總結(jié)是將所學(xué)所得、所見(jiàn)所聞進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程。邏輯清晰是一篇完美總結(jié)的重要特點(diǎn)，要注意段落銜接和語(yǔ)句連貫。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié)，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能找到些啟示。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
為積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心，按照上級(jí)要求本大隊(duì)開(kāi)展主題為“三愛(ài)三節(jié)”的系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生用手中的畫(huà)筆描繪自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)。本次比賽評(píng)選出25名優(yōu)秀制作能手。
2、同時(shí)各班級(jí)完成一期本主題黑板報(bào)。
在此次活動(dòng)中，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，精心設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)思，充分利用教室的后墻黑板，從標(biāo)題、字體、圖案、文字內(nèi)容、創(chuàng)新等方面，設(shè)計(jì)制作出了一塊塊主題突出、教育意義鮮明，形式新穎、布局合理，融知識(shí)性、教育性于一體，內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。本次活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神面貌，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、布局、創(chuàng)新各種能力?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在受到理想信念、愛(ài)國(guó)主義的思想教育的同時(shí)，也受到美的熏陶,對(duì)推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育和班級(jí)特色文化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
3、舉行一次國(guó)旗下講話。
4、各中隊(duì)開(kāi)展一次主題班會(huì)。
活動(dòng)開(kāi)展使同學(xué)們懂得只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福的生活和美好的未來(lái)，祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠，也倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起、從小事做起”，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，以下是一篇關(guān)于三愛(ài)三學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
字字在心：“別哭，孩子，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多。
這個(gè)春天，他讓生命之花綻放！那大愛(ài)書(shū)寫(xiě)的贊歌，在青春之風(fēng)中，顯得那么溫暖人心，光亮奪目，他們綻放著母性的光輝和父親的嚴(yán)謹(jǐn)。
他們帶來(lái)的，不僅是那深?yuàn)W的知識(shí)。
更多的，是不言而喻的師生之情，她的勇和毅也可如雷霆萬(wàn)鈞般爆發(fā)，滋養(yǎng)著我，囑咐著我，甜甜的！好美好美的春日。
不？大敵當(dāng)前，汽車的轟鳴聲響徹云霄。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)不由得便停住了筆。
戛然而止，推開(kāi)窗戶，閉了眼，只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。
那風(fēng)如絲綢般拂過(guò)我的臉頰，那風(fēng)如慈愛(ài)般打亂了我的烏發(fā)，癢癢的，更加強(qiáng)烈的——老師的囑咐。
想起昨晚剛剛看過(guò)的《感動(dòng)中國(guó)》，一滴淚打濕了濕熱的臉頰。
和風(fēng)疼惜似的把淚蒸發(fā)春日的風(fēng)。
我張開(kāi)了眸子，深深吸了一口春日的氧氣，我聞到了愛(ài)的味道。
誰(shuí)又知道，三尺教臺(tái)的背后，是別樣的辛勞和難言的汗水，學(xué)生的悲愴還未來(lái)得及發(fā)出，她那堅(jiān)定的身影便將學(xué)生一把推開(kāi)。
如沐春風(fēng)般的堅(jiān)強(qiáng)與善良的微笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語(yǔ)言：“這是我的本能，我已經(jīng)快30歲了，他們快樂(lè)的人生才剛剛開(kāi)始。
”“哪一位老師不是一陣春風(fēng)？那一位老師為學(xué)生帶來(lái)的，不是及時(shí)的溫暖，雨水與陽(yáng)光。
她們輕輕的，輕輕地飄散，卻留下了我們這些怒放的春花！站在神圣的講臺(tái)上，我如同聽(tīng)到了母親溫和地叮嚀。
都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
”任誰(shuí)能有如此偉大的心靈，不僅是母親，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n，與父母度過(guò)了30年的快樂(lè)時(shí)光。
那些孩子還小，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多，還有一種更特別的更加大聲的，任由淚飄散在空中，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著，安撫著：“孩子，別哭……”這話為何如此熟悉？昨日她的頒獎(jiǎng)詞還好像歷歷在目。
你們的老師，柔柔的，無(wú)限芬芳！我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼，春風(fēng)又在無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著我。
那一刻，暖暖的。
她的美和愛(ài)可以像涓涓溪流在身邊流淌...
