演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向他人傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或演示技能的文本形式。演講稿可適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比、反問(wèn)等，以提升語(yǔ)言的吸引力。這些演講稿范文包括了各個(gè)領(lǐng)域的話題，可以供你參考和借鑒。
熱情面對(duì)生活演講稿篇一
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好！今天我演講的題目叫“微笑面對(duì)生活”。
眾所周知，微笑發(fā)自對(duì)洞徹生命意義的美好感受。微笑，它不會(huì)讓人覺(jué)得淺薄，抑或虛??；微笑時(shí)的人，不論怎么看、如何想，都是光澤熠熠的，都彰顯著真切厚重。
當(dāng)你失落于都市的渦流，輾轉(zhuǎn)于塵世的回環(huán)曲折，你需要微笑，微笑讓一切苦難與黑暗消融；當(dāng)你接近于自然的本色，沉浸于青春的純粹自我，你更需要微笑，微笑讓所有快樂(lè)與溫暖釋放。
生活中我們不止一次地失落，又總渴求被陽(yáng)光托浮，這時(shí)，微笑似乎與生活中的種種姿態(tài)一脈相承，喚起我們內(nèi)心的回音。
讓人唯唯諾諾的總是生活中地地道道的絆腳石，人們膽怯、害怕，不愿向前走。失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活無(wú)形中就沉甸甸的了。“世上無(wú)難事，只怕有心人”激勵(lì)了無(wú)數(shù)人奮勇向前，他們把重重阻礙的絆腳石當(dāng)做前行的動(dòng)力，善于將苦難轉(zhuǎn)化為希望的曙光，給自己帶來(lái)光明“假如給我三天光明”的海倫·凱勒微笑了，盲聾啞重燃了她的赫赫業(yè)績(jī)；“與其早點(diǎn)死，不如精彩活”的劉偉微笑了，雙臂殘疾也能重鳴天籟。
而當(dāng)人心態(tài)超脫時(shí)，更需要微笑。崇禎皇帝雖是亡國(guó)皇帝，卻不是昏庸無(wú)能之輩，他十七歲從明熹宗皇帝手上接過(guò)千瘡百孔的大明王朝。崇禎并不玩物喪志但兢兢業(yè)業(yè)、事必躬親，十分干練地解決了魏忠賢和他的集團(tuán)，崇禎勤勉賢能，但他過(guò)高估計(jì)了自己的政治才能，錯(cuò)殺了赤膽忠心的袁崇煥，從而將明朝和自己推向毀滅的深淵。崇禎不會(huì)想到：“微笑”在成功面前是淡然，是對(duì)未來(lái)的勢(shì)在必得，順風(fēng)順?biāo)纳顩](méi)有微笑的處之泰然倒成終生愁悒。
所以說(shuō)，微笑便是自我釋放和超越，自我警勵(lì)和簡(jiǎn)單。曬一曬陽(yáng)光吧，不論悲與樂(lè)，讓微笑成就一個(gè)卓然世俗的自我，讓微笑還我們最本真的快樂(lè)，讓生活的亮色永不消退！
謝謝大家，我的演講完畢！
熱情面對(duì)生活演講稿篇二
我覺(jué)得大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。微笑著面對(duì)挫折，是一個(gè)人勇敢的表現(xiàn)；微笑面對(duì)挫折是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。微笑面對(duì)挫折是一個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志最美好的升華！
我還記得我初入初中的時(shí)候，因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，新學(xué)校新面孔的新鮮感，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。內(nèi)心充滿夢(mèng)想和播種希望的我遭受了嚴(yán)重的打擊。
我迷茫，不知所措，迷茫，受傷，對(duì)自己徹底失望.
