中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告(實(shí)用15篇)

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中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-23 11:38:13     小編:ZS文王

報(bào)告應(yīng)該精確、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,以便讀者能夠快速理解和掌握其中的信息。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或案例分析等方式來(lái)支持和解釋我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇一

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,特別是未成年人思想道德建設(shè)的重要指示精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,按照社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求,深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,為引導(dǎo)廣大師生和教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、定信心,以更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)投身教育事業(yè),濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育宣傳活動(dòng)。

形勢(shì)政策宣傳教育的指導(dǎo)思想是:全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞中心、服務(wù)大局,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線(xiàn),綜合運(yùn)用理論宣傳、新聞宣傳、校園宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式,深入開(kāi)展各類(lèi)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng),推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落實(shí),進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提振士氣、凝聚力量,為全面貫徹黨的教育方針,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。

具體工作:一是宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和新修訂的黨章,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。深入把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵,深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。組織黨員開(kāi)展黨員主題活動(dòng)日,更加深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話(huà)及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》,習(xí)近平調(diào)研河南時(shí)的講話(huà)精神等。二是持續(xù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)形勢(shì)政策教育,引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。一是宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。深入把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵,深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。以學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組為主要載體,組織干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入開(kāi)展理論宣講活動(dòng),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)站,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神講清楚、講明白,讓廣大師生聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)。

二是扎實(shí)推動(dòng)新理念新思想新戰(zhàn)略進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。把學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略融入到干部理論武裝、教職工思想政治教育和大學(xué)生形勢(shì)政策宣講之中,貫穿到學(xué)校黨建思想政治工作全過(guò)程。精心優(yōu)選習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神和重要的治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),使習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。

三是著力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略的濃厚氛圍。充分運(yùn)用好校園網(wǎng)、微博微信、廣播站等校園媒體平臺(tái),集中宣傳闡釋新理念新思想新戰(zhàn)略,及時(shí)跟進(jìn)報(bào)道師生員工學(xué)習(xí)新理念新思想新戰(zhàn)略的體會(huì)收獲,展示學(xué)校各單位各部門(mén)學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略的進(jìn)展和成效。

四是開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題工作會(huì)議、學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話(huà)和治國(guó)理政專(zhuān)題會(huì)議、“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、揚(yáng)正氣、樹(shù)形象”主題教育、治理“四亂”專(zhuān)題會(huì)議、“不忘初心,牢記使命”主題教育、“幫圈文化”專(zhuān)項(xiàng)整治會(huì)議、“師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)”、“拜師帶教”簽字儀式、“弘揚(yáng)憲法精神,普及憲法知識(shí)”宣傳教育活動(dòng)等。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇二

2021年,中心黨總支以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和十九屆四中、五中全會(huì)精神、***總書(shū)記視察寧夏重要講話(huà)精神以及自治區(qū)第十二屆十次、十一次、十二次全會(huì)精神,全面落實(shí)自治區(qū)地質(zhì)局黨委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)暨全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議精神,將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年理論中心組學(xué)習(xí)中,緊跟事業(yè)單位改革發(fā)展形勢(shì),著力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),為圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下。

等。二是中心黨總支認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》,制定了《2021年黨總支理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》,中心黨總支把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)和主題主線(xiàn),將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神,***總書(shū)記視察寧夏重要講話(huà)精神、***法治思想等內(nèi)容,使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

(二)緊跟發(fā)展形勢(shì),在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。一是根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要,中心黨總支邀請(qǐng)自治區(qū)黨委當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員、地質(zhì)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員作專(zhuān)題輔導(dǎo)講座,對(duì)***總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神要求進(jìn)行解析,進(jìn)一步廓清思想迷霧,堅(jiān)定奮進(jìn)決心。二是緊貼時(shí)代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點(diǎn),結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,購(gòu)買(mǎi)了《***論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等權(quán)威理論輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。三是將個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻,黨性教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育展、寧夏廉政警示教育基地等形式相結(jié)合,切實(shí)拓展了中心組成員學(xué)習(xí)的廣度和深度,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。切實(shí)把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)同中心業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),同自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來(lái),同“我為群眾辦實(shí)事”結(jié)合起來(lái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合。四是組織黨員干部到六盤(pán)山紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、將臺(tái)堡等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)追尋先烈足跡,重溫入黨誓詞,使黨員干部思想受到了洗禮,黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高、夢(mèng)想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步得以牢固。

(三)結(jié)合工作,在學(xué)以致須用上下功夫。中心黨總支著重把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái)、與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),深入基層、深入群眾,扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)中,深化理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)以致用。按照中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,中心組成員制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流發(fā)言的主題,做到學(xué)習(xí)有專(zhuān)題,討論有重點(diǎn),發(fā)言有質(zhì)量;在集中學(xué)習(xí)之外,中心組成員還利用工作之余進(jìn)行了自學(xué)。全年組織集體學(xué)習(xí)16次,交流研討6次,開(kāi)展調(diào)研7人次、撰寫(xiě)理論文章、心得體會(huì)2篇,請(qǐng)假4人次,補(bǔ)課4次,出席率90%以上。

(一)進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),中心組成員能夠自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法,正確地解決工作中遇到的新情景和新問(wèn)題,并經(jīng)過(guò)實(shí)踐對(duì)理論進(jìn)行總結(jié)和提煉。

(二)進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),中心組成員的眼界變得更開(kāi)闊,思路變得更活躍,進(jìn)取變得更強(qiáng)勁,在提升中心后勤保障服務(wù)工作中,提出了切實(shí)可行高效的創(chuàng)新工作方法。

(三)進(jìn)一步理清了工作思路。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),中心組成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,理清了工作思路,確定了“抓學(xué)習(xí),提素質(zhì),抓作風(fēng),樹(shù)形象,抓監(jiān)管,求創(chuàng)新,抓服務(wù),促發(fā)展”等工作措施。

一是學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富;二是部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性仍有待加強(qiáng);三是聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的能力仍有待提升。

在下一步的工作中,中心黨總支將進(jìn)一步抓好中心組理論學(xué)習(xí),持之以恒抓好各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)工作,發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化。一是要切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置,列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。二是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話(huà)精神及***總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,深入貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神及全國(guó)兩會(huì)、自治區(qū)兩會(huì)精神,不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)掌握,明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)踐要求。三是將所學(xué)的理論知識(shí)和中心的工作實(shí)際相結(jié)合,從而構(gòu)成適合中心自身高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策,明確了下一步努力的方向,從而達(dá)到學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

(二)圍繞工作中心,注重學(xué)習(xí)效果。一是要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中心黨總支理論中心組學(xué)習(xí),深入推進(jìn)中心“一帶一跟一組織”學(xué)習(xí)機(jī)制,切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,將中心組學(xué)習(xí)與理論講座、專(zhuān)題活動(dòng)、解決基層問(wèn)題相結(jié)合,豐富學(xué)習(xí)形式,切實(shí)錘煉中心組成員的黨性修養(yǎng)和駕馭工作的能力。

或理論文章,做好宣講輔導(dǎo),做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇三

按照縣委的統(tǒng)一安排和部暑,為進(jìn)一步推動(dòng)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,××鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨,著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子干部的政治、業(yè)務(wù)水平、理論素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)方法,黨委理論中心組學(xué)習(xí)健康有序,現(xiàn)將中心組學(xué)習(xí)情況自檢自查報(bào)告如下:

××鎮(zhèn)位于××縣境中部,是××老縣城所在地,距新縣城南傘48公里,有國(guó)土面積214.5平方公里。轄6個(gè)村委會(huì),1個(gè)社區(qū),51個(gè)自然村,82個(gè)村民小組,10個(gè)社區(qū)居民小組。2008年末總戶(hù)數(shù)4261戶(hù),總?cè)丝?7218人,其中:農(nóng)業(yè)戶(hù)數(shù)3030戶(hù),人口13490人。居住著漢、彝、佤、傣等11種民族。共建立黨(總支)支部15個(gè),其中:農(nóng)村支部6個(gè),社區(qū)支部1個(gè),非公支部5個(gè),機(jī)關(guān)總支(支部)3個(gè),有黨員541人。耕地面積23275畝,其中:水田6205畝,旱地17070畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有甘蔗面積15121畝、茶園8282畝、泡核桃27000畝、膏桐6449畝、澳洲堅(jiān)果1691畝。轄區(qū)內(nèi)蘊(yùn)藏并開(kāi)采的礦產(chǎn)資源有鐵礦、鉛鋅礦、硫化鋅、氧化鋅、石膏、大理石等??h委、政府實(shí)施招商引資戰(zhàn)略以來(lái),先后引進(jìn)了鴻駿、振興、興達(dá)、海山、匯華5個(gè)公司在××投資辦廠。2008年全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入4511萬(wàn)元,糧食總產(chǎn)量5322噸,農(nóng)民人均占有糧食390公斤,農(nóng)民人均純收入2325元。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭學(xué)。鎮(zhèn)黨委始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置,適時(shí)研究新情況,解決新問(wèn)題,積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。從黨委書(shū)記到黨委委員都較好的遵守執(zhí)行學(xué)習(xí)制度。著力培育一支學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,黨委書(shū)記多次確定學(xué)習(xí)主題,制定具體的工作方案,而且匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。其他黨委班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,有的有時(shí)出差在外,回來(lái)后及時(shí)“補(bǔ)課”交流,形成在學(xué)中做、做中學(xué)的格局。

(二)采取理論與業(yè)務(wù)相結(jié)的辦法,制定開(kāi)展理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。一是中心學(xué)習(xí)組根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,中心組成員采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是中心組成員堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要途徑,發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),準(zhǔn)確掌握黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策以及法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,創(chuàng)造性地解決好工作中的問(wèn)題。三是中心組每月集中學(xué)習(xí)1次,每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間1天,全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間12天以上。每次學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每月的24或25日,逢休息日占有休息日一天。四是堅(jiān)持做到四個(gè)不能代替,即傳達(dá)文件和會(huì)議精神不能代替理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)參閱資料不能代替學(xué)習(xí)原著原文;匯報(bào)討論工作不能代替理論學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上的講話(huà)、報(bào)告不能代替中心發(fā)言。五是堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中把握學(xué)習(xí)原著、專(zhuān)題輔導(dǎo)、中心發(fā)言、集體討論、個(gè)人筆記、調(diào)查研究并形成成果等。中心組成員每年要完成上級(jí)指定的原著學(xué)習(xí)任務(wù),調(diào)研不得少于一次,中心發(fā)言和集體討論一季度進(jìn)行一次,個(gè)人自學(xué)筆記不得少于8000字,撰寫(xiě)論文或調(diào)研文章不得少于1篇,每篇不少于3000字。任期內(nèi)至少有1篇論文或調(diào)研文章在縣以上報(bào)刊上發(fā)表。六是每次集中學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)內(nèi)容,列出專(zhuān)題,并安排2名中心發(fā)言人,由學(xué)習(xí)秘書(shū)提前一周左右通知到個(gè)人,中心發(fā)言人事先準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。七是學(xué)習(xí)中,各成員認(rèn)真做好筆記,圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容積極暢談學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)討論,緊密結(jié)合思想、工作實(shí)際進(jìn)行。

(三)采取個(gè)人自學(xué)與集體集中學(xué)習(xí)相結(jié)辦法,確保學(xué)習(xí)連續(xù)性、經(jīng)常性。一是每次集中學(xué)習(xí)前,中心組成員根據(jù)中心組安排的學(xué)習(xí)專(zhuān)題認(rèn)真閱讀有關(guān)文件和書(shū)目,做好讀書(shū)筆記。每人有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)筆記本,并按專(zhuān)題學(xué)習(xí)要求寫(xiě)出發(fā)言提綱。二是中心組每月集中學(xué)習(xí)討論一次,每次學(xué)習(xí)時(shí)間至少1天,每次有3人作中心發(fā)言,其他成員也要積極做好發(fā)言題綱,每位成員每年至少要作2次中心發(fā)言。內(nèi)容和具體日期按中心組組長(zhǎng)的要求,由學(xué)習(xí)秘書(shū)組負(fù)責(zé)通知。中心組設(shè)置專(zhuān)門(mén)集體學(xué)習(xí)討論記錄本。

