，制定切實可行的實施方案。學(xué)校開拓創(chuàng)新、狠抓落實、健全網(wǎng)絡(luò)、完善制度、加大力度，進(jìn)一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，有目的有計劃開展研究，努力爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校。為此，我校提出的創(chuàng)建口號是“創(chuàng)語言文字規(guī)范的校園環(huán)境，樹言行和諧美好的師德形象”。我們的具體實踐是：
1.成立語言文字工作小組，建構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)，明確目標(biāo)落實職責(zé)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實人員、形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進(jìn)我校語言文字工作的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在制定學(xué)校長遠(yuǎn)工作計劃時一并納入并積極實施。我校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的第一責(zé)任人，黨政工齊抓共管，將創(chuàng)建語言文字示范學(xué)校的目標(biāo)列入學(xué)校工作計劃之中，全校各部門各崗位，上下結(jié)合，圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，制定科室和年級創(chuàng)建計劃，并與年終考評和個人評優(yōu)聯(lián)系起來。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)國家語言文字工作的有關(guān)精神，不斷推進(jìn)學(xué)校的語言文字管理工作制度化，妥善處理并及時糾正學(xué)校語言文字工作中出現(xiàn)的各種問題，調(diào)整管理行為，完善管理工作。成立學(xué)校推普工作小組、語言文字工作辦公室，各年級建立了年級語言文字推普小組，各班語文教師和語文課代表為推普員，做到了語言文字工作層層有人抓，事事有人管。
2.健全語言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動全員參與。
依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，按照國家語言文字工作的目標(biāo)，我們堅持依法推進(jìn)，將語言文字工作納入制度化軌道。在學(xué)校工作計劃中，定期召開語言文字工作專題研究會議，結(jié)合學(xué)期工作，領(lǐng)導(dǎo)向下一級工作小組成員部署語言文字工作計劃。各年級組、學(xué)科組將語言文字工作納入工作計劃之中，每學(xué)年不但有相關(guān)的語言文字工作計劃還有相關(guān)工作總結(jié)。同時，成立語言文字規(guī)范化工作小組，督促語言文字使用的規(guī)范性;對校園內(nèi)用語用字的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，并做相關(guān)記錄與反饋，開展群眾性自查自糾活動，提高全校教職員工參與語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動的積極性。
3.將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的常規(guī)管理。
為有效落實語言文字規(guī)范化工作，我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。
首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識。在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內(nèi)容，每個班級和辦公室內(nèi)張貼講普通話、寫規(guī)范字的宣傳口號，教學(xué)樓樓梯張貼《論語》名言。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開會使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學(xué)校里約定俗成的習(xí)慣。在學(xué)校組織的“三個一”中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。
其次，將教學(xué)用語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學(xué)活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現(xiàn)的文字必須規(guī)范，提供給學(xué)生的各類讀物要有所選擇，在學(xué)校、班級宣傳欄、學(xué)生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范，學(xué)校語言文字工作小組定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，給予一定的獎懲。
最后，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資建設(shè)的管理要求。全校的教師必須通過相應(yīng)等級的普通話測試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的'教師，學(xué)校普通話較好的青年教師主動與他們結(jié)對，自主開展普通話的培訓(xùn)活動。同時，是否具有國家規(guī)定的符合標(biāo)準(zhǔn)的普通話證書，成為我們招聘教師的首要條件。
二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進(jìn)語言文字工作的規(guī)范化。
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學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作。本學(xué)期以來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，加快實施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。我們相信，通過此次檢查，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個臺階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。應(yīng)當(dāng)說，我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實際，把每一位學(xué)生的健康成長作為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)，努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。下面就我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報：
一、主要成績
1、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的順利進(jìn)行，我校根據(jù)上級相關(guān)的課程文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，以體現(xiàn)義務(wù)教育的基本性質(zhì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，為學(xué)生的持續(xù)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)為準(zhǔn)則，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。我校開設(shè)的課程包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、品社（生）、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、健康、寫字、信息技術(shù)、班會、活動、勞技等。
根據(jù)不同年齡段兒童成長的需要和認(rèn)知規(guī)律，以及社會的發(fā)展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。如我們在全校所有年級都開設(shè)了健康、寫字、勞技、活動、班會等課程，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課程。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程改革的實施要求編排功課，排齊、開足學(xué)科課和活動課程，并從師資配備上給予實施保證。如我校在師資緊張的情況下仍然配備了專職的體育、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會、信息技術(shù)等教師，并計劃逐年增加專職教師數(shù)量，以確保各類課程的有效開展。
4、在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成有特色的教學(xué)常規(guī)檢查實施辦法，每月由教導(dǎo)處牽頭，由各教研組長對各類作業(yè)批改、反思及備課、聽課情況、培優(yōu)輔差記載等進(jìn)行專項檢查，并將檢查結(jié)果作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師個人積分的重要依據(jù)。自從上學(xué)期要求任課教師對學(xué)生的作業(yè)不僅要認(rèn)真批改，還應(yīng)適當(dāng)加以點評可啟發(fā)性或鼓勵性批語。本學(xué)期以來這項工作已形成了常態(tài)，在學(xué)生的作業(yè)本中都能看到老師們的鼓勵性評語，這也成為我校在教學(xué)管理工作中的一大特色。
