10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對的難題。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
初中校運動會策劃書篇一
活動目的：
1、發(fā)展幼兒的跳繩能力。
2、提高幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力及運動協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)幼兒的運動興趣，感知跳繩帶來的快樂。
活動時間：4月29日上午。
活動地點：荊門市城市生態(tài)運動公園。
活動對象：xxx班全體幼兒及家長。
活動流程：
1、周五上午9點整幼兒坐校車從幼兒園出發(fā)，家長自己乘車到達運動公園。
2、全體幼兒和家長一起參觀運動公園。
3、到達比賽地點：體育館西門貴賓入場處。
4、分組進行幼兒單人跳比賽，計時一分鐘，取前八名。
5、分組進行親子合作跳比賽，計時一份鐘，取前八名。
6、進行年級組表演跳。
7、家長們展示花樣跳。
8、頒發(fā)獎狀，結(jié)束。
初中校運動會策劃書篇二
二、活動目的：春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發(fā)智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創(chuàng)造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結(jié)合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結(jié)束。
三、活動主辦單位江西中醫(yī)學院科技學院。
四、活動時間：20xx年4月上旬。
五、活動地點：運動場。
六、活動對象：全院學生。
七、活動準備：以海報，條幅以及各班班委的宣傳為主要形式。
八、活動項目：
1、環(huán)環(huán)相扣。
四個人一組，一字排開，每個人的嘴里咬住一根吸管(光滑的),第一個人將一枚小環(huán)套在。
吸管上，保持不讓小環(huán)掉下的同時將環(huán)遞給下一個人，以此類推，到最后一個人將小環(huán)放入指定容器為止。計算2min內(nèi)傳遞的小環(huán)個數(shù)最多的小組為勝。
2、杯水相連。
四個人一組站成一豎列，兩兩相隔2米。第一個人嘴里銜住一裝滿水的紙杯，在避免水灑出來的同時用嘴把紙杯里的水倒進下一位銜著空杯子的隊友，以此類推傳至最后一位，記所用時間最少的小組為勝。
3、一心兩用。
兩個人一組，相隔5米相向而站。其中一人拿著球在原地轉(zhuǎn)3圈后立馬把球扔給同伴，與此同時，同伴轉(zhuǎn)著呼啦圈接球(呼啦圈不能掉，否則視為犯規(guī))，2min內(nèi)接球最多的小組為勝。
4、扭歪歪。
參賽者將裝有13個乒乓球的紙箱拴在腰上(紙箱底部有一洞，恰能容一乒乓球掉下)，1min內(nèi)抖動時掉下來的乒乓球最多的為勝(比賽過程中不能用手，不可以隨意一定紙箱的位置)。
5、背對背擁爆。
兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆(不能借用背部意外身體部位)，記所用時間最少的一組為勝。
6、一腳定江山。
參賽者將球踢入10米開外的框內(nèi)(田字形框，各個框踢中分別得1、2、3、4分)，記1min內(nèi)得分最多的為勝。
7、你爭我搶。
兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有水果(小個兒的)，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶吃水果。記吃的水果個數(shù)最多的小組為勝。
初中校運動會策劃書篇三
為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒體質(zhì)，在活動中培養(yǎng)幼兒克服困難，增強幼兒的集體榮譽感和競賽意識，我園將于201x年4月23日舉行實驗幼兒園春季運動會。
一、活動準備：
1、環(huán)境布置。
桌子、椅子、彩旗。
2、活動準備。
音響、話筒、音樂、插排、抽獎箱、藥箱、純凈水、獎品、獎狀、名次單。
3、宣傳準備。
對外：發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)：發(fā)通知。
二、人員分配：
1、幼兒運動會負責人：李會宇、張海燕、張杰、王曉。
2、材料、資料：李會宇、張海燕。
3、環(huán)境布置：張海燕、張杰、韓雪、劉愛會。
4、音響、話筒、音樂、插排、電軸：張瑩。
5、門口登記：郝秀容、李華。
6、照相：李景蓮。
7、主持人：韓敏。
8、打電話(社區(qū))：王曉、趙娜娜。
三、活動過程。
1、主持人致開幕詞。
2、運動員入場。
3、早操表演。
4、園長講話。
5、比賽開始(頒獎)。
各年齡段比賽項目同時進行。
活動過程中進行頒獎。
四、注意事項。
1、活動中各班老師維持好幼兒秩序，注意安全。
2、比賽過程中，各班老師要公平、公正的對待每一個孩子。
五、活動結(jié)束。
初中校運動會策劃書篇四
工作組組員：團總支學生會全體成員及各班級志愿者。
1、運動會開幕式進場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。(廣告部負責，5月15日前完成)龍虎榜的出版(班級承包，5月15日前完成)宣傳橫幅(外聯(lián)部負責，5月20日前完成)。