整天躺在桌子上，以淚洗面一整天，在恍惚中虛度了一整天。
每天上課不聽(tīng)老師講課，只是把頭埋在高高的書(shū)堆里，幻想自己一直看不見(jiàn)自己。
眼淚，就這樣無(wú)息的劃過(guò)臉頰，留下無(wú)盡的惆悵，我怨天尤人，我整天都在生氣。
都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，可是我收獲了什么？那是一滴又一滴的眼淚嗎？
這時(shí)候我也會(huì)嘴里唱著王菲的歌：不是所有的彩虹都是風(fēng)雨后的絢爛，孤獨(dú)的盡頭也不用害怕.讓淚水流過(guò)我的臉頰，衣服，手，甚至我的心。
這一刻，一個(gè)朋友就這樣悄無(wú)聲息的逃進(jìn)了我青春迷茫的國(guó)度。他告訴我，走出挫折，外面的陽(yáng)光剛剛好，可惜最后一個(gè)人享受了陽(yáng)光！
聽(tīng)了這位朋友的話，我的心一下子就清楚了。
熱情面對(duì)生活演講稿篇三
微笑是一道彩虹，在陽(yáng)光下反射出七種顏色的光；微笑是一朵花，它在綠葉中閃爍，占據(jù)一些美麗；微笑是一顆種子，在土壤中發(fā)芽。從微笑開(kāi)始，開(kāi)心快樂(lè)。
小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，每次都能考90多分。然而有一次，數(shù)學(xué)考了78分，我不敢相信，也不想相信。但是這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開(kāi)眼睛，甚至懷疑自己的真實(shí)水平。
第二次考試來(lái)了，還是沒(méi)有好起來(lái)。反而只考了75分。我很氣餒，也很失望。我一整天都很不開(kāi)心，很擔(dān)心。我媽看到我這個(gè)樣子，又心疼又著急。她問(wèn)我：“為什么這些考試你總是考得那么差？什么原因？我悶著頭，不吃東西。媽媽又說(shuō)：為什么對(duì)自己失去信心？不是說(shuō)你總拿那么多分，只是一兩次。你能被這個(gè)打敗嗎？振作起來(lái)，重拾信心。媽媽相信你可以。”我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)。
我又找回了自信，臉上掛著笑容，我又變得開(kāi)朗起來(lái)。從那以后，我不再給自己施加壓力，放松自己，每天都面帶燦爛的笑容迎接我。第三次考試來(lái)了，我又考了90分。我很開(kāi)心。第四，第五.我又保持了原來(lái)的.水平，自信地笑了。
我媽看到我又變回原來(lái)的樣子，很開(kāi)心，驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我告訴過(guò)你！”
笑著去！拉出烏云，可以看到七色彩虹；拔出綠葉，就能看到美麗的花朵；拔土，就能看到萌芽的種子，我微笑，我自信！
熱情面對(duì)生活演講稿篇四
同學(xué)們：
大家好！今天你笑了嗎？是開(kāi)心的笑還是皮笑肉不笑呢？有人說(shuō)，生活不能反抗，那就享受吧；也有人說(shuō)開(kāi)心與不開(kāi)心日子照樣要過(guò)，那為什么不讓自己開(kāi)心的過(guò)呢？還有人說(shuō)，不管一切如何，都應(yīng)該笑著面對(duì)！
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)朋友是一個(gè)健康人，但是我卻發(fā)現(xiàn)她似乎永遠(yuǎn)都活在抱怨中，每天因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就抱怨個(gè)不停，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就能讓她愁眉苦臉，有時(shí)候覺(jué)得她的世界好像沒(méi)有快樂(lè)，有時(shí)候我會(huì)想，這樣的生活她不覺(jué)得累嗎？另一個(gè)朋友是一個(gè)下肢殘疾的男生，他每天只能用手按在腳掌上，靠著手拖著腳掌挪動(dòng)，但是，他每天都把微笑掛在嘴角上，樂(lè)觀積極的看待著生活，在他身上，有一股強(qiáng)大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。
樂(lè)觀，是一輪太陽(yáng)，它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望，并使我們的生活充滿勇氣和光明。生活在世，痛苦和挫折在所難免，我們要始終保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，管他一切如何，都要以微笑面對(duì)生活。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你為什么永遠(yuǎn)都是笑著的呢？我笑笑的說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得我很幸福，所以我要微笑面對(duì)生活?！币苍S你們會(huì)說(shuō)，你有什么好幸福的，是的，我既不富裕，又沒(méi)有漂亮的容貌，但是活著，本身就是一種幸福。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！鄙系蹫槟汴P(guān)上一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。生活在世，每個(gè)人都擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。以微笑面對(duì)生活，需要我們知足常樂(lè)，需要我們懂得品味生活的幸福。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空；每天對(duì)著他人微笑，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。
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熱情面對(duì)生活演講稿篇五
有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐；有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息；還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟?？釔?ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng)；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
微笑，有的人認(rèn)為根本不值一提。但是當(dāng)一個(gè)身臨挫折的人來(lái)說(shuō)，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重?fù)?dān)。我是個(gè)樂(lè)天派的人，打從我呱呱落地時(shí)，就與笑結(jié)下了不解之緣。因此，我的生活道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一直認(rèn)為在我的生活字典里沒(méi)有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。
“生活是由一百個(gè)微笑堆積成的。”我一直認(rèn)為這是一句閃光的真理。在不同的時(shí)代，相同的命運(yùn)下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生，兩者的反差是多么大呀！因此，讓我們的生活都充滿陽(yáng)光吧！
熱情面對(duì)生活演講稿篇六
微笑多好。不喜笑著，太沉；樂(lè)喜笑者，太奸。最好的莫過(guò)于二者的折中：微笑。
微笑著應(yīng)對(duì)生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后，眼光會(huì)為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來(lái)期望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開(kāi)拓時(shí)，心也開(kāi)拓了，自然而然要綻開(kāi)微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)上的，生活中的困難都蕩然無(wú)存了。因此說(shuō)解決不了的困難，大部分是急出來(lái)的，而并非是嚇出來(lái)的。
以前的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時(shí)，劉湛處心積慮恩將仇報(bào)，終沒(méi)有好的下場(chǎng)。如果楊堅(jiān)無(wú)忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開(kāi)胸懷，放下名利成見(jiàn)，也不會(huì)這樣，嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散，成為一代亡國(guó)之君。
同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣十分之石宗王愷，腰纏萬(wàn)貫之財(cái)。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。
微笑好，為什么不微笑？微笑能夠暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無(wú)限。
所以在生活面前，我們就就應(yīng)微笑。
熱情面對(duì)生活演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這激情似火的日子里，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對(duì)生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!
