感悟需要我們保持開放的心態(tài)和敏銳的觀察力，從日?，嵤轮畜w驗和領(lǐng)悟生活的真諦。那么，如何去獲得更多的感悟呢？首先，我們需要保持內(nèi)心的平靜和安寧，通過冥想和靜心的方式，讓自己的思緒得到釋放和放松。其次，我們可以通過閱讀和學(xué)習(xí)來開拓自己的視野，從他人的經(jīng)驗和智慧中汲取營養(yǎng)和啟示。此外，與他人的交流和互動也是獲取感悟的有效途徑，可以借鑒他人的見解和觀點(diǎn)，從而加深對于人生的思考和理解。如下是一些我整理的關(guān)于感悟的文章，希望能給大家的生活帶來一些啟發(fā)和觸動。
面對高考心得感悟篇一
這部影片之后忽然想起自己的高三。
起得比雞早睡得比狗晚，起來之后應(yīng)對的就是慢慢課桌一大摞書本，重的連課桌的翻蓋都開不出來，也有成疊的模擬卷在面前張牙舞爪，會有一把寫完了的水筆筆芯，嘴里念叨的也都是些什么英語單詞、語文的詩句，偶爾還會在某個腦子不太清晰的時候把某同學(xué)隨口叫做agcl，總之，高三就是在老師不動聲色的說“你們要在高考中體現(xiàn)水平，把隔壁班的打的血肉模糊”這種恐怖氣憤中度過。都說高三是黑暗的，以前的我覺得亦是如此。
然而一部影片卻顛覆了所有的想法。
這是一個發(fā)生在黑龍江的一個農(nóng)場的故事，講述了一群在農(nóng)場插隊的青年沖破重重阻難參加那一次另一代人都難忘的高考。故事融合了更多的是一些暖色調(diào)的感情，比如男女主角陳瓊和潘志友的感情，男青年之間那種真摯的兄弟之情，所謂“右派”的父親與女兒之間的親情，包括一向一根筋的農(nóng)場長老遲也改變了對青年參加高考的態(tài)度。
看完整片電影，一個鏡頭一向縈繞在腦海中不肯散去。這就是知青們拼盡全力追趕火車去高考的鏡頭。他們?yōu)榱藚⒓涌荚?，在冬日早早起床，坐著拖拉機(jī)去火車站乘坐開往縣城的火車。半路上拖拉機(jī)壞了，他們便索性去追趕即將到站的火車。一路上翻越深山雪嶺，充滿艱辛，他們相互鼓勵、相互打氣、相互攙扶、跌倒了再爬起來，竭盡全力、不顧一切地奔向疾馳而過的火車。他們追趕的不僅僅僅是一列趕往目的地的火車，更是一列趕往未來趕往期望的時代列車。
因為年代的關(guān)系，也許我們不能體會到當(dāng)時的知青們在應(yīng)對恢復(fù)高考的時的情緒。也許，參加高考對于他們的好處再也不用聽老遲的“一個章子就能決定一個人的命運(yùn)”，從此以后就能夠?qū)⒚\(yùn)掌握在自己的手中，所付出的勞動，揮灑出的汗水還有淚水，甚至是鮮血都有了切實的回報。--結(jié)束---復(fù)出后，宣布恢復(fù)高考，這就是一個民族，一個國家的新期望。
“恢復(fù)高考對高考本身重要的多?！边@句話也是被稱為精華中的精華。在-----的十一年里，有多少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人被判刑，又有多少知識分子，就如同陳瓊的父親，一個數(shù)學(xué)老師，被誤判為“右翼”分子，此刻想想，-----的行為是多么可笑，一個民族，一個國家，居然能夠拋棄文化，拋棄知識，那剩下的還有什么?只有愚昧和無知。
一個民族，一個國家在十一年的耽擱之后，最后有了改變的勇氣，處在當(dāng)時社會的人們壓抑了太久，也發(fā)出了他們最終的吶喊。
1977，永遠(yuǎn)停留在了過去，此刻的我們要用遺忘做向?qū)?，引領(lǐng)我們向前進(jìn)!
面對高考心得感悟篇二
時代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。既標(biāo)定出新起點(diǎn)接續(xù)奮斗的時代坐標(biāo)，又擘畫出新時代建構(gòu)的美好新藍(lán)圖;既圍繞十九大精神的核心要義、內(nèi)容進(jìn)行闡釋，又對百姓最大關(guān)切進(jìn)行積極回應(yīng)和解答。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》一以貫之地承繼“理論熱點(diǎn)面對面”系列讀物寓深于淺、通俗易懂的風(fēng)格，緊扣“如何”二字做文章，以短實新的文風(fēng)和喜聞樂見的方式生動詮釋黨的十九大精神，從編排到行文再到語言手法都獨(dú)具匠心，這些生動樸實、膾炙人口的“群眾表達(dá)”，讓嚴(yán)肅的理論既有高度又有溫度，科學(xué)而不艱澀，真真切切把新時代講清楚、講透徹、講鮮活。比如，書中援引具體案例講述老百姓身邊的故事，既用歷史典故、以文為翼，又有現(xiàn)實案例、再現(xiàn)回放。與此同時，全書還大量引用諸如“民為邦本，本固邦寧”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“坐而言，不如起而行”等詩詞、警句、名言、民謠，讓人讀后自警自省、回味無窮。此外，全書整體編排圖文并茂，既有豐富的插圖、圖說和表格，又有網(wǎng)民微言、知識鏈接和帶有二維碼的權(quán)威解讀，這些形式多樣的呈現(xiàn)與文字內(nèi)容相得益彰，既拓展了信息量又增強(qiáng)了閱讀體驗，大大提升閱讀的趣味性和實用性，不愧為一本意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞的優(yōu)質(zhì)通俗理論讀物。
每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅定不移踐行黨員干部的責(zé)任與誓言，時刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時代的長征路上，用理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
面對高考心得感悟篇三
