演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，能夠讓聽眾清晰地理解演講的內(nèi)容。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧重點(diǎn)觀點(diǎn)，并給聽眾留下深刻的印象。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式和修辭手法的運(yùn)用。
高二生活的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一個(gè)人的價(jià)值，并不在于說什么話，說多少話，因?yàn)橹钦呓怨蜒?。聰明的人懂得去傾聽，從別人的一舉一動(dòng)、一言一行中汲取或多或少的"營養(yǎng)"，積累成后天的優(yōu)點(diǎn)。
沒有一個(gè)智者善于賣弄，因?yàn)樗麄兌茫貉远啾厥?；智者懂得沉默是金，也許這在庸人眼中顯得很傻，在狂人眼中簡(jiǎn)直不屑一顧。然而，他們的內(nèi)心卻如海一般的浩渺與深邃。這就是大智若愚。
秋天里的智慧是滿載果實(shí)的向日葵，低垂著頭，他們是羞澀自卑嗎？不，它們只是在默默地等待采葵人的到來，能在某天奉獻(xiàn)出自己一生的精華，也許對(duì)于別人是微乎其微的一點(diǎn)，但這僅有的一點(diǎn)也是價(jià)值的體現(xiàn)。就像智者的只言片語，而非是愚人的貌似侃侃而談，卻只能彌散在空氣中，無足輕重。
智者不會(huì)妄然行事，所以他們深沉、謹(jǐn)慎。即使這樣，他們還是一把放在口袋中的利刀，總有鋒芒畢露的一天，而愚人則如一個(gè)小丑，不停地耍弄僅有的把戲，以博得眾人的大笑，豈知人散場(chǎng)空，到頭來不會(huì)留下余聲。
智與愚的差別在于，智者平平淡淡卻雋永，愚人轟轟烈烈卻招搖，智者是金子，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒，愚人是浮萍，總是隨波逐流。
智者也并非像我們想象的那樣遙不可及，我們每個(gè)人都可以成為智者，做一個(gè)勤奮、踏實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)生。當(dāng)我們結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)后，試著問問自己：今天，我離智者還有多遠(yuǎn)？希望我們的答案是問心無愧的。
高二生活的演講稿篇二
放眼望去，高大華麗的建筑中穿梭著不同的人群。如同電影的快進(jìn)鏡頭，匆忙而又透露著模糊；燈紅酒綠的街頭，俯看整座城市，如若置身人間奇境，美好而又顯得不真實(shí)。這樣的美好卻讓我無法放手去享受，以為我看到了我不曾涉足的生活。
蹲在街角，我想起了遠(yuǎn)隔千里的村莊，那里有著一群質(zhì)樸的守護(hù)者，他們忘卻了白天黑夜，干著不會(huì)停止的活，心中卻掛記著美好的城市，只因那里存在著唯一的希望，存在著可能改變他們命運(yùn)的驕傲。
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高二生活的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類環(huán)境問題的今天，大家也許對(duì)“環(huán)?！倍植⒉荒吧?，但是，我們也許不太熟悉“低碳生活”這四個(gè)字。盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開，但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊,“低碳生活（low-carbon life）”，是一個(gè)環(huán)保新名詞，就是指盡量減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。
同學(xué)們,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，每當(dāng)我吟誦起這兩句詩，我就仿佛看見農(nóng)民伯伯在烈日下辛苦耕作的情景，節(jié)約糧食似乎就是出于對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。事實(shí)上不僅如此，研究表明，少浪費(fèi)0.5千克糧食，可節(jié)約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排0.47千克二氧化碳。如果全國每人每年少浪費(fèi)0.5千克糧食，就可節(jié)約24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排61.2萬噸二氧化碳。因此，請(qǐng)愛惜每一粒米,低碳生活就從我們身邊的小事開始做起吧！
低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力。所以請(qǐng)?jiān)试S我向建平西校的每一位同學(xué)發(fā)出五個(gè)“一”的倡議，那就是“節(jié)約每一滴水”、“節(jié)約每一度電 ”、“減少使用一次性制品”、“不浪費(fèi)每一張紙 ”、“不輕易更換每一件日用品”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同為低碳社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要有心,一切皆有可能，有你有我,有我們的涓涓愛心,有我們的點(diǎn)滴節(jié)約,一天天、一年年,我們相信,馬爾代夫不會(huì)消失, 威尼斯不會(huì)消失,青青草原不會(huì)消失……我們的家園會(huì)更加美好！
高二生活的演講稿篇四
各位先生，各位同學(xué)：
上午好!