說(shuō)起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。
面對(duì)它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張vcd，6本書(shū)，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的.最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
我親愛(ài)的朋友們，面對(duì)生活，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!
我的演講完畢，謝謝大家!
熱情面對(duì)生活演講稿篇八
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自我繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑，讓自我更深入的了解自我，在這次的失敗看到自我的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角，此刻失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不明白將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自我的事放在最后，用微笑去迎接世界?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放下行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈?ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想。”他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們就應(yīng)珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真應(yīng)對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。
此刻，我們能夠很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
熱情面對(duì)生活演講稿篇九
在生活中，總會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“嘿，馮子雄，你不行的，你贏不了別人，你甚至戰(zhàn)勝不了你自己。”若是別人，我想大多會(huì)因此而挫敗，而猶豫不決，裹足不前?？墒煜の业娜硕贾?，我的臉上總是保持著微笑，這甚至成為了我的特點(diǎn)。我相信微笑不止是一種表情，更是一種態(tài)度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文，又如同一陣春風(fēng)，吹散陰霾，讓陽(yáng)光重駐你的心底，讓你再一次用全部的熱忱去喚醒明天。
讀過(guò)些書(shū)，在不同題材的書(shū)籍中，微笑都是永恒的旋律。當(dāng)先哲的容顏漸漸在封面剝落，每每會(huì)尋找到一抹微笑的痕跡。仍記得《巴黎圣母院》中艾絲美拉達(dá)對(duì)扎西莫多的微笑，對(duì)于一個(gè)畸形的怪人來(lái)說(shuō)，這是一次蛻變向他招手，仍記得《茶花女》中阿爾芒對(duì)瑪格麗特的微笑，對(duì)于一個(gè)淪落的少女來(lái)講，這是一段新生向她走來(lái)。仍記得《湯姆叔叔的小屋》中湯姆面對(duì)奴隸主暗無(wú)天日的壓迫卻始終沒(méi)有忘記微笑，我想這是他對(duì)自由的無(wú)限想往，仍記得《安妮日記》中小安妮面對(duì)德軍層層追捕卻在深夜偷偷露出微笑，我想這是她對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望。仍記得《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》中魯濱遜和格列佛哪怕不幸漂落到了荒無(wú)人煙的孤島亦或是出乎尋常的巨人國(guó)，都選擇用微笑迎接第二天的早晨，我想，這時(shí)的微笑更是一種力量，一種無(wú)形，卻又堅(jiān)實(shí)的力量。
海倫凱勒身殘志堅(jiān)，微笑一生的例子自不必說(shuō)，更令我震驚的是一個(gè)叫尼克胡哲的澳大利亞殘疾青年，他沒(méi)有四肢，卻有一顆積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)的心，他相信自己的生活同樣可以十分精彩。去世界各地演講，他總是會(huì)說(shuō)“世上最大的欺騙莫過(guò)于你自認(rèn)為毫無(wú)價(jià)值?！本瓦@樣年復(fù)一年的，他總把陽(yáng)光的微笑寫在臉上，仿佛也照進(jìn)你的心里。在他《沒(méi)有四肢的人生》中他寫道“我希望每一個(gè)落魄的人和我擁抱后，都可以選擇用微笑面對(duì)生活，就像我一樣?！币粋€(gè)身患?xì)埣驳纳锌扇绱耍覀冞€有什么理由愁眉苦臉呢？再想想讓人觸目驚心的奧斯維辛集中營(yíng)，很多戰(zhàn)地記者都說(shuō)那里不曾有陽(yáng)光，可我分明在一張新聞圖片上看到了一個(gè)孩子，一個(gè)稚嫩的孩子在集中營(yíng)中露出了八顆牙齒的微笑，我想這是一種更加耀眼的陽(yáng)光，卻照得我有些心疼。
微笑，富者雖富，卻不肯拋棄。窮者雖窮，卻沒(méi)有人可以給予。他可以給身心俱疲的人以解乏，也可以給身處絕望的人以勇氣。我說(shuō)過(guò)，微笑更是一種態(tài)度，他發(fā)自內(nèi)心，并非強(qiáng)顏歡笑。在這紛繁的世界里，我笑看他人爭(zhēng)名逐利，半生貪歡，自己卻學(xué)著如水一般，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，誰(shuí)輕言半生寂寞，不知我笑看執(zhí)著。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十
班主任工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些調(diào)皮淘氣的學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，在課堂上還影響到別的學(xué)生聽(tīng)課，經(jīng)常惹麻煩，是最讓老師頭疼的學(xué)生。