2、安排整理班級志愿者名單。(實踐部負責，5月20日前完成)。
3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質(zhì)量水平，爭取拿下道德風尚獎。(宣傳部負責，5月20日前完成)。
4、安排大一年級學生進行運動會前的廣播操練習。(體育部負責，5月20日前結(jié)束)。
5、運動會進場式的設(shè)計及排練，統(tǒng)一落實服裝。(文藝部負責，5月22日前結(jié)束)。
6、組織安排運動員集體訓練。(體育部負責，5月22前結(jié)束)。
7、運動會期間學生會成員及班委簽到方式的安排。(辦公室負責，5月20日前完成)。
8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團支書出席。(5月20前完成)。
9、完善我們學院學生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去,運動會期間辦公室的值班安排(網(wǎng)絡(luò)部負責，5月20前部署)。
10、發(fā)送校內(nèi)通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會。
11、出版并發(fā)放兩期《校運快訊》，(新聞部和網(wǎng)絡(luò)部負責，運動會結(jié)束之前)。
二、運動會期間具體項目工作開展(5月23日——5月24日)。
項目組一：稿件宣傳組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。
任務(wù)：1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質(zhì)保量，稿件寫好統(tǒng)一交于大本營，宣傳部負責初審并修改，再上報學校廣播臺(優(yōu)秀的廣播稿最好留有備份)。(宣傳部負責)。
2、做好稿件登記工作，在運動會結(jié)束后評出優(yōu)秀宣傳班級。(宣傳部負責，5月25日前完成)。
3、在各個比賽項目中安排報導人員前往觀看，最晚在比賽結(jié)束后兩小時內(nèi)將稿件上報，可以在此期間進行采訪報道，運動會結(jié)束后編輯成簡報(新聞部和秘書部負責，運動會期間)。
4、攝影拍照。(新聞部負責)。
項目組二：后勤服務(wù)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
任務(wù)：1、運動會期間負責藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務(wù)。(生活部負責)。
2、安排組員密切關(guān)注各項比賽中出現(xiàn)的'運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。(生活部負責)。
3、負責營養(yǎng)品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。(秘書部負責)。
4、體育器材的保管(號碼布、運動鞋的借用和保管工作)，運動會結(jié)束后歸還。(學習部負責，器材提前聯(lián)系體軍部5月20前完成)。
項目組三：大本營組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：團學各部成員。
任務(wù)：1、負責大本營建設(shè)并留守大本營，協(xié)助體育部比賽項目的通知安排工作(檢錄)，確保各個比賽項目運動員都能準時到位。(科研部負責)系。(紀檢部負責)。
3、一旦發(fā)生任何狀況都應(yīng)及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負責人。(外聯(lián)部負責)。
4、保持大本營的衛(wèi)生狀況。(生活部負責)。
初中校運動會策劃書篇五
為認真貫徹落實教育部關(guān)于實施“全國中小學生課外文體活動億萬陽光工程”的精神，切實加強我校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，全面推進素質(zhì)教育，學校定于5月8日舉行春季趣味運動會。通過活動，培養(yǎng)師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
二、報名時間:xxx年4月17日。
三、比賽時間:xxx年5月8日(如有變動另行通知)。
四、比賽地點:學校操場上。
五、比賽分組:以班級為單位，一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。
六、比賽項目:。
一年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力。
二年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力。
七、參賽辦法和規(guī)則:。
(一)以班級為單位組隊報名，每個單位可報運動員16名(男、女各8名)，各單位之間不可調(diào)配，報領(lǐng)隊一名，教練一名。
(二)報名參加單項比賽時，每項限報2人，每人限報兩項，可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。
八、運動員條件:。
運動員必須是思想進步，作風正派，文化課考試成績合格，身體健康，具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。
