寫總結可以幫助我們認識到自己的成長和進步，進而不斷提高自己的工作能力。寫總結時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評?？偨Y是一個不斷進步的過程，每一次總結都是在完善自己的過程中邁出的一步。
在感恩中成長六年級篇一
我的錢還在桌上，這可怎么辦呢？我心急如焚，心就像十五個掉桶打水—七上八下?！叭ツ睦?？””商校?！薄?元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋里拿錢，然后又假裝疑惑地說：”奇怪了，我的錢呢？剛才還在口袋里，現在怎么…”“我不管，沒動帶錢，下車！”
我的余光可以看到所有人都盯著我看，我頓時三伏天穿棉襖—里外發(fā)燒。就在我束手無策，準備下車的時候，有位阿姨突然高聲喊道；“我?guī)退?！”頓時，我的心就像有了新的希望一樣，轉身過去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑著。阿姨親切地對我說：“以后可不能粗心大意呦！””謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準備拿錢給她，可車早跑了。
我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什么，但它充滿愛，充滿著無私奉獻的愛！
在感恩中成長六年級篇二
在成長的道路上，挑戰(zhàn)與機遇并存，挫折與平坦同在，每個人都不要妄想自己的人生道路都是平平順順，事事都盡如人意，我們要隨時做好接受挫折的準備。下面是小編為大家整理的在挫折中成長六年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
金色華美的陽光照亮大地，走在小路上，回憶成長中的一點一滴。
那是在春天里，陽光嫵媚而又溫和，小路上充滿人們的歡聲笑語，有一個小小的身影正在為學習騎車而忙碌不停，那就是我。
“?。 彪S著一聲聲的慘叫，我重重的摔倒在地，停了一會兒，將車子扶起來，看看自己是否受傷?！斑€好，沒什么?！蔽以僖淮喂淖懔诵判?，拼了。我大步跨在自行車，扶好車把，用腳一蹬，車子動了，我十分努力地把握平衡，試圖讓車子不再晃，但是又失敗了，我又摔了下來。這次，我的腳摔破了，鮮血直流。我大哭，可是沒有人會注意到我這個小不點兒。為了回家，我強忍著疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅強，不能再哭了?？墒俏胰滩蛔?，還是邊走邊哭。最后，我走回了家，看見我受了傷的奶奶，心疼的說：“明天不練了，都受傷了，流了血，疼嗎？”我放聲大哭說：“好痛?！蔽冶凰瓦M了醫(yī)院，醫(yī)生包扎后說：“以后小心點，別再摔傷了，孩子還太小。”我聽了點點頭，但又似乎放不下學習騎車這件事，我有些矛盾。
過了幾天，我的腳好了，我又一次想起了騎著這件事。該不該去，我內心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的，對我說：“無論做什么事都不要放棄，為這件事所吃到的口頭越多，證明你離成功越近。失敗了，再來一次，沒有什么大不了?！蔽一腥淮笪?，又開始練習，最后，我學會了。
人無論在什么時候，一定要對自己有信心。既然選擇了的事，就要努力爭取，為之奮斗，即使失敗一百次，也要在第一百零一次站起來，重新奮斗，你終究會成功。
我在挫折中成長，在成長中我嘗到了苦頭，也體會到成功后的滋味。在挫折中成長，是我懂得了，做什么事，只要自己不放棄，努力爭取，一定會成功。
在我的認知中，成長就是你來我往，一首濃墨重彩的詞，一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中，成長更多的是體驗，是收獲。我在挫折中成長！
記得那天晚上，一切都是那么的安靜，秋天的夜晚隨著陣陣涼風，將秋葉一片一片的撕扯，掩蓋了蒼涼的大地，而我卻要孤身一人，為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。
她家離我家并不遠，但傍山而居的我不免有些忐忑。沒有路燈，連螢火蟲也沒有一只。風搖曳著樹，將我的自信一點一點漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐，帶著漆黑的惶恐，風怒了，發(fā)瘋似的撕扯萬物，云兒氣了，帶著星兒，月兒一同鉆進了可怕的幕布。
路并不好走，由于地上都是樹葉，幾天前下了一場大雨的緣故，路很滑。一個趔趄，我摔了一跤，四周仍是漆黑，干凈的衣服上已沾滿了泥巴！我哭，我喊，但回應我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了，不只是為了新衣上的`泥，也為了這從未體驗過的無邊恐懼。
四周仍是一片靜寂，靜寂的似乎要吞噬整個天地。我爬起來，用袖子擦擦眼淚，用手拍拍衣裳，攢住那串鑰匙，向無盡的黑夜里奔去。眼前終于出現了那一抹亮光，我迅速遞過鑰匙，聽到小姨贊賞的話，我會心的笑了。
不為別的，為自己的勇敢；為大家的贊同；為一個經歷過后的永恒。
面對挫折，我曾嘗過品嘗過孤獨的恐懼，也體驗到收獲的快樂；我曾品嘗過挫折的無助；也體驗到事后的滿足；我曾品嘗過生活的艱辛，也體驗到凡事的珍貴。我在挫折中成長，在過程中體驗，在收獲中快樂。
它們把我的身體化作容器，積累著生活的滄桑，卻也讓我懂得了堅強，我在挫折中成長！
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為迷了路而忽視了自然風光，不要因為受到挫折而不敢接受挑戰(zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長中的每一天的精彩。
那是一個陽光明媚的早上，我們的期中考試拉開了帷幕。數學是我的強項科目，前兩次的單元測試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔心這一科目。考完試兩三天后，成績發(fā)下來了，數學成績讓我嚇了一跳，不會吧！才七十多分，這是我最差的一次成績呀！以前曾教過我的數學老師也大吃一驚，她也認為我不應該考出這樣的成績。
