以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)（通用24篇）

總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫作時(shí)，我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句?？偨Y(jié)是對(duì)過去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇一

1、制定奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

各班制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)，班主任幫助指導(dǎo)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)的引領(lǐng)下，激發(fā)干勁，奮勇前進(jìn)。

2、定期召開年級(jí)全體學(xué)生會(huì)和分層學(xué)生會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，鼓舞學(xué)生的干勁，培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、呵護(hù)學(xué)生心靈激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。

積極開展師生交流，利用作業(yè)批語、“心語卡”等機(jī)會(huì)與學(xué)生交流。學(xué)生把對(duì)老師的意見或自己的想法、學(xué)習(xí)的困惑寫在“心語卡”上，老師把對(duì)學(xué)生的希望、要求或方法的指導(dǎo)寫給學(xué)生。指導(dǎo)他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語卡”，讓學(xué)生與老師敞開心扉交流思想，陽光成長(zhǎng)，“心語卡”架起了師生溝通的橋梁，化解了學(xué)生的矛盾，解決了學(xué)生的困惑，真正融洽了師生關(guān)系。

4、認(rèn)真組織帶領(lǐng)班主任及任課教師開展家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和老師，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)工作。

5、各學(xué)科設(shè)立了“知識(shí)病歷卡”，即錯(cuò)題本，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí)，分析出錯(cuò)的原因，杜絕同類錯(cuò)誤的再犯。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二

本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。

本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。

2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)。

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動(dòng)。

（1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

（2）開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高。

a、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

b、利用黑板報(bào)，開展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

c、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

d、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡。

報(bào)告。

會(huì)。

e、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)校“添綠”的活動(dòng)。

f、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

g、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

h、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起，從身邊做起。

i、開展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（3）在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動(dòng)。借此節(jié)日，透過了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向教師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

（4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。

（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。

（6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)。

（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作，過了一個(gè)歡樂、詳和的六一，并為一批成績(jī)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。

（9）由于近年來，教育水平的逐步上升，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對(duì)現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。

（10）為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后，召開了家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和推薦給予解答。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇三

我校是國家級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)科技示范校，長(zhǎng)期以來一直以此特色開展工作，并舉行豐富多采的活動(dòng)。

1、四月份環(huán)保教育月。結(jié)合4月22日世界地球日，我校召開了“追求綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保市民”主題活動(dòng)，利用回收廢品所得的資金2000余元，為全校每班購買了垃圾桶；走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放有關(guān)環(huán)保的資料，還號(hào)召學(xué)生利用廢舊衣服親自動(dòng)手自制環(huán)保購物袋走進(jìn)社區(qū)發(fā)放給居民。進(jìn)一步提高了全校師生的環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)了師生對(duì)環(huán)保工作的積極性。學(xué)生的一言一行，帶動(dòng)了一個(gè)個(gè)家庭的環(huán)保行動(dòng)，通過大手拉小手，收到了良好的效果，并推動(dòng)了社區(qū)精神文明發(fā)展。

圍繞環(huán)保及奧運(yùn)進(jìn)行了主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)比，其中4.2、4.3、4.4、6.

2、3.1、3.2形式多樣、內(nèi)容豐富、富于感染力、對(duì)學(xué)生的教育效果明顯，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2、做為科技示范校，我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用，每周一節(jié)的科技課，使科技走進(jìn)校園、走進(jìn)學(xué)生；科技活動(dòng)小組繼續(xù)延續(xù)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活又培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。在中旬期間迎接了了省里的科技示范校復(fù)檢獲得好評(píng)。

5月19日接待了日本科技教育專家井首義道來我校進(jìn)行科技交流。5月22日科普活動(dòng)周——科技進(jìn)校園，錢隆生副市長(zhǎng)，王政副區(qū)長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)參加了活動(dòng)。（幾次活動(dòng)吉林電視臺(tái)、吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、城市晚報(bào)等多家媒體給予了相關(guān)的報(bào)道）。

6月21—22日吉林省中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體第二名。

4、六月份根據(jù)教師書寫的材料及平時(shí)掌握的情況評(píng)出5名優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果，在全校中影響很好。

5、七月份帶領(lǐng)學(xué)生參加夏令營，本次夏令營是歷年來人數(shù)最多的一次。一年來正陽小學(xué)在特色教育工作中取得的成績(jī)，深深感受到這主要得益于區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，這也是我們繼續(xù)努力的精神動(dòng)力，我們將不懈努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

綠園區(qū)正陽小學(xué)2008。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇四

我校創(chuàng)辦于1978年，是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“益陽市示范小學(xué)”、“益陽市花園式學(xué)校”、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè)，學(xué)生近1400人，在編在崗教師56人。

我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

我們的做法。

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》，召開班主任工作會(huì)議，期中通過多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。

師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作，堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每期學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬字。上學(xué)期，我校教師主要學(xué)習(xí)了《國家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國教育工作會(huì)議上的講話》，要求教師與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí)，我校注重教學(xué)反思和交流，教研組每周一次教研活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外，學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，將其納入教師績(jī)效考核之中。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，師資綜合水平居全縣先進(jìn)行列，先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽(yù)。

班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過競(jìng)聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績(jī)效考核方案》，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，提高班主任工作積極性。

二、立足課堂教學(xué)，滲透德育教育。

通過課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，發(fā)揮各科教學(xué)的教育性，把滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語文和品德課上進(jìn)行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。去年，我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。

三、強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓養(yǎng)成教育。

班級(jí)工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。

1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過競(jìng)聘產(chǎn)生，本期，我校班主任隊(duì)伍就是在34位競(jìng)聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng)，多次組織開展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，提高班級(jí)管理能力。同時(shí)，學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制，將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績(jī)效考核。

2、重視班級(jí)建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初，學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行檢查評(píng)比，要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級(jí)為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，期末，評(píng)選文明班級(jí)。

3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶?；顒?dòng)，班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演，午間、放學(xué)后都可以看到她們?cè)谑职咽纸虒W(xué)生動(dòng)作。

4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。每周星期五下午，是我校班隊(duì)活動(dòng)課。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進(jìn)行了精心的布置，教室里氣氛熱烈，掌聲四起，幾名小主持人在講臺(tái)上，班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是，一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià)，要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰;二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，提高班隊(duì)干部能力，提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗(yàn)交流，組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝，見世面廣，組織能力強(qiáng)，自覺成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

四、開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)美好情操。

藝術(shù)教育是我校特色和品牌?！耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶，為高品位人生奠基。為此，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展課外活動(dòng)，成立了器樂、舞蹈、聲樂、書法、鼓號(hào)、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個(gè)課外活動(dòng)小組，每周星期四下午開展兩個(gè)課時(shí)的活動(dòng)，學(xué)生按三年級(jí)以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則，參與到各個(gè)小組中。此外，學(xué)校從城市學(xué)院等聘請(qǐng)專家來校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn)，通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活。

五、依托大隊(duì)活動(dòng)，拓寬教育渠道。

1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式開展經(jīng)常，旗手、鼓號(hào)隊(duì)員、國旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生，升旗時(shí)全體師生唱國歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無間斷。

2、開展月主題教育。每月有活動(dòng)主題，側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，9月為弘揚(yáng)民族精神月等。

3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。近年來，我校先后開展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。

六、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。

1、有效利用校外德育資源，豐富德育工作。上學(xué)期，我校就邀請(qǐng)到著名兒童文學(xué)作家謝樂軍、皮朝暉等來校講座，聘請(qǐng)鐵路派出所干警來我校上安全教育課。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開信》，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺(tái)，將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng);四是召開家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。上周六，我校就組織召開了藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，氣氛熱烈，反響很好。

