制定方案是為了提高工作效率和質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和激勵(lì)措施，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和主動(dòng)性。下面是一些專(zhuān)家對(duì)這個(gè)方案的評(píng)價(jià)和建議。
情景劇活動(dòng)方案篇一
人物：解說(shuō)員、教師、學(xué)生三個(gè)（甲——文靜優(yōu)雅，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)；乙——調(diào)皮搗蛋、典型的空想主義者，只說(shuō)不做；丙——學(xué)校里面的“小混混”，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，在學(xué)校度日如年；）。
旁白：這是xx中學(xué)八年級(jí)的一個(gè)班，接下來(lái)即將開(kāi)始張教師的'一堂語(yǔ)文課，我們一齊來(lái)看他們班這些可愛(ài)的學(xué)生們。
甲：在課前正在埋頭預(yù)習(xí)課本，顯得認(rèn)真而從容。小品。
乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢(qián)，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平?jīng)龅拇舐飞稀ㄐ弊谡n桌上，唱）。
丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢(qián)，還想有跑車(chē)，簡(jiǎn)直是癡人做夢(mèng)，（帶著鄙視的眼神說(shuō)），還是老古人說(shuō)的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞呀。
乙：你說(shuō)啥，你怎樣罵人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的領(lǐng)口）。
甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，（很生氣的樣貌）。你說(shuō)你們兩個(gè)，一個(gè)是白日做夢(mèng)，一個(gè)是稀里糊涂的，也不明白一天趁著此刻完美的時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)東西，去追求一個(gè)好的未來(lái)，只說(shuō)不做能出息嗎沒(méi)有夢(mèng)想，度日如年的在學(xué)校能有出息嗎，你們出息啦，太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)，東邊落下去（意味深長(zhǎng)的說(shuō)，并用手從東邊劃過(guò)到西邊）。
乙：東方紅，太陽(yáng)升，咱班出來(lái)個(gè)李富翁，他為自我謀幸福啊，一天過(guò)得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬。（自我編調(diào)子，唱出來(lái)）。
乙，甲一齊唱：世上僅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好！
旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。小品劇本。
教師精神煥發(fā)地走進(jìn)了教師。（戴一副眼鏡）。
三位學(xué)生起立喊教師好（三位抑揚(yáng)頓挫，錯(cuò)位喊），教師說(shuō)同學(xué)們好，請(qǐng)坐。
教師領(lǐng)讀：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；行有余力，則以學(xué)文；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
甲：認(rèn)真跟讀；乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機(jī)；丙：俯首桌子，睡得呼呼。（伴有輕微的呼嚕聲）。
張教師：乙。
乙：哦，倉(cāng)促起立。
乙：………………（低頭不語(yǔ)）。
教師：還是咱們的丙同學(xué)好啊，你們看看人家，兩耳不聞?wù)n堂語(yǔ)，一心只讀周公夢(mèng)啊。
乙：唉，我爸當(dāng)初沒(méi)有給了我很多錢(qián)，現(xiàn)如今啊，我再也沒(méi)有做過(guò)白日夢(mèng)，因?yàn)榘滋煳叶际情_(kāi)著自我的拖拉機(jī)，耕田種地，為祖國(guó)修理出一塊平整的土地是我義不容辭的職責(zé)。
丙：等我一覺(jué)睡醒，教師不見(jiàn)了，周公不見(jiàn)了，僅有我找不到方向的迷茫！
甲，乙，丙：世上沒(méi)有后悔藥，僅有好好把握我們的今日，才能更好地?fù)碛忻魈斓耐昝郎睿∽屛覀円积R努力吧?。ㄒ积R大聲說(shuō)）。
鞠躬，退下。
情景劇活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、比賽要求。
1、比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽。
2、預(yù)賽作品要求：主題：“我們身邊的文明（不文明）行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個(gè)選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標(biāo)題。
3、現(xiàn)場(chǎng)比賽要求：由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機(jī)。
