總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率?？偨Y(jié)前先梳理思緒，確保全面而有條理；接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對大家有所啟發(fā)。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇一
每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母都會(huì)對我說這樣一句話:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但我一直都不理解，直到我讀完《假如給我三天光明》這本書后，才真正理解了這句話的含義。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，她用這一本書講述了自己面對不幸和種·種困難，不屈不撓努力上進(jìn)的一生。海倫·凱勒出生以后，只有最初的十九個(gè)月是可以看見光明聽見聲音的。后來，因?yàn)橐粓龃蟛?，她的視力和聽力就慢慢消失了。在她六歲九個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，改變了海倫·凱勒的一生。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，給她幫助、關(guān)心和愛護(hù)，海倫·凱勒也很用功，迫不及待的認(rèn)字、閱讀，學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等五國語言。漸漸的，海倫長大了，她下定決心要考上美國哈佛大學(xué)。最終，在莎莉文老師的幫助和自己的勤奮努力下，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，從哈佛大學(xué)畢業(yè)并站上了演講臺(tái)。
主人公海倫·凱勒雖然只享受了十九個(gè)月的短暫光明，但她的內(nèi)心仍然非常的樂觀向上，自信開朗，沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑。當(dāng)然，在海倫的成長過程中，最不可缺少的就是莎莉文老師，不僅教她學(xué)習(xí)知識，還幫助她從黑暗中走了出來，讓她知道世間萬物都有自己的名字，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生。海倫在自己身體有缺陷的情況下，努力學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間，用手觸摸凹凸不平的書本仔細(xì)閱讀，一分一秒也不錯(cuò)過。
我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不關(guān)于遇到什么樣的困難和挫折，都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充足的信心，保持樂觀向上的精神，珍惜生命中的美好時(shí)光。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇二
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)?！鄙須堉緢?jiān)是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學(xué)，還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會(huì)看到陰暗的一面?！逼渲校钭屛腋袆?dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于，皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢？如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡５?.....
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇三
《假如給我三天光明》這本書講述了一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。主人公海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)、熱愛生命、努力進(jìn)取的品質(zhì)使我受到了許多教益。
海倫·凱勒一歲時(shí)因患猩紅熱失去了視覺和聽覺，后來卻做出了令正常人都做不到的一番事業(yè)。海倫·凱勒克服了自身的缺陷，用非凡的毅力學(xué)會(huì)了五國語言，并且不斷地給自己制訂新的目標(biāo)。二十四歲時(shí)，海倫·凱勒畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，并成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)獲得榮譽(yù)學(xué)位的女性，1933年她再次榮獲坦普爾大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。19海倫·凱勒開始文學(xué)創(chuàng)作，她將自己的生活經(jīng)歷和成長故事傾訴于筆端，一生共完成了《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等14部著作，留給世人寶貴的文學(xué)財(cái)富。
