方案的制定應(yīng)該考慮各方面的因素，包括時(shí)間、資源和人員等。每個(gè)制定的方案都應(yīng)該有明確的責(zé)任人和執(zhí)行計(jì)劃，做到有章可循、有人負(fù)責(zé)。以下是一些成功案例，展示了不同領(lǐng)域方案制定的經(jīng)驗(yàn)和方法。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇一
??學(xué)校成立x大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校疫情的防控、科普、宣傳、協(xié)調(diào)及信息報(bào)送等應(yīng)急處置工作。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??成員：xx主要負(fù)責(zé)人組成。
??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由黨委/校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院共同。
??組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務(wù)副主任，x任副主任。
??領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)全校疫情防控日常工作的組織實(shí)施，督促各部門(mén)、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實(shí)。
??(一)綜合協(xié)調(diào)組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校防控工作，協(xié)調(diào)各工作組工作，負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議；
??2、負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示意見(jiàn)；
??3、草擬各種工作文件，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防控有關(guān)情況和通報(bào)相關(guān)信息；
??4、負(fù)責(zé)疫情防控過(guò)程中的車(chē)輛保障；
??5、統(tǒng)籌疫情信息口徑，及對(duì)省教育廳、市委、市政府的信息報(bào)送；
??7、做好社會(huì)捐贈(zèng)的接受工作與捐贈(zèng)物資的調(diào)度工作；
??8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(二)疫情防控組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合屬地疾控部門(mén)有效處置疫情；
??3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的傳染病預(yù)防教育；
??4、在省、市疾控部門(mén)指導(dǎo)和學(xué)生工作組配合下，組織對(duì)師生的規(guī)范體檢；
??5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(三)后勤保障組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、籌措和保證預(yù)防、治療所需經(jīng)費(fèi)，及時(shí)核銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用；
??3、按要求定期對(duì)校園各公共區(qū)域進(jìn)行消毒，做好過(guò)程記錄；
??4、做好校園衛(wèi)生清潔工作，食品飲水的安全監(jiān)控工作；
??5、配合地方政府做好家屬區(qū)的消毒，環(huán)境衛(wèi)生等工作；
??6、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(四)宣傳工作組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??2、協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)可能引起的媒體關(guān)注與采訪報(bào)道；
??3、參加相關(guān)會(huì)議，全面掌握疫情處置動(dòng)態(tài)，發(fā)布新聞及相關(guān)信息；
??4、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(五)學(xué)生工作組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、負(fù)責(zé)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)工作，隨時(shí)掌握學(xué)生去向，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
??發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；
??2、做好學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
??3、執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度；
??4、關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)安撫、心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)；
??5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(六)教職工工作組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，隨時(shí)了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫。
??情情況；
??2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)在假期及延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課工作；
??3、負(fù)責(zé)防控期間日常教學(xué)和各類(lèi)考試工作的統(tǒng)籌；
??4、執(zhí)行所有人員(除學(xué)生外)零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度；
??5、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
??(七)安全保衛(wèi)組。
??組長(zhǎng)：xx。
??副組長(zhǎng)：xx。
??職責(zé)：
??1、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校進(jìn)出口進(jìn)行嚴(yán)格管控，對(duì)進(jìn)校人員進(jìn)行詳細(xì)檢查與。
??登記，嚴(yán)禁不明人員進(jìn)入校園和教學(xué)辦公場(chǎng)所；
??2、加強(qiáng)校園巡查力度，禁止各類(lèi)型的校園聚集活動(dòng)；
??3、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。各二級(jí)單位要對(duì)標(biāo)學(xué)校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，要結(jié)合實(shí)際制定本單位相應(yīng)工作方案。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇二
??3、調(diào)動(dòng)校醫(yī)院并協(xié)調(diào)屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)開(kāi)展預(yù)防和救治工作；
??4、調(diào)集相關(guān)人員、物資、藥品、交通工具等，保障預(yù)防處置工作需要；
??5、判斷決定對(duì)人員進(jìn)行疏散或隔離，并報(bào)上級(jí)部門(mén)；
??6、判定對(duì)校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施。
??7、對(duì)全校各單位疫情防控和應(yīng)急處理進(jìn)行檢查指導(dǎo)；
??9、指揮涉校疫情防控工作的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和有效處置。
??(二)各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
??各二級(jí)單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位疫情日常防控及突發(fā)應(yīng)急管理工作，各學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生與教職工的疫情日常防控和突發(fā)應(yīng)急管理、網(wǎng)絡(luò)輿情、學(xué)生思想政治等工作。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇三
??副組長(zhǎng)：
??主要組員：保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任。
??2、疫情報(bào)告小組。
??組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局。
??成員：各班班主任。
??3、疫情處置組。
??組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。
??成員：保健醫(yī)生、班主任，負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作。
??4、宣傳組。
??組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣傳。
??副組長(zhǎng)：保教主任，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教；衛(wèi)生保健主管，負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣傳（含微信公眾號(hào)、電子屏、發(fā)放宣傳資料）。
??5、后勤保障組。
??組長(zhǎng)：（后勤主任），負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后勤保障。
??成員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作。
??6、衛(wèi)生消殺組。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇四
??1、強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)。
??學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)校陣地責(zé)任，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)到防控疫情做好開(kāi)學(xué)工作是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，用更堅(jiān)決態(tài)度、更嚴(yán)格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和開(kāi)學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
??2、健全工作管理機(jī)制。