4、現(xiàn)場(chǎng)上交數(shù)碼相機(jī)的儲(chǔ)存卡（卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無(wú)其他內(nèi)容，并控制在12張以?xún)?nèi)）?；蛘咦詭?shù)據(jù)線(xiàn)。
具體比賽辦法：現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明。
三、名額分配。
每班至少一名，預(yù)賽作品截稿時(shí)間為11月19日（周一），決賽時(shí)間另行通知，決賽名單另行通知。
情景劇活動(dòng)方案篇三
護(hù)士小薇。
護(hù)士小李。
病人甲。
布景：兩張病床，一張桌子，一張屏風(fēng)。
正文：
[張大兵戴著口罩墨鏡，手拿病歷和藥品，邊走邊打著噴嚏上。
張大兵：（向身后喊）是211病房吧？謝謝醫(yī)生（摘下口罩）唉，朋友們，你說(shuō)我這是何必呢！最近談了一個(gè)女朋友，叫小薇，是這家醫(yī)院的護(hù)士，各方面都不錯(cuò)，就是太忙了。這不，今天她又因?yàn)楣ぷ骶芙^了我的約會(huì)，唉，我就不信，這護(hù)士一天能忙到天上去。所以呀，這兩天我犧牲了一下，愣是把自己凍出了重感冒，這樣一來(lái)，既能去看看她，又能讓她好好地照顧一下我。同志們，我夠偉大吧……問(wèn)你們?cè)捘?，我偉大不？謝謝……（走進(jìn)病房，看見(jiàn)小薇，戴上口罩）。
小薇：先生，您是不是打針？
張大兵：對(duì)對(duì)對(duì)，這是病歷。
張大兵：（轉(zhuǎn)身對(duì)觀眾交流）嘿嘿，咋樣？俺媳婦漂亮吧，哈哈哈哈……。
小薇：小李，這位先生發(fā)燒，需要吊瓶?。ㄟf過(guò)病歷）。
小李：來(lái)，您躺在這里，我給你打針。（熟練地扎針）。
小李：自殘？
張大兵：就是每天給自己胳膊上扎洞洞呀，打的跟那注水豬肉一樣，你說(shuō)是不是自殘？
小李：什么呀。（出）。
小薇：那是訓(xùn)練扎針的準(zhǔn)確性，不然怎么給病人扎啊。
張大兵：也就是哦，不過(guò)有的護(hù)士就不專(zhuān)業(yè)。以前我去一個(gè)小診所看病打針，一個(gè)小護(hù)士拿著針管手還發(fā)抖呢。我看她抖我一緊張也跟著抖，結(jié)果壞了！
小薇：怎么了？
張大兵：（哭道）她把針給扎斷了！
小薇：天哪，那也太不專(zhuān)業(yè)了。下會(huì)看病，一定要正規(guī)的醫(yī)院。
張大兵：對(duì)對(duì)對(duì)。
病人：護(hù)士小姐，我要上廁所。
小薇：來(lái)了。
張大兵：（對(duì)觀眾）咦？這護(hù)士怎么還管人家上廁所，一個(gè)女娃家咋能管這閑事情！哎呀，太丟人了，我說(shuō)他一天在醫(yī)院里面都忙些撒？原來(lái)盡是這些沒(méi)名堂的事情。哎，太不像話(huà)了（拍床）。
小薇：（看見(jiàn)大兵拍病床）您怎么了？
張大兵：哦，我是檢查一下看這病床結(jié)不結(jié)實(shí)，啥牌子的……。
小薇：（笑道）這我還不知道，不過(guò)你放心，肯定不會(huì)把您掉下去。
小薇：您稍等。
張大兵：（小聲對(duì)著病人）你說(shuō)你事多不。
病人：我在這住院，她們照顧我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，和你有什么關(guān)系？
張大兵：啥關(guān)系，那是我女朋友，又不是你家保姆。
病人：我不管誰(shuí)是你女朋友，我只知道小薇是照顧我的護(hù)士。
張大兵：咦！你還犟嘴……。
小薇：（推門(mén)進(jìn)）。
小薇：怎么了？
病人：小薇啊，這位先生說(shuō)你是他的……。
（張大兵急忙打岔）。
張大兵：啊我說(shuō)啊，你們護(hù)士真細(xì)心，服務(wù)周到，不辭辛勞。（對(duì)著病人）就算面對(duì)病人的眾多要求，也是無(wú)怨無(wú)悔，太敬業(yè)了！
小薇：謝謝你！其實(shí)也沒(méi)你說(shuō)的那么偉大。如果所有人都像你這樣理解護(hù)士就好了！
張大兵：誰(shuí)不理解了，你男朋友嗎？
小薇：也包括他。
張大兵：怎么，是不是他嫌你總是沒(méi)時(shí)間陪他。
小薇：你怎么知道……。
張大兵：因?yàn)椤驗(yàn)槲业呐笥丫褪亲o(hù)士！
小薇：是嗎，她現(xiàn)在在哪個(gè)醫(yī)院上班。
張大兵：……精神病院。
小薇：哦，那挺辛苦的。她肯定把精力都放到病人身上了，所有沒(méi)有時(shí)間去陪你，你也要理解理解。這是她的工作。
張大兵：這我理解她，可每次約會(huì)她都……。
小薇：是不是每次都會(huì)遲到！
張大兵：你怎么也知道……。
小薇：哎呀這很正常，精神病人的病情最不穩(wěn)定，不可能那么準(zhǔn)時(shí)的上班下班。我相信她遲到的時(shí)候肯定也會(huì)很難過(guò)。
張大兵：她會(huì)難過(guò)？
小薇：那當(dāng)然，這種感覺(jué)我是最清楚的'。因?yàn)槲液退粯?，和男朋友約會(huì)的時(shí)候也經(jīng)常遲到。
張大兵：那他肯定會(huì)埋怨的。
小薇：是啊，我也覺(jué)的很對(duì)不起他，但是沒(méi)辦法，我就算跟他說(shuō)他也是不會(huì)理解的，畢竟這干一行實(shí)在是太難了。
張大兵：沒(méi)事，他想他會(huì)……。
病人：護(hù)士，我想吃橘子！
張大兵：哎呀，你煩不煩，讓人家護(hù)士多休息一會(huì)行不行！
病人：我，我自己吃吧！
小薇：沒(méi)事沒(méi)事，先生你換一種水果吧，你現(xiàn)在的病不宜吃發(fā)酸的水果，還是吃點(diǎn)香蕉吧（取香蕉）。
張大兵：討厭，好不容易和女朋友談?wù)勑模直凰麛嚭停。ㄒ魳?lè)起）但是咱們回過(guò)頭想一想，當(dāng)護(hù)士就得要對(duì)病人關(guān)心體貼，在病人最需要幫助的時(shí)候，護(hù)士們就要用自己的行動(dòng)來(lái)關(guān)懷他們，讓他們能夠感受到這些白衣天使們帶給他們最真摯的溫暖，最起碼，能夠減少他們身心上的病痛。看到小薇對(duì)病人的關(guān)心，就連我的病情也似乎要恢復(fù)了（擺一個(gè)很酷的造型）（音樂(lè)停）啊……，不好了，針管掉了。