九、競賽辦法:。
采用中國田徑協(xié)會審定的.最新《田徑競賽規(guī)則》。
十、計分辦法:。
1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。如遇積分相等，以獲得單項第一名多者名次前列，如在相等，以獲得單項第二名多者名次前列，以此類推。
2.各單項均獎前五名，按5、4、3、2、1計分;報名人數(shù)只有4名運動員的錄取前三名，按4、3、2計分;報名人數(shù)只有3名運動員的錄取前二名，按4、3計分;報名人數(shù)只有2名運動員的錄取前一名，計4分;報名人數(shù)只有1名運動員時不安排比賽。(注:獎品只發(fā)前三名，合作項目按單項加分，接力項目雙倍加分)。
十一、獎勵辦法:。
1.按成績排列個人名次。
2.各年級組按總分依次排名。
十二、報名日期、地點及辦法
(一)報名日期、地點
日期:xxx年4月17日，上午8:00-下午16:00。
地點:xx小學體育組。
(二)各單位必須按體育組下發(fā)的報名表統(tǒng)一報名。報名表一式兩份，班主任自己保留一份，一份上報到體育組。
(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列，不得重號。
十三、注意事項:。
1.各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2.精心選拔隊員參賽，抓緊時間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求，達到既鍛煉了體質(zhì)，任課教師并協(xié)同管理好各班。
3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險，如無保險者不得參加。
十四、備注:。
規(guī)程未盡事宜，由體育組補充解釋。各項比賽裁判由組委會統(tǒng)一通知，希望各教師積極配合。
xx小學體育組。
初中校運動會策劃書篇六
為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
一、活動時間:。
20xx年3月xx日周五下午1:25(視天氣及上級活動情況調(diào)整)。
二、活動地點:。
學?；@球場。
三、參加對象:。
本校全體師生。
四、活動安排:。
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準備、場地規(guī)劃。(柳老師、趙老師具體落實)。
3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4.組織比賽。
5、各班場地安排:幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐，三四年級東籃球架依次列坐，五六年級籃球場南面依次列坐。
6、現(xiàn)場評論由肖偉負責。
7、紙質(zhì)材料編訂成冊由趙春蕾負責，信息上報由肖偉負責。
五、活動領(lǐng)導小組:。
組長:楊校長。
副組長:趙老師、李老師、柳老師。
委員:全體教師。
紀律安全保衛(wèi):趙老師。
初中校運動會策劃書篇七
一、競賽目的：
為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實力的運動員代表軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應(yīng)的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養(yǎng)師生積極參與、團結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)軟件學院師生的熱情、活力與奮進。
二、競賽時間。
20xx年月日。
三、競賽地點。
徑運動場。
四、參賽隊伍。
（一）本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以。個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。
（二）其中大一年級共、個班，大二年級共、、個班，大。
三年級共、個班，共計、個班。
五、比賽項目。
x月x日上午：
田賽：鉛球（男子），跳遠。
x月x日下午：
徑賽：男子組：400米欄，4×100米接力。
女子組：400米欄，4×100米接力。
田賽：跳高，三級跳遠。
趣味運動會：綁腿跑拔河比賽。
六、報名辦法。
（一）要求：
在報名表中須填寫清楚各參賽隊領(lǐng)隊和隊長姓名、聯(lián)系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人（各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權(quán)），每人最多可報3項（接力除外）。
（二）報名方式：
由各個團隊選出一名負責人組織報名，于10月22日前上交名單。
（三）表隊構(gòu)成：
每個代表隊須指定1名領(lǐng)隊（建議為班長），一名隊長（建議為體育委員）。領(lǐng)隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運動員，該隊領(lǐng)隊務(wù)必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位（報告書必須由輔導員老師簽字核實）。