海倫·凱勒的杰出表現(xiàn)帶給人們的不止是驚異與感動(dòng)，還為我們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識到：自己的身體條件不是阻擋成功的障礙物，一個(gè)人只要胸懷大志，有奮力追求目標(biāo)的決心與行動(dòng)，就可以主宰自己的命運(yùn)。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有很多人受到一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)打擊就失去了信心，從此虛度光陰，我覺得這等于自殘，我們應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光，讓自己的每一天過得充實(shí)而有意義。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇四
有誰不想活得精彩、過得多姿?有人經(jīng)常抱怨命運(yùn)的種.種不公，而我卻時(shí)常慶幸自己的生命充滿了光明，因?yàn)楣饷髂茏屛腋宄乜吹竭@個(gè)世界。提起光明，總會(huì)讓我想到一個(gè)震撼全世界的的人物——海倫?凱勒，她的《假如給我三天光明》，給了我很多啟迪。
或許正如馬克?吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫?凱勒?！?/p>
海倫?凱勒出生于1880年6月27日，誰也沒想到，這個(gè)小女孩剛出生19個(gè)月，一場重感冒就奪走了她的視力和聽力，接著又失去了說話的能力。更無法預(yù)料的是，這個(gè)生活中失去光明、聲音、語言的女子后來竟然掌握了英、法、德、拉丁希臘這五種文字，成為了這幾種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向了世界。海倫?凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。
《假如給我三天光明》真實(shí)地記錄了海倫?凱勒艱辛又充滿榮耀的一生。我自始至終認(rèn)為在88個(gè)春秋中度過了87年黑暗生活的海倫?凱勒是無比偉大的，她堅(jiān)強(qiáng)的意志，美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。
自從讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)的光陰足以讓無數(shù)個(gè)盲人過上三天光明的日子，足以讓他們哪怕只看一眼這個(gè)美好的世界。我有些慚愧，因?yàn)槲铱吹搅撕?凱勒的一生，看到了一個(gè)奇人對生活的求知欲望，對光明的渴望。她用那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)光明，她更用她那感人的故事觸動(dòng)了我，提醒了我。
我記得在書中有過這樣一句話：“我多么渴望看到這一切，如果說憑我的觸覺能得到這么大的樂趣，那么能讓我親眼看見一下有多好，奇怪是明眼人對這一切都如此淡漠……”大家何嘗不是這樣，許多幸福總是在失去后才懂得珍貴，而沐浴在幸福的人總是感覺不到這份平常的幸福。
我經(jīng)歷了的光陰，我也要找到心中那份真正的光明。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇五
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年暑假，我讀了美國著名盲聾女作家海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》一書，書中講述了海倫﹒凱勒富有傳奇色彩的一生。
在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了。七歲那年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的莎麗文老師。在她的辛苦指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語;摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書;用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)說話。海倫雖然一生坎坷，但她并沒有放棄，通過艱辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
文中：“……唇讀和說話能力方面的進(jìn)步，并沒有像我和老師以前想象得那么大。但我有強(qiáng)烈的信心，相信自己能夠像其他人一樣說話……”這一段話讓我感受到海倫﹒凱勒堅(jiān)忍不拔、毅力非凡、頑強(qiáng)地與自身缺陷做斗爭的精神，她的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
篇末，海倫通過三天的歷程展示了自己內(nèi)心的渴望，并提出了一個(gè)引人深思的問題：假如給你三天光明，你會(huì)干什么?三天，僅僅只有三天光明，多么殘酷，又多少寶貴。假如給我三天光明，第一天我會(huì)遍訪我的親人、朋友，第二天我會(huì)抓緊讀書，盡可能掌握更多知識，第三天我會(huì)走遍家鄉(xiāng)的大街小巷，領(lǐng)略她的美麗。
在這本書中還有一位偉大的人物，那就是安妮﹒莎麗文老師。是她給了海倫又一次生命，用她畢生的愛，點(diǎn)亮了海倫的心燈，點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。在這個(gè)世界上，像莎麗文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她誨人不倦地將自己的知識毫不保留地傳授給了我們，此時(shí)，我也想對我的老師說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