我們的成績(jī)。

桃李不言，下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，年年被評(píng)為縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、畢業(yè)會(huì)考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一，去年，我校獲得了畢業(yè)會(huì)考綜合排名全縣第二、四年級(jí)抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績(jī);同時(shí)，我校被評(píng)為校園文化建設(shè)省級(jí)優(yōu)秀單位。

我們的困惑。

1、因外出務(wù)工的家長(zhǎng)比較多，離異家庭較多，這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛，缺少與父母的溝通，給學(xué)校教育帶來諸多不便。

2、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié)，不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。

3、對(duì)于德育過程管理重視不夠，如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià)，班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問題就解決問題，防患于未然方面做得不夠。

4、學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。

5、因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量意識(shí)濃，加上班額大，教師工作任務(wù)重、壓力大，在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”方面做得不夠。

我們的設(shè)想。

1、積極開展德育教研活動(dòng)，大力研發(fā)德育課題，引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。

2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索，例如:給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。4月11日，《益陽晚報(bào)》刊發(fā)了我?！短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿，推介了我校利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育等方面的做法。

3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源，進(jìn)一步開展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。

4、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇五

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，根據(jù)《泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011-2020）》精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署，按照市教育局“德育工作特色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和傳統(tǒng)美德教育等方面實(shí)施與推進(jìn)，為使活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，特制定本實(shí)施方案。

走德育特色之路，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的目標(biāo)是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)針對(duì)性、實(shí)效性。

以扎實(shí)有效的德育工作、學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度、美譽(yù)度。具體包含以下內(nèi)容：

1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機(jī)構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項(xiàng)制度；

4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問題、處理程序、方法等的途徑和方法；

5、以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的日常生活中。（如日常事務(wù)要求，教室布置、著裝要求、語言文明、行為文明等等。）。

6、評(píng)選各種標(biāo)兵、考核班級(jí)工作，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)班等。

7、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動(dòng)吸引學(xué)生、并以活動(dòng)等為學(xué)生所喜愛的形式啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成共同的教育價(jià)值觀，達(dá)成共同的行動(dòng)目標(biāo)。

三、創(chuàng)建“德育特色學(xué)?！钡乃悸泛鸵蟆?/p>

1、工作思路：學(xué)生主體、全員參與、教師表率、輻射家庭等。

2、工作要求：內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、形成科學(xué)與規(guī)范。

四、創(chuàng)建德育特色校的組織機(jī)構(gòu)為了順利有效的推進(jìn)德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)效益。

德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。要根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn)我校德育工作。

1、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，并通過體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。通過參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師點(diǎn)撥教育以及學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

2、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建“德育特色班”。為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。

（1）在實(shí)施過程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報(bào)，并收集成冊(cè)。

（2）各班每月還圍繞德育主題進(jìn)行了1—2次主題展示會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示，取得家長(zhǎng)的支持與共同參與。

（3）各班將利用班隊(duì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。

（4）建立班級(jí)德育特色檔案：推出“德育特色班”。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)開展運(yùn)用其特有的教育手段，通過少先隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。充分利用升旗國旗下講話等教育活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站搞好德育宣傳工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，它不僅僅是一個(gè)學(xué)校的校園景觀，它所展示的是一個(gè)學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。

一是加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結(jié)合實(shí)際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)走廊文化建設(shè)，懸掛名人畫像、名言警句，營造濃厚的文化氛圍。

二是加強(qiáng)人本文化建設(shè)。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗式、兩操、隊(duì)列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育和國防教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過程中健康成長(zhǎng)。

三是加強(qiáng)文化主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播站、校報(bào)的主陣地作用，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上。

四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班歌等班級(jí)文化建設(shè)增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個(gè)班級(jí)都必須有自己的班級(jí)文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育效果的班級(jí)特色檔案盒。構(gòu)建出各班的德育特色文化。

五是開展（校本）德育科研，注重中華傳統(tǒng)美德教育。通過教師例會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種途徑，進(jìn)一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。充分利用重大節(jié)日召開主題教育校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

六是組織豐富多彩的校園文化生活。堅(jiān)持開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，開展各種專題講座、演講比賽、書畫大賽等生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)，組織開展重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)以此來培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。

七是深化落實(shí)常規(guī)性的德育工作，開展好感恩教育、誠信教育、賞識(shí)教育、心理健康教育、法制教育等系列活動(dòng)。開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成對(duì)德育教育的合力。

（1）、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。（2）、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。

（3）、充分利用家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流。

6、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。

教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

7、教師師德建設(shè)：德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

（1）做教師、學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開展“樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。使教師真正做到言行一致，無私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

（2）開展“爭(zhēng)創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師”的活動(dòng)。要以“教書育人、服務(wù)于人、管理育人”為導(dǎo)向，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。通過派出去請(qǐng)進(jìn)來的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力；使全校教師人人爭(zhēng)做政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師。（3）練師能。加強(qiáng)學(xué)校各種研討組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的研究。加強(qiáng)公開課、示范課、研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培、以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

（4）建立健全師德規(guī)范評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲，確保我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效地開展。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇六

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作，培養(yǎng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。

本學(xué)期，在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：郭文峰;副組長(zhǎng)：胡新橋、林國輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。

二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。

以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育。

開展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食，勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營造了良好的書香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛國主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。

繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展。

2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴(yán)肅，過程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。

4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修，在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下，隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

(三)以德育促辦學(xué)特色，以特色促德育開展。

1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運(yùn)精神教育及陽光體育運(yùn)動(dòng)，以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)?！?0xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校陸續(xù)開展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng)，期間，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng)，胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng)，參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次，參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次，這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié)，是一次快樂的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施，是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先的精神，看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn)，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!

2、在20xx學(xué)年，我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)探究，撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí)，我們也積極加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃挠布ㄔO(shè)，積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi)，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

三、抓好主題教育。

本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力，在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。

四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對(duì)教職工的精神激勵(lì)，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。

2、提升班主任的德育功效，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班，通過班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選，組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。

3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇七

一、加強(qiáng)德育管理——制度育人。

學(xué)校不斷完善各種制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的可操作性，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn)，常抓不懈。

二、強(qiáng)化德育管理——管理育人。

1、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程。

我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個(gè)方面開展工作。

2、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。主要是建立師生值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果。

3、加強(qiáng)“三位一體”合力教育：學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長(zhǎng)會(huì)、開展課外訪萬家活動(dòng)，密切了家校聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人的良好局面。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人。

在德育管理工作中，針對(duì)學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，本學(xué)期有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)：三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動(dòng)；四月清明節(jié)舉行掃墓活動(dòng)，緬懷死難同胞；“六?一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動(dòng)；6月26日開展的禁毒活動(dòng)等。

2、開展專題教育活動(dòng)。

（1）開展各種形式的教育活動(dòng)：一年來我校通過晨會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國防教育、愛國主義教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)工作，效果良好。

（2）開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)：一年來，學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，做到主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，取得了較好的教育效果。

（3）開展“20+20”親近母語行動(dòng)活動(dòng)。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo)，保證每天下午20分鐘的練字時(shí)間的落實(shí)，由任課教師予以指導(dǎo)。

（4）開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng)，組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動(dòng)基地開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)迅速見識(shí)。

四、加強(qiáng)德育教科研，以科研育人。

1、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用日常教學(xué)中來。

2、加強(qiáng)德育教科研工作。學(xué)校確立教科研課題，要求學(xué)校老師圍繞課題進(jìn)行研究，并取得了初步的成績(jī)。

一年來，學(xué)校德育工作取得了較好的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，師生面貌煥然一新，學(xué)校全面育人效果明顯。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇八

