方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作，達到預(yù)期的效果。一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并實現(xiàn)目標，并且具有可行性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
高三成人禮活動方案篇一
二、活動時間。
20__年5月10日上午8點。
三、活動地點。
學(xué)校操場。
四、活動目的。
高中生在即將跨入成年人的行列，這對于他們來說，既是生理上和心理上日趨成熟的分水嶺，又是世界觀、人生觀確立的轉(zhuǎn)折期。通過“十八歲成人宣誓儀式”使他們懂得作為一名中華人民共和國公民所應(yīng)當(dāng)擁有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)以及相應(yīng)的社會責(zé)任，在老師和家長的幫助下，做好走向成人的獨立準備。
五、活動意義。
作為高三階段最后的勵志教育，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護、祝愿和期望。激發(fā)學(xué)生長大成人的圣神感、使命感，鼓勵他們勇敢擔(dān)負起自己的社會責(zé)任，發(fā)奮圖強、拼搏高考、報效國家。
六、參加對象。
校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三教師、學(xué)生和家長。
七、組織機構(gòu)。
組長：__。
副組長：__。
成員：__、高三班主任。
八、主持人。
__（師）__（生）。
九、活動流程。
（一）開場。
1、（舉行升旗儀式）全體肅立，奏唱國歌。
2、趙林副校長宣布成人儀式開始。
（二）宏志。
1、家長代表：高三（5）班沈宴齊家長發(fā)言。
2、學(xué)生代表：高三（1）班單皖燕同學(xué)發(fā)言。
3、家長給學(xué)生佩戴胸章。
（三）盡責(zé)。
1、學(xué)校向?qū)W生贈送《憲法》（班長上臺領(lǐng)取，交給班主任，班主任向班級學(xué)。
生發(fā)放《憲法》）。
2、領(lǐng)誓人（崔紀華主任）帶領(lǐng)全體本站同學(xué)面對五星紅旗莊嚴宣誓。
3、王建明校長發(fā)言。
（四）成人。
學(xué)生手持憲法，踏上紅毯，步入“成長為人”的成人之門，合影留念。
十、其他工作。
（一）會場布置（背景墻、電子屏標語、主席臺、教師觀禮席、座位安排、成人門、紅地毯、引導(dǎo)牌、4個氣球條幅等、席卡）。
（二）主持人串詞、服裝、化妝。
（三）儀式氣氛渲染（背景音樂）。
（四）站位：面向主席臺，由南向北1班至35班，一排學(xué)生一排家長，家長在南，學(xué)生在北。
附1：工作分解。
一、班主任負責(zé)。
1、通知家長。
2、班級家長、學(xué)生的站位（提前告知家長班級站位順序，家長在走廊站隊，與學(xué)生一起，兩路縱隊進操場）。
3、組織班級學(xué)生參加彩排。
二、方立立負責(zé)。
1、撰寫活動方案。
2、召開活動籌備會議，布置準備工作。
3、聯(lián)系廣告公司設(shè)計舞臺背景及成人門。
4、設(shè)計制作胸章，購買《憲法》。
5、聯(lián)系發(fā)言嘉賓，落實發(fā)言內(nèi)容。
6、確定領(lǐng)誓人，落實宣誓詞，并彩排。
7、聯(lián)系主持人，落實主持詞，并彩排。
四、何彪負責(zé)。
1、學(xué)生、家長、教師進出場及隊形變動。
2、彩排相關(guān)事宜。
3、升旗儀式。
五、張雷、何鳳四負責(zé)。
舞臺音響話筒、電子屏標語、背景音樂。
六、總務(wù)處負責(zé)。
會場布置。
七、5月8日下午5：30彩排。
高三成人禮活動方案篇二
為了增強我校青年學(xué)生的社會責(zé)任感與道德責(zé)任感，加強愛國主義思想教育，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生成為“有教養(yǎng)、有競爭力、有個性、有國際視野的現(xiàn)代人”，特策劃組織年滿十八周歲的學(xué)生，舉行“十八歲成人儀式”教育活動。
全體學(xué)生。
校前廣場（成人隊伍站校前廣場石橋上，班主任站隊伍前面）。
成長感恩責(zé)任。
1、全體立正，升國旗、奏、唱國歌；
2、班主任代表致辭；（311班主任劉慧）。
3、成人代表發(fā)言；（學(xué)生會主席311洪家興）。
4、面向國旗，成人宣誓，佩戴成人紀念章（團委老師姚圍有領(lǐng)誓）；
5、高三各班成人代表向班主任獻花，全體學(xué)生共同向班主任鞠躬（擁抱），說一聲：“老師，您辛苦了！”
6、號召開展成人志愿者活動；
1、高三各班召開“成長感恩責(zé)任”的主題班會，從感恩、責(zé)任等方面展開討論，引導(dǎo)學(xué)生反思“18歲的我應(yīng)該如何做，才能無愧于自己的成人”。
2、團委召開各班班長會議（周三中午12點25分），布置相關(guān)事宜。
辦公室：
1、電子大屏幕（熱烈慶祝杭州市余杭第二高級中學(xué)第xx個成人節(jié)！）。
政教處：
1、滾動電子屏（譜寫青春樂章，建設(shè)錦繡中華；自強自信，奮發(fā)有為，做新世紀的領(lǐng)跑者。）。
2、郭大命攝像；
3、徐珍芬拍照；
團委：
2、成人節(jié)宣傳（電子大屏幕、滾動電子屏、廣播站、國旗下講話、網(wǎng)站）。
3、主持：高一7班邱彥青。
4、其他安排。
（周四、周五晚校廣播臺介紹成人節(jié)相關(guān)情況）。
注：1、若遇下雨，周一活動取消，升旗儀式正常進行。
2、成人儀式改到周二班會課時間體育館進行，高三全體班主任及學(xué)生參加。
高三成人禮活動方案篇三
時間：
20__年2月26日星期六上午8：00點。
