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總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對(duì)于提升自己的表達(dá)能力非常有幫助，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。

重點(diǎn)分析材料篇一

我叫浦金風(fēng)，女，現(xiàn)年28歲，大學(xué)本科文化程度，自20xx年9月到現(xiàn)在一直在平羅縣沙湖小學(xué)工作，20xx年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

通過(guò)‘守紀(jì)律、講規(guī)矩’學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。通過(guò)對(duì)照《黨章》的要求，剖析了履行責(zé)任義務(wù)的情況。

1、理想信念和宗旨意識(shí)方面。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。存在厭煩情緒和畏難情緒；有時(shí)甚至認(rèn)為是“形式主義，可搞可不搞”服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，還沒(méi)有自覺(jué)地把教育和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。

2、在組織和紀(jì)律觀念方面。滿足于按時(shí)交納黨費(fèi)，主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)黨的組織生活重視不夠，參加活動(dòng)時(shí)質(zhì)量不高，不能勇敢的拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。平時(shí)也不太注意與黨員同志或身邊的同事進(jìn)行交談思想，向他們學(xué)習(xí)，因而就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無(wú)從談及糾正。

3、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠；精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，被動(dòng)應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問(wèn)題；工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅(jiān)克難不夠。有時(shí)還出現(xiàn)不求有功，但求無(wú)過(guò)的念頭，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，對(duì)自己的發(fā)展是十分不利的。

應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。通過(guò)前階段的先進(jìn)性教育活動(dòng)，我深刻領(lǐng)會(huì)到黨在新的歷史時(shí)期，始終保持黨的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，深深地觸動(dòng)了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為達(dá)到自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的教育目的，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的思考，主要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，作為今后長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開(kāi)闊視野，提高思想境界，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉，遵守黨的紀(jì)律。

作為新時(shí)期一名共產(chǎn)黨員，自己要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自我約束，自覺(jué)接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，修正錯(cuò)誤，增強(qiáng)解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問(wèn)題，決不回避和粉飾。注意維護(hù)黨組織權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團(tuán)結(jié)、謀工作。

3、強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任感，勇于開(kāi)拓進(jìn)取。

時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時(shí)宜的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，樹(shù)立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。

總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、同行提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

重點(diǎn)分析材料篇二

在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)組織安排，我圓滿完成了第一階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段廣泛征求了各種意見(jiàn)同時(shí)，我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、歷史任命和黨員權(quán)利、義務(wù)的認(rèn)識(shí)，重溫了入黨誓詞，按黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己思想、工作、作風(fēng)等方面實(shí)際情況，作自我黨性分析情況如下：

一、存在的主要問(wèn)題及思想根源。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行缺乏應(yīng)有的敏銳性和洞察力，不善于用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝自己頭腦，沒(méi)培養(yǎng)自己從政治角度觀察分析問(wèn)題。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏主動(dòng)思考，只從字面上理解，沒(méi)有意識(shí)其思想精髓，沒(méi)有發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。

2、為人民群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。

我在工作單位，雖然有時(shí)也為職工群眾做一些好事、實(shí)事，也受到了群眾的一些贊許。但有時(shí)對(duì)人民群眾不能保持熱情的態(tài)度，以至自己為人民服務(wù)的意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到想群眾之所想、急群眾之所急，總覺(jué)得自己是一名基層普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

有豐富的專業(yè)、文化知識(shí)是搞好工作的前提，是提高工作效率和質(zhì)量的保證。作為一名年輕黨員干部應(yīng)該如饑似渴的學(xué)習(xí)，努力提高知識(shí)水平。而我呢?這幾年自認(rèn)為考取了中級(jí)職稱，考上了本科函授班，認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任工作需要了，于是就放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，以前那種向上攀登，刻苦鉆研，鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度慢慢淡化了。

4、工作不夠堅(jiān)持原則。

我在單位上從事財(cái)會(huì)工作，在工作中由于怕得罪人的“老好人”思想，沒(méi)有完全按照財(cái)經(jīng)法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事，有些時(shí)候只要不是違反原則，就給予通融，甚至為此還為別人承擔(dān)了責(zé)任。

造成以上問(wèn)題的思想根源是沒(méi)有以《黨章》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，造成黨性意識(shí)不強(qiáng)，體現(xiàn)自己在世界觀上存在縮命論，與他人相比，自己干得再出色，也只能是個(gè)普通黨員干部;在人生觀上存在“和世論”遇事講善意和人情，心存多栽花少摘刺的想法，在價(jià)值觀上存在實(shí)用論，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，受個(gè)人主義思潮影響，為人民服務(wù)思想不強(qiáng)。

二、今后努力方向。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)思想精髓，發(fā)揮理論指導(dǎo)作用，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)方向，提高工作能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持黨員的先進(jìn)性、純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)日新月異，科技飛速發(fā)展，自己應(yīng)該認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，同時(shí)學(xué)習(xí)文化、政策、法律等方面知識(shí)，提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，駕馭工作能力等綜合能力，適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)、勤奮努力的工作，不計(jì)較個(gè)人名利得失。還要充分發(fā)揮在工作崗位上參與管理、制定計(jì)劃、為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策的作用。增強(qiáng)為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，以“一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的思想，多為職工群眾做好事、實(shí)事，為群眾排憂解難。

我將以這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和參加縣委黨校中青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在群眾中起先鋒模范作用。

重點(diǎn)分析材料篇三

在民主生活會(huì)召開(kāi)前，我通過(guò)和同志們交流溝通、廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步看到了工作上存在的差距，自身方面存在的問(wèn)題。今天，在這個(gè)會(huì)議上，我愿把自己拿出來(lái)，深入誠(chéng)懇的剖析自己，敬請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、存在的主要問(wèn)題和不足。

1、與學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的要求對(duì)照，理論學(xué)習(xí)不深不透。雖然注重了政治理論學(xué)習(xí)，但是因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ戎饔^原因，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種自覺(jué)的行動(dòng)。深深感到自己農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)不足，遇到復(fù)雜問(wèn)題的處理方法不多，這些都說(shuō)明了自身在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還非常不夠，對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。

