通過寫讀后感可以更好地理解書中的內(nèi)容，并對(duì)自己的思考進(jìn)行整理。寫一篇較為完美的讀后感要注意語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用。這些讀后感范文不僅有批判性的觀點(diǎn)，也有個(gè)人情感的表達(dá)，可以為大家方便地分析和撰寫讀后感提供一些建議。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇一
每個(gè)人的青春都不一樣，但惟獨(dú)讓老師和家長都煩惱的卻是青春的叛逆期。
可以說，大部分的青少年多多少少都會(huì)有些許的叛逆心理，范圍不僅僅只局限于家里，還包括學(xué)校里，生活上，等等。一切都來源于生活上的一些小碰撞和摩擦。這時(shí)候，你的想法和以前已經(jīng)大不相同了，你會(huì)過于在乎或者過于排斥某個(gè)人和某件事，又或者你認(rèn)為別人不會(huì)站在你的'角度去思考，太過于以自我為中心。
不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長和老師，我們都要感謝他們，沒有他們的批評(píng)和鼓勵(lì)，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我們也要“則其善者而從之，其不善者而改之”。
青春的我們依然懷揣理想。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇二
崇高堅(jiān)定的理想信念、無限忠誠的政治品格、一心為民的公仆情懷、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，周恩來精神是我省“四種革命精神”(周恩來精神、雨花英烈精神、新四軍鐵軍精神、淮海戰(zhàn)役精神)之一，也是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，成為百年黨史留給我們的寶貴精神財(cái)富。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，我省各地把學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)周恩來精神作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，深刻理解體悟中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻(xiàn)和初心宗旨。周恩來精神成為全省黨員干部和一代新人砥礪奮進(jìn)、奮力譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)現(xiàn)代化篇章的不竭動(dòng)力。
淮安，一代偉人周恩來的家鄉(xiāng)。***總書記曾用六個(gè)“杰出楷模”深刻闡述周恩來精神，并強(qiáng)調(diào)“周恩來同志的崇高精神、高尚品德、偉大風(fēng)范，感召和哺育著一代又一代中國共產(chǎn)黨人”。
淮安市把弘揚(yáng)周恩來精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，用好周恩來童年讀書處、周恩來故居、周恩來紀(jì)念館等愛國主義教育基地，開展實(shí)境教育;依托恩來干部學(xué)院，開發(fā)系列黨史學(xué)習(xí)教育特色課程。今年3月27日，淮安市委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)班在恩來干部學(xué)院舉行，活動(dòng)回顧百年奮斗史，重溫周恩來精神，帶頭學(xué)好黨史“必修課”，埋頭走好發(fā)展“實(shí)干路”，奮力開創(chuàng)淮安高質(zhì)量跨越發(fā)展新局面。
恩來干部學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中推出專題教學(xué)、訪談教學(xué)、文獻(xiàn)研讀等10余門課程，不僅在省內(nèi)進(jìn)行學(xué)黨史教育培訓(xùn)，還承接了中建集團(tuán)、審計(jì)署黨校等多個(gè)重要專題班次。學(xué)院自2014年成立以來，累計(jì)培訓(xùn)來自中組部、統(tǒng)戰(zhàn)部、外交部等中央部委和國家機(jī)關(guān)以及23個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的9萬余名學(xué)員，成為弘揚(yáng)周恩來精神和開展黨性教育的新平臺(tái)和大熔爐。
周恩來紀(jì)念館是全國愛國主義教育基地，也是黨史學(xué)習(xí)教育的“打卡地”。紀(jì)念館西花廳院落中海棠年年花落花又開。鄧穎超曾在《西花廳的海棠花又開了》中寫道：“在花下樹前，大家一邊賞花，一邊緬懷你、想念你，仿佛你仍在我們中間?！?月25日下午，以周恩來紀(jì)念館金牌講解員王丹講述《我認(rèn)的主義一定是不變了》開場(chǎng)，該館與中國銀行淮安分行舉行“黨旗紅，中行紅——青年學(xué)黨史”共建活動(dòng)。中行淮安分行行長孫偉告訴記者，該行共有12名青年志愿者長期在周恩來紀(jì)念館服務(wù)，“學(xué)習(xí)周恩來精神使全行汲取了信仰的力量，也激發(fā)了發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，紀(jì)念館接待游客48萬人次，講解近2000場(chǎng)，對(duì)外開展宣講30余場(chǎng)，觀眾5000多人次，偉人風(fēng)范在無數(shù)人的靈魂深處注入精神力量。
4月26日，中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館展陳升級(jí)后重新開放，紀(jì)念館精心構(gòu)建銅像緬懷、誓詞重溫、展廳微黨課、舊址尋訪組成的“黨性教育實(shí)境課堂”?！懊穲@紅”是各級(jí)黨組織和觀眾接受黨史學(xué)習(xí)教育和紅色文化體驗(yàn)的品牌。不久前，黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員李忠杰在這里與基層黨員群眾開展面對(duì)面、互動(dòng)式宣講;紀(jì)念館后門百米，就是梅園新村社區(qū)“小紅梅”信仰空間，其中周恩來的故事處處可見;由館內(nèi)黨員和青年大學(xué)生志愿者組成的“梅園紅”志愿者團(tuán)隊(duì)成為新時(shí)代奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步志愿精神的踐行者。
