讀后感是將自己的閱讀體驗(yàn)、思考和感悟通過書面形式表達(dá)出來，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對于這本書的全面認(rèn)識。以下是一些讀者分享的讀后感，希望能對你的寫作有所幫助。
家的讀后感字初中篇一
這是一篇凄美含蓄的詩，這是一支婉轉(zhuǎn)悲涼的歌，這是一幅滄桑多彩的人生圖......這就是發(fā)人深省的《城南舊事》。
在這本書里，英子的世界是單純的，充滿好奇和疑問的。通過她那雙稚嫩的眼睛，我看到了大人世界的一幕幕，大人之間的悲歡離合，生活的是非紛擾……雖然天真，卻道出了人生的情感和滄桑。
《城南舊事》以清新脫俗的.文字，黑白的圖片，滿含懷舊的基調(diào)突出了主題，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，渾然一體，將多層次的情緒色彩很自然、不著痕跡地表露出來，讀起來使人有一種返樸歸真徳感覺。而且書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩逝去的歲月……恰似一首凄美含蓄的詩。
這本書令人百感交集：書中樁樁件件的“舊事”反映得不正是世間的滄海桑田，現(xiàn)實(shí)生活的不盡人意和出人意料嗎？歲月如梭，每個(gè)人都會由一個(gè)無憂無慮，有些懵懂的天真孩童成長為一個(gè)穩(wěn)重的大人，真正才進(jìn)入那個(gè)世事多變的世界，常常不盡人意的現(xiàn)實(shí)生活，面對著這一切，又該怎么辦呢？很顯然，書中給了我們很好的回答：找回丟失的停留在兒時(shí)的自信與樂觀，就接受生活的考驗(yàn)和磨練就會成為一個(gè)生命力四射，開朗自信的人。
家的讀后感字初中篇二
我最近讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書，覺得這本書非常的有趣，它還教會了我許多的道理，我覺得這本書值得一看。
老洋蔥頭被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭非常的`悲傷，老洋蔥洋洋從頭去闖闖天下。洋蔥頭開始了自己的旅行，它先是碰到了南瓜大爺，接著又碰到了許多蔬菜水果還有動物，洋蔥頭是一個(gè)熱愛交朋友的人，他和遇到的這些人都成了好朋友。他非常熱心的幫助了南瓜大爺、葡萄師傅等許多人，別人也樂意幫助他。他們戰(zhàn)勝了番茄騎士，救出了老洋蔥。
我們就要學(xué)習(xí)洋蔥頭的優(yōu)秀品質(zhì)，善于觀察生活，善于學(xué)習(xí)，能從普通的事件中明辨是非，敢于為弱者申訴。
以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定要像洋蔥頭那樣，好好學(xué)習(xí)，熱心幫助別人，明辨是非，做個(gè)有想法、有主見的學(xué)生。
家的讀后感字初中篇三
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
——這是出自于作者。
在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。然而12歲那年，命運(yùn)之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上，遙望小河的盡頭，遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
書頁翻動著，淚水一滴一滴流下來，我沒有拭去，任它們打濕書頁，“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音，更是一曲偉大的、震撼人心的愛的樂章。濃厚淳樸的愛，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂，連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而潮來潮涌。
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時(shí)，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會感受到真正的苦中之美！
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然好，但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次，我都因?yàn)榭荚嚳疾缓?，而感到傷心和莫大的打擊，我雖知道傷心是沒有用的，但仍然是痛哭不止。后來，我漸漸的適應(yīng)了失敗的痛苦，我便有了繼續(xù)努力的動力，我想，我只要努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己，終于有了自己的快樂。
