讀后感是我們讀書過程中的一種思考方式，通過總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，來加深對書中內(nèi)容的理解。如何寫一篇有價(jià)值的讀后感呢？下面是幾點(diǎn)建議，供你參考。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
中華美德頌讀后感篇一
中華美德是我們中華兒女都應(yīng)當(dāng)做到的美德。美德使人歡樂，有的人做到了，有的人卻一點(diǎn)也沒做到。
像最美女教師袁文婷、父老鄉(xiāng)親的貼心衛(wèi)士柯尊知、用孝心撐起一片天的孟佩杰等，他們都做到了。
袁文婷那天正在上課，忽然大地開始晃動(dòng)，四周的墻壁也開始晃動(dòng)，是地震了。墻塌下來了，袁文婷站在講臺(tái)上張開雙臂，而她的手臂下頭藏著七個(gè)學(xué)生。
柯尊知是父老鄉(xiāng)親們的健康衛(wèi)士，他把為老百姓看病當(dāng)做自我的職責(zé)和義務(wù)，不管多忙多累，只要老百姓需要，他總能用最快的速度趕去。
孟佩杰用孝心撐起了一片天。她每一天要上學(xué)還要照顧生病的母親，不管多艱難，她都永不放棄。
我長大以后，也要為國效力，做個(gè)好人!
中華美德頌讀后感篇二
今天，我看了《中華美德故事》這本書，其中讓我感觸最深的故事是《愚公移山》。
這篇文章我連續(xù)看了好幾遍，它對我的啟發(fā)很大。在那個(gè)時(shí)代，人們只有一些簡陋的工具，就算是一個(gè)大力士來移，都需要幾千、幾萬年，何況是七十多歲的愚公呢？有些村民曾問過愚公：“以你的年紀(jì)，連座小山丘都搬不走，何況兩座大山呢？”而愚公卻堅(jiān)定地說：“我們的子子孫孫是無限的，總有一天大山會(huì)搬走的！”愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是：要移一座大山，不僅要克服許多異常的.困難，還要有堅(jiān)韌不拔、不動(dòng)搖的精神、志氣。
在我們當(dāng)今的社會(huì)里，也有許多人有著和愚公一樣的精神。昨天，洋山深水港開港了，在電視畫面上，除了洋山深水港外，那連接著洋山港和臨港的東海大橋那美麗的身姿想必大家都看到了吧！無數(shù)的建設(shè)者們在一片汪洋小島上圍一片堤、填一征海，連一座橋，造一片大港碼頭，這需要怎樣的精神、怎樣的毅力？這其中包含著無數(shù)建設(shè)者們艱辛的汗水與不懈地努力，他們是現(xiàn)代的“愚公”??！
中華美德頌讀后感篇三
什么是中華美德？中華美德指的是我們中華兒女的優(yōu)良品德。讀了《甜甜的桑椹》一文，我對中華美德有了更深的理解，并決心做一個(gè)有美德的人。
文中的小男孩蔡順就是一個(gè)有美德的'好孩子。他非常孝順父母。蔡順的父親去世了，母親又生病，家里一點(diǎn)兒吃的也沒有了，于是，蔡順提著籃子上山采桑椹，好給他們充饑。蔡順把果子嘗了一下，黑果子甜，紅果子酸，于是蔡順決定把黑果子給母親吃?？稍诓添樆丶业臅r(shí)候，遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜。強(qiáng)盜讓蔡順把果子給他們吃。蔡順把紅果子給了強(qiáng)盜，而黑果子卻緊緊抱在懷里。強(qiáng)盜看到蔡順的行為，感到很奇怪，就問蔡順。蔡順把原因告訴了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜聽了，把果子還給了蔡順，還送了一袋大米給蔡順，讓他給母親熬粥喝。就這樣，蔡順的一片愛心，感動(dòng)了素不相識(shí)的強(qiáng)盜。
以前我常常向父母發(fā)脾氣，還對父母提一些無理要求?？晌椰F(xiàn)在都改正了，也成了一個(gè)孝順父母的好孩子。爸爸媽媽都直夸我呢。
我不單只是孝順父母，以后我還要努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
中華美德頌讀后感篇四
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。
在漫漫歷史長河中，中華美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。微笑一種美德，有時(shí)對著陌生人微笑你會(huì)收獲到許多，有的回以微笑，有的是無視而過，有的大概摸不著頭腦不清楚為什么吧。我也收到過陌生人的微笑但都沒有回應(yīng)過，在想他是誰我認(rèn)識(shí)嗎,其實(shí)我們不應(yīng)該吝嗇我們的笑容，不冷漠的對待一切那會(huì)產(chǎn)生距離，不可逾越的距離。
我的朋友說我有時(shí)太過太冷漠，不太容易親近，就好像我的面前有一道冰墻散發(fā)著冰冷的氣息。其實(shí)我也有所感覺，但又難以改變,對于朋友我會(huì)微笑但對于陌生的人就很難了，因?yàn)槲覍θ颂焐捅３种湫臅?huì)冷漠也正常。
有次我心情特別好對著陌生人微笑，那時(shí)發(fā)現(xiàn)什么都很美好對著他們微笑，我所收到的是別人對我的微笑，是會(huì)心一笑，是友好的笑，是開心的笑，微笑時(shí)如此的美好。
學(xué)會(huì)說“謝謝”和“對不起”，或許有時(shí)會(huì)說謝謝但卻并沒有養(yǎng)成習(xí)慣并不是經(jīng)常說，對不起也是有時(shí)自己的自尊心不許你說對不起，矛盾就隨之而起了一句對不起就可以解決的事，現(xiàn)在反而矛盾變大了，有時(shí)放寬心態(tài)一切都可以解決。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢在必行。這是保護(hù)中國文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方!
