一份好的報告應該有明確的結構和邏輯，使讀者能夠快速理解主要內容。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾。這篇報告范文的結論清晰明確，給出了相應的建議和措施。
教師述職報告有哪些篇一
本人就本學期教學工作進行總結。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學習。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學習，研讀鄧小平文選，并寫學習體會。認真學習中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和關于教育問題的講話。學習創(chuàng)新教育等，通過學習，提高認識。
其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學校要求，積極學習新課改理念和方法，學習現(xiàn)代教學手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學過程，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
(2)能夠堅持組內定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅持組內定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。
在幾年的教學實踐中，總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。
(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。
教師述職報告有哪些篇二
轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。在這學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結如下：
一、我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。
二、作為教初二歷史課的年青教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。不但備學生而且備教材備教法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，有些課節(jié)做吸引學生注意力的有趣教具，如：講“大躍進”時期歷史時，為了讓學生能更好的理解那個年代人們頭腦左傾主義的狂熱，我課下時在蛟河打印社制了數(shù)張“大躍進時期的小宣傳畫，形象逼真的在現(xiàn)了那個不可思議的年代，不僅不再用教師的口若懸河的講，而只在學生們的一再驚嘆聲中，便很好的再現(xiàn)了歷史本相，取得了理想的效果。
在這學期我也注意做好培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生工作。三班學生素質普遍較好，基于實際情況，在授課時加深讀教材的挖掘，讓學生能主動去獲解歷史，同時加大習題的練習，對于學生有異議的問題，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和及時反饋，三班歷史成績普遍較穩(wěn)定。對于其他兩班，講解基本史實的前提下，注重基礎知識，加強輔導，對于某些學困生能力較差，學習自覺性不高的情況，本人時刻從現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，從一點一滴著手，取得成績及時鼓勵，讓他們相信一切問題都會迎刃而解，相信有耕耘總會有收獲!
不足之處有時工作過急過粗，有時不能很好的關注學困生，由于第一遍接手教材，講課時不能如魚得水，好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學科，今后，在歷史教學方面，應更加努力、專研，提高自己的業(yè)務水平，讓自己在教學和教育學生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚得水!
述職人：
20xx年xx月xx日。
教師述職報告有哪些篇三
本人就本學期教學工作進行總結。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學習。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學習，研讀鄧小平文選，并寫學習體會。認真學習中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和江*民關于教育問題的講話。學習創(chuàng)新教育等，通過學習，提高認識。
其次，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學校要求，積極學習新課改理念和方法，學習現(xiàn)代教學手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學過程，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
(2)能夠堅持組內定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅持組內定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。
在幾年的教學實踐中，總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。
(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析。
(5)作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。同時，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。
教師述職報告有哪些篇四
是向領導匯報的一種書面報告，必須懷著嚴肅認真的態(tài)度來對待述職報告的撰寫，關于初中教師的競崗述職報告該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的20xx初中教師競崗述職報告相關模板，接下來我們一起來看看吧!
本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現(xiàn)競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評?，F(xiàn)將各方面簡要述職。
1、努力學習，不斷提高自身的思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本?！畠?yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進黨員’。
2、努力提高業(yè)務水平，真正做到‘學高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先后參加教育教學技術和基本功培訓;努力學習歷史教材，教參，以及相關的專業(yè)書籍;特別積極的學習現(xiàn)代教育教學方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質和業(yè)務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。
3、勤學習、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。
擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優(yōu)秀，一個稱職。
當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
各位領導，各位評委：
大家好，今天為了競聘小學高級教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于1971年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學教師，至今已有快有20xx年的教齡了。這20xx年來一直擔任小學語文，英語教學兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續(xù)被評為縣，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了20xx年全省中小學優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來，我積極參加學校的各項政治及業(yè)務學習，并積極撰寫。
讀書筆記。
和學習筆記，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項。
規(guī)章制度。
工作中，我能服從領導安排，從大局出發(fā)，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關系融洽。
記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上幾十名剛剛入學孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最后一個孩子。安全送回了學生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學?！兄x這段經(jīng)歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因學生的家庭背景不同而對學生的態(tài)度有所不同，對待學生公平公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關系的潤滑劑，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手，公正的按照學生的個子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設關系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導學生熱愛讀書，讓學生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個誠實守信、知錯就改的好學生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學質量，提高學生的學習成績，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶領學生讀書;優(yōu)化課堂教學，減少作業(yè)量，要求學生兩周讀完一本書，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鉆研教學，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學效率，向“四十分”要質量。我堅持寫教學反思、教學札記并積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創(chuàng)新，在20xx年所撰寫的電教論文《農村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市小學語文“有效教學”主題優(yōu)秀成果評選活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會小學語文教學學術年會上被評為三等獎。
“一份耕耘，一份收獲?！弊匀维F(xiàn)職以來，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。20xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20xx年至今榮獲多次素質教育獎。并連續(xù)多次在全?？冃Э荚u中，考核分排全校第一。
在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!
任現(xiàn)職以來，本人積極鉆研教育教學業(yè)務，努力學習新課程理論，在教育教學工作中勤于探索，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力，在教育教學及教研工作上取得了一些成績。
本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學任務，雖然教學工作比較繁忙，但我沒有忘記鉆研教學業(yè)務，在百忙之中仍抽出時間來進行業(yè)務學習，努力提升自身的業(yè)務素質和教學水平，并在教學實踐中不斷摸索總結出好的教學方法，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學風格，上課深受學生喜愛。
從20xx年開始，帶領學生開展物理小課題研究，運用“自組織”作為活動的組織方式，讓學生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在本人的指導之下，學生的小課題研究取得了一系列成果，學生科學探究能力得到了鍛煉，學習的積極性、主動性大大提高，學生綜合素質更進了一步，學習成績穩(wěn)步提升，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農村中學的前列，這和本人的科學施教、精心指導是分不開的。
在教學過程中，我不但注意對教法的研究和總結，而且十分注意對學生學法的指導。我始終堅信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學生自己。在教學中我關心、愛護每一位學生，對學生管教管導，多采用激勵和表揚，少用批評和指責。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚頓挫，幽默風趣，說理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學中，注意兼顧到不同層次學生的需要，采取“保兩頭，促中間”的方法，也就是注意培養(yǎng)尖子生，照顧后進生，促進中等生發(fā)展，確保了班級總體水平的提高。
從20xx年以來，我就一直擔任我校理化教研組長，在教學工作中，我非常注意抓好教研工作，帶領本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動，定期開展教學業(yè)務學習，使本組教師的教學業(yè)務水平穩(wěn)步提高，在20xx年貴州省教育科學研究所舉辦的教學設計、論文比賽中，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿，全部獲獎。
除以上工作外，因學校工作需要，我還擔任了學校校園廣播維護工作，學校新聞攝影工作，學生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認真履行。
崗位職責。
在各項工作中，充分發(fā)揮主人翁意識，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將**年度的工作回顧如下：
(一)在德育方面。
本人熱愛教育事業(yè)，在思想上我用心要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，服從學校領導的工作調配，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
(二)在出勤方面。
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)在教學潛力方面。
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗，無論是新課還是復習課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生，來完成教學任務;在教育教學工作中，我樂于理解學校分配的各項任務，并用心認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，用心與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班群眾，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(四)取得的成績。
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的述職報告。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。
三、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師殊榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好!
教師述職報告有哪些篇五
各位領導，各位同事，大家好：
20__年即將過去，雖然我剛到特診科，但在主任和同事們的幫助和指導下，使我的工作很快上手，現(xiàn)將我一年來思想、工作、生活上述職如下：
1、思想上：時刻牢記人民的利益為第一，能為每個患者解除痛苦是我們每個護理人員的神圣使命。
2、工作上：我安心工作，積極參加醫(yī)院和科室的理論學習和政治教育活動，并認真做好記錄，作為一名醫(yī)護人員，不應該好高騖遠，要立足本職，專心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務，對待病員我能像對待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假;對發(fā)生差錯和糾紛，從不欺瞞，積極向領導匯報，從不接受患者吃請，不收紅包。
3、生活上：我對待病員真誠熱心，不嫌貧愛富、唯利是圖，生活作風嚴肅，無對外不純潔交往，從不與地方不三不四的人員交往。
今后的目標：我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
1、扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
2、在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。
3、以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。
做為急診科資歷最深年紀的老護士，去年，和比我年輕__歲、低年資護士一樣，我一共上了__個夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經(jīng)驗，精湛過硬的護理技術，從無懈怠，踏踏實實兢兢業(yè)業(yè)認認真真做好自己的每一項工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進行搶救、治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內份外，都會主動去完成。積極協(xié)調配合醫(yī)生，努力營造良好的醫(yī)護關系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅實的基礎。
做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個大姐姐一樣，關心愛護團結同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。對所帶實習生，真正盡到了老師的職責。不僅毫無保留、耐心、嚴格教導她們各項護理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對病人發(fā)自內心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。
護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸?？鞓返娜兆印?/p>
此致
敬禮!