青銅與葵花，都是流落人間的天使，他們的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他們心中各有一對隱形的翅膀——既是雪白的，純潔無瑕；又是鮮紅的，愛意滿心。只有擁有這對翅膀的人才能在人間質(zhì)樸的情感的天空中自由飛翔。這種對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個(gè)人的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真、善、美的永恒追尋。
我相信，在未來的道路上，我一定可以勇敢地面對困難，不論有多少的艱苦在等著我，我想苦至深，則顯美。
家的讀后感字初中篇四
最后一項(xiàng)活動是：一年一度的保護(hù)海洋環(huán)境，科學(xué)利用海洋資源的成果展示活動，這次來自全世界各地的小朋友成了活動的主角，有的發(fā)明海水即舀即喝的杯子，有的開著海上汽車，有的利用海洋微生物發(fā)明新藥，還有的.想在海洋上建摩天大樓參加這次活動，我和藍(lán)貓走的比較匆忙，沒準(zhǔn)備發(fā)明創(chuàng)造，比較遺憾。
在返回的路上，我和藍(lán)貓商量：2008年是我們國家舉辦奧運(yùn)會，我們青島又進(jìn)行海上奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，我們要發(fā)明海下帆船，讓它借著水流揚(yáng)帆航行，和海上帆船比賽競個(gè)高低。
好，寫得好！那還等什么，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著吧！爸爸看完我寫的《海底兩萬里讀后感》，摸著我的頭，鼓勵地對我說。
家的讀后感字初中篇五
讀完《少年旅行隊(duì)》后我大有所悟，作者柯藍(lán)教會了我許多知識，他也教會了我應(yīng)具有的精神，還教會了我生活處處皆學(xué)問。
讀完課文后我知道了做人要像大山一樣，鎮(zhèn)定，要像大海一樣心胸開闊，熱情洶涌，更要像河流一樣靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
它讓我明白了前程還很長，我們前面是廣闊的天地，還教會了我要積極面對困難，感受的喜悅，在以后的生活中，我要做什么事都要鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，還要不停的前進(jìn)。
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家的讀后感字初中篇六
今天，我讀了《我是90后》這本書后，深受教育。這本書一共六章二十四課，用故事、漫畫等形式從很多方面講述了作為一個(gè)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面應(yīng)該達(dá)到的要求和應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，在這其中，我感受最深的是《自己的事情自己做》和《懂得感恩，學(xué)會分擔(dān)》這兩篇。
《自己的事情自己做》這一課是一篇漫畫故事，它講述了“我”從連鞋帶都不會系，經(jīng)過很多失敗經(jīng)歷的教育，終于成為一個(gè)“男子漢”的過程。
讀了這一課，我心里十分慚愧，在平時(shí)的生活中，我的依賴思想特別嚴(yán)重。很多事情都以來父母和爺爺奶奶，到現(xiàn)在還有很多事情不會獨(dú)立完成。讀了這一課以后，我深深感受到了自己的不足，我一定要吸取文章中“我”的教訓(xùn)，在日常生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心請教，力爭所有力所能及的事情都獨(dú)立完成，早日成為一個(gè)真正的男子漢!
《懂得感恩，學(xué)會分擔(dān)》講述了一個(gè)十分感人的故事，主要是講述了一個(gè)13歲，名叫馬鵬飛的孩子，在從小就失去父母的情況下，5歲就成了小當(dāng)家，后來還承擔(dān)了照顧患有糖尿病的奶奶的重?fù)?dān)，并且努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會的事。我被小鵬飛孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和他那顆感恩之心深深打動了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難，樂觀才能不怕困難，懂得感恩才會贏得喝彩。我們一定要從現(xiàn)在做起，從小做起，懂得感恩，學(xué)會分擔(dān)，長大了才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的責(zé)任。
通過閱讀這本書，讓我明白了很多很多道理，真是開卷有益啊!