隨后，我看了題目，其實錯的題目都是計算過程中出錯，是因為我以為這些題目很簡單而忽略計算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個數學成績不錯的我來說，這就是一個多么大的打擊。經過了同學的安慰和老師的鼓勵，我把這次的挫折化為動力，讓我不停的復習著這些簡單而又容易出錯的內容。終于功夫不負有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績出現在考場上。
挫折，不會讓我失去信心，不會讓我變得脆弱。只會讓我懂得樂觀、學會堅強、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長，真乃是一件多么美好的事呀！
在感恩中成長六年級篇三
“感恩的心，感謝有你……”每當我想起這首歌，就會想起小時候那個不懂事的我。
小時候，我很淘氣，每次媽媽帶什么好吃的回來，我經常和哥哥爭要多的那一份。如今我讀到《三字經》里面的“融四歲,能讓梨”，是多么的羞愧??！孔融四歲就學會讓梨了，可我那時候都七八歲了?，F在，我要先改掉這個壞毛病，讓媽媽省點心，不要吃飯的時候還坐在我和哥哥中間，防止我們?yōu)榱顺缘臓幊场?/p>
去年，大姨過生日時，我拿我存的壓歲錢，給大姨買了個水晶八音盒，大姨不知道有多高興。我在八音盒的玻璃里放了一些許愿紙，希望大姨寫個愿望。聽說晚上在八音盒前許下愿望，一定會實現的。第二天，我偷偷地打開八音盒，沒想到大姨竟把愿望許在了我身上。我心想：大姨為了讓我學習更好，竟然把一年只有一次的愿望許給了我，我一定要加倍學習。
“感恩的心，感謝有你……”感恩是我們每個人應有的品德。
在感恩中成長六年級篇四
是誰給予我生命?撫養(yǎng)我成長?是爸爸、媽媽;我今年10歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了無私的愛，他們沒有因為工作忙而忽視了對我的關愛，總是抽出時間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游等。他們的愛陪伴我象小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院，因為走的時候太著急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言，在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我化驗、取藥?；氐郊?，她又一直照顧我到天亮，等過了兩天，我的病好了，可媽媽卻憔悴了許多。每次媽媽出差，天天都要給我打電話，讓我感到媽媽的溫暖。
有時，我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的所有要求，現在，我知道那樣是不對的，我應該理解他們，要用感恩的心，來體會爸爸、媽媽為我所作的點點滴滴，并用我的所能報答他們的恩情。我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師、親愛的同學、優(yōu)美的環(huán)境等等，感謝所有給予我關愛的一切一切。感恩的心將陪伴我成長。
世上的愛各種各樣，其中母愛是最無私的'愛，
母愛伴我成長作文500字。母愛就像滿天閃閃的星星，照亮著黑暗中的行人。我腦海里不時的浮現兩顆最明亮的“星星”。
媽媽是我的長輩，也是我的老師。媽經常與我談心聊天，過問我學習狀況怎么樣，生怕我學習不努力、不用心。當我成績好時，媽媽會給我一些表揚與獎勵。當我成績不理想時，媽媽也會批評教導我。然后用希望的眼神看著我，用和藹的話語與我一起分析考差的原因并鼓勵我下次考好些。媽媽說的令我感受最深的一句話就是：“不僅要把學習當成自己的一種習慣，而且要把勤奮也當成自己的習慣。”
母愛是天下最偉大的愛，她是照亮我成長的一盞明燈，讓我勇敢地在人生的道路上奔跑。
在感恩中成長六年級篇五
感恩陪伴著我成長。以前，我不懂得要孝順父母，經常惹父母生氣，但是學習了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯事要勇于承認，取得父母的諒解，即使父母責罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的'接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承?！?/p>
感恩的方式有很多，我們要從生活中一點一滴做起，讓感恩伴隨我們成長吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實際行動去回報。這是對別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個微笑，一個幫助，我們都應感恩于心；生命里，母親，朋友，同學，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會有滋有味。
在父母下班時，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時給予鼓勵。那么，你會看到，所有愛你的人因感恩而感動。落葉歸根，是大樹對大地的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是子女對父母的感恩；“投之以桃，報之以李”是莘莘學子對老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報”是對所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實著我們的生活。讓我們學會感恩，讓感恩伴我成長!