今朝襄盛會，華夏譜新篇。在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期，黨的十九大站在歷史和全局的高度，順應(yīng)浩浩蕩蕩的時代潮流，承載著億萬人民的光榮夢想，擘畫了決勝全面建成小康社會決勝階段、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍(lán)圖，指明了“中華號”航船駛向偉大復(fù)興勝利彼岸的前進(jìn)方向。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的20通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。這本書彰顯了新時代理論的無窮魅力。黨的十九大是在關(guān)鍵時期召開的歷史性盛會，作出了中國特色社會主義進(jìn)入了新時代的重大政治判斷。黨的十九大報告深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。這既是一份不忘初心、勇?lián)姑恼涡裕诧柡嗣裰辽系膱?zhí)政情懷;既是一份高屋建瓴、視野開闊的行動指南，也作出了豪情滿懷、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)略安排。黨的十九大精神，以其蘊(yùn)含的重大思想、重大判斷、重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，吸引人們要學(xué)懂弄通、貫徹落實?！缎聲r代面對面》針對受眾需求，設(shè)計了如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化、如何領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等專題，逐層遞進(jìn)解答，使用流行話語，曉以理論分析，加之微言大義，有圖有真相，可聽可互動，全面聚焦新時代、深度解析新思想，讓理論春風(fēng)化雨般滋潤求知若渴的心田，徹底說服讀者、打動青年?！缎聲r代面對面》用生動的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無形為有形、變停滯為流動、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離。比如，“如何看待黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革”，通過一張張圖說、一個個鮮活的事例、一項項取得的重大突破等進(jìn)行由點(diǎn)及面的陳述，托物立論，寓事明理，極大增強(qiáng)理論的感染力和說服力。又如，在詮釋“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)體系”時，書中提煉出“四梁八柱”來把握其內(nèi)在的精髓要義和邏輯關(guān)聯(lián)，這種形象的比喻將十九大展現(xiàn)出來的“主題主線”“八個明確”“十四個堅持”有機(jī)串聯(lián)起來，以全新的邏輯和構(gòu)想把新思想新理論引向深入。全書用多種形式和方法予以呈現(xiàn)，讓人們主動攥緊理論的鑰匙，從而有力廓清人們的思想迷霧。
面對高考心得感悟篇四
又到一年高考季，1071萬名莘莘學(xué)子踏入考場，在這人生的重要一刻奮筆疾書、努力拼搏，應(yīng)對挑戰(zhàn)。這場考試是一次逐夢之旅，也是一場人生試煉?！叭说囊簧挥幸淮吻啻骸，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的?！?/p>
今年高考是在疫情防控常態(tài)化條件下舉行的一場“特殊大考”，既是對高三學(xué)子的大考，也是對黨委政府、學(xué)生家長和社會各界的大考。延遲的2020年高考，2020年7月7日舉行，全民關(guān)注，世界矚目。今年這場“特殊的高考”，更需要“特別的奮斗”。
面對“特殊的高考”，高考考生需要“特別的奮斗”。奮斗，一直就是高中學(xué)生尤其是高三學(xué)子的主旋律、關(guān)鍵詞，“無奮斗不高三”“無奮斗不青春”，高考本就是人生路途中的一場重要考試，疫情防控更是“加試題”。高考考生既要充滿信心，敢于奮斗，勇于拼搏，力爭拿下每一分，全力考出好成績，又要放平心態(tài)，沉著應(yīng)考，努力爭取結(jié)果，但不過多在乎結(jié)局，不糾結(jié)于“一考定終身”，更要對自己負(fù)責(zé)、對同學(xué)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，全方位做好自身安全防護(hù)，確保健康，安全參考。
面對“特殊的高考”，社會各界需要“特別的奮斗”。奮斗，是中國精神的重要內(nèi)涵。高考連著考生、連著家庭，也連著社會，各方面給予高度關(guān)注。面對今年的“特殊高考”，社會各界更應(yīng)多一份理解，多一份支持，營造出良好的高考環(huán)境。高考期間盡量不開私家車，選擇綠色出行，為考生讓路，即使開車，盡量繞行，避讓送考車輛，不添堵、不鳴笛，不為考生制造噪音，學(xué)生入住酒店、飯店，扎實做好疫情防控，確?？忌踩?，等等。特別是家長朋友，更應(yīng)保持一顆平常心，少一些“望子成龍、望女成鳳”，不糾結(jié)于這一兩天的高考，不給孩子增加臨考壓力，多看到孩子的全面成長，當(dāng)好孩子的“知心朋友”，給他們依靠，給他們力量，給他們溫暖。
面對“特殊的高考”，黨委政府需要“特別的奮斗”。奮斗，是共產(chǎn)黨人的鮮明品質(zhì)。為高考考生創(chuàng)造安全穩(wěn)定、公平公正的考試環(huán)境，是各級黨委政府義不容辭的責(zé)任。政府部門已經(jīng)為這場“特殊的高考”做了許多工作，做了充分準(zhǔn)備，更要“臨門一腳”，確保考試順利進(jìn)行。尤其是教育、衛(wèi)健、公安、城市管理、市場監(jiān)管等部門單位，以及基層干部、公安干警、醫(yī)衛(wèi)人員、學(xué)校教師等公職人員，要全力做好安全保障、交通疏導(dǎo)、環(huán)境整治、后勤服務(wù)等工作，更要在往年成熟豐富的高考安保經(jīng)驗上，精準(zhǔn)做好疫情防控工作，確保不出安全事故，不耽誤考生入場時間，不過多增加考生負(fù)擔(dān)，以特別的奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實作風(fēng)，堅決打贏這場特殊的大考。
今年的高考，面臨了更多的挫折，面臨著更大的挑戰(zhàn)，對全體考生是一次很大的考驗。習(xí)近平總書記多次勉勵廣大青年學(xué)子，要志存高遠(yuǎn)、不怕挫折、不懼挑戰(zhàn)、勇攀高峰。立鴻鵠志，做奮斗者。各級黨委政府、黨員干部要強(qiáng)化奮斗精神，履職盡責(zé)，全面做好高考服務(wù)保障工作，為考生護(hù)航，為考生加油!