地點：
學(xué)校操場。
參加人員：
校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場：
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：
李陳勝。
會場布置：
1、橫幅：
“20__年__中學(xué)高考百日沖刺誓師大會”
豎幅：
“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。
負責(zé)：
李有仙。
2、音響話筒：周甲進。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達。
4、攝像：朱理哲。
注意事項：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程：
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言：高三（7）趙曉芳。
四、教師代表發(fā)言：鄭若。
五、家長代表發(fā)言：
六、張校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式：領(lǐng)誓人：李陳勝。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
高三成人禮活動方案篇四
山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優(yōu)秀足球人才提供世界的訓(xùn)練體驗和比賽交流平臺。
足球夢—球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
1、優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。
2、精英云集：國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結(jié)協(xié)作的足球正能量。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z。
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道。
1、魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段。
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為（2003—2006）年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊的資格。
1、魯能足校夏令營時間：
20xx年7月13日—7月19日?；顒觾?nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用。
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔(dān)。
高三成人禮活動方案篇五
20__年_月__日星期_上午__點。
地點。
學(xué)校操場。
參加人員。
校領(lǐng)導(dǎo)、高_年級全體教師、高_年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場。
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持。
__。
會場布置。
1、橫幅：“20__年__中學(xué)高考百日沖刺誓師大會”。
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”。
發(fā)言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手負責(zé)：__。
2、音響話筒：__。
主持人用無線話筒_只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒會議無線話筒_只。
學(xué)生宣誓有線話筒_只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：__。
3、整隊、場地劃分及入場導(dǎo)引：__。
4、攝像：__。
注意事項。
1、高_年級老師周_會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程。
一、宣布大會開始。
二、升旗儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言：高三（_）__。
四、教師代表發(fā)言：__。
五、家長代表發(fā)言。
六、_校長寄語。
七、學(xué)生宣誓儀式：領(lǐng)誓人：__。
八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。
附件。
高考百日沖刺誓師大會誓詞。
我用青春的名義宣誓，
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！
我曾用智慧培育理想，
我曾用汗水澆灌希望，
我曾渡過學(xué)海茫茫，
我沒有失敗的理由，
我走過的每一步，
都是成功的保障！
我發(fā)誓，
不負父母的期盼，
不負恩師的厚望，
不負天賜的智慧，
不負青春的理想！
我承諾，
不作懦弱的退縮，
不作無益的彷徨，
我將帶著從容的微笑，
去贏得我志在必得的輝煌！
百日拼搏，一朝圓夢。
捷報飛傳，名題金榜。
奮斗一百天，
讓飛翔的夢在六月張開翅膀！
奮斗一百天，
讓雄心與智慧在六月閃光！
高三成人禮活動方案篇六
典禮程序：
1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風(fēng)采及各班級。
