讀后感可以增強(qiáng)我們對所讀作品的記憶，加深對作品的印象。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)質(zhì)的讀后感呢？首先，我們可以先閱讀完整個作品，確保對內(nèi)容有全面的了解。其次，要結(jié)合自己的感受和思考，通過對作品中的細(xì)節(jié)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行分析和解讀。同時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性，使讀后感更具有說服力和藝術(shù)性。請欣賞以下讀者的心得體會，或許你會有全新的視角看待這本書。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
今天讀了一本書，也是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力課程的――［美］大衛(wèi)?科特萊爾的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。屬于一本手冊式的書，我讀書很慢，但也只花了3小時就閱讀完了，但是給我亮光還是很多的。其實，大家應(yīng)該會認(rèn)同，人都在不同時期就會對不同的角度產(chǎn)生共鳴，因此，在這一次的閱讀中，我對其中產(chǎn)生比較大的共鳴之處有兩點。第一點是關(guān)于“象管理下屬一樣管理你的上司”。
當(dāng)我們越知道管理或領(lǐng)導(dǎo)力的知識或理論時，一方面在檢討自己對下屬如何需改進(jìn)，但另一方面不得不承認(rèn)的是，我們也會多多少少在抱怨領(lǐng)導(dǎo)對我們沒有做到位的地方……其實，我們在抱怨下屬沒有為我們著想的同時，想想是否也體諒了上司的處境？無論在什么時候，我們都需要用積極主動的態(tài)度去面對問題，無論是來自上或下的。積極主動地溝通，的確是解決問題的首要前提。
第二點就是其中提到一個“桶和勺子”。
他用一個比喻來說明了這個關(guān)系：“每個人都有一桶動力。桶可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿。有時，桶上有漏洞――你越努力，桶里的動力流失得越快。每個人還有一把勺子。實際上，有些人的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性情緒。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你要讓每個人的桶里都是滿滿的。你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通?！?/p>
看到這里，我有想過，我作為“小小小領(lǐng)導(dǎo)”甚至沒有對下屬有任何利益提供的一個管理者，如何能做到讓他們的動力桶“充盈”？太難了！
但是實際上他提出了四件事，而這四件事并不是與“利益”有關(guān)的。
第一，要保持桶的充盈，需要知道哪些是要事――這對做好工作很重要。如果不知道哪些是要事，他們的動力桶就會有漏洞，有目標(biāo)有方向的領(lǐng)導(dǎo)會填洞。
第二，向提桶的人反饋意見，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。
我理解力他想表達(dá)的意思是要及時反饋給下屬他這樣做是否正確，當(dāng)他們裝滿了桶的時候，要及時地表揚，保持大家的目標(biāo)是一致的。
第三，讓下屬知道你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。
這一項看似簡單，卻很難做，領(lǐng)導(dǎo)總是很忙的，但這一點卻很重要。
書中也提出了幾個建議，至少有一些我們是可以做到的――讓員工參與重大決策（當(dāng)然是允許的決策）；記住提桶者及其家人的情況；為員工倒咖啡；將感謝信送到員工家中；送提桶者一張感恩卡片（你的成功有賴于他們的努力）；要超有明星做中層星和流星的良師益友；要貼近員工，記錄下每次重大的裝桶事宜；在公司中種一顆樹，以示對團(tuán)隊的敬意；建一個存有書籍、錄像帶和雜志的圖書室；用員工及其家人的照片做一面“榮譽墻”；遵守裝桶的黃金定律（以員工期望的方式來對待他們）；與所有員工共度時光；……想想，其中有些我們還是可以做到的。
第四條，也是最后一條：讓團(tuán)隊知道他們凝聚為一體有多好。
記得以前上學(xué)習(xí)型組織課程中，教授說過：看完書只是知道，達(dá)到了“學(xué)”的層面，但是我們很多人都只是停留在這個層面，而做就是“習(xí)”的層面了。不管做得好或壞，都需要用時間來磨練。
讓我們都為自己訂下一個計劃，看看一年后的自己能有多少的成長？童鞋們一起努力吧。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
該書的第一章談到了責(zé)任，以前也讀了《百分百負(fù)責(zé)任》這本書，書中著重講的是一個人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書對責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時，還得重提責(zé)任，因為，我感覺要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過去了，必須談。
談這個話題時，其實我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因為不同于其他的話題，所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對責(zé)任的真實理解和正確理解，因為你要對自己所談所寫的負(fù)責(zé)任，還要對你的聽眾和看客負(fù)責(zé)任，還因為我的年齡和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動，有機(jī)會和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實實逃避過責(zé)任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因為逃避責(zé)任而對別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會犯同樣的錯誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會勇于面對，因為我知道勇于承擔(dān)責(zé)任對一個人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開會時說過：“一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個值得信賴的人。”如果這樣一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因為你有值得信賴和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會很慶幸，因為他(她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人。《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中說：“當(dāng)遇到問題，你橫加責(zé)備時，你的注意力集中在過去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會將眼光投向未來，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計劃來達(dá)到自己的目標(biāo)?！奔偃缢且粋€組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個負(fù)責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動做好管理工作，我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為，負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動，他的行為必定能影響我們，一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力？怎么會沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問題時，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時又歸納為運氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問題時，當(dāng)要追究責(zé)任時，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺冤，因為他感覺這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無關(guān)。下屬也感覺冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺。
