總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的評(píng)估和總結(jié)，也是為了更好地邁向未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇一
目前距離20考研的時(shí)間還有8個(gè)月，想必打算參加英語(yǔ)專業(yè)考研的學(xué)生已經(jīng)摩拳擦掌準(zhǔn)備全身心的投入了復(fù)習(xí)。在此，僅就英語(yǔ)專業(yè)考研占150分值的“基礎(chǔ)英語(yǔ)”試卷和大家探討一番，希望能給廣大考生帶來(lái)一些幫助。
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)近百所高校歷年英研基礎(chǔ)英語(yǔ)真題的分析與研究，并結(jié)合培訓(xùn)班中學(xué)員普遍存在的問(wèn)題，總結(jié)出了一套針對(duì)性較強(qiáng)的基礎(chǔ)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
首先，英語(yǔ)專業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的考試屬于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，難度在專八之上，題型如詞匯、語(yǔ)法、修辭、寫(xiě)作、翻譯等，無(wú)論是南方院校還是北方院校幾乎都要考到。不同的是，形式有所不同、側(cè)重點(diǎn)不同，這就需要我們一定要學(xué)會(huì)從整體上把握英研基礎(chǔ)英語(yǔ)的精髓，夯實(shí)基本功，提煉英研核心知識(shí)，以高頻、共核知識(shí)為突破，以難點(diǎn)、重點(diǎn)做補(bǔ)充，面對(duì)近幾年不斷變化的英研考題，能夠從容應(yīng)對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這一點(diǎn)考生要特別引起注意，在的英研考試中就出現(xiàn)了很多這樣的變化，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，增加了基礎(chǔ)英語(yǔ)的寫(xiě)作，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)增加了英語(yǔ)國(guó)家文化等等。
再者，我們把全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)考研的'試卷做了一個(gè)分類：第一是語(yǔ)言類院校，如北外、外經(jīng)貿(mào)、上外、廣外、北二外等等，這類學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言的基本功；第二類是綜合性院校北大、人大、南大等，注重語(yǔ)言的實(shí)用性及運(yùn)用能力；第三類師范類院校，試卷題型比較全面，出題比較細(xì)膩；第四類是理工類院校，如清華、上海交大、北交大、北航、北理工等，這些試卷有系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)、結(jié)構(gòu)整齊、給人的印象是容易駕馭，但要得好分、得高分不太容易。所以，為了更從容的應(yīng)考，更有把握的接受初試復(fù)試的層層考核，環(huán)球時(shí)代學(xué)校建議廣大考生復(fù)習(xí)時(shí)不要只針對(duì)報(bào)考院校的題型，尤其是在這個(gè)階段，要重視基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)和運(yùn)用，全面掌握英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，以提高基礎(chǔ)英語(yǔ)的綜合應(yīng)試能力。
總之，通過(guò)多年來(lái)的英語(yǔ)專業(yè)考研培訓(xùn)以及錄取結(jié)構(gòu)的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)有很大一部分考生在基礎(chǔ)英語(yǔ)方面欠缺，不能達(dá)到英研要求，最終與英研擦肩而過(guò)，后悔莫及。另外，近年來(lái)越來(lái)越多的院校不再指定基礎(chǔ)英語(yǔ)參考書(shū)，這讓考生更加感到茫然。所以，忠告大家一定要認(rèn)清方向、認(rèn)清自我，從現(xiàn)在開(kāi)始把自己的復(fù)習(xí)分成三步：第一步提高基礎(chǔ)水平，使語(yǔ)法、詞匯、修辭、閱讀、翻譯水平達(dá)到一定程度；第二步，強(qiáng)化練習(xí)，針對(duì)同類試卷反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)試；最后到了沖刺階段，要徹底研究報(bào)考院校的歷年試卷，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。(王進(jìn))。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇二
考研界常有一句話——“得英語(yǔ)者得考研”，其實(shí)這是不無(wú)道理的。考研英語(yǔ)一直是很多同學(xué)的軟肋，因此做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于想要高分考入理想院校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是尤為重要的。以下是小編收集的考研英語(yǔ)全階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
這個(gè)階段對(duì)于整個(gè)考研過(guò)程來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)階段，但對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開(kāi)始背單詞，推薦書(shū)目有《紅寶書(shū)》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語(yǔ)的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個(gè)單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對(duì)練習(xí)題單詞的辨識(shí)能力。背單詞是要貫穿整個(gè)考研過(guò)程的，初步接觸考研詞匯時(shí)，可能會(huì)有點(diǎn)艱難，但是一定要堅(jiān)持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來(lái)才可以順利的進(jìn)行下一步計(jì)劃。