教師述職報告有哪些篇六
一、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛黨，熱愛教師這個職業(yè)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習十八大會議精神，以科學發(fā)展觀來指導日常工作。思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于承擔責任，能在學生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結協(xié)作，各方面以黨員的標準嚴格要求自己。
二、教育、教學工作：
擔任初二、初三政治教學任務。對待教學工作，教學態(tài)度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結合，提高學生學習興趣和學習能力，培養(yǎng)學生的解題、審題能力，做到在研究教材和學生的基礎上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高;其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學生對我來說都是新生，，剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師，利用課堂和課間了解學生，摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學中做到融洽師生關系，同時提出要求，教學上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學生對政治學科不重視到能主動學習態(tài)度的轉變是我教學成功的第一步;第三，尊重學生，平時重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，包容學生的`個性，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出適合體校學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習，師生關系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學考試中，能充分調動全體學生的積極性，利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作，第二學期主動要求增加課時，努力完成教學目標。所教年級政治升學考成績：良好率70%，及格率100%;主動承擔其他年級的教學任務(初二政治教學任務)，使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據(jù)實際情況做好學生的思想轉化工作，在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學生談話并進行處理，做到用道理規(guī)勸學生，用情感感化學生，通過教育，絕大部分學生的思想都有了提高。
三、人事檔案、辦公室工作：
作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執(zhí)行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務性工作;兩局新的獎金調整和測算、兌現(xiàn)工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業(yè)務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業(yè)務性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收?？傊?，擔任人事方面的工作，我的體會是結果簡單，過程復雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認真對待。
四、存在不足及改進措施。
由于平時事情繁雜，作為教師教育教學理論學得較少，在教學中明顯感覺自教學方式陳舊;有時有應付教學現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學上要不斷學習新的教育教學理論，跟上時代需要，改變教學方法，使它更適合體校學生學習需要，同時努力學習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學校發(fā)展服務，每個教職工服務。
教師述職報告有哪些篇七
數(shù)學像是一片很深的海洋，而學生需要征服這片海洋的話，則需要數(shù)學老師這么一個重要的領航人，下面是本站小編給大家?guī)淼陌四昙墧?shù)學教師個人。
述職報告。
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在此我要感謝一年來一直幫助我、關心我的老教師們。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么;教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。
數(shù)學問題成為數(shù)學教學創(chuàng)新的載體。
1.在引入新概念時，把相關的舊概念聯(lián)系起來，確立信任學生的觀念，大膽放手讓學生把某種情境用數(shù)學方法加以表征;在形成概念時，留給學生充足的思維空間，多角度、全方位地提出有價值的問題，讓學生思考;指導學生自主地建構新概念。在辨識概念時，鼓勵學生質疑。宋代有一位教育家說過：“讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！睆膶W生的角度看，學貴有疑是學習進步的標志，也是創(chuàng)新的開始。
2.在學習數(shù)學定理、公式、方法時，離不開對命題的證明，應當改變傳統(tǒng)的分為“展示定理、推證定理、應用定理”簡單三步的模式，而結合實際情況，在證明命題前為學生創(chuàng)設認知沖突的疑惑情境。經(jīng)過一段訓練后，學生便能清楚什么是數(shù)學證明，什么不是。并且知道數(shù)學證明的價值及其局限性。
3.在解題教學時，改變傳統(tǒng)的解題訓練多而雜的做法。加強目的性。注意滲透解題策略。因為策略往往是不容易為學生掌握的。注意解題訓練的坡度和難度。如果解題訓練有一個坡度，可以使學生循序漸進從易到難，完成一個小題，相當上了一個臺階，完成了最后一題，好像登上了山頂，回首俯望，小山連綿，喜悅之心，不禁而生。如果題組沒有難度，學生不可能有疑，重重復復會令人乏味。反之，設置一定陷阱、難度，學生經(jīng)過探索、推敲，把疑難解決了，既鞏固了基礎，又實現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗到解題的勞動價值。
我想要做到上述三個方面，必須改變傳統(tǒng)的單一的“傳授——接受”的教學模式，在課堂教學中，首先要營造平等、相互接納的和諧氣氛，要及時提出具挑戰(zhàn)性的新問題，這些問題要具思維價值，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學生積極參與課堂教學活動。
要留給學生思維的空間，同時要鼓勵學生提出不同的想法和問題，提倡課堂師生的交流和學生與學生間的交流，因為交流可令學生積極投入和充分參與課堂教學活動。通過交流，不斷進行教學信息的交換、反饋、反思，概括和總結數(shù)學思想方法。
在交流中，作為老師耐心傾聽學生提出的問題，并從中捕捉有價值的問題，展開課堂討論，并適時做出恰當?shù)脑u價，使班集體成為一個學習的共同體，共同分享學習的成果。善于與他人對話、協(xié)調，自尊與尊重他人、自我的反思、自我調控的品格。其次盡力幫助學生主動建構數(shù)學認知系統(tǒng)，使學生形成良好的數(shù)學知識網(wǎng)絡。
一本。
勵志。
書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智。回顧我的xx年，自己真的是感同身受?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。
三、考勤紀律方面。
我嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
五、不足之處。
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
本學期，在前輩們的關心指導下，我用心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步，尤其初二(14)班的數(shù)學成績優(yōu)異。
按照新學期教學工作的要求，我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，希望我今后能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
本學年主要擔任了初二xx班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過一年的努力，取得了一些成績，也還存在些問題，現(xiàn)將本學年的工作述職如下：
一、教學工作。
進一步深入鉆研教學大綱和教材，認真學習和研究教學改革，認真分析學生的學習狀況，改變教學的方式、方法，堅持實施素質教育為根本點，重視基礎知識的傳授，認真完成教學內容。同時，積極訓練學生的各種數(shù)學技能。堅持理論聯(lián)系實際。
二、教學的實踐操作。
1、扣緊數(shù)學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。數(shù)學科的特點：
(1)與日常生活、生產聯(lián)系緊密;。
(2)思維能力、空間觀念強、針對這些特點，在教學過程中，要使學生適應日常生活，參加生產和進一步學習所必要的幾何基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程采用多媒體教學鼓勵學生自己設計。
課件。
激發(fā)學生的學習興趣及培養(yǎng)他們實踐能力。
2、狠抓課堂教學質量：
課堂教學工作的中心環(huán)節(jié)，課堂教學的質量，是教學的質量，是教學的生命線，為提高課堂的教學質量，在教學實踐中試行了如下一些方法：
(1)抓好舊知識的總結過關，做好新知識與舊知識的函接。
(2)分化教學難點，以探討、實踐等方法解決教學重點、難點。
(3)查閱或穿插有關學習資料，做好知識的補充和學習延伸。
三、優(yōu)化教學語言、運用多媒體組合。
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段，教師要激發(fā)學生的學習興趣，應在教學語言上好好下一番功夫，優(yōu)化的教學語言是可以引趣、傳導、釋疑的。教學語言的優(yōu)化最根本可以從教學內容入手。如何把課文書面語言轉化為教學語言，并使之最優(yōu)化，是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣，重點、難點的設疑或巧釋，知識的類化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教學語言，做到教學內容的意隨心生，情境交融的良好效果。
教學媒體的使用是教學過程的一個重要手段，根據(jù)教材內容，選取多媒體組合，有利于提高教學效率，促進教學質量的提高。在教學實踐中，我們選取身邊材料，自制教具，制作投影、錄像、錄音、圖表等，創(chuàng)造和運用多媒體組合教學，提高了教學質量。
四、進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。
在完成教學內容的過程中，教學內容的傳播效果良好，并培養(yǎng)了學生具有一定的實踐能力和良好的思維習慣，以及培養(yǎng)了學生具有一定的探索能力。
今后仍需不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展學生獲取數(shù)學知識的良好素質。
本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要匯報：
一、思想政治方面。
本學期本人始終擁護國家的教育方針、政策，始終擁護國家目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結同志，積極協(xié)調工作中的各個方面。
二、在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面。
1、做好課前準備工作。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)的學生學習能力和接受能力擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。
2、提高上課技能，提高教學質量。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，努力提高后進生的成績。
三、教學工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導.
4、后進生的輔導不夠，由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中也知道，有的學生只是做表面文章，“出工不出力”。
5、教學反思不夠。
四、今后努力的方向。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
一學期來我本著“勤學、善思、實干”的準則，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切?！钡慕虒W理念，有效地提高了教育教學成績，經(jīng)過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，在本學期期中考試中我所任教的班級也取得了較好的成績。但也存在一些問題，有待于今后不斷改進和提高。
教師述職報告有哪些篇八
我是一名政治教師，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學政治系，獲法學學士學位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區(qū)唯亭中學任教，xxxx年調入xxxx市第二高級中學，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學二級教師，xxxx年x月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業(yè)務水平，xxxx—xxxx年我進入xxxx大學管理學院與xxxx市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學習，成績合格，取得了結業(yè)證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間，我對自己大學畢業(yè)以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終xx將反思和實踐凝結為《xxxxx》的論文，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學院學報》xxxx年第x期上。
任現(xiàn)職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作(任現(xiàn)職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是xx—xx學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位;xxxx—xxxx學年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。
根據(jù)自己理論上的學習和教學的實踐，我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxx》的論文，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學的探索、研究。在任現(xiàn)職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業(yè)知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《xxxxx》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯(lián)系構建“知識結構體系”(當然這種構建是師生之間互動的過程)，將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理xx論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區(qū)普通中學思想政治課教學優(yōu)質課評比”中榮獲二等獎。
除了教學上的任務之外，在任現(xiàn)職期間，我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社，xxxx年版)。
在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx市書法家協(xié)會，xxxx年加入xxxx省青年書法家協(xié)會、xxxx省書法家協(xié)會。
歲月如梭，歲月更如歌。在*******已經(jīng)是第八個年頭的開始了，過去的那個學年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班，學校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學生，從來不占用學生們的晚自習時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學生的喜歡，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。
在20xx年述職時，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結束，清掃戰(zhàn)場，我當初的諾言兌現(xiàn)了：當初接手時科科倒數(shù)第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標雖然高但順利完成，b類指標超額完成。初三(4)班的同學們?yōu)樽约籂幑饬耍瑸槲疫@個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。
我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠愛你!”
