總結就像是給自己寫一封信，提醒自己成長和進步的重要性。寫總結時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。
精彩的一課篇一
a：現(xiàn)場的各位來賓，各位領導：
b：親愛的老師，同學們。
合：大家~~晚上好！
a：這里是20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動秀。
哈爾濱理工大學賽區(qū)的決賽現(xiàn)場。
我是主持人吳欣雨。
b：我是主持人李赫。
a：我們本次活動是由由百腦匯協(xié)同戴爾公司主辦，哈爾濱理工大學校團委、校廣播站承辦的。
是的，那么首先讓我們隆重的為大家介紹今晚到場的評委和嘉賓他們是。
那讓我們一起來看一段vcr，回顧所有參加到我們活動中的朋友們和這一路走來的點點滴滴。
讓我們有請進入決賽的14為演唱組選手為我們唱響本次大賽的主題曲《我是主角》。
謝謝選手們的精彩演唱。
讓我們有請舞蹈組的6位選手上臺。
首先，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！
選手們的親友團來了嗎？??！你們在哪？！
接下來，有請我們的選手們一一進行自我介紹！這個時候，也請我們的親友團們，拿出你們的熱情，喊出你們的口號，為我們的選手加油，好嗎？??！
好的，有請我們的一號選手。
好的，謝謝選手們精彩的自我介紹！選手們可以下場為稍后的比賽做準備，謝謝！
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來?。?/p>
今晚每五位選手演出過后將有評委進行點評，除了我們到場的評委來決定我們的選手去留以。
外，本次比賽還特別設立了網(wǎng)絡投票的環(huán)節(jié)，具體投票方式請大家參見我們的海報，也許你們的一票，就決定了選手的去留。
那同時呢，我們今晚的比賽還將有互動問答環(huán)節(jié)，答對問題的觀眾還將獲得由百腦匯送出的精美禮品。
今晚比賽的前三名選手將直接晉級城市決賽，第四名和網(wǎng)絡投票人氣最旺的選手將一起進入復活賽?，F(xiàn)在，距離比賽結束還有兩個多小時的時間，趕快拿出手機，為你支持的選手投上一票吧！
好了，說了這么多，下面我宣布20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動秀哈爾濱理工大學賽區(qū)決賽正式開始！
首先有請1號選手。
那所有的選手已經(jīng)比賽完畢后，讓我們進行最后一輪的互動問答，
今晚的比賽結果已經(jīng)在我手上了，接下來由我為大家宣布今晚各個參賽選手的得分。分數(shù)宣布完畢，最緊張的時刻終于到來了，誰將是今晚最閃耀的新星？前三強究竟花落誰家呢？我想您和我一樣已經(jīng)迫不及待的想知道了,好，首先要宣布的是：今晚比賽網(wǎng)絡投票最具人氣的選手是，獲得本次比賽第四名的選手是，他們將進入我們城市決賽的復活賽，恭喜他們！
接下來讓我宣布，獲得本屆百腦匯明星制造全國高校才藝大賽哈爾濱理工大學分賽區(qū)決賽季軍的是，亞軍是，最后的冠軍是。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們直接晉級城市決賽！祝愿我們所有的選手可以在自己圓夢的路上走的更遠！
下面就有請為我們的冠亞季軍以及兩位進入復活賽的選手頒獎。
讓我們祝賀他們~。
a:悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。曼妙的舞姿，也仿佛還在我們眼前。謝謝每一位參賽的選手，你們的.歌聲,你們的舞蹈，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
b：也真誠的感謝今天所有到場的嘉賓和同學們，我們的比賽離不開你們的熱情和支持！同時，感謝臺前幕后的所有工作人員的辛勤工作！
a下面我宣布圓滿結束我們明年再見！
精彩的一課篇二
大家（下午）好!
為迎接建黨100周年，重溫黨的1光輝歷程，進一步加深全體同學對黨的了解和認識，促使廣大團員積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新鮮血液，同時，進一步加深黨員同志對黨的熱愛，我們在這里舉辦本次慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年黨史知識競賽決賽。
經(jīng)過（幾天前）的初賽，我們有八個團隊脫穎而出，他們分別是…讓我們預祝他們在接下來的決賽取得優(yōu)異成績。
下面向大家介紹在百忙之中光臨競賽現(xiàn)場的老師：…。
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎與感謝！
為了確保競賽的公開、公平和公正，答題的準確，本次知識競賽特設仲裁組，對答題的準確性進行評判。
仲裁組的成員分別是：…。
在比賽正式開始前，我先向大家介紹一下此次知識競賽的比賽規(guī)則：
本次競賽共分為三輪，題型有必答題、搶答題、風險題。競賽以現(xiàn)場記分，現(xiàn)場公布結果的形式進行，由主持人當場宣布各個題目的正確與否。
本次比賽將以得分由高到低為序，賽出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎4名。若競賽分數(shù)相同，不能決出獲獎名次時，另備搶答題，在分數(shù)相同的參賽隊中進行，勝出則退出比賽，名次以勝出先后順序依次排列。
比賽現(xiàn)在正式開始，首先進入第一個環(huán)節(jié)，必答題，每組選手依次輪流答題，答題時間90秒，主持人宣布答題后方可答題，答對一題加10分，答錯不扣分。
首先請…。
（公布分數(shù)）。
接下來，讓我們進入較為激烈的搶答環(huán)節(jié)，搶答題共15道，每題10分。搶答正確一題改組加10分，答錯扣10分。每組選手在聽到主持人說完請搶答之后，舉牌進行搶答，若選手在主持人未說搶答就舉牌，則此隊停賽一輪。
各位參賽選手，請注意，下面是搶答題第一題…。
（公布分數(shù)）。
接下來，進入我們比賽的下一個環(huán)節(jié)，斗智斗勇的風險題環(huán)節(jié)，風險題分3個層次，有20分、30分、50分各3道，其難度從低到高。每組可根據(jù)自身情況選擇分數(shù)不同的題，但題型須在各隊答題之前統(tǒng)一選出。注意，只有一次選擇機會，答對所選題目加相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)，比賽答題時間為1分鐘。
請各個隊伍商量一下，我們將按照場上桌序順序依次選題，首先請…選題。
首先，讓我們有請…為獲得優(yōu)秀獎的參賽隊頒獎。
讓我們有請…為獲得三等獎的參賽隊頒獎。
讓我們有請…為獲得二等獎的參賽隊頒獎。
讓我們有請…為獲得一等獎的參賽隊頒獎。
再次感謝各位領導，各位老師及參賽選手對我們本次競賽的大力支持，祝各位領導，老師以及各位同學們，在今后的學習工作上在再創(chuàng)佳績。
本次慶祝建黨100周年黨史知識競賽到此圓滿結束，謝謝各位的參與！
精彩的一課篇三
甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手，歡迎他們進入2015年“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽的決賽環(huán)節(jié)。
乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽復賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手將分為3組進行比拼，每組對應相應題庫。比賽分為基礎題、搶答題和綜合展示三個環(huán)節(jié)。
甲：下面，我們進入第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽決賽的第一環(huán)節(jié)，基礎題。接下來，請允許我宣讀比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共3個題庫，每個題庫設置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊隊員在規(guī)定時間內(nèi)商量后在答題板上作答，答完題后各隊統(tǒng)一舉答題板展示答案。本環(huán)節(jié)結束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級下一環(huán)節(jié)。好，下面進入答題環(huán)節(jié)，請第一組的八位選手做好準備。乙：口讀題目***。下面，請開始作答。
甲：時間到，請亮題板。
正確答案是??
