讀丑菊讀后感(優(yōu)秀20篇)

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讀丑菊讀后感(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-23 17:29:15     小編:影墨

讀后感是反映個(gè)人閱讀能力和思維深度的重要篇章。寫(xiě)讀后感時(shí),可以系統(tǒng)地對(duì)作品中的各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)述,包括情節(jié)、人物、語(yǔ)言等等??纯聪旅娴囊恍┓段?,或許能給你寫(xiě)讀后感提供一些思路和靈感。

讀丑菊讀后感篇一

周末,我看了《安徒生童話》里邊《丑小鴨》這個(gè)故事,感觸很深。

這個(gè)故事講得是:一只羽毛灰灰,嘴巴大大的丑小鴨從來(lái)到這個(gè)世界,除了鴨媽媽,大家都欺負(fù)它、嘲笑它。丑小鴨感到很孤獨(dú),就離家出走了。它來(lái)到灌木叢,小鳥(niǎo)譏笑它;來(lái)到沼澤地,獵狗追趕它。于是,它又往前走,來(lái)到了一座小房子里,屋里的老婆婆發(fā)現(xiàn)了又累又餓的丑小鴨,以為它是只母鴨就收留了它??墒撬](méi)有下蛋,這時(shí)家里的貓和母雞很瞧不起它。丑小鴨覺(jué)得心情很郁悶,就離開(kāi)了這個(gè)家。

秋天到了,丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里,悄悄過(guò)日子。一天,它看到一群天鵝從空中飛過(guò),丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。天越來(lái)越冷,湖面開(kāi)始結(jié)冰。丑小鴨在湖面上游來(lái)游去,怕水面完全凍成冰。最后,它支持不住昏倒了,和冰塊動(dòng)在了一起。一個(gè)農(nóng)夫看見(jiàn)了,把它帶回了家。在農(nóng)夫家里,小孩子都想跟它玩兒,可它以為大家又是在捉弄它,把家里搞得亂七八糟,惹得農(nóng)婦拿著火鉗要打它,丑小鴨又溜走了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里它遭受了很多的苦難,但還是活了下來(lái)。

春天到了,大地到處洋溢這春的氣息。丑小鴨撲撲翅膀來(lái)到湖邊,忽然看見(jiàn)湖面上映出一個(gè)漂亮的影子。雪百的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,漂亮極了,這難道是自己的影子?它非常驚訝,原來(lái)自己已經(jīng)變成了美麗的白天鵝了。

讀丑菊讀后感篇二

這兩天我讀了一篇童話故事,故事名叫《丑小鴨》,講的是鴨媽媽孵出了一只十分希奇的蛋,這只“小鴨子”不僅大得嚇人,并且長(zhǎng)相丑陋。因此,大家都嘲笑它,歧視它。四周的動(dòng)物們都不喜歡它,于是鴨媽媽便也開(kāi)始討厭它。無(wú)奈的丑小鴨便一個(gè)人跑了出去,經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后,丑小鴨最后變成了最美的白天鵝!

金子會(huì)發(fā)光這沒(méi)錯(cuò),星星會(huì)閃亮這也沒(méi)錯(cuò)。但是一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的金子,發(fā)不出刺眼的亮光,一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的星星,也不可能在夜空中閃耀輝煌!

讀丑菊讀后感篇三

當(dāng)一只羽色潔白、體態(tài)優(yōu)美、叫聲動(dòng)人的天鵝從湖面上優(yōu)雅地劃過(guò)時(shí),沒(méi)有人會(huì)想到它曾經(jīng)是粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的“鴨子”。

它是一只公認(rèn)的最丑陋的小鴨。因?yàn)榭偸潜怀爸S,被欺辱,被驅(qū)趕,丑小鴨逃走了。在流浪的路上,它飽受排擠和打擊,還差點(diǎn)凍死在冰天雪地里。但是,它堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難,堅(jiān)持不懈地追求心中的夢(mèng)想,最終蛻變成了美麗的白天鵝!

丑小鴨這種積極、樂(lè)觀的精神,深深地感動(dòng)了我。正是這種積極向上的精神才讓它戰(zhàn)勝黑暗、走向光明!

