對(duì)于學(xué)習(xí)過程中的錯(cuò)誤和失敗，我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇一
前幾天，我家樓下的花開了，綠色的綠苞，慢慢開放了。我每天都去看一看，發(fā)現(xiàn)它不是一起開放的，而是一朵一朵開的。它一天能開一朵花，下起大雨時(shí)，它會(huì)被脆弱地打下來，一場(chǎng)雨會(huì)打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。
昨天，我看見學(xué)校河流那邊，又長(zhǎng)出了好幾棵小草。小草首先長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的，嫩嫩的。一陣輕風(fēng)吹過，小草一會(huì)兒挑起了舞，一會(huì)兒伸開手，腰彎了下來，真像亭亭玉立的小姑娘呀。
寒冷的冬天已經(jīng)過去，美麗的春天已經(jīng)來到，讓我們換上春裝，像小鳥換上新的.羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！
植物的小學(xué)三年級(jí)篇二
我喜歡芬芳的玫瑰，高貴的牡丹，熱情的向日葵，但我更喜歡生命力頑強(qiáng)的蘆薈，它是托管老師送給我的。
這盆蘆薈長(zhǎng)的十分茂盛，翠綠色的葉子是長(zhǎng)三角形的，表面散布著圓形的斑點(diǎn)，葉子邊緣有尖尖的小刺，它的葉子厚實(shí)多肉，由兩側(cè)向內(nèi)輕折，中間是凹進(jìn)去的。每片葉子都挺拔向上，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都感覺像一把鋒利的劍。
別看蘆薈的樣子很平凡，它的用處卻不小。媽媽常萃取它的汁液敷在臉上，做面膜。夏天我被蚊子咬了，媽媽也會(huì)用它的汁液為我消炎止癢。
有一次，我因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，已經(jīng)一個(gè)星期都忘記給蘆薈澆水，蘆薈的葉子有點(diǎn)干癟發(fā)軟。媽媽看了，提醒我說：“這是嚴(yán)重缺水的表現(xiàn)，應(yīng)該及時(shí)澆水?！甭犃藡寢尩脑挘夷闷鹚畨刳s緊澆水，讓它喝了個(gè)飽，兩天后，我發(fā)現(xiàn)蘆薈又煥發(fā)出勃勃生機(jī)了。
我喜歡蘆薈，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力和神奇的藥用價(jià)值。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇三
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這個(gè)詩(shī)句寫的是哪個(gè)植物呢?答案是松樹。
它的莖在土地里，春天，葉子會(huì)在每一根枝條上長(zhǎng)大;夏天，葉子有了一個(gè)生機(jī)勃勃的身體，樹上枝繁葉茂，根深葉茂。真是秀麗壯觀;秋天的時(shí)候，葉子金黃，有的掉下來給大樹施肥，到冬天保暖，有的還在樹上;冬天，所有的葉子掉了下來，好像說：“謝謝你給我身體，冬天很冷，我們幫你保暖?！彼唤Y(jié)果實(shí)，但它的形狀像一支鉛筆筆直筆直的。顏色是棕色的，姿態(tài)像站崗的士兵。
有不少喜愛贊美松樹的詩(shī)，還要向人家學(xué)習(xí)松樹的精神，作用可以制造氧氣，并讓人家學(xué)習(xí)精神。
松樹，這樣的精神怎么能不學(xué)習(xí)呢?