七、積分辦法。
（一）個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。
（二）團隊項目（如4×100）取每個項目的前6名，依次。
積分為16、12、8、6、4、2。
獎項設(shè)置和處罰。
獎項：運動員的前6名依次頒發(fā)獎狀，團隊項目的前6名。
一個隊一張獎狀?？偡e分排名前五的代表隊，按成績頒發(fā)獎狀以及獎金。
處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規(guī)者，經(jīng)學生會查。
實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項（該獎項指團隊獎項）。
八、精神文明獎評選辦法。
精神文明建設(shè)是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養(yǎng)同學們積極參與、團結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。
（一）評選范圍及名額：
凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經(jīng)獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。
（二）評選條件:。
1．開幕式和閉幕式的表現(xiàn)（20分）：服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級總?cè)藬?shù)的90%。
2．運動員場上表現(xiàn)（20分）：努力拼搏，勇創(chuàng)佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規(guī)違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。
3．觀眾文明觀賽（20分）：遵守賽場紀律，服從執(zhí)勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。
4．各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。
5．獎勵：頒發(fā)獎狀。
6．本評定辦法的最終解釋權(quán)屬于學生會。
（三）評選辦法：
由社團部和調(diào)研部負責以上評選條件的采集。主席團負責監(jiān)督與最后的統(tǒng)計與審核。
九、注意事項。
（一）所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規(guī)定，服從大會的統(tǒng)一指揮。
（二）各代表隊領(lǐng)隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到；下午各代表隊領(lǐng)隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。
（三）遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理，該項目計零分。
（四）運動員參賽應(yīng)著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。
初中校運動會策劃書篇八
活動目的：倡導“綠色校運”，通過對廣播稿的回收，引導觀眾將垃圾放入指定位置等措施，減少運動會場內(nèi)的垃圾，保持會場的整潔，給每位老師，同學留下好印象，更加利于運動會的順利進行。
活動地點：武漢工程大學流芳校區(qū)體育場。
活動時間：10月29.30日。
活動安排：(1)27日，安排人員與廣播站聯(lián)系，目的是，我們希望將運動會是所用過的廣播稿進行及時回收，并裝訂成冊，以免到處亂扔，污染環(huán)境，還可以再次利用，可做草稿等，希望得到他們的配合。
(2)27日，安排人員與每個學院的組織部長聯(lián)系，目的：對他們發(fā)放大垃圾袋，活動當天把垃圾袋按各學院所在位置放置好，我們屆時將進行垃圾的回收，希望得到他們的配合。
(3)26日，a.擺放宣傳板。
b.購買垃圾袋與訂書機。
(4)28號晚上，召集活動參與人員，進行具體分工，并進行培訓。
(5)29號早上8點體育場門口集合，各就各位。
a.在環(huán)協(xié)所在地點將桌子，板凳擺放好，安排2個人將礦泉水買來(設(shè)點位置也可擺放一個大垃圾袋)。
b.每個院所在區(qū)院安排2個人負責，并引導觀眾將垃圾放入指定垃圾袋。
c.廣播臺與所設(shè)點的位置需要5個人，負責回收廣播稿，并裝訂成冊。
d.安排4名現(xiàn)場活動人員，對死角及零碎垃圾進行清理。
活動前期準備：
(1)聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導及老師，做好事先的溝通工作，得到他們的批準于支持。
(2)聯(lián)系好廣播站與各院組織部部長，做好事前的溝通工作。
(3)設(shè)點位置所用的桌子，板凳事先聯(lián)系好，做好萬無一失。
活動后期準備：個參與會員寫一篇活動后感想，以及得與失，意見或建議。
經(jīng)費預(yù)算：大垃圾袋：1.520=30元。
訂書機：10元。
大白紙：(出板子用)：0.510=5元。
機動費用：10元。
合計：30+10+5+20=75元。
初中校運動會策劃書篇九