剛才說的這些問題，實際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯的事情認(rèn)為是錯了，下屬的錯就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識過硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評，但自己又可以隨意的批評別人，對別人責(zé)全求備，不顧及別人的.感受，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚，而不是對公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對公司是有感情的，還會回來的。
這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問題，可以通過學(xué)習(xí)來解決，其實，整個公司的很多很多問題都是可以通過全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個人開始，這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動的原因，沒有個人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無從開始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會讀書，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識，還要通過不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀，讓我們的同事對公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識和生活工作中積累的經(jīng)驗分享給我們團(tuán)隊中的每一員時，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎?，現(xiàn)實也迫使我們要改變，要創(chuàng)新，此時開展的學(xué)習(xí)活動就顯得尤為必要和重要。通過學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會通過不斷的努力學(xué)習(xí)來改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書學(xué)習(xí)對我來說是快樂的，從另外一個層面來說，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因為通過不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時意識到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
首先非常感謝，干部特訓(xùn)營給我推薦的這兩本書。滿懷著激動的心情讀完了這兩本書，書讀完后，內(nèi)心卻無法平靜。顯然這是兩本顯著有效的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)書籍。書中內(nèi)容看似深入淺出，但是博大精深，還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化、吸收?，F(xiàn)在僅拿出目前最淺顯的體會與大家分享作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的要素，個人認(rèn)為只有先做成了好的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷的具備領(lǐng)導(dǎo)力，才能成為具有領(lǐng)導(dǎo)力的好領(lǐng)導(dǎo)。不當(dāng)之處請各位予以批評指正。
司機(jī)與乘客的故事告訴我們，作為一個領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會角色的轉(zhuǎn)變，正如我們班歌所唱的"總以為把自己工作做好就能成為一個好領(lǐng)導(dǎo)"是不夠的，作為一個中層領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)起部門的所有責(zé)任而不是僅僅執(zhí)行你的崗位職責(zé)，由職責(zé)到責(zé)任，由崗位責(zé)任到組織責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任是我通過讀書后所理解的作為一個領(lǐng)導(dǎo)必須具備的第一要素，態(tài)度決定一切。書讀到此處我重新審視了一遍我的《職責(zé)矩陣》，感謝去年的特訓(xùn)營課程幫我界定好了我的職責(zé)，使我更加明確我的責(zé)任。
目標(biāo)是最強(qiáng)大的內(nèi)在的動力—是努力的方向，制定目標(biāo)，帶領(lǐng)部門員工朝著目標(biāo)前進(jìn)。使我想到了去年干部特訓(xùn)營彭龍老師的：目標(biāo)不變，方法萬變。有了出色的目標(biāo)，前進(jìn)的動力，積極的心態(tài)，目標(biāo)的實現(xiàn)指日可待。
書中提到要事第一，必須想辦法界定并明確要事。捫心自問我的要事是什么。認(rèn)識到了自己的要事，相信我的工作就會有的放矢，突出要事第一。
正如書中將到的我也經(jīng)常感嘆：我控制不了我的時間，我的時間好像都被超出控制之外的事情占據(jù)了，我沒時間去做必須的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必須提高我的工作效率，規(guī)劃、控制好我的時間清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理的統(tǒng)籌，減少干擾。
桶和勺子的比喻告訴了我們作為領(lǐng)導(dǎo)要做好對員工的贊揚、批評，我的理解是員工做了正確的事情贊揚是對員工的認(rèn)可，是在樹立榜樣員工向團(tuán)隊傳遞正能量。向員工反饋意見，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做也是在傳遞正能量。管住勺子，作團(tuán)隊風(fēng)氣向上的動力源，向下的止損點。時刻傳遞正能量。
學(xué)習(xí)地帶的三個房間：閱覽室、傾聽室、給予室。使我懂得以往我所理解的學(xué)習(xí)是狹隘的僅僅有閱覽室是不夠的。進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶、脫離舒適地帶、每天讀書十分鐘、傾聽意見、匯報、制定目標(biāo)、保持自信。這將是我以后需要不斷努力、堅持不懈做到的。知道與做到之間隔了一座喜馬拉雅山，希望自己以后能做到。
以上是個人淺顯的讀后感，還需要不斷的深讀書。才能不斷地領(lǐng)會書中的精華與真諦。才能逐步做好領(lǐng)導(dǎo)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的過程，好像是在傾聽作者的教誨、促使我反思為我解惑的過程。我是抱著解決問題的想法來認(rèn)真研讀的這本書，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問題“對號入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖?。?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時，你就再也不能因為自己部門的問題責(zé)備他人了?！边@段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說自己該說的話，做自己該做的事，主動承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會看在眼里，記在心里。只有這樣，才會影響到員工，影響到團(tuán)隊，提高整體的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對要事的理解形形色色。事實上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊，現(xiàn)在就存在這個問題。我們團(tuán)隊是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門，一共有二十多個車組，每個車組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車組用五個小時完成，有的可能需要七、八個小時，問題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過學(xué)習(xí)，我決定運用書中講解的方法立即行動起來。
“正確，就要堅持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動方案。不能只通過關(guān)照流星員工來降低最低線，還要通過承認(rèn)和嘉獎超級明星員工來提高”。