2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
介紹升旗方隊(主持人：許云梅黃亮)。
升國旗，奏國歌，行注目禮。
1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(78分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)。
2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)。
(高三4人，高二男女各20人，共計44人)。
1.學(xué)生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂《那些花兒》)。
2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)。
3.家長代表發(fā)言。
4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊《飛得更高》。
1.學(xué)生宣誓。
2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)。
高三成人禮活動方案篇七
一、 活動背景：
為慶祝第96個五四青年節(jié)的到來，引導(dǎo)廣大青年繼承與弘揚五四運動“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報國的遠大志向，海恒社區(qū)決定，2017年5月4日開展“十八而志·砥礪前行”成人禮活動。
二、 活動目的：
通過成人禮的相關(guān)活動與宣誓，明確成人的社會責(zé)任和社會義務(wù)，從而加強公民-意識。通過這次活動，希望青年能完成從未成年到成人的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)會負責(zé)、立志，進步與堅持。
三、 活動時間： 2017年5月4日上午9點
四、 活動地點： 海恒社區(qū)門前廣場
五、 活動人員： 社區(qū)青年代表
六、 活動流程：
（一） 開幕式：由社區(qū)道德先鋒模范致成人禮寄語，并宣布成人
禮開始
（二） 全體人員齊唱共青團之歌《光榮啊，中國共青團》，升共青
團團旗
（三）十八歲青年代表朗誦《少年中國說》
（四）全體青年書寫“人”字。由經(jīng)開區(qū)書法協(xié)會副秘書長王本
發(fā)先生，現(xiàn)場教授全體青年書寫“人”字，并傳授書法中“人”字的奧妙。
（五）青年代表帶領(lǐng)全體青年做成人宣誓。
（誓詞：華夏子弟、筑城明誓、成人立事、責(zé)任于心、儉以養(yǎng)德、勤以修身、信以立業(yè)、誠以待人、忠以報國，孝以侍親、志存高遠、懷禮仁心、遵守法紀、公心愛民、博學(xué)弘毅、敏言慎行、天道酬勤、溫故知新、鐵肩道義、肝膽赤誠、錚錚誓言、天地為證、任重道遠、慨然前行?。?/p>
七、活動物資準備：
橫幅、背景板、招貼、話筒、音響、團旗、毛筆、水寫布、水碟、發(fā)言稿、朗誦稿。
策劃人：徐素潔 王瑤
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學(xué)生文藝活動，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、 活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"用激情點亮青春，展青年時代風(fēng)采" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展此次活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動時間
xx月xx日---xx月xx日
三、 活動創(chuàng)意：
本次活動以"用激情點亮青春，展青年時代風(fēng)采"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、 參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。x月xx日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。x月x日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。(x月x日-x月x日)x月x日就"如何展青年時代風(fēng)采"上團課，并集體學(xué)習(xí)新團章和團史; x日，團小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(x月x日-x月x日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、x日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評; c、x月x日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。x月x日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進行工作總結(jié)。
六、 活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的`一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、 其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;
3、活動中都要佩戴?；?