（經典文章，與大家分享！）。
在感恩中成長六年級篇六
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫？凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?/p>
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
在感恩中成長六年級篇七
不知是哪個花開的時刻，悄悄地、悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地、慢慢地到了上學年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里響著我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上，教我們如何做人，怎樣處事。當我們在學習上失敗時，他在鼓勵：成功是從這里起步的，多少難忘的日子啊，是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴的精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
在感恩中成長六年級篇八
想必大家都知道朱自清吧！或許，你還可以舉出很多他寫的書吧！不知大家對他寫的《背影》是否有印象，但我讀了這篇散文感觸很大。這篇散文寫父親送"我"去火車站，在火車站臺上為我買橘子的事，盡管父親很胖，行走不便，但他還是蹣跚走到小攤前，為我買橘子。我看到此處便想起了我的父親。我的父親是一名小販，每天就出來了，人們還在夢鄉(xiāng)中，我的父親就已經出去了。
繁重的工作使他過早蒼老了，那雙大手早已粗糙不堪，我知道父親這么辛苦都是為了我。盡管父親表面上表現出對我漠不關心，但實質上，他是關心我的。經過歲月的流逝，許多事已記不得了，但有一件事我卻無法忘記。那天，我路過一片金燦燦的麥田，農民們正在駕駛著收割機在田里收麥，走到自家的田里，發(fā)現父親正在田里耕作，并沒有叫收割機，而是用手割。那雙早已粗糙不堪的大手舉著鐮刀在田里費力的割著，我跑過去問父親為什么不叫收割機呢？父親看著我說：“收割機的費用太高，好不容易長出的作物，我可不想分點給別人，自己辛苦一些多賺的錢給你上學用呢！”說完叫我回去，不要打擾他工作。我走到田埂上，看見父親忙碌的背影，我的眼淚很快地流下來。
我在心里暗想：自己一定要爭氣，將來找份好工作，好好地報答父親。古人常說：滴水之恩，定當涌泉相報。我們在感恩中成長！
在感恩中成長六年級篇九
感恩是發(fā)自內心的。俗話說的好滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答，簡簡單單，卻又意義非凡。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學〔〕會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩父母，感恩老師，感恩一切。在感恩中成長，在感恩中長大，學會感恩使生活更加美好，學會感恩是生活更加精彩！
在感恩中成長六年級篇十
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我看到的是追求，保爾以鋼鐵般的意志度過充實的人生；在《簡愛》中，我看到是獨立，簡愛獨立特別的人格魅力邁出了女性獨立的第一步；在《駱駝祥子》中，我看到的是社會，祥子以悲慘的經歷揭示了舊社會封建黑暗的罪行。
讀書，不僅是要讀出書中所蘊涵的精神，也要在書中成長。
讀書，讀勤學苦練書。晉代的車胤，家境貧困，沒有足夠的錢來買油燈，一夜他正在背誦，忽見許多螢火蟲漫天飛舞，便突發(fā)奇想，用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面，勉強讀書。由于他勤學苦練，后來終有成就，官至御史大夫。這種讀書則是一種精神，是成長史的亮點。在條件艱辛的情況下，本著好好讀書的信念刻苦讀書，無論夜有多黑，但這精神遠比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨厚的條件的我們，又有什么理由不好好讀書呢。
讀書，讀跨越軀體書。海倫凱勒，掙脫身體上又聾又盲的束縛，細心的用殘缺的身體，體驗書中的快樂，在書海中長大。她一生都嗜書如命，樂觀的她曾笑著說道：“我的生命既然有缺陷，只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息?！睂τ跁囊蕾嚕狗路鹗菍τ谒c空氣的依賴，八歲竟能做到全身貫注的看完一本書，到十歲時已經讀了許多書，在接下來的人生旅途中，陪伴她最多的便是書，做的最多的運動便是讀書，愛迪生曾說過：“讀書之于精神，恰如運動之于身體。”讀書是精神的運動，是精神的鏡子，折射出的光芒，照亮了海倫凱勒黑暗寂靜的世界。
在我們原本就已充滿光明的生活，接受讀書后，是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下，我們也一定可以做到讀出精神，顯出精神。
