在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國旗下講話為自信鼓掌篇一
記得有一次，我參加“四川省中小學生藝術人才大賽”。一接到通知，我第一個在老師那兒報了名，每天都堅持練琴。
到了比賽那天，比賽場地人山人海，人們都帶著自己的樂器，一看就不是普通人，肯定是一個個高手。我的心“咚咚咚”地跳著。來到侯等區(qū)，同學們都練著琴，準備著比賽。看看那嫻熟的指法，那優(yōu)美的姿態(tài)，聽聽那時而雄壯有力，時而清晰短暫的聲音。我的自信心一下飛到了九霄云外，糟了!我該怎么辦呀?人家一個個全是高手，我呢?在他們眼中好比一棵微不足道的小草，我拿什么和他們比呀?我的臉“刷”地一下紅到了耳根子，窗外的太陽仿佛也為我感到悲哀，鳥兒也在嘲笑我。我仿佛看到了老師、父母那責備的目光，聽到了那一聲聲訓斥的聲音。媽媽似乎看出了我的心思，說：“沒事兒!拿出剛才的自信來!媽媽相信你!”那句話好比一束陽光射入我的心房，又使我看到了希望，我又有了信心。
時間過得真快，該到我上場了，我走進考試教室，給老師作了自我介紹，然后彈了起來，我感覺那么自在，我陶醉在了音樂的海洋中。
“停!”老師的一聲命令才使我從音樂的海洋中回到了現(xiàn)實生活?！澳銖椀谜婧?，不錯!”老師這短暫的點評使我樂開了花。真是功夫不負有心人，我獲得了一等獎!
我愛我自己，因為我成功了;我愛我自己，因為我在喪氣時總能告訴自己“你很不錯”!我愛我自己，因為我像小草那樣，平凡而又充滿自信。
國旗下講話為自信鼓掌篇二
兄弟姐妹們：
大家好!請允許我這樣稱呼你們。因為俗話說的好：落地為兄弟，何必骨肉親。今天，我演講的題目是：人不應該自卑，但不能不自信。
古人有云：金無足亦，人無完人。姚明的第一次扣籃或許扣在籃框上;羅納爾多的第一次射門或許打在門柱上;體操王子李寧的第一個體操動作或許像木頭一樣死板。世上本沒有天才，即使有天才，他的第一聲啼哭也并不怎么好聽。如此觀之，我們怎能有“自卑”可言呢?
一夜成名的有趙薇、章子怡、周迅等，她們的成名只不過離不開“機會”兩個字。我們怎能又有“自卑”可言呢?蠟燭遇不到火種，終究不能貢獻自己;千里馬遇不到伯樂，畢竟很難施展自己;英雄生不逢時而無用武之地，干脆只好仰天長嘆。懦弱動搖者常常用沒有機會來原諒自己，但意志堅強者總是用還有機會來安慰自己。我們自信自己不是弱者，而是強者!請兄弟姐妹們說對不對?
我自稱“宙外王”，這是由于我的充滿自信的“宙外論”而誕生的。我相信且始終相信，堅持并始終堅持宇宙不是無邊無際的，它在某一個時空內會出現(xiàn)邊際，而且宇宙之外將會變得更玄奧。或許這時在座的諸位會說我信口雌黃、危言聳聽，或許你們還會說：你算哪方取經的和尚，竟敢在光天化日之下撒野，科學家們得出的結論豈容得你來懷疑?
但是，我不再彷徨，以防朝花夕拾時悔恨，我要吶喊：科學家們的目光太短淺，猶如井底之蛙。只看到巴掌大的一片天就稱之為宇宙，實在是可笑之至!再說，一切都是人為而規(guī)定的。若非如此，愛因斯坦的《相對論》不是也不過如此嗎?自信使我竭力探索，自信使我自強不息，自信使我一定能開創(chuàng)出一條真正屬于自己的星光大道!
因為自信，關云長孤身一人前去赴周瑜的宴會;因為自信，趙子龍過五關，斬六將;因為自信，比爾·蓋茨放棄哈佛大學而選擇從商;因為自信，宙外王今天敢于站在這里!(注視全場5秒鐘)面對大家齊刷刷的眼睛，我充滿自信的熱血在沸騰，一種“前無古人，后無來者”般的“成就感”才下眉頭，卻上心頭。這種微妙的感覺是無法用言語表達的，或許只能意會，而不能言傳吧，它使我看到了黎明前的曙光。請兄弟姐妹們再來點兒鼓勵，好嗎?(引起共鳴……)
選擇自信，就是選擇在權力面前豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。沒有鄧小平的自信，怎會有我們現(xiàn)在的小康生活?沒有包拯的自信，怎能被千萬人贊頌的“包青天”?沒有站在這穩(wěn)如泰山的宙外王的自信，明天的歷史又怎能改寫?請兄弟姐妹們再來點兒鼓勵吧!(引起共鳴……)
國旗下講話為自信鼓掌篇三
一個微笑或許可以融化一個冰封的心;一句安慰或許可以激勵一個喪志的人;一次認可或許可以成就人的一生!
