演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
克服困難演講稿2分鐘篇一
我相信,每個(gè)人一定都遇到過(guò)挫折。但是,你是怎樣面對(duì)的呢?下面我就給大家講一個(gè)故事,名字叫做“破芒鞋”。
這是一個(gè)發(fā)生在著名僧人鑒真和尚身上的故事:鑒真剛?cè)敕痖T(mén)時(shí),做的是一名行腳僧,而且一作好幾年,鑒真很不樂(lè)意。有一天,日已三竿了,鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪,推開(kāi)鑒真的房門(mén),見(jiàn)床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問(wèn):“你今天不外出化緣,堆這么一堆破芒鞋做什么?”
鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō):“別人一年一雙芒鞋都穿不破,我剛剃度一年多,就穿爛了這么多的鞋子,我是不是該為廟里節(jié)省些鞋子?”主持一聽(tīng)就明白了,微微一笑說(shuō):“昨天夜里下了一場(chǎng)雨,你隨我到寺前的路上走走看吧?!彼虑笆且蛔S土坡,由于剛下過(guò)雨,路面泥濘不堪。主持拍著鑒真的肩膀說(shuō):“你是愿意做一天和尚撞一天鐘,還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧?“
鑒真說(shuō):“我當(dāng)然希望能光大佛法,做一代名僧。”主持捻須一笑:“你昨天是否在這條路上走過(guò)?”鑒真說(shuō):“當(dāng)然?!敝鞒謫?wèn):“你能找到自己的腳印嗎?”鑒真十分不解地說(shuō):“昨天這條路又粗又硬,小僧哪能找到自己的腳印!”主持又笑笑說(shuō):“今天我倆在這路上走一遭,你能找到你的腳印嗎?”鑒真說(shuō):“當(dāng)然能了。”
主持聽(tīng)了,微笑著拍拍鑒真的肩說(shuō):“泥濘的路才能留下腳印,世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人,不經(jīng)風(fēng)不沐雨,沒(méi)有起也沒(méi)有伏,就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上,腳步抬起,什么也沒(méi)有留下,而那些勁風(fēng)沐雨的人,他們?cè)诳嚯y中跋涉不停,就像一雙腳行走在泥濘里,他們走遠(yuǎn)了,但腳印卻印證著他們行走的價(jià)值。鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭,什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)做自己的行腳僧去了。
這個(gè)故事告訴我們:只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨荊棘,才會(huì)真正體會(huì)自己的價(jià)值,才會(huì)鑄造輝煌人生,坦途上走的人雖也有成功,但卻體會(huì)不到風(fēng)雨之后彩虹的那份壯觀。
最后,我與本周?chē)?guó)旗下講話的指導(dǎo)老師吳秋老師感謝大家的聆聽(tīng),祝愿大家天天快樂(lè)。再見(jiàn)!
克服困難演講稿2分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人在通往成功的道路上,都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折。
挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過(guò)這個(gè)坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無(wú)所畏懼,勇往直前。
挫折像荊棘,一但你踏上,便會(huì)覺(jué)得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái),才能繼續(xù)走上成功的階梯。
挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來(lái),這時(shí)你要想方設(shè)法使自己保持住不再向下陷,以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。
挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設(shè)下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái),拍拍土,繼續(xù)走,那么勝利的曙光就在前方。
在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!
克服困難演講稿2分鐘篇三
老師、同學(xué)們,早上好!