乙：好，第一組已經(jīng)答題完畢，現(xiàn)在請第一組的8位選手暫時休息，有請第二組8位選手進行答題。
（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規(guī)則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結束后，請8人暫時休息，有請第三組選手上場，流程如前）。
乙：第一環(huán)節(jié)的三組題目已經(jīng)全部結束?，F(xiàn)在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級的四位選手是****，祝賀你們！
（特情處理：若一個或者幾個組內(nèi)出現(xiàn)第四名平分情況，平分選手進行加試。
乙：現(xiàn)在，場上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進行加試。請做好準備，繼續(xù)答題。??）。
請聽題：??，會的請舉手！
甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級的12位選手已經(jīng)抽簽完畢，現(xiàn)在，讓我們進入比賽的第二階段：搶答題。
搶答器搶答，獲得答題機會后必須在10秒內(nèi)作答，未按時答題按答錯計分。請大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進行搶答，提前按下視為違規(guī)。本環(huán)節(jié)結束后，依據(jù)成績，每組排名前二的選手晉級下一環(huán)節(jié)。
乙：現(xiàn)在我們請第一組選手輪流試驗搶答設備，先請**號選手按下?lián)尨鹌?，?*號選手??。
設備無誤，下面，比賽正式開始，請選手們準備答題。
請聽題*****開始搶答！
甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。
乙：好的，第一組選手已經(jīng)搶答完畢，現(xiàn)在請第一組選手稍作休息，有請第二組選手開始答題。
請聽題*****開始搶答！
甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。
好，第二環(huán)節(jié)的20道搶答題已經(jīng)作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環(huán)節(jié)強強角逐的結果吧。下面，請允許我來宣布本環(huán)節(jié)比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環(huán)節(jié)成功晉級的四位選手是****，祝賀他們！
（特情處理：若出現(xiàn)第二名平分情況，平分選手進行加試。
乙：現(xiàn)在，場上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**號選手和。
**號選手需要進行加試。獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰請幾位準備好，繼續(xù)答題。??）。
甲：現(xiàn)在，讓我們進入今天比賽最為激動人心的環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)，綜合展示。綜合展示環(huán)節(jié)包括國學猜猜、視聽風云和達人風采三個部分，本環(huán)節(jié)結束，依據(jù)三個部分的總積分，將會為選手頒發(fā)相應獎項。下面，我們進入第一個部分，國學猜猜。本環(huán)節(jié)共設置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內(nèi)容相關的5條提示信息，每條信息2分。選手依據(jù)提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個提示信息出現(xiàn)時作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時間為1分鐘。好，現(xiàn)在有請第一名選手開始答題。
乙：下面我們開始回答第一道題，請聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。
甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進入本環(huán)節(jié)的第二部分，視聽風云。本環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學相關內(nèi)容。題目設置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時間為1分鐘。下面，有請***號選手選擇題目。請顯示題目??請回答。
間為2分鐘，作答時間為2分鐘，每題20分，由評委現(xiàn)場打分，取平均分。
接下來，請**選手隨機選擇題目。題目是??現(xiàn)在開始準備，時間為兩分鐘。好的，時間到，請選手開始答題。
甲：感謝***老師！經(jīng)過統(tǒng)計，比賽出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰。請選手做好準備。請聽題??開始搶答！??）。
乙：好的，我們今天最激動人心的一刻終于要來了！下面我宣布2015年“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！
精彩的一課篇四
今天是開學第一天，我觀看了《開學第一課》后，受益匪淺。首先出場的是一個小男孩，他告訴我們，他叫劉浩，今年10歲了，是個盲童。
你可別因為他是個盲人就小瞧他了。他鋼琴彈得很好，鋼琴上每個琴鍵在什么位置，他都了如指掌。你可能會問：他既然是個盲童，那又為什么他會對琴鍵的位置了如指掌呢？說起這個，那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完，又用針在牛皮紙上給他扎了下來，劉浩就是這樣學成的，他很感謝他媽媽，就為他媽媽彈奏了一曲《母親》。從這個故事中，我明白了一個道理：不管自己的身體有何缺陷，都不要自卑。要相信自己，因為，幸福就在身邊！接著從成龍叔叔地談話中，我明白了:付出越多，幸福就會越多！而且，只要肯吃苦，就沒有什么辦不到的事情。讓我們一起來努力吧！從網(wǎng)球老師李娜的演講中，我知道了：要相信自己是最好的，幸福其實很簡單；從鄭亞萍的語言中，我相信，我一定有獨特的價值；于丹老師告訴我們，健康快樂成長比成績更為重要！
最后，他們一起喊出了少年宣言，我將作為我的宣言：我要成長，健康快樂成長比成績更重要；我要樂觀，要相信自己是最好的；我要自信，我一定會有獨特的價值；我要感恩，分享的人越多，快樂就越多；我要贊美，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與缺點；我要奉獻，幫助別人，會讓自己更快樂！
精彩的一課篇五
2014開學第一課的主題是“父母教會我”，第二講是“禮”，禮貌是一個人最基本的素養(yǎng)，是評價一個人道德修養(yǎng)好壞的重要標準之一。做為青少年，我們一定要做一個知禮懂禮的人。
說到“禮”字，很自然我們會想到“禮貌”、“禮節(jié)”等詞語。沒錯，禮貌是一個人最基本的素養(yǎng)，是評價一個人道德修養(yǎng)好壞的重要標準之一。中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個人沒有禮節(jié)便不成方圓。
“不學禮，無以立?！闭缈鬃铀f，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國報仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來，要求張良次日五點與他會面，老人反復提出無理的要求，可是張良從未失去應有的禮節(jié)，最終經(jīng)過了考驗，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻計獻策，最終成為劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。
可見，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時刻保持做人的禮節(jié)，最終總會有意想不到的收獲。
精彩的一課篇六
“丁零零，丁零零……”終于下了這節(jié)課。啊，寫了一下午作業(yè)可真累?。±蠋熝┝恋匮劬赐噶宋覀兊男乃?，決定開一場生動有趣的故事會。教室里像炸開了鍋，大家都興奮極了，歡呼聲、議論聲溢滿了教室。同學們紛紛到老師跟前談論著關于故事會的事情：有的在老師跟前又說又笑地講故事；還有的正七嘴八舌地表達心中的愉快。歡快的笑聲飛出了教室。
前面的議論給故事會加上了一個小小的前奏，下面故事會正式拉開了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的.開場白后，同學們像一只只剛飛出籠子的小鳥，踴躍地舉著手，一只只小手像一排排小樹一樣樹立著久久不放。最終，主持人竟選中了張鈞昊，這個大家最沒有期望、說話最慢的家伙出人意料地邁著輕快的步子上了場，他講了一個《龜兔賽跑》的搞笑版：“一天……烏龜和兔子又聚在一起……兔子不服氣……準備向烏龜再次發(fā)起挑戰(zhàn)……”他這樣支支吾吾地說了好一會兒，雖然想表現(xiàn)自己，但是顯然他緊張的要命！我們大家都急得緊咬嘴唇、緊咪眼睛、手心里都出了汗，真想找一個借口把他支下去。班主任老師看到我們這樣情景，主動打破了僵局：“張鈞昊有勇氣上來說是同學們的榜樣，他說了這么多，我們給他掌聲鼓勵一下好不好？”大家給予他熱烈的掌聲，掌聲齊刷刷地落了下來，張鈞昊也邁著緩緩的步子昂首挺胸地回到了座位上，看來老師的鼓勵和同學們的掌聲給了他自信。大家又開始了新一輪的舉手競爭，我高高地舉起了手，付靖雯出其不意地叫了我，我激動萬分，趕緊邁著大步走上講臺，聲情并貌地講了一個《蝸牛智取冠軍》的故事，故事情節(jié)大體是這樣的：一只蝸牛去挑戰(zhàn)曾經(jīng)戰(zhàn)勝過兔子的烏龜，烏龜不以為然，得意地想：我還比蝸牛慢嗎？我贏定了！比賽開始了，但是當烏龜走到終點時，蝸牛已經(jīng)在終點等著烏龜了。這是為什么呢？……同學一個個瞪大眼睛津津有味地聽著，眼睛目不轉睛地看著我，這使我的心緊緊收縮在一起，但是當我聽見同學們的一片掌聲時，我的心才放松了起來。我雖然沒有得到像張鈞昊那樣的熱烈掌聲，但是我心里也美滋滋的。
故事會就這樣結束了，同學們雖然都口干舌燥，但是熱情不減，下課還在討論關于故事會的上的事情，我想大家都在期待下一次故事會的到來吧。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
精彩的一課篇七
各位領導、各位來賓，下午好：
歡迎來到＊＊醫(yī)院“揚白求恩精神、樹衛(wèi)生新風采”身邊人身邊事征文暨演講比賽的決賽現(xiàn)場。在上周的初賽中，通過激烈的競爭，有十位選手脫穎而出，進入今天的決賽。經(jīng)過初賽的洗禮又通過這一周的準備，相信選手們一定都已經(jīng)成竹于胸了，就等今天的.決戰(zhàn)時刻了?。?！
好了，我就不多說了，下面請允許我介紹一下今天的決賽邀請到的評委，他們分別是：
1、醫(yī)院＊＊院長；＊＊（掌聲）。
2、＊＊區(qū)委組織部部長：＊＊（掌聲）；
3、＊＊衛(wèi)生局工會副主席：＊＊（掌聲）；
4.......