(四)采取個(gè)人發(fā)言與集體討論辦法,推進(jìn)學(xué)習(xí)深入化、系統(tǒng)化。一是凡中心組組織的集中學(xué)習(xí),全體與會(huì)者都結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言。二是發(fā)言時(shí),突出中心,結(jié)合實(shí)際,有感而發(fā),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不做無(wú)稽之談。三是凡中心組成員發(fā)言,黨委秘書(shū)做好記錄,與會(huì)者發(fā)言,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)取。四是在發(fā)言時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)安排,也可就某一問(wèn)題進(jìn)行探討、論述,發(fā)言形式不拘一格,靈活進(jìn)行。

(五)圍繞工作重點(diǎn),深入基層調(diào)查研究。深入調(diào)查研究,多出調(diào)研成果。認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研和聯(lián)系實(shí)際結(jié)合起來(lái),緊緊圍繞中心工作,深入基層,深入實(shí)際,扎實(shí)調(diào)研和研究問(wèn)題。在深入開(kāi)展調(diào)查研究中,以本黨委中心組的名義公開(kāi)發(fā)表調(diào)查材料,每年每個(gè)中心組成員至少1份。中心組成員聯(lián)系實(shí)際工作,撰寫(xiě)體會(huì)文章和調(diào)研材料,每年每名中心組成員至少公開(kāi)發(fā)表1份學(xué)習(xí)體會(huì)材料。

(六)嚴(yán)格考勤,強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律。一是推行學(xué)習(xí)考勤制度。中心組成員準(zhǔn)時(shí)參加中心組安排的集中學(xué)習(xí),個(gè)人自行簽到;因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,向組長(zhǎng)請(qǐng)假,但要抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,并寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)。二是推行學(xué)習(xí)反饋制度。一是按照縣委宣傳部要求,黨委中心組于當(dāng)年7月上旬和次年1月底前,向縣委宣傳部報(bào)告中心組理論學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真執(zhí)行縣委提出的預(yù)報(bào)制度。黨委中心組在每年度、學(xué)期理論學(xué)習(xí)安排后,由秘書(shū)組將學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討專(zhuān)題計(jì)劃及時(shí)報(bào)縣委宣傳部備案,黨委中心組秘書(shū)組負(fù)責(zé)將集中學(xué)習(xí)的信息及時(shí)上報(bào)縣委宣傳部,并按季度向縣委報(bào)送理論中心組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及有關(guān)情況。

三是檔案應(yīng)齊全、完整,正確反映中心組主要活動(dòng)情況檔案的整理,年終要整理歸類(lèi),文字性資料分裝成冊(cè)檔案的管理等工作由××鎮(zhèn)檔案室具體負(fù)責(zé)

(一)凝聚人心,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀觀念。黨的十七大召開(kāi)以后,中心組學(xué)習(xí)以十七大精神為主線(xiàn),按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,把全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作為學(xué)習(xí)解讀的主要目的,堅(jiān)持在發(fā)展中前進(jìn),在前進(jìn)中好字優(yōu)先。例如,在礦山開(kāi)發(fā)上,鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持注重生態(tài)、合理開(kāi)發(fā)、科學(xué)利用的原則,深入群眾較好地解決一些問(wèn)題,使人們認(rèn)識(shí)到只有科學(xué)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)更加合諧。學(xué)習(xí)促使黨委班子把思想統(tǒng)一到十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀上來(lái),全鎮(zhèn)黨員干部堅(jiān)定信心,聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成全鎮(zhèn)干部職工的共識(shí)。

(二)提升素質(zhì),培育學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍。黨委理論中心組始終堅(jiān)持學(xué)在前,用在前的原則,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),都能結(jié)合各自的實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),帶好干部隊(duì)伍。有的發(fā)揮計(jì)算機(jī)專(zhuān)長(zhǎng),認(rèn)真對(duì)有關(guān)工作人員培訓(xùn);有的發(fā)揮擅長(zhǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作特點(diǎn),對(duì)一些新同志言傳身教。全鎮(zhèn)干部職工學(xué)風(fēng)得到較好的轉(zhuǎn)變,在強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)等法律法規(guī)知識(shí)也得到強(qiáng)化。

(三)**難題,立足實(shí)際推動(dòng)工作。黨委理論中心組始終堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則,在注重影響和制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)重點(diǎn)上下功夫,用學(xué)習(xí)**發(fā)展難題,深入基層、深入實(shí)際、深入群眾廣泛調(diào)研,不斷理清工作思路,謀求××經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。兩年來(lái),黨委班子共計(jì)走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾(黨員)300人,發(fā)放慰問(wèn)金16000元。尤其是妥當(dāng)為解決大壩村小田壩異地扶貧搬遷、小水井村螞蝗溝自然災(zāi)害搬遷等移民問(wèn)題,全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施、交通、電力、社會(huì)事業(yè)得到全面發(fā)展。當(dāng)前,黨委理論中心組學(xué)習(xí)正在認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣委及關(guān)于保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的一系列政策和措施,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、發(fā)展健康,力求××經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

一是思想認(rèn)識(shí)還不高,學(xué)而不實(shí)。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)走馬觀花,不求理解,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有認(rèn)清學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步,關(guān)系全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

不規(guī)范。

三是理論聯(lián)系實(shí)際還不夠緊密,學(xué)而不精。主要表現(xiàn)在注重單純學(xué)習(xí)較多,理論聯(lián)系實(shí)際不夠強(qiáng),應(yīng)用理論來(lái)研究、分析和解決具體問(wèn)題的思維方式欠缺,有的習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)辦事。

一是抓好黨委學(xué)習(xí)中心組的“示范工程”。中心組是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學(xué)習(xí),發(fā)揮其“龍頭”和示范效應(yīng),對(duì)于廣大黨員干部的學(xué)習(xí)必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。要在健全自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)研討班制度、學(xué)習(xí)檢查督促制度上下功夫,從而有效保證中心組學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。

二是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)習(xí)對(duì)象的“重點(diǎn)工程”。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班講座、座談?dòng)懻?、集中辦班等形式,抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫(xiě)理論文章的良好學(xué)習(xí)氛圍。要把黨委中心組學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的一項(xiàng)重要制度抓落實(shí),持之以恒地堅(jiān)持并不斷完善,要始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為中心組學(xué)習(xí)重中之重,努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新的成效。要在完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)估和考核等各項(xiàng)制度,加強(qiáng)督促檢查,把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,真正用制度規(guī)范理論學(xué)習(xí)。

三是抓好理論戰(zhàn)線(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“骨干工程”。除了要充分利用黨校、各類(lèi)學(xué)習(xí)等專(zhuān)職理論教育隊(duì)伍之外,還要充分利用宣傳干部、企事業(yè)干部、機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)骨干這支兼職的理論教育隊(duì)伍的力量,采取培訓(xùn)班、研討班、外出學(xué)習(xí)考察等形式培訓(xùn)理論骨干,促進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)成效。

四是抓好理論學(xué)習(xí)中心組“基礎(chǔ)工程”。從落實(shí)和完善黨內(nèi)“”制度和干部學(xué)習(xí)日制度入手,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作性質(zhì)、行業(yè)崗位特點(diǎn),采取集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、播放學(xué)習(xí)錄像、知識(shí)競(jìng)賽等形式引導(dǎo)中心組成員學(xué)習(xí)。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)決策的民主化和科學(xué)化。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)導(dǎo)干部要努力在掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫、求實(shí)效,在牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上下功夫、求實(shí)效,在大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神上下功夫、求實(shí)效,在貫徹立黨為公、執(zhí)政為民上下功夫、求實(shí)效,在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力上下功夫、求實(shí)效,真正實(shí)現(xiàn)“兩促進(jìn)、雙豐收”。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇四

2018年,x黨支部中心組學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策為基本內(nèi)容,以《x公司x黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》為基本遵循,積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神,大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求,不斷健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、轉(zhuǎn)化運(yùn)用成果,努力完成理論學(xué)習(xí)各項(xiàng)任務(wù),有效提高了黨支部中心組的理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

一、主要學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會(huì)精神,中紀(jì)委二次全會(huì)精神,政府工作報(bào)告,《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨規(guī)黨紀(jì),國(guó)企黨建工作會(huì)議精神,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,上級(jí)黨委貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定具體措施,上級(jí)黨委在各階段的重要會(huì)議精神、重點(diǎn)工作部署、學(xué)習(xí)紀(jì)要、整改措施,組織觀看反腐倡廉微電影和黨員教育專(zhuān)題片《榜樣3》等內(nèi)容。

認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,全年共開(kāi)展專(zhuān)題黨課x次,通過(guò)“知名專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)、面向前沿走出去、支部書(shū)記上黨課”等多種途徑豐富黨課形式,主要內(nèi)容包括:組織集體觀影活動(dòng)、意識(shí)形態(tài)教育、召開(kāi)技術(shù)應(yīng)用座談會(huì)、改革開(kāi)放40周年回顧展望等內(nèi)容。

黨支部集中理論學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)黨課、聽(tīng)取講座、專(zhuān)題研討、觀看影片等多種形式,切實(shí)在武裝干部頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐、推進(jìn)工作落實(shí)方面取得了成效,黨支部班子和各級(jí)黨員干部的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)能力得到進(jìn)一步提升。

二、主要做法和亮點(diǎn)。

x黨支部緊跟中央和上級(jí)黨委的部署要求,堅(jiān)持圍繞以實(shí)現(xiàn)x公司黨委目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)和推動(dòng)改革創(chuàng)新發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),推動(dòng)中心組學(xué)習(xí),使中心組學(xué)習(xí)更好地體現(xiàn)時(shí)代性、增強(qiáng)主動(dòng)性、富于創(chuàng)新性。

(一)制度先行、嚴(yán)格規(guī)范。年初,黨支部制訂了《x公司2018年度黨內(nèi)制度立項(xiàng)及修訂完善計(jì)劃》,結(jié)合本單位實(shí)際,修訂下發(fā)了《x公司黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》(下稱(chēng)《規(guī)則》)?!兑?guī)則》對(duì)黨支部中心組開(kāi)展學(xué)習(xí)的管理部門(mén)及權(quán)責(zé)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間安排等都做了制度化的再規(guī)范。使中心組學(xué)習(xí)制度體系更加完備、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)更有指導(dǎo)性和操作性,保證了黨支部開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)始終做到有章可循、有制可依、有規(guī)可守,始終保持運(yùn)行在嚴(yán)格規(guī)范的制度化軌道上。

三是突出學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化。今年以來(lái),黨支部中心組學(xué)習(xí)圍繞意識(shí)形態(tài)教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)、圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化推進(jìn)、圍繞前沿科技學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化,先后舉辦了“道德講堂”“國(guó)防主題教育”“技術(shù)應(yīng)用座談會(huì)”等系列活動(dòng),取得了良好效果。

同時(shí),中心組多次采取擴(kuò)大學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展了學(xué)習(xí)活動(dòng),2018年以來(lái)先后x次組織中心組成員、支部黨員、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人共同開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了支部班子成員與中層干部“共同學(xué)習(xí)、共同領(lǐng)會(huì)、共同提高”,對(duì)“武裝頭腦、促進(jìn)提高、推進(jìn)落實(shí)”起到了積極作用。每次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)撰寫(xiě)新聞專(zhuān)稿對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行宣傳通報(bào)。這些舉措,很好地弘揚(yáng)了中心組率先垂范的示范作用,進(jìn)一步濃厚了理論武裝的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主要學(xué)習(xí)成效。

黨支部始終堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)職能、提升工作能力作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),用新的理念引領(lǐng)發(fā)展,用新的境界謀劃工作,取得了顯著成效。

