總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點，充分展示個人的理解和思考能力。語言表達要準(zhǔn)確、簡潔，突出總結(jié)的核心要點，避免篇幅冗長和重復(fù)。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇一
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書：
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
四、活動時間：xxxx年x月x日——x月x日。
五、活動對象：全校同學(xué)。
六、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者。
七、活動地點：校多功能廳。
八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講。
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實施：
1、活動設(shè)想：
（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書。
（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念。
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇二
為響應(yīng)黨中央的號召，增強同學(xué)們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，提倡“和諧共生”的綠色世界，營造良好的宿舍環(huán)境，使“愛環(huán)保、愛生活”的意識深入大學(xué)校園，社聯(lián)自強社特舉辦回收空礦泉水瓶活動。
二、活動主題。
低碳環(huán)保生活自強與你一起。
三、策劃主辦單位。
學(xué)生社團聯(lián)合會自強社。
四、活動時間及地點。
4月中旬至下旬。
學(xué)生宿舍區(qū)。
五、活動對象。
全院學(xué)生。
六、活動內(nèi)容。
(一)前期準(zhǔn)備：
通過電臺、飛信、海報等宣傳方式來擴大活動的宣傳及影響力。
(二)活動開展：
1.安排社團人員分別負(fù)責(zé)宿舍樓;。
2.攜帶大塑料袋、紙盒等，以便帶走回收的空瓶;。
3.組織社團成員到各學(xué)生宿舍內(nèi)回收空礦泉水瓶。
(三)活動后期。
1.整理回收空瓶，聯(lián)系廢品收購人員前來收購;。
2.從賣空瓶所得中，購買不同的植物花種與盆栽;。
3.根據(jù)每間宿舍具體回收數(shù)量，回饋不同的植物花種與盆栽。
七、活動要求。
1.每位自強社成員重視這項活動，對活動開展做到盡職盡責(zé);。
2.海報在活動前幾日張貼出來，提醒同學(xué)們活動開展時間;。
3.登記好宿舍號與對應(yīng)的空瓶數(shù)量，以便發(fā)送花種與盆栽;。
4.對活動中出現(xiàn)的問題及時提出并解決，事后進行總結(jié)匯報。
八、注意事項。
1.活動開展過程，注意紀(jì)律問題，自強社成員不能擅自離隊;。
2.在前往學(xué)生宿舍回收時，使用文明用語，不喧嘩，不得影響同學(xué)們休息;。
3.出售空瓶，仔細核對數(shù)量，不遺漏，做到準(zhǔn)確無誤，安排人員在場處理;。
4.整個活動過程中，全體自強社成員注意自身安全，防止劃傷手或磕碰。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院。
學(xué)生社團聯(lián)合會自強社。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇三
環(huán)境與節(jié)能問題是二十一世紀(jì)科技發(fā)展的方向，重點應(yīng)抓緊解決嚴(yán)重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。低碳生活是我們共同的目標(biāo)，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。
為進一步豐富校園文化生活，展示大學(xué)生精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，增強當(dāng)代大學(xué)生低碳、環(huán)保意識，經(jīng)研究，決定舉辦河西學(xué)院首屆“我的碳計劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設(shè)計的手段，廣泛傳播“環(huán)境與節(jié)能”的主題思想，發(fā)揮大學(xué)生的才能和智慧，帶動全社會關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問題。
大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。
一、報名：
注：參加大賽的同學(xué)報名時應(yīng)在報名表（由協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放，也可自行復(fù)?。┲袑懨髯约旱脑O(shè)計理念和具體細節(jié)。
報名時間：即日起到12月5日止
報名方式：
2．網(wǎng)上報名 登陸 下載報名表，填好后發(fā)往
可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。
3. 參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會的統(tǒng)一安排調(diào)度，聽從評委的評判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。
二、初賽
2.自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語言表達清晰流利，能夠體現(xiàn)本組的獨特風(fēng)采；
3.作品展示環(huán)節(jié)，每組有５分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側(cè)重于對作品使用價值方面進行闡述，環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解，讓大眾對環(huán)保意識有所提高。
4.初賽展示結(jié)束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學(xué)可充當(dāng)大眾評委，為喜愛的作品投票，投票結(jié)果計入初賽成績。
5.比賽時間：12月12日
比賽地點：北區(qū)七教401教室
三、決賽
1.決賽分集體展示、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組走秀、變廢為寶組現(xiàn)場創(chuàng)意產(chǎn)品制作（可以是自己未完成的半成品）、節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識問答及大眾評委提問。
