了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們？不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點(diǎn)，需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇一
在第一單元的日積月累中我學(xué)到了五句名言，但給我印象最深的是“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚。”
你知道為什么這句話給我印象這么深嗎？就讓我給你一一道來(lái)：
以前我在班上排名倒數(shù)第幾——是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)老是拖拉，作業(yè)就累積起來(lái)，本來(lái)可以很快做好的作業(yè)，我做作業(yè)時(shí)寫幾個(gè)字就玩一下，寫幾個(gè)字就玩一下，覺(jué)得永遠(yuǎn)都做不完似的。可是當(dāng)老師查作業(yè)時(shí)總有我的名字，覺(jué)得很無(wú)奈就拼命做，剛寫沒(méi)多少，我又嘆起氣來(lái)，覺(jué)得是做不完的就又停了下來(lái)，為此老師叫同學(xué)來(lái)催，盡管同學(xué)老是催，但都不管用，我還是老樣子，沒(méi)什么改變。到了星期六媽媽帶我到書店去看書，我在那里看漫畫書，媽媽說(shuō)：你不要看漫畫了，看一下其它的書吧”。我就隨手拿起一本“論語(yǔ)”看了起來(lái)。開始我翻來(lái)翻去覺(jué)得沒(méi)什么好看的，翻著翻著，當(dāng)我翻到一百三十八頁(yè)時(shí)，看到了孔子說(shuō)的一句話“君子上達(dá)，小人下達(dá)”，這句話引起了我的興趣，我便查了注解，原來(lái)這句話的意思是“君子可以成為富翁，而小人則不行，因?yàn)樾∪说男愿袷怯肋h(yuǎn)成不了名的”。
我想了一下，孔子是君子，他很勤奮學(xué)習(xí)，而我在電視上看到的小人不就是不愛(ài)讀書的人嗎？我這樣做等于自討苦吃，難道還有人喜歡做自討苦吃的人嗎？我想誰(shuí)都不愿意。
我這時(shí)才想起了書上的一句話，“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚?！痹瓉?lái)是這句話引發(fā)我對(duì)看書的樂(lè)趣，從此以后我便比原來(lái)更用盡讀書了。
這就是這句話給我的啟示。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇二
1)誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。珍惜時(shí)間的格言。
2)時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
3)釘子是敲進(jìn)往的，時(shí)間是擠出來(lái)的。
4)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
5)大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。
6)善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
8)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞鳌?/p>
9)時(shí)間是偉大的導(dǎo)師?！?。
10)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋啞?/p>
11)一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省，
12)起早外出的跛子追不上?！毡?。
13)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。——布萊克。
14)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林。
15)世界上最快而又最慢?！郀柣?。
16)時(shí)間就是生命，無(wú)故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的?！斞?。
17)少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》。
19)春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋啞?/p>
20)拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水?！s翰·洛克。
看了珍惜時(shí)間的名言還看：
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇三
3)放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?。
4)沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)?！輦?。
5)人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物?！蜖栐恕?/p>
6)任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約?！R克思。
7)時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤。——馬克思。
8)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞?。
9)時(shí)間是偉大的導(dǎo)師?！恕?/p>
10)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。——卓別林。
12)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
13)辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀?！既R克。
14)在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間，
15)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?！芨ミd。
16)時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧隆?/p>
17)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>
18)春光不自留，莫怪東風(fēng)惡?！勘葋?。
19)拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水?！s翰·洛克。
20)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！猒莎士比亞。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書塞滿，我經(jīng)常寫完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著一本書。
那次是一個(gè)星期六，老媽要去買菜，她問(wèn)我去不去，我說(shuō)我不去，要在家里寫作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。
老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來(lái)，又以光速?zèng)_到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速?zèng)_到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì)抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開書，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！
桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書?！岸＿耍选睒窍聜鱽?lái)開門聲，完了，該不會(huì)是老媽回來(lái)了吧？我忙合上書，塞進(jìn)作業(yè)底下，開始做那本練習(xí)，因?yàn)槲抑溃蠇屬I菜回來(lái)，肯定要在底下花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補(bǔ)寫——本該在媽出門時(shí)寫的練習(xí)。