2、與實(shí)干型領(lǐng)導(dǎo)干部的要求對(duì)照，工作作風(fēng)上不實(shí)不細(xì)。一是風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭不足，只爭(zhēng)朝夕、“任務(wù)不過(guò)夜”的要求還未達(dá)到。二是沒(méi)有做到經(jīng)常深入農(nóng)村，深入實(shí)際，對(duì)自己所分管的工作工作下功夫不夠。工作一多，就存在著有的工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神有待加強(qiáng)。四是辦事急，說(shuō)話直，讓架不住，事后自己也后悔，工作上有時(shí)還存在急躁情緒。

3、與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，自身建設(shè)上不嚴(yán)不緊。圍繞樹(shù)立良好的公仆形象，雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想，存在有請(qǐng)吃和被請(qǐng)的現(xiàn)象，盡管有時(shí)候非常被動(dòng)，確不想去，但礙于面子，還是去了，有時(shí)候會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生一些不好的影響。

二、深刻剖析問(wèn)題存在的根源。

以上方面存在的問(wèn)題，靜下心來(lái)分析存在的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是自己的私心雜念在作怪，歸根結(jié)底，還是自己黨性觀念不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)不夠。

1、思想上放松了學(xué)習(xí)。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高理論水平、提高工作水平、增強(qiáng)政治觀念和大局意識(shí)的根本所在，所以造成學(xué)習(xí)之乎者也，馬虎應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、對(duì)自身要求不嚴(yán)。盡管自己工作比較勤懇，但總認(rèn)為自己年齡不小了，思想上有所滑坡，平時(shí)工作偏重依賴分工，主動(dòng)工作的積極性不夠。

3、開(kāi)拓進(jìn)取心不強(qiáng)。滿足于已有的成績(jī)，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動(dòng)打開(kāi)工作局面，還有遇著問(wèn)題繞著走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不夠。

三、今后努力方向。

1、切實(shí)提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，特別是努力學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀的精髓，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重以科學(xué)發(fā)展觀理念為指導(dǎo)，推動(dòng)工作向前開(kāi)展。

2、切實(shí)樹(shù)立大局意識(shí)。在工作方面要以大局為重，在完成自己文教、衛(wèi)生工作的同時(shí)，做好目標(biāo)管理，和聯(lián)系包村李家莊的工作，及黨委政府安排的其他工作。工作中樹(shù)立搶先一步的意識(shí)，及時(shí)主動(dòng)、自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使工作效率得到提高，為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、切實(shí)樹(shù)立創(chuàng)新、進(jìn)取意識(shí)。善于總結(jié)工作中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，要在實(shí)際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。

近來(lái)在我院開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨組織對(duì)我們提出了更高了要求，也讓我們對(duì)黨員的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，在理論上，思想上都提高到一個(gè)新的境界。在這次的會(huì)議上提出了黨員要爭(zhēng)做五個(gè)模范，爭(zhēng)當(dāng)信念執(zhí)著的模范，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良的模范，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)豐富的模范，爭(zhēng)當(dāng)本領(lǐng)過(guò)硬的模范，爭(zhēng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７丁Ａ硗膺€提出了要爭(zhēng)做五好和堅(jiān)持五個(gè)基本七個(gè)體系等，我們還應(yīng)該要學(xué)習(xí)黨的工作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性有了一定的認(rèn)識(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的精神、要求貫穿到日常生活中，才能在自己的本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用，才能提高黨在群眾中的威信。

這次黨領(lǐng)導(dǎo)要求我們要結(jié)合自己實(shí)際情況仔細(xì)查找自己在思想、工作、作風(fēng)方面的情況，找出自己的不足，并明確了改進(jìn)措施和下一步努力方向。

一、存在的問(wèn)題。

本人自申請(qǐng)入黨以來(lái)，一直積極配合黨的各項(xiàng)工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，思想和能力都得到了提高，但仍與黨的要求有很大差距，我通過(guò)反省認(rèn)為自己的不足主要有一下幾個(gè)方面：

(一)政治理論學(xué)習(xí)不深入。作為一名大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該別一般人對(duì)黨的指導(dǎo)思想有更深入的學(xué)習(xí)，要有更深的理解，自己雖然學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表指導(dǎo)思想，但自覺(jué)理解的不夠透徹，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察和分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，不看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)黨的工作方法了解的太少。黨的工作方法是前輩們智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活或工作的方法，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。

(二)處事的方法不當(dāng)。在生活和學(xué)習(xí)中做事有些隨意而為，缺少規(guī)劃，致使自己浪費(fèi)了很多時(shí)間。處在一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體中，我們必須處處為集體的利益著想，不能讓自己拖組織的后腿，只有我們大家團(tuán)結(jié)一致，才能將我們這個(gè)團(tuán)體發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)于自己做事雜亂無(wú)章、有些拖沓、缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題，我一定會(huì)在以后慢慢改進(jìn)的。

(三)缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的毅力。現(xiàn)在到大三了，總是覺(jué)得自己學(xué)到的知識(shí)很有限，后悔前兩年沒(méi)有好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，逝去的光陰永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，徒留下我們無(wú)限的嘆息，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，一定要好好把握時(shí)間努力學(xué)習(xí)，青春是短暫的，智慧是無(wú)窮的，我們一定要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。另外不要輕易滿于現(xiàn)狀，有時(shí)取得一點(diǎn)成績(jī)后總易于滿足，或者覺(jué)得與身邊的人相比自己已經(jīng)不錯(cuò)了，變放松了對(duì)自己的要求，易滿于現(xiàn)狀，加入黨組織后我發(fā)現(xiàn)身邊有很多優(yōu)秀的人，自愧不如，我應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

(四)未能做好模范帶頭作用。由于自身理論水平不夠，對(duì)寢室同學(xué)和班上同學(xué)的熏陶不夠，沒(méi)有做好模范帶頭作用。在黨員進(jìn)寢室活動(dòng)中，多與她們聊到生活和學(xué)習(xí)中的事，對(duì)于黨的理論知識(shí)涉及不夠。

以上問(wèn)題主要是對(duì)自己要求不嚴(yán)，黨性觀念和黨性修養(yǎng)不夠，綜合素質(zhì)和服務(wù)觀念都有待提高，我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中努力改進(jìn)。