2.環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名設(shè)計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準(zhǔn)備。
3.在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。
5.決賽時間：12月24日
決賽地點：音樂廳
2. 大賽分別設(shè)一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；并評選出最佳人氣獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽證書。
本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內(nèi)容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創(chuàng)新。
河西學(xué)院大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會
11月25日
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇四
一、活動目的：
通過“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護社會實踐活動之中，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。
二、參與單位：
承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團委、學(xué)生會(環(huán)保社、全體志愿者)。
三、活動內(nèi)容：
活動一：大成廣場環(huán)保宣傳活動。
(一)時間：__年6月2日。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點：璧山大成廣場。
(四)目的：普及環(huán)保知識，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)設(shè)備：遮陽傘、桌椅、音響。
(六)活動形式：
(1)采訪宣傳(在人口密集處進行采訪、攝影)。
1、兒童：今天我干了。事。
2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對環(huán)保的理解、看法、建議。
3、車主：對駕車出行的環(huán)保問題有什么想法、意見。愿意為此有什么行動。
4、其他：實際生活中我能做。
(2)“環(huán)保知識你懂嗎”問卷。
1、制作問答簽。路過群眾可隨機抽取并回答簽上的環(huán)保問題，答對者可獲禮品一份。
(環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。)。
2、千人簽行動：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”樣。
活動二：環(huán)保知識講座。
(一)時間：待定。
(二)參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點：璧山中學(xué)階梯教室。
(四)目的：普及環(huán)保知識，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識講座。
(注：以上所有活動均可以通知媒體攝影宣傳。)。
活動三：拍攝微電影。
(一)時間：__年5月(6月5日前)。
(二)參與人員：宣傳部、學(xué)生會、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
(三)地點：璧山中學(xué)及周邊。
(四)普及環(huán)保知識，限度將環(huán)保理念深入到大眾。
(五)活動形式：
1、以上進行了的所有活動均拍攝保存，剪輯入微電影中。
2、表演一些情景劇。
3、講述環(huán)保現(xiàn)狀并普及環(huán)保知識。
4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。
四、活動預(yù)算：
1、制作問答簽，100元。
2、答對者禮品，500元。
3、簽用記號筆，20支，50元。
4、條幅，三條，150元。
5、微電影拍攝，500元。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇五
張揚青春個性，展示自我創(chuàng)意，增強環(huán)保意識，共建低碳校園。
低碳生活已經(jīng)成為時下的流行時尚，在6月5日世界環(huán)境日到來之季，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強烈的環(huán)保意識，同時我們更應(yīng)該開拓思維變廢為寶，合理的對資源進行再次利用并通過設(shè)計環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺展示,增強自我的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，普及環(huán)保知識，展示學(xué)生的動手能力及創(chuàng)意風(fēng)采，同時烘托大學(xué)生的青春、創(chuàng)意、活力的精神風(fēng)貌，提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活，此次活動也將為廣大學(xué)生提供自我展示、張揚綠色青春的平臺，此外更有利于增強同學(xué)們的創(chuàng)新能力，加強自身責(zé)任感，并可以豐富校園文化，增強同學(xué)們的團隊合作意識，培養(yǎng)合作精神，共創(chuàng)綠色校園。
噴泉廣場。
主辦單位：共青團河南城建學(xué)院委員會。
策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會。
河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生。
1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊最多4名成員，設(shè)計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創(chuàng)造性思維，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結(jié)構(gòu)設(shè)計的理解及裁剪和縫制的動手能力和相關(guān)的語言表達能力同時也需注重自身形象。至少準(zhǔn)備兩名模特(男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余為設(shè)計者。比賽的設(shè)計要極具創(chuàng)意、穿著得體、個性突出，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。