魯迅先生的“跳讀”，大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認為：：“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”這種方法節(jié)約時間，有利于理解全書，但相比于實用派的“滲透”讀書法，就略遜色了。
知識是互相滲透的，在讀書是應向其它相鄰領域拓展，這是楊振寧的讀書觀點，環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)系，不懂的地方可以查閱資料，學習新知識，懂得地方便得到了鞏固，雖然在速度上有所差距，但無疑是最智慧的方法了。
讀書有三到：口到、眼到、心到。無論使用什么方法，最重要的是心靜，只有心靜，靜能生慧，才能讀出書中所蘊涵的精神，培育自己的精神。請記住，有一類書叫精神，有一種狀態(tài)叫成長。
在感恩中成長六年級篇十一
成長路上，歡笑在左，眼淚在右，生命的鮮花鋪滿道路的兩旁。我們在這旅途中經受了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，得到了心中的陽光。
漫漫人生路，免不了挫折與困難的襲擊，免不了淚水的洗禮，免不了失敗后的感悟。我們應該把通往成功道路上的絆腳石轉變成奠基石，讓挫折磨練我們的意志，使我們變得更加堅強，更加樂觀。
也許，在挫折面前你會變成懦弱者說道：“唉，今天怎么這么倒霉，為什么上天這么不公平。”也許，你也會也會成堅強者說道：“失敗乃成功之母，這芝麻大的一點小事一定能夠解決，因為‘世上無難事，只怕有心人’。”這種截然不同的人生觀給他們帶來的是一個全新的起點：一個則是迷迷糊糊地走完這漫長的人生路；另一個則成為國家的凍梁，充實的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結果，不一樣的結果迎來的是不一樣的命運。
多一份挫折后的感悟，就多一份內心獨特的喜悅；多一份內心獨特的喜悅，就多一份成功后的收獲；多一份成功后的收獲，就多一點燦爛的陽光……讓我們驕傲的對著天空說：“我是乘著你的風，才來到成功的彼岸，我是收集著你成功的經驗，才學會了堅強?！?/p>
挫折過后，陽光依舊燦爛；狂風暴雨過后，彩虹依舊會出來……一切都會變得美好，只因為我們的堅持與執(zhí)著。
我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以提升它的高度；我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度；我們不能延長生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度。
在感恩中成長六年級篇十二
我們生活在和諧社會中，和諧就像一股風，吹進了社區(qū)，吹進了校園，吹進了千門萬戶，吹進了我們每一個人的心里，溫暖著人們的心。“和諧”這個詞我們常常能夠聽到，可是和諧是什么?老子說：“和諧者，乃小國寡民清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也?！泵献哟鹪唬骸袄衔崂?，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！敝T葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！泵靼追?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也?！敝v文明，樹新風，禮貌待人，好好學習，這也是和諧。
我們在和諧社會中生活，在和諧校園中學習.人與人，人與動物之間都有一份和諧。我曾經看過一部電影《導盲犬小q》?！秾と》是一部十分感人的故事，被送往訓練中心小q它是一只拉不拉多犬，在出生的時候身上就有一塊胎記，也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時就送到了導盲犬訓練中心，接受嚴格的訓練。小q體現出他的天賦才能，表現得十分出色。后來它成為了真正的導盲犬，和渡邊先生這位盲人成為了搭檔，雖然渡邊先生是一個很頑固的人而且拒絕導盲犬的幫助，不過到后來被小q感化了他們成為一對非常好的朋友!以后的每天小q都陪著渡邊先生，提供服務，這期間小q的教練會一直跟蹤觀察，可是由于渡邊先生在年輕的時候工作非常辛苦所以百病纏身，于是小q就被送回訓練中心等待著渡邊先生再次接它回家?？墒钱斔麄冏叩降谌椎臅r候就再也沒有能走下去，渡邊先生去世了。最后小q又回到了訓練場直到它12歲第25天時因患上了白血病而倒下了。
看似淡淡的情節(jié)，卻透露出脈脈溫情，這個故事不正是反映了人與動物之間的那份和諧的感情嗎?要是都能這樣該多好，人和動物、人和人、人和自然之間能維持良好的關系，心懷感激和愛，在同一片天空下過著簡單平凡快樂的日子。
我們在和諧中快樂的成長，它就像一股暖暖的春風吹到我們的心里，我就如同沐浴著和煦春風，經受乍暖寒鍛煉茁壯成長的小苗。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長!