植物的小學(xué)三年級(jí)篇四
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。
我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的`隊(duì)伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽(yáng)曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量?。他教我們?cè)趺赐跇溲?、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認(rèn)真。因?yàn)椋掳阉o種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)掛在了樹枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑臅r(shí)候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹。
這真是一次快樂而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇五
我最喜歡的的果非西瓜莫屬啦！在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，西瓜可是人們解暑的“神器”，一口吃下去，哇！涼透了心。
西瓜的葉子很特別，很像我們的手掌，好像在跟小朋友們招手。它的花是淡黃色，在夏天里顯得格外美麗。它的果實(shí)又大又圓，身披深綠色條紋衣服。隨著西瓜慢慢長(zhǎng)大，它的條紋的顏色也會(huì)慢慢加深。再說一下果肉吧！一刀切開，只聽到“嘎嘣”一聲脆響，紅紅的果肉帶著香甜的汁水露了出來，一口咬下去，對(duì)，就是這個(gè)味，甜里透著涼爽。如果天天都能吃到西瓜，這一定是多么美麗的愿望啊！
除了這些，西瓜還有別的用處呢！西瓜籽曬干了可以當(dāng)瓜籽吃，特別是在看電視時(shí)邊吃邊看，想想就開心呢！西瓜吃完了，瓜皮可別扔，因?yàn)楣掀だ锖芯S生素c，可以涼拌，可以炒著吃，還可以敷在臉上美容，做成西瓜霜可以入藥，也可以潤(rùn)喉。
西瓜真是渾身上下都是寶?。?/p>
植物的小學(xué)三年級(jí)篇六
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵含笑服裝樹。今天，我象往常一樣，到陽(yáng)臺(tái)上給那些植物澆水，忽然，我發(fā)現(xiàn)含笑服裝樹的中間綴著一個(gè)鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見。我想，接下來的一段時(shí)間，我都要多找時(shí)間來照顧照顧它們了。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇七
我們學(xué)校有7棵樟樹，有一棵最高最大的樹，我們把它叫做“樹王”。
那棵“樹王”從遠(yuǎn)處看像一棵大大的西蘭花。這棵樟樹有4層樓那么高。樹的主干不是很高，上面布滿了青苔，像蓋了一個(gè)綠毯。主干要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才可以圍住主干。樹皮一顆一顆的，像穿了一身的鎧甲。
樹扭來扭去的，像蛇一樣，又像人的血管。有綠色的樹枝和棕色的樹枝。棕色的樹枝很粗，綠色的樹枝很細(xì)，像剛生出的小嬰兒那樣柔弱。
葉子也不甘落后。陽(yáng)光照著，他閃閃發(fā)光。像一樹的綠寶石。上面的葉子長(zhǎng)得很快。好像他們?cè)俦荣惻懿娇凑l(shuí)跑的快，那些葉子一個(gè)勁往上沖。把嫩葉撕成一點(diǎn)一點(diǎn)的就有一股清香。
樟樹的葉子一年四季都是綠色的，只有春天掉葉子。我喜歡這棵“樹王”。
我們學(xué)校有7棵樟樹，有一棵最高最大的樹，我們把它叫做“樹王”。
那棵“樹王”從遠(yuǎn)處看像一棵大大的西蘭花。這棵樟樹有4層樓那么高。樹的主干不是很高，上面布滿了青苔，像蓋了一個(gè)綠毯。主干要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才可以圍住主干。樹皮一顆一顆的，像穿了一身的鎧甲。
樹扭來扭去的，像蛇一樣，又像人的血管。有綠色的樹枝和棕色的樹枝。棕色的樹枝很粗，綠色的樹枝很細(xì)，像剛生出的小嬰兒那樣柔弱。
葉子也不甘落后。陽(yáng)光照著，他閃閃發(fā)光。像一樹的綠寶石。上面的葉子長(zhǎng)得很快。好像他們?cè)俦荣惻懿娇凑l(shuí)跑的快，那些葉子一個(gè)勁往上沖。把嫩葉撕成一點(diǎn)一點(diǎn)的就有一股清香。
樟樹的葉子一年四季都是綠色的，只有春天掉葉子。我喜歡這棵“樹王”。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇八
好一池荷花黃璜我終于又見到荷花了，和荷花零距離接觸還是今年暑假的一天。(整理)星期六爸爸說今天要到師范學(xué)?？春苫?，我興奮地不得了，拿起照相機(jī)，興高彩烈地來到了師范。??！這是荷花、荷葉的天堂。它讓我想起了“接天蓮中無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。荷葉上有很多灰塵，但這并不影響它的碧綠。今天，剛下過一場(chǎng)雨，荷葉帽子一樣的綠盤中大顆大顆的水珠格外引人注目。荷葉上伸展開的莖像人的血管一樣。瞧，這個(gè)荷葉上的水珠格外透明，不經(jīng)過加工就能喝一樣，那些小水珠則像珍珠一樣滾來滾去，像好奇的小孩，這兒摸摸，那兒瞧瞧，小水珠閃著、亮著，像珍珠似的，在陽(yáng)光的照耀下色彩繽紛。喲，快看！那個(gè)荷葉剛發(fā)芽，卷在一起了，這時(shí)飛來了一只蜻蜒，我不禁呤道“小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭”，蜻蜒用尾尖點(diǎn)了一下水面，微波輕輕地泛起波鱗，蜻蜒則悄然停在了荷葉上。(整理)看，荷花，這兒的荷花真是不少。那朵荷花似乎怕雨淋，把花瓣緊緊地閉著，還有一個(gè)荷葉給她遮雨哩。她的顏色那么鮮艷，粉里透著白，白里透著紅。她高高地站著，微微地翹起頭，亭亭玉立，卻又在炫耀自己。這是一朵紫紅色的，她把莖遮起來，頭卻要露出來，這一朵還沒開，花瓣已經(jīng)發(fā)黃了，像營(yíng)養(yǎng)不良的小孩。這里的蓮蓬挺多，它們有的昂著頭，好像很想讓我們來摘它，有的則低著頭，像要給荷葉洗去灰塵……好一池荷花，它讓我心醉，我迷戀它。