再次，學(xué)習(xí)語(yǔ)法?？佳虚L(zhǎng)難句是考察的難點(diǎn)和重點(diǎn)，突破長(zhǎng)難句的關(guān)鍵就在于突破語(yǔ)法，因此語(yǔ)法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時(shí)間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語(yǔ)法，推薦書(shū)目有《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個(gè)階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個(gè)時(shí)間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個(gè)階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的'全面提升階段。這個(gè)階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時(shí)，重點(diǎn)是閱讀，并控制好時(shí)間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對(duì)照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對(duì)了也不要跳過(guò)，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書(shū)目有《考研真相》、《張劍黃皮書(shū)》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
這個(gè)階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長(zhǎng)難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項(xiàng)訓(xùn)練，比如《考試蟲(chóng)》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對(duì)性的練習(xí)。
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時(shí)要開(kāi)始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語(yǔ)表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個(gè)時(shí)候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語(yǔ)。英語(yǔ)作文一定要自己來(lái)總結(jié)，來(lái)源就是平時(shí)背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫(xiě)，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書(shū)目《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇三
考研復(fù)習(xí)遇到的第一個(gè)問(wèn)題是如何進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)劃，這里說(shuō)的復(fù)習(xí)規(guī)劃是指貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)全過(guò)程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。為什么需要制訂一個(gè)總體規(guī)劃？因?yàn)榭佳袕?fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，表面上只有5個(gè)考試科目，而實(shí)際考試課程要多得多。而且考研復(fù)習(xí)還有時(shí)間跨度長(zhǎng)的特點(diǎn)，整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間往往長(zhǎng)達(dá)1年以上。如果缺乏一個(gè)總的復(fù)習(xí)規(guī)劃，就很容易前松后緊、顧此失彼。那么具體考研復(fù)習(xí)該如何規(guī)劃？制訂有效的整體復(fù)習(xí)規(guī)劃應(yīng)遵循以下原則。
一、有所側(cè)重的原則：考研錄取既有總分最低線又有單科最低線，這就要求不能有瘸腿科目，因此存在弱勢(shì)科目的考生必須向弱項(xiàng)傾斜。各科都不錯(cuò)的考生也要有所側(cè)重，實(shí)現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來(lái)最大好處的地方。
二、劃分階段的原則：考研復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，必須劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，各科齊頭并進(jìn)。
四、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃、單科復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套的原則：整體復(fù)習(xí)規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過(guò)于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和單科復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成，它們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。最后制訂相應(yīng)的日計(jì)劃。制訂日復(fù)習(xí)計(jì)劃不能將時(shí)間分割得太零碎，應(yīng)該起碼以兩個(gè)小時(shí)為單元來(lái)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
靈活變通的原則：計(jì)劃一旦制訂出來(lái)，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)；或者根據(jù)大綱的修改而及時(shí)修訂計(jì)劃等。
下面我向大家介紹我復(fù)習(xí)的“三三制”復(fù)習(xí)規(guī)劃，所謂“三三制”，就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段；每一科目又各自進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。
下面介紹一下公共科目和專業(yè)科目每輪復(fù)習(xí)的要求，供考生朋友們參考。
第一輪復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)不必開(kāi)始，因?yàn)樗磕甏缶V變動(dòng)較大，目前新大綱未出臺(tái)。首輪復(fù)習(xí)目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，也可以選擇長(zhǎng)期班或預(yù)備班來(lái)給自己充電。
英語(yǔ)。此階段以詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力為重點(diǎn)，同時(shí)開(kāi)始閱讀理解訓(xùn)練。雖然詞匯、語(yǔ)法已不再作為考試項(xiàng)目，但它們?nèi)允钦麄€(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此一開(kāi)始就要重點(diǎn)強(qiáng)化過(guò)關(guān)。鑒于許多考生的聽(tīng)力基礎(chǔ)比較薄弱，所以也要早早開(kāi)始。
數(shù)學(xué)。此階段的重點(diǎn)在于先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，一邊開(kāi)始大量做題。
專業(yè)課，
備考資料。
本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，學(xué)好專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開(kāi)始專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽(tīng)一些重要的專業(yè)課。
