通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，找到解決問(wèn)題的辦法。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。在總結(jié)寫(xiě)作中，參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文，可以幫助我們更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和技巧。
快樂(lè)的往事初中篇一
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富業(yè)余生活。
一天，小明發(fā)現(xiàn)書(shū)都不見(jiàn)了，他是一個(gè)小書(shū)迷，沒(méi)有了書(shū)就好像沒(méi)有了生命，他覺(jué)得書(shū)是最重要的，不吃飯不睡覺(jué)不要緊，只要有書(shū)看就行了。
在沒(méi)有書(shū)的日子里，小明茶不思，飯不想，他來(lái)到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里，所有的書(shū)和課本都不見(jiàn)了，大家都在尋找著自己的書(shū)，可是書(shū)就好像長(zhǎng)腳了，就在一夜之間全都消失了，書(shū)到底去哪兒了，小明決定一探究竟。
小明無(wú)意間走進(jìn)了時(shí)空隧道，來(lái)到了圖書(shū)的王國(guó)，一走進(jìn)這個(gè)國(guó)家，隨處可見(jiàn)的都是書(shū)，小明一見(jiàn)到書(shū)，就忍不住加快步伐，來(lái)到圖書(shū)旁邊，就幻想著自己正在津津有味地看起書(shū)來(lái)，但是書(shū)一見(jiàn)到小明，就加快步伐，逃出了王國(guó)的城市中心，小明跟著那本書(shū)，一直跑啊跑啊。
最后竟跑進(jìn)了城堡里，這時(shí)，圖書(shū)國(guó)王正在和大臣們討論著，只聽(tīng)見(jiàn)《魯濱孫漂流記》大臣說(shuō)：“人類雖然很喜歡看書(shū)，但也有反例，有些同學(xué)不愛(ài)看書(shū)，還朝我們發(fā)脾氣，真是過(guò)分!”《西游記》大臣說(shuō)：“我覺(jué)得我作為一個(gè)名著，在孩子們的手中是一部學(xué)習(xí)的寶典，大家都非常喜歡我，我覺(jué)得我們應(yīng)該回去?！薄熬褪牵褪??！薄恫莘孔印沸÷晳?yīng)道?！薄拔矣X(jué)得吧，一向沉著冷靜的《保姆狗的陰謀》說(shuō)話了，“我們應(yīng)該回去，畢竟人類世界里也還是有很多小書(shū)迷的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有我們提供知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，他們就無(wú)法獲得更多的知識(shí)，難道不是嗎?”《保姆狗的陰謀》的這一句話引得大家鴉雀無(wú)聲。
看到了大家都沒(méi)有聲音了，小明從柱子后面跑出來(lái)，小明彬彬有禮地說(shuō)：“《保姆狗的陰謀》說(shuō)得對(duì)，像我這樣的小書(shū)蟲(chóng)正需要書(shū)的充實(shí)，沒(méi)有了書(shū)的生活，真的是不好受。你們就回去吧!”
聽(tīng)了小明的話，圖書(shū)們都決定回到人類世界了。小明也在國(guó)王的帶領(lǐng)下回家了，第二天早上，小明睜開(kāi)眼睛，趕忙去看看書(shū)架，發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)都回來(lái)了，一本不少。
假如世上沒(méi)有了書(shū)，對(duì)于小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是多么難熬啊!
快樂(lè)的往事初中篇二
光陰似箭，日月如梭。記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，但有幾件仍魂?duì)繅?mèng)縈，至今鏤心刻骨。
幼兒園時(shí)，每天放學(xué)后我都和小伙伴們跑到花園里去捉螞蟻，手中拿著一根小木棒，蹲在一個(gè)小木樁前，挖呀挖。一次，挖到螞蟻洞，看到一群群黑乎乎的東西，那驚慌失措的神情，我跑到柵欄后邊，不敢過(guò)去，只是時(shí)不時(shí)探探頭，望向大樹(shù)樁?，F(xiàn)在想起這些，還會(huì)為昔日的自己發(fā)笑。
暑假生活的樂(lè)趣，很大程度來(lái)自于寫(xiě)生。寫(xiě)生，讓我更加了解大自然，印象最深的一次，是在古北水鎮(zhèn)。
當(dāng)清晨點(diǎn)燃了太陽(yáng)的火把，踏著晨風(fēng)走人水鎮(zhèn)，石頭壘砌的城墻跳入眼簾，給我一個(gè)古色古香的驚喜。那一塊塊長(zhǎng)方體的石磚，遠(yuǎn)看似乎是平平無(wú)奇，到了近處卻發(fā)現(xiàn)墻體下上神奇的很。我坐在石凳上，用鉛筆勾勒出這一場(chǎng)景，聽(tīng)著旁邊溪水潺潺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子一般的水面頓時(shí)波光粼粼好美。溪水、波光、石橋、行人，我深深地沉醉在這意境之中。畫(huà)紙已經(jīng)被渲染得五彩繽紛了，看著自己所畫(huà)的畫(huà)，心中美滋滋的，得意之情油然而生。
老師說(shuō)過(guò);“寫(xiě)生并不是枯燥地畫(huà)，而是真誠(chéng)地?zé)釔?ài)大自然，愛(ài)這個(gè)世界?！边@句一直在我心中，刻骨銘心。
童年往事，美好的時(shí)光都似青煙般被風(fēng)吹散了，那一段段多姿多彩的歲月，變成了我心中永恒的記憶。
快樂(lè)的往事初中篇三
剛放暑假，我報(bào)名參加了夏令營(yíng)，要和自然作文的師生到南陽(yáng)進(jìn)行為期三天的軍事拓展活動(dòng)。
出發(fā)那天早上，下著蒙蒙細(xì)雨，大家都興奮無(wú)比，早早地在一小后門集合了。伴著同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑聲，大家有序地乘坐上豪華大巴。
一路上，在教官的帶領(lǐng)下我們學(xué)會(huì)了做手指操，一起唱一起樂(lè)，真是開(kāi)心極了!