果然，老媽過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)才上來(lái)，我把題給她看，她問(wèn)我：“我出門這么長(zhǎng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因?yàn)橛械李}想了很長(zhǎng)時(shí)間。”老媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你去寫其它作業(yè)去?！?/p>
讀書，是人類知識(shí)的源頭；讀書，是通向知識(shí)寶庫(kù)的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇五
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到?！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無(wú)書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的`幾年書之后，沒(méi)有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇六
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！毕肫疬@句名言看著桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書包，奔進(jìn)房間，上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法?！把剑≌业搅?！于是我開始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了，但是漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽我的使喚。一張紙，兩張紙，一個(gè)方法，再換一種方法，最后，急性子我開始發(fā)脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難??！以后都不折千紙鶴了！”這時(shí)，在客廳里看電視的爸爸聽見(jiàn)了，走進(jìn)我的房間，和氣的說(shuō)：“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué)，好好學(xué)，只有這樣，才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。’你明白了嗎？”聽完爸爸的話，我立刻信心百倍。對(duì)呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來(lái)，按著網(wǎng)上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)。“耶！老爸！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)，快樂(lè)無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺！
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇七
我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言，用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問(wèn)?！?/p>
在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)解決，這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話，所以使我受益匪淺。
一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起并并不費(fèi)力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問(wèn)魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來(lái)。幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說(shuō)：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過(guò)魚呀？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來(lái)，我就像個(gè)“小問(wèn)號(hào)”似的纏住奶奶，問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子，只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢。
是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“指揮使寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這是我最喜歡的一句名言，它是說(shuō)，智慧是很重要的，但謙虛也是十分重要的，智慧加謙虛才是最完美的。
這句話常常提醒我不能驕傲，那一次，我正是因?yàn)橄氲搅诉@句名言，才保持住了我的好成績(jī)。
那時(shí),我才三年級(jí),第一次參加了一年一度的“鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽”。比賽中，我十分認(rèn)真，先列了提綱，又按照提綱上的內(nèi)容具體地寫出了一篇文章，那時(shí)的我，不夠自信，只是認(rèn)為要在各種比賽中不斷磨煉自己。一個(gè)多月后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我第一次參加了比賽，就獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我欣喜若狂，同學(xué)們也都很羨慕，我感覺(jué)有些飄飄然了，就在這時(shí)，我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的話，是啊，謙虛使人進(jìn)步，我可不能得了這一次獎(jiǎng)就驕傲了?；氐郊?，我又把這個(gè)令人興奮的消息告訴了爸爸媽媽，爸爸高興地摸了摸我的頭，媽媽也笑著對(duì)我說(shuō)：“這次比賽還不錯(cuò)，但不能驕傲，下次要向二等獎(jiǎng)進(jìn)軍哦。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我可以買幾本書送給你。”“太好了！我最喜歡讀書了。我一定不會(huì)驕傲的。”我又在心中按下了決心：明年我一定會(huì)繼續(xù)比賽，爭(zhēng)取拿到二等獎(jiǎng)，那時(shí)的我，作文水平也應(yīng)該有所提高了，我一定會(huì)加油的！
還有一次，我就是因?yàn)檫^(guò)分炫耀了自己，所以吃到了驕傲的苦頭。
四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候，考卷上的題目我都復(fù)習(xí)到了，并且我很細(xì)心地答了題。最后成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文98分，當(dāng)時(shí)，我能考到這樣的`成績(jī)就很滿意了，所以很驕傲，卻沒(méi)有想到要達(dá)到更高的目標(biāo)，而且，別的同學(xué)也會(huì)趕上我，超過(guò)我。在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的態(tài)度很差，就這樣，半個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試也要開始了。當(dāng)我滿懷信心拿過(guò)考卷時(shí)，卻又很多生字不會(huì)寫，又有很多答案不知道填什么，我后悔昨晚沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我絞盡腦汁，把不會(huì)的題目分析了又分析，最后把湊出來(lái)的答案填了上去，結(jié)果那次成績(jī)很不理想。