這個章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識到變換角度思考問題的重要性；為團(tuán)隊出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時的工作中，部門有一些工作很出色的超級明星，當(dāng)他們犯些小錯誤時，我有時會睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯誤就對其做出懲罰會得不償失。殊不知這樣做的后果會讓更多的明星變成流星，而更多的超級明星因為得不到賞識而變?yōu)槊餍腔蛄餍?，長此以往團(tuán)隊中超級明星會越來越少，團(tuán)隊的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書籍，我將繼續(xù)研讀這本書，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
近幾年擔(dān)任管理崗位以來，我也看了不少管理方面的書籍，從中學(xué)到了不少管理知識。進(jìn)入絕緣子成型車間管理崗位后，我感覺到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。浪費很多時間和精力，而且給團(tuán)隊發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個晚上，從讀這本書開篇就感覺這本書就是在寫我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書后我感到書里記錄的內(nèi)容對于我的管理非常重要，每一章節(jié)問題尖銳且貼近我們現(xiàn)場管理實際。
作為管理者問題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問題而不是回避問題。當(dāng)管理者遇到問題時不要責(zé)備你的下屬，應(yīng)該花更多的時間去解決問題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善，這樣我們的問題才可能在最短時間內(nèi)解決，不會影響我們的工作。我們在從事管理過程中，作為管理者不論如何都要對自己的行為以及團(tuán)隊的業(yè)績負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊時要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊的每一個成員都十分地清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會為了同一個目標(biāo)共同努力。同樣重要的問題是要保持和老板（上級）有效的溝通，這樣你才會清楚你下一步的工作重點，才可以更有效地制定和完成你的工作計劃，才可以與老板保持一致。
在我們實施團(tuán)隊管理的時候會遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊目前的首要問題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊，利用績效考核的方法讓每一個員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過認(rèn)可并嘉獎超級星來抬高上限，清除團(tuán)隊中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊。
管理者要通過自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來讓你的團(tuán)隊成員更加敬重你，因為你做的任何事情都會影響到你的員工，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。書中談到企業(yè)最大的財富是什么，大衛(wèi)布萊爾說是員工，托尼卻說是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會幫助到企業(yè)，反而會將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊，我們在選擇團(tuán)隊成員時一定要選擇適合我們團(tuán)隊工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補(bǔ)一個空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會拖累整個團(tuán)隊。要借助一些測評工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會管理好時間，就像榮老師在上課時給出的一個滿身帽子的漫畫一樣。如果我們的時間管理不好的話，就會覺得工作和生活都亂了套，根本也沒有閑暇的時間去做其他的事情，所以時間管理很重要。好的時間管理會提升工作效率，如果你想充分利用時間那你就要想辦法一點一點地擠時間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點（要事），將零碎的時間加在一起就有時間可以支配了。這樣，你的工作就會變得很有條理，更有時間去充電，同時你也不要浪費別人的時間，時間對于我們來說都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動力的方法是讓員工知道哪些事情做好對工作很重要，在工作的過程中要不斷地提出反饋意見，告訴他們怎樣去做，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊的成員，讓每個人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個人的桶都是滿的，為他們提供平臺與資源，實現(xiàn)職業(yè)價值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊持續(xù)重點關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們在痛苦中反思，在快樂中成長，一些事情在團(tuán)隊還未認(rèn)可時，我們必須堅持去做這些正確的事，獨自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊更健康地成長。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時時有危機(jī)意識，要離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，多讀書，讀好書，建立一個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，把團(tuán)隊帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會讓我們得到學(xué)習(xí)和成長。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因為不可能一時把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對比體會，也許會不斷的從中找出解決問題的良策。
現(xiàn)在只想對書中使我體會最深的幾點來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時間，比如工作中總是花不少時間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時間則需要去科學(xué)合理的安排時間，伴隨著計劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時間內(nèi)完成每一項工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅持的，每一個員工都應(yīng)該去堅持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會覺得過的很充實。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯了?？扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕?biāo)，你就有了堅持的理由，也許你會爬到一千五百米，雖然沒達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過了之前沒有目標(biāo)時的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的'思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅持。
當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?，道理明白了，剩下的是去堅持了?/p>
在文章的最后我想說：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書，我一定會努力工作的！祝您：永遠(yuǎn)健康快樂！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
