在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足，進(jìn)而提高自身素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)要注意適度的自我反思和批評，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足和錯(cuò)誤。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的總結(jié)觀點(diǎn)和風(fēng)格，擴(kuò)展我們的思維。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇一
為深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院提出的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費(fèi)”的倡議,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個(gè)角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時(shí)，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中，做“光盤行動(dòng)”的`踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的小菜園進(jìn)行一番勞動(dòng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中體會(huì)農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
用實(shí)際行動(dòng)厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動(dòng)”成為自覺行為。
光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇二
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2017年10月16日是第37個(gè)世界糧食日，所在周是我國第27個(gè)全國愛糧節(jié)糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動(dòng)起來啦!
在世界糧食日那天，各班開展了“光盤行動(dòng)，從我做起”的主題教育活動(dòng)。通過浪費(fèi)糧食和節(jié)約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動(dòng)，使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的艱辛。最后孩子們也付諸行動(dòng)，午餐時(shí)飯菜都吃光光。
有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動(dòng)，帶孩子們觀察玉米，了解玉米的生長環(huán)境、外形特征等，接下來請孩子們自己動(dòng)手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛，就會(huì)更加珍惜糧食，體會(huì)糧食來之不易。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇三
有一天，爸爸帶我去步行街彈琴，在公交車上，我看到了這樣一條廣告語：光盤行動(dòng)，從我做起?！肮獗P”我以為是可以放映的碟片，我暗自納悶這碟片有什么行動(dòng)呢?后來爸爸告訴我：這里所說的“光盤”是指把碗里的飯吃干凈，把盤子里的菜吃干凈，就是教育我們每個(gè)人不能浪費(fèi)，要厲行節(jié)約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。
寒假的日子里，遠(yuǎn)在外地的哥哥來我家玩，那天晚上爸媽帶著我們來到一家餐館，本著地主之誼的原則，爸媽點(diǎn)了一大桌子的菜，我們邊吃邊聊，不知不覺吃得很撐，這時(shí)爸媽結(jié)了賬，準(zhǔn)備回家，看著桌子上好幾個(gè)盤子里的菜還剩了大半，我突然停住了，對媽媽說：“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎?”爸媽不解的看著我，然后像突然想起了什么。我們幾個(gè)忽然異口同聲地說：“光盤行動(dòng)，從我做起。”
“光盤行動(dòng)，從我做起”，我很喜歡這句話，我們地球上的資源是有限的，它不像韭菜割了能很快的長出。從現(xiàn)在開始，從我開始，我們要杜絕浪費(fèi)，我們要愛護(hù)環(huán)境，我們要保護(hù)我們共同的媽媽—地球。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識(shí)，xx學(xué)校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛惜糧食，“光盤行動(dòng)”在全校深入開展。
利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
三.精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)。
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的.現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動(dòng)，號(hào)召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的實(shí)際行動(dòng)中去。團(tuán)委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動(dòng)給予了大力支持和指導(dǎo)。
本次活動(dòng)包括以下幾個(gè)部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報(bào)和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。
2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個(gè)大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動(dòng)，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報(bào)，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動(dòng)后，剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。
在活動(dòng)中，志愿者們用心，用手，用行動(dòng)，用語言，奉獻(xiàn)出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不揮霍，影響一個(gè)，帶動(dòng)一個(gè)，拉動(dòng)一個(gè)，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇五
近日，xxx對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示：堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動(dòng)一起來”教育主題活動(dòng)，各年級組積極地開展了相應(yīng)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
大班組圍繞“光盤行動(dòng)我光榮”展開了親子繪畫、自主進(jìn)餐等系列活動(dòng)，充分利用了家園合作的平臺(tái)讓幼兒了解到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費(fèi)!爭做“光盤小達(dá)人”!中班組圍繞“在園在家一個(gè)樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時(shí)向家長宣傳世界糧食日的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中來，通過孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，使每個(gè)孩子都成為節(jié)約糧食的`代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習(xí)告別，將環(huán)保進(jìn)行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動(dòng)”logo親子設(shè)計(jì)拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹谏钪校湎恳涣＜Z食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費(fèi)”的孩子，并體驗(yàn)“光盤”帶來的快樂!