5、重視家校的聯(lián)系。由于我校學(xué)生居住比較分散，教師上門對所有學(xué)生家訪有實際困難，針對這種情況，我校教師通過現(xiàn)有的校訊通平臺，可以及時與家長聯(lián)系、溝通，讓家長及時了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活等方面的情況；通過這個平臺，向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，溝通師生間的聯(lián)系，得到了家長的廣泛好評。除此之外，我們還利用教師的休息時間上門家訪、電話家訪等多種形式的家訪。
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學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，鞏固提升執(zhí)法公信力。沁陽市公安交警大隊以“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)為契機(jī)，化理論為實踐，進(jìn)一步規(guī)范隊伍管理，推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
一、加強(qiáng)執(zhí)法理念，提升執(zhí)法素質(zhì)。大隊在開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動的同時，不僅組織全體民警學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話等等，同時還在執(zhí)法能力建設(shè)上下功夫，把黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)法律學(xué)習(xí)相結(jié)合，引導(dǎo)全體民警增強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)意識，在執(zhí)勤執(zhí)法以法為據(jù)，以理服人，不斷提高民警執(zhí)法程序化和執(zhí)法細(xì)節(jié)化的能力，妥善處理各類復(fù)雜問題，樹立高速交警的良好形象。
二、健全考核機(jī)制，激發(fā)工作積極性。大隊從考核入手，激發(fā)民協(xié)警的活力，提高工作積極性和主動性。一方面，進(jìn)一步細(xì)化和完善《大隊績效考評實施辦法》，實施考評機(jī)制，明確工作職責(zé)、工作要求、工作數(shù)據(jù)和工作重心，用數(shù)據(jù)說話，用質(zhì)量評判，客觀、真實的評價每位民警工作實績，使績效考評更加公平、公正、合理，充分激發(fā)民警活力，深入挖掘民警潛力，促進(jìn)大隊各項工作順利開展;一方面，為切實推進(jìn)考核工作的規(guī)范化、制度化管理，努力在民警隊伍中營造“想干事、能干事、會干事”的良好氛圍。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)和警示教育，提升自律意識。大隊按照“缺什么學(xué)什么，差什么補(bǔ)什么”的原則，采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，針對民警易犯、易錯、易忽視的問題，采取一案一評、以案析法的方式，進(jìn)一步提高民警法律法規(guī)知識水平。同時通過以查代訓(xùn)，查擺存在問題和釋疑解難，啟發(fā)民警，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強(qiáng)對民警日常執(zhí)法質(zhì)量的考核監(jiān)督，建立健全交通違法案卷審核把關(guān)、個案監(jiān)督機(jī)制，定期分析執(zhí)法檔案中存在的問題，嚴(yán)格落實執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為。
三、加強(qiáng)管理，提升執(zhí)法效率。一是針對執(zhí)法中存在的問題，強(qiáng)化管理措施，完善執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范，自我監(jiān)督，促進(jìn)民警規(guī)范執(zhí)法;二是開展執(zhí)法技能培訓(xùn)，狠抓執(zhí)法工作的細(xì)節(jié)和小事，熟練掌握和應(yīng)用常用法律法規(guī)、執(zhí)法業(yè)務(wù)技能，提高民警的執(zhí)法能力;三是充分利用執(zhí)法裝備，特別是規(guī)范執(zhí)法記錄儀等執(zhí)法裝備的使用，增強(qiáng)執(zhí)法工作透明度，提高執(zhí)法工作效率。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十
首先我代表學(xué)校黨支部、校委會和競業(yè)園學(xué)校全體教職工向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎!
競業(yè)園學(xué)校是一所全封閉的初級民辦中學(xué)。9月實現(xiàn)獨立辦學(xué)。目前達(dá)54個教學(xué)班，3300名在校生。獨立辦學(xué)以來，學(xué)校堅守“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，確立了“修身齊家治國平天下”的校訓(xùn)，堅持“讓每一個孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”辦學(xué)追求，把中華十大傳統(tǒng)美德“仁義禮智信忠孝勤儉恥”與現(xiàn)代科學(xué)文化相結(jié)合，浸潤校園的每一個角落，形成了“忠誠、求實、規(guī)范、科學(xué)、協(xié)作、創(chuàng)新”的校園精神。我校先后被評為省級規(guī)范化學(xué)校、山東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題學(xué)校文化與特色建設(shè)重點研究基地、山東省消防先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市師德建設(shè)先進(jìn)集體、濟(jì)南市教學(xué)示范校、濟(jì)南市衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟(jì)南市綠色學(xué)校、濟(jì)南市模范職工之家、北大附中遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、濟(jì)陽縣教書育人先進(jìn)單位等。
幾年來，學(xué)校始終把教師說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力作為教師素質(zhì)提升的一項重要措施來抓，把提高對學(xué)校語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項政治教育內(nèi)容來抓，把中文信息處理作為我校加強(qiáng)信息技術(shù)教育的發(fā)展重點來抓，把師生推廣普通話作為學(xué)校課改的重要課程設(shè)置來抓。我校始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)、提高了師資隊伍水平。在上級組織的各類語言活動中，我校先后獲得山東省雙語大賽優(yōu)秀組織獎，在雙語比賽中有七名學(xué)生先后獲得省級二、三等獎和市級二、三等獎;在書畫大賽活動中，我校先后有20多名學(xué)生獲省級一、二等獎和市級一、二等獎?，F(xiàn)將我校語言文字方面的具體工作情況匯報如下：
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善管理——積極推進(jìn)語言文字工作的制度化。
學(xué)校自建校以來，在語言文字工作推進(jìn)實施中，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織實施。對照“市級語言文字規(guī)范化示范校”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件，我校認(rèn)真分析語言文字工作的優(yōu)勢和不足之處，制定切實可行的實施方案。學(xué)校開拓創(chuàng)新、狠抓落實、健全網(wǎng)絡(luò)、完善制度、加大力度，進(jìn)一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，有目的有計劃開展研究，努力爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校。為此，我校提出的創(chuàng)建口號是“創(chuàng)語言文字規(guī)范的校園環(huán)境，樹言行和諧美好的師德形象”。我們的具體實踐是：
1.成立語言文字工作小組，建構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)，明確目標(biāo)落實職責(zé)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實人員、形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進(jìn)我校語言文字工作的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在制定學(xué)校長遠(yuǎn)工作計劃時一并納入并積極實施。我校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的第一責(zé)任人，黨政工齊抓共管，將創(chuàng)建語言文字示范學(xué)校的目標(biāo)列入學(xué)校工作計劃之中，全校各部門各崗位，上下結(jié)合，圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，制定科室和年級創(chuàng)建計劃，并與年終考評和個人評優(yōu)聯(lián)系起來。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)國家語言文字工作的有關(guān)精神，不斷推進(jìn)學(xué)校的語言文字管理工作制度化，妥善處理并及時糾正學(xué)校語言文字工作中出現(xiàn)的各種問題，調(diào)整管理行為，完善管理工作。成立學(xué)校推普工作小組、語言文字工作辦公室，各年級建立了年級語言文字推普小組，各班語文教師和語文課代表為推普員，做到了語言文字工作層層有人抓，事事有人管。
