在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生國旗下的講話篇一
首先，請允許我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候!
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了心目中向往已久的學(xué)校――宣城市第二中學(xué)。它是省級示范高中，有60多個班，4000多名學(xué)生，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，充滿現(xiàn)代文化氣息。學(xué)校占地面即將達到220畝。
我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學(xué)校”，“安徽省會考先進單位”，要不了多久，我們學(xué)校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立。
我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進取的師資隊伍，有嶄新的教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、食堂和學(xué)生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槟艿蕉凶x書求學(xué)而驕傲!同時，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責(zé)任，也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”走進二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的老師幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。親愛的同學(xué)們，祖國大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，走進了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
老師們，同學(xué)們，走進了二中，我們志在四方，實現(xiàn)自己的夢想。
老師們，同學(xué)們，走進了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會不辜負(fù)大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為二中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，努力實現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們，同學(xué)們，愿二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家。
高中生國旗下的講話篇二
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本學(xué)期開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動。 這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項措施，開展創(chuàng)建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學(xué)生宿舍活動，群防群治，切實保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
高中生國旗下的講話篇三
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，盡管他明白他不能為你做什么，但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?
一句問候，帶來流水般的親撫!
一個擁抱
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的愿意為你付出一切，你也會與他一齊奮斗。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關(guān)心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷，我們就應(yīng)感動，也需要努力!
一次批評，帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵
“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內(nèi)心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這么一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這么一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載著我們的微笑，把它領(lǐng)回家。
高中生國旗下的講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。 人生，因什么而精彩?答案有很多，但有一個答案一定正確——人生因文明而精彩!
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會，當(dāng)運動會閉幕式結(jié)束時，全場散去，人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因為全國上下講文明，為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦，又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位時不要忽略了社會道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣，就會擾亂了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會做人。
同學(xué)們，用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜，有序，有著良好人文環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，春光無限好，行動趁此時!
爭做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
謝謝大家!
高中生國旗下的講話篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級、各學(xué)科都將進入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:
一、要正確認(rèn)識自己
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎?上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現(xiàn)在開始努力吧!
二、要有感恩之心
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對你們關(guān)心最多的人?？粗蠋熋β档纳碛埃燎诘墓ぷ?，你們是否心存感激?聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學(xué)校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
三、要珍惜時間。
學(xué)習(xí)是以時間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進行復(fù)習(xí)。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨立完成。
四、要掌握好復(fù)習(xí)的方法。
一個學(xué)期過去了，雖然每個單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認(rèn)真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進行有針對性的復(fù)習(xí)。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動作，學(xué)習(xí)不專心;有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做;也有的同學(xué)一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
同學(xué)們，加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂!謝謝!
高中生國旗下的講話篇六
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請河北省和廣東~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學(xué)：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”記者后來才得知，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，每個人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進食方式，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面對的問題，也是一個國際性問題。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨著貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬，取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累，那英走進山西左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區(qū)……
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學(xué)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二(2)班的陳長凱同學(xué)。陳長凱同學(xué)于20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學(xué)校的一份子，在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎?相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個更加和諧美好的社會，獻出自己的一份力量。
高中生國旗下的講話篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場為自我的夢想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，與全國各地為夢想而來的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)人生跨越;三個月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望，開始理解全新思想的洗禮。
應(yīng)對中國一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?可是應(yīng)對嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的教師，躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自我，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎(chǔ)。
古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，我們定會：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就完美的明天。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問，用心上進，學(xué)有所成。
四、努力提高自我的實踐潛力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會教師的教誨，努力培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
五、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起，從此刻做起，遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
多謝大家!