其實(shí)一個(gè)人身體有缺陷雖然可怕，但只要擁有一顆積極向上、樂觀自信與敢于創(chuàng)造奇跡的心，便會(huì)如正常人一樣甚至超過正常人!海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個(gè)道理：“無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天，編織一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天!”我們要像海倫﹒凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對每一件事情，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇六
今日閑來無事，打開書柜，拿起了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，書中記載都是真實(shí)的故事，告訴了我們很多人生哲理。
海倫?凱勒小時(shí)候染上了一場大病，從此失去了聽力和視力，但她沒有放棄，登上了求知之路，在老師莎莉文小姐的教導(dǎo)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，開創(chuàng)了一片屬于自己的天地，也影響了一代又一代的人。
生活在無光、無聲的環(huán)境里，竟能取得如此之大的成就，真是令人驚嘆。海倫?凱勒的成就，主要?dú)w功于她的勤能補(bǔ)拙、不言放棄，這是一種我命由我不由天精神的生動(dòng)詮釋。若她屈服于命運(yùn)的安排，那我們估計(jì)也見不到今天的海倫?凱勒了。
海倫?凱勒在書中說過：“假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天會(huì)看什么呢？”這句話使我深受啟發(fā)：我們不能虛度光陰，要合理利用每一分每一秒，做一些有意義的事情，哪怕是一些瑣事。
這讓我想起近期一次燒飯的經(jīng)歷。由于我以前從來沒有燒過飯，所以我可以說是廚藝界的“殘疾人”。我為了要鍛煉一下自己，獲得一項(xiàng)新技能，也幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，于是自告奮勇地告訴媽媽今天我要燒面條，她欣然同意了。
我先將青菜洗凈，小心翼翼地切成片。隨后打開煤氣灶，往鍋里倒入油，待油燒熱后，迅速將青菜沿鍋邊倒入，瞬間鍋里便沸騰起來，水花四濺。我一邊用鍋鏟翻動(dòng)青菜，一邊躲避“子彈”，可防不勝防，我還是“中彈”了，手背被濺處火辣辣地疼，我“啊”的一聲叫了出來。就在將要關(guān)掉煤氣灶的時(shí)候，海倫?凱勒出現(xiàn)在我的面前，她鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽也跑過來安慰我，并告訴我解決辦法。于是我咬咬牙，按照媽媽的做法堅(jiān)持把這碗面燒好。終于自己動(dòng)手第一次燒飯了，雖然過程很艱辛，但是挺有意義。
同樣是用“手”感知世界，回想起自己燒面的經(jīng)歷，再想想海倫?凱勒的偉大成就，我不禁有點(diǎn)慚愧，但我也明白了一個(gè)道理：困難不可怕，畏懼困難才可怕；只要我們迎難而上，勤于練習(xí)，就能到達(dá)成功的彼岸。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇七
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫?凱勒?！痹诩倨谥g，我讀了一本關(guān)于海倫?凱勒的書，就被她那精神深深地給感動(dòng)了。
海倫是不幸的，但又是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樗辛酥R，可以創(chuàng)造奇跡。在海倫19個(gè)月的時(shí)候，她與這個(gè)世界隔離了，中間好像有一堵厚厚的墻，讓她無法感到世界的美妙。因?yàn)樗且粋€(gè)又盲又聾又啞的人。在不得不接受事實(shí)的面前幼小的海倫不知如何是好。她開始變得粗暴、無禮、古怪，一直到莎莉文老師的出現(xiàn)，減輕了海倫心里的負(fù)擔(dān)，重新帶給她對世界的希望，打開了海倫心中的那雙眼睛。當(dāng)海倫學(xué)會(huì)了第一個(gè)單詞“water(水)”后，有了對知識和世界中萬物的渴求。生活在黑暗與冷清世界里的海倫開始意識到只有知識才可以鋪就一條通往光明的路，她便迫不及待地開始識字、閱讀像海綿一樣吸取知識。在海倫不斷努力后學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，考上了哈佛大學(xué)。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，再跌倒了再繼續(xù)向前爬，她那堅(jiān)持不懈的精神多么令人震撼啊!
我想：“創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆堅(jiān)持不懈、不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到人生的光明。我是不是也應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)呢?”現(xiàn)在的我和海倫相比我覺得自己實(shí)在是太渺小了，雖然海倫生活在一個(gè)黑暗、孤獨(dú)的世界里，但她卻那么努力、堅(jiān)持不懈。再看看自己，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就放棄、叫苦叫累。遭遇不幸的海倫沒有悲觀，她享受著、珍惜著在世上的每一天。
讀完這本書，我思考著：“在海倫的心中好像有著一些東西在發(fā)光，照亮了她的心，她那雙看不見任何東西的眼睛卻好像閃著光，而在她心中的那些發(fā)光的物品到底是什么呢?”同時(shí)，這本書也告訴我們，在再大的困難、挫折、失敗的面前，千萬不要悲觀，要樂觀，也不要把自己拋棄，因?yàn)槭澜鐝膩頉]有放棄過你!