小薇：怎么這么不小心！
[小薇幫他消毒，換針?！缎∞薄芬魳?lè)再起，張大兵深情脈脈地望著為他抱扎的小薇。
張大兵：小薇，我越來(lái)越喜歡你了！
小薇：?。∠壬?，對(duì)不起，我有……。
張大兵：我知道，其實(shí)我就是……。
[正當(dāng)張大兵要摘掉口罩表明身份時(shí)，病人甲突然傳來(lái)“啊”的一聲。
張大兵：又怎么了！
病人：我呼吸不上來(lái)了……啊……。
小薇：來(lái)了來(lái)了！小李，快來(lái)。
小李：怎么了。
小薇：不好了，病人呼吸急促氣短！你快去取呼吸機(jī)！
小李：好，我馬上去。（出）。
病人：哎呀……我……快……憋……。
小薇：你放松……。
（見(jiàn)情況緊急，毫不猶豫的給病人做起人工呼吸。張大兵頓時(shí)大驚）。
張大兵：媽呀，你，你這是干什么！這……這！
小李：你怎么了？
張大兵：護(hù)士，她，她怎么能隨便親病人的嘴巴子！
小李：（邊裝呼吸機(jī)）這叫人工呼吸，護(hù)士給病人做很正常啊，
張大兵：什么很正常！她連我都沒(méi)親過(guò)，怎么能去親別人！
小李：跟你有什么關(guān)系！
張大兵：當(dāng)然有關(guān)系，小薇，你快住手，不對(duì)，是住嘴?。ㄕ驴谡郑?。
小薇：（抬頭）啊，大兵，怎么是你！
張大兵：你整天說(shuō)你忙，原來(lái)你忙的就是給人家……人工親嘴。
小薇：大兵，你別激動(dòng)了！
張大兵：我咋能不激動(dòng)。小薇呀小薇，你整天說(shuō)你忙，對(duì)待病人既要服務(wù)周到又要照顧細(xì)心，我都能理解，可你現(xiàn)在這個(gè)樣子讓我怎么理解！一個(gè)女娃家的把嘴貼到一個(gè)陌生男人嘴上，這種傷風(fēng)敗俗的事情你讓我咋能不激動(dòng)！
小薇：大兵，有什么話(huà)回去說(shuō)好不好，這是醫(yī)院，你別喊了。
張大兵：我為啥不能喊，我傷心，我難過(guò)，我失望……。
張大兵：我才不去。他有口臭呢……。
小李：護(hù)士如果不沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的話(huà)，還怎么擔(dān)當(dāng)拯救病人的職責(zé)。我的男朋友要是像這樣，我寧可不要。小薇是個(gè)好護(hù)士好姑娘，如果連你都不支持她，她還怎么有精力去照顧好病人。你自己好好想想吧……（出去）。
張大兵：我……我，小薇……。
小薇：怎么了？
小薇：你說(shuō)吧。
張大兵：我……你把先那個(gè)病人的花那過(guò)來(lái)。只用一下！我。
（她從床邊取出花，交給的大兵）。
張大兵：這朵花就當(dāng)是護(hù)士節(jié)我送給你的禮物，希望你收下！我知道，我以前不夠理解你，但是我希望你也能理解我。每當(dāng)看到大街上，人家的女朋友依偎在男朋友身旁的時(shí)候。我非常羨慕，但是我明白，我不能去要求你這樣，畢竟你還有你的工作。你放心，我以后還是會(huì)支持你，理解你的！
小薇：大兵，我對(duì)不起你，你真是一個(gè)好男人！
小李：（急忙進(jìn)）小薇，快！醫(yī)院來(lái)了好多車(chē)禍的重傷者，人手不夠，主任讓咱們?nèi)兔Α?/p>
小薇：可這個(gè)病人目前需要有人看護(hù)啊。
張大兵：小薇……要不我來(lái)吧。
小薇：你……。
張大兵：放心吧，我會(huì)很認(rèn)真的！
小薇：不是，我是說(shuō)……估計(jì)今天又不能陪你了……。
張大兵：沒(méi)關(guān)系，什么時(shí)候有時(shí)間什么陪，現(xiàn)在最重要的是工作，病人們正等著你們呢。
小薇：（眼淚盈眶）大兵……我……。
張大兵：哎呀，我什么我！再不要磨蹭了，克里馬查！
小薇：嗯，小李，快走（跑出）。
張大兵：（望著小薇的背影，臉上喜滋滋的，對(duì)這觀眾）哎呀，朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越偉大了，問(wèn)你們?cè)捘?，咋又瓷到那了?/p>
病人：護(hù)士……護(hù)士……。
張大兵：（大怒）又咋了（突然變的溫柔）來(lái)了來(lái)了，有什么事？
病人：你是？
張大兵：（微笑著）你好，我是醫(yī)院新來(lái)的男護(hù)士！
病人：麻煩問(wèn)一下，剛才是哪位護(hù)士給我做的人工呼吸，我想感謝一下她。
張大兵：不用謝！剛才是我！
病人：你?。偷淖穑┌ ▏I吐）。
張大兵：別急，我給你拿盆子……（取過(guò)盆子，一邊接著一邊說(shuō)）唉，看來(lái)這護(hù)士確實(shí)不好當(dāng)！
尾聲。
音樂(lè)起，舞臺(tái)表演如電影一樣來(lái)表現(xiàn)，張大兵一邊服侍病人，一邊唱著《小薇》他望著舞臺(tái)前——以小薇為首的白衣天使們扶著傷者們從舞臺(tái)兩側(cè)走到臺(tái)中央，集體謝幕。
情景劇活動(dòng)方案篇四
習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。
快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。
四—九年級(jí)四、比賽要求：
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。
2、決賽：時(shí)間定在11月27日下午。地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，比賽順序：
按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)。
最低分后的平均分為該選手的終得分。
1.思想內(nèi)容：滿(mǎn)分3分。
主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：滿(mǎn)分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.