一是進(jìn)一步提升了思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)黨支部中心組學(xué)習(xí),黨支部班子成員堅(jiān)定了理想信念,思想上形成共識(shí)、工作上形成合力,凝聚了人心,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),真正做到“學(xué)到深處、悟到透處、落到實(shí)處、守到嚴(yán)處”,切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)黨委的要求和部署上來(lái)。

二是進(jìn)一步提高了作風(fēng)修養(yǎng)。黨支部中心組注重在深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針政策和落實(shí)上級(jí)黨委的重要部署上狠下功夫,并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法,客觀地分析矛盾,正確地解決工作中遇到的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,較好地克服了xx在發(fā)展道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。同時(shí),堅(jiān)持把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)貫穿中心組學(xué)習(xí)過(guò)程的始終,促使作風(fēng)得到改變,效率得到提高。

三是進(jìn)一步明確了工作思路。通過(guò)加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí),支部班子成員進(jìn)一步厘清了工作思路,提高了決策水平,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。學(xué)習(xí)過(guò)程中,引導(dǎo)班子成員主動(dòng)地把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力,真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問(wèn)題的潛力,努力成為“肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使中心組成員的眼界變得更開(kāi)闊,思路變得更活躍,銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁,進(jìn)一步提高了工作能力水平。同時(shí),黨支部中心組能夠較好地發(fā)揮黨支部在宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層組織、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分調(diào)動(dòng)全員的積極性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇五

為認(rèn)真貫徹《中共共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)縣委宣傳部于7月19日下發(fā)的關(guān)于近期全縣黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,xx鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組高度重視,緊扣黨委理論中心組學(xué)習(xí)主題,圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目標(biāo),大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的思想保證?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng),副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭用,以黨委中心組的全面學(xué)習(xí)帶動(dòng)和推進(jìn)機(jī)關(guān)干部職工的理論學(xué)習(xí)。同時(shí),充分吸納和尊重鎮(zhèn)政府和站股室意見(jiàn)和建議,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管的工作格局,全力推進(jìn)黨委中心組理論學(xué)習(xí)。

(二)完善學(xué)習(xí)制度。為確保理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、成系統(tǒng)地開(kāi)展,年初結(jié)合上級(jí)理論學(xué)習(xí)安排,鎮(zhèn)委認(rèn)真研究制定計(jì)劃,制定鎮(zhèn)委中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)安排,每次學(xué)習(xí)都提前通知,把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知到每一位中心組成員,使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,搞好自學(xué),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。針對(duì)此次全縣黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排,鎮(zhèn)黨委中心組于7月30日通過(guò)集中學(xué)習(xí)和重點(diǎn)研討的方式完成了《***總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等內(nèi)容9個(gè)方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

(三)嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。在學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)習(xí)簽到制度,存入學(xué)習(xí)檔案,有事不能參加集中學(xué)習(xí)的,必須向鎮(zhèn)委書(shū)記請(qǐng)假,會(huì)后及時(shí)補(bǔ)齊學(xué)習(xí)內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記本上必須有學(xué)習(xí)記錄,且不得簡(jiǎn)單草率,做到真學(xué)真記,吃懂弄通。

(一)學(xué)習(xí)時(shí)間合理性。鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照上級(jí)中心組學(xué)習(xí)要求制定了《2019年度閔孝鎮(zhèn)黨委中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃》,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間,要求中心組成員除集中學(xué)習(xí)外,平時(shí)要以自學(xué)為主,要結(jié)合各分管部門(mén)的工作實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的效果。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)性。鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組突出政治理論學(xué)習(xí)比重設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提高班子成員政治理論水平。今年以來(lái),結(jié)合黨的十九大、省委十二屆五次全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀理論,組織進(jìn)行了專(zhuān)題政治理論學(xué)習(xí)。突出先進(jìn)模范事跡材料比重設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提高班子成員思想道德水平。重點(diǎn)加強(qiáng)了《銅仁市錦江流域保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)效性。鎮(zhèn)黨委大力倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在理論指導(dǎo)下開(kāi)展實(shí)踐,精心設(shè)計(jì)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,下發(fā)了中心學(xué)習(xí)組調(diào)研安排。結(jié)合調(diào)研計(jì)劃,每名班子成員自覺(jué)加強(qiáng)調(diào)查研究,始終使中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞市委、市政府和縣委、縣政府的整體工作部署及我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心工作來(lái)開(kāi)展。

(一)加大深度,提升認(rèn)知度。鎮(zhèn)黨委中心組通過(guò)對(duì)十九大精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以及***總書(shū)記在參加貴州省代表團(tuán)討論時(shí)重要講話(huà)精神及省市縣相關(guān)會(huì)議文件精神的學(xué)習(xí),進(jìn)一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場(chǎng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;進(jìn)一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康新鋪的目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、執(zhí)政意識(shí),樹(shù)立起科學(xué)發(fā)展的新理念;準(zhǔn)確把握鎮(zhèn)情變化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題,自覺(jué)以開(kāi)闊眼界觀察事物,從全局角度思考問(wèn)題,用發(fā)展辦法推動(dòng)工作。

(二)擴(kuò)大寬度,推進(jìn)統(tǒng)籌面。鎮(zhèn)黨委中心組以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想為指導(dǎo),全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確統(tǒng)籌的意義,明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路:緊緊圍繞脫貧成果鞏固、實(shí)施鄉(xiāng)村振興總目標(biāo),以產(chǎn)業(yè)發(fā)展“八要素”為主線(xiàn),以招商引資和項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),以改善民生為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化的發(fā)展道路,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新跨越。

(三)加強(qiáng)力度,提高執(zhí)行力。以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè),優(yōu)化組織設(shè)置,擴(kuò)大組織覆蓋,強(qiáng)化組織功能,創(chuàng)新活動(dòng)方式,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。在基層黨組織中深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),切實(shí)提高基層黨組織在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的執(zhí)行力,努力把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

下步,我們將堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,切實(shí)發(fā)揮好黨委中心組學(xué)習(xí)的表率作用,注重學(xué)習(xí)與調(diào)研、與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,做到以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,增強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用的實(shí)效性,按照省委、市委、縣委的具體安排部署,扎實(shí)工作、奮發(fā)有為,推動(dòng)xx振興發(fā)展不斷開(kāi)創(chuàng)新局面、邁上新臺(tái)階。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇六

為深入學(xué)習(xí)***總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,特別是未成年人思想道德建設(shè)的重要指示精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,按照社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求,深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建,為引導(dǎo)廣大師生和教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、定信心,以更加奮發(fā)向上的精神狀態(tài)投身教育事業(yè),濮陽(yáng)市油田第五小學(xué)認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育宣傳活動(dòng)。

形勢(shì)政策宣傳教育的指導(dǎo)思想是:全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞中心、服務(wù)大局,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線(xiàn),綜合運(yùn)用理論宣傳、新聞宣傳、校園宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式,深入開(kāi)展各類(lèi)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng),推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落實(shí),進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提振士氣、凝聚力量,為全面貫徹黨的教育方針,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。

具體工作:一是宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和新修訂的黨章,***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。深入把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵,深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。組織黨員開(kāi)展黨員主題活動(dòng)日,更加深入地學(xué)習(xí)***系列重要講話(huà)及《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》,***調(diào)研河南時(shí)的講話(huà)精神等。二是持續(xù)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,加強(qiáng)黨史國(guó)史和形勢(shì)形勢(shì)政策教育,引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書(shū)育人責(zé)任感。一是宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。深入把握***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵,深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。以學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組為主要載體,組織干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,自覺(jué)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入開(kāi)展理論宣講活動(dòng),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)站,把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神講清楚、講明白,讓廣大師生聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)。

二是扎實(shí)推動(dòng)新理念新思想新戰(zhàn)略進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。把學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略融入到干部理論武裝、教職工思想政治教育和大學(xué)生形勢(shì)政策宣講之中,貫穿到學(xué)校黨建思想政治工作全過(guò)程。精心優(yōu)選***總書(shū)記講話(huà)精神和重要的治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),使***總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。

三是著力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略的濃厚氛圍。充分運(yùn)用好校園網(wǎng)、微博微信、廣播站等校園媒體平臺(tái),集中宣傳闡釋新理念新思想新戰(zhàn)略,及時(shí)跟進(jìn)報(bào)道師生員工學(xué)習(xí)新理念新思想新戰(zhàn)略的體會(huì)收獲,展示學(xué)校各單位各部門(mén)學(xué)習(xí)宣傳新理念新思想新戰(zhàn)略的進(jìn)展和成效。

四是開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題工作會(huì)議、學(xué)習(xí)***系列講話(huà)和治國(guó)理政專(zhuān)題會(huì)議、“強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、揚(yáng)正氣、樹(shù)形象”主題教育、治理“四亂”專(zhuān)題會(huì)議、“不忘初心,牢記使命”主題教育、“幫圈文化”專(zhuān)項(xiàng)整治會(huì)議、“師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)”、“拜師帶教”簽字儀式、“弘揚(yáng)憲法精神,普及憲法知識(shí)”宣傳教育活動(dòng)等。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)范化、制度化建設(shè),2021年我局黨組中心組按照上級(jí)相關(guān)要求,不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全局持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

按照《2021年市直機(jī)關(guān)黨組(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)》,我局黨組中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的科學(xué)思想方法和工作方法。結(jié)合開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”的主題教育,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的初心和使命重要論述,深刻理解準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西安工作的重要指示批示精神。

我局黨組對(duì)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范,在學(xué)習(xí)計(jì)劃的系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性上進(jìn)行了深入研討。通過(guò)建立和完善理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫(xiě)理論文章,做好自學(xué)理論筆記,堅(jiān)持一學(xué)一報(bào)等學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持學(xué)以致用,用出成效的思路,采取集中輔導(dǎo),專(zhuān)題討論等學(xué)習(xí)形式,密切聯(lián)系工作實(shí)際,全年共組織研討6次,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)36篇。

堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí),目前為止黨組中心組共完成了14次的集中學(xué)習(xí)任務(wù)。出勤率95%以上,堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)時(shí)有筆記,學(xué)習(xí)后有心得。即便遇到特殊情況不能參加。

今年,黨組班子嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),局黨組書(shū)記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),對(duì)中心組學(xué)習(xí)親自部署、審定、主持、督促。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)際列出討論專(zhuān)題。通過(guò)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子在事關(guān)全局發(fā)展的許多重大問(wèn)題上進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),真正將學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)中心組成員解決問(wèn)題的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展大局的具體行動(dòng)。在局黨組內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,為全年我局的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

一、存在工學(xué)矛盾問(wèn)題。中心組每一名成員有時(shí)遇到學(xué)習(xí)與其他工作的沖突,下一步需要注意解決好這個(gè)問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)深度還不夠,個(gè)別成員在學(xué)習(xí)理解深度上還存在不平衡的情況。在中心組學(xué)習(xí)中,撰寫(xiě)的理論調(diào)研文章還不夠,在報(bào)刊上發(fā)表的少,今后還要進(jìn)一步調(diào)整和完善。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇八

2021年,xx黨支部按照市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn)〉的通知》(xx〔2021〕xx號(hào))文件精神,理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,始終聚焦政治學(xué)習(xí)定位,把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),作為強(qiáng)化黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的重要抓手,充分發(fā)揮頭雁效應(yīng),先學(xué)一步、深學(xué)一層,以身作則、示范帶動(dòng),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)?,F(xiàn)將2021年中心組理論學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下:

一、學(xué)習(xí)開(kāi)展情況。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范,確保學(xué)習(xí)人員落到實(shí)處。