學(xué)校不斷完善各種制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的可操作性，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn)，常抓不懈。

1、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程。

我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個(gè)方面開展工作。

2、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。主要是建立師生值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果。

3、加強(qiáng)“三位一體”合力教育：學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長(zhǎng)會(huì)、開展課外訪萬家活動(dòng)，密切了家校聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人的良好局面。

在德育管理工作中，針對(duì)學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，本學(xué)期有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動(dòng)：三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動(dòng)；四月清明節(jié)舉行掃墓活動(dòng)，緬懷死難同胞；“六一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動(dòng)；6月26日開展的禁毒活動(dòng)等。

2、開展專題教育活動(dòng)。

（1）開展各種形式的教育活動(dòng)：一年來我校通過晨會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國防教育、愛國主義教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)工作，效果良好。

（2）開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)：一年來，學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，做到主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，取得了較好的教育效果。

（3）開展“20+20”親近母語行動(dòng)活動(dòng)。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo)，保證每天下午20分鐘的練字時(shí)間的落實(shí)，由任課教師予以指導(dǎo)。

（4）開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng)，組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動(dòng)基地開展素質(zhì)教育實(shí)踐行活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)迅速見識(shí)。

1、開學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動(dòng);開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的.成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊?，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

立足實(shí)際，扎實(shí)有效做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇九

我校是一所農(nóng)村一類完全小學(xué)，我校認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見，落實(shí)全國德育工作會(huì)議精神，不斷提高對(duì)搞好新時(shí)期德育工作的重大意義和認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中探索德育的途徑和方法，以構(gòu)建體系、重在建設(shè)、形成特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了德育工作，有力地推進(jìn)了我校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效益，先后被命名為撫寧縣德育示范學(xué)校、撫寧縣家長(zhǎng)學(xué)校示范校、從98年起連年被縣政府授予文明單位。現(xiàn)將近年來我校德育工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施落實(shí)。

我校的德育工作實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、德育處具體實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，做到了有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人具體抓。

1.組織學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、形成共識(shí)。

全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》以及鄧小平同志的有關(guān)德育思想，明確了德育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具有社會(huì)主義覺悟的“四有”新人。因此，將德育工作擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置上。學(xué)校號(hào)召全體教職工必須從歷史和戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作的重要性。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，從而形成了共識(shí)，產(chǎn)生了合力。

2.建立并完善德育管理機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。以德育主任、班主任和思想品德課教師為核心的德育隊(duì)伍，并做到認(rèn)識(shí)到位，規(guī)則到位，措施配套，為我校德育的實(shí)施提供了組織保障。

3.教學(xué)管理工作始終堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)滲透思想政治教育。

各學(xué)科課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。為此，學(xué)校要求在評(píng)課、聽課以及教案的檢查評(píng)比中都必須體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育，并列為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、年終評(píng)先的重要條件。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)的常規(guī)管理。

學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理，完善了各項(xiàng)管理制度，制定了各類人員的崗位責(zé)任制，建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會(huì)制度等。形成了德育管理的整體效應(yīng)，保證了德育工作有章可循，管理更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，工作干線暢通，管理有序，調(diào)控有力。這些德育管理如同教學(xué)管理一樣，逐一落實(shí)到位，為提高德育實(shí)效打下基礎(chǔ)。

三、采取切實(shí)有效的措施，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1．持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，為形成良好的校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組把文明禮儀教育作為學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期僑務(wù)列入議事日程，定期研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，定期分析學(xué)生養(yǎng)成教育情況，做到心中有數(shù)，掌握動(dòng)態(tài)，使工作有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入班級(jí)調(diào)查研究，提出對(duì)策，督查實(shí)施，為文明禮儀教育開展提供了可靠保證。

（1）寓教于樂的活動(dòng)使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。每年新生入校都要以禮儀教育為主題召開主題班會(huì)，鞏固學(xué)校的有關(guān)禮儀規(guī)范知識(shí)和要求，吹響爭(zhēng)做文明學(xué)生的號(hào)角。利用校會(huì)、隊(duì)會(huì)，積極宣傳禮儀的有關(guān)內(nèi)容，及時(shí)地報(bào)道各班的好人好事及每周的紀(jì)律、清潔、出勤、廣播操、流動(dòng)紅旗的評(píng)比，規(guī)范了校園管理，有效地遏制住了少數(shù)學(xué)生敢于公然違紀(jì)的不正之風(fēng)。獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)敬老院、捐資困難學(xué)生、等，受到了好評(píng)。同學(xué)們捐助病危學(xué)生于飛同學(xué)近一千元，幫助她進(jìn)行治療；為圖書館捐書近一千冊(cè)；積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，如為鄉(xiāng)政府打掃清潔，為五保戶打掃衛(wèi)生，宣傳新義務(wù)教育法。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的征文比賽，各個(gè)節(jié)日的各種文體活動(dòng)，充分表現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之情，展示了現(xiàn)代小學(xué)生文明守紀(jì)，生機(jī)勃勃的風(fēng)采。

（2）進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)考評(píng)制度。領(lǐng)導(dǎo)分管，教導(dǎo)處組織實(shí)施，年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。少先隊(duì)、班干部為主的檢查機(jī)構(gòu)。做到主要活動(dòng)有人抓，具體事情有人干，平時(shí)監(jiān)督有人查，考核記載有人評(píng)。

2．高揚(yáng)愛國主義教育的旗幟，培養(yǎng)師生愛國主義情感。

愛國主義教育是學(xué)校德育工作的永恒主題，我們?cè)诤葑蹏髁x常規(guī)教育落實(shí)的同時(shí)，以升旗儀式、各類英雄人物、先進(jìn)人物為載體，有效地開展了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、祭掃烈士墓、我愛我的班集體等主題班隊(duì)會(huì)，并以六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)等重大紀(jì)念日為契機(jī)，舉行知識(shí)競(jìng)賽、讀書活動(dòng)、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)等對(duì)師生進(jìn)行了潛移默化的教育，使其愛國認(rèn)知水平得到提高，愛國情感得到激發(fā)，愛國行為得到發(fā)揚(yáng)。

3．抓好遵紀(jì)守法教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念。

邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制教育課。組織班主任和全校同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容，與茶棚派出所組成共建學(xué)校，采取多渠道和學(xué)生樂于接受的形式經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，把提倡與禁止，他律與自律，專題教育與常規(guī)管理結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和家庭教育的密切配合，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，從小樹立紀(jì)律和法制觀念。

4．認(rèn)真開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

進(jìn)行心理健康教育，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康的人格。當(dāng)前特別要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的常見心理問題，開展心理咨詢輔導(dǎo)，我們?cè)O(shè)立了心理咨詢信箱，同學(xué)們的來信，由專人與他們進(jìn)行交談，啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析心理障礙，使學(xué)生的心理矛盾得到正確疏導(dǎo)，從而培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年承受挫折，戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

草樹木使校園四季長(zhǎng)青，鮮花盛開。良好的校園環(huán)境為學(xué)生營造了一個(gè)恬靜的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這個(gè)優(yōu)良的環(huán)境中能夠健康、全面發(fā)展。

2．建立了少隊(duì)室、圖書室、宣傳欄、教室黑板報(bào)等育人陣地。同時(shí)每天保持整潔的校容校貌和班容班貌，使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發(fā)展。并時(shí)刻以這種詩化的氛圍熏陶著學(xué)生，教育著學(xué)生。

