編寫教案可以促進教學的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。編寫教案時,教師應充分考慮學生的實際情況和學習需求。通過這些教案范文的學習,你可以提高自己的教學設計能力和教學效果。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇一
“你是為什么坐牢的?”他厲聲問坐在板床上的老頭。
“什么人的馬?”哥薩克大尉打斷他,問。
“官家的唄!住在我家的老總把馬換酒喝了,反過來賴到我頭上?!鼻袪柲醽喛税牙项^從頭到腳迅速打量了一下,不耐煩地聳了聳肩膀。
“收拾起你的破爛,趕快給我滾蛋!”他喊完之后,轉身去問那個釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會把他放了,他眨著那雙半瞎的眼睛問大尉:“那么,許可我走啦?”
大尉點了點頭,意思是說:趕快滾蛋,越快越好。老頭慌忙從床上解下口袋,側著身子跑出門去。
……。
a是最后一個。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了?!@些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克……他說是夜里上街被捕的……a終于懂了。
……。
“喂,你是怎么到這兒來的?”
上校馬上就聽到了回答:“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌?!?/p>
“什么馬鞍子?”上校沒有聽明白。
“我家住了兩個哥薩克,我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌,就因為這個,他們把我送到這兒來了?!盿懷著獲得自由的強烈愿望,又補充了一句:“我要是知道他們不讓…”
上校輕蔑地看著他?!斑@個警備司令盡搞些什么名堂,真是活見鬼,抓來這么一幫犯人!”他轉身對著門口,喊道:“你可以回家了。告訴你爸爸,叫他好好收拾你一頓。行了,快走你的吧!”
a簡直不敢相信自己的耳朵,心都要從胸膛里跳出來了。他從地上抓起多林尼克的外套,朝門口沖去。他穿過警衛(wèi)室,從剛剛走出來的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里,然后從柵欄門出去,跑到大街上。
11、選段中的人物a是。(2分)。
12、聯(lián)系上下文,說一說a被捕的真正原因是什么?后來出獄后他又去了哪里?(4分)。
13、先結合選文分析a的性格特點,再聯(lián)系整本書的情節(jié)進一步分析a的性格特點。(4分)。
11、(2分)保爾·柯察金。
12、(4分)保爾為救朱赫來而被捕,出獄后的.保爾慌不擇路,跳進了冬妮亞(林務官的女兒)家的花園。
13、(4分)這部分情節(jié)表現(xiàn)保爾的隨機應變、機制。例如:(1)保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。(2)保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士,他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前。他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇二
書是人類進步的階梯,只有多讀書,才能開闊視野,增長才干,并讓我們明白更多的人生道理。
在暑假愉快生活的同時,我也不忘通過讀書來進行學習。眾所周知,古今中外的名著可以說是數(shù)不勝數(shù),可是我卻偏偏選擇了它——奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書主要講述了主人公保爾·柯察金從一個在社會底層掙扎的貧苦少年,逐漸成長為一個為祖國和人民的事業(yè)奮斗畢生的無產階級革命戰(zhàn)士的歷程。
通過保爾·柯察金的故事,我不禁聯(lián)想到了自己。平時,我是一個很容易選擇放棄的人,遇到一點挫折就輕言放棄。比如說學跳舞這件事,明明是自己自愿做的事,自己喜歡做的事??墒敲慨?shù)诙煨褋?,感受到強烈的肌肉酸痛感時,我就想放棄它。自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后,我看待挫折的想法發(fā)生了轉變。每當挫折出現(xiàn)的時候,我總是會想:保爾·柯察金遇到了這么多的挫折,都沒有輕易放棄,我又怎么能臨陣脫逃當逃兵呢?再說了,他遇到的挫折可比我遇到的要難上好幾十倍呢,他也不是照樣沒放棄嗎?從此以后,我的字典里再也沒有“放棄”兩個字。
我很佩服保爾·柯察金。在他成長為一個無產階級革命戰(zhàn)士的過程中,保爾·柯察金充分表現(xiàn)出了一個真正的無產階級革命戰(zhàn)士所應該具有的堅毅、勇敢、無私奉獻的高尚品格。他把自己最為寶貴的青春奉獻給了黨和人民,在全身癱瘓及雙目失明的情況下仍然勇敢地拿起筆,服務于人民,真是令人贊嘆不已!在他身上集中體現(xiàn)了這樣的精神風貌:為共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。在他的身上表現(xiàn)了這些人格特征:自我獻身的精神;堅定不移的信念;頑強堅韌的意志。都應該是我們所要向他學習的。
在我們平時的生活中,可以說是很少有機會能遇到困難、挫折了?,F(xiàn)在的孩子,都有父母的寵愛,走著父母給自己安排好的路,很難遇得到坎坷??蓪碛谐蝗?,當我們踏入社會,又該怎么辦呢?是繼續(xù)依靠父母?還是應該學習保爾·柯察金吃苦耐勞、不怕辛苦、自力更生呢?我想,大家的答案應該會是后者。
“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放作斗爭。’”這一段可以說是整本書中最精彩,最震撼人心的部分。我想這段話將會伴隨我的一生,不斷的鞭策我,激勵我!
保爾的精神是一面永恒的旗幟,保爾的事跡和品格是我們青少年學習的榜樣。我們應該時刻牢記:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇三
引言:
人最寶貴的東西是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。
一、名著導讀:
1.作品簡介:
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下,在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn),自強不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標.
