游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。怎樣進行心理總結(jié)？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進行總結(jié)？以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
初二事物說明文篇一
橘子是秋冬兩季常見的一種，它不僅味道甜美，而且營養(yǎng)豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什么顏色的呢？當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地撥開，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來，用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀！
橘子的種類有很多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因為它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調(diào)味料。”哈，別看橘子這么小，它的用處可多著呢！
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。
初二事物說明文篇二
傲立庭院，似一個偶得妙手的詩人；月下風(fēng)高，如一個身帶匕首的武士；俯首蒼穹，若一個壯心不已的志士。連高雅、系清潔、攜勁翠，帶剛勁于一身，便是竹。
也不知何時，可能是覺得樓下太單調(diào)了吧！我和父親移栽上三五棵竹子，增添了一抹清綠。
說起竹子，我們必然會記起竹子的地下莖。雖說我們看不到那些盤虬臥龍般的遒勁根莖，但這些依然為文人墨客稱贊竹的不拔打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。而一襲春雨后，也總能捎給我們一些不經(jīng)意的驚喜。
地下莖上總生著許多芽體，趁著春雨滋潤了干涸的土壤，一些想“看看世界”的芽，就積極地鉆破了土壤，也就成了一顆愣頭愣腦的竹筍。
欲說起竹筍的生長，我還真觀察過，不得不說，這些新生兒，果然都是些積極分子。導(dǎo)致剛冒出頭，就不甘居長輩之下，一股勁兒的沖著藍天往上瘋竄，一天就可以長個0。3米。而仿佛光為了快長高，忘了跟上體內(nèi)組織的生長。所謂之“虛榮心害死竹子”，竹子便成了空心的了。
而這虛榮心造就的后果，也不是沒有好處。竹子成了全身的“干貨”，渾身沒有一點水分，起到了支撐作用，使竹子傲立于冰雪，任爾東西南北風(fēng)！所以這“虛榮心”造就的空心，也可謂之“塞翁失馬，焉知禍?！?。
竹子空心和生長速度可以說擊敗了與他同類兄弟的“歲寒三友”，而竹子的花更是制勝其他植物的寶典。
可能有極少的人才見過竹子花開，只因他一生只開花一次，且開花后即死去，竹子的花可以不如牡丹的盛大；可以不如玫瑰的高雅；可以不如丁香的芬芳，但它是竹子蘊藏畢生心血的花朵，似曇花一現(xiàn)，只為在最后時刻綻放屬于自己的光芒。
再抬頭，竹子的那抹清綠，一痕、一點，一芥、蒼翠了秋千，沉醉了冬。
作者：臧家奎。
你有沒有過丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺？要把它放在筆袋里嗎？不妥；放在桌子上嗎？又怕再丟了?，F(xiàn)在，不必再體驗?zāi)欠N感覺了，因為出現(xiàn)了自動筆。
想想看，如果一次考試因為有好幾張卷子的題，還有答題卡，把筆蓋拔出來一放，一會兒便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找嗎？卷子亂了，時間沒了，還未必能找到；喊它出來嗎？難道它一聽你喊它，它就出來了嗎？不現(xiàn)實?？梢哉f，對此無計可施。所以針對這一普遍的煩惱，自動筆問世了！這可以說是一個偉大的功績吧！自動筆，如果你以顧名思義的方式來理解的它的話那么就錯了，因為它并不是全自動的筆，只是不需要筆蓋，伸縮自由罷了。
那自動筆為什么會伸縮自由呢？
而這個按鈕，需要一個凸的物體構(gòu)成，從里伸到外邊。然后它之所以能來回收縮，是因為它里面還有彈簧。彈簧在筆尖處，當(dāng)筆殼壓彈簧時，筆頭變從里邊"探"出來了?？梢哉f，構(gòu)造人的思路真的是很厲害；自動筆真的非常神奇。