我讀了玩具歷險(xiǎn)之后，覺著這個(gè)作者很有想象力讓這只小小的珍珠魚有著這么強(qiáng)的思想。
又一次，那個(gè)小姑娘要去海攤上玩帶上了塑料，塑料是一個(gè)球，能漂浮在海上，而珍珠魚卻想只有它才會游泳，我看到這里時(shí)想對珍珠魚說：“你這樣想是錯(cuò)的,應(yīng)為你是毛線織成的，你若碰到了水就會濕的?！闭渲橛晖低蹬苋チ诵l(wèi)生間，那里有著洗澡的浴缸，珍珠魚打開水龍頭將水倒進(jìn)浴缸，自己跳進(jìn)浴缸，它感覺到了水的冰涼，這是他已經(jīng)很重了，它的伙伴將他救了出來。他的伙伴將他的伙伴嘟嘟拽下了衣乘，將珍珠魚身上的一點(diǎn)水吸走，然后將珍珠與抬到窗臺上，曬干。你們說他是不是一直和你有思想和有趣的玩具。
我非常喜歡這個(gè)故事，我也敬佩這位作者：唐池子，寫出了這般有趣的一冊書。我現(xiàn)在看的是這一冊里的一本書，書名是《藍(lán)兔子的秘密樹洞》這里面有我看過的一些故事，是：《老頭子做事不會錯(cuò)》、《長襪子皮皮的故事》、《愛心樹、》《夏洛的網(wǎng)》、等等……。
如果讓我來寫這么好這么精美的童話故事，我敢肯定我絕對寫不出來，我看了一下后面的一些文字，知道這冊數(shù)有真么多的奧秘，他一共有六本。
第一本《小白兔姑娘》的批語是：遨游神話的想象國度，充滿韻律的節(jié)奏。
第二本《玩具歷險(xiǎn)記》的批語是：憨態(tài)可掬的玩具們小小的歷險(xiǎn)故事，獲奧本海姆玩具獎。
第三本《藍(lán)兔子的秘密樹洞》真摯雋永的小品故事。
家的讀后感字初中篇七
在國慶假期間，我讀了二十世紀(jì)著名盲聾女作家海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個(gè)處于無聲、無色世界的人，但卻是一個(gè)偉大的作家、教育家和演講家。雖然是一個(gè)盲人，卻給全世界的人們帶來了無限的光明。
在海倫盲聾之后，因?yàn)閷ι罡械绞洌运涌释饷?，向往光明。一個(gè)人的'到來，讓海倫改變了對生活的看法，她對生活不再感到失落，并且充滿激情，她就是——安妮·莎利文。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀和寫作。在大學(xué)期間，由于生理上的缺陷，繁重的功課讓她感到非常吃力。但她不斷克服困難、超越自我。終于，以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)。
海倫一直幻想著能夠擁有三天光明看世界。在這三天中，她將會去做這些事——去看看幫助過自己的人、去感受自然、去品味藝術(shù)世界。從中可以看到海倫知恩圖報(bào)、對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)的向往等良好品質(zhì)。
這本書介紹了海倫的生活，它是海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)者的視角，告訴身強(qiáng)力壯的我們要不屈不撓，樂觀、執(zhí)著地面對困難。
其實(shí)，像海倫·凱勒這樣身殘志堅(jiān)的有很多。比如：
偉大的音樂家——貝多芬。他雙耳失聰，但仍然奏出許多動人心弦的樂曲。
民間樂師——阿炳。他雙目失明，家境窮困潦倒，但這些仍然泯滅不了阿炳對音樂的熱愛，在維也納的“國家歌劇院”，奏響的“二泉映月”，讓他大放光彩。
……。
在我們身邊像海倫·凱勒、貝多芬、阿炳這樣的殘疾人有很多，但像他們這樣身殘而志堅(jiān)的人又有多少呢？我相信，無論處于何種困難境地，無論遭遇怎樣的挫折，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上、執(zhí)著，一定可以找到屬于我們的光明前程。
家的讀后感字初中篇八
讀了這本書的最大感受是——母親在茂森小時(shí)候就為他營造了一個(gè)敬老、愛老的家庭氛圍。
是的，當(dāng)一個(gè)孩子懂得父輩養(yǎng)育的艱辛的時(shí)候，就會發(fā)奮圖強(qiáng)并立志要以自己的成就報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
本人今年30歲，可以這么說：從小大到?jīng)]有接收到中國傳統(tǒng)教育，德語教育是虛的，老師只看成績或者是不是助人為樂，是不是懂禮貌，可能“孝”在老師的概念中是模糊的。
現(xiàn)在類似的事情還在發(fā)生，電視劇就是很生動的寫照。
中國的文化博大精深，這已經(jīng)是過往的事情了，世風(fēng)日下、道德淪喪。
國人無信仰，急需建立信仰，就從“孝”開始。讓那些應(yīng)試教育見鬼去吧！
家的讀后感字初中篇九
近日，拜讀了一部偉大的作品——《狼圖騰》，心靈被作者描寫的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。
“暫時(shí)后撤的狼群行動有條不紊，它門不急于去吞食已經(jīng)倒斃的獵物而是趁馬倌和兒馬子重新整隊(duì)的時(shí)候，分頭追殺東南方的散兵游勇?！睆臅械拿鑼懼锌梢钥闯?，狼的集體作戰(zhàn)攻勢銳不可擋，對戰(zhàn)果也是力求最大，也決不盲目貪多戀戰(zhàn)，不亂陣腳。