瑪麗老是覺得自己長得不夠漂亮，很自卑，走路總是低著頭。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結很漂亮，盡管瑪麗不信，但還是挺高興，不由自主地昂起了頭，急于讓大家看看，因為太急，出門與人撞了一下都沒在意。
瑪麗走進教室，迎面碰上了她的老師，老師拍拍她的頭說“瑪麗，你抬起頭可真美呀!”。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可在鏡前一照，頭上卻根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
那一刻，瑪麗恍然大悟——以后她再也不需要蝴蝶結了。這是一個真實的故事，這位叫瑪麗的小女孩現(xiàn)在已經是hbo的著名主持人了。
可見，自卑者也有優(yōu)點，自卑者會對別人的排斥漸漸麻木，但，他也可能在別人的一點點鼓勵中找到希望和光明，從而激發(fā)出超于常人的動力。
是呀，一次認可成就一生，所以，老師們，如果今天你們能給予我支持和鼓勵，我一定不枉您厚愛，我一定會奮力一搏。
相信，下一個瑪麗即將誕生，他就在你們的眼前!
國旗下講話為自信鼓掌篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是三年級的學生~~~。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。
那么什么叫遵紀守法呢?遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規(guī)就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的要求。
有些人也許會問，法在哪里呢?其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關環(huán)境保護法律法規(guī)，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢!
所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話為自信鼓掌篇五
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。 記得20xx年3月，荊門市?；壑袑W一行30多人來我校參觀交流。?；壑袑W是個初中，其中有一位領導說，高中生啊素質就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們三千多學生中少數同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質。
國旗下講話為自信鼓掌篇六
今天是12月13日，今天是一個特殊的日子。
20__年2月正在舉行的十二屆全國人大會第七次會議通過了兩項草案，決定將9月3號定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13號設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
請大家了解這段歷史
發(fā)生在20世紀30年代的南京大屠殺，是日本侵略軍一手制造的駭人聽聞的血腥慘案。它被稱為是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁,現(xiàn)代史上破天荒的殘暴記錄.南京大屠殺充分暴露出日本軍國主義者的野蠻和兇殘，也反映出中華民族遭受帝國主義欺凌和宰割的深重苦難。1937年12月13日，日本侵略軍在占領上海、蘇州、杭州等地之后，又攻陷南京。在南京城里，殺人成性的日本侵略者，對中國人民進行了慘無人道的血腥大屠殺。他們首先對已經失去戰(zhàn)斗力的中國守軍成批成批地進行槍殺，接著在全城進行瘋狂的大搜捕，槍殺了無數手無寸鐵的無辜百姓。殺人殺紅了眼的日本侵略者，甚至沖進國際委員會為救助難民而申請劃定的安全區(qū),對包括婦女、兒童在內的難民進行殘忍殺戮。
日本侵略者的殺人手段慘絕人寰，令人發(fā)指。他們把大批大批的俘虜和難民集中到一起，或用刺刀亂捅，或用機槍掃射，或趕進土坑活埋，或用汽油澆淋后焚燒喪心病狂的侵略者，還把殘殺中國人當作取樂消遣。他們把汽油澆在被害者身上，再開槍射擊，使之中彈著火遍體燃燒，被害者痛苦奔竄，而那些殺人狂則在一旁哈哈大笑，以為娛樂。他們還有的則先將難民的眼珠挖掉，或割掉耳朵，然后再將之擊斃。他們甚至把中國人當作活靶子進行射擊和刺殺演練。在這場大屠殺中，日本侵略者們居然舉行所謂斬殺百人競賽,以殺人多寡來決定比賽勝負。有兩個日軍侵略者分別連續(xù)槍殺了105人和106人，另一個日軍頭目，一個人就殺了300多人。此外，日本侵略者所到之處，獸性大發(fā)，瘋狂、迫害中國婦女，有的日軍將被他們后受害者剖腹，或用刺刀捅死。連老弱病殘者，甚至嬰幼兒他們也不放過，瘋狂的殺戮，使南京城里尸橫遍地，街道上無法通行。
據1946年遠東國際法庭不完全統(tǒng)計，六周內，中國軍民被集體射殺、火燒、活埋達19萬人，零星屠殺15萬人，被殺害者人數達30萬人以上。
今天，國家領導人將在南京參加南京大屠殺死難者國家公祭，為死難者默哀。
我們啟德中學的學生都要銘記這段歷史，現(xiàn)在，讓我們?yōu)樗离y者默哀一分鐘，請全體肅立。默哀!