奧斯特洛夫斯基說過:“我的小說,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利?!覉詻Q反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來?!@是小說,而不是傳記。
羅曼羅蘭對奧斯特洛夫斯基的英勇事跡感嘆不已,認為他“本身就是一首詩,而他的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》更是一首詩。”是“對火熱而英勇的生命的一曲頌歌”。并在給他的信中寫道:“您的名字對我來說足最高尚、最純潔的勇敢精種的象征?!边€親自為《鋼鐵是怎樣煉成的》法譯本作序。
2.主要人物:
保爾柯察金(愛稱:保夫魯沙,俗稱:保夫卡)。
謝廖沙勃魯扎克--保爾童年時的朋友,紅軍戰(zhàn)士,共青團區(qū)委書記。
瑪麗亞雅科夫列夫娜--保爾的母親,稅務官家里的廚娘,忠實的教徒。
達雅柯察金娜(愛稱:達尤莎)--女工,保爾的妻子。
冬妮婭杜曼諾娃--林務官的女兒,保爾的初戀情人。
3.人物形象:
保爾--是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,恢復國民經濟的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬,血染疆場,但他不居功自傲,也沒有考慮個人的名利地位,只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調他當團干部,他去了,而且都是豁出命來干。為了革命,他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達,但受“牛虻”的影響,要“徹底獻身于革命事業(yè)”,所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭!
冬妮婭--保爾初戀對象,她是一個林務官的女兒。她純潔善良,美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。她是在偶然的相遇里認識保爾柯察金的,由于他的倔強和熱情,她不自覺地喜歡他,而愛他。但由于階級出身的關系,她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權的偉大斗爭。
朱赫來--共產黨員,一個堅強的紅軍戰(zhàn)士,勇敢、機智,善于領導和組織群眾,他在革命斗爭中很好地團結了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年,保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長起來的。
阿爾焦母--他是保爾的哥哥,一個火車司機,鉗工,市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質,和敵人進行了不懈的斗爭,他是朱赫來最好的助手。
麗達--一個優(yōu)秀的共產黨員,是保爾真正深愛的對象。她漂亮、機智,打扮簡單而干練,心地善良而堅定。她酷愛工作,善于出謀劃策,能夠積極應對突發(fā)事件,不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明,熱愛自己所信仰的共產主義,與保爾志同道合,配合默契。
4.主題思想。
二、書海泛舟。
第一章。
請閱讀小說的第一章,并簡述第一章的主要內容。(50字左右)寫到名著筆記本上第二章。
請閱讀小說的第二章,并簡述第二章的主要內容。(50字左右)寫到名著筆記本上。
三、書海拾貝。
四、書海感言。
五、當堂檢測:
(一)填空。
1.()是保爾走上革命道路的最初領導人。
3.奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時說:“鋼鐵在()中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什么都不懼怕?!?/p>
6.“陌生人那灰色而平和的眼睛在細心地大量著保爾,這眼神恰好和保爾的目光碰到了一。這堅決、注視的目光讓保爾覺得有些難為情。陌生人身著灰外套,每一個紐扣都很好的扣著,衣服繃住他那寬寬的、有力的肩膀,外套被襯得又小又窄了。他的脖子短而粗,他整個人就如同一棵粗壯的老橡樹一樣結實?!边@個陌生人是()在他的引領下,保爾走上了()的道路。
(二)簡答。
保爾因何被校長開除?
三、片段訓練:
“節(jié)前上我家去補考的,都給我站起來!”
一個臉皮松弛的胖神甫,身上穿著法衣,脖頸上掛著沉甸甸的十字架,身子已經發(fā)福了,氣勢洶洶地瞪著全班的學生。
六個學生應聲從板凳上站了起來,四個男生,兩個女生。
神甫兩只小眼睛閃著兇光,像要把他們一口吞下去似的。孩子們驚恐不安地望著他。
“你們倆坐下?!鄙窀Τ⒆訐]揮手說。
她們急忙坐下,松了一口氣。
瓦西里神甫那對小眼睛死盯在四個男孩子身上。
“你們幾個小鬼頭到這邊來!”
瓦西里神甫站起來,推開椅子,走到縮成一團的四個孩子跟前。
“你們這幾個小無賴,誰抽煙?”
四個孩子都小聲回答:“我們不會抽,神甫?!?/p>
神甫臉都氣紅了?!盎鞄|西,不會抽,那發(fā)面里的煙末是誰撒的?都不會抽嗎?好,咱們這就來看看!把口袋翻過來,快點!聽見了沒有?快翻過來!”
三個孩子開始把他們口袋里的東西掏出來,放在桌子上。
神甫仔細地檢查口袋的每一條縫,看有沒有煙末,但是什么也沒有找到,便把目光轉到第四個孩子身上。這孩子的眼珠黑黑的,灰色的襯衣又破又舊,藍褲子的膝蓋上釘著幾塊補丁。
“你怎么像個木頭人,站著不動彈?”
黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨,看著神甫,悶聲悶氣地回答:“我沒有口袋?!彼贿吇卮鹨贿呌檬置嗣p死了的袋口。
“哼,沒有口袋!你以為這么一來,我就不知道是誰干的壞事,把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學校待下去嗎?沒那么便宜,你這個小無賴。上回是你媽求情,才把你留下的,這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,隨手關上了門。
教室里鴉雀無聲,學生一個個都縮著脖子。誰也不明白保爾柯察金為什么被趕出學校。只有他的好朋友謝廖沙勃魯扎克知道是怎么回事。那天他們六個不及格的學生到神甫家里去補考,在廚房里等神甫的時候,他看見保爾把一把煙末撒在神甫家過復活節(jié)用的發(fā)面里。
眼淚哽住了保爾的喉嚨。
1.找出神父對四個孩子的三種稱謂。
這體現(xiàn)了他怎樣的特點?