文明是時(shí)代的號(hào)角，最能代表時(shí)代風(fēng)貌，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣。把文藝作品當(dāng)作弘揚(yáng)周恩來精神的生動(dòng)教材，可以起到潤物無聲，賡續(xù)精神血脈的作用。
今年六一兒童節(jié)，由江蘇楚云文化、淮安藍(lán)天文化聯(lián)合出品的電影《童年周恩來》正式在院線播出?！锻曛芏鱽怼肥鞘撞拷庾x周恩來童年時(shí)期家庭、家教、家風(fēng)的時(shí)代之作，填補(bǔ)了以電影表現(xiàn)周恩來童年時(shí)代的空白。
“晨曦漫灑西花廳，暗香浮動(dòng)沁人心……”由省委宣傳部指導(dǎo)、省演藝集團(tuán)出品的歌劇《周恩來》作為我省四部作品之一，入選中宣部、文旅部、中國文聯(lián)“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)作品展演”，于5月5日和6日在南京演出。作品選取了周恩來一生中幾次“化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)”的戲劇性場(chǎng)面，在現(xiàn)實(shí)時(shí)空之外穿插湘江之戰(zhàn)、遵義會(huì)議、萬隆會(huì)議等時(shí)空閃回，再現(xiàn)他的卓著功勛和崇高風(fēng)范，抒寫其為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的光輝一生。
該劇兩年前在延安首演，被稱為“還了總理一個(gè)心愿，也圓了延安人民46年的夢(mèng)?！鼻》杲h百年，經(jīng)過數(shù)度修改和打磨的歌劇《周恩來》精益求精，讓大國總理的形象在歌劇舞臺(tái)上熠熠生輝。江蘇省演藝集團(tuán)黨委書記、董事長鄭澤云表示，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)排中深刻感受到周恩來精神的偉大，也希望在長期的演出中把這種精神傳遞給每一位觀眾。
不朽的精神需要?jiǎng)?chuàng)新式傳播?；窗仓芏鱽砑o(jì)念地管理局挖掘歷史故事，活化文化資源，自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，提升完善《風(fēng)范》《不朽的旗幟》《道是無情卻深情》等周恩來精神情景故事會(huì)，已赴省委政法委、工行江蘇分行、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院等單位宣講近20場(chǎng)次，聽眾3000余人次;組建周恩來精神講師團(tuán)，掛牌成立“周恩來家風(fēng)講堂”;在“網(wǎng)上展館”開設(shè)“學(xué)習(xí)恩來精神，我和偉大的黨”微展館，定期推送微展覽、微誦讀、微視頻等融媒“微”系列作品，打造了一個(gè)24小時(shí)在線、一網(wǎng)連接世界的永不落幕的周恩來精神展廳。
周恩來精神是紅色文化的重要組成部分，如何讓周恩來精神薪火相傳，用紅色基因培根鑄魂，是黨史學(xué)習(xí)教育需要直面的重要課題。
淮陰師范學(xué)院是總理故鄉(xiāng)淮安的第一所本科院校，1998年起每年在全校評(píng)選“周恩來班”。校團(tuán)委書記紀(jì)元告訴記者：“周恩來精神像一面旗幟引領(lǐng)著學(xué)校建設(shè)，‘周恩來班’是學(xué)校內(nèi)的最高榮譽(yù)。創(chuàng)建中除了召開主題班會(huì)、撰寫讀書筆記、結(jié)對(duì)中小學(xué)班級(jí)、參觀紀(jì)念地等外，還通過征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等形式活化學(xué)習(xí)成果。2011年省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委聯(lián)合發(fā)文推廣淮師‘周恩來班’創(chuàng)建模式，2018年，我們還發(fā)起成立了全國‘周恩來班’創(chuàng)建聯(lián)盟?！?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1984年首個(gè)“周恩來班”由梅園新村紀(jì)念館在梅園中學(xué)創(chuàng)建以來，全國大中小學(xué)已有191個(gè)“周恩來班”，其中江蘇有132個(gè)，約占總數(shù)的70%。
演繹一段勵(lì)志情景劇，把周恩來精神以喜聞樂見的形式傳遞給同學(xué)們?！苯酉聛?，活動(dòng)將借助全國周恩來紀(jì)念地聯(lián)盟，走出江蘇，走進(jìn)浙江山東等地。
結(jié)合全民閱讀，梅園新村紀(jì)念館立足周恩來圖書館推出了“紅色閱讀社教課堂”，圍繞未成年人愛國主義教育，開展再現(xiàn)歷史場(chǎng)景的“永不消逝的電波——摩爾斯電碼”“國旗與少年”“我是譯編員”“小小報(bào)務(wù)員”等紅色閱讀社教活動(dòng)，覆蓋全市各區(qū)中小學(xué)，參與人數(shù)6000余人;借助文博之夏活動(dòng)，開展紅色閱讀及紅色游記征稿，自2014年以來共接稿5000余篇;組建200余人的紅色閱讀志愿者隊(duì)伍，年服務(wù)超過6000小時(shí)……紅色基因在瑯瑯書聲中代代相傳。
今天，我們可以告慰周恩來總理，他的精神生生不息，正如西花廳海棠依舊，紀(jì)念館梅花吐紅，年年歲歲，歲歲年年。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇三
小順村在甌江之畔，三面傍山，一面臨水。剛走進(jìn)村里，就隱約傳來革命歌曲的樂音?！笆俏覀儛蹏髁x教育培訓(xùn)基地里傳出來的，每天都有人來參觀學(xué)習(xí)?！毙№槾逯Р繒涥愋∶?，同時(shí)也是小順愛國主義教育培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人，對(duì)這樣的聲音已經(jīng)很熟悉。
1937年“七七事變”后，小順村因?yàn)橐资仉y攻的地理優(yōu)勢(shì)，成為當(dāng)時(shí)江浙一帶最大的武器制造基地、敵后保衛(wèi)中心和抗日指揮中心。周恩來、馮雪峰等一批軍政要員和文化名流先后來過這里，小順也因此在中華民族抗戰(zhàn)史上留下了自己的紅色記憶。
記者蹲點(diǎn)麗水云和采訪，第二站來到了小順村。
小順村。