今天我利用國(guó)旗下講話的時(shí)間,和大家談?wù)勑W(xué)生如何面對(duì)挫折。
挫折,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是碰釘子、失敗、不如意。其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只是大小不一、多少不同而已。古今中外,有許多名人都經(jīng)歷了挫折,但他們經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了輝煌的成就。
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,也是遭挫折最多的一個(gè),貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開(kāi)始作曲,14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲,母親病逝,這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征,他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他最大的不幸,莫過(guò)于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”?!邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗,通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利。”
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚。初中畢業(yè)后,華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀,因繳不起學(xué)費(fèi)而中途退學(xué),他一生只有初中畢業(yè)文憑。但他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué),他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。1928年,他不幸染上傷寒病,致左腿殘疾。20歲時(shí),他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。他用了一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文,先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了十多篇數(shù)學(xué)論文,引起國(guó)際數(shù)學(xué)界贊賞。
我們小學(xué)生遭受的挫折主要有:老師批評(píng)、家長(zhǎng)責(zé)罵、同學(xué)不和、作業(yè)做不好、考試成績(jī)差等。
作為小學(xué)生,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要作出怎樣的選擇呢?
如考試成績(jī)差,我們就要自己反省自己的學(xué)習(xí)方法,對(duì)癥下藥,制定一些計(jì)劃以提高成績(jī);與同伴發(fā)生矛盾,應(yīng)冷靜的分析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的,同時(shí)自己也改變不了什么的事,應(yīng)及時(shí)走出不良情緒的陰影。
挫折并不可怕,可怕的是被挫折打-倒。人生遭遇挫折是在所難免的,關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈タ创?。遇到挫折時(shí),該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒,認(rèn)真分析原因,在挫折中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經(jīng)歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長(zhǎng)大。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中正確對(duì)待挫折,增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧!
謝謝大家!
克服困難演講稿2分鐘篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有挫折的人生是毫無(wú)意義的,所以,我們的人生必定會(huì)有挫折,而我們也正需要挫折,學(xué)會(huì)對(duì)待挫折。
只有經(jīng)歷挫折,才能吸取經(jīng)驗(yàn),走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前,曾是一個(gè)沿街乞討過(guò)的乞丐,但由于他經(jīng)歷過(guò)許多挫折、磨煉,鍛煉了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由于他在經(jīng)歷挫折時(shí)勇于面對(duì),在挫折到來(lái)時(shí)不退縮、不屈服,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那場(chǎng)大雨,士兵們沒(méi)有延誤期限,他們也不會(huì)面臨斬首的危險(xiǎn),那么他現(xiàn)在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是助我們成就事業(yè)的動(dòng)力。
挫折能夠使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。著名的音樂(lè)家貝多芬在耳朵失聰后曾記過(guò)這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。正是因?yàn)樗诮?jīng)歷挫折后變得更加堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)說(shuō)出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾后仍然堅(jiān)持寫(xiě)作,對(duì)生活毫不放棄,正是這突如其來(lái)的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加不愿對(duì)命運(yùn)屈服,不愿放棄生命,才使他堅(jiān)持不懈地生活在寫(xiě)作中,如老子一般其讀書(shū)發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至云爾?!?/p>
他在寫(xiě)作中尋找快樂(lè),用寫(xiě)作的快樂(lè)抵消生活的痛苦,給世人樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。他們的這種精神,不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎?
所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對(duì)待挫折,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),成就更好的事業(yè)。
克服困難演講稿2分鐘篇五
從書(shū)本中和電視上,我們??吹饺撕腿诉€有自然應(yīng)當(dāng)和睦相處,學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫忙、愛(ài)護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物,這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛(ài)心。
我認(rèn)為我是個(gè)有愛(ài)心的人。
那天,我去了姥姥家,看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍,小貓黑白相間,那樣貌好玩極了,我還以為姥爺又買(mǎi)了一只貓呢,一問(wèn)才明白是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩,就向姥爺要了過(guò)來(lái)?;氐郊遥蚁冉o它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩,然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自我玩,有時(shí)追逐一只小皮球,有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自我的尾巴,那頑皮的樣貌可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓?jiān)鯓訒?huì)被人忍心遺棄呢?