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
3、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、明確“三愛(ài)三節(jié)”的目的與意義。
2、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的'學(xué)習(xí)生活中。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)序。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?這就是我們班會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。
(二)、“三愛(ài)三節(jié)”
1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。老師介紹“三愛(ài)三節(jié)”。即：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。
2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。
3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情?
(1)節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始。
(2)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
(3)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
(4)離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。
4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?
5、生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)?
(1)節(jié)水(2)節(jié)電(3)節(jié)糧。
6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7、講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。
8、小故事辯真錯(cuò)。
三、總結(jié)。
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
“三愛(ài)三節(jié)”教育是學(xué)校德育教育的傳統(tǒng)光榮，我們把它與中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育等相結(jié)合，跟緊時(shí)代潮流，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正能量，以學(xué)生周邊事實(shí)和切身敬禮為主，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合思想政治課和得與課以及集會(huì)班會(huì)等，從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步出發(fā)，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向。
(二)營(yíng)造良好的校園氛圍。
1、開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒精神揚(yáng)社會(huì)正氣”的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“慶國(guó)慶、唱紅歌”歌詠會(huì)。
4、每周利用廣播室報(bào)道“三愛(ài)三節(jié)”先進(jìn)事跡，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(三)誦讀經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園。
學(xué)校利用每周的學(xué)生集會(huì)的前5分鐘，組織全校學(xué)生誦讀一章國(guó)學(xué)讀本內(nèi)容。既展示誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語(yǔ)言文字，又強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，讓學(xué)生不僅成為一個(gè)有知識(shí)的人，更成為一個(gè)有道德的人。
二、踐行“三愛(ài)三節(jié)”做合格中學(xué)生。
學(xué)校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，把“三愛(ài)三節(jié)”教育和學(xué)生的思想道德教育相結(jié)合，將“三愛(ài)三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)集會(huì)教育。
1、利用每周的升旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，唱國(guó)歌，在國(guó)旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”教育。
2、開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮做有道德的人”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
(二)課堂與活動(dòng)教育。
利用班會(huì)課時(shí)間，定期開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”、“低碳生活從我做起”、“誦讀經(jīng)典踐行美德”、、“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“光盤(pán)行動(dòng)”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
(三)主題教育。
2、“向國(guó)旗敬禮做一個(gè)有道德的人”系列主題教育。其中包括“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明中學(xué)生”征文活動(dòng)以及演講比賽等。
3、“校園是我家”系列活動(dòng)。
(1)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
(2)“我的中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(3)“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽。
4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開(kāi)展“文明禮儀系列活動(dòng)”，“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，通過(guò)教育活動(dòng)，我們要幫助學(xué)生了解祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀，幫助他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
接到上級(jí)關(guān)于深入開(kāi)展“三節(jié)”“三愛(ài)”活動(dòng)的通知后，我校全體師生在校長(zhǎng)史宗周的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”“三愛(ài)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開(kāi)展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。
組長(zhǎng)：史宗周。
副組長(zhǎng)：閆全德史慧軍孫瑞華。
成員：孟莊完全小學(xué)全體教師。
我校通過(guò)開(kāi)展“三節(jié)”主題班會(huì)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承；通過(guò)開(kāi)展“三愛(ài)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
周一國(guó)旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過(guò)征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開(kāi)展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在語(yǔ)文和思品課上教育學(xué)生要學(xué)習(xí)三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。把自己的夢(mèng)想體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行上。
我校通過(guò)“三節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明白了節(jié)約的意義，并已經(jīng)從小事上表現(xiàn)出了“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”，我們會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！叭龕?ài)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