2.健全語言文字工作制度，制訂得力措施，發(fā)動全員參與。
依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，按照國家語言文字工作的目標(biāo)，我們堅持依法推進(jìn)，將語言文字工作納入制度化軌道。在學(xué)校工作計劃中，定期召開語言文字工作專題研究會議，結(jié)合學(xué)期工作，領(lǐng)導(dǎo)向下一級工作小組成員部署語言文字工作計劃。各年級組、學(xué)科組將語言文字工作納入工作計劃之中，每學(xué)年不但有相關(guān)的語言文字工作計劃還有相關(guān)工作總結(jié)。同時，成立語言文字規(guī)范化工作小組，督促語言文字使用的規(guī)范性;對校園內(nèi)用語用字的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，并做相關(guān)記錄與反饋，開展群眾性自查自糾活動，提高全校教職員工參與語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動的積極性。
3.將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的常規(guī)管理。
為有效落實語言文字規(guī)范化工作，我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。
首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識。在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內(nèi)容，每個班級和辦公室內(nèi)張貼講普通話、寫規(guī)范字的宣傳口號，教學(xué)樓樓梯張貼《論語》名言。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開會使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學(xué)校里約定俗成的習(xí)慣。在學(xué)校組織的“三個一”中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。
其次，將教學(xué)用語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學(xué)活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現(xiàn)的文字必須規(guī)范，提供給學(xué)生的各類讀物要有所選擇，在學(xué)校、班級宣傳欄、學(xué)生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范，學(xué)校語言文字工作小組定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，給予一定的獎懲。
最后，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資建設(shè)的管理要求。全校的教師必須通過相應(yīng)等級的普通話測試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的'教師，學(xué)校普通話較好的青年教師主動與他們結(jié)對，自主開展普通話的培訓(xùn)活動。同時，是否具有國家規(guī)定的符合標(biāo)準(zhǔn)的普通話證書，成為我們招聘教師的首要條件。
二、創(chuàng)建語言文字規(guī)范的校園環(huán)境——推進(jìn)語言文字工作的規(guī)范化。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十一
一、堅持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查監(jiān)督指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)開展各項教學(xué)工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深挖;上課，上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是教師的陣地。全面提高教學(xué)質(zhì)量的艱巨使命要求每一位教師嚴(yán)把課堂關(guān)，向40分鐘要成績，樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀，同時每堂課教師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉，課堂上教學(xué)與組織教學(xué)相輔相成，有效地組織課堂和組織學(xué)生，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，逐步向具有現(xiàn)代氣息的“科研型教學(xué)”邁進(jìn)。作業(yè)與輔導(dǎo)，作業(yè)與輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)的鞏固與深化，作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。在備課的作業(yè)設(shè)計中，一定要體現(xiàn)作業(yè)的分層性，針對不同層次的學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元，豐富多彩，活潑生動。教師批改作業(yè)必須認(rèn)真、及時、徹底、一絲不茍，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應(yīng)該及時查找錯誤原因，嚴(yán)禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
二、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束。
針對我校每個年級只有兩個平行班級的實際情況，學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體，全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確工作職責(zé);組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等，并匯編成冊，通過制度約束，將校本教研與教師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動了教師參與教研的熱情和興趣，也為推動“以校為本”教研活動的深入開展提供了有力保障。
三、加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高校本教研實效。
為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)教研，先后組織教師多次外出聆聽專家講座，深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法，促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動投身于教改實踐，積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用。
每年都有年輕的充滿活動的新教師加入我們的團(tuán)隊，我校是新教師培養(yǎng)的搖籃。為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出，我校采取積極鼓勵新老協(xié)作，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師，帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案備寫、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無私奉獻(xiàn)，新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動踏實。幾年來，一批優(yōu)秀的青年教師脫盈而出，好幾位教師在市縣級教學(xué)競賽中獲獎。
五、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展。
集體備課作為一種教研活動方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分初中部小學(xué)部各語、數(shù)2個備課組，第一步確定活動主題，第二步由主講教師備課、上課，備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見，每一個成員都可以對原有教案進(jìn)行修改;第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計;第四步在平行班里再上研討課。實行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。
六、以課題為引領(lǐng)，全面推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程。
教科研工作是我校的一項弱項，我們年輕教師多，缺乏骨干的引領(lǐng)。但我校一直十分重視科研課題的研究工作，去年己有七個課題在縣級立項。我們提出了“做專業(yè)型、專家型教師”的口號，要示全校教師人人有課題，人人搞教研。我們邊研究邊實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，再把研究的成果運用到教學(xué)實際中。同時以教研促科研，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力走出我?！皩嶒灐此肌{(diào)整——改進(jìn)——再實驗”的課題研究的特色之路，在參加科研課題成果匯報活動中，展示教師的科研能力，提高教師的教學(xué)研究水平。雖然我們的科研隊伍還很年輕，雖然我們的研究還停留在表面上，但只要我們努力，我們堅信總會一天會出成果!