光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道什么是浪費(fèi)，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件、圖片、《憫農(nóng)》音樂。
活動(dòng)過程：
出示“浪費(fèi)”兩個(gè)字。
問：這是咱們昨天講的兩個(gè)字“浪費(fèi)”，你們知道什么是浪費(fèi)嗎？
總結(jié)：看到小雞是這樣浪費(fèi)糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費(fèi)糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁?？）?/p>
請小朋友們想想，當(dāng)我們沒有飯吃的時(shí)候你會(huì)感覺怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）。
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費(fèi)糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應(yīng)該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時(shí)候應(yīng)該怎們做呢？
陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應(yīng)該怎么做呢？
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。
小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮。
請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》。
我的這節(jié)教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)中班的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)知道愛惜糧食設(shè)計(jì)的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時(shí)，孩子們參與的"不積極，因?yàn)閳D片孩子有些不理解，給孩子觀察的時(shí)間太少。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解"光盤"行動(dòng)的意義，知道"光盤"行動(dòng)，人人有責(zé)。
2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、"光盤"行動(dòng)公益廣告視頻。
2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況），ppt2（糧食怎么來的）。
3、可粘貼"光盤"標(biāo)志若干。
活動(dòng)過程：
1、教師播放"光盤"公益廣告。
2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）。
什么叫"光盤"？（"光盤"行動(dòng)，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）。
師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見。
（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問。）。
提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？
師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的。）。
（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。）。
提問：圖上的人在干嗎？
我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？
我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動(dòng)。）。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇八
為深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院提出的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召和市委文明辦“文明餐飲拒絕浪費(fèi)”的倡議,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍,幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、幼兒園積極營造濃厚的節(jié)約糧食的宣傳氛圍，老師們分別在走廊、廚房、班級創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個(gè)角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時(shí)，向家長發(fā)放“反對餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中，做“光盤行動(dòng)”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
二、在教學(xué)活動(dòng)中，老師們開展了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的主題班會(huì)，引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的小菜園進(jìn)行一番勞動(dòng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中體會(huì)農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。
三、各班通過“節(jié)約糧食，從我做起”系列活動(dòng)，讓幼。
兒學(xué)會(huì)不挑食、不掉飯粒、不剩飯，努力做到不留剩飯、不留剩湯，用實(shí)際行動(dòng)厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動(dòng)”成為自覺行為。
光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！
通過開展愛糧節(jié)糧系列活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。
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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇九
隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
通過這次活動(dòng)，要讓幼兒明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
x月x日至x月xx日。
結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看，天天查"活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對性的班會(huì)。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào)，引起幼兒對本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十
一、活動(dòng)名稱：“尊重生命，愛惜糧食”
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日—10月17日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合餐廳門口。
四、活動(dòng)意義：