自動筆不僅結(jié)構(gòu)神奇嚴密，而且它的長相也各種各樣，別具一格。
先不說它有各種顏色，還有各種圖案，卡通的，可愛的，單純的，帥氣的……應(yīng)有盡有，甚至連按鈕都東躲西藏。有在頂端的，還有在側(cè)端的，甚至還有包著的，不僅如此多的‘’品種"，讓人眼花繚亂。
還在為丟筆蓋而煩惱嗎？還在為選筆而猶豫嗎？何不要只伸縮自如，形式多樣的自動筆呢？
初二事物說明文篇三
水是不斷流動變化的，它滋養(yǎng)著生命；它滋潤著大地；它是人類的好朋友。
不.1水的引入。
水由氫原子和氧原子組成。每個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子。它的分子式是h2o。純水在正常情況下是無色、無味、透明的液體。它遍布世界各地。當(dāng)然，在我們的身體里，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家告訴我們，人體70%的水分和蔬菜90%的水分。人體不能幾天不吃不死，但幾天不喝水，后果不堪設(shè)想。
不.1水的脾氣。
水也有脾氣，就是善變。加熱后變成水蒸氣，無聲無息的跑掉了。它去哪里，就變成一朵云，漂浮在天空。有時當(dāng)它遇到冷空氣時，它會變成雨，然后慢慢流回地面。但如果遇到嚴寒天氣，就變成雪花，悠閑地飛翔。太陽出來后，又蒸發(fā)了，似乎水在不同的溫度下不斷變化。
不.3水的使用。
水有多種用途。在我們的日常生活中，我們需要在口渴的時候喝水，在衣服臟的時候洗衣服，什么都用水。沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。我們可以用水發(fā)電，讓每個家庭都能得到光；水可以灌溉農(nóng)田，讓莊稼、瓜果、蔬菜長勢良好，讓農(nóng)民的叔叔們豐收，讓我們可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時候火車需要幾天，但是如果順流而下，一天就可以到達。總之，水的使用可以造福幾代人。
不.4結(jié)尾。
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水蘊含無窮的力量。
初二事物說明文篇四
人生漫漫書相伴，你是否有書無處安置的苦惱呢？童趣是否會因成熟的替代而黯然失色呢？家中瑣碎你又是否安排得當(dāng)呢？那么你一定需要這樣一個古董童趣，多功能的“黃金屋”——書架?！睍凶杂悬S金屋”，對于我來說，書架一定是生活必不可少的東西。
走進臥室，映入眼簾的是這長約1。05m，寬達35cm，高1。89cm的書架。全身呈一個長方形，與書桌拼接而成，就像是那鬧市區(qū)一體化的商貿(mào)大樓，由此可見，這書架是我房重要“門戶”。
木質(zhì)材料的它在家中足以稱得古董。據(jù)說在我出生后不久這書架就已翩遷來到我家，與我結(jié)下了13年不解之緣。走近細瞧，那些遠處望去的黃金通體之處，生出了許多細小的“花紋”——木質(zhì)斷層。這些爬山虎般的“花紋”，在形狀，結(jié)構(gòu)，大小上各不相同，有的翩飛的蝴蝶，有的像魚兒戲水，令人浮想連篇……用手輕輕觸摸，在縫小之中有著明顯的打磨痕跡，這些都是我成長的見證吧！
從整體到局部來看，此書架主要分為“四大地理區(qū)域”，不過不論從哪個角度來看，它都能使人看到美的感覺，宛如一幅絕世之畫。它仿佛也懂得古風(fēng)韻美，童心世界，閑雅擺放，空間儲藏的搭配，博人眼球。
一般的書架都只有隔板以及其中的空白儲存的空間。此書架非彼書架，絕不過分講究單一。在儲存架的外壁有一層四周木制板中心透明玻璃的屏風(fēng)。屏風(fēng)長達50cm，從外部向內(nèi)部望去，里面的風(fēng)光一覽無余。作為屏風(fēng)，在邊角之處都有一個類似于古建筑的屋頂?shù)幕⌒危喞黠@卻又不失柔美，仿佛一位含情脈脈的少女用輕紗遮目般那樣朦朧。這同時也是一片文化天地，我美名其曰：“亭臺又春風(fēng)”。這是為什么呢？不僅是有著各類書籍的文化碰撞，文字交流，竊竊私語的座談會，在每天清晨，耀耀生輝，那仿佛是太陽凝聚智慧的地方吧！陽光化成春風(fēng)，構(gòu)建出如此古風(fēng)。