人類社會，我們也是生活在集體的'大家庭中，為了集體的榮譽(yù)，我們是不是也要學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)精神呢？我們也要以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對自己的職責(zé)盡心盡力，不逞英雄主義，不好大喜功，不脫離集體。在行動上，要中心明確，一切行動聽指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢。
家的讀后感字初中篇十
我十分熱衷閱讀動物小說，因?yàn)檫@類小說能讓人看見的不僅僅是動物的習(xí)性，真正讓人受益匪淺的是能讓我們從動物身上看見人類社會的真面目。暑假中，我讀了《火烈馬》這本瀟灑豪邁的動物長篇小說，它為我揭開了動物也是人類社會的面紗，讓我真真切切地觸到了一個(gè)幾千年不變的弱肉強(qiáng)食的種族歧視社會。
初看書的封面，那赤紅的底色以及兩匹健壯駿馬打斗的畫面便給我留下了深刻印象。整本書把夢魘、天火、紅三匹毛色不同的駿馬從幼年時(shí)期的愚昧無知到青年時(shí)的心懷壯志、熱血沸騰到成年后的王位爭奪與情感糾葛描寫得淋漓盡致。特別是書中描寫的因毛色不同而帶來的不同命運(yùn)和地位，因?yàn)轶w弱多病、性格懦弱而被馬王逐出馬群或是被群狼吞噬的情節(jié)更是讓我陷入了沉思。
我們不能徹底改變這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會，所以改變自己才是不被淘汰的唯一途徑。哦，我不禁感嘆人類真是有太多地方與動物世界相似了。
感謝《火烈馬》這本書，讓我明白“物競天擇、適者生存”的真諦。
家的讀后感字初中篇十一
《麥田里的守望者》故事講述的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一，霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭，《麥田里的守望者》的讀后感。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便將來買輛凱迪拉克，而在學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時(shí)，他不敢回家。
便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時(shí)，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里......霍爾頓說，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人--沒有一個(gè)大人，我是說--除了我。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。這個(gè)著名的理想現(xiàn)在常常被提起，為人津津樂道。
可是我相信絕不會有一個(gè)人會真的以此為理想，因?yàn)槟堑拇_是個(gè)沒出息的職業(yè)。我們從小就被灌輸了市儈的思想，前途，準(zhǔn)確地說是錢途，該是我們畢生孜孜不倦的追求。這一點(diǎn)，幾乎深入骨髓地烙刻在每一個(gè)人的理想志愿書里。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好！
家的讀后感字初中篇十二
迄今為止，我看過了很多值得一提的好書，有《魯濱遜漂流記》、《伊索寓言》……這些都是給了我很多深思的書，但要說哪一本我最想反復(fù)閱讀，當(dāng)然非《三國演義》莫屬。
自從三國出世來，就一直受到人們的追捧，這本書成了家里必備的一本書，現(xiàn)在有很多的書籍是越新越好，而三國卻是越經(jīng)典越有其味。
提到這本書，作者我要詳細(xì)的介紹一下，羅貫中這個(gè)不太起眼的名字，沒想到他卻創(chuàng)造了一本奇書，他生于元末，猝于明初，據(jù)說在朝廷更替的變動中，它曾參加了張士誠的起義活動，在寫《三國演義》一書時(shí)，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類荒誕的情結(jié)，添加了一些正史和詩詞書表以加強(qiáng)歷史性，另一方面又對藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。
使得文字流利，形象生動，故事情節(jié)上豐富多彩，他作為一個(gè)杰出的小說家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會》等杰出的文學(xué)作品。
《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段很多，有連環(huán)計(jì)，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計(jì)，董太師大鬧風(fēng)波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃;渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。