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹S幸淮?,我和爸爸到公園去玩,看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相,其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲:“不許亂摘花!”那兩個(gè)人瞪了我一眼,就走了。
關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次,一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,一不細(xì)心摔了一跤,膝蓋上都是血,簡(jiǎn)直血肉模糊,可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他上藥,他疼的差點(diǎn)哭了,我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他,等上好了藥,我們又把他扶回了教室,教師讓他放學(xué)回家休息兩天,可偏偏他家沒(méi)人,我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。
其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難,只要有愛(ài)心。
克服困難演講稿2分鐘篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!回憶,如同黑夜中上閃爍星星,怎么數(shù)也數(shù)不清;記憶,就如同糖罐里的一顆顆糖果,百態(tài)百狀;記憶,又如同樂(lè)譜里的旋律,那么美好……
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲響了,隨后就傳來(lái)了升國(guó)旗的聲音,我此時(shí)此刻,手里緊緊攥著一張紙。心情復(fù)雜的走向廣場(chǎng)。你要是問(wèn)我要干什么?哈哈!告訴你吧,今天,輪到我上國(guó)旗下講話了!能不緊張嗎?
我一切如常,拿好樂(lè)器,等待著開(kāi)始。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)流去,我心中不由得越來(lái)越緊張,“砰、砰、砰……?!敝碧鴤€(gè)不停。
該來(lái)的還是來(lái)了!老師把手里的麥克風(fēng)遞給了我,我把手伸進(jìn)了口袋把口袋的紙拿了出來(lái)。:“下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做國(guó)旗下講話。”我左手拿著稿子,右手拿著麥克風(fēng)。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺(tái)。:“老師們,同學(xué)們,大家早上好!”我說(shuō)道。但在這一刻,有一件尷尬又讓我感到無(wú)語(yǔ)的事情發(fā)生了!麥克風(fēng)沒(méi)有電了!我試著偷偷調(diào)動(dòng)著麥克風(fēng)的開(kāi)關(guān),每按一下就去嘗試一下者說(shuō)一句話。怎么辦?還是不行啊!我心想,是應(yīng)該繼續(xù)讀下去還是聽(tīng)下來(lái)呢?怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請(qǐng)了,太讓人崩潰了!
就這樣過(guò)去了幾分鐘,我也終于看見(jiàn)我的救星一一黃主任。他手里拿著一個(gè)新的麥克風(fēng)大步流星的向這里走過(guò)來(lái)。啊!救星終于來(lái)了,救星終于來(lái)了。我接過(guò)主任手上的麥克風(fēng),又聽(tīng)黃主任說(shuō):“重新來(lái)吧?!蔽疑钌畹奈豢跉?,又慢慢地吐出來(lái),試圖緩解心里的緊張。加油,加油。我的心里有一個(gè)小人在為我加油。你可以做到的,開(kāi)始!:“老師們,同學(xué)們,大家早上好……”我吐字清晰,語(yǔ)句通順的把稿子上的內(nèi)容讀出來(lái)。演講完畢的時(shí)候,臺(tái)下掀起了一片掌聲。我的心里有一個(gè)高興的聲音喊道:“你做到了,你做到了?!?/p>
人生中誰(shuí)沒(méi)有第一次?面對(duì)第一次,我們一定要勇于嘗試!突破第一次!好了,現(xiàn)在,到你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第一次吧!
克服困難演講稿2分鐘篇七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我們依依不舍的送走難忘的20__年,歡天喜地的迎來(lái)嶄新的20__年。每年的1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
那么,在新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿? 我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面做起: 1.學(xué)會(huì)尊重:首先是尊重自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。
2.講究責(zé)任:講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。 3.建立自信:自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的?!?/p>
4.學(xué)會(huì)珍惜:明亮的教室,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
5.注重文明:假如我們的學(xué)生滿(mǎn)口臟話、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。 我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。
最后,我?guī)?lái)遲來(lái)的祝福,祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)!謝謝大家!