我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和自覺(jué)性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這一理論體系的精髓，運(yùn)用這一理論體系武裝自己，充實(shí)自己，要正確處理生活與學(xué)習(xí)間的矛盾，主動(dòng)深入加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。另外要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去，把學(xué)習(xí)理論同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，與自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造相結(jié)合，在實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己，提高自己，牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想。

我要嚴(yán)格以黨員的身份要求自己，要更加積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，自覺(jué)接受黨的考驗(yàn)，并且敢于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并努力改正，誠(chéng)心誠(chéng)意地接受黨組織的批評(píng)和幫助。

我深信通過(guò)這次自我分析，查找問(wèn)題，一定能夠不斷提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，在黨領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們熱心的幫助下，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員。

重點(diǎn)分析材料篇四

一位富商，臨終前，見(jiàn)窗外的市民廣場(chǎng)上有一群孩子在捉蜻蜓，就對(duì)他四個(gè)未成年的兒子說(shuō)，你們到那兒給我捉幾只蜻蜓來(lái)，我有許多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜻蜓了。四個(gè)孩子飛速下樓，來(lái)到了廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，大兒子就帶了一只蜻蜓上來(lái)。富商問(wèn)，怎么這么快就捉來(lái)了一只？大兒子說(shuō)，我是用你剛才送給我的那輛遙控賽車換的。又過(guò)了一會(huì)兒，二兒子也上來(lái)了，他帶來(lái)了兩只蜻蜓。二兒子說(shuō)，我把遙控賽車租給了一位想開(kāi)賽車的小朋友，他給了我三分錢，我只用兩分錢向另一位有蜻蜓的小朋友租來(lái)的。爸，你看這是那多出來(lái)的一分錢。富商微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

不久，老三也上來(lái)了，他帶來(lái)了十只蜻蜓。三兒子說(shuō)，我把遙控賽車在廣場(chǎng)上舉起來(lái)，問(wèn)：誰(shuí)愿玩賽車，愿玩的只需交一只蜻蜓就可以了。富商拍了拍三兒子的頭。

最后到來(lái)的是老四。他滿頭大汗，兩手空空，衣服上沾滿塵土。富商問(wèn)：孩子，你怎么搞的？四兒子說(shuō)，我捉了半天，也沒(méi)捉到一只，就在地上玩賽車，要不是哥哥們都上來(lái)了，說(shuō)不定我的賽車能撞上一只落在地上的蜻蜓呢。富商笑了，把兒子摟在了懷里。

從材料看，富商讓孩子捉蜻蜓的目的就是在他臨終前能夠享受到和人們一樣的快樂(lè)，那就是見(jiàn)一見(jiàn)自己許多年沒(méi)有見(jiàn)到的蜻蜓，這是對(duì)生命多么深切的眷戀??！作為兒子，不管采取什么手段，只要能給臨終的爸爸帶來(lái)蜻蜓，帶來(lái)快樂(lè)即可。所以，前三個(gè)兒子，雖然不是捉，是換、租、拍賣，但目的達(dá)到了，就沒(méi)什么可責(zé)備的。那么，是不是四兒子沒(méi)有捉到一只蜻蜓，爸爸就不高興啦？也不是的，材料上說(shuō)：“富商笑了，把兒子摟在了懷里?！闭f(shuō)明，四兒子同樣給富商帶來(lái)了快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候，蜻蜓的有無(wú)就顯得不重要了，關(guān)鍵是那充滿童趣的過(guò)程，給他們自己，也同時(shí)給臨終的父親帶來(lái)無(wú)上的快樂(lè)。

至于如何立意，可以多角度，但無(wú)論從哪個(gè)角度立意，對(duì)材料一定要整體把握，材料“快樂(lè)”的中心內(nèi)涵不能丟掉。比如我們可以立意為“快樂(lè)在于行動(dòng)的過(guò)程中”。

有了觀點(diǎn)，就在腦子里問(wèn)自己為什么——為什么快樂(lè)在于行動(dòng)的過(guò)程中呢？材料是一個(gè)方面，可以作為一個(gè)方面的論據(jù)。一個(gè)富商，生前為生意日夜奔忙，很有可能沒(méi)有真正享受到生活的什么樂(lè)趣，或者對(duì)于快樂(lè)的內(nèi)涵可能沒(méi)有真正的理解，但到了臨終前見(jiàn)窗外的市民廣場(chǎng)上有一群孩子在捉蜻蜓，他就感到那捉蜻蜓的過(guò)程是最大的快樂(lè)，他讓他的兒子們都去體驗(yàn)一下。這是對(duì)人生真正的大徹大悟啊，可卻到了他臨終的時(shí)候！但不要就材料論材料，而是要由此及彼地去聯(lián)想，想一想我們平時(shí)所積累的材料（包括閱讀積累和生活積累）中有沒(méi)有與之相類似的事情，或者與之相反抑或與之相關(guān)的事情。有了這些聯(lián)想，思路自然就打開(kāi)了。

除了審題有比較嚴(yán)格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般來(lái)說(shuō)，材料作文的基本定位如下：

1．引述材料。這是第一步定位。材料字?jǐn)?shù)如果比較多，可以概括性引述；材料字?jǐn)?shù)比較少，可以照引不誤。

3．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提取觀點(diǎn)。

4．由此及彼，產(chǎn)生聯(lián)想，想到其他事情，緊扣觀點(diǎn)，具體深入分析。聯(lián)想根據(jù)論證觀點(diǎn)的需要，可以是相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想等。選例必須精當(dāng)，對(duì)事情的分析，必須能夠恰如其分地說(shuō)明你的觀點(diǎn)。

5．做出結(jié)論。

具體寫作時(shí)，也可以先開(kāi)門見(jiàn)山提出觀點(diǎn)，再引述材料，可以靈活機(jī)動(dòng)，但對(duì)于高考作文來(lái)說(shuō)，觀點(diǎn)必須在顯眼地方提出，不要含蓄地將觀點(diǎn)包含文中，使閱卷老師費(fèi)猜。要知道是閱卷老師審查你，不是你審查閱卷老師的閱讀水平，看他是否能讀懂你的文章。

