"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時期進行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認識自己。"在總結(jié)中，要注重詞語的準確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問題時參考和借鑒。
二年級讀西游記有感篇一
一天，我把《西游記》小心翼翼地打開，輕輕地翻著，孫悟空三打白骨精：白骨精為了吃唐僧肉，三次變換為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空火眼睛睛給識破了。唐僧辨別不了人妖，反而責(zé)怪孫悟空連傷三人性命，違反戒律，唐僧一怒之下寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。當我讀到這里時，氣憤極了，氣沖沖地想著：你這個唐僧，大圣好心好意地救你，你卻辨別不了是非，還將好心救你的徒兒趕走。真氣人!
深讀《西游記》。
最近，我再次翻開《西游記》，看到孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這節(jié)時，我感動極了，雖然孫悟空沒能打敗紅孩兒，但是他沒有氣餒，不顧一切的和紅孩兒打斗，一心要救出他的師父。后來去南海請觀音菩薩前來幫忙，最終用假蓮臺將紅孩兒降服。這個故事告訴我們：不能像唐僧那樣容易相信別人，多次落入妖魔鬼怪的活口，都被孫悟空一一解救了出來，我們要學(xué)習(xí)、練就孫悟空那樣的火眼睛睛，看清妖魔鬼怪，敢斗邪惡、為民除害、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們在學(xué)習(xí)中，看清題意，一定要認真、仔細、不能馬馬虎虎，否則就學(xué)不到真正的本領(lǐng)了。
《西游記》老版、新版的電視劇我也看了好幾遍了，細節(jié)沒有書中寫的你們逼真，《西游記》這本書才是我最好的良師益友。
二年級讀西游記有感篇二
如果說中國古典小說是一幅斑斕的畫卷，那么《西游記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡單，耐人尋味。
這本書圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。
初讀《西游記》是在中班的時候。那時《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認識世界，電視上精彩的畫面，是《西游記》在我腦海中最真實的印象。
直到三年級，再讀《西游記》，我開始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西游記》我開始對故事的題材原旨與細節(jié)描寫中的世俗內(nèi)容有了不一樣的感受，其實書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會上這些復(fù)雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內(nèi)涵，但是在不同時代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說形成中也會留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗和心理描寫這個神佛的世界，使小說多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的刻畫，之所以成功，是因為書中人物特點鮮明，隨便問一個讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節(jié)的描寫。如孫悟空的緊箍兒，象征的是一種戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同。《西游記》不愧是成功之作！
二年級讀西游記有感篇三
當我讀完《西游記》這本書時，我了解到唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們一路上團結(jié)、勇敢、百折不撓的精神，令我深感佩服。
《西游記》是我國四大名著之一，我七八歲時就看過電視劇，一直到現(xiàn)在我很難想象，十萬八千里的路程，他們最終竟然走到了靈山大雷音寺取得了真經(jīng)，更讓我驚訝的是途中還經(jīng)歷了八十一難，他們卻毫發(fā)無傷。一路上，唐僧多次被妖怪捆綁捉拿，孫悟空、豬八戒、沙僧靠團結(jié)、勇敢的力量救唐僧，孫悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識和堅定的取經(jīng)信念，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
今后，我要下決心像唐僧師徒那樣有毅力，有百折不撓的精神，有堅持不懈的精神，再也不半途而廢了，看我的行動吧!
二年級讀西游記有感篇四
在我們看來，唐僧也許只是一個飽讀經(jīng)書、一心向佛的人，但他在困難面前卻顯示得臨危不懼、百折不撓。在貧苦百姓里，他是那樣善解人意、助人為樂;在徒弟面前，他則又是以一顆寬容而又鎮(zhèn)定的心，教育徒弟們。他這輩子，只有愛，沒有恨，他的精神流泄千里，慷慨奉獻。
孫悟空雖然高高至上，總是把自己當成大人物看待，個性也比較沖動，多次與唐僧頂嘴，也多次與唐僧分離，但是他一路上斬妖除魔，多做善事，對師傅更是可敬可佳，最終跟隨師傅西天取經(jīng)。可以看出他是一個智勇雙全、身手敏捷、神通廣大、心地善良的人，也是一個既有正義感的人。
豬八戒是個典型的“懶”例子，整天游手好閑，好吃貪睡，顯示出一種天真可愛的樣子。聽到師傅遇到危難時，救不了，就開始想要回家，半途而廢是他的缺點。當然，他也有優(yōu)點，幽默、善良、忠厚老實。孫悟空不在時，打妖怪和化齋這些苦差事就由他來完成了。豬八戒還懂得調(diào)節(jié)心情，這點精神，值得我們學(xué)習(xí)。
沙僧是一個忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律的人，同時，他也是一個沉默寡言，不知變通的性格特征。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個十全十美的人!