終于到達(dá)了目的地，教官先帶領(lǐng)我們熟悉了訓(xùn)練基地的環(huán)境，然后就換了迷彩服，開(kāi)始了既好奇又難受的“魔鬼”訓(xùn)練。
教練把我們分成猛虎隊(duì)、雪豹隊(duì)和突擊隊(duì)三個(gè)分隊(duì)。接著，標(biāo)準(zhǔn)的軍姿在炎熱的太陽(yáng)下立正，稍息不停地訓(xùn)練著……汗水順著臉頰往下淌，我真正感受到了黃連樹(shù)下彈琵琶—苦中作樂(lè)的滋味。
中午的午餐，意想不到的竟然讓我們自己動(dòng)手包餃子，這對(duì)我們這些在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“懶蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，可真是難于上青天呀!但是同學(xué)們的興致很高，個(gè)個(gè)大顯身手，盡管包的餃子一個(gè)個(gè)五花八門：或站著，或躺著，或癟，或撐破了肚皮。但大家都津津有味地享受著自己的勞動(dòng)成果。老師還笑著說(shuō)：“今天的餃子真是特別的香!”
壓指板大作戰(zhàn)游戲開(kāi)始了。我們脫下鞋子，光著腳丫子玩起了奇癢無(wú)比的“過(guò)河”比賽，第一個(gè)人上去時(shí)一個(gè)手必須要扶著浮板，否則就會(huì)被河流沖走，我們明白了游戲規(guī)則，激動(dòng)人心的指壓板大作戰(zhàn)就拉開(kāi)了帷幕。我們都小心翼翼地抬起腳，“哇，好痛好癢!”“癢死了”“加油，快點(diǎn)，他們隊(duì)要追上了!”叫聲、歡笑聲、吶喊聲把游戲推向了高潮。兩隊(duì)好似兩條長(zhǎng)龍?jiān)诜瓭L著，我的腳底像是有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，內(nèi)心緊張、激動(dòng)地快要裂開(kāi)了，為不拉后腿，心里在不斷地自我鼓勵(lì)：忍住、忍住，加油吧，你一定行的，堅(jiān)持就是勝利!我吸了一口氣，心里平靜了下來(lái)，快速為大家傳遞浮板，要不然就會(huì)被河流沖走的。我們?cè)诤艉?、尖叫、痛苦中渡過(guò)了那條讓人激動(dòng)而又刺激的“河”，最終三輪下來(lái)，還是我們突擊隊(duì)勝利了。
除了指壓板大作戰(zhàn)，還有南水北調(diào)、真人cs槍?xiě)?zhàn)，憤怒的小鳥(niǎo)、撕名牌等各種刺激且令人激動(dòng)的游戲。
三天的夏令營(yíng)拓展訓(xùn)練生活結(jié)束了，我收獲到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，這次參加夏令營(yíng)是我特殊的一次人生經(jīng)歷，雖然歷盡艱難，但我卻受益匪淺，既快樂(lè)又難忘!