每次想到丑小鴨,我都不禁感到慚愧。每當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí),都會(huì)灰心喪氣??扇松性跄鼙苊獯煺勰?我們只要樹(shù)立正確目標(biāo),在自信、自立、自強(qiáng)中成長(zhǎng),通過(guò)拼搏,總有一天,我們也會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己也可以由丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。

讀丑菊讀后感篇四

在碧波蕩漾的湖水中,一群白鵠鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的太陽(yáng)光,享受著春的氣味,正在各抒己見(jiàn),訴說(shuō)著冬季的遭受。你必定會(huì)指著其中一只最年輕,最美麗的鵠鵝贊嘆不絕。可你是否想過(guò),它曾經(jīng)是一只丑小鴨,是經(jīng)歷多次千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。

合寫(xiě)信,仔細(xì)想一想,現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?不履歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精力。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該有本身的一份理想,1個(gè)目標(biāo),做1個(gè)全新的自我,為夸姣明天打1個(gè)自傲的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真正的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣,讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛,飛向本身的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪1個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛,飛,飛,追,追,追,永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我信賴,我一定能帶著祖國(guó)的希望,父母的指望,教員的愿望,飛向夸姣明天!

信賴大家都看過(guò)著名童話作家安徒生的作品--《丑小鴨》,也對(duì)于《丑小鴨》的故事情節(jié)一清二楚,丑小鴨的意外遇合更是許多人津津樂(lè)道的1個(gè)話題。1個(gè)不知來(lái)歷的被遺忘的鵠鵝蛋,被當(dāng)作一只鴨蛋孵育了出來(lái)。因?yàn)樯眢w龐大,長(zhǎng)相特別,因而處處受到欺負(fù):父母、兄弟姊妹嘲笑、嫌棄,趕、咒、啄、打、踢它,綠頭鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲搞、嫌它丑,老太婆、雄貓、母雞利用它、藐視它、限制它,所有的動(dòng)物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸,堅(jiān)忍不拔,它要走到廣闊的世界里去,要到新穎的空氣和太陽(yáng)光中去??吹桨座]鵝,它的信念更加果斷,終于靠本身的不松懈追求和努力奮斗實(shí)現(xiàn)了理想。

讀著丑小鴨的故事,想著那一些象丑小鴨一樣經(jīng)過(guò)疾苦的掙扎后成功的許多人,我不覺(jué)感慨萬(wàn)千。從小我就是家里的小太子,被福祉和甜美包抄著。在小學(xué),我的'成就一直名列前茅,是同學(xué)們心目中的佼佼者,也是教員痛愛(ài)的對(duì)于象,可謂是一只“鵠鵝”。然而,步入中學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn),各方面比我好的同學(xué)多得是,他們才是真正的“鵠鵝”,而我,只能說(shuō)是一只“丑小鴨”。我懂得,我必需付出百分之一百二十的努力,才有可能當(dāng)上萬(wàn)眾矚目的真正的“鵠鵝”。而且,那百分之一百二十的努力又必定要從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊開(kāi)始。我信賴,我一定能成為真正的“鵠鵝”!

合寫(xiě)信,仔細(xì)想一想,現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?不履歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精力。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該有本身的一份理想,1個(gè)目標(biāo),做1個(gè)全新的自我,為夸姣明天打1個(gè)自傲的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真正的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣,讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛,飛向本身的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪1個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛,飛,飛,追,追,追,永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我信賴,我一定能帶著祖國(guó)的希望,父母的指望,教員的愿望,飛向夸姣明天!