二年級讀西游記有感篇五
《西游記》是一部以唐太宗時著名和尚玄奘去天竺(印度)取經(jīng)的真實歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長篇神話小說。
作者吳承恩塑造出的幾個主人公人物都形象鮮明，各具特色比如師父唐三藏。他是一個“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當好人。別說是孫悟空了，就是換了我也會急得受不了：這個人怎么這樣呀?簡直太不可理喻了!不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個信念堅定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話來形容他好呢?對了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”!我想，如果沒有唐僧的堅持，孫悟空也許就會半路回花果山老家繼續(xù)當他的美猴王，豬八戒說不定隨便找個有吃有喝的好地方住下找個媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達到靈山取得真經(jīng)，所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
這篇，描述清楚木有很深的感悟。
二年級讀西游記有感篇六
我讀過很多的神話故事，最吸引我的是《西游記》，其中我最喜歡孫悟空了。
提起孫悟空，人們便立刻會想起他大鬧天宮、斗妖魔的無畏精神；想起他一根毫毛七十二變的高超本領(lǐng)；想起他一個筋頭十萬八千里，飛天鉆地，呼風(fēng)喚雨的可愛形象；想起他那根威力無窮、神奇莫測的如意金箍棒。我不僅喜歡這些，尤其愛憎分明。
孫悟空的愛憎分明，首先表現(xiàn)在他疾惡如仇上。
看過《西游記》的人，都會記得孫悟空三打白骨精的動人故事。白骨精變成美麗、漂亮的小姑娘、上了年齡的老婆婆、年逾花甲的老公公。瞞過了豬八戒、沙僧和唐僧，卻瞞不過孫大圣的火眼金睛，他的詭計都被孫悟空識破了。
多么勇敢的孫悟穸??！要知道他為了讓人間減少一個妖精，讓世界少了一個妖精，冒著師父的責(zé)罵，緊箍咒的疼痛以及被趕出師門的危險。這反映了他疾惡如仇的高貴的品質(zhì)。孫悟空的愛憎分明，不僅他對妖精毫無留情，還表現(xiàn)在他對朋友的寬厚善良上。
當師傅唐僧被黃袍老怪變成了一個老虎關(guān)在寶象園，豬八戒到花果山求援時，悟空忘記了豬八戒前日壞心眼，還稱他為“賢弟”熱情款待他游山玩水。
二年級讀西游記有感篇七
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象;唐僧是誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空是正義大膽、本領(lǐng)高強是妖怪們的克星，豬八戒是貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良，安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。比如在剛收孫悟空為徒時，孫悟空不服管教，逃跑了，白馬也被妖怪吃了?？商粕匀焕^續(xù)西行，從中可以看出他的堅持。這是一種我們學(xué)習(xí)的精神。
再想想自己的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡我的全力去做了，這對于我來說也是一種成功啊!因為我做了，而且堅持不懈一直把這件事做到了最后，而不是半路放棄，讓自己不斷地去嘗試和堅持把這件事去完成做好。就像唐僧一樣一個凡人卻完成了這項不可能完成的任務(wù)，這就是堅持的力量。
二年級讀西游記有感篇八
聽到“西游記”這三個字，緊隨身后的就是“四大名著之一”了。這本書是文學(xué)藝術(shù)當中的“萬里長城”，是知識海洋當中的“水中霸主”!
“名著”這兩個字來形容它已經(jīng)不為夸張了!
我很想知道是誰寫下了這么一本傳奇世界的書，翻到書里才得知原來是眾所周知的中國明代著名作家吳承恩。現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家了解他筆下的世界，通向智慧的大門!