快樂(lè)的往事初中篇四
十幾年的生命路程中，那段住在向下外婆家的日子，快樂(lè)這頂桂冠當(dāng)之無(wú)愧，著實(shí)值得聊聊。
那段沒(méi)日子里，外婆家門前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
門前小河里常有魚(yú)蝦游玩，炎炎夏日里，常有個(gè)穿著裙子，扎著利落馬尾辮的小女孩兒站在水中抓魚(yú)。站在光滑的鵝卵石上，清涼的河水洗著腳腕，不時(shí)有小小的魚(yú)兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚(yú)兒游過(guò)，全力一撲，撲空的機(jī)率自然比撲中的機(jī)率要大得多。但全身?yè)淙胨袝r(shí)感受到的無(wú)所不至的涼爽和舒適著實(shí)令人享受和快樂(lè)。河水便帶著我的笑聲快樂(lè)而輕松地向遠(yuǎn)方流去。
外婆家屋后有一片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽(yáng)剛起床時(shí)，草葉上沾滿了晶瑩圓潤(rùn)的露珠，走在其中，既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢?！昂?看到它了!”悄悄的向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，小心翼翼地打開(kāi)手掌，一只大蚱蜢正頑強(qiáng)地?fù)]舞著纖細(xì)的肢體，大大的成就感涌上心頭，臉上掛著大大的笑容。捉了蚱蜢連蹦帶跳的跑到外公外婆面前炫耀，即使抓不到也沒(méi)關(guān)系，滿身草香也很讓人開(kāi)心。
外婆家有一塊小小的菜地，在陽(yáng)光明媚的如幼兒般燦爛笑容的日子里，站在菜園低處，看著一列列耀眼的綠色，驕傲地屹立在黑亮的土地之上，心中便萬(wàn)分開(kāi)闊而快樂(lè)。
給多的時(shí)候，我們會(huì)在門前的那棵老楊樹(shù)下，望著瓦藍(lán)的天空，望著如薄霧的云朵。對(duì)我而言心靈的寧?kù)o是最大的快樂(lè)。
不同人對(duì)快樂(lè)有不同的詮釋，但有一點(diǎn)是共通的，那就是：快樂(lè)的往事值得珍藏!
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初二:韓瞳瞳。
快樂(lè)的往事初中篇五
在歷史的長(zhǎng)河中，這是不可忽略的篇章。1945年5月3日，遠(yuǎn)東軍國(guó)際軍事法庭在日本東京審判東條英機(jī)等28名戰(zhàn)犯。歷時(shí)近兩年零七個(gè)月，開(kāi)庭818次，法庭記錄4.8萬(wàn)余頁(yè)，出庭作證的證人達(dá)419人，出示文件證據(jù)4000多件，判決書(shū)長(zhǎng)達(dá)1213頁(yè)。這這些數(shù)據(jù)讓我無(wú)比震撼，作為一個(gè)中國(guó)人怎么可以錯(cuò)過(guò)!觀看之后，我了解了什么是國(guó)家的尊嚴(yán)，什么是卑鄙無(wú)恥。
快樂(lè)的往事初中篇六
幼小之時(shí)，坐在園中，看著天上的星星，把最大最亮的那一顆定為我的許愿星。小時(shí)候，我很弱小，經(jīng)常受欺負(fù)，每當(dāng)我鼻青臉腫的時(shí)候，我都會(huì)在院子的角落里哭！哭著哭著，就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)那顆屬于我的許愿星來(lái)到我的身邊，隨著我一起唱歌，伴著我一起跳舞，當(dāng)我破涕為笑之后，它便消失在我的.眼前，猛然間醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)快樂(lè)的夢(mèng)……（初中作文）。
大了一點(diǎn)，我堅(jiān)強(qiáng)了，不再受欺負(fù)了，突然間，不受欺負(fù)的感覺(jué)有些不習(xí)慣，我變了，變成了一個(gè)好惹事的家伙。媽媽和我成了辦公室的常客。不是今天把這個(gè)同學(xué)打壞了，就是明天把那個(gè)同學(xué)打哭了，那時(shí)我也不知道我怎么了，一看見(jiàn)，兩個(gè)小同學(xué)在一起打架，我就會(huì)沖上去，把占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)打得落花流水，我知道這樣不對(duì)，但一看見(jiàn)那種場(chǎng)面就像“犯了病”一樣，給人家叮當(dāng)一頓打，我又惹事了……，但是我感到內(nèi)心里很快樂(lè)！一種莫名其妙的快樂(lè)！到底是什么呢？恕我詞窮罷了！
到了現(xiàn)在，我不打人了，媽媽高興了，我也高興了！這樣也挺好。
現(xiàn)在我比較內(nèi)向，不怎么說(shuō)話，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，一下課，一出門“嗨”“hello”之類的話遍地都是，有朋友真好，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，那些朋友便會(huì)拍拍我的肩膀：”怎么了！和哥們說(shuō)說(shuō)?！盎貞?yīng)他們的只有”沒(méi)什么“。但我心里卻非常高興，有朋友真好。
從星星，到同學(xué)，再到朋友。是他們伴我走過(guò)童年，進(jìn)入了青春。是他們讓我從弱小變得堅(jiān)強(qiáng)，也是他們，讓我從無(wú)知變得有知，一切的一切都封鎖在我的記憶里。
快樂(lè)的往事初中篇七
往事如歌。有些事情就是搜索枯腸也想不起來(lái)了，但有件事我至今仍記憶猶新。
那是幾年前的一個(gè)炎熱的夏天，蟬不停的鳴叫，令人十分厭倦。我和媽媽去外公家，一路上景色迷人。讓我陶醉其中。不知不覺(jué)我已經(jīng)到了外公家。忽然從外公家沖出來(lái)兩個(gè)小孩子，箭一般的向我飛來(lái)。我仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“哦，原來(lái)是兩個(gè)小表弟。”我走到外公家里，看到了一個(gè)人，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，原來(lái)松松也來(lái)了。這下我們“四大天王”集聚在一起了，這下還不把外公家鬧得天翻地覆。頓時(shí)，外公家像炸開(kāi)了鍋一樣。
往事如歌，令我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲中。
快樂(lè)的往事初中篇八
青春的滋味，像甜甜的荔枝。
青春的滋味，像酸酸的檸檬。
早上起來(lái)，猛然間發(fā)現(xiàn)額頭上長(zhǎng)出了一顆小痘痘，對(duì)著鏡子左擠右擠，擠出了滿頭大汗，卻不見(jiàn)痘痘變小，這時(shí)的我，哭笑不得，像吃了一顆酸葡萄，頓時(shí)有說(shuō)不出的滋味。
青春的滋味，像甘苦的咖啡。
青春的滋味，像新鮮的柚子。
對(duì)一切流行事物的新鮮和好奇，是青春的一個(gè)組成部分。喜歡看校園小說(shuō)，喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，甚至有那么一點(diǎn)點(diǎn)追星。就是這種熱情，讓青春屬于我們。
如果將這幾種滋味混合在一起，會(huì)是一種什么味道呢?也許是甜中帶酸，苦盡甘來(lái)，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)清香。就把這種味道稱作“我的滋味”吧!因?yàn)檎沁@種滋味，造就了我多滋多味的青春時(shí)光。
青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……。
如果天使問(wèn)我要什么，我一定會(huì)要“我的滋味”!