為了加強(qiáng)同學(xué)們對于節(jié)約的意識(shí)，進(jìn)一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣，貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi)，增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。
五、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)，使我校學(xué)生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì)，外素形象”的平臺(tái)，減少一份資源浪費(fèi)。通過開展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識(shí)，提高節(jié)約糧食的自覺性，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧，合理消費(fèi)，使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng)，幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義，積極倡導(dǎo)節(jié)約的.生活理念。
七、活動(dòng)總結(jié)：
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關(guān)注者較多，大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的，總體來說這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng)，勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn)，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
親愛的老師、小朋友和家長們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)緬懷袁隆平院士，__幼兒園決定開展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工、小朋友和家長們發(fā)出倡議如下：
1、有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”，有一種節(jié)約叫“光盤”。
“光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
老師和保育員給每一個(gè)孩子講一講光盤活動(dòng)。
2、吃多少打多少，盛多少吃多少。
各位保育老師、老師針對每一個(gè)孩子的身體狀況打飯。
3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。
把幼兒園分的飯菜、點(diǎn)心全吃完，放學(xué)后少吃零食、方便食品。
4、積極勸導(dǎo)、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象。
節(jié)儉從我做起，大家共同參加“光盤行動(dòng)”，做“光盤”個(gè)人，創(chuàng)“光盤”班級。
5、小手拉大手，做節(jié)儉家庭。
動(dòng)員家庭成員參加“光盤”行動(dòng)，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來，每個(gè)部門，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。
讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在每一家__園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
親愛的老師、家長和小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)的重要指示精神，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動(dòng)，現(xiàn)向全體職工、家長和小朋友們發(fā)出倡議如下：
1、吃多少盛多少，杜絕浪費(fèi)。
2、小朋友要做“光盤行動(dòng)”的先驅(qū)者，不剩飯，不浪費(fèi)糧食，知道糧食的來之不易。
3、家庭餐桌上根據(jù)營養(yǎng)學(xué)護(hù)理葷素搭配，按需買菜、煮菜，吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光盤中所有的食物。
4、在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴“為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。減少奢侈浪費(fèi)，剩菜要打包。
5、既要做”光盤行動(dòng)“的實(shí)踐者，也要做”光盤行動(dòng)“的推動(dòng)者。一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！加入光盤族，一起對”浪費(fèi)“說不！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
當(dāng)今世界缺糧食情況令人心痛，在發(fā)展中國家，每5人中就有1人長期營養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去10000000人的生命。由于營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。當(dāng)我們看到非洲孩子因饑餓而無助的眼神時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到珍惜糧食是一種社會(huì)責(zé)任。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻屢見不鮮。食堂餐桌上隨處可見白花花的剩飯，有的飯菜甚至沒吃上兩口就倒掉?？粗@些珍貴的糧食就這么輕易被浪費(fèi)，實(shí)在令人痛心。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳涣＜Z食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果，讓我們珍惜他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成中華民族勤儉節(jié)約的美德，飽時(shí)不忘餓時(shí)饑，珍惜每一粒糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們倡議“光盤”行動(dòng)：在餐廳就餐，吃多少買多少，盤中不剩飯!期待您和您身邊的人加入“光盤”行動(dòng)之中。我們倡議“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的新風(fēng)尚。
同事們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者﹑實(shí)踐者和示范者，節(jié)約每一粒糧食，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念蔚然成風(fēng)，為建設(shè)文明和諧的機(jī)關(guān)單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，制定如下活動(dòng)方案：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxx。
成員:xxxxx各班班主任。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀。
倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。(學(xué)生自主管理委員會(huì)負(fù)責(zé))。
2、加強(qiáng)管理。
(1)學(xué)生自主管理委員會(huì)和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會(huì)與團(tuán)委負(fù)責(zé))。
(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))。
3、利用班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé)).
