總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，助力我們更好地前行。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
回憶不起的回憶高中篇一
當(dāng)金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。
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自信帶來成功，自信是打造成功之門的鑰匙的銼刀。人生是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)，時而坎坷殘酷。誰也不能卜知自己的命運，要向前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
愛因斯坦堅持相對論——堅持真理需要自信。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人選編了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦相信自己的理論是必然取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論。
事例正證明“自信是向成功邁出的第一步”，先相信自己，然后別人才會相信你。雖然別人不贊同，但愛因斯坦要保持自信，持之以恒的做下去，終于取得成功。
《愚公移山》也是個很好的例子。從前有一位老人名叫“愚公”。他家門口有兩座大山，人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。一天，愚公召集全家人說：“這兩座山擋住咱們家門口，咱們出門要走許多冤枉路，我想我們?nèi)页隽Γ谱哌@兩座山，大家看怎么樣?”話一說完卻引來了愚公妻子的懷疑：移走這兩座山確實是太難了!可是愚公是個自信的人，他相信自己一定能做到，所謂：“天下無難事，只怕有心人。”第二天他們一家人便一起去移山，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們從不停止。愚公的堅持與自信被天帝所感動。因此，天帝就派巨靈神幫他移走了這兩座男挖掘的大山。從此以后，他們一家人能夠過上幸福安康的日子。
縱觀古今中外，任何成功都來源于自信。盡管人生多挫折磨難，但是只要自信面對，就可以從中悟出多彩人生的道理;盡管生活環(huán)境會優(yōu)戛與分之，但只要充滿自信，就可以擺脫困境，自己創(chuàng)建完美的人生;盡管成功的路途遙遠(yuǎn)而漫長，只要有自信，就可享受聰從層層云霧中拔開得到的絢麗奪目的陽光!
回憶不起的回憶高中篇二
縱觀歷史，幾多豪情，幾多愁思，幾多歡樂，幾多淚，卻早已似落蕊，曾經(jīng)的金戈鐵馬，蒼茫大地?fù)]灑豪情，今日早已成為人們飯后的資談，僅此而已。
一騎敵萬人的“飛將軍”李廣，滿懷一腔熱血，戰(zhàn)場狂命，屢建功勛，但終究是宿命，他只是劉徹的一個棋子，一個附屬品而已，被漢帝遺棄在歷史的天空中。衛(wèi)將軍戰(zhàn)敗，嫁禍于飛將軍，邊疆自刎，馬革裹尸終未有終，一戰(zhàn)負(fù)盛名。確實，無論過去是怎樣的輝煌，怎樣的問天長嘆心不甘，怎樣的英雄豪情，終究會隨著那落紅深埋于地的輪回，成為飯后閑人的永久的回憶。（高中作文）。
我常常見到那些銀發(fā)飄飄的老者，他們悠然的坐在銀杏樹下的藤椅上，寧靜的表情中透露著安詳與歡樂，我知道那是在回憶自己人生中的得意之作，但是，也有很多是不可能這樣安詳?shù)模麄兊幕貞浿谐錆M這懊惱，悔恨，在回憶中打發(fā)自己的無聊歲月。每個人的一生是不可能一帆風(fēng)順。都會經(jīng)歷風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜或陷入迷茫，誤入歧途，會站在那萬人中央，享受那如潮水般的'掌聲，會跌入那萬丈深淵，伴隨的只有寂寞，孤冷。但，向后看，走過的痕跡快要被時間的雨水磨滅，先前，卻依舊在等你，一望無垠，又何須為那殘花敗柳傷春暮而生活在憂郁中。
如果你愿意乘長風(fēng)破萬里浪，拔劍四顧而心冰不茫然，縱使枷鎖在身又如何，縱使曾淪落又怎樣，那早已隨花開花落，流水輪回而已成憶。
珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在出發(fā)，讓回憶隨波濤而逝去，奔騰于人生的戰(zhàn)場。
回憶不起的回憶高中篇三
關(guān)于一個人的兩個人的回憶。
故事發(fā)生在冬季里，大雪紛飛，博子與藤井樹就在這個銀色時節(jié)偶識了——只因為一封本是寄往天國的情書。