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十二
近年來，我縣公安局立足實際，創(chuàng)新舉措，著眼于公安事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，出臺一系列人才培養(yǎng)規(guī)劃，實現(xiàn)“人才興警”目標(biāo)，深入推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高全局民警的法律素質(zhì)、辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平，取得了良好的成效。
領(lǐng)導(dǎo)重視局黨委牢固樹立“人才興警”理念，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型隊伍”為契機(jī)，堅持用人唯賢、唯才是舉的用人機(jī)制，營造重才、愛才、用才的良好局風(fēng)。在堅持正確的用人導(dǎo)向基礎(chǔ)上，著重發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、激勵人才，強(qiáng)化高素質(zhì)執(zhí)法人才培養(yǎng)，著力提升全警的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平。近年來，該局有86名民警通過中級執(zhí)法資格考試。在狠抓常規(guī)執(zhí)法培訓(xùn)的同時，該局積極引導(dǎo)鼓勵民警參加司法考試，為備考民警提供必要的學(xué)習(xí)時間保障，并把此項工作納入“素質(zhì)提升工程”的重要內(nèi)容。目前全局所有辦案單位民警都能夠主辦辦理各種刑事、治安案件，會做群眾工作。
搭建人才平臺一是積極開展輪值輪訓(xùn)活動和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)以及公安機(jī)關(guān)“送教到基層”等活動，邀請上級業(yè)務(wù)部門及局“土專家”為我局民警授課，切實提高全局民警現(xiàn)場綜合應(yīng)用警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)的能力和執(zhí)法辦案能力。二是主動與有關(guān)單位和上級部門聯(lián)系，挑選一批有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昝窬?、業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)人員，參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。去年以來，該局選送刑事技術(shù)民警到自治區(qū)刑偵總隊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)4人次。每季度舉辦一期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了干警全員培訓(xùn)。通過參加各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了相關(guān)警種民警的專業(yè)素質(zhì)。三是“以賽促練”，通過創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，舉辦各類比武競賽活動，激發(fā)廣大公安民警苦練基本功的熱情。去年，先后舉辦了警務(wù)射擊大比武、警務(wù)實戰(zhàn)等技能大比武活動，同時我縣聯(lián)合白旗公安、縣鐵路警察開展了3次反恐演練，在全縣中小學(xué)開展了安全防范演練，有力地提升了全局民警的法律素質(zhì)、執(zhí)法能力和警務(wù)實戰(zhàn)水平，理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法的要求成為了廣大民警的自覺行動。
建立人才獎勵機(jī)制為確保執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，該局以制度促規(guī)范，制訂出臺了《化德縣公安局民警繼續(xù)教育獎勵制度》，對參加繼續(xù)教育獲得學(xué)歷的民警以及通過國家司法考試的民警給予報銷學(xué)費和現(xiàn)金獎勵1萬元。此項規(guī)定的出臺，有效激發(fā)了廣大民警躋身高層次專業(yè)人才的積極性，全方位地助推執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)再上新的臺階，全局已有7名民警順利通過國家司法考試。
通過以上多項舉措的實施，我縣公安局著力把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)打造成“民生警務(wù)”工程，打擊、防范、管理、服務(wù)全面推進(jìn)，進(jìn)一步提高了公安工作和公安隊伍建設(shè)的水平。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十三
一、學(xué)校總體情況1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧小平"三個面向"和江澤民"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，實施素質(zhì)教育，全面貫徹"一切為了學(xué)生的成長，讓每個學(xué)生都成功"的辦學(xué)宗旨。遵循"面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)"的教學(xué)原則。堅持以"激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重實際應(yīng)用，塑造美的心靈"為育人目標(biāo)。運用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和信息時代要求的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校。2、學(xué)?；厩闆r：我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué)，學(xué)校占地面積25000平方米，建筑面積6000平方米，學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，783名學(xué)生，現(xiàn)有教職工44人，專任教師41人（?？坪蛯？埔陨蠈W(xué)歷39人），是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。辦學(xué)條件：我校經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到28.7平方米和6.8平方米,為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,我校共投資25.6萬元,裝備了微機(jī)室,現(xiàn)有理化生試驗室各一個,音體美器材室各一個,儀器室三個,圖書館一個,各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)。師資隊伍：近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強(qiáng)”的教師隊伍；創(chuàng)造了一個“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷32人，學(xué)歷合格率96%，并有24人正進(jìn)修本科學(xué)歷，預(yù)計到2005年，我校本科學(xué)歷教師將達(dá)到76%，廣大教師積極參加繼續(xù)教育，現(xiàn)我校教師普通話水平全部達(dá)到規(guī)定要求。二、素質(zhì)教育實施情況1、教師隊伍建設(shè)：優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。如何把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來，保持隊伍的穩(wěn)定性？如何把學(xué)校追求的目標(biāo)變成教師隊伍的共同目標(biāo)？如何把教師的人生價值與學(xué)校的發(fā)展融為一體？如何讓教師由一個打工者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人？等一系列問題擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，解決好這幾個問題是保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，經(jīng)過研究決定實施三個工程：（1）“暖心工程”研究人的合理需要，在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。負(fù)責(zé)住房，子女在本校就讀免交學(xué)雜費等。消除了老師的一切后顧之憂。在滿足精神需要方面，首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校建立了微機(jī)室，并與寬帶網(wǎng)連接，教師可隨時收集教學(xué)信息。為教師提供各種培訓(xùn)講座，為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競賽的機(jī)會等。其次是營造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境，使每個教師的才華都得以發(fā)展，再就是全員參與學(xué)校管理，建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。另外，工會經(jīng)常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。（2）“?；旯こ獭奔础八乃乃牧こ獭迸I造四種文化：大氣文化、誠信文化、合力文化、規(guī)則文化；大力宏揚四種精神：敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神；強(qiáng)化干部的四種作用：表率作用、服務(wù)作用、人格作用、溝通協(xié)調(diào)作用；全員樹立六種意識：質(zhì)量意識、服務(wù)意識、管理意識、安全意識、危機(jī)意識、特色意識。（3）“名師推動工程”搭建一個使老師們能夠公平競爭的平臺，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，并發(fā)揮其帶動作用和培養(yǎng)青年教師的作用。教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實施素質(zhì)教育的前提條件。通過培訓(xùn)和各種形式的學(xué)習(xí)，1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，由教學(xué)的管理者變?yōu)榻虒W(xué)的組織者，由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)活動的參與者。2、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，一是確定以學(xué)生為中心的觀念，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長的教學(xué)思想，二是個性化教育觀念，承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。每個學(xué)生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗才是興趣的源泉。三是全面的人才觀，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應(yīng)相互尊重、相互信任，教師應(yīng)學(xué)會欣賞自己的學(xué)生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學(xué)習(xí)動機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗并結(jié)合我校實際深入持久地開展各個層次的課堂教學(xué)研討。糾正了"注入式、一言堂"式的陳舊教法。我校建立健全了各項教學(xué)制度，教研制度，正、副校長經(jīng)常深入教學(xué)第一線，具體指導(dǎo)工作，多次深入課堂聽課、評課，參加教研活動。課堂教學(xué)突出了"四個結(jié)合"即：學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)知識與發(fā)展能力的有機(jī)結(jié)合，開發(fā)智力與開發(fā)非智力的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)教育與人文教育的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)基本做到了"四個還給"，即把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。針對我校實際情況，課堂教學(xué)貫徹成功教育思想，在教學(xué)方式上遵守“低起點、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏，多活動、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。學(xué)生能夠在課堂上主動參與，積極思考，體驗科學(xué)真理產(chǎn)生的過程，感悟科學(xué)的魅力，逐步形成求異思維，逆向思維等能力，也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。積極參加課改實驗是我校的教學(xué)特色，從二00二年我市定為課改實驗區(qū)后，我校就成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改學(xué)科小組，努力把全體教師推向課改第一線，把學(xué)科骨干教師組成課改學(xué)科指導(dǎo)小組，并制定了相關(guān)職責(zé)，為每位教師建立了課改檔案，包括課改計劃、課改體驗、教學(xué)設(shè)計等多項內(nèi)容，成為教師自我反思、正確認(rèn)識自己課改之路的得力助手。我們還為學(xué)生印制了《自我發(fā)展一周評價表》《新課程學(xué)生。