今天，老師給了我一本《我的祖國(guó)》，這本書(shū)講述了新中國(guó)建立后，通過(guò)幾代人的努力，逐漸強(qiáng)大，直至實(shí)現(xiàn)東方巨人的超越――圓夢(mèng)奧運(yùn)的歷程。我們的祖國(guó)擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發(fā)奮圖強(qiáng)的人民，讀完這本書(shū)，我為我是一名中國(guó)小學(xué)生而感到驕傲。書(shū)中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書(shū)上說(shuō)21世紀(jì)，世界人口已經(jīng)達(dá)到66億，卻依然有8億人處于饑餓狀態(tài)，在糧食問(wèn)題日益凸現(xiàn)的今日，世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區(qū)還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。面對(duì)我國(guó)糧食恐慌這一嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，有位叫袁隆平的爺爺，通過(guò)對(duì)雜交水稻的研究，最終將水稻畝產(chǎn)品從300公物提高到了800公斤，并推廣2。3億多畝，增產(chǎn)200多億公斤，每年增產(chǎn)的糧食可以多養(yǎng)活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國(guó)人不僅可以自己養(yǎng)活自己，更能為解決世界糧食問(wèn)題作出巨大貢獻(xiàn)。
在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學(xué)家為人類作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我卻想到了另一個(gè)問(wèn)題。在我們身邊，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。吃了一半的面包、咬過(guò)一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時(shí)期想吃都吃不到的食物最終都進(jìn)了垃圾筒。也許有人會(huì)說(shuō)，這只是生活中的一些小事，沒(méi)什么大不了的。這樣想就錯(cuò)了，我們來(lái)算一筆帳，如果每個(gè)同學(xué)每天扔掉一塊面包，那全國(guó)將浪費(fèi)多少糧食？諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@句話告訴我們，生活簡(jiǎn)樸，可以培養(yǎng)一個(gè)人的美德，浪費(fèi)是一種可恥行為?？茖W(xué)家們一邊在努力研究如何解決糧食危機(jī)，我們卻在另一邊浪費(fèi)糧食，照這樣下去，這個(gè)危機(jī)不但解決不了，而且會(huì)更嚴(yán)重。
讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛(ài)惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國(guó)分憂的舉動(dòng)。小朋友們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，不要再浪費(fèi)資源了。??我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中到大自然中去進(jìn)行觀察，把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，我覺(jué)得是最有趣的事了。
這一天，我找到了春天，玩得開(kāi)心極了。回家后，我把這一切很快地寫(xiě)了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫(xiě)作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀察與寫(xiě)作是件有趣的事。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的"愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧\"的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案，成立了以吳漳平校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)小組，扎實(shí)有效地開(kāi)展了“三愛(ài)”，“三節(jié)”的主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，貫徹落實(shí)。
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《201x年10月12日教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，并要求各班積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造教育氛圍。學(xué)校校根據(jù)校情、結(jié)合班情，制訂了“三節(jié)”教育活動(dòng)實(shí)施方案和考核制度，使此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、注重宣傳，扎實(shí)活動(dòng)。
將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中，各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、演講賽等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展“小小監(jiān)督崗”、“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
另外，學(xué)校利用多媒體、校園廣播”播放節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的典型事例;利用led顯示屏滾動(dòng)播放習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”精神的標(biāo)語(yǔ);利用國(guó)旗下演講的形式聯(lián)系身邊節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的故事進(jìn)行教育，闡述自己的收獲;結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐等暢談自己“三節(jié)”的感悟。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒糧，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣。
各班積極引導(dǎo)學(xué)生從生活中的小事做起，從我做起，逐步形成勤儉節(jié)約的自覺(jué)性，促進(jìn)節(jié)約型校園的構(gòu)建。學(xué)校設(shè)置了“三節(jié)”監(jiān)督崗，杜絕了長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，做到了“光盤(pán)”不剩飯。同時(shí)，學(xué)校還對(duì)水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修，避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。
此次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
主持人：同學(xué)們，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，有人歡喜有人愁。那么，你對(duì)這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你滿意你在過(guò)去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會(huì)的正式議程：
[投影]期中考成績(jī)表。
請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。
(學(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法)。
總結(jié)出原因：
1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);。
2.自覺(jué)性不夠強(qiáng);。
3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))。
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。(掌聲)。
(老師發(fā)言)。
感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。(掌聲)。
(老師發(fā)言)。
再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)。
[投影]前十五名同學(xué)成績(jī)表。
這是我們班的前十五名的同學(xué)的.成績(jī)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢?下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。
(學(xué)生發(fā)言)。
說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jī)，相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)。
(班主任發(fā)言)。
我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。
為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，在“國(guó)慶”即將到來(lái)之際，xxxx小學(xué)開(kāi)展多形式的“我愛(ài)你，中國(guó)”主題教育活動(dòng)。旨在增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的教育情懷，樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
