人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在學(xué)生心中!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn);我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō)：“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒?，手留余香。”人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有什么理由不快樂(lè)呢?
心存感恩，因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)!
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大
以前的我：
我明白你不曾料到未來(lái)的日子，你也必須想不到，多年后的我會(huì)想起你，并且給你寫(xiě)一封信。
一個(gè)人的未來(lái)是不可預(yù)知的，但他的某些回憶卻永久不變，也不曾隨時(shí)光淡去。不知為什么，我總認(rèn)為你的每一天都快樂(lè)溫馨，也總覺(jué)得你不懂珍惜，讓許多珍貴的東西悄悄流逝。此刻的我和你全然屬于兩個(gè)世界，但我有很多話要對(duì)你說(shuō)。因?yàn)槲蚁敫嬖V你：每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，漸漸淡忘以前的很多事。我不再翻著童話幻想城堡里是否有公主，不再拿著氣球唱著歌，也不再用蠟筆在紙上描繪只屬于自己的世界。
每個(gè)人都做過(guò)這樣的事情，但每個(gè)長(zhǎng)大的人都不會(huì)再做。因?yàn)槲覀兠靼壮潜ず凸髦粚儆谕?，而童話并非現(xiàn)實(shí);我們明白氣球飛上天不會(huì)帶去夢(mèng)想;我們明白世界不屬于某一個(gè)人，我們都只屬于一個(gè)世界。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)讀懂生活不簡(jiǎn)單，夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)。世界很大而我很小，我有太多的事情不了解，太多的選取不能反悔。我們務(wù)必應(yīng)對(duì)不能回避的現(xiàn)實(shí)，理解改變不了的改變。命運(yùn)總是和我們做各種游戲，而游戲的規(guī)則也越來(lái)越復(fù)雜。
長(zhǎng)大了，就再也找不回那份純真。有時(shí)候在別人身上看到你的影子，回想你擁有怎樣的幸福，又是怎樣的盼望長(zhǎng)大;有時(shí)候只是安靜，想在記憶里找回被時(shí)光過(guò)濾得模糊不清的溫暖，被成熟洗滌得蒼白無(wú)色的純真，還有那些始終如一的完美舊跡;有時(shí)候會(huì)如夢(mèng)初醒，時(shí)光荏苒，我竟拋棄了那么多。
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)迷惘。我們真正需要的很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的理由也很簡(jiǎn)單，只是懂得的越多，好奇的越少;應(yīng)對(duì)的越多，盼望的越少。
人生的路開(kāi)始不平坦，而我務(wù)必走下去，能夠回頭卻不能轉(zhuǎn)身。我依舊相信，夙愿會(huì)在期望與絕望交織的前方，但是走累的時(shí)候，我會(huì)想起你，因?yàn)橛心?，我的心才有了一個(gè)落點(diǎn)。成熟是值得自豪的，而我又時(shí)常羨慕你，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，簡(jiǎn)單的幻想。
路還很長(zhǎng)，我會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。但我明白，你是我永久的昨日。我會(huì)帶著那些秀麗的以前，走向真正的成熟。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四
老師、同學(xué)們：大家好!