??學(xué)校成立以趙鎖慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，一刻也不能停、一步也不能錯(cuò)、一天也不能耽誤，能當(dāng)先鋒、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，圍繞防控疫情開(kāi)學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合調(diào)度，強(qiáng)化工作保障，確保開(kāi)學(xué)工作有序有效。
??3、做好疫情防控宣教。
??學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式對(duì)師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì)、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導(dǎo)師生認(rèn)真做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的`生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。
??4、宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。
??學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校報(bào)專(zhuān)欄等多種形式，積極宣傳在學(xué)?？箵粢咔?、做好開(kāi)學(xué)工作中展現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇五
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
1、各位置消毒表。
位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。
就餐區(qū)、出入84消毒液、口、過(guò)道、電每日三次(早噴霧及擦拖75%酒精梯、洗手間等中晚各一次)法。
操作間、粗加每日兩次(午84消毒液工間餐前、收工后擦拖法)每日一次(收84消毒液工后)。
儲(chǔ)藏間擦拖法每日一次(午噴霧及擦拖84消毒液餐前)法餐廳門(mén)窗2、食堂消毒注意事項(xiàng)。
(1)食堂空氣消毒：具體空氣消毒方法見(jiàn)(四)。如發(fā)現(xiàn)有疑似病人出入，應(yīng)關(guān)閉食堂，立即進(jìn)行消毒。
(2)墻壁和地面：對(duì)食堂墻壁、地面消毒時(shí)應(yīng)按照先上后下、先左后右的方法，依次進(jìn)行噴霧消毒。噴霧消毒可用0.1%～。
0.2%的過(guò)氧乙酸溶液或有效氯含量為500～1000mg/l的消毒劑溶液噴霧。水泥墻、木板墻、石灰墻為。
100ml/m2，地面消毒噴藥量為200～300ml/m2，由內(nèi)向外進(jìn)行噴霧消毒，作用時(shí)間應(yīng)不少于60分鐘。每日兩次。
(3)餐桌椅：可用0.2%～0.5%的過(guò)氧乙酸溶液或有效氯含量為500～1000mg/l的消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭消毒，作用15～30分鐘后用清水擦拭，每日兩次。
(4)餐具用品：所有餐具消毒，全部采用消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。其他不能使用消毒柜的可以用有效氯含量為250～500mg/l的含氯消毒液、0.5%的過(guò)氧乙酸溶液浸泡30分鐘，消毒后清水沖洗，晾干保存?zhèn)溆谩?5)操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混合保存，避免肉類(lèi)生食。
(6)食堂人員要求戴口罩、帽子，按要求隨時(shí)洗手。
(7)就餐人員：進(jìn)入食堂要求戴口罩、洗手(流動(dòng)水或含酒精的醫(yī)用免洗速干手消毒液)，在臨近吃飯的最后一刻取下口罩，避免面對(duì)面坐，少講話(huà)，錯(cuò)峰就餐。
1、空氣消毒主要是指室內(nèi)空氣消毒。宿舍、教室、功能室等以開(kāi)窗通風(fēng)為主，保持室內(nèi)空氣流通，如發(fā)現(xiàn)有疑似病人出入應(yīng)立即進(jìn)行消毒，房屋經(jīng)密閉后，每立方米用。
15%的過(guò)氧乙酸溶液7ml(1g/m3)熏蒸消毒1小時(shí)，或以2%的過(guò)氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒，作用30～60分鐘后開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。
2、物體表面消毒。
用消毒液擦拭：75%的酒精、有效氯為500mg/l(990ml水加大約10ml84消毒液)的含氯消毒劑(氯己定除外，各種84消毒液的配制見(jiàn)下表，注意84消毒液對(duì)棉、金屬等有腐蝕性)。附：84消毒液配制表。
百分比濃度/比例濃加消毒液加水/ml總量濃度(mg/l)度/ml/ml0.025%2501:200599510000.05%5001:1001099010000.1%10001:502098010000.2%20001:254096010000.5%50001:1010090010001%100001:520080010005%500001:1100001000。
1、書(shū)本：避免與同學(xué)交叉使用，保持清潔干燥，接觸書(shū)本前后請(qǐng)洗手。如疑似污染，可以在密閉的空間里使用紫外線(xiàn)燈或臭氧消毒劑照射，或每立方米用15%的過(guò)氧乙酸溶液7ml(1g/m3)熏蒸消毒1小時(shí)。
2、文具：保持清潔，可用75%的酒精或用含酒精醫(yī)用消毒紙巾擦拭。盡量不與同學(xué)交叉使用。
3、教具：放學(xué)后用75%的酒精或含酒精醫(yī)用消毒紙巾擦拭。學(xué)校物業(yè)安排專(zhuān)人進(jìn)行全面消毒，餐廳設(shè)置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。其他消毒管理，依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇六
??1、全體教職工要提前返回校區(qū)所在地，做好開(kāi)學(xué)前個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。各單位要嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，繼續(xù)落實(shí)師生健康狀況及位置信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握師生員工的健康信息和狀態(tài)信息。開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)，請(qǐng)廣大師生“非必需不長(zhǎng)途旅行”，加強(qiáng)自我防護(hù)，遵守屬地防疫工作要求。
??2、學(xué)校按照“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”的原則，組織學(xué)生安全有序返校，具體返校批次和時(shí)間安排以學(xué)生工作部下發(fā)給學(xué)生的信息和要求為準(zhǔn)。所有學(xué)生一律不得提前返校。
??3、境外師生未接到學(xué)校通知，一律不得返校；來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生返校時(shí)，需向?qū)W校出示最近一周內(nèi)的核酸檢測(cè)報(bào)告；師生病愈后返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)工復(fù)學(xué)證明，并按病愈返校工作流程辦理復(fù)工復(fù)學(xué)手續(xù)。
??4、學(xué)生返校時(shí)，盡量選擇直達(dá)方式，減少途中換乘。途中，須加強(qiáng)自我防護(hù)，佩戴口罩，避免與疑似人員近距離接觸，如果出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，務(wù)必及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，經(jīng)診斷可以返校的，方可辦理報(bào)到手續(xù)。
??5、開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生到校前應(yīng)自行準(zhǔn)備好一定數(shù)量的防疫物資，如口罩、醫(yī)用體溫計(jì)等。學(xué)生從到校之日起，進(jìn)行為期一月的個(gè)人健康監(jiān)測(cè)，開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，學(xué)生非批準(zhǔn)不得離開(kāi)校園，非批準(zhǔn)不舉行聚集性活動(dòng)，持續(xù)通過(guò)app進(jìn)行健康打卡。
??6、全體師生必須按要求配合落實(shí)防控措施，不得隱瞞個(gè)人旅行史、接觸史、健康史等情況，因瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)妨害傳染病防治的，將依據(jù)我國(guó)刑法和傳染病防治法的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)處分直至追究刑事責(zé)任。
??7、各單位要認(rèn)真貫徹學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)工作的要求，提高政治站位，強(qiáng)化防控主體責(zé)任，做好防控工作體系建設(shè)、防控工作方案制定、防控工作制度落實(shí)、聯(lián)防聯(lián)控措施執(zhí)行，組織開(kāi)展好主題教育、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、隱患排查和心理疏導(dǎo)，確保教學(xué)準(zhǔn)備到位、后勤保障到位、衛(wèi)生消殺到位、招生落實(shí)到位、學(xué)生資助到位。
??8、紀(jì)檢部門(mén)要對(duì)秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全程督辦，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)履職盡責(zé)不到位的情況要追責(zé)問(wèn)責(zé)。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇七
開(kāi)學(xué)第一天上午。
各班活動(dòng)室。
各班班主任。
小朋們，歡迎大家回到美麗的幼兒園。今年的春節(jié)有點(diǎn)兒特殊，這次過(guò)年，我們不能出門(mén)，甚至連爺爺奶奶家也不能去。這是為什么呢?因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔橄砣珖?guó)，給絕大多數(shù)人都帶來(lái)了緊張、焦慮和不安。但是不用害怕，有很多醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨、教授爺爺奶奶、科研小哥哥小姐姐們都在保護(hù)我們，現(xiàn)在，疫情已經(jīng)得到控制，所以我們只要安心學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的要求做好防護(hù)就行了。
1、認(rèn)識(shí)疫情。
幼兒分享防疫小妙招。
總結(jié)：佩戴口罩，定點(diǎn)丟棄，不傳病毒;勤快洗手，消毒殺菌，趕走病毒。
2、崇尚英雄。
疫情之中，有這樣一群人，讓我們流下了感動(dòng)的淚水。
觀看在疫情期間英雄們堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作的視頻。
提問(wèn)：孩子，誰(shuí)是你崇拜的英雄?