為積極參加河南財經(jīng)學院4月份舉辦的春季田徑運動會,展示出法學院運動健兒的優(yōu)良精神風貌,激發(fā)我院同學的集體榮譽感,更好地參與到運動會中并取得優(yōu)異的成績，現(xiàn)特制定具體計劃如下：
組長：焦占營。
副組長：齊磊鐘云閣。
組員：學生會主席團、學生會各部部長及副部長、
07、08級各班班長及體育委員。
二、校園及法學院內(nèi)部宣傳。
（1）美編部出海報及宣傳板，進行宣傳，本項宣傳工作由張俊良負責；
（2）法學院外聯(lián)部負責懸掛條幅，在校內(nèi)進行宣傳，本項宣傳工作由上官緒波負責；
（3）學生會例會及各班班長的宣傳，07、08級各班都要參與其中；
（4）學生會辦公室通過網(wǎng)絡(luò)平臺和校內(nèi)新聞進行宣傳，主要由崔常哲負責。
三、動員報名階段。
為做好法學院各班班級內(nèi)部的宣傳動員，鼓勵同學們積極地參與到本次運動會中，努力拼搏，力爭為法學院爭光添彩。現(xiàn)擬定具體動員計劃：
3月9日，學生會例會會議中重點宣傳春季運動會的'籌備，號召各班的積極參與。3月8日－－3月10號，積極動員07、08級同學參加比賽，盡可能使每位同學參與到運動會中來；同時，鼓勵去年獲得比賽名次的同學參加比賽。本項工作具體由王超、朱建偉、侯興梅負責。
3月10號，到西校區(qū)選拔09屆運動員。本項工作由王超、張培栓負責。
報名結(jié)束后，3月11號—3月14號進行初步選拔，確定各項的具體參加人員。本項工作主要由體育部牽頭負責，并通過法學院學生會主席團的考核。
四、運動員訓練。
3月10號前完成初步選拔工作，體育部總負責訓練，各項目負責人具體負責本項目的訓練工作，于3月15號開始訓練直至運動會開始。訓練期間由各項目負責人負責每日考勤。
（4·1）項目負責人的具體職責。
短跑項目負責人：上官緒波；
長跑項目負責人：侯興梅；
田賽項目負責人：朱建偉。
1、制定訓練計劃。
與體育部共同商議制定項目訓練計劃并認真按照計劃開展訓練。確保同學的訓練水平，爭取好的成績。各項目負責人3月15日前上交訓練計劃。
2、訓練考勤。
各項目負責人要制定訓練考勤表，詳細記錄各隊員的訓練情況，并按照體育部相關(guān)規(guī)定管理訓練考勤情況。
3、每日向體育部通報訓練情況。
每天訓練結(jié)束后要及時向體育部上報當日訓練情況。
訓練時間為周一至周五下午5：00—6：00。
（4·2）運動方陣選拔及訓練。
體育部在08級同學中選拔運動會入場方陣，認真訓練，展示法學院良好的精神面貌和積極向上的青春形象。現(xiàn)初步擬定運動方陣為8×8方陣，方陣訓練時間為3月15日－－4月14號。
負責人：張培栓、李寧、王超。
五、法學院學生會各部門整體協(xié)調(diào)工作。
1、主席團統(tǒng)籌各項工作。
法學院學生會主席團成員對運動會的全盤工作進行統(tǒng)籌，傳達法學院院領(lǐng)導的指導意見，對運動會開展過程中的每個方面進行具體考核，并提供改進意見。
2、宣傳報道小組。
負責人：張星。
小組成員：崔常哲、王源源、姚冰琳、張俊良。
學生會辦公室聯(lián)合美編部負責運動會的宣傳報道，既通過校內(nèi)展板宣傳，又在比賽進行中，對運動會中取得的成績進行新聞報道，展示我院參賽隊員的良好精神面貌。比賽過程中對我院運動員所取得成績的報道宣傳要突出時效性，力爭在第一時間傳達信息，為法學院的運動健兒們加油助威。
3、運動員訓練小組。
負責人：王超。
組員：朱建偉、侯興梅。
體育部具體負責運動會參賽隊員的訓練工作，主要管理運動員報名、訓練及帶隊參加比賽等，主抓各項參賽項目的訓練管理工作，確保本院運動員及時參加比賽，爭取優(yōu)異成績。
4、后勤保障小組。
負責人：牛明昌。
組員：鄭瑩、王瑞、李寧東、高帆。
衛(wèi)檢生活部具體負責運動會的后勤保障，為運動員提供所需物品如礦泉水、巧克力、葡萄糖液、衣物等，為運動員參賽提供良好的后勤保障，盡量滿足每位參賽同學的合理需求。
5、紀檢小組。
負責人：馬彬濤。
組員：劉匯潮、和彥勝、白露、李亞龍、牛滕州、王海龍。
紀檢部負責本院學生的考勤、紀律維持工作，定時對訓練情況進行抽查考核，對觀看賽場秩序進行考核，力求在做好安全穩(wěn)定工作的同時，維持好每場比賽的觀看秩序，展現(xiàn)法學院優(yōu)良的集體風貌。
6、“啦啦隊”小組。
負責人：范紅蕾。
組員：岳磊、肖俊娜、蘇丹。
本次運動會中，由文藝部具體負責我院的“啦啦隊”組織工作，為運動員加油助威，展示法學院集體精神風貌。
7、外聯(lián)經(jīng)費。
負責人：上官緒波。
組員：李申鵬、巴東、盧李漾、彭幸。
外聯(lián)部負責運動會的外聯(lián)贊助工作，通過聯(lián)系校外商家，為法學院參加運動會提供所需藥品、水等物品，確保外聯(lián)經(jīng)費的充足。此外，外聯(lián)部負責購買運動會所需器材和物品。
8、機動小組。
負責人：余留洋。
組員：張世雷、肖會景、仝樂峰、王穎、許歡。
機動小組的具體成員由勤工儉學部組成，隨時補充到其他單位，參加協(xié)助工作。
法學院學生會。
20xx年3月7日。
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初中校運動會策劃書篇十
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。
不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來?？?那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!