感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動，親愛的孩子們，我永遠愛你們。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長!
作為初三政治備課組長，依靠、團結組員，分析、備戰(zhàn)中考，在20xx年的中考中我們取得了驕人成績，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超過********中學，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!
本人本學期主要擔任七、九年級共六個班級的思想品德課教學工作，在學校領導的關心指導和正確領導下，通過自己的努力工作，嚴格按照上級的指示，以及教學的要求認真履行自己的各項職責。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹、科學的治學態(tài)度，以勤懇、頑強和堅持不懈的精神從事教學工作，以科學發(fā)展觀、新課程理論為指導，有計劃、有組織、有步驟地完成了本學期的各項工作任務，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、在思想政治方面。
在工作中以科學發(fā)展觀、新課程理論為指導，積極學習、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和政策，貫徹黨的教育方針，努力踐行“三個代表”的重要思想，關心國家大事，關心學校的發(fā)展;決不做有損國家、社會、集體和他人的事;顧全學校大局，維護學校的合法權益，維護學校的名譽;決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事;嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和保亭縣中小學教師“十不準”要求;積極參加學校和科組組織的政治理論學習活動;堅持升國旗儀式;積極要求上進，能以教師的標準要求自己。在社會上，遵紀守法，遵守社會公德，以良好的師德師風行事。平時較注重個人品德修養(yǎng)，嚴以自律，潔身自愛，決不參加打麻將等賭博活動;團結同志，互相合作，為其他教師提供力所能及的幫助等。
一學期來，能以強烈的事業(yè)心，責任感對待各項工作，懂得教師職業(yè)是愛心職業(yè)、良心職業(yè)，關愛學生，教書育人是己任。平時常常利用課余時間找學生談話，在思想上引導他們認識善惡美丑、行為上糾正他們的對錯是非，并及時向學生家長和班主任聯(lián)系，反映其思想及學習情況，共同搞好教育和轉化后進生工作。
二、在教學工作方面。
堅持做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。開學前制定科學的學期教學計劃和單元教學計劃，使教學有計劃、有組織、有步驟;平時較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高，積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質教育。作為科任教師，我十分注重研究初中思想品德課教學理論，認真?zhèn)湔n，積極參加科組活動和集體備課組活動，幫助、參與和指導其他教師備課和上課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。本人備課時,不但備教材、備教法，而且備學生，根據(jù)教學內容及學生的實際，精心設計教學方法和教學流程，認真寫好教案，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結及反思;上課時以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、認真、嚴肅的形象去面對學生。按照「初中思想品德課程標準」進行施教，讓學生掌握好理論知識，還注意以德育為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本版本更換，所以明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料;為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈片放映等多樣形式，培養(yǎng)了學生學習思想品德課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。期末時能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生。本學期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中施行“自主、合作、探究“學習方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變、實現(xiàn)學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變，使學生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品德，行為習慣均得到了提高，也極大地提高了學生的積極性、主動性。
對學生的作業(yè)批改及時，認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，利用課前或課后進行針對性講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，每周利用課間時間與其傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，幫助他們解決有深度的習題。另外，經(jīng)常利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學的典范，讓學生自覺地從德、智、體、美全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想，并在實際生活中踐行。
三、在教研教改方面。
本學期能夠積極參加教研教改學習活動，平時注意結合思想品德的教學內容和新課程的特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，及時在課余時間、科組學習時總結教學實踐經(jīng)驗，相互交流，全面提高自身的業(yè)務綜合素質。課余時間認真閱讀《新教育》等教育教學刊物，了解當前教育動態(tài)。參加了20xx年保亭縣“上課技巧”遠程培訓和“國培計劃”遠程培訓，教師之間相互聽課15節(jié)，參與集體備課活動一節(jié)，做到教師間虛心學習、取長補短、共同提高。
四、在考勤出勤方面。
本人身體和心理健康，能適應教育教學工作;一學期做到出滿勤，沒有遲到、早退或缺過一節(jié)課，沒有請過一天事假和病假;堅持上班準時簽到，從不讓人代簽。假期輪值班準時到崗，堅守崗位，頻繁巡邏查看學校財物。
五、取得的成績。
順利完成學校要求的各項工作任務，包括教學計劃、教案及反思、學期教育教學總結、假期輪值班等;順利完成保亭教研室下達任務;所教學生期中、期末考試成績良好，實現(xiàn)了本學期的教學目標。其中20xx年九年級中考本人所教科目全縣排序第二名;參加了20xx年保亭縣“上課技巧”遠程培訓和“國培計劃”遠程培訓并取得優(yōu)秀成績;培養(yǎng)了丘文惠、梁家琪、黃鳳娟等一批尖子生，轉化了黃銳、郭鑫等一批后進生。
六、今后努力方向。
在今后的教育教學工作中，本人將繼往開來，以科學發(fā)展觀和新課程理論為指導，大膽創(chuàng)新，勇于進取，力爭全面提高自己的課堂教學水平、教育管理水平、教研教改水平、團結合作水平、信息應用水平、撰寫論文水平等，力爭下一學期取得更好的成績!
教師述職報告有哪些篇九
本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。透過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
透過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學工作是校園各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我用心探索教育教學規(guī)律，充分運用校園現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，校園領導和教師們給我提出了不少寶貴的推薦，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維潛力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的狀況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今后努力的方向。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
教師述職報告有哪些篇十
回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結：
一、思想方面。
一學年來，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想。一切服從領導的安排，一切行動聽指揮;對同事像春天般的溫暖，對學生寬嚴相濟，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關懷;對自己的工作一絲不茍，精益求精。前段時間，我由于不小心，腳燙傷了，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅持上班，過了幾天，因為活動、鞋的擠壓，再加上藥物過敏，燙傷越來越重，以至于后來連鞋都穿不下去了，沒辦法我只好請?zhí)旒?，稍稍好轉我就堅持來上課，后來我穿著拖鞋去聽課、上課。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。
二、教育教學工作方面。
本年度，我主要負責三年級的品德與社會課。在工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，根據(jù)學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育品德與社會教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極參加學校組織的教研活動，通過活動，吸取別人的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭。”“你的作業(yè)使人賞心悅目。”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。
針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一項作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果?？茖W施教的同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心，這樣一來他們有了到成功感，學習成績也不斷提高。
三、今后努力的方向。
我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，快樂充實地度過每一天。
教師述職報告有哪些篇十一
目的：簽發(fā)：
為確保述職工作格式統(tǒng)一、高效高質進行，規(guī)范述職報告書寫內容及格式，現(xiàn)制訂本述職報告撰寫要求。
述職報告統(tǒng)一按工作總結、工作中存在的問題、工作規(guī)劃三個部分進行。
（一）工作總結撰寫要求。
1、根據(jù)部門的職能版塊羅列工作要點，內容要有事實依據(jù)支撐；
2、對工作要點中做得好的版塊進行闡述和分析，盡量采用量化指標。
說明，并說明在該過程中所采取的措施和方法；
3、述職時本著務實的原則，避免形成兩個極端，即“表功”和“檢討”。
（二）工作中存在的問題撰寫要求。
針對總結中羅列的做得不好的部分進行簡要的說明，避免寫大而泛的概念，要從根源上提出問題，透過現(xiàn)象看本質（比如是機制、管理模式、操作方法、考核點等方面來想），提出可行的.改進辦法。
（三）工作規(guī)劃撰寫要求。
1、結合公司整體發(fā)展規(guī)劃，提出2012年度部門部門整體工作開展的思路及構想；
2、根據(jù)部門各職能版塊制訂整體工作計劃及擬采取何種措施和方法來達成；
3、針對部門上年度工作存在的問題提出改進措施和基本操作方法；
4、制訂工作計劃實施時間表。
述職報告統(tǒng)一以word版本提交，待領導審核通過后需制作成ppt（按照信息部下發(fā)的統(tǒng)一模板）供述職時使用。文檔字體及字號按以下標準執(zhí)行：
（一）述職報告排版格式要求。
1、題目為小三號宋體加黑、居中；
2、職務姓名在題目之下，小四、宋體、居中；
3、正文采用宋體、小四；
4、行間距為22磅。
（二）標題號規(guī)定。
一級數(shù)字序號：一、二、三??
二級數(shù)字序號：（一）（二）（三）??
三級數(shù)字序號：1、2、3??