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
高三成人禮活動方案篇八
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在xx博物館門口集合返校，預(yù)計11：40到校，教育后解散。
1、領(lǐng)隊：
2、上下車及安全管理：
3、組織教育：
4、方案策劃：
5、活動宣傳：
（1）校全體大隊委員。
（2）?！皠?chuàng)意美術(shù)社”部分成員。
（3）校田徑隊優(yōu)秀隊員。
（4）四、五年級“閱讀小明星”（每班一名）。
（5）“xx小記者”部分成員。
xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時參加。
4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認真、玩得盡心。
（3）團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
高三成人禮活動方案篇九
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
成長與快樂”融合青少年實訓(xùn)冬夏令營。
高三成人禮活動方案篇十
為認真貫徹學(xué)校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和礪志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：
青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，決戰(zhàn)高三，永爭第一！
1、走進新農(nóng)村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承長征精神，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示實高學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立實高良好形象。
2016年10月29日（如雨順延）。
2017屆高三全體學(xué)生及教師、分管校長、年級組成員、相關(guān)行政干部、醫(yī)務(wù)人員、攝影人員。合計約1300人。
遠足至清泉鎮(zhèn)火山生態(tài)園、野炊及文體活動、原路返回。各班提前做好培訓(xùn)安排，分組準備勵志演講、小組總結(jié)、文體活動等。
全程步行（來回全程約24公里）。
實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學(xué)—麻橋老街——火山村-——火山生態(tài)園（單程12公里）。
組長：熊偉副組長：王升旗湯本龍謝志勇。
組員：余帆鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫(yī)務(wù)人員蔡少平、22位班主任。
各班負責(zé)人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學(xué)校準備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。
1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝。
職責(zé)：與交警、村委會、火山生態(tài)園等單位聯(lián)系溝通，確保安全、及時處理偶發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛(wèi)科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛(wèi)科及年級任課行政干部指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進，在十字路口協(xié)調(diào)交通，岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：蔡少平準備常用藥。
7、跟車及后勤保障組：租車一臺。
8、班級學(xué)生志愿組：各班常務(wù)班委成員，管理本班學(xué)生秩序、紀律。
1、10月上旬確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。責(zé)任人:余帆、陳勝。
3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責(zé)任人：江豐林、周佳騰。
6、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學(xué)生提前分組，制定好班內(nèi)遠足活動安全管理方案。責(zé)任人：各班主任。
1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓(xùn)，明確組長、副組長工作職責(zé)，確?；顒影踩?、有序、文明、快樂。
2、所有學(xué)生均須著統(tǒng)一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應(yīng)，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領(lǐng)隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協(xié)調(diào)。
3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，提醒學(xué)生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學(xué)生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班級聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經(jīng)同意后、結(jié)伴同行（含上廁所）。
5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態(tài)園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請?zhí)崆案嬷鹘M長、副組長或班主任。（注意：請每位同學(xué)存下組長、副組長或班主任的電話。）。
6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風(fēng)油精、創(chuàng)可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。
7、請注意保護環(huán)境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。
8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯(lián)系，必要時及時與年級領(lǐng)導(dǎo)或隨行校領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。
9、團隊協(xié)作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。
10、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱等原因而不能參加遠足的學(xué)生名單，安排學(xué)生在教室自習(xí)。
1、感想：開展一次以“誓爭第一”為主題的征文活動，每班推選優(yōu)秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，中途設(shè)定由教師、學(xué)生干部組成的`評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規(guī)定的要求，則可被評為本次活動的優(yōu)勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。
3、總結(jié)：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領(lǐng)導(dǎo)在晨會上對本次“遠足”作總結(jié)。
4、利用教學(xué)樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。
高三成人禮活動方案篇十一
班會意義：
流沙河曾在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班會就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實際出發(fā)，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。
準備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、ppt的制作、節(jié)目編排準備。
班會流程：
一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會主題。
二、班會第一部分：我想飛，多遠都不會累。同學(xué)們在班會上發(fā)言、交流自己的目標或理想;第一組同學(xué)進行伴樂朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、班會第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答;班主講述1-2個自身經(jīng)歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受;第二組同學(xué)表演爵士舞《crymeout》。
四、班會第三部分：最美的太陽：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄。
五、班會結(jié)束。
班會詳細內(nèi)容：
一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》
主持人開場：
同學(xué)們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字——理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風(fēng)破浪會有時的_與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分：我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學(xué)們一起來交流一下吧。(請2-3名同學(xué)起來交流，時間在3分鐘左右)
謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
穆旦曾經(jīng)說過：“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結(jié)，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現(xiàn)實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分：隱形的翅膀。
同學(xué)們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷?？墒?，這航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節(jié)：ppt上顯示5句關(guān)于理想的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出作者。答對的同學(xué)由專門頒獎的同學(xué)頒發(fā)神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經(jīng)歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學(xué)們掌聲歡迎第二組同學(xué)給我們帶來的爵士舞《crymeout》(3-4分鐘)。
四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。__班，不是夢的終點，而是飛翔的起點。“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。”(音樂響起，第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學(xué)們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結(jié)：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
高三成人禮活動方案篇十二
1、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!