回憶一個死去的人也許是痛苦的也許是幸福的，痛苦的是他以前所做的一切都是為了你，而你卻全然無知，幸福的是當(dāng)你仔細(xì)回憶過去的點滴時，恍悟到原來他生前所做的全是為了你自己。
回憶是個復(fù)雜的混合體。它亦可以讓你感到如臨悲痛的萬丈深淵，亦可以讓你沉溺在不能自拔的過去。
博子在前未婚夫藤井樹的2周年日那天無意中在他家發(fā)現(xiàn)國中時的畢業(yè)紀(jì)念冊，她心中抹不去藤井離去的身影，就像是一塊怎么也不能愈合的傷口，憑借著回憶一點一點地舔舐。
“藤-井-樹”在博子眼里看來那三個字顯得格外醒目，她查到了藤井樹國中的住址于是小心翼翼地將它抄錄在自己的手腕上，為的只是將她一直藏在心底的牽掛寄去遙遠(yuǎn)的天國。
也許故事總需要一些偶然情節(jié)的推波助瀾吧，那簡短的情書竟寄去了國中時與藤井樹同名同姓的女生家中，從這一刻起，那封突然降臨的情書注定她們的命運將會緊緊地聯(lián)系在一起——因為對一個人的回憶。
“你好嗎？我很好”博子把她至真至純的感情幻化為最后的6個字，這有限的6個字里承載的是博子無盡的思念。是這兩年來一直對死去的藤井的不舍與愛戀，或許再多的字眼也傳遞不了這短短6個字的真諦吧！仿佛單薄樸質(zhì)的話語中溢滿了濃濃的愛情，傾泄了對一個深愛著的人的最美好的記憶與祝福。
“我很好，只是有些感冒?！辈┳幽弥倬幕匦?，她似乎真的要相信那是天國的回音，那是藤井對她的掛念，博子懷揣著羅曼蒂克的幻想沉溺在了書信來往中，盡管脖子深知死于山難的藤井不可能起死回生，盡管她知道這一切只是自己心存的一些遐想，盡管她知道虛幻和想象會比現(xiàn)實，真相來得更殘酷，但是她還是倔強地相信那是藤井對自己的眷念，就好想自己一直對藤井的難以釋懷。
真相總是會趁你快被迷惑時突然出擊將你的固執(zhí)倔強敲得粉碎博子還是無奈得接受了事實。原來一直與自己通信的人只是國中時和藤井同名同姓的女子，而現(xiàn)在真正藤井樹的舊址已變成了筆直的公路。
博子帶著沮喪與幾分憧憬來到了藤井國中曾經(jīng)生活過的'地方——小樽。地上厚實的積雪仿佛掩蓋了藤井樹留下的痕跡，博子關(guān)于決定將所有的關(guān)于他的回憶一點一點地刨開。盡管那些回憶并不屬于博子自己而是另一個叫作藤井樹的女子。
在這個銀色季節(jié)里，她們開始了對同一個男子的回憶。
藤井原本以為自己淡忘了那些褪色的回憶，可是事實證明她早已把那個與自己同名同姓的男子的回憶銘刻于心。
她的回憶像洪潮般涌出，注滿了青澀的思緒。
藤井將她的回憶剝繭抽絲，她微微顫栗著去掀開塵封的記憶。本以為忘記的回憶卻因為一封寄往天國的情書而又一次蘇醒。她的生活也因此失去了往日的平靜。
男藤井樹總喜歡倚在圖書館的窗旁，看著極少人會借的書然后小心翼翼地將“藤井樹”三個字寫在借書卡上“這真是寫他自己的名字嗎?”后來博子在回信中這樣寫道，看來這只有藤井樹自己知道了吧！而現(xiàn)在卻只能成為一個永遠(yuǎn)都解不開的迷。
由于名字的相同常常就會出現(xiàn)歡喜冤家式的情節(jié)，一次他們將彼此的試卷拿錯，暮色四合，校園的停車棚內(nèi)，兩個人在微弱的車燈下對照著試卷，昏黃的光線中男孩的神情顯得那么專注仿佛真想讓這分鐘蔓延，流入下一個世紀(jì)。
最大膽的一次是男主人公唐突地出現(xiàn)在女方的家門口，請她幫忙把書還給圖書室，那時兩人的臉上流露出了最圣潔的微笑，男藤井樹眼光不由自主的躲閃，更增添了他那份純純的可愛，簡單的對白無需用更多的語言來詮釋，一切盡在兩人的心間。
藤井帶著破碎而清晰的回憶回到了國中時的學(xué)校，她看到了被白雪覆蓋的跑道，矮矮的教學(xué)樓，和咯吱作響的木制地板，還有與他共同待過的圖書室。
而就在微笑著回憶過去時，她從當(dāng)年班主任那里得知藤井樹死與兩年前的山難。這無疑是對她精神的殘酷打擊，然而當(dāng)她真正感到自己還是如此在乎他時，才發(fā)現(xiàn)原來一直是歲月誆騙了自己，其實她并沒有遺忘那個同名同姓的男生，只是十幾年的歲月風(fēng)塵掩飾了對他的追憶，只需要一封簡短的情書，便鑿開了封存已久的回憶。
博子來到藤井樹遇難的那座雪山前，站在蒼白的大地上，仿佛天地已融為一體，天邊幾絲淡淡的薄云化作了博子嘴角淺淺的微笑，她跪倒在雪地中央，歇斯底里地喊道:“你好嗎?我很好?！?/p>
兩個憑借著回憶而聯(lián)系在一起的女子，竟同一時間說出了同一句話，此時，博子仿佛走出了圍困她兩年的陰霾，而另一位卻陷入了深深的傷痛之中。
同樣是對于一個人的回憶卻影響著兩個不同的生命，看完《情書》后，突然發(fā)現(xiàn)，原來生命所能承受的回憶是堅強而脆弱的，自以為忘卻的曾經(jīng)，偏偏是最珍貴的留戀年少時的回憶就像檸檬草的味道，青澀中夾雜著自然的芳香揮散不去。
那是一場盛大的年華。
故事的結(jié)尾給了讀者些許的想象空間，藤井樹意外地獲得當(dāng)年他拜托歸還的那本《追憶似水年華》才發(fā)現(xiàn)借書卡背面竟有一幅酷似自己的畫像。