快樂(lè)的往事初中篇九
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹(shù)》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話背了下來(lái)，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來(lái)，可愛(ài)極了!我每天一有空就跑去看它。
快樂(lè)的往事初中篇十
和媽媽一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊聊著閑話邊咂著花生吃，陽(yáng)光瀉在媽媽烏黑秀亮的短發(fā)上，我不由得想起了小時(shí)的事情，嘴用揚(yáng)起了笑。
小時(shí)候，最讓我樂(lè)此不疲的事情莫過(guò)于玩媽媽的頭發(fā)。那時(shí)媽媽留得是長(zhǎng)直發(fā)，又密又黑，平時(shí)束成把子，臨睡前才散開(kāi)；她睡覺(jué)前總要被我纏著摸她的頭發(fā)。
通常是我拉著她到陽(yáng)臺(tái)坐下，我就一遍一遍地捋起她的頭發(fā)來(lái)，拿起一撮，擺弄到左邊，擺弄到右邊，直到弄得媽媽脖子癢癢，母女倆才一起咯咯地笑起來(lái)。
有時(shí)媽媽也會(huì)在我捋她頭發(fā)時(shí)輕輕闔上雙眸，一副愜意的樣子。我便雙手一環(huán)，用頭發(fā)蒙住媽媽的眼睛，啞著嗓子說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”媽媽便一副更愜意更自得的姿態(tài)說(shuō)道：“你肯定是鄰居家的小美，我家的小麗才不會(huì)做這種傻事呢！”我便松開(kāi)了蒙她的頭發(fā)，可我知道實(shí)際上呢，我是小美，鄰居家的孩子才叫小麗呢；我討好地鉆進(jìn)媽媽的懷里，“媽媽”“哎，這才是我們家的小美呢！”媽媽笑，我也笑，笑得腮幫都辣辣的。
有次我大叫道：“媽媽你長(zhǎng)白頭發(fā)了！”媽媽卻很平靜地說(shuō)：“乖寶貝，幫媽媽拔下來(lái)?！蔽冶惝吂М吘吹厝ピ噲D拔那根白發(fā)，我先挑了大致的一撮頭發(fā)，左手攥著，然后右手再不斷地向外撥黑頭發(fā)。呀，白毛兄弟，你不要逃呀！在第二次白發(fā)被我撥出去后，我有些焦急。媽媽笑起來(lái)，我不服氣地嘟了嘟嘴，咬緊了兩排牙——過(guò)了一會(huì)兒，我捧著一根閃閃發(fā)光的頭發(fā)跳了起來(lái)：“哈哈，白毛兄弟，我可也找到你了！”
……。
“想什么呢，笑得這么開(kāi)心？”媽媽把剝好的一把花生塞進(jìn)我嘴里；“媽媽，我再來(lái)給你拔白頭發(fā)……”
快樂(lè)的往事初中篇十一
十幾年的生命路程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，快樂(lè)這頂桂冠當(dāng)之無(wú)愧，著實(shí)值得聊聊。
那段日子里，外婆家門前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
門前小河中常常有魚(yú)蝦游弋，炎炎夏日里，常有個(gè)穿著裙子，扎著利落馬尾辮的小女孩站在水中抓魚(yú)。站在光滑的鵝卵石三上，清涼的河水洗著腳腕，不時(shí)有小小的魚(yú)兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚(yú)兒游過(guò)，全力一撲，撲空的概率當(dāng)然比撲中的概率大得多。但全身?yè)淙胨袝r(shí)感受到的無(wú)所不至的涼爽和舒適著實(shí)令人享受和快樂(lè)。河水便帶著我的笑聲快樂(lè)而輕松地向遠(yuǎn)方流去。
外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽(yáng)剛起床時(shí)，草葉上沾滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠，走在其中，既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢?！昂?看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，小心翼翼地打開(kāi)手掌，一只大蚱蜢正頑強(qiáng)地?fù)]舞著纖細(xì)的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒(méi)關(guān)系，滿身草香也很讓人快樂(lè)。
外婆家有幾塊小小的菜地，在陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬(wàn)分開(kāi)闊而快樂(lè)。
的時(shí)候，我們會(huì)坐在門前的那棵老楊樹(shù)下，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著或如山嵐或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽(yáng)光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽(tīng)著河水的歌和鳥(niǎo)兒的笑，嗅著清新的草香。這樣的時(shí)光讓我著迷且深陷其中，此時(shí)的輕松快樂(lè)是任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。對(duì)我而言，心靈的寧?kù)o是最大的快樂(lè)。