假如給我三天光明讀書心得賞析篇八
暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫《假如給我三天光明》的書，拿到書后，我就迫不及待的開啟了我的暑期閱讀之旅。
這本書的作者是海倫?凱勒，她1880年出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在海倫。凱勒一歲半時(shí)一場重病奪去了她的視力和聽力，緊接著說話能力也喪失了。在那段黑暗的日子里，她無比孤獨(dú)，幸運(yùn)的是一個(gè)人的出現(xiàn)改變了她一生的命運(yùn)，帶給了她光明的希望，她就是安妮莎莉文！
讀完這本書后，我覺得海倫。凱勒值得我敬佩！她雖然是一個(gè)既聾又啞且盲的人，但她學(xué)習(xí)特別刻苦，在學(xué)習(xí)盲文時(shí)，由于手要摸凸起的盲字，經(jīng)常是手指都磨的出血。這種克服困難對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和不放棄，讓我被深深打動(dòng)！
讓我印象最深刻的是她學(xué)習(xí)說話的艱難過程，海倫。凱勒對能夠發(fā)聲的東西很感興趣，當(dāng)她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺得她嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的樣子很好玩，她想說話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學(xué)說話，學(xué)習(xí)的方法是摸著老師的嘴巴，感覺喉嚨的顫抖，海倫。凱勒迫不及待地模仿著每一個(gè)動(dòng)作，在莎莉文老師的耐心幫助下，她不分白天黑夜、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音，練習(xí)字的組合，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，直到練會(huì)為止。她人生中全都變成了練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，有時(shí)失敗和疲倦讓她常常打退堂鼓，但她一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)了，妹妹就能聽懂她說的話了，這成了她戰(zhàn)勝一切的困難的信念，最后當(dāng)海倫第一次連貫的說出“天氣很熱”時(shí)，海倫感到無比驚訝，她意識到一種新的力量讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來！
跟海倫。凱勒相比，我羞愧不已！在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常有畏難情緒，只要遇到丁點(diǎn)困難就容易退縮和放棄，所以在學(xué)習(xí)中沒有突破！而海倫。凱勒卻異常的熱愛學(xué)習(xí)，她遇到困難雖然也會(huì)發(fā)脾氣，但最終能夠克服困難，并堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就！
從今天開始，我下定決心要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈，我要靜下心來通過自己的努力不斷挑戰(zhàn)自我，考上心目中的大學(xué)！
假如給我三天光明讀書心得賞析篇九
海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們在上個(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”·那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀!記得我曾經(jīng)看過中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個(gè)超好的大好處呀!“如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀!
讀完了這本書，我知道了海倫·凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的`面對困難，并且一直堅(jiān)持了下來。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！彼裕覀円欢ㄒ蚝悺P勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。
記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始，同學(xué)們跑得很輕松，有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動(dòng)了。我咬緊了牙堅(jiān)持了下來，跑完了全程。
我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅(jiān)持也使我獲得了勝利。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒的一生。書中感人心腑的故事，總在我受到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我：不要后退，勇敢向前!
這個(gè)故事主要講：海倫?凱勒，在出生后19個(gè)月的時(shí)候，由于生了一場大病，導(dǎo)致失去了寶貴的聽覺和視覺，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。面對這樣的不幸，大多數(shù)人認(rèn)為這就是命，命不好又能怪誰?但是我們不能不承認(rèn)，絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境時(shí)，往往會(huì)失去奮斗的精神和勇氣，只是不愿意地接受這一切。而海倫?凱勒呢?她一開始，也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字!她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月!
看完這本書后，我常常會(huì)情不自禁地想：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，準(zhǔn)備放棄。而海倫?凱勒所承受的困難與挫折是我們常人無法忍受的!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神正是海倫.凱勒所擁有的!
讀了《假如給我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上沒有絕對公平的。應(yīng)該把更多的情感投入到對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟中去，而并非是一往的抱怨。我想，正是海倫?凱勒能對生活的樂觀和快樂才有今天的“光明”和美好的“聲音”!一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十一
問大家一個(gè)問題，生命中最珍貴，最寶貴的是什么?是光明，因?yàn)橛辛斯饷魑覀兙湍苌?是雙眼，因?yàn)槟阋タ催@個(gè)神秘而又美麗的世界;是雙耳，因?yàn)槟阋獌A聽大自然的聲音。
但是，如果有一天，你什么也看不見了，什么也聽不見了，每天面對的都是那無邊無際的黑暗，你會(huì)怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢想嗎?不，都不是，而是憑自己從黑暗中“走”出來，用自己的方式生活，用自己的方式學(xué)習(xí)，用自己的方式去體會(huì)世界。這就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我的真理。
每個(gè)人都有可能會(huì)有個(gè)戰(zhàn)勝不了的困難，但是，你如果想戰(zhàn)勝它，必須得先戰(zhàn)勝自己!而海倫凱勒就是那個(gè)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝恐懼的人!
可是，比起海倫凱勒，那我可差遠(yuǎn)了。在每次的考試當(dāng)中，自認(rèn)為自己考得很好，回家對媽媽說：“我這次一定能考好的!”誰知?第二天考卷發(fā)下來時(shí)，竟是這樣的成績，幾次下來，我便對自己失去了信心。知道這是為什么嗎?那是因?yàn)槲也慌?，遇到挫折就打算放棄而造成的結(jié)果。所以，我下定決心，要像海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那永不言敗的精神，學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)遇到困難也絕不向困難低頭!