親自主持,努力使學(xué)習(xí)保持了一種經(jīng)?;⒊B(tài)化。

(二)制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)習(xí)時(shí)間落到實(shí)處。

根據(jù)市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn)〉的通知》(xxx〔2021〕xx號(hào)),及時(shí)制定下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)形式,更加注重專(zhuān)題內(nèi)容的集中研討,要求每一位與會(huì)人員分別“認(rèn)領(lǐng)”不同的學(xué)習(xí)主題作為主講,并展開(kāi)全面的討論發(fā)言。截至目前,我中心共組織理論中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共7次,每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半天,每次必須有支委發(fā)言。與此同時(shí),每一次集中學(xué)習(xí)會(huì)做好會(huì)議記錄及影像存檔。中心組學(xué)習(xí),做到年度有學(xué)習(xí)意見(jiàn)、每月有實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專(zhuān)題活動(dòng)。除集中學(xué)習(xí)外,支部書(shū)記要求大家要充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),自覺(jué)開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng),保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。

(三)求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)教育的重要講話(huà)精神。堅(jiān)持專(zhuān)題學(xué)系統(tǒng)學(xué),堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,通過(guò)集體領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、專(zhuān)題講座、觀看視頻等形式反復(fù)學(xué)。將習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》列為重點(diǎn)必讀書(shū)籍;《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第一、二、三卷)《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開(kāi)放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》列為輔助讀本。

(四)嚴(yán)格制度,創(chuàng)新形式,確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。

中心學(xué)習(xí)組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。每次學(xué)習(xí)都由黨務(wù)干部提前通知,把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點(diǎn)發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,搞好自學(xué),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。不斷完善考核制度,實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)制度,把運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)中心組成員解決問(wèn)題的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)的具體行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),支部委員政治信念更加堅(jiān)定,工作思路更加拓寬,建設(shè)服務(wù)型單位的自覺(jué)性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、學(xué)習(xí)成效。

(一)逐步形成勤思善學(xué)氛圍。

制定完善了中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)制度,以中心組理論學(xué)習(xí)、交流研討學(xué)、個(gè)人自學(xué)為抓手,真正將學(xué)習(xí)融入日常工作生活之中,持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論素質(zhì)、政策水平進(jìn)一步增強(qiáng),“四個(gè)自信”、“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步樹(shù)立。特別是將習(xí)近平總書(shū)記提出的營(yíng)造良好政治生態(tài),堅(jiān)持“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo),發(fā)揮“三個(gè)作用”和推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等重要指示要求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題相結(jié)合,班子把方向、謀大局、定政策、促發(fā)展的能力進(jìn)一步加強(qiáng),發(fā)展思路更加清晰,行動(dòng)自覺(jué)更加堅(jiān)定。

(二)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)從嚴(yán)向好。

始終將黨史學(xué)習(xí)同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作結(jié)合,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效,結(jié)合工作實(shí)際,著眼為群眾解決實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”“開(kāi)門(mén)問(wèn)計(jì)暨調(diào)查研究”活動(dòng)。對(duì)照局黨組確定的“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目,建立工作臺(tái)賬,確定三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)、加快能力建設(shè)、提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中央一系列重大方針政策,通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)。企業(yè)普遍反映我中心工作人員服務(wù)態(tài)度好、廉潔自律。企業(yè)對(duì)我中心廉政表現(xiàn)和工作作風(fēng)的肯定,也是黨組中心組通過(guò)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化思想教育,提高了干部作風(fēng)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。

(三)促進(jìn)業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展。

中心組通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為推進(jìn)中心工作的有利武器,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。努力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極完成檢驗(yàn)任務(wù),加強(qiáng)內(nèi)部管理,大力提升科研能力。優(yōu)化檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù),2021年出具報(bào)告xxx批次;進(jìn)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革,剝離xx職能,為檢測(cè)提速;能力建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn),裝修工程年內(nèi)完成項(xiàng)目總體施工并竣工驗(yàn)收;組建科技標(biāo)準(zhǔn)科,持續(xù)推進(jìn)科研課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制修訂;提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng),已按照計(jì)劃完成6次宣傳活動(dòng)。

三、存在的不足。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一,學(xué)習(xí)視野相對(duì)狹隘,學(xué)習(xí)載體相對(duì)匱乏,單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí),不能做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。2021年,檢驗(yàn)任務(wù)多,學(xué)習(xí)時(shí)間有延后的情況,影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。對(duì)形勢(shì)任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透,發(fā)言結(jié)合實(shí)際不夠緊密,對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決缺乏有效指導(dǎo)。

四、下步工作打算。

工作責(zé)任制,納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

中心組學(xué)習(xí),進(jìn)而帶動(dòng)全體職工大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要主持研究中心組年度學(xué)習(xí)。

計(jì)劃。

審定階段性學(xué)習(xí)安排把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任注重學(xué)習(xí)質(zhì)量指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好保障。組織委員要根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容支部書(shū)記把關(guān)。支委要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況提出改進(jìn)措施抓好督促落實(shí)。要堅(jiān)持和完善一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的。

領(lǐng)導(dǎo)。

責(zé)任制和。

工作。

機(jī)制,指導(dǎo)了解各黨小組的學(xué)習(xí)。

情況。

針對(duì)實(shí)際情況認(rèn)真抓好分類(lèi)指導(dǎo)。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇九

黨委辦公室主任xxx同志為中心組學(xué)習(xí)秘書(shū),協(xié)助組長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、下發(fā)學(xué)習(xí)通知,提供學(xué)習(xí)資料和理論信息等工作。2021年通過(guò)集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)取報(bào)告、專(zhuān)題研討等形式,組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí),以與時(shí)俱進(jìn)、貼近工作的方式,有效提升了班子成員的政治理論水平,提高工作能力,一定程度上增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)。

x鎮(zhèn)黨委始終把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè),作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提,持之以恒,常抓不懈,在年初制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)形式等進(jìn)行了詳細(xì)安排。堅(jiān)持至少每月學(xué)習(xí)一次,確保學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格考勤制度,出勤率達(dá)到95%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的,除履行請(qǐng)假手續(xù)外,還要主動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)課自學(xué)。

(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

x鎮(zhèn)黨委積極加強(qiáng)黨委理論中心組學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中,進(jìn)行了新的探索和嘗試,取得了較好的學(xué)習(xí)效果,走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。

變被動(dòng)的接受理論、武裝頭腦為主動(dòng)的轉(zhuǎn)變思維模式、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),使中心組學(xué)習(xí)針對(duì)性更強(qiáng)、內(nèi)容更新穎、方法更科學(xué)。

二是堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,我們堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)理論、指導(dǎo)實(shí)踐的要求,把學(xué)習(xí)理論與改造世界觀、指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的重大決策部署,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊決策、邊落實(shí),積極推動(dòng)各項(xiàng)工作,及時(shí)將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策和措施。

三是堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,每次集中學(xué)習(xí)都要提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)筆記,既要圍繞主要議題,又要各抒己見(jiàn),做到學(xué)習(xí)有專(zhuān)題,討論有重點(diǎn),發(fā)言有質(zhì)量。在集中學(xué)習(xí)之外,每位中心組成員都要根據(jù)工作實(shí)際制定自學(xué)計(jì)劃,利用工作之余閱讀文章,最大限度地提升學(xué)習(xí)效果。

四是堅(jiān)持把專(zhuān)題調(diào)研貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過(guò)程。根據(jù)工作部署,開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。中心組成員作為調(diào)研工作的引導(dǎo)者,把學(xué)習(xí)、調(diào)研、決策和指導(dǎo)工作融為一體,在如何把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法上下功夫,努力提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平。通過(guò)交流學(xué)習(xí)、深入基層等途徑進(jìn)行調(diào)查,圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,高效率、快節(jié)奏地解決問(wèn)題,有效促進(jìn)了理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)。

(三)強(qiáng)化檢查考核,將學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

二是交流理論學(xué)習(xí)參考材料和自購(gòu)參考書(shū)目,對(duì)個(gè)人自學(xué)情況進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià);

三是檢查學(xué)習(xí)筆記記錄情況、心得體會(huì)撰寫(xiě)情況,理論研討文章編寫(xiě)情況等。

學(xué)習(xí)效果還需要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上需要找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

在今后的工作中x鎮(zhèn)黨委將進(jìn)一步探索新形勢(shì)下中心組學(xué)習(xí)的新途徑、新方法,進(jìn)一步增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性,使中心組學(xué)習(xí)更加富有成效。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十

xxxx年度,我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)市委、市政府對(duì)各鎮(zhèn)(街)中心組學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)的要求,緊緊圍繞鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)黨的精神和一系列重要講話(huà)精神,積極實(shí)施市委宣傳部的部置,緊密結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,落實(shí)理論學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作,努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,不斷提高學(xué)習(xí)效果,在工作實(shí)際中,有目的性地把學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),提高自身政策水平和理論水平,推動(dòng)工作打開(kāi)新局面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,確保理論學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展。

高義鎮(zhèn)中心組成員有11人,由鎮(zhèn)委書(shū)記馮錫謀任中心組組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)馮亮稂任副組長(zhǎng),方赤黨委擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書(shū)兼聯(lián)絡(luò)員。一年來(lái),鎮(zhèn)學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持“學(xué)理論、謀發(fā)展、促工作”的宗旨,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、制度約束、重點(diǎn)推進(jìn)、方法增效的思路,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果落實(shí)到位,使理論學(xué)習(xí)扎實(shí)深入地開(kāi)展。更重要地是,鎮(zhèn)委學(xué)習(xí)中心組把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、精神境界、理想追求、工作推動(dòng)來(lái)抓,落實(shí)到人。中心組組長(zhǎng)、鎮(zhèn)委書(shū)記岑仲純同志高度重視學(xué)習(xí)工作,率先垂范、一絲不茍抓好中心組學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,親自審定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,親自主持開(kāi)展集中學(xué)習(xí),帶頭作中心輔導(dǎo)發(fā)言,帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)和理論文章。中心組副組長(zhǎng)馮亮稂同志,不論工作多忙,每次集中學(xué)習(xí),總是堅(jiān)持提前出席,從不遲到或請(qǐng)假。在鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,中心組成員都做到嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,按時(shí)參加集中學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記。即使遇特殊情況不能參加的,都事先向?qū)W習(xí)組長(zhǎng)請(qǐng)假,并利用時(shí)間自學(xué)補(bǔ)課。中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)組對(duì)每次學(xué)習(xí)都進(jìn)行了考勤記錄,存入學(xué)習(xí)檔案,以強(qiáng)化學(xué)習(xí)人員的參會(huì)意識(shí)。

二、規(guī)范學(xué)習(xí)管理制度,確保學(xué)習(xí)時(shí)間充分。

鎮(zhèn)委學(xué)習(xí)中心組嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度的落實(shí),以制度確保學(xué)習(xí)的正常開(kāi)展,充分保障學(xué)習(xí)時(shí)間。按照學(xué)習(xí)制度的要求,學(xué)習(xí)中心組秘書(shū)組根據(jù)上級(jí)對(duì)理論學(xué)習(xí)的部署和當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn),善于從我鎮(zhèn)的實(shí)際出發(fā),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織好各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。而中心組成員嚴(yán)格執(zhí)行自學(xué)制度,自覺(jué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),拓展視野,充實(shí)知識(shí)。堅(jiān)持做到每季度一次集中學(xué)習(xí),每月一次學(xué)習(xí)交流,每周一次學(xué)習(xí)回顧,每天一小時(shí)課外自學(xué),有效保障了學(xué)習(xí)時(shí)間,全面提升理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全年中心組共組織開(kāi)展了5次集中學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)、中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)、省委十一屆二次次全會(huì)、江門(mén)市委十二屆三次全會(huì)和恩平市委十二屆三次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)了理論文獻(xiàn)(文章)30多本(篇),以結(jié)出合高義發(fā)展大局和工作實(shí)際為切入點(diǎn),著力研究和思考重點(diǎn)問(wèn)題10多個(gè)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn),促動(dòng)了全面推進(jìn),確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),理論學(xué)習(xí)成果顯成效。