第二輪復(fù)習(xí)。
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。關(guān)鍵要完成兩個(gè)任務(wù)：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；二是將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
政治。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是結(jié)合在一起的。主要是重點(diǎn)提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考試知識(shí)點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。
英語(yǔ)。重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵---復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)較難的句式。這一階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時(shí)也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)分量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來(lái)鞏固。聽(tīng)力在這一階段應(yīng)該從泛聽(tīng)走向精聽(tīng)，要在迅速理解大意的基礎(chǔ)上訓(xùn)練捕捉細(xì)節(jié)的能力。
數(shù)學(xué)。本階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多，因此要在首輪大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。
專業(yè)課。由于公共課分量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)大為減少。本階段任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系，同時(shí)開(kāi)始按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容。
第三輪復(fù)習(xí)。
本階段重點(diǎn)一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
政治。由于近年來(lái)材料題和論述題越來(lái)越呈現(xiàn)出時(shí)事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點(diǎn)，因此本階段需要重點(diǎn)進(jìn)行時(shí)事政治與基本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇四
考研在初春的時(shí)節(jié)是最好的一輪復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，開(kāi)好一個(gè)頭很重要，所以在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們應(yīng)該對(duì)這一年的考研復(fù)試備考好好做一個(gè)計(jì)劃，在計(jì)劃中前進(jìn)，有目標(biāo)有進(jìn)度，才能保持不走彎路一條直線的進(jìn)步。而對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，是打基礎(chǔ)的最佳時(shí)間，早有意識(shí)的同學(xué)或許很早就意識(shí)到了英語(yǔ)基本功的重要性，而仍有大部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的珍貴性。我們考研英語(yǔ)老師建議同學(xué)們，盡早規(guī)劃，全面了解英語(yǔ)考試特點(diǎn)及模塊重難點(diǎn)，這對(duì)于后期的提升以及沖刺都會(huì)起到關(guān)鍵作用。
第一階段：一階基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（3月份至6月份）。
從現(xiàn)在開(kāi)始一直到六月份，是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱同學(xué)逆襲的關(guān)鍵。此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~記憶，考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，閱讀理解，英語(yǔ)背誦。在開(kāi)始的時(shí)候找到適合的教材也同樣重要，選定一套英語(yǔ)課本和一本語(yǔ)法書(shū)，這些都是可以從頭用到尾的，所以謹(jǐn)慎選擇適合自己的'，一旦選定不要半途而廢。
第二階段：二階暑期強(qiáng)化階段（7月份至8月份）。
這個(gè)時(shí)間段里主要要注意大綱的發(fā)布，每年考研大綱都會(huì)在這個(gè)時(shí)候發(fā)布?？荚嚧缶V公布之后，主要復(fù)習(xí)的就是單詞表，9月份之前，要對(duì)單詞表相當(dāng)?shù)厥煜ぁ４穗A段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3.5小時(shí)。特別注意要加入考研真題研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握。
第三階段：三階提高階段（9月份至11月份）。
這個(gè)時(shí)候要逐步加大題量和難度，但保持在中等程度?？煞植煌}型進(jìn)行專門訓(xùn)練，例如某一段時(shí)間專門做英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，某一階段專門做閱讀理解，等等。此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3.5小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語(yǔ)真題套題練習(xí)。對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章；單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。對(duì)于作文的準(zhǔn)備也要在這個(gè)期間開(kāi)始，我們已經(jīng)有了前面對(duì)英語(yǔ)的積累，作文的難度應(yīng)該已經(jīng)比剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)有所下降，所以這個(gè)時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作文來(lái)輔助英語(yǔ)復(fù)習(xí)再好不過(guò)。
第四階段：考前沖刺?？茧A段（12月至考前）。