不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的詮釋，但有一點(diǎn)是共通的，那就是：快樂(lè)的往事值得珍藏。
高分理由：考生緊緊抓住“聊”這個(gè)題眼，如數(shù)家珍似的將童年時(shí)代在外婆家里的快樂(lè)往事娓娓道來(lái)，讓我們跟她一樣陶醉在氤氳著芳草和陽(yáng)光味道的'時(shí)光中不能自拔。從選材上看，另辟蹊徑，選擇城市少年遠(yuǎn)離的鄉(xiāng)村生活來(lái)表現(xiàn)“快樂(lè)”，出其不意，自然略勝一籌。從創(chuàng)作筆法上看，平時(shí)中不乏生動(dòng)的刻畫(huà)，幾處精彩的擬人、比喻修辭手法的運(yùn)用，讓人拍案叫絕。特別是結(jié)尾處將主旨升華，仿佛讓人看到一個(gè)清秀陽(yáng)光的女孩正在朝我們走來(lái)。
快樂(lè)的往事初中篇十二
在每個(gè)人的生活中，有快樂(lè)的事，有悲傷的事，也有酸酸的事。這些都讓我們的生活充滿色彩，富有詩(shī)意。其中有一件事回憶起來(lái)讓我忍俊不住，哈哈大笑，笑我那天真幼稚的想法。
那是在3歲時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我比較調(diào)皮，喜歡在家里折騰。偶然在柜子里看到姐姐小時(shí)侯的裙子，便心生好奇，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么??？”正在做飯的媽媽不耐煩地說(shuō)：這是你姐姐的裙子，你別亂動(dòng)啊！”“噢?！蔽倚牟辉谘傻貞?yīng)了一聲，只盯著裙子看，看著這件漂亮的裙子有朵朵小花，還有蕾絲的花邊，真是好看。我想：為什么男生就不能穿裙子呢？這么漂亮的裙子只給女生穿，也太不公平了。男生穿裙子也一定很好看吧？想到這兒，我準(zhǔn)備試穿一下，可是一聲“吃飯啦”將我的計(jì)劃打亂，我只好另找機(jī)會(huì)了。
吃過(guò)午飯，爸爸有事出去了，媽媽正在午睡，機(jī)不可失！我開(kāi)始正式實(shí)行我的宏偉計(jì)劃——穿裙子。
首先，要把裙子拿下來(lái)，但是我的個(gè)子太矮夠不著，我又蹦又跳，使出了渾身解數(shù)，可是都無(wú)果而終。無(wú)奈之下，我只好拿來(lái)椅子，踩在上面，費(fèi)了九牛二虎之力終于拿了下來(lái)。第一步險(xiǎn)勝！
第二步，穿！我趕緊把裙子拿到我的屋子里。穿裙子又把我給難住了，這也沒(méi)有腿，怎么穿??！忙活了一陣后，終于把裙子套到我身上。我想平時(shí)穿衣服拉鏈都是在前面，裙子也不例外吧！于是我拉上拉鏈。第二步大功告成！
最后一步，也是最簡(jiǎn)單的一步，對(duì)著鏡子照照，然后評(píng)價(jià)。我對(duì)著鏡子照來(lái)照去，感覺(jué)還可以，就是有點(diǎn)不舒服。（其實(shí)我把裙子穿反了，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)），男孩穿裙子也是不錯(cuò)的！
這時(shí)，媽媽醒了，一看我穿得這樣，起初以為是幻覺(jué)，柔柔惺忪的睡眼，過(guò)了二分鐘后她才相信是真的。只見(jiàn)媽媽先是用手捂住嘴笑，接著是哈哈大笑。我看著媽媽樂(lè)開(kāi)花的樣子，問(wèn)媽媽：“怎么樣，比姐姐穿還要好看吧？”媽媽只是笑而不答，結(jié)果我生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“哼，我給別人看看去！”媽媽說(shuō)：“別……”可我一溜煙跑了。
到了樓下，我碰到正在下棋的張大爺，他看到我，楞了一下，接著就捂著肚子笑了起來(lái)，我問(wèn)張大爺：“你們?cè)趺炊夹ρ?？”張大爺用顫抖的聲音說(shuō)：“你到底……是男孩還是……女孩？”在樓下玩的大姐姐告訴我：“你的裙子穿反了！不過(guò)你穿著還挺好看的?！彼f(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)查g變成了redapple，我趕緊跑回家，換上自己的衣服，把裙子扔到一邊，生氣地說(shuō)：“我以后再也不穿裙子了！”只看見(jiàn)媽媽在旁邊偷偷的笑。
每當(dāng)我想起這件事，我就想笑，童年的趣事帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走向成熟，那些天真的想法也會(huì)隨之而去，但是，我要把那些快樂(lè)的往事，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
快樂(lè)的往事初中篇十三
我小的時(shí)候，我們?nèi)胰ケ斫慵以诘募又萃妗Ｎ覀円黄鹑チ说纤鼓針?lè)園。