然而，我們每個(gè)人都比海倫凱勒幸運(yùn)，我們至少?zèng)]有失去雙眼，雙耳。我們能比海倫凱勒看到的更多，聽到的更多。海倫凱勒卻只能“看”到心中自己描繪出的世界，所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，以好的成績報(bào)效祖國!
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十二
今天，我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無知的寄生蟲?？墒撬]有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾今說過：“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒；如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書，深刻地認(rèn)識到：只有嘗試過，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十三
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。狄德羅也說：“不讀書的人，思想就會(huì)停止”。由此可見，閱讀對我們來說是多么重要??！現(xiàn)在就讓我向大家推薦一本好書——出自19世紀(jì)著名作家海倫·凱勒之手的《假如給我三天光明》。
這本書的主人公——海倫凱勒從小就被疾病帶走了她的視覺、聽覺和語言能力，她是多么可憐悲慘！這意味著她將要在黑暗與茫然中度過一生，度過無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，她將永遠(yuǎn)幽閉在盲聾啞世界中，孤獨(dú)地生活著，直至到埋沒在歲月的塵埃中。但幸運(yùn)的是，上帝讓她與安妮莎莉文老師相遇了。莎莉文老師的出現(xiàn)，為凱勒帶來了明媚的曙光。凱勒在老師的輔導(dǎo)及自身的努力下，憑借著頑強(qiáng)的意志力，考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后的她，用生命的全部力量處處奔走，不停為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。她用自己的堅(jiān)持和拼搏，成為了世人口中的傳奇。
馬克吐溫曾這樣評論道：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”。海倫凱勒憑借著一顆不屈不撓的強(qiáng)大的心，創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
凱勒這種自強(qiáng)不息、積極樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)。她作為一個(gè)有身體缺陷的殘疾人，卻能活得比我們普通人更為精彩，那我們又何能早早給自己下定義呢？同學(xué)們，用心想想吧，在學(xué)習(xí)上遇到了難題你是否就停下了手中的筆？在生活中遇到了困難你是否就停止了腳步？在命運(yùn)將你打到墻角的時(shí)候你是否就此甘愿放棄？了解了凱勒的真實(shí)故事后，希望在座的你能夠重拾信心，學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明，在深處無望的時(shí)候?qū)ふ蚁Ｍ?。用一顆熱忱的心學(xué)習(xí)，用樂觀的心生活，無論遇到什么困難，都要勇往直前，憧憬光明，就不會(huì)害怕黑暗。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十四
俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這個(gè)寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個(gè)假期中，我讀了她最著名的一本書《假如給我三天光明》。
當(dāng)我讀完這本書后，我特別驚訝，沒想到一個(gè)盲人竟能用那么美的語言講述自己的人生故事。這本書里的每一篇故事都那么生動(dòng)感人——海倫從小因一場發(fā)燒失去了視力和聽力，但她沒有氣餒，這個(gè)又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學(xué)習(xí)各種國家的語言，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，從頂級的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。
我很喜歡海倫的勇氣和信心，她大膽地面對世界，從不因?yàn)樽约簹埣捕械阶员?，這也是因?yàn)樗男睦锼刭|(zhì)很好;海倫很堅(jiān)強(qiáng)，她努力地學(xué)習(xí)，從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過她的人，她為他們每人寫了一封信，每一封信都很謙虛，海倫很懂得感恩別人。這個(gè)女孩的人生深深地打動(dòng)了我，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，我真的希望海倫想光明三天的愿望能實(shí)現(xiàn)。
通過這本書，我明白了幾個(gè)道理：我們要始終保持良好的心態(tài)，不管遇到什么困難，都要笑著去面對，這樣才能讓自己變得越來越樂觀。我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈，做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十五
今天，我讀了《假如給我三天光明》的1-5章，其中，使我記憶最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》，本文講了在沒有見到莎莉文老師之前，海倫.凱勒就好像是迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測儀。
然而，就是在一個(gè)下午，愛和光明開始降臨在海倫.凱勒的身上——她的家庭教師莎莉文老師來了。莎莉文老師為了讓海倫.凱勒明白“水”是“水”，“杯子”是“杯子”，費(fèi)了很大的力氣。
有一次，莎莉文老師把海倫.凱勒帶到水井旁邊，把她的手放在水流下，一邊讓清涼的水在她的手心里蔓延，一邊在她的另一只手上拼寫“水”這個(gè)單詞。突然間，海倫.凱勒終于明白了，原來“水”就是從她手心里流過的這種清涼而奇妙的東西!