也許愛是無須語言點綴的，少年時代的那份羞澀感情，需要靜謐與默契的，盡管沒有親口告訴對方，但是那種心照不宣，讓那份燦爛的感情存留在永恒的心間。
后記:我隱約中看到藤井樹在金黃的向日葵叢中奔跑，他嘴角上揚著微笑，明媚的笑容中映出了少年的淡淡哀愁。“我的愛在蔓延。伴著南風(fēng)……”
回憶不起的回憶高中篇四
在石墩上，望向不遠(yuǎn)處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚起我的發(fā)梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現(xiàn)。
那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。
屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。
進(jìn)門便見的一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍(lán)土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。
后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠(yuǎn)的地方落居。說不遠(yuǎn)也到底是遠(yuǎn)了，我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。
又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。
當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠(yuǎn)，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。
回憶不起的回憶高中篇五
身影，顯得有點凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網(wǎng)名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學(xué)，因為她家里出現(xiàn)了經(jīng)濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀(jì)的她挑起了家里的重?fù)?dān)，要出去打工賺錢，她說不會放棄學(xué)業(yè)的，高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅強，沒有你那么鎮(zhèn)定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅強，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學(xué)會獨立了，我會連你那一份也一起努力的。
回憶不起的回憶高中篇六
成長回憶在成長道路中，每個人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時候我不聽話他會斥責(zé)我?guī)拙?，我知道那是因為愛護(hù)我，關(guān)心我，在家長的呵護(hù)下，我充滿了快樂。
當(dāng)我上小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)都還好，沒讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開開心心的。可是開心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了?！蔽乙惶旌軗?dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來我們是誰，因為他頭部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復(fù)的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們?nèi)胰硕己荛_心。
睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們在室外等候著。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會好的!媽媽笑著說：”好好學(xué)習(xí)，聽爸爸和爺爺?shù)脑挕Ｎ椅罩鴭寢尩氖?。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅強地生活著，親戚對我們也很關(guān)心，我依然像小時候那樣快樂!