有很多米奇的雕像，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到迪斯尼樂(lè)園?！?/p>
我們先去了“星空漫步”。我們登上了“海盜船”?！昂１I船”駛?cè)肓恕靶强铡?。這個(gè)游戲正和它的名字一樣，無(wú)數(shù)顆“星星”像一顆顆鉆石掛在“夜空”里閃閃發(fā)光。在亮光下，彼得·潘拿著劍正在和壞船長(zhǎng)“打”。我高興極了，很希望他能贏過(guò)那個(gè)壞船長(zhǎng)。“加油??！”我興奮地喊。媽媽笑了，說(shuō)：“那是拿硬紙板做的假人，下面有什么東西操縱著它們。”我邊回頭看邊說(shuō)，“明白了?！?/p>
走出了美麗的“星空”，我好像還在和那顆顆“小鉆石”玩耍，感覺(jué)外面的一切都好亮！我們走進(jìn)了一個(gè)很像船的屋子，那里有米奇和美妮，我們?cè)诤嫌皶r(shí)把對(duì)面的城堡也照上了。那里合影的很多。
快樂(lè)的往事初中篇十四
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂(lè)并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開(kāi)了“生態(tài)園之行”的大門。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無(wú)盡的金黃鋪滿了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來(lái)，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰(shuí)不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來(lái)了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開(kāi)始伴著歌聲，回憶過(guò)去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過(guò)去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂(lè)曲像是把鑰匙打開(kāi)了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來(lái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂(lè)伴著未來(lái)的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂(lè)，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫(huà)著人生的藍(lán)圖！
快樂(lè)的往事初中篇十五
每每幫助家人做農(nóng)活的時(shí)候，就想起了那段快樂(lè)的往事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)，其實(shí)，那段往事真的好美，也讓我感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)即將畢業(yè)了，時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不知道我們的未來(lái)將會(huì)怎樣。所以，那時(shí)候，我們幾個(gè)女生聚在了一起，在雪的家中。進(jìn)入她家，映入眼簾的是一個(gè)小菜園，那里種著夏季該有的蔬菜。再往里走，便看到了一群雞，這是農(nóng)家常有的家禽。
雪對(duì)我們說(shuō)：“你們先去屋里坐吧，我還有點(diǎn)活沒(méi)有做完，不好意思啊?！闭登啻耗耆A的我們對(duì)一切事物都充滿著好奇，在好奇心的驅(qū)使下，我們問(wèn)到：“什么活？加上我們吧，俗話說(shuō)的好，人多力量大！”雪靦腆地笑了笑：“你們可沒(méi)做過(guò)哦！要不要一起來(lái)？”“好啊，看來(lái)我們要嘗試做一件新的事情了?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，僅幾步功夫我們就身在菜園中了。我們?cè)谝环N陌生的菜面前停了下來(lái)?！斑@是什么菜啊？”“是萵苣?！碑?dāng)時(shí)的我們誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種菜，但也沒(méi)有人再追問(wèn)下去，我們都在等著今天的重頭戲。只見(jiàn)她把萵苣連根拔起，雖還在迷霧里，但我們也幫忙拔了很多。我們一人拿了一些來(lái)到院子。要做什么呢？切切吃了？有點(diǎn)不太可能，畢竟從來(lái)未聽(tīng)過(guò)“萵苣”這個(gè)詞。她彎下身來(lái)，坐在凳子上，她小心翼翼地剝著皮，將芯掰成兩半，再浸入水中。我們依然什么都沒(méi)問(wèn)。學(xué)著她的樣子，我們兩人一組，很是配合著。我們做的很認(rèn)真，也覺(jué)得有趣。可以想象我們這些“千金大小姐”干起農(nóng)活會(huì)是什么樣子。但是我們都樂(lè)在其中，不嫌臟，不怕累。