大大小小的空瓶精致的站立著，當(dāng)然還有過生日舍不得拆的禮物賀卡，開學(xué)發(fā)的新本子，兒時的小人書，風(fēng)車都在其中。這沒有玩具店的正式，沒有玩具店的單一：因為依據(jù)我的觀點它們都是自己寶貝著珍藏著的東西。從心所欲，這些寶貝著的東西都成了成長中的如花似玉。
仔細觀察這座書架，就像高科技產(chǎn)品所特有的屬性一般。在最不起眼的黑洞口處有一個多功能空間：一是能夠儲存常用物品，作為備用家具；二是可以放置衣物，減輕衣柜負擔(dān)。每當(dāng)雜物衣物疊堆在家中，而自己又常處快節(jié)奏學(xué)習(xí)時，這時停下工作，做一些簡單輕松的物品擺放，便可使自己緩解許多疲勞。依據(jù)中國人的看法：那么一定是有了人間煙火的氣息。因此我想書架的設(shè)計者一定是想要對其添加“生活化”的標簽，讓人們偶爾放慢生活的腳步！畢竟“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野……”
初二事物說明文篇五
三香三椒三料，七滋八味九雜。這是什么？這是川菜的特點。吃在中國，味在四川。但這決不是說，其他地方菜系沒味或者味少，不是的，我們祖國地大物博，吃精遍地，隨便哪個地方都有自己豐富的味，獨特的味，值得自豪的味。而川菜的味是祖國菜系中的一個典型代表。
川菜是我國著名的地方菜之一，在我國烹飪歷史上占有重要地位，它取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多樣，口味清鮮，醇濃并重，以善用麻辣著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，享譽中外，成為中華民族飲食文化與文明史上一顆燦爛奪目的明珠。川菜與魯菜、淮揚菜、粵菜并稱中國的四大菜系。有“吃在中國，味在四川”的美譽。
四川自古以來就有“天府之國”的美稱。境內(nèi)江河縱橫，四季常青，烹飪原料多而且廣。既有山區(qū)的山珍野味，又有江河的魚蝦蟹鱉；既有肥嫩味美的各類禽畜，又有四季不斷的各種新鮮蔬菜和筍菌；還有品種繁多、質(zhì)地優(yōu)良的釀造調(diào)味品和種植調(diào)味品，如自貢井鹽、內(nèi)江白糖、閬中保寧醋、德陽醬油、郫縣豆瓣、茂汶花椒、敘府芽菜、南充冬菜、新繁泡菜、成都地區(qū)的辣椒等等，都為各式川菜的烹飪及其變化無窮的調(diào)味，提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。此外，四川所產(chǎn)的與烹飪、筵宴有關(guān)的許多酒和茶，其品種質(zhì)量之優(yōu)異，也是聞名中外的，如宜賓的五糧液、瀘州的老窖特曲、綿竹的劍南春、成都的全興大曲、古藺的郎酒等，它們對川菜的發(fā)展也有一定的促進作用。
據(jù)史學(xué)家考證，古代巴蜀人早就有“尚滋味”、好辛香的飲食習(xí)俗。貴族豪門嫁娶良辰、待客會友，無不大擺“廚膳”、“野宴”、“獵宴”、“船宴”、“游宴”等名目繁多，肴饌綺錯的筵宴。到了清代，民間婚喪壽慶，也普遍籌辦“家宴”、“田席”、“上馬宴”、“下馬宴”等等。講究飲食的傳統(tǒng)和川菜烹飪的發(fā)展與普及，造就了一大批精于烹飪的專門人才，使川菜烹飪技藝世代相傳，長盛不衰。
初二事物說明文篇六
如果說，生命是清香四溢的荷花池，那么，美好生活便是墨綠的荷葉，即使沒什么人關(guān)注，但它仍無私地為荷花襯托著，如果沒了它，荷花將黯然失色。
如果說，生命是動聽無比的樂曲，那么，美好生活便是跳動的音符，即使沒有多少人了解，但它卻創(chuàng)作了一首首迷人的歌曲，如果沒有了它，樂曲將無法奏響。
而我的生命中，從不缺少“荷葉”或“音符”，他們讓我的生活變得更加快樂、美好!
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地;鳥兒清脆的叫聲將我喚醒，野花的清香沁入我的鼻腔。早晨，好清爽!
指間夾著一朵粉色野花，漫步在被樹葉鋪滿的小路里，我開始去拜訪“老朋友”。
聽到潺潺的溪水聲，便到了我第一個“老朋友”的家。我坐在褐色的大石頭上，把手輕輕地伸入小溪，召喚我的“朋友”。嘿!小野魚，今天又有什么新鮮事，使你們?nèi)宄扇骸肮緡９緡！钡赜懻搨€不停?我想，一定是上次我從泥洼里救出的受傷的小野魚“康復(fù)”了，對嗎?噢，小野魚一號，你可得有些領(lǐng)導(dǎo)精神，還不快把小野魚們集合起來，練好“防身術(shù)”，可別像上次那樣，又有幾個伙伴進了熱鍋!也不知大樹爺爺怎么樣啦?我得去找它了，下次可別忘了我這個朋友呀!