這個(gè)階段的關(guān)鍵詞：真題。老師講課中已經(jīng)將十年真題貫穿其中，因此有些知識(shí)點(diǎn)是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據(jù)記憶網(wǎng)上填答案，這樣鍛煉的意義就沒(méi)有了。做完十年真題后可以適當(dāng)做些模擬題，模擬題也要由易至難地做，大量地做，查漏補(bǔ)缺。此階段平均每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間約2小時(shí)，除了真題外堅(jiān)持模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套題（在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文），為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，對(duì)分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。在本階段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
由于我們之前起跑線的不同，所以英語(yǔ)功底有高有低，參差不齊，相應(yīng)地，大家在英語(yǔ)上投入的復(fù)習(xí)時(shí)間也是有長(zhǎng)有短、或多或少。一些同學(xué)的英語(yǔ)功底相當(dāng)不錯(cuò)，一般而言，每天的復(fù)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)其他科目的學(xué)習(xí)來(lái)機(jī)動(dòng)安排，但絕對(duì)不能忽視，每天都應(yīng)適當(dāng)安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，根據(jù)一些考研同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)間不宜少于1小時(shí)，這一小時(shí)可以用來(lái)做閱讀，維持英語(yǔ)語(yǔ)感。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇五
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每年的3月至6月底我們稱之為基礎(chǔ)階段。依往年的情況看，同學(xué)們很容易在這個(gè)階段松懈或者說(shuō)不知道復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。那今天就給大家的復(fù)習(xí)規(guī)劃提出一些指導(dǎo)，望能幫到大家。
一、選定一本考研詞匯書(shū)，至少背2遍。
不管你選擇哪本詞匯書(shū)，一定要堅(jiān)持下來(lái)。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，80%的考研同學(xué)第一遍背誦要花掉2個(gè)月，第二遍的時(shí)候只要1個(gè)月就能背完，第3遍7-10天。所以希望同學(xué)們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。同時(shí)給出3條小建議：
1.背考研詞匯書(shū)前，可以復(fù)習(xí)一下自己四級(jí)或6級(jí)的詞匯書(shū)。可以再背一遍，看看以前的筆記。為什么呢?因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)單詞就包括了-3000的四級(jí)六級(jí)單詞。這遍查漏補(bǔ)缺的工作還是很重要的'。
2.背到自己認(rèn)識(shí)的單詞的時(shí)候，從后往前看1-2個(gè)單詞釋義。為什么呢?因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)閱讀之所以很難選對(duì)答案的一個(gè)原因就是雖然單詞認(rèn)識(shí)，但是不知道這個(gè)單詞在語(yǔ)境中的具體意思，也就是我們俗稱的單詞的熟詞僻意。如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就從前往后背1-2個(gè)釋義。一定要注意整理筆記，要有自己的詞匯本。
3.建議選的字典最好是有詞根記憶的。這樣可以幫我們用一個(gè)詞根記憶一串單詞，事半功倍。比如sist這個(gè)詞根是站的意思。那assist就是去站在旁邊也就是幫忙的意思。persist就是per(一直)+站著，也就是一直站著，表示堅(jiān)持以及持續(xù)。
4.除了詞根，請(qǐng)大家注意前綴和后綴。為什么呢?版英語(yǔ)一考試大綱第2頁(yè)明確說(shuō)到：“考試應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容?！案奖淼膬?nèi)容其中就包括62個(gè)前綴和54個(gè)后綴。
二、夯實(shí)長(zhǎng)難句基礎(chǔ)。
長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)所做的工作就是梳理大家從初中學(xué)到現(xiàn)在的語(yǔ)法知識(shí)。明白5大語(yǔ)法現(xiàn)象為后期復(fù)習(xí)工作做打算。
這里給大家一個(gè)梳理。比如句子成分(主干成分和修飾成分)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定時(shí)，分詞和動(dòng)名詞)、并列連詞(累積連詞，因果連詞，轉(zhuǎn)折連詞和選擇連詞)、三大從句(定從;名詞性從句：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句;狀語(yǔ)從句)以及特殊結(jié)構(gòu)(虛擬語(yǔ)氣，省略，強(qiáng)調(diào)和倒裝)。
基礎(chǔ)階段把肖老師給大家指出來(lái)的語(yǔ)法全學(xué)會(huì)即完成了這個(gè)階段的任務(wù)。
三、具備基本的閱讀理解閱讀能力和邏輯思維。
我們知道得閱讀者得天下。閱讀既然這么重要，那在基礎(chǔ)階段的時(shí)候我們就要開(kāi)始了。但是這個(gè)階段閱讀的重點(diǎn)是依托早期的真題(以前的題)復(fù)習(xí)單詞和長(zhǎng)難句，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的閱讀方法和解題技巧，比如定位，靈活運(yùn)用考研英語(yǔ)中的轉(zhuǎn)折和并列關(guān)系，如何精讀和略讀文章。這都是我們這個(gè)階段的重點(diǎn)。同時(shí)建議同學(xué)們一篇一篇的翻譯早期的文章。這是提高英語(yǔ)的一個(gè)很好的方法，貴在堅(jiān)持。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇六
英語(yǔ)在考研的所有科目中，可以說(shuō)是令廣大考生最為傷神的一科了，考生們看著那些自己不認(rèn)識(shí)的單詞、讀不懂的長(zhǎng)難句，往往不知如何下手，常常自怨自艾，其實(shí)，在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，大家一定要擺正心態(tài)，堅(jiān)定信心，持之以恒的努力往往會(huì)帶來(lái)堅(jiān)實(shí)的收獲!
在經(jīng)過(guò)了前一階段的復(fù)習(xí)、練習(xí)和測(cè)試之后，相信大家對(duì)自己的英語(yǔ)水平能夠在考研的戰(zhàn)場(chǎng)上取得什么樣的.成績(jī)，已經(jīng)有了大致的了解，請(qǐng)大家切莫灰心，一定要保持著樂(lè)觀的心態(tài)，去攻克一個(gè)一個(gè)的難關(guān)，在這段時(shí)間中，大家要對(duì)自己所存在的問(wèn)題和希望達(dá)到的結(jié)果有明確的意識(shí)，完全摸清自己的情況，認(rèn)識(shí)到自己在哪方面欠缺，然后在這個(gè)暑假中，集中攻克這些難題。