2.閱讀劃線的句子,孩子的穿著說明了什么?
3.從往神父的面團里撒煙末這件事可以看出保爾怎樣的性格特點?
馮志福。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇四
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我才領悟到:一個人的毅力對他的一生是有多大影響。以下是小編收集整理的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀后感。
歡迎大家閱讀希望您喜歡。
如果你曾經經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么冬天自帶著春暖。今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書,里面的主人公有“鐵”一般的信念,即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆。
“人最寶貴的是生命,每一個人的生命只有一次。”“我的生命和全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者說的話,這話令我久久不能平靜。保爾·柯察金小時候被有勢力的孩子欺負,趕出學校,當一名洗碗工后去當了一名電工,之后再遇朱赫,走上道路。成功道路并不是一帆風順,在一次激戰(zhàn)中頭部受重傷,以驚人的頑強毅力堅持下去,病魔纏身,沒有倒下,甚至不愛惜自己的身體,幾乎完全癱瘓,接著失明,終于被疾病束縛在病床上的他,不氣餒,重新創(chuàng)作,最終成功。鋼鐵是在烈火中燃燒,高度冷卻中煉,因此很堅硬,而“你”就是這塊鋼。
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”這一句詩反映于保爾與那些毫無信念目標呈鮮明對比,學業(yè)精進于勤奮荒廢于嘻戲,做事情成功于努力毀壞于懶惰。保爾雙腿癱瘓,雙目失明,這對于我們常人來說多么的痛苦,可他毅然選擇文學這條路,經過努力最終成功;在我們茫茫人生道路中,往往不是一條筆直的康莊大道,同樣是充滿坎坷的路程,也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,但我們同樣要擁有理想,要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,決不能自己任意妄為放縱自己,我們應該要為夢想拼搏。正如:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?/p>
這部小說讓我們懂得人生的意義,讓我們學會用正確心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
在《鋼鐵是怎樣煉成》一書中,最令人難忘的是保爾?柯察金說的一句話:人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!边@不僅是他一生的真實寫照,也是無數(shù)為祖國的建設而勇于獻身的英雄的寫照。
主人公保爾·柯察金一生都在與種種惡魔在戰(zhàn)斗,他小時候就備受貧窮壓迫的折磨,但他卻能在困境中磨練出驚人的毅力和勇氣。他沒有向別人一樣麻木不仁,也沒有怨天尤人,而是依然堅決地擁護著正義,堅強地反抗著邪惡,他不加思索就加入了紅軍,為人民大眾而奮斗。他在惡疾纏身時依然忘我地投入到了工作中,和同事一起修鐵路,做各種事情。甚至到了完全癱瘓,雙目失明的時候,仍在寫自己的自傳,為激勵更多的熱血青年而奮斗著。他永遠都在奮斗著,直至今日,他的精神仍然激勵著我們繼續(xù)奮斗下去。
現(xiàn)在會主義核心價值觀中倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,也是奮斗的方向。我國當代人民思想家謝周勇指出:社會主義是人類社會思想的進步,公有制盡管是人類社會進步的一個堅實的腳印,但也同樣并非是鏟除罪惡的靈丹妙藥。我們每一個人不僅是一個單個的人,而且我們每一個單個的人同時寓于社會之中。因此,這一公共的意志應當是在承認人的人格的同時,承認人的社會性。我們應該無私地用自己的青春來為人民為大眾服務,為構建社會主義和諧社會而奮斗,為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
《禮記·大學》:"古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。"我們應該先努力學習,提高自己的品德修養(yǎng),完善自己的知識能力,才能更好地發(fā)揮我們的作用。作為一個青少年,應該培養(yǎng)自己的責任感,而不是貪圖享樂,終日無所事事,甚至崇洋媚外,總抱怨中國不好。是一個中國人,就應該為自己的祖國而自豪,為祖國的建設而奮斗,應該把艱苦樸素,自強不息的中華民族精神發(fā)揚光大。
讓我們把所有的青春和熱血都投入到為中國特色社會主義的建設中去,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!
人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次,每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運拼搏,用自己有限的生命,去創(chuàng)造更多。
奧斯特洛夫斯基曾經說過:“我把整個生命和全部精力,都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個平苦工人家的小兒子,父親早逝,母親在富人家當廚娘,哥哥則是個鐵路工人,受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦,在被迫退學后,他做過小伙夫,做過發(fā)電廠工人,低的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。
保爾曾經說過一句話:“人最寶貴的是生命。有一次差點死了,但他想起了戰(zhàn)友,覺得自己應該活下去,畢竟生命每個人只有一次,人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。病愈后,他又全身心投入工作中。
最終黨組織不得不卸掉了他身上的全部重擔,讓他療養(yǎng),再過了三年保爾完全癱瘓,并雙目失明,他也灰心喪氣過,但堅強的信念支持他,使他走出了低谷,面對苦難,他毫不退縮,與命運頑強抗爭。
保爾他勇于獻身,拼命工作,嫉惡如仇,愛恨分明,不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔,永不言敗,頑強生活,他還有鋼鐵般的意志和毅力。人生可以說是一段曲折而坎坷不平的路,面對重重的困難,我們應該鼓足勇氣,正視困難,用鋼鐵般的意志和毅力沖破困難。
每個人的人生都好似一本書,有的人輕描淡寫,有的人濃墨重彩,每個人的人生都各自不同,翻看自己的人生之書,有些人一片空白,象征著一事無成,有些人洋洋灑灑,象征著他(她)沒有虛度光陰,態(tài)度決定我們的人生,面對困難我們要勇于沖破,正如“寶劍鋒從磨礪出,花香自苦寒來。”
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇五
讀書有時候不光是一個享受的過程,而應當是從書中汲取本書的精髓,從而轉化為自己思想的過程。在這個過程中,不要小看了寫
讀后感
,一篇好的讀后感能體現(xiàn)書本的大致情況,并且能夠表達自己對這本書的整體感覺,再看到讀后感時等于又讀了一遍書。怎樣寫好讀后感呢?下面小編為大家?guī)韮善?p>《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感,希望大家能夠有所感受!?