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動(dòng)情況，并及時(shí)通報(bào);。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況，評選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級”。
4、作為長期機(jī)制，長期堅(jiān)持。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
親愛的家長朋友們、小朋友們、老師們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們現(xiàn)倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐。
堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)，做到按需點(diǎn)菜，剩餐打包，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，堅(jiān)持“光盤”行動(dòng)。
有一種節(jié)約叫光盤。
有一種公益叫光盤。
有一種習(xí)慣叫光盤。
吃多吃少，光盤最好！
二、遵守社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明用餐。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，排隊(duì)等候不插隊(duì)，言語文明不粗魯，殘?jiān)氡P不亂吐，珍惜糧食不浪費(fèi)，注意營養(yǎng)不暴食。節(jié)約用餐傳承中華節(jié)約美德，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，進(jìn)食用餐做到不剩飯、不剩菜。
三、堅(jiān)持低碳環(huán)保，倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐。
提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染。
四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全。
樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康食品，拒絕野味，拒絕“三無食品”！養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，讓健康衛(wèi)生的飲食走進(jìn)我們的生活！
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起。讓我們身體力行，與文明牽手、向陋習(xí)告別，讓我們積極行動(dòng)起來，每位教師，每位家長，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，自覺將“文明用餐、光盤行動(dòng)”落實(shí)到行動(dòng)上！和孩子一起加入光盤行動(dòng)，拒絕舌尖上的浪費(fèi)！
孩子需要學(xué)會(huì)哪些餐桌禮儀。
1、餐前準(zhǔn)備。
在吃飯之前，讓孩子幫著擺放碗筷、端菜等，準(zhǔn)備好后，可讓孩子邀請長輩用餐，并記得飯前洗手。
2、請長輩先入座，讓長輩先吃。
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，家長平時(shí)就要做好示范，吃飯時(shí)先請家中長輩入座，并先給長輩盛飯。
3、鼓勵(lì)孩子幫家人及長輩夾菜（用公共筷）、盛飯。
孩子完成后父母可以夸獎(jiǎng)孩子“媽媽發(fā)現(xiàn)你很會(huì)照顧別人”等。
4、正確地拿筷子。
最好和孩子講講筷子的起源，并教會(huì)孩子正確使用筷子。一種道具可以用于各種食物，蘊(yùn)含著深厚的以不變應(yīng)萬變、以簡單應(yīng)對復(fù)雜的傳統(tǒng)文化精髓，這也是我們必須要傳承的。
5、不消極評價(jià)食物。
不抱怨別人辛苦為你準(zhǔn)備的飯菜不合口味，不要說任何沒有禮貌的評論。要懷著一顆感恩的心來享受我們的每一頓飯。這種感恩包括對大自然各個(gè)季節(jié)給我們帶來各種當(dāng)季的美味，包括對培育這些食品的人，也包括給我們補(bǔ)充營養(yǎng)和能量的這些食物。
6、規(guī)范坐姿。
餐桌上要讓孩子身體坐正坐直，保持挺拔的姿勢。這樣不僅好看，也有利于兒童消化。
用餐時(shí)中式飯碗要端起，一手把碗一手拿餐具，不低頭扒飯，手肘不要支放在桌面上，雙腿放在桌子下面，雙腳盡量并齊，不可蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。雙腳要平放，脫鞋或叉開雙腿都很不禮貌；不翹腿，不抖腳。
7、。避免在盤中翻來翻去。
夾菜的時(shí)候一次不宜夾得太多，把自己碗、碟里的吃完，再去取菜。
8、吃飯時(shí)盡可能不要發(fā)出聲音。
用餐時(shí)，細(xì)嚼慢咽，餐食在口中不說話；喝湯的時(shí)候不要用嘴吸，以防止發(fā)出聲音。
在用餐過程中的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都反映了一個(gè)人的教養(yǎng)。好的餐桌禮儀會(huì)讓孩子受益一生。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《光盤行動(dòng)節(jié)約糧食幼兒園倡議書》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
親愛的家長朋友們、小朋友們、老師們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們現(xiàn)倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐。
堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)，做到按需點(diǎn)菜，剩餐打包，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，堅(jiān)持“光盤”行動(dòng)。
有一種節(jié)約叫光盤。
有一種公益叫光盤。
有一種習(xí)慣叫光盤。
吃多吃少，光盤最好！
二、遵守社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明用餐。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，排隊(duì)等候不插隊(duì)，言語文明不粗魯，殘?jiān)氡P不亂吐，珍惜糧食不浪費(fèi)，注意營養(yǎng)不暴食。節(jié)約用餐傳承中華節(jié)約美德，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，進(jìn)食用餐做到不剩飯、不剩菜。
三、堅(jiān)持低碳環(huán)保，倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐。
提倡“公筷公勺”，不使用一次性筷子；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染。
四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全。
樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康食品，拒絕野味，拒絕“三無食品”！養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，讓健康衛(wèi)生的飲食走進(jìn)我們的生活！
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起。讓我們身體力行，與文明牽手、向陋習(xí)告別，讓我們積極行動(dòng)起來，每位教師，每位家長，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，自覺將“文明用餐、光盤行動(dòng)”落實(shí)到行動(dòng)上！和孩子一起加入光盤行動(dòng)，拒絕舌尖上的浪費(fèi)！
孩子需要學(xué)會(huì)哪些餐桌禮儀。
1、餐前準(zhǔn)備。