二、制定自己的計(jì)劃，高效完成。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)十分重視基礎(chǔ)，那么，制訂完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得十分重要。英語(yǔ)以單詞、語(yǔ)法為基礎(chǔ);真題的練習(xí)與把握也是不可或缺的一部分。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間，每天都要進(jìn)行。這些功夫要均勻的用在平時(shí)，養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要重視效率，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，比如什么時(shí)間記憶力好，就可以用來(lái)背單詞;一般來(lái)說(shuō)，時(shí)間可以均勻分配，不要一天只是復(fù)習(xí)一個(gè)科目，可以互相搭配進(jìn)行復(fù)習(xí)，還可以根據(jù)考研時(shí)間來(lái)安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)時(shí)間的高效率。相信大家一定會(huì)有恒心、有毅力的充實(shí)的度過(guò)這個(gè)暑期。
三、調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，良好的心態(tài)，樂(lè)觀的態(tài)度是獲勝的法寶。復(fù)習(xí)的枯燥、成績(jī)得不到提升時(shí)的失望都會(huì)使考生的心情跌落低谷，那么，這時(shí)就需要考生以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)、來(lái)調(diào)整。
我們不妨把這些困難都想成必須要經(jīng)受的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)挑戰(zhàn)的我們，必定會(huì)有所收獲，離成功更近了一步。正可謂“天將降大任于斯人也，必先勞其心志”。其實(shí)只要我們?cè)趦?nèi)心中將困難縮小，踏實(shí)的把每天的學(xué)習(xí)高效的完成，就一定能夠調(diào)整好心態(tài)，變得無(wú)堅(jiān)不摧。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇七
冰凍三尺，非一日之寒。想要在考研英語(yǔ)這一科目上取得高分，不是一朝一夕所能實(shí)現(xiàn)的。我們都知道，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，更不能靠臨時(shí)的突擊，而應(yīng)該是堅(jiān)持不懈、日積月累、水滴石穿的一個(gè)過(guò)程。對(duì)于即將到來(lái)的寒假，在?？忌鷤冇辛吮容^充裕的備考時(shí)間，因此一定要合理利用這段相對(duì)集中的學(xué)習(xí)時(shí)間，趁早復(fù)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)。絕對(duì)不能輸在考研起跑線上，一定要見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴空閑時(shí)間將英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，為今后的備考做足功課。這一期間，同學(xué)們剛剛開(kāi)始進(jìn)入考研復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)還比較薄弱，寒假便成了同學(xué)們夯實(shí)英語(yǔ)基本功，大量累積詞匯的黃金時(shí)期，因此，通過(guò)以下幾個(gè)方面，幫助同學(xué)們將寒假期間的考研英語(yǔ)，進(jìn)行科學(xué)有效的規(guī)劃。
一、準(zhǔn)備資料。
1、文本資料：《33天突破考研英語(yǔ)核心詞匯》、
《歷年考研英語(yǔ)真題真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析》。
二、復(fù)習(xí)方法。
1、詞匯方面：
利用《33天突破考研英語(yǔ)核心詞匯》記憶單詞，在寒假中利用33天記憶單詞，每天利用3小時(shí)記憶，早上1小時(shí)，下午1小時(shí)，晚上1小時(shí)。復(fù)習(xí)前期，側(cè)重瀏覽式記憶，不要求強(qiáng)制記憶，單詞不是可以通過(guò)短時(shí)間記憶，要做到每天看它多一點(diǎn)，日積月累，最終才能在考場(chǎng)上反映出來(lái)的。
在寒假詞匯學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)可以按照以下方法來(lái)進(jìn)行：
1)過(guò)濾。將詞匯表從頭到尾過(guò)濾一遍，劃掉已知詞匯。
2)分類。將余下的詞匯分成兩類，一類似懂非懂，似熟非熟，另一類絕對(duì)生詞。將第一類詞匯作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
3)突破。針對(duì)第一類詞匯進(jìn)行突破學(xué)習(xí)，如果能將其完全掌握，那么應(yīng)該可以達(dá)以基本的詞匯量了。
4)補(bǔ)缺。針對(duì)第二類詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果能完全掌握是最好的，在寒假時(shí)間有限的情況下，可以暫且放松這一部分的要求。
2、語(yǔ)法方面：
利用《歷年考研英語(yǔ)真題真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析》，每天利用1小時(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固詞匯基礎(chǔ)，通過(guò)長(zhǎng)難句的分析鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在寒假結(jié)束前完成50%的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、閱讀方面：
利用《閱讀基礎(chǔ)90篇》，每天利用兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，做兩篇閱讀理解，但注意，一定要精讀，作一篇就要拿下一篇，總結(jié)解題技巧和思路，從而更好地鞏固詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)。而此階段，一定不要觸碰歷年真題，因?yàn)檫@是我們對(duì)于考研英語(yǔ)的前期準(zhǔn)備階段，是我們五輪四階中的零基礎(chǔ)階段，更是夯實(shí)英語(yǔ)基本功的打牢基礎(chǔ)階段。
考研英語(yǔ)是一個(gè)考察語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的選拔性考試，在掌握應(yīng)試技巧的同時(shí)，語(yǔ)言基本功才是制勝的關(guān)鍵。因此，英語(yǔ)教研室楊老師建議廣大考生要充分利用寒假階段打牢英語(yǔ)基本功，這一定可以令你在后期的強(qiáng)化學(xué)習(xí)中事半功倍，游刃有余。
人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜考研學(xué)習(xí)的這段時(shí)光吧!千里之行始于足下，好的開(kāi)始是成功的一半。一定不要讓自己輸在起跑線上!堅(jiān)定信念，讓金色的年華在寒冷的冬季碰撞出炙熱的火花!