一是舉行好主題升旗儀式。9月30日，xx小學(xué)開(kāi)展“我愛(ài)你，中國(guó)”主題升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨者雄壯的國(guó)歌聲徐徐升起，全校師生高唱國(guó)歌，面向國(guó)旗敬禮。學(xué)生國(guó)旗下講話《我愛(ài)你，中國(guó)》，感染了在場(chǎng)的所有師生。
二是進(jìn)行好主題文藝表演。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，學(xué)校開(kāi)展“我愛(ài)你，中國(guó)”主題文藝匯演，演出現(xiàn)場(chǎng)，詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》，聲情并茂的表演，抒發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷、弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)精神，向全體師生傳遞了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的正能量。手語(yǔ)舞《國(guó)家》，學(xué)生們優(yōu)美的舞姿與深情的演唱點(diǎn)燃了師生的愛(ài)國(guó)豪情、報(bào)國(guó)之志。全體師生大合唱愛(ài)國(guó)歌曲《歌唱祖國(guó)》，不僅唱出了中華人民共和國(guó)的壯麗畫(huà)卷，更唱出了大家對(duì)祖國(guó)的美好祝福，把活動(dòng)推向高潮。
三是組織召開(kāi)好主題班會(huì)。各班級(jí)均開(kāi)展“我愛(ài)你，中國(guó)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談祖國(guó)的未來(lái)，共享祖國(guó)繁榮昌盛的累累碩果。
此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了同學(xué)們的民族精神，激起了同學(xué)們立志成才，報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。
今年x月起，xx市xx中心小學(xué)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情懷，使師生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有他人、心中有集體的思想意識(shí)。圍繞歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌英雄等開(kāi)展了“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”主題系列教育活動(dòng)。著力把每一位學(xué)子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代合格建設(shè)者和接班人。
一是主題閱讀抒真情。各班首先開(kāi)展了以“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》主題教育讀本，開(kāi)展讀書(shū)交流，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情。
二是主題征文吐心聲。學(xué)校德育室面向全校學(xué)生發(fā)起主題征文活動(dòng)，四至六年級(jí)的學(xué)生們，從勤學(xué)、修德、尊師、敬老等方面聯(lián)系自己，撰寫(xiě)親身體會(huì)或典型事例，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選表彰。
三是主題朗誦贊祖國(guó)。繼讀書(shū)活動(dòng)之后，學(xué)校還開(kāi)展了主題朗誦比賽。朗誦比賽中，學(xué)生們?nèi)诤狭怂?jiàn)所聞、所感所想。時(shí)而輕聲訴說(shuō)、時(shí)而激情澎湃、時(shí)而豪邁壯闊、時(shí)而堅(jiān)定有力，激發(fā)起了現(xiàn)場(chǎng)每位聽(tīng)眾的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
四是主題之旅承遺志。為了銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習(xí)革命前輩英雄精神，本月，學(xué)校組織黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生赴市內(nèi)紅色主題公園，回顧革命歷史，研學(xué)革命傳統(tǒng)，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。
本次活動(dòng)以立德樹(shù)人為根本，在引導(dǎo)學(xué)子學(xué)黨史、知黨性、頌黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了，首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng)，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，課后我有缺憾，但通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲頗多，既讓我開(kāi)闊的眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開(kāi)，開(kāi)展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益。
現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學(xué)校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)?！案卸鳌苯逃菐熒簧弥煌甑呢?cái)富。上好班會(huì)課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺(jué)悟是教育好學(xué)生的前提，教師要提高自身的覺(jué)悟，提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
讓學(xué)生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰(shuí)，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來(lái)，體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂(lè)。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格，讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人，受歡迎的人，成功的人。
讓孩子具有這樣的品格吧，這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。
期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jī)出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張。
成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事件?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)。
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候。
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
2021中學(xué)生期中考試總結(jié)2。
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，我習(xí)慣考試后進(jìn)行總結(jié)，有很多好的經(jīng)驗(yàn)可以繼續(xù)保持，不好的地方及時(shí)改正。本次期中考試，基本達(dá)到我設(shè)定的目標(biāo)，原因在于我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把平時(shí)不懂的、掌握得不踏實(shí)的在考前進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，同時(shí)，每門(mén)考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細(xì)讀，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。這是好的一面。
不好的一面主要是因?yàn)榇中拇笠?。比如?shù)學(xué)，我本以為三門(mén)主科中數(shù)學(xué)會(huì)考得最好，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)，所有的扣分都是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤，有的算少了、有的是少加了零、還有的是看錯(cuò)了數(shù)字，最后只考了93，如果沒(méi)有這些粗心，完全可以考100分了。我在試卷上總結(jié)了一下，以后務(wù)必要完成驗(yàn)算。英語(yǔ)看起來(lái)考得還不錯(cuò)，97分，但錯(cuò)的那三分也是不應(yīng)該的，等老師講過(guò)答案我才發(fā)現(xiàn)，一樣是沒(méi)有細(xì)心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個(gè)是你喜歡什么，另一個(gè)是你喜歡干什么，我給弄混了。
所以，我要加倍努力，給自己設(shè)定更高的目標(biāo)，我相信沒(méi)有壓力，就不會(huì)有動(dòng)力!