我拍拍手上的水漬，向小野魚揮揮手，繼續(xù)前行!小野魚們不停和我道別，還不忘叮囑我代它們向敬愛的大樹爺爺問好!
大自然——它是我永遠的摯友，它是我傾訴的寶地，它是我傷心的依靠……是它，讓我的生活更加美好!
初二事物說明文篇七
我有很多愛好，跳舞、畫畫、打羽毛球……其中我最喜歡的是拉小提琴。
暑假里，媽媽給我報了一個小提琴班。剛開始，我很稀罕，覺得挺好玩的。可是，慢慢的，我覺得累了。拉小提琴得一直站著，站一會兒腳就麻了；胳膊得舉著，舉一會兒就累了；脖子還得夾著琴，把脖子都硌紅了；手指摁在弦上，會摁出一道一道的印痕；拿弓子也很難，大拇指摳在弓子上，我的.大拇指都快磨平了。不過，拉了幾次之后，就不那么難受了。我對自己說：“我一定可以堅持的！”
有一次上小提琴課時，老師讓我們拉一首樂曲。老師說我的小拇指總是摁不到位。聽到老師的指點，我把小拇指盡力摁到位置上，拉出來的比剛才好多了。我把這首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老師說：“再拉一遍?！蔽艺嫦胄菹⒁粫海焕缓?，我就著急。我又拉了一遍，這一遍比剛才好多了，很流利，聲音也好多了。就這樣，我反復(fù)拉了幾遍，終于拉好了。美妙的音樂在我耳邊回蕩著，我都陶醉了！拉完了，老師夸我拉得好，我心里像喝了蜜一樣甜！
我越來越喜歡拉小提琴了，因為小提琴的聲音很美，一聽到小提琴的聲音，心就很舒暢。每天，我都會抱起心愛的小提琴拉一會兒。我用脖子夾住琴，左手端著琴，右手拿著琴弓，在琴弦上來回移動著。我的手指在琴弦上跳動著，像一個個正在跳舞的小精靈。雖然我拉得還是不好聽，但是在我心里，這音樂很美妙！
美妙的音樂，好像隨風(fēng)吹過大海，給小魚帶去了歡樂；吹過藍天，給小鳥帶去了笑聲……
拉小提琴給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蚁Ｍ幸惶?，我能站在美麗的舞臺上，拉出美妙的旋律！
初二事物說明文篇八
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說：“以后在書上看到優(yōu)美的詞語、句子把它下來，經(jīng)常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什么用？在考試時，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說：“的記憶也不如淡墨水?！?/p>
但是，在媽媽的*下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對有了興趣，于是，有時便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試，它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發(fā)下來時，許多同學(xué)只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試*了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時所說的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因為媽媽的念叨實際上都是為我好。
初二事物說明文篇九
小提琴，第一次接觸到這個詞時，感覺很陌生，心里有一萬個疑問：它是一種什么樣的樂器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的……可我萬萬沒想到，我和小提琴就此結(jié)下了不解之緣。
那是我七歲時的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學(xué)一種樂器來陶冶我的情操，琴行里的樂器琳瑯滿目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他……我對這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時，一陣美妙的音樂傳進了我的耳朵。我聞聲跑去，只見一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來跳去”？能演奏出那么美妙的樂曲？媽媽見我癡迷的樣子，便問：“你想學(xué)這種樂器？”我點了點頭，旁邊的行長說：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優(yōu)美的音樂聲中，便一直頻頻點頭。
從此，我踏上了遙遠、漫長而又艱辛的學(xué)琴之路。
暑去寒來，我學(xué)小提琴已經(jīng)有四年了，現(xiàn)在我已經(jīng)練到七級了，可以演奏許多協(xié)奏曲和樂曲，基本的練習(xí)曲更是不在話下，在學(xué)小提琴的時候，我有很多次想要放棄，因為拉小提琴實在是太辛苦了，在別人躺在床上看書時，我在練琴；當(dāng)別人舒舒服服地看電視時，我也在練琴。但是每當(dāng)我有這個念頭時，就會把這個念頭打得煙消云散，因為我知道“堅持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會發(fā)紫，需要輕輕地揉捏才會好。我總是咬咬牙，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，所以我是不會半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
初二事物說明文篇十
我的母校是杭州市育才第二實驗學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！