回憶不起的回憶高中篇七
我的高中不是衡水中學(xué)也不是什么某某大附中，只是一所小的重點中學(xué)而已。它雖然面積小，但是在我們桂林乃至整個廣西的知名度都不小。如果要問原因，估計就是兩個字——自覺。
我的高中生活年年都不一樣，從活躍于各種活動到掙扎于成績下降的不悅，最后回歸平靜結(jié)束高考，每一個時段都有每一個時段的快樂與失落，但現(xiàn)在想來感覺都過去了，大概就是長長來路，命有玄機吧。
其實說實話，上了高中最重要的改變還是自己看待自己的眼光吧！高中以前我的自信與榮光總是收不住的，高中的時候在那些比我優(yōu)秀的同學(xué)的包圍中我才能夠把自己看得更清楚些。這并不是說我的自信被消滅了，而且說那些虛假的自信消失了，我對自己擁有的更加篤定了。所以呢，高中生活離我遠(yuǎn)去已經(jīng)快整整一年了，但是那些改變是會伴隨終身的。
我的高中離我家有兩個小時的車程，爸媽依舊堅持一個月見一次，老爸車上那些過橋過路的收費票里滿滿的都是家人的支持與愛呢！高中也遇見了很多優(yōu)秀的老師，他們對我也產(chǎn)生了很大的影響，借著這次回憶就讓我對于他們說一聲謝謝吧！還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，友善的朋友，現(xiàn)在他們散落在五湖四海追尋著自己的夢想，不如就道一聲珍重，兒童節(jié)快樂！
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回憶不起的回憶高中篇八
那些青春的記憶。
在那里閃著光澤。
過去的日子里。
有多少不能忘記。
瘋過鬧過，哭過笑過。
現(xiàn)在想起有無限的感慨。
少年的那些日子。
留在心的深處。
多美的時光也有失去的時候。
多深的友情也有淡漠的時候。
無法忘記的那些記憶。
是一生中最美妙的。
無法釋懷的那份友情。
是那個年紀(jì)最真摯的。
流走的是歲月。
年久日深什么都能忘記。
唯一不能忘記的是少年的模樣。
一旦想起就再也不能平靜。
那些過去留在心里。
怎么也不能忘記。
回不去的日子。
僅留下了一點點回憶。
慢慢咀嚼，慢慢回味。
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回憶不起的回憶高中篇九
天氣漸漸變冷，樹上的葉子也從深綠慢慢變?yōu)榻瘘S色，一片接一片地掉落下來，果園里的那些果實也從熟睡中蘇醒過來，準(zhǔn)備一展它們的姿色。
我望著窗外的那一切，心里悶悶地想：“??！他們可真好呀，天天自由自在的，也沒有人來管它們。好想跟它們一樣在外面玩呀！”正想著，門響了，我回頭一看：“原來是老爸呀，嚇我一跳，什么事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑著問。我高興的一躍而起：“想呀，什么時候？”我簡直迫不及待。“明天一早?！薄昂靡?！”我欣喜若狂地喊道?！白罱@幾天可是把我憋壞了，這回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“決心”。
第二天一早，我們?nèi)冶阕宪?，看著窗外的風(fēng)景，聊著天來到了野餐地點。下了車，我踏著地上柔軟的葉子，像走在地毯上一樣舒服。我像這樣一步一步地走著，生怕把那些葉子踩痛、踩壞了。
我和老爸找了個空曠的地方，比賽扔石子，誰扔的遠(yuǎn)誰就贏?？晌耶吘故呛⒆樱质桥?，怎么可能贏得了老爸呀！結(jié)果可想而知：老爸大獲全勝，我慘敗。“怎么能輸?shù)眠@么慘呀！不行，我一定要把這個仇報回來！”眉頭一皺，計上心頭。嘿嘿！老爸你就等著瞧好戲吧！
第二輪開始，老爸先扔，正當(dāng)他準(zhǔn)備扔的時候，我看準(zhǔn)時機“哇…”地大叫一聲，老爸嚇了一跳，手里的石子也掉在了地上，正當(dāng)他想撿起來重新扔時，我趕緊跑過去說：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那里就算哪里，不準(zhǔn)再扔了！”老爸一聽，樂了：“你這小鬼，人小，心眼道不少，原來你嚇我就是為了這個呀！”我也忍不住哈哈大笑起來。
夕陽西下，該回家了。我上了車，最后望了眼那片楓葉林。風(fēng)一吹，樹葉飛舞，嘩嘩作響，好像在和我揮手告別。忽然，一片楓葉從打開的車窗飛了進(jìn)來，“是大樹們送給我的禮物呢！”我笑著想。于是便輕輕地把這片楓葉夾在了書里，也把秋天的記憶夾進(jìn)去了。
回憶不起的回憶高中篇十
回憶起當(dāng)初，我已許久沒有寫過一篇較好的文章了。大多數(shù)都是馬虎了事，以前寫作的靈感也不知逃到哪兒去了?；蛟S是長時間沒有閱讀一些書籍，導(dǎo)致我現(xiàn)在遇到作文便無從下手。