克服困難演講稿2分鐘篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
9月月考早已過(guò)去,面對(duì)成績(jī),有人歡喜有人愁??己昧苏?qǐng)不要沾沾自喜,考不好也不要悲傷失望,我們應(yīng)該做的是:?jiǎn)枂?wèn)自己通過(guò)月考我得到了什么?經(jīng)驗(yàn)也好,教訓(xùn)也罷,我們必須要有我們自己的思考,這樣才會(huì)有真正的收獲。
同學(xué)們,想想平日里自己的表現(xiàn)吧!老師在上面講課時(shí),你在下面在干些什么? 說(shuō)話?嬉笑?在玩兒是嗎?自習(xí)課時(shí)總是想趁老師不注意時(shí)做個(gè)小動(dòng)作,和同桌侃會(huì)兒大山,或是打個(gè)小盹兒。這個(gè)時(shí)候你得到了什么,你又失去了什么?
通過(guò)第一次月考,就可以充分反映出我們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果,卡涂錯(cuò),審題出現(xiàn)錯(cuò)誤,時(shí)間分配不合理,不能夠?qū)W以致用等等。最不能讓人理解的是:個(gè)別的同學(xué)竟然能夠在緊張嚴(yán)肅的考場(chǎng)上酣然入睡,這體現(xiàn)了何等的心理素質(zhì)?還有個(gè)別同學(xué)為了彌補(bǔ)自己平時(shí)的不努力,冒險(xiǎn)作弊去換取那在他看來(lái)比尊嚴(yán)和誠(chéng)信更重要的虛榮!可笑,更是可悲。
考試中既考能力,又考心理。只有平時(shí)做好了,考試的時(shí)候才不會(huì)舉手無(wú)措。況且,我們來(lái)學(xué)校求學(xué),不是父母老師求著我們?nèi)W(xué),而是我們自己應(yīng)該積極主動(dòng)地用刻苦和勤奮去求得天時(shí)地利人和,在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,挑戰(zhàn)自我,超越自我,用一份信心和勇氣去贏得那志在必得的輝煌!
為了更好的備戰(zhàn)期中考試,我認(rèn)為我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面多下功夫:1、努力去培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,做事一絲不茍,追求卓越。平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試,考試就會(huì)成練習(xí)。2、盡快掌握一套好的學(xué)習(xí)方法(適合自己的才是最好的)。3、提高學(xué)習(xí)效率,珍惜時(shí)間,合理安排和利用時(shí)間,爭(zhēng)取做到事半功倍。4、制定好自己的目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)堅(jiān)持下去。因?yàn)?,豪言壯語(yǔ)之后,如果不付出實(shí)際行動(dòng)。到頭來(lái)我們還將會(huì)一事無(wú)成。同學(xué)們,讓我們昂起自信的頭顱,挺起不屈的脊梁,點(diǎn)燃生命的激情,真正行動(dòng)起來(lái),為了期中考試,認(rèn)真地拼一次。風(fēng)雨過(guò)后,你將發(fā)現(xiàn),你就是那個(gè)no. 1.
我的演講完畢,謝謝大家!
克服困難演講稿2分鐘篇九
同學(xué)們、大家好:
今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jī)是非常重要的,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先,我認(rèn)為要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但也有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?,那么,?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。
最后期中考試即將來(lái)臨,讓我們通過(guò)總結(jié)月考,在期中考試中我們每個(gè)同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
克服困難演講稿2分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我在講話的題目是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
生命在于運(yùn)動(dòng),這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言,沒(méi)有運(yùn)動(dòng),生活就失去了活力,因此為了永葆活力,我們要加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)情操,啟迪智慧,壯美人生。
體育鍛煉,貴在持之以恒,不半途而廢,堅(jiān)持就是勝利,首先我們要從自己做起,樹(shù)立每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的理念,并積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)也加入到這個(gè)行列中,強(qiáng)身健體,磨礪意志,以此同時(shí),體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤,從而實(shí)現(xiàn)雙豐收。
生命在于運(yùn)動(dòng),一個(gè)社會(huì)未來(lái)的合格公民,不應(yīng)該是動(dòng)就去喘吁吁的書(shū)呆子,而是擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)忍不拔的意志,活力四射的陽(yáng)光少年,而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過(guò)鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的。
同學(xué)們,生命是我們自己的,為了我們的生命更加健康,人生更加快樂(lè),我向全校學(xué)生提出如下倡議:
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課,認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),珍惜每一次跑操和課間操,踏好每一個(gè)步伐,積極參加與班級(jí),學(xué)校組織的體育活動(dòng),尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我,超越自我。
運(yùn)動(dòng)與生命同在,青春與快樂(lè)相隨,同學(xué)們,讓我們的腳步跑起來(lái),把我們的雙臂揮起來(lái),用運(yùn)動(dòng)奏響生命,用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情,讓運(yùn)動(dòng)之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩,讓我們大家一起努力做一個(gè)陽(yáng)光健康的高中生!