我今天講話的題目是《生活因珍惜而美麗》。
珍惜是一個(gè)又老又舊的話題，但我想，老舊的話題也有它新的意義。
我們同學(xué)現(xiàn)在生活在父母師長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)下，求學(xué)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中。然而我們總還是能聽到抱怨，看到懶散和頹唐。
這使我想起網(wǎng)上一位大學(xué)生的個(gè)性簽名中的兩句話：我痛的時(shí)候會(huì)想去非洲的貧民窟;傷心的時(shí)候會(huì)想去阿富汗的難民營。我想他的意思是和那些貧民窟和難民營的人們比起來，自己的痛和傷心根本不算什么。
所以，當(dāng)我們抱怨學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的時(shí)候，請(qǐng)想想希望工程宣傳畫中那個(gè)西部女孩渴望求學(xué)的大眼睛;當(dāng)我們不滿父母師長(zhǎng)的嘮叨和管束時(shí)，請(qǐng)想想那些蓬頭垢面，流浪乞討的小孩子;當(dāng)我們埋怨生活水平不高，懊惱父母給的零花錢太少的時(shí)候，請(qǐng)想想內(nèi)地一些一天只能掙幾塊錢卻整日彎腰駝背，匍匐在黑暗里的挖煤工人;當(dāng)我們覺得生活無聊平淡的時(shí)候，請(qǐng)想想那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們;當(dāng)我們隨意丟棄垃圾，浪費(fèi)水電的時(shí)候，請(qǐng)想想日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和能源危機(jī)。
世界有太多不幸，我們能夠擁有是幸福的。
很多的時(shí)候，人們總要在失去后才懂得珍惜。有些失去即使遺憾但因?yàn)橛兴斋@而可以自慰，比如失去少年的激情輕狂換來中年的成熟穩(wěn)重;然而，有些失去卻讓人終生痛入骨髓，比如生離死別。
一朵花即使非常艷麗它終將凋零，一句誓言即使再堅(jiān)貞也難逃滄海桑田，一個(gè)人即使再強(qiáng)悍也不能挽留歲月的流逝。世界總在改變，我們無法阻止。但如果珍惜了，即使最后的結(jié)果不能如人愿，我們也可以無悔。
所以，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的所有。
珍惜你的生活，你生活的環(huán)境，你生活中的每個(gè)人，珍惜你能感知的整個(gè)世界。當(dāng)然，最應(yīng)該珍惜的是你自己：你的理想，你的青春，你的學(xué)業(yè)。不要放棄，不要虛度。青春只有一次，生命獨(dú)一無二。要知道一棵草可以妝點(diǎn)綠色，一朵花可以吐露芬芳，一個(gè)人也可以靚麗世界。
同學(xué)們現(xiàn)在生活在父母的羽翼下，生活的風(fēng)雨經(jīng)歷的不多，也許還不能明白珍惜的可貴。無論以后的生活是平淡或是輝煌，是大風(fēng)大浪還是日麗風(fēng)和，都請(qǐng)記住：世界可能千瘡百孔，但只要珍惜，生活依然美麗迷人。
高二生活的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)模倳?huì)有一些無法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂觀向上的人會(huì)過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對(duì)別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，擁有樂觀的生活態(tài)度，讓我們一起樂觀的面對(duì)生活吧。
高二生活的演講稿篇六
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽著元旦的腳步聲，我們又迎來了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福!祝敬愛的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰欤惶ぶ鴼q月的腳步，我們又一次來到希望的起點(diǎn)?；厥?0xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因?yàn)槟且殉蔀橐欢翁鹈鄣幕匚叮灰苍S你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因?yàn)槟切┦侨松砷L(zhǎng)的階梯。
理性的回首過去，是為了勇敢的展望未來。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，新的一年已悄然而至。親愛的同學(xué)們，從今天開始，讓我們用瑯瑯的讀書聲迎接明媚的陽光；用勤奮與毅力遨游知識(shí)的海洋；用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗(yàn)；用青春的汗水譜寫精彩的篇章！今天的我們?cè)谇笾拇蠛Ｖ信〝乩?，靠?jiān)實(shí)的腳步，正直的脊梁，健康成長(zhǎng)。而明天，我們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格書寫人生的輝煌。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，面對(duì)20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，面向夢(mèng)想，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高二生活的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
我們每個(gè)人都來到這個(gè)世界，為什么有些人有良好的職業(yè)生涯，他們是不朽的，為什么有些人會(huì)安靜地走，但沒有任何東西能給后代和社會(huì)帶來寶貴的價(jià)值。那些不希望自己的生命變得有意義和有價(jià)值的人，那么什么樣的生活對(duì)于這個(gè)問題來說是一個(gè)有意義和有價(jià)值的生活……歌德說：“如果你想要愛自己的價(jià)值，就必須為世界創(chuàng)造價(jià)值?！?/p>
愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該基于他的貢獻(xiàn)，而不是他所得到的?！?/p>