高中生國旗下的講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位教官、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__大學(xué)的一名學(xué)生，今日，站在那里作為新生代表發(fā)言，我的心境無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾后悔?！疤煨薪。右宰詮姴幌?地勢坤，君子以厚德載物?！眱H有真正努力過，才會有所收獲，僅有奮力拼搏過，才能獲得成功，僅有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今日，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的期望，帶著朋友的祝福，跨進了大學(xué)的校門。在那里，我們播下期望的種子，向著未來的方向揚帆起航。
__大學(xué)——我們?nèi)松碌捏A站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨游學(xué)海的旅途中，會有難以預(yù)料的風(fēng)浪?？墒牵覀儓孕牛褐灰獞汛粝?、滿懷期望，在每一個痛并歡樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學(xué)是一個全新的環(huán)境，那里更需要自強不息的精神。在那里，我們會盡快適應(yīng)新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問，進取向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩;在那里，
我們將秉承“厚德、精技、樂學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律，刻苦創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的厚望。
同學(xué)們，在未來的三年里，我們將一齊奮斗，一齊微笑，一齊應(yīng)對，一齊去贏得成功。我相信，三年后，當(dāng)我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最終，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
多謝大家。
高中生國旗下的講話篇九
街上的行人應(yīng)對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪里，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個路人點頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒有太多的時間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……
那時的他已年過半百，但很精神，她了解我的情景后，并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對我漠不關(guān)心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。
那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時他俯下身問我：“你的作業(yè)呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節(jié)課，我緊張、激動，她會嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子，不應(yīng)當(dāng)自我封閉，應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時候，你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之后，教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學(xué)習(xí)成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠說是她教育了我，是她改變了我。
我入初中前，您一句話也不說，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開，你滄桑的聲音訴說著你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。
高中生國旗下的講話篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我在這里和大家談?wù)勅绾巍靶奚硇猩?，明禮守法”。 “修身”，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平，使自己的心靈得到凈化、純潔,通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。個人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應(yīng)對日常的煩惱和不幸?！靶猩啤?，就是做好事，做善事，助人為樂，善于幫助別人?！懊鞫Y”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！笆胤ā?，遵守國家法律、法規(guī)。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開展的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為同學(xué)們走上社會打好基礎(chǔ)。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認(rèn)的。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。
作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇尚科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動，我們要從主動做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級衛(wèi)生做起;團結(jié)互助，我們要從學(xué)會合作，學(xué)會相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人做起;誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！?/p>
同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。我們肩負(fù)著民族和祖國的未來，任重而道遠(yuǎn)，讓我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個修身行善，明禮守法的人!
高中生國旗下的講話篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“精彩你我、精彩校園、精彩生活每一天”是我們的校園文化精髓。同學(xué)們，你們知道嗎?你的一言一行、一舉一動、你的努力、你的付出正讓我們的校園變得無限精彩。
當(dāng)你匆匆走在通往教室的路上時，校園因你的忙碌而精彩;當(dāng)師生、同學(xué)間的問候在校園中響起時，校園因你的文明而精彩;當(dāng)你將地上的紙隨手撿起時，校園因你的責(zé)任而精彩;當(dāng)你集會時安安靜靜仔細(xì)聆聽講話時，校園因你的守紀(jì)而精彩;當(dāng)你精神百倍地出現(xiàn)在綠色的操場時，校園因你的堅持而精彩;當(dāng)課堂上你有理有據(jù)地發(fā)言時，校園因你的自信而精彩;當(dāng)你們冥思苦想遨游在知識的海洋的時候，校園因你的渴望而精彩!
同學(xué)們，精彩屬于你、屬于我、屬于我們校園里的每一個人，讓我們一起努力，一起演繹屬于我們的精彩，相信因你的努力，我們校園一定會更精彩!
今天校園因你而精彩!
明天校園因你而自豪!
高中生國旗下的講話篇十二
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《消除貧困 人人參與》
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請~~省和~~~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學(xué)生吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進~~左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進~~母嬰項目區(qū)……20__年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬人，20__年募集資金和物資達2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的~~貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學(xué)們，身為小學(xué)生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學(xué)，讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學(xué)習(xí)，記?。褐R改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。
謝謝大家!
高中生國旗下的講話篇十三
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
很高興能代表初三年級全體同學(xué)在這里發(fā)言。20~~年的金秋時節(jié)，我們走進了向往已久的~~四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這里，請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“
回想我剛上初一時，各科成績特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那次考試后我暗下決心，一定要在初中三年里讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標(biāo)后，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終于使自己的成績跨上了一個臺階。現(xiàn)在，我正盡力保持成績的穩(wěn)定，注重四門功課的平衡。對于這次期中考試沒考出理想成績的同學(xué)，請不要灰心，仔細(xì)的查找一下原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是沒有把精力用在學(xué)習(xí)上?
我的學(xué)習(xí)方法是：
1、確立切實的目標(biāo)
2、堅持不懈
3、上課認(rèn)真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應(yīng)該只停留在做完，而要做好
6、要適當(dāng)放松，不斷進行自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)要有張有弛
7、我們應(yīng)當(dāng)銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現(xiàn)在有很多同學(xué)還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力?，F(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學(xué)們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉(zhuǎn)折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結(jié)合是對的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美 好的未來奮斗，為錦城~中增光!謝謝!
高中生國旗下的講話篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學(xué)進校時，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進入了校門口，當(dāng)我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時不知道那個同學(xué)是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經(jīng)意間的動作，體現(xiàn)出的是對學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我?guī)?。”日常生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)?。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!