自我評價。
標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生照此標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核自己，通過廣大師生共同努力，我校的課改工作走上了穩(wěn)步發(fā)展之路。我校教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了顯著改觀，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。2、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。管理目標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個有主見的人，做一個敢于負(fù)責(zé)的人。（1）注重基礎(chǔ)管理，按"嚴(yán)、細(xì)、實、新、恒"的要求，從小事做起，從點滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點，抓提高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了"凡天有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯必糾。"（2）"三全管理"即全程、全員、全方位。"全程管理"又叫"無縫隙管理"全天24小時在任何時間，任何地點均有人管理。全員管理：每個教職員工都有對學(xué)生實施教育的責(zé)任。全方位管理：即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）班級管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，每班都成立有自律委員會，班級事務(wù)做到了"事事有人管，人人有事干"，實行了班級教導(dǎo)會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導(dǎo)會，定期進(jìn)行管理會診及時溝通情況及時解決問題。學(xué)校統(tǒng)一要求，把班會當(dāng)成德育課，班子成員輪換到各班參加班會，提高了班會質(zhì)量，發(fā)揮了真正的教育功能。（4）重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時排除安全隱患。特別是飲食安全更是常抓不懈。3、德育工作：德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會做人。貫徹落實《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作做到了“三化”。（1）方式的多樣化一是：開展活動讓學(xué)生在活動中感悟出做人的道理，演講比賽、參觀展覽、古詩文背誦比賽，各種體育活動等。二是：文化建設(shè)對學(xué)生起到了感染熏陶，激情。
勵志。
的作用。各班教室、宿舍由學(xué)生自己搞起了反映本班特點的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報。三是：開展"三名"活動。讀名著，聽名曲，賞名畫。通過這些活動學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，從多個層面加深對生命的理解和感受，形成脫離庸俗和低級趣味積極向上的人生觀和世界觀。（2）渠道的主體化，發(fā)揮了五種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學(xué)之中；二是利用班級和團(tuán)隊；三是利用媒體；四是開辦家長學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍；五是學(xué)生自我煅造。（3）內(nèi)容的系列化，按照《中學(xué)德育大綱》要求在政治方向，思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、民主法制、勞動觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進(jìn)行全面教育，并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。近幾年來，我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心的教育理念，加強(qiáng)規(guī)范化管理。德育系列化活動是我校的教育特色，我校基本上做到了月月有主題，周周有活動。“注重載體，強(qiáng)調(diào)參與，突出主題，形成系列”是我校開展德育工作的主要特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，學(xué)生會、班委會組織開展了多種豐富多彩的活動，通過循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育，使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。通過多種德育活動的開展，學(xué)生思想品德得到了升華，行為規(guī)范合格率達(dá)100%。4、面向全體，實施"陽光工程（1）實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。（2）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：一視同仁，考試不排名次，座次不按成績，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛和鼓勵。開辦自助式的輔導(dǎo)班，讓后進(jìn)生自己選擇需要幫助的科目。學(xué)校設(shè)立各種"進(jìn)步獎"對每一個有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚，實行鼓勵性評價，后進(jìn)生在不斷品嘗成功的喜悅，樹立他們再求更大進(jìn)步的信心。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評范圍。5、注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代要求的人才。（1）按國家規(guī)定的課程計劃，開全、開齊各門課程，音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評系列，并且每學(xué)期都有匯報展示，每學(xué)期搞一些單項比賽，如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。（2）開展豐富多彩的課外活動，發(fā)展學(xué)生個性特長。我校組織學(xué)生參加各種課外活動小組，現(xiàn)有興趣小組6個：英語聽說讀寫小組、課外寫作小組、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)小組、音樂小組、美術(shù)小組、體育小組（圖書室、閱覽室、微機(jī)室對學(xué)生自由開放），課外活動普及率達(dá)70%。我們把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動陣地，懸掛他們的作品開辦畫展，既開創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，又張揚了學(xué)生的個性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)生體育合格率，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到了95%和90%。（3）進(jìn)行心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課。開展心理咨詢，利用板報進(jìn)行心理學(xué)知識宣傳。通過心理健康教育解決了許多看似屬于品質(zhì)問題而實為心理問題的事件。（4）注重學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練（英、漢），還注重學(xué)生人際關(guān)系、交往能力的培養(yǎng)。6、教育科研工作：為實施素質(zhì)教育注入科技含量。我校有一支理論水平較高，實踐能力較強(qiáng)的科研隊伍，校長直接抓教育科研。各教研組均有研究課題。通過教育科研活動，促進(jìn)了教師的理論學(xué)習(xí)，加快了教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效率明顯提高。7、后勤服務(wù)：為實施素質(zhì)教育提供物質(zhì)服務(wù)保障?？倓?wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。我校嚴(yán)格執(zhí)行省物價部門審定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。財會后勤人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，樹立了為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想，今年多方籌措資金，把閑置的教室改造成辦公寓化宿舍，讓一部分學(xué)生吃住在校，保證學(xué)生開水供應(yīng)。8、先進(jìn)而完善的教學(xué)設(shè)備，為實施素質(zhì)教育提速。三、初見成效，碩果滿園通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。一大批教師在各級各類教育教學(xué)評比中獲得了好成績。我校也被評為我市2003---2004學(xué)年度教學(xué)進(jìn)步單位。四、展望未來，齊心協(xié)力再上新臺階展望未來，我校的教職員工信心百倍。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，全體教職員工將共同努力做好以下工作：全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭取早日成為全市乃至全省的窗口學(xué)校，為我市的教育增光添彩。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十四
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動建設(shè)為載體緊緊圍繞教育教學(xué)工作扎實開展先進(jìn)性教育活動充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)創(chuàng)新黨建工作的形式豐富黨建工作的拓展黨建工作的外延努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅強(qiáng)有力的保證。
一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。
在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。
在制度建設(shè)上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點、熱點、疑點等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻(xiàn)在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(wù)(為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù))和達(dá)到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。