讀完了這5章后，我覺得大家一定要保護(hù)好自己的眼睛和耳朵，充分地利用它們，仿佛明天你將失去它們一樣。一個(gè)盲人能如此勤奮學(xué)習(xí)，從不悲觀，那我們這些正常的人就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我們的期望。成功了不要驕傲，失敗了也不要?dú)怵H，要相信自己，常對自己說：“我一定能行的!”
這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述了小海倫在生了一場重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒，而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。
長大后的她考上了劍橋女子中學(xué)，并且更加努力的學(xué)習(xí)，考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué)，成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人，她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛铮运释@得光明，渴望擁有三天光明。
她有一顆感恩的心，她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，
珍惜時(shí)間。
感恩別人學(xué)習(xí)海倫學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難!
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十六
寒假快結(jié)束了，我讀了美國作家海倫.凱勒寫的一本書，叫做《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我的心被海倫的精神深深地震撼了!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫.凱勒在很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺，他之所以寫這本書，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結(jié)尾所說的那樣：‘’如果我有三天能用眼睛看見世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”
讀完這本書，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神打動(dòng)了我。生活的不幸并沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態(tài)度去面對生活。通過刻苦的學(xué)習(xí)，她終于成為了一位知識淵博的學(xué)者。為此，他付出了比正常人更多的努力，因?yàn)樗瓤床灰?，也聽不見，但她卻能做出與正常人一樣、甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神啊!
而我呢?就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級剛開學(xué)，要選英語科代表，班主任楊老師鼓勵(lì)我們要寫自薦稿，參加競選。消息傳出來，有很多同學(xué)都躍躍欲試，當(dāng)我看到有那么多同學(xué)在競爭的時(shí)候，我猶豫了，我既想當(dāng)英語科代表，但又怕同學(xué)們不選我，如果落選，那多沒面子，不去自己……當(dāng)我想到要放棄的時(shí)候，腦海中想到了海倫那積極面對人生的態(tài)度，那永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒做就只想著放棄呢?為什么我不去學(xué)習(xí)海倫那積極樂觀的人生態(tài)度呢?想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。
從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒有到當(dāng)上英語科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭取，不要輕言放棄。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十七
這個(gè)暑假媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書。我好奇的翻開書本，頓時(shí)我好像進(jìn)入了書的世界似的。
書寫的是海倫?凱勒從小生了一場重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。后來安妮?沙利文老師來到了海倫的身邊。沙利文老師教海倫拼寫單詞、句子。海倫夜以繼日不斷拼寫單詞句子，他想一塊干燥的海綿，貪婪的吮吸著知識的甘霖，最終她終于考上了哈弗大學(xué)。
海倫?凱勒從小雙目失明、雙耳失聰都能考上哈弗大學(xué)，想想我們自己是多么的幸福啊！我們現(xiàn)在只知道一味的玩，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在我們就應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上好大學(xué)。只有這樣我們在將來的生活才能更加幸福、更加美好。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十八
我喜歡讀書，讀一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識，美好的情感，讀一本好書就是跨越一切。
假日期間，我買了一本書《假如給我三天光明》，曾經(jīng)的我狂妄，年輕氣盛，是個(gè)瘋丫頭，但自從讀了這本書后，我懂得了時(shí)間的不易和歲月的飛逝。
初中三年已經(jīng)過了大半了，可我每天都在渾渾噩噩的生活，不懂得珍惜，但我現(xiàn)在明白了，我不應(yīng)該虛度光陰，初三了，我想告訴所有學(xué)生，放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱血，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來，做你該做的事，該努力了，如果你不能飛，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，無論做什么，一直向前，讓我們一同為未來努力。
老師點(diǎn)評：
1、你的假期讀書心得寫的很好，很用情，很真情。既是對自己的鞭策，也是對同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫作啊！尤其善于寫網(wǎng)絡(luò)作文。厲害！
2、因?yàn)槭亲x《假如給我三天光明》心得，我建議能不能把作品中感動(dòng)你的內(nèi)容概括進(jìn)你的文章，或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你？她的堅(jiān)強(qiáng)是怎么表現(xiàn)出來的？她的家庭是啥情況？她啥時(shí)得的??？她的老師中你最欣賞哪個(gè)？她的生命中有多少她應(yīng)該感謝的人？你認(rèn)為誰是點(diǎn)亮她生命的人？董曉寒在這篇日志后評論里回答我的問題。這本書也請你推薦給我們班級的同學(xué)閱讀，請寫出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題，也請你在評論里完成。
假如給我三天光明讀書心得賞析篇十九
人的一生總是布滿坎坷、挫折。對于膽小懦弱的人，挫折就是一把尖刀；對于堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，挫折就是一塊墊腳石。
海倫·凱勒說“假如給我三天光明”，那么，“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，最后一個(gè)清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)的重復(fù)，可我會(huì)找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的?！?/p>