2、比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學(xué)也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環(huán)節(jié)進行。
此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié)，材料要求必須符合環(huán)保要求，設(shè)計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本，大創(chuàng)意，對于設(shè)計成本較低者將考慮適當(dāng)加分，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設(shè)計需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂可由各個代表隊自己準(zhǔn)備，本次活動決賽開始之前三天內(nèi)各參賽隊負(fù)責(zé)人需及時將音樂交予工作人員，如無準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂為主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己準(zhǔn)備。
在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設(shè)計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規(guī)定穿著同樣的服裝，設(shè)計團隊必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成對指定衣物的設(shè)計，可自配裝飾品但不能過于復(fù)雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計者在設(shè)計時注意材料簡單環(huán)保，重在突出設(shè)計者的創(chuàng)意以及動手能力，同時注意設(shè)計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計者可分別對自己的創(chuàng)意理念及制作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創(chuàng)意之處。
十、
各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學(xué)生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學(xué)生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。
十一、
5月29日下午3:00——5:00模特訓(xùn)練(排練廳)。
5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排(噴泉廣場)。
6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排(噴泉廣場)。
6月4日晚上7:00——9:00第三次彩排(噴泉廣場)。
最佳風(fēng)采獎兩名。
最佳才藝獎兩名。
最佳組織獎兩名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
最具表現(xiàn)獎兩名。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇六
十八大報告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。在大學(xué)生中，更應(yīng)倡導(dǎo)資源節(jié)約和環(huán)境友好的理念，響應(yīng)國家號召，鼓勵大學(xué)生以其獨創(chuàng)的環(huán)保理念和發(fā)明制造參與到資源節(jié)約型與環(huán)境友好型的和諧社會建設(shè)中。__年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院為響應(yīng)黨的號召，共筑地球夢，特舉辦擁有本院特色的綠色創(chuàng)意大賽，以此來培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識及創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐動手能力和環(huán)保熱情。
二、活動主題人與自然，綠色創(chuàng)意。
三、活動內(nèi)容。
參賽作品分為環(huán)保項目類和環(huán)保藝術(shù)類，具體分類如下：
1.環(huán)保項目類：
a、人文社科類：基于環(huán)保的小發(fā)明、小創(chuàng)作皆可。要求原創(chuàng)，有相關(guān)論述。有無實物皆可，要求有實用性。
b、社會實踐類：針對社會上一些污染進行的實踐類作品，需有相關(guān)證明或獨自分析的數(shù)據(jù)能夠反映本次實踐。
c、環(huán)保生物類：主要針對生物系學(xué)生。對植株或微生物等具有環(huán)保降解功能類群的篩選級相關(guān)應(yīng)用。要求基于文獻，且有進行過一定數(shù)量的實驗。
2.環(huán)保藝術(shù)類：
a.環(huán)保高級手工制品類：要求基于原創(chuàng)，主題鮮明，制作精美，具有一定的實用性或代表性。例如：綠光手鏈。
b.環(huán)保藝術(shù)設(shè)計品類：要求采用環(huán)保材料，進行廢物利用或相關(guān)改造，美觀大方。例：易拉罐盆栽。
c.環(huán)保繪畫書法類：要求獨自完成，美觀大方。
d、環(huán)保標(biāo)語類：要求語句通順，有象征性，基于原創(chuàng)。
1.激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保熱情和創(chuàng)意激情。
2.提高同學(xué)們的動手及協(xié)作能力。
3.展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采及魅力。
4.選出具有代表性及實用性的優(yōu)秀作品作為環(huán)境藝術(shù)節(jié)展出樣品。
(一)活動時間及安排。
時間。
具體事項。
張貼通知及海報。
4月21號——4月25號。
網(wǎng)絡(luò)平臺及擺攤宣傳，報名階段。
4月25號——5月6號。
申報書及相關(guān)說明材料的上交。
5月7號——5月9號。
初審階段。
5月10號——5月17號。
復(fù)賽準(zhǔn)備及答辯。
5月18號——5月底。
獲獎作品展示與分享。
(二)活動形式。
1、初賽：評委意見交流，內(nèi)部篩選(評委對作品進行抉擇，篩選掉30%的作品)。
2、決賽：
(1)答辯：5+3(5分鐘ppt或作品展示+3分鐘答辯)—選擇前40%的作品.