鎮(zhèn)委中心組采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、外出參觀、實(shí)地考察、理論研討、專(zhuān)題講座、收看電視講座、觀看電教片等靈活多樣的形式開(kāi)展理論學(xué)習(xí),并要求各中心組成員不斷提高利用現(xiàn)代工具進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力,充分利用互聯(lián)網(wǎng)等工具拓寬學(xué)習(xí)思路,廣泛涉獵相關(guān)理論知識(shí),使中心組成員在不同的層面、從不同的角度強(qiáng)化對(duì)理論知識(shí)的理性和感性認(rèn)識(shí),提高理論水平和科學(xué)決策能力。一年來(lái),我鎮(zhèn)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,全面貫徹落實(shí)黨的精神,緊緊圍繞市委十二屆三次全會(huì)提出的“抓改革、造環(huán)境、上項(xiàng)目、惠民生”的總體要求,按照鎮(zhèn)委年初確定的“三個(gè)三”工作思路(強(qiáng)化“三種意識(shí)”,實(shí)施“三大工程”,努力實(shí)現(xiàn)“三大突破”),扎實(shí)推進(jìn)民心工程,不斷創(chuàng)新社會(huì)管理,著力提升服務(wù)水平,注重踐行群眾路線(xiàn),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)健康全面發(fā)展,群眾的幸福指數(shù)不斷提高。全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了可喜的成績(jī)。

雖然我鎮(zhèn)中心組成員理論學(xué)習(xí)取得了一定的成績(jī),但是與上級(jí)的要求相比尚存一些差距,如理論學(xué)習(xí)形式不夠靈活,學(xué)習(xí)開(kāi)展規(guī)范化抓得不足,理論學(xué)習(xí)的成績(jī)考評(píng)機(jī)制要待進(jìn)一步完善等等。今后,我們將按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)的水平,更好地引領(lǐng)我鎮(zhèn)開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面,讓高義人民過(guò)上美好生活。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十一

半年來(lái),××鎮(zhèn)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會(huì)、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的一系列重要講話(huà)精神,堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝干部頭腦,指導(dǎo)各項(xiàng),有力地推動(dòng)了××經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。

一、突出重點(diǎn),在深入學(xué)習(xí)上下功夫。

為抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí),年初調(diào)整了中心組成員,制定了學(xué)習(xí)制度和方案。始終把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為首要的政治任務(wù),堅(jiān)持抓緊抓好,力求融會(huì)貫通,使黨委中心組學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。

一是堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常,貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時(shí)性,宣傳中央、省委兩個(gè)1號(hào)文件,預(yù)防腐敗綱要和信訪(fǎng)條例,黨委中心組迅速組織學(xué)習(xí),并要求每個(gè)干部聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí),把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面堅(jiān)持制度化,制定了學(xué)習(xí)制度,因此從制度上保證了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。同時(shí),要求中心組成員結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)自學(xué),力爭(zhēng)“學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)化”。

二是注重專(zhuān)題學(xué)。鎮(zhèn)委中心組舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì),圍繞學(xué)習(xí)“兩個(gè)1號(hào)文件”,舉辦2期專(zhuān)題討論,中心組成員和部門(mén)主要負(fù)責(zé)人都參加學(xué)習(xí);圍繞學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督預(yù)防和防治腐敗體系實(shí)施綱要》精神,采取聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)和討論相結(jié)合等方式,聯(lián)系實(shí)際,暢談體會(huì),加深對(duì)理論的理解;圍繞學(xué)習(xí)新《信訪(fǎng)條例》精神,采取個(gè)人自學(xué),分組討論、集中發(fā)言等方式,研究貫徹落實(shí)措施。

三是強(qiáng)調(diào)帶頭學(xué)。堅(jiān)持“一把手”帶頭,推動(dòng)中心組成員學(xué)習(xí),鎮(zhèn)委中心組帶頭,推動(dòng)總支、支部成員學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,推動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)。原黨委書(shū)記劉華田親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題,審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主持集中學(xué)習(xí);中心組成員帶頭學(xué)理論,交流心得體會(huì),撰寫(xiě)理論文章。

二、結(jié)合,在學(xué)以致須用上下功夫。

鎮(zhèn)委中心組始終堅(jiān)持“學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng)”的要求,努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)的動(dòng)力。

一是結(jié)合任務(wù),安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。上半年共安排理論學(xué)習(xí)3次,內(nèi)容是中央、省委1號(hào)文件,對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)聯(lián)系最緊,也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年的重中之重,對(duì)于年初安排至關(guān)重要,因此安排在年初學(xué)習(xí)。《信訪(fǎng)條例》在5月1日實(shí)施,安排在第三次學(xué),新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn),招商引進(jìn)復(fù)雜,通過(guò)學(xué)習(xí),從而避免了中的盲目性。

二是根據(jù)特點(diǎn),安排學(xué)習(xí)形式和時(shí)間。在學(xué)習(xí)形式上,以平時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重,自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文,集中學(xué)側(cè)重結(jié)合實(shí)際談體會(huì)。自學(xué)一般利用晚上時(shí)間,時(shí)間每周不少于16個(gè)小時(shí);集中學(xué)習(xí)安排在星期六和下雨天,一般是一天時(shí)間,上午討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,下午安排研究,有時(shí)也有半天時(shí)間的。

三是圍繞中心,注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實(shí)為服務(wù),能用在中,能推動(dòng),我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號(hào)文件在年初學(xué)習(xí)后,今年在安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上做出了大的動(dòng)作;一是擴(kuò)種早稻2000余畝,中心組成員負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)落實(shí)種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝;四是利用現(xiàn)有塘堰擴(kuò)大養(yǎng)殖水面300余畝。

三、聯(lián)系實(shí)際,在提高能力上下功夫。

在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中,鎮(zhèn)黨委中心組堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性,促進(jìn)班子執(zhí)政能力的不斷增強(qiáng)。

一是著力增強(qiáng)認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場(chǎng)觀點(diǎn)、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過(guò)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等根本立場(chǎng)的學(xué)習(xí),使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場(chǎng),切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過(guò)對(duì)基本觀點(diǎn)的.學(xué)習(xí),進(jìn)一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康新鋪的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)途徑,增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、執(zhí)政意識(shí),樹(shù)立起市場(chǎng)觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念;加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握國(guó)情、鎮(zhèn)情變化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題,自覺(jué)以開(kāi)闊眼界觀察事物,從全局角度思考問(wèn)題,用發(fā)展辦法推動(dòng)。

二是著力增強(qiáng)統(tǒng)籌力。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“三個(gè)代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確統(tǒng)籌的意義,明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路,即有效利用城郊優(yōu)勢(shì)、配合市區(qū)項(xiàng)目建設(shè),鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè),發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),積極推進(jìn)企業(yè)改革,加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。

三是著力加強(qiáng)執(zhí)行力。黨政“一把手“的執(zhí)行力,直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。原黨委書(shū)記多次強(qiáng)調(diào):鎮(zhèn)委中心組成員要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從執(zhí)行的觀念和意識(shí)、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手,堅(jiān)決執(zhí)行中央、省委一號(hào)文件精神,認(rèn)真落實(shí)“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場(chǎng)恢復(fù)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題,引起了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

總之,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問(wèn)題。今后將抓住三個(gè)關(guān)鍵,即完成全年安排8次的學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)推行主講人的學(xué)習(xí)方法,繼續(xù)健全學(xué)習(xí)制度等,通過(guò)抓中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí),促進(jìn)全鎮(zhèn)再上新臺(tái)階!

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十二

按照公司團(tuán)委要求,材料廠的團(tuán)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了職代會(huì)報(bào)告,我作為團(tuán)員中的一員,同時(shí)還是職工代表,可以說(shuō)有很多很自己的思考和感受,主要感受可以歸納為“三個(gè)實(shí)事求是”和“三個(gè)清晰”

2010年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),特別是取得了12個(gè)令人鼓舞的突破,每一項(xiàng)都是我們切身感受到的,特別是自身收入的不斷提高更是感受最為明顯,我認(rèn)為職代會(huì)報(bào)告沒(méi)有虛的東西,有的就是實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

在分析形勢(shì)方面,報(bào)告中首先分析了我公司的幾個(gè)重點(diǎn)存在的難點(diǎn),如柴油、區(qū)域經(jīng)營(yíng)、資金等方面面臨的'嚴(yán)峻挑戰(zhàn),又在后面分析了公司未來(lái)將面對(duì)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)對(duì)我們的影響,可以說(shuō)分析透徹,實(shí)事求是,一定能為下一步公司創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式起到了很好的推動(dòng)作用。

雖然我們?nèi)〉昧诉@么好的成績(jī),但是職代會(huì)中并沒(méi)有避而不談問(wèn)題,而是將問(wèn)題一個(gè)個(gè)的擺了出來(lái),如在管理、業(yè)務(wù)模式、執(zhí)行力、人才隊(duì)伍方面仍存在很多問(wèn)題,可見(jiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)是站在一定高度看問(wèn)題的,不僅看到了存在的問(wèn)題,而且也有信心和決心逐步解決這些存在的問(wèn)題。

孫總曾經(jīng)說(shuō)過(guò)思路決定出路,而也正是有了好的思路我們才能取得這么好的成績(jī),取得了很多突破,所以經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,將公司的“21153”的整體發(fā)展思路上升為公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路,并以之為引領(lǐng),同時(shí)還提出了2011年指導(dǎo)思想,我覺(jué)得核心就是孫總重點(diǎn)講的“三個(gè)三”也就是“三個(gè)打造、三個(gè)創(chuàng)新、三個(gè)提升”,可以說(shuō)通過(guò)孫總對(duì)職代會(huì)報(bào)告的解讀,使職工們都感受到了思路的重要性。

職代會(huì)報(bào)告中將總公司給我們下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)都清晰的說(shuō)明,包括銷(xiāo)售收入要實(shí)現(xiàn)83億元,利潤(rùn)5800萬(wàn)元,并再充實(shí)現(xiàn)安全年,同時(shí)還將具體的經(jīng)營(yíng)品種要完成的詳細(xì)數(shù)量寫(xiě)到了報(bào)告中,孫總還提出了公司要給自己定更高的標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)使各板塊的人員都有了明確的目標(biāo),這為今后大家更加努力的朝著目標(biāo)奮斗奠定了很好的基礎(chǔ)。

本次職代會(huì)報(bào)告不僅有戰(zhàn)略發(fā)展思路,同時(shí)提出了七個(gè)全面提升,特別是在提升經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效水平中,對(duì)各板塊的經(jīng)營(yíng)方針都較為明確,且都是針對(duì)各板塊業(yè)務(wù)特點(diǎn)提出的,我作為材料廠的一員,特別關(guān)注了物流板塊的經(jīng)營(yíng)方針,從中發(fā)現(xiàn)了較大變化,報(bào)告中明確要求我們要做好鋼材及鐵路建設(shè)業(yè)務(wù)的協(xié)同工作,最大限度的盤(pán)活土地、設(shè)備等資產(chǎn),可見(jiàn)公司對(duì)物流板塊和材料廠的重視,從這些板塊方針的具體內(nèi)容可以看出,公司打造五大板塊的堅(jiān)定決心是毫不動(dòng)搖的。

面對(duì)公司大好的發(fā)展形勢(shì),使我倍感振奮,也使我堅(jiān)信在以孫總為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,在全體職工的共同努力下,我們的公司一定會(huì)越來(lái)越好,一定能夠完成全年的任務(wù)指標(biāo)。作為我們團(tuán)員青年來(lái)說(shuō)一定要按照公司的整體部署發(fā)揮作用,力爭(zhēng)為我們企業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十三