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。高爾基說(shuō)過(guò)的這句話讓我深有感觸。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我勝不驕，敗不餒，又取得的了很多好成績(jī)。
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小學(xué)生一句名言給我的啟示篇九
格言有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；世上無(wú)難事，只怕有心人；好馬不吃回頭草；千里送鵝毛，禮輕情意重；堅(jiān)持就是勝利。而里面用的最多的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币彩俏易钚蕾p的格言。
這就讓我想起我一年級(jí)的時(shí)候，那是作業(yè)少，沒(méi)負(fù)擔(dān)，看看玩玩，玩玩寫寫，還是就寫到六點(diǎn)半多一點(diǎn)。和隨著時(shí)間逐漸升高，作業(yè)變得有難度了，再加上放學(xué)有事較晚，還有一篇日記，少磨磨蹭蹭一會(huì)兒，或是去拿東西一下，都可能會(huì)弄到九點(diǎn)多，這時(shí)我才體會(huì)到“時(shí)間如流水”，是多么寶貴，又是多么可怕啊！當(dāng)我驚訝于時(shí)間是公平的，而有人卻寫到七八點(diǎn)鐘。我只好老老實(shí)實(shí)地制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，再也不做夜游神了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，任以再多的金錢也難以換回?！肮怅幩萍?，日月如梭?！睍r(shí)間給了每個(gè)人都是二十四小時(shí)，沒(méi)有缺斤少兩，就看你是否會(huì)像林清玄那樣與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不做奴隸?！皶r(shí)間好似河中水，只能流去不留回，”沒(méi)錯(cuò)時(shí)間是無(wú)情的，它只會(huì)勇往直前地奔跑，從不后退，無(wú)論你利用了這段時(shí)間，還是浪費(fèi)了這段時(shí)間，它都不讓你去彌補(bǔ)，乃至一分一秒。
桃花謝了，還有再開之時(shí)，燕子飛了，還有再來(lái)之時(shí)，時(shí)間流逝了，卻不能挽回，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，悟到了要珍惜生命的一分一秒，來(lái)創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十
有一句名言一直激勵(lì)著我，就是“吃一墊長(zhǎng)一智”。
在一次考試中，老師發(fā)下卷紙，同學(xué)們紛紛做起試卷來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這些題很簡(jiǎn)單，就龍飛風(fēng)舞得做了起來(lái)，我做了一頁(yè)，看看四周，班上成績(jī)好的同學(xué)都皺起了眉頭，我一笑，心想他們都好笨。一眨眼功夫，我便做完了卷紙。
但我沒(méi)有檢查就玩起了玩具，下課時(shí)，想都沒(méi)想就交了卷紙。
當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我想著一定考了九十多分。但成績(jī)完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心里十分難過(guò)。
媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要細(xì)心，不要馬虎，要‘吃一墊，長(zhǎng)一智’”。
這句話我銘記在心。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十一
在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩??！
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩(shī)書氣自華，愛(ài)讀書，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書！是人類永恒的朋友。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十二
讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。每當(dāng)我翻開書，這句名言總是浮現(xiàn)在我的腦海里。
我可以毫不掩飾地說(shuō)：“我是一個(gè)讀書迷！”在我家，隨處可見(jiàn)我的藏書。沙發(fā)上、床上、窗臺(tái)上、書柜里、、、、、我爸我媽經(jīng)常因此批評(píng)我：“書到處亂放，自己也不會(huì)收拾，真讓人操心！”我這時(shí)就會(huì)再在一旁笑：“嘿嘿！誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書呢？”
書的好處可謂無(wú)人不知。多看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平，還能拓寬想象力。我可是真正體會(huì)到看書的好處了，從一年級(jí)開始，我的作文就經(jīng)常受到老師的好評(píng)，語(yǔ)文成績(jī)也常常居全班之冠。
雖然我醉心閱讀，成績(jī)挺不錯(cuò)的?？墒窃谏钪?，也有些時(shí)候會(huì)適得其反。本想增長(zhǎng)知識(shí)，卻成了消磨。我無(wú)法對(duì)癥下藥，因此而苦惱。后來(lái)一句名言，點(diǎn)通了我的疑惑。
“讀書有三到，謂眼到、心到、口到”。讀書時(shí)，光用眼看是不行的，首先要心到。用心看書、用心理解，這樣知識(shí)才能被牢牢記住。然后要眼到?？磿鴷r(shí)，不可一目十行，應(yīng)講究“認(rèn)真”二字。遇到不理解的詞句，應(yīng)翻看字典，理解并標(biāo)注，這樣也對(duì)牢記知識(shí)有好處。最后還要口到。讀書讀書，當(dāng)然是用嘴讀的嗎！遇到精彩的段落可以多讀幾遍，以增強(qiáng)理解力。
明白了這些，以后就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦！
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十三
3)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚。
4)利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣?！绹?guó)。
5)人誤地一時(shí)，地誤人一年。
6)勤勉的人，每周七個(gè)全天;懶惰的人，每周七個(gè)早晨(英國(guó))。
7)你熱愛(ài)生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林。
8)把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
10)忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
11)辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。——布萊克。
12)在所有的批評(píng)中，最偉大最正確最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基。
13)從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?！芨ミd。
14)時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?。
15)人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
16)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力?！簟?/p>
17)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤?。
19)完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘?！_(dá)爾文。
20)合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十四
在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩啊!