班會(huì)主題：
xxx。
班會(huì)過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
1、通報(bào)期中考試成績(jī)。
班級(jí)總況班級(jí)三科成績(jī)。
單科狀元：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、機(jī)械制圖、發(fā)動(dòng)機(jī)與月考對(duì)比進(jìn)退。
2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)。
年級(jí)前10名50名。
3、個(gè)人成績(jī)。
4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。
9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。
中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！?/p>
愛(ài)國(guó)主義教育一直是德育工作的主旋律，使學(xué)生養(yǎng)成教育不可或缺的內(nèi)容，一個(gè)多月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下。通過(guò)多種形式、開(kāi)展了一系列獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)，扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤(rùn)，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、拼搏進(jìn)取的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)展以愛(ài)國(guó)教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
2、愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，成才先成人。通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏宣傳標(biāo)語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的生命，要求學(xué)生愛(ài)國(guó)就是不能破壞學(xué)校的公物，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事，做到今日以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你為榮。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。引導(dǎo)大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生等。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書(shū)可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。
4、開(kāi)展演講活動(dòng)——《中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)想》。引導(dǎo)學(xué)生既要昂望天空又要腳踏實(shí)地，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。同時(shí)讓學(xué)生放飛自己的夢(mèng)想，展望自己美好的未來(lái)，讓學(xué)生展“百科知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)競(jìng)賽的形式讓學(xué)生從小就要樹(shù)立“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的思想，主要是通過(guò)讓學(xué)生對(duì)“釣魚(yú)島”、“黃巖島”等的了解進(jìn)行辯論，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
總之，愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
班會(huì)主題：認(rèn)真。
[投影]期中考成績(jī)表。
請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。
（學(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法）。
總結(jié)出原因：
1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)；
2.自覺(jué)性不夠強(qiáng)；
3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力（特別是男同學(xué)）。
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考的.失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。（掌聲）。
（老師發(fā)言）。
感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。（掌聲）。
（老師發(fā)言）。
再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）。
[投影]前十五名同學(xué)成績(jī)表。
這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢？下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。
（學(xué)生發(fā)言）。
說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jī)，相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）。
（班主任發(fā)言）。
我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。
初二。
期中考試后小結(jié)班會(huì)。
班會(huì)地點(diǎn)：本班教室。
參加人數(shù)：全班學(xué)生、班主任。
班會(huì)主題：期中考試暨上半學(xué)期班級(jí)狀況小結(jié)。
班會(huì)過(guò)程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
１、通報(bào)期中考試成績(jī)。
班級(jí)總況。
班級(jí)三科成績(jī)。
單科狀元：語(yǔ)文。
數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)。
與月考對(duì)比進(jìn)退。
２、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)。
年級(jí)前10名50名100名。
3、個(gè)人成績(jī)。
4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。
5、經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。
4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。）。
7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。
9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路“。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”
附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
期中考試后防“松散”
每當(dāng)期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過(guò)本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環(huán)境資源，都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來(lái)。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈；洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開(kāi)始循環(huán)使用，續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本，用完一套更新一套，這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
現(xiàn)在的孩子都是家里的公主家里的王子，不會(huì)在意我們國(guó)家所發(fā)生的事，學(xué)習(xí)上也是遇到困難就會(huì)想著去放棄，不會(huì)去想辦法解決，更不會(huì)再勞動(dòng)上面得到鍛煉，覺(jué)得家長(zhǎng)們所給的好條件就是他們的基礎(chǔ)，不需要后天的努力，然而并不是這樣的，現(xiàn)在的社會(huì)，我們更應(yīng)該憑借自己的能力能帶別人的肯定，所以我們要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。