接下來，我再宣布一下決賽的比賽規(guī)則和評分標準：
（一）、比賽規(guī)則：
1．比賽采用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。
2．選手按抽簽順序上場。
3．演講時限，3－8分鐘。
（二）、評分標準：
1．演講內(nèi)容占六分。
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。
2．語言表達占六分。
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。
3．表情姿態(tài)占四分。
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4．服飾儀表占兩分。
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。
5.演講時限和脫稿占兩分。
要求：演講時限為三到八分鐘，必須脫稿。
四、
好，下面，比賽正式開始。
首先上場的是1號選手，
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備……。
五、
十位選手的演講都已結束，稍候?qū)鶕?jù)比賽評分結果，公布一二三等獎。
現(xiàn)在，我們邀請評委嘉賓周旭蒞先生為我們本次活動進行點評。
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有請頒獎司儀呈上榮譽證書。
我們邀請評委嘉賓為三等獎獲得者頒獎。
獲得二等獎的是。
1、
2、
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有請頒獎司儀呈上榮譽證書。
我們邀請評委嘉賓為二等獎獲得者頒獎。
獲得一等獎的是。
有請頒獎司儀呈上榮譽證書。
我們邀請評委嘉賓為一等獎獲得者頒獎。
所有獲獎選手的獎金將在會后統(tǒng)一發(fā)放。另外還有鼓勵獎10名，參與獎35名，我們將在會后為他們頒發(fā)獎狀和獎金。
好了，接著，也是最讓人期待的時刻，我們將宣布本次決賽的一二三等獎。
首先是獲得三等獎的名單，有請頒獎嘉賓，（由他來宣布獲獎名單）。
請獲得三等獎的選手上臺領獎。
下面有請來為我們宣布獲得二等獎的選手的名單，并為他們頒獎。
請獲得二等獎的選手上臺領獎。
下面是一等獎，會是誰呢，誰會是今天笑到最后的一個人呢，下面，我們有請。
來為大家揭曉。
請獲得一等獎的選手上臺領獎。
為了感謝醫(yī)院醫(yī)教科、護理部、社區(qū)對本次征文演講比賽的大力支持，我們特地評選出了本次比賽的優(yōu)秀組織獎，他們分別是，＊＊區(qū)，＊＊區(qū)，＊＊區(qū)，＊＊室和＊＊科。有請頒獎嘉賓為他們頒獎。
到此為止，本次比賽已經(jīng)落下了帷幕。非常感謝大家對本次比賽的關注和支持，也要特別感謝在百忙之中抽出時間來為比賽擔任評委的各位領導。謝謝！
同時希望今后的活動大家能一如既往的支持和關注我們！
比賽到此結束，謝謝各位領導，謝謝各位光臨的朋友?。?！
再見?。?！
精彩的一課篇八
今天放學，我一到家就做作業(yè)。
老師要求我們首先做數(shù)學，可是一想到還要打草稿呢，就感到?jīng)]勁。于是我就用心算，但很費勁。這時我想起用計算器，那樣既省時又省力。我正要伸手去拿，又想到：這個單元要求掌握的是筆算而不是用計算器算。于是，我又把手收了回來，但轉念又想：反正我用計算器就這一次，沒什么大不了的。這回我猛地拿起計算器，認真算了起來。
我把作業(yè)全部做完后，就拿給爸爸簽字。爸爸一檢查，發(fā)現(xiàn)了一個問題：一般這么難的計算題加上打草稿的時間應超過一小時，今天怎么這樣快就做完了，而且還全對？她是不是偷懶？于是，爸爸問我：“你今天語文作業(yè)多嗎？”“很多嗯！”我回答道。爸爸就奇怪了，“你是不是撒謊了？”“沒有，我————我沒撒謊?！闭f時，我額頭上滲出了冷汗，心想：糟糕，可能爸爸猜到了我的做法?！澳悄媚愕牟莞褰o我看！”爸爸說道。
回到房間，我本來想趕草稿，但我不想再騙下去了。于是，我只好向爸爸坦白。爸爸聽后很憤怒：“做人就要誠實，不可弄虛作假，更不能撒謊！像你這樣就能學好嗎？絕對不會！那樣只能使自己的計算能力變差，學期考試你打算怎么辦？還拿著計算器算嗎？”爸爸說完話，又給我講了一遍《狼來了》的故事。聽完，我臉紅了，慚愧地低下了頭，認識到了自己的錯誤。
爸爸給我上了刻骨銘心的一課。事后，我很后悔，后悔自己知道那樣做是錯的卻還要那樣做，后悔欺騙了爸爸，更欺騙了自己。
精彩的一課篇九
政治是社會發(fā)展進程中至關重要的一環(huán)，它關乎國家治理、民族團結以及人民福祉。最近，我參加了一堂關于政治的精彩課程，讓我對這一話題有了更深刻的理解。在這堂課中，老師生動形象地向我們介紹了政治的基本概念、政黨制度、選舉制度以及中國特色社會主義等內(nèi)容，讓我領略到了政治的偉大意義和深遠影響。這堂政治精彩一課使我受益匪淺，下面就我對這堂課的幾點體會進行總結。
首先，政治的基本概念是理解政治的基石。在這堂課上，老師告訴我們政治是指人類集體活動中關于權力、資源分配以及決策制定的一種社會規(guī)范和社會活動。這一定義讓我明白了政治在人類社會中的重要性，政治不僅僅是國家、政府的事情，而是每個公民都應該關心和參與的事務。政治決定了人們的生活方式和福利，所以了解政治對每個人來說都是必不可少的。
其次，政黨制度是實現(xiàn)政治目標的重要手段。在政治精彩一課中，我了解到政黨是在民主選舉中通過競爭來爭取政權的組織。政黨代表了特定群體的利益，并通過起草法律、制定政策等方式來實現(xiàn)這些利益。政黨的存在使政治更加有序和穩(wěn)定，也為人民提供了更多的選擇權。了解政黨制度，可以幫助我們更好地理解政治的運作和決策過程。
其次，選舉制度是民主政治的核心。選舉制度是政治權力的分配方式，通過選舉，人民可以選擇自己認為最好的代表來代表自己的利益。在政治精彩一課中，我了解到了中國的選舉制度，包括全民選舉和層層選拔。全民選舉是指通過公民的投票來選舉領導人和代表，而層層選拔是指通過多層次的選舉方式來選拔領導人和代表。這種選舉制度確保了政治權力的合法性和代表性，人民的利益得到更好的維護。
最后，中國特色社會主義是我們國家的根本制度。在政治精彩一課中，我對中國特色社會主義有了更深刻的理解。中國特色社會主義是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者統(tǒng)一的制度。中國特色社會主義制度的最大特點是民主集中制，充分發(fā)揚了人民主體地位和民主原則。了解這一制度對我們理解中國的社會制度和決策過程都有很大幫助。
在這堂政治精彩一課中，我對政治的意義和體系有了更深刻的認識。政治貫穿于生活的方方面面，每一個公民都應該對政治有所了解和參與。政黨制度和選舉制度是政治運作的兩個重要組成部分，了解這兩者能夠幫助我們更好地理解政治決策和國家治理。中國特色社會主義則是我們國家的根本制度，對于我們深入理解國家制度和政治體系意義重大。這堂政治精彩一課讓我受益終身，不僅讓我對政治有了更深刻的認識，也讓我明白了每個公民都應該為政治事務負責任。我相信，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)努力提高自己的政治素養(yǎng)，為國家的繁榮和人民的福祉貢獻自己的力量。
精彩的一課篇十
課課為大家請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧撒老師，一位是來自北京外國語大學的何炅何老師，“雙北”學霸組合齊聚，助力新學期的啟航!