菊花茶。
菊花茶溫嶺澤國(guó)小學(xué)四（4）班陳爽菊花是我國(guó)十大名花之一，全國(guó)各地幾乎隨處可見。干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些?；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈；干菊花有的側(cè)著身子，幾片花瓣伸得格外長(zhǎng)，好像迎接著水的到來；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。隨著沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了?？吹搅耸㈤_了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。茶水慢慢變成了深黃色，過了一會(huì)兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣，一直綿延了數(shù)千年。菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物。
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的'、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花放進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
美麗的白菊花。
這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)許多東西。第一天，我就發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個(gè)灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。第二天，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)半開的花骨朵兒，已經(jīng)舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個(gè)小姑娘。第三天，我不注意的時(shí)候，在花瓶最不起眼的地方，發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個(gè)全身潔白的天使，非常興奮。白色，象征純潔、神圣。做一個(gè)人，我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。
菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡。
菊花，你是好樣的。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇九
星期天，我和周小藝以及我們的媽媽去了植物園。
植物園里鮮花盛開，令人眼花繚亂。當(dāng)我們進(jìn)入植物園時(shí)，花草五彩繽紛。
我們走到一條小路上，那里有一座大橋，很高，3米高。我們慢慢往上走，但又不得不下坡。周小藝和我立刻沖了下去，但我們的母親小心翼翼地下來了。
我們走了很長(zhǎng)一段路。我看見一叢灌木。我們走進(jìn)灌木叢。我看見我們面前有各種各樣的花。有黃色，綠色，紅色，粉紅色。
周小藝和我跳過前面。我看到了很多石頭，那些石頭有不同的形狀，這很奇怪。
我們走得更遠(yuǎn)了一點(diǎn)。哇！我驚訝地大叫。我們走進(jìn)了一個(gè)鮮花和植物的大世界。我在綠色的灌木叢中看到一些紅色的花。我媽媽說：“那是綠色灌木叢中的一點(diǎn)紅色?！蔽覀兠靼琢?。
我和周小藝蹦蹦跳跳地走著，看見許多樹、花和草，其中一棵是彎曲的。我媽媽問我這棵樹長(zhǎng)什么樣。我說就像我爸喝醉后跳舞，逗得大家哈哈大笑。
我們來到河邊，我往里面扔了一塊石頭，水面上出現(xiàn)了透明的漣漪。
周小藝和我非常高興，非常高興。我們走出植物園，回家前不久看到夕陽(yáng)西下。
春天的大自然真的很棒！
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十
我的同桌她愛做惡作劇。事情是這樣的，一位同學(xué)坐在她旁邊，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那個(gè)同學(xué)的衣服上，他的膽子都被嚇出來了，翟一朵在旁邊哈哈大笑、沾沾自喜，看到這讓我哭笑不得。
每天早上上學(xué)，翟一朵都會(huì)大搖大擺地走進(jìn)教室，旁邊總帶著她的助手張景碩，她定期給助手發(fā)各種鉛筆。當(dāng)?shù)砸欢涞玫揭恍〇|西時(shí)，總是拿出來炫耀，但是她也經(jīng)常幫助別人。每次借給別人東西，都會(huì)微笑下，她那一笑，就像是一個(gè)打足氣的足球，真可愛。
翟一朵愛生氣，但是“放氣”也很快。有一次，她被外邊打架的同學(xué)氣瘋了，像火山噴發(fā)一樣，滿臉通紅。她說我要報(bào)仇，我對(duì)她說了一句話：“君子報(bào)仇，十年不晚。到了那天也不晚！”她頓時(shí)笑了。