記者到的當(dāng)天，恰好是南方“出梅”的日子，一改前兩天的陰雨，日頭猛烈?！熬退闾枙瘢瑏韰⒂^的人也不少的?！眲傋叩近S紹竑公館果然碰上了一隊(duì)正在參觀的小學(xué)生，陳小明講得比講解員還生動(dòng)，幾個(gè)學(xué)生仰著小臉認(rèn)真聽，直到老師喊集合，才發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)。
1939年，周恩來來到小順浙江鐵工總廠進(jìn)行視察，并在工人禮堂發(fā)表了重要演講。80多年過去了，周總理的講話始終激勵(lì)著小順村人民不忘初心，奮斗如一。在小順村委干部的帶領(lǐng)下，小順村依托良好的生態(tài)環(huán)境和深厚的“紅色基因”，開始修復(fù)和復(fù)建抗戰(zhàn)歷史文化遺址，周恩來視察小順浙江鐵工總廠紀(jì)念碑、馮雪峰療傷舊居、小順-梅灣紅軍古道……陳小明一邊講，一邊帶著我們?cè)谏降郎仙舷孪?，這條路他太熟了，閉著眼睛都能走。
2016年，小順村利用原小順鄉(xiāng)人民政府舊址，改建成了愛國主義教育訓(xùn)練營地，推出了愛國主義教育服務(wù)項(xiàng)目暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提升營等一系列體驗(yàn)活動(dòng)，吸引了大批游客。截至目前，訓(xùn)練營地已接待游客3萬余人次，為村集體經(jīng)濟(jì)增收達(dá)495萬元。
小順村支部書記陳小明向記者講述小順的變化。
“請(qǐng)到我們小順來，這里有總理的微笑，畫壇泰斗的墨跡，湖畔漁家女的歌聲……”這首《請(qǐng)到我們小順來》，出自退休的云和縣文化館前館長、老黨員徐景舟之手，對(duì)他來說，這是從小順青山綠水間流淌出來的文字。
徐景舟還干了一件大事——他利用業(yè)余時(shí)間，寫了35萬多字的小順村村志，這是云和縣有史以來第一本村志。這位老黨員自掏腰包到處奔波，收集資料、查證史料、文獻(xiàn)考證從來都是親力親為，徐景舟不會(huì)打字，35萬字都是用鼠標(biāo)一個(gè)個(gè)點(diǎn)選寫出來的。
為了編撰村志，采訪過多少人、翻閱過多少史料，徐景舟自己也不記得了。遇到不被理解、不支持怎么辦呢?“那就慢慢跟他們講我要做的事，為小順村梳理歷史?！狈喼逯?，能從字里行間、照片感受到小順村的變化，對(duì)徐景舟來說，無論是在文化館工作還是退休后寫村志，都是秉持共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的初心。他說，得讓后人知道，小順村是怎么來的，日子是如何一天天變好的，在這里曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事。就這樣，徐景舟寫了八年，35萬字。
為了編撰村志，采訪過多少人、翻閱過多少史料，徐景舟自己也不記得了。
像徐景舟這樣的黨員，在小順村不是一個(gè)兩個(gè)。在小順村那座佇立著抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑的小山頭上，記者看到很多剛長到小腿高的樹苗。“是楠木，這座山頭上林間穿插著都種上了。”陳小明說，這些樹苗都是村里黨員干部種下的，“50年后，我們都不在了，但這些楠木還在，長大成材了，又是咱小順的一筆財(cái)富?！?/p>
陳小明說下一步，小順村將進(jìn)一步發(fā)揮紅色基因優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身特點(diǎn)打造“小順軍民融合體”項(xiàng)目。目前該項(xiàng)目已經(jīng)處于項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段。
厚厚的村志承載的“浙西南革命精神”，會(huì)隨著一代又一代人延續(xù)下去，山上的樹苗也會(huì)天天長大，守望著這里。他們做的一切都是為了讓小順村能更好地發(fā)展起來。
1939年4月2日，周恩來到小順與黃紹竑進(jìn)行會(huì)晤并且在次日視察了鐵工廠的工作，在當(dāng)時(shí)的工人食堂(沉香廟)發(fā)表了“工人頂天立地”的演講，他對(duì)在場(chǎng)的工人們說道“工字頂天，人字兩腳立地，工人是頂天立地的，你們雖然沒有在前方抗戰(zhàn)，但你們?cè)诤蠓缴a(chǎn)武器，支持前方，你們也是抗日英雄”。
銅像左側(cè)有一塊“周恩來小順之行”的碑，碑文的落款是劉九州和邱南章。劉九州是周恩來的貼身秘書(也就是副官)，邱南章是他的警衛(wèi)員。解放后，劉任中國人民解放軍后勤部部長，邱是北京飯店的黨委書記。
原名馮福春，著名的左翼作家，文藝?yán)碚摷?、翻譯家，擔(dān)任過中共中央黨校副校長等職。1949年，皖南事變后馮雪峰被捕，在上饒集中營被關(guān)近2年，經(jīng)黨組織營救出獄后，被組織安排當(dāng)時(shí)遷至慶元的保育二院里。1943年春，保育二院遷回小順，馮雪峰在戚錚音同志(保育院院長、中共地下黨員)的掩護(hù)下，隨保育二院來到小順。
《鄉(xiāng)風(fēng)與市風(fēng)》一書就是馮雪峰在小順養(yǎng)傷期間寫的，朱自清親自為其撰寫書評(píng)。這本書收錄在雪峰文集的第三卷，由十七篇雜文和時(shí)評(píng)合集在一起。在這本書目錄的底部他還特別注明:“1943年以上作于麗水和小順”。
浩然亭，浩然正氣之意，是史料存列館。亭內(nèi)有小順舊村圖、小順老村照片、小順戰(zhàn)時(shí)的機(jī)關(guān)分布圖及鐵工廠當(dāng)年留下來的長徽、出入證、獎(jiǎng)?wù)碌葓D文資料。亭內(nèi)還陳設(shè)有一把七七式步槍，是當(dāng)時(shí)小順鐵工廠主要生產(chǎn)的步槍。
由小順鄉(xiāng)人民政府舊址改建而成，總投資200萬元，占地面積2000余平方米。內(nèi)設(shè)兵工廠食堂、住宿營地及訓(xùn)練基地，可同時(shí)提供136人食宿。營地建成后先后推出“兩學(xué)一做”黨課套餐、青干班軍事課堂、愛國主義報(bào)告會(huì)等系列活動(dòng)，逐步建成了集愛國主義教育、軍事訓(xùn)練等為一體的綜合訓(xùn)練基地。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇四
人活在世上，不會(huì)每件事都順心如意。班級(jí)內(nèi)部有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小插曲。同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙车妹婕t耳赤。但這并不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當(dāng)班級(jí)中有任何一個(gè)人遇到困難時(shí)，同學(xué)之間都會(huì)伸出援助之手，沒有人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，退一步海闊天空。