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩(shī)書氣自華，愛(ài)讀書，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書!是人類永恒的朋友。
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿”的道路;它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門;而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試。由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)試出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分!我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到這社會(huì)作貢獻(xiàn)，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十五
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶懙锰钸@點(diǎn)，我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦。”第二天晚上，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一本書,微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助?！蔽腋吲d的說(shuō)：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。
過(guò)了幾個(gè)星期，要語(yǔ)文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫不好......我對(duì)自己說(shuō)：要相信自己，劉志濱。語(yǔ)文考試開始了，我寫啊寫，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫好了?，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好，心里不禁打了個(gè)寒顫。開始寫作文了，我寫到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點(diǎn)五分?！睍r(shí)，我傻眼了，心想，老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書的功勞，所以我以后就更加愛(ài)讀書了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛(ài)讀書,就算偶爾看幾本故事書,也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書,她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書方式叫”吃書”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書,就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書,看書要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫的不好嗎?如果向我一樣看書,你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.
我愛(ài)讀書！
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。當(dāng)我失敗時(shí)，它給我自信；在我氣餒時(shí)，它給我勇氣……它就是一句名言失敗是成功之母。
每當(dāng)我考試考砸了，看見(jiàn)那鮮紅的“x”號(hào)時(shí)，聽到同學(xué)們的嘲笑，看到父母那失望的眼光，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。但我沒(méi)有氣餒，因?yàn)槟膫€(gè)人沒(méi)有失敗，從哪里摔倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。于是，我又振作了起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方及時(shí)問(wèn)老師，把淚水變?yōu)楹顾?。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我成功了，就是因?yàn)槟莻€(gè)伙伴失敗是成功之母。
每當(dāng)我做某件事屢次遇到失敗時(shí)，我就開始?xì)怵H，淚水就會(huì)流下來(lái)。所以，我開始恨自已，為什么會(huì)笨，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，有時(shí)還會(huì)恨家長(zhǎng)，為什么生了我這么笨的腦子，開始懷疑自已的智商。但我不會(huì)氣餒，我恍然大悟，一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，”沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘，只有認(rèn)真才能成功。我于是開始振作起來(lái)，認(rèn)真地、積極地去克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得一次又一次的進(jìn)步。這都是因?yàn)槟莻€(gè)小伙伴帶給我的動(dòng)力失敗是成功之母。
這句名言伴隨著我成長(zhǎng)，它不但幫助我克服困難，還一次次地把我從困難中解救出來(lái)。我喜歡這句名言，因?yàn)檫@句名言將是我這一生的導(dǎo)師。
新密珠峰作文。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。
輔導(dǎo)老師：劉曉慧。