今年銷售業(yè)績逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢不好的原因，市場需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績下滑不僅是市場環(huán)境影響，更重要的存在時間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問題，很慶幸看到這本書，讓我找到解決這些問題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個公平，民主，溫馨的'工作環(huán)境；原來一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點小錯誤就不追究，但往往犯錯誤都是業(yè)績不好的員工，讓那些業(yè)績突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯誤，在今后的工作中，一定獎勵業(yè)績突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的業(yè)績是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊來完成，只有把團(tuán)隊凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺都很忙，按照托尼所說，我也把每天做的事情全部寫下來，其實就那幾件事，查看郵件，做報價，方案，合同，接待/走訪客戶，做報表，接打電話，開會/評審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時間段來做，這樣就節(jié)省了很多時間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個方法分享給部門人員。
這幾年來，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績來源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購需求等，確保長期穩(wěn)定的合作。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
每天忙碌于工作當(dāng)中，有多少時間靜下心來看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當(dāng)中，做了多少無用的事情，每天又有多少時間來回顧自己呢？時代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗是值得我們再次使用，又有多少疑惑產(chǎn)生？當(dāng)我們在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要堅定原則，改變方法啊，因為成功的人只會定下目標(biāo)，為接近和實現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們恢復(fù)讀書的習(xí)慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書籍。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然這本書里更多的是說的肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，什么是司機(jī)，就是選擇這一車乘客取向的人，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。但是作為團(tuán)隊的一個個體不是說你什么責(zé)任都沒有。我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”，多么簡單的一個詞“本職之責(zé)”，但這里面包含了一個人整體的世界觀、人生觀以及價值之取向。往小里說，是個銷售，就要努力的做好營銷工作，開拓銷售渠道，了解產(chǎn)品知識。掌握銷售技巧。是個侍應(yīng)，就要招待好計入店面的每一個客人，為每一個客人提更最好的服務(wù)。是個技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會的動物，“本職之責(zé)”也包含了中國最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個人連自己工作中的職責(zé)、責(zé)任都不能正確承擔(dān)的話，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做領(lǐng)導(dǎo)，要想有領(lǐng)導(dǎo)力，那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，為整個團(tuán)隊發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情，因為你要受限制。
書中其他的領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會因為害怕觸怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。
——真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會花時間來解決問題，而不是責(zé)備別人，當(dāng)你橫加指責(zé)時，你的注意力集中在過去。如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會將眼光投向未來。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國外描述成功類的書籍，無一不把某些方法作了擴(kuò)大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個推理，幾個邏輯，幾個心得，幾個方法可以釋然。我批判的認(rèn)為此類書籍是成功學(xué)的末，是術(shù)，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應(yīng)該熟練掌握并運用次類方法，更應(yīng)該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動力。個人認(rèn)為我國儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤的統(tǒng)一。因為所有的方法是外在的表現(xiàn)形式，然而內(nèi)因決定外因，真正的原動力在于自身。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標(biāo)是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實際就是能否實現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實現(xiàn)道路是曲折漫長，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動，由行動到成功。猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而求索的過程才是人生的真正意義，不然目標(biāo)達(dá)到了便會茫然，欲望滿足了便會乏味，如此就不會將“本”和“末”倒置。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問題的好書，本書共分八章，每章都有著對管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問題而不是回避問題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題時不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時間去解決問題，這樣我們的問題可能會在短時間呢解決掉，不會影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計劃并進(jìn)行實施，計劃一定要落在書面上，一切口頭的計劃都不會被重視，同時做好計劃后你要把你的計劃，傳達(dá)到你的每一個員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們在從事管理過程中，作為管理者不論如何都要對自己的行為以及團(tuán)隊的業(yè)績負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊時要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊的每一個成員都十分的清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會為了同一個目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會清楚你下一步的工作重點，才可以更有效的制定和完成你的計劃，才可以與老板把持一致。