高中生國旗下的講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。
新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅?，我們每個人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng)，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。
司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫?！苯處煹墓ぷ鞣爆嵍?xì)致，“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點：
首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。
良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對于成文的《規(guī)范》，教師要“學(xué)而時習(xí)之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機和活力，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如，關(guān)愛學(xué)生，比如，身正為范。
魯迅先生說，“教育植根于愛?！睈垡蛩固拐J(rèn)為，“只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！标P(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，時刻關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對學(xué)生要有耐心，切忌言行過激，對學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
“學(xué)高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂?！币獙W(xué)生做的事，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用，將會對學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友。
其次，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識，廣博的相關(guān)學(xué)科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn)，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短，不斷地豐富自己、充實自己、提高自己，促進自我的專業(yè)成長。
教師要針對新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐，主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動研究“問題導(dǎo)向，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認(rèn)真進行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。
再次，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。
搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！辈徽撟鍪裁垂ぷ鳎急仨殢暮唵蔚氖虑樽銎?，從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”，應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進行。教師要做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項活動。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。
最后，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。
模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調(diào)課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事。正確處理學(xué)校與個人、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。
《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
高中生國旗下的講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我發(fā)言的題目是《愛國愛校愛自己，從我做起》。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內(nèi)心便無比激動與自豪。五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意、驕傲與自豪，他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，他包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。
愛是什么?愛是對人或事物有深厚真摯的感情，是愛惜、珍惜，愛意味著責(zé)任、意味著付出。愛，首先就是對自身的珍惜和尊重。愛自己，首先要珍惜自己、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學(xué)們來講，愛自己就是對自己的行為負(fù)責(zé)，對自己的一生負(fù)責(zé);求學(xué)生涯是人生的.基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎(chǔ)，才能擁有更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動權(quán)，才是珍惜自己，愛自己。其次是愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)投入得到應(yīng)有的回報。
愛校就是愛同學(xué)、愛老師、愛班級。作為三十九中學(xué)子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽，尊敬我們的老師，自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門功課，對校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗三十九中的驕子。愛我祖國，愛我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現(xiàn)在，讓我們在國旗下莊嚴(yán)地宣誓：愛國愛校愛自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器!
高中生國旗下的講話篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”?；ヂ?lián)網(wǎng)可以說是二十世紀(jì)人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時間，了解“家事國事天下事”，學(xué)習(xí)各種文化知識?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時也帶來了不小的負(fù)面影響。
由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上，既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué)，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷于網(wǎng)聊，沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因為長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢上網(wǎng)，晚上玩通宵，長期的饑餓加疲勞，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，發(fā)育畸形。還有一個少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場面使他過度激動，心臟病突發(fā)，驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后，把學(xué)習(xí)置于腦后，成績一落千丈，有的干脆輟學(xué)，流落社會。有的同學(xué)為避免老師批評、家長生氣，心里扭曲，逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運會期間，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里，總能看到一些三五成群，七八人一伙圍在一起，在做什么呢?原來正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲!
也許有同學(xué)會說，網(wǎng)上有那么豐富的知識，生活在21世紀(jì)的我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，再說，還順便學(xué)了電腦操作嘛，這有何不好?是的，同學(xué)們上網(wǎng)有利有弊，但總體看來，絕對是弊大于利。同學(xué)們正處于人生價值觀的形成時期。最缺乏的就是鑒別力和自制力。要知道，網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，試問，你真的能分辨出不良信息并自覺抵制嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節(jié)制，不癡不迷嗎?
古人云：玩物喪志。作為肩負(fù)祖國未來接班人的中學(xué)生，我們有更重要的事要做，那就是學(xué)做人，求真知，努力讓自己早日成才!為了理想，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的危害，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!
為此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：同學(xué)們，我們所處的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代，是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了我們的.學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，把握眼前的一點一滴，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!
高中生國旗下的講話篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
再過兩周多一點就是我們的期末考試了，在這里我想結(jié)合收集的資料，談?wù)勂谀?fù)習(xí)的時間安排。
我們的有些同學(xué)在考試前，總喜歡加班加點，每天復(fù)習(xí)功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈?zāi)X脹，從而得不償失，影響復(fù)習(xí)效果。
生物醫(yī)學(xué)專家研究認(rèn)為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種?！柏堫^鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處于抑制狀態(tài)，反應(yīng)遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細(xì)胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習(xí)慣于晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優(yōu)于晚上，他們習(xí)慣于白天作戰(zhàn)，晚上適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和休息。
根據(jù)以上的分析，我們可以得知——晚上過于辛苦從而影響白天學(xué)習(xí)效率的同學(xué)，經(jīng)過長時間的苦戰(zhàn)，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由于生物鐘夜鳴晝息，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現(xiàn)，更不用說創(chuàng)造性思維了。因此，這樣的學(xué)習(xí)模式對于考試是非常不利的，應(yīng)盡早改變。
那么，怎樣的時間安排是最合理的呢?在復(fù)習(xí)階段，我們更應(yīng)該提高課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率，爭取把白天的學(xué)習(xí)效率達到最大化;而晚上呢，在最后的復(fù)習(xí)階段當(dāng)然應(yīng)該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學(xué)習(xí)為代價。
最后，希望我們的同學(xué)以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報!
我的演講完了，謝謝大家!
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