翻開《西游記》，每一幕都是師徒四人面對妖怪英勇斗爭的情景。師傅沒有被抓走，他們一路嬉戲，笑聲不斷。師傅被抓走了，他們一路擔(dān)心，焦急萬分。這種世間少有的責(zé)任感，在這本書中到處都是!
孫悟空唐僧安危的守護者。“齊天大圣、孫行者、孫悟空、美猴王、大師兄”，這些都是孫悟空的稱號，一區(qū)區(qū)石猴，為什么能有如此之多的稱號?因為他不僅僅是石猴，他是一只勇敢、聰明機智、責(zé)任心強、豪爽、善良的石猴!
豬八戒唐僧貪吃的徒弟。雖然他沒有孫悟空那么的勇敢機智，但他在這本書里充滿笑點，也是一位至關(guān)重要的角色呢!他走路的姿態(tài)，大大的啤酒肚，搞笑的樣貌，永遠印在人們的心中!
沙悟凈唐僧最老實的徒弟。老實、任勞任怨、勤勞，這是人最難得可貴的品質(zhì)，一個人永遠挑著重重的包裹，不會抱怨。
這些角色是《西游記》這本書的主要人物。當然，還有芭蕉公主、牛魔王、紅孩兒、玉皇大帝、菩薩等等角色也是很重要的，少了他們當中的一個，就等于少了彩虹當中的一片美麗的色彩，就等于少了夜空中的一顆閃耀的繁星，就等于少了一個精美絕倫的故事!
謝謝《西游記》這本書，它教會了我許多人生哲理，可貴的精神品質(zhì)!
盡管時代再久遠，《西游記》這本書永遠會遍布在中國各地。因為它是我們中國人的驕傲，中國人無法抹去的回憶!
《西游記》永遠刻在我們心中!
二年級讀西游記有感篇九
今年暑假，我又看了一遍《西游記》，這本書主要是講孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天拜佛求經(jīng)的故事，他們路上經(jīng)歷了九九八十一難，還要時刻防備妖魔鬼怪。
我最喜歡孫悟空了，他火眼金睛，非常聰明，而且技藝高超、神通廣大，還會七十二變，太厲害了，可以一眼分辨出妖魔，遇到困難，勇敢面對，用聰明機智去戰(zhàn)勝艱難險阻。比如：他想借鐵扇公主的芭蕉扇過火焰山，鐵扇公主不肯借他，他就變成一個小蟲，在她喝水時鉆到她肚里，他在她肚里鬧騰，鐵扇公主不得不把扇子借給他。我最佩服孫悟空的大度，在三打白骨精時，被師傅唐僧三次冤枉，最后被趕走，可是后來又遇黃袍怪，豬八戒寡不敵眾，就去請他回來幫忙救師傅，他沒有記仇，立刻去救師傅，可見他對師傅很忠誠。
豬八戒是個自私、好吃懶做，愛占小便宜，一遇到困難就要散伙的家伙。不過他挺善良，富有同情心，就是有時分不清好人壞人，同情的經(jīng)常是妖怪，他的武功也很好，會三十六變，是悟空的好幫手，每次悟空出去迎戰(zhàn)，他也很積極賣力地助陣，并沒有臨陣脫逃，也是好樣的。
沙和尚——忠厚老實，任勞任怨，一路上挑著大家的行李，武功也不錯，對師傅和兩位師哥很尊敬。非常孝順師傅，有吃的總是先考慮師傅，就是覺得他沒什么主見，總是對別人言聽計從。
他們的師傅唐僧善良、執(zhí)著、很有毅力、去西天取經(jīng)路上，經(jīng)歷千辛萬苦，但他從不輕言放棄，最終他們?nèi)〉搅苏娼?jīng)。不過取經(jīng)路上，沒有他的三個徒弟，他是怎么也到不了西天的，早在路上就成了妖怪的盤中餐了。
讀了這本書，讓我明白了：人充分發(fā)揮自己的聰明才智想辦法克服困難，堅持到底就是勝利，不能輕言放棄，同時，合作精神也是很重要的。
二年級讀西游記有感篇十
最近，在h城里掀起了一股拾夢熱，男女老少無不想做美夢的?？蓧艨偸遣还?，到了晚上，美夢總是伴隨著那些幸福的孩子，而把惡夢降臨在那些可憐的孩子身上。
這不，有個拾夢的孩子叫小毛凡，他是個可憐的孤兒。一天晚上，小毛凡在灰蒙蒙的街道走著，找著，卻沒拾到一個美夢。走著走著。他來到了一座金燦燦的宮殿前。他躡手躡腳地走了進去。他看見一位美麗的仙女坐在寶座上。小毛凡驚叫：“你不是夢仙子嗎？”
“是的?！毕膳吞@的說，“你有什么事？”小毛凡說：“夢仙子，我從小就失去了父母，平時總是做惡夢，我想做一個美夢讓自己快樂一下。
“好吧！”夢仙子說著拿出自己那根“夢杖”往地里敲了三下，便出現(xiàn)了3個金蘋果。夢仙子對小毛凡說：“孩子，你的愿望一定會實現(xiàn)的。但有一點，你要有一顆善良的心?！毙∶彩障陆鹛O果，走出宮殿。??！天已經(jīng)亮了。他走在回家的路上，手里緊緊地握著金蘋果。而夢仙子決定考驗一下者個小毛凡，于是搖身變成一個老奶奶，坐在屋前，唉聲嘆氣。小毛凡走了過去，便問：“老奶奶，您為什么難過？”
“唉！我這老太婆老了，快進天堂了。不過，我只想做一個夢再回到年輕的時代，享受一下青春的快樂?！?/p>
小毛凡看到老奶奶挺可憐的，便把一只金蘋果遞給了她，并告訴她使用方法。老奶奶激動地說：“善良的孩子，太感謝你了?！?/p>