很榮幸，在我的高中時(shí)代遇到了我的同學(xué)們。困難時(shí)期，我們一起度過;開心時(shí)期，我們共同分享。正是每個(gè)人的.喜怒哀樂，構(gòu)成了一幅幅的美妙圖案，這才使我們的班集體更加溫暖有趣。
愿青春不老，我們不散!
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇五
新時(shí)代中國青年素質(zhì)過硬、全面發(fā)展，把樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，理想信念更為堅(jiān)定，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，社會(huì)參與積極主動(dòng)，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
白皮書說，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程中，中國青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，在基層一線經(jīng)受磨礪，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先，生動(dòng)展現(xiàn)出“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的.整體風(fēng)貌。
白皮書指出，新時(shí)代中國青年更加開放自信地融入世界，“走出去”的道路越來越寬，溝通合作的“朋友圈”越來越大，在與世界各國青年的交流合作中，弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。白皮書還向世界各國青年發(fā)出了中國青年的四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇六
“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇”。當(dāng)代中國新青年是是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任，即面臨著難得的人生際遇，也肩負(fù)著繼往開來的時(shí)代使命。未來屬于青年，希望寄予青年。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的征程中，廣大青年將理想抱負(fù)熔鑄于腳踏實(shí)地的奮斗中，不馳于空想，不鶩于虛聲，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，砥礪品質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，與祖國同頻共振，書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的`青春篇章。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇七
青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
近代以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難，中國青年深切感受到日益深重的民族危機(jī)。
中國青年的覺醒，點(diǎn)燃了中華民族偉大復(fù)興的希望之光。五四運(yùn)動(dòng)前后，一大批率先接受新思想、新文化、新知識(shí)的有志青年在反復(fù)比較中選擇了馬克思列寧主義，促進(jìn)中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)了自鴉片戰(zhàn)爭以來的第一次全面覺醒。1921年7月，平均年齡僅28歲的13位代表參加中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)，宣告了中國共產(chǎn)黨誕生這一開天辟地的大事變，吹響了全民族覺醒和奮起的號(hào)角，開啟了民族復(fù)興的新紀(jì)元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)于1922年成立，中國青年運(yùn)動(dòng)翻開了新的歷史篇章。
回首百年，無論風(fēng)云變幻、滄海桑田，中國青年愛黨、愛國、愛人民的赤誠追求始終未改，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走的忠貞初心始終未變。在新民主主義革命時(shí)期，中國青年不怕犧牲、敢于斗爭，經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，為爭取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國青年勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)受了苦與樂的考驗(yàn)，在新中國的廣闊天地忘我勞動(dòng)、發(fā)憤圖強(qiáng)。在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國青年開拓創(chuàng)新、勇立潮頭，經(jīng)受了得與失的考驗(yàn)，為推動(dòng)中國大踏步趕上時(shí)代銳意改革、拼搏奮進(jìn)。
黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年、熱情關(guān)懷青年、充分信任青年，鮮明提出黨管青年原則，大力倡導(dǎo)青年優(yōu)先發(fā)展理念，著力發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍作用，推動(dòng)青年發(fā)展事業(yè)實(shí)現(xiàn)全方位進(jìn)步、取得歷史性成就。在這個(gè)偉大的新時(shí)代，中國青年展現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采、迸發(fā)出豪邁的青春激情。