這天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更就應(yīng)在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。
禮貌的學(xué)生，必須是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
禮貌的學(xué)生，必須是有愛(ài)心和職責(zé)感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业亩Y貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來(lái)一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五
生命，是細(xì)胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來(lái)到這個(gè)世界上，是萬(wàn)分的幸運(yùn)。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗(yàn)到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報(bào)答父母、慰問(wèn)老師、創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校;生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國(guó)家、改造社會(huì)。毛澤東的生命使中國(guó)人民站起來(lái)，鄧小平的生命使中國(guó)人民富起來(lái)，我們呢?我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無(wú)限的價(jià)值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來(lái)學(xué)校因我們而光榮，國(guó)家因我們而強(qiáng)大。
人在旅途，生命需要保駕護(hù)航。而安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、健康發(fā)展意識(shí)就是人生安全所必需的信念。為此我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、注意交通安全。
不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。
二、注意活動(dòng)安全。
在星期天、長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 若沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
中小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。晚自
習(xí)后最好結(jié)伴回家。我們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)。
希望全校廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從我做起，率先提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全與法律常識(shí)，提高安全防范與自救的能力，做學(xué)習(xí)的模范、安全的標(biāo)兵，創(chuàng)建平安校園的帶頭人。
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話是：《奉獻(xiàn)——一種博大的愛(ài)》。
幫助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做奉獻(xiàn)的博大的愛(ài)。那么什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?/p>
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫(xiě)照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們樹(shù)立了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的形象呢?是老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)啊!他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”的高尚的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私的愛(ài);他們的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛(ài)著我們，那就我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。那白天為我們?cè)谕庑燎诘墓ぷ鳎粸榻o我們提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的人，是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中，依然強(qiáng)打起精神指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的人，是父母;當(dāng)我們心情不好時(shí)，那在百忙之中抽出時(shí)間和我們談心的人，是父母;當(dāng)我們有什么需要時(shí)，那想方設(shè)法地滿(mǎn)足我們的人，是父母;當(dāng)我們生病時(shí)，那不顧一切地拋下手頭的工作，悉心地照顧我們的人，還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛(ài)，他們要求我們回報(bào)了嗎?答案是否定的，每一位父母的心中最大的愿望，只是讓他們的孩子生活得幸?？鞓?lè)。他們把自己的一生都獻(xiàn)給了我們，他們是多么的無(wú)私啊!
20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運(yùn)會(huì)的成功召開(kāi)而舉國(guó)歡慶外，同時(shí)也在關(guān)注著汶川里氏8.0級(jí)的大地震。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國(guó)人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。無(wú)數(shù)官兵冒著余震的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之度外，他們的心中只有一個(gè)信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻(xiàn)啊!是由13億中國(guó)人的愛(ài)共同凝結(jié)而成的無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睈?ài)是奉獻(xiàn)的基石，如果一個(gè)家庭中每個(gè)人都拿出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)家中就充滿(mǎn)了濃濃的溫情;如果運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，那么不論成敗，這支隊(duì)伍都取得了最終的勝利;如果同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將其樂(lè)融融。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
生命因奉獻(xiàn)而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻(xiàn)而動(dòng)聽(tīng);我們的生命之河，因奉獻(xiàn)而澎湃;我們的生命之光，因奉獻(xiàn)而閃亮;我們的生命之詩(shī)，因奉獻(xiàn)而流光溢彩。選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇寬容，社會(huì)會(huì)擁有和諧;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有美好的明天!
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七
世上有兩件事不能等：一是孝順，二是行善。如何才能孝順父母呢?我們應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)：尊重父母、做好本分、體貼父母和理解父母。
尊重父母，首先，我們一定要聽(tīng)父母的話，父母說(shuō)話時(shí)，我們一定要用心聆聽(tīng)。受到父母的教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)恭敬地聆聽(tīng)，接受父母的意見(jiàn)。
然后，做好本分。要努力讀書(shū)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句詩(shī)句告訴我們，年少時(shí)不努力讀書(shū)，到了老的時(shí)候，后悔都來(lái)不及了。《孝經(jīng)》云：身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。身體的發(fā)膚是父母給我們的，我們不能讓我們的身體受到傷害，讓父母擔(dān)心，所以我們要愛(ài)惜我們的身體。當(dāng)父母不在我們身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，減少父母對(duì)我們的擔(dān)心。
其次，要體貼父母。父母工作辛苦，我們可以為他們做家務(wù)，減少他們的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)父母賺到錢(qián)時(shí)，我們不應(yīng)該亂花錢(qián)，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
最后，要理解父母。當(dāng)父母下班時(shí)，我們可以為父母按摩。我們要理解父母的辛苦。除了幫父母按摩外，還可以幫父母做飯，培養(yǎng)負(fù)責(zé)心，也懷有感恩的心。
百善孝為先——是中國(guó)的古諺。這是指我們一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子，事親至孝。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八
珍愛(ài)生命安全出行
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢?