面對高考心得感悟篇五
最近,我利用課外時間閱讀了《新時代面對面》,閱讀完該書，作為一名人民教師，看完之后發(fā)現(xiàn)自己獲益良多、感觸頗多。接下來說說給我印象比較深地方吧。
新時代繼往開來、守正出新，變的是方位，不變的是使命;變的是矛盾，不變的是發(fā)展。每一代青年都塑造著自己的時代。作為培育祖國花朵的教師，我們更應(yīng)該履行教書育人的使命。本世紀(jì)中葉，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今天的青年就是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習(xí)總書記在黨的十九大報告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！狈_《新時代面對面》，一個古老而年輕的中國從歷史深處走來——“站在世界地圖前”召開的大會、世界進(jìn)入“十九大時間”的真實故事，“歪果仁研究協(xié)會”對中國讓世界稱奇的變化的新鮮報道，中國共產(chǎn)黨人和中國人民百年使命擔(dān)當(dāng)、百年奉獻(xiàn)犧牲、百年砥礪前行、百年滄桑巨變的壯麗畫卷……我們感慨歷史、驚嘆現(xiàn)實，讀懂中國與世界的休戚相關(guān)，讀出個人與國家的命運(yùn)相連，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命感油然而生。
凡事思所以然，天下第一學(xué)問。社會上從不缺少復(fù)印機(jī)，更何況，論按部就班，人類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上機(jī)器。個人覺得一個人的思維是決定能走多遠(yuǎn)的根本，國家也是這樣，有了核心思維，才能立于不敗之地，所以作為一名教師，我們得擁有創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新思維，打破原有的教學(xué)模式。
生于憂患，死于安樂?？戳藭?，看了該書后更加懂得越是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患，著實非常打動人。人是很有惰性的一種生物，溫室待久了就會疏忽大意。
當(dāng)然，也不能忘了感謝習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想準(zhǔn)確的把脈，為解決世界發(fā)展問題開出了良方，不僅給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。
還要贊一個，民惟邦本，本固邦寧。堅持以人民為中心，滿足人民日益增長的美好生活需要，才能讓大家更真切的覺得國家政策就在自己身邊發(fā)生著、落實著、進(jìn)步著，也能更近距離的感覺到新時代中國特色社會主義生活的美好。
面對高考心得感悟篇六
延期一個月后，2020年高考在萬眾矚目中拉開帷幕。全國1000多萬名考生，懷抱對未來的憧憬，肩負(fù)著各方的期待，走進(jìn)考場，追尋夢想。
這屆高考無疑是特殊的。這是在疫情防控常態(tài)化背景下的一次高考，是考試招生制度改革進(jìn)入攻堅期的一次高考，也是疫情防控期間全國范圍內(nèi)規(guī)模的一次有組織的集體性活動。正因如此，在選拔與評價功能之外，2020年的高考，更多了幾分守護(hù)的味道、期許的分量。
眾志成城的磅礴偉力，守護(hù)著千萬名考生的健康和夢想。突如其來的疫情打亂了這一屆高三學(xué)子學(xué)習(xí)備考的節(jié)奏，在加油沖刺的關(guān)鍵時刻，一邊關(guān)注自己和家人的健康，一邊穩(wěn)住心神、潛心備考，始料未及，卻必須迎難而上。艱難的時刻，黨中央帶領(lǐng)廣大人民群眾萬眾一心、守望相助，匯聚成戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量，成就了這一屆考生走進(jìn)考場、實現(xiàn)夢想的可能?？梢哉f，是每一位醫(yī)生、每一位教師、每一位戰(zhàn)士以及每一位普通民眾共同為這屆考生鑄就了平安健康之基、托起了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之夢。
特殊的備考，也為人生積蓄前行的力量。對于廣大高三考生來說，疫情或許打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，卻也提供了一次重新思考人生、審視未來的機(jī)會。在這場全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，他們會更清晰地意識到守護(hù)百姓安康、實現(xiàn)國家富強(qiáng)，仍需要在科研、醫(yī)療、公共服務(wù)等各方面付出持之以恒的努力。懂得個體的愿望與宏大的時代語境息息相關(guān)，將個人的成長匯入國家發(fā)展與人類進(jìn)步當(dāng)中，在選擇未來方向時，更多些敢擔(dān)使命、敢負(fù)重任的豪情，是這屆特殊高考給全體考生帶來的啟示。
在特殊中感受不同，在不同中孕育不凡。2020年高考的考試管理和考務(wù)組織工作也面臨更大挑戰(zhàn)。安全、公平、科學(xué)、規(guī)范地做好高考工作，不僅是整個社會的期待，也是黨和人民賦予的歷史使命。
面對疫情防控常態(tài)化下的高考，教育戰(zhàn)線的全體工作人員既是組考者，也是應(yīng)考者。要以最嚴(yán)格的措施，做好疫情防控，因地制宜制定高考防疫組考方案，增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置的準(zhǔn)備;以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確保考試安全，根據(jù)今年考試的新情況，制定高考安全工作方案，加強(qiáng)對試卷命制、印刷、運(yùn)送、保管等各環(huán)節(jié)的管理，確保全程監(jiān)控、無縫銜接;以最嚴(yán)厲的手段，打擊考試作弊，強(qiáng)化高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，實施考生身份識別、考試過程視頻監(jiān)控，細(xì)化應(yīng)對極端天氣等自然災(zāi)害的專項預(yù)案，開展應(yīng)急演練;以最嚴(yán)密的程序，保障招生公平。要嚴(yán)格執(zhí)行高校招生“六不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”“30個不得”等招生工作禁令，堅持“陽光招生”，強(qiáng)化信息公開，認(rèn)真開展新生入學(xué)復(fù)查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學(xué)資格并嚴(yán)肅處理。
道阻且長，行則將至。有人說，2020屆高考生是最難的一屆，但也是不凡的一屆。因為他們或許比以往更多了些波折與磨礪，但風(fēng)雨過后，留下的少年意氣與精神氣質(zhì)，終將化為絢麗彩虹，鼓勵他們胸懷家國、心懷感恩，勇往直前。
面對高考心得感悟篇七