現(xiàn)在所有職業(yè)里最辛苦、最危險(xiǎn)的就是醫(yī)生和護(hù)士了。他們冒著自己被感染的危險(xiǎn)，在救病人，就像每次生病了媽媽帶你去那樣。
只是，這次的病人很多，醫(yī)生和護(hù)士們累了也很少休息、餓了也很少吃東西，只為了多照顧病人一會(huì)兒。
甚至，他們當(dāng)中的一部分會(huì)離開(kāi)我們，但孩子們你要記住，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。
讓孩子畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)想要對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)的話(huà)。
1.勤洗手：用肥皂、含酒精的洗手液等洗手，每次至少20秒。手掌、手背、指縫、手腕等部位均要洗到。
2.戴口罩：適當(dāng)調(diào)整，覆蓋口、鼻、下顎，使之充分貼合面部。戴前洗手，正反面不能錯(cuò)，摘時(shí)手別觸摸口罩面。
3.調(diào)心理：擺脫負(fù)面情緒，保持平和心態(tài)，追求內(nèi)心充實(shí)。
4.飲食均衡：均衡的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠很重要，可以增強(qiáng)抵抗力。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇八
20xx年我們度過(guò)了不一樣的新年，全國(guó)各地的孩子們開(kāi)學(xué)延遲,20xx年6月終于在希望與憧憬中迎來(lái)幼兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時(shí)期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時(shí)，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價(jià)值的開(kāi)展?，F(xiàn)將20xx年春季工作情況總結(jié)如下：
1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長(zhǎng)，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專(zhuān)項(xiàng)工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)與屬地疾控部門(mén)、醫(yī)療部門(mén)的溝通聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，制定完善開(kāi)園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項(xiàng)疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動(dòng)向，做好疫情監(jiān)控報(bào)告。各班班主任登記幼兒及家長(zhǎng)是否有外省籍人員接觸史，掌握班級(jí)孩子假期動(dòng)向。對(duì)假期從湖北地區(qū)返回或接觸過(guò)來(lái)自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門(mén)。
開(kāi)學(xué)后教職員工及幼兒實(shí)行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)等防控工作。
疫情期間本園嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，切實(shí)做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測(cè)量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管理、體溫檢測(cè)、有無(wú)佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專(zhuān)人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對(duì)幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場(chǎng)等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類(lèi)場(chǎng)所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
加強(qiáng)各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。
制定開(kāi)學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開(kāi)學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲(chǔ)存消毒片、額溫槍、紅外線(xiàn)體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資，確保防護(hù)到位。
疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
幼兒園日常管理，針對(duì)延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)。
通過(guò)日常討論、小組談話(huà)及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
2、重點(diǎn)考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的.分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、營(yíng)造良好的班級(jí)文化。
要努力滿(mǎn)足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
4、增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)。
根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光?。患訌?qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、關(guān)注環(huán)境教育。
讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話(huà)訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇九
??1.完善防控工作體系。各縣區(qū)教育局、直屬各學(xué)校要對(duì)春季開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，分析研判不斷變化的疫情發(fā)展形勢(shì)，按照《校園疫情常態(tài)化防控措施20條》和《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》《托幼機(jī)構(gòu)冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》要求，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步完善秋季開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案以及各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)籌做好疫情防控及開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。
??2.強(qiáng)化全員培訓(xùn)。學(xué)校要提前對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行常態(tài)化疫情防控知識(shí)線(xiàn)上培訓(xùn)，提高防控意識(shí)，繃緊防控這根弦，保證開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作有條不紊、張弛有度，既不麻痹大意，也不驚慌失措。特別要對(duì)新生和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解學(xué)校的`各項(xiàng)防控措施和規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺(jué)遵守，家長(zhǎng)理解支持。
??3.做好環(huán)境消殺和物資儲(chǔ)備。安排教職員工提前有序返崗，在學(xué)生集中返校前對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底消殺，清掃消毒做到全覆蓋，無(wú)死角，保證校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況，備齊備足必要防疫物資，提醒家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前為學(xué)生準(zhǔn)備好個(gè)人防護(hù)物品。
??4.細(xì)化學(xué)生報(bào)到安排。合理安排新生報(bào)到和老生返校間隔時(shí)間，各學(xué)校要制定新生報(bào)到專(zhuān)項(xiàng)工作方案，與新生“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”建立聯(lián)系，加強(qiáng)防疫指導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)到程序。新生報(bào)到要錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰，避免扎堆聚集，做好個(gè)人防護(hù)。對(duì)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、錯(cuò)時(shí)上下課、錯(cuò)時(shí)就餐等再研究、再細(xì)化，做到精準(zhǔn)精細(xì)、有序有力、科學(xué)施策，確保學(xué)校按時(shí)穩(wěn)妥開(kāi)學(xué)，師生員工盡快適應(yīng)常態(tài)化疫情防控的新秩序。
??5.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，提高應(yīng)急處置能力。各縣區(qū)要聯(lián)合衛(wèi)健、疾控部門(mén)，指導(dǎo)學(xué)校按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)當(dāng)日要有衛(wèi)健、疾控等專(zhuān)業(yè)防控人員駐校指導(dǎo)，各學(xué)校要補(bǔ)足口罩、消毒、測(cè)溫設(shè)備等疫情防控物資的儲(chǔ)備量和臨時(shí)隔離觀察室的物資配備。針對(duì)可能出現(xiàn)的疫情防控形勢(shì)變化、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)調(diào)整等情況，采取隔離、停課、復(fù)課等措施，并明確啟動(dòng)條件、程序等；加強(qiáng)學(xué)校與屬地和定點(diǎn)(就近)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，細(xì)化救治、轉(zhuǎn)院、流調(diào)等工作程序。開(kāi)學(xué)前開(kāi)展全流程、全要素演練或推演，開(kāi)學(xué)后開(kāi)展全員應(yīng)急演練。
??6.按照“五個(gè)一律”要求，持續(xù)做好校園封閉管理。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。強(qiáng)化校門(mén)、校園快遞和外賣(mài)管理，進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗(yàn)、掃碼登記和體溫檢測(cè)。掌握學(xué)生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。