(2)大眾投票環(huán)節(jié)：獲獎作品校園巡展，同學(xué)進行投票，其中票數(shù)最多者獲得另外加分6分，第2名5分，第三名4分，依次類推。
3、展示與分享。
優(yōu)秀作品將在環(huán)境藝術(shù)節(jié)期間進行校園內(nèi)展示;。
優(yōu)秀參賽者將被邀請在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇中介紹自己的作品設(shè)計思路。
(三)活動對象及人員安排。
1、活動對象：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)全體同學(xué)。
注：支持跨院系組隊參加本次大賽，每隊限6人。需有一名負(fù)責(zé)人，并保證該負(fù)責(zé)人通信暢通，隨時保持聯(lián)系。
2、人員配置：
具體工作。
人員安排。
設(shè)計海報、打印并張貼海報。
劉永超、尤悅、石明明。
評委選擇及邀請。
程曉鈺、蘇丹輝、曹凱旋。
主持人。
王成成、朱文婷。
前期后期宣傳。
吳志國、尚明韙、蔣巖。
作品收集。
陶陽陽、吳佳軒。
場地選擇。
由作品數(shù)目先咨詢老師。
賽場相關(guān)。
附頁。
活動公告撰寫。
程曉鈺、李明月、蘇丹輝。
六、活動流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.比賽通知，申報表及宣傳公告的撰寫。
2.完善人員配置及相關(guān)作品的征集事項。
3.網(wǎng)絡(luò)平臺作品征集預(yù)告及比賽預(yù)告。
4.賽場的選擇及比賽的流程制定。
5.比賽的相關(guān)評分細則制定。
(二)現(xiàn)場流程。
1.作品征集：參賽小組或個人在__年4月26號之前將申報表及相關(guān)說明材料紙質(zhì)檔1式兩份交給科技部相關(guān)負(fù)責(zé)人(男生—56#蘇丹輝、女生—54#程曉鈺、3#朱文婷)。電子檔發(fā)到科技部郵箱：cughjkejibu@。作品征集階段需要進行擺攤宣傳，相關(guān)要求見附件。
2.作品初審：將上交的參賽作品經(jīng)過初步分類整理后于4月28號交到評委老師處，進行評審，在4月30號之前選取前70%的作品進入決賽。決賽名單在5月1號—5月4號在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺或者張貼通知進行公布。并且通知相關(guān)負(fù)責(zé)人進行決賽準(zhǔn)備。
3.校園巡展：將進入決賽的作品進行校園展示，同學(xué)們對作品進行投票，展示為期兩天(需要進行擺攤，場地租用詳見附件)。
4.決賽:進入決賽的團隊進行ppt答辯，模式5+3。
(三)后期工作。
1.對決賽成績進行匯總，整理出最終獲獎名單并公示。
2.為獲獎團隊及個人打印獎狀。
3.獎品的下發(fā)到位。
七、宣傳方案。
(一)前期宣傳。
1.比賽通知的張貼。
2.海報及相關(guān)宣傳資料的準(zhǔn)備及張貼。
3.通過交流群，新媒體，微信，微博等網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳比賽，鼓勵同學(xué)們參加(機電學(xué)院、自動化學(xué)院、資源學(xué)院、材化學(xué)院、珠寶學(xué)院、藝媒學(xué)院、工程學(xué)院等學(xué)院)。
4.在班長例會等會議上進行宣傳。
5.在西區(qū)、北區(qū)設(shè)置宣傳點和報名點，為期兩天。
(二)中期宣傳。
比賽中期宣傳，將參賽作品做成小簡介，在校園巡展，同學(xué)們對喜歡的作品進行投票。
(三)后期宣傳。
1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺對獲獎作品進行公布，同時在環(huán)境學(xué)院第十屆環(huán)境藝術(shù)節(jié)上對獲獎團隊及個人進行表彰。
2、優(yōu)秀作品做成展板，校園展示。
3、優(yōu)秀團隊受邀在環(huán)境學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇中分享經(jīng)驗。
八、主辦單位。