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，中宣部理論局組織編寫了通俗理論讀物《新時代面對面》。《新時代面對面》一書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實踐，緊密聯(lián)系干部群眾思想實際，對這些問題作出了深入淺出的解讀闡釋，觀點(diǎn)權(quán)威準(zhǔn)確，語言通俗易懂，文風(fēng)清新簡潔，是干部群眾、青年學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物，也是我黨的工作經(jīng)驗的總結(jié)，是值得我們支部委員用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會的學(xué)習(xí)材料。為此，要認(rèn)真對待這一學(xué)習(xí)，定期由專人組織好相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)出實效，學(xué)以致用。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》不僅立意高遠(yuǎn)，有高度、有深度，而且秉持“短、實、新”的優(yōu)良文風(fēng)，生動樸實、通俗易懂、可讀性強(qiáng)，初入眼簾便讓人手不釋卷、欲罷不能，讀后更是回味無窮、思之再三。比如，書中用“唯改革者進(jìn)、唯鼎新者強(qiáng)”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“風(fēng)景這邊獨(dú)好”等名言警句，使這本書在說理的過程中增添了文學(xué)色彩，使理論鮮活起來;比如，書中大量運(yùn)用鮮活的事例、翔實的數(shù)據(jù)、精美的圖片，把理論形象化、生動化，讓讀者一目了然、印象深刻，大大提升了趣味性和可讀性;再比如，每章都設(shè)置了《微言》《解讀》等欄目，簡約之中彰顯深刻。這些形象生動的語言和豐富多樣的形式，飽含著極大的感染力和說服力，暢通了理論與群眾之間溝通的紐帶。
《新時代面對面》強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)黨員的“四個意識”，練就“五個過硬”。同時，要做到不忘初心，牢記使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念，不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質(zhì)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
面對高考心得感悟篇八
一次，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)去看一部電影，名叫《高考1977》。
這部電影主演有：潘志友、陳瓊、張國強(qiáng)、老遲、陳甫德。影片描述了在1977年之前，許多來自北京、上海等地的知識青年上山下鄉(xiāng)，他們足足等了十一年，當(dāng)?shù)弥呖蓟謴?fù)時，所有的人似乎看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以。所有的人都在爭取著推薦表。雖然，在矛盾中被推上風(fēng)口浪尖的小根寶因為意外事故不幸死亡。但是老遲最終被他們的毅力深深地感動了。1977年12月10日，孤獨(dú)地坐在考場外的老遲等來了拿著填滿考卷卻沒有上交的潘志友……想留下的終究會留下，而想離開的，無數(shù)像老遲這樣的“主任”再也不會動用他們的公章設(shè)置障礙了。最后，老遲看到了這么多人考上了大學(xué)，欣慰的笑了。
這部影片告訴我們許多道理?，F(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)資料又是那么的齊全。然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下。我們讀了那么多年的書是為了什么?是為了將來考上理想的大學(xué)，再找到一份理想的工作，完成自己的人生夢想，為了身邊的親人和朋友，為了自己，為了這個社會獻(xiàn)上自己的一份力量，讓自己的人生盡量沒有遺憾，少留遺憾，不是嗎?如果我們現(xiàn)在整天的無所事事，那等到高考成績下來時，我們就會后悔莫及了。所以，我們要像影片中的人一樣，不畏任何的艱險和困難，為著自己的夢想一直拼搏。
面對高考心得感悟篇九
在新中國成立70周年之際，中宣部理論局組織編寫的理論讀物《新中國發(fā)展面對面》面世了。這為廣大讀者了解新中國歷史發(fā)展進(jìn)程、堅定理想信念、增強(qiáng)“四個自信”提供了重要知識和思想資源。作為一名高校思政課教師，品讀這本書，深深被其理論深度、文化氣度、情感溫度、歷史厚度所打動。掩卷而思，該書中蘊(yùn)含著講好高校思政課的“金點(diǎn)子”。
以理服人，用辯證思維直達(dá)本質(zhì)。理論只有徹底，才能說服人。而理論要真正做到徹底，就要運(yùn)用唯物辯證法，抽絲剝繭、條分縷析、層層深入，對時代問題作出有說服力的回答，彰顯思想的力量。《新中國發(fā)展面對面》不搞抽象說教，而是直面問題本質(zhì)，進(jìn)行深入、透徹、深刻的分析，體現(xiàn)了編者高度的理論自覺和理論自信。例如，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“謎”這個國內(nèi)國際普遍關(guān)注的問題，該書從中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)在邏輯出發(fā)，概括出“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”的特點(diǎn)，對于我們深入把握社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律具有重要啟發(fā)意義。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要直面問題，運(yùn)用邏輯的力量、思維的力量，解學(xué)生之疑、釋學(xué)生之惑，幫助他們解開思想扣子，明確人生努力方向。
以文化人，用文學(xué)語言增添魅力?！缎轮袊l(fā)展面對面》不同于一般的理論著作，它大量運(yùn)用文學(xué)語言，具有文學(xué)魅力。例如，該書篇章主標(biāo)題采用“天翻地覆慨而慷”“當(dāng)驚世界殊”“九萬里風(fēng)鵬正舉”等詩詞名句，使讀者翻看目錄就能聞到“文學(xué)味”。文學(xué)語言的魅力，還體現(xiàn)在修辭手法的運(yùn)用上。以第一篇為例，結(jié)尾段以“歷史的長河，翻滾著昨日輝煌的浪濤;時代的琴弦，彈奏出今朝奮進(jìn)的旋律”起首，采用對比、比喻等手法，使話語頗具形象生動之效果。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要學(xué)會引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，善用文學(xué)語言，使思政課“亮麗”起來，讓學(xué)生在體悟語言美感中得到思想啟發(fā)。
以史育人，用歷史敘述喚起記憶。歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑?！缎轮袊l(fā)展面對面》以大歷史觀的宏闊視野，深刻闡釋中華民族近代以來從衰敗到復(fù)興的歷史進(jìn)程，讓讀者在歷史的厚重感中增強(qiáng)家國情懷。該書注重聚焦歷史細(xì)節(jié)，還原一個個生動鮮活的歷史故事。例如，新中國成立前夕，黨中央即將從西柏坡前往北京。啟程前夜，毛澤東同志久久不能入睡，想著我們黨決不能重演李自成進(jìn)北京的歷史悲劇，生動反映出我們黨強(qiáng)烈的憂患意識。該書開設(shè)“歷史瞬間”“老物件”等小欄目，注重把歷史記憶生動展現(xiàn)在讀者面前。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要涵養(yǎng)歷史思維，以貫通古今的智慧講清楚歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進(jìn)而促使學(xué)生堅定理想信念，自覺跟黨走..