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:1月21日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)學(xué)習(xí)清醒地認(rèn)識(shí),我國(guó)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,抓好脫貧攻堅(jiān)工作,最根本的是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省、市、縣對(duì)脫貧攻堅(jiān)的重大決策部署上來(lái),落實(shí)在具體行動(dòng)上。把脫貧攻堅(jiān)擺在更加重要的位置,瞄準(zhǔn)靶心、補(bǔ)好短板,鍥而不舍、久久為功,以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)的新理念,堅(jiān)定打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心,牢記作為一名黨員干部必須扎實(shí)工作,勇于擔(dān)當(dāng),敢啃硬骨頭,全面落實(shí)省市縣脫貧攻堅(jiān)決策部署,百倍用心、千倍用力,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:2月25日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:***總書(shū)記關(guān)于巡視工作的重要論述。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)學(xué)習(xí)***總書(shū)記關(guān)于巡視工作的重要論述,全體成員能深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握巡視工作的實(shí)質(zhì),巡視整改是“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”的試金石,是推動(dòng)貫徹落實(shí)***總書(shū)記重要指示批示和黨中央決策部署的重要環(huán)節(jié),是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。班子成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),持之以恒扛起巡視整改重大政治責(zé)任,不斷增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),下苦功夫、下長(zhǎng)功夫、下真功夫,久久為功做好每項(xiàng)工作。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:3月18日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:***在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話(huà)。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的重要講話(huà),深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路,深刻理解做好新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí),認(rèn)清我國(guó)長(zhǎng)期向好發(fā)展前景,正確看待經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中有變、變中有憂(yōu)等問(wèn)題,更好回答和解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:4月22日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:福建出臺(tái)為基層減負(fù)26條措施。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:會(huì)上,黃俊斌同志介紹了福建出臺(tái)為基層減負(fù)26條措施是貫徹***總書(shū)記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神,全面落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔2020〕16號(hào))要求的重要舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)中共福建省委辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題切實(shí)為基層減負(fù)若干措施的通知》,中心組成員認(rèn)真對(duì)照,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,緊密聯(lián)系思想和實(shí)際工作,檢查自己在形式主義方面存在的問(wèn)題。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:5月20日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局股級(jí)干部。

5.學(xué)習(xí)成果:學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線(xiàn)思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題研討班上的重要講話(huà)精神,黨員干部充分認(rèn)識(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要性和緊迫性,不斷増強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、堅(jiān)持底線(xiàn)思維,著力提高風(fēng)險(xiǎn)防控能力,切實(shí)做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:6月17日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,深刻把握建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域傾向性問(wèn)題的分析、研判能力,旗幟鮮明支持正確思想言論、抵制各種錯(cuò)誤思潮,敢用、善用意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制這個(gè)有力抓手,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:7月15日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:學(xué)習(xí)***總書(shū)記在《求是》雜志上的署名文章《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》,深刻認(rèn)識(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),努力掌握科學(xué)思想方法和工作方法,不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力,更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:8月19日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)報(bào)告。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神特別是***總書(shū)記重要講話(huà)精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員覆蓋,采取多種方式,原原本本學(xué),在把握精神實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合、鞏固深化上下功夫,切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:9月23日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為1.5個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:中心組成員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》,深刻認(rèn)識(shí)《條例》的重要意義,對(duì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行好《條例》有重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),把自身工作責(zé)任擔(dān)起來(lái),讓失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài),推動(dòng)我局全面從嚴(yán)治黨邁上新臺(tái)階。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:10月14日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:***總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的重要講話(huà)。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)學(xué)習(xí)***總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神,深刻把握***總書(shū)記重要講話(huà)的重大意義和深刻內(nèi)涵,回顧黨的光輝歷史和共和國(guó)光輝歷程,總結(jié)70年輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),更好總結(jié)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn),更好認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,凝聚奮進(jìn)力量。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:11月18日晚,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:十九屆四中全會(huì)精神。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

4.參加人員:局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果:通過(guò)通讀黨的十九屆四中全會(huì)公報(bào),中心組成員深刻領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要講話(huà)精神,認(rèn)真研讀全會(huì)審議通過(guò)的系列文件,全面準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署,自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神和全會(huì)決策部署上來(lái),推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超、奮力推進(jìn)我市再創(chuàng)業(yè)、振雄風(fēng)、當(dāng)龍頭。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間:12月26日下午,學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

2.學(xué)習(xí)主題:***在福州。

3.學(xué)習(xí)形式:專(zhuān)題研討。

4.參加人員:局股級(jí)干部。

切實(shí)把***總書(shū)記在福州工作時(shí)的科學(xué)理念、寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)傳承好、落實(shí)好通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”推動(dòng)中央和省委各項(xiàng)決策部署落地生根。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十四

繼續(xù)提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科研水平,開(kāi)始積極參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能比賽,多見(jiàn)見(jiàn)世面,在“賽”中求進(jìn)步。下面小編帶來(lái)的教師學(xué)習(xí)情況報(bào)告,希望大家喜歡!

通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn),教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步?;具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃?,F(xiàn)就自己這一年來(lái)的學(xué)習(xí)作一學(xué)習(xí)總結(jié),以便為下一年的學(xué)習(xí)作個(gè)鋪墊,更高更快地提高自己。

一、師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

在這次學(xué)習(xí)主要是以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主,同時(shí)也有觀看《師德啟思錄》等影音資料,是走上講臺(tái)以來(lái)的一次師德洗禮,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對(duì)待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神;對(duì)待受教育者要“熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。”;對(duì)待同事及教師群體要堅(jiān)持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要;在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓?zhuān)粚?duì)待學(xué)生家長(zhǎng)及其他社會(huì)人員要真誠(chéng)相待、主動(dòng)參與;在原則層面上則要樹(shù)立良好的師德形象,不爭(zhēng)奪名利,嚴(yán)于律已,真正做“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!薄?/p>

二、信息技術(shù)教育方面。

信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。

1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。

三、新課程改革。

隨著新課程改革的不斷深入,人們開(kāi)始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。正是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中,課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個(gè),那就是讓課程充滿(mǎn)生機(jī)與活力,為了中華民族復(fù)興,為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。使我對(duì)這本書(shū)有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源;我要充分挖掘和利用課程資源;課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合;開(kāi)發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個(gè)信息:興趣、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性差異,并將它們作為一種課程資源加以利用。

四、校本研修面對(duì)面。

我對(duì)“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精髓所在,有以下收獲:

校本研修是以學(xué)校所存在的突出問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍,以學(xué)校教師作為研究的主體,通過(guò)一定的研究程序得出研究成果,并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué),研究和進(jìn)修的真正主人。

提高教師的思想素質(zhì),認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,是迫在眉捷的任務(wù)。目前,有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿(mǎn)足學(xué)生的需要,使得教師輕視學(xué)習(xí),對(duì)教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,因此,提高教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù),也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,做不斷學(xué)習(xí)之人,來(lái)完善和提高自我。走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,不能等,不能看,不能靠。自己一定要主動(dòng)出擊,要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。

總之,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),本著奉獻(xiàn)為先,學(xué)習(xí)為先的原則。

在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于思考,勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的樂(lè)趣。教師的工作是一份良心活,面對(duì)的是活潑可愛(ài)、有血有肉、有思想,有理想并且還沒(méi)有定型的孩子。在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

1、在教育教學(xué)上,不斷提高個(gè)人的素質(zhì),多讀書(shū),勤做筆記,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作,這學(xué)期認(rèn)真研讀了兩本教學(xué)理論專(zhuān)著,平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類(lèi)雜志,并認(rèn)真做好摘記,同時(shí)注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng)。

2、虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中我嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極做到“三認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,對(duì)教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)做好反思記錄,不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、努力抓好德育教育,做好班主任工作。

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問(wèn)題。

四、反思本學(xué)期的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。

1、對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,在實(shí)踐中不斷積累,不斷進(jìn)步。

寒來(lái)暑往,光陰荏苒,不知不覺(jué)已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了七個(gè)春秋。這七年來(lái),我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助,也有自己的心血和汗水。腳印見(jiàn)證成長(zhǎng),汗水見(jiàn)證努力,榮譽(yù)見(jiàn)證成功。回顧過(guò)去,自己在德、能、勤、績(jī)等方面,真的是有花有果,有香有色,有笑有淚,有苦有樂(lè)。

一、以德修身,以德立行,以德育人為師者,必先有德。

“德”是教師修身、立行、育人的根本。首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進(jìn)步,保持與黨同步,嚴(yán)以律己。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想。

其次是美行。德美者,行必正。作為一名教師,自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的格言要求自己,檢驗(yàn)自己。工作、生活,時(shí)時(shí)處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮,以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂(lè),以努力奮進(jìn)為樂(lè)。

再其次是美言。有德者,言行一致;有德者“大音希聲,大象希形”。教學(xué)上,我以生動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生以啟迪,以教益,以收獲;生活中,我以樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)對(duì)待同事,朋友。這些年來(lái),我與教師們一道,緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周?chē)娜獾貫榻逃ぷ?,為學(xué)生服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)人才。

二、注重歷練,提高能力,增長(zhǎng)才干。

1、注重歷練。歷練是的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)。在歷練中成長(zhǎng),在歷練中成才。

2、重視學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余,我積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能。二是擴(kuò)大知識(shí)視野。我深知,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題要培養(yǎng)好學(xué)生,教師的知識(shí)不但要豐富,更要做到更新。“好讀書(shū)”,“讀好書(shū)”,我把讀書(shū)當(dāng)作一種生活,一種工作,一種快樂(lè)。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí),避免了自己知識(shí)老化,思想僵化,保持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念,樹(shù)立教育新觀念,把握教育新動(dòng)向。在教學(xué)中,觀念不落后,方法不落伍。

正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好,做得有特色,教育教學(xué)實(shí)效明顯。

三、熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)是的老師。

正因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校,熱愛(ài)我的工作,在工作中,為了教育教學(xué),我朝而往,暮而歸,有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。有人說(shuō)我不知疲倦,一旦工作起來(lái),就會(huì)忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,我既耐心,又嚴(yán)格,重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中,我關(guān)心體貼,尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重,我更是讓他們感到家的溫馨,親人的溫暖,讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè),學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。

四、勤耕耘,碩果豐存;苦奮斗,桃李滿(mǎn)園。

近幾年來(lái),因?yàn)榕颓趭^,自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī)??粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好,看著學(xué)生悶得點(diǎn)滴進(jìn)步,自己心里有的只是滿(mǎn)足,有的只是快樂(lè)。成績(jī)屬于過(guò)去,希望還在未來(lái)。本著一顆熱愛(ài)教育的心,熱愛(ài)孩子的心,熱愛(ài)事業(yè)的心,我將繼續(xù)著自己熱愛(ài)的教育事業(yè),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!币匀孀优5木瘢诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的?;舅枷?、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

四、德育方面:

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué),是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn),我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,因開(kāi)拓而閃亮,因耕耘而芬芳,因奮斗而更美麗。

總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

光陰似箭、歲月如梭,從我第一次走上講臺(tái)到如今,已經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期了。回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已!這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)工作,作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開(kāi)始我心中有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊地開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一、對(duì)于教學(xué)工作的一些心得體會(huì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分,就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開(kāi)始每備一節(jié)新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教參和教案,做大量的習(xí)題和試卷,做到心中有譜。于是,這種情況逐漸的有了好轉(zhuǎn)。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、多聽(tīng)不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西。

1、在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。

4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師!