3.形象風(fēng)度：滿(mǎn)分2分精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿(mǎn)分2分。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束。
6.總分不得超過(guò)10分。
各年級(jí)段（4-6年級(jí)，7-9年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
張校長(zhǎng)李校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)教務(wù)主任。
英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。
總分人：邱小錄。
音響：高昇昇。
催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師。
節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單。
1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
謝家壩學(xué)校英語(yǔ)教研組。
20xx年10月23日。
情景劇活動(dòng)方案篇五
深切緬懷南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績(jī)，大力弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的行業(yè)精神，堅(jiān)持以病人為中心，以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿(mǎn)意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動(dòng)的要求為依據(jù)，以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引，廣泛開(kāi)展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競(jìng)賽、管理提升、才藝展示等活動(dòng)，傳承護(hù)理文化，培育服務(wù)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，充分展示護(hù)士在變革中的力量，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)主題。
激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理管理效益，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒。
副組長(zhǎng)：宋瑞捧、張崇濤。
成員部門(mén)：工會(huì)、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部。
牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體分工。
(一)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部、人事科。
(三)廣泛開(kāi)展品管圈講評(píng)活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
(四)全員才藝展示。牽頭部門(mén)：工會(huì)、護(hù)理部。
(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng)。牽頭部門(mén)：醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部。
五、時(shí)間安排。
(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);。
(三)5月6日下午召開(kāi)專(zhuān)題座談活動(dòng);。
(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);。
(五)5月8日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選條件。
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
6.20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或因責(zé)任發(fā)生不良事件。
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評(píng)選條件。
1.在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的過(guò)程中起到示范帶動(dòng)作用;。
4.在實(shí)際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;。
5.虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。
七、評(píng)選辦法和要求。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;。
(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。
情景劇活動(dòng)方案篇六
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
一、活動(dòng)主題：以人為本，愛(ài)心奉獻(xiàn)。
二、主辦單位：中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
三、參與單位：全市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)、各新聞媒體共同參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容：采取多形式系列活動(dòng)方式進(jìn)行，共開(kāi)展四個(gè)系列活動(dòng)（詳見(jiàn)附件各系列活動(dòng)方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個(gè)附院和民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評(píng)選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)”。
（二）“5.12”前夕舉辦一場(chǎng)大型慶祝晚會(huì)，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識(shí)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
（四）召開(kāi)“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
五、組織機(jī)構(gòu)：市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
六、具體要求。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對(duì)此項(xiàng)系列活動(dòng)要高度重視，要結(jié)合“保先”活動(dòng)，確定專(zhuān)人精心策劃具體落實(shí)，衛(wèi)生部門(mén)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動(dòng)。
（二）瀘醫(yī)三個(gè)附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動(dòng)方案和要求，制定各自的活動(dòng)計(jì)劃，系列活動(dòng)結(jié)束后，各單位于xx年5月底前書(shū)面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
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情景劇活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)主題:開(kāi)創(chuàng)個(gè)性舞臺(tái)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)背景:。
1、活動(dòng)對(duì)象:。
2、組織單位:。
主辦單位:。
協(xié)辦方:。
3、活動(dòng)原因:。
大學(xué)生的心理問(wèn)題一般有:學(xué)業(yè)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)心理問(wèn)題、焦慮問(wèn)題、入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題。大學(xué)生心理情景劇是我國(guó)高校近年來(lái)的新生事物，傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會(huì)中存在的涉及大學(xué)生的普遍問(wèn)題。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果，是高校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。
4、活動(dòng)目的:。