重點(diǎn)分析材料篇五

依據(jù)黨章對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出的基本要求，圍繞這次教育活動(dòng)需要重點(diǎn)解決堅(jiān)定理想信念、端正思想作風(fēng)、振奮革命精神、提高素質(zhì)能力的問(wèn)題，對(duì)照單位黨委機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的8條具體要求，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，深刻查擺了與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將黨性分析情況匯報(bào)如下：

(一)理論學(xué)習(xí)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“兩個(gè)不夠”上：一個(gè)是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情不夠。主要有三個(gè)模糊認(rèn)識(shí)：一是認(rèn)為政治理論的思想性、理論性特別強(qiáng)，學(xué)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、見(jiàn)效慢，存在著畏難情緒；二是認(rèn)為自己在寫材料的實(shí)踐中，也學(xué)習(xí)了一些政治理論，差不多、夠用了，存在著滿足情緒；三是認(rèn)為只要自己思想不反動(dòng)，行為就不會(huì)出現(xiàn)偏差，學(xué)不學(xué)政治理論關(guān)系不大，存在著與己無(wú)關(guān)的情緒。因此，集體組織學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)借口逃避學(xué)習(xí)，既使參加學(xué)習(xí)，精力也不夠集中；討論發(fā)言時(shí)，積極性不夠高；個(gè)人自學(xué)時(shí)，不督促不學(xué)習(xí)，不檢查不學(xué)習(xí)。

自覺(jué)不自覺(jué)地把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)成了一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。另一個(gè)是對(duì)黨的創(chuàng)新理論理解把握的不夠?？茖W(xué)發(fā)展觀賦予了黨的先進(jìn)性鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，揭示了黨的先進(jìn)性的本質(zhì)特征，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的科學(xué)指南。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己也掌握了一些基本觀點(diǎn)，但理解把握的還不夠深刻、不夠透徹，特別是不能結(jié)合部隊(duì)建設(shè)實(shí)際，不能結(jié)合自己的本職工作，深鉆細(xì)研，精益求精，往往把讀了多少書籍、記了多少筆記、寫了多少體會(huì)作為學(xué)習(xí)效果，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上欠缺“深、細(xì)、實(shí)”，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。

(二)能力素質(zhì)與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三缺”上：一是缺乏知識(shí)上的緊迫感。思想觀念仍然停留在過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)、老方法上，以致提高素質(zhì)能力的緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)，科技素質(zhì)和信息素質(zhì)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。二是缺乏信息化知識(shí)。對(duì)信息化知識(shí)的掌握還停留在一般意義上的了解和掌握上，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也還停留在簡(jiǎn)單的文字處理、簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)知識(shí)上，對(duì)真正意義上的信息化和建設(shè)信息化部隊(duì)還知之不多、知之不深。三是缺乏過(guò)硬的基本功。還不能完全達(dá)到“辦事要有政治頭腦、說(shuō)話要有政治分寸、處理問(wèn)題要有政治水平”和“站起來(lái)能講、坐下來(lái)能寫、蹲下去能幫、交事情能辦”的素質(zhì)要求，文憑與水平、學(xué)歷與能力、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素質(zhì)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要還有一定差距；完成工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量與上級(jí)要求和同志們的期望還有一定差距。

(三)敬業(yè)精神與踐行先進(jìn)性要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在“三個(gè)弱化”上：一是吃苦意識(shí)有所弱化。過(guò)去那種敢于吃苦、樂(lè)當(dāng)“老黃?！钡乃枷胗兴鶞p弱，工作上畏難怕苦，生活上追求享樂(lè)的思想有所滋長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)、加班加點(diǎn)干工作的積極性不夠高。二是奉獻(xiàn)精神有所弱化。一定程度上存在著“講實(shí)利、求回報(bào)”的思想，在個(gè)人利益與集體利益面前，有時(shí)考慮個(gè)人問(wèn)題多，考慮單位建設(shè)少。三是爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想有所弱化。認(rèn)真履職、拼搏進(jìn)取的事業(yè)心、責(zé)任感有所淡化，表現(xiàn)在思想上，仍然習(xí)慣于思維定勢(shì)，思想觀念滯后于社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的新形勢(shì)；表現(xiàn)在工作中，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，變革現(xiàn)狀、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣不夠，干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的干勁不足。特別是對(duì)現(xiàn)如今出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題還研究不深不透，缺乏一定的針對(duì)性招數(shù)。

通過(guò)深刻剖析，我感到主要有三個(gè)方面的原因：一是弱化世界觀改造所致。世界觀是人的總開(kāi)關(guān)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在。過(guò)去，總認(rèn)為自己時(shí)常的把黨的創(chuàng)新理論看一看、讀一讀，就能學(xué)到許多黨的知識(shí)，就能較好理解和把握，就能使自己的思想得到升華，因而，自覺(jué)不自覺(jué)地忽視了黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)和深刻把握，以致使自己不能很好地運(yùn)用黨的先進(jìn)思想觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決思想障礙，理性思維受到了局限，弱化了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，這是導(dǎo)致問(wèn)題存在的根本原因。

二是個(gè)人私心雜念作怪。有時(shí)認(rèn)為共產(chǎn)黨員也是人，也有個(gè)人利益，如果光考慮工作，不考慮個(gè)人問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的。特別是面對(duì)工齡較長(zhǎng)、任職較老，個(gè)人實(shí)際問(wèn)題越來(lái)越多的實(shí)際，在處理個(gè)人與工作的關(guān)系上，自覺(jué)不自覺(jué)地把個(gè)人問(wèn)題擺在了一定位置，卻忽略了共產(chǎn)黨員不是普遍群眾，而是具有高度的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)的先鋒模范。作為一名黨員干部，必須始終以黨的利益、群眾的利益為最高利益，自覺(jué)做到奉獻(xiàn)為本、奉獻(xiàn)為榮。這是對(duì)一名黨員干部最起碼的要求。三是攀比心理的影響。每當(dāng)看到社會(huì)上大款的“瀟灑生活”，自己總會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的感覺(jué)；看到同年進(jìn)單位的同志職務(wù)晉升，有時(shí)又會(huì)產(chǎn)生一種失落的感覺(jué)。這種不正確的攀比，往往使自己僅僅看到了別人輝煌的一面，卻忽視了別人奮斗拚搏的一面，因而，越比越感到心理不平衡，越比越感到斗志衰退，因而，影響和淡化了勤奮敬業(yè)、勇于進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念。