??7.上好“開(kāi)學(xué)第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為重要內(nèi)容，結(jié)合近日印發(fā)的《開(kāi)展“厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)”工作方案》相關(guān)要求和《堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣——致全市教育系統(tǒng)干部職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》倡導(dǎo)內(nèi)容，向?qū)W生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康、艱苦奮斗和勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德教育；面向教師加強(qiáng)公共衛(wèi)生、疫情防控、應(yīng)急處置、厲行節(jié)約等教育培訓(xùn)；面向家長(zhǎng)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳、家庭教育指導(dǎo)和開(kāi)展“小手拉大手活動(dòng)”，倡導(dǎo)厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，以自身行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多人，給孩子做好榜樣。
??8.關(guān)注師生員工心理健康。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)。完善心理預(yù)警機(jī)制，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，防范個(gè)體、群體性安全事件。
??9.開(kāi)展督導(dǎo)檢查。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校對(duì)照相關(guān)疫情防控工作指南和開(kāi)學(xué)條件評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行自查，縣區(qū)教育部門(mén)要會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展全覆蓋督導(dǎo)檢查，審核各學(xué)校的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保各項(xiàng)工作符合要求。
??請(qǐng)各縣區(qū)教育局務(wù)必將本通知精神傳達(dá)到轄區(qū)的每一所學(xué)校。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十
??幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：
??1、疫情報(bào)告。
??（1）幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)及時(shí)就診并向幼兒園請(qǐng)假，不得帶病入園、上班?？祻?fù)后，經(jīng)保健醫(yī)生核實(shí)醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明方可入園、上班。
??（2）發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工在園出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如有則馬上啟動(dòng)幼兒園公共衛(wèi)生突發(fā)預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)。
??2、疫情處置。
??（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀者，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如無(wú)則立刻就醫(yī)（幼兒由家長(zhǎng)陪同），如有則采用防護(hù)設(shè)備馬上隔離，同時(shí)報(bào)告所在社區(qū)和區(qū)（縣）教育局，由社區(qū)聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。
??（2）發(fā)生疫情后，做好密切接觸人員統(tǒng)計(jì)與隔離，配合防疫部門(mén)做好疫情消毒處置。
??（3）發(fā)生疫情后，立刻停課，所有師生隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十一
??1、進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控意識(shí)。
??隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，學(xué)校防控已經(jīng)從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。但是疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我國(guó)本土新增病例時(shí)有發(fā)生，國(guó)外輸入性風(fēng)險(xiǎn)依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現(xiàn)我們無(wú)法預(yù)料的后果。
??學(xué)校將及時(shí)通過(guò)多渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)專(zhuān)題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校疫情防控配合支持措施，同時(shí)號(hào)召學(xué)生小手拉大手，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)共同做好本區(qū)域的疫情防控工作。
??2、進(jìn)一步完善健康管理機(jī)制。
??根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格落實(shí)防控制度，如疫情報(bào)告制度、師生體溫檢測(cè)制度、因病缺勤登記和追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。
??3、建立師生“一人一檔”健康信息臺(tái)賬。
??開(kāi)學(xué)前14天，學(xué)校將制定“一人一案”返校計(jì)劃，確保進(jìn)入學(xué)校的每一位師生做到連續(xù)十四天個(gè)人身體健康、家人身體健康。學(xué)校將通過(guò)查閱《健康狀況聯(lián)系卡》、蘇康碼、行程卡等途徑精準(zhǔn)掌握每位師生每天健康狀況信息。
??4、精心做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
??做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，確保學(xué)校安全順利開(kāi)學(xué)。
??進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測(cè)溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資儲(chǔ)備和統(tǒng)計(jì)，設(shè)立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。開(kāi)學(xué)前，完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購(gòu)，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品的入庫(kù)、調(diào)配工作。
??嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校保衛(wèi)、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十二
??1、嚴(yán)格進(jìn)校體溫檢測(cè)制度。
??當(dāng)天學(xué)校值班及后勤人員應(yīng)于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)把校門(mén)入口關(guān)，進(jìn)入校園的所有人員必須經(jīng)體溫測(cè)試通道進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)體溫異常人員按預(yù)案處置。
??學(xué)生到班后，班主任要按流程進(jìn)行晨檢，收取學(xué)暑期個(gè)人健康檔案，協(xié)助學(xué)校衛(wèi)生人員處置突發(fā)狀況。
??2、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫要求。
??符合要求可以到校的學(xué)生，應(yīng)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案有序到校，到校時(shí)自備口罩等必要防疫防護(hù)物品，進(jìn)校后在人群密集場(chǎng)所如有必要要自覺(jué)戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，如有身體不適應(yīng)及時(shí)告知老師。
??3、嚴(yán)格規(guī)范應(yīng)急處置流程。
??遇到特殊狀況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照“常州市學(xué)校新冠肺炎防控流程圖”流程規(guī)范操作，有序恰當(dāng)處理。同時(shí)及時(shí)做好學(xué)生以及家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，防止出現(xiàn)不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)部門(mén)報(bào)告并做好信息報(bào)送工作，同時(shí)要按規(guī)定做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十三
這個(gè)春節(jié)和以往的春節(jié)都不一樣，我們不走親、不訪友、不旅游、不拜年。我們積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，待在家不出門(mén)、勤洗手、給家里環(huán)境消毒。新型冠狀病毒的出現(xiàn)，阻擋了我們出門(mén)的腳步，卻擋不住老師、家長(zhǎng)和孩子們積極擁抱生活的熱情。
根據(jù)疫情發(fā)展情況，國(guó)家教育部提出延遲開(kāi)學(xué)、停課不停學(xué)的號(hào)召。英迪國(guó)際幼兒園在疫情進(jìn)入緊張狀態(tài)，鐘南山院士呼吁春節(jié)不走親訪友之后，就開(kāi)始針對(duì)疫情為開(kāi)學(xué)進(jìn)行部署，要求教師居家自我隔離，統(tǒng)計(jì)教師春節(jié)出行路線(xiàn)，每日?qǐng)?bào)備地理位置和身體狀況。就停課不停學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教研，為豐富孩子們居家隔離生活提供課程支持。
保持良好的作息是我們提高免疫力，抵抗病毒的基礎(chǔ)，也是我們健康、豐富的居家生活的保障。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十四
活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化；
2、手工：給弟弟妹妹做禮物；
3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員；
4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。
活動(dòng)具體安排：
7：30--8：30。
1、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由交流，活動(dòng)。
9：30--10：30。