我的講話完畢,謝謝!
克服困難演講稿2分鐘篇十一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
克服困難演講稿2分鐘篇十二
老師們,同學(xué)們:
時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。再兩個(gè)多周就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長(zhǎng)時(shí)間,俗話說(shuō),“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識(shí),高度重視。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn),更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn),也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),充分展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來(lái)說(shuō),期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考。
一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然,只有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出59倍!因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,多背一段文章,??保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實(shí),把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后,祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿(mǎn)成功!
克服困難演講稿2分鐘篇十三
有一個(gè)人以往說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵赖乃查g,你能抓住嗎?你能看見(jiàn)嗎?
美是什么?有人說(shuō)美是人的內(nèi)在美,由內(nèi)而外的美,行為美,心靈美。可是還有一種美,隨時(shí)在我們身邊,那就是自然景色的美。
她隨時(shí)在我們身邊,不信,你看!樹(shù)木成林,綠草如茵,野花遍地,小河涓涓細(xì)流,小鳥(niǎo)在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。你看多美!
夏天,天漸漸炎熱起來(lái)了,悶燥的空氣讓許多人愿意在家里吹空調(diào),也不愿意出去??墒撬麄儾幻靼族e(cuò)過(guò)了整個(gè)夏天的美。蟬在樹(shù)上開(kāi)起歡快的演唱會(huì),荷花像一個(gè)美麗的少女,穿著粉色的連衣裙,一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當(dāng)然,也會(huì)有人懂得欣賞這個(gè)夏天——小孩。他們一下去樹(shù)上打擾蟬開(kāi)演唱會(huì),一下去清涼的河水里游泳、摸蝦、捉魚(yú)、嬉戲。玩累了,悄悄去偷幾個(gè)香甜又可口的果子來(lái)吃。之后在大樹(shù)底下呼呼大睡。
夏天悄悄地走了,秋天悄悄地來(lái)了。樹(shù)葉脫去了清翠的外衣,換上了高貴的晚禮服。秋天,大雁走了,農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)了。秋天,美在哪里?美在血一般的楓葉,在夕陽(yáng)的映照下,讓人美得無(wú)法呼吸。美在,當(dāng)你一抬頭,明澈的藍(lán)天,萬(wàn)里無(wú)云,給你一個(gè)好心境。她美在田園那一片片的高粱,在風(fēng)中搖曳,宛如秋姑娘的裙子。你說(shuō)美不美。
秋姑娘走了,冬姑娘來(lái)了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了,蟬不叫了,樹(shù)上不再是青翠欲滴的樹(shù)葉,而是光禿禿的樹(shù)枝,花兒也全部枯萎了,大地一片死寂。美在這樣的冬天里有嗎?當(dāng)然!在白茫茫的雪中,臘梅獨(dú)樹(shù)一幟,在沉寂的冬天里開(kāi)得正盛。青松和翠竹依然綠的發(fā)亮。他們給冬天帶來(lái)了生機(jī)。
三季輪回,又到了春。
春天,好像很美吧!光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽,大雁從南方飛回來(lái)了,蝴蝶又開(kāi)始飛來(lái)飛去。雪慢慢地融化,露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤(rùn)著大地。就這樣,寒冷的冬天走了,溫暖的春天來(lái)了。人們脫下了沉重的皮襖,穿上了輕便快活的便裝。一齊和家人歡樂(lè)去春游。
美,是一瞬間,而如果你用筆把他記下來(lái),那便是永恒。
克服困難演講稿2分鐘篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是三班的老師,今天我講話的題目是-- 《我是節(jié)水好娃娃》
水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,小朋友們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的人打開(kāi)水龍頭、洗手、洗東西啊,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。
水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不,全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多寶貴呀!