共青團中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院委員會。
九、承辦單位。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院團學(xué)聯(lián)科技實踐部。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)自動化學(xué)院團學(xué)聯(lián)科創(chuàng)部。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)材料化學(xué)學(xué)院科技部。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)資源學(xué)院科技部。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)大學(xué)生科技協(xié)會賽事部。
十、效果預(yù)測。
1.通過此次比賽，提高大家環(huán)保的激情和動手能力。
2.篩選出優(yōu)秀的環(huán)保作品，為學(xué)校及校外的相關(guān)比賽做準(zhǔn)備。
3.將第一屆綠色創(chuàng)意大賽做成一個特色品牌，在校園內(nèi)推廣。
十一、資金預(yù)算。
序號。
名稱。
單價/元_數(shù)量。
1
打印費用(海報+通知+獎狀)。
15_5+30+40=150。
2
筆
12_1=12。
3
草稿紙。
4
4
獎品。
500。
5
水
1_6=6。
6
展板。
預(yù)計20_3=60。
總計。
732元。
十二、注意事項。
(一)擺攤須知：
1、提前1周借好場地，租借場地時須有場地申請證明，要到各個地點的保衛(wèi)科進行簽字蓋章。北區(qū)擺攤只能擺在隧道口，西區(qū)擺攤只能擺在公主樓至科協(xié)一片，簽條時請務(wù)必說明。
2、西區(qū)桌椅帳篷在活動室取，點清數(shù)量，原數(shù)歸還。北區(qū)桌椅帳篷在公管學(xué)院借取，愛護公物，如數(shù)送回。
3、交換班點時注意報名表及財物數(shù)量及好壞程度交接，若有損壞無人承擔(dān)則本次值班人員承擔(dān)損失。
4、多多宣傳，熱情至上。
(二)賽場須知：
1、開場前5分鐘保證選手抽簽結(jié)束，未到的選手詢問其意愿后再做處理。
2、詳見賽場安排。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院團學(xué)聯(lián)。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇七
1、讓幼兒知道保護環(huán)境的重要意義，學(xué)會辨別損害環(huán)境的行為及事例，增強幼兒的環(huán)保意識。
2、制作環(huán)保棋，能根據(jù)棋盤中的環(huán)?；虿画h(huán)保行為，制定相應(yīng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識。
3、了解鎮(zhèn)海，愛護鎮(zhèn)海的環(huán)境，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、鎮(zhèn)海環(huán)境錄像片段及照片。
2、游戲棋盤一張。
3、白色卡紙、廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠水。
一、觀看錄像，辨別損害環(huán)境的行為。
一)看錄像，教師充當(dāng)導(dǎo)游，介紹鎮(zhèn)海的各個景點。
幼兒講出不環(huán)保的行為，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的照片。
二、游鎮(zhèn)海。
1、師：今天我們一起來游鎮(zhèn)海，請大家說說你想游覽那些景點?
2、幼兒說出景點名稱，教師在幻燈片上出示相應(yīng)的環(huán)境照片。
3、教師在照片之間加上箭頭或線條，并于幼兒共同定出從什么地方出發(fā)，到什么地方結(jié)束。
4、提問：這像一張什么?