10.2016最受歡迎中秋節(jié)校園廣播稿。
初中校運動會策劃書篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
本屆運動會不僅獲得了體育成績的豐收，而且獲得了精神文明的豐收，各班都充分的表現(xiàn)出嚴格的組織紀律觀念和互相關(guān)心、團結(jié)協(xié)作的團隊意識，培養(yǎng)了不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進取精神。同學之間加強了了解、增進了友誼，班級的凝聚力進一步加強。本次共有38個班級獲得了體育道德風格獎。全體同學都經(jīng)受到了一次深刻的集體主義教育。
體育運動可以培養(yǎng)我們的意志力，意志力不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是一個人成功的要訣。美國發(fā)明大王愛迪生說過：偉大人物的最明顯的標志，就是堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。我們?nèi)绻言隗w育運動中培養(yǎng)的.意志力，遷移到學習和今后的工作、生活中去，無疑也會綻開絢麗的成功之花，使人更加充實，使生活更具魅力，使生命更為亮麗，使人生更加精彩。
老師們、同學們，本屆秋季運動會的成功舉辦，進一步提升了我們xx中學全體師生的自信心與凝聚力，進一步增強了我們xx中學全體師生的競爭意識與合作精神，進一步提高了我們xx中學全體師生辦好學校的責任與決心。相信本屆運動會所弘揚的體育精神，將成為我們xx中學人今后工作、學習、生活中不竭的精神源泉和恒久的前進動力!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，健康成長!
現(xiàn)在，我宣布，xx中學20xx年秋季運動會閉幕!
謝謝大家!
初中校運動會策劃書篇十二
踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
喵喵，開心點，能取得決賽第三，已經(jīng)很不錯了。記住，經(jīng)歷過一次失敗，就有一份教訓;揮下一次汗水，就會收獲一份喜驚;走過一段路程，就會收獲一份成功。不經(jīng)歷風雨怎能，見彩虹，但是不論風雨有多大，我們八年(11)班的同學們會一直陪在你的左右。忘記一切，在跳高比賽中秀出你的風采，加油啊!成功在向你揮手，向前跳吧!
男子三級跳遠比賽即將來臨，八年(5)班的運動健兒，正如我們響亮的口號：青春如火，超越自我，八年(5)班，奮勇爭先!在這個跑道上，你將綻放美麗的光芒!
曾生，瓊瑤，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏。蕭瑟的冬風，擋不住你們破竹的銳氣。800米的決賽即將拉開了帷幕，迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等符你們的歸來。只是我相信，在賽場上馳聘者你們都是成功者，加油吧!去用微笑感染著每一個人，9年(5)班的每一個小運動員們，不管成功亦或是失敗，我們都依然會為你們喝彩。
語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美。數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美。政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美。英語老師說，在古典的文化美后你們的歐北的拼搏美。86的運動健兒們啊!今天又是展新的一天，你們要做的是走你現(xiàn)在的路!86的健兒們，我們86班全體同學為你們加油!吶喊!助威!想想我們的口號，想想班政，為了你們自己，為了我們6班，加油啊!我們會在你們的身后注視著你們!
八百米的賽程，見證了你內(nèi)心的熾熱。滿面的清風，祝福你勇奪桂冠。榜上有名，是我們共同的心愿，即使是名落孫山，掌聲、擁抱、鮮花依舊，只是多了玢鼓勵，多了一份真誠，愿你在本屆運動會中，勇往直前，勇爭第一，勝利的曙光永遠會照耀在你那燦爛天真的笑臉上。加油!許虹虹，加油!
風雨之后，會出現(xiàn)彩虹;比賽之后，也會有成敗。七年級的全體運動員們，你們在校園里留下了背影，在操場上能見到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油!運動員們，你們的汗水，一定會換來理想的佳績的，加油!
如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風采。隨著裁判的槍聲響起，八(2)班的運動健兒們沖啊，賽出你們的風格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會成為你們生活中一道亮麗的風景線，聽見了嗎?鳥兒正為你們歌唱，風兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍的天空吧，加油。theyarewonderful!
乘著這陣微微的清風，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風送去九年12班真誠的祝福，愿你們越跳越遠。
樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力!樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。
八年級女子跳高比賽就要開始了，李素素加油!在我們心中，你永遠是最棒的，讓這縷縷白云見證你的成長，讓這微微清風分享你的心情。李素，加油李素，不管結(jié)果如何，在我們心中你永遠是獨一無二的，你永遠是最棒的，加油!
6.短篇校園廣播稿精選。
10.校運會廣播稿高中50字。
初中校運動會策劃書篇十三
1、致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
2、致裁判員規(guī)則是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道風景你以旗手的執(zhí)著撐起賽場晴空一片3、無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師!