通過(guò)話(huà)劇表演傳播積極向上的生活學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，推廣校園文化，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。因此在這初春的季節(jié)，在這個(gè)性的舞臺(tái)上，讓我們啟齒輕圓，訴說(shuō)真摯的話(huà)，歌唱心中的愛(ài);在輕歌曼舞中，展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采;用堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。用心靈來(lái)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。
三、節(jié)目形式:。
原創(chuàng)話(huà)劇、歌舞劇、情景對(duì)話(huà)等形式皆可。
四、活動(dòng)時(shí)間:。
五、選手須知:。
(一)節(jié)目要求。
本次比賽學(xué)生按照班級(jí)組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)2-15,每班必須有一至二個(gè)節(jié)目。
劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備(還可提供話(huà)筒、音響。)。
話(huà)劇長(zhǎng)度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
結(jié)尾需要用一兩句話(huà)來(lái)闡述話(huà)劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的。
寄語(yǔ)。
和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。
(二)比賽事宜。
參賽班級(jí)必須在x前把劇本統(tǒng)一交給宿管部負(fù)責(zé)人。
比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。場(chǎng)地分為比賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場(chǎng)的參賽班級(jí)，在休息區(qū)有序等候。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
評(píng)分細(xì)則。
主題(10分)。
內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強(qiáng)或哲理性強(qiáng)(10分)。
劇情(30分)。
(1)原創(chuàng)10分。
(2)情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)。
表演(60分)。
(1)道具，服裝，舞臺(tái)效果，整體感，(10分)。
(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)(劇情需要方言除外)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富(30分)。
(3)節(jié)目吸引，能調(diào)動(dòng)觀眾的熱情10分。
(4)故事詳略等當(dāng)，時(shí)間把握好(10分)。
注:每組比賽時(shí)間為12分鐘，超時(shí)的按時(shí)長(zhǎng)扣1-5分。
備注:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
a前期活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)做好整個(gè)活動(dòng)的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)。
(2)確定主持人和評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則。
(3)邀請(qǐng)嘉賓，組織抽簽確定各隊(duì)出場(chǎng)順序，并安排人員進(jìn)行統(tǒng)分和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(4)借取活動(dòng)舉行所用的場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的音響設(shè)備等所需的器材與物品。
活動(dòng)前:。
心協(xié)成員提前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地。
宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖，筆記本證書(shū)，節(jié)目單，評(píng)分細(xì)則，相機(jī)，簽到表，抽簽紙。(布置教室包括活動(dòng)中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。)。
宣傳部成員檢查多媒體是否正常，并將每個(gè)班的話(huà)劇所需背景樂(lè)拷貝到桌面并檢查。
1、主持人出場(chǎng)，做。
開(kāi)場(chǎng)白。
(介紹嘉賓評(píng)委宣布話(huà)劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開(kāi)始。
2、參賽者按編號(hào)依次上臺(tái)表演(每組十五分鐘).每組表演完后評(píng)委打分，臺(tái)下核分，由主持人宣布每個(gè)隊(duì)伍最終得分。前一組的成績(jī)由主持人在后一輪組表演完畢后公布?；顒?dòng)中穿插準(zhǔn)備好的小節(jié)目(心理知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答)。
前六個(gè)班表演完后，請(qǐng)20xx級(jí)輔導(dǎo)員陳老師(也是心理專(zhuān)業(yè)老師)上臺(tái)講一些和主題相關(guān)的心靈見(jiàn)解。
所有隊(duì)伍表演完畢，核對(duì)分?jǐn)?shù)，確定出優(yōu)勝隊(duì)伍，主持人公布最終獲獎(jiǎng)人名單，由嘉賓頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及頒獎(jiǎng)嘉賓合影。
主持人或(嘉賓)做。
活動(dòng)總結(jié)。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束歡送嘉賓退場(chǎng)后組織觀眾有序離場(chǎng)全體干事清理打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)后期:。
1、歸還所借物品，收橫幅，做好活動(dòng)總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理活動(dòng)時(shí)拍的照片，寫(xiě)新聞稿并出一份圍繞此次活動(dòng)主題的報(bào)紙.
3、通知獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。找出并總結(jié)活動(dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。
七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、物力資源:比賽地點(diǎn)(大學(xué)生活動(dòng)中心)、麥克風(fēng)、音響、相機(jī)、證書(shū)、獎(jiǎng)品等。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
宣傳費(fèi)用(展板、海報(bào)、橫幅等):150元。
場(chǎng)地布置:30元。
比賽證書(shū)及獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):50元。
其他:30元。
總預(yù)算:150+30+50+30=260元。
八、注意事項(xiàng)。
(1)宣傳海報(bào)和橫幅要盡量做得吸引眼球。活動(dòng)宣傳工作要做好，盡量利用可利用的途徑(海報(bào)、橫幅、宣傳單等)。
(2)活動(dòng)要至少提前三天報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)?jiān)皆缭胶?，提?天定好。
(3)比賽前檢查好設(shè)備(麥克風(fēng)、音響、相機(jī)等)，比賽過(guò)程中要調(diào)節(jié)好活動(dòng)氣氛，如果所需儀器出現(xiàn)故障，主持人需要隨機(jī)應(yīng)變。
(4)各部門(mén)需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序。并與參賽人員溝通好。
(5)協(xié)會(huì)工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。
(6)評(píng)判有專(zhuān)業(yè)人士和學(xué)院老師，人數(shù)約6~10人。
(7)活動(dòng)流程可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
篇二。
一、活動(dòng)背景:。
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的:。
通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:。
1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春。