那么在2018《開學第一課》的節(jié)目現(xiàn)場，撒貝寧和何炅兩位班主任給同學們準備了哪些課程，又有什么有趣的'事情發(fā)生呢?課課先尾隨“雙北”組合，帶著大家先睹為快!
這廂，何老師一會兒開心露出笑容，一會兒貼心為選手擦汗。
再看撒老師，跟許多天真可愛的小朋友在一起，撒老師認真地傾聽他們講述，還推薦了一本《小王子》給小朋友們。
撒老師曾經(jīng)自己說微信名都是“小王子”，最喜歡《小王子》這本書了，翻了很多次，而且“看得越多，越能理解別人，就越愛這個世界?！?/p>
除了有積極好學的一面，撒老師最近還解鎖了一個有趣的新稱號，就是“迪士尼公主”。
這源于，撒老師和中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的跨物種交流，要知道，撒老師這項技能可不只是局限于小雞。這不，在《開學第一課》現(xiàn)場，撒老師和老朋友“小薩”也相談甚歡。
可惜，沒過一會兒，小薩自己走下臺去，何老師上前牽住小薩，又摸下巴又揉臉，寵溺滿分。
然后，何老師帶著小薩回到臺上，還調(diào)皮地說“你哥在那兒呢”，把小薩交給了撒老師。
不過小薩仿佛開始了撒嬌，要和撒老師來一場“較量”，看究竟“小撒vs小薩”，誰的力量更大!
看得簡直想魂穿小薩，可以和“雙北”組合同臺，被兩位百般寵溺，一會兒還在臺上呼呼大睡，真是“汪生贏家”!
稍微劇透下，是跟2022年冬奧會有關，想知道更多節(jié)目內(nèi)容，9月1號記得來看!
精彩的一課篇十一
課堂，是教師達成教學目標、展示個人才華、實現(xiàn)人生價值的'舞臺。一個好老師，首先得是一個會上課的老師。
一堂精彩的課，如同一件藝術作品。它可以精美絕倫，也可以樸實無華，但無不散發(fā)著幽蘭之香，內(nèi)涵雋永，令人難以忘懷。
在你的人生體驗中，有沒有這樣的一課，它可以是扎實的，意蘊雋永，富有成效;也可以不盡完善，但卻真摯自然……但不論如何，它都被烙印在記憶深處，不時地被記起，被重溫。
為此，本刊聯(lián)合江西高校出版社舉辦“人杰教育杯·精彩一課”征文活動，請以散文筆法將您記憶中的“精彩一課”講述出來，供大家分享與借鑒。
注意事項：
1.征文時間：10月1日—9月30日。
2.征文對象：全國各級各類學校教師。
3.文章內(nèi)容要真實可靠，切勿虛構。文章需融故事性、感性、理性于一體，避免簡單地敘述事件經(jīng)過，要有思想、有文采，動之以情，曉之以理。注重對課堂觀察、教學設計、課堂調(diào)控中點滴小事的深入思考。
4.題目自擬，以1500字為基數(shù);要求原創(chuàng)首發(fā)，不可一稿多投。
5.20本刊教研版每期擇優(yōu)刊出，且發(fā)放稿酬。
6.年底，本刊將組織專家評獎，對獲獎者分別授予獲獎證書和獎品。
7.征文電子稿請投jxjywyy@，郵件主題請注明“征文”字樣;打印稿請寄至：江西省南昌市紅角洲贛江南大道2888號《江西教育》教研版編輯部收。郵編：330038。
精彩的一課篇十二
（開場）。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：敬愛的評委們，親愛的選手們，親友粉絲們，大家―。
合：上午好?。ㄏ挛玳_場內(nèi)容不再重復）。
乙：大家好，我是主持人xx！在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。
甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。習近平總書記去年10月在全國文藝工作座談會上表示，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣；要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚中華美學精神。
乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質(zhì)，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現(xiàn)四海歸心的社會現(xiàn)狀。
甲：本屆比賽歷時近5個月，經(jīng)由各個分賽區(qū)的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網(wǎng)絡等十四個分賽區(qū)的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員高廣安老師。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師。
甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業(yè)委員會副主任鄒敬安老師。
甲：歡迎各位老師的到來！
甲：本次大賽共有122組的148名選手進入全省決賽，分別是成人組62組，青少年a組16組，青少年b組28組，青少年c組18組，我們將評出成人組特等獎兩名，一等獎4名，二等獎6名，青少a、b、c組設特等獎各1名，一等獎各2名，二等獎各3名，其余均三等獎。各組二等獎以上選手填報了指導老師的可頒發(fā)伯樂獎。以上獎項均根據(jù)評委的評分確定。選送全國總決賽的名單，將根據(jù)全國組委會分配的名額，按成績從高到低進行推選。
乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據(jù)大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網(wǎng)絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據(jù)網(wǎng)絡票占20%，網(wǎng)銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網(wǎng)絡人氣獎的獲獎者。
乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內(nèi)心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。
甲：我們期待那一剎那選手們迸發(fā)出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績！
乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區(qū)決賽。
合：正式開始！
甲：首先有請誰誰。
……（上午賽完）主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經(jīng)結束，網(wǎng)絡投票還可以繼續(xù)，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的排名情況。
（下午最后一位選手賽完）主持人：工作人員正在統(tǒng)計最后一位選手的評審成績，現(xiàn)在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網(wǎng)絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監(jiān)審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎！
（頒獎）。
這次比賽我們見識到了許多優(yōu)秀的.作品和許多優(yōu)秀的朗誦者。他們的內(nèi)容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優(yōu)異的成績。那么現(xiàn)在我們公布比賽名次（請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布）：
頒獎順序安排（暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環(huán)）。
2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎（各頒一組，頒獎結束即時合影）。
3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津（各頒一組，頒獎結束即時合影）。
4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎（各頒兩組，頒獎結束即時合影）。