寫文章其實是一種享受，一種認(rèn)識自我，欣賞自我的享受。我曾倚馬萬言，可如今卻找不回當(dāng)初的感覺了。
我也不清楚作文到底有什么魔力，總之一筆下去便無法自拔。最近心事太多，也無從發(fā)泄，還是作文能讓我放松放松，雖說現(xiàn)在大不如前，只要閱歷足夠，靈感總會有的，加油！
回憶不起的回憶高中篇十一
曾經(jīng)，它們出現(xiàn)在我的生命里。
那一年夏天，我們才剛剛認(rèn)識。當(dāng)我看見那些金黃如陽光的羽毛時，我便決定了：我要改變它的生命，也讓它改變我的生命。于是，這兩只鸚哥闖入了我的生活。
我沒有任何和小動物相處的經(jīng)驗，顯然這一對鸚哥兄妹也沒有和人類相處的經(jīng)歷。我喜歡它們的羽毛，金黃色和天空藍(lán)，正好是兩種相稱的色彩。但是我不愛它們的脾氣，我伸手去碰它，它就沒好氣地啄我的手。偏偏它們只接受姑丈，當(dāng)姑丈把手晃到它們面前時，它們便會順服地站上他的手。我好羨慕，也不懂為什么姑丈不怕它們的利爪和尖嘴？“習(xí)慣了就好。當(dāng)你習(xí)慣它們在你的生活中存在時，你就會懂了?！笨墒俏疫B姑丈的話也聽不懂，兩只小鳥也歪著頭，瞧著我。
不曉得什么時候開始，我漸漸喜歡觀察它們，喜歡逗它們，喜歡喚著它們的名字，和它們說話。即使我們用的是兩種不同世界的語言，但是也許在另一個平等的空間，我們是朋友。我撫著它柔亮的羽翼，看著它稚氣的小臉和一雙會說話的黑色瞳孔，忽然發(fā)現(xiàn)我們是如此的靠近。當(dāng)我把手伸到它跟前，它已經(jīng)明白了我的意思，會站上我的手。我知道它認(rèn)同了我?！敖憬悖谧ツ愕氖稚?，你都不會覺得它的爪子很尖很痛嗎？”當(dāng)妹妹脫口說出這個問題時，我愣住了。因為我確實感覺不到痛楚，而她就像曾經(jīng)的那個我，不懂為何姑丈不怕那些利爪?，F(xiàn)在的我，卻也無法明白為何我的手沒有感覺。
升上初中的那一個暑假，家人決定把兩只小鳥送走。我心里再怎么不愿意，開學(xué)的日子仍然逼著我往前走，逼著我去面對它們的離開。分離的前夕，我一如往常地把手伸到它們跟前，讓它們站上我的手。它小小的腳爬上我的肩膀，小小的嘴啄著我的臉。我頓時明白了，這些年我習(xí)慣了它們的存在，漸漸愛上它，對待它們?nèi)缤约旱暮⒆?，因為愛它，包容了它，我?xí)慣有它在我身邊，喜歡它帶給我的那些新感覺……。
回憶不起的回憶高中篇十二
時光留給我們許多夢幻般的回憶。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰——她與我相處時間短暫但卻給我留下難以磨滅的記憶——周嫻，她是一個文靜成績優(yōu)異的女孩。她的人緣很好，在班里好多同學(xué)喜歡跟她玩，可是歡樂的日子總是很短暫的。
在我們的心目中她像一個大姐姐。一次課間，在追逐打鬧中，我不小心跌跤了，膝蓋擦出了血，在我的褲子上開出了一朵“血花”，頓時我的眼淚像噴泉一樣“噴”了出來。她急忙跑過來，二話不說，背起我奔向醫(yī)務(wù)室，老師幫我消了消毒，在我的膝蓋上貼上了一個創(chuàng)可貼。弄好后，我抬頭望了望周嫻，淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，她扶起我說：“都是我不好，對不起，真的很對不起……”慢慢地流出了眼淚。我笑著說：“沒關(guān)系，不疼，真的你看?！蔽胰套√厶藘上?，但是我沒有自己想象的那么“強壯”，我突然瘸了一下，她慌張的上前扶我。我笑笑說：“看來是老了，連跳兩下都不行，哎！”說著我還搖搖頭，摸了摸自己那象征著年齡的“胡須”！聽了我的話，她破涕為笑，跟著我也笑了起來。
我以為我和周嫻會一直這樣到畢業(yè)，在二年級下學(xué)期時，一件事情讓我的心久久的不能平靜——周嫻要轉(zhuǎn)學(xué)了！這無疑給了我一個沉重的打擊，猶如晴天霹靂一般！回憶那些哭與笑，我真的舍不得。
下課了，周嫻沒有提起那件事，依然是一副笑臉，但我知道這是與她相處的最后一天。我笑嘻嘻得的對她說：“周嫻你背我?！彼饝?yīng)了，背起我跑到了國旗下，坐在臺階上，我與她談起了往事。我倆都淚流滿面，最后，我們擁抱在了一起，相互說出了心中的不舍。
回憶，是一道純潔的清流，一種質(zhì)樸的情愫，一張陽光燦爛的笑臉。充滿夢幻的遺憾的回憶使我不再沉默，勇敢地去挑戰(zhàn)，去追求。
回憶不起的回憶高中篇十三
美好的高中總會留給我們許多回憶，將這些記憶寫成一篇優(yōu)美。
散文。
吧！下面是本站小編收集整理的回憶高中散文以供大家閱讀。