當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后,我的心緒久久不能平靜,被書中保爾堅韌不撥的人格所深深吸引。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,以保爾在革命道路上的成長為線索,描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經過十月革命,國內戰(zhàn)爭到經濟復蘇時期前蘇聯(lián)社會的廣闊的歷史畫面。這本書中保爾這個人物始終感動著我,保爾一生中經歷都很坎坷,他為了自己深愛的事業(yè),為了自己的人生目標,他犧牲了自己的感情,犧牲了自己的健康,這些對于保爾而言都是相當珍貴的,可保爾并不后悔,他總是以樂觀向上的眼光去看待,雖然也有過迷惘。書中有一件事說,保爾帶頭響應修一條通向伐木場的鐵路,成天在雪地里施工,堅持了整整三個月,我們都知道那里的天氣都異常的惡劣,保爾又干的是那份最艱苦的工作,可是他卻當成了一件非常光榮的事,因為他有著一份熱愛革命、熱愛祖國的大公無私精神。書中還寫道保爾在從事共青團和民兵的領導工作中,在與反動勢力激烈搏斗中,不幸降臨在他身上,導致他全身癱瘓,雙目失明,比肉體疾病更令他痛苦的'是遠離了工作和集體,他曾想過自殺,但保爾又以堅強的意志,忍受著病痛,為什么呢?我想因為他不甘于就此停止對人生的追求,終于他堅強地活了下來,并將文學創(chuàng)作作為了武器,又“走回了隊伍”。
提到這本書,又使我聯(lián)想到本書的作者奧斯特洛夫斯基,他其實就是書中主人公保爾真實的寫照,這本書的創(chuàng)作過程就是一場戰(zhàn)斗,作者全身癱瘓,雙目失明,他憑借一股鋼鐵般的毅力,完成了這本書,一名記者曾問他為什么用《鋼鐵是怎樣煉成的》來命名,奧斯特洛夫斯基回答:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬,什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,并且學會了在生活前不頹廢?!笔前?,一塊好鋼得經過地獄般的嚴寒和酷暑的鍛造,才會變得堅硬!這位作者不同樣被磨煉過?對于張海迪、貝多芬等殘疾人而言,是他們的鋼鐵性格,熱愛生活,在挫折中釋放自我的樂觀精神......寫到這兒,有人也許會發(fā)問:那我們這些青少年還小,怎么可能會具有這種鋼鐵精神呢?我想:我們雖然不能做什么轟轟烈烈的大事,但是我們可以自己去尋找一個人生目標并努力去實現(xiàn),在困境中樂觀向上,在逆境中不懈追求,這不也是一種鋼鐵精神嗎?有的人興許在別人眼中很平凡,很不起眼,但是他有熱愛事業(yè)、不斷向上的韌性,有過拼搏,戰(zhàn)勝過膽怯的自己,微笑著面對險境,那么他已然成為了“鋼鐵”。
我想《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是想將他那種愛國責任心、堅韌樂觀的“鋼鐵”精神傳遞給每一個人!是的,我相信,如果你想在人生中不留后悔,不虛度光陰,那么就先學會錘煉自己,將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人!
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《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,相信大家并不陌生。當我真正用心去讀這本書時,才感到了主人公保爾·柯察金的偉大,他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神,讓我產生了崇敬之情。
看完小說后,我不禁思考起了人生,我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢?書中的保爾說過:“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥——這樣,在臨死前他就能夠說:‘我整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!蔽以谙?,是什么讓保爾不知疲倦地工作,以致全身癱瘓,雙目失明卻還堅持寫作?也許正是完美人生哲理和信念激勵著他。
和保爾相比較,我們有著健康的體魄、良好的學習條件,正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學習不虛度年華??赡芫鸵驗槲覀儞碛刑?,才不容易感覺到它們的寶貴。當我們不再有精力和強健的體魄時,才會真正后悔。
我想想自己,繁重的學習任務和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待,但有時也抱怨生活好累。我希望自己成為一個輕松愉快,無憂無慮的女孩。而當我讀完這本書后我才認識了生活的意義。生命之路上,有人散步,有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn),我的憂慮、困惑,源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時,我才感到,我的生活是充實的,應該自豪!