中華美德頌讀后感篇五
今天，學(xué)校組織讀書活動(dòng)，讀的書是《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校》。
這本書中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個(gè)畫家與“釘子”的故事：
著名的法國畫家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對他說：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子?！毙∧伍_始釘了37根，后來，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒釘。這時(shí)，爸爸又對小莫奈說：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子。”最后，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺得自己才是對的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽話、性格固執(zhí)了。
在這本書中還有一個(gè)關(guān)于孔融的故事：
自從經(jīng)過“孔融讓梨”這件事之后，孔融就成了名人，成了家長用來教育孩子的對象。一天，孔融進(jìn)了一所學(xué)校上學(xué)。孔融的同桌是陳蕃，他們倆都是成績優(yōu)異的好學(xué)生，孔融在班上非常受同學(xué)的歡迎，可陳蕃在班上幾乎沒有朋友。原因呢?他們倆一比較就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干凈凈，陳蕃的地方就老是亂七八糟;孔融的每天都是一身整潔，陳蕃身上不是左一塊黑就是右一塊紫;為這事，老師可沒少費(fèi)口舌，可陳蕃依然沒有改變。后來，孔融對陳蕃說：“一個(gè)人應(yīng)該先把身邊的小事做好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能得到別人的認(rèn)可和尊重?！标愞犃撕懿缓靡馑迹谑?，他改正了壞習(xí)慣。
看了這一件件事例后，我深知，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！笔敲總€(gè)人的基本責(zé)任，更是我的責(zé)任，也是我起碼要遵守的基本道德。
其實(shí)，要想做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！币兹绶凑?，只要你從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校”，那么，你就成為了一個(gè)人人學(xué)習(xí)的好榜樣!如果你沒有做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡脑?，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。
中華美德頌讀后感篇六
我現(xiàn)在正在讀一本書，它的名字就叫做中華美德的故事。這是一本寫著很多美德的故事，是我應(yīng)看的一本書。正在寫得是本書的讀后感受。下面就是的了，請你們接著往下看吧。
那時(shí)候，孔融家里面不是很富有，但是他的哥哥有很多一共有4個(gè)哥哥再加上他一個(gè)就他家有孩子，有一天孔融的爸爸從外面帶5個(gè)梨子，孩子們問他這梨兒是從哪兒來的，他們的爸爸說這是朋友給我孩子的5個(gè)梨。爸爸讓孔融先拿梨子，孔融走來到例子面前，從盤子里面的5個(gè)梨子當(dāng)中挑了又挑，選了又選，看了又看，摸了又摸，最后從盤子里選出了一個(gè)最小的梨子，走到爸爸的身邊，然后爸爸就問他：“你為什么不拿打的或者是最大的呢？”孔融說：“我是我們家最小的孩子就應(yīng)該拿最小的，把最大的或大的給哥哥他們，因?yàn)樗麄兌急任掖?，就?yīng)該拿大的。爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對孔融笑了。
你們大家從這個(gè)故事里面明白了什么道理呢，對就是這個(gè)道理，我來告訴那些不知道的人們吧。道理是這樣的，只要你比別人小，但有兩個(gè)東西一大一小，那你就必須拿那一個(gè)小的，因?yàn)楸厝皇悄愕纳弦惠?，?yīng)該叫長輩吧。我們應(yīng)該就像孔融那樣子只想著別人的利益而不像著自己的利益。中華美德，還有別人的道理你們大家自己親生去探索吧，這才是真正的道理。
中華美德頌讀后感篇七
暑假期間我讀了《中華美德故事》這本書，其中的《曾子殺豬》讓我印象最深刻。
文中主要介紹了，有一天，妻子要去市場買東西，為了不讓兒子跟著，便跟兒子說：“兒子，你不跟我去市場買東西，回來讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，便不鬧著去了。妻子回來時(shí)發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬，十分不舍，便請求他不要?dú)⒇i，曾子卻堅(jiān)定地說：“做人不可言而無信，既然答應(yīng)了兒子，就不要后悔。”于是曾子把豬殺了，給兒子做了一鍋香噴噴的豬肉。
讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)。答應(yīng)別人的事就一定要辦到。以前我常常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事情也不能及時(shí)做到，為這事沒少被老師、媽媽責(zé)罵。
記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來之后要寫一篇日記，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該呀，古人曾經(jīng)說：“言必信，行必果?！蔽覜Q心要改掉以前的壞毛病，做個(gè)一個(gè)言而有信的人。
中華美德頌讀后感篇八