(二)了解節(jié)約用水的實(shí)際意義
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!
小朋友們,你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請(qǐng)看一筆帳:一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。"滴水成河",如果人人節(jié)約用水,積累起來(lái),就可以派上多在的用處啊!
(三)學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法
我們都還是幼兒園的小朋友,年紀(jì)還很小,那我們可以為節(jié)約用水做些什么呢?
我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)水資源的寶貴,可以盡己所能的做節(jié)約用水,珍惜水資源的義務(wù)宣傳員;我們可以從行動(dòng)上珍惜我們的生命之水,節(jié)約用水;當(dāng)我們離開(kāi)洗手間時(shí)應(yīng)該隨時(shí)記住關(guān)水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時(shí)不要開(kāi)著水龍頭刷牙、洗衣服洗拖把,避免造成浪費(fèi);我們還可以在家里積極宣傳節(jié)約用水的意義,幫助家人樹(shù)立起節(jié)約用水的思想,改變浪費(fèi)水的習(xí)慣;同時(shí),我們要人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,敢于同破壞水資源、浪費(fèi)清水的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這里老師再次向大家介紹節(jié)水的四個(gè)方法:
1、節(jié)水為榮--隨時(shí)關(guān)緊水龍頭;
2、少用洗滌劑--減少水污染;
3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;
4、植樹(shù)造林--涵養(yǎng)水源。
小朋友們,我們是國(guó)家未來(lái)的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。以后不管是在幼兒園里還是在幼兒園外,不管是在家里還是在任何地方,我們都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。你們做得到么?
克服困難演講稿2分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
克服困難演講稿2分鐘篇十六
生活中,成功的人士數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)我校的美術(shù)生的省級(jí)統(tǒng)考取得輝煌成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)其他同學(xué)在聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)踏入名牌大學(xué)的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v,心潮澎湃,但是在激動(dòng)之余,我們可曾想到成功的背后,凝聚著多少人的心血和汗水,他們?yōu)槌晒?zhǔn)備了多少。
在此,我僅想說(shuō)的是,成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人。
就說(shuō)說(shuō)高三年級(jí)背后的兩哲一卡吧,相信這個(gè)稱(chēng)號(hào)大家并不會(huì)陌生,每一次的大型考試,我們總能在高三年級(jí)的光榮榜上看到他們的名字,而且他們能夠?qū)⒑竺娴娜诉h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開(kāi),這是多么大的榮耀!可是,看待一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)觀注他背后的故事。我相信,他們,從高中開(kāi)始,就從未放棄過(guò)努力,抓緊每一天(國(guó)旗下講話稿高中)的時(shí)間去奮斗拼搏。我們看到的只是他們輝煌的一面,但在這背后卻是汗水匯聚成的江河啊。
當(dāng)然,肯定會(huì)有同學(xué)抱怨自己的付出沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回報(bào)。對(duì)此,我倒想問(wèn)一問(wèn)這部分同學(xué),你進(jìn)行過(guò)反思嗎?你問(wèn)過(guò)自己失敗在哪里了嗎?當(dāng)別人早早起身學(xué)習(xí)的時(shí)候,你是不是還在睡懶覺(jué)?當(dāng)別人在三餐時(shí)間都抽出時(shí)間學(xué)習(xí),你是不是在操場(chǎng)閑逛,或到寢室玩玩手機(jī),甚至上網(wǎng)聊天呢?