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇八
英語(yǔ)二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個(gè)階段，也就基礎(chǔ)夯實(shí)階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個(gè)已經(jīng)上升到5800個(gè)，而四級(jí)是4500個(gè)，六級(jí)和研究生入學(xué)考試求的都是5500個(gè)。所以單純從詞匯的數(shù)量上來(lái)講，它是高于六級(jí)和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個(gè)單詞可以說(shuō)甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個(gè)單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因?yàn)榇蠹医佑|得比較頻繁，還是有一點(diǎn)兒的印象，所以經(jīng)過(guò)短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語(yǔ)境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說(shuō)，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語(yǔ)的整套試卷中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價(jià)值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過(guò)多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價(jià)值的核心詞匯也就是3000個(gè)左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇九
完形填空題目中的知識(shí)點(diǎn)屬于“小散多”。每一篇有20到選擇題，每個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別和用法以及語(yǔ)境搭配都要單獨(dú)做筆記整理，需要同學(xué)們的細(xì)心和總結(jié)能力。至于考察上下文邏輯的題目，則需要同學(xué)們深度閱讀文章，千萬(wàn)不能孤立地只看題目所在句。完形填空題重點(diǎn)在與積累，文章理解難度不大，但是小知識(shí)點(diǎn)的考察則最考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?/p>
考研閱讀學(xué)習(xí)的秘訣就是“重復(fù)”和“總結(jié)”。重復(fù)主要指文章。每天早上花15-30分鐘熟讀閱讀真題文章;反復(fù)回顧筆記中總結(jié)出的文章中的知識(shí)點(diǎn)(單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、語(yǔ)段理解);基礎(chǔ)差點(diǎn)的可以找音頻跟讀文章，一步步到熟讀到背誦。長(zhǎng)期下來(lái)詞匯、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句理解和翻譯都會(huì)有所提高。文章中的好句子，適合寫(xiě)在作文中的句型等，還可以模仿去寫(xiě)，也能提高寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)主要指題目。從題目和選項(xiàng)入手，每一篇文章的題目和每一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該說(shuō)比文章本身還要重要。所以你必須弄清楚為什么這個(gè)選項(xiàng)對(duì)，那個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)，還要結(jié)合文章搞明白這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱是什么?出題的來(lái)源和角度是什么?遇到這樣的陷阱如何避免?有沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法?細(xì)細(xì)琢磨文章的同時(shí)，還要琢磨每一個(gè)題目，也就是揣測(cè)出題老師的想法，熟悉出題的思路，從而更加深刻體會(huì)文章，保證遇到類似題目，最好能有自己相應(yīng)的解決辦法。如果每一次做題，每一個(gè)題目都是像個(gè)黑洞能把你繞進(jìn)去，那么說(shuō)明你對(duì)題目的思考實(shí)在太少，還是總被出題者牽著鼻子走。深度思考題目和總結(jié)當(dāng)中的技巧是每天要切實(shí)做好的事。
新題型是技巧性最強(qiáng)的題目，所以對(duì)同學(xué)們的要求很簡(jiǎn)單：課上跟好老師，記好技巧筆記，并在真題中實(shí)踐練習(xí)，按部就班就不會(huì)有問(wèn)題。
翻譯題目在英語(yǔ)一和英語(yǔ)二真題中的難度的確差異大一些。英語(yǔ)二可以說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以同學(xué)們除了上課學(xué)好老師教的翻譯技巧之外，把英二真題認(rèn)真練習(xí)并總結(jié)即可，如果真題不夠練習(xí)，可利用六級(jí)考試中的英譯漢題目來(lái)做補(bǔ)充練習(xí)。而英語(yǔ)一的同學(xué)則需要多下些功夫，利用上課老師教授的技巧把英語(yǔ)一的翻譯真題進(jìn)行翻譯并總結(jié)之外，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)難句的翻譯難度不僅在翻譯，還在長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析，所以之前語(yǔ)法基礎(chǔ)不夠牢固的同學(xué)，需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句語(yǔ)法，才能更好地應(yīng)對(duì)翻譯題目，至少完成15年的翻譯真題。
很多同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)作可以留到暑假之后在準(zhǔn)備作文，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，一定要更正!比方說(shuō)，就近年的考研作文題目的考察趨勢(shì)來(lái)講，小作文的考察越來(lái)越靈活了，而且批卷老師對(duì)作文的分?jǐn)?shù)把控也越來(lái)越嚴(yán)格。而普遍大學(xué)生寫(xiě)作能力都較弱，考研要求又高，所以在暑期就應(yīng)該做一些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。大家應(yīng)該開(kāi)始每天寫(xiě)2-3個(gè)英語(yǔ)句子，主題是有關(guān)考研真題作文的，要保證單詞用得準(zhǔn)確合適的同時(shí)，也一定要考證句子語(yǔ)法是否正確。保證每天有語(yǔ)言的輸出，并且是語(yǔ)法正確的英語(yǔ)句子，這并不是一件非常簡(jiǎn)單的事。除此之外，也要有語(yǔ)言的輸入，有料才能寫(xiě)出來(lái)?？梢悦恐苁熳x兩篇左右的考研真題范文來(lái)熟悉真題的同時(shí)，并思考和積累考研作文用語(yǔ)的表達(dá)，為后期針對(duì)性練習(xí)做充分準(zhǔn)備。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇十
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都在下午，因?yàn)樵诳佳兄杏⒄Z(yǔ)考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。
1、答題按順序。
在英語(yǔ)考試的過(guò)程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來(lái)講，如果我跳躍做題，就總會(huì)有一種前面沒(méi)做完的憂慮感，這種感覺(jué)對(duì)我做題的影響很大。所以，對(duì)那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時(shí)不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時(shí)也要堅(jiān)持按照閱讀方法對(duì)其進(jìn)行分析，千萬(wàn)不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對(duì)自己有信心!