在我們實施團(tuán)隊管理的時候會遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊目前首要的問題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊，利用績效考設(shè)的方法去讓每一個員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低最低線，你應(yīng)該通過承認(rèn)并嘉獎超級明星來提高上線，清楚你的團(tuán)隊內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動力的方法保持動力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對工作很重要，早工作的過程中你要不斷的提出反饋意見，告訴他們怎樣去做，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會主動的去完成他們每個人的工作，來裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們曾經(jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說法，是說一個人要保持良好的對事對人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對生活帶來的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂觀自信這會有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果，自己對團(tuán)隊的需要甚于團(tuán)隊對自己的需要，也就是團(tuán)隊的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過一段長時期對團(tuán)隊的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊的力量是最大的。
一個團(tuán)隊之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配??！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
之前，閱讀過不少各類管理學(xué)書籍，通常每讀一本的過程都被拖得很漫長，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識之外，與實際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書卻很特別，讓我捧起來就放不下手，僅用了幾個小時就閱讀完了，而且還不“過癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書的吸引力有如此之大呢？我想大概對于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來說，對于我們并不具備很多管理經(jīng)驗的青年干部來說，它就像是一位無聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。
題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過學(xué)習(xí)去迫使自己離開舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國度、不同企業(yè)，面對不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問題實際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對照自身日常的管理工作，對托尼提出地每一個問題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個問題都看似簡單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問題“對號入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對我來說正是當(dāng)務(wù)之急：
工時的要求來要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊的整體行為，不光要為自己的時間負(fù)責(zé)還要為其他人的時間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會看到未來才會向前發(fā)展。正如書中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做一名稱職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個團(tuán)隊發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱之為超級星、中層星和流星，團(tuán)隊中超級星越多團(tuán)隊也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊伍中能力低的人盡快趕上來，而恰恰這樣的做法會讓更多超級星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過承認(rèn)并嘉獎超級明星來提高業(yè)績上限，利用績效考設(shè)的方法去讓每一個員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過自己做正確的事情堅持正義的真理來讓團(tuán)隊成員建立起對自己的信任，因為領(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會影響到自己的員工，所以要靠自身樹立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊管理者像對待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長。因此我們要去維持團(tuán)隊的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊的成員，提示團(tuán)隊的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵下屬，裝滿“動力的桶”。作為管理者，我們的成績是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時候，不斷提出反饋意見，告訴他們怎樣去做，在他們知道如何去做之后，給予他們肯定、激勵，讓他們知道哪些事情做好對工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺與資源，實現(xiàn)職業(yè)價值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊成員就能主動地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽、給予，尋求更大成長。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點，在痛苦中反思、在快樂中成長，用點滴時間不斷積累知識，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽取下屬的意見，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時時都要保持危機(jī)意識，離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，去多讀書，讀好書，建立一個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，讓團(tuán)隊中每個人都能成長、成才。
在才剛剛開始管理生涯的時候就讀到了這樣一本極具實踐性的書，我感到非常幸運。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實踐和反思，就可以讓這種收獲越來越多，讓這位無聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