在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當(dāng)我看見《河南.牡丹頌》的時候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時候誕生的么？讓我細細告訴你吧！
1995年-1997年，西湖區(qū)利用社會力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀，“生活及教育”教育觀，“以教人者教己”的師德觀，確定“育才”為校名。
20xx年12月18日，這日也同時迎來了學(xué)校10周年的生日。集團的校園內(nèi)彩旗飄揚，笑語朗朗。
1997年8月，學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標。我的學(xué)校以“求真”為校訓(xùn)，“尊師愛生，會學(xué)成才”為校風(fēng)，“教學(xué)嚴謹，樂業(yè)奉獻”為校風(fēng)。
學(xué)校以前還舉行過“紅領(lǐng)巾伴我成長”、“快樂的數(shù)學(xué)思維節(jié)”、“會說話的圖畫”等許多我們學(xué)生喜歡的活動，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：“道可道，非常道；名可名，非常名”“知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強”等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。
初二事物說明文篇十一
于是，我便打開電腦到網(wǎng)上查了查。得到的回答是：不是皮襖使人暖和，恰恰相反，是人使皮襖暖和。
有些人看到這樣的回答，會覺得如果是這樣的話，那人不就成爐子了嗎？可是，你知道人不是爐子。那么，你會問“既然皮襖不是爐子，那難道人是爐子嗎？”其實一點不錯，人就是爐子！而我們已經(jīng)知道我們吃下去的食物——也就是木柴，它在我們的身體里燃燒。可是我們什么火花也沒有看見，所以我們說它在燃燒，只是因為我們身體里感覺到熱。
而這個熱需要保護。為了不讓屋子里的熱散到街上去，我們筑了厚厚的墻壁，冬天還按上雙重的窗戶，還在門上包上氈。并且我們穿的衣服也正是同樣的原因。不讓我們身體的熱量散失到室內(nèi)的空氣里或者到街上去，所以我們使衣服暖和，它把我們的熱量保持在我們身體周圍。雖然我們的衣服當(dāng)然也要向外散熱，可是比我們身體散熱慢得多。
這就是為什么衣服能使人暖和的原因。
初二事物說明文篇十二
啥是正能量?在我看來，能叫你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實非常簡單，無處不在。簡而言之，能叫你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西現(xiàn)在也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，開心的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能能夠幫助大家的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，一直有益無害的。
而反觀現(xiàn)實，冷漠好像已經(jīng)成為大家的一種習(xí)慣，大家可以對一個被車碾過的孩子視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人視而不見，負面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯集。假如沒正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是沒辦法存活。對于大家來講，正能量并不是保持生命，而是給予大家一種樂觀積極的生活態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!大家需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
怎么樣找尋正能量呢?或許大家可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的重壓，況從生物學(xué)的角度來講，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行典雅的詩句里，或許就呆呆地在每一個慵懶閑適的恰到好處的午后等著大家。不一樣于真的意義上的能量，正能量并不是與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只須大家想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從其他人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有些人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的爸爸媽媽一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去探尋正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會生活在一個積極開心的環(huán)境里。
一個充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花開。
初二事物說明文篇十三
筷子是什么時候什么人發(fā)明的已不可考證了。只知遠古時，華夏先民先是用手來抓東西吃，如現(xiàn)今動物的吃法有些相似。當(dāng)祖先從吃生食變熟食后，用手抓取食物已覺不方便，于是就地取材拾小木條作為進食輔助工具，使用后發(fā)現(xiàn)用兩根要比一根來得方便，于是筷子就這樣產(chǎn)生了。