在感恩中成長六年級篇十三
中午又停電了，烈日當空，教室里的同學大多開始抵擋不住太陽的威力，有的用書當扇子扇風，有的趴在桌子上閉目養(yǎng)神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閑自得的享受涼風帶給我的快意，哼起了小調，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調。忽而，老班走了進來，清了清嗓子，用沙啞的喉音說:“同學們，我為大家的段考準備了幾個習題，就當擴充一下知識面，好不好？”同學們極不情愿的豎起了身子，看著老班那閃著“懇求”的目光，我們無奈，只好答應下來。老班說干就干，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學習要認真，汗水順著他的臉頰滑了下來，他用袖子胡亂一抹，沒事！繼續(xù)干！可是老班本就胖，氣溫又這么高，不一會，班主任的后背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤。老班抄完題，又給我們細致的講解了一遍，終于，我們都弄懂了，他這才抽身離開，已是汗流浹背。陽光繼續(xù)射在我身上，暖意卻在心靈擴散，無論風雨多大，亦不褪去。
陽光——父子。
在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關系有點兒疏遠?？墒?，正是這個我畏懼的人，默默地為我奉獻一切，默默地撐起了這個家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的相處很少，我對他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報出他的年齡。直到我偶爾發(fā)現他已有些許白發(fā)，畏懼感開始轉化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產生敬意，他卻從未抱怨過一聲。其實父親也是很細膩的，他經常關注我的生活，經常噓寒問暖，也許因為次數太多，我沒注意到。來到新學校，我孤身一人，沒有熟悉的朋友，遠離了熟悉的親人。也只有在這種時候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細心的父愛，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛的暖意。父愛的暖意也化成了一個太陽，光射進了我的心靈，我擦干眼淚，笑了，原來我是那么的幸福！感謝這溫暖的陽光。
陽光——母子。
母親是一個和靄的'人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書柜里翻書看，無意中翻出了一本日記，打開精美的包裝，發(fā)現這本日記記載了我幼兒時代的生活，是媽媽寫的，幾乎每天都寫。我翻了幾頁，看著一篇又一篇日記，不禁為兒時的“荒唐事”而好笑。同時，一種感動也攀上心頭，這么多年來，我從未用一篇文章記載過媽媽的一點一滴，從未在意過媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悅都記了下來，有些連我都已忘記。母愛的陽光射進心坎，撥開陰霾，陽光依舊。
陽光陪伴我前行，我已離不開它，我要把陽光分給更多的人，讓我們一起為陽光而微笑。
在感恩中成長六年級篇十四
一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導師。
“讀過一本好書就像交了一個益友?！弊x《魯濱遜漂流記》時，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應對困難，一齊勇敢應對災難，一齊工作……當魯濱遜生病時，我為他難過；當他遇到野人時，我為他擔心；當他回國時，我為他高興。在書中我學到了勇敢，堅強，沉著冷靜。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應對困難，讓我成長為勇敢的孩子。
“盡信書，則不如無書?！薄都垥劚分械内w括雖知萬卷，但卻不會實際應用，有句詩說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！辈粌H僅要學會書面上的知識，還要去實踐，靈活應用。如《大自然的文字》上說“總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字。”