五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全面提高育人水平。

要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須整合教育資源，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系的構(gòu)建是當(dāng)今教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。我校從95年開始辦家長(zhǎng)學(xué)校，宗旨在于更新家長(zhǎng)的教育理念，改進(jìn)家長(zhǎng)教育方法，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育有機(jī)結(jié)合，整合教育資源，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)正確教育子女的自覺性和針對(duì)性，促進(jìn)了學(xué)校教育的良性發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的校風(fēng)、校貌的建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為95年度先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，96年被評(píng)為縣家長(zhǎng)示范學(xué)校。我們將一好既往地開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的獨(dú)特功能，為培養(yǎng)新型人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

成績(jī)已然成為過去，在新時(shí)期、新形勢(shì)下，德育工作如何開展，如何才能向新的領(lǐng)域、新的高度、新的水平去實(shí)踐和探索，這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會(huì)緊跟德育工作的大潮，積極構(gòu)建科學(xué)的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，在新的德育工作中貢獻(xiàn)力量，譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。

河北省秦皇島市撫寧縣茶棚鄉(xiāng)曹東莊小學(xué)。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化、細(xì)化德育管理機(jī)制，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

二、德育目標(biāo)及實(shí)施思路。

1、工作目標(biāo)：廣泛開展多種形式的弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動(dòng)，提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)知度，增強(qiáng)級(jí)部師生的凝聚力；抓緊制度落實(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育的能力。

2、實(shí)施思路：進(jìn)一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，完善“全員管理，全員育人”的德育模式，全面落實(shí)管理育人的示范性教育，團(tuán)隊(duì)組織的自覺性教育，班級(jí)的常規(guī)性教育，思想政治課的系統(tǒng)性教育，各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”（即對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)），提高“三個(gè)能力”（即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力）。

三、

實(shí)施內(nèi)容、方法：

以培養(yǎng)社會(huì)公德，增強(qiáng)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則的自律意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基本國情教育，開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動(dòng)。

1、積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2、認(rèn)真落實(shí)每周2次讀報(bào)制度（周三、周五），做好校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng)，堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動(dòng)，堅(jiān)持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)主題教育手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽評(píng)比。

3、適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和觀看愛國主義影片。

4、繼續(xù)開展人民防空教育、國防教育和國情知識(shí)教育。

5、繼續(xù)落實(shí)德育綠色工程，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動(dòng)。

6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品，預(yù)防艾滋病等健康教育。

（三）、進(jìn)一步開展弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動(dòng)，從小事抓起，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

1、進(jìn)一步落實(shí)國家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)會(huì)內(nèi)容，理解性地背誦。政教科、級(jí)部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。

2、要樹立安全第一的思想，加強(qiáng)安全、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實(shí)情況。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止對(duì)學(xué)生的意外傷害，杜絕有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生。

3、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)檢查制度，值周老師制度，由政教科、值周老師、級(jí)部、校學(xué)生會(huì)分別組成規(guī)范督查組，對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，每天兩次以上在課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評(píng)價(jià)，結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級(jí)量化考核之中。每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明宿舍”評(píng)比;每學(xué)期進(jìn)行文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

任的德育主力軍的作用。

1、堅(jiān)持級(jí)部主任、班主任例會(huì)制度，不斷。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)生管理和班級(jí)管理新途徑。

2、做好本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，制訂班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作落到實(shí)處。

3、注重對(duì)班主任，尤其是年輕班主任培訓(xùn)，舉辦講座，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高培訓(xùn)實(shí)效。

4、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做細(xì)致的思想工作，使學(xué)生健康、愉快地成長(zhǎng)。

5、建立“特殊家庭”（困難學(xué)生、貧困學(xué)生等）學(xué)生檔案，做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，對(duì)談心、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細(xì)記錄。

6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記的好習(xí)慣，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》認(rèn)真研究適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

7、開展級(jí)部主題班會(huì)觀摩及主題班會(huì)教案評(píng)比活動(dòng)。

8、重視對(duì)學(xué)生的安全教育，每班設(shè)立一名安全員，扎扎實(shí)實(shí)做好班主任“班級(jí)平安獎(jiǎng)”的評(píng)定工作。

（五）、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座。

2、開辦心理咨詢室和熱線電話。

3、舉辦家庭教育心理講座。

4、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用，積極進(jìn)行心理健康教育探索。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!根據(jù)學(xué)校工作安排，受校委會(huì)委托，我在這里做20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作報(bào)告，請(qǐng)審議。

一、上學(xué)期工作回顧。

上學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新德育工作思路，拓寬德育工作渠道，齊抓共管，人人參與，圓滿完成各項(xiàng)工作。全校學(xué)生管理工作以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，各年級(jí)在實(shí)際工作中緊緊抓住德育工作目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的管理放在首位。高三年級(jí)，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，立足于學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生將今天的刻苦學(xué)習(xí)和明天的目標(biāo)理想結(jié)合起來，從而減少了浮躁與反復(fù)，增強(qiáng)信心和動(dòng)力，也保證了能在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺圓滿完成學(xué)校布置的所有任務(wù);高二年級(jí)，繼續(xù)保持年級(jí)管理特色，嚴(yán)慈并濟(jì)，精益求精，年級(jí)整體工作穩(wěn)步前進(jìn)。在學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)校勞動(dòng)任務(wù)多的情況下，順利完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐過程中，年級(jí)組嚴(yán)密組織，帶隊(duì)教師密切配合，實(shí)踐工作圓滿完成，展示了二中師生良好的精神風(fēng)貌。高一年級(jí)，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。管理中堅(jiān)持人性化、制度化、精細(xì)化，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和精神面貌快速提升，在校園值周和校園文化藝術(shù)節(jié)兩項(xiàng)重大活動(dòng)中表現(xiàn)突出。特別是本學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，年級(jí)主任、班主任高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，排練、演出全程跟蹤、指導(dǎo)、推選出的節(jié)目?jī)?nèi)容多樣，表演水平高。美展活動(dòng)更是成績(jī)優(yōu)異，全部作品展工作由高一年級(jí)全部承擔(dān)，作品內(nèi)容豐富，極具藝術(shù)水準(zhǔn)，為學(xué)校再次贏得榮譽(yù);九年級(jí)，立足中考，群策群力，以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在通力協(xié)作、精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的氛圍中，年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果;八年級(jí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，始終堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念，各項(xiàng)工作做的細(xì)、做的實(shí)，學(xué)生自我管理、自主發(fā)展能力全面提高;七年級(jí)，從狠抓常規(guī)管理入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、理想、習(xí)慣、安全自護(hù)、愛國愛家等方面的教育，使學(xué)生的校園生活豐富而有意義，也形成了團(tuán)結(jié)文明，進(jìn)取向上的集體。

主要工作總結(jié)。

(一)、努力提高師德水準(zhǔn)，提升德育隊(duì)伍素養(yǎng)。

堅(jiān)持每月一次班主任集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全體教師發(fā)布學(xué)習(xí)資料，內(nèi)容主要是有關(guān)教育法律法規(guī)、教育理論、班級(jí)管理案例等。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使班主任及其他各位教師理論與實(shí)踐工作水平不斷提升，并取得了一定的成績(jī)：宗文新、王立紅、郭曉冬、趙永占等四位老師被評(píng)為縣級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人，李素珍、趙永占被評(píng)為縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，趙麗平、李建平、梁俊芳、李向坤等四位老師在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀班主任，張偉麗、徐海朝、陳衛(wèi)華、劉洪濤、李建平等五位教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、學(xué)期初，政教處組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天津市中小學(xué)生安全讀本》和《弟子規(guī)》，之后在全校范圍進(jìn)行了檢測(cè)，95﹪以上的學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。

2、繼續(xù)以“十好班集體”為依托，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過市縣級(jí)三好班集體、三好學(xué)生評(píng)選及“文明班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型，積極發(fā)揮榜樣的作用。