今年銷售業(yè)績逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢不好的原因，市場需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績下滑不僅是市場環(huán)境影響，更重要的存在時間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問題，很慶幸看到這本書，讓我找到解決這些問題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點小錯誤就不追究，但往往犯錯誤都是業(yè)績不好的員工，讓那些業(yè)績突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯誤，在今后的工作中，一定獎勵業(yè)績突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的'業(yè)績是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊來完成，只有把團(tuán)隊凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺都很忙，按照托尼所說，我也把每天做的事情全部寫下來，其實就那幾件事，查看郵件，做報價，方案，合同，接待/走訪客戶，做報表，接打電話，開會/評審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時間段來做，這樣就節(jié)省了很多時間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個方法分享給部門人員。
這幾年來，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績來源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購需求等，確保長期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒有真正落到實處，通過托尼與杰夫的談話，自己也堅持每天拿出固定的時間來學(xué)習(xí)，同時也鼓勵部門人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
兩年前，在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊業(yè)績卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問題杰夫都找不到答案，他甚至開始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼?皮爾斯。退休前的托尼是一位成功的商業(yè)領(lǐng)袖，能夠讓瀕于破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，并曾兩次被多個全國性組織授予“年度企業(yè)家”稱號。退休之后的托尼專事著書立說，為全球各大企業(yè)培訓(xùn)高級主管。
在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對批評、員工招聘、人員激勵、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
會談結(jié)束后，杰夫?qū)嵺`自己的承諾，將會談記錄整理出版，定名為《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》（mondaymorningleadership），出版短短數(shù)月即創(chuàng)下驚人的銷售記錄，在沃爾瑪、花旗集團(tuán)等世界500強(qiáng)公司幾乎是人手一冊，成為全球最為暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)圖書之一。2004年12月，該書被美國《商業(yè)周刊》評為最優(yōu)秀的15本商業(yè)圖書。
作者介紹。
大衛(wèi)·科特萊爾（davidcottrell），蜚聲國際的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問、教育家及職業(yè)演說家。
大衛(wèi)曾在施樂公司（xerox）和聯(lián)邦快遞公司（fedex）擔(dān)任高級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其數(shù)十年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗體現(xiàn)在25部飽受贊譽的圖書及其作為頂級公眾演說家的聲名之中。
1997年，大衛(wèi)創(chuàng)辦科納斯圖恩領(lǐng)導(dǎo)力研究機(jī)構(gòu)（cornerstoneleadershipinstitute），并擔(dān)任公司ceo和總裁。如今，該公司已躋身美國最受認(rèn)可、贏利能力最強(qiáng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)圖書出版商之一。
大衛(wèi)與《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜以及《一分鐘經(jīng)理人》的作者肯.布蘭佳同為美國演講家協(xié)會的主力成員。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個危機(jī)開始說起，講述了每周一清晨解決一個管理問題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個點讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會花時間解決問題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個人在日常工作和生活中，總會碰到大大小小的問題和危機(jī)。此時你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯了，當(dāng)問題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問題，而不是找茬誰的錯，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問題之后，再分析錯誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問題。盡量從自己的身上尋找到問題的根源，或者幫助伙伴一起找到問題所在?！度松▌t》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個人都在自己身上找答案，勢必問題和錯誤就會越來越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個人對于要事的解答都會不同?？赐赀@本書，我會問自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個部門的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因為只有目標(biāo)一致，我們的績效才會提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒有人引導(dǎo)，也要堅持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會影響到員工對我領(lǐng)導(dǎo)能力的評價。樹立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過關(guān)照流星來降低最低線，而是通過承認(rèn)和嘉獎超級明星來提高上線員工分為超級明星、中層星和流星三類。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚。
5、招聘。
公司最寶貴的財富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會為此付出代價。
6、效率。
安排時間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會議時間，通過清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會利用碎片時間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時間內(nèi)，用合適的價格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
該書的第一章談到了責(zé)任，書中著重講的是一個人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書對責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時，還得重提責(zé)任，因為，我感覺要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過去了，必須談。