讀丑菊讀后感篇五

這是一篇經(jīng)典的童話故事,講述了一只天鵝蛋從天而降,卻掉到了鴨子?jì)寢尩母C中。自從小天鵝被孵出來(lái)之后,就遭到了全部鴨群的排擠,無(wú)處可歸的丑小鴨,開(kāi)始了流浪生活。她面對(duì)其他動(dòng)物的冷眼,饑寒交迫的生活使她在生與死之間盤(pán)旋掙扎,但她每次都靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái),最后變成了一只漂亮的令人羨慕的白天鵝。

掩卷思考,在生活中又有多少人可以像丑小鴨一樣,為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈?又有多少人白日夢(mèng)眾多,現(xiàn)實(shí)生活中卻裹足不前;還有多少人走在夢(mèng)想的路上,但還沒(méi)走到一半,遇到點(diǎn)困難就原路折返;還有那些活著不知道為什么的人,就更是可悲了。

丑小鴨的故事讓我再也不想輕易去依賴他人了。世上無(wú)難事,只怕有心人,困難面前先思考,一定會(huì)有解決的方法。

讀丑菊讀后感篇六

丑小鴨變成白天鵝后很自豪,在別人面前炫耀自己,這時(shí)小河里出現(xiàn)了它死去的媽媽,它告訴丑小鴨:“心靈美才是真正的美,”

這時(shí)丑小鴨看見(jiàn)一個(gè)獵人,正把槍口對(duì)準(zhǔn)伙伴們射,它立馬對(duì)伙伴們說(shuō):“有人要?dú)⒛銈?,快逃。”可是已?jīng)來(lái)不急了,丑小鴨一跳,擋住了子彈,鮮血從身體里涌了出來(lái),把它雪白的羽毛染成了鮮紅色,它笑了一下就死了。

大家都多么感謝丑小鴨啊!它們認(rèn)為丑小鴨的心是多么的善良、多么的純潔、多么的'美麗啊!

讀丑菊讀后感篇七

你們有沒(méi)有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》呢?今天,我們就學(xué)了這篇課文,他給我的感悟特別大。

文章讀完了,我很想成為像丑小鴨一樣,學(xué)會(huì)它那種不屈不撓和樂(lè)觀向上的精神。所謂“有志者,事竟成”。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),我應(yīng)該有自己的一份理想,一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)全新的自我。我覺(jué)得凡事或人不能重視看重于他們的外表,就像那些在四川抗震救災(zāi)中的英雄人物們,他們平時(shí)衣著樸素,相貌平平,可是在抗災(zāi)救人中卻用愛(ài)心救出了一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命,雖然外貌不美,但心靈美的人,只有這樣的人,才能令我們相信和尊重,我想丑的人,雖然得到的只是眾人的嘲笑,但是只要用心去告訴他們,他們最終是會(huì)明白的。

讀丑菊讀后感篇八

“美有兩種,靈魂的美和肉體的美。聰明、純潔、正直、慷慨、溫文有禮都是靈魂的美,相貌丑的人也可以具備的。如果不以貌取人,往往對(duì)相貌丑的也會(huì)傾心愛(ài)慕?!庇纱丝梢?jiàn),心靈美遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)外表美。

丑小鴨——它是最晚從蛋殼里爬出來(lái)的那只小鴨。大家都說(shuō)它又大又丑,兄弟姐妹都排斥它、譏笑它,不僅在鴨群是這樣,連在雞群出是這樣。經(jīng)過(guò)了一番磨練,丑小鴨終于變成了美麗的天鵝。在得到人們的贊揚(yáng)時(shí),它感到很幸福,但是它不會(huì)驕傲。因?yàn)樗幸活w美好的心靈。

相比之下,那些曾經(jīng)嘲笑、欺負(fù)過(guò)她的人,應(yīng)該為自己的所作所為感到羞恥,反醒內(nèi)心靈魂的丑陋。我們愛(ài)美,我們也要知道當(dāng)外表美和心靈美不能兩全的時(shí)候,我們要毫不猶豫地選擇心靈的純潔與高尚。