5.請獲得優(yōu)秀組織獎的分賽區(qū)上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發(fā)優(yōu)秀組織獎（各頒一個，頒獎結束即時合影）。
6.請分賽區(qū)領隊在大門口為三等獎選手統(tǒng)一領取發(fā)放榮譽證書。
恭喜你們！祝賀你們！
（尾聲）。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
甲：讓我們齊心協(xié)力，再造輝煌，
乙：讓我們攜手并進，共創(chuàng)美好的未來。
甲：讓我們?nèi)裢?，共譜美好樂章，
乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。
甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻！
乙：現(xiàn)在我宣布，本次大賽，
合：圓滿結束！第五屆再見（可先后講）！
精彩的一課篇十三
w：這里是燕山大學第五屆主持人大賽決賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
z：我是主持人鄭博。
w：我是主持人魏文。
z：魏文，你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了，我們當時比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
w：也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會，進一步實現(xiàn)]方案—范文“庫。整理。主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團燕山大學委員會，燕山大學電視臺。承辦方：燕山大學社團聯(lián)合會。
z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數(shù)最多的一屆，共有500多名同學報名參與。經(jīng)過初賽、復賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發(fā)起沖擊。
w：同時，我們也邀請到了非常專業(yè)的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現(xiàn)打分。
z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領導，他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領導和評委老師。
w：本次比賽也是制訂了系統(tǒng)性的`比賽規(guī)則。一共分為六個環(huán)節(jié)，在剛剛過去的第一環(huán)節(jié)開場亮相中，我們對各位選手已經(jīng)有了初步的認識。第二環(huán)節(jié)，模擬主持，30分。第三環(huán)節(jié)，才藝展示，20分。
z：前三環(huán)節(jié)結束后，總分前4名的選手直接晉級第五環(huán)節(jié)，而剩下的6名選手進入復活環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)將會有2名選手成功復活，其余選手淘汰。晉級的6名選手進入第五環(huán)節(jié)巔峰對決，總分30分，此環(huán)節(jié)晉級3名選手，淘汰3名選手。最后進入大眾評審投票環(huán)節(jié)，最后二、三、六環(huán)節(jié)的分數(shù)相加，即為選手的總分，這也將最終決定誰會成為今年的冠亞季軍。
w：接下來進入第二環(huán)節(jié)，模擬主持。模擬主持是根據(jù)選手自身特點量身打造的現(xiàn)場節(jié)目主持，滿分30分，限時3分鐘。首先有請1號選手……帶來他的節(jié)目《……》。
z：經(jīng)過了模擬主持環(huán)節(jié)，真的可以看出我們各位選手都有著非常深厚的主持基本功。
w：十位選手的節(jié)目也是風格迥異，引人入勝，就好像看電視節(jié)目換了十個頻道一樣。而且有一點是電視節(jié)目也無法超越我們選手的，那就是換了十個頻道，從不插播廣告。
z：其實作為主持人不僅要有扎實的基本功，還要有各方面的才藝，接下來進入第三環(huán)節(jié)，才藝展示，首先有請……。
w：在2個環(huán)節(jié)當中，我們先是領略了多種主持風格的語言魅力，之后又是欣賞了一場動靜結合的文藝晚會，如此豐盛的視聽盛宴也只有在我們每年的主持人大賽中感受的到。
w：那我們10位選手的才藝展示的成績也已經(jīng)出來了，那我來公布10名選手中總分暫時第一的是…。第2名的是…（分數(shù)說好）。
z：第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我們4名直接晉級，也請4位選手到場下休息，剩下的6名選手進入我們復活環(huán)節(jié)，（請選手走到舞臺中間）這一環(huán)節(jié)的得分與模擬主持和才藝展示加總，前2名成功復活后4名淘汰。
z：這將考察我們選手的現(xiàn)場應變能力”方案范文。庫。整理~，組織能力“方案范文。庫。整理~，問題洞察能力”方案范文。庫。整理~，和團隊配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集能力“方案范文。庫。整理~。接下來進行分組，有請我們工作人員把分組箱拿上來，我們的選手在里面拿出一個牌子。給我們大家展示一下，拿到同樣字母的為一組，那a組由（幾號）b組由（幾號）。
w：請我們2組選手到場下休息。a組選手要評述的社會現(xiàn)象是“代辦族”。我們將有請到…………。
復活環(huán)節(jié)結束。
z：到這里復活環(huán)節(jié)就結束了，我們工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，在這個信息爆炸的時代，我們無時無刻都在接受來自四面八方的信息，有很多以假的爆炸性的消息來謀取利益，前幾天在路上就碰到一個賣假報的，大聲喊著“劉德華死了”，哎呦你看看，劉德華死了，2快錢一份來一份吧，還是很多人買了報紙，被騙上當了。
z：由我來宣布誰將成功復活，在6名選手中總分第1名的是…。同時也請2為選手到場下稍事休息，準備下一環(huán)節(jié)的比賽，請我們4位選手來到舞臺中間，我想我們會有不舍，會有留戀，這4名選手在今天的比賽當中給我們帶來了精彩的表演，帶來了快樂，但這就是比賽，我們不想看到也必須面對。我來采訪我身邊這的選手（此時此刻你最想感謝的是什么）。
w：當時參加比賽的初衷是什么，
w：剛剛送走了4名選手，現(xiàn)場的觀眾還有我們的選手心情也有些低落，希望我們剩下的選手調(diào)整好心態(tài)，接下來讓我們進入第5環(huán)節(jié)巔峰對決，首先讓我們掌聲有請6名選手上場，他們分別是。
精彩的一課篇十四
甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手，歡迎他們進入“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽的決賽環(huán)節(jié)。
乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽復賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手將分為3組進行比拼，每組對應相應題庫。比賽分為基礎題、搶答題和綜合展示三個環(huán)節(jié)。
甲：下面，我們進入第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽決賽的第一環(huán)節(jié)，基礎題。接下來，請允許我宣讀比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共3個題庫，每個題庫設置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊隊員在規(guī)定時間內(nèi)商量后在答題板上作答，答完題后各隊統(tǒng)一舉答題板展示答案。本環(huán)節(jié)結束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級下一環(huán)節(jié)。好，下面進入答題環(huán)節(jié)，請第一組的八位選手做好準備。乙：口讀題目***。下面，請開始作答。
甲：時間到，請亮題板。
正確答案是??