1、排座位。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話(huà)并且主動(dòng)介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
（1）、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。
（2）、介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）、參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30。
午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物9月2日。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十五
1、x月xx日小小班報(bào)到，8月29日小班到學(xué)前班報(bào)到(石、孫)，后勤教師到校做好全校清潔消毒工作(布老師)
2、x月xx日
同時(shí)做好家訪工作(表格：王老師)興趣班的宣傳(家訪時(shí)說(shuō))：美術(shù)、舞蹈、國(guó)際象棋、蒙數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、親子、國(guó)學(xué)。教師在假期思考時(shí)間安排，班主任做好教室策劃，也可以在假期做好一些輔助工作。班級(jí)的環(huán)境布置，在黑板上寫(xiě)歡迎小朋友，讓小朋友感覺(jué)很溫暖。特別注意新班小朋友，讓他們?cè)谟變簣@有歸屬感(比如給小朋友做個(gè)小兔子或蘋(píng)果之類(lèi)的)(班主任及老師)
(2)、領(lǐng)取各班物品，如vcd，玩具，書(shū)，家園聯(lián)系冊(cè)，水杯、毛巾等(孫，班主任)
(3)、第二次做好衛(wèi)生消毒工作，徹底打掃，清毒，做好滅蚊工作(生活老師，班主任配合)
(4)、合家長(zhǎng)安排好寶貝的睡房位置。
(5)教師介紹及拓展展板上墻(王老師)
3、x月xx日
(1)、繼續(xù)家訪
(2)、發(fā)放表格(王)，周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃上墻(班主任)
(3)、安全衛(wèi)生大檢查(各班教室，睡房、大型玩教具等)(中層干部，禹老師)
(4)檢查第一天的教案。(王老師)
(5)做好學(xué)前班開(kāi)筆典禮工作。
9月
x月xx日(周四)
1、學(xué)前班開(kāi)筆典禮(班主任)，各班正常教學(xué)。
2、教職工大會(huì)：
(1)工會(huì)拓展心得交流，策劃教師節(jié)活動(dòng)
(2各部門(mén)、班級(jí)制訂工作計(jì)劃及一日常規(guī)并進(jìn)行交流
(2)各班編排早操并深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒自我操作、自我觀察創(chuàng)造豐厚的條件。
(3)各班開(kāi)辟自然角或花盆種植，豐富內(nèi)容。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十六
結(jié)合目前國(guó)家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作，我園干部教師遵守紀(jì)律、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職;特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y）、乙類(lèi)傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話(huà)向有關(guān)部門(mén)，詳細(xì)填寫(xiě)病例基本情況傳報(bào)單。
2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十七
中國(guó)的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽(yáng)市教體局關(guān)于做好20春季延遲開(kāi)學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
近日，針對(duì)此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的'安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級(jí)qq群、微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)向幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求、開(kāi)展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長(zhǎng)及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無(wú)論在何處，請(qǐng)大家提高防范意識(shí)，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我防護(hù)意識(shí)。
防控疫情，人人有責(zé)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長(zhǎng)能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動(dòng)指導(dǎo)、家園共育促成長(zhǎng)等系列活動(dòng)。
讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過(guò)這段非常時(shí)期吧！
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十八
為確保全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作順利推進(jìn)，特制訂本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)教育工作和疫情防控工作要求，堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，一手抓春季開(kāi)學(xué)及學(xué)期教育教學(xué)工作，一手抓新冠疫情防控工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控取得最終、全面勝利。
1.疫情防控到位。學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”聯(lián)防聯(lián)控，保障師生身體健康和生命安全。
2.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備到位。全面做好教師培訓(xùn)、物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排、環(huán)境整治等工作，引導(dǎo)師生員工有序返校。
3.聯(lián)防聯(lián)控到位。聯(lián)合衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)督、城管、公安、交警等部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及校園周邊綜合治理，落實(shí)“一校一防控”措施。
4.工作成效到位。保持“安全責(zé)任事故為零、涉穩(wěn)事件為零、輟學(xué)率為零、大班額新增數(shù)為零、違規(guī)收費(fèi)行為為零、違規(guī)征訂教輔材料為零”六個(gè)“零”目標(biāo)。
4月7日，初三年級(jí)開(kāi)學(xué);4月13日，初一、初二年級(jí)開(kāi)學(xué);4月20日，小學(xué)各年級(jí)開(kāi)學(xué);4月27日，幼兒園開(kāi)學(xué)。幼兒園開(kāi)學(xué)具體由區(qū)教育局學(xué)前教育股組織。區(qū)屬中小學(xué)全部開(kāi)學(xué)前，各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開(kāi)展線(xiàn)下培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
(一)精心準(zhǔn)備，確保開(kāi)學(xué)秩序。
1.提前組織教師培訓(xùn)。教職員工要在正式開(kāi)學(xué)前一周返崗到位，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入校本培訓(xùn)范疇，組織班主任、保健、食堂、宿管、保潔、安保、校車(chē)司機(jī)、隨車(chē)照管員等人員開(kāi)展體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐、預(yù)防性消毒等方面培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
2.提前摸排健康狀況。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握教職員工、學(xué)生正式開(kāi)學(xué)前14天身體健康狀況和旅居史、接觸史。教職員工、學(xué)生返校前三天須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交“湖南省居民健康碼”截圖，返校時(shí)須提交填寫(xiě)完整且簽名的“健康卡”?！昂鲜【用窠】荡a”和“健康卡”提交率須100%?！昂鲜【用窠】荡a”和“健康卡”顯示異常的，符合相關(guān)條件、提交相關(guān)證明后方可返校，不允許帶病上班、上學(xué)。從國(guó)(境)外和湖北返回的教職員工和學(xué)生須提前向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校報(bào)告，學(xué)校向區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股報(bào)告。
3.提前排查安全隱患。組織人員對(duì)學(xué)校房屋、門(mén)窗、線(xiàn)路、設(shè)施設(shè)備，特別是食堂、宿舍、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校車(chē)等進(jìn)行認(rèn)真排查、整改。
4.提前準(zhǔn)備防疫物資。多方籌措備齊備足消毒劑、消毒器械、體溫檢測(cè)設(shè)備、口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液等防疫物資。合理設(shè)置隔離室。
5.提前做好控輟保學(xué)。對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生采取“三幫一”措施勸返。關(guān)心留守兒童、殘疾兒童、遭受疫情家庭子女和單親家庭子女，確保不讓一名適齡少年兒童失學(xué)。做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作。
6.提前安排開(kāi)課設(shè)節(jié)。按照調(diào)減周末，雙休變單休(每周星期六上課，星期天休一天);增加每周課時(shí)總量(每天增加一課時(shí))，適當(dāng)壓縮暑假時(shí)間(放假時(shí)間暫定推遲一周)的原則，開(kāi)課設(shè)節(jié)，安排作息，學(xué)生返校報(bào)到前，學(xué)校作息時(shí)間表、教師任課表、總課表要形成定稿。督促教師積極備課且組織檢查。
7.提前公示收費(fèi)文件。在學(xué)校醒目位置公示收費(fèi)文件，確保收費(fèi)公開(kāi)、合規(guī)、守紀(jì)。堅(jiān)持“五限”和家長(zhǎng)自愿原則，組織征訂教輔材料。主題教育讀本、中小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀示范由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)。
(二)嚴(yán)守關(guān)口，防止疫情傳播。
1.個(gè)人防護(hù)關(guān)。
(1)正確佩戴使用口罩。教職員工和學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩(在空曠的室外活動(dòng)時(shí)可不佩戴)，并保持一定距離，避免近距離接觸。在校園外依據(jù)《湖南省社會(huì)公眾科學(xué)佩戴口罩指南》操作。廢棄口罩扔到指定容器。