記得我有個(gè)同學(xué)叫優(yōu)優(yōu),人挺胖,行動(dòng)顯得有點(diǎn)笨拙,眼睛被肉擠成了縫,長(zhǎng)得不太好看。那會(huì)兒我們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),唯獨(dú)優(yōu)優(yōu)不會(huì)。許多學(xué)會(huì)的同學(xué)都笑她笨。優(yōu)優(yōu)一開(kāi)始很難過(guò),后來(lái)在她媽媽的鼓勵(lì)下,優(yōu)優(yōu)下決心努力學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。那天清晨,我看見(jiàn)她在自家的水泥場(chǎng)上練習(xí)騎車(chē)。看她搖搖晃晃地向前行駛,我很為她擔(dān)心。果然,“啪嗒”一聲,優(yōu)優(yōu)從車(chē)上摔了下來(lái),膝蓋擦掉了一層皮,疼得她淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我以為她會(huì)放棄學(xué)騎車(chē),可是她揉了揉,帶著傷站了起來(lái),咬咬牙繼續(xù)練。過(guò)了幾天優(yōu)優(yōu)終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)??粗T快車(chē)時(shí)像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,我真為她感到高興。她還用自己的努力成果去教一年級(jí)的小朋友,一遍一遍不厭其煩,當(dāng)初笑她的同學(xué)都低下了頭。

優(yōu)優(yōu)從“丑小鴨”變成了“白天鵝”,她的堅(jiān)持不懈,她的熱心,令身邊的人提到她都會(huì)情不自禁地豎起大拇指。我明白了:原來(lái)美與丑不是絕對(duì)的,心靈美能彌補(bǔ)人的外表美。

讀丑菊讀后感篇九

《丑小鴨》是一個(gè)美麗的故事,里邊的丑小鴨經(jīng)歷了各種苦難,才終于變成了漂亮的天鵝。以前,它很丑,沒(méi)人愿意跟它玩,連狗都不想咬它。但是現(xiàn)在,它受到了人們的尊敬和贊美。

我覺(jué)得,生活中也有許多“丑小鴨”。不過(guò)我相信,只要努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想??傆幸惶?,你也會(huì)變成美麗的白天鵝,受到大家的愛(ài)戴。

只要你是只天鵝蛋,就算生在養(yǎng)鴨場(chǎng)又有什么關(guān)系呢?

讀丑菊讀后感篇十

這真是一件有趣的事。我去年種了株“丑菊”,天天盼著它快開(kāi)花,因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧好幕▋壕恳庠鯓?。可是事與愿違,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連花的影子都沒(méi)有,我氣得真想把它拔了,但最終沒(méi)有舍得。

今年國(guó)慶節(jié),沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,慶幸沒(méi)把它扔掉。起初,葉子中夾了個(gè)綠綠的`花苞,非常小,只有綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小。又耐心等候了幾天,花兒終于開(kāi)了,顏色金黃金黃的,幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層,雖然只有銅錢(qián)大小,而這就更顯出它的嬌小、美麗了。

最讓我欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣像收傘似地自動(dòng)合攏;白天,花瓣又像撐傘似地張開(kāi),而且花心一直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有土名字叫“狀元傘”“假葵花”呢!

讀丑菊讀后感篇十一

去年,我爸種了株“丑菊”,我天天盼望著它快開(kāi)花,因?yàn)槲业挂慈绱藧好幕▋壕烤乖鯓???墒?,事與愿違,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連花的影子也沒(méi)有見(jiàn)著,氣得我真想把它拔掉。但又會(huì)舍不得,今年的“五一”節(jié),沉睡了一年的花兒忽然有了花苞蕾。我非常高興,真慶幸沒(méi)有把它拔掉。起初,綠葉芯中間夾了一個(gè)綠色小球,非常小,只有小綠豆那么大。過(guò)了幾天,花苞蕾透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆那么大小,再耐心等待幾天,金黃色的花兒終于開(kāi)了,十幾個(gè)花瓣擺了三四層,雖然只有銅錢(qián)大小,但這就更顯出它的嬌小而美麗。

我最欣賞的`是,到了夜晚,幾層花瓣便像收傘似的自動(dòng)收攏,白天,花瓣兒又像撐傘絲的張開(kāi),而花面跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“假葵花”呢!