首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否以前有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車(chē)?
我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，必須要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，必須要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以?xún)?nèi))行走，并注意前后車(chē)輛。
第二，橫過(guò)車(chē)行道，務(wù)必走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車(chē)輛，待車(chē)輛走過(guò)后直行透過(guò)，不要追逐、猛跑。
第三，不準(zhǔn)在車(chē)輛監(jiān)控時(shí)或車(chē)輛停著的車(chē)后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、決定失誤，導(dǎo)致交通事故。
第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車(chē)輛碰撞。
第五，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)透過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。
要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路務(wù)必走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道務(wù)必走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車(chē)輛發(fā)生碰撞。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車(chē)，更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下兒童不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。
同學(xué)們，完美的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造完美的未來(lái)，大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全能夠遠(yuǎn)離交通事故。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇九
老師們同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我是四1班，今天我講話的題目是《集體主義教育》，同學(xué)們還記得，題目是《三個(gè)和尚》故事嗎?這個(gè)故事簡(jiǎn)單地說(shuō)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，著火了。三個(gè)和尚馬上跳起來(lái)，也沒(méi)有商量，你擔(dān)水，我滅火，三個(gè)人齊心協(xié)力，大火終于被撲滅了。之后，三個(gè)和尚醒悟過(guò)來(lái)，他們?cè)僖膊换ハ嗤泼?，互相照顧，互相關(guān)心，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
這個(gè)中華民族古老的傳說(shuō)告訴我們什么道理呢?它告訴了我們這樣一個(gè)道理：要有集體主義精神，要互相團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!如在我們每周文明和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中，一個(gè)做得好是有限的，只有全班同學(xué)做好了，才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，只要大家齊心協(xié)力，就一定能取得勝利，加油吧!人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。特別是在自己的班級(jí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，和同學(xué)們共同 創(chuàng)建美好的班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的班級(jí)體有一個(gè)美好的未來(lái)。
只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)更有力量!
同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，作出一份貢獻(xiàn)吧。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十
不久前的母親節(jié)，一度引發(fā)網(wǎng)友的孝心大比拼。許多人在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆“秀”孝順。有人曬出為母親買(mǎi)的價(jià)值不菲的化妝品、首飾包;有人曬出母親與自己去高檔餐廳消費(fèi)的照片;還有人曬出抒發(fā)對(duì)母愛(ài)的謳歌的文章。
對(duì)此，有人贊賞，有人質(zhì)疑，有人擔(dān)憂。
我認(rèn)為孝順母親是我們的本分，是我們應(yīng)盡的義務(wù)!且看那烏鴉尚知反哺之恩，羔羊猶有跪乳之意!孝順母親又有什么好值得“秀”的呢?孝順母親，不需要秀出來(lái)，只要我們?cè)谛袆?dòng);對(duì)母愛(ài)的回饋，沒(méi)有最多，只有更多!
自從我們呱呱墜地開(kāi)始，母親便守護(hù)在我們身邊，無(wú)論酷熱嚴(yán)寒，如同那邊關(guān)戰(zhàn)士一般地守護(hù)我們。為了我們的成長(zhǎng)，一個(gè)充滿(mǎn)活力青春的女生，放下了理想，走入了那不曾熟悉的廚房，放下了身段，讓白嫩的手掌布滿(mǎn)了老繭，變得粗燥不堪，讓那滿(mǎn)頭青絲憑添了幾縷白發(fā)，原本光滑的臉蛋有了不易覺(jué)察的皺紋，
我們長(zhǎng)大了，母親老了
我們揮霍的不僅是我們的青春，還滿(mǎn)載著母親的青春。而如今，有的入學(xué)有所成。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，而且?guī)讉€(gè)月不給母親打一個(gè)電話。甚至有的孩子，連母親的生日是何月何日都沒(méi)有記住。也許在母親節(jié)這一天，他們猛然發(fā)現(xiàn)，自己還有一個(gè)像空氣一樣離不開(kāi)但卻最容易忽略的母親。于是乎，他們買(mǎi)了名貴的化妝品、首飾包;或帶母親去高檔的餐廳消費(fèi)。他們?nèi)绱诵袨?，難道是為了彌補(bǔ)自己過(guò)去的遺憾;或者變著花樣秀孝順，只是為了掩飾空虛的自己;或者不想落個(gè)不孝子女的名聲?我覺(jué)得也許應(yīng)該鼓勵(lì)這種做法，但美中不足的是，這么孝順的子女，只能存在一天罷了!