二年級讀西游記有感篇十一
我讀過許許多多書，比如說《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》……不過，我最愛看的還是西游記，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。
安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的.對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧！
二年級讀西游記有感篇十二
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下?！薄段饔斡洝返闹黝}曲時?？M繞耳邊，在我的成長的道路上《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇，還是動畫片。書里有頑固執(zhí)著的唐僧、本領(lǐng)高超的孫悟空、貪吃好色的豬八戒、心地善良的沙僧。
這一路上，他們披靳斬棘，他們求取芭蕉扇，翻過火焰山，三打白骨精……歷經(jīng)了千辛萬苦，九九八十一難，戰(zhàn)勝了無數(shù)個妖魔鬼怪的阻撓，終于取得了真經(jīng)，我不禁對唐僧師徒四人肅然起敬。
在困難面前，他們沒有低頭、沒有退縮；他們執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。記得小時候，我與父母登山觀景，我興奮極了。好不容易爬到半山腰，一聽說山頂?shù)娘L(fēng)景沒那么好，再加上我已經(jīng)汗流浹背了，望望離我還有那么一段距離的山頂，便坐在亭子，打起了退堂鼓……“堅持，堅持，再堅持！山頂?shù)娘L(fēng)景如畫”聽父母這么一說，我心里想：是啊，每個人的審美觀都是不同的，更何況，我怎么能輕易放棄自己的目標呢？于是我鼓起氣來，下定決心，一定要爬到山頂。我經(jīng)過十分鐘的攀爬，終于到達了山頂，還真如父母所說的'別有一番風(fēng)味。
是啊，我們都要向故事里的師徒四人一樣，要持之以恒，不半途而廢，執(zhí)著地向著自己的目標前進，相信最美的風(fēng)景正等著你去欣賞呢……“什么妖魔鬼怪，什么美女畫皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計，都擋不住火眼金睛的如意棒！”
二年級讀西游記有感篇十三
從小我就愛看《西游記》，因為我最喜歡里面的孫悟空了。孫悟空帶領(lǐng)著豬八戒、沙僧在保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的路上遇到了非常多的磨難。每一次都是孫悟空挺身而出降妖除怪，即便是師傅錯怪了他、把他趕走、念緊箍咒，他仍然與妖怪斗智斗勇保護師傅去西天取經(jīng)。通過孫悟空打敗這些妖怪的故事我覺得孫悟空是一個勇敢機智、善惡分明的人。所以我非常喜歡他，我也要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。
豬八戒本是天蓬元帥，他和孫悟空、沙僧一起保護師傅，他的`優(yōu)點是樂觀，不管遇到什么事都開開心心的，他的缺點是好吃懶做，看到什么都想吃。
沙僧曾是卷簾大將，后來跟著師傅去西天取經(jīng)，一路上任勞任怨，從不叫苦叫累。
白龍馬原是西海龍王之子，他不管在什么情況下都保護唐僧，在取經(jīng)路上一直馱著唐僧，歷盡了千辛萬苦。
他們勇敢、堅強、執(zhí)著，最后，通過他們的努力，終于取到了真經(jīng)。
二年級讀西游記有感篇十四
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的.故事?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、、豬八戒、沙僧。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大、一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級讀西游記有感篇十五
前幾天，我讀了《西游記》這本書，讓我受益匪淺。
《西游記》這本書主要講了孫悟空、唐僧、豬八戒和白龍馬師徒四人去西天取得真經(jīng)的故事。其中一共經(jīng)過九九八十一難，每一難都十分辛苦。其中在“金平府觀燈遇犀?！边@個故事里，更是請來了天上十幾名名將才將妖魔降服。