共產(chǎn)黨戰(zhàn)士雷鋒說：“我活著讓別人變得更好?！?/p>
馬克思是歷史上偉大而偉大的人物。他創(chuàng)立了科學(xué)而光榮的共產(chǎn)主義學(xué)說，并為完全解放人類指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾經(jīng)說過：“如果我們能選擇最適合人類工作的事業(yè)，那么我們就不會(huì)因?yàn)樗闹亓慷兊镁趩?，因?yàn)槲覀冋跒槿祟愖龀鰻奚@樣我們就不會(huì)陷入無意義的，狹隘的個(gè)人主義的快樂。我們的幸福屬于成千上萬的人。雖然我們的事業(yè)是沉默的，但它會(huì)永遠(yuǎn)存在。在我們死后，善良的人會(huì)在我們的骨灰上流下眼淚。當(dāng)他這樣說時(shí)，馬克思只有17歲，在他晚年的生活中，他用實(shí)際行動(dòng)完成了他所說的話。在他誕辰100周年之際，世界各地的無產(chǎn)階級(jí)和革命人民仍然沒有深深地想念他并哀悼他。因?yàn)轳R克思已經(jīng)取得了出色的成就。對(duì)人類的貢獻(xiàn)，他的生命具有如此重大的意義，他的人生價(jià)值。它是如此無法估量。
魯迅先生也是一個(gè)偉大的人。如果他沒有“十字架”的崇高精神和冷面，和蝎子牛弓，“如果他沒有盡全力為中國人民的光明前途，他會(huì)死。生命的意義和價(jià)值不會(huì)那么大。
事實(shí)上，那些不朽的人，光明的歷史和偉大的人類并沒有為人類的共同事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我們可以不是馬克思和魯迅的第二個(gè)人，但真正的有志之士總能在最短的時(shí)間內(nèi)取得巨大的成就，并在人生中盡最大努力造福人類。
一個(gè)人離開人類離開社會(huì)是不可能獨(dú)立生活的。為了讓生活變得有價(jià)值，他必須造福人類并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為社會(huì)主義社會(huì)的青年，為了讓生活變得有價(jià)值，你必須將自己的生活融入偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
生命的價(jià)值只能與一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)量和成績(jī)相稱。
許多革命烈士在年輕時(shí)就為人民獻(xiàn)出了生命。他們不愛生活，他們充滿了愛，充滿了對(duì)生活的渴望。然而，為了更多的人，他們決心面對(duì)死亡。他們的輝煌形象永遠(yuǎn)站在人們的心中！他們光榮地死去，死得很厲害，他們的生命價(jià)值對(duì)于那些不活躍和無窮無盡的人來說是無與倫比的。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的例子。生活是無止境的，解決問題，為中國科學(xué)事業(yè)而奮斗到江珠英的最后一刻；美麗而富麗堂皇的青年，譜寫了挽救了共產(chǎn)主義之歌的張華；用生命來履行公民的責(zé)任；面對(duì)艱難的生活道路，頑固而勤奮，頑固的學(xué)習(xí)，當(dāng)代保羅張海迪仍然勇敢。在生命之旅中，他們都是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們的人生價(jià)值是寶貴的。
朋友，這一生有多美妙！
貝多芬曾經(jīng)說過：“我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于命運(yùn)。”能夠一百次生活一千次真是太美了！”
然而，生活只有一次，paul·kochakin的名言，每個(gè)年輕人都應(yīng)該牢記并將其轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。不要成為一個(gè)語言的巨人，一個(gè)行動(dòng)的矮人，比如在turgenev的筆中旋轉(zhuǎn)！
親愛的朋友們，盲目，狡猾，悲傷和擔(dān)憂并不等于思考，探索，推進(jìn)，甚至是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在卡片中消失，我們不能讓青春融化成酒精，我們不能讓戰(zhàn)斗精神在幻想中崩潰，但我們應(yīng)該為祖國的貢獻(xiàn)創(chuàng)造自己的價(jià)值。人民！生命可能腐爛，可能燃燒，我們不想腐爛，讓我們燒掉它！把它燒掉！把它燒掉！
高二生活的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為一名高中生，人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。
我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高二生活的演講稿篇九
我們這個(gè)時(shí)代的孩子是美好的，我們很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的美好生活吧：在學(xué)校的美好生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請(qǐng)不是嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友，學(xué)校的美好生活就是這樣的.了。
除了學(xué)校的美好生活，還有家里的美好生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的小家庭里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。
無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的美好生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的美好生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們美好生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆?，是一個(gè)成熟的大孩子。現(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!