站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,做一名合格的教師,我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力完善自我:

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合,實(shí)踐新課改:

將新理念,新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中,在實(shí)踐中嘗試,再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己,重視自己的教學(xué)感悟,加強(qiáng)自己教學(xué)反思,提升自己的教學(xué)水平。

三、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究:

課題研究能提到自己的教育科研能力,因此,作為一名合格的人民教師,我積極投身于教育科研實(shí)踐中,參加語(yǔ)文組的科研課題研究,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,在實(shí)踐中提升自己。通過(guò)參加教育科研活動(dòng),使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍,質(zhì)的飛躍。

四、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己:

教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),永不間斷,只有這樣,才能不斷的充實(shí)自己,做到“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的境界。因此,我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,新理念,新方法。

同時(shí),堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)水平。

五、虛心向同行學(xué)習(xí):

優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊(yùn)則是教師最重要的支撐點(diǎn),尤其是語(yǔ)文教師。在教育教學(xué)過(guò)程中,遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教,向?qū)W生求教,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

總之,本著虛心、求實(shí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個(gè)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己、總的來(lái)說(shuō),這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的觀摩課,也有學(xué)員的互動(dòng)討論。通過(guò)這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

一、樂(lè)觀對(duì)待教育事業(yè)。

二、堅(jiān)持讀書(shū),豐富自己的內(nèi)涵。

任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書(shū),讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話(huà)。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū),還要博覽群書(shū)。不讀書(shū),如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話(huà)?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書(shū),授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書(shū),以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。

三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。

通過(guò)此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考:在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考,我覺(jué)得自己還有很多不足:

1、教研分離。

“教師在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”,要想成為一名教育科研專(zhuān)長(zhǎng)骨干教師,光會(huì)教還不行,還得研。要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展,這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變,教育科研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過(guò)此次培訓(xùn),通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的精彩講座,通過(guò)與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏、我覺(jué)得自己太安于現(xiàn)狀、自滿(mǎn)自足多,緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;課堂上展示自己才華多,給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過(guò)培訓(xùn),我清醒地認(rèn)識(shí)到:激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開(kāi)廣博的知識(shí),離不開(kāi)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專(zhuān)家的講座可謂:深刻獨(dú)到,發(fā)人深省,作為教師,必須有淵博的學(xué)科知識(shí),良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)、在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,新方法,運(yùn)用到教學(xué)中去,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

我相信,孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論沉積,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

__年11月27日,我在山東齊魯師范學(xué)院參加了山東省小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)。雖然僅有十天的培訓(xùn)時(shí)間,每天的感覺(jué)幸福而又充實(shí),因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這十天的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習(xí),聆聽(tīng)專(zhuān)家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),吸取精華,真心探討。在帶著累累的碩果,即將踏上新的教育征程之際,回首十天的培訓(xùn)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高,而且自己的教育觀念得到了更新,教育科研水平得到了升華??傊@次的培訓(xùn)使我受益匪淺,收獲頗豐。

一、轉(zhuǎn)變角色,盡快投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國(guó)傳統(tǒng)文化思想與國(guó)學(xué)要義,國(guó)畫(huà)書(shū)法與瓷器和國(guó)畫(huà)小品的創(chuàng)作,青少年健全人格教育的理念與啟示,及小學(xué)美術(shù)課堂的有效教學(xué)研討和參觀美術(shù)館博物館,外出寫(xiě)生等。在開(kāi)班儀式上,美麗大方的齊魯師范美術(shù)學(xué)院黨支書(shū)記何偉女士對(duì)齊魯師院做了詳盡介紹,系統(tǒng)全面的介紹了齊魯師范學(xué)院的由來(lái)、發(fā)展和將來(lái)。在一片掌聲中齊魯師院的李廣平院長(zhǎng)向大會(huì)致辭,李院長(zhǎng)和藹的講話(huà)如春風(fēng)細(xì)雨,娓娓道來(lái),結(jié)合自己的人生體驗(yàn)讓我們了解了學(xué)習(xí)方法的多樣性、人文性以及我們對(duì)下一代言傳身教的重要性,并詳盡介紹了我們此次學(xué)習(xí)安排,對(duì)濟(jì)南的地方特色、齊魯文化也做了一一說(shuō)明,同時(shí)對(duì)我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出殷切希望。李廣平院長(zhǎng)要求學(xué)員要轉(zhuǎn)換角色,認(rèn)真服從學(xué)院管理。這一切都深深鼓舞著我要珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)課,做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專(zhuān)家對(duì)話(huà),與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí),只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多太多了,而自己知道的東西實(shí)在是太少。教師的“那桶水”,已成為杯水車(chē)薪,滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷給自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入新的源頭活水,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、聆聽(tīng)講座,提升自己。

在培訓(xùn)中,我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、繪畫(huà)等方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言,無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開(kāi)朗。

開(kāi)班當(dāng)天我們首先聆聽(tīng)了齊魯師范學(xué)院文學(xué)院的李雁教授的經(jīng)典國(guó)學(xué)講座,他為我們更好地詮釋了儒道要義與人文素養(yǎng)的深層含義,使我們?nèi)珲囗敗⒚┤D開(kāi),李教授告誡我們,聽(tīng)和悟要有機(jī)結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到以后的教學(xué)中,在工作中還要放長(zhǎng)眼光,不拘于眼前,還要明于事理,明白做人的道理。下午和藹博才的李廣平院長(zhǎng)又帶我們系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、瓷器、紫砂等方面的知識(shí),除此李院長(zhǎng)還向我們分享了自己所學(xué)所得,并和全體學(xué)員做了親切交流,告訴我們?cè)谝院蟮膭?chuàng)作中要尋找特色,打造無(wú)二的自己,有信仰內(nèi)心才會(huì)更充實(shí)。

次日上午楊三軍教授的講座同樣精彩,他不僅向我們?nèi)娼榻B了中西方繪畫(huà)的發(fā)展及中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)元素在當(dāng)代繪畫(huà)中的應(yīng)用,還提出了自己更獨(dú)到的見(jiàn)解,深刻剖析和指導(dǎo)了如何繪畫(huà)和做人,中肯的指出低齡兒童學(xué)畫(huà)的現(xiàn)狀和教師應(yīng)該面臨的問(wèn)題,提高孩子的興趣才是主導(dǎo)。與我們接觸交流最多、溫和可愛(ài)的劉芳主任,就全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性作了闡述,并指出當(dāng)代教育的困惑:即“教師在用昨天的知識(shí),教今天的學(xué)生,過(guò)今天的生活。”要走出困境,教師必須使課程資源不斷的“動(dòng)態(tài)生成”。

期間,我們還聆聽(tīng)了王始均教授的書(shū)法講座,王教授的講解全面詳盡細(xì)致入微。把書(shū)法起源字體的形成及特點(diǎn)一一作了詳細(xì)的介紹,并對(duì)歷代各種名家書(shū)法作品做了解讀和點(diǎn)評(píng),王教授態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言幽默,讓我們?nèi)w學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)到很多知識(shí),開(kāi)拓了眼界,產(chǎn)生了共鳴,恨不得自己也能揮毫而就,寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。王教授還忠告我們練習(xí)書(shū)法要貴在堅(jiān)持,并自謙“我很笨,但我很努力。”“無(wú)他法,多練而已?!弊鳛闀?shū)法界的權(quán)威泰斗,王教授如此努力和自謙,而我們又有什么理由不努力,不堅(jiān)持呢?另外,王教授還讓學(xué)員們盡情練習(xí)書(shū)法,現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的指導(dǎo),讓我們?cè)谂宸踅淌跁?shū)法水平登峰造極的同時(shí),更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

山東中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心的畢詩(shī)文老師,在對(duì)孩子健全人格培養(yǎng)方面,讓我們要多鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,自由表達(dá),增強(qiáng)他們的自信心,保護(hù)和激發(fā)他們的'想象力、創(chuàng)造力,要注意學(xué)思結(jié)合,知行并重。讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)還要學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共處,學(xué)會(huì)生存。要營(yíng)造交往互動(dòng),共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程,一切為了每位學(xué)生的發(fā)展,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。畢老師不僅講授了教學(xué)能力和研究能力,還重點(diǎn)講解了小學(xué)美術(shù)學(xué)科的價(jià)值取向,美術(shù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。精彩的講授博得老師們陣陣掌聲,更使我明白了教師在教學(xué)中只有“樂(lè)教”,學(xué)生才能“樂(lè)學(xué)”,正如朱熹說(shuō)的“教人未見(jiàn)易趣,必不樂(lè)學(xué)”。

華東師范大學(xué)的錢(qián)初熹教授,就國(guó)內(nèi)外小學(xué)美術(shù)教育思潮與實(shí)踐案例提出了其核心問(wèn)題并做了深刻剖析,還不時(shí)的和學(xué)員們進(jìn)行零距離溝通和交流,了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,她平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩。

山東省教研室的肖剛主任給我們指出關(guān)于課例分析方面存在的問(wèn)題及解決措施,分享了一些精彩的教學(xué)案例,讓我們享受了一次視覺(jué)盛宴,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了很多。

教授和專(zhuān)家們用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲,她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅,時(shí)而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了專(zhuān)家和教授的講座,真有種“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),對(duì)我而言,不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌。

另外,我們還有機(jī)會(huì)重拾畫(huà)筆,進(jìn)行了寫(xiě)意畫(huà),速寫(xiě)等寫(xiě)生練習(xí)。其中由楊三軍、鞏藝、周良銀三位老師帶隊(duì)到青島市老城區(qū)進(jìn)行了為期三天的外出速寫(xiě)寫(xiě)生練習(xí),雖然路途較遠(yuǎn),一路顛簸,加之那幾天氣溫驟降,北風(fēng)凜冽,雖然臉被凍僵了,手凍得直哆嗦,但我們的繪畫(huà)激情不減,看到哪里的景色很美,就在哪里畫(huà)一張即興速寫(xiě)。最后,我們每位學(xué)員都順利完成了這次外出寫(xiě)生,有了很大的收獲,做到了真正的“在畫(huà)中玩,在玩中畫(huà)”。在寫(xiě)生期間,雖然感覺(jué)筆觸生疏,但是在學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下,在學(xué)員相互的交流中,我的繪畫(huà)技法得到了一定程度的提高。

更值得一提的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師在十天的學(xué)習(xí)生活中,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,為我們召開(kāi)了熱情洋溢的學(xué)員茶話(huà)會(huì),組織我們參觀博物館和美術(shù)館,楊三軍教授和劉芳主任更是不畏嚴(yán)寒,始終陪伴左右,學(xué)員們也是熱情不減善始善終,按質(zhì)按量的完成了此次學(xué)習(xí)。

三、拓寬視野,更新觀念。

這幾天我常想:能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)自己以前工作的肯定和認(rèn)可,大家對(duì)我寄予了厚望。想著想著,我就有些汗顏,因?yàn)樽约簩?shí)在積累的很少,很淺薄。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),我真的很珍惜。通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬了視野,使我耳目一新,教學(xué)理念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念,樹(shù)立正確的師生觀,而且要增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。只有從觀念上更新,允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等,其樂(lè)融融的教學(xué)氣氛。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我滿(mǎn)載收獲回到了工作崗位。培訓(xùn),是一次專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo),一次經(jīng)驗(yàn)的分享,一次難忘的充電機(jī)會(huì);培訓(xùn)是一份榮譽(yù),也是一份責(zé)任,更是一份激勵(lì)。我深知,在現(xiàn)如今的教育形勢(shì)下,要想成為一名真正的骨干教師,還需要努力提高自身素質(zhì)、教育科研能力、課堂教學(xué)能力。我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),緊隨時(shí)代的步伐,做好教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

20__年x月__日至__日,我參加了孝昌縣主干教師小學(xué)講堂診斷教授教化培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的三天中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了六位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,領(lǐng)略了他們好的教導(dǎo)作風(fēng)、先進(jìn)的教導(dǎo)理論,可以說(shuō)此次培訓(xùn)受益匪淺。

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教授教化中我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新措施運(yùn)用到教授教化中去。我可以或許客氣向一些經(jīng)驗(yàn)富厚的教師請(qǐng)教,積極地介入學(xué)校的教研運(yùn)動(dòng)。顛末培訓(xùn),既有知識(shí)上的積累,也有教授教化身手的增長(zhǎng)。既讓不雅念更新了,也有理論上的進(jìn)步?,F(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歷程總結(jié)如下:

一、改變教導(dǎo)不雅念,進(jìn)步教導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。不學(xué)習(xí)就要后進(jìn),不提高就得鐫汰,要在教授教化這片地皮上找到本身的一畝三分地,學(xué)習(xí)是的路!曾經(jīng)不停覺(jué)得在教授教化上能出造詣的教師便是好教師。因此在早些年的工作里,很大部分精力都集中到教授教化這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、指點(diǎn),幾乎每天都在反復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入,我深深地意識(shí)到:一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教授教化理論充足本身,那他的教授教化在達(dá)到必然水平后就難以進(jìn)步了,而要想成為一名合格的主干教師,就要盡力地進(jìn)步自身素質(zhì)、理論程度、教導(dǎo)科研才能、講堂教授教化才能等。所以回到學(xué)校后,我加倍盡力,仍不斷搜集教導(dǎo)信息,學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論,增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我更注重更新本身的教授教化不雅念,轉(zhuǎn)變教授教化模式,盡力進(jìn)步講堂效率,從而更快達(dá)到真正進(jìn)步本身的目的。