面對高考心得感悟篇十
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。
人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關(guān)愛“疫”線人員的同時，還應(yīng)特別針對“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實子女在線關(guān)愛，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學(xué)校均推遲開學(xué)，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學(xué)校延遲開學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場災(zāi)難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負(fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
面對高考心得感悟篇十一
高考，對每一個參與其中的學(xué)子來說，都是人生中一次重要的考驗。它既是一次對知識儲備和學(xué)術(shù)能力的綜合測試，也是對學(xué)生自身素質(zhì)和心理承受能力的綜合考驗。在經(jīng)歷了高考這場風(fēng)雨洗禮后，我深深地感悟到了許多人生的真理和無價的財富。下面，我將從壓力與自信、團(tuán)結(jié)與合作、時間與節(jié)奏、堅持與奮斗以及放松與調(diào)整等五個方面，分享我的高考感悟心得體會。
首先，高考給了我們巨大的壓力，但也培養(yǎng)了我們的自信?；叵肫鸶呖记暗哪嵌尉o張備考期，我們每天都面臨著密集的復(fù)習(xí)任務(wù)和模擬考試，壓力之大可謂無以倫比。然而，正是這種高強(qiáng)度的壓力讓我們逐漸習(xí)慣了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的狀態(tài)。盡管有時會感到力不從心，但是我們不斷用實際行動證明自己的能力，逐漸建立起自信心。高考考前的模擬考試，雖然也經(jīng)歷了失敗，但我們卻學(xué)會了減壓和應(yīng)對，學(xué)會了在信心與壓力之間尋找平衡。
其次，高考讓我們懂得了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在高考的過程中，我們與同學(xué)們一同備考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我們相互鼓勵，互相幫助，一起面對挑戰(zhàn)，一起解決困難。通過集體討論、相互競爭和團(tuán)隊合作的實踐，我們更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)結(jié)合作，不僅能夠提高我們的學(xué)術(shù)能力，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊精神，在實現(xiàn)個人價值的同時，也能為集體創(chuàng)造更大的價值。
第三，高考教會了我們合理安排時間和掌握節(jié)奏的重要性。在備考的過程中，時間管理和節(jié)奏掌握成為我們必須面對的難題。我們必須權(quán)衡每一項任務(wù)的優(yōu)先級，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，把握好復(fù)習(xí)的步伐和進(jìn)度。經(jīng)歷了高考，我們明白了時間的寶貴和自己的能力所限，因此更加珍惜時間，努力提高效率。高考給了我們對時間和節(jié)奏的深刻認(rèn)識，這是我們?nèi)松袩o法替代的寶貴財富。
第四，高考教會了我們堅持與奮斗。無論是高考前的備考階段還是高考過程中的疲憊期，我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅持不懈地努力，勇往直前，就一定能夠克服困難，取得好的成績。高考教會了我們“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理，讓我們明白持之以恒和堅韌不拔的重要性。高考不僅考察的是我們的知識水平和學(xué)術(shù)能力，更考驗我們的毅力和韌性。
最后，高考讓我們學(xué)會了放松與調(diào)整。在高強(qiáng)度的備考階段，我們除了認(rèn)真復(fù)習(xí)和積極備戰(zhàn)之外，還要給自己留出一些放松的時間。在緊張的學(xué)習(xí)和考試之余，我們可以通過運(yùn)動、閱讀、聽音樂等方式放松身心，調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。只有適當(dāng)?shù)胤潘珊驼{(diào)整，我們才能保持良好的狀態(tài)和高效的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，高考是一場考驗學(xué)生知識和心理能力的考試，也是一次豐富人生經(jīng)歷的歷練。通過高考，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識，更加明白時間的寶貴和信心的重要。高考不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個對自己全面素質(zhì)的錘煉。通過這次經(jīng)歷，我收獲了珍貴的人生財富，更明確了自己未來的方向和目標(biāo)。無論考出怎樣的成績，高考給了我更多的是成長和收獲，這將成為我人生中一筆寶貴的財富。
面對高考心得感悟篇十二
高考是中國學(xué)子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學(xué)生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、假期的補(bǔ)課輔導(dǎo)，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習(xí)氣氛籠罩在校園中，每個學(xué)生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標(biāo)都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運(yùn)的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮。
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學(xué)生頭頂?shù)膲毫?。?dāng)高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來。看著窗外鮮花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思。
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當(dāng)高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠(yuǎn)不止于一個分?jǐn)?shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運(yùn)，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學(xué)習(xí)和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點(diǎn)，為自己的未來做好更好的準(zhǔn)備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。
無論高考成績?nèi)绾?，我都相信高考?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學(xué)會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習(xí)中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學(xué)習(xí)，我們才能越來越接近自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來。
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學(xué)生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴(yán)峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
面對高考心得感悟篇十三
新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓全球搖搖欲墜。這場突如其來的疫情不僅對人們的生活造成了巨大的沖擊，同時也給我們帶來了很多思考。在這個特殊的時期，我從疫情中汲取了許多感悟和體會，讓我對生活和社會有了更深刻的認(rèn)識。
首先，這次疫情讓我認(rèn)識到健康的重要性。健康是人的第一財富，沒有健康，再多的財富也變得毫無意義。新冠病毒的傳播速度之快、傳染性之強(qiáng)讓我深刻意識到保持健康是多么重要。在這次疫情中，我們看到那些醫(yī)務(wù)人員前仆后繼地奮戰(zhàn)在一線，用他們的努力和汗水守護(hù)著我們的生命安全。他們的無私奉獻(xiàn)讓我更加明白健康的珍貴與可貴。