乙：好，第一組已經(jīng)答題完畢，現(xiàn)在請第一組的8位選手暫時休息，有請第二組8位選手進行答題。
（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規(guī)則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結束后，請8人暫時休息，有請第三組選手上場，流程如前）。
乙：第一環(huán)節(jié)的三組題目已經(jīng)全部結束?，F(xiàn)在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級的四位選手是****，祝賀你們！
（特情處理：若一個或者幾個組內(nèi)出現(xiàn)第四名平分情況，平分選手進行加試。
乙：現(xiàn)在，場上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進行加試。請做好準備，繼續(xù)答題。??）。
請聽題：??，會的請舉手！
甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級的12位選手已經(jīng)抽簽完畢，現(xiàn)在，讓我們進入比賽的第二階段：搶答題。
搶答器搶答，獲得答題機會后必須在10秒內(nèi)作答，未按時答題按答錯計分。請大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進行搶答，提前按下視為違規(guī)。本環(huán)節(jié)結束后，依據(jù)成績，每組排名前二的選手晉級下一環(huán)節(jié)。
乙：現(xiàn)在我們請第一組選手輪流試驗搶答設備，先請**號選手按下?lián)尨鹌?，?*號選手??。
設備無誤，下面，比賽正式開始，請選手們準備答題。
請聽題*****開始搶答！
甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。
乙：好的，第一組選手已經(jīng)搶答完畢，現(xiàn)在請第一組選手稍作休息，有請第二組選手開始答題。
請聽題*****開始搶答！
甲：請**號選手回答。正確答案是??，恭喜答對，加2分（答錯，請扣1分。）。
好，第二環(huán)節(jié)的20道搶答題已經(jīng)作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環(huán)節(jié)強強角逐的結果吧。下面，請允許我來宣布本環(huán)節(jié)比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環(huán)節(jié)成功晉級的四位選手是****，祝賀他們！
（特情處理：若出現(xiàn)第二名平分情況，平分選手進行加試。
乙：現(xiàn)在，場上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**號選手和。
**號選手需要進行加試。獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰請幾位準備好，繼續(xù)答題。??）。
甲：現(xiàn)在，讓我們進入今天比賽最為激動人心的環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)，綜合展示。綜合展示環(huán)節(jié)包括國學猜猜、視聽風云和達人風采三個部分，本環(huán)節(jié)結束，依據(jù)三個部分的總積分，將會為選手頒發(fā)相應獎項。下面，我們進入第一個部分，國學猜猜。本環(huán)節(jié)共設置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內(nèi)容相關的5條提示信息，每條信息2分。選手依據(jù)提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個提示信息出現(xiàn)時作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時間為1分鐘。好，現(xiàn)在有請第一名選手開始答題。
乙：下面我們開始回答第一道題，請聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。
甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進入本環(huán)節(jié)的第二部分，視聽風云。本環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學相關內(nèi)容。題目設置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時間為1分鐘。下面，有請***號選手選擇題目。請顯示題目??請回答。
間為2分鐘，作答時間為2分鐘，每題20分，由評委現(xiàn)場打分，取平均分。
接下來，請**選手隨機選擇題目。題目是??現(xiàn)在開始準備，時間為兩分鐘。好的，時間到，請選手開始答題。
甲：感謝***老師！經(jīng)過統(tǒng)計，比賽出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機會的選手，答對晉級，答錯淘汰。請選手做好準備。請聽題??開始搶答！??）。
乙：好的，我們今天最激動人心的一刻終于要來了！下面我宣布20“山東師大之春”系列活動----第二屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！
精彩的一課篇十五
---聽《找找周圍的數(shù)》教學反思。
周二下午聽老師講《找找周圍的數(shù)》一課，我想用一個詞形容：精彩！
精彩一：動靜結合。
靜，對于一個剛剛入學一個多月的孩子來說，真的很難。但是劉老師讓孩子找一找教室中的物品并數(shù)一數(shù)時，告訴孩子要求“用眼睛觀察，靜靜地數(shù)”，一句話將活動安排的恰到好處，班里瞬間安安靜靜，看到每個孩子都是伸出手指數(shù)，但沒有一個孩子發(fā)出聲音。佩服劉老師話語明確，孩子才能做得如此好。
動，一個手指游戲，讓孩子不僅可以休息大腦，還能認識方向，還能從游戲中重溫幾和第幾的知識，一舉三得，讓孩子在游戲中學知識。
動靜結合恰到好處。讓孩子時而安靜，時而活躍，讓我不僅感受到劉老師的人格魅力，而且體會到數(shù)學的神奇魅力。
精彩二：貼近生活，體會數(shù)學的價值。
雖然學生入學不久，但他們大都具備了觀察生活中數(shù)的經(jīng)驗，劉老師將教學過程設計了4個環(huán)節(jié)“想一想”、“找一找”、“說一說”、“議一議”，四個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從身上找數(shù)到教室中找數(shù)，慢慢引導學生到生活中觀察，學會找數(shù)的的方法，培養(yǎng)學生用數(shù)學的'眼光觀察生活的意識。
整節(jié)課充分讓學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)在現(xiàn)實生活中的作用，認識數(shù)學的價值，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。
學以致用是我們教學的目的，整節(jié)課劉老師秉持這種思想并讓孩子快樂的學習，充分感受數(shù)學來源于生活，更應用與生活。
精彩的一課篇十六
老師們、同學們：
大家好！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的.校園又充滿了歡聲笑語！
在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團協(xié)作，共同奮斗。在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)新的干勁展示新的風采。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，專心寫好每一個教案，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導每一個學生。在實施教學中，以“教學案”為教學依據(jù)，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田！努力做到愛與嚴的合，嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為xx中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業(yè)，引導同學們健康、快樂、自信地生活！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進。
最后，祝愿親愛的同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的領導、老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
精彩的一課篇十七
各位領導、同志們：
大家下午好。為推進干部作風整頓工作深入開展，由縣委主辦，縣委宣傳部、縣直機關工委、縣效能辦承辦的“轉變作風抓落實，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”主題演講比賽，經(jīng)過各級各部門一個多月的預賽，今天就要進行決賽了。
首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領導：
縣委副書記吳立培同志，縣委常委、常務副縣長同志，縣委常委、組織部長同志，縣委常委宣傳部長蔣禹文同志，縣人大副主任同志，縣政協(xié)調(diào)研員同志。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨!
這次比賽的各位評委共七位，他們是：縣直機關工委書記同志、黨群系統(tǒng)黨委副書記馬龍同志，政權系統(tǒng)黨委書記、縣信訪辦主任同志，縣委宣傳部副部長、《今日**》總編同志，縣農(nóng)辦副主任同志，經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨委書記同志，政法系統(tǒng)黨委書記同志。
有請評委同志介紹比賽規(guī)則和評分標準。
現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請縣委副書記同志講話。
本次比賽共有15名選手，分別來自縣直七大系統(tǒng)和八大片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)過抽簽，決定出場順序。將產(chǎn)生優(yōu)勝獎5名、三等獎6名、二等獎3名、一等獎1名。
演講比賽現(xiàn)在正式開始。
誰走的勤、看的細，能真知、詳知，誰就有更大的發(fā)言權。建設渝東樞紐戶，吹響時代號角，召喚機關干部用具體行動為石柱建設添磚加瓦。有請縣政協(xié)辦公室馬麗同志為大家作《增強意識，牢固作風建設之本，強化行動，促進石柱柱跨越式發(fā)展》的演講。