初中校運動會策劃書篇十四
男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限。
發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)。
是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？
讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑?/p>
只有將力量與技巧合二為一的人。
才能獲得勝利的桂冠！
理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分。
誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗。
在風雨中百折不撓勇往前進。
在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑。
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈。
勇于追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們！
初中校運動會策劃書篇十五
1.活動背景：
金秋歲月，桂花飄香。蘇大迎來了一年一度的校運動會，為了增強學生的體魄，學校秉著和平競爭，友誼的理念，發(fā)揚體育精神，傳播文化的理念。蘇州大學將于11月初舉行運動會。蘇州大學舉辦每年一度的運動會，都有明確的運動宗旨。同時學校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應(yīng)該讓它成為學校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
2.活動主辦方：
社會學院社聯(lián)。
活動的目的及意義：
1.意志品質(zhì);在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展，滿足學生真正的需要，讓每個學生都能夠從中受益，以促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。而我們社會學院也將通過入場的表演，向整個蘇大展現(xiàn)我們的風采，彰顯我們的活力，為社員在運動會上的爭金奪冠吹響號角。
2.活動的可行性：
此次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有其舉辦的重要原因和意義，同時繼承了更高更快更強的奧林匹克體育精神，定能得到廣大同學老師的認可和支持，作為一個有潛力的組織，無論是從物力還是人力方面，都給予了充分的支持與保障。
3.活動對象：
社會學院11信管，11社工。
4.活動地點：
東區(qū)操場。
5.活動時間：
待定。
6.活動內(nèi)容：
由90名左右的大一新生，著統(tǒng)一的服裝，拿相關(guān)道具，以特定的隊形，喊統(tǒng)一的口號，進入會場。在到達主席臺下時，散開，進行為時一分鐘的匯報演出，演出內(nèi)容有第九套廣播體操的跳躍運動和健美舞蹈《創(chuàng)造奇跡》。
7.活動流程。
(—)活動準備階段。
購買統(tǒng)一的服裝和道具。
請專人訓練進場學生所要跳的舞蹈。
聯(lián)絡(luò)各個部門人員，做好相應(yīng)的分工，協(xié)調(diào)工作。
(二)活動實施階段：見附件。
(三)活動總結(jié)階段：為了以后的活動能夠舉辦的更出色，取得進一步的發(fā)展，我們必須對社團活動做認真總結(jié)，取長補短，吸取經(jīng)驗教訓，吸取各方的寶貴經(jīng)驗。
辦公室負責撰寫活動總結(jié)，整理好活動圖片和影像。
新聞中心負責將活動情況制作成海報，在校內(nèi)展示活動成果，擴大社會學院影響力。
開展交流會，認真討論，吸取多方的寶貴建議。
附件1：
1.入場方陣是一個由91人組成的大箭頭(人數(shù)可根據(jù)需要添減)，象征著社會學院勇往直前的氣勢，也說明了我們的目標和方向是一直向前向前再向前。箭頭的尾巴內(nèi)部有一個拼出來的英文，由27位帶著紅帽子的同學拼成，整個箭頭外部一圈的42名同學可戴藍帽子以示醒目。箭頭的最前面有一面社會學院的旗幟具體見圖：
初中校運動會策劃書篇十六
為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
一、活動時間:。
20xx年3月xx日周五下午1:25(視天氣及上級活動情況調(diào)整)。
二、活動地點:。
學?；@球場。
三、參加對象:。
本校全體師生。
四、活動安排:。
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準備、場地規(guī)劃。(柳老師、趙老師具體落實)。
3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4.組織比賽。
5、各班場地安排:幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐，三四年級東籃球架依次列坐，五六年級籃球場南面依次列坐。
6、現(xiàn)場評論由肖偉負責。
7、紙質(zhì)材料編訂成冊由趙春蕾負責，信息上報由肖偉負責。
五、活動領(lǐng)導小組:。
組長:楊校長。
副組長:趙老師、李老師、柳老師。
委員:全體教師。
紀律安全保衛(wèi):趙老師。
初中校運動會策劃書篇十七
踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來了期待已久的運動會。這是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
喵喵，開心點，能取得決賽第三，已經(jīng)很不錯了。記住，經(jīng)歷過一次失敗，就有一份教訓；揮下一次汗水，就會收獲一份喜驚；走過一段路程，就會收獲一份成功。不經(jīng)歷風雨怎能，見彩虹，但是不論風雨有多大，我們八年（11）班的同學們會一直陪在你的左右。忘記一切，在跳高比賽中秀出你的風采，加油啊！成功在向你揮手，向前跳吧！
男子三級跳遠比賽即將來臨，八年（5）班的運動健兒，正如我們響亮的口號：青春如火，超越自我，八年（5）班，奮勇爭先！在這個跑道上，你將綻放美麗的光芒！
曾生，瓊瑤，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏。蕭瑟的冬風，擋不住你們破竹的銳氣。800米的決賽即將拉開了帷幕，迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等符你們的歸來。只是我相信，在賽場上馳聘者你們都是成功者，加油吧！去用微笑感染著每一個人，9年（5）班的每一個小運動員們，不管成功亦或是失敗，我們都依然會為你們喝彩。
語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美。數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美。政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美。英語老師說，在古典的文化美后你們的歐北的拼搏美。86的運動健兒們??！今天又是展新的一天，你們要做的是走你現(xiàn)在的路！86的健兒們，我們86班全體同學為你們加油！吶喊！助威！想想我們的口號，想想班政，為了你們自己，為了我們6班，加油??！我們會在你們的身后注視著你們！