(2)合理選擇出行方式。教職員工和學(xué)生上下班、上放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。
2.清潔消毒關(guān)。
(3)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清掃。每天應(yīng)及時(shí)清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，室內(nèi)地面至少濕式清潔一次;校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
(4)及時(shí)進(jìn)行環(huán)境消毒。及時(shí)對(duì)室內(nèi)外、物體表面、垃圾桶、校車(chē)等進(jìn)行消毒處理并做好記錄，建立臺(tái)賬，具體消毒操作參照教育部印發(fā)的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》執(zhí)行。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
(5)保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如教室、宿舍、功能室、食堂、辦公室、洗手間等)每天通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，天氣允許的情況下，盡量保持全天候通風(fēng)。不提倡使用空調(diào)，如使用，應(yīng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。校車(chē)行駛過(guò)程中開(kāi)窗通風(fēng)。
3.進(jìn)出管理關(guān)。
(6)實(shí)行錯(cuò)峰上、放學(xué)。學(xué)生早上和下午上學(xué)時(shí)間按高、中、低的年級(jí)順序錯(cuò)時(shí)安排，放學(xué)時(shí)間則按低、中、高的年級(jí)順序進(jìn)行。學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校視情況另行安排。對(duì)于接送學(xué)生的家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)做好疏導(dǎo)，避免人員后扎堆、聚集。
(7)先測(cè)體溫再進(jìn)校園。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢，住校教職員工和學(xué)生還須晚檢，分別建立教職員工和學(xué)生晨午檢記錄。教職員工和學(xué)生進(jìn)校門(mén)前、上校車(chē)前，須先接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校、上車(chē)。
(8)嚴(yán)格出入登記管理。校園應(yīng)實(shí)行24小時(shí)封閉式管理。無(wú)關(guān)人員一律嚴(yán)禁進(jìn)入校園。正常上班(上學(xué))期間，教職員工和學(xué)生原則上不得外出。中小學(xué)寄宿學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得離開(kāi)學(xué)校。疫情防控期間，一律禁止中小學(xué)生接受托管服務(wù)。確因工作關(guān)系需要進(jìn)入校園的其他人員，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校門(mén)口接待，并出示身份證等有效證件，接受體溫檢測(cè)，自覺(jué)詳細(xì)登記有關(guān)信息。
(9)加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。
4.課堂教學(xué)關(guān)。
(10)采取常規(guī)教學(xué)形式。教室課桌椅應(yīng)從前往后依序擺放，前后左右間隔盡量最大，學(xué)生一律面向講臺(tái)，不提倡學(xué)生分組討論交流。
5.教師辦公關(guān)。
(11)獨(dú)立自主伏案辦公。教職員工在校期間，應(yīng)堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，禁止扎堆閑聊。學(xué)校應(yīng)減少工作會(huì)議，提倡召開(kāi)視頻會(huì)。
(12)提倡線(xiàn)上教學(xué)研討。學(xué)校應(yīng)充分利用微信、qq以及其它線(xiàn)上平臺(tái)和資源，組織教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)，確保教學(xué)研究不受疫情影響。
6.課間活動(dòng)關(guān)。
(13)控制大型集體活動(dòng)。學(xué)校不組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等大型集體活動(dòng);研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、校外活動(dòng)等疫情期間暫停。
(14)合理安排課間活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生分年級(jí)、分班級(jí)開(kāi)展課間體育鍛煉活動(dòng)，室內(nèi)室外輪流交替，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)生人數(shù)較少的學(xué)校視情況另行安排。
(15)有序組織學(xué)生如廁。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生有序上廁所，安排教師護(hù)導(dǎo)，督促學(xué)生正確洗手。
(16)增強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)力量。學(xué)校應(yīng)安排足夠教師在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)、廁所等部位進(jìn)行課間護(hù)導(dǎo)，防止學(xué)生追趕打鬧、親密接觸，保障學(xué)生課間活動(dòng)文明有序。
7.生活管理關(guān)。
(17)嚴(yán)格食堂采購(gòu)管理。不經(jīng)市場(chǎng)監(jiān)督管理所驗(yàn)收同意，學(xué)校食堂不得經(jīng)營(yíng)。學(xué)校食堂食材采購(gòu)應(yīng)按照(常教通【2019】118號(hào))，通過(guò)采取競(jìng)爭(zhēng)性談判的方式在《常德市食品工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品錄》《常德市健康食品產(chǎn)業(yè)“三進(jìn)活動(dòng)”龍頭企業(yè)名單》中招標(biāo)確定學(xué)生食堂食材供應(yīng)商。進(jìn)貨應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)索證索票，學(xué)生食堂不得采購(gòu)、制作涼菜和現(xiàn)榨飲料等高安全風(fēng)險(xiǎn)食品;不得使用四季豆、發(fā)芽土豆、野生蘑菇、野菜、鮮黃花、霉變紅薯;不得使用非本食堂加工的散裝餡料、肉串及散裝熟肉制品等;不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物及制品。
(18)加強(qiáng)食堂人員衛(wèi)生。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)返崗時(shí)須提供健康證明，作業(yè)時(shí)應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮食材，摘除手套后及時(shí)洗手。
(19)安排師生錯(cuò)峰就餐。學(xué)校應(yīng)增加食堂服務(wù)窗口，延長(zhǎng)供餐時(shí)間，組織師生分時(shí)段排隊(duì)取餐、分散就餐，排隊(duì)時(shí)需保持一定距離。在食堂就餐時(shí)，應(yīng)加大間隔、單面就餐、禁止交談。
(20)加強(qiáng)餐具清潔消毒。餐具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，一般采用物理消毒，嚴(yán)格按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。如果餐具經(jīng)化學(xué)試劑消毒后必須徹底清洗干凈。
(21)加強(qiáng)飲用水管理。建議學(xué)生自帶水。學(xué)校提供的飲用水應(yīng)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，供水設(shè)備應(yīng)定期清潔消毒，安排專(zhuān)人(兼職)負(fù)責(zé)管理，做好記錄。組織學(xué)生有序按需取水。
(22)組織學(xué)生錯(cuò)峰就寢。寄宿制學(xué)校應(yīng)組織寄宿生分時(shí)段進(jìn)入宿舍洗漱就寢。一人一鋪，避免頭對(duì)頭休息。寄宿生憑證、有序出入宿舍。
8.功能室開(kāi)放關(guān)。
(23)減少功能室開(kāi)放。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種功能室管理，除必須開(kāi)放的功能室除外，其他功能室疫情期間原則上不對(duì)師生開(kāi)放。學(xué)校應(yīng)做到功能室用一次清潔消毒一次。
9.宣傳教育關(guān)。
(24)上好開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校學(xué)生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新冠肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)流感、水痘、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染病防控宣傳教育，提升學(xué)生和教職員工傳染病防控意識(shí)。
(25)加強(qiáng)手衛(wèi)生教育。學(xué)校應(yīng)教育教職員工和學(xué)生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采取洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
(26)避免聚集性活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)教育、引導(dǎo)教職員工和學(xué)生下班(放學(xué))后及時(shí)回家，不參加聚會(huì)和聚餐，不到人員密集的公共場(chǎng)所和空氣流動(dòng)性差的地方活動(dòng)。
(27)養(yǎng)成健康好習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)教育、引導(dǎo)教職員工和學(xué)生形成合理膳食、規(guī)律作息、適量運(yùn)動(dòng)的健康生活習(xí)慣;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
10.心理疏導(dǎo)關(guān)。
(28)加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)。學(xué)校應(yīng)高度重視師生心理健康，根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》和《針對(duì)不同人群的心理危機(jī)干預(yù)要點(diǎn)》，有針對(duì)性地實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)措施，加強(qiáng)心理安撫，穩(wěn)定思想情緒。
11.應(yīng)急處置關(guān)。
(29)及時(shí)送醫(yī)。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠肺炎早期癥狀人員，立即將其轉(zhuǎn)到隔離室臨時(shí)留觀，聯(lián)系屬地街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后，再聯(lián)系120車(chē)輛送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