三、師生共同制定游戲規(guī)則。
四、幼兒合作，自制環(huán)保游戲棋。
五、幼兒玩“環(huán)保游戲棋”。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇八
三、活動背景:4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日，第63屆聯(lián)合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀(jì)念活動，并且參與者也日趨增多。
四、活動形式:以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。
五、活動內(nèi)容:。
（1）第一展區(qū):4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標(biāo)識、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。
（2）第二展區(qū):全球十大環(huán)境問題。當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進行圖文展示，讓同學(xué)們更直觀的了解。
（3）第三展區(qū):我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負(fù)責(zé)任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關(guān)環(huán)保政策。2009年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會議，也使得這次會議成為人類歷具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。
（4）第四展區(qū):綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。
六、經(jīng)費預(yù)算:。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇九
主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊會現(xiàn)在開始”。
1、、有獎小問答。
2、表演拍手歌。
主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人：請聽一(5)中隊的倡議。
少先隊員們：
我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊會，增加了許多環(huán)保知識。我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該人人爭當(dāng)環(huán)境保護小衛(wèi)士。
創(chuàng)意環(huán)保手工小制作。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元1，東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！活動主題：
紙的世界活動目的:。
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能4、提高同學(xué)們的動手能力。活動要求：
1、主要材料：一張a4紙。
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限活動時間:。
6月1日至6月20日活動地點：
教一a110主辦單位：
旅游管理學(xué)院宣傳部參與人員：
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生。
活動安排:。
一、前期宣傳。
1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進班收集創(chuàng)意展示的作品。二、活動流程1、初賽。
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進行3-5分鐘的作品解說。
2、決賽。
3、活動獎項設(shè)計。
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實用獎”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
4、后期總結(jié)。
（1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點，為下次優(yōu)秀活動做基石。
（2）在團支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程（2）評比后教一110清潔整理2、秘書處：獎狀3、通訊社:。
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進行拍照留念（2）、活動報道。
旅游管理學(xué)院宣傳部。
205月25日。
滿分：25分。
滿分：25分滿分：25分滿分：25分總分：100分。
紙的創(chuàng)意展示評分表。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十一
每位參賽選手分別拿到6件衣服，兩件短袖，兩件長袖，兩件外套。比賽選擇疊衣服的速度和疊的好壞。（紀(jì)檢部）。
2、是快速串鞋帶，每位選手在裁判喊開始之后開始串鞋帶，數(shù)量是一雙。要求鞋帶串得整齊，串好后就可示意裁判，流程如第一輪。（第二輪挑取的物品為下裝）（宣傳部）。
3、做個裁縫師，每位選手在最短的時間內(nèi)將面前的5顆紐扣縫到主辦方準(zhǔn)備好的布條上，要求十字交叉縫釘。完成舉手示意，經(jīng)審定后挑取物品（包包）（宣傳部）。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十二
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進學(xué)校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春艷
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學(xué)生代表
廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導(dǎo)讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學(xué)法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事。
2、名著導(dǎo)讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學(xué)生愛上閱讀，提高語言審美能力。
3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。
4、校園七彩樹——播放學(xué)生習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實感，愛上文學(xué)寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學(xué)生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!
8、點歌臺——學(xué)生可以來信為老師、同學(xué)或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。