談這個話題時，其實我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因為不同于其他的話題，所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對責(zé)任的真實理解和正確理解，因為你要對自己所談所寫的負(fù)責(zé)任，還要對你的聽眾和看客負(fù)責(zé)任，還因為我的年齡和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動，有機(jī)會和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實實逃避過責(zé)任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因為逃避責(zé)任而對別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會犯同樣的錯誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會勇于面對，因為我知道勇于承擔(dān)責(zé)任對一個人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開會時說過：“一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個值得信賴的人?！比绻@樣一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因為你有值得信賴和依靠的親人。如果我有這樣的同事，我也會很慶幸，因為他(她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人。《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中說：“當(dāng)遇到問題，你橫加責(zé)備時，你的注意力集中在過去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會將眼光投向未來，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計劃來達(dá)到自己的目標(biāo)?！奔偃缢且粋€組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個負(fù)責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動做好管理工作，我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為，負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動，他的行為必定能影響我們，一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力？怎么會沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問題時，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時又歸納為運氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問題時，當(dāng)要追究責(zé)任時，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺冤，因為他感覺這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無關(guān)。下屬也感覺冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺。
剛才說的這些問題，實際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯的事情認(rèn)為是錯了，下屬的錯就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識過硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評，但自己又可以隨意的批評別人，對別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚，而不是對公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對公司是有感情的，還會回來的。
這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問題，可以通過學(xué)習(xí)來解決，其實，整個公司的很多很多問題都是可以通過全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個人開始，這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動的原因，沒有個人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無從開始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會讀書，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識，還要通過不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀，讓我們的.同事對公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識和生活工作中積累的經(jīng)驗分享給我們團(tuán)隊中的每一員時，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎?，現(xiàn)實也迫使我們要改變，要創(chuàng)新，此時開展的學(xué)習(xí)活動就顯得尤為必要和重要。通過學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會通過不斷的努力學(xué)習(xí)來改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書學(xué)習(xí)對我來說是快樂的，從另外一個層面來說，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因為通過不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時意識到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
我們單位給職工推薦了幾本書，這是其中的一本。剛看到此書時，總覺得這是本供領(lǐng)導(dǎo)階層吸取營養(yǎng)的書籍，但細(xì)細(xì)品味起來卻發(fā)現(xiàn)這本書是寫給每個在職場打拼的普通員工的，它不僅僅是寫給傳統(tǒng)意義的“領(lǐng)導(dǎo)者”的。因為我們每位讀者即是領(lǐng)導(dǎo)者，也是被領(lǐng)導(dǎo)者。
這本《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》可謂獨樹一幟，它打破以往一些相關(guān)書籍著重于將一套一套的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理和條文灌輸給讀者，而是圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問題，以故事的形式啟發(fā)讀者，循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個問題讀者都仿佛觸手可及，在八個漫談的貫徹之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。
它的每個場面其實就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中，每個“領(lǐng)導(dǎo)者”一定都曾經(jīng)期盼過有一位像托尼這樣的導(dǎo)師。小時候，有了疑問，我們可以問家長；上學(xué)時，有了困惑，我們可以問老師；工作以后呢？我們能問上司嗎？我們能問同事嗎？很多時候是絕對不可以的。為什么呢？因為上下級之間，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏溝通。
托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻：
每個人都有一桶動力，它可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿?？捎袝r桶上有漏洞——你越努力，桶里的動力流失得越快。而我們每個人還有一把勺子。實際上，有些人的勺子又大又長，總喜歡放進(jìn)別人的桶里。他們的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性的情緒。作為一名“領(lǐng)導(dǎo)者”，你要讓每個人的桶都是滿滿的。你是主要的裝桶人，那么裝桶的最佳方法就是良好的溝通。托尼幫我們找到了在工作中產(chǎn)生困惑的癥結(jié)——溝通。
托尼，這位國際知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問、教育家給“領(lǐng)導(dǎo)者”們的啟示是，倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時，不必垂頭喪氣，“任何時候大船掉頭都為時未晚”，如果你能勇于承擔(dān)責(zé)任，積極地向書本及良師益友們請教，多與員工保持溝通，發(fā)揮團(tuán)隊的凝聚作用，橫亙在管理者面前的重大問題都會迎刃而解的，你也一定會成為一名成功的“領(lǐng)導(dǎo)者”。
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