有一天，我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里鬧哄哄的，幾個(gè)班干正在勸阻兩位同學(xué)打架，見(jiàn)此情景，我想：這哪里是課堂？真是火冒三丈，立馬就想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學(xué)們都回到座位上，并安慰了兩位同學(xué)，讓他們也坐好。同學(xué)們都看著我，等待著我的一頓批評(píng)。我沉默片刻，用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師要表?yè)P(yáng)剛才那幾位班干，敢于制止違紀(jì)行為，至于那兩位同學(xué)為什么打架，老師現(xiàn)在不想知道，等你們平靜下來(lái)，和我們上完這堂課后再說(shuō)，老師下課了一定當(dāng)你們的大法官，給你們?cè)u(píng)評(píng)理”。教室里的氣氛緩和了下來(lái)，同學(xué)們的心情仿佛也輕松起來(lái)，很快回到學(xué)習(xí)中，我也上了一堂滿意的課。下課后，我找到兩位同學(xué)，讓他們交談起來(lái)，我自始自終都是面帶微笑，并不像個(gè)威嚴(yán)的大法官，他倆的情緒已平靜下來(lái)，從談話中，我很快就知道了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我借機(jī)就對(duì)他們進(jìn)行了教育，他倆心平氣和地接受了批評(píng)，事情很快就解決了。
通過(guò)這件事，我更加體會(huì)到班主任在處理一些突發(fā)事件中應(yīng)所持的態(tài)度，簡(jiǎn)單粗暴的制止效果并不佳，而以微笑迎人，不用語(yǔ)言訓(xùn)斥人，困難的就會(huì)變得容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當(dāng)時(shí)不是這樣，那么事情可能又將是另外一種結(jié)果。正因?yàn)槲业摹拔⑿Α?，才使得學(xué)生從中體會(huì)到老師的信任，老師的鼓勵(lì)，同時(shí)也使其自尊心沒(méi)受到傷害，一下子拉進(jìn)了師生之間的距離。內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)，對(duì)自己的行為感到歉意、不安，真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并鼓起勇氣承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)改正，達(dá)到了意想不到的教育效果。
微笑是全世界通用的語(yǔ)言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問(wèn)自己，今天我笑了嗎？。。。那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧！
熱情面對(duì)生活演講稿篇十一
我們都是塵世凡間的普通人，與其仰望天際漂泊的云彩，不如做一枝傾情綻放的花朵，用簡(jiǎn)單快樂(lè)之心，淡視風(fēng)云變幻，笑迎雪雨冰霜；不避生活常態(tài)，不畏他人嘲諷；盛開(kāi)時(shí)無(wú)須肆意遮掩，凋零時(shí)坦然面對(duì)凄涼；散發(fā)著自己的芬芳，堅(jiān)守著自己的故事；用裝扮世界來(lái)體現(xiàn)內(nèi)涵，用愉悅眾生來(lái)詮釋美麗。
裝得謙卑是為了隱藏驕傲；表現(xiàn)出癡狂而忘了智慧；慶祝勝利時(shí)卻失去了初衷；取得進(jìn)步時(shí)受到了各種誘惑；為了真理而追求知識(shí)卻忽略去提升高貴的靈魂；與并非真正需要的人為友；吸收知識(shí)時(shí)良莠不分；愛(ài)那些輕視我們的人而且?guī)椭切┩{我們的人。所有這些都是人生的重負(fù)。
走在熟悉的路上，往往會(huì)忽略了細(xì)微之處不可多得的美麗；而走在陌生的路上，卻又會(huì)因?yàn)槊詰偻局械?景致而耽誤了行程。身邊的人每天都在為自己默默付出，我們往往視而不見(jiàn)；而剛認(rèn)識(shí)的人只要對(duì)自己好那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)受寵若驚！糖放得太多了就會(huì)感覺(jué)到苦，愛(ài)得太深了就會(huì)感覺(jué)到平淡。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十二
對(duì)于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō)，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì)做事，就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折打擊。
日本著名指揮家小澤征爾的故事也許會(huì)給你一些啟迪。
1935年9月1日，小澤征爾出生在中國(guó)的沈陽(yáng)，6歲時(shí)隨全家返回日本。少年時(shí)代的小澤征爾就顯露出了音樂(lè)天賦，他喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，尤其喜愛(ài)聽(tīng)交響樂(lè)。一次，他跟隨父母去聽(tīng)日本廣播協(xié)會(huì)交響樂(lè)團(tuán)的演奏會(huì)，俄國(guó)著名指揮家列昂尼德·克魯采爾擔(dān)任樂(lè)隊(duì)指揮。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律，看著樂(lè)隊(duì)指揮那揮灑自如、熱情洋溢的指揮風(fēng)姿，小澤征爾深深地被吸引住了。他暗暗想：我一定要成為列昂尼德·克魯采爾那樣的指揮家。
1951年4月，小澤征爾正式考入了桐明學(xué)園的短期大學(xué)指揮系。在那里，他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論和技術(shù)，并且開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)的指揮。這為他以后做樂(lè)隊(duì)指揮打下了堅(jiān)實(shí)的基矗高中畢業(yè)后，他到歐洲去深造。從馬賽到巴黎，他感受到了藝術(shù)之鄉(xiāng)的巨大魅力。小澤征爾的藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的。他在貝桑松國(guó)際指揮比賽中獲獎(jiǎng)，并且連續(xù)兩次贏得了伯克郡音樂(lè)節(jié)和卡拉揚(yáng)主持的指揮比賽獎(jiǎng)?？ɡ瓝P(yáng)很欣賞小澤征爾，并親自指點(diǎn)過(guò)他?？ɡ瓝P(yáng)是世界著名指揮家，被人們稱為“音樂(lè)魔術(shù)大師”。所以，能夠得到卡拉揚(yáng)的欣賞和點(diǎn)化，實(shí)在是太幸運(yùn)了。
在巴黎的兩年里，小澤征爾進(jìn)步很快，他已經(jīng)成為一個(gè)相當(dāng)引人注目的年輕音樂(lè)指揮家，并受聘于紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)最大的演出公司——哥倫比亞藝術(shù)公司，成了一名樂(lè)隊(duì)指揮。
小澤征爾的成功之路走得很順利吧？可是，他和無(wú)數(shù)成功者一樣經(jīng)受過(guò)失敗的考驗(yàn)。