我的同桌的性格還有很多，比如她生氣的時(shí)候，頭上“火冒三丈”無(wú)人能比，連四大金剛也制服不了。還有翟一朵賣萌也賣地憨厚又可愛。
你們認(rèn)識(shí)了我的“多肉植物”同桌了嗎？是不是覺得很好玩？
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十一
一天，舞王僵尸來到植物園和他的舞伴跳舞。
植物沒想到跳舞的僵尸王這么瘋狂，不到一分鐘就把第一排的堅(jiān)果吃了。喪尸們也被第二排的土豆雷傷到了。他們來到第三排，但是第三排的玉米炮打死了一個(gè)喪尸。
后來跳舞的僵尸王生氣了，讓他所有的僵尸伙伴都出來。他們想出了邁克爾杰克遜的舞蹈。三分鐘過去了，好像沒幾個(gè)喪尸，但是第三排的玉米炮被吃掉了。好在第四排的冰陣和射手減緩了喪尸的速度。就在這個(gè)時(shí)候，櫻桃炸彈來了，殺死了所有的喪尸。
最后，植物們高興地唱歌跳舞來慶祝他們的勝利。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十二
植物王國(guó)又要評(píng)選國(guó)王了，評(píng)誰(shuí)好呢？大家一致認(rèn)為可以搞一場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
第二位選手是茉莉。茉莉花說：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！
第三位選手是喇叭花，她上了臺(tái)，說：雖然我沒有玫瑰花那么美，也沒有茉莉花那么香，但是我樂器演奏得好??！說著她為現(xiàn)場(chǎng)觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。
最后上場(chǎng)的是向日葵，她羞答答地說：我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，我上臺(tái)，是為自己尋找勇氣來的！我只會(huì)默默無(wú)聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻(xiàn)給大家。
大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！
于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國(guó)的國(guó)王。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十三
樹木是人類的好幫手，樹可以使世界到處充滿綠色，樹可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。
星期天，我來到植物園散步，還沒進(jìn)門，就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個(gè)幸福之家。
剛一進(jìn)門，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細(xì)一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！
在往里走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的吧！
走著走著，不知不覺中來到了水邊，這里的水真清啊，清的可以看見沉積在水底的沙石！這里的水真靜??！靜的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過，如果仔細(xì)聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。
這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現(xiàn)那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時(shí)間不因?yàn)槊蓝Ａ?，天漸漸地暗下來，我不得不離開這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說也說不盡，那只能靠自己去親身體會(huì)，慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十四
伴隨著一群飛天僵尸紛紛落下，植物王國(guó)的核心人物，加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的僵尸王國(guó)去了，隨后它們又被關(guān)入了一間牢房，于是，一場(chǎng)逃離大冒險(xiǎn)開始了。
冰瓜對(duì)機(jī)槍說：“好倒霉呀！曬個(gè)太陽(yáng)就被抓進(jìn)來了！”“是呀！要不我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)逃離方案？”“好主意！”說干就干，他們倆用了2個(gè)小時(shí)就把方案設(shè)計(jì)好了。內(nèi)容是這樣的，先用冰瓜投手把牢門打開，再去把看門的僵尸打暈，隨后把其它牢房里的植物放出來，最后一直往前跑就行了。
它們按計(jì)劃進(jìn)行到了一半的時(shí)候，他們已經(jīng)到了僵尸王國(guó)的門了，隊(duì)伍也多增加了4個(gè)植物，有小推車，有可以一次射2個(gè)子彈的雙槍射手，還有一次可以生產(chǎn)2朵陽(yáng)光的雙胞花和以堅(jiān)果防力更強(qiáng)的鐵果。
本來逃離計(jì)劃進(jìn)行的很順利，可是它們一行人到了植物王國(guó)的大門時(shí)，看見了從后面追上來的2支精英部隊(duì)時(shí)，他們就慌了手腳，不過在太陽(yáng)花的帶領(lǐng)下，他們立刻站好了隊(duì)伍，開始全力反擊，隨著冰瓜投手和機(jī)槍射手的子彈，精英部隊(duì)立刻變成了掉手部隊(duì)，然后又成了斷頭部隊(duì)。