“一滴水可以折射出太陽的光輝”，每個黨員干部都應爭當機關干部作風建設的標兵。有請馬武鎮(zhèn)劉星同志為大家作《作風建設，從我做起》的演講。
喧鬧的世界，五顏六色，流光溢彩，輝煌與暗淡相連，成功與失敗同在。世界是個大舞臺，每個機關干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生，做到無怨無悔，熱血春秋。有請黃水鎮(zhèn)張秀靜同志為大家作《作風建設關乎“你、我、他”》的演講。
實干興邦，空談誤國，“一步實際行動勝過一打綱領”，愛拼才會贏。機關干部如何創(chuàng)新業(yè)績?有請縣司法局黎維華同志為大家作《扎實干部作風，展現(xiàn)時代風采》的演講。
薄熙來書記說，革命的道理千條萬條，歸根結底就是一條———全心全意為人民服務。心系群眾，服務人民是機關干部的天職。有請魚池鎮(zhèn)石磊同志為大家作《轉變作風找差距，科學發(fā)展促和諧》的演講。
有位哲人說過：生活要知足，學習要知不足，工作要不知足。石柱的改革發(fā)展，需要廣大機關干部踐行這句名言。有請沙子鎮(zhèn)牟偉同志為大家作《加強作風建設，狠抓工作落實》的演講。
干部作風建設不是軟任務。優(yōu)良作風造良好發(fā)展環(huán)境，好的發(fā)展環(huán)境就出好的工作成果。有請南賓小學劉燕同志為大家作《轉變干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境》的演講。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣”。好的習慣就是好的作風。怎樣養(yǎng)成好作風?有請河嘴鄉(xiāng)鄔燕華同志為大家演講。
好的作風成就榜樣，榜樣的力量是無窮的。有請縣國投公司陸曉梅同志為大家作《加強作風建設，讓黨的事業(yè)在迎接挑戰(zhàn)中走向輝煌》的演講。
世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是從細節(jié)做起執(zhí)行者。有請縣人事局秦翠華同志為大家作《轉變作風從細節(jié)做起》的演講。
服務認真細致，工作精明干練，為人誠實正直，辦事公道正派，是機關干部的行為準則。石柱改革發(fā)展需要有一支這樣可靠的隊伍。有請縣地稅局楊鈺璇同志為大家作《弘揚優(yōu)良作風，共創(chuàng)美好未來》的演講。
一個人只有壯骨在腰，才能巍然挺立天地間，只有正氣在身，才能屹立于紛繁復雜的大千世界，一個黨員干部，只有正氣在身，身體力行，才能帶動廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)，建功立業(yè)。有請南賓鎮(zhèn)冉川同志為大家作《突破作風屏障，求真務實促發(fā)展》的演講。
機關干部作風建設是一個永恒的命題，仁者見仁，智者見智。有請西沱鎮(zhèn)陸艷同志為大家作《驕陽晴天，作風正氣》的演講。
優(yōu)質(zhì)服務樹形象，風正人和促發(fā)展。好作風就是好的政務環(huán)境。有請下路鎮(zhèn)姜大偉同志為大家作《轉變作風抓落實，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展》的演講。
世上無難事，只怕有心人，又尤其具有一種責任心，是我們安身立命的本錢。有請縣水務局秦軼同志為大家作《加強作風建設，促進石柱發(fā)展》的演講。
剛才，15位選手給我們作了精彩熱情的演講，現(xiàn)在有請縣委常委、宣傳部蔣禹文同志對今天的演講進行綜合點評。
現(xiàn)在我宣布比賽結果。優(yōu)勝獎：
三等獎：
二等獎：
一等獎：
有請湯平副縣長，向業(yè)順常委、蔣禹文常委，陳世福副主任，梅亞雪調(diào)研員為優(yōu)勝獎頒獎;。
有請吳立培副書記，湯平副縣長，向業(yè)順常委為二等獎頒獎;。
有請吳立培副書記為一等獎頒獎。
各位領導、同志們：“轉變作風抓落實、優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”演講比賽決賽到此結束。謝謝大家。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境演講稿-平凡中，守護家園。
尊敬的各位評委，觀眾朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《平凡中，守護家園》。
家，是什么?家是溫馨的港灣,是幸福的搖籃，是情感的寄托，是真情的融匯，是風雨中的驛站，更是事業(yè)中的燈盞。我們需要一個這樣的家，兩當是我們所有兩當公民的家園，這個家園的好壞也是我們每一個平平凡凡兩當人的責任。
平凡中，我們一樣奉獻。是的，我們是太陽底下最平凡的人，我們用自己的汗水支持著兩當?shù)慕ㄔO與發(fā)展。在田間地頭，我們是農(nóng)民，用鋤頭書寫生命的過程，沉甸甸的麥穗、紅彤彤的辣椒、飽滿的老玉米是我們生命的價值和意義;在城市，我們用我們的勤勞、勇敢、樸實，詮釋著普通市民的意義。一條條整潔的路，一座座干凈的家，一簇簇美麗的花中，都是我們守護的成果。我們生態(tài)園林的家園，山清水秀的環(huán)境，正是源于我們每一個兩當人良好習慣的養(yǎng)成，源于我們每一個兩當人對環(huán)境的熱愛。
魯訊先生說過“當打開窗子時,有清新的空氣涌進屋來,同時進來的還有蒼蠅,灰塵及臭氣”。如今的兩當，樓宇展新姿，故道滿園春，老街彈新韻，廣香景致新。兩當，因建設而美麗，因建設而文明，因建設而和諧。而優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，既要塑造城市的“外在美”——整潔優(yōu)美的城市環(huán)境,更要塑造城市的“內(nèi)在美”——市民的整體文明素質(zhì)。我們要講文明、樹新風，守護美麗家園、構建和諧家園，創(chuàng)建天藍地綠水碧人和的雙佳環(huán)境，用我們的實際行動為我們的家園添上一分光彩。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的河水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。當前，我們兩當正處于一個良好的發(fā)展機遇期。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，就是搶抓歷史機遇。人人都是發(fā)展環(huán)境，事事都是發(fā)展環(huán)境。我們每個人要從自己做起，從每件小事做起，我們要把建設一個好的發(fā)展環(huán)境當成自己分內(nèi)的事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。作為一名宣傳工作者，我們要加大宣傳教育工作力度，為塑造誠信兩當，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境營造輿論導向，加強以誠實守信為核心的道德教育，塑造全社會的信用意識，形成守信光榮，失信可恥的社會風尚，是塑造兩當形象，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的思想基矗我們都是這個社會普通的一份子，也許我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。有一首歌中唱到：家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家。國就是家，家就是國，只有國的繁榮富強，才有家的幸福安康。我們的兩當也就是我們的大家，只有城市的進步，才有我們小家的幸福。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們手牽手就能鋪筑平坦的.大道;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構建牢固的大廈，也許我們很平凡，但我們相信，無數(shù)平凡的奉獻必將鑄就不平凡的明天!“慷慨陳詞豈能盡如人意，盡責盡力但求無愧我心”，好的發(fā)展環(huán)境，只有在你、我、他共同的努力中才會形成。
開放的兩當，歡迎著四方的賓朋;發(fā)展的兩當，呼喚著環(huán)境的優(yōu)化。展望“加快科學發(fā)展，構建和諧兩當”的藍圖，閃現(xiàn)“文化兩當，和諧兩當，生態(tài)兩當，富庶兩當”的宏圖。兩當是我家，發(fā)展靠大家，美麗靠大家。朋友們，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，立足本職，扎實工作，用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們共同的家園建設得更加富強、更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
精彩的一課篇十八
暑假剛到我就報名參加蒼梧晚報小記者“七彩的夏日”主題活動。昨天晚報叔叔通知我第二天上午參加活動，我興奮跳了起來。
早晨，我來到蒼梧晚報一樓大廳，大廳里已經(jīng)有幾位大記者和小記者們在那兒等候，一位阿姨告訴我們小記者今天活動是：由市關工委邀請在不同行業(yè)為我市建設和發(fā)展做出貢獻的老干部，老戰(zhàn)士，老專家，老教師，老模范結合自己所從事的工作和職業(yè)接受你們的采訪。我們稱他們?yōu)椤拔謇稀毕蚰銈冎v述60年港城的變遷和進步。
驅(qū)車來到市行政中心大樓，在一間會議室里，五位精神抖擻的老爺子已經(jīng)坐好，看到我們，高興地向我們鼓掌歡迎。
這“五老”分別是：段繼承，陳振倫，張學賢，趙泳，韓世泳。首先是趙泳爺爺向我們介紹連云港港口的`發(fā)展變化，他告訴我們，他剛來連云港時是1972年，主要參加港口的建設。來的那一天正下著雨，住在潮濕蘆葦搭建的房子，當時的港口非常小，四周一片荒涼，但是大家沒有被惡劣的環(huán)境所嚇倒，很快投入到港口建設中去。當時還有許多小朋友也參加，放學后過來幫助搬磚頭，大人為了犒勞他們每人三個菜包子一碗湯，但他們不吃，干完就偷偷的跑走了，覺得這是他們應該做的。接著趙爺爺把當時港口的建設資料圖片給我們看，對比如今港口變化真是太大了。
接下來，張爺爺，陳爺爺。段爺爺，韓爺爺分別向我們介紹報紙，廣播電視，教育事業(yè)，衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展變化，小記者們聽得津津有味，并認真做著記錄?！拔謇稀钡闹v話讓我們大開眼見，給我們上了一堂精彩的課，使我們了解60年連云港各行各業(yè)日新月異的變化，他們是港城發(fā)展變化的見證人。作為今天小記者們，我們生活是多么的幸運，但我們不要辜負“五老”對我們寄托的期望，因為我們這一代擁有更多的機會和條件，用所學的知識建設更加美好的家園。
精彩的一課篇十九
(視頻)。
張：尊敬的各位領導各位來賓。
劉：親愛的老師，同學們，大家。
合：下午好。
張：我是主持人張曉騰。
劉：我是主持人劉樂煒。
張：國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。
劉：國防是黃河，永葆華夏的英魂，激蕩中華的榮耀。
張：傳播國防教育知識。
首先由我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們分別是。
劉：歡迎您??