其次，疫情讓我更加珍惜家庭和親情。疫情期間，許多人不得不居家隔離，無法與家人團(tuán)聚。而那些能夠陪伴在身邊的幸運(yùn)兒則更加明白家庭的重要性。無論是父母的關(guān)心和照顧，還是兄弟姐妹的陪伴和支持，都讓我感受到了家庭的溫暖與力量。在這個特殊的時刻，我學(xué)會了更多地與家人共度時光，與他們分享生活的喜悅和擔(dān)憂，這不僅增進(jìn)了我們之間的感情，也讓我體會到了家庭的溫馨與和諧。
第三，疫情也讓我對社會的關(guān)愛與責(zé)任感有了更深刻的體會。在這次疫情中，我們看到了無數(shù)的志愿者們自愿加入到抗疫隊伍中，他們?yōu)橄词忠?、口罩、食品等物資的爭取和分配付出了巨大的努力。這些平常的小事情被彰顯出無比的偉大。疫情讓我明白，每個人都應(yīng)該對社會有所貢獻(xiàn)，哪怕是一個微小的力量。只有每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能形成一個更加和諧的社會。
此外，這次疫情讓我對科學(xué)家和醫(yī)療工作者有了更多的敬意。在抗擊疫情的過程中，我們看到了許多在實驗室里孜孜不倦地鉆研、在一線奮斗的專業(yè)人士。他們?nèi)找岳^夜地尋找病毒的病源和傳播方式，研發(fā)疫苗和藥物，為我們爭取寶貴的時間，加速疫情的控制。他們的努力為我們贏得了更多的希望。在這個過程中，我認(rèn)識到只有推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，加強(qiáng)醫(yī)療體系的建設(shè)，才能更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的類似挑戰(zhàn)。
最后，疫情還教會了我堅強(qiáng)和樂觀的態(tài)度。在這次疫情中，我們看到了許多感人的故事，那些與病毒作斗爭的患者們用他們堅強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度給我們傳遞了希望和力量。這讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們保持樂觀，繼續(xù)前行，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總之，新冠肺炎疫情讓我對生活和社會有了許多新的感悟和體會。從保持健康，珍惜家庭，關(guān)愛社會，尊敬科學(xué)家和醫(yī)療工作者，到培養(yǎng)堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度，這次疫情讓我變得更加成熟和明智。我相信，在這次疫情的洗禮下，我們將有更多的智慧和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更美好的明天。
面對高考心得感悟篇十四
今天看完《高考1977》這部電影后，內(nèi)心只有一種感覺——感動。
十年的--動蕩，破滅了廣大學(xué)子的大學(xué)夢，而沒有經(jīng)歷過--的我們，無法體驗?zāi)欠N夢碎的痛苦。
當(dāng)改革開放的總設(shè)計師---宣布恢復(fù)高考的時候，一個民族，一個國家的新希望就此誕生了。
《高考1977》中，一批因--而發(fā)配至東北勞作的知識青年，在1977年恢復(fù)高考的時候，受到過上層領(lǐng)導(dǎo)的阻攔和脅迫，但他們熱血沸騰，以絕食相威脅，決不能在希望面前留下遺憾。那種對高考的執(zhí)著鼓舞了我，給我樹立了榜樣。
看完整部電影，有一個片段給我留下來深刻的印象。就是知青們拼盡全力追趕火車去高考的情景。他們?yōu)榱藚⒓涌荚?，在雪天早早起床，坐著拖拉機(jī)去火車站乘坐開往縣城的火車。但半路上拖拉機(jī)拋錨了，時間不等人，他們便索性跑步去追趕即將到站的火車。一路上充滿艱辛，但他們相互鼓勵、相互攙扶、跌倒了再爬起來，有幾個學(xué)子摔倒后實在無法走了，就大聲鼓勵其余考生，臉上全是遺憾，那一場景令我十分感動。他們追趕的是一列希望列車。
影片無時無刻都折射出一系列社會劣態(tài)?！耙粋€章子就能決定一個人的命運(yùn)”，這是主人公老遲起先面對知青說的最多的一句話，沒有他的蓋章誰都不許參加高考。老遲層層阻攔知青參加高考，而其目的只是為了不減少“北大荒”工程中的收入。直到女主人公陳瓊的父親為了女兒高考，冒著風(fēng)險偽造證明，并把證明和一封給女兒充滿深情的信寄給老遲。老遲這才被打動，并開始支持高考，最后成了知青們順利參加高考的關(guān)鍵人物。
“恢復(fù)高考比高考本身更重要”，這是影片中最動人的一句話。高考，讓他們的命運(yùn)得以改變，再次證明了知識就是力量的真理。他們從沒畏懼過，跟他們比，我們的條件太好了，一心一意學(xué)習(xí)，沒有任何干擾，我們又何必畏懼?面對即將到來的高考，我們應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在，恢復(fù)高考已經(jīng)30多年了，“沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生”說明高考已經(jīng)成為我們?nèi)松囊徊糠?，所以在現(xiàn)今如此優(yōu)越的環(huán)境之下，我們應(yīng)懂得珍惜，用汗水書寫這段美好的時光。
面對高考心得感悟篇十五
20--年的時候，一個孩子開始了新一輪的學(xué)習(xí)-高中。我回想起了姐姐在我新入學(xué)前說過的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來大概也會像她所說的那樣嗎?仿佛我就被無形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自己的被扯入了一個未知的深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽到一個聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。
至現(xiàn)在，已經(jīng)在高中度過了我的1又2\3個學(xué)期，在這期間，我們完全努力使自己感受著高考的存在，盡管我們并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實往往與幻想相違背，我們還有高考這個“門檻”要跨過，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，只有當(dāng)我們完全正視了“一切”的時候，也就是我們自由之日的到來。
我盡最大的努力來闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：通過努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心內(nèi)容就是兩個字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標(biāo)走。再一條，高中生活的其他一切內(nèi)容，除了高考的內(nèi)容，其他的一切的一切都似乎是題外的內(nèi)容。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)該說是為了高考。
難怪呀!每打高三走過，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開落。我想我們的'高中生活也是這樣，每天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩為“不知少年愁?”少年真的不知愁嗎?看著高三學(xué)子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧!我們苦惱，可是又有誰理解我們的苦惱呢?唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。
曾經(jīng)有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有機(jī)會再拿到這篇文章的話。我希望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會身處高考之中，那時才是高中生活真正的苦惱的開端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲?，同時也為它高興，希望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時期。
總之，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對象，為此憂傷，為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因為快樂的日子會來臨，苦惱的日子將會過去，一切都會好起來的。
面對高考心得感悟篇十六
新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)迅速蔓延，對于個人和社會來說，這是一次巨大的挑戰(zhàn)。在這個特殊時期，我深深地感受到了生命的脆弱和無常，也從中汲取了一些深刻的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。在病毒肆虐的環(huán)境中，每個人都需要保護(hù)自己的身體健康。我開始注重每天的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手、戴口罩，避免擁擠和封閉的場所。同時，我還加強(qiáng)了體育鍛煉，保持良好的體魄。只有保護(hù)好自己，我們才能更好地避免感染，為他人提供幫助。