植物們得意洋洋走進(jìn)了植物王國(guó)，對(duì)正在找他們的眾植物說：“我們回來了，這就是智慧的力量！”
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十五
春天來了，迎春花開了。他伸了個(gè)懶腰，展開它那嫩黃的花瓣。迎春花長(zhǎng)得并不大，樣子像個(gè)小喇叭。枝條是菱形的，由粗到細(xì)。真奇怪，迎春花是先開花再長(zhǎng)葉子的。迎春花可真美呀！
在遠(yuǎn)處看，這么多的迎春花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的一株引迎春花看作一幅活的'畫，那畫的本領(lǐng)可真高！
如果你把鼻子靠近迎春花的話，你會(huì)聞到一陣淡淡的清香。
迎春花雖小，但它意味著春天的到來，是春天的使者，所以也叫報(bào)春花，花期較長(zhǎng)，一般在3-5月開花，可達(dá)50天之久。漿果黑紫，有很多的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十六
“去采風(fēng)了！去采風(fēng)了!”同學(xué)們高興地喊道。因?yàn)槔蠋熃裉鞎?huì)帶我們?nèi)ブ猩睫r(nóng)莊采風(fēng)，據(jù)別人說，那里是確確實(shí)實(shí)的“溫帶植物型博物館”。
在陽(yáng)光明媚的午后，我們來到了中山農(nóng)莊。一進(jìn)門，就聞到一陣清香，一片美麗的桂花林出現(xiàn)在我的眼前。從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃蝶停滿了桂花樹。我走過去，發(fā)現(xiàn)它的四片金黃的小花瓣包圍著兩個(gè)可愛的小花蕾，十分好看！我開始浮想翩翩。我走進(jìn)了春天的桂花林，桂花樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子；隨著季節(jié)的變化，我又走進(jìn)了夏天的桂花林，樹葉變成了深綠色的了；秋天，桂花終于開花了，桂花們和我一起舞蹈，親撫著我的臉。啊，美麗的桂花仙子呀！她為這豐收的秋天添加了許多生機(jī)。
穿過桂花林，眼前出現(xiàn)了一個(gè)池塘。池塘中會(huì)開出一朵朵白色的小花，等花謝后，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)胖乎乎的菱寶寶?！斑?！快看”一只紅蜻蜓在水塘上空飛翔，輕盈而又優(yōu)雅，慢慢地停在了碧綠的菱葉上。在陽(yáng)光的照耀下，紅蜻蜓多像一個(gè)小火把，顯得格外耀眼。
沿著池塘邊的小路向前走，不一會(huì)兒，我們就來到了銀杏樹。銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，可卻獻(xiàn)出了自己的綠色，變成了黃色。
香樟樹林、水杉樹林、松樹林、桃樹林……我們帶著美好的心情，穿梭在中山農(nóng)莊之中，享受著它為我?guī)淼臎鏊拖矏?。我不由地贊美道：“你真美！真不愧擁有“植物類型博物館”的美譽(yù)呀！”
在淡淡的香味的送別下，我們不舍地離開了中山農(nóng)莊。走在返校的途中，在一股股花香的眷戀下，我又浮想起那農(nóng)莊中一幅幅美麗的畫卷。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十七
我家里種滿了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的花草樹木。春天時(shí)，花朵們都不甘示弱、爭(zhēng)奇斗艷的陸續(xù)開放。
院子里也有樹木，有松樹，有梧桐樹，還有槐樹……松樹像我家的護(hù)衛(wèi)，
樹葉像一根根細(xì)細(xì)的針。梧桐樹的葉子像我們的手掌似的。槐樹的果實(shí)像一粒粒小米，因它叫槐米，它的花朵也開的十份美麗。
陽(yáng)臺(tái)上有2盆多肉植物，一盆白如雪，另一盆綠如藍(lán)。遠(yuǎn)看它們像一朵朵盛開的蓮花。我原以為它就是蓮花的一種，可它卻不是。
我熱愛我的家，也熱愛我家的植物。它們是那么的多姿多彩、變化多端。
植物的小學(xué)三年級(jí)篇十八
還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。
它們不但沒有顏色鮮艷，形狀美觀，而且中國(guó)還有好多重要作用，仙人掌可以通過吸收二氧化碳，吐處我們國(guó)家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞，藥用研究?jī)r(jià)值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
有許多品種的仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛我家的仙人掌，那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛的仙人掌，它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我，也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒有社會(huì)那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng)，就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
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