所以說(shuō)，真孝順，不必秀出來(lái)。我們是否孝順，不必滿(mǎn)世界的吵鬧，好像總是害怕不為外人所知似的。我們所做的，對(duì)得起從前為你日夜勞累的母親，對(duì)得起自己的良心!不要等到將來(lái)某一天，忽然傳來(lái)母親去世的噩耗，而你才幡然醒悟，那時(shí)的恨，那時(shí)你所做的一切補(bǔ)救措施，你就沒(méi)有任何意義!及時(shí)行孝吧，與其等到那時(shí)，捶胸頓足，涕淚橫流，不如現(xiàn)在為母親做些讓其開(kāi)心之事。這樣等到母親去世之后，我們無(wú)需悔恨，，或許我們還能瞧見(jiàn)母親臉上的幸福笑容和嘴角翹翹滿(mǎn)足。
用心孝順母親，孝并不是靠秀出來(lái)的，而是要去行動(dòng)，去實(shí)踐，默默地去做!
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》。
秋漸漸濃了，月漸漸圓了，再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!都說(shuō)中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。 古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
比如唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月適鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照 我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
說(shuō)到這，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)嗎?
沒(méi)錯(cuò)，嫦娥奔月。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來(lái)的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫(xiě)照。后來(lái)，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說(shuō)：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團(tuán)團(tuán)如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續(xù)呼喚我的名字。三更時(shí)分，我就可以回家來(lái)了?！币钊眨掌拮拥姆愿廊プ?，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來(lái)，夫妻重圓。中秋節(jié)做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們除了賞月、走親訪友,還能做些什么呢?沒(méi)錯(cuò)還有大家最為期待的就是吃月餅。
吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”。
清朝楊光輔也寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來(lái)當(dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。嗯，對(duì)。中國(guó)一共有四大月餅種類(lèi)，分別抒式月餅、京式月餅、滇式月餅和蘇式月餅。各式精美的月餅真讓人垂涎欲滴啊。誘人的月餅確實(shí)是讓人難以抗拒。那么，中秋吃月餅，有哪些禁忌呢?需要注意什么呢?
月餅不宜粥相配、吃月餅宜早不宜晚、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠，產(chǎn)后因?yàn)樵杏夯虿溉樘厥馍砬闆r。吃月餅、賞月、走親訪友，無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。
中秋，是一個(gè)洋溢著親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫著團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……
愿天下所有的父母中秋節(jié)快樂(lè)。
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。祝所有老師同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十二
戴著面具生活不累嗎
生活中經(jīng)常有這樣一群人，整天說(shuō)著言不由衷的話，面上帶著強(qiáng)擠的笑容，喜怒不言于色，把自己偽裝的不留一點(diǎn)縫隙?？吹酱饲榇饲?，心中不由的發(fā)出這樣的感嘆：“如此的虛偽，你究竟是為什么?”
是阿!工作中隨處到能夠看到這樣的人，他們?cè)谏纤久媲氨肮?，拍著讓人?tīng)了都好笑的馬屁，到處搜索有關(guān)談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的話題，然后添枝加葉的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所謂的“工作”，以此來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的器重，不得不說(shuō)這樣的人活的真悲哀，踩著別人的肩膀向上爬，相信爬的越高，摔的必須更重!