“書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚?！薄妒f個為什么》給我講解了許多的事，把我從一個什么也不懂的小孩變成了一個有點智能的娃。帶我走進了神秘莫測的宇宙，讓我進入一個虛擬的空間，領略大自然的神奇，探索宇宙的奧秘。欣賞先進的武器，了解古人的思想。讓我對未來充滿了好奇，像哥白尼一樣變得好問了。
我在書中成長，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。鉆研書中知識，開闊了視野，明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！甭仿湫捱h兮，我將在讀書中不斷前行！
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在感恩中成長六年級篇十五
光陰似箭光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“沁陽市實驗小學”這七字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您?！?/p>
在感恩中成長六年級篇十六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币徽f到感恩，人們都會想到父母的養(yǎng)育之情。而我感恩的是老師的教導之恩，俗話說：‘善之本在教，教之本在師?！彼裕覀円矐摳卸骼蠋?。
老師日日夜夜為我們備課、著想。一大清早，老師就來教室里收集上課的資料，然后整理，最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞，引人入勝?？衫蠋熢诒车乩锔冻隽硕嗌俸顾拍茉谡n堂上講成這樣。還有就是作業(yè)，我們只要寫一遍，而老師要批一個班的作業(yè)，有人說：“老師只是打個勾或是打叉，很簡單嘛?！笨墒且粋€本子要批多少個勾或是叉呢。還有的同學一遍訂正不好，還要訂正，有的同學甚至幾遍都訂正不好，老師還要費心。每當我去吃飯或交本子時，都看到老師在那埋頭批著作業(yè)。有的同學還不讓老師省心，有的同學還存心跟老師作對，使老師的工作增加難度。老師還要為學習跟不上的同學進行輔導和家訪，使老師的休息時間更少了。
“感恩的心，感謝有你。”我們時時刻刻都要記著老師對我們的教導之恩，時時刻刻都要存著感恩老師的心。如果將來我們有出息了，一定不要忘記老師的“恩”。
在感恩中成長六年級篇十七
父親是位很實在的人。那天，他去買板栗餅，想給我一個驚喜。父親到那里一看，賣板栗餅的竟然是他的一個熟人，那人一見父親，非常高興地說：“好久不見了，來買板栗餅的吧，我會給你便宜的。”但父親說：“不行，你不能因為我是你的熟人就便宜，我要按正常的價格買的?！庇谑牵赣H立刻付了錢，買了板栗餅。
父親也是位善良的人。我家一共養(yǎng)了六條金魚，因為我們去了外地，沒有喂食，死了五條金魚。我對爸爸說：“爸爸，把它們扔了吧?！钡赣H卻說：“我要把它們放到河里，因為河本來就是它們的故鄉(xiāng)?！蔽翌D時為我這個善良的父親而驕傲。父親說干就干，惦著死魚就去河邊了。
父親更是位勤奮的人。他酷愛書法，家里堆滿了毛筆和練書法的布。他每天都要練，而且一練就好幾個小時，根本停不下來。記得有一天晚上，媽媽做好了飯，我和媽媽正準備吃飯，爸爸卻“不見”了，等我和媽媽吃完飯，覺得很奇怪，爸爸到底在做什么?一看，原來他正在練書法呢。他是那樣地認真、專注，我很佩服他。
瞧，這就是我的父親，這就是我偉大的父親!
感恩父親節(jié)。
父親節(jié)馬上就要到來，在這里我要對我的我爸爸說;爸爸您辛苦了!
我的爸爸是一位電動車修理工，長年和電動車打交道。由于經常冒著風雨，頂著烈日，因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長期與電動車零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的樹皮一樣，銘記著一種濃烈的滄桑感和歷史感。每當我捧起爸爸的手，撫摸著他粗糙的手時，心里是多么舒服。我因有一個不怕累不怕苦的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸一個人只靠一雙手養(yǎng)活著我們一家，而我卻整天花錢如流水，卻不會心疼爸爸，爸爸在修車時一不小心手臂上掛了一條很深的口子，有五厘米長，但還是接著去干活，汗流到傷口，爸爸會發(fā)出“哎呀”的一聲，我卻在一旁幸災樂禍不去心疼爸爸，想想太不應該了。爸爸一天天修理車子實在是太辛苦了。趁父親節(jié)到來，我會為爸爸準備一份神秘的禮物，來報答他。
爸爸辛苦了!