八百米的賽程，見證了你內(nèi)心的熾熱。滿面的清風，祝福你勇奪桂冠。榜上有名，是我們共同的心愿，即使是名落孫山，掌聲、擁抱、鮮花依舊，只是多了玢鼓勵，多了一份真誠，愿你在本屆運動會中，勇往直前，勇爭第一，勝利的曙光永遠會照耀在你那燦爛天真的笑臉上。加油！許虹虹，加油！
風雨之后，會出現(xiàn)彩虹；比賽之后，也會有成敗。七年級的全體運動員們，你們在校園里留下了背影，在操場上能見到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油！運動員們，你們的汗水，一定會換來理想的佳績的，加油！
如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風采。隨著裁判的槍聲響起，八（2）班的運動健兒們沖啊，賽出你們的風格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會成為你們生活中一道亮麗的風景線，聽見了嗎？鳥兒正為你們歌唱，風兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍的天空吧，加油。theyarewonderful！
乘著這陣微微的清風，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風送去九年12班真誠的祝福，愿你們越跳越遠。
樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力！樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。
八年級女子跳高比賽就要開始了，李素素加油！在我們心中，你永遠是最棒的，讓這縷縷白云見證你的成長，讓這微微清風分享你的心情。李素，加油李素，不管結(jié)果如何，在我們心中你永遠是獨一無二的，你永遠是最棒的，加油！
初中校運動會策劃書篇十八
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播、板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
甲：同學們，歡迎收聽本期廣播!今天小螺號廣播為大家安排的主題是“愛護環(huán)境，從我做起”。
乙：讓我們先來聽一聽大隊長的呼吁。
何白羽：愛護校園，人人有責。
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。
一進金海小學的大門，就會被學校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風兒在不停地搖曳著，不時還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。
可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當成嬉戲的樂園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。
同學們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
乙：是啊，校園是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來聽聽一張紙的命運。
甲：一張紙的命運。
我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個可愛的小男孩。可是，他有一個壞習慣，就是喜歡往地上丟東西。
有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話，我想我早就“粉身碎骨”了。
我靜靜地躺在地上，無數(shù)只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來一陣風，把我吹了起來。“啪!”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時都有裂開的可能。我無助地在水里哭泣。
“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無數(shù)只腳在我的頭上跨過。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來，它說：“臟東西，我們不喜歡你!”說著，它使勁地搖晃著。我又一次重重地摔在了地上。
我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶?。我的家叫垃圾桶，因為我已?jīng)叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見一個穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。
小女孩來到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來。她帶著我來到我家的門口，輕輕地把我送進了家。我透著門，目送著小女孩遠去的背影，那背影好美，好美!
乙：聽了這個故事，我們肯定會為那個讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時也會向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當成自己的家來愛。其實愛校園實際上也是愛自己，可是為什么我們很多同學就連最基本的不亂丟垃圾都做不到呢。
甲：究其原因，第一思想不端正，認為自己來學校是來讀書的，而不是來勞動的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學都認為校園不是自己的家，就隨地亂扔。
第二愛護環(huán)境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶里的這種意識，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應(yīng)該彎腰撿起來，有的同學認為這不是我們的包干區(qū)，沒有必要撿。
乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環(huán)境保護意識，對于不文明的行為我們應(yīng)該及時制止，把學校當成我們的家來愛。尤其是我們中高年級的同學們，一定要為學弟學妹們做好榜樣!
乙：同學們，就讓我們用自己的實際行動，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。
合：本次小螺號廣播到此結(jié)束，下周再見!
初中校運動會策劃書篇十九
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。
不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來?？?！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！
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