樂觀向上、認(rèn)真對待生活的海倫凱勒，盡管她的命運(yùn)比別人艱苦，但她沒有向命運(yùn)低頭。既然她都可以做到，我們作為健康的青年，更應(yīng)該展望未來，應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，更應(yīng)該珍惜我們所學(xué)的知識。她告訴我們，知識改變了她的一生，我們應(yīng)該努力，盡可能多的學(xué)習(xí)知識，從而增大我們的知識面，豐富充實(shí)我們的生活。
假如我們每個(gè)人都像海倫那樣每天懷揣著希望、樂觀、善待的渴望去學(xué)習(xí)、生活。我們又會(huì)開出怎樣靚麗的花朵！
假如給我三天光明讀書心得賞析篇二十
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)被溺死在里面?！苯?jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
海倫19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓龈邿?，失去了視力和聽力，對于失明，大多?shù)人覺得是世界上最大的痛苦，可是，海倫卻戰(zhàn)勝磨難，在黑暗又寂靜的世界里，靠著自己不懈的努力，考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，她深知身處此中的痛苦，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌，成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書后我很驚訝，盲聾啞的海倫竟然能寫出這么好的文章，讓我更加驚訝的是她一生寫過14部著作，這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝磨難的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
海倫說：“只要朝著陽光，便不會(huì)看到陰影”。想想自己，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，還找理由來為自己開脫，真為自己慚愧!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí)，熱愛自己的生命，不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過自己的一生，并且寫出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
人的一生總會(huì)有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對世界。就像海倫，即使沒有眼睛和耳朵，她依然樂觀向上，直面一切。雖然看不見天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
生活在一個(gè)無光、無聲、無語的世界，你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是，就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫·凱勒，居然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還撰寫了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫面令我印象深刻。有一天早上醒來，海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見，眼前一片黑暗時(shí)，內(nèi)心驚恐，悲傷極了。但在短暫的消沉后，她極力控制自己，不哭不鬧，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說，身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽不見，看不到，不會(huì)說。無數(shù)人否定過她，但她依舊堅(jiān)持著，和莎莉文老師一起，從一個(gè)小單詞到一本書，最終成為人類永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上，很多人都會(huì)評價(jià)，如果是正確的，我們就應(yīng)該認(rèn)真聽取。如果是錯(cuò)的，那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!
海倫在失去眼睛后，才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，通過它才能看到小樹慢慢長成參天大樹，看到花苞徐徐開出美麗的花朵，看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛，別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見、啞而無語、聾而不聞，我不會(huì)悲傷，我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明，讓自己在這個(gè)世界上，能很好地活下來!
今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時(shí)突如其來得了一場大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請來了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來，海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識。雖然，海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下，海倫十歲時(shí)開始學(xué)習(xí)并練習(xí)說話，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下，海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語。在她上中學(xué)的時(shí)候，她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以，海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的，她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩，在一場疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽大自然的耳朵，能表達(dá)意思的語言功能，如果沒有這場疾病，她的童年一定會(huì)更快樂、幸福。這場災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對生活沒有希望的孩子，可是后來堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書后，我不禁想：為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功?？蔀槭裁从行┙∪藚s知難而退呢?海倫·凱勒的視力和聽力上的問題給她的學(xué)習(xí)上帶來了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，許多需要讀的書本都沒有盲文書籍，老師也知道她的困難，可是因?yàn)閷W(xué)生過多，沒法為她單獨(dú)輔導(dǎo)，所以每節(jié)課老師講的知識，只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，做人不可以做弱者，而要強(qiáng)者，相信您的朋友們會(huì)全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話叫：“不見風(fēng)雨，怎能看見彩紅?”
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