在吃飯之前，讓孩子幫著擺放碗筷、端菜等，準(zhǔn)備好后，可讓孩子邀請長輩用餐，并記得飯前洗手。
2、請長輩先入座，讓長輩先吃。
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，家長平時(shí)就要做好示范，吃飯時(shí)先請家中長輩入座，并先給長輩盛飯。
3、鼓勵(lì)孩子幫家人及長輩夾菜（用公共筷）、盛飯。
孩子完成后父母可以夸獎(jiǎng)孩子“媽媽發(fā)現(xiàn)你很會(huì)照顧別人”等。
4、正確地拿筷子。
最好和孩子講講筷子的起源，并教會(huì)孩子正確使用筷子。一種道具可以用于各種食物，蘊(yùn)含著深厚的以不變應(yīng)萬變、以簡單應(yīng)對復(fù)雜的傳統(tǒng)文化精髓，這也是我們必須要傳承的。
5、不消極評價(jià)食物。
不抱怨別人辛苦為你準(zhǔn)備的飯菜不合口味，不要說任何沒有禮貌的評論。要懷著一顆感恩的心來享受我們的每一頓飯。這種感恩包括對大自然各個(gè)季節(jié)給我們帶來各種當(dāng)季的美味，包括對培育這些食品的人，也包括給我們補(bǔ)充營養(yǎng)和能量的這些食物。
6、規(guī)范坐姿。
餐桌上要讓孩子身體坐正坐直，保持挺拔的姿勢。這樣不僅好看，也有利于兒童消化。
用餐時(shí)中式飯碗要端起，一手把碗一手拿餐具，不低頭扒飯，手肘不要支放在桌面上，雙腿放在桌子下面，雙腳盡量并齊，不可蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。雙腳要平放，脫鞋或叉開雙腿都很不禮貌；不翹腿，不抖腳。
7、。避免在盤中翻來翻去。
夾菜的時(shí)候一次不宜夾得太多，把自己碗、碟里的吃完，再去取菜。
8、吃飯時(shí)盡可能不要發(fā)出聲音。
用餐時(shí)，細(xì)嚼慢咽，餐食在口中不說話；喝湯的時(shí)候不要用嘴吸，以防止發(fā)出聲音。
在用餐過程中的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都反映了一個(gè)人的教養(yǎng)。好的餐桌禮儀會(huì)讓孩子受益一生。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，早上好!
我是一年級的數(shù)學(xué)老師。今天，我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。這個(gè)月的16日是“世界糧食日”為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢?很顯然，是呼吁我們每一個(gè)人都要節(jié)約糧食!
中午謝老師值班的時(shí)候，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，今天在這里，我要對著話筒大聲地表揚(yáng)他們。可是，我也看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，看見白白的米飯和剩菜被倒掉，真是讓人心疼呀!“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，同學(xué)們，你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)祟惖目少F的生命。
孩子們，節(jié)約是美德，珍惜是品質(zhì)?，F(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動(dòng)”，那么從現(xiàn)在在，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的血汗，珍惜我們?nèi)祟惖纳Ｖx謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。我想考一考同學(xué)們，10月16日是什么節(jié)日？是世界糧食日。
為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日呢?很顯然，是呼吁我們每一個(gè)人都要節(jié)約糧食!
我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué)，我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒，在我值班的時(shí)候，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經(jīng)常表揚(yáng)他們，對著話筒大聲地表揚(yáng)他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了，就是希望每位同學(xué)都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約，也是對農(nóng)民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!
在節(jié)約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個(gè)世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們，根據(jù)20_年我國的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。
同學(xué)們，其實(shí)節(jié)約糧食，就是不浪費(fèi)，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學(xué)校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經(jīng)過科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節(jié)約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
北宋司馬光說：“成由勤儉敗由奢。”從古至今人們都十分重視節(jié)儉品德的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，我們卻有很多中學(xué)生以為，時(shí)代進(jìn)步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢，浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見。
也許有人認(rèn)為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實(shí)不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實(shí)際上是對家庭幸福生活的精打細(xì)算，對社會(huì)義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時(shí)候，我們才離真正的節(jié)約型社會(huì)不遠(yuǎn)了?！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動(dòng)成果，我們怎么能忍心踐踏一個(gè)人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食，來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個(gè)“世界糧食日”來?為什么還要有個(gè)“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然糧食最近幾年均增產(chǎn)，但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。
我國每年有許多貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的老人、小孩沒飯吃，要靠國家救濟(jì)，要靠大家?guī)椭??！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@曾經(jīng)是我們都會(huì)背誦的詩句。我們不會(huì)忘卻了這首詩的精髓。但是，看看我們的食堂里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)光想買零食，不想吃飯;有的同學(xué)著急去玩，盛飯的時(shí)候，走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!