四級數(shù)字序號：（1）（2）（3）。
擬稿：審核：審批：
××××年度個人述職報告。
公司領導：
××××年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。作為一名主要負責文秘方面工作的辦公室人員，我一直堅持學習，努力實現(xiàn)更高、更強、更優(yōu)的目標。下面，我對這一年來的工作情況總結如下：
面對繁雜瑣碎的日常工作，我從強化個人的工作意識著手，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，加強協(xié)調與配合，冷靜處理各類突發(fā)事件，力求周全、準確、適度地處理所有事務，避免疏漏和差錯，在我和部門同事的共同努力下，至今未發(fā)現(xiàn)有處理不當?shù)氖录?/p>
1、承上啟下，促進各項制度的實施。
……。
2、嚴格管理，控制好公司印章的使用。
……。
3、及時了解情況，為領導決策提供可靠依據(jù)。
……。
二、加強修養(yǎng)，理順關系，處理好各項對外事務。
辦公室是公司對外的一面窗口，辦公室工作人員時常需要代表公司出現(xiàn)在各種場合。針對工作的這一特點，我在不斷學習的同時，也不斷加強自身的修養(yǎng)，言行舉止都注重約束自己，力爭做到大方、得體、適度。對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從；對基層對同事，做到嚴于律己，寬以待人；對社會對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。一句話，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不充，注意用自已的一言一行，用自己的行動維護好公司的形象。
……。
三、勤奮工作，提高業(yè)務水平，回報領導和同事的關愛……。
……在新的一年里，我決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量?！粩喔倪M辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
述職人：×××。
2009年6月25日。
教師述職報告有哪些篇十二
將自己的工作與國家榮譽聯(lián)系在一起，一展壯志。
本次培訓分為兩個階段：軍訓階段與集中培訓階段。
白天的訓練單調卻不乏味，隊列、行進、軍體拳……當空的烈日記錄著我們的汗水，橄欖綠中滲出嚴明的紀律，僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機，歡笑聲里將白天的辛苦化為意志力的升華。
夜幕降臨卻依舊是奮斗的開始，為了讓關領導在第一時間了解訓練的進展，數(shù)名新關員組成了《關兵快訊》簡報編輯部，自己再次有幸成為其中一員。軍營的環(huán)境大大限制了平日里習慣于網(wǎng)絡的才子們的發(fā)揮，緊迫的進度讓大家不得不占用僅有的睡眠時間，然而毅力在支撐，關領導細心呵護，終于克服了又一個難關。
集中培訓環(huán)境雖不如軍訓艱苦，但當經(jīng)歷完業(yè)務技能的重重考驗，聆聽了各位前輩語重心長的教誨，我感觸頗深，也受益不淺。我深深感到，作為一名海關關員，特別是一名工作在業(yè)務第一線上的關員，還有許多和技能需要掌握。尤其當聽完數(shù)堂廉政教育課后，讓自己意識到了海關職業(yè)的高風險性，知道在今后的工作崗位上也應時刻繃緊神經(jīng)，防范一切腐敗的侵蝕。
海關運動會閉幕儀式的隊列和大合唱是這次培訓的另一道風景線，刻苦的排演毫不遜色于軍訓，我們走出了新關員的風采，唱出了新關員的豪邁!
總的說來，這次培訓給了我許許多多的感觸：悉心準備工作的領導;敬心工作、激情洋溢的講師們;為集體榮譽團結協(xié)作的同事們;真誠的贊美、團隊的力量;還有始終如一堅持滿懷激情的我們。培訓帶給我們很多啟示，很多東西值得我們去堅持：一個好心態(tài)，一種積極的態(tài)度，一份嚴守國門忠誠的心。
20xx年7、8月份，參加了泰安市海關組織的《中華人民共和國海關法》及其相關法律法規(guī)的培訓學習。通過學習海關相關的法律、法規(guī),觀看海關執(zhí)法案例經(jīng)典視頻,觸動很大，體會深刻。如何在世界貿易一體化的新時期，在執(zhí)法過程中，不辱黨和人民賦予的使命，把好國家的經(jīng)濟大門，本人認為應該做到以下幾點：
一、廉潔自律、預防腐敗。
廉潔自律不但要管好自己，還要自覺地管好身邊的人。一要發(fā)揮黨員干部的表率作用，團結身邊的同志，共同防御腐敗。二要管好自己的親戚朋友。警惕親戚朋友利用自己的權力和關系狐假虎威、謀取私利。
1、做到“四自”
一要自重。尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，珍惜黨和人民賦予的權力，不做違背黨和人民利益，有損海關形象的事。二要自省。經(jīng)常反省，檢查自己是否以權謀私，是否勤政廉政，及時發(fā)現(xiàn)和改正缺點錯誤，防微杜漸，完善自我。三要自警。經(jīng)常給自己敲警鐘，以反面教訓為鑒，嚴格要求自己，不斷進步。四要自勵。經(jīng)常鞭策自己，積極進取，奮發(fā)向上，“處逆境而志不移，守清貧而心不貪”。
2、做到“五慎”
一要慎初。萬事始為初，“倘一失足，將無所不至”，一旦事發(fā)又悔不當初，要抵住誘惑，決不犯初次的錯誤。二要慎微。事物的發(fā)展變化都是由小到大，由量變到質變的?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，“堤毀蟻穴，氣泄針孔”。微小之處不警惕，必然失掉大節(jié)。三要慎獨。不要以為人不知，鬼不覺，有利可圖時就可伸手，“若要人不知，除非己莫為”，要鍛煉自控能力，不論有無監(jiān)督都不出廉政問題。四要慎欲。要控制對權、錢、色的欲望，“君子愛財要取之有道”，要遵守國家的法律法規(guī)，遵循社會公德，不能為所欲為。五要慎終。要“善始善終”，退休前撈一把，或有權不用過期作廢的想法都是十分有害的，要保住晚節(jié)，站好最后一班崗。
二、把握時代精神，建設中國特色海關。
作為國家進出境監(jiān)督管理機關的中國海關自覺融入建設中國特色社會主義海關是應有之義。建設中國特色社會主義海關，就是建設一個穩(wěn)定發(fā)展與改革創(chuàng)新相協(xié)調的海關;就是建設一個嚴密監(jiān)管與高效運作相統(tǒng)一的海關;就是建設一個管理能力與任務職責相適應的海關;就是建設一個社會公正與執(zhí)法嚴格相一致的海關;建設一個把關規(guī)范與服務促進相平衡的海關。
1、穩(wěn)定發(fā)展與改革創(chuàng)新相協(xié)調。
在中國現(xiàn)代化進程過程中，我國海關始終面臨著一個穩(wěn)定、改革、發(fā)展的問題。我國海關伴隨著國家的改革與發(fā)展，不斷進行調整和適應，海關工作方針經(jīng)歷從“促進為主”到“依法促進，為國把關”，再到“依法行政、為國把關、服務經(jīng)濟、促進發(fā)展”的演變過程，通關作業(yè)從手工操作方式到半自動再到現(xiàn)在的“無紙報關”、“電子口岸”。海關在改革大潮中順勢發(fā)展，不進則退。對海關而言，某種程度的穩(wěn)定，就意味著“落后”，同樣，不切實際的“激進”，也必然帶來海關管理實踐上的挫折。
沒有穩(wěn)定，就談不上改革創(chuàng)新，談不上超常發(fā)展。穩(wěn)定是中國特色社會主義海關的基礎。海關的穩(wěn)定，是指全體海關關員的事業(yè)心穩(wěn)定，積極追求發(fā)展的精神穩(wěn)定，開拓進取的精神穩(wěn)定，甘于吃苦、勇于奉獻的敬業(yè)態(tài)度穩(wěn)定;海關的穩(wěn)定，是指干部隊伍穩(wěn)定，有一支能夠吃苦、精干高效、作風過硬的隊伍;海關的穩(wěn)定，是指建設現(xiàn)代化海關的目標持之以恒的穩(wěn)定;海關的穩(wěn)定，是指海關執(zhí)法的穩(wěn)定，不是朝令夕改;海關的穩(wěn)定，是實現(xiàn)海關管理過程中的穩(wěn)定，保持連續(xù)性和一致性。
中國特色社會主義海關的建設，不是靜止不變的，而是一個不斷勇于自我否定，不斷發(fā)展創(chuàng)新，不斷吸收先進經(jīng)驗，追求更高標準的開創(chuàng)式前進的過程。從國內看，我國經(jīng)濟正處于經(jīng)濟轉型階段，經(jīng)濟結構調整步伐加快，海關必須適應社會發(fā)展的潮流，不斷改革創(chuàng)新，積極引導、規(guī)范、促進對外經(jīng)濟發(fā)展的秩序，創(chuàng)造一個便捷高效的通關環(huán)境。
我國已進入加入世界貿易組織，不僅要進一步降低關稅，對汽車、家具、紡織品、造紙等部分行業(yè)的保護也已到期，批發(fā)零售、電信、金融、運輸?shù)戎匾詹块T的開放進度明顯加快，外資進入的地域、數(shù)量和股權限制逐步取消。在實現(xiàn)貿易一體化的同時，針對我國的貿易摩擦也將增多。海關的通關改革、保稅監(jiān)管改革等，都要適應現(xiàn)代經(jīng)濟快捷便利的要求。實踐證明，只有不斷根據(jù)形勢發(fā)展的要求，對新形勢具有前瞻性的戰(zhàn)略思考，以改革求效能，以改革求發(fā)展，以改革求管理，以改革求突破，才能采取行之有效的措施，引導和推動海關事業(yè)的發(fā)展。
2、嚴密監(jiān)管與高效運作相統(tǒng)一。
如何處理好嚴密監(jiān)管與高效運作的關系，是海關管理面臨的一對矛盾和考驗。如果海關僅強調嚴密監(jiān)管，忽略高效運作，必然引起人民的不滿和怨聲載道;如果海關僅注重高效運作，而忽視嚴密監(jiān)管，必然會以犧牲國家利益為代價。
當前，加入wto后的中國的關稅在不斷降低，但一些敏感商品的走私依然存在，海關應加大監(jiān)管力度。監(jiān)管是海關職能之一，提高海關管理水平，加強海關監(jiān)管能力，是建設中國特色海關的重要方式。
海關的通關效率、辦事速度是否方便快捷，執(zhí)法是否堅強有力，直接影響著建設中國特色海關的成效。現(xiàn)代企業(yè)的“零庫存”戰(zhàn)略，對海關的通關監(jiān)管的方式提出了考驗。海關推廣建立“一口對外”式的服務模式，通過信息的高度共享與作業(yè)模式的有機結合，建立集中的信息處理系統(tǒng)。海關只有不斷改變監(jiān)管方式，才能適應這一變化，為國內企業(yè)增加其國際競爭力。
3、管理能力與任務職責相適應。
海關要在進出口監(jiān)管中體現(xiàn)出總攬全局、全面籌劃，兼顧各方，協(xié)調發(fā)展的管理能力，有效地實現(xiàn)管理資源整合，從而形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的海關管理行政管理體制。
隨著中國對外開放程度的擴大和加深，我國海關被賦予了越來越多的職責，對海關行政管理能力的要求也越來越高。因此，如何不斷提高自身的執(zhí)法能力，圓滿完成黨和人民交給的神圣使命，又成為建設中國特色海關的一個重要衡量標準。加強海關執(zhí)法能力建設，全面提高海關稅收征管、打擊走私、通關監(jiān)管、保稅監(jiān)管、統(tǒng)計監(jiān)測等能力，有效履行國家賦予的各項職責，高質量地完成國家交給的各項任務，始終是海關工作的主線。
一是海關要建立可靠的管理保障機制。要通過加強“電子總署”、“電子通關”、“電子口岸”的建設，以期滿足進出口企業(yè)對通關效率和貿易便利化的需求。
二是海關要建立有效的管理控制機制。對各項海關行政權力進行監(jiān)督和制約，對各業(yè)務環(huán)節(jié)從程序上予以明確，做到控制與管理相一致。
三是海關要建立敏感的預警機制。要通過風險管理平臺，統(tǒng)計部門，及時掌握進出口態(tài)勢，為國家的宏觀決策服務。
4、社會公正與執(zhí)法嚴格相一致。
公平正義是中國社會主義核心價值觀的重要特征。公平正義應貫穿于經(jīng)濟、法律、道德等層面，維護不同利益階層的利益，協(xié)調不同利益階層之間的關系，從而使人們和平共存，共同發(fā)展。海關是行政執(zhí)法機關，海關執(zhí)法要堅持執(zhí)法為民的原則。社會公正不僅是一個社會賴以生存的法律信仰，也是人們的一個道德追求。公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。
我國海關的執(zhí)法正是為了實現(xiàn)社會公正這一根本性的目的而存在。但在現(xiàn)實生活中，影響社會公正，甚至是破壞社會公正的，正是各種握有“國家利器”的執(zhí)法機關，它們執(zhí)法水平的高低、好壞、強弱，直接影響著社會公正，甚至影響著國家政權的基礎。海關在執(zhí)法過程中，必須堅持程序公正和實質公正的統(tǒng)一，執(zhí)法手段和執(zhí)法目的的統(tǒng)一，公開、透明與公正、公平的統(tǒng)一。