司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻(xiàn)身，與王允共定“連環(huán)計(jì)”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻(xiàn)與董卓;貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布，曉而大義，終于使呂布?xì)⑺懒硕浚瑸槌⒊龅袅舜髳骸?/p>
這一段故事情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反復(fù)無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構(gòu)的人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
家的讀后感字初中篇十三
書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。就比如《魯濱孫漂流記》，它給了我一場荒島的歷險(xiǎn)，還給我?guī)砹嗽S多啟示。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。幸運(yùn)又倒霉的魯濱孫，剛開始來到荒島的時(shí)候，他慌張、害怕、絕望、不知所措?？墒撬终褡髌饋?，敢于冒險(xiǎn)，與大海風(fēng)浪搏斗。
他忍受著孤獨(dú)、艱辛、病痛和危險(xiǎn)的生活，歷經(jīng)了艱險(xiǎn)，九死一生。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始，辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣的，都是克服了許多困難才得來的。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了一個(gè)人孤獨(dú)、一人生活的恐懼，熬過了無人島上漫長的生活，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望。
他二十八年如一日。二十八年！一個(gè)多么令人驚訝而又不可思議的數(shù)字！盡管如此，他還是相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊詈螅缭敢詢?shù)鼗氐接?/p>
我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？又能些做什么？如果我是他，我當(dāng)船在暴雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣勇敢會面對，沉著冷靜嗎？不，不會，因?yàn)槲覜]有那份自信：如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身荒島之上，叫天不應(yīng)，叫天不靈時(shí)，我會像他那樣尋找食物，建造住所嗎？不，不會，因?yàn)槲覜]有那份膽量；如果我是他，當(dāng)看見野人時(shí)，我會勇于拼搏，勇敢殺敵嗎？不，不會，因?yàn)槲覜]有那種勇氣。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，學(xué)校、家長為我們鋪設(shè)成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年。沒有挫折，沒有風(fēng)浪。還身在福中不知福，根本沒有體驗(yàn)過生活中的苦澀。
這本書令我受益終生：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
家的讀后感字初中篇十四
在我小的時(shí)候讀過這樣一個(gè)故事，名叫《生命的跪拜》。雖然已經(jīng)是很久以前的故事了，但現(xiàn)在，我還是忘不了這個(gè)故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
在很久以前，有一位老獵人，他每天都要出去打獵。有一天，他像往常一樣，早早的就出去了。一出門，他就看見一頭又肥又壯的藏羚羊，他舉起槍準(zhǔn)備射擊的時(shí)候，那藏羚羊并沒有逃跑，卻給老獵人跪了下來，但老獵人還是把它殺了。不久后，藏羚羊的腹部在老獵人的刀刃下打開了，藏羚羊腹中的一切嚇壞了老獵人——一只死去的小藏羚羊。
面對跪下來的藏羚羊，老獵人雖然有所猶豫，但仍舉起了槍。他并沒有意識到，眼前的藏羚羊不再是他的獵物，而是一個(gè)為了保護(hù)孩子而含淚祈求的`母親。
俗話說得好：天山飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。藏羚羊雖然是動物，但是他們也有幸福、美好、和睦的家?？偠灾?，讓我們記住一句話：天下所有的家，包括動物，都是神圣的！