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的肖義運(yùn)和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬?，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)?！绊n君瀅，100分?！薄靶ちx運(yùn)，99.5分?！薄皡钦抡?，98分?！薄俺膛d龍，95分?！薄趺?？還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧？“金昌鐵，75分?！卑?，75分？不會(huì)吧。肯定是老師改錯(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了！不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“75分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心？這一個(gè)“75分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分？”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛?！蔽衣犃藡寢尩脑挘×诉@次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
在人生的道路上，在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見(jiàn)那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無(wú)比傷心無(wú)比痛苦。
忽然有一句名言輕輕扣開我的心房：失敗是成功之母。我茅塞頓開，是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作動(dòng)力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“我查找書找出錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真修改。我以后上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的像老師請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我很沮喪，而且傷心。這時(shí)，“失敗乃成功之母”又在在我心中開導(dǎo)我。誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候，這是正常的，只要知錯(cuò)就改就行了。沒(méi)事，振作起來(lái)吧。在名言的開導(dǎo)下，我又豁然開朗。名言，真感謝你！
在成長(zhǎng)的.歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言??失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失??？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。?。∶?，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮??失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！??！名言，我感謝你！
(作文網(wǎng))。
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，它一直激勵(lì)著我，因此，它成為了我的座右銘。
記得有一次，電腦老師叫我去參加萬(wàn)江區(qū)網(wǎng)絡(luò)搜索比賽，那時(shí)我可是又喜又樂(lè)。比賽那天，我非常緊張，賽場(chǎng)里很多人，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！經(jīng)過(guò)努力的“奮戰(zhàn)”之后，我就去頒獎(jiǎng)教室里等待頒獎(jiǎng)儀式，到頒獎(jiǎng)了，我的心既激動(dòng)又喜悅。頒獎(jiǎng)完畢，我很傷心，因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。回到家，我很失望的將這個(gè)壞消息說(shuō)給媽媽聽，媽媽聽了我的話，笑著說(shuō)：“失敗是成功之母，你要找到錯(cuò)誤，并將它改正?！蔽衣犃藡寢尩脑挘⑶覈L試著找出錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是：我太緊張了，生怕時(shí)間不夠。
雖然我在人生的路途中有很多失敗，但是，只要找到錯(cuò)誤，必定能成功。(作文網(wǎng))。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”每當(dāng)我讀起這句名言的時(shí)候，我就會(huì)想起上星期的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和慧彬在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了，我和慧彬聽了，火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那，聽到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“周慧彬95分”頓時(shí)，班長(zhǎng)一蹦三尺高，還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說(shuō)：“哎呀，我真是一個(gè)大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了！說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，虛情假意地問(wèn)小明：“小明啊，你這單元考幾分?。磕銘?yīng)該知道我考幾分了吧？嗯？幾分??？”“我......我考86分”小明尷尬地說(shuō)?；郾蚵犃耍Φ酶舐暳?，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說(shuō)：“哎呀真是天生的笨蛋?。。?！說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向座位走去?！澳呛?，你敢不敢跟我比賽，看下單元的成績(jī)誰(shuí)更好?！毙∶鞴闹劬?duì)慧彬說(shuō)?！罢l(shuí)不敢？比就比。”說(shuō)完瞪了小明一眼就走開了。
自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書。就這樣，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來(lái)了，小明這些日子學(xué)進(jìn)去的知識(shí)終于可以大顯身手了。
這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！
來(lái)源：m.201411/。
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小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十六