法律是社會公正的平衡器，在規(guī)范有序的環(huán)境下嚴格執(zhí)法是海關實現(xiàn)社會公正的重要手段。海關對社會公正的追求，主要體現(xiàn)在對執(zhí)法過程的嚴格。如果海關執(zhí)法忽“左”忽“右”，偏袒護私，必然引起社會的不滿。海關嚴格執(zhí)法主要體現(xiàn)在六個方面。一是要執(zhí)法有據(jù)，執(zhí)法不能隨意。海關的各項權力都是法律、法規(guī)所授予，行使的權利對象也有明確的行政相對人;二是要執(zhí)法有“度”。所謂“有度”，是指要把握好行政自由裁量權，對待同一情況或類似情況，不能畸輕畸重，要前后一致。三是要執(zhí)法有“嚴”。在海關目前情況下，海關要嚴格依法辦事，不能有法不依，法外施“恩”，曲解和誤用法律法規(guī)。四是要執(zhí)法有“情”。海關在執(zhí)法中，要區(qū)別情況，特別是區(qū)分一般違法行為和無意出現(xiàn)違法的情況，要積極通過引導來推動海關行政相對人守法。五是執(zhí)法要“平”。實現(xiàn)社會公正，關鍵的一點在于執(zhí)法要公平，能夠不偏不倚。六是要執(zhí)法有“新”?，F(xiàn)代行政發(fā)展發(fā)展從執(zhí)法、規(guī)范走向促進，引導的服務行政方向，而不是一味地打擊與懲罰。海關要通過引導、規(guī)范企業(yè)的進出口行為，更好地促進行政相對人守法，建立有序的對外經(jīng)濟發(fā)展秩序。因此，海關要不斷創(chuàng)新和發(fā)展行政措施，研究新情況，積極采用先進的行政理念，使進出口企業(yè)得到更大的便利。
5、把關規(guī)范與服務促進相平衡。
海關在把關與服務的關系在不同的階段、不同的管理層次，要求也不相同。如何做到把關與服務的平衡，如何做到權力制衡、行為規(guī)范是一個重大考驗。
規(guī)范把關是建設中國特色海關的主線。海關履行職責的兩種表現(xiàn)形式：把關與服務。但兩者不是截然分開，把關之中有服務，服務之中有把關。規(guī)范把關是提高海關管理質量的重要方式。
海關監(jiān)管環(huán)境，促進進出口企業(yè)的發(fā)展，使守法的行政相對人得到便捷的通關，從而加快對外經(jīng)濟的發(fā)展。海關要保持溝通的順暢性，包括上下、內外以及橫向溝通，減少不必要的管理內耗，海關通過風險管理、稽查、擔保、分級管理等方式，提高貿易效率，提供便捷服務，促進貿易便利化。建立良好的溝通機制，提高海關工作服務的針對性和主動性。海關與企業(yè)建立良好的溝通機制，主動到企業(yè)調研、向企業(yè)宣傳海關政策，充分利用現(xiàn)代通信技術，使海關的政策信息及時、準確、簡單、快捷地傳達到企業(yè)。建立誠信環(huán)境，減少管理成本，全力支持外經(jīng)貿發(fā)展。建立在契約基礎之上的權利義務關系是現(xiàn)代社會關系的主要形式，權利義務主體的契約意識和誠信精神對社會的正常運行具有決定意義。海關要與進出口企業(yè)建立誠信合作有關系。海關作為執(zhí)法機關，如果失去了誠信，必然會失去了進出口企業(yè)的信任，增加腐敗的機會。如果進出口企業(yè)沒有誠信，必然會增加其運營成本。
海關作為國家進出境監(jiān)督管理機關，法律賦予海關對進出境貨物、物品、運輸工具實施監(jiān)督管理、征收關稅和進口環(huán)節(jié)稅、打擊走私、編制進出口統(tǒng)計等重要職責，是黨的執(zhí)政活動的有效工具和重要手段。全面忠實地履行法律賦予的職責，維護國家主權和利益，促進對外經(jīng)濟貿易和科技文化交往，保障社會主義現(xiàn)代化建設，是海關一切工作的出發(fā)點和落腳點，是海關工作存在和發(fā)展的立身之本。
海關作為把守國家大門的行政執(zhí)法機關，守土有責;海關作為參與社會主義市場經(jīng)濟的建設者，服務有責。海關運作順暢能夠促進貿易便利化的發(fā)展。海關與進出口企業(yè)、國際物流業(yè)等貿易群體有著密不可分的聯(lián)系，海關是進出口貿易鏈的一個必不可少的環(huán)節(jié)，海關與國內外貿易界的聯(lián)系在許多方面變得日益緊密，相互聯(lián)系并互相影響。
教師述職報告有哪些篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
10月17日，縣教育局安排我兼任xx中學校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任xx中學校長只有短短72天時間?？陀^地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對xx中學的辦學現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學校、辦好學校、發(fā)展好學校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報。
1.調整校委分工，理順工作關系。
10月下旬，針對學校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學校管理工作的開展，對校委分工作了重新調整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責更明確。
2.完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學校校委領導在每周周五定時召開行政會議，及時總結、落實各線本周工作任務的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領導的溝通與團結，也便于學校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務月例會制度。每學月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學月所完成的工作，并對下學月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。
三是領導包班制度。全校20個教學班由17名領導包干(年級主任包兩個班)，包班領導負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領導值日，負責全天督查學校各線工作，并作好記載。作為學校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學校的主要工作分為教學教研、政教政工、總務財務、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內容是傳達學校行政例會的精神，總結上周工作，安排本周工作。
另外，還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學校領導班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。
3.規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律。
對學校各線工作的管理，我反復強調，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學校領導班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務意識、大局意識、安全意識、質量意識，正確行使權力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務公開，加強民主管理。
學校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權錢交易，不損害教職工利益，不損害學校集體利益。特別是關系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內公開，并逐步擴大公開內容和范圍。比如基建問題，財務問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應該是述職的內容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領導和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務的特殊，導致事務繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習慣于當一名“懶”校長，我記得農村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關系，明確職責之后，每個人都在制度的框架內做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結構合理的梯隊。三是推進了學校民主管理。我一直以為，對學校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學校，學校能照樣高效運轉!有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負責教學的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到……。
1.教學秩序井然，教學效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學校的日常教學工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結果來看，沒有發(fā)生過一起教學事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學質量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學科獲得全縣“中考學科教學質量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務能力、教學效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2.安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學期初，為加強安全管理，學校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設了每周一節(jié)的安全教育課，并對學生擅自外出的行為、學生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學期來，沒有發(fā)生過一起學生安全事故，學生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術教育活動、學生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3.辦學條件進一步改善，財務管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學生宿舍改造工程、學生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財務管理。重新制訂了《xx中學用餐、用車、用煙制度》、《xx中學教師差旅報銷管理制度》，并嚴格帶頭執(zhí)行，非教學性開支大大縮減。
4.構建家校溝通平臺，實行開門辦學。
經(jīng)過認真仔細的籌備，12月份，“xx中學學生家長委員會”正式成立。促進了學校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學、開放辦學的目標。
兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預想的目標還有很大的差距。對xx中學后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設想：一是繼續(xù)加強教育教學管理，提高教育教學質量;二是繼續(xù)加強安全教育與管理，構筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強學校文化建設，提升學校辦學品位;四是繼續(xù)加強教師隊伍建設，打造高素質的教師隊伍;五是繼續(xù)加強家校聯(lián)系溝通，共同營造學生和學校發(fā)展的良好氛圍。
xx年是深入學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本的工作當中，學校黨委組織認真學習黨的十八大精神，作為學校校長，緊緊圍繞學校教育教學發(fā)展目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī)，結合本校的辦學宗旨和特色，領導全體職工全面完成學校的教育教學任務，得到了上級部門的肯定與表揚。現(xiàn)將本個人工作情況述職報告如下：
一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨十八大精神，并用其統(tǒng)領工作全局;結合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務知識的學習?？疵Ｌ厣?，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。
1.深入學習、貫徹、落實黨的十八大精神，組織學習調研活動。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師結合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。