3、寫(xiě)作不要急。
大家開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)作的時(shí)候，往往離交卷只剩下不足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會(huì)因?yàn)橹睂忓e(cuò)題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書(shū)寫(xiě)。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇十一
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上，心無(wú)旁騖，將考研進(jìn)行到底。由于獨(dú)自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個(gè)勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復(fù)習(xí)時(shí)間最好保證八至十小時(shí)，關(guān)鍵是效率，避免浪費(fèi)時(shí)間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)為四小時(shí)左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時(shí)左右、政治兩小時(shí)左右。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時(shí)至一小時(shí)，一直堅(jiān)持到考前。很多同學(xué)盲目迷信技巧，無(wú)法通過(guò)詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基石。其次，閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，考生務(wù)必高度重視，每天學(xué)習(xí)時(shí)間一般在兩小時(shí)左右。再次，考生應(yīng)該重視寫(xiě)作，每天至少用半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間大聲朗讀、背誦考研寫(xiě)作經(jīng)典范文，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感，提高寫(xiě)作實(shí)力。寫(xiě)作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前，根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時(shí)人腦沒(méi)有后攝干擾，有助于長(zhǎng)期記憶。最后，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項(xiàng)同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)?？?。下面逐一講解：
（一）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。
考研英語(yǔ)的基本功就是詞匯和語(yǔ)法。攻克詞匯有很多途徑，最常見(jiàn)的就是利用詞匯書(shū)。詞匯記憶最好分散在每天的不同時(shí)段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個(gè)月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個(gè)單詞不用記太多意思，一至兩個(gè)最常用或最?？嫉囊馑技纯?，做題時(shí)可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷。
同時(shí)，記憶單詞不要盲目拼寫(xiě)，一般每個(gè)單詞拼寫(xiě)三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見(jiàn)釋義，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書(shū)，瀏覽每個(gè)單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無(wú)須全部背會(huì)，了解即可。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點(diǎn)。
（二）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）。
每套試題都是全國(guó)專家經(jīng)過(guò)一年反復(fù)推敲測(cè)試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1.詞匯：沒(méi)有一個(gè)詞匯不認(rèn)識(shí)！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個(gè)單詞；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個(gè)單詞?？佳性~匯需要掌握的核心意思即試題中考過(guò)的意思。
如果一個(gè)單詞多年未曾考過(guò)，只能證明這個(gè)單詞不太重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去19年考研英語(yǔ)試卷中只考過(guò)大約5500個(gè)詞匯，但與考研大綱要求的5500個(gè)詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過(guò)3300個(gè)左右，超綱詞有200個(gè)左右（一般無(wú)需記憶，試題中會(huì)有文字注釋）剩下2000個(gè)曾經(jīng)考查過(guò)的詞匯是大綱中沒(méi)有的）。其實(shí)這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書(shū)并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背詞匯書(shū)的同學(xué)，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識(shí)的詞匯，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思，然后有針對(duì)性地進(jìn)行記憶。由于有上下文，這些單詞相對(duì)容易記憶，而且記住的都是常考的核心意思，這才是記憶考研詞匯的最好方法。
2.選項(xiàng)：沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個(gè)選項(xiàng)?？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！考生應(yīng)該力求搞懂每個(gè)正確選項(xiàng)為何正確，每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤，甚至每個(gè)選項(xiàng)在文中是否有出處，來(lái)自于文章第幾段、第幾句，并且做錯(cuò)的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個(gè)月再次總結(jié)一年來(lái)做錯(cuò)的所有試題，研究自己的弱點(diǎn)，在考場(chǎng)上有針對(duì)性地進(jìn)行避免。
3.句子結(jié)構(gòu)：沒(méi)有一個(gè)句子結(jié)構(gòu)不明白！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個(gè)句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個(gè)句子。最新大綱解析明確指出：考研英語(yǔ)難在句子結(jié)構(gòu)，即長(zhǎng)難句。只要徹底搞定考研英語(yǔ)歷年試題中的長(zhǎng)難句，上了考場(chǎng)看懂做對(duì)自然輕而易舉。
4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章。
英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學(xué)感覺(jué)文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯(cuò)，原因是沒(méi)有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個(gè)選項(xiàng)逐字逐句翻譯成漢語(yǔ)，這才是真正讀懂。譯完之后，對(duì)照書(shū)中的準(zhǔn)確譯文，深究閱讀弱點(diǎn)。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開(kāi)始可能無(wú)法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長(zhǎng)難句。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一?？赡苣慊ㄙM(fèi)八個(gè)小時(shí)才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個(gè)詞匯、上百個(gè)詞組、幾十個(gè)句型，英語(yǔ)實(shí)力提高了，語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)了，高分自然不成問(wèn)題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺(jué)得最難的文章或錯(cuò)誤最多的文章背誦，對(duì)于提高英語(yǔ)實(shí)力堪稱見(jiàn)效神速。
背誦文章確實(shí)困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個(gè)最長(zhǎng)最難的句子，假設(shè)半小時(shí)背下一個(gè)長(zhǎng)難句，那你就掌握了約30個(gè)詞匯、5個(gè)詞組、3個(gè)句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。