一是深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢踐行先進(jìn)性要求的思想根基。科學(xué)發(fā)展觀是黨員干部的立身之本、做人之道、行動(dòng)之綱。做一名政治堅(jiān)定、道德高尚、精神振奮的合格黨員，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)，是踐行先進(jìn)性要求的必然要求。要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解，切實(shí)在“真學(xué)”上下功夫，努力在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度，在學(xué)習(xí)理解上取得新收獲；要堅(jiān)持不懈地用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，切實(shí)在“真用”上用氣力，自覺(jué)用自身學(xué)得深、信得真、做得好的實(shí)際行動(dòng)感召和激勵(lì)群眾，確保政治上特別堅(jiān)定、特別可靠、特別過(guò)硬。

二是努力提高綜合素質(zhì)，切實(shí)煉強(qiáng)踐行先進(jìn)性要求的過(guò)硬本領(lǐng)。要牢固樹(shù)立以信息化為主導(dǎo)的思想觀念，熟悉和掌握信息化知識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代辦公手段開(kāi)展工作，努力使自己成為學(xué)信息化的帶頭人、鉆信息化的領(lǐng)路人、干信息化明白人；要勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研本職業(yè)務(wù)，真正做到坐下來(lái)能寫、站起來(lái)善講、沉下去會(huì)幫，努力成為本職業(yè)務(wù)的行家里手；要積極探索勝任本職的新方法、新途徑，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析判斷形勢(shì)，善于科學(xué)思維謀劃工作，善于指導(dǎo)基層解決突出問(wèn)題，不斷提高指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，以大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)履好職、盡好責(zé)。

三是自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，在踐行先進(jìn)性要求的實(shí)踐中有所作為、作好表率。要在高舉旗幟、維護(hù)核心上做表率，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，堅(jiān)定政治信仰；要在廉潔自律、遵章守紀(jì)上做表率，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、法紀(jì)、政紀(jì)，靠從嚴(yán)律己、一身正氣贏得群眾的信任，樹(shù)立好黨委機(jī)關(guān)的良好形象；要在勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)上做表率，堅(jiān)持把本職崗位作為踐行先進(jìn)性要求的前沿陣地，切實(shí)把主要精力和心思用在工作上，為我單位創(chuàng)新發(fā)展作出自己應(yīng)的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)分析材料篇六

xx年12月，我光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)入黨組織后，我自覺(jué)的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自身的知識(shí)水平有了明顯提高。近期，以習(xí)近平總書記為首的黨中央開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)校黨委按照要求，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署和安排，作為學(xué)校的一份子，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，按照活動(dòng)的安排，深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng)，改變了自身的一些不足，對(duì)照《黨章》、兩個(gè)務(wù)必、八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了檢查，通過(guò)“照鏡子、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在工作時(shí)能做到參加各類學(xué)習(xí)，能夠按照學(xué)習(xí)要求，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，業(yè)余時(shí)間對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主觀上不能積極主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)去擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往以時(shí)間緊、工作忙作為借口，即便在有時(shí)間學(xué)習(xí)的情況下，也無(wú)暇靜下心來(lái)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，有時(shí)自己訂下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不能對(duì)照計(jì)劃堅(jiān)持下去。

在平時(shí)的工作中，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過(guò)低，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高，在個(gè)人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神。

在日常的工作中，個(gè)人出發(fā)點(diǎn)是想通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實(shí)工作中，往往對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好，一心只想干出成績(jī)，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實(shí)，不細(xì)致。

個(gè)人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無(wú)論是文化知識(shí)還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)、文字書寫、理論理會(huì)、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識(shí)幾個(gè)方面，長(zhǎng)期以來(lái)在基層的工作，養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)的習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來(lái)，看待事物比較片面，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，結(jié)合這次教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點(diǎn)：

嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的總體要求，對(duì)照“四風(fēng)”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?？朔陨淼囊恍┟?，尤其是散漫、懶惰、沒(méi)有恒心這些長(zhǎng)期以來(lái)在身上存在的毛病，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，常言說(shuō)：政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學(xué)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不流于形式，要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的基礎(chǔ)理論。

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，對(duì)待普遍存在的問(wèn)題要善于總結(jié)，善于挖掘。改進(jìn)自身的工作方法，提高工作效率。

重點(diǎn)分析材料篇七

自群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我積極參加了黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，黨員必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。

（一）在理想信念方面。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就為人民的利益不斷奮斗。我們的國(guó)家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代，我不但對(duì)黨的前途充滿信心，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義方向的正確，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

（二）在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，做到了堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識(shí)。

（三）在為民方面。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，用新的眼光審視新時(shí)期保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的極端重要性。在工作實(shí)踐中，堅(jiān)持力求多為群眾干點(diǎn)事，多為財(cái)政的事業(yè)和發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（四）在對(duì)待工作方面。我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。自己所做的工作，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合黨的需要，能反映群眾的心聲。

（五）在遵紀(jì)守法方面。堅(jiān)持把遵守黨紀(jì)與遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀(jì)律，與遵守工作規(guī)章制度和社會(huì)公德結(jié)合起來(lái)，做到了有損于黨的權(quán)威的話不說(shuō)，有損于黨的事業(yè)的事不做。把好尺度，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律和宣傳紀(jì)律的事情發(fā)生。

（一）在理論學(xué)習(xí)方面。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義，輕理論升華；重政策文件學(xué)習(xí)，重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問(wèn)題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時(shí)候只求讀過(guò)，不求甚解。只求過(guò)得去，不求鉆得深。由于論理功底還不扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。

（二）在本職工作方面。黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來(lái)檢查，解決實(shí)際困難的辦法不多等問(wèn)題。在平時(shí)一些工作方面，還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。