2.求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。
5.致力于打造一支高素質的教師隊伍。結合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師結隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。
2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
教師述職報告有哪些篇十四
以人為本,求實創(chuàng)新,超越夢想團風縣十力中學校長陳文勝2011年我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心學校的直接領導關懷下，不論是搞教學還是抓管理，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，一步一個腳印，扎實工作，不斷提高自己的思想道德水平，專業(yè)技術水平和工作能力，努力提高為人民服務的本領。使學校管理，教育質量一年一個新臺階，工作成績突出。回首往事，歷歷在目，我本著對黨的忠誠和對教育事業(yè)的一片熱情，全身心地投入到學校的建設改革發(fā)展中，我?guī)еI導班子本著團結協(xié)作、勤政廉政的工作作風，把學校的改革發(fā)展放在第一位，始終以教育質量作為學校的生命線，狠抓安全管理，狠抓校園文化建設，使學校發(fā)生了根本性的轉變。
一、以身示范，引領學習，構建學習型校園。
蘇霍姆林斯基說：“校長對學校的領導首先是思想的領導，其次是行政領導”。一個好校長就是一所好學校，校長的思想在某種程度上影響著教師思想的高度、寬度和深度，而教師的思想則影響著學生。因此，我認為作為校長必須以身示范。這一年來，我主要從以下三個方面帶頭示范，一是做個好業(yè)務教師。自任校長以來，我一直堅持帶初三畢業(yè)班的歷史課，除帶頭認真完成好自己的常規(guī)教學工作外，我參加了教導處組織的各項教學研究活動，而且在歷史學科，我還創(chuàng)新地總結編制出了一套方便學生和老師教學的歷史復習資料，很受學生與同科老師歡迎。不僅如此，我還利用空余時間悉心研究教學，近幾年來寫的數(shù)學教學論文均在省級、國家級刊物上發(fā)表，獲得國家級、省級一等獎，并幫助學校老師修改論文，推薦論文到省級刊物發(fā)表。二是做個好思想的黨員，我注意對思想覺悟和政策方針的不斷學習和提高，三個代表重要思想、八榮八恥，保持共產黨員的先進性，科學發(fā)展觀，十六屆六中全會以及中紀委七次全會精神，寫好心得筆記，還學習新的《義務教育法》，新課程改革的理論知識，學校管理理論知識等。并做好學校老師的宣講員；三是做好引領學習的領導者，教學手段的改革已深入到課堂，現(xiàn)代化的教學手段對學生吸引力較大，原本是電腦盲的我?guī)ь^學習電腦知識，并在學校掀起學習現(xiàn)在化教學手段的熱潮，搞校本培訓，我親自帶頭上多媒體課，就是開會也用多媒體進行展示，我們學校自己創(chuàng)立的十力網(wǎng)站大部分內容就是靠我去管理，而且我還成功地開通了個人博客網(wǎng)站，通過個人的帶頭示范，以身作則，用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師，使老師學習意識，師德品質、奉獻精神、合作能力均有很大提高。在本里，師生評比過程中，我以全校最高分得到了全校師生的肯定。正是學習的氛圍的鋪就，本全校學生的學風有了很大的轉變，學習型的校園展現(xiàn)在我們面前。
二、以人為本，關愛教師，打造和諧型校園。
在本我們在老師方面主要做了以下幾個方面的改革：一是加強教師的校本培訓，我們組織對全體教師的遠程教育，電腦操作知識，新課程改革的培訓，制辦了我校師生深受歡迎的十力校刊，此刊物在今年春季教學現(xiàn)場會中被全縣推廣，創(chuàng)建了十力中學網(wǎng)站，并在下學期中得到更新和更為廣泛的應用，成為我校師生關注的網(wǎng)站。本我校被評為市遠程教育先進單位，二是加強教研的開展，本我們精心組織了青年教師講課說課比賽活動，請教研室領導參與整個過程，大大提高了教師教學探究合作的熱忱，為更好地為教學方法的改革奠定了堅實基礎。經(jīng)常開展各種興趣小組活動，做好培優(yōu)轉差工作，加強輔導，開展各種學科的競賽活動，這一，學生競賽成績捷報頻傳。特別是生物學科的競賽占全縣的三分之一多，同時我們還重視學生的綜合素質的提高，如召開心理教育大會、召開激勵教育大會、宣誓大會、召開運動會，今年運動會的成功召開，開幕式的壯觀，整個過程有序進行，場面的激動人心著實讓人振奮，這個活動的開展成為學校的一件大事，大大增強學生合作精神，集體意識，對學習成績的提高有很大幫助。四是開展師德教育活動，實現(xiàn)整理.教師人格魅力的提升，世界上沒有教不好的學生只有教不好的老師，教不好的老師其根源在于其職業(yè)道德，我們借教育局開展師德教育，對照標準找差距，學生評議找問題，家長評議找缺陷，同行評議找合作的活動，歷時一個月的師德教育評議活動，提供公布在十力中學網(wǎng)站上，對教師震動很大，幫助更大，通過這次活動的實施，講奉獻的老師多了，講品位的老師多了，坐班的老師多了，體罰學生的沒有了，關愛學生的多了，正是由于愛魂的鑄就，才使學生流失呈現(xiàn)了空前的控制。五是狠抓初三教學工作，初三的教學工作直接反映到學校質量和教學生存。為此，我們在初三實行一系列剛性化的管理制度，實行獎懲制度，充分調動教師的工作積極性。今年的中考成績雖不是很理想，但升學人數(shù)也是創(chuàng)下了我校歷史的新高，絕對升學率也有所提高。在社會上反響也很好，就原來到外地就讀的許多學生也都回到了學校就讀。
四、以校為家，勤政廉政，釀造節(jié)約型校園。
各位領導、各位老師：
大家好！
一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任二中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播**賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動；三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，天祝二中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。2010年在全縣九年級畢業(yè)會考中，我校學生取得了較理想的成績，五科合格率由2010年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個百分點。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是312國道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。五是學校積極爭取資金，如期新建了廁所135平方米，新建校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅40套，還更新添置了灶房設施和疫情防控設備，消除了安全隱患，目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，為我縣今年旱災地區(qū)捐款，為當?shù)啬夏酁炒逯夭W生捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到市衛(wèi)生局、市教育局及縣上領導的好評。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。
今后的奮斗目標。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家！
1.實事求是。
述職報告要務實，要既講成績又講失誤，既講優(yōu)點又講不足，不能攬功諉過。對具有較大影響，能顯示自己工作能力和水平的工作實績，要寫得深入透徹；對一般性工作、常規(guī)性工作可盡量少寫或一筆帶過。述職報告還要處理好主管與協(xié)管工作之間的關系，要注意把個人成績和集體成績分清，處理好個人與集體、個人與上級及同級之間的關系。述職報告重點應闡述主管工作的情況，公正、準確，既不拔高，也不貶低，更不能有失公允，力求反映工作的真實面貌。對于協(xié)管的工作，要講清楚參與程度、發(fā)揮的作用，投入的精力時間，解決的困難等。
2.突出特點。
不同的崗位、不同的層次、不同的行業(yè)的領導有不同的工作內容和方法，即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色了。鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔、千人一面，沒有特點沒有個性的寫法。
3．抓住重點。
不論是按工作內容分類，還是按時間順序敘述，述職報告都不要事無巨細、面面俱到，否則，很容易寫成一篇平淡冗長的流水賬。要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結主要教訓。凡重點部分，要寫得詳細、具體、充分、全面。次要部分，則可約略提及，一筆帶過。
4．虛實結合。
“虛”指理論觀點，“實”指具體工作情況。述職報告應該以敘事為主，論理為輔，用敘議結合的方式來表達。既不能像大事記或記流水賬那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實根據(jù)。最好的方法是敘議結合，在事實的基礎上加以概括總結，使理論與事實二者有機地結合起來。
5．語言簡練。
述職報告的語言要精練，要盡量寫短一些、精粹一些。述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力，切忌數(shù)字化和概論化，也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如“大體上”、“差不多”之類模棱兩可的話。對情況的交代、過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水。
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教師述職報告有哪些篇十五
尊敬的領導、同事：
您好!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有的提高。
三、在學校工作上，服從安排，積極主動。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、其他方面。
本學期，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學校的安全工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環(huán)境，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期，受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”，經(jīng)過我的努力，取得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
述職人：__。
20__年x月x日。
教師述職報告有哪些篇十六
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。，在教育教學工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己，完善自己。
俗話說：“活到老，學到老”，這就要求老師具有較強的學習能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學生的生活結合起來，把歷史教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把時事政治當引入歷史教學，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設工作的開展，我將嚴格按照高效課堂建設要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學模式，適應時代的要求。
歷史教學本身就需要學生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應該引導學生分析歷史現(xiàn)象，總結歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設不謀而合。歷史作為一門人文學科，更需要細膩的理解，學習歷史就要學會走進歷史，學好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
教師述職報告有哪些篇十七
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學院英語教育專業(yè)，大專學歷。20xx年取得南京師范大學自學考試英語本科學歷，文學學士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!