二、理論利用于實(shí)踐。大膽歡迎挑戰(zhàn)。

作為主干教師,我盡力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教授教化工作。

通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了變換角度審視本身的教導(dǎo)教授教化工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)劑;每上一課都認(rèn)真籌備,精心琢磨,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方法查閱相關(guān)材料,盡力構(gòu)建高效的教導(dǎo)教授教化運(yùn)動(dòng)。

美國(guó)心理學(xué)家波斯納覺(jué)得:沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。他說(shuō),如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于得到的經(jīng)驗(yàn),而紕謬經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,那么,即使是有20年的教授教化經(jīng)驗(yàn),大概只是一年工作的20次反復(fù)。因此,現(xiàn)在,我的教授教化會(huì)更注重反思了,我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思,反思這節(jié)課勝利地方和不夠的地方,有哪些地方必要改進(jìn),寫(xiě)好課后小記,單元小結(jié)。這對(duì)我往后將會(huì)有很大的贊助。

這次主干教師培訓(xùn)為我廢止了課題研究的神秘感,對(duì)課題研究的措施、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識(shí)教師要做本身的研究,不斷地思考,對(duì)那些司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的事物居心地去發(fā)明,對(duì)那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的老例和說(shuō)辭重復(fù)揣摩便是研究。教師必然要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)能力獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在實(shí)踐歷程中敢于歡迎挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)鼓勵(lì)了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我加倍執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教導(dǎo)教授教化上。

三、開(kāi)展校本教研,帶動(dòng)他人提高。

作為主干教師,我本身不只帶頭鉆研,還要帶動(dòng)引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師配合提高。校本教研是當(dāng)今教師專(zhuān)業(yè)化的緊張道路,學(xué)校從學(xué)校成長(zhǎng)的高度,從教師群體的近況發(fā)明問(wèn)題,組織教師開(kāi)展校本教研。將教師實(shí)踐中的問(wèn)題、利誘專(zhuān)題化,專(zhuān)題課題化,調(diào)動(dòng)全體教師和一切可以調(diào)動(dòng)的力量,運(yùn)用科學(xué)的措施配合研討,探求的辦理策略。在研究的歷程中晉升教師的專(zhuān)業(yè)才能。有時(shí)研究教授教化,有時(shí)解讀課標(biāo),研究的切入口不合,但最終達(dá)到晉升教授教化質(zhì)量,晉升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的才能。

培訓(xùn)固然停止了,但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有竣事,也不能竣事!我將不辜負(fù)先生和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切贊助和悉心指導(dǎo),在往后的工作中盡力改良自身,大膽歡迎更多挑戰(zhàn)。相信,往后,我會(huì)一如既往,將本身的全部心血傾注于教導(dǎo)事業(yè)上,使本身真正起到一個(gè)主干教師的作用。

時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的工作就已經(jīng)結(jié)束了,在這一個(gè)學(xué)期里面,我在工作室里學(xué)到了很多,也有許多的收獲和反思。

一、組員關(guān)系。

其實(shí),在一開(kāi)始,我們工作室的8名老師,彼此之間并不熟悉,但是在一次次的教科研的過(guò)程中,在一次次的熱烈的討論中,慢慢的熟悉了。我們可以在一起討論班上的孩子們,討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,討論課應(yīng)該如何可以上的更好。遇到問(wèn)題,相互之間電話(huà)都可以幫忙了。這是這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的地方。因?yàn)榻虒W(xué),絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的閉門(mén)造車(chē)。我們需要真誠(chéng)的交流和學(xué)習(xí)。

二、教科研活動(dòng)。

1、培訓(xùn)活動(dòng)。

在這一學(xué)習(xí)中,我們一起去安徽師范大學(xué)學(xué)習(xí),聽(tīng)了包括歐陽(yáng)俊林和謝亞麗老師們對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的精彩意見(jiàn)。

我們?nèi)チ耸?9中,去學(xué)習(xí)優(yōu)秀微課展評(píng),在這里,我看到很多很優(yōu)秀的微課,值得我學(xué)習(xí)。

老師到我們江北進(jìn)行講座學(xué)習(xí),在這里,我也上了一堂觀摩課,為了這節(jié)課,我準(zhǔn)備了很久,反復(fù)修改教案,制作課件,在這個(gè)過(guò)程中,我自己的教學(xué)水平也得到了提高。雍老師給我們的講座中給出了老師的reading課件,讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)教學(xué)理論可以這樣運(yùn)用于我們的課堂。真好。

2、公開(kāi)課活動(dòng)。

在這學(xué)期里,我參加了工作室兩次的公開(kāi)課活動(dòng),第一次是在育才學(xué)校,我們工作室錢(qián)俊老師的觀摩閱讀課著重教育孩子們的閱讀技巧,很有實(shí)際價(jià)值。第二次是在五顯中學(xué),我們工作室的於正婷老師給我們上了一堂別具一格的詩(shī)歌欣賞課,讓我領(lǐng)悟到,英文的詩(shī)歌,也可以上的這么美。

3、課題開(kāi)題。

在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就積極的在準(zhǔn)備主持人李晶老師給我們安排的關(guān)于課題的任務(wù)。在12月的時(shí)候,我參加了工作室在雍南舉辦的關(guān)于題題的研討活動(dòng)并參與開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)。終于12月21號(hào),我們的市級(jí)課題終于開(kāi)題成功,我和工作室的每一個(gè)人都感到無(wú)比的激動(dòng)。

三、個(gè)人成果。

我寫(xiě)的《圖式理論在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),在今年12月,我榮獲鳩江區(qū)骨干教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

中心組學(xué)習(xí)情況報(bào)告篇十五

2021年上半年,xx黨支部按照市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn)〉的通知》(xx〔2021〕xx號(hào))文件精神,理論學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,始終聚焦政治學(xué)習(xí)定位,把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),作為強(qiáng)化黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的重要抓手,充分發(fā)揮頭雁效應(yīng),先學(xué)一步、深學(xué)一層,以身作則、示范帶動(dòng),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)?,F(xiàn)將上半年中心組理論學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范,確保學(xué)習(xí)人員落到實(shí)處。

堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。按照上級(jí)的要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí),不僅要求領(lǐng)導(dǎo)班子參加,還擴(kuò)大到支委委員,參加學(xué)習(xí)會(huì)議并按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向組織委員請(qǐng)假,并經(jīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)同意,會(huì)后,由組織委員補(bǔ)課。每一次的理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)均由支部書(shū)記親自主持,努力使學(xué)習(xí)保持了一種經(jīng)?;?、常態(tài)化。

(二)制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)習(xí)時(shí)間落到實(shí)處。

根據(jù)市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn)〉的通知》(xxx〔2021〕xx號(hào)),及時(shí)制定下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)形式,更加注重專(zhuān)題內(nèi)容的集中研討,要求每一位與會(huì)人員分別“認(rèn)領(lǐng)”不同的學(xué)習(xí)主題作為主講,并展開(kāi)全面的討論發(fā)言。截至目前,我中心共組織理論中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共7次,每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半天,每次必須有支委發(fā)言。與此同時(shí),每一次集中學(xué)習(xí)會(huì)做好會(huì)議記錄及影像存檔。中心組學(xué)習(xí),做到年度有學(xué)習(xí)意見(jiàn)、每月有實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專(zhuān)題活動(dòng)。除集中學(xué)習(xí)外,支部書(shū)記要求大家要充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),自覺(jué)開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng),保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。

(三)求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。

按照市局要求深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于有關(guān)領(lǐng)域重要講話(huà)精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話(huà)精神。堅(jiān)持專(zhuān)題學(xué)系統(tǒng)學(xué),堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,通過(guò)集體領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、專(zhuān)題講座、觀看視頻等形式反復(fù)學(xué)。將習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》列為重點(diǎn)必讀書(shū)籍;《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第一、二、三卷)《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開(kāi)放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》列為輔助讀本。

(四)嚴(yán)格制度,創(chuàng)新形式,確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。

中心學(xué)習(xí)組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。每次學(xué)習(xí)都由黨務(wù)干部提前通知,把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點(diǎn)發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作,避免工學(xué)矛盾,搞好自學(xué),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。不斷完善考核制度,實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)制度,把運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)中心組成員解決問(wèn)題的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)的具體行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),支部委員政治信念更加堅(jiān)定,工作思路更加拓寬,建設(shè)服務(wù)型單位的自覺(jué)性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、學(xué)習(xí)成效。

(一)逐步形成勤思善學(xué)氛圍。

制定完善了中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)制度,以中心組理論學(xué)習(xí)、交流研討學(xué)、個(gè)人自學(xué)為抓手,真正將學(xué)習(xí)融入日常工作生活之中,持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論素質(zhì)、政策水平進(jìn)一步增強(qiáng),“四個(gè)自信”、“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步樹(shù)立。特別是將習(xí)近平總書(shū)記提出的營(yíng)造良好政治生態(tài),堅(jiān)持“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo),發(fā)揮“三個(gè)作用”和推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等重要指示要求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題相結(jié)合,班子把方向、謀大局、定政策、促發(fā)展的能力進(jìn)一步加強(qiáng),發(fā)展思路更加清晰,行動(dòng)自覺(jué)更加堅(jiān)定。

(二)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)從嚴(yán)向好。

始終將黨史學(xué)習(xí)同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作結(jié)合,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效,結(jié)合工作實(shí)際,著眼為群眾解決實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”“開(kāi)門(mén)問(wèn)計(jì)暨調(diào)查研究”活動(dòng)。對(duì)照局黨組確定的“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目,建立工作臺(tái)賬,確定三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)、加快能力建設(shè)、提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中央一系列重大方針政策,通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)。企業(yè)普遍反映我中心工作人員服務(wù)態(tài)度好、廉潔自律。企業(yè)對(duì)我中心廉政表現(xiàn)和工作作風(fēng)的肯定,也是黨組中心組通過(guò)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化思想教育,提高了干部作風(fēng)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。

(三)促進(jìn)業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展。

中心組通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為推進(jìn)中心工作的有利武器,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上。努力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極完成檢驗(yàn)任務(wù),加強(qiáng)內(nèi)部管理,大力提升科研能力。優(yōu)化檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù),2021年上半年出具報(bào)告xxx批次;進(jìn)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革,剝離xx職能,為檢測(cè)提速;能力建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn),裝修工程年內(nèi)完成項(xiàng)目總體施工并竣工驗(yàn)收;組建科技標(biāo)準(zhǔn)科,持續(xù)推進(jìn)科研課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制修訂;提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng),已按照計(jì)劃完成3次宣傳活動(dòng)。

三、存在的不足。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一,學(xué)習(xí)視野相對(duì)狹隘,學(xué)習(xí)載體相對(duì)匱乏,單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí),不能做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。上半年,檢驗(yàn)任務(wù)多,學(xué)習(xí)時(shí)間有延后的情況,影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。對(duì)形勢(shì)任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透,發(fā)言結(jié)合實(shí)際不夠緊密,對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決缺乏有效指導(dǎo)。

四、下步工作打算。

(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓好落實(shí)。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置,列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé),抓好示范。要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),進(jìn)而帶動(dòng)全體職工大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要主持研究中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,審定階段性學(xué)習(xí)安排,把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任,注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí),切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做好保障。組織委員要根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容,支部書(shū)記把關(guān)。支委要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況,提出改進(jìn)措施,抓好督促落實(shí)。要堅(jiān)持和完善一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制,指導(dǎo)了解各黨小組的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)實(shí)際情況,認(rèn)真抓好分類(lèi)指導(dǎo)。

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