（三）英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)?？迹?2月）。
考前務(wù)必至少?？家淮?，使用從未做過(guò)的最新一年試題。時(shí)間安排在下午14：00~17：00，三小時(shí)嚴(yán)格掐表做完，增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)。
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇十二
1月4日考研英語(yǔ)已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于2015的考生來(lái)說(shuō)，又開(kāi)始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點(diǎn)下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對(duì)付閱讀的文章，長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)才不會(huì)很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個(gè)根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長(zhǎng)難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開(kāi)始準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語(yǔ)中分值最大的一項(xiàng)，所以有“得閱讀者得天下”之說(shuō)。每天15分鐘左右的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的閱讀就會(huì)豁然開(kāi)朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們?cè)偃プ稣骖}，分析題型特點(diǎn)，有針對(duì)性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開(kāi)始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來(lái)豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂(lè)、生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時(shí)候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來(lái)練習(xí)。
翻譯部分我們?cè)陂喿x時(shí)就要有準(zhǔn)備的`意識(shí)，在每篇閱讀中選出一兩個(gè)長(zhǎng)難句來(lái)分析，增加我們的翻譯能力，暑假時(shí)再練習(xí)就不會(huì)那么迷惑。
新題型7選5，我們?cè)陂喿x時(shí)已經(jīng)鞏固了詞匯，長(zhǎng)難句也不是那么困難了，這時(shí)我們可以有針對(duì)性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會(huì)是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來(lái)練習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時(shí)我們?cè)谠~匯積累與閱讀時(shí)也要有寫(xiě)作的意識(shí)，來(lái)積累一些必要的好句。
以上是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的簡(jiǎn)單規(guī)劃，在此拿出來(lái)與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個(gè)規(guī)劃，早點(diǎn)開(kāi)始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂(lè)學(xué)習(xí)，順利通過(guò)考研!
考研英語(yǔ)重在規(guī)劃篇十三
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒(méi)有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識(shí)的基礎(chǔ)，是理解全書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)。如教育、教育目的.、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識(shí)記書(shū)中一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，以及書(shū)中增加的擴(kuò)展知識(shí)面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識(shí)也是很重要的。
其次，抓住重點(diǎn)，串聯(lián)記憶。
教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識(shí)，最有效和最有力的辦法是抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會(huì)在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，難點(diǎn)和非難點(diǎn)。這是因?yàn)榭佳械膮⒖紩?shū)較多，需要記憶的知識(shí)也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)不可能做到所有知識(shí)點(diǎn)都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書(shū)本的重、難點(diǎn)，分清主次，這樣會(huì)減輕記憶的復(fù)雜程度，同時(shí)在每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過(guò)后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會(huì)再覺(jué)得內(nèi)容繁雜了。
那么，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?――一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是，通過(guò)分析各院校的歷年真題，從中找出重點(diǎn)和考點(diǎn)。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來(lái)的一系列的轉(zhuǎn)變。
再次，把教材先薄后厚再變薄。
教育學(xué)的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。
考生應(yīng)該先看一遍書(shū)記住整體框架，通讀各章節(jié)是怎樣安排的，對(duì)課本有一個(gè)大概的了解，這就是“把書(shū)讀薄”。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書(shū)，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，就是將書(shū)“讀厚”;最后，將所有的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系歸納，根據(jù)筆記專題記憶，再將書(shū)“讀薄”。例如，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用幾個(gè)字或一句話進(jìn)行概括，再將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書(shū)的負(fù)擔(dān)，書(shū)自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路，會(huì)讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時(shí)間。要做到這一點(diǎn)，可以借鑒以下方法：
另一方面，采用關(guān)鍵記憶法。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容，想把一本書(shū)一字不差地記下來(lái)，不抓重點(diǎn)，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書(shū)讀薄之后，就必須做到突出重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時(shí)，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來(lái)突出重點(diǎn)。筆記不是簡(jiǎn)單的記錄課本的內(nèi)容，而是需要?dú)w納，只有這樣才能通過(guò)筆記來(lái)強(qiáng)化記憶和理解。
此外，由于教育學(xué)是2007年開(kāi)始統(tǒng)考,考生可以看各個(gè)院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個(gè)院校的歷年真題還是非常有價(jià)值的。可以找05,06年的真題作為模擬題來(lái)測(cè)試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過(guò)做題，既可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識(shí)。期刊雜志對(duì)于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》等期刊，以擴(kuò)大知識(shí)面，增加答題的時(shí)代性和方向性。
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