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白,面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇六
寒假中,我在爸爸的指導下讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我被書中主人公保爾的故事深深打動了。
保爾出生窮苦,在參加革命過程中歷盡磨難,最后成了一個堅強盲人革命作家,非常了不起。
讀了這本書,使我明白了,我們每個人做任何事情,如果要想成功,就必須要擁有頑強的毅力,要從小樹立崇高的理想,這樣才能有目標有動力去追求自己的夢想,理解人生的意義,實現(xiàn)人生的價值。
在這幸福的和平年代,我們要努力學習,在生活中不斷成長,面對苦難要學會堅強,正確面對挫折,迎接更美好的明天。書中保爾的形象高大,就像一座燈塔,照亮我前進的道路,同時也幫我撥開迷霧,引導我不斷地向著勝利的'方向前進!
讀了這本小說,使我知道,生活中的道路不會一帆風順,每一條路上也許都會布滿荊棘,越過這片荊棘,人會受傷,傷痕只能證明你勇敢過、努力過、強大過。只要努力下去,我們都會為社會做出貢獻,老天是公平的,只青睞有準備的人!
保爾是個普通的人,他的優(yōu)秀事跡卻非常令人感動,他給我們樹立了榜樣,我一定向他學習,長大以后做一個對社會有貢獻的人。
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!?/p>
這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊,就像書中塑造的英雄人物——保爾·柯察金同志,這個令我聽到就信心百倍,渾生充滿力量的響亮的名字,一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命,卻又置生死于度外,全身心投入到黨和解放事業(yè)中去。雖然雙目失明,不能在前線戰(zhàn)斗,但他仍然不望在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗!他和我國的董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等人一樣,是我們心目中的英雄!他們?yōu)槲覀冞^上現(xiàn)在這種好日子打下了基礎。如果沒有他們,我們現(xiàn)在還不知道在哪里為地主們放牛、放馬呢。
這本書結合了尼·奧斯特洛夫斯基自己的親生經歷,真實、深刻地描繪了十月革命前后戰(zhàn)火紛飛的烏克蘭地區(qū)。直到現(xiàn)在,書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數(shù)萬名兒童、年輕人、中年人和老年人。
來吧,讓我們共同來認識他,了解他,學習他吧,讓我們?yōu)楹推蕉鴬^斗到底!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇七
我最近讀了一篇名著,叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓你們和我一起回顧一下前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的歷史。
一個人,叫保爾+柯察金,出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城,他和母親,哥哥生活在一起。一家很貧窮,保爾因報復兇狠的神甫的虐待,被學校開除了。為了生活,保爾只好去火車站的食堂做童工,在那里,他看到了社會中更多的丑惡和不平。1917年沙皇被推翻了,紅軍來到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布爾什維克朱赫來的引導下,年輕的保爾逐漸成長了起來。他冒著生命危險救出被捕的朱赫來,并被哥薩克匪兵毒打,關進了監(jiān)獄……在苦難中成長起來的保爾參加了紅軍,成為一名優(yōu)秀的偵察兵。他后因負傷回到原來的地方,擔任共青團的工作。他忘我地投身到為鞏固蘇維埃政權的建設和斗爭中。在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路時,保爾的舊傷復發(fā),差點死去。出院后,保爾已不能正常工作,他很痛苦,身體每況愈下,以至雙目失明。他始終頑強地與病魔斗爭,并用筆寫下了光輝的人生。
這令我很感動,保爾的堅強打動了我,出生雖貧,但意志力很旺盛!我們要學習這種不怕吃苦,不怕勞累,堅持革命到底的自信的意志,精神!你要維護和平到底!不能退縮!就算死,也要死得有價值!
我一定會成為祖國的棟梁的!相信我!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇八
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著,我對保爾的尊敬油然而生,他的精神在我心中成為了一個標桿。
這本書主要是講保爾一生的經歷,他早年喪父,母親給人做傭人,哥哥是工人,兒時做工時也受盡了凌辱,窮苦的生活讓保爾的內心愈加堅強,練就了他不屈不撓的性格。
十月革命爆發(fā),社會動搖,保爾在朱赫來的影響下,參加了紅軍,在數(shù)次的戰(zhàn)斗中,保爾還是難逃被打傷的厄運,他的頭部受了重傷,單眼失明,不能上前線,后來在家中開始了文化創(chuàng)作工作,為祖國的革命事業(yè)作出了重大的貢獻。
每個人的人生都不同,自己的人生由自己來選擇,你不敢面對,那么久就是虛度光陰,讓我們學習保爾,讓我們主宰自己的生活吧!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》對當代中國的文學接受產生過很大的影響,現(xiàn)在有學者站出來質疑此作,是有意義的。本站分享鋼鐵是怎樣煉成的閱讀感想,僅供參考!