秦漢時筷子稱“箸”，至今我國閩南話中仍沿用此稱。隋唐時又稱之為“筋”。后來，據(jù)說吳越先民為避忌“箸”與“住”同音，怕行船擱淺，便改“箸”為“快兒”，希望船行得快，一帆風(fēng)順，以圖個吉利。漢代筷子又稱為“挾提”，意為挾住再提起之意，這就十分形象地道出了筷子的實用功能。后來，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字頭上加上“竹”字。這就成了今天的“筷”字了。
當(dāng)我們的祖先結(jié)束了茹毛飲血的生活，使用起筷子后，筷子就與文明一同誕生了。從一位筷子收藏家的資料中得知，迄今為止筷子已有6000多種：從原始社會的樹枝、竹子、動物骨筷開始；夏商有經(jīng)琢磨的牙筷、玉筷；春秋戰(zhàn)國出現(xiàn)古樸的銅筷、鐵筷；六朝以后，金、銀材質(zhì)做的筷子又應(yīng)運而生。這當(dāng)中最名貴的要數(shù)象牙筷、犀牛骨筷、烏木鎮(zhèn)金筷和各種玉筷了。當(dāng)然，民間最通用的還是竹筷和木筷，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一次性筷子，使用更便捷了。
筷子一千多年前相繼傳到了日本及東南亞，所以，亞洲人的飲食文化同西方人大相徑庭。
可別小看這不起眼的小棒，它制作簡單，靈活機巧，長久使用有健體健腦之功效，真可以說是我們祖先對世界飲食文化一個了不起而又值得推崇的創(chuàng)造發(fā)明。
初二事物說明文篇十四
自從我家搬了新家，樓上的大平臺就成了我快樂的小天地，爸爸的朋友送給了我一只漂亮的小貓咪。
小貓咪黑黑的，白色的睫毛，白色的胡子，就像一個年過花甲的老人。它的前爪是白色的，后爪竟然是黑色的。他的尾巴走起路來左搖搖、右晃晃，像是一個探測儀。他奔跑的速度特別快，一溜煙兒，就沒了蹤影，感覺就像一只烏鴉被人從天上打下來似的。它每天圍著我喵喵地叫個不停，所以我送給她一個好聽的名字——咪咪。咪咪雖然長得不怎么漂亮，但我覺得它非常的可愛，因為他的貪吃、會享受給我家的平臺增添了一抹別樣的色彩。
說到咪咪的貪吃，我還真要不惜筆墨呢!咪咪剛來到我家，就一直喵喵叫個不停，我很疑惑，它究竟在叫些什么?可惜的是，我不懂“貓語”，所以就只能“猜”嘍!嗯!想喝水?不是。想讓我跟他一起玩?也不是。哦!我一拍大腿，明白了，一定是餓了!我趕緊給她端來一碟饅頭，結(jié)果，它走向前去，聞了一聞，卻掉頭走開了。
我想：“你也太不給我面子了，竟然一口也不吃!難道你不餓?”我雖然這樣想著，但還是為它又換了一盤肉。你猜怎么著?只見它三步并作兩步地跑向食物，叼起肉來狼吞虎咽，三嘴兩嘴就把盤子里的肉吃了個精光。我瞪大了眼睛。再看這時的咪咪，搖搖晃晃地走到了一個小水洼邊，滿意地洗了洗手，擦了擦臉，爬到了我的身邊，抬頭望著我，輕輕地叫著，仿佛在說：“謝謝你了，我的小主人!”
我家的咪咪不僅貪吃，而且還很會享受。午后我躺在平臺的躺椅上看書時，它就會伸個大大的懶腰，爬到我的腳旁，瞇起眼睛，盡情地享受“日光浴”?？僧?dāng)我站起身來，剛走兩步，咪咪就會以迅雷不及掩耳之速爬上躺椅，打了個滾兒，向我喵喵叫上兩聲，然后，趴在躺椅上，呼呼地睡起覺來，旁邊的我可真是哭笑不得!
初二事物說明文篇十五
鳳仙花十分漂亮，光彩照人。可你們知曉它是如何長成漂亮的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!
那天，我抓起一把鳳仙花的種子籌備把它種入花盆之中。仔細一看，種的鳳仙花種子又小又黑，猶如長在人臉上的痣。
我籌備好花盆和土，把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上，然后裝進細土，又用手指在泥土中按了一個深度約一厘米左右的小洞，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。我一點點的給它澆水，由于既不可以讓種子浸在水里，又不可以把水澆少了，所以種花也要仔細和和認真，這就是收獲。
幾天過去了，鳳仙花長出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形狀像兩個個大小不一的帽子相對，下面還有它那又細又長的腰支撐著呢，很討人喜歡。我又驚又喜，小心翼翼地向土里灑水，生怕把它枯死了。
十多天過去了，鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的1、對葉，我輕輕地摸了葉面，好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀好似一個橢圓的綠色的彩紙，葉子上除去一條凹進的線就看不到明顯的葉脈。
“開花了，開花了”!我經(jīng)過6、七天的苦心等待，終于開花了。花兒先是微紅，然后變成粉紅，最后由淺入深，紅得那樣驕艷，外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。宛若一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小女孩?；ǘ溆袃扇龑?，多的每層大約有6、七片，少的只有3、四片，中間的花蕊像熟睡的嬰兒。
秋后幾個星期，果實開了裂，露出了圓圓的種子。我把種子放在手心，發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個樣，也像小痣般大小。
鳳仙花有根、莖、葉、花、果實、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個階段，多么困難啊!
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