說好了，一定要再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿。
說好了，就算到了中考，到了分開，也絕對不要哭。
說好了……，一切都已經(jīng)說好了?？墒恰@里，那里，到處都有著我的記憶。
雖說還是上學(xué)期，離中考還有幾月的。
時間。
但是很多班都已經(jīng)拍起了畢業(yè)照。我茫然的看著站在操場上的人來來往往幾個班的人聚成一叢。誰說了一句茄子慌慌張張地睜大了眼睛喜悅地扯出了笑容此刻的相依被存進(jìn)相片。
現(xiàn)在離分離太遠(yuǎn)，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學(xué)的時候經(jīng)歷了一場分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時間越少，小學(xué)同窗六年，中學(xué)便是三年，就算畢業(yè)之后有幸考上中學(xué)，有幸上了重點高中，有幸被分在一起，也只是感嘆一句時光匆匆，從此陌路。
可是說好了，要一起看校園里那爬了滿架的紫藤蘿，說好了還要在一起見到下一個春天和太陽。我們雙手交握在一起，我們在委屈的時候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個校園里被記憶。
同窗三年，我們被畫筆牽起了整片藍(lán)天。下課的時候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌夠。彼此都有著缺點，偶爾還會因為對方的一些小自私而鬧別扭，但是還是很快就會和好。我們自從學(xué)了《紫藤蘿瀑布》之后就一直想去看那紫藤蘿，校園里搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動的時光，淡淡地，悲傷卻溫馨著。
忽然你笑了，或只是這冬天里唯一的溫暖。我瞇起了眼睛，窗外冰冷的陽光散在你的白色棉衣上，有著淡淡的光華，你圍著毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子里。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時候的我們像是小小的蟲子，聚攏在一起取暖。
再一次看到你，你穿的極為隨意站在操場上四處張望。灰色的男士大背包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘著你，因為你不僅像同學(xué)，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個容易讓人有安全感的人。我走過去拍了拍你的肩，你笑著一拳輕輕垂在我的肩處，原來是你啊，你這番說道。
原來是你啊，原來是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。
校園里有你，真好。原來這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀(jì)，在這像走尸一般平靜地校園里，再多的波瀾，再多的記憶里，都有你，真好。
要將你，永遠(yuǎn)留在我校園的記憶里，永不忘記。
生命。
是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和。
夢想。
正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大?？墒窃跁r光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
十七個春秋前，我來到了這個世界。第一聲啼哭打破了沉寂，一個小小的生命降臨了。
十七個春秋后，我坐在了這里。黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，我和旁邊的人一樣，從歪歪斜斜的腳印時代走到了現(xiàn)在的步伐鏗鏘。我在長大，多俗的說法，可事實告訴我最俗的說法正是最真實的我的生命過程。
一歲半的時候我才學(xué)會走路，似乎比別人慢了一拍。于是歪歪斜斜的身影定格在泛黃的相片中。瞪的圓圓的大眼睛，光禿禿的腦袋，紅撲撲的小臉，姐姐說我就像個一休。
四歲，媽媽帶我去醫(yī)院上班，阿姨見了我問我你叫什么?我說我叫咪咪。唉，幾十年前的事我都忘的一干二凈了，我懷疑我先天腦子沒發(fā)育全，那為什么別人的孩子2歲的事都還記得為什么我直到6歲草記事?還告訴人家阿姨我和小貓同名!暈哦!