生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不腐——大漠胡楊。
——題記。
曾讀過茅盾先生的《白楊禮贊》,自此便對楊樹懷有崇高的敬意,總想親眼一睹楊樹的風姿。
近日,抱著奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,迷失在保爾?柯察金那為人類的解放而奮斗的偉大志愿中,為他那鋼鐵般頑強的斗志,堅定的革命信念,無比珍惜生命和熱愛生活的大無畏精神感動,對他的不幸遭遇深感同情。
“胡楊,是生活在沙漠中的惟一的喬木樹種,而且,它自始至終見證了中國西北干旱區(qū)走向荒漠化的過程。而今,雖然它已退縮至沙漠河岸地帶,但仍然是被稱為‘死亡之海’的沙漠的生命之魂。”
“胡楊是世界上最古老的一種楊樹,以強大生命力聞名,素有‘大漠英雄樹’的美稱?!?/p>
一次不經意的游逛,我竟與自己期待已久的楊樹邂逅相遇,并認識了胡楊。
品味著描繪胡楊的語句,心里驀然冒出一個想法:這是在描寫他——烏克蘭人民、保爾?柯察金俄羅斯人民的心中的偶像和楷?!柨虏旖?。
魯迅先生曾經說過:死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。
保爾柯察金——奧斯特洛夫斯基,正是那種活著,被人民記在腦子里;死后,被人民刻在心上的英豪。正如他自己所言:“人生最美好的東西,就是一個人已經不在人世的時候,他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人們服務?!?/p>
他——保爾?柯察金,雖然身體有缺陷,卻沒有在死神面前退縮,依然頑強地活著,頑強地搏斗著。
正如小說里說道:“那顆因病痛折磨疲憊而憔悴的心,又注入了新的活力,怦怦地歡跳起來?!前?,病魔的枷鎖被粉碎了,他又信心百倍地拿起新的武器,神采煥發(fā)地投身于革命隊伍,他又開始了新的戰(zhàn)斗,生活又揭開了嶄新的一葉,生命有奏響了新的進行曲!”
是的,保爾柯察金,永遠活在人民的心中!
毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。荀子有云:“鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
小說《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者本人的經歷和親身的見聞為素材寫的。它生動地描寫了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程;在風雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家、反動哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下,他們增長了知識,煉就了堅韌頑強的性格,在十月革命的風暴中,經過共產黨的教育,百煉成剛,從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產階級革命戰(zhàn)士。
一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。保爾一生非常坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力使他堅強勇敢。。在戰(zhàn)場上,他受了重傷,為什么身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作?仍是毅力。毅力使他充滿無窮的力量。年輕的保爾后來疾病纏身,但他為何仍不停地忘我工作,有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作?還是毅力,毅力使他鍥而不舍。
毅力需要堅持,在堅持的同時,還要有生活節(jié)律。提倡毅力并不是主張一味蠻干,是毅力和節(jié)律并行,兩者都不容忽視。節(jié)律過快,頻率過高,要一直堅持下去,是十分困難的。生活猶如長跑,一下沖在前面,并不一定就能奪標。相反,如果保持適中的節(jié)律,就能取得好成績。
成功者前進的每一步也許是細小的,但他一直前進著,永不停滯,積之一年,十年,幾十年,那就十分驚人,十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊,也就談不上不上毅力了。如果“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,其毅力何在?每個人做什么事心中都有一種動力,而我們被這動力支持著,直到到成功。
毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會向挫折和困難低頭,更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
鋼鐵,多么堅強的字眼!我懷著一絲心靈的愉悅與感悟,讀完了蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生在于烏克蘭的一個貧困工人家庭,父親早逝。他因為生活所迫,10歲便開始當童工,15歲加入共青團,隨即參加保衛(wèi)蘇維埃政權的國內戰(zhàn)爭。后因為勞累奔波,他毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作斗爭,并在病塌上開始了文學創(chuàng)作。他用自己的革命經歷作素材,以頑強的意志寫成長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
而在第一部書中主人公保爾·柯察金因為頂撞神父,被趕出學校來到火車站旁的食堂打工。離開食堂后,一個驚天動地的消息像旋風似的掃進了小城:“沙皇給打倒了!”也就面臨著游擊隊的到來。游擊隊派發(fā)槍支,而我從中搶到了一支槍。由于搶到槍,德國人進城來要人來繳武器,因此我處理槍支。在池塘邊初識冬妮亞,我們交談的很親切、歡快。后因為在路上猛擊押送兵的腦袋被捕,又因為編了一個謊才逃出牢獄。
逃出牢獄之后,保爾在無意之中走到了冬妮婭的家里,保爾害怕連累冬妮婭,早晨便離開了。保爾加入共青團,告別了家鄉(xiāng),寫下了一封給哥哥阿爾焦姆的信,信中訴說了一些事情。再一次偶遇中,保爾和謝廖莎會面,他們兩人緊緊的抱住,直到火車車輪緩緩的轉動時,他們才彼此摟著的胳膊松開。一個星期后,謝廖莎被流彈打倒而犧牲。保爾的身體惡化,因此要求到鐵路工廠,但是哪兒不缺人手。一九二零年十月的一個值得紀念的早晨,保爾回到了熟悉的家鄉(xiāng),與母親交談的語無倫次,在三天之后的夜里,柯察金一家人有團聚了。