2、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
3、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
4、你像一只沖勁十足的箭，_聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁，僅有米，但你全然不顧，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣，向著目標飛去。
5、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
6、應(yīng)對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
7、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，僅有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝一切!向前向前向前!。百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。
8、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們期望。
9、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
10、光，是溫暖的;月，是溫馨的;星，是浪漫的;風(fēng)，是清爽的;魚，是滋潤的;雪，是完美的;冰，是晶瑩的;而我們的加油，是連綿不斷的;期望你們能夠加油，奮力拼搏!
11、只要你努力，輝煌不是空中閣樓;只要你奮斗，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河;只要你拼搏，輝煌不會與你擦肩而過;只要你進取，輝煌自然會與你親切握手。祝運動場上的全體運動健兒們?nèi)〉米晕覞M意的好成績!
12、今日的你們英姿颯爽，今日的你們朝氣蓬勃，今日的你們一馬當(dāng)先。相信自我，你是最棒的!不要放下，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員啊!加油啊!
13、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，應(yīng)對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
14、看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
15、在今日的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。
16、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的最佳水平。
17、一聲_響伴著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自我的風(fēng)采，在這短短的米中，你們與時間爭分奪秒，只為了那最終的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。
18、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
19、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
20、看!運動場上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是歡樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
21、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!
22、人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
23、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的身影我著實在心里佩服你們你們拋出了自我的最佳水平。
24、大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的期望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山顛。
25、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的ji情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
26、十月的陽光十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月。
27、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。
28、看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
29、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，為班級的榮譽而戰(zhàn)，你們是最棒的!
30、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
31、風(fēng)采來源于精神，那么運動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源拼搏和不斷超越自我的精神。_(_)班的運動健兒們，在你們身上我看到這種可貴精神，這種可貴的精神使你們意氣風(fēng)發(fā)，不折不撓。加油吧，相信你們必須行。
32、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，加油吧，健兒們!
33、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。
34、生活中，我們每一天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
36、蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!
37、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
38、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的最佳水平。
39、不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數(shù)。跌倒了，不要放下，爬起來，繼續(xù)努力前進!因為如果放下，雖不會再摔跤，可是——永遠不會前進半步!我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切完美的未來!
40、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
高三成人禮活動方案篇十三
1)今年過節(jié)不開會，開會只開運動會。
2)只見一道黑影在賽場上若隱若現(xiàn)，定睛一看，才知是奔跑的運動健兒。
3)比賽伊始，運動健兒猶如變了一個人，身法如鬼如魅，須臾不見蹤影。
4)只見眾運動健兒并肩而行，雖然落后卻毫無氣餒之象，步履豪邁，顧盼自雄。
5)只見運動健兒健步如飛，宛如剛凝出羽翼的羽人般。
6)只見運動健兒運用體內(nèi)洪荒之力在人群中穿梭自如。
7)哇，百米沖刺時的運動健兒絕不亞于劉翔!
8）天空沒有翅膀的影子，我已飛過晴空;也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的汗水;也許你們沒有獎品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們愿意永遠為你們加油。
9）廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，俺們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但俺已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但俺們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但俺們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10）不為掌聲的注釋）不為刻意的征服）不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作快樂的回憶，只有努力的追求邁向非凡的成功。
11）在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們，讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
12）天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。
13）就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
14）你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
15）大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h為你們叫好。
16）人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
17）心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。
18）年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
19）運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，應(yīng)對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
20）超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
高三成人禮活動方案篇十四
1、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，僅有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝一切!向前向前向前!