3、上學(xué)期，政教處、團(tuán)委會(huì)加強(qiáng)了“校園廣播站”、宣傳欄等的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮其宣傳教育功能。各班教室的布置充分體現(xiàn)各班特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

4、根據(jù)通知要求，在高一、初一年級(jí)開設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課，認(rèn)真開展對(duì)部分學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)，分年級(jí)開展了心理健康問卷調(diào)查與分析，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育講座。圓滿完成了本年度的“5.25”心理健康月活動(dòng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委工作，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委干部工作的積極性、主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生的“自我教育、主動(dòng)發(fā)展”能力的培養(yǎng)。每次學(xué)校組織大型活動(dòng)的時(shí)候，團(tuán)員及青年志愿者作為組織者和服務(wù)者，到處都活躍著他們的身影。他們出色的表現(xiàn)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，王進(jìn)同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀思想政治工作者。

(三)、開展豐富多樣的德育活動(dòng)，寓教于樂。

1、以班會(huì)、講座、演講比賽、主題征文、宣傳板報(bào)等形式開展了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”主題教育，圍繞“感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵(lì)志教育、孝敬教育和責(zé)任教育”八項(xiàng)教育，組織了“傳承中華傳統(tǒng)美德”、“愛國愛家鄉(xiāng)”系列教育活動(dòng)。教育活動(dòng)取得了喜人成效，校風(fēng)、班風(fēng)明顯改善：七4班、八3班、高二1班、高三5班、高三10班等五個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)三好班集體，高一2班被評(píng)為“學(xué)雷鋒，樹美德，做新人”優(yōu)秀班集體。13名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好生，2人被評(píng)為市級(jí)突出進(jìn)步學(xué)生，67名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)三好生，1人獲得縣級(jí)“大田杯百強(qiáng)學(xué)生”稱號(hào)。

2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題班會(huì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)或組織觀看相關(guān)影音資料，使學(xué)生對(duì)中國的傳統(tǒng)文化和美德有了更深的了解和體會(huì)。堅(jiān)持開展每日一歌的活動(dòng)，精心籌辦校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生精神生活，受到縣局評(píng)委的一致認(rèn)可。梁俊芳、張麗娜、王進(jìn)等三位老師被評(píng)為縣級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人，有3個(gè)節(jié)目送選獲獎(jiǎng)。

3、繼續(xù)組織開展學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，整體上管理規(guī)范、活動(dòng)豐富，學(xué)生參加踴躍，學(xué)期末進(jìn)行了成果展示，同學(xué)們成就感十足。

(四)、衛(wèi)生工作及宿舍管理工作。

堅(jiān)持每天兩次課間衛(wèi)生清掃常規(guī)化，時(shí)時(shí)刻刻保證校園干凈整潔，獲得來校巡視組和活動(dòng)者的好評(píng)。上學(xué)期政教處組織衛(wèi)生知識(shí)講座兩次，對(duì)課間操和眼保健操每天檢查，并出色完成學(xué)生體檢工作。

宿舍管理中，在安全、守紀(jì)、衛(wèi)生上下功夫，不斷提高宿舍管理與服務(wù)水平，上學(xué)期組織優(yōu)秀宿舍評(píng)比兩次，共評(píng)出樣本宿舍21個(gè)，優(yōu)秀宿舍74個(gè)。

(五)、高質(zhì)量做好“高中現(xiàn)代化學(xué)?！庇瓩z準(zhǔn)備工作。工作中聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，積極配合學(xué)校各部門工作，扎實(shí)做好分內(nèi)工作，為本學(xué)期迎檢打下了良好基礎(chǔ)。

(六)反思上學(xué)期工作，在全體師生的通力合作下，我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)的滿意，社會(huì)的贊譽(yù)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們的管理工作仍存在著令人遺憾的地方，如：學(xué)校在學(xué)生實(shí)際管理過程中，指導(dǎo)目標(biāo)模糊，導(dǎo)致個(gè)別年級(jí)的學(xué)生管理工作不細(xì)、不到位，致使學(xué)生中仍存在打架、罵人、吸煙、逃宿、不尊不孝、個(gè)別宿舍臟亂差等現(xiàn)象。這些都提醒我們,學(xué)生管理工作是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的工程，需要我們有足夠的愛心、責(zé)任心去構(gòu)筑。

(一)、工作目標(biāo)。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

(二)、主要工作。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：及時(shí)細(xì)致做好每月一次班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，研討新時(shí)期班級(jí)管理工作的特點(diǎn)與對(duì)策。期中、期末召開班主任工作匯報(bào)交流會(huì)，推薦、宣傳本校優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行重點(diǎn)研究和指導(dǎo)。以后我們還要逐步探索班主任輪崗制，從而提升每位老師的管理能力和水平。

同時(shí)，聯(lián)系協(xié)同未檢科、關(guān)工委及其他一些公益類宣講團(tuán)等社會(huì)力量共同開展工作。并利用校園oa網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站德育專欄及討論群、個(gè)人博客等平臺(tái)，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與資料分享。

2、抓好行為規(guī)范教育。利用好開學(xué)第一周和第一個(gè)月，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》和《二中學(xué)生管理?xiàng)l例》，鞏固《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果，政教處要組織不同形式的檢查、驗(yàn)收、評(píng)比，且實(shí)行常規(guī)化、常態(tài)化。繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)“十好班集體”、市縣級(jí)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為載體，使行為規(guī)范訓(xùn)練常態(tài)化，將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，努力達(dá)到“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)。在此特別提出：學(xué)校在暑期投入了巨大的人力、物力將宿舍、教學(xué)樓和校園進(jìn)行了全方位的重整，為此政教處將堅(jiān)決督查落實(shí)以上的“五無”要求，對(duì)違反行為嚴(yán)懲不貸，以保證重整成果。

3、組織好開學(xué)初的新生管理教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合“文明學(xué)生評(píng)選”，以校園禮儀為重點(diǎn)，開展“我是文明人活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的`美德。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，開展法制教育、安全教育、公德教育、體驗(yàn)教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，開展熱愛自然、愛護(hù)動(dòng)物和審美教育。

4、政教處將法制教育工作落到實(shí)處，充分利用未檢科這一平臺(tái)，邀請(qǐng)青少年司法工作者來我校進(jìn)行法制講座，并積極開展法制安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，有效的增強(qiáng)青少年法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保我校學(xué)生違法犯罪率為零。

5、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，不斷提高我校心理健康教育水平，多渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，積極為有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo)。

6、較好地發(fā)揮校園德育網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。鼓勵(lì)教師圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)作學(xué)生喜聞樂見、格調(diào)健康向上的網(wǎng)絡(luò)欄目，與學(xué)生形成良好互動(dòng)。

7學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)及社團(tuán)工作。

(1)本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)抓學(xué)生干部的使用和培養(yǎng)工作。各年級(jí)各班要把培養(yǎng)使用學(xué)生干部作為一項(xiàng)重要工作，定期培訓(xùn)、指導(dǎo)，擇優(yōu)使用，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，從而發(fā)揮真正的榜樣模范作用。

(2)在團(tuán)員、青年中廣泛開展共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，鼓勵(lì)先進(jìn)青年向團(tuán)組織靠攏;扎實(shí)辦好“青年黨?！?深入開展青年志愿者活動(dòng)，使團(tuán)員青年在接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)過程中切實(shí)提高自己的思想政治覺悟。