我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校“三愛(ài)三節(jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”氛圍，提升“三愛(ài)三節(jié)”情感。
我校將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)納入德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)制作“三愛(ài)”主題黑板報(bào)一期。
開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生用描繪自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解，進(jìn)一步深化“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、踐行“三愛(ài)三節(jié)”，做合格小公民。
我校把“三愛(ài)三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合，將“三愛(ài)三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
1、利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)主義”、“中國(guó)夢(mèng)——快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“低碳生活從我做起”、“我們只有一個(gè)地球”、“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)約每一粒糧食”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。
學(xué)生能夠自覺(jué)關(guān)掉水龍頭、自覺(jué)關(guān)掉教室的電燈等。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
首先，告知學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”是對(duì)青少年提出的要求，自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)？很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，對(duì)“三愛(ài)”指“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”卻一無(wú)所知。
然后，我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義，教育孩子從小要樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的意識(shí)；用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情；從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀，提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開(kāi)始；從節(jié)電的重大意義，告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)做起；一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片，喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的情感。
本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的知識(shí)，而且滲透到學(xué)生的日常生活中！“三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論，而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)！這就是所謂的“仰望星空，更要腳踏實(shí)地”！
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，根據(jù)關(guān)工委和教育局的有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)?！叭龕?ài)三節(jié)”的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”氛圍深化“三愛(ài)三節(jié)”情感。
“三愛(ài)三節(jié)”教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
(一)上好“三愛(ài)三節(jié)”教育第一課。
結(jié)合民族教育課，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)板報(bào)、繪畫(huà)比賽營(yíng)造良好氛圍。
1、開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒揚(yáng)正氣十八大精神伴成長(zhǎng)”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”主題教育，其中有國(guó)慶節(jié)“歌頌祖國(guó)牢記歷史”小報(bào)、清明節(jié)“緬懷先烈”小報(bào)、中秋節(jié)“感恩親情”小報(bào)等。
3、建隊(duì)日開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”畫(huà)報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
4、定期開(kāi)展“**花”環(huán)保繪畫(huà)大賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。
(三)經(jīng)典誦讀營(yíng)造書(shū)香校園。
本學(xué)期開(kāi)始，豐富了“課前三分鐘”的誦讀活動(dòng)。讓學(xué)生充分利用這“三分鐘”時(shí)間展示班級(jí)誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語(yǔ)言文字。
二、踐行“三愛(ài)三節(jié)”做合格小公民。
我校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，以“美麗校園從我做起”、“學(xué)雷鋒、心向黨、見(jiàn)行動(dòng)”等為主題，把“三愛(ài)三節(jié)”教育和小公民教育相結(jié)合，將“三愛(ài)三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育。
1、利用升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，高唱國(guó)歌、校歌，國(guó)旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”教育。
2、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈、“向國(guó)旗敬禮做有道德的人”、“學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)、童心向黨、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
(二)滲透教育。
利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課時(shí)間，定期開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)主義”、“中國(guó)夢(mèng)——快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“低碳生活從我做起”、“文明使用網(wǎng)絡(luò)低碳生活”、“探尋先輩足跡踐行美德精神”、“我們只有一個(gè)地球”、“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“節(jié)約每一粒糧食(文明餐桌”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)。
(三)實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織部分少先隊(duì)員到**社區(qū)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)清潔家園”活動(dòng)。
2、進(jìn)一步弘揚(yáng)“美麗福建綠滿八**”的志愿服務(wù)理念，利用植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之契機(jī)，組織師生開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色生活共建綠色校園”活動(dòng)。