新時(shí)代中國青年剛健自信、胸懷天下、擔(dān)當(dāng)有為，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時(shí)代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚(yáng)風(fēng)貌：追求遠(yuǎn)大理想，心中銘刻著對(duì)馬克思主義的崇高信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念;深植家國情懷，與國家同呼吸、與人民共命運(yùn)，時(shí)刻彰顯著鮮明的愛國主義精神氣質(zhì);傳承奮斗擔(dān)當(dāng)，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
歷史清晰而深刻地昭示，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有朝氣蓬勃的中國青年運(yùn)動(dòng)，矢志不渝跟黨走是中國青年百年奮斗的最寶貴經(jīng)驗(yàn)，深深融入血脈的紅色基因是中國青年百年奮斗的最寶貴財(cái)富。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇八
奮斗錘煉本領(lǐng)，磨礪增長才干。新時(shí)代中國青年積極主動(dòng)學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，思想素養(yǎng)、身體素質(zhì)、精神品格、綜合能力不斷提升，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
(一)理想信念更為堅(jiān)定。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。新時(shí)代中國青年把樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，努力成長為黨、國家和人民所期盼的有志青年。
堅(jiān)信中國道路。中國青年通過歷史對(duì)比、國際比較、社會(huì)觀察、親身實(shí)踐，深刻領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢(shì)、人民力量的關(guān)鍵作用。20__年有關(guān)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)青年對(duì)中國特色社會(huì)主義道路由衷認(rèn)同，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿信心。在展現(xiàn)國家發(fā)展成就的一系列生動(dòng)事例、客觀數(shù)字、親身體驗(yàn)中，深切感受到“中國速度”、“中國奇跡”、“中國之治”，做中國人的志氣、骨氣、底氣進(jìn)一步增強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)更加牢固。
堅(jiān)守價(jià)值追求。青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。中國青年主動(dòng)“扣好人生第一?？圩印?，從英雄模范和時(shí)代楷模中感受道德風(fēng)范，積極倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者、推廣者。一大批青年優(yōu)秀人物成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，1500余名中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)?wù)咭鐣?huì)風(fēng)氣之先，各級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”發(fā)揮先鋒模范作用，2萬余名“向上向善好青年”展現(xiàn)青春正能量。面對(duì)社會(huì)思潮的交流交融交鋒，中國青年有困惑、有迷惘，但有一條主線始終未變，就是對(duì)黨和國家的赤誠熱愛、對(duì)崇高價(jià)值理念的不懈追求。
堅(jiān)定文化自信。文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，高度的文化自信是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要基礎(chǔ)。中國青年不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取養(yǎng)分，特別注重從源遠(yuǎn)流長的中華文明中獲取力量。20__年有關(guān)調(diào)查顯示，超八成受訪青年認(rèn)為“青少年國學(xué)熱”的原因是“國人開始重視傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價(jià)值”。從熱衷“洋品牌”到“國潮”火爆盛行，從青睞“喇叭褲”到“國服”引領(lǐng)風(fēng)尚，從追捧“霹靂舞”到“只此青綠”紅遍全國，中國青年對(duì)中華民族燦爛的文明發(fā)自內(nèi)心地崇拜、從精神深處認(rèn)同，傳承中華文化基因更加自覺，民族自豪感顯著增強(qiáng)，推動(dòng)全社會(huì)形成濃厚的文化自信氛圍。
(二)身心素質(zhì)向好向強(qiáng)。
少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國強(qiáng)，強(qiáng)健的體魄、陽光的心態(tài)是青年成長成才的重要前提。新時(shí)代中國青年素質(zhì)過硬，首先就體現(xiàn)在身心素質(zhì)更好更強(qiáng)，能夠經(jīng)得起風(fēng)雨、受得住磨礪、扛得住摔打。
身體素質(zhì)持續(xù)提升。在校園里，隨著體育課時(shí)持續(xù)增加，更多青年學(xué)生既在課堂內(nèi)“文明其精神”，也在操場(chǎng)上“野蠻其體魄”。超過3700萬名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生受惠于政府開展的學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，身體素質(zhì)得到明顯提升。20__年，14歲至19歲青年學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試合格率達(dá)91.9%，優(yōu)良率持續(xù)上升。在社區(qū)中，青年積極參加各種群眾性體育運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)成為年輕人的運(yùn)動(dòng)時(shí)尚，體育健身場(chǎng)館“人頭攢動(dòng)”。北京冬奧會(huì)激發(fā)了中國青年的冰雪運(yùn)動(dòng)熱情，18歲至30歲青年成為參與冰雪運(yùn)動(dòng)的主力軍，參與率達(dá)37.3%，為各年齡段最高。在競(jìng)技場(chǎng)上，奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等國際賽事中始終活躍著中國青年?duì)幗饖Z銀的身影，青年健兒大力弘揚(yáng)中華體育精神和女排精神，向全世界詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克新格言，展示了中國青年強(qiáng)健有力的民族精神。中國青年關(guān)注體育、參與體育、享受體育，成為體育強(qiáng)國建設(shè)的積極開拓力量。