保爾·柯察金不僅給我?guī)砹藢θ松猛镜目捶?,也給我?guī)砹嗽S許道理,讓我在今后的人生道路上,增添了一道美麗的風景。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇十
朋友,你向往過成為英雄嗎?或許你的榜樣是頑強拼搏的親朋好友,或許你的偶像是英勇無畏的名著人物,還有可能你無比敬仰大智大勇的人民英雄。但提到“無產階級英雄”,你又會推崇誰呢?我想許多人會給出“保爾柯察金”這個答案。為什么這樣一位于戰(zhàn)火動亂中橫空出世的蘇聯(lián)第一代青年近衛(wèi)軍直到現(xiàn)在仍然是無數(shù)熱血青年斗爭的模范與方向?這樣一份跨越八十余年的問卷,早已有了千千萬萬的答卷。
保爾柯察金,出自蘇聯(lián)社會主義文學的高峰之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書有“三奇”。第一,作者奇。作者同志幾乎就是保爾柯察金的現(xiàn)實版。第二,題材奇。此書是少數(shù)描寫蘇俄革命年代戰(zhàn)爭與建設的文學作品。第三,影響奇。俄羅斯文化雖博大精深,但被我們所熟知的很少,取自蘇聯(lián)時期的就更稀缺。而這本書能夠被俄羅斯,中國,歐洲,美洲千千萬萬無產者銘記,確為社會主義文學的高峰。
保爾同志被視為蘇聯(lián)第一代青年的代表,他的身軀內蘊含著強大的動力與持久的毅力。年幼時,他是一個倔強的火伕,調皮而快樂。當他的祖國遭受侵略與壓迫時,他開始探尋自身未來的道路,希望能擺脫苦難,逃離貧困,追求屬于自己的幸福與愛情。最后,他得出“只有布爾什維克政黨才是工人真正的伙伴”這個結論,探尋出正義的事業(yè)——為人類解放而奮斗,從而投身革命,革命期間為黨沖鋒陷陣,建設年代為國不懈獻身,最終與千千萬萬無產者斗爭的鋼鐵洪流匯聚一處,與全世界人民的心凝聚在一起,成為那個年代具有遠大理想,鋼鐵意志,斗爭精神青年的典型。
讀罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們時而沉浸在雄壯剛毅的描寫中,時而感慨解放的人民所能釋放的革命偉力,時而贊嘆保爾為追求而獻身的意志。但我相信沒有人會就此罷手而扔下這本著作,讓它默默積灰吧。所謂經典,作品成為永恒,形象成為巨人,正是因為它不僅僅立足于文學本身,而攜帶了一個人或一群人對于世界的思考與品質,創(chuàng)造了一個意境的世界,打造出獨特而宏大的文化。當你面對經典,你在閱讀經典,經典陪你長大。當它融入你的腦海,你便無法割舍對這本書背后世界的喜愛,所以會反復品讀它,希望重溫過去,獲得新知。任何作品都有它的局限性,許多年后,時尚新穎早已逝去,永恒的記憶,樸素的溫情卻不會為歲月所磨滅。
反過來思考,《鋼鐵是怎樣煉成的》為何能成就保爾柯察金這一英雄人物而一舉登上文壇高峰?精彩細致動人的描寫?跌宕起伏的情節(jié)?有血有肉的人物?是,也絕不全是。它所隱藏的斗爭思想,所重現(xiàn)的宏偉時代,所表現(xiàn)的鋼鐵印記,讓這本書得以“封神”。讀一次保爾的經歷,就能被他的祖國,他的青春打動一次。保爾對理想的追逐,對自己所選道路的堅定,對黨對人民對國家的信仰,開始于對自己人生的探索,升華于實干拼搏與奉獻斗爭,更是在戰(zhàn)火硝煙和火花中成為永恒。他九死一生,初心不改的經歷,成為被世界人民所欽佩的傳奇。他對敵人堅韌不拔的斗爭,改天換地的氣魄,對事業(yè)充滿熱情的干勁,積極勞動的拼搏,對人民博大熱情的眷戀,對同志有情有義的付出,對愛情真心真意的追求,對理想堅定頑強的屹立,讓他挺過戰(zhàn)火和風雪,最終百煉成鋼,凝結如鐵,成為精神巨人,時代英雄。他所得出人的一生怎樣才值得的理論,也具有強大生命力。他身上折射出蘇維埃萬眾一心,艱苦奮斗的建設精神與共產主義解放人類的光輝力量,偉大理想,打動著無數(shù)青年。
一代人有一代人對鋼鐵精神的理解與踐行。一百一十多年前,一個紅色的巨人在烽火中挺起脊梁,勞動人民的兒子唱起《國際歌》,把革命的生活點燃世界。整整一百年前,一艘小小紅船從湖南嘉興南湖揚帆起航,團結英勇無畏的中國人民駛向復興的航道,七十多年前,一唱雄雞天下白,中華兒女終于駕馭起國家的巍巍巨輪,開啟社會主義現(xiàn)代化建設的新征程。2021年2月25日,中華民族千百年來的絕對貧困問題得到徹底解決,世界震驚!中國青年接過了蘇聯(lián)青年的接力棒,也同時承接了無畏頑強的鋼鐵精神,承諾起他們未竟的事業(yè)與夢想。我們今天90后,00后青年團員黨員們對紅色基因的傳承,對使命責任的擔當,對時代之問自信的回答,創(chuàng)新的腳步,對風險挑戰(zhàn)的萬眾一心,舍生忘死,足以告慰那些犧牲在蘇聯(lián)內戰(zhàn),衛(wèi)國戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭中的先烈。征途漫漫,唯有奮斗!我們必須發(fā)揚保爾柯察金敢叫日月?lián)Q新顏,勇做潮頭弄潮兒的英雄氣概,用奮斗創(chuàng)造更精彩的未來!讓生命常在,同志們,我們的生命將匯聚到為解放全人類的偉大事業(yè)而斗爭的鋼鐵洪流中去,攜起手來,未來屬于我們!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇十一
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我感觸很深。讀時的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運而起伏,細細品味著這本書,品味著保爾的精神,越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng),堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?/p>
保爾柯察金,渾身洋溢著青春的活力和熱情,一個鐵骨錚錚的漢子。用鋼鐵煉成的過程來形容他的一生,實在是再貼切不過的了。他的生命的歷程,不只有豐碩的果實,讓自己的肉體和精神堅不可摧,連過程也是發(fā)光、發(fā)熱的,壯觀到震撼人心。能像保爾那樣如鋼鐵軋煉的過程一樣,完成一次次燃燒,一次次錘煉,一次次脫變,最后實現(xiàn)對自我生命的塑造,奔赴人生的戰(zhàn)場——心甘情愿[]。
保爾讓我明白了什么是奉獻,什么是樂觀、什么是頑強奮斗。保爾出生在戰(zhàn)火紛飛的前蘇聯(lián)的一個普通的家庭里。從小,他的心中就埋下了樂觀向上、頑強奮斗的種子。童年的保爾過的既快樂,又充滿危險??鞓?,是自己可以和小伙伴們一起玩;危險,是自己隨時受白色恐怖的威脅。但年少的保爾卻始終保持著樂觀的心態(tài)。