四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。
在先進(jìn)性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機(jī)遇求發(fā)展;聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量;履職盡責(zé)做先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學(xué)校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務(wù)實，爭先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣;刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手;積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范;自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵;自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)。
五、抓活動建設(shè)，豐富黨建工作的。
加強(qiáng)對黨員的先進(jìn)性教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學(xué)年我校明確提出了“兩全”工作目標(biāo)：即團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進(jìn)性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責(zé)任區(qū)或聯(lián)系點搞教育教學(xué)調(diào)查研究;幫教一位學(xué)習(xí)困難生;開一堂教學(xué)公開觀摩課。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務(wù)實，爭先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果，推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
四年一次的省級教育督導(dǎo)評估，是對學(xué)校各項工作開展情況的一次大檢查，也是一次整改和促進(jìn)。將對學(xué)校落實黨的教育方針、執(zhí)行上級的各項規(guī)章制度、指示精神、工作要求；對學(xué)校辦學(xué)條件的改善；整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)；以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個方面。雖然對我們來說，任務(wù)比較繁重，要求也很高，并且還有緊迫感、壓力感，更多的是責(zé)任感，但對完善學(xué)校的工作，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作，加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)，提升辦家長、社會滿意的學(xué)校的意識，也是難得的機(jī)會。借此機(jī)會，能使我們對幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐，更加清晰了辦學(xué)思路，升華了辦學(xué)思想，明確了努力方向。
因此，校迎接督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計劃，做好發(fā)動宣傳，明確責(zé)任分工，具體落實各項工作，及時改進(jìn)存在的問題等方面，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，也就在實際工作中給予了高度的重視。
接到教育局做好迎接省級督導(dǎo)評估工作的通知后，全校立即動員起來，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項工作，制定、修改、完善了工作計劃，對迎接工作做好了具體分工，對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實際工作收集信息和資料，整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自分工內(nèi)容，組織有關(guān)教師及管理人員，參照評估標(biāo)準(zhǔn)，將有關(guān)的數(shù)據(jù)、表冊、賬目和其他文字檔案資料進(jìn)行整理歸類。
由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對獨立性，給準(zhǔn)備工作帶來了相應(yīng)的繁瑣與環(huán)節(jié)的復(fù)雜。但是，各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個過程，檢驗了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識，也在這個過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。有時為了一個數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一份資料的完善性、一個信息的真實性、一個工作成果的客觀性等等，有關(guān)人員都要反復(fù)聯(lián)系，多方核實。同時，把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄，也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來……對這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”，領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會，予以研究、解決。
可以說，準(zhǔn)備的過程給我們的體會和認(rèn)識是：對學(xué)校的督導(dǎo)評估的重要意義是不言而喻的，作為基層的學(xué)校來說，能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善；促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué)；促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化，加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐，更好地、更快地提高辦學(xué)效益，贏得社會、家長對學(xué)校工作的理解和支持。
我校因為是一所百年老校，又處于縣城中心區(qū)域，加之經(jīng)濟(jì)方面的因素，以及生源的逐年遞增，造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。但這些已引起我校及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視，已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十六
近年來,我校在縣教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)?！?、“爭創(chuàng)語言文字示范?！钡钠鯔C(jī)，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，堅持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)將近幾年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德教育，樹生先正師：根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)會議精神，學(xué)校認(rèn)真制定了計劃，學(xué)校做了《解放思想求發(fā)展，振奮精神創(chuàng)輝煌》專題輔導(dǎo)。
動邀請外校知名的老師到校獻(xiàn)課，讓老師們足不出戶就可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，并于每月底召開班主任經(jīng)驗交流會，認(rèn)真開展縣、校兩級班主任和優(yōu)秀班級的評選活動。
繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題，每日一句名言。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。 創(chuàng)新宣傳模式：成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并扎實開展工作，組織老師編寫我校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡并廣泛宣傳；拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念等，收到很好效果。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神的討論，提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”，并在全校認(rèn)真開展各種活動深入貫徹“厚德自信”的精神理念，現(xiàn)已取得豐碩成果。學(xué)校的所有張貼物都已向“厚德自信”靠攏。
校園秧歌的教學(xué)工作。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐洋思經(jīng)驗，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。 2017年中招，成績顯著，榮獲二等獎。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持每周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
鼓勵教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，獲縣級以上論文獎多篇;學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
四、嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理。把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。我校榮獲“平安校園”建設(shè)鄉(xiāng)、縣級先進(jìn)單位。
加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用早操、課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團(tuán)課、黑板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。制定《防學(xué)生溺水預(yù)案》，印制和發(fā)放《近期安全工作告家長書》、《交通安全倡議書》、《森林防火知識》、《暑假期間安全工作告家長書》等資料。
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學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十七
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。以下是小編為您帶來的學(xué)校安全檢查匯報材料，感謝您的閱讀!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全。
工作報告。
制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。
務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)。
責(zé)任書。
實行“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則一級抓一級層層落實分部門、分處室管理好自己的人和物形成了“安全工作四級管理體系”明確了職責(zé)分工強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度明確責(zé)任層層把關(guān)。
自2月19日開學(xué)以來，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識;日常教學(xué)工作中，充分利用出。
黑板報。
班主任主題班會等形式，有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實保障每個學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業(yè)。