（三）在作風(fēng)表現(xiàn)方面。黨員的義務(wù)第八條要求，要“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益”。但我還存在為群眾服務(wù)、為行政事業(yè)單位服務(wù)、為基層財(cái)政服務(wù)不夠盡心的問(wèn)題。存在深入實(shí)際、深入群眾、深入基層不夠。調(diào)查研究作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”追求不到位的問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人存在的問(wèn)題，修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事什么職業(yè)，都要時(shí)刻記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務(wù)面前勤思義務(wù)，在工作面前多想責(zé)任，把情感貼在民心上，把作風(fēng)落在求實(shí)上，用自身形象來(lái)維護(hù)黨的形象。

二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)工作方法，做到真學(xué)、真懂、真用，不斷提高思想水平和實(shí)際工作本領(lǐng)。

三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)黨的威信，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在思想作風(fēng)上，要實(shí)事求是，深入實(shí)際，廣交朋友，多交諍友，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風(fēng)上，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，正確處理同級(jí)之間、同事之間、上下之間、黨內(nèi)和黨外之間的關(guān)系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時(shí)要雷厲風(fēng)行，一絲不茍。

重點(diǎn)分析材料篇八

與但丁、莎士比亞齊名，被稱為世界詩(shī)壇三大巨匠之一的歌德，享年83歲，就在他逝世前的7個(gè)月，才完成了大型歌劇《浮士德》下卷的創(chuàng)作——補(bǔ)寫完了難度較大的第四幕，使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到了自己的巔峰。

他的好友愛(ài)克曼在問(wèn)及歌德的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，歌德只說(shuō)了一句話：“我的創(chuàng)作好比推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)，我又推上去?！?/p>

「思路引導(dǎo)」像這一篇材料作文，首先就要弄清歌德這句話的含義。這句話是個(gè)比喻，它把創(chuàng)作的過(guò)程比作上山推石頭，石頭不停地滾下來(lái)，又推上去。這就道出了創(chuàng)作的艱辛。偉大的作家總是為自己樹(shù)立更高的創(chuàng)作目標(biāo)，向更大難度的創(chuàng)作高峰挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)作出更為輝煌的作品。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，其間會(huì)經(jīng)歷反復(fù)的失敗，甚至創(chuàng)作出現(xiàn)迂回、倒退的情況也是有的，但真正偉大的作家不會(huì)失去向上攀登的意志，這就需要百折不撓、堅(jiān)忍不拔的精神和毅力。歌德創(chuàng)作的秘訣原來(lái)也就在這里。

這是我們對(duì)材料喻意的理解，是為材料作文的第一步定位。

緊接著是提取論點(diǎn)。歌德成功的秘訣實(shí)際上印證了一個(gè)普遍的道理：無(wú)論做什么事情，想成就一番大事業(yè)，沒(méi)有上山推石頭的那股韌勁和毅力，都是不可能成功的。這樣推理，論點(diǎn)就可以提煉出來(lái)了。比如“百折不撓方為英雄本色”、“堅(jiān)忍不拔才能走向成功”、“人生就是要向自我挑戰(zhàn)”、“挑戰(zhàn)人生的極限”、“人生的目標(biāo)永遠(yuǎn)在巔峰”等都可以作為論點(diǎn)。

有了論點(diǎn)，下一步的工作就是要為自己的論點(diǎn)找論據(jù)。這是同學(xué)們寫作的難點(diǎn)，關(guān)鍵是平時(shí)積累的材料太少。為了說(shuō)明論點(diǎn)，道理上的闡發(fā)、議論當(dāng)然是必要的，但事實(shí)論據(jù)的使用更重要，事實(shí)勝于雄辯，不然，沒(méi)有事實(shí)為證，文章怎么會(huì)有實(shí)在的內(nèi)容，怎么會(huì)有說(shuō)服力呢？關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)，調(diào)動(dòng)我們大腦中平時(shí)所積存的材料，產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想，用最恰如其分的材料來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)。

比如說(shuō)要論證“人生的目標(biāo)永遠(yuǎn)在顛峰”這一論點(diǎn)，歌德寫作《浮士德》當(dāng)然可以作為一個(gè)例證，拿來(lái)作為論據(jù)當(dāng)然是可以的，但光有這點(diǎn)材料是不夠的，還要由之產(chǎn)生相關(guān)、相似等類的聯(lián)想，看還有哪些典型的材料來(lái)論證這一論點(diǎn)。比如說(shuō)余秋雨，他本來(lái)是上海戲劇學(xué)院的教授，在戲劇理論研究方面已經(jīng)達(dá)到了某一個(gè)巔峰，但他并不滿足，而是為自己在前面又豎了一個(gè)目標(biāo)，那就是文化散文，于是他周游全國(guó)，對(duì)歷史文化產(chǎn)生美學(xué)的觀照和理性的思考，寫出了一本《文化苦旅》，開(kāi)創(chuàng)了文化大散文的先河，可以說(shuō)他在這方面又達(dá)到了一個(gè)巔峰了，然而他依然不滿足，又在前面為自己豎立了一個(gè)更大的目標(biāo)，于是他周游世界，于是《千年一嘆》《行者無(wú)疆》等又捧到了我們讀者面前。人生就是在這樣的不斷否定自我、超越自我、挑戰(zhàn)自我的極限中不斷前進(jìn)的，直至達(dá)到生命輝煌的巔峰。像余秋雨這個(gè)例子，我覺(jué)得來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)還是比較恰如其分的。

其他的，大家還可以去想。但要注意，一定要恰如其分，不能似是而非；要確有其事，不能胡編亂造，更不能妄加揣測(cè)，憑主觀臆測(cè)，強(qiáng)加于人。

重點(diǎn)分析材料篇九

男現(xiàn)年xx歲大學(xué)文化xx年1月入黨于xx年1月在中國(guó)石油銷售分公司黨群審計(jì)監(jiān)察部頂崗實(shí)習(xí)并于當(dāng)年7月在該公司參加工作大學(xué)畢業(yè)后一直在銷售分公司黨群審計(jì)監(jiān)察部從事黨務(wù)工作主要負(fù)責(zé)公司基層黨、工、團(tuán)組織建設(shè)等日常工作。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)。