父親節(jié)。
父親節(jié)快到了，我該給爸爸送什么禮物呢?我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去?！芭椤钡囊宦?，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”!我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的屁股同時也留下了爸爸的一個鞋印。
我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀?為什么你屁股上有鞋印呀”!我說：“是個好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”。她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對她說：“再見”。
我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經過詳細地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”!
到了夜晚，我在想：“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”?
感恩父親。
又到父親節(jié)。
人們常說父愛如山，可是，我也享受到了水般溫柔的父愛。
90年代中期的我還是小東西，跟著當老師的媽媽生活在一個美麗的小山村，爸爸在千里之外的云南的部隊里工作。感覺那時的軍人很受人尊敬，爸爸也有很多出差的機會。于是，我便經?？梢源┮恍┢恋囊律溃砸恍┼l(xiāng)下孩子幾乎見也沒見過的東西，甚至還有大白兔奶糖。直到現在我的牙齒仍是黃黃的，估計是那時吃糖吃多了的緣故。而孩提時最快樂的是爸爸從部隊里回來探親，我便可以整日騎在身高1.76的爸爸的肩上，戴著大大的軍帽，把清脆的笑聲撒滿鄉(xiāng)間的小路。
在爸爸媽媽的小心呵護下，我不盡如人意地長大了(盡管爸媽付出了很多的努力，可一直體質太差)。上中學的時候，爸爸轉業(yè)到地方，被當地政府部門委以重任。后來，媽媽由于工作出色也擔任了領導，自然少了一些時間來照顧我。記得有一次我又生病了，媽媽太忙，只能要爸爸帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院輸液的時候，醫(yī)生找不到血管，扎了一次又一次。我靠在爸爸的懷里，呻吟著。爸爸見我那么痛苦，對醫(yī)生說：要不不打了吧!回到家，爸爸有那么一點點生氣，覺得兩個人都忙于工作疏于照料孩子不行。沒過多久，媽媽就真的辭去了領導職務，一心一意照顧我們。
此刻，往事一樁樁，一件件越來越清晰地在腦海里重現，一股股熱浪在我身體里奔涌。
爸爸，在兒子的心中，非常清楚地知道，只有你和媽媽才是真正舍不得我，時刻牽掛著我的人。兒子也許從沒有認真地對您說過一句“我愛你“，有時甚至讓你傷心了。今天，就讓兒子在心里輕輕地說一聲：爸爸，我愛你!
祁愿我的雙親身體健康，開開心心度過每一天!
父親節(jié)今天是六月的第三個星期天，——父親節(jié)。我作為父親的女兒，給父親盡一點孝心也是理所當然的事情。于是，我去找母親商量怎么讓父親高興。可是，我和母親兩個人商量了好一會兒都沒有想出辦法來。后來，還是我靈機一動才想出了一個好辦法。我立刻對母親說：“父親的胡子很多，而且經常會長出來。而且他比較忙，所以，我想買一把剃須刀給爸爸。讓他一有空就可以剃去胡須。媽媽，你說好嗎?”“好呀，孩子你想到真好!”我聽了別提有多高興了。
于是，我和媽媽一起來到了一家專賣店。那家商店東西真多呀!可是，我想到自己是來買剃須刀的。于是，我直奔陳列剃須刀的柜臺。我挑選了一會兒，看到一把銀白色的剃須刀既好看又實用，而且價錢也不貴。于是，我掏出自己帶來的平時省吃儉用積累起來的錢，給了老板，拿了那把銀白色的剃須刀就和媽媽一起走了。走出商店，媽媽對我說：“送你父親一樣東西不太好吧，再去買一樣，好嗎?”“好呀，只是我?guī)У腻X不多了?！薄澳菦]有關系，我這兒有錢?！庇谑?，我就和媽媽一起去了藍房子——一家專賣賀卡和禮物的商店。進了商店，我立刻開始挑選。我選好了一張可愛的小賀卡。媽媽看了以后說我的眼光真不錯。
回到家里，我馬上在賀卡上寫上我對父親的祝福語言。然后，我把它和剃須刀放在一起，耐心地等待著。
父親下班回家來了，我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份特別珍貴的禮物，迫不及待地看了起來。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開成了“o”型。過了好一會兒，他才反應過來，把我親了又親，抱了又抱。父親還說我長大了，懂事了!
時代進步了，西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時常被人們掛在嘴邊，唯獨冷落了父親節(jié)。
也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計較過什么。但當我望著父親斑白的鬢發(fā)，眼角的魚尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。
曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。
當人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”
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