(3)不斷完善社團(tuán)活動(dòng)各項(xiàng)制度，規(guī)范社團(tuán)管理，豐富各類社團(tuán)活動(dòng)，吸納更多同學(xué)加入社團(tuán)，使社團(tuán)成為學(xué)生展示特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性的有益平臺(tái)。堅(jiān)持每日一歌及開展創(chuàng)建書香校園等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。

8、衛(wèi)生工作。堅(jiān)持一貫的每日2次課間衛(wèi)生清掃，定期全校范圍大掃除，保證校園的時(shí)刻整潔。做好眼保健操、晨檢的組織檢查及傳染病的防預(yù)宣傳工作。

9、宿舍管理工作。堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)日常管理。對(duì)宿管人員進(jìn)行績(jī)效考核，做到職責(zé)明確、制度健全、措施完善、獎(jiǎng)懲分明。做好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報(bào)，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，期中、期末評(píng)選樣板宿舍和優(yōu)秀宿舍。

10、我校關(guān)工委工作將堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生，創(chuàng)新教育內(nèi)容，利用報(bào)告和個(gè)別談心等形式和方法，不斷提高教育效果。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)作為，努力為學(xué)生辦實(shí)事、解難事，開創(chuàng)全校關(guān)心下一代工作新局面。

(三)、充分做好“學(xué)?，F(xiàn)代化檢查”的迎檢工作。遵從學(xué)校安排，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

以上是我所做的德育工作報(bào)告，如有不妥之處，敬請(qǐng)指正。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十二

教學(xué)。

的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。

二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。

是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、民族精神、誠信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。

2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)。

主題教育對(duì)學(xué)生思想覺悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來，學(xué)校大隊(duì)部開展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。通過這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。

3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。

為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在20xx年申報(bào)了國家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究?！蓖ㄟ^對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開展多種多樣的活動(dòng)，不斷地。

總結(jié)。

出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在20xx年12月得到了國家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。

4、開展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。

1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。

2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。

3）通過家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。

4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。

三、

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園。

法和教育手段。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家校互動(dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來，學(xué)校開展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。

以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十三

在學(xué)校工作中把德育放在首位切實(shí)把德育教育落到實(shí)處做到為了一切的學(xué)生一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切?，F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來;多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實(shí)踐，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長(zhǎng)會(huì)，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長(zhǎng)而努力。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，或者是電話交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

1、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊(duì)通過自己獨(dú)到的形式，把法制意識(shí)深入推廣。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái)。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng)，同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì)，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康快樂的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在快樂成長(zhǎng)的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤(rùn)物細(xì)無聲!

4、_月_日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座，在講座上，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧。

5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時(shí)，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對(duì)待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實(shí)幫助他們解決問題。

針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。

安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì)，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識(shí)，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。

總之，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jī)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。

1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。

4、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十四

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過班干部的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

3.衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十五

一、指導(dǎo)思想：

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。

二、主要工作。

(一)建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識(shí)和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任。

(二)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。

2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺(tái)，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

(1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

(2)技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問題研究、討論或拋出一個(gè)案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

(3)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。

4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力。

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。

1)、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)自我管理。

本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊(duì)值日，開始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)。從三年級(jí)中隊(duì)開始，由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開展，各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總，同時(shí)調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜。

2)、精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，對(duì)學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng)：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊(duì)委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。

3)、重視少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊(duì)員。

定期召開大隊(duì)部會(huì)議，聽取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。

(三)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用?；顒?dòng)講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。

1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動(dòng)”。以少先大隊(duì)的名義動(dòng)員全校師生，在3月5日下午，對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對(duì)校門外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng)，使學(xué)生們意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)靠大家，同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對(duì)環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級(jí)全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達(dá)了對(duì)烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動(dòng)的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng)，，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對(duì)這一次活動(dòng)記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。

3、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級(jí)文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動(dòng)?；顒?dòng)開始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案。通過書畫?？⒅黝}征文、主題演講等活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對(duì)我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。

4、學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊(duì)及各個(gè)部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級(jí)合唱等。為孩子們度過了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗(yàn)到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

7、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，開展個(gè)案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評(píng)語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對(duì)環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼校刊《太陽花》和《中國少年先鋒報(bào)》;在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個(gè)班級(jí)的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長(zhǎng)年展示。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)班級(jí)撥發(fā)50元經(jīng)費(fèi)，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)選，全校14個(gè)班級(jí)，產(chǎn)生了3個(gè)一等獎(jiǎng)班級(jí)，六個(gè)二等獎(jiǎng)班級(jí)，5個(gè)三等獎(jiǎng)班級(jí)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。

1、建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“校信通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)開放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

2、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十六

德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況。

總結(jié)。

如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、

高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開學(xué)以來，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

5月19日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，并推薦了高二年級(jí)任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

四月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，__和李__老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向工作總結(jié)。

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

對(duì)于__四中來說，20__年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。

(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。

一年來，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。

(三)開展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。

我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)__隊(duì)長(zhǎng)和__鎮(zhèn)派出所__所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。

(四)緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。

學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二、做好教學(xué)教研工作。

(一)狠抓常規(guī)管理工作。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。

學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。

為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實(shí)行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實(shí)了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。

除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過后及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)，以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。

(二)加大高效課堂改革力度。

借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式推進(jìn)課改，校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時(shí)召開教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)，教師幸福和諧工作。

(三)重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強(qiáng)，年輕有為的焦麗艷，樂觀向上的李愛芳，孜孜不倦的崔松鳳，愛生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型，造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國培、省培，鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類比賽，力爭(zhēng)有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，其中，郭萬周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國培省培先進(jìn)個(gè)人，呼艷增、李愛芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。

三、抓實(shí)教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除__同學(xué)被市一中提前錄取外，其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻。

繼中招取得喜人成績(jī)之后，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹：九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。

之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識(shí)，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

四、積極準(zhǔn)備，檢查。

年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實(shí)到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。

開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)活動(dòng)。組織講座，讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制，徹底消除安全隱患。

年末檢查時(shí)，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗(yàn)收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

回首過去，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行;展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

際，貼近生活，貼近青少年特點(diǎn)開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實(shí)施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。

一、管理育人。

為了加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊(duì)伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名副校長(zhǎng)兼政教主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團(tuán)會(huì)等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長(zhǎng)日記，堅(jiān)持做到學(xué)生品行日評(píng)一次，班級(jí)周評(píng)一次，學(xué)校月評(píng)一次。每天都在真實(shí)記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時(shí)表揚(yáng)，利用班團(tuán)會(huì)、校會(huì)形式表揚(yáng)，差的不足的方面及時(shí)糾正，提出改進(jìn)加強(qiáng)意見，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級(jí)幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，就學(xué)生品行方面要進(jìn)行加減分。學(xué)生的集體榮譽(yù)感，班級(jí)小主人的責(zé)任感得到了升華。班級(jí)的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)精神得到了提升和弘揚(yáng)。

每學(xué)期開學(xué)后，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報(bào)告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細(xì)制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個(gè)方面、每個(gè)角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對(duì)本班學(xué)生實(shí)施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。

學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時(shí)間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯(cuò)落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子，教師象個(gè)教師的樣子，學(xué)生象個(gè)學(xué)生的樣子。

學(xué)校要求每月的校會(huì)，每周的班會(huì)，每日找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對(duì)學(xué)生的人格教育，社會(huì)公德教育，突出德育工作的方向性、針對(duì)性和實(shí)效性。要從具體事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認(rèn)差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達(dá)到其教育效果。學(xué)校堅(jiān)持每周五各班匯報(bào)一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

二、服務(wù)育人。

全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，給予積極引導(dǎo)，點(diǎn)撥，對(duì)待每一學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價(jià)值觀，進(jìn)取觀，樹立遠(yuǎn)大理想。