心理素質(zhì)自信達(dá)觀。中國青年從身邊做起、從小事做起，努力將牢固的理想信念、健康的價(jià)值認(rèn)知、堅(jiān)定的文化自信轉(zhuǎn)化為良好的社會(huì)心態(tài)。雖然在就業(yè)、教育、住房、婚戀、養(yǎng)老等領(lǐng)域還面臨不小壓力，但在黨和政府的關(guān)心關(guān)注和全社會(huì)的共同支持下，中國青年面對(duì)困難不消沉、面對(duì)壓力愈堅(jiān)韌，20__年有關(guān)調(diào)查顯示，88.0%的受訪青年認(rèn)為自己可以做“情緒的主人”。對(duì)未來發(fā)展的信心斗志、對(duì)美好生活的向往追求占據(jù)著中國青年的主流，自信達(dá)觀、積極向上是中國青年的鮮明形象。
(三)知識(shí)素養(yǎng)不斷提升。
知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松?。乘著教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的東風(fēng)，新時(shí)代中國青年親眼見證、親身經(jīng)歷了教育事業(yè)取得的歷史性成就，享受了更加公平、更高質(zhì)量的教育，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性進(jìn)一步提高，科學(xué)文化素養(yǎng)邁上新臺(tái)階。
受教育水平大幅提升。在科教興國、人才強(qiáng)國等國家戰(zhàn)略支持下，億萬中國青年通過教育獲得成長成才的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造美好生活、彰顯人生價(jià)值的愿望。20__年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)13.8年，比十年前提高1.1年;大學(xué)專科以上在職青年占同等文化程度就業(yè)總?cè)丝诒壤^50%，比在職青年占就業(yè)總?cè)丝诒壤呒s20個(gè)百分點(diǎn)。提高學(xué)歷層次、接受高質(zhì)量教育，依然是中國青年改變命運(yùn)、追夢(mèng)逐夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人生理想的主要方式。
熱愛學(xué)習(xí)漸成風(fēng)尚。越來越多的青年把學(xué)習(xí)作為一種生活樂趣、一種人生追求，學(xué)習(xí)提升的社會(huì)氛圍愈加濃厚。有相當(dāng)數(shù)量的青年在離開校園后選擇繼續(xù)深造、提升學(xué)歷，20__年成人本?？圃谛Ｉ^770萬人，網(wǎng)絡(luò)本?？圃谛Ｉ^840萬人。青年在職學(xué)習(xí)專業(yè)技能的熱情空前高漲，調(diào)查顯示，超過50%的社會(huì)青年參加過職業(yè)技能培訓(xùn)，工作之余“充充電”、“加加油”成為越來越多青年的共同選擇。受益于網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展，數(shù)千萬青年通過“慕課”(大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程)等方式選學(xué)課程、獲取知識(shí)。
(四)社會(huì)參與積極主動(dòng)。
社會(huì)是青年成長發(fā)展的重要課堂。新時(shí)代中國青年以更加自信的態(tài)度、更加主動(dòng)的精神，適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，參與社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，展現(xiàn)出積極的社會(huì)參與意識(shí)和能力，成為正能量的倡導(dǎo)者和踐行者。
有序參與政治生活。中國青年追求政治進(jìn)步，積極參與全過程人民民主實(shí)踐。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想始終激勵(lì)青年砥礪前行、奮發(fā)向上，青年加入中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的意愿持續(xù)高漲。截至20__年6月，35歲及以下黨員共2367.9萬名，占黨員總數(shù)的24.9%。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)以來，每年新發(fā)展黨員中35歲及以下黨員占比均超過80%。截至20__年底，共青團(tuán)員總數(shù)達(dá)7371.5萬名。青年廣泛參與各級(jí)人大、政協(xié)，積極履職盡責(zé)、參政議政，20__年縣級(jí)人大、政協(xié)中青年代表、委員分別占10.9%、13.7%。青年踴躍參與各類民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題建言獻(xiàn)策，針對(duì)關(guān)系青年切身利益的實(shí)際問題充分行使民主權(quán)利、廣泛開展協(xié)商、努力形成共識(shí)。