戰(zhàn)爭的殘酷鑄就了保爾艱苦奮斗的精神和堅韌不拔的意志。在長久的革命戰(zhàn)爭歲月里,在同敵人周旋的時候,養(yǎng)成了保爾機智勇敢的性格。戰(zhàn)爭的洗禮,使保爾更加成熟,埋在他心中的種子正在發(fā)芽,偉大的革命精神指引著他走向一個光明的未來。革命戰(zhàn)爭的勝利更加鼓舞了保爾,在全面建設國家的時候,保爾以無比的熱情投入其中,面對種種困難,他從不畏懼。
在遼闊的森林里,茫茫大雪幾乎讓他的伐木隊伍喪生,然而,頑強的意志使他轉危為安。保爾的樂觀頑強使他們戰(zhàn)勝了死亡,他心中的種子已成長為參天大樹。后來的保爾全身癱瘓、雙目失明,但他與病魔做斗爭,堅持著書立作,自己雖然看不見不能動,就讓別人代寫,他這種頑強的精神和堅韌的意志令人欽佩。
保爾以堅韌的意志工作是因為他知道人生來都不是幸運的,生命的價值在于奮斗,奮斗使生命更具有價值。懂得奉獻、樂觀、奮斗的保爾走完了光輝的一生。
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》(以下簡稱《鋼鐵》)一書,在蘇聯(lián)—俄羅斯以及中國都產生了巨大的影響,本文是鋼鐵是怎樣煉成的閱讀感受,希望對大家有幫助!
今年暑假,我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》.讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐.它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾·柯察金。
人應該怎樣的活著才有意義?保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中,周圍殘疾的人有很多,但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢?然而,保爾·柯察金,這樣一個因為不幸而殘疾的人,雖然自己身體行動不便,但是他用自己頑強的毅力克服了,他在殘疾后毫不灰心,更加刻苦學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上,雙目失明對于已經癱瘓的他來說,無疑又是當頭一棒!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一字,他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時,我的心早已經被深深的震撼了,保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有如此鋼鐵般的堅強意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我想就是那最偉大,最壯麗的共產主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金,這樣一位可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士,您為我樹立了榜樣?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭,從中汲取更大的精神力量。
本書描寫的主人公是沙皇統(tǒng)治時期,一名意志堅強的青年——保爾·柯察金,他加入“工人反對派”,與德軍作斗爭,與內戰(zhàn)者搏斗;加入革命隊伍,抗擊波蘭入侵者;加入修建鐵路工程隊伍,給人民運送糧草、食物、衣物等生活必需品。保爾在革命中光榮地加入了“布爾什維克”共產黨,并擔任過共青團書記等職務。因為受傷住進了療養(yǎng)院,由于病情惡化,24歲的保爾已經全身癱瘓,可他卻在病床上寫出了一本關于騎兵師的中篇小說——《暴風雨所誕生的》。
讀完這本書,我的心情久久不能平靜。別人在受傷后,對自己康復不自信,心情很沮喪,好像已經向病魔投降了,而保爾在受傷之后,別人對他都已經絕望,可他對自己的康復卻充滿了希望,絲毫不沮喪、絲毫不悲觀,保爾每一次都以他那堅定的毅力忍受了下來,在全身癱瘓的時候他也毫不氣妥,他的一言一行都似乎告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。保爾·柯察金說過:“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能說:‘我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?!边@句話將能成為我的。
座右銘。
這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。書中有段。
名言。
膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……?!北柨芍^強者的化身。
對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲,我的眼淚在眼眶里直打轉,片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對,我該做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!”
每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
名著閱讀鋼鐵是怎樣煉成的教案篇十三
“人最寶貴的是生命。生命每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧……”。
保爾·柯察金不屈服于侵略者的統(tǒng)治,參加了紅軍,并成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士,歷經了滄桑。當他失明后還堅持以筆為武器,再次投入到革命事業(yè)中來。
正如保爾·柯察金所說的那樣,人生不能碌碌無為。
以往的我,像大多數(shù)小孩一樣十分貪玩。直到一次,我才下決心要做的比別人更好。當時,我閑著無聊,便坐在電視前待了整整一午時,爸爸見我這么空閑,便找我談話:“你這么空閑,為什么不幫我們做做家務?看電視也不能看那么久??!”我聽了這話,想:爸爸媽媽每一天似乎都有干不完的'活,我卻無事可做,殊不知時間流逝得這么快,可我卻沒干多少事?!澳阌锌湛匆幌隆朵撹F是怎樣煉成的》,這本書買來你都沒看過?!本瓦@樣,我便從書中找到了人生的哲理。就這樣,我一有空便拿起一本書閱讀。日積月累,我的課外知識自然提高了不少。
讀了這本書,我懂得了生命要活出價值,充實自我的人生!
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