全部浸泡在水中后，她終于要揭開(kāi)謎底了。“你們知道這是在干什么嗎？”全體異口同聲地回答：“不知道。”“很簡(jiǎn)單，就是……”她還賣起了關(guān)子?！翱煺f(shuō)呀！”“喂雞?！薄鞍?？不會(huì)吧，弄了半天就是喂雞？”“很有趣耶！”眾女生議論紛紛?！霸瓉?lái)勞動(dòng)并不是累贅，也很輕松啊?！彪S著這次勞動(dòng)的結(jié)束，我們的小學(xué)時(shí)光也圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。雖不知我們將來(lái)還會(huì)不會(huì)在一起，但在那個(gè)暑假，我們幾個(gè)女生時(shí)常去雪家做客。每到中午時(shí)，我們就會(huì)主動(dòng)幫忙喂雞，越來(lái)越熟練。那群雞在我們的喂養(yǎng)之下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都很壯，讓我們欣喜不已。
在那段日子里，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)，也讓我知道了勞動(dòng)的真諦。盡管雪已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我們這些女生在一起勞動(dòng)的時(shí)光令我難以忘懷。直到現(xiàn)在，那段快樂(lè)的往事仍淋漓在我的美好記憶中，嘴角常常還會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)。
快樂(lè)的往事初中篇十六
我的童年是快樂(lè)的。沒(méi)有寫(xiě)不完的卷子，沒(méi)有做不完的作業(yè)；只有盡情地、快樂(lè)地在戶外玩耍。
很多朋友都羨慕我?！澳愕募议L(zhǎng)真的沒(méi)有給你留家庭作業(yè)？”“你只上一個(gè)課外班？”說(shuō)實(shí)話，我的同桌一共上六個(gè)課外班。我們小區(qū)里的一個(gè)小朋友每天放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)到四點(diǎn)就去學(xué)英語(yǔ)，一直學(xué)到晚上七點(diǎn)半，把作業(yè)全寫(xiě)完了才能睡覺(jué)。我越來(lái)越感覺(jué)到，我太幸運(yùn)了。
我有一段輝煌的歷史——烤玉米。我們?nèi)齻€(gè)人把兩穗玉米放在火堆里烤。一人看火，兩人找無(wú)毒性燃料。大約烤了二十多分鐘，看火的人說(shuō)，差不多了，拿出來(lái)看看吧！我便拿著兩根樹(shù)枝把玉米一穗一穗地夾了出來(lái)。一看，玉米真的變丑了很多。一半是黑的（烤糊了），一半是橘黃略微帶黑的（熟了）。我們?nèi)齻€(gè)高興得不得了?？椿鸬娜似炔患按匕延衩钻闪肆鶋K?！懊咳藘蓧K，我先選。”他選了兩塊最大的，我倆也沒(méi)計(jì)較，各自拿了一塊大的、一塊小的，便準(zhǔn)備去享用。但我很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，生火處雖然火已滅，但仍然冒著煙。我們趕緊抓起旁邊的土塊砸向冒煙處。很快就看不到煙了。我們又在上面踩了幾下，確保萬(wàn)無(wú)一失才離開(kāi)?；氐郊野职诌€夸獎(jiǎng)了我。我到現(xiàn)在還記憶猶新。
有的孩子無(wú)法快樂(lè)起來(lái)，有的孩子想快樂(lè)卻快樂(lè)不起來(lái)。而我則不然，在快樂(lè)方面我絕對(duì)不比別人遜色。我是一個(gè)快樂(lè)的男孩，讓我回憶是永遠(yuǎn)回憶不完的。
快樂(lè)的往事初中篇十七
往事如風(fēng)，不可摸，不可食，但卻可以回憶，可以感受。往事如雨，沒(méi)顏色，沒(méi)味道，卻有重量，有觸動(dòng)。往事如云，神秘、飄逸，卻引人注目，深陷其中。
以前的我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，于是，那時(shí)的我也正是無(wú)所畏懼，什么都不怕的小搗蛋，惡作劇無(wú)數(shù)的我導(dǎo)致大人們一見(jiàn)我就怕。
調(diào)皮搗蛋之昆蟲(chóng)記。
在鄉(xiāng)下里，多田地，多花草，多昆蟲(chóng)。而我則最喜歡和昆蟲(chóng)玩了。
有一次我召集了幾個(gè)小伙伴一起去捉蜻蜓，我和其中一人捉了好幾只回來(lái)，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣，一拳打了過(guò)去，結(jié)果他與蜻蜓勢(shì)不兩立，在當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無(wú)辜的蜻蜓還不知道怎么回事，就被他殘忍地拔掉了翅膀，還聽(tīng)見(jiàn)他不聽(tīng)地碎碎念：讓你飛，讓你飛，我看你現(xiàn)在怎么飛。緊接著，他不停地蹂躪著，折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時(shí)也玩心大起，跟他一同玩了起來(lái)，玩得很開(kāi)心。只可憐那些蜻蜓就這樣被我們給殘害了。