我們中國有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼、熱愛祖國、節(jié)省節(jié)儉、道德修養(yǎng)……無不讓我敬重。為了我們更深入地了解美德，于是學(xué)校發(fā)放了《中華美德小故事》這本書。當(dāng)我翻開第一篇故事的那一刻起，就已經(jīng)被古人的精神所吸引了。
在這眾多故事當(dāng)中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個(gè)故事分別讓我懂得了兩個(gè)很重要的道理?！稄埩际靶分v述的是兒時(shí)的張良在橋上散步時(shí)，一個(gè)老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦鉆研，成為了一位非常著名的謀士。而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時(shí)所受的胯下之辱。一個(gè)流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。原因是，他胸懷大志，不屑與那個(gè)沒有教養(yǎng)的年輕人爭斗，殺了他也沒有任何意義。從這兩個(gè)故事中分別可以看出謙虛和修養(yǎng)的`存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)該的。而韓信則是有著遠(yuǎn)大志向的人，那些小人是不明白的。
《中華美德小故事》真是本好書，不但讓我懂得許多道理，還坦平了我人生的路……。
中華美德頌讀后感篇九
中國是一個(gè)文明古國。它有著5000多年綿延不斷的文明史，有著深厚源遠(yuǎn)流長的思想文化。說到中華美德，我們或多或少可以說一些，比如：熱愛祖國、孝敬父母、清正廉潔、自尊自強(qiáng)等等。但是我們有沒有想過中華美德是從哪里來的呢？？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華美德？帶著這些疑問，我打開了這本書。
原來，在遠(yuǎn)古時(shí)代，中華美德的雛形就已經(jīng)初露端倪。這一時(shí)期的歷史往往夾雜著神話，人們用神話來表達(dá)思想、心理、意志和性格。通過神話故事，我們可以勾勒出我們祖先的生活環(huán)境和思想狀況。在神話故事中，蘊(yùn)含著中華美德的雛形。例如，盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山等神話，都反映了中華民族自古勤勞勇敢、克服困難的美德。
在從夏代到清代的`近4000年歷史中，中華美德不斷發(fā)展完善，逐漸形成了中華傳統(tǒng)美德體系。中國傳統(tǒng)美德的內(nèi)容非常豐富，表現(xiàn)方式也多種多樣。例如：在人與自然的關(guān)系中，有“道法自然”、“天人合一”的思想，表現(xiàn)了先民敬畏天地、親近自然的品質(zhì)。古人在提出以“仁、義、禮”為最高標(biāo)準(zhǔn)面對自己時(shí)，也追求“慎獨(dú)”、“修道”的思想。中華美德在近四千年的悠久歷史中得到了極大的豐富，深入人心。
中華美德的形成和發(fā)展，猶如森林的生長。在中國的沃土上，每一個(gè)中華兒女都是中華美德的種子。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、分枝，長成小樹。小樹根系交錯(cuò)，枝葉相連，成林。森林年年更新，中華美德年年更新。尤其是在我們生活的當(dāng)代，中華美德更是蓬勃生長。作為一個(gè)中國人，我為擁有這樣一片珍貴的森林而感到驕傲和自豪。
中華美德大則大，小則小。大到國家利益，小到一言一行。對國家和個(gè)人都具有重大意義。同學(xué)們，讓我們把中華美德傳播到這片神奇的土地上吧！
中華美德頌讀后感篇十
“助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是我讀《中華美德頌》中《生命在互相幫忙中延續(xù)》這篇文章所感受到的。7月4日18時(shí)，湖南的一個(gè)大型煤礦挖掘基地，一場突如其來的煤礦透水事故發(fā)生了，在惡劣的條件下，仍然有三個(gè)人在暗無天日的礦井下活過了整整三天，他們就是因?yàn)橄嗷ブС?、相互幫忙，才共同度過難關(guān)的。在生命的最終時(shí)刻，他們就是靠著互相分吃各自身上所帶的食物存活了下來。
這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫忙，人人都應(yīng)當(dāng)助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自我的言行舉止。那些在急需幫忙的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自我也成為這燦爛光輝的擁有者？是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自我嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正能夠化麻煩為順利。助人之后，至少自我的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
中華美德頌讀后感篇十一
讀了《中華美德頌》之后，我深有感受!其中，“最美司機(jī)”吳斌給我了深刻的印象。
吳斌叔叔是杭州的一名客車司機(jī)，有一次，他正在專心致志開車時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨已經(jīng)都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地將客車停在高速公路的安全區(qū)域?？蛙嚿系穆每投及踩粺o恙，而吳斌叔叔卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)!他的精神值得我們學(xué)記得我上三年級(jí)時(shí)，由于我不會(huì)打字速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏?，爸爸就一直不停的打，連飯都沒吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打字，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男?，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長大了。我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長大了，都能做一些自己力所能及的'事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福;自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