作為公司先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的成員，認(rèn)真按照上級(jí)黨委、公司黨總支和機(jī)關(guān)黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，積極參與這次活動(dòng)，將日常工作和本次先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有效的組織公司廣大黨員同志積極投身于先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，并遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真做好讀書筆記，同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識(shí)。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了知識(shí)，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進(jìn)了工作。

根據(jù)公司第二階段活動(dòng)安排，對(duì)照《黨章》、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，我查找到了自身存在的問(wèn)題，分析了存在問(wèn)題的原因，并確立了目標(biāo)，制定了整改措施。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。

對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下六個(gè)方面的問(wèn)題：

一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求。對(duì)公司存在的一些不公平事情感到不滿，使自己對(duì)工作的熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，工作不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有點(diǎn)不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于日常事務(wù)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。

四是業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬。在工作中經(jīng)常感覺(jué)到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)的深度和廣度不夠，在新形勢(shì)下，業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對(duì)我們提出的新的要求。

五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)工作是否評(píng)先，個(gè)人是否進(jìn)步要求不強(qiáng)烈，有時(shí)還有點(diǎn)與后進(jìn)去比較的阿q精神。

六是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，有時(shí)有隨地吐痰的行為，有時(shí)有講不文明語(yǔ)言的行為，有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎，缺乏艱苦奮斗的思想。

三、存在問(wèn)題的原因。

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

一是宗旨觀念意識(shí)不對(duì)。認(rèn)為在公司機(jī)關(guān)做事與不做事一個(gè)樣，事情做得多與少對(duì)個(gè)人在政治上和經(jīng)濟(jì)上沒(méi)什么兩樣，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于堅(jiān)持按時(shí)上班并每天做一點(diǎn)事，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨員先進(jìn)性的要求，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是思想松懈，工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問(wèn)題時(shí)瞻前顧后、患得患失，得過(guò)且過(guò)，因而影響工作質(zhì)量。

四、整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在以后的工作中，樹(shù)立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，以工作為主，將個(gè)人得失放在次要位置，向身邊先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，不與后進(jìn)分子比較，大膽負(fù)責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。作為年輕人從事黨務(wù)工作應(yīng)該是一種素質(zhì)上的鍛煉，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

重點(diǎn)分析材料篇十

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師是人類靈魂的工程師，是落全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了洗禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：

一、工作回顧。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

我關(guān)心國(guó)家大事，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外，我平日里也經(jīng)常自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行動(dòng)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、積極進(jìn)取，努力工作。

我能認(rèn)真貫徹xx大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。對(duì)教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。

積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)。顧大體、識(shí)大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。

有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己，有較強(qiáng)的自制力和耐心，能夠正確對(duì)待挫折和失敗，平時(shí)工作起來(lái)有忘我的精神，不受時(shí)間空間的限制。愿意在教育戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。

3、注重舉止，為人師表。

在平時(shí)的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。不論在學(xué)院還是下基層學(xué)校，時(shí)刻注意本人的舉止言談,由于自己能嚴(yán)于律己，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評(píng)。平素，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人。

4、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作上，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言做好。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

二、存在問(wèn)題。

1、本職工作不夠扎實(shí)。由于主、客觀原因，有時(shí)工作起來(lái)舉步維艱，受限很多，在教育教學(xué)工作中也就不能大刀闊斧地開(kāi)展工作，使我有時(shí)有厭倦工作傾向，有時(shí)有任其自然的松懈思想。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公心去對(duì)待工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

2、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

三、原因剖析。

1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。

2、工作中不夠細(xì)膩，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒(méi)有充分利用好時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，主觀不夠努力。

3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過(guò)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。

4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人。

5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

四、整改方向。

我深知，學(xué)高為師，德高為范。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系。在新的一年里，爭(zhēng)取在科研工作方面打開(kāi)新局面。

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。

2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

4、爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡事都從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我，努力對(duì)照優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

重點(diǎn)分析材料篇十一

2014.08.16。

桃李無(wú)言下自成蹊。

我沒(méi)有海闊開(kāi)空的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有夸大其辭的個(gè)人吹虛。勤勤懇懇，任勞任怨，默默耕耘，腳踏實(shí)地。二十五年如一日，在靜默中奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，在摯愛(ài)中放飛育人理想。春華秋實(shí)，寸草春暉。我以摯著的敬業(yè)精神詮釋了一位人民教師的責(zé)任與愛(ài)心?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”是我做人的信條，也是我人格的魅力。我扎實(shí)的英語(yǔ)功底，認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，慈母般的關(guān)愛(ài)之心及高尚的師德，深深贏得了一批批莘莘學(xué)子的愛(ài)戴與尊敬。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中我以雄厚的專業(yè)功底和刻苦的鉆研精神形成了自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)范。我對(duì)知識(shí)的教授靈活多變，深入淺出，耐心細(xì)致，扎實(shí)透徹。在課堂教學(xué)中，我不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)法的培養(yǎng)和能力的提高。我不但著眼于考試得分，更放眼于未來(lái)運(yùn)用。我清晰優(yōu)美的語(yǔ)音，溫柔祥和的教態(tài)博得一屆又一屆學(xué)生的好評(píng)。他們說(shuō)：“聆聽(tīng)樊老師講課，真是一種享受，我們學(xué)得輕松愉快，聽(tīng)得清楚，記得牢固，對(duì)話講過(guò)之后不用背就能印記腦海。”

今年我?guī)咚陌嘤⒄Z(yǔ)課，合格率100﹪，優(yōu)秀率95﹪，人均分110.5.歷次考試均居第一，并遙遙領(lǐng)先。我敬業(yè)愛(ài)生，視每一位學(xué)生為可造之才。不論面對(duì)學(xué)優(yōu)生還是學(xué)困生，我以尊重愛(ài)護(hù)為主，因材施教，循循善誘，使好的更好，弱的學(xué)有所獲。我嚴(yán)格遵守學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，探索先進(jìn)的教育理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)他們善學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、巧學(xué)，因而培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要我代課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)高興，學(xué)生滿意?？梢哉f(shuō)，在軒轅中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中我做出了學(xué)校與社會(huì)認(rèn)可的突出貢獻(xiàn)。曾多年擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，多次被評(píng)為校級(jí)或市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀黨員，多次面向老師做公開(kāi)課，深得大家好評(píng)。