1962年發(fā)生的“小澤事件”對(duì)一直走在坦途上的小澤征爾來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的打擊。當(dāng)時(shí)，小澤征爾剛剛從巴黎返回日本，并受聘擔(dān)任了日本廣播公司交響樂(lè)團(tuán)的常任指揮。可是，樂(lè)團(tuán)中的一些成員對(duì)年輕的他很不服氣，相比較而言，他們更崇拜德國(guó)著名指揮家富爾特文格勒的指揮風(fēng)格。因此，他們拒絕參加演出，在空蕩蕩的劇場(chǎng)里，只有小澤征爾一個(gè)人站在指揮臺(tái)上。公開(kāi)被“晾”在臺(tái)上，這給年輕氣盛的小澤征爾帶來(lái)了多么大的打擊?。∷麤](méi)有想到，在國(guó)外歷盡千辛萬(wàn)苦學(xué)來(lái)的本事，回到自己的祖國(guó)卻遭到如此的冷遇，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇恥大辱。
憤怒之余，小澤征爾毅然離開(kāi)了祖國(guó)，開(kāi)始了他的流—亡生活，并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不再回來(lái)。他不相信自己會(huì)是個(gè)失敗者，他決心做出卓越的成績(jī)來(lái)，給那些瞧不起他的人看看。
他來(lái)到了美國(guó)。除了潛心學(xué)習(xí)之外，他還擔(dān)任了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)維尼亞青年節(jié)的指揮。同時(shí)，他還兼任加拿大多倫多樂(lè)團(tuán)的指揮。豐富的閱歷使他積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，他的指揮技藝更加精湛了。5年之后，他離開(kāi)了美國(guó)，開(kāi)始在世界各地旅行，并經(jīng)常擔(dān)任客座指揮。他的足跡遍布世界各地，各種不同的音樂(lè)流派、藝術(shù)風(fēng)格他都接觸過(guò)，并經(jīng)過(guò)他的博采眾長(zhǎng)、整理加工逐漸形成了他自己的風(fēng)格。從此以后，小澤征爾真正地出名了，他指揮的演奏會(huì)觀眾們掌聲不絕，西方輿論界稱他為“當(dāng)今世界著名指揮家”。
盡管如此，小澤征爾仍沒(méi)有忘記1962年給他帶來(lái)的恥辱，他仍然對(duì)自己嚴(yán)格要求：每天凌晨一點(diǎn)左右睡覺(jué)，早晨五點(diǎn)起床。除了指揮演奏會(huì)以外，他把大部分時(shí)間都用在了研習(xí)樂(lè)譜上。
10年過(guò)去了。1972年，小澤征爾被聘擔(dān)任了波士頓交響樂(lè)團(tuán)的常任指揮。波士頓交響樂(lè)團(tuán)是世界一流的交響樂(lè)團(tuán)，能夠在這樣的樂(lè)團(tuán)里擔(dān)任指揮，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是無(wú)上的光榮，小澤征爾通過(guò)自己的`艱苦努力，終于登上了世界音樂(lè)高峰。如果沒(méi)有當(dāng)初的“小澤事件”，會(huì)有今日的小澤征爾嗎？如果小澤征爾沒(méi)有對(duì)待失敗的勇氣，他今天還能夠敲開(kāi)波士頓交響樂(lè)團(tuán)的大門嗎？所以，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有承受挫折的能力。小澤征爾有著足夠的心理準(zhǔn)備和心理承受能力，失敗面前他沒(méi)有退縮，而是把失敗踩在腳下，創(chuàng)造出一個(gè)奮斗者的神話。
記得唐代大詩(shī)人杜牧曾寫過(guò)一首氣宇軒昂的詩(shī)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！痹谌说囊簧?，遇到挫折打擊、艱難困苦都是不可避免的，關(guān)鍵的問(wèn)題是你被失敗打—倒，還是你把失敗打—倒。
要知道，酸甜苦辣才構(gòu)成了多滋多味的人生，只有成功而沒(méi)有失敗的生活是沒(méi)有的。因此，要想擁抱成功，就必須把失敗當(dāng)成墊腳石。只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能不給失敗嚇倒，才能笑傲一切厄運(yùn)、失落和挫折。要戰(zhàn)勝失敗，先要戰(zhàn)勝自己，然后再舉步從頭來(lái)，只有行動(dòng)才是成功的最主要保證。
一個(gè)人要想超越別人，并不是件難事，要想超越自己卻不那么容易。所以，如果一個(gè)人有著巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要條件，因?yàn)槭∈浅晒Φ膲|腳石。
失敗并不可怕，但是要從中得到教訓(xùn)，否則才是真正的失敗。有諺語(yǔ)說(shuō)：“再平的路也會(huì)有幾塊石頭”“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)”“小挫之后，反有大獲”。保持你的樂(lè)觀和果斷吧，不斷地給自己加油鼓勁，你心中的目標(biāo)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十三
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心，在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的`語(yǔ)言。
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞歡樂(lè)，我選擇微笑，如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇微笑。
那么，什么是微笑雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)是大地的微笑。微笑(慢)是自然的太陽(yáng)，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑著面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)(頓)，我們能夠拒絕平庸，我們能夠拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的理解生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿態(tài)去面對(duì)它們。
微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)之后一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。誰(shuí)輸誰(shuí)贏其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自我，心也不必須永遠(yuǎn)清晰。我們僅有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生!