我們所付出的只是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)!弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，做一個(gè)有中華美德的人。
中華美德頌讀后感篇十二
讀了《中華美德頌》這本書，我覺得這是一本好書，大家都應(yīng)當(dāng)讀一讀。
《中華美德頌》這本書是人民教育出版社，也是全國“中華魂”主題教育用書。這本書寫了中國是一個(gè)禮貌古國，她具有五千多年的禮貌史，中華兒女的優(yōu)秀民族精神、氣節(jié)和道德品質(zhì)的表現(xiàn)，被稱為中華美德。書中的一些故事：國旗的故事、“最美司機(jī)”吳斌、孝心撐起一片天······我被書中的故事深深地吸引了。故事中的主人公：鞠躬盡瘁、弘揚(yáng)職業(yè)道德的吳斌;汶川地震中的“最美女教師”袁文婷;傳承家庭美德的孟佩杰······她們不是人們隨便編出的，她們其實(shí)就在我們的生活中，就在我們的身邊，我對他們充滿深深地敬意。
我們生活在一個(gè)新的年代，我們的生活條件如此優(yōu)越，相信讀過這本書以后必須會(huì)有些收獲，使自我有一些改變。我們是孩子，讓我們從小事做起，節(jié)儉每一滴水，盡我們的本事幫忙別人，把愛傳下去，匯集成中華美德的長河源遠(yuǎn)流長。
中華美德頌讀后感篇十三
在這個(gè)暑假期間，我們通過老師的引導(dǎo)讀了一本新書《中華美德頌》。中國，是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國，被稱為世界的“文化之都”“禮儀之邦”。談起中華美德，同學(xué)們多多少少都能說出一些，比如熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強(qiáng)等等。對我們民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人的心靈成長。
孟佩杰的孝心感動(dòng)了我，她在艱難里無怨無悔、堅(jiān)守清貧，讓孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)，我一定要向孟佩杰學(xué)習(xí)。
幾天后，媽媽說渾身無力，還有些冷，我認(rèn)為是發(fā)燒了（這是我根據(jù)我多年的發(fā)燒經(jīng)驗(yàn)判斷的`）。我給媽媽先量量體溫，37.5度，低燒，然后讓媽媽躺在床上休息。這時(shí)，我想起我曾下定決心要向孟佩杰學(xué)習(xí)。我想：我一定要照顧好媽媽。我給媽媽蓋上被子，回想著以前媽媽發(fā)燒吃的什么藥，什么劑量，弄了一些讓媽媽吃掉了，并讓她睡了個(gè)好覺。媽媽病好以后，直夸我會(huì)照顧人，呵呵！我只是盡到了做兒女的責(zé)任了。
讀了這本書我懂得了：中華美德就像脊梁，支撐起人們的胸膛；中華美德就像號(hào)角，鼓舞人們前行的腳步。讓我們從身邊做起，一起為中華美德行動(dòng)起來吧！
中華美德頌讀后感篇十四
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的中華美德頌讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
“助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德?！边@是我讀《中華美德頌》中《生命在互相幫助中延續(xù)》這篇文章所感受到的。20xx年7月4日18時(shí)，湖南的一個(gè)大型煤礦挖掘基地，一場突如其來的煤礦透水事故發(fā)生了，在惡劣的條件下，仍然有三個(gè)人在暗無天日的礦井下活過了整整三天，他們就是因?yàn)橄嗷ブС?、相互幫助，才共同度過難關(guān)的。在生命的最后時(shí)刻，他們就是靠著互相分吃各自身上所帶的'食物存活了下來。
這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
中華美德頌讀后感篇十五
讀了《中華美德頌》之后，我深有感受！其中，“最美司機(jī)”吳斌給我了深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車司機(jī)，有一次，他正在專心致志開車時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地將客車停在高速公路的安全區(qū)域?？蛙嚿系穆每投及踩粺o恙，而吳斌叔叔卻因傷勢過重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)！他的精神值得我們學(xué)習(xí)！雖然，我們沒有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我會(huì)幫媽媽刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受到幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還逗母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí)，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來！我們所付出的只是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)！弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，做一個(gè)有中華美德的人。
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