我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能浪費(fèi)糧食。吃多少，燒多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，買了就要吃完，不隨手扔掉??對浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對，堅(jiān)決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”，就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，做一名愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
在學(xué)校里，老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德，可是中午吃飯的時(shí)候，我仍舊看到有許多同學(xué)因?yàn)槠?，覺得這些菜不合味口就不盛了，還有一些榮寫盛的時(shí)候盛了很多，可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里，在飯店里、大酒店里，我也看到的不少浪費(fèi)糧食的行為。在飯店里，有不少人都點(diǎn)了一大桌子的菜，看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的，大多數(shù)的時(shí)間都在聊天，“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了，剩下了一大桌子沒吃多少的菜。
這些行為習(xí)慣都是不好的，如果所有人都像他們這樣的話，那還要這么多糧食來做什么呢？那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢？既然你盛了這么多菜那你就應(yīng)該對它們，對農(nóng)民伯伯負(fù)責(zé)。在飯店里，那剩下的一桌子菜，我想，你應(yīng)該有權(quán)利不他們打包帶回家吧。你應(yīng)該知道，世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫，每一粒米，每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大家做起！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)用輪子玩多種游戲，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
2、在不同路面上滾動(dòng)，體驗(yàn)輪子滾動(dòng)時(shí)的不同速度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎若干、沙袋或紙團(tuán)代替糧食、籃子或小桶。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)身體：
教師帶領(lǐng)幼兒自由作動(dòng)作。
2、自由探索：
幼兒過程輪胎：
“場地上有好多車輪，你們想怎樣玩呢？”
幼兒自由玩輪胎，教師鼓勵(lì)幼兒玩出不同的方法。（滾、拉等）。
幼兒介紹自己的玩法，并相互學(xué)習(xí)與模仿。
3、啟發(fā)引導(dǎo)：
“我們要幫媽媽運(yùn)糧食，可是有山坡、小山，怎樣過去呢？”
引導(dǎo)幼兒知道運(yùn)糧食要經(jīng)過上坡、下坡、草地才能將糧食運(yùn)到倉庫里，教師鼓勵(lì)幼兒在運(yùn)糧食時(shí)要不怕困難。
幼兒將糧食裝在小桶里，一只手推輪胎，輪胎在上坡路、下坡路、草地上滾動(dòng)，將糧食運(yùn)到目的地，然后返回。依次進(jìn)行。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十九
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家好！
古語云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀円^承和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，就要在生活中踐行“光盤行動(dòng)”?！肮獗P”不僅是一句口號(hào)，也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。光盤行動(dòng)，要從你我做起，從現(xiàn)在做起。xx鎮(zhèn)幼兒園向全體教職工、小朋友及家長發(fā)出以下倡議：
01在幼兒園里，老師要樹立一個(gè)好榜樣，吃多少盛多少，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
02在幼兒園里，小朋友也要做一個(gè)“光盤行動(dòng)”的先驅(qū)者，要做到不剩飯，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
03家庭餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理葷素比例，按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。
04在外吃飯，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜著走”。剩菜要打包，減少奢侈浪費(fèi)，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。“光盤”行動(dòng)體現(xiàn)的是我們的基本素質(zhì)和責(zé)任，讓我們共同參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，彼此影響、相互督促，一起對浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，一起創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)及家庭環(huán)境。光盤行動(dòng)，從今天開始！
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤，定要一干二凈。
2、飯前洗手真干凈，講究衛(wèi)生好習(xí)慣。
3、飯菜吃光，臉上有光。
4、勤儉節(jié)約正能量，鋪張浪費(fèi)負(fù)增長。