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話伴著我度過(guò)了許多日子，它時(shí)刻激勵(lì)著我遇到困難不要放棄，世上沒(méi)有特別難的事，只有不肯拼搏的人。只要你勇于攀登，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。
在記憶的深處，一直有兩件事讓我記憶猶新。我因滑雪時(shí)常從滑雪板上掉下來(lái)而感到無(wú)奈，但在下雪天我常被邀請(qǐng)去滑雪。這不，又來(lái)了幾個(gè)。唉，去了我會(huì)鬧笑話，不去，又會(huì)被人指責(zé)，這讓我左右為難。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：到了那里不滑不就行了嘛?？烧l(shuí)知到了滑雪場(chǎng)他們把領(lǐng)頭的這個(gè)光榮使命交付于我。唉這次又該鬧笑話了。果然不出我所料，我剛站穩(wěn)，就一屁股摔在了雪上，然后我一放松就用屁股滑了下來(lái)。沒(méi)想到他們竟沒(méi)嘲笑我而是用一句名言激勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要你認(rèn)真學(xué)就一定能學(xué)會(huì)的?！彼麄兎鑫移饋?lái)，親自示范。只見(jiàn)他們背彎成弓形，雙腿半蹲，用鐵棍一推便平穩(wěn)地滑了下來(lái)。我羨慕極了，暗自下決心：既然他們能滑得那么好，那我也可以，加油。我鼓起勇氣上了山頂，深呼吸，然后學(xué)著他們的樣子往下滑。雖然沒(méi)有成功但我沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)，繼續(xù)努力。一次，兩次，四次，六次，我的信心一次次被磨少，真想放棄。但我又想起了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話。于是我重新鼓起勇氣，再次登上了山頂。終于成功了，這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。
還有一件事也讓我對(duì)這句話記憶猶新。在一年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車，但總是摔倒，我非常沮喪，產(chǎn)生了放棄的念頭。但姐姐鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！蔽沂艿搅思?lì)，又開始了練習(xí)，經(jīng)過(guò)了我不懈的努力，終于成功了。
經(jīng)過(guò)了以上兩件事，使我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的真正含義：遇到困難時(shí)，不要被嚇到，要努力奮斗，勇于戰(zhàn)勝困難，才能取得最終的勝利。世界上沒(méi)有比天還大的難題，只有比石頭還堅(jiān)硬的意志和勇氣。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十七
生活中的每一件事，都讓我有所收獲。因?yàn)樯钍侨f(wàn)花筒，會(huì)變幻出不同的色彩。我就從生活中的一件事得到了啟示。
那天，老師發(fā)下來(lái)兩張?jiān)嚲恚瑑蓚€(gè)鮮紅的100分映入眼簾。我像快樂(lè)的小鳥，在回家的路上，一蹦一跳著，心里想：又可以聽到爸爸那“川流不息”的贊美了。一到家，爸爸那“川流不息”的贊美聲果然向我涌來(lái)，我心里比吃了蜜還甜。突然，媽媽說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。可不要太驕傲了。”我沒(méi)把媽媽的話聽進(jìn)去，還是在那兒玩著。
沒(méi)幾個(gè)月過(guò)去了，期末考試也就一步一步向我走來(lái)。我可沒(méi)把期末考試當(dāng)一回事，整天瘋跑，嬉皮笑臉的玩老鷹捉小雞。媽媽見(jiàn)了非常生氣，就把我“拖”回了家，讓我復(fù)習(xí)功課。我只好向她“投降”，乖乖的復(fù)習(xí)功課。我心想：“上次我也沒(méi)怎么復(fù)習(xí)功課就得了雙百分，這次復(fù)習(xí)了一點(diǎn)能考好。”于是我就津津有味的看著漫畫書。
幾天過(guò)去，期末考試到來(lái)了。我考完試后信心十足。過(guò)了幾天就去領(lǐng)卷子。當(dāng)我拿到卷子時(shí)大吃一驚，兩張卷子居然都在九十分以下。我垂頭喪氣的走在回家的路上，眼前閃出了爸爸那永無(wú)止境的批評(píng)和媽媽請(qǐng)我吃“麻辣魚”的場(chǎng)面。一回到家，媽媽問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾?。我吞吞吐吐地告訴了她，剛才那“晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在變成了“烏云滿布”。頓時(shí)，下起了傾盆大雨。唉！只有吃“麻辣魚”了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我從媽媽說(shuō)的一句話中得到了啟示：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十八
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題?？荚嚨慕Y(jié)果發(fā)下來(lái)的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè)開了花。老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽了，心里美滋滋的。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。
我沒(méi)有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來(lái)了-——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了?？荚囍?，我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來(lái)了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分?！眿寢屄犃藢?duì)我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?！甭犃藡寢尩脑?，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
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小學(xué)生一句名言給我的啟示篇十九