調(diào)皮搗蛋之冒險(xiǎn)記。
自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到這兒來(lái)讀書(shū)后，我的生活枯燥無(wú)味。誰(shuí)說(shuō)城里好，我說(shuō)還不如鄉(xiāng)下愜意。于是，當(dāng)時(shí)還很小的我拿起一背包、一地圖就離家出走去冒險(xiǎn)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在家都快要悶瘋了。后來(lái)，我拿著地圖到處走，走了不知多久，才發(fā)現(xiàn)我竟是傳說(shuō)中的路癡——我迷路了。
在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)回走去之后，我對(duì)著陌生的道路，無(wú)可奈何之下只好到附近的便利店里去打了個(gè)電話，讓爸媽來(lái)接我。
而在最后，我的這次不知所謂的冒險(xiǎn)也理所當(dāng)然地?fù)Q來(lái)了一頓暴打，悲劇呀！
調(diào)皮搗蛋之燒毛記。
在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊透頂?shù)奈夷弥蚧饳C(jī)在玩燒報(bào)紙，完全忘了媽媽說(shuō)過(guò)不要在家玩火。
每當(dāng)我一點(diǎn)燃報(bào)紙，我就會(huì)立馬把火給熄滅，可盡管如此，還是出意外了。當(dāng)時(shí)我拿著報(bào)紙?jiān)跓藸敔斁驮谖遗赃?，“嘩啦”一聲，我竟錯(cuò)手把爺爺?shù)念^發(fā)給燒著了！反應(yīng)過(guò)來(lái)后我立刻把火給掐滅。可笑的是，我本以為死定了，肯定會(huì)被打，結(jié)果火熄滅后爺爺還沒(méi)醒（他當(dāng)時(shí)睡著了），而且他從不照鏡子，那被燒的頭發(fā)也不多，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，所以爺爺他至今也不知道發(fā)生過(guò)這樣一件事。而每當(dāng)我看見(jiàn)他的頭發(fā)，我都會(huì)忍俊不禁。
美好的童年，快樂(lè)的往事，每每想起，都恍如回到從前，重新感受那如陽(yáng)光般和熙的溫暖，那點(diǎn)滴的感動(dòng)。
快樂(lè)的往事初中篇十八
小時(shí)候的快樂(lè)，是一圈圈蕩漾的漣漪。有那么一會(huì)兒，湖水輕泛微光的樣子像通向異次空間的大門，向我洞開(kāi)，吸引著我。
小時(shí)候，最快樂(lè)的時(shí)光往往是在姥姥家度過(guò)的，那是一個(gè)老掉了牙的小村莊。不知為什么，在這片雜草叢生，靜得有些壓抑的土壤上，我能感受到比那燈紅酒綠的繁華多得多的親切感。也許是這里的人永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一張和善的面孔，而不像城市那些神色凝重的過(guò)往行人；也許這里的天擁有繪上去一般的朝曦與晚霞和純凈凝結(jié)成的云；也許在這里，我能找到最樸實(shí)，最自然的樂(lè)趣。
最快樂(lè)的事，莫過(guò)于下河灘了。聽(tīng)父輩的人講，那里曾是一片廣闊泥濘的河灘，但如今，那里只剩下一片龜裂的土地和一條流著粘稠液體的污水河。有一次，我們幾個(gè)孩子殘卷完碗中的米飯，然后帶著幾顆不聽(tīng)話的飯粒奔向河灘，大人在身后“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”的喊聲漸漸遠(yuǎn)去。河灘下樹(shù)木散發(fā)的芬芳近了。突然，一陣綠色的風(fēng)景只突眼底——樹(shù)林已近在眼前了。這時(shí)，我們七嘴八舌地討論起去哪一處玩了，其實(shí)，這里的每一個(gè)地方都是陌生的新天地，最后我們向西邊的小山谷進(jìn)發(fā)了。
農(nóng)村的地表是凹凸不平的，在加上有的地方缺少植被的因素，現(xiàn)在變成了類似于黃土高原的地勢(shì)。那時(shí)不懂什么叫高原，只知道有土坡就有爬山的樂(lè)趣。我們按捺不住激動(dòng)的心情，爭(zhēng)先恐后地爬起小山來(lái)，我雖然比他們身體都重，但力量更勝一籌，所以爬在了最前面。小山上的每一處藤蔓植物都被我們踢得抓得東倒西歪，偶爾會(huì)有一兩只蜘蛛從葉子下逃出來(lái)嚇我們一大跳，當(dāng)然我們最害怕的就是蛇了。剛爬到一半，我感覺(jué)到在右邊有一個(gè)蜿蜒的小生命，我嚇得定在了那里，眼光也不敢動(dòng)了。想尖叫，聲音卻好像歲汗水蒸發(fā)掉了，我就在那等它靠近，這是我才發(fā)現(xiàn)：那是一只美麗的蜥蜴，它用狡黠的眼睛看了我一下，然后迅速爬開(kāi)了。我三步并做兩步爬上了山頂，為自己的膽小而可笑。
山頂是截然不同的場(chǎng)景：平坦的草地，淘氣的野花，像一塊古色古香的毛毯，我們就這樣躺下，數(shù)云朵，聽(tīng)微風(fēng)唱歌。
也許那只是一個(gè)美麗的夢(mèng)境，存在于那些內(nèi)心深處是純凈，自由的孩子心中。
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