積極參與社會(huì)事務(wù)。近年來，越來越多的青年熱情參與公益慈善、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)保護(hù)、文化傳播、養(yǎng)老助殘等社會(huì)事務(wù)，不僅在很多有影響力的社會(huì)組織中發(fā)揮重要作用，還組建了一批以自愿成立、自主管理、自我服務(wù)為特征的社會(huì)組織。目前，全國有7600多個(gè)共青團(tuán)指導(dǎo)的縣級(jí)志愿服務(wù)、文藝體育類青年社會(huì)組織，帶動(dòng)成立青年活動(dòng)團(tuán)體15萬余個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋。中國青年充分利用這些社會(huì)參與的重要渠道，在依法承接政府職能轉(zhuǎn)移、開展行業(yè)自律、滿足社會(huì)公眾多樣化服務(wù)需求、倡導(dǎo)文明健康生活方式、促進(jìn)政府與社會(huì)溝通等方面發(fā)揮建設(shè)性作用，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇九
千秋基業(yè)，人才為本。
7月3日至4日，全國組織工作會(huì)議在北京召開，____在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要加快實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍?！?/p>
翻看歷史，重用人才安邦定國的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到驗(yàn)證。的確，治國之要，惟在用人。人才對(duì)于國家的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，從____大到十九大以來，__一直十分重視“聚英才、擇英才、用英才”的人才觀。一支好的人才隊(duì)伍，抵過數(shù)隊(duì)濫竽充數(shù)的“庸才”。新時(shí)代，要吹響中國發(fā)展道路的號(hào)角，加快實(shí)施“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略勢(shì)在必行。
聚才要“贏其心”。所謂，栽好梧桐樹，引得鳳來?xiàng)?。只有“梧桐樹”充滿魅力、具備吸引力，才能引來“金鳳凰”。要搭建好聚才平臺(tái)，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進(jìn)政策，聚天下英才而用之。而筑巢引鳳只是第一步，要留住唯有以真心贏其心。古人云：“士為知己者死。”用人者必須贏其心，人才方會(huì)盡其智、盡其心、盡其能。若“梧桐樹”越茂盛，則“金鳳凰”越來越棲息。
擇才要“知其品”。自古以來，中國就一直信奉并傳承“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡倪x才、用才標(biāo)準(zhǔn)。擇才德為先，對(duì)人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培養(yǎng)，而人品卻很難改變。走新時(shí)代“人才強(qiáng)國”之路，最大限度激發(fā)人才的報(bào)過情懷、奮斗精神和創(chuàng)造活力，對(duì)人才的內(nèi)在品質(zhì)要求尤為嚴(yán)格。要避免“選錯(cuò)一人，為害一方”的悲劇，對(duì)人才引進(jìn)嚴(yán)把關(guān)，方能從源頭上杜絕“庸才”隱患。
用才要“盡其才”。物盡其用，人盡其才。這是對(duì)人才價(jià)值的一種尊重，也是對(duì)人才資源的不浪費(fèi)，要把人才放在正確的位置，辦恰當(dāng)?shù)氖虑?，發(fā)揮最大的價(jià)值。____在中國科學(xué)院考察工作時(shí)說：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。”要在全社會(huì)大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成。懷才不遇是有識(shí)之士的痛楚，才逢名主、馬遇伯樂并非常有之事。遂，用人者增其識(shí)人之能、盡其才能便是對(duì)人才的尊重。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇十
青春是課堂上書本的聲音;青春是操場(chǎng)上奔跑的汗水;青春是一種信念，當(dāng)你爬得比跌得多時(shí)，你就會(huì)成功。青春是一只破碎的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄走。
無論時(shí)光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠(yuǎn)忘不了青春的美好片段，永遠(yuǎn)不會(huì)把青春從心中拋掉。
青春是一場(chǎng)激情的奮斗，是為了堅(jiān)持到底。
“我發(fā)誓，我會(huì)珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒并堅(jiān)持下去……”
青春，在慵懶中瘋狂，在張揚(yáng)中拼搏！加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì)讓自己悲嘆過往。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇十一
夏日，外面的太陽熱得像火，公園里的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無精打采的低垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)公園像燒透的火爐，這里使人感覺很干燥，很沒有生機(jī)，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。
走進(jìn)大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像是一團(tuán)火在燃燒;仙人球開花純潔芬芳，潔白無瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳;瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無顧忌地看著我這個(gè)陌生人，沒有一絲害羞的樣子，再走進(jìn)還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個(gè)百花爭艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽曬傷他們的膚質(zhì)，這是青春的代言人。