微笑著面對(duì)生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自我，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自我的不是別人，而是自我。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著朝夢(mèng)想奔去，勝利必須屬于你們!
熱情面對(duì)生活演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，我們最需要的就是對(duì)生活微笑。成功了，一個(gè)微笑，去迎接美好的明天；失敗了，笑一笑，繼續(xù)努力，用信心與勇氣克服困難。對(duì)生活微笑的人，總會(huì)獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。
微笑面對(duì)生活，是一個(gè)人有信心、有勇氣、所向披靡的表現(xiàn)：最美女教師張麗莉，車禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿，仍微笑面對(duì)生活，用對(duì)生活的信心和責(zé)任心，重新投入到教育事業(yè)之中；汶川、雅安大地震中的受難人民，雖然失去了親友，生活艱苦，仍對(duì)幸福向往，微笑面對(duì)生活，在政府和全國(guó)人民的幫助下重建家園；《重生手記》的作者凌志軍，在癌癥的折磨下，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，最終抗擊病魔走上康復(fù)之路。微笑，給予人們勝利的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，微笑面對(duì)生活，最重要的就是用微笑面對(duì)生活中的困難與挫折！只有經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)浪，才能在大風(fēng)浪來(lái)臨之際，更好地用微笑與它抗?fàn)?。小學(xué)時(shí)，雖然我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也比較好，但有一位老師，讓我感覺(jué)受到不公正的待遇，她的冷嘲熱諷讓我很難受，都不想上學(xué)了。那段時(shí)間我不再能一覺(jué)睡到天明，常常半夜醒來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，對(duì)于不喜歡自己的老師的課，你更要用心去學(xué)！如果你能用行動(dòng)轉(zhuǎn)化她對(duì)你的態(tài)度，你就成功了！”我調(diào)整心態(tài)，每天都開(kāi)心地學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著班上自己第一名的成績(jī)單，心里很是滿足。媽媽說(shuō)她特別佩服我，說(shuō)我是個(gè)真正的小男子漢！挫折讓我成長(zhǎng)，微笑讓我更加強(qiáng)大。
在生活的困難中，我成長(zhǎng)了。不論是學(xué)習(xí)中的困難、同學(xué)之間的矛盾，個(gè)別老師的為難，我都能夠做到微笑面對(duì)，不再沮喪，我可以大聲地說(shuō)：我是一個(gè)自強(qiáng)自信的男子漢！以后不論遇到什么樣的挫折，我都要做一個(gè)微笑面對(duì)生活的人！
熱情面對(duì)生活演講稿篇十五
蝴蝶飛過(guò)滄海，為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度；候鳥(niǎo)遠(yuǎn)途跋涉，為了找尋以前遺失的完美；繁星隕落天空，為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱；微笑面對(duì)生活，為了直面風(fēng)雨、搏擊云天，勇往直前！
——題記
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們務(wù)必堅(jiān)持下去，才能等到明日燦爛的陽(yáng)光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的變故，親人的離世……相繼而來(lái)的災(zāi)難時(shí)我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊！然而屋漏偏逢連陰雨，因?yàn)橛H人的突然離世使整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個(gè)人都變得相當(dāng)脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無(wú)異于火上澆油。姥姥說(shuō)我們這個(gè)家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術(shù)費(fèi)使我們不得不抬起頭來(lái)面對(duì)，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的生命，因?yàn)槲覀兌荚僖渤惺懿蛔∮H人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好！
經(jīng)過(guò)這一系列的種種，雖然使我體會(huì)到了親情的力量與家人的愛(ài)，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺(jué)是那么的刻骨銘心，永生難忘！媽媽安慰我說(shuō)：“地球是個(gè)圓，所以不會(huì)有人永遠(yuǎn)倒霉，你能夠選取回到，但始終有一天你會(huì)重新面對(duì)。每個(gè)人的人生都是一樣的，在自我的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前。此刻，不是也已經(jīng)闖過(guò)來(lái)了嗎？等待我們的，將是完美的未來(lái)。用微笑面對(duì)生活吧！
微笑面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命，也就失去了存在的好處！
熱情面對(duì)生活演講稿篇十六
微笑多好。不喜笑著，太沉；樂(lè)喜笑者，太奸。最好的莫過(guò)于二者的折中：微笑。
微笑著面對(duì)生活，其關(guān)鍵在微笑。而微笑即心態(tài)平衡，始終有著自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后，眼光會(huì)為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來(lái)希望與光明，思想本不為大腦所接掌，而是被眼界所左右，眼界的高低成就著一生。當(dāng)眼界開(kāi)拓時(shí)，心也開(kāi)拓了，自然而然要綻開(kāi)微笑。微笑可使你的身子為之一輕，以至于學(xué)習(xí)上的，生活中的困難都蕩然無(wú)存了。因此說(shuō)解決不了的困難，大部分是急出來(lái)的，而并非是嚇出來(lái)的。