其次，我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在疫情期間，我們看到了全社會的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。在醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)下，許多患者得到了有效的救治。在社區(qū)的組織下，人們互助互愛，相互支持。在這個過程中，我意識到團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能共同度過難關(guān)，共同抵抗疫情。
第三，我深深地意識到了公共衛(wèi)生安全的重要性。疫情爆發(fā)后，我們看到了一些調(diào)查研究的不足和醫(yī)療設(shè)備的短缺。這讓我意識到，公共衛(wèi)生的預(yù)防工作必須得到更多的投入和關(guān)注。我們應(yīng)該加強(qiáng)疫情預(yù)測和監(jiān)測體系的建設(shè)，提升對病毒的研究和監(jiān)測能力，加強(qiáng)對醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)物資的儲備。只有這樣，當(dāng)下這場疫情和未來可能出現(xiàn)的其他公共衛(wèi)生危機(jī)才能更好地得到控制。
第四，我重新審視了生活的價值觀。面對疫情的沖擊，許多人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人失去了親人，許多人失去了工作，許多人陷入了困境。在這個時候，我深深地感受到了生活的無常和珍貴。我開始更加珍惜身邊的人和事，珍惜每一天的時間。我以前常常忽視的瑣碎日常，現(xiàn)在被我重新審視，在其中找到了生活的真諦。
最后，我體會到了科學(xué)和教育的重要性。在抗擊疫情的過程中，科學(xué)成為了我們最重要的武器?？茖W(xué)家們通過大量的研究和實驗，加深了我們對病毒和疾病的認(rèn)識，為疫情的防控提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo)。同時，教育也發(fā)揮著重要的作用。在疫情期間，我們看到了許多醫(yī)護(hù)人員以及社區(qū)志愿者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。這些都離不開他們的專業(yè)知識和科學(xué)素養(yǎng)。因此，我深感科學(xué)和教育的重要性，我們需要加強(qiáng)科學(xué)研究和教育的投入，培養(yǎng)更多的人才，為應(yīng)對危機(jī)做好準(zhǔn)備。
面對新冠肺炎，我們世界各國展示了自己的勇氣和智慧。疫情使我們受到了巨大的沖擊，但同時也讓我們意識到了許多重要的事情。作為個體，我們應(yīng)該注重自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視公共衛(wèi)生安全，審視生活的價值觀，同時也應(yīng)該更加重視科學(xué)和教育。通過這次疫情，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
面對高考心得感悟篇十七
延期一個月后，20__年高考在萬眾矚目中拉開帷幕。全國1000多萬名考生，懷抱對未來的憧憬，肩負(fù)著各方的期待，走進(jìn)考場，追尋夢想。
這屆高考無疑是特殊的。這是在疫情防控常態(tài)化背景下的一次高考，是考試招生制度改革進(jìn)入攻堅期的一次高考，也是疫情防控期間全國范圍內(nèi)規(guī)模的一次有組織的集體性活動。正因如此，在選拔與評價功能之外，20__年的高考，更多了幾分守護(hù)的味道、期許的分量。
眾志成城的磅礴偉力，守護(hù)著千萬名考生的健康和夢想。突如其來的疫情打亂了這一屆高三學(xué)子學(xué)習(xí)備考的節(jié)奏，在加油沖刺的關(guān)鍵時刻，一邊關(guān)注自己和家人的健康，一邊穩(wěn)住心神、潛心備考，始料未及，卻必須迎難而上。艱難的時刻，黨中央帶領(lǐng)廣大人民群眾萬眾一心、守望相助，匯聚成戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量，成就了這一屆考生走進(jìn)考場、實現(xiàn)夢想的可能?？梢哉f，是每一位醫(yī)生、每一位教師、每一位戰(zhàn)士以及每一位普通民眾共同為這屆考生鑄就了平安健康之基、托起了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之夢。
特殊的備考，也為人生積蓄前行的力量。對于廣大高三考生來說，疫情或許打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，卻也提供了一次重新思考人生、審視未來的機(jī)會。在這場全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，他們會更清晰地意識到守護(hù)百姓安康、實現(xiàn)國家富強(qiáng)，仍需要在科研、醫(yī)療、公共服務(wù)等各方面付出持之以恒的努力。懂得個體的愿望與宏大的時代語境息息相關(guān)，將個人的成長匯入國家發(fā)展與人類進(jìn)步當(dāng)中，在選擇未來方向時，更多些敢擔(dān)使命、敢負(fù)重任的豪情，是這屆特殊高考給全體考生帶來的啟示。
在特殊中感受不同，在不同中孕育不凡。20__年高考的考試管理和考務(wù)組織工作也面臨更大挑戰(zhàn)。安全、公平、科學(xué)、規(guī)范地做好高考工作，不僅是整個社會的期待，也是黨和人民賦予的歷史使命。
面對疫情防控常態(tài)化下的高考，教育戰(zhàn)線的全體工作人員既是組考者，也是應(yīng)考者。要以最嚴(yán)格的措施，做好疫情防控，因地制宜制定高考防疫組考方案，增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置的準(zhǔn)備;以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確?？荚嚢踩?，根據(jù)今年考試的新情況，制定高考安全工作方案，加強(qiáng)對試卷命制、印刷、運(yùn)送、保管等各環(huán)節(jié)的管理，確保全程監(jiān)控、無縫銜接;以最嚴(yán)厲的手段，打擊考試作弊，強(qiáng)化高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，實施考生身份識別、考試過程視頻監(jiān)控，細(xì)化應(yīng)對極端天氣等自然災(zāi)害的專項預(yù)案，開展應(yīng)急演練;以最嚴(yán)密的程序，保障招生公平。要嚴(yán)格執(zhí)行高校招生“六不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”“30個不得”等招生工作禁令，堅持“陽光招生”，強(qiáng)化信息公開，認(rèn)真開展新生入學(xué)復(fù)查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學(xué)資格并嚴(yán)肅處理。
道阻且長，行則將至。有人說，20__屆高考生是最難的一屆，但也是不凡的一屆。因為他們或許比以往更多了些波折與磨礪，但風(fēng)雨過后，留下的少年意氣與精神氣質(zhì)，終將化為絢麗彩虹，鼓勵他們胸懷家國、心懷感恩，勇往直前。
面對高考心得感悟篇十八
文科622分初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識?！崩钊鹧┱f，地理筆記本上的知識點(diǎn)，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點(diǎn)記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材找準(zhǔn)方法 張赟19歲文科613分。
張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字?！?/p>
她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運(yùn)用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時間，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗?！拔矣X得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文?！睆堏S說。
學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點(diǎn)也需要死記硬背來加強(qiáng)。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?/p>
高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好?！睆堏S說。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊20歲文科620分。
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點(diǎn)又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運(yùn)用自如?！鼻貤钫f，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍?，我會每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度?！币荒陙?，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點(diǎn)題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球。”