擔(dān)任班主任工作也卓有成效。

一．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。七新生是由各個(gè)不同的小學(xué)上來(lái)的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，再加上新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，還比較陌生，也有利于展開(kāi)這方面的教育，所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）抓良好的行為習(xí)慣。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。

二.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué)，集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。尤其是利用像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的集體活動(dòng)，既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。對(duì)破壞集體形象的行為，在班級(jí)中開(kāi)展討論，嚴(yán)厲批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三.加強(qiáng)班級(jí)管理，在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

四.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我用“兵”教“兵”的方法讓他們?cè)诨?dòng)娛樂(lè)中共同成長(zhǎng)提高。

五.勤與家長(zhǎng)溝通，交流信息，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo)。在這方面，“校訊通”發(fā)揮了很大作用。我經(jīng)常利用發(fā)公告布置作業(yè)，叫家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子，也經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)一些學(xué)習(xí)方法，飲食習(xí)慣，閱讀指導(dǎo)等信息。與家長(zhǎng)溝通，互相交流，及時(shí)解決問(wèn)題，收效很大。

變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

七.我始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡的能力，加強(qiáng)文明禮貌教育，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我的思想教育到位，全班班風(fēng)淳正。定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)際鍛煉學(xué)生。我尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。鼓勵(lì)學(xué)生拓展知識(shí)面，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，我的班級(jí)參加最多，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

孩子們是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。只要我們以心去愛(ài)，認(rèn)真去做，投資感情，他們都會(huì)成才?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”,沒(méi)有太多的語(yǔ)言，只有踏實(shí)的行動(dòng)。這是我一生不悔的追求。

重點(diǎn)分析材料篇十二

在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同事的關(guān)心幫助下，本人一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，現(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)、工作情況。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)、政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在大是大非的面前，能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。

第二，在工作中，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，遇事多與同事商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力;作為一名黨員，我始終堅(jiān)持把企業(yè)利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想;與同志們相處時(shí)，我能正確對(duì)待意見(jiàn)，互相信任，關(guān)系融洽。

第三，嚴(yán)格自律要求自己。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)和單位的規(guī)章制度，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。

此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治理論學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，及時(shí)為自己補(bǔ)充知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。

二、存在的問(wèn)題及改正方法。

1.學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

2.工作作風(fēng)不夠?qū)?。一是在工作中存在?yīng)付思想，總認(rèn)為工作是做不完的，不要總和自己過(guò)不去;二是要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作標(biāo)準(zhǔn)滿足于工作職責(zé)和一般的水平，沒(méi)有做到更高、更好。今后要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，克服過(guò)去工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣。

3.對(duì)自身的要求不嚴(yán)，放松言行，沒(méi)有按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，自覺(jué)樹(shù)立群眾觀念，做好黨員的先進(jìn)表率作用。

重點(diǎn)分析材料篇十三

報(bào)告在分析企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的同時(shí)注重研究企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力在財(cái)務(wù)指標(biāo)上的體現(xiàn)，企業(yè)財(cái)務(wù)狀況涉及的四大能力在本文是主要研究對(duì)象，關(guān)鍵指標(biāo)和變化率則是具體分析內(nèi)容。

報(bào)告由資深財(cái)務(wù)管理人員和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估人員撰寫，對(duì)于存在重大財(cái)務(wù)危機(jī)的企業(yè)我們給出提醒和改革建議。

綜合而言，本報(bào)告是企業(yè)財(cái)務(wù)人員和管理層研究國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的重要參考資料。

二、報(bào)告詳細(xì)目錄大綱。

第一章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)概況。

第一節(jié)行業(yè)介紹。

第二節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈分析。

第三節(jié)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。

第四節(jié)行業(yè)產(chǎn)銷與進(jìn)出口格局。

第五節(jié)行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平。

第二章國(guó)內(nèi)旅行社企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局。

第一節(jié)產(chǎn)量集中度。

第二節(jié)產(chǎn)值集中度。

第三節(jié)不同企業(yè)規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)格局。

第四節(jié)不同企業(yè)性質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)格局。

第五節(jié)地區(qū)企業(yè)分布。

第三章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)比。

第一節(jié)償債能力指標(biāo)。

1、資產(chǎn)排名。

2、負(fù)債排名。

3、資產(chǎn)負(fù)債率排名。

4、流動(dòng)比率排名。

5、速動(dòng)比率排名。

第二節(jié)盈利能力指標(biāo)。

1、收入排名。

2、利潤(rùn)總額排名。

3、毛利率排名。

4、凈利率排名。

5、凈資產(chǎn)收益率排名。

6、總資產(chǎn)收益率排名。

第三節(jié)成長(zhǎng)能力指標(biāo)。

1、收入增長(zhǎng)率。

2、總資產(chǎn)收益率。

3、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率。

第四節(jié)經(jīng)營(yíng)能力指標(biāo)。

1、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

2、存貨周轉(zhuǎn)率。

3、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。

第四章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)典型企業(yè)財(cái)務(wù)分析(選取top10中3家具有代表性的企業(yè)進(jìn)行分析)。

第一節(jié)企業(yè)概述。

1、企業(yè)簡(jiǎn)介。

2、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入。

第二節(jié)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析。

1、償債能力(資產(chǎn)、負(fù)債、資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率)。

2、盈利能力(收入、利潤(rùn)總額、毛利率、凈利率、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)收益率等)。

3、成長(zhǎng)能力(收入增長(zhǎng)率、總資產(chǎn)收益率、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率等)。

4、經(jīng)營(yíng)能力(總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等)。

第三節(jié)企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)能力綜合分析。

1、核心競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)。

2、改進(jìn)策略及建議。

第五章國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)總體財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

第一節(jié)國(guó)內(nèi)旅行社行業(yè)資產(chǎn)總計(jì)、負(fù)債總計(jì)。

1、全國(guó)及十強(qiáng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。