2、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
3、不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數(shù)。跌倒了，不要放下，爬起來，繼續(xù)努力前進!因為如果放下，雖不會再摔跤，可是——永遠不會前進半步!我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切完美的未來!
4、深深的呼吸，等待你的是艱難的__米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難，快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
5、生活中，我們每一天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
6、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來。
7、愛拼才會贏——致長跑運動員。望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我僅有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上頭篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
8、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!
9、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。
10、你是我心中的英雄——有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
11、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水化作成功的腳步。
12、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝，讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?僅有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
13、你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放下，因為我們已為青春宣誓——風(fēng)行天下!
14、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的'心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
15、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個目標，僅有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
16、九年級男子__米預(yù)賽來臨了，九年級的男同胞們，是否都準備好了?看那__米，不長也不短，卻充滿著活力。在滿懷競爭的今日，相信你們都已信心滿滿。那還怕什么，加油沖刺吧!相信自我，你們都是勇敢的number1!
17、超越對手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，你們永遠是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!
18、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!
19、堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
20、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
21、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的身影，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平。
22、大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的期望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。
23、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
24、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。
25、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平。
26、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油。
27、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
28、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
29、這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不尋常的舞臺上盡情的展示自我的風(fēng)采。而周圍的一切一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
30、夢想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自我去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進，在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
31、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
32、一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的活力。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
33、也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為班級，不在乎自我疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為班級，我能行。
34、十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。
35、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。
36、看!運動場上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
37、致接力運動員：接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在一瞬間，我們的眼光傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。
38、接力賽的運動員們，你們是我們六_班的驕傲，是我們六_班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出精彩!加油吧!__班的運動員們。
高三成人禮活動方案篇十五
一、時間：
20__年x月__日上午10：00，距中考100天。
二、場地：
操場國旗下。
三、橫幅：
20__九年級開學(xué)典禮暨百日誓師沖刺誓師大會（主席臺上方）。
標語（主席臺下方）：
四、參會人員：
校全體教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體教師和學(xué)生。
五、主持人：
__。
六、會議流程：
1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。（4分鐘）。
2、發(fā)獎（20分鐘）（__主任負責(zé)）。
3、九年級年級校長發(fā)言。（3分鐘）。
4、學(xué)生代表__（x班）發(fā)言。（5分鐘）。
5、家長代表發(fā)言（5分鐘）。
6、教師代表陳麗美發(fā)言。（3分鐘）。
7、校長發(fā)言（5分鐘）。
8、老師宣誓（領(lǐng)誓人：__）。（3分鐘）。
9、學(xué)生宣誓（領(lǐng)誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分鐘）。
10、簽名儀式。校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師一齊上臺簽名、然后各班上臺簽名，懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。（5分鐘）。
領(lǐng)導(dǎo)老師簽字同時，__主任宣讀九年級紀律要求。
11、宣布會議結(jié)束。（1分鐘）。
12、會議時間控制在90分鐘。會議分工：
__、__協(xié)調(diào)：
1、2橫幅、標語4個（一個懸掛，另一個留作簽名用，簽完名后懸掛）。
2、音響及歌曲、話筒的準備、會場的布置。
3、簽字筆（6支）的準備。
4、會后簽名標語條幅的懸掛。
__：照相，照片處理。__：報道撰寫上交學(xué)校。
__：教師隊伍整隊及位置確定，學(xué)生隊伍定位及整隊，利用大課間讓各班班長清楚站位及要求。
各班主任：維持學(xué)生紀律，本次活動會給各班表現(xiàn)打分，參與考評。
具體要求：課間準備好隊伍，要求、快靜、齊，上課鈴響馬上入位，等待會議開始。
__：老師及學(xué)生領(lǐng)誓人的站位、會場控制。
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