丑菊的名字是誰(shuí)給取得呢?我不知道,但我覺(jué)得那人取得太不合理吧!丑菊非但不丑,而且非常美麗可愛(ài)。

由此而想,人間事物中也有不少東西往往名實(shí)并不完全相符,我們?cè)趯?shí)際工作中,處理問(wèn)題不但要知其名,更要究其實(shí)。

讀丑菊讀后感篇十二

讀《丑菊》讀后感我讀了一篇課文,課文的'名字叫做《丑菊》。我讀了一篇課文,覺(jué)得丑菊這種花受氣了,這么漂亮的一朵花,為什么人們給它們?nèi)∵@一個(gè)不好聽(tīng)的名字,如果是我給它取名字的話我就會(huì)取“美菊”,怎么樣,取得好聽(tīng)吧,我可是取名高手。

我心中的丑菊是這樣的,大大的花瓣呈黃色,非常美麗,而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到丑菊這么好看,只是有點(diǎn)名不符實(shí)。只怪它的名字太丑,真受氣,我看了文章最后一句才好受一點(diǎn),這話說(shuō)得太對(duì)了。

丑菊真的太漂亮了,又小又好可愛(ài),我也很想很想養(yǎng)一株丑菊。讀《丑菊》讀后感作文200字。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

讀丑菊讀后感篇十三

這真是件有趣的事。我去年種了株“丑菊”,天天盼著它快開(kāi)花,因?yàn)槲业挂纯聪碛腥绱藧毫用暤幕▋壕烤乖鯓?。可是,事與愿違,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連花的影子都沒(méi)有,我氣得真想把它拔了,但沒(méi)舍得。

今年“五一”節(jié),沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真慶幸沒(méi)把它扔掉。起初,底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個(gè)綠色小球,非常小,只有小綠豆那么大。長(zhǎng)了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小,再耐心等待些天,花兒終于開(kāi)了,顏色金黃的,幾十個(gè)花瓣擺了三四層,雖只有銅錢(qián)大小,但這就更顯出它的嬌小,美麗了。

我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似地自動(dòng)收攏;白天,花瓣兒又像撐傘似地張開(kāi),而且花面一直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!

是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的?這我不知道,但我覺(jué)得那人太不公平了。丑菊非但不丑,而且非常美麗、可愛(ài)。由此我想人間事物中,有不少東西往往名實(shí)并不完全相符,我們?cè)趯?shí)際工作中,處理問(wèn)題不但要知其名,更要究其實(shí)。

讀丑菊讀后感篇十四

“你這個(gè)丑八怪!”現(xiàn)在有些人認(rèn)為自己是個(gè)帥哥或美女,因此常常欺侮長(zhǎng)得難看的同學(xué)!

自從我讀了《長(zhǎng)得丑怎么辦》以后,更加痛恨我家旁邊住宅樓那些婦女,她們整天對(duì)著出門(mén)的人指指點(diǎn)點(diǎn),“唷!這個(gè)人長(zhǎng)得真漂亮啊!”,“咦!這個(gè)人真難看,臉上還生痘呢!”害得長(zhǎng)得不標(biāo)致的人真要不敢出門(mén)了!她們甚至連我鄰居王阿姨的媽媽都要討論:“她變胖了,不好看!”

這樣的事多著,《長(zhǎng)得丑怎么辦》中,作者就被她的同學(xué)們公認(rèn)為“世界級(jí)丑八怪,”整天被漂亮的女孩欺侮。后來(lái),由于她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越,被評(píng)為“三好學(xué)生”,同學(xué)們就改容換面對(duì)她好。作者就寫(xiě)出了一個(gè)人啟發(fā):只要你心靈美,有真本領(lǐng),別人就會(huì)尊重你。這難道不是真理嗎?就如,我剛來(lái)時(shí),班里女生看我很內(nèi)向,長(zhǎng)的不好看,都不太理我,但后來(lái),我以我優(yōu)秀的成績(jī),證明了自己,她們都爭(zhēng)先恐后地和我交朋友。長(zhǎng)得漂亮,更要心靈美。要認(rèn)識(shí)別人,就得看他們內(nèi)在的潛能。就像《西游記》里的'孫悟空說(shuō)得一樣:“人不可貌像,海水不可斗量!”人不能只看外表。

希望大家都能去體會(huì)長(zhǎng)得丑的人的苦楚,讓他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!