成功是屬于有準(zhǔn)備的人。
高三年級(jí)早已在開(kāi)學(xué)的當(dāng)天就吹響了百日沖刺的號(hào)角,如今也只剩下了六十多天,他們正在努力沖刺著。同學(xué)們,你們是不是也在珍惜著每一天的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)呢?
成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)習(xí)的辛苦將讓你的生活更加充實(shí),沖刺的勞累將會(huì)增添你生活的勇氣。寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。只有為明天做好準(zhǔn)備的人,成功的光芒才會(huì)在身上閃現(xiàn)。
努力吧,同學(xué)們!是船,就要搏擊風(fēng)浪,是漿,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天。
克服困難演講稿2分鐘篇十七
記得小時(shí)候,老師曾經(jīng)教過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句:要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂,總有一個(gè)要在路上。可見(jiàn),閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng)。今天,我講話的主題是:“閱讀改變?nèi)松?。?/p>
著名學(xué)者余秋雨說(shuō)過(guò),生命的質(zhì)量需要用閱讀來(lái)鍛鑄??梢?jiàn),人生不能沒(méi)有知識(shí),成功不能沒(méi)有謀略。知識(shí)和謀略從哪里來(lái)?毋庸置疑,讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,讓你的人生更精彩!
眾所周知:西漢時(shí)期,司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,是閱讀,使他讀懂了歷史的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人_,博覽群書(shū),海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章!
是閱讀,讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閱讀,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
是閱讀,讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》這套書(shū),度過(guò)了歲月,接著又背著這套書(shū)走出了高密,后來(lái)如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書(shū)籍,創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學(xué)作品,成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家!
站在國(guó)旗下講話的我,出生于涓江水源地之一的碧泉潭,是“碧泉書(shū)院”山村角落里一個(gè)普通農(nóng)民的兒子。今天,之所以能立足在江聲這片沃土,是閱讀,改變了我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn);是閱讀,鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀,讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!
所以說(shuō),“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開(kāi)闊眼界,打開(kāi)心靈,引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,帶來(lái)完全不同的生活理念與方式。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!比绾芜x擇好書(shū)呢?培根說(shuō)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。因此,我們可以廣泛地閱讀一本本好書(shū)。
此刻,正是人間四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)!閱讀經(jīng)典名著,能提升你靈魂的高度!
當(dāng)你捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí),你會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著,堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來(lái)”;當(dāng)你翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會(huì)感謝保爾·柯察金,讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)你打開(kāi)《魯濱遜漂流記》,你會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)你閱讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,你會(huì)被黛玉的才情所折服,你會(huì)為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當(dāng)你閱讀路遙《平凡的世界》,你會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求,讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……
曾記得這樣一句話:多讀一些好書(shū),智慧一個(gè)民族。是啊,閱讀不僅是一種需要,也是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價(jià)值的途徑。有個(gè)故事說(shuō):猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統(tǒng)計(jì)過(guò),全世界年人均閱讀量第一名是猶太人,人均64本。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。可是,我們中國(guó)人紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量人均僅為4.39本,作為有著悠久歷史與文化的中國(guó)人,你難道不覺(jué)得羞愧嗎?作為一名江聲人,你一年又閱讀了多少本書(shū)呢?在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里,知識(shí)的飛速發(fā)展和日益更新,讓更多人清楚地認(rèn)識(shí)到:如果不學(xué)習(xí),將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆。我想,此刻的你,一定是在深深地思索……
我盼望著:在寬敞的教室里,聽(tīng)到你瑯瑯的讀書(shū)聲!
我希望著:在浪漫的櫻花園,看到你如癡如醉閱讀的身影!
我期待著:在如歌的歲月里,欣賞你充滿(mǎn)智慧與靈動(dòng)的文字!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,“活到老,學(xué)到老”,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)。期盼每一個(gè)江聲人,學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!
克服困難演講稿2分鐘篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天.
樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè).但生命的內(nèi)涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐今天這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課,再上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想.非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
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