(30)及時(shí)報(bào)告。教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向區(qū)教育局和區(qū)疾控中心報(bào)告，并及時(shí)告知教職員工家屬、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，配合做好處置。
(31)及時(shí)隔離。學(xué)校應(yīng)配合有關(guān)部門(mén)做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離，加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通，加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)，隨時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。
(三)狠抓教學(xué)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)。修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)備、教、批、輔、考等常規(guī)工作，加大教學(xué)常規(guī)工作督查力度，建立完善教學(xué)常規(guī)管理臺(tái)賬，提高教學(xué)常規(guī)工作效益。
2.落實(shí)教學(xué)研究。抓實(shí)學(xué)科教研，落實(shí)集體備課，注重因材施教，實(shí)施分層教學(xué)。開(kāi)學(xué)前后，尤其要集中力量抓好中(會(huì))考科目的集中研討，全面組織好復(fù)習(xí)迎考工作。
3.落實(shí)教學(xué)任務(wù)。全面摸底學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況后，根據(jù)調(diào)整的新校歷和課程設(shè)置計(jì)劃，科學(xué)合理安排各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保所有年級(jí)所有學(xué)科“零起點(diǎn)”教學(xué)，確保如期如質(zhì)完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
1.高度重視?！伴_(kāi)學(xué)工作”是一學(xué)期重中之重的工作，特別是今春開(kāi)學(xué)，面臨新冠病毒疫情防控艱巨任務(wù)，各校務(wù)必從思想上、行動(dòng)上引起高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，擬定工作方案，明確分工，責(zé)任到人，將工作壓實(shí)落地。各校開(kāi)學(xué)工作方案在正式開(kāi)學(xué)前一周報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股。
2.精心組織。校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”責(zé)任，深入工作一線(xiàn)，帶頭實(shí)干，督促各線(xiàn)、各崗位工作人員，按照要求和職責(zé)分工切實(shí)履責(zé)，杜絕推諉扯皮、人浮于事、違規(guī)違紀(jì)，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。
3.堅(jiān)持報(bào)告。嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，在疫情解除之前，各校每日15時(shí)前要將本校應(yīng)到校人數(shù)、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級(jí)協(xié)調(diào)解決的困難等上報(bào)區(qū)教育局。中小學(xué)校報(bào)基礎(chǔ)教育股，幼兒園報(bào)學(xué)前教育股。
4.嚴(yán)肅追責(zé)。開(kāi)學(xué)期間，督導(dǎo)室、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、黨風(fēng)辦將組織專(zhuān)項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，限期整改。如因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不力、組織不力、教師執(zhí)行不力等影響開(kāi)學(xué)工作和疫情防控的，將視情節(jié)輕重嚴(yán)格按照相關(guān)紀(jì)律規(guī)定追紀(jì)問(wèn)責(zé)。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇十九
新型冠狀病毒，來(lái)勢(shì)洶洶，為進(jìn)一步做好防控工作，更為響應(yīng)教育系統(tǒng)針對(duì)新冠狀病毒感染的防控工作號(hào)召，牌坊幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量，全面有序地開(kāi)展疫情防控工作。
一、全民動(dòng)員機(jī)制建立。
為深入貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要指示，為保護(hù)全園師幼健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署上來(lái)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，特制定應(yīng)急預(yù)案及措施。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（一）聯(lián)絡(luò)組：由xx負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防控情況。
（二）預(yù)防組：由xx負(fù)責(zé)。指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。
（三）宣傳組：由xx負(fù)責(zé)。對(duì)教職工、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治冠狀病毒感染的肺炎知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組：由xx，xx負(fù)責(zé)。落實(shí)督查全園防治工作的物資儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
二、家長(zhǎng)社會(huì)宣傳。
教師們借助微信平臺(tái)掌通家園，加大宣傳政府部門(mén)發(fā)布的有關(guān)疫情資訊，不斷提高全體教師和家長(zhǎng)的思想認(rèn)知；學(xué)校通過(guò)發(fā)送《給家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)全面了解新型冠狀病毒引起的肺炎臨床特征、傳播途徑、防控方法等相關(guān)知識(shí)，號(hào)召全體家長(zhǎng)要高度重視，不能存僥幸心理，春節(jié)期間嚴(yán)格做到不外出、不聚餐、不聚會(huì)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、校園值班消毒。
學(xué)校制定了每日值班表，有值班老師對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行消毒處理。
四、疫情排查上報(bào)。
該園嚴(yán)格執(zhí)行每日匯報(bào)制度，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)排查每位教師的家中是否有外來(lái)人員，班主任負(fù)責(zé)排查本班幼兒的家中是否有外來(lái)人員，按照學(xué)校制定的疫情防控工作流程，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早隔離、早治療，真正做到為所有教師家庭成員和幼兒家庭成員的生命安全和身體健康負(fù)責(zé)。
五、線(xiàn)上課堂停課不停教。
疫情固然來(lái)勢(shì)洶洶，但可防、可控，為了避免教師和幼兒家庭成員不必要的恐慌心理，學(xué)校搜集了一些通俗易懂、科學(xué)有效的疫情防控常識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)，盡量讓每個(gè)家庭過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的春節(jié)！同時(shí)為了豐富孩子們的假期生活，繼續(xù)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我們還為孩子們提供一些好玩的游戲，讓孩子們?cè)诩乙材芸鞓?lè)玩耍。做到隔離期間在家停課不停教。
疫情當(dāng)下，科學(xué)防護(hù)，共同戰(zhàn)“疫”。暖心萌娃們?yōu)樽鎳?guó)加油，發(fā)來(lái)了暖心的畫(huà)作。
六、防疫物資準(zhǔn)備。
為了更好的做到防疫工作的完善，我園針對(duì)教職工人數(shù)班級(jí)數(shù)購(gòu)買(mǎi)防疫物資。
班級(jí)數(shù)：xx個(gè)。
教職工數(shù)：xx名。
口罩：xxxx個(gè)。
額溫槍?zhuān)簒x臺(tái)。
消毒劑：84消毒液xx公斤，酒精xx公斤。
疫情還在繼續(xù)，病毒還未走遠(yuǎn)！但幼兒園的全體教師在特殊時(shí)期足夠沉著、足夠冷靜、足夠理智，在防控疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，團(tuán)結(jié)一致、服從安排，聽(tīng)從指揮，用自己的方式守護(hù)著家園，守護(hù)著親人！
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇二十
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。
1.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書(shū)嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你!
2.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿(mǎn)足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
3.開(kāi)學(xué)日到了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日，背上書(shū)包，與成功握手。加油!
4.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
6.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!
7.乘坐歡快的列車(chē)，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，踏上充滿(mǎn)歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!
9.迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書(shū)包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
10.書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
11.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書(shū)，開(kāi)辟精彩人生，加油!
12.揮別假期收懶散，信心滿(mǎn)滿(mǎn)回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專(zhuān)心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