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次比賽我們將從進入決賽的6支隊伍中決出最終的冠軍。
張：那么有請我們的參賽隊伍，他們分別是，1號測繪學院代表隊，2號資環(huán)學院代表隊，3號信息學院代表隊，4號信電學院代表隊，5號機電學院代表隊，6號理學院代表隊。
劉：歡迎你們。
張：在比賽正式開始之前，請允許我們介紹一下本次比賽各環(huán)節(jié)，本場比賽共設有7個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，必答題。第二環(huán)節(jié)，一分鐘速答題。第三環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，共答題。
劉：第五環(huán)節(jié)連線題，第六環(huán)節(jié)，風險題，第七環(huán)節(jié)，觀眾互答題。每支參賽隊伍基準分為200分。答題結束后請各代表隊自主翻場上計分牌。
張：第二屆“長征杯”國防知識競賽決賽。
合：現(xiàn)在，這是進入我們的比賽環(huán)節(jié)。
劉：第一環(huán)節(jié)：必答題。
必答題一共分為三輪，每輪7道題，每支代表隊在每輪比賽中只能選擇并回答1個題，每道題答題的時間均為15秒。
規(guī)則：
1、6支代表隊，按1—6號的順序依次選題作答，每隊參賽選手僅派出一名代表作答。
2、答對一題加10分，答錯不扣分，答題時間不能超過15秒，超時不得分。
張：(接下來請讓我們有請)1號測繪學院，2號資環(huán)學院，3號信息學院，4號信電學院，5號機電學院，6號理學院。選題并作答：
接下來請讓我們進入下一環(huán)節(jié)：一分鐘速答題。
張：第二環(huán)節(jié)：一分鐘快速答題。
1、本環(huán)節(jié)不限制答題題數(shù)，各隊選派一名代表進行作答，盡可能的回答正確較多問題。答對一題加10分，答錯扣5分。
2、由參賽隊伍序號順序進行答題。
劉：好的，請各參賽隊伍注意，第二環(huán)節(jié)：一分鐘速答題，
**學院，現(xiàn)在1分鐘計時開始。請看第**題：
張：回答正確加10分，(很遺憾，回答錯誤，扣掉5分)。
接下來請讓我們進入下一環(huán)節(jié)：搶答題。
劉：第三環(huán)節(jié)：搶答題。
規(guī)則：
1、本環(huán)節(jié)共有20道題目，答對1道加10分，答錯則扣5分。答題時間不能超過30秒，超時不得分。
2、選手必須在主持人說“開始”后方可搶答，未說“開始”，提前搶答的參賽隊伍則要取消本題的答題資格，其他隊伍繼續(xù)搶答。
3、本環(huán)節(jié)結束后，由主持人公布前兩個環(huán)節(jié)的總分情況。
張：第*題，現(xiàn)在搶答，開始!**號**學院搶答成功，獲得答題資格。(對不起，號學院代表隊提前搶答，很遺憾，取消此參賽隊伍本題的答題資格，本題搶答繼續(xù)，我們將重新開始計時，)。
劉：恭喜你，回答正確加10分(很遺憾，回答錯誤，扣掉5分)，正確答案是。
接下來請讓我們進入本次比賽第四環(huán)節(jié)：共答題。
張：第四環(huán)節(jié)：共答題。
1、本環(huán)節(jié)共10道題。主持人讀題，讀完題后開始答題并計時，30秒后各隊同時亮出題板，亮出題板后不得更改答案。答對加10分，答錯不扣分。
2、本環(huán)節(jié)結束后，由主持人公布前三個環(huán)節(jié)的得分情況。
劉：請看**題，現(xiàn)在計時開始，好的，時間到，請場上選手亮出你們的題板。
張：本題回答正確的有**學院、**學院、**學院???恭喜你們，回答正確加10分......
劉：第五環(huán)節(jié)：連線題(限時一分鐘)。
1、本環(huán)節(jié)共有6組題，編號1、2、3、4、5、6。
2、每隊選派一名代表現(xiàn)場上臺選題并連線，同時上臺2支隊伍，每連對一處加2分，一共12分，連錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)結束后，由主持人公布前四個環(huán)節(jié)的得分情況。
張：請1，2(3、4、5、6、7)號學院代表隊選題并作答(一次兩個代表隊)。
現(xiàn)在1分鐘計時答題開始、、、、、、離結束還有15秒、、、、、、(主持人負責判斷連線對錯，每連對一處加2分)。
劉：**學院答對**處，共得**分。。。。。。
張：第六環(huán)節(jié)：風險題。
本環(huán)節(jié)共有1—6號共6組題目，每組3道題，分值分別為20分，30分，50分，按序號順序選題并作答，答題時間不能超過1分鐘。20分題為必答題，30、50分值題為選擇性風險題，選擇1題進行作答，答對加相應分數(shù)，答錯或不答以及超時者均扣相應分數(shù)。
劉：請1(2、3、4、5、6、7)號學院代表隊選題并作答。
張：恭喜你，回答正確加**分，(很遺憾，回答錯誤，扣掉**分)，正確答案是。
劉：到此為止各學院代表隊激烈比拼已經(jīng)結束了，請各學院參賽選手們到后場稍作休息，我們的工作人員正在進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計工作，接下來我們進入最后一個環(huán)節(jié)，觀眾互動環(huán)節(jié)。
劉：第七環(huán)節(jié)：觀眾互動答題。
本環(huán)節(jié)共設有6道題目，主持人現(xiàn)場隨機挑選觀眾，觀眾從1—6號任選一個作答，回答正確的觀眾可獲精美禮品一份。
頒獎環(huán)節(jié)。
張：好的，我們的工作人員已經(jīng)將各學院的最終得分統(tǒng)計完畢。最終的比賽成績是1號**學院***分，2號**學院***分，接下來進入今天比賽的頒獎典禮。
我宣布獲得三等獎的隊伍是___號學院代表隊。
___號學院代表隊。
___號學院代表隊。
劉：有請_____為獲得三等獎的隊伍頒獎。
張：獲得一等獎的隊伍是___號學院代表隊。
劉：有請_____為獲得一等獎的隊伍頒獎。
張：讓我們再次用掌聲恭喜獲獎選手。
張：一個沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)鳴金收兵。
劉：一次人生歷練的積累開始催人奮進。
張：一幕團結拼搏的競賽讓人終身難忘。
劉：一場國防知識競賽鑄就了一只熱愛祖國關注國防的現(xiàn)在大學生隊伍。
張：最后祝在場的各位老師同學學業(yè)有成，事業(yè)進步。
劉：愿中國國防實力竿頭日進，中華日漸富強。
張：第二屆“長征杯”國防知識競賽決賽到此結束。
劉：同學們，讓我們明年。
合：再會。
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