我的青春如柳樹一樣膽怯，對(duì)自己毫無信心，自己變得越來越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭艷的花朵后，我深受啟發(fā)，我心想：花朵在春天爭艷，為何在會(huì)烈日下，也這么熱情與激情的爭艷，因?yàn)樗麄兿胱霾豢赡艿氖虑?，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。
我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅;由于后期的努力，我越來越認(rèn)真聽課了，考試越來越來理想了，因?yàn)槲矣辛艘环菁で楹蜔崆?，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，我向它們一樣經(jīng)受了挫折和困難。
烈日下的花就如青春一樣，經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋與日曬，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還如原來一樣，其他花都綻放了;青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了沖勁、努力、堅(jiān)持、忍受，經(jīng)歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。
烈日下，青春如花綻放。
周恩來的青年時(shí)代讀后感篇十二
時(shí)間就如一張網(wǎng)，網(wǎng)住了太多的記憶，卻網(wǎng)不住那如流水般的回憶。人生就如一列在軌道上開動(dòng)的火車，起點(diǎn)是新生，終點(diǎn)是死亡，不管你愿不愿意，只要火車以發(fā)動(dòng)，你就得朝前走不能回頭，在途中會(huì)又很多停靠的站，但你只能稍作休息，途中你也會(huì)遇到很多上上下下的人，他們會(huì)和你分享途中的美景，或許當(dāng)你還沉浸在過去的美好中時(shí)，他們已經(jīng)下車留給你無限痛苦，但不要憂傷，至少經(jīng)過一個(gè)站你成長了不少，下一站還會(huì)有人陪你看風(fēng)景。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。
青春期，我們叛逆，我們目中無人。我們常常做些讓人意想不到的東西，我們向往“我的未來我做主”，我們遵循“不走尋常路”，我們的想法往往和父母截然不同，這就產(chǎn)生了代溝。耳朵里塞著小喇叭，聽著流行歌曲，把父母的話完全拋在腦后，我們習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了獨(dú)自一人。我們會(huì)莫名其妙的感傷，會(huì)因?yàn)殡娨晞〉膭∏榭薜南±飮W啦。我們喜歡電視劇里的灰姑娘，因?yàn)槲覀兙褪乾F(xiàn)實(shí)生活中的灰姑娘，我們也期盼著我們的白馬王子某一天會(huì)悄然來到我們身旁。我們喜歡那些可以引發(fā)我們共鳴的句子文章，當(dāng)然，那些只是很膚淺但是卻又能赤裸裸展現(xiàn)我們傷痛的句子。我們以為我們很懂，其實(shí)我們連自己都不懂。那時(shí)的青春是懵懂的，是青澀的，我們就在這純粹如水的青春中成長，慢慢的長大，慢慢的了解世界，了解我們。
我們對(duì)事物總是充滿好奇心的，我們渴望卻又怕被傷害，可是我們是強(qiáng)大的，我們敢嘗試，為了我們無悔的青春，我們就應(yīng)該做件轟轟烈烈的事情，于是有了早戀。其實(shí)每個(gè)早戀的孩子都有顆希望被愛渴望被關(guān)心的心，他們內(nèi)心的孤獨(dú)沒人可以理解。有句歌詞寫道“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我想我是可以理解的。可是不是每個(gè)灰姑娘和王子都有美好的結(jié)局，生活中總是和電視劇相反。于是有人失戀，有人難過，有人失眠，有人傷心。我們還不習(xí)慣一個(gè)人回家，一個(gè)人走那么寬闊的大馬路，但是一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。于是我們變得了更堅(jiān)強(qiáng)，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)傷害過我們的人微笑。其實(shí)我是不反對(duì)戀愛的，因?yàn)橐欢螒偾椴还艹晒εc否，它都會(huì)教會(huì)我們很多東西，比如：寬容，原諒和怎么和別人相處等等。等你學(xué)會(huì)了這些，那么在人生路上，你又成長了不少。成長不是長大，成長是在我們長大的過程中，會(huì)受很多傷，會(huì)感覺到痛，然后慢慢的去明白一些道理，收獲一些東西。只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)刻骨銘心。
在長大的過程中，我們會(huì)遇到很多煩惱，也會(huì)遇到很多困難，而只有當(dāng)我們勇敢面對(duì)不去逃避的時(shí)候我們才能解決問題。當(dāng)一股浪波想要沖擊更高的時(shí)候，它必經(jīng)先到達(dá)一個(gè)低谷，這也是成長，要想蛻變得更完美的時(shí)候，必將遇到很多困難，只有沖破這重重阻攔，我們的人生才會(huì)得到質(zhì)的飛躍。我們一步步的戰(zhàn)勝困難，超越自己，我們有勇氣去面對(duì)一切，我們也有欲望去追求我們喜歡的東西。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長大的時(shí)候，我們或許已經(jīng)收獲了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。還有一種很重要的東西——取舍?；蛟S小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，我們不懂如何取舍，但現(xiàn)在的我們，應(yīng)該也學(xué)會(huì)了適時(shí)的放棄，某些放棄就意味著是一種得到。
其實(shí)人生如戲，這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。只是我們?cè)谖覀兊娜松?，沒有彩排，我們自己是自己的導(dǎo)演和編劇，要演繹怎樣的成長故事完全在我們自己。我們可以把劇本寫的簡單點(diǎn)，沒有風(fēng)雨，沒有險(xiǎn)阻，但是我們只會(huì)長大不會(huì)成長。成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是對(duì)未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
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