13.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
14.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書(shū)香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
15.藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園，快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿!
16.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。
1.走進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書(shū)本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
3.和無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
4.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
5.開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲!
6.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
7.沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!
8.金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!
9.朋友，新學(xué)期開(kāi)始了，送你一學(xué)期的動(dòng)力，一學(xué)期的開(kāi)心，一學(xué)期的健康。加滿(mǎn)油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓!
10.人生像天上的飛機(jī)，沒(méi)剎車(chē)，沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去，新學(xué)期，希望你一路走好!
11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書(shū)，祝你有個(gè)好心情!
12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
13.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
14.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書(shū)，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
16.親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書(shū)包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。
1.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿(mǎn)斗志，青春充滿(mǎn)希望，青春就是快樂(lè)，恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!
2.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
4.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親熱，美好，回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙，開(kāi)學(xué)康樂(lè)，好勤進(jìn)修!
7.用奮斗智慧的山河，托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng)，吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開(kāi)啟。
8.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
9.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫(xiě)進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
10.開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。
11.開(kāi)學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂(yōu)心。送你一條新的短信，愿一切新的成真!
12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
13.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!
15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書(shū)包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
16.背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿(mǎn)的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。
1.開(kāi)啟求學(xué)之門(mén)，學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門(mén)，學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門(mén)，學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門(mén)，學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門(mén)，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書(shū)包，快樂(lè)出發(fā)吧!
2.叮鈴鈴，歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
3.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿(mǎn)新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
4.快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書(shū)香氣，書(shū)中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書(shū)高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。
5.莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書(shū)包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
6.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿(mǎn)精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
7.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
8.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
9.只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!
10.開(kāi)學(xué)之前想一想，校園生活多精彩，開(kāi)學(xué)之前想一想，校園收獲經(jīng)歷多，開(kāi)學(xué)之前想一想，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成，開(kāi)學(xué)之前想一想，同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11.帶上自信的笑容，裝滿(mǎn)努力的決心，背好書(shū)包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書(shū)，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!
12.新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
13.開(kāi)學(xué)了，讓?xiě)猩⒖窟呎荆詮?qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
15.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。
1.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力。
3.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
4.開(kāi)學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開(kāi);端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
5.書(shū)本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚(yú)，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿(mǎn)力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!
9.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!
10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校，你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì)，你抱怨沒(méi)找到稱(chēng)心如意的伴侶，其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在，才會(huì)遺恨未來(lái)。
11.張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
12.知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油!
13.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
15.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
16.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī);教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明!
18.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書(shū)包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。
20.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)工作方案篇二十一
1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程。
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)。
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
活動(dòng)建議。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14412894.html】