教師述職報告有哪些篇十八
述職報告是對工作負責任的體現(xiàn)，那么下面是小編為大家整理的中學校長述職報告，接下來我們一起來看看吧!
尊敬的各位領導、各位代表：
20xx學年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔任xx中學校長、書記，同時擔任xx中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進，得益于兩所學校校級領導班子成員擔當團結、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領導班子向全體教工作20xx學年“一崗雙責”履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議。
一、自覺學習，注重思考研究，謀劃學校整體發(fā)展。
自覺做班子團隊的學習引領者，認真學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深入領會黨在新時期確立的“四個全面”戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學習，及時傳達教育局各類會議內容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設基于理論學習與學校發(fā)展管理實際相結合的“學校特色品牌建設”、“目標績效管理”、“精致教育”等主題報告，引領管理團隊把握學校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉型期學校教育發(fā)展能力。
重視管理研究，用研究的方法做管理，促進學?？茖W發(fā)展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學校發(fā)展任務。本學年，本人主持了省級規(guī)劃課題《“五行”修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實踐研究》和市級規(guī)劃課題《“五行”文化下的學生發(fā)展性評價體系構建實踐研究》，組織申報立項了區(qū)級課題《“五行”魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研究》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎，xx副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研究》獲區(qū)三等獎。xx中學xx副校長領銜的《xx》立項為xx市美麗學校專項課題。
本學年以來，我和兩校領導班子注重梳理學?！笆濉币?guī)劃實施情況，總結成績，分析學現(xiàn)狀，思考學校發(fā)展特色方向，確立學校發(fā)展重點任務，整體謀劃學校“十三五”發(fā)展思路?；趯W校發(fā)展基礎，本人提出學校今后發(fā)展要圍繞“三優(yōu)一特”發(fā)展總目標做“做精致教育”，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體發(fā)展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。
二、自覺擔當，守規(guī)矩，廉潔自律。
本學年，xx中校級領導班子人員從7人減少為5人，xx中學仍為4人，每位校級領導身上都擔負了更重的責任和任務。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領導，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認真履行崗位職責，積極調動部門領導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。
本人作為兩所學校校級領導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，認真組織制定每學期學校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務;同時重視目標管理，及時組織行政會總結分析20xx年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領導保持及時順暢的信息溝通，督促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導和重要會議。
本人嚴格執(zhí)行教育局關于校長“五不”直接分管人事、財務、采購、基建等規(guī)定，遵守“三重一大”決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強管理決策的民主科學化水平。
堅持規(guī)范做好校務公開、黨務公開工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規(guī)定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
兩校領導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央“八項”規(guī)定和省市區(qū)關于“作風建設”的有關規(guī)定，認真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照“四風”問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。
班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，改進工作作風，堅持走進教師、走進學生、走進課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風建設，認真開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學生評教，堅持教學開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。
領導班子成員踐行“誠心待人，公心處事”領導作風，堅持教師“五心”關愛工程，堅持教師“五必訪”，關心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。
三、重點突出工作，改進管理方式，推進學校內涵發(fā)展。
(一)堅持依法辦學，制定章程，完善制度。
20xx年暑假完成了xx中學章程制定，確立“三優(yōu)一特”辦學總目標;根據(jù)上級關于學校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學校管理需要，按照權限程序增加經(jīng)費使用等相關管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學規(guī)章制度匯編》。
(二)改善管理，重視教師隊伍建設。
強化教師團隊建設，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評選“五行”魅力個人及團隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績效獎勵力度，設立學校發(fā)展重點項目獎。強化星級學科帶頭人任務型管理及指導，重視青年教師指導培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導青年教師提高教育教學研究意識和能力。
為擴大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務xx結成大對標學校。
(三)課堂教學改革不斷深化。
學校堅持以樸素行動推進課改，全面構建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統(tǒng)，20xx年xx月學校承辦了xx中國共產黨同體聯(lián)盟合作導學經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運用“同課異構，異課同構”方式;落實三級式課改問診調研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調研指導。
重視課改總結，本學年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學術委員會，聘請xx等擔任學術顧問，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結題論證會。20xx學年學校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。
(四)創(chuàng)建美麗學校，深化“五行”校園文化建設。
積極參加xx市“美麗學校”創(chuàng)建，“美麗班級建設”項目成為通過層層沖關成功入選xx市教育局“美麗校園”創(chuàng)建100個重點培育項目之一，xx副校長代表學校領銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區(qū)第二屆最美教師。
重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領導、市人大副xx主任蒞臨我校，對學校辦學給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術、科技教育活動，學生參加各類比賽，成績顯著。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
規(guī)范食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質量。加強預算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預算;實行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守“八項”規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養(yǎng)護，本學年學校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了維修改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產管理，規(guī)范固定資產特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴格落實校園安保要求，定期排查設施設備，增添監(jiān)控設備，安裝教學樓卷閘門;更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學活動。
制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實施細》，按照整合融合原則開展學校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內外各級各類培訓、考察及掛職跟崗學習數(shù)十批上千人次。
四、回望、反思與展望。
回望xx學年，由于學校領導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關系和諧;全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學校各項工作取得了較大成績。學校在xx年度目標考核中確定為良好級，同類學校領先;黨支部工作對學校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四星級支部;20xx學年，學校共同體建設、課堂教學改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學校黨政領導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領導班子特別是我本人管理服務還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學校整體教學質量還沒實現(xiàn)根本性突破。
尊敬的各位領導、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師：
大家下午好!
你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支持學校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在xx鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、加強自身學習養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
一年來，我每天堅持學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結面進的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。
首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、《xx鎮(zhèn)中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
四是大力落實學生到?？记谥贫?，文明習慣養(yǎng)成準則、學生出入登記制度。
五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。
六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。
一年來，xx鎮(zhèn)中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學生達到縣一中分數(shù)線，創(chuàng)造了學校歷史上最好成績。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。
六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為災區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。
五、存在的問題：
1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
5、爭取上級領導支持，集中財力物力，爭取2-3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農村初級中學。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
xx年是我到xx中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作。
1、學習充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在xx市第xx中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。
xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。
在xx的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構建充滿生活情趣的德育。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。
愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。
因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。xx主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學校最美的風景應該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績。
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我?？萍紕?chuàng)新小組在xx老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三、存在的問題。
1、師資力量是學校能否優(yōu)質的關鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調入aa以來，先后有35位老師調入城區(qū)，造成我們優(yōu)質師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
xx即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在xx.嶄新的xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)!
尊敬的各位領導，全體老師們：
大家好!
非常感謝各位領導及全體老師能聆聽我的述職報告，下面就即將過來的一年工作做一下敘述。
在過來一年，在上級領導的關懷下，在校委會同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順利開展，不同領域都取得了可喜的成績。就我個人工作也有了很大進步，個人能力有了很大的提高。
一、“德”字當先。
首先要求自己做一個品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團結務實的領導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注重教師成長，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局;引領教師不放棄每一個學生，打造和諧平等的師生關系。自己不斷學習，通過閱讀教育書籍，看勵志視頻來沉淀自我，增強底蘊。
我個人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時代，我相信我會感染一個甚至多個人，多個人的堅持就必然會形成燎原之勢，我們的學校一定會發(fā)展，我們的國家一定會強大，我們的社會一定會進步。
二、“能”字立本。
人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強自身的學習，同時引領全體老師加強閱讀。通過不斷的學習和提高，我的思想意識提高了，從一開始的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當校長而當校長到為了學生而當校長，從為了學生到關注祖國發(fā)展和社會進步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。
我深知作為一位教育工作者身上的擔子關乎著所教班級孩子的命運，作為校長關乎一個學校的的孩子的未來，關乎一支素質過硬的教師隊伍的建設，關乎一個學校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
三、“勤”字為源。
“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時間的保證?！耙蝗罩嬙谟诔?，一年之計在于春”即說明好的開端成功一半，也說明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個勤奮的人，因為我能夠多年如一日的堅持，能夠堅持以校為家，能夠堅持比學生睡得晚，比學生起得早;周一堅持早到校，周五堅持晚離校。出滿勤干滿點。
四、“績”字是果。
經(jīng)過一年的努力我校教育教學有上升了一個新臺階，教師隊伍和諧發(fā)展，學生思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學改革有序推進，安全工作按部就班，順利通過省督導評估驗收驗收，接受市級文明學校驗收，增添了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設備維修及更新，電力設施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡設備更換為學校發(fā)展鋪平道路。
過去的一年即將過去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強學習，所以把自己放到一個組織者的位置，和老師們一起努力學習，在今后工作中多聽取老師們的意見和建議，加強教育教學改革，以建設書香班級為基礎加強書香校園建設;完善班級量化細則，推進文明班級建設，爭取一年內所有班級達到書香班級和文明班級標準。
加強學校閱讀建設，今冬明春分批組織老師外出學習參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造xx中學更美好的明天。
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩(wěn)步提升。
一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質：
加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨的xx屆四中全會精神，正確領會科學發(fā)展觀，并用其統(tǒng)領工作全局;合縣局“內強素質、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。
通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務知識的學習?？疵Ｌ厣瑢W管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。
二、履職能力：
1.深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，組織學習調研活動，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。
組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。
2.求真務實，扎實工作。
首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設。
我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時還反復向教職工宣講“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質量意識。xx年高考，學校應屆二本以上達線率61.9%，應歷屆二本以上達線人數(shù)，穩(wěn)中見增。
5.致力于打造一支高素質的教師隊伍。
合“內強素質、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
6.加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律。
1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。
2、學校質量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想、措施：
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質和能力都得到不同程度的提高。
當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協(xié)作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家!