這些想討好領(lǐng)導(dǎo)的人，自身素質(zhì)就不用說(shuō)了，工作潛力更是不行，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。只好用上這套“獨(dú)門(mén)秘笈”來(lái)獲取領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和笑臉，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并不是真正的器重他們，只但是把他們當(dāng)成自己的耳目，能夠利用的工具罷了。正如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜!領(lǐng)導(dǎo)高興時(shí)，和這種人還能夠和顏悅色，一旦領(lǐng)導(dǎo)不高興，他們就成了領(lǐng)導(dǎo)的出氣筒呼來(lái)喝去，好一幅慘不忍睹的“精彩畫(huà)面”讓人看了這幅慘狀之后，既覺(jué)得可憐有覺(jué)得好笑，真是可憐之人，必有可恨之處!咎由自取，活該倒霉!
奉勸這種人還是把精力用到學(xué)習(xí)上和實(shí)際的工作中，只有不斷的用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，武裝自己的頭腦，同事才能認(rèn)同你，領(lǐng)導(dǎo)更不會(huì)小瞧你，社會(huì)也不會(huì)淘汰你。有了必須的潛力，別人才會(huì)對(duì)你投以羨慕的眼光。相信這樣一句話：“人間正道是滄?！?。
還是奉勸這種人揭開(kāi)你偽裝的面紗，讓陽(yáng)光照進(jìn)你陰暗的心房，撥開(kāi)濃霧重見(jiàn)天日吧!別讓你的身心過(guò)于疲憊，戴著面具生活不累嗎
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
這天，我演講的題目是《感恩快樂(lè)學(xué)習(xí)》
生命如歌，歲月如詩(shī)。開(kāi)學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時(shí)光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái);感恩校長(zhǎng)，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模;感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見(jiàn)證;感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;感恩那幾株翠竹，樹(shù)影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意;感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應(yīng)對(duì)困境需堅(jiān)強(qiáng);感恩那隨風(fēng)飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿(mǎn)樹(shù)的鵝黃，對(duì)生命充滿(mǎn)著渴望;感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂(lè)。人人都想擁有快樂(lè)?？鞓?lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單?？鞓?lè)在于心境。換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì)多一份理解;換一種思維去想象，你就會(huì)丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛(ài)好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì)允許他人與自己的不同，你就會(huì)多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問(wèn)候，你收獲的也是一份溫暖;每一天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧?kù)o與和諧。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八年級(jí)期末考試即在眼前。九年級(jí)盡管已過(guò)期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級(jí)同學(xué)，你們的目標(biāo)不是期末，而是過(guò)年后3個(gè)月后的中考。最后的幾天，最后的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語(yǔ)都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學(xué)們，相信自己，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，所有的努力都會(huì)有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂(lè)的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)帖子。這個(gè)帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道。于是，我今天就來(lái)試驗(yàn)一下。
比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖t加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個(gè)帖子的內(nèi)容?，F(xiàn)在我就要開(kāi)始了。
我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說(shuō)的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來(lái)了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿(mǎn)了清水，一量溫度，三點(diǎn)五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。
終于弄好了?，F(xiàn)在就剩等待了。半個(gè)小時(shí)后，我迫不及待的打開(kāi)了衣服，把體溫計(jì)放進(jìn)了水瓶里。一會(huì)后，我把體溫計(jì)拿了出來(lái)，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度，也起碼會(huì)達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣，一看，才四點(diǎn)二度，就增加了零點(diǎn)七度，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這個(gè)穿衣法則真的不可信。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下媽媽再叫我，說(shuō)出去活動(dòng)活動(dòng)。哈哈，出去玩嘍!我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見(jiàn)我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷?沒(méi)辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺(jué)得非常的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事啊?
于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會(huì)冷或者熱，可誰(shuí)想身上卻不冷不熱，剛剛好!這時(shí)，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。
原來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)有體溫，穿上衣服后會(huì)更暖和。而水呢，它沒(méi)有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會(huì)升高。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時(shí)，我忽然明白了一個(gè)道理：我們?nèi)祟?lèi)不能說(shuō)自己是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失，只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情，才我們?nèi)祟?lèi)要細(xì)心、科學(xué)的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。
小學(xué)生國(guó)旗下講話感恩節(jié) 有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十五
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自_鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的___!
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!
祝：
工作順利，
福壽安康!
建議人：__
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