為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障，我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。
主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時，定期對各類設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，保護(hù)公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：實驗室、教學(xué)樓消防滅火器正常。
安全工作，是我校工作中的重點，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造安全校園，保證學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實國家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照縣局和中心校要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。針對目前嚴(yán)重的安全形勢，在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)開展安全管理專項整治行動?，F(xiàn)將我校所做的安全工作匯報如下：
1、預(yù)防為主，突出重點。(預(yù)防學(xué)生集體受傷害事件的發(fā)生)。
2、從嚴(yán)管理，落實責(zé)任。(重點是加強(qiáng)值班力量)。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
1、成立以校長為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的。
規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故。
應(yīng)急預(yù)案。
4、多次召開了安全教育主題班會，利用周一升旗和課間操時向全校師生進(jìn)行安全教育講話。
5利用多種形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育。
1、組織落實、制度保證。
我校十分重視安全工作，形成了校委會班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局;形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度(要求一定是合法證件)、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責(zé)任制，并堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
2、加強(qiáng)宣傳教育，形成共識，營造良好氛圍。
我校積極開展安全活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地進(jìn)行防傷害、交通安全、防疫、防火、防雷擊等安全教育，以及學(xué)生安全教育日主題活動，使學(xué)生自我保護(hù)意識和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理健康教育。
3、加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府綜治辦和派出所聯(lián)系溝通，共同籌建警校聯(lián)辦。在社會各界的共同努力下，校園周邊無安全隱患;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
4、加強(qiáng)校門口值班力量，確保全校師生的安全。
學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
一要進(jìn)一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。
二要廣泛開展校園及周邊環(huán)境安全隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。三要健全聯(lián)動協(xié)作機(jī)制，主動與鎮(zhèn)政府、派出所、行政村、工商等部門聯(lián)系，通報學(xué)校周邊情況，協(xié)調(diào)解決存在的問題。
四要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格落實值日、值班、巡邏制度，嚴(yán)把校門關(guān)，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校門管理，維護(hù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段的正常秩序。
五要充分利用校園廣播、宣傳欄、安全教育課、主題班會教育活動等載體，大力營造平安校園的輿論氛圍。
5、做好手足口病的預(yù)防工作。
“手足口病”要做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報告人，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開展防控工作。保證室內(nèi)外通風(fēng)透氣、落實班主任進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，教室辦公室等重要場所要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，確保學(xué)校工作正常運作，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
1、由后勤處負(fù)責(zé)對校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅固，加強(qiáng)管理。
2、后勤處加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場地、圖書室、實驗室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。
3、團(tuán)支部負(fù)責(zé)交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片，制定各項安全規(guī)章制度。
4、教務(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)校可能引起的事故隱患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。
5、由教導(dǎo)處牽頭，團(tuán)委加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
6、教務(wù)處對各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。
7、各室協(xié)同校長對學(xué)校的各個重點部位進(jìn)行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
8、安全辦制定好安全演練方案如疏散逃生等，定期進(jìn)行安全演練。
通過一段時間努力，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，對各項設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
1、整體電路老化。
2、消防設(shè)備還沒建全。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視秋季開學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會上，要求各部門務(wù)必在開學(xué)前做好各項準(zhǔn)備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負(fù)責(zé)人參加。會上由各部門向院領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于開學(xué)工作準(zhǔn)備情況的匯報，特別是學(xué)工處，出具了詳細(xì)了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學(xué)工作檢查專題會議，黨委書記、院長李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書記為組長，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導(dǎo)督察室、后勤處、學(xué)工保衛(wèi)處、財務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人為組員的20xx年秋季開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院各部門針對鄂教發(fā)〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報到及學(xué)院開學(xué)工作自查情況匯報如下：
為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報到日，報到率很高，并于9月3日正式開學(xué)上課。
新生于8月31至9月2日報到，9月3日至6日進(jìn)行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓(xùn)工作方案》，成立了20xx級新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“武警xx市消防支隊xx區(qū)中隊”官兵13人擔(dān)任軍訓(xùn)教官，9月7日開始軍訓(xùn)至9月16日，周末軍訓(xùn)不中斷。
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開始著手準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學(xué)計劃;根據(jù)各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表;組織開展開學(xué)初檢查，了解重點教學(xué)設(shè)施和實習(xí)實訓(xùn)場所的維護(hù)、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強(qiáng)教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)集中備課，做到科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強(qiáng)了教學(xué)基本建設(shè)，建立了以模具設(shè)計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設(shè)專業(yè)(群)，夯實汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計算機(jī)類、動漫類專業(yè)基礎(chǔ)，帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，引進(jìn)10余名專業(yè)骨干教師，安排新進(jìn)教師參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論知識，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學(xué)改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學(xué)改革為實現(xiàn)‘特色立?！繕?biāo)而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對策，指出了現(xiàn)階段的基本任務(wù)。黨委書記、院長李xx在總結(jié)報告中指出,要從根本上認(rèn)識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個體在“特色建設(shè)”中的作用。他強(qiáng)調(diào)，教師是特色建設(shè)的主力軍，教研室是特色建設(shè)的主戰(zhàn)場，課程是特色建設(shè)的著力點，系(院)是特色建設(shè)的支撐和主體，校園文化是特色建設(shè)的重中之重,并通過解決體制和機(jī)制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務(wù)實，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強(qiáng)教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標(biāo)。會議放在開學(xué)前召開，增強(qiáng)了學(xué)院特色建設(shè)的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學(xué)期老生報到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數(shù)學(xué)生因在外務(wù)工或路遠(yuǎn)推遲到校，并電話告知輔導(dǎo)員。9月3日正式上課，當(dāng)天上午7:50，教務(wù)處、督導(dǎo)督察室全體人員分組開展開學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達(dá)97%。