家的讀后感字初中篇十五
《昆蟲記》中介紹了黃蜂、赤條蜂、狼蛛、蟬、螢火蟲、螳螂等昆蟲。
有一次，我碰巧看到了狼蜘蛛的章節(jié)。當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我不禁感到有點(diǎn)滲透。蜘蛛對我來說很可怕。還有一只“狼”，真的有點(diǎn)滲透。原因是小時(shí)候回老家在院子里玩的時(shí)候，突然看到一直比我手掌大幾倍的蜘蛛向我走來。我很害怕，“怦怦直跳”，跑了。從那以后，我的.心里留下了陰影。
狼蛛也沒有讓我失望，他的殺蟲手段也不一般。
文章中描述的狼蜘蛛有一個(gè)小故事——狼蜘蛛與木匠蜂搏斗。木匠蜂在狼蜘蛛洞外發(fā)出“嗡嗡”的聲音，引出一只狼蜘蛛。狼蜘蛛猛地沖了過來。轉(zhuǎn)眼間，木匠蜂死了。狼蜘蛛一定是致命的，這說明他的毒素很強(qiáng)。后來作者說狼蜘蛛剛好刺穿了木匠蜂的神經(jīng)中樞。狼蜘蛛真聰明。
然而，狼蛛怎么能如此準(zhǔn)確地刺到那里呢？這可能是他的本能之一。這是大自然賦予狼蛛的一項(xiàng)技能。
雖然狼蛛在無形中殺蟲，但他并不貪婪，而且很有愛心。
母親全心全意地照顧孩子的卵子孵化，整天背著卵子。這讓我想起了人類母親在十月懷孕，母愛總是那么偉大。
狼主人可以生下許多小狼蜘蛛，所以狼蜘蛛的母親不能照顧每一個(gè)，小狼蜘蛛不會讓他的母親擔(dān)心，好好照顧自己，非常聰明。??！我想我必須向他們學(xué)習(xí)！不要讓你的母親擔(dān)心。
《昆蟲記》這本書讓我認(rèn)識了很多昆蟲，對我以前認(rèn)識的昆蟲有了新的認(rèn)識。這一切都?xì)w功于偉大的昆蟲學(xué)家法布爾。
家的讀后感字初中篇十六
簡·愛長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗淖藨B(tài)出此刻讀者眼前的。正如主人公說過一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)我們就應(yīng)狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)?！這便是簡。愛具有的反抗精神，很值得我們學(xué)習(xí)。在舅媽里德的太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在約翰家，簡。愛始終沒有放下這種反抗精神。簡。愛有著自我的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自我的尊嚴(yán)，簡。愛勇敢前進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí)。
這段話給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、超多財(cái)富的'話，我也會讓你難以離開我，就像我此刻難以離開你一樣。我此刻不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣!”
家的讀后感字初中篇十七
有人問，你什么時(shí)候離開呀？我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有一顆等待離開的心，你是否也有顆等待離開的心--咸咸讀后感。
我們來到一個(gè)地方，卻隨時(shí)會離開，沒有誰會長駐某處，所以當(dāng)同學(xué)和我說，她打算在新的單位一直一直呆下去，在我聽來仿佛是在和自己做一個(gè)不確定的約定。
我們遇見一些人，對方也隨時(shí)可能轉(zhuǎn)身走開，不說原因不告訴時(shí)間，就這么離開了。
遇見是兩個(gè)人的事，離開卻是一個(gè)人的決定，遇見是一個(gè)開始，離開是一個(gè)結(jié)果，是為了遇見下一個(gè)離開。
這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長告別，有時(shí)只能笨拙的給予一個(gè)背影，背影常常是用來表現(xiàn)離開的姿態(tài)，這姿態(tài)慢慢凝固就變成了一個(gè)記憶、一個(gè)痕跡、一個(gè)時(shí)間的結(jié)點(diǎn)，讀后感《你是否也有顆等待離開的.心--咸咸讀后感》。很多個(gè)記憶痕跡結(jié)點(diǎn)堆砌起了我們的生活我們的回憶我們的痛苦和快樂的心。
我們可以離開一個(gè)城市、一個(gè)地點(diǎn)、一個(gè)專業(yè)、一個(gè)工作、一個(gè)群人、一個(gè)人，隨時(shí)，只是我們離不開的離開本身。
我們離開一些人，我們別一些人離開，聚散離合每天都在這個(gè)城市的每個(gè)角落上演，你是否也有一顆等待離開的心呢。
遇見了吸引你的風(fēng)景或人，你會為之停留嗎，會停留多久呢，如果你愿意為我停留一定要告訴我，如果你要離開也請告訴我，因?yàn)槲蚁朐谖业挠洃浝餅槟懔粢粋€(gè)比較好的位置。
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