5、讓我們每一個(gè)人都加入“光盤行動(dòng)”，匯聚出中國人的強(qiáng)大正能量。
6、莫忘昔日飽腹難，珍惜今日盤中餐。
8、一人一粒米，億人千萬斤。
9、社會(huì)財(cái)富來不易，珍惜餐桌米一粒。
10、健康七分飽，點(diǎn)餐宜點(diǎn)少，若想子孫富，光盤傳家寶。
11、美德始于心，節(jié)儉踐于行。
12、吃光飯菜，永不浪費(fèi)，光盤行動(dòng)，從我做起。
13、爭當(dāng)盤子的“清潔機(jī)”，清光盤子不留跡。
14、食不言，行不語，多吃飯，好身體，講節(jié)約，我做起。
15、吃多少，剩多少，文明就餐好習(xí)慣。
16、加入“光盤”行動(dòng)，節(jié)約從我做起。
17、一飽之需，不必是山珍海味；三餐之盤，定要吃得一干二凈。
18、成由勤儉敗由奢，倡導(dǎo)光盤凈餐桌。
19、珍惜糧食，反對浪費(fèi)。
20、節(jié)約崇古訓(xùn)立業(yè)天地，浪費(fèi)敗家傳貽害子孫。
21、“光盤”行動(dòng)，我們一馬當(dāng)先。
22、光盤行動(dòng)拒絕舌尖上的.浪費(fèi)。
23、盤盤凈餐，傳留良好習(xí)慣；人人節(jié)儉，富家利國民歡。
24、民以食為天，盤以光為廉。
25、吃光盤中餐，不做“剩男剩女”。
26、掙錢不容易，花錢要仔細(xì)，剩菜要打包，點(diǎn)菜要經(jīng)濟(jì)。
27、品嘗舌尖上的美食，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動(dòng)從你我做起。
28、盤子干干凈凈，照出你我的品行。
29、光盤行動(dòng)手牽手，勤儉節(jié)約心連心。
30、拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤一族你我同行。
31、吃飯不要剩飯粒，農(nóng)民伯伯我愛你。
32、餐桌在浪費(fèi)，良心在流淚；吃光盤中餐，節(jié)約不再累。
33、我是光盤族，對浪費(fèi)說不。
34、一顆飯粒，一滴汗水，節(jié)約糧食，從我做起。
35、讓節(jié)約成為最普通的生活習(xí)慣。
36、節(jié)約無小事，文明靠大家，我們是“閃亮光盤”。
37、倒掉的是飯菜，流走的是汗水。
38、臨豐憶儉，當(dāng)富思貧。
39、有糧是福，無糧是苦。
40、節(jié)約一粒米，拯救一方人。
41、浪費(fèi)與奢侈，兩者皆可恥。愿君多節(jié)儉，光盤最明智。
42、光盤行動(dòng)，拒絕中國式“剩宴”。
43、讓我們天天成為光盤明星，每日珍惜天地“糧”心。
44、有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤，有一種品質(zhì)叫光盤。
45、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。
46、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
47、光盤行動(dòng)，為國爭光，人要臉光，飯菜吃光。
48、美食滿足舌尖誘惑，美德杜絕餐桌揮霍。
49、今天不剩飯剩菜，從我做起，因?yàn)椋沂恰肮獗P”。
50、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
61、盤中粒粒皆辛苦！
62、飽時(shí)不忘餓時(shí)饑！
63、愛惜糧食，從娃娃抓起！
64、愛惜糧食，從我做起！
65、愛惜糧食，人人有責(zé)！
66、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
67、愛惜糧食，節(jié)約資源。
68、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
69、省下一顆糧食，已許可以救活一個(gè)人的生命！
70、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
親愛的教師、家長、小朋友們：
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睔v覽前賢，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族幾千年來流傳至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。在習(xí)近平總書記的指示下，“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”已成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。如今我一幼少兒，灼灼如朝陽，曄曄如扶桑，更應(yīng)珍惜資源、厲行節(jié)約，承擔(dān)起響應(yīng)國家光盤行動(dòng)的責(zé)任，暢行節(jié)儉之風(fēng)。
光盤行動(dòng)，始于你我，讓我們?nèi)w一幼人行動(dòng)起來：
一、知行合一，積極參與，做我園“光盤行動(dòng)”的踐行者。全體一幼人請從日常生活點(diǎn)滴做起，樹立節(jié)約意識(shí)，適量適度，減少奢侈浪費(fèi)，不留剩飯。
二、推己及人，積極倡導(dǎo)，做我園“光盤行動(dòng)”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率，更要大力宣傳，爭做“光盤行動(dòng)”的傳播使者，倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊家人實(shí)現(xiàn)“光盤行動(dòng)”。
三、光盤行動(dòng)，不光你我，做我園“光盤行動(dòng)”的監(jiān)督者。一幼人需努力形成“光盤”的生活習(xí)慣，積極監(jiān)督浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，文明勸導(dǎo)，通過各方面的監(jiān)督，使得“光盤行動(dòng)”在校園成為“食”尚風(fēng)氣。
節(jié)約食物，珍惜當(dāng)下，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)一幼人做起。在“光盤行動(dòng)”中，讓我們拒絕“?！毖纾蔀楣獗P行動(dòng)的切實(shí)踐行者。光盤行動(dòng)，始于你我。
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