讀丑菊讀后感篇十五

我去年種了一林丑菊,天天盼著它快開(kāi)花。因?yàn)槲移蘅纯从羞@樣惡名的花兒究竟是怎樣的??墒?,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連花的影子都沒(méi)有,氣得我真想把它拔了,只是始終沒(méi)舍得。

今年“五一”節(jié),丑菊競(jìng)?cè)婚L(zhǎng)出了花苞。我高興極了,真慶幸沒(méi)有把它拔掉。起初,綠葉中夾了一個(gè)綠色的小球,非常小,只有小綠豆粒那么大。過(guò)了幾天,花兒終于開(kāi)了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣長(zhǎng)了三四層,雖只有銅錢(qián)大小,但更顯出它的嬌小、美麗了。

我最髙興的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏。白天,花瓣兒又像傘似的張開(kāi),而且花面直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它的土名又叫“狀元傘”、“假葵花”呢。

是誰(shuí)給它起名叫丑菊的?我覺(jué)得這名字對(duì)它太不公平了。丑菊不但不丑,而且非常美麗、可愛(ài)。由此我想:人間事物中,有不少東西往往名實(shí)并不完全相符,所以我們對(duì)人對(duì)事不但要知其名,更要究其實(shí)。

讀丑菊讀后感篇十六

我去年種了一林丑菊,天天盼著它快開(kāi)花。因?yàn)槲移蘅纯从羞@樣惡名的花兒究竟是怎樣的??墒?,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連花的影子都沒(méi)有,氣得我真想把它拔了,只是始終沒(méi)舍得。

今年“五一”節(jié),丑菊競(jìng)?cè)婚L(zhǎng)出了花苞。我高興極了,真慶幸沒(méi)有把它拔掉。起初,綠葉中夾了一個(gè)綠色的小球,非常小,只有小綠豆粒那么大。過(guò)了幾天,花兒終于開(kāi)了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣長(zhǎng)了三四層,雖只有銅錢(qián)大小,但更顯出它的嬌小、美麗了。

我最{興的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似的自動(dòng)收攏。白天,花瓣兒又像傘似的張開(kāi),而且花面直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它的土名又叫“狀元傘”、“假葵花”呢。

是誰(shuí)給它起名叫丑菊的?我覺(jué)得這名字對(duì)它太不公平了。丑菊不但不丑,而且非常美麗、可邸s紗宋蟻耄喝思涫攣鎦校有不少東西往往名實(shí)并不完全相符,所以我們對(duì)人對(duì)事不但要知其名,更要究其實(shí)。

讀丑菊讀后感篇十七

為什么天花板會(huì)發(fā)出聲音?冰箱后面又隱藏著什么?為什么走在馬路上會(huì)無(wú)緣無(wú)故的摔倒?世界上有多少種莫名其妙的問(wèn)題就有多少種丑比頭!

寒假里我讀了丑比頭大百科這本書(shū),里面介紹了各種各樣的`丑比頭,有粉屁桃、小花頭、黃金寶、紅蘑菇、赤羽佛、假木仙……它們既不是昆蟲(chóng),也不是植物,而是一種非常奇妙的生物。它們分布在原野與田園間、深山與森林里、河川與大海中,甚至棲息在人類生活周遭,只是我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。它們有自己的名字,有不同的性格,還有不同的本領(lǐng)。下面我先給大家介紹黃金寶,它是金黃色的,身高20厘米至25厘米,它一般住在地下的洞里,它最喜歡吃黃金,如果你找到它,還可能找到它儲(chǔ)藏的黃金呢。還有一個(gè)我喜歡的丑比頭,它叫赤羽佛,它身高約25厘米,它的頭上長(zhǎng)著兩根紅色的羽毛,如果你能發(fā)現(xiàn)它就能給你帶來(lái)幸運(yùn)哦。而且它最厲害的地方是能打敗黑羽煞,一種壞的丑比頭。我最喜歡它了!