9月1日至2日為我院20xx級學(xué)生報到時間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項調(diào)配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進(jìn)入為期十二天的軍訓(xùn)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。
總的來看，學(xué)院開學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作布置及時，教學(xué)秩序穩(wěn)定，營造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開創(chuàng)了新學(xué)期工作新局面。
后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對學(xué)院食堂等生活場所做了詳細(xì)檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè)，水電等供應(yīng)正常。
學(xué)生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經(jīng)營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風(fēng)味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓(xùn)合格方可上崗，嚴(yán)格按照《勞動合同法》辦理相關(guān)手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的采購、加工、貯存、銷售進(jìn)行全程監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行原料準(zhǔn)入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，在學(xué)工處的大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺等交流平臺與師生進(jìn)行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強(qiáng)了師生對食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。
針對今年物價大幅上漲的情況，我院認(rèn)真落實教育部、省教育廳有關(guān)穩(wěn)定伙食價格文件精神，積極應(yīng)對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，增加投入，購置先進(jìn)的廚房設(shè)備，提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進(jìn)行集中采購，努力降低運營成本。另一方面，學(xué)院針對各餐廳的具體情況進(jìn)行一定的補(bǔ)貼，確?；锸迟|(zhì)量、價格相對穩(wěn)定?，F(xiàn)在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應(yīng)充足并有專人值守。通過運行，學(xué)生對食堂的飯菜質(zhì)量、價格比較滿意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認(rèn)可。
根據(jù)我院實際情況，校內(nèi)開設(shè)商業(yè)網(wǎng)點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、奶茶店、打字復(fù)印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個人承包經(jīng)營，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責(zé)任書”，由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進(jìn)行檢查，并有詳細(xì)記載，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點都能嚴(yán)格遵守合同約定，經(jīng)營規(guī)范、價格合理、明碼標(biāo)價，店內(nèi)環(huán)境整潔，無“三無”產(chǎn)品或過期商品出售，無出店經(jīng)營，無任何違規(guī)經(jīng)營行為，師生反映良好。
我院嚴(yán)格按照省教育廳的招生政策進(jìn)行招生，無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無不當(dāng)宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機(jī)構(gòu)組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設(shè)立辦學(xué)點，無違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學(xué)手續(xù)的所有流程中，入學(xué)資格復(fù)查是第一個流程，每一個新生在辦理入學(xué)手續(xù)時，首先都經(jīng)過了我院招生辦的嚴(yán)格審查，無非本校錄取學(xué)生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學(xué)籍電子注冊平臺目前還未開啟，等上級有關(guān)部門開啟平臺后我們將第一時間進(jìn)行電子注冊。
我院嚴(yán)格按物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費，新生報到期間，學(xué)院制作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對于繳費確有困難的新生，開設(shè)綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學(xué)。對于過了本科線而填報了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費的優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，并設(shè)立了專門的資助工作機(jī)構(gòu)——學(xué)生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國家相關(guān)資助政策，開展學(xué)生資助工作，經(jīng)費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補(bǔ)、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生醫(yī)療保障經(jīng)費。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。
在本學(xué)期開學(xué)前，保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學(xué)生學(xué)習(xí)生活場所進(jìn)行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設(shè)施也進(jìn)行了清查，更換藥效過期的滅火器60余個，新增滅火器30個。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無過期商品出售。
學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習(xí)生活中，做到了安全法制進(jìn)課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學(xué)安全教育，由李xx副書記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學(xué)院制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，每年都會在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學(xué)會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學(xué)院各項安全設(shè)施齊全，管理規(guī)范，既有專職負(fù)責(zé)人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全管理層層負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。
多年來，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
根據(jù)省教育廳關(guān)于在教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，針對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設(shè)、收費情況等進(jìn)行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設(shè)活動，重點整改執(zhí)行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動征詢學(xué)生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風(fēng)，責(zé)任意識和服務(wù)意識有所增強(qiáng)，杜絕了“門難進(jìn)，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間，由各系組織了畢業(yè)生座談會，聽取了畢業(yè)生對學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會議內(nèi)容形成了一份有一定參考價值的調(diào)研報告。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開展了xx科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動校園人物”評選活動，經(jīng)過系列評選，最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發(fā)展的一股強(qiáng)勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結(jié)表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。
在領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊伍建設(shè)方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進(jìn)行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層干部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調(diào)整上，學(xué)院堅持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負(fù)責(zé)人，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展注入了新的活力。
為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維修，增加標(biāo)準(zhǔn)床位250個。新生及家長非常滿意。
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。
1、通過在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學(xué)方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)院辦好辦強(qiáng)。
3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)給予支持，批準(zhǔn)我院的中職單招計劃申請。
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