高二生活的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
有些人說，生活是持續(xù)要求的全過程。也是持續(xù)造就的全過程，并非簡(jiǎn)易享受的全過程。有些人說，生活像果盤中盛著的獲得與迷失。有些人說，生活有時(shí)候如同圓蔥會(huì)給你流淚。也有人說，生活有時(shí)候是由成千上萬苦惱構(gòu)成的佛珠生活到底是啥，或許每一個(gè)人都是有不一樣的回答。
之前的我一直想象著可以不勞費(fèi)勁的獲得自身要想的東西，但是實(shí)際跟我說，你要想的東西，并不是伸出手就能取得，不都是非常容易的獲得，只是要努力相對(duì)的勞動(dòng)者，如同吃橘子一樣，不去皮無法吞咽，必須去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，沒有理由先挺過艱辛。每一次認(rèn)真學(xué)習(xí)后，盡管太累了，但還是獲得專業(yè)知識(shí)了；每一次清掃勞動(dòng)者，盡管很艱辛，但還是能夠享受到勞動(dòng)者的開心。
實(shí)際上生活另一個(gè)關(guān)鍵的層面應(yīng)該是享受它，吃一個(gè)橘子，去皮哪些的，全是以便后邊的能夠品嘗到的橘子肉，因此努力了勞動(dòng)者后干萬要漸漸地享受以后的瓜瓤，分為一瓣一瓣，漸漸地吃，享受甘甜與甜美。生活也是這般，努力學(xué)習(xí)后獲得的專業(yè)知識(shí)能夠漸漸地回味無窮，一直風(fēng)韻無限；勤奮清潔衛(wèi)生后，保持衛(wèi)生，能夠享受好長(zhǎng)時(shí)間的整潔；與盆友高興的相處，有時(shí)候追憶起來，會(huì)覺得很甜美。
有關(guān)生活的理解是許多的，生活是個(gè)回味無窮的話題討論，愿我們能享受生活的快樂吧。
高二生活的演講稿篇十一
星期六，老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影?？赐旰螅彝耆恢魅斯救A所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始，志華想過輕生，但她挺過來了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的`努力得到了回報(bào)：她在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的！”
志華，我為你驕傲！你不愧為東方的“海倫·凱勒”。
高二生活的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
微笑是生活的點(diǎn)綴。微笑的人一般身心健康。一個(gè)人的微笑就像一朵盛開的花，讓每個(gè)人都感到幸福。
微笑的林芝引導(dǎo)著我們的自信和包容。它會(huì)讓每一個(gè)小心眼的人羞愧，它會(huì)讓每一個(gè)自卑的人重拾希望。
有一次，一個(gè)工程師因?yàn)闅⑷吮魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他一整天都沒有笑。有一天，典獄長(zhǎng)的女兒來到他的勞改營，給了他一個(gè)甜甜的微笑。他死了一段時(shí)間，突然想起來好久沒笑了。他整天生活在灰色中，充滿悲傷和陰影。他內(nèi)心的恐懼和仇恨像孫悟空的魔咒一樣一直伴隨著他們。他想，別人給我一個(gè)微笑，讓我笑。就這樣，他每天看到一個(gè)人，不管是誰，都會(huì)笑。那一年，他真的很開心，因?yàn)樗雷约翰粌H學(xué)會(huì)了微笑，也學(xué)會(huì)了寬容。
還有一次，代表縣里參加。
講話。
對(duì)我來說特別重要。彩排前幾天排練的還挺好的但是到了臺(tái)上雙腿發(fā)顫什么都不記得了。底下的評(píng)委看到我的尷尬給了我甜甜的一笑做了個(gè)“v”的手勢(shì)。我開心的笑了以后每次演講都不會(huì)害怕了。
我贊美微笑，并用它祝福。因?yàn)樗押谝箯暮诎抵薪夥懦鰜?，因?yàn)樗窃绯刻柕墓猸h(huán)，因?yàn)樗巧系鄣膶檭?，可愛的芭比娃娃，她給我們帶來了和平與幸福。
我們真誠地喜歡微笑。
高二生活的演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天我想與大家談一談藝術(shù)。有人會(huì)說：“你以為你是房龍還是鳥叔？有什么資格來說藝術(shù)？”的確，恕我才疏學(xué)淺，我不知道許多大藝術(shù)家的名字，我也不清楚藝術(shù)發(fā)展史。但我還是知道一些顯而易見到容易被忽略的，所有人都知道的關(guān)于藝術(shù)的事兒。