讀了這本書(shū)后增加了我的好奇心和觀察力。到底丑比頭都躲在哪里呢?告訴你們哦,寒假我和爸爸在野外探險(xiǎn),還真發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)呢。小朋友們,為了保護(hù)丑比頭的家園,讓我們一起保護(hù)大自然里的花花草草,做一個(gè)環(huán)保小達(dá)人。

讀丑菊讀后感篇十八

菊花很美,可為什么叫“丑菊”呢?是因?yàn)榈氖挛锏拿趾驼鎸?shí)往往總有些不一樣。

它叫“丑菊”,不知道是誰(shuí)說(shuō)的,就算它真的是“丑菊”,但它也是非常沒(méi)的,這里,我心里感到一陣?yán)⒕?,有時(shí)我聽(tīng)到別人的名字很丑,就嘲笑他,這是不對(duì)的,我不應(yīng)該根據(jù)別人的名字,而不知道別人的真實(shí)情況,就嘲笑他。

一個(gè)人的名字和他的情況是沒(méi)有關(guān)系的',有時(shí)候名字和情況往往就剛好不符合。

“丑菊”其實(shí)很美,只是有人沒(méi)種好,才取的這個(gè)名字,但他卻時(shí)非常美的。所以名字和情況是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的。

所以,以后我再也不能聽(tīng)了一件事物的名字,而不知道真實(shí)情況,就取嘲笑他。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

讀丑菊讀后感篇十九

我去年種了丑菊,天天盼著它長(zhǎng)大,快開(kāi)花。因?yàn)槲乙纯从羞@樣惡名的花兒到底是怎么樣的??墒牵疫^(guò)不去,懶洋洋的睡大覺(jué),連花的影子都沒(méi)有,氣得我真想把它拔了,始終沒(méi)舍得。

今年五一節(jié)丑劇居然打了苞。我高興極了,真慶幸我沒(méi)有把它拔了。起初,綠葉中加了一個(gè)小綠球,非常小,只有小綠豆那么大。過(guò)了幾天,花兒終于開(kāi)了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣擺開(kāi)了,三四層,雖只有銅錢(qián)大小,但是這樣就更顯出它的嬌小美麗了。

我最高興的是到了夜晚,幾層花瓣兒便像収傘似的自行收攏。白天花瓣兒又像傘似的張開(kāi),而且花面直迎著太陽(yáng),跟太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪他的土名字叫“狀元傘”“假葵花”呢!

是誰(shuí)給它起的名字,我覺(jué)得這個(gè)名字對(duì)它一點(diǎn)也不公平。

丑菊不但不丑,而且非常美麗。由此我想:人間事物中,有不少東西往往名字并不相符,所以我們對(duì)人對(duì)事不但要知其名,更要究其實(shí)。

讀丑菊讀后感篇二十

我讀了上的作文《美與丑》,我就想到了一個(gè)人的品格是好是壞關(guān)系到他一個(gè)人的一生。

在公交車(chē)上讓座是一種最能表現(xiàn)一個(gè)人品格的好壞的。如我五歲那一年的一天,我在做公交車(chē)去金華。在車(chē)上,我媽媽幫我買(mǎi)好票,我就上車(chē)了,當(dāng)車(chē)子要開(kāi)了的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺上來(lái)了,可是現(xiàn)在沒(méi)有座位了,連我都是坐在我媽媽大腿上的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人走下去了,那個(gè)位子老爺爺正想坐,卻被一個(gè)年輕人給搶了。那個(gè)老爺爺只好繼續(xù)站著??墒?,正在這時(shí),一個(gè)小孩子站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你坐,我坐到我媽媽的腿上?!蹦莻€(gè)人的媽媽也微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

就在這件事中,我可以看出,有些人的品格是好的,但是害羞,所以就沒(méi)說(shuō)。而有些人,為了能夠坐著舒服,就不管別人了。還有一種人,他不但心腸好,還不害羞,大膽的為人民服務(wù)。你們一定會(huì)說(shuō)第一種和第三種都好。我卻認(rèn)為,只有第三種是好的',雖然第一種也好,但他不能做出行動(dòng)是不行的。尊老愛(ài)幼是靠做的,不是說(shuō)的。

《美與丑》這篇文章就是反映了人中真正的美和丑。美是善于關(guān)心人民的人,丑是寫(xiě)了那些自私的人。

請(qǐng)大家也去讀讀。

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