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的?！皬?fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進(jìn)教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排?！?/p>
面對高考心得感悟篇十九
高考是每一個學(xué)生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學(xué)生來說，它是他們追求夢想的起點(diǎn)。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學(xué)生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機(jī)會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習(xí)課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機(jī)會。通過高考的分?jǐn)?shù)，我們可以看到自己在學(xué)業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進(jìn)行提升。
第四，高考是一次成長的機(jī)會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高考的壓力下，我們學(xué)會了管理時間，學(xué)會了解題思路，學(xué)會了處理各種問題。這些都是我們成長的標(biāo)志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點(diǎn)。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進(jìn)步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
面對高考心得感悟篇二十
高考是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一次重要考試，它不僅關(guān)系著學(xué)生的個人前途和發(fā)展，也牽動著整個家庭的心。經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試，我深刻地體會到了其中的艱辛與快樂。以下是我在高考過程中的心得體會。
首先，高考并不是單純的知識競賽，而是一場綜合素質(zhì)的考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸認(rèn)識到知識的廣度和深度只是成功的基礎(chǔ)，而并非唯一的決定因素。除了要掌握各個學(xué)科的知識，我還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如語言表達(dá)能力、思維邏輯能力和時間管理能力等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)能夠幫助我更好地應(yīng)對高考中的各個科目，并在面對考試壓力時保持冷靜和理智。
其次，高考是一場長期的韌勁與毅力的較量。為了能夠在高考中取得好成績，我需要持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)常常讓我感到枯燥和疲憊，但我深知只有堅持下去，才能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。因此，我在備考過程中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，利用寶貴的時間進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。雖然過程艱辛，但最后的收獲定能如愿。
第三，高考需要有科學(xué)的備考方法。在備考過程中，我試著制定了一套科學(xué)合理的備考方法。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，安排好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我注重區(qū)分優(yōu)先級，將重點(diǎn)學(xué)習(xí)的科目放在最前面。通過這樣的分配，我能夠更有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還經(jīng)常進(jìn)行模擬測試以提高自己的能力。通過模擬測試，我可以更好地了解自己在不同科目上的掌握程度，并及時糾正自己的不足之處。
第四，高考需要有良好的心理素質(zhì)。面對高考的重壓，我意識到良好的心理素質(zhì)對于考試成績的發(fā)揮至關(guān)重要。我學(xué)會了控制自己的情緒，保持平靜和自信。每當(dāng)遇到不懂的題目或感到緊張時，我都會冷靜思考，不進(jìn)行無意義的應(yīng)試。同時，我還通過參加各種活動來放松自己的心態(tài)。聽音樂、看書、運(yùn)動等都是我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的有效方法。這樣的方式不僅緩解了我因緊張和壓力而產(chǎn)生的焦慮情緒，還能夠穩(wěn)定情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，高考需要父母的支持與鼓勵。在備戰(zhàn)高考的過程中，家庭的支持和鼓勵是我前行的動力。父母的理解和鼓勵能夠讓我更加堅定自己的目標(biāo)，并給予我必要的幫助和支持。他們不僅幫助我排除各種干擾，還時刻關(guān)心我在備考過程中的情況。正因為有了家人的支持，讓我感受到了家庭的溫暖和關(guān)愛，因此，我能夠更加堅定地面對高考的種種困難和挑戰(zhàn)。
通過這次高考的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，高考并不是終點(diǎn)，而是人生道路上的一個重要里程碑。無論是獨(dú)立思考能力，還是時間管理能力和心理素質(zhì)，高考都對我的人生起到了積極的影響。面對高考的壓力和困難，我學(xué)會了面對困難的勇氣和韌勁。我相信，這些經(jīng)驗和體會將幫助我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加深刻地認(rèn)識自己，不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
面對高考心得感悟篇二十一
人生路上充滿了各種艱辛和挑戰(zhàn)，無論是工作上的壓力、學(xué)習(xí)上的困擾還是生活中的瑣碎煩惱，都會讓我們感到苦累。然而，正是在這種苦累中我們才能成長、找到生活的真諦。在面對苦累時，我慢慢理解到了許多道理，這是我對于面對苦累的心得體會和感悟。
首先，苦累不可怕，重要的是心態(tài)。每個人在人生的道路上都難免會遭遇一些苦累，工作上的壓力、學(xué)業(yè)上的困難、家庭上的紛爭等等。當(dāng)這些苦累來臨時，我們首先要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。如果我們將這些苦累視為身心健康的鍛煉，視為提升自己的機(jī)會，那么我們會更積極面對，更能忍受。只有以樂觀的心態(tài)來面對苦累，我們才能夠保持旺盛的斗志和力量，才能夠在逆境中不斷成長。
其次，苦累是成功的源泉。面對苦累時，我們要明白苦累是成功的必經(jīng)之路。沒有苦累就沒有成功，沒有挫折就沒有成長。正是在苦累中，我們才能學(xué)會堅持不懈，才能磨煉意志，鍛煉耐力，提高自己的能力?？嗬劭梢允刮覀兏诱湎С晒Φ南矏?，懂得辛苦的滋味，更加明白自己追求的方向和目標(biāo)。
第三，苦累使人更加堅強(qiáng)和勇敢。面對苦累，我們不應(yīng)該退縮，而是要勇敢面對。人生如戰(zhàn)場，而苦累則是鞏固心理和意志的大敵。只有勇敢面對苦累，我們才能夠超越自己，完成更多的事情?？嗬凼且粋€挑戰(zhàn)，只有勇敢地迎接這個挑戰(zhàn)，才能破除心中的恐懼，變得更加堅強(qiáng)與勇敢。
第四，苦累使人更加珍惜生活的美好。當(dāng)我們感到苦累時，我們可能會覺得整個世界都是黑暗的，而我們似乎永遠(yuǎn)無法走出這片陰霾。然而，當(dāng)苦累終將過去時，我們會感到一種莫大的輕松和解脫。在這種時刻，我們會更加珍惜生活的美好，更加明白生活的真諦。苦累使我們明白了忍耐和付出的價值，讓我們更加懂得享受和感恩。
最后，苦累讓我們更加懂得愛護(hù)自己。面對苦累，我們常常會感到疲憊和失落。然而，這正是我們需要更加愛護(hù)自己的時刻。我們需要給自己一些時間和空間，讓自己休息、恢復(fù)和調(diào)整。同時，我們也要學(xué)會放松自己，尋找一些適合自己的方式來舒緩壓力。只有愛護(hù)好自己，我們才能夠一直面對苦累，堅持走下去。
面對苦累的心得體會和感悟，讓我明白苦累并不可怕，重要的是自己的心態(tài)?？嗬凼浅晒Φ脑慈?，是人生中的一種鍛煉方式。只有勇敢面對苦累，我們才能夠變得更加堅強(qiáng)和勇敢?？嗬凼刮腋诱湎畹拿篮?，懂得愛護(hù)自己。面對苦累時，我們需要學(xué)會調(diào)整心態(tài)、堅持與勇敢、珍惜和愛護(hù)自己，這樣才能夠在苦累中找到成長和快樂。
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