3、組織師生代表前往喜樂(lè)園，開(kāi)展“學(xué)雷鋒關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”手拉手主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、每年組織五年級(jí)學(xué)生前往城村德育基地參加德育實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)展“文明餐桌”實(shí)踐活動(dòng)。
5、清明節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展“緬懷革命先烈弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”打掃烈士墓活動(dòng)。
(四)主題教育。
1、為了紀(jì)念赤石暴動(dòng)70周年，幫助學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義樸素情感，我校開(kāi)展“赤石暴動(dòng)”征文評(píng)選活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神系列活動(dòng)暨“**花”剪紙書(shū)畫(huà)大賽。
3、“學(xué)習(xí)宣傳十八大弘揚(yáng)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人”系列主題教育。其中有“學(xué)雷鋒、心向黨、見(jiàn)行動(dòng)”讀書(shū)實(shí)踐及主題征文活動(dòng)以及主題演講比賽等。
4、“美麗校園從我做起”系列活動(dòng)。
(1)“美化校園從我做起——我的理想我的中國(guó)夢(mèng)”主題繪畫(huà)活動(dòng)。
(2)“美麗校園從我做起——我的中國(guó)夢(mèng)我的崇小情”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
(3)“美化校園從我做起——紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽。
(4)“美麗校園從我做起——中國(guó)夢(mèng)·心中有愛(ài)”愛(ài)心賀卡制作比賽。
(5)“美麗校園從我做起——紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”人生格言征集比賽。
(6)“美麗校園從我做起——放飛中國(guó)夢(mèng)愛(ài)護(hù)公物從我做起”手抄報(bào)比賽。
5、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開(kāi)展“文明禮儀系列活動(dòng)”，其中包括組織全體師生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)——校園清潔活動(dòng)”。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
**市**小學(xué)。
11月26日。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
為貫徹習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，我校從秋季開(kāi)學(xué)起在全校開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持把“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，持續(xù)深入開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，我校開(kāi)展了“三節(jié)”黑板報(bào)、手抄板和征文比賽、“三愛(ài)”演講比賽、國(guó)歌隊(duì)歌比賽、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等，并組織學(xué)生觀看系列節(jié)目。大力倡導(dǎo)“從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節(jié)”各種體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)在活動(dòng)中繼續(xù)深入開(kāi)展“校校有校歌、班班有歌聲”活動(dòng)，組織學(xué)生利用每周一次的隊(duì)日活動(dòng)和升旗儀式，唱響隊(duì)歌、國(guó)歌，全面推進(jìn)我校中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)和以“三愛(ài)”、“三節(jié)”為主題的校園文化建設(shè)工作。
為加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，培育校園良好風(fēng)氣，建設(shè)節(jié)約型校園，我校利用主題班會(huì)課、宣傳黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種載體，積極開(kāi)展“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生中形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中精心組織，抓好典型，注重挖掘和宣傳師生中厲行節(jié)約艱苦奮斗的事例，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范?；顒?dòng)中，越來(lái)越多的同學(xué)注意到出門(mén)要關(guān)燈、滴水龍頭要擰緊、糧食不可浪費(fèi)、廢紙要利用等節(jié)約小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源要從身邊的小事做起。此次“三節(jié)——節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育活動(dòng)對(duì)全校師生增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感起到了積極的作用。
我校注意充分發(fā)揮文化的育人功能，以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并把“三愛(ài)”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造了“三愛(ài)”教育的良好氛圍。
三節(jié)三愛(ài)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
大家好！
我是光華中學(xué)114班的劉朝麗，今天我演講的題目是《三愛(ài)三節(jié)，從我做起》.積極響應(yīng)。向全國(guó)青少年提出“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧?！钡奶?hào)召。
愛(ài)學(xué)習(xí)，每天早晨，我們精神飽滿的來(lái)到教室大聲誦讀。因?yàn)槲覀冎乐挥姓莆樟丝茖W(xué)文化知識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，我們?cè)谡n堂上要積極參與小組的討論，大膽展示自己的見(jiàn)解，認(rèn)真總結(jié)課上的收獲。課后多看有益的書(shū)籍，積累更多知識(shí)。
愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造一切。在日常生活中，我們用雙手創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。多參加學(xué)校組織的勞動(dòng)任務(wù)，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
愛(ài)祖國(guó)，從長(zhǎng)輩的故事和歷史課本中我深深的知道：沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家。我們愛(ài)她千年盛世，更愛(ài)她千古流芳。我們愛(ài)她的一切。我為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。
節(jié)水，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球?？偹空嫉厍虻?0%，但可以飲用的水僅占水流總量的21%，所以我們更應(yīng)該珍惜僅有的水源。因而我們要循環(huán)用水，如：淘米的水可以用來(lái)洗菜，洗完菜可用來(lái)澆花。
節(jié)電，在學(xué)校，上早操前把燈全部關(guān)掉；在家中，把不必要的電源插頭拔掉。
節(jié)糧，吃飯時(shí)，能吃多少拿多少，不剩饅頭，不剩湯，從我做起，粒粒光。在飯店吃飯時(shí)，踐行光盤(pán)行動(dòng)，吃不完打包帶回。
“三愛(ài)三節(jié)”其實(shí)就在生活中，就在我們的身邊。我們不僅要懂得“三愛(ài)三節(jié)”的真正意義，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中要踐行”三愛(ài)三節(jié)”。讓我們一起從身邊小事做起，從我做起，一起努力還地球一個(gè)美好的明天！
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