在《西游記》里面，我最喜歡的是孫悟空。因為他機智勇敢，悟性極高，從一開始的毛毛躁躁，到最后的沉穩(wěn)老練，而且他遇到困難時十分冷靜，每次都能用自己的智慧化險為夷。在第七十二章里，師徒四人遇到了一個強勁的.妖魔，他有一個厲害的武器，孫悟空、唐僧、豬八戒屢戰(zhàn)屢敗。孫悟空想到了一個辦法，三人聽后直叫好！孫悟空先進入妖魔的洞穴，變成一個奴仆，和金圣娘娘一起把真的金鈴掉包，打敗了妖魔。從這一戰(zhàn)里，我更是體會到孫悟空的機智勇敢。
其實，我們的生活中，也有許多的“孫悟空”。我的爸爸就是一個“孫悟空”。他每天要頂著生活的壓力，辛辛苦苦上班，還要操心家里的事情，更要抽空關(guān)心兒女的學(xué)習(xí)生活……他就是我心目中最了不起的“孫悟空”。其實，人生又何嘗不是一場西游記呢？人生充滿著波折與困難，需要我們拿出孫悟空的勇敢來戰(zhàn)勝一切！
作為學(xué)生的我們，現(xiàn)在還沒有生活壓力，只需要扎扎實實地學(xué)習(xí)，一步一個腳印，長大以后成為真正的“孫悟空”！這樣，“西游記”對我們而言，并不是困難，而是一場有意義的旅行。
二年級讀西游記有感篇十六
再讀《西游記》，不再是當初的那份淺薄，也不是為了欽慕某個人物或某項本領(lǐng)，而是一種對人生的領(lǐng)悟、對生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中的孫悟空總是主角，讓人不覺把目光投向了他，猶如磁鐵對鐵屑的吸引，卻又覺得理所當然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等眾多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒；細品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們純真的童年:總是無憂無慮，自由自在，充滿了純真的頑皮、無畏，也總充滿了對未知世界的好奇。看著他，似乎你也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動。
八戒意味著戒去八項事，讓一個青春戒去心中的萌動，卻不可行。他就像人生的`青春期，青春開始萌動，開始有對異性的追求,也是開始創(chuàng)業(yè)的黃金時段?？缮砩蠀s總有著一些缺點：懶惰、貪吃。陡然發(fā)現(xiàn)其實這就是我們的青年時代，雄心萬丈卻又屢屢出錯。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個人默默的挑起擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個表情，卻又充滿干勁，勤勞似乎又不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩也失去了激情，有的只有麻木。這就是中年人的真實寫照??！人到中年，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對它們麻木了，只是扎扎實實地前行。
唐玄奘，老年的頓悟。
唐玄奘，似乎眼中充滿了智慧的光芒，氣質(zhì)更是脫俗，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱贊他是一名智者。但我認為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田般的歲月，就如老年對生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，即使泰山崩于前也面不改色。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見他，猶如看見自己爺爺輩的人一樣。
在《西游記》中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中，讓人有了一種對生命的頓悟。
在人生的道路中，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的無畏，攜著悟凈的成熟，懷著唐僧的理性上路吧!未來永遠屬于我們！
二年級讀西游記有感篇十七