我們不能忘記歷史，二戰(zhàn)已經過去那么多年了，歷史對于日本軍國主義發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的罪行早有定論，但如今日本有些人至今仍然要為歷史翻案，仍然要去參拜靖國神社，去膜拜那些二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的幽靈。
我們銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨。只有銘記歷史，才能吸取歷史教訓;只有銘記歷史，才能珍視來之不易的和平與安寧;只有銘記歷史，才能開創(chuàng)一個更美好的未來。
我們銘記歷史，要用實際行動，好好學習，為我們中華民族的偉大復興貢獻出我們應有的力量。
國旗下講話為自信鼓掌篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好! 時光如梭，轉眼間一個緊張而又充實的學期即將結束，再過幾天就要進行期末考試了。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”, 所以在最后的時間里我們要抓緊時間，認真復習，考出好成績。
首先，我們要正確看待期末考試。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。
其次，我們要認真復習，積極迎考。一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。
有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59 倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章……保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量!
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學生這次期末考試中圓滿成功 !
國旗下講話為自信鼓掌篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高三(1)班的楊__，今天我演講的主題是《遵守校紀校規(guī)，做文明學生》。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族?！蓖瑯樱粋€不遵守紀律的學校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應該如此，我們作為學生，更應該懂得遵守紀律的重要性。
但是，我們學生中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律，在下面看小說、做小動作，這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境。只有嚴格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生，我相信我們一定能學業(yè)有成。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構造不同，人的學習基礎也不同?！钡俏覀円晃兜年P注過去，一味的嘆息時間已逝，那么時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話為自信鼓掌篇九
同學們：
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，從今天起，同學們又要陸續(xù)進入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)。每個學期的學習都要扎扎實實，不能做夾生飯，這樣以后的學習才會更順利，特別是六年級的同學，馬上要升入中學學習了，更要利用現(xiàn)在的復習機會把小學階段學習的內容作系統(tǒng)的整理和復習，為中學階段的學習打好堅實的基矗
在這里，我想就期末復習和同學們談幾點看法：
1.要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人?？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
3.要有自信心。有這樣一句名言： 對自己說，我行! 也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，看到有的的同學講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時，我的老師對我說： 別緊張，你行! 我行?! 我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此，我經常對自己說： 我行! 這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4.從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。小學國旗下的講話稿迎接期末考試小學國旗下的講話稿迎接期末考試。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。
5.要掌握適合自己的復習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復習計劃，利用期末復習的機會，把一學期學的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠扎實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點。
6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自己的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最后的這二三個星期內認真復習，以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!
國旗下講話為自信鼓掌篇十
小朋友們好:
你們喜歡聽故事嗎?今天老師就給小朋友帶來了一個故事《自己的事情自己做》。
這個故事好聽嗎?你們喜歡和樂熊嗎?聽了這個故事后，你愿意自己的事情自己做嗎?哪些事情我們可以自己做?
下面呀，老師還有一首兒歌送給你們，題目是《自己來》：
小寶寶，真正乖，自己的事情自己來，
媽媽給他來穿衣，頭兒一搖：“自己來”，
爸爸給他來穿鞋，小手一擺：“自己來”，
自己來，自己來，爸媽聽了樂開懷，
小朋友們都學他，自己的事情自己來。
附故事：
自己的事情自己做
和樂熊喜歡拼積木，它把積木拼得高高的，爸爸走過來問：“爸爸幫你搭，好不好?”和樂熊說：“爸爸，爸爸我自己能搭積木?！?/p>
和樂熊把散落一地的積木收進玩具箱，媽媽走過來說：“媽媽幫你收拾，好不好?”和樂熊說：“媽媽，媽媽，我可以收積木，從哪里拿放回到哪里去。”
嘩嘩嘩，和樂熊在洗手，爺爺走過來說：“爺爺幫你洗，好不好?”