天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。我的心里就像下著雨，即使陽(yáng)光偶爾略過(guò)。也掃去不了我心中的烏云。
因?yàn)榻裉旒依镎?qǐng)客，所以我就幫忙著爸媽干活，客人都喝飽吃足后，我也幫忙著收拾碗筷和掃地板。一群客人，都坐在客廳里，喝著茶，聊著天，因?yàn)榇蠹叶荚冢叶际且恍┯H戚，所以我不敢有一絲的偷懶，都在勤勤懇懇的做事。生怕一不小心那些親戚就會(huì)說(shuō)我不好好幫忙干活。所以現(xiàn)在的我在他們眼里看來(lái)可以是勤勤懇懇的一個(gè)人。
這個(gè)時(shí)候我正在掃著地板，就聽見(jiàn)外婆說(shuō)對(duì)媽媽“你看看你女兒，多么勤勞，不用別人叫他都在幫忙干活，哪像我的外孫女，那么偷懶，叫他干活都推三阻四的?！薄八惺裁辞趧诘?，你是不知道，今天是她幫我干一點(diǎn)活，平常的活，還不都是要我做。在夸她再夸她，都飛起來(lái)了”媽媽有點(diǎn)氣惱地對(duì)他說(shuō)。“不會(huì)勒，你女兒可是很聽話的，你看到勤勤勞勞的，哪會(huì)偷懶啊，你真是不知足啊，我都叫我的女兒要像你女兒學(xué)習(xí)呢”姨媽在旁邊映襯的?！皩?duì)呀對(duì)呀，我也是叫我的女兒像你女兒學(xué)習(xí)呢”舅媽也在旁邊迎合道?！澳憧窗?，不是我一個(gè)人說(shuō)他們都那樣子說(shuō)的?！蓖馄艑?duì)媽媽說(shuō)道“你們的女兒都還小啊，你看他現(xiàn)在都這么大了，還不幫我干活，還怎么得了，他現(xiàn)在這么點(diǎn)算什么。要想我們那個(gè)時(shí)候都從七八歲都開始干活了”“那現(xiàn)在的社會(huì)和以前的怎么可以相比，你看現(xiàn)在的生活多么好，那個(gè)時(shí)候連飯都吃不上，那沒(méi)法比的。”舅媽回道。“不過(guò)你們的女兒會(huì)讀書，也不用擔(dān)心他們。讀完書以后賺錢了，還用想著干這些家務(wù)活。我女兒啊，他都不會(huì)讀書嘮，要是他還會(huì)讀書，我肯定不會(huì)叫他做的”媽媽笑道說(shuō)?！安贿^(guò)也是，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還是要讀到書比較可靠”“對(duì)呀對(duì)呀”聽到他們的談話，我心中突然涌出一種心酸的滋味，要是以前還在讀書，現(xiàn)在還要被他們這樣說(shuō)嗎？哎，真是少壯不努力，老大徒傷悲呀！
同學(xué)們可一定要好好珍惜讀書時(shí)光，不要等到后悔才懂得珍惜，趁現(xiàn)在，好好把握讀書時(shí)光吧。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇二十
我今天講的名言是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的一句話：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容?！?/p>
寬容，是我們?nèi)巳耸熘囊粋€(gè)話題，然而現(xiàn)在的社會(huì)，真正做到寬容的人并不多。
寬容，可以化敵為友。林肯一向以寬容為懷，他當(dāng)上總統(tǒng)之后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧，隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視——有人認(rèn)為選舉他做總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)，林肯卻對(duì)鄙視他的人抱以寬容。在他人看來(lái)，那是一種沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容，于是，終于引起了一個(gè)議員的不滿，這個(gè)議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成了我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人？”可以說(shuō)林肯是一個(gè)偉大的人，他有一顆寬容的心。他的話一語(yǔ)中的，生活就是這樣，多一些寬容，那些公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
寬容，是一種人生境界。
寬容別人其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞;有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是晴天。
同學(xué)們，請(qǐng)銘記這些寬容的故事，請(qǐng)記住寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是一種軟弱。對(duì)身邊的人多一份寬容，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，退一步海闊天空！
同學(xué)們大家好，今天我給大家講一句很有霸氣的名言：“由于我從不迷信權(quán)威，所以作為懲罰，上帝讓我也成了一名權(quán)威?！边@句名言的作者是。
愛(ài)因斯坦。
他是告訴我們要勤于思考學(xué)會(huì)質(zhì)疑。
其實(shí)，愛(ài)因斯坦本人也是這樣一個(gè)人。他還說(shuō)過(guò)：“人類解決世界上的一切問(wèn)題都是通過(guò)思維和智慧，而非照搬書本?！痹谑耸兰o(jì)后期，經(jīng)典物理學(xué)的發(fā)展已經(jīng)基本到了鼎盛時(shí)期，以至于開爾文勛爵在1920xx年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)慶典上宣稱：“物理學(xué)的大廈已初步建成，后人只要做一些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作就可以了?！边@就是告訴后來(lái)人：現(xiàn)在學(xué)物理，連醬油都沒(méi)得打了。但愛(ài)因斯坦選擇的偏偏是坑爹的物理，還以全班倒數(shù)第二的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)。由于成績(jī)太差，畢業(yè)后只能當(dāng)家教。但他從未停止思考，甚至有時(shí)在路上走著也會(huì)想到公式。在1920xx年，他一連發(fā)表五篇論文，創(chuàng)立狹義相對(duì)論，推翻了經(jīng)典物理。而這一年也被科學(xué)家稱為“愛(ài)因斯坦奇跡年”。這可以說(shuō)明，偉人都是勤于思考和質(zhì)疑的。同樣的偉人還有伽利略，他通過(guò)質(zhì)疑亞里士多德提出了構(gòu)造經(jīng)典物理學(xué)的許多重要理論。