曾經(jīng)的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時(shí)，劉湛處心積慮恩將仇報(bào)，終不得好*。如果楊堅(jiān)無(wú)忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如此，而能微然一笑耳，敞開(kāi)胸懷，放棄名利成見(jiàn)，也不會(huì)這樣，嚴(yán)重者像楊堅(jiān)人心離散，成為一代亡國(guó)之君。
同學(xué)們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常之石宗王愷，腰纏萬(wàn)貫之財(cái)。此何等人物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。
微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，忘記種種大是大非。能舒經(jīng)活絡(luò)，其益無(wú)限。
所以在生活面前，我們就應(yīng)該微笑。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)?他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒(méi)有固定工作沒(méi)有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在11年的時(shí)間里，他參加了400多場(chǎng)義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛(ài)心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說(shuō)：“有人說(shuō)我有3個(gè)頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病?！?/p>
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活，為什么我們不能呢?有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切?！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十八
大家好，我是xxx。今天給大家演講的題目是：用微笑面對(duì)生活！
我們每一個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，你沒(méi)有別人健康，缺點(diǎn)比別人大，那是因?yàn)樯系厶貏e鐘愛(ài)你，把你咬得大一點(diǎn)而已。我們不能選擇，但是我們可以改變對(duì)生活的態(tài)度，微笑的對(duì)待身邊沒(méi)一個(gè)人，不要總嫉妒別人，怨天尤人，只有微笑，即使我們沒(méi)有別人完美，我們也一樣會(huì)生活得很好。
世界上沒(méi)有和我們一樣的人，我們都是獨(dú)一無(wú)二的，別人有的也許我們沒(méi)有。但是微笑是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng)，我們都具有微笑的魔力，然而微笑也同樣會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，它不僅會(huì)影響我們身邊的人，也有益于我們的身心健康，俗話說(shuō)‘笑一笑十年少，愁一愁白了頭’。這就是微笑的力量。
生活是多么美好，我們何必不快樂(lè)的活著，快樂(lè)也是過(guò)一天，痛苦也是過(guò)一天，聰明的人會(huì)選擇快樂(lè)的生活，那么你是愿意做聰明的人還是愚蠢的人了。
生活也同樣是公平的，你對(duì)它好，它就會(huì)回報(bào)你更多。它好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。人生說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，關(guān)鍵是你怎樣去面對(duì)，快樂(lè)的活著，也許你的一生就會(huì)過(guò)得有趣些，等到以后回想起來(lái)，就會(huì)感到充實(shí)，覺(jué)得不枉來(lái)過(guò)此生這一回。
每天起床，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)每一天的太陽(yáng)都是新的，出門笑一笑，一天的心情都會(huì)變得很好，別人一清早就看見(jiàn)你那張微笑的臉，也會(huì)被你所影響，即使遇到煩心的事也會(huì)變好的。
用微笑面對(duì)每一天吧，即使天會(huì)塌，也不用擔(dān)心，因?yàn)橛懈邆€(gè)子頂著呢，那也不會(huì)影響你的好心情，誰(shuí)都不會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，但我們只要過(guò)好今天，讓今天過(guò)得有價(jià)值，那就算天會(huì)塌，地會(huì)陷，我們也不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀儫o(wú)愧于自己，無(wú)愧于心，因?yàn)槲覀冞^(guò)得充實(shí)，因?yàn)槲覀兘裉煨α恕?/p>
只有我們?nèi)瞬啪哂行Φ哪芰?，那我們何不盡情笑，笑遍全世界。
朋友們快樂(lè)的活著吧，微笑的面對(duì)生活，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)，花在笑，草在笑，大自然在笑，你我都在笑。
熱情面對(duì)生活演講稿篇十九
微笑是我們身體很自然也是很重要的一種和他人交流的方式，而對(duì)于我們自己而言，生活中會(huì)有很多不順心的事情，用自己的微笑去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，生活也就不會(huì)那么讓你難受了。本文(微笑面對(duì)生活演講稿1000字)由本站整理，歡迎閱讀。
熱情面對(duì)生活演講稿篇二十
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自我繼續(xù)前進(jìn)的自信心?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑，讓自我更深入的了解自我，在這次的失敗看到自我的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角，此刻失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來(lái)了期望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不一樣，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂(lè)觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。
微笑，是一粒種子，能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
同學(xué)們微笑吧！用微笑這樣應(yīng)對(duì)生活！