縱使我不知道相機(jī)鏡頭不同的規(guī)格不同的功能，但當(dāng)清晨的霧氣像沒有腳的精靈似的漂浮在人工湖水面的時(shí)候，當(dāng)陽光鉆過葉的.縫隙產(chǎn)生迷人的丁達(dá)爾效應(yīng)的時(shí)候，當(dāng)夜的深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)向下滲入余暉的光彩的時(shí)候，我知道我們是這婀娜多姿的校園不渝的崇拜者，我知道我們有沖動(dòng)將其用相機(jī)拍下，將一瞬化為永恒?？v使我不知道怎樣用色塊和線條的疊加繪出旋轉(zhuǎn)的絢麗星空，但我知道大家常用涂鴉來表達(dá)一刻的歡樂或失落?？v使我不知道傳說中“用心靈歌唱”是否真的能為五音不全的人們帶來福音，但我知道我們會(huì)用歌聲唱出我們的姿態(tài)和夢(mèng)想，就像“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方，望一望，這世界還是一片的光亮”。縱使我不知道是怎樣歷史性的時(shí)刻和創(chuàng)造性的想法造就了如此多的藝術(shù)佳作，但我知道再偉大的作品都來源于生活，我知道只要你愿意，藝術(shù)隨時(shí)隨刻伴你而行。
現(xiàn)在，我們就要迎來20xx年屬于杭外的藝術(shù)盛宴了。在這一次的藝術(shù)節(jié)中，我們除了保留文藝匯演、合唱比賽、書畫作品征集、校園寫生等經(jīng)典項(xiàng)目之外，還新添加了師生攝影作品展，熱水瓶涂鴉展示，硬筆書法作品展等等新的活動(dòng)，讓藝術(shù)一點(diǎn)一滴地滲入我們的學(xué)習(xí)和生活。大家期盼已久的十佳歌手比賽也將在本周四開始第一場(chǎng)海選，正式吹響藝術(shù)愛好者的集結(jié)號(hào)，請(qǐng)別吝嗇你的歌喉，讓所有人都沉浸在你的歡唱之中。
說真的，我不知道今年的十佳又會(huì)有怎樣驚艷的表演，我也不知道今年的藝術(shù)節(jié)大家又會(huì)帶來怎樣的驚喜，但我知道杭外地靈人杰?，F(xiàn)在我站在這里，看到一雙雙閃爍光芒的眼睛，眸子深處躺著他所看到的一切美。我堅(jiān)信，這之中一定有會(huì)畫畫的，善唱歌的，愛攝影的，喜編劇的，這之中一定有同樣愛藝術(shù)的你。所以請(qǐng)千萬不要放過這個(gè)大展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，讓大家認(rèn)識(shí)你，看到你美妙的表演，看到一個(gè)杭外人是怎樣有態(tài)度地感受藝術(shù)，怎樣有態(tài)度地?fù)肀睢?/p>
最后，以一句自己小小的體悟作結(jié)：一個(gè)人很難窮盡一生只為藝術(shù)活著，但一個(gè)讓藝術(shù)伴著他生活的人，會(huì)擁有一個(gè)豐滿、幸福的靈魂。
謝謝大家！
高二生活的演講稿篇十四
大家早上好!
我是xx班的，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過誰?誰又曾贈(zèng)予過你?微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量，推動(dòng)著我們前行。
生活中競(jìng)爭(zhēng)無處不在，真正的競(jìng)爭(zhēng)不是一場(chǎng)廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk，你不pk，就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運(yùn)只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指，而他總是微笑著面對(duì)自己身體的殘缺，心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機(jī)器”，一次又一次越過了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的'幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對(duì)世界的看法。霍金從未放棄過生命的微笑!我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡!
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡!微笑與生俱來，沒有人會(huì)對(duì)微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂也會(huì)緊緊擁抱你!
俗話說“笑一笑，十年少?！蔽⑿χ鎸?duì)一切，保持樂觀的心態(tài)，那么即便歲月無情地流逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的笑容!
以微笑開啟每一天，讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!
此致
敬禮
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