還有一位，則是近代我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生。他只上過(guò)幾年小學(xué)，卻成了一代數(shù)學(xué)巨人，就是因?yàn)樗谟谒伎肌Ｌ拼R綸的塞下曲想必大家都讀過(guò)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”近千年來(lái)，不少文人墨客賞析過(guò)這首詩(shī)，但從沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)這首詩(shī)中的漏洞。然而華羅庚敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞，并寫了一首詩(shī)反駁盧綸：“北方大雪時(shí)，群雁早南歸。月黑天高處，怎得見(jiàn)雁飛？”指出北方大雪時(shí)不會(huì)有大雁這一事實(shí)。這更例證了偉人勤于思考。
如果不思考，就會(huì)從時(shí)代落后。在劍橋大學(xué)的時(shí)候，維特根斯坦是穆爾的學(xué)生。一次羅素問(wèn)穆爾誰(shuí)最優(yōu)秀，穆爾說(shuō)：“維特根斯坦，因?yàn)樗偮冻鲆苫蟮纳袂??！焙髞?lái)維特根斯坦超越了羅素。別人問(wèn)維特根斯坦為什么，而維特根斯坦說(shuō)：“因?yàn)榱_素已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了?！庇纱丝梢?jiàn)，若不勤于思考，就會(huì)被時(shí)代淘汰。
思考是學(xué)習(xí)的重要方法。愛(ài)因斯坦還有一句名言：“我們要學(xué)會(huì)思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！蔽覈?guó)古代學(xué)者朱熹也說(shuō)，讀書有三步：提不出問(wèn)題，能提出問(wèn)題，能解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑權(quán)威。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，“權(quán)威”就是老師。我們要對(duì)于老師講的知識(shí)也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不能只是盲目接受，吃別人嚼過(guò)的饅頭。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這才是學(xué)習(xí)的真諦。
再重申一遍我喜歡的這句名言：“由于我從不迷信權(quán)威，所以作為懲罰，上帝讓我也成了一名權(quán)威。”
我今天選取的名言是“沒(méi)有一個(gè)人是幸福的，除非他相信自己幸?！保髡呤瞧詹祭羲埂の黥斔埂?/p>
人生以自己的淚水為開端，以他人的淚水為結(jié)束，這注定人的一生多苦痛。從生下來(lái)那刻起，人類就無(wú)可避免的走向死亡：人生下來(lái)便注定孤獨(dú)，生活在無(wú)數(shù)個(gè)“他人”之間，卻無(wú)法與他人徹底的溝通：人的渺小與生俱來(lái)，面對(duì)無(wú)窮盡的未知，哲學(xué)也難免會(huì)陷入未知。
蘇格拉底。
在不公正的審判面前，懷抱著自己的信念當(dāng)著弟子們的面從容服下毒藥;張愛(ài)玲的一生在深愛(ài)與信任中被胡蘭成的背叛深深刺痛：史鐵生在人生本該最狂妄的年齡失去了雙腿。
他們?cè)馐芰嗣\(yùn)的鞭撻，但是他們是幸福的，因?yàn)樗麄兿嘈抛约菏切腋５摹?/p>
即使蘇格拉底葬身于這不合理的判決之中，他的真理卻經(jīng)弟子們代代相傳，升華了世人的靈魂，蘇格拉底是幸福的;即使張愛(ài)玲受到了傷害，但她依然是那個(gè)能在塵埃中開出花的張愛(ài)玲，她明白歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)就是幸福，她因?yàn)槎?，所以寬容，張?ài)玲是幸福的;史鐵生因?yàn)閰⑽蛄巳松目嗤矗缘靡葬寫衙\(yùn)的不公，因?yàn)樗獣陨鼇?lái)之不易，死亦不必急于求成，所以他才活得更努力、更精彩，史鐵生是幸福的。
幸福，離我們并不遙遠(yuǎn)。是“閑花落地聽無(wú)聲”中的“閑花”，是“細(xì)雨沾衣看不見(jiàn)”中的“細(xì)雨”。幸福就在我們身邊，只是我們并不相信。我們追求幸福，但卻不相信幸福;我們企圖抓住幸福，可幸?？偸窃谀悴唤?jīng)意間悄悄溜走。
愛(ài)海的人以為看海是幸福，但海不能總帶在身邊。于是那幸福就化作云雨，只要相信幸福，那幸福的云雨，其實(shí)就在你身邊。
小學(xué)生一句名言給我的啟示篇二十一
“失敗乃成功之母”，是我最喜歡的名句。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張漲滿風(fēng)的帆船，時(shí)時(shí)為我鼓勵(lì)加油;它像我生活中的伴侶，時(shí)時(shí)陪伴著我前進(jìn)。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，由于彈曲子彈得很好，深受老師喜愛(ài)，于是老師遞給了我一張琴譜，讓我參與幾天后的演出，我看了譜子，呆了呆，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)是非常困難的譜子。“算了，拿都拿了就開始練吧，我心想。于是自己開始摸索著練習(xí)，剛開始彈，我是非常有信心的，但彈到高潮時(shí)那就是一個(gè)字“難”，心急無(wú)比的，我不知該怎么辦？一個(gè)大膽的念頭在我腦中閃過(guò)，“放棄吧，這首其實(shí)是我不可能彈得了的，反正這么難不練了”，想到這里我便跑出去玩了，媽媽看到我不練了，找到我說(shuō)：“你怎么不練了？想放棄了？"我極不情愿地回答：“太難了，不想練，這個(gè)難度完全不適合我，彈來(lái)干嘛？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，一次不行就兩次嘛"。我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了練了起來(lái)。每當(dāng)我練錯(cuò)了，會(huì)重新來(lái)，就這樣，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的10天，終于能彈到能背了的程度。當(dāng)晚，演出非常成功，我高興極了。
通過(guò)這件事，我嘗到了“失敗乃成功之母”這句名言給我?guī)?lái)的喜悅，我懂得了：只要堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功。
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