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熱情面對(duì)生活演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
失敗，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
上面是簡(jiǎn)單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進(jìn)行條件。就是我們還要樹(shù)立自信心和廣闊的眼界。這就意味著你必須用達(dá)觀的心看世界，時(shí)代需要達(dá)觀的人，社會(huì)需要達(dá)觀的人，祖國(guó)建設(shè)就更需要達(dá)觀的人。俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭！”時(shí)間一天天地過(guò)去，心情愉快，時(shí)間會(huì)逝去，心情愁苦，時(shí)間也會(huì)逝去，與其愁苦地過(guò)日子，為什么不保持心情愉快去過(guò)日子呢？初三的學(xué)科很多，很多人都唉嘆說(shuō)文科繁，理科難。但是，重要的學(xué)科每一年都不會(huì)改變，每一年都要面對(duì)它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢？當(dāng)魔術(shù)師拿出變幻無(wú)常把戲變出各種東西時(shí)，我們不禁思考這些東西到底是怎么來(lái)的？苦思良久依然沒(méi)有想出答案，當(dāng)我們認(rèn)真從他們身邊的人和物仔細(xì)研究，或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，就很容易解開(kāi)謎團(tuán)。等到一切真相大白時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個(gè)答案，但是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。心態(tài)的誤導(dǎo)是一個(gè)謎團(tuán)，等我們揭開(kāi)它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只不過(guò)如此而已，只不過(guò)自己當(dāng)初的誤解罷了。所以要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對(duì)一個(gè)嶄新的自己。高爾基說(shuō)：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚?！?/p>
敞開(kāi)心扉，用微笑去面對(duì)世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要長(zhǎng)途跋涉，我不去想身邊是否會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)暴雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是微笑。
當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)微笑；當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)微笑；那么當(dāng)你難過(guò)、委屈、無(wú)助甚至是絕望的時(shí)候，你是不是也能豁達(dá)樂(lè)觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒(méi)事，我很好”！
無(wú)論遇到多大的打擊與困難，只要你對(duì)著鏡中的自己笑一笑，再唱首小曲兒，鼓勵(lì)自己：一切都會(huì)好起來(lái)的。這時(shí)候，你的微笑充滿了自信和力量。好像有一種超凡的魔力，從中讀出自強(qiáng)與希望。它像陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)散烏云，把許多令人沮喪，失意的不良情緒一掃而光。在微笑后面有著堅(jiān)實(shí)，巨大的力量，那是一種對(duì)生活巨大的熱忱與信心。
微笑能帶給人快樂(lè)，也帶給自己快樂(lè)，一個(gè)懂得知足常樂(lè)的人是幸福的。如果人人臉上時(shí)常掛著微笑，這種來(lái)自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠(chéng)微笑的人，總是樂(lè)于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂(lè)，而這種共同分享的感覺(jué)是幸福的；時(shí)刻掛著微笑的人是快樂(lè)的，也能使別人感到愉快，并能有一種安全感，是成熟、理性的表現(xiàn)。
健康、愉悅的微笑能增進(jìn)人際關(guān)系，使人和睦相處，也是不良心里的一劑良藥。微笑能消除郁積的緊張和壓力，使人們感到鼓舞，歡愉和情趣盎然。
微笑是一種境界、一種胸懷、一種瀟灑，微笑是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。記住了，生活是一面鏡子，你對(duì)她微笑，她就對(duì)你微笑！
微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就就失去雄輝，沙漠就失去了壯舞，就會(huì)失去壯光，人生如果僅去追求兩點(diǎn)一線的帆順，生命就失去了魅力。 微笑著去唱生活的歌謠，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的玄樂(lè)，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。 微笑著去唱生活的歌謠。把‘人’字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)眉不向勢(shì)力背躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ?，在平靜中紅塵飛舞，在孤寂中品世沉浮。 微笑著去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水。瀟灑快活的一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人的環(huán)繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙的其舞。 微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷；溫暖給予孤獨(dú)的凄涼。微笑的我們要用微笑的力量去關(guān)照周，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。 是的，就這樣，我們微笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
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