9、學(xué)法交流——介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心得體會，增進交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。
每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20
1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5、站長負(fù)責(zé)廣播站的整個運行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6、廣播站成員定期召開會議，做好總結(jié)、反思、研討工作。
7、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十三
當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個人風(fēng)采，鍛煉自我動手能力，增強環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動。
信息學(xué)院團總支及生活部。
11月7日—11月14日。
：信息學(xué)院。
12、13級全體學(xué)生。
1、由生活部委員給。
12、13級各班生活委員下達通知。
2、由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。
3、以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學(xué)生會。
4、作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。
1、作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2、參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。
3、作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4、參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。
5、作品類型：
（一）系列一：
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
（二）系列二：
同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1、紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2、編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3、自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4、插花工藝（絲襪花、布花）。
5、泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。
6、木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7、利用廉價物品制作簡單的衣物等。
8、其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。
1、向獲獎同學(xué)班級發(fā)送本班同學(xué)獲獎名單。
2、請宣傳部同學(xué)把獲獎名單做成海報，在學(xué)院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人上。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十四
一、活動目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級全體學(xué)生
責(zé) 任 人：
活動時間：9月6日—9月10日
系列活動二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級
責(zé) 任 人：馮
匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)?！靶≡姭I恩師”活動評選。
參與對象：5—6年級
責(zé) 任 人：
活動時間：9月7日—9月16日
四、其他事項：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌
4、活動總策劃：
5、活動發(fā)布：
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十五
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境保護已成為我國不能回避的問題?，F(xiàn)代人已經(jīng)有了相當(dāng)大的改變自然環(huán)境的能力。不過人類在享受科技進步營造的舒適生活環(huán)境的同時，并沒有及時意識到所付出的生態(tài)代價，結(jié)果是人類被迫面對日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染和地球生態(tài)危機。人與自然環(huán)境之間應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系？人類能把自然看作自己的附屬品嗎？對環(huán)境與人類之間關(guān)系的重新考慮是本世紀(jì)人類文明最重要的發(fā)現(xiàn)之一。
現(xiàn)在人類所面臨的一系列環(huán)境問題，如隨意丟扔各種垃圾、廢棄物，濫殺各種野生保護動物，濫砍、濫伐，浪費資源等。人類的各種不恥行為已經(jīng)引發(fā)了大自然對人類的報復(fù)，近年來，洪水、干旱、泥石流，全球氣候異常等已給人類造成了無法彌補的傷害。
本協(xié)會為了向大家更好的宣傳環(huán)境保護，本協(xié)會議定，通過循環(huán)舉辦環(huán)保綠化創(chuàng)意循環(huán)晚會春天的禮物的晚會向大家更好、更系統(tǒng)的宣傳有關(guān)環(huán)境保護的諸多方面的知識，提高大家的環(huán)境保護意識和每個人所負(fù)有的責(zé)任，促進大家養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而營造出濃厚的環(huán)保文化氛圍，最終達成環(huán)保地球一家親的效果。同時也使得本協(xié)會與其他學(xué)校、院系、社團的積極交流和配合，擴大本協(xié)會的知名度和影響力。
低碳行動綠色未來。
主辦單位：中華環(huán)境保護基金會。
承辦單位：鄭州大學(xué)文化娛樂協(xié)會與鄭州大學(xué)其他院系、社團。
協(xié)辦單位：鄭州其他學(xué)校院系、社團。
20xx年3月~4月。
各學(xué)校知名地點。
本次活動是一次集參與性、趣味性、宣傳性等于一體的晚會活動，預(yù)期晚會效果良好，加之時至春天，對于喚醒大家的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣起到了積極地作用。
本協(xié)會在舉辦次活動前將會與各承辦及協(xié)辦本次活動的各團體深入合作，做好前期節(jié)目及物質(zhì)準(zhǔn)備，其晚會的節(jié)目清單及活動流程如下：
1、影片。
晚會開始前，在大屏幕上放映近年來因環(huán)境問題而引發(fā)的一系列問題，和各種惡果以及現(xiàn)實生活中大家破壞環(huán)境的各種行為的圖片，已引起大家的關(guān)注與思索。