教師述職報告有哪些篇十九
管理文化是指將一個組織的全體人員結合在一起的標準和行為方式。管理文化代表組織的目標、信念、哲學倫理及價值觀，是管理精神中最核心、最本質的成分。
一、管理文化的概念。
管理文化是指將一個組織的全體人員結合在一起的標準和行為方式。管理文化代表組織的目標、信念、哲學倫理及價值觀，是管理精神中最核心、最本質的成分。一般認為，管理文化是從企業(yè)文化體系中衍生出來的一種子文化?，F(xiàn)代管理學之父彼得?德魯克在《管理》一書中把管理與文化明確地聯(lián)系起來，他認為管理不只是一門學科，還是一種文化，有它自己的價值觀、信仰、工具和語言。
二、管理文化內容。
管理文化至少應包括幾個方面的內容：
1、實行以人為中心的管理；
2、努力培育企業(yè)的共同價值觀；
3、企業(yè)制度與群體價值觀一致；
4、將硬管理與軟管理有機結合。
管理文化是基于企業(yè)管理而形成的核心價值觀、行為準則、精神和理念。企業(yè)管理文化包含三個方面的內容，即完整的管理規(guī)章制度（制度文化）、高效的執(zhí)行力和行政效率（執(zhí)行文化）、融洽的團隊管理隊伍（團隊文化）。如果企業(yè)抓好了這三個方面的內容，就能形成優(yōu)秀的管理文化，促進企業(yè)管理水平的不斷提高。完整的管理規(guī)章制度是形成管理文化的前提和基礎。高效的執(zhí)行力和行政效率是形成管理文化的關鍵。融洽的團隊管理隊伍是管理文化形成的保證。
管理文化內容可細分為管理理念、管理制度、團隊協(xié)作、行為規(guī)范、資金成本管理、生產現(xiàn)場、技術創(chuàng)新、生產運行、物流管理、營銷管理、項目管理、物業(yè)后勤、安全管理和時空管理等。
三、管理文化與文化管理。
文化管理是一種管理模式，管理文化則是一種文化樣式。管理文化主要是指管理思想、管理哲學和管理風貌，其核心是管理的價值觀念。一定的社會、民族和文化圈的文化，必然會滲透和反映在一定的管理過程中，管理文化其實就是一定文化特征在管理中的體現(xiàn)。
管理是一種文化，管理模式的更迭暗示著人類文化的演進。經(jīng)驗管理時代有經(jīng)驗管理時代的管理文化，科學管理時代有科學管理時代的管理文化，但不能說有了管理文化就有了文化管理。
教師述職報告有哪些篇二十
尊敬的領導：
我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，源于熱愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成績及特色。
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本，完善體制。
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。
三、抓教師學習培訓，促教師專業(yè)發(fā)展。
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
教師述職報告有哪些篇二十一
各位領導，各位同事：
大家好！
回顧一年來的工作，真是千頭萬緒，感慨萬千。通過所內全體職工的奮力拼搏，較好的完成了上級公司下達的各項技經(jīng)指標，具體匯報如下：
一、狠抓安全生產工作。
安全生產是電力企業(yè)的永恒主題，更是經(jīng)濟效益的重要保證，本所始終把安全工作放在重之又重的位置，從抓員工安全教育入手，培訓員工操作技能，落實安全責任制，加大考核力度。從而大大夯實了安全生產基礎，穩(wěn)定了安全生產局面，一年來未發(fā)生安全事故，供電可靠率，電壓合格率均達公司要求，我們的具體做法是：
1、定期對工器具進行了測試及外表檢查，始終使用合格工器具。
2、有計劃制定、落實安全兩措。
3、在所內有計劃開展技能知識學習。
4、開展身邊無事故無違章活動。
5、按照公司工作布置，定期開展安全大檢查，對查出問題能處理的及時處理，不能處理的上報公司。
二、注重服務，提高服務質量。
堅持人民電業(yè)為人民的宗旨，本著優(yōu)質、方便、高效、規(guī)范、真誠的服務方針，不斷提高服務質量，增強服務意識，規(guī)范服務內容，堅持為民辦實事的精神，開展了一系列重要舉措。
1、一如既往的堅持所長接待日、所長走訪活動，并在營業(yè)窗口設立了客戶意見箱，這樣確保了能在第一時間了解自身存在的問題及客戶的需要，做到了企業(yè)與客戶面對面的交談，心與心的溝通。
2、我所有計劃定期對員工進行服務理念教育，及待客的熱情，舉止的文明，儀態(tài)的端莊，著裝的整潔等立方面的培訓。積極組織我所人員開展一月一查活動，同時向辦理新增電力客戶和保修用戶發(fā)放滿意度調查表，通過統(tǒng)計滿意率為__%，全年來未發(fā)生投訴事件。
3、將每次計劃或非計劃性停電的有關情況及時通知事業(yè)、企業(yè)單位及個體、主要用電大戶。
4、定期走訪特殊服務對象，全年累計共走訪x戶。
5、出色的完成了各次接待任務及中考期間的保電任務。
經(jīng)過全員共同努，本所服務意識，服務內容，服務質量，都己上了一個新臺階，樹立了良好的社會形象，受到了社會各界的好評。
三、存在問題。
1、優(yōu)質服務仍有不足之處，主要表現(xiàn)在電費催交。
2、個別臺區(qū)線損不穩(wěn)定，有時會出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。
四、明年主要任務目標。
狠抓安全管理，確保全年目標的順利實現(xiàn)。
認真貫徹落實__電力局的安全生產違章行為的處罰規(guī)定工作規(guī)定。20__年全年安全生產的工作重點，主要是__城水峽口電站線路運行及維護工作，由于農村的超高樹枝已嚴重影響到電網(wǎng)的正常運行，我所把工作重心移到電網(wǎng)的運行維護上來，保人身、保設備安全是我所在安全生產中的重點工作目標。
五、電力營銷工作穩(wěn)步推進、
1、加強電網(wǎng)的維護運行管理，著力降低線損，增加企業(yè)效益，在農村地區(qū)要降損增效，一是必須要抓電網(wǎng)運行、維護，防止電能的偷漏問題，及時消除事故、隱患及缺陷。二是加強線損分析，定期召開線損分析會，查找線損偏高的原因，及時解決問題，同時加強考核，與運行維護人員的獎金工資掛勾，增強他們的工作責任性。最終達到降損增效的目的。
2、繼續(xù)加快農村電力營銷市場的開拓工作，在提高服務質量的同時，提高產品質量，售后服務工作。堅持x小時守候服務，在廣大農村電力客戶心中樹立較好的供電企業(yè)形象，為客戶提供優(yōu)質、高效、快捷、方便的品牌服務。
3、加強電費回收，維護企業(yè)利益，營銷與財務集成后，特別是牧農戶預繳電費的意識沒有真正建立，加上我所的優(yōu)質服務工作不到位，電費回收工作難度增加，要如期完成電費回收，必須與各類用戶協(xié)調爭取他們的理解、支持，才能按期完成。但我們相信只要有上級公司領導的關心、支持和我所全體職工的共同努力，電費回收一定能不折不扣的完成。
以上是我所一年各項工作開展的基本情況，及明年工作的重要工作任務目標，相信在公司正確領導下及全所員工的共同努力下，定能夠讓本所的各項工作穩(wěn)定開展，穩(wěn)步上升。
述職人：__。
20__年x月x日。
教師述職報告有哪些篇二十二
尊敬的`領導：
您好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，現(xiàn)將工作述職報告如下：
一、在教育教學方面。
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經(jīng)驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面。
主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面。
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
教師述職報告有哪些篇二十三
張__，40歲，中共黨員，__鎮(zhèn)中學副校長。__年__月畢業(yè)于__師范大學中文系。身為業(yè)務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學業(yè)務中，學習教育教學理論，學習育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
一、積極配合工作，做校長的得力助手。
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，協(xié)同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
二、抓好教師管理和培訓，為學校培養(yǎng)后備力量。
教師的責任決定教育的未來，也是一所學校成功與否的關鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結構趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學經(jīng)驗不足。
1、完善教學管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學常規(guī)檢查細則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
2、注重教師培訓，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
根據(jù)校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。二是組織教師到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學習，讓外出學習的教師回校后寫出學習心得，并在本學科范圍內匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學科教師培訓，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學科進步。另外每學期都組織青年教師培訓，從課堂授課到基本功，從學生管理到新技術培訓，讓青年教師都有不同程度的提高。
三、抓教研，抓常規(guī)，促發(fā)展。
1、搞好教學研究工作，抓好業(yè)務學習。
教育科研是學校辦學質量的生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了考核。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
2、認真抓好檢查、考核工作。
平時嚴格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
四、獲得的榮譽。
自參加工作以來，我勤于教學，努力進取，出色的完成了教育教學工作，教學成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學電腦和多媒體技術，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
20__年__月獲__市教學能手稱號，20__年__月獲__市優(yōu)質課三等獎，20__年x月獲__省中小學多媒體優(yōu)質課件二等獎，20__年__月獲得__市電化教學能手稱號，20__年__月獲得__省優(yōu)秀電化教學研究人員榮譽稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學任務的同時，通過學習不斷充實自己，努力提高自己的教學水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
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