和樂熊說：“爺爺爺爺，讓我自己洗，自己的事情自己做?！?/p>
吧唧吧唧，和樂熊在自己吃飯，奶奶走過來說：“奶奶，奶奶喂給你吃，好不好?”
和樂熊說：“奶奶，奶奶，讓我自己吃，自己的事情自己做。”
大家都夸和樂熊是個好寶寶!
國旗下講話為自信鼓掌篇十一
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑?”
我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。
我曾經把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想?！?/p>
在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當我欲往上爬的時候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
每當夜晚在臺燈下學習的時候，看著窗外的燈火，我的心曾為之動容過。但我知道不能被室外風景所迷惑，理想離我很遙遠。當我為考試而拼搏，奮斗的時候我不會后悔，更不會感到無聊。因為青春，理想是奮斗的過程，我們只有經歷這些過程，才會更加成熟。我們曾經失敗過但我們不會服輸，我們會向著更美好更明媚的明天前進。
奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰。我們堅信，明天會更好。
因為寂寞因為孤單我們或許在前行的路上迷茫，但我會牢記：能夠失望但決不能絕望”
在奮斗的路上我開始成長，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來而奮斗，為理想而奮斗。
國旗下講話為自信鼓掌篇十二
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“預防艾滋病，從我做起”。
每年的12月1日是“世界艾滋病日”。今年的宣傳主題為“攜手抗艾，重在預防”。
自1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內的傳播速度驚人。為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。據統(tǒng)計，近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(hiv病毒)引起。hiv是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的cd4t淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能。人體一旦感染艾滋病，我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自愛，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的。請同學們牢記以下幾點：
1、首先要學會保護自己，要遠離可導致騷擾和暴力的環(huán)境和場所。比如不要出入夜總會、歌廳、晚上不要單獨外出等。
2、不吸毒品，不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機構和診所拔牙治牙。
3、避免不必要的輸血和注射，使用經艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。
同時，我們也要知道與艾滋病病人一般的接觸，比如握手，擁抱、共同進餐，共用辦公工具等均不會感染艾滋病。如果發(fā)現(xiàn)身邊有艾滋病感染者，我們要盡力關心、幫助他們，不能歧視、排斥他們，這樣只會加速艾滋病的傳播。
老師、同學們，讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線，遠離毒品，珍惜生命，預防艾滋病從我做起。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話為自信鼓掌篇十三
同學們，再過幾天我們就要迎來一個十分重要的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?對，就是五一勞動節(jié)。那么，同學們知道"五一"勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎?
早在19世紀80年代，在美國和歐洲的許多國家，資本家們殘酷地剝削工人，工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節(jié)。
"五一"這個特殊的節(jié)日，是我們全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天美麗的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時生活中，有的同學卻不愛勞動，懶得收拾書包、收拾抽屜，懶得做衛(wèi)生、懶得刷牙洗臉，甚至不珍惜他人的勞動成果，在干凈的地板上亂丟垃圾，在潔白的墻壁上胡亂涂畫，在嶄新的窗簾上隨意涂鴉。同學們，怕勞動的人往往也會害怕學習，害怕思考，這樣就很難成長為對社會有用的人。所以，我們從小就要有正確的勞動觀念和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，意識到勞動是最光榮的。
父母為我們辛苦上班，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注著我們，我們作為祖國的花朵，民族的希望，不僅要學會做人，學會學習，學會健體，還要學會勞動，這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀念。
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話為自信鼓掌篇十四
我翻開相冊，微笑著看出丑的我，高興的我，難過的我，一點一點長大。
——題記
翻開相冊，看自己的成長，是一件很幸福的事。一歲，兩歲，三歲，直到十二歲，我的成長被照片真實地記錄下來。現(xiàn)在給你看一些有趣的，不過，可不許笑喔!
一歲
那時我真的很傻，有照片為證。你瞧，照片上的我正氣急敗壞地向爸爸告狀，咿咿呀呀地說著“火星語”，大意是：我拿玩具給“他”玩，可“他”非但不理我，還把我的玩具扔了。想當年，爸爸是費了九牛二虎之力才聽懂這“狀詞”的。走到“案發(fā)地點”，一看“被告”，哭笑不得。因為那“被告”正是前兩天剛剛給我買回來的洋娃娃!到現(xiàn)在，居然還有人拿著照片來取笑我!冤啊，我不是故意誣陷的!我那時還小嘛!