3、比賽時(shí)間:暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn):多功能廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
6、活動(dòng)類(lèi)型以及形式:。
(1)比賽類(lèi)型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))。
注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，)。
四、活動(dòng)流程:。
一、前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書(shū)部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢(xún)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))。
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))。
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))。
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))。
二、比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))。
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序(笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))。
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))。
三、比賽結(jié)束:。
活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作:。
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
(5)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
五、評(píng)分細(xì)則(100分制):。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)。
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)。
4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)。
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情(10分)。
6、演員才藝加分(10分)。
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng):一名。
二等獎(jiǎng):一名。
三等獎(jiǎng):一名。
導(dǎo)演獎(jiǎng):一名。
男演員:一名。
女演員:一名。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):。
xx年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱(chēng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計(jì):150。
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū):150。
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書(shū)。
策劃書(shū)。
:胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
情景劇活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升__的競(jìng)爭(zhēng)力;。
2、對(duì)20__年?duì)I銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析;制訂新年度營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確20__年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司優(yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體職工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
二、年會(huì)主題：
一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)夢(mèng)想。
三、年會(huì)時(shí)間：
20__年x月x日下午時(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐。
四、年會(huì)地點(diǎn)：
__×大酒店×樓__廳。
五、年會(huì)組織形式：
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參加人員：
客戶(hù)群、領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員。
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：__×。
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：__×。
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排：__×。
4.嘉賓接待、簽到：__×。
5.音響、燈光：__×(會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備)。
6.物品準(zhǔn)備：__×。
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
七、會(huì)場(chǎng)布置：
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫(huà)：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各4個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門(mén)放置賓館大門(mén)外主要通道。
2、酒店入口處掛紅布幅。
3、酒店內(nèi)放置指示牌。
文字內(nèi)容：
八、年會(huì)流程：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目，同時(shí)公司聚餐。
備注。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
2.公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲。
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)。
演出內(nèi)容：年會(huì)節(jié)目單。
情景劇活動(dòng)方案篇九
由南京師范大學(xué)心理健康教育咨詢(xún)中心主辦，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院承辦的“飛舞心弦”心理情景劇大賽已經(jīng)走過(guò)了5年的歷程，今年迎來(lái)了第六屆。校園心理情景劇大賽是以加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自身心理健康發(fā)展的關(guān)注程度，幫助大學(xué)生樹(shù)立珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命的健康生命觀，增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力、自我調(diào)適能力和挫折意識(shí)為目的，舉辦的時(shí)間跨度大，參加學(xué)生多，學(xué)院涉及廣，作品內(nèi)容豐富，為大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的平臺(tái)。
以舞臺(tái)情景劇的表演為形式，競(jìng)賽為核心，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問(wèn)題，并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì),給大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的舞臺(tái)。心理情景劇已經(jīng)成為大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，同時(shí)也成為一項(xiàng)參與面廣、熱情度高、影響力強(qiáng)的心理健康教育活動(dòng)。
1、情景劇類(lèi)型：今年的情景劇比賽主要以心理喜劇為主。
2、參賽時(shí)間：每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過(guò)10分鐘
3、參賽者請(qǐng)自備道具和服裝