2、配樂詩朗誦。
接下來晚會將以低碳行動，綠色未來為主題進行配樂詩朗誦，從而拉開本晚會的序幕。
3、唱歌。
接下來將由我校校園優(yōu)秀歌手演唱有關(guān)環(huán)保方面的歌曲，例如李克勤的《綠》等。
4、有獎競答活動。
歌曲串燒之后將迎來環(huán)保知識有獎競答的互動環(huán)節(jié)，此項目將會吸引更多人的競答和參與。
5、話劇表演。
互動之后，將會有一兩出以地球母親已受傷，大家齊心照顧她為主題的話劇表演，表演時表演著穿上卡通裝。
6、時裝秀。
節(jié)目后期即有我院系或其他院系提供的模特穿上由各種經(jīng)人們回收利用等環(huán)保物品制作的衣服進行時裝走秀，旨在告述大家，循環(huán)合理利用物品。
7、簽名活動。
本晚會的組織者將組織大家進行環(huán)保的親筆簽名活動，倡導(dǎo)大家從自己做起共同保護咱們共同的家園。
1、活動前必須與各個學(xué)校、院系、社團等協(xié)調(diào)好工作，做到工作的井然有序。
2、各種物品工具必須事先考慮齊全，準(zhǔn)備完善。
3、本活動的各個工作人員必須準(zhǔn)時到場，準(zhǔn)備活動。
4、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，應(yīng)臨時變處理。
1、如遇下雨大風(fēng)陰冷天氣，活動推遲舉辦。
2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現(xiàn)場人員人生安全。
3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與所在學(xué)校老師溝通聯(lián)系。
本活動由于較為龐雜且舉辦次數(shù)多少還未完全確定，對于經(jīng)費預(yù)算方面只能做粗略估計為3000~5000。
主要經(jīng)費物品有：各種音響設(shè)備、桌椅、橫幅、彩虹門、宣傳板、宣傳單、紙筆、膠布、氣球、獎品等。
文娛協(xié)會會長陳家銀及其他院系、社團負(fù)責(zé)人和相應(yīng)的工作人員。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十六
本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特此舉辦主題為“創(chuàng)意環(huán)保，時尚生活”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽。
1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。
2、通過本次活動提高我院學(xué)生的環(huán)保意識。
3、增加同學(xué)們對環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。
1、本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。
2、本次比賽實行淘汰制，共計兩場比賽。
3、初賽先淘汰一些作品，取前三十強。
4、取勝出的進入決賽。
5、在決賽時評判出各個獎項。
1、由主持人宣布比賽開始。
2、主持人宣布比賽主題。
3、主持人介紹參賽選手。
4、主持人介紹規(guī)則、評委及嘉賓。
5、參賽選手介紹自己的作品。
6、觀眾自由提問時間（決賽）。
7、評委進行點評。
8、宣布比賽結(jié)果。
9、比賽結(jié)束。
1、參賽作品具體形式不限，可以是徽章、手繪環(huán)保袋等等。
2、全校同學(xué)均可報名參加。
3、為了保證紀(jì)念品的可制作性，要求參賽作品一律為實物，并且制作成本不宜過高。
4、紀(jì)念品體積不可過大，最好便于攜帶。
5、紀(jì)念品要能夠充分體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)意大賽的精神與特色。
6、每件作品需附上簡短的作品闡釋。
初賽時間：4月6日（暫定）。
決賽時間：4月11日（暫定）。
初賽、決賽地點：活動中心二樓（暫定）。
選手名字、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱。
1、最佳創(chuàng)意獎（兩名）。
2、最具個性獎（兩名）。
3、最佳低碳獎（三名）。
4、最具美感獎（三名）。
備注：進入決賽的參賽選手都可獲得小禮品一份。
1、選題符合主題要求，作品設(shè)計功能性、藝術(shù)性強：40%。
2、創(chuàng)意新穎,總體技術(shù)設(shè)計科學(xué)合理：20%。
3、作品設(shè)計的有一定的實用價值:30%。
4、選手項目答辯、語言表達：10%。
證書：50元/人共500元。
請柬：50元（20個）。
小獎品：150元（30份）。
水果：200元。
礦泉水：100元（3箱）。
場地布置：200元。
評委費用：100/人共100元一共1300元。
校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
環(huán)保創(chuàng)意活動的策劃書篇十七
保護環(huán)境，匹夫有責(zé)。特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。
總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術(shù)節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
2、活動原則。
公平、公證、公開原則，自愿原則。
環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作。
比賽均為筆試題，80分制，設(shè)有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。
參賽者19點前進入考場，準(zhǔn)備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎名單。
本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應(yīng)的獎勵!
1、此次活動為濰坊醫(yī)學(xué)院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學(xué)生團體是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識和素質(zhì)。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學(xué)生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識，號召廣大學(xué)生保護環(huán)境。
4、以競賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻可以很大。
此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
禮品證書：40元。
打印各種宣傳資料：20元。
復(fù)印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)。
合計：60元+待定費用。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院綠之翼環(huán)保協(xié)會。
20xx年4月28日。
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