要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場(chǎng)，及時(shí)幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

服務(wù)育人要特別注意教師對(duì)學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。

服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時(shí)間和假節(jié)日進(jìn)行家訪，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長(zhǎng)所了解，有家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。

三、環(huán)境育人。

2002年11月我校學(xué)生搬進(jìn)教學(xué)樓之后，就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實(shí)可行的管理細(xì)則，并進(jìn)行了一個(gè)月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)，透體墻，300平方米草坪，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。

讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學(xué)期都能為班級(jí)買一個(gè)打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

四、活動(dòng)育人。

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動(dòng)都是通過班級(jí)開展落實(shí)的。我校以落實(shí)《班級(jí)德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開主題班會(huì)，辦班報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高自我教育能力。以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每年召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動(dòng)，各班學(xué)生都能振奮精神，競(jìng)相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

學(xué)校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅(jiān)持國情教育的同時(shí)，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強(qiáng)民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進(jìn)行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動(dòng)。另外，學(xué)校還成立了合唱隊(duì)，體育隊(duì)，科技服務(wù)小分隊(duì)，環(huán)保小分隊(duì)，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動(dòng)，把學(xué)生的在校時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有序列開展起來。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。在學(xué)知識(shí)，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。

在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任積極開展家訪工作，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。

一年來，我們請(qǐng)縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育的結(jié)果。

新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要，是學(xué)校工作的重中之重，我們要站在國家、社會(huì)未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任來，引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，這是時(shí)代賦予我們教育工作者的光榮使命。

今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會(huì)、貫徹黨和國家方針政策上抓落實(shí)，在提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實(shí)”。以我們?cè)鷮?shí)有效的工作做好新時(shí)期未成年人思想道德教育工作。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十七

20xx年11月17日—11月26日，我有幸參加了全市德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我從始至終一直堅(jiān)持積極聽取了每一位專家的專題講座，收獲頗多。

一、抓活動(dòng)開展，促養(yǎng)成。

山東青島即墨28中豐富的校園活動(dòng)，精彩的家?；?dòng)活動(dòng)，無一處不體現(xiàn)了在學(xué)校管理中新的教育理念，大連春田中學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)，都讓我感受很多，只有活動(dòng)開展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本、立德樹人”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過各大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日或新聞?shì)d體等方式為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。

二、立足實(shí)際，把握重點(diǎn)。

正如德育報(bào)社長(zhǎng)張圖宏同志所講，培養(yǎng)人就要牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我?；拘纬晒沧R(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。

還如長(zhǎng)春師范大學(xué)黃寶國教授所談：要提高學(xué)校的德育水平，必須先抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)一旦出現(xiàn)問題就好比新冠病毒一樣，出現(xiàn)一例往往就會(huì)進(jìn)行全員檢測(cè)。我們教師一定要先正己，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不然我們的教育都是空無縹緲的毫無說服力。黃教授說：“一條河流被污染了，還能找到一條干凈的魚嗎？”這句話是值得我們深思的，我們一定要多方位、多部門共同努力，確保那天思想長(zhǎng)河清澈無暇，學(xué)生才能在那里健康、快樂的成長(zhǎng)。

三、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作。

1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無小事”理念，結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。

2、提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。

3、強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。

班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的.效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。

而家長(zhǎng)是孩子在家庭和社會(huì)上的老師，要負(fù)責(zé)孩子的品德教育，要給孩子樹立榜樣，以身教為主，讓孩子看得見、摸得著、照著學(xué)。鄭重老師從多角度分析了學(xué)校與家庭教育的異同和各自的分工與責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為要通過各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。

我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力，德育工作要講究方法、方式，既要有宏大的場(chǎng)面又要有細(xì)微的舉動(dòng)，真正達(dá)到一字一句是教育，一花一草是教育，放眼一看處處是教育。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十八

在今年的德育工作中，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)。

（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營造濃厚的“人人育人”的氛圍。

2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。

學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動(dòng)性，開好班主任例會(huì)，按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

（二）促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

（三）提高德育活動(dòng)實(shí)效。

緊緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開。

展德育教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（四）拓寬德育教育途徑。

1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動(dòng)校園讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。搞好板報(bào)畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋。

（五）做好學(xué)校安全工作。

制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

（六）發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。

本學(xué)期，少先大隊(duì)部計(jì)劃開展的活動(dòng)有：

1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開展富有新意的活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年"。

2、抓好常規(guī)活動(dòng)，規(guī)范管理。完善大隊(duì)制度，建立各級(jí)各類薄冊(cè)，使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動(dòng)有安排，過程有記載，最后有評(píng)比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開展榜樣教育活動(dòng)，堅(jiān)持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)，關(guān)愛他人，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委，為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則，普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。

5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。

6、進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇十九

金雞報(bào)捷去，玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì)，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì)。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下：

一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。

加入西湖區(qū)教育大家庭以來，我覺得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方，看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件，我們?cè)趺慈グl(fā)展？再高的樓也要從平地建起來！要解決這個(gè)問題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓，可是資金從哪來呢？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下，我們找到了村委會(huì)，想讓村委會(huì)解決這個(gè)問題；經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子，也許這對(duì)別人來說根本算不了什么，但對(duì)我來說，對(duì)我們學(xué)校來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。

二、提升水平促進(jìn)發(fā)展。

1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。

2、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

三、加強(qiáng)教研推進(jìn)創(chuàng)新。

1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

四、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。

1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次；并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。

2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過一系列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、活動(dòng)育人。

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。本學(xué)期各班召開了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng)；少先隊(duì)組織了以“愛心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng)，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動(dòng)；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。

四、取得成績(jī)。

1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體。

2、獲“古船模”比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。

4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中，我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。

5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng)。

五、主要存在問題。

1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機(jī)實(shí)踐少的局面。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。

2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，個(gè)別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來影響。

3、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，還有待提高。

六、今后工作打算。

1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。

2、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo)、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

3、加快學(xué)校改革步伐，各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢(mèng)想中放飛，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來對(duì)我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng)。謝謝大家！

最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂！萬事如意！

述職人：程兵華2006年1月。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二十

多年來，我校始終按照上級(jí)有關(guān)部門的要求結(jié)合教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持把德育當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程來抓，集全體教育工作者之智慧，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育、引導(dǎo)、服務(wù)、管理模式，在校內(nèi)外建立社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)了我校德育教育的新局面，呈現(xiàn)出一些可圈可點(diǎn)的閃光點(diǎn)。

1.常規(guī)教育常抓不懈，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，形成特色德育校本教材。

根據(jù)海岱學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生目前的實(shí)際現(xiàn)狀，狠抓嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育。（1）、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)，班主任、傳達(dá)室、家長(zhǎng)的密切銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無縫隙管理對(duì)接。（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象，及時(shí)整頓并且追蹤檢查。（3）加強(qiáng)早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課的管理。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量，打造課間操品牌。（5）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持。（6）加強(qiáng)課間秩序管理，制定制度，執(zhí)行班級(jí)、級(jí)部、德育處三級(jí)檢查，以形成安全、文明有序的課間。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，夯實(shí)德育主陣地，推進(jìn)班主任精細(xì)化管理。

為了推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來，延續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)形式,多次請(qǐng)專家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn)，組織了部分班主任參加。近三年來共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

除此之外，在班主任專業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間周定時(shí)舉行“班主任沙龍”活動(dòng)，展開“專題討論”，或進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，或進(jìn)行“難題聚焦”，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒、獲得支持。

3.普及學(xué)生安全知識(shí)，提高防護(hù)能力。

非常重視學(xué)生的安全工作，開學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，利用主題班會(huì)、宣傳欄加大宣傳力度；及時(shí)排查解決各種安全隱患；每學(xué)期都要舉行安全講座，逃生演練等安全教育活動(dòng)。