4、參賽作品要求：有較高的思想性，能真實(shí)的反映學(xué)校生活、能夠反映大學(xué)生積極向上、奮發(fā)努力以及抒發(fā)愛(ài)國(guó)情操的作品。提倡本校學(xué)生制作原創(chuàng)作品。劇本及表演要反映出心理變化和沖突；要有現(xiàn)實(shí)感，能真實(shí)再現(xiàn)生活中的場(chǎng)景；鼓勵(lì)情景劇創(chuàng)新。
全校本科學(xué)生，以一個(gè)參賽隊(duì)為單位
以學(xué)院為單位報(bào)名，各院自行組織初賽，擇優(yōu)推薦1-2隊(duì)。
9月21日-9月29日，向全校各院系的心理氣象站發(fā)送參賽邀請(qǐng)
10月10日-10月31日，各院自行組織初賽，推薦參賽隊(duì)按照?qǐng)?bào)名邀請(qǐng)報(bào)名
11月中旬，安排初賽
12月上旬，舉行決賽
參與人員——強(qiáng)化院心晴灣氣象站站員
9月21日至9月24日：申請(qǐng)接收?qǐng)?bào)名表用的電子郵箱，編寫(xiě)報(bào)名表，編寫(xiě)比賽介紹和報(bào)名須知，制作邀請(qǐng)函（要求隊(duì)伍報(bào)名時(shí)附上劇本的電子稿）
劇本要求：劇本必須符合同學(xué)基本的審美趨向，生活化、大眾化，忌庸俗化。取材于同學(xué)生活中的故事，從生活小事中發(fā)掘值得思索的東西，可以涉及家庭關(guān)系、個(gè)人發(fā)展、班級(jí)建設(shè)、宿舍文化、學(xué)生組織，同學(xué)友誼、愛(ài)情態(tài)度等；臺(tái)詞精煉，盡量多用短句，在人物行為動(dòng)作上可加以一定程度的細(xì)化，用細(xì)節(jié)動(dòng)作表現(xiàn)人物；必要的旁白主要用于心理獨(dú)白和事件描述，旁白需慎用，可看性強(qiáng)的事件描述可以用戲表現(xiàn)；標(biāo)題的引人入勝，作為劇本標(biāo)題要求精煉且具有感召力；注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，尤其是人物的心理變化、與之相應(yīng)性格特點(diǎn)的行為動(dòng)作等；主要偏重于喜劇與正劇。背景音樂(lè)自行準(zhǔn)備，演出服與特殊道具自備，其他多媒體形式按照實(shí)際情況決定采用與否。
10月10日至10月31日：
2、 與音樂(lè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，明確場(chǎng)地的租用等問(wèn)題
（初步估計(jì)參賽隊(duì)伍在30到50之間，按照具體情況制定比賽安排）
4、 確定具體賽制，以及每組的表演時(shí)間限定等細(xì)節(jié)問(wèn)題
5、 聯(lián)系院新聞中心做好初賽和決賽的拍照等工作安排
6、 預(yù)算與采購(gòu)比賽用品
7、 邀請(qǐng)?jiān)u委老師
8、 解決來(lái)自參賽隊(duì)伍的反饋問(wèn)題
9、 確定參賽隊(duì)伍具體人數(shù)以及變動(dòng)問(wèn)題
10、聯(lián)系院學(xué)生會(huì)與校心理氣象站協(xié)力工作
11月下旬：決賽，按照具體發(fā)展安排
情景劇活動(dòng)方案篇十
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃。
1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫(huà)板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員(預(yù)選賽)。
時(shí)間：4月1日---7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好。
四：評(píng)選。
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為男主角獎(jiǎng)、女主角獎(jiǎng)、劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：a.男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
情景劇活動(dòng)方案篇十一
我館高度重視“國(guó)際博物館日”的宣傳活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立國(guó)際博物館日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)今年“博物館藏品架起溝通的橋梁”的主題，研究活動(dòng)形式，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了嚴(yán)密的安排部署，做到早安排，早計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，分工到人，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
二、國(guó)際博物館日當(dāng)天，開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。
5月18日當(dāng)天，我們?cè)陲@眼處懸掛宣傳國(guó)際博物館日的主題標(biāo)語(yǔ)、在博物館展廳led屏幕展示今年博物館日主題，同時(shí)，為觀眾講解古遺址保護(hù)的相關(guān)知識(shí)及意義，開(kāi)展各項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)。
三、國(guó)際博物館日前后，舉辦形式多樣的宣傳活動(dòng)。
1、繼續(xù)實(shí)行免費(fèi)措施。
去年，我館通過(guò)采取相關(guān)應(yīng)對(duì)措施，延長(zhǎng)博物館的開(kāi)放時(shí)間，免費(fèi)提供講解服務(wù)，引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，取得了轟動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，極大提升了鈞瓷文化的影響力。今年，我館也實(shí)行延長(zhǎng)開(kāi)發(fā)時(shí)間，并免費(fèi)提供講解服務(wù)，得到更好的效應(yīng)。5月18日正值周日，屆時(shí)將有多所中小學(xué)組織學(xué)生來(lái)博物館參觀，我館將選派優(yōu)秀的講解員為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。讓學(xué)生們對(duì)館內(nèi)文物及古窯址進(jìn)行了解。
2、做好社會(huì)教育和宣傳工作。
開(kāi)展博物館進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，普及宣傳弘揚(yáng)鈞陶瓷文化。與慧潤(rùn)階梯和東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽訂合同，已做好課件，課程表已經(jīng)制作完畢、安排好我館講解人員到課堂與學(xué)生面對(duì)面交流，并制定下一步上課計(jì)劃。
3、在網(wǎng)站上制作國(guó)際博物館日專(zhuān)題欄目。
為了達(dá)到更好的宣傳國(guó)際博物館日，我館在禹州鈞官窯址博物館網(wǎng)站上制作了國(guó)際博物館日專(zhuān)題欄目。內(nèi)容包括：
1.“國(guó)際博物館日”的由來(lái);。
2.我市開(kāi)展的歷屆國(guó)際博物館日的活動(dòng)回顧;。
3.我館關(guān)于“國(guó)際博物館日”開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。把國(guó)際博物館日專(zhuān)欄制作成飄窗的形式在網(wǎng)站上宣傳，時(shí)更新內(nèi)容，以大力普及文化遺產(chǎn)知識(shí)。
4、利用博物館日、助殘日，提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。
今年5月18日既是國(guó)際博物館日，又是全國(guó)助殘日，我館將為廣大人民群眾尤其是殘疾人等特殊群體提供優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文化惠民方面發(fā)揮的積極作用。
5、開(kāi)展看大河兒女，賞鈞瓷之美“金鼎鈞窯杯”鈞瓷賞盤(pán)主題作品展。
近日，博物館與禹州市鈞瓷文化旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)管理辦公室、中國(guó)鈞瓷收藏家聯(lián)誼會(huì)聯(lián)合舉辦“金鼎鈞窯杯”鈞瓷賞盤(pán)主題作品展活動(dòng)，集中展示當(dāng)代鈞瓷賞盤(pán)作品150余件，集中展示了獨(dú)具窯變神韻的鈞瓷賞盤(pán)之美。
6、加強(qiáng)博物館安全保障措施。
博物館自正式開(kāi)館以來(lái)，實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。免費(fèi)開(kāi)放得到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，民眾開(kāi)始走進(jìn)博物館、了解博物館，免費(fèi)開(kāi)放取得了多方面的積極效果。在“國(guó)際博物館日”活動(dòng)期間，首先觀眾量持續(xù)保持在高位，對(duì)博物館的管理運(yùn)行特別是文物、公共設(shè)施和觀眾安全、參觀環(huán)境造成了巨大壓力。我館積極采取實(shí)施日總?cè)藬?shù)控制測(cè)算、適當(dāng)控制客流、成立應(yīng)急問(wèn)題處理值班室、增加管理服務(wù)人員等應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)保障免費(fèi)開(kāi)放規(guī)范有序。