這本書主要說了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒四個人去西天取經(jīng)，他們在路上過了九九八十一難。其中，有一難叫《三打白骨精》，說得是：有一天唐僧在西天取經(jīng)的'路上看見了一個妖怪，叫白骨精，它第一次變成了一個小姑娘，第二次變成了老婆婆，第三次變成了一個老爺爺。后來，孫悟空將三人打死，唐僧肉眼凡胎，以為是好人，還將孫悟空趕走。孫悟空雖然被師傅趕走，卻一心念著師傅，聽到師傅有難，立即趕去救師傅，終于將師傅就出來一起繼續(xù)取經(jīng)。
我要學(xué)習(xí)孫悟空多謀善斷辨別是非，在學(xué)習(xí)上，我也要多動腦筋，不要依賴別人。
這個故事讓我懂得了：一件美好的正義事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的總要歷經(jīng)艱難曲折。
二年級讀西游記有感篇十八
西游記是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》老是會情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
《三打白骨精》選自四大古典名著之一的'《西游記》第27回，這個故事可謂家喻戶曉了，這是故事之一。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到可九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了各種難關(guān)，取得了勝利?！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話用在他們身上是再恰當不過的了。而我們，只有不怕困難，只要有堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良、寬容、嫉惡如仇，時刻具有面對困難的勇氣和力量。
感謝吳承恩，是他用那超凡的想象力為我們編制了一個美麗的夢想，一個充滿離奇、曲折、多彩夢幻的世界。
二年級讀西游記有感篇十九
每一次挑戰(zhàn)就是向他人證明你能力的一次機會，它會讓你感受到勝利的召喚與成功的喜悅。感激每一次新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格。享受每一次的挑戰(zhàn)，你會因此變得更加優(yōu)秀！（議論式開頭，文章富有內(nèi)涵，引出下文。）。
不必說孫悟空敢獨自去東海龍宮索取定海神針―“如意金箍棒”；也不必說孫悟空不請自來偷吃王母娘娘的蟠桃，打翻太上老君的煉丹爐，攪了王母娘娘的蟠桃盛宴；更不必說孫悟空在花果山水簾洞自封“齊天大圣”后一路威風(fēng)凜凜打上凌霄寶殿。而最令我敬佩的`是孫悟空的桀驁不馴，天不怕地不怕，敢于挑戰(zhàn)的精神，稱得上響當當?shù)摹岸窇?zhàn)圣佛”。（排比舉例，文章顯得洋洋灑灑，值得借鑒！）。
人生當中走的最遠的人，往往都是像孫悟空那樣不斷大膽的冒險并勇于去挑戰(zhàn)的人。如果一個人什么也不敢做，畏于挑戰(zhàn)，即使他才高八斗，學(xué)富五車又能怎樣？如果一個人沒有一點挑戰(zhàn)的精神，即使他身材魁梧，也只不過是個一無用處的空架子罷了。如果一個人放棄挑戰(zhàn)，也就是等于放棄了人生當中最寶貴的獲得成功的機會。（對比論證，使文章顯得很大氣，值得借鑒。）。
所謂成功的人，不就是不斷挑戰(zhàn)，不斷攀登命運險峰的人！而當今社會有些孩子遇到困難時就會畏畏縮縮。生活中飯來張口，衣來伸手。課堂上面對老師的提問，嚇得不敢發(fā)言，勉強站起來回答也是支支吾吾，吞吞吐吐。面對來自社會的突發(fā)事件更是顯得手足無惜。（聯(lián)系現(xiàn)實生活，舉例典型，有代表性，值得借鑒?。淼倪@些孩子們，應(yīng)該早一些明白“人生因挑戰(zhàn)而精彩”的道理，不然終究猶如井底之蛙，不知天有多高地有多厚。
我們當今的孩子就應(yīng)該“自強不息，止于至善”。想做就去做，只有做了，你才能真正懂得它對你意味著什么。只有敢于挑戰(zhàn)的人，才能順利開啟成功之門；只有敢于挑戰(zhàn)的人，才能成為自己命運的建筑師；只有敢于挑戰(zhàn)的人，才能不浪費掉生命中的分分秒秒無愧于心?。ㄗh論式結(jié)尾，文章顯得大氣磅礴，小學(xué)生佳作，大家必看?。?。
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