4.文體活動(dòng)豐富多彩，展學(xué)生青春風(fēng)采。

學(xué)校始終把文體活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體。每年第二學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。在市級(jí)各項(xiàng)籃球比賽中，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，這些都足以證明我校學(xué)生陽光體育的魅力。

5心理教育新穎有效，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)?，F(xiàn)有心理健康教師4人，設(shè)立了心理咨詢室。定期開展心理健康知識(shí)講座，鼓勵(lì)學(xué)生制作心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和心理漫畫，通過手抄報(bào)的制作，心理漫畫描繪，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的心靈，提升了學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性。

6.關(guān)注住校生的生活，豐富充實(shí)他們的心靈。

我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的住校生管理制度。學(xué)校首先形成一個(gè)共識(shí)：服務(wù)意識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任和寢室管理人員，都將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為住校生管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的一日常規(guī)；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學(xué)生值勤管理”的合作化互動(dòng)局面，提升管理力度和效果。不僅如此，還想方設(shè)法豐富他們的生活，學(xué)校購買圖書，供他們借閱。

7.密切家校合作，實(shí)現(xiàn)共擔(dān)、共育、共享。

促進(jìn)家校教育合力，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，踐行“成就一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)。1.成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建章立制，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，探索“家長(zhǎng)學(xué)?！钡哪Ｊ?，拓展渠道和方式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，使家校工作系列化、常態(tài)化，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。

2.每學(xué)期召開1次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，交流家教方法，令家長(zhǎng)們收益匪淺。

3..邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如技能大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、食堂管理等，讓家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)性的參與活動(dòng)，深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)特色。

8.積極對(duì)外活動(dòng)，展示我校風(fēng)采。參加國學(xué)小名士比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。參加許多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二十一

(2014——2015學(xué)年度下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心，按照德育辦工作會(huì)議要求，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：

一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。

（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長(zhǎng)親自掛帥，定期召開德育工作例會(huì)，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。

本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成。

二、常規(guī)工作。

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。采取集中培訓(xùn)、qq群研討、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，提高教師育人本領(lǐng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，-1-積極展開討論，認(rèn)真梳理德育工作，形成特色。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力，通過德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，以班級(jí)為單位組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)課、心理健康課。

4.本學(xué)期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專業(yè)技能大賽，表現(xiàn)突出。

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

1.全體教師學(xué)生，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。組織開展了手抄報(bào)、傳講黨史故事主題實(shí)踐活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，張貼校園墻壁，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價(jià)值觀，使核心價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。

2.心有榜樣。各校利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗，宣講了王二小、劉胡蘭、雨來、賴寧、張嘎、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學(xué)生們充滿對(duì)英雄的敬仰之情，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中自覺踐行。

3.大型集會(huì)隊(duì)列秩序井然。

本學(xué)期我校加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，在大型活動(dòng)中，全校學(xué)生隊(duì)伍秩序有所提高，并代表中心校參加了區(qū)隊(duì)列比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

三、“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作。

（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國少年宮網(wǎng)站上報(bào)了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫作品《我愛祖國》被選送參加全國評(píng)比。

（二）結(jié)合清明節(jié)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。2015年5月初，我校在三、四、五年級(jí)開展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。

（三）。

（四）開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。

按照市區(qū)要求，我校在6月15日—19日開展了以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。6月15日開展以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學(xué)生代表對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性和緊迫性。

（五）開展“明德守禮六個(gè)一”活動(dòng)。

組織開展了明德守禮“六個(gè)一”活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀，做個(gè)禮儀少年，以低年級(jí)喜愛的童謠，表演唱等形式開展班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解到生活中博愛很重要，奉獻(xiàn)使內(nèi)心更強(qiáng)大。

（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進(jìn)行安全、環(huán)保、禮儀等方面的講座，收到了很好的效果。學(xué)生通過講座，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義，學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的做法，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。

（七）繼續(xù)開展童謠傳唱活動(dòng)。

每天清晨，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開的聲音》里的歌曲，音樂教師利用音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教授。

（八）編排心理健康劇，凈化學(xué)生心靈。

根據(jù)德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽，得到評(píng)委的好評(píng)。

（九）中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“我的中國夢(mèng)”主題教育、“學(xué)道德模。

-3-范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“童心描繪中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)開展的有聲有色。

（一）以人為本。

以情育人。

根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況開展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以校園文化為載體，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道，情感教育為突破口，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、待人接物、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生，在家里還要做好孩子，在社會(huì)上也要做優(yōu)秀小公民，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢(shì)。

（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)開發(fā)了秧歌舞、紙漿畫、黑土種植、剪紙等一系列的校本課程。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了技能、發(fā)揮了特長(zhǎng)，體驗(yàn)了快樂，更重要的是培養(yǎng)了合作意識(shí)和互幫互助的良好品質(zhì)。

6月16日，幸福小學(xué)舉行了“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”興趣特長(zhǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實(shí)習(xí)教師們的大力支持。學(xué)生在活動(dòng)中展示了在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在小組學(xué)到的舞蹈、演奏、合唱、秧歌、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面。

五、今后努力方向和改進(jìn)措施。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任德育意識(shí)、班級(jí)管理能力、上德育課的能力，真正把工作做到實(shí)處，促進(jìn)我校德育工作的發(fā)展。

-4-哪些力所能及的事情。并且引導(dǎo)學(xué)生，通過自己的做法影響自己周圍的人，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升。

（三）梳理好我校的德育工作，找準(zhǔn)點(diǎn)，做實(shí)事，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色。

本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下，我校德育工作取得了一些成效，同時(shí)也存在一些不足。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二十二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好！

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)提升廣大教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。

一．學(xué)校德育工作的特點(diǎn)

德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗(yàn)性、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”，以“德”育“德”，在行動(dòng)中體驗(yàn)，在感動(dòng)中升華的過程?；趯?duì)德育的認(rèn)識(shí)，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整，具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合：“說服教育”與“活動(dòng)體驗(yàn)”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合；“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。

二、我校學(xué)生的基本特征

較低，各種行為習(xí)慣落后，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，養(yǎng)成教育沒有形成，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。

三、我校開展德育工作的具體做法

（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)

1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人，是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)査壽堂同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李興元同志任副組長(zhǎng)，政教處主任，教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級(jí)組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會(huì)輔助線。

2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。

（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。

定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù)，對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)估，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀班主任，表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作，真正做到德育工作全員參與。

2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團(tuán)委通過競(jìng)選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班，還對(duì)各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級(jí)管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，學(xué)生爭(zhēng)做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭(zhēng)做“校園文明小公民”活動(dòng)等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，由政教處匯總評(píng)比，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二十三

如下：

9月份是弘揚(yáng)民族精神月，我校通過國旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文等形式隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

1、制定開學(xué)第一天、第一周、第一月教育計(jì)劃，學(xué)校利用校會(huì)，各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。

2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育和愛國主義教育。

3、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學(xué)生的言行。

9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（一）各班利用班會(huì)召開了以安全為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

（二）學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，

（三）9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。

1、扎實(shí)開展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣講禮儀知識(shí)，從身邊的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷普及禮儀知識(shí)。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學(xué)校組織專門教師對(duì)班級(jí)的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專人檢查，及時(shí)公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。

總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國情感”主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實(shí)開展。通過開展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

以學(xué)校德育為的工作匯報(bào)篇二十四

在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

1、開學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。

二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動(dòng);開展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊掠ぷ餍问蕉鄻?，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、存在的問題和今后的努力方向。

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

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