四歲
雖然我是個假小子，不過俗話說得好，愛美之心人皆有之，我當然也一樣啊。所以，有一天，我趁全家人都出去的時候，不小心(不小心?)爬上了媽媽的梳妝臺，又不小心拿出了口紅，更不小心的是，我把媽媽的口紅涂在了自己的嘴唇上面!不巧的是，這時，有人回來了，更不巧的是，他們是爸爸媽媽!最不巧的是，他們直接進了臥室!我來不及掩蓋“罪證”，只好傻傻地坐在梳妝臺上。媽媽先進來，差點嚇死;爸爸后進來，差點笑死。我一看他們的反應，覺得奇怪，用鏡子一照，媽呀!這是人嗎?我的自尊心已經受了很大的打擊了，他們居然還把我“化妝”后的樣子照了下來!太過分了!從那以后，我就沒膽再碰口紅了。
六歲
那時我懂事多了，表妹也一歲了。有時我也會幫忙照看表妹。那天，姑姑買了一臺數碼照相機，要我抱著表妹照一張。我正抱著呢，突然感覺手臂上濕濕的，一看，原來是表妹拉尿了，而且尿在我的身上!我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一聲就照了下來。我的命怎么就那么苦啊!
十歲
照片上的我拿著有生以來第一張獎狀，開心地笑著，笑得連眼睛都看不見了呢!這張獎狀可是費了我很多的心血呢!為了這次數學競賽，我不知做了多少本習題書，用了幾本草稿本。好在工夫不負有心人，在我不懈的努力下，這次數學競賽我終于得了二等獎。雖然不是一等獎，但也是通過我的努力得來的。所以，這張照片是我最欣賞的一張照片了，很有紀念價值喲!
每張照片都記錄了我的成長，每一點成長都是父母的心血，精美的照片就是我成長的記錄者，也是見證者。
喔!照片里的成長。
國旗下講話為自信鼓掌篇十五
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是：安全伴我同行 同學們，如果有人問：“你最需要的是什么?”有些人也許會回答：“是金錢!”而我卻會回答：“是安全?！?在校園里、在家里、在路上、在食品上，都應該注意安全。在校園里，我們應該注意以下幾點：
1、上下樓梯慢步輕聲靠右行，不要三五成群，不要互相擠，避免踩踏事件。
2、課間在走廊、操場，不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。
3、不往高處扔東西，丟垃圾，以免砸到別人。
4、在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不能帶尖剪刀，不要拿著剪刀到處甩。
另外，同學之間要友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事，學會團結;
“安全”是我們每個人都需要的，我們應該注意安全，從身邊的一點一滴小事做起。我相信：只要大家能共同努力，時刻警惕，防范與未然，就不會再有危害出現(xiàn)。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
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親愛的同學們：
三月，春風和煦、萬木吐綠。在這美好的季節(jié)中，安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障。
你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為少年兒童的第一傷害，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。同學們，生命只有一次、健康不能重來。今天我利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、要養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上、下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑、擁擠、追逐、跳皮筋，防止踩踏事故的發(fā)生，嚴禁翻爬扶欄等危險行為。
2、不摸、不動電器、電線、各種開關。
3、 在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
5、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
6、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室時不要隨意拉、推門窗，防止玻璃傷害身體。更不得在走廓上踢球，
二、注意交通安全：
在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊;還要注意來往車輛;不在馬路上踢球、玩耍;不滿12周歲的不騎車;不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意飲食安全：
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力：
要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
五、注意家庭安全：
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。 總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管住自己的手、管牢自己的腿，筑起思想、行為和生命的安全長城。
最后，祝各位同學在這學期里快樂成長，學習進步!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話為自信鼓掌篇十六
親愛的同學：
大家好!
人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng)造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎么能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢?
我曾經不止一次看到這樣的場景，一個本該在學校接受教育衣衫襤褸的學生跨進了監(jiān)獄的大門，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養(yǎng)育，本想他們成龍成鳳，但等來的卻是不幸??看到這一幕幕，我想沒有人不為之落淚，為之惋惜。
有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看到希望;有一種力量能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景，這就是敬業(yè)。正因為有了敬業(yè)精神，比爾蓋茨才能成為世界首富;正因為有了敬業(yè)精神，貝多芬在耳聾的時候奏響第九交響曲。
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”愛國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛國之心嗎?
誠信是一束芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自已;誠信是一曲悠長的歌，升華了人生，詩意了社會。正因為誠信才有毛澤東“當老實人，做老實事，說老實話”的警句，正因為誠信才有海爾集團這個砸出來的世界品牌。
讓我們以理想信念為導航，懷揣著一顆愛國心，團結互助，誠實守信，做21世紀有正確價值觀的好少年。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
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