七歲，我上學(xué)了，坐在我向往以久的教室里。
學(xué)習(xí)。
很用功，每天拿雙百的成績回家，期末拿前三名的獎狀換糖吃。以至于現(xiàn)在媽每天都說“小學(xué)還能哪前三名，高中了還沒小學(xué)成績好，越學(xué)越差了?！迸奈覠o可奈何，只好聽便相安無事，否則又要引起一場暴風(fēng)雨!
十五歲，我要中考了。非典弄的我人不像人，鬼不像鬼。在家苦學(xué)了一個月的文綜理綜，結(jié)果人家一個通知就取消了文理綜的考試，于是我感慨青春流逝，糊里糊涂的背了一個大大的包上了火車，才知道第二天就要中考了。別人的心緊張的就要跳出來，我卻有閑心逛商場。重點自然沒考上，玩了兩個月。我上高中了，我的最好的朋友離開了我，開學(xué)一個月后我才流下了眼淚。
十六歲，我高二了。喜歡埋頭寫點什么，不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁。常常挑一個陽光溫暖的下午，反反復(fù)復(fù)看一本書，聽一首歌，想一個人?；仨懳覀兩磉吇蚴蔷驶蚴瞧降囊荒荒?。我手中握著大把大把的孤獨，那些我想要的也許永遠(yuǎn)都不會屬于我。我知道攤開手心，里面卻是空洞的。
有人說，成熟的另一種說法是長大。
朋友告訴我，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊，不是幸福太少，而是我們不懂得如何生活。
曾經(jīng)的那些讓你執(zhí)著的事情，其實很久以后你會疑惑是不是發(fā)生過這樣的事情，疑惑當(dāng)初的執(zhí)著究竟是為了什么。
一個人靜靜的回首來時的路，那些甜的，酸的，那時來不及體味，再來的日子里，不經(jīng)意間想起時，其實那些淡忘了的正是我們所在乎的。
雨不怕風(fēng)吹，夢不醒最美。
從上學(xué)開始，教室前總有一方黑板。如果用快進(jìn)的鏡頭來回顧學(xué)校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內(nèi)容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，一直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字，后面又跟著幾個名字，這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候，是頗討厭當(dāng)值日生的，看到自己名字“不情愿”地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說“嬌氣”、“在家里一定沒做過什么事”等等。
有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定統(tǒng)一口徑：不知不問不做，反正怪下來也“法不責(zé)眾”。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業(yè)忘在學(xué)校。趕回學(xué)校的路上，我心里有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的?我推開教室的門，竟發(fā)現(xiàn)我們班主任拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：“是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃一下了。”
我愣了一會，傻傻地點頭，然后拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時看起來挺嚴(yán)厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到?！胺凑膊皇堑谝淮瘟耍瑤痛蠹掖驋咭幌陆淌乙餐﹂_心的”，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，“而且你們這群小孩子平時又不做家務(wù)，打掃不干凈的?！贝驋咄?，看著敞亮的教室，我心里也有一種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現(xiàn)在，我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什么的機會，其實也很難得。在學(xué)校里，是會有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學(xué)校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。
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