情景劇活動(dòng)方案篇十二
3、在中國(guó)，地級(jí)市處在名人的遠(yuǎn)端，市場(chǎng)需求旺盛、發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
二、目的。
3、在高端信息、人脈中捕捉機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、名稱(chēng)。
可用論壇、講壇、講堂冠名。根據(jù)行業(yè)不同，可以有：經(jīng)濟(jì)論壇、文化論壇、教育論壇、科技論壇、健康論壇;超越行業(yè)的名稱(chēng)有：發(fā)展論壇、百家論壇、高端論壇;政府、媒體主導(dǎo)的前面加地域名，企業(yè)主導(dǎo)的前面加企業(yè)名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長(zhǎng)江商業(yè)論壇、美聯(lián)大講堂等。
四、架構(gòu)。
1、媒體+政府+企業(yè);2、媒體+協(xié)會(huì)+企業(yè);3、企業(yè)+媒體+政府;4、企業(yè)+媒體+協(xié)會(huì)。
五、盈利模式。
1、媒體的版面置換;2、企業(yè)冠名;3、企業(yè)協(xié)辦;4、賣(mài)票;5、簽名售書(shū);6、廣告位;7、音像資料結(jié)集出版(需授權(quán))。
六、綜合效益。
1、在地方樹(shù)立良好口碑;2、占據(jù)行業(yè)龍頭地位;3、接觸高端人群，構(gòu)建高端人脈;4、增強(qiáng)機(jī)構(gòu)凝聚力;5、制造新聞。
七、注意事項(xiàng)。
1、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn);2、首戰(zhàn)必勝;3、持之以恒;4、精心策劃。
八、附件。
1、國(guó)外名人演講產(chǎn)業(yè)簡(jiǎn)介;2、武漢大學(xué)名人演講局簡(jiǎn)介;3、推薦名人。
情景劇活動(dòng)方案篇十三
為了配合“2”主題月活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)于心理健康的關(guān)注，加強(qiáng)心理知識(shí)的普及程度，大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
傾聽(tīng)·互助·成長(zhǎng)。
以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加）。
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂(lè)、ppt等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。
報(bào)名時(shí)間：月日（請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）。
比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日。
復(fù)賽：月14日-1日。
決賽：月2日（如有變動(dòng)另行通知）。
本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
音樂(lè)劇，話(huà)劇，小品。
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以?xún)?nèi))。
2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演。
3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換,道具自備。
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩。
使用普通話(huà)對(duì)白,注意控制語(yǔ)速(特殊劇本要求除外)。
如：1、人際交往人際困難(家長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)會(huì)拒絕的方面)。
2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾。
3、擇業(yè)與就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)。
4、戀愛(ài)問(wèn)題，情感糾葛。
5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)成癮。
6適、應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問(wèn)題。
7、情緒問(wèn)題。
8、珍惜生命。
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
可自主布置道具、背景音樂(lè)，要求準(zhǔn)備ppt，襯托該劇主題。
本次比賽評(píng)分采取滿(mǎn)分100分制。
（一）表演內(nèi)容（0分）。
主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）。
原創(chuàng)作品（10分）。
（二）語(yǔ)言表現(xiàn)（20分）。
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）。
脫稿并熟練表演(分)。
（三）表演能力（20分）。
表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正（10分）。
演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂(lè)背景使用恰當(dāng)（10分）。
（四）受歡迎程度（20分）。
后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分（10分）。
除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛（10分）。
（五）創(chuàng)意（10分）。
道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）。
情景劇活動(dòng)方案篇十四
總體風(fēng)格：輕松的家庭式私密聚會(huì)。
備選婚禮場(chǎng)地：別墅式花園;小型休閑農(nóng)莊或度假村。
婚禮中花費(fèi)最多的部分：場(chǎng)地租金，戶(hù)外婚禮儀式臺(tái)、接待臺(tái)的搭建費(fèi)用。
場(chǎng)地布置最佳方案：造型優(yōu)美的帳篷。
最佳主題色彩：綠色、粉色、淺黃色。
新娘最佳造型：短款公主型婚紗，搭配大花朵頭飾或帽子。
新郎最佳造型：休閑西服。
伴娘造型：與新娘婚紗相搭配的棉質(zhì)太陽(yáng)裙，最好是花朵圖案的。
婚宴形式：西式自助餐。
餐桌裝飾：4-6人用木質(zhì)方形或圓形餐桌;用小型花器擺放的球形桌花，或者直接用綠植包裹取代花器;搭配格紋或花朵圖案的桌布。
婚禮背景音樂(lè)：鄉(xiāng)謠風(fēng)格的樂(lè)曲。
婚禮蛋糕：用鮮花裝飾的2層或3層圓形水果奶油蛋糕。
婚禮回禮：包裝精巧的小罐蜂蜜或果醬;或者是具有田園風(fēng)情的木制飾品。
情景劇活動(dòng)方案篇十五
新娘：女士。
婚禮日期：x年xx月xx日
婚禮場(chǎng)地：x大酒店。
婚宴席數(shù)：桌。
婚禮布置：萬(wàn)。
二、婚禮創(chuàng)意。
兩個(gè)不相干的人，因?yàn)閻?ài)，走到了一起，這是多么美妙的緣分!這是兩個(gè)截然不同的人，新娘熱情似火，新郎溫文爾雅，卻對(duì)生活有著共同的向往和堅(jiān)持，對(duì)婚禮的設(shè)計(jì)也有著共同的默契，策劃師選擇了熱情洋溢的大紅為主色調(diào)，咖色的胡子和火紅的嘴唇巧妙的融合在一起，你中有我，我中有你，正是愛(ài)情的真諦，更是“在一起”最直接的詮釋!
三、婚禮色系。
這是一場(chǎng)精心打造的一場(chǎng)主題為“doublememory”的婚禮。策劃師主要采用了紅色，但并不是傳統(tǒng)的紅色，搭配粉色，燈光等營(yíng)造出一種晶瑩剔透的感覺(jué)。
四、燈光效果。
策劃師認(rèn)為要想有一場(chǎng)最美的紅色主題婚禮，必不可少的就是燈光效果。好的燈光效果，能為你的婚禮起到點(diǎn)睛的作用，同時(shí)也給婚禮增添了浪漫因素。
五、花藝布置。
在婚禮策劃的過(guò)程中，婚禮中的花藝布置也是相當(dāng)重視的?；ú牡拇钆洹⒒ú牡倪x擇、花的色彩等等都是需要關(guān)注的重點(diǎn)，好的花藝布置會(huì)給新人一個(gè)難忘的婚禮。
帷幔布置，在一場(chǎng)婚禮中也是必不可少。紗幔或者帷幔的布置，也是策劃的重點(diǎn)。從紗?；蛘哚♂５念伾皆趺床贾眠@些紗?；蛘哚♂?，都是婚禮中一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)。怎么來(lái)體現(xiàn)出婚禮的主題，會(huì)起到很好的烘托的作用。
六、細(xì)節(jié)布置。
婚禮策劃的過(guò)程中，始終都要重視細(xì)節(jié)的部分。迎賓水牌到簽到臺(tái)，再到婚禮的儀式區(qū)和賓客區(qū)，一些細(xì)節(jié)的布置決定著這場(chǎng)婚禮的成敗問(wèn)題。在這些細(xì)節(jié)中加入對(duì)新人來(lái)說(shuō)比較有紀(jì)念意義的小物品，會(huì)為婚禮增光添彩。不過(guò)要注意這些細(xì)節(jié)物品的協(xié)調(diào)問(wèn)題哦。
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