近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
中文系說課比賽策劃書篇一
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，決定于第29個(gè)教師節(jié)舉行初中部全體教師拔河比賽。
第二周周二下午16:10(如有特殊情況則另行通知)。
初中部前操場(chǎng)。
總指揮：徐瓊。
裁判：郭立、林聲豪。
照相：劉漸娥。
場(chǎng)地劃分：林聲豪。
1、參賽人員：初中部全體教師。
2、分組情況：
a組組長(zhǎng)：姜曉東校長(zhǎng)組員：黃鐵斌主任、郭倫盛副主任、陳金輝、畢鐵成、關(guān)永曉、趙宏宇、鄭偉平、呂以敏、陳丹萍、王朵、黃裕華、張小群、劉靈鑫、李儀。
b組組長(zhǎng)：王漢謀主任組員：許桂豐副校長(zhǎng)、唐本港主任、高飛、高煒揚(yáng)、李禎陽(yáng)、方澤華、外教betty、凌志周主任、鐘秋葵、陳麗丹、高志超、李運(yùn)景、許義香、陳文華、馬露莎。
c組組長(zhǎng)：賀利興主任組員：外教kelly、周昊、楊俊杰、陳健、方永柔、王曉光、李永上、邱慧媛、喻福麗、康麗、李顯坤、張麗、陳珊、陳冰。
d組組長(zhǎng)：劉芬生副校長(zhǎng)組員：外教jim、韓真、呂河生、韓濤、費(fèi)健鵬、蔣定軍、謝勝紅、梁麗云、彭麗娜、李沙、文小娥、陳玲玲、林凡雯。
注意：每組14人參加比賽，由于b組少一個(gè)男士，所以b組加多2個(gè)女士，b組共16人。
3、比賽前由各組組長(zhǎng)抽簽決定對(duì)陣。擔(dān)任班主任的老師組織部分學(xué)生做為啦啦隊(duì)隊(duì)員。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。
5、所有隊(duì)伍在完成一輪比賽后不要離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，要在比賽場(chǎng)地旁邊等候裁判員做出下一輪的比賽安排。
6、比賽時(shí)所有選手必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
1)四支隊(duì)伍抽簽，決定比賽對(duì)陣雙方;獲勝的兩支隊(duì)伍直接晉級(jí)總決賽(爭(zhēng)奪冠、亞軍);剩下的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪季軍。
2)比賽采用三局兩勝制，比賽雙方抽簽選擇比賽場(chǎng)地。
中文系說課比賽策劃書篇二
11月23日，風(fēng)和日麗。我校小學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽在學(xué)校電教室拉開了序幕。來(lái)自全校近十位教師，帶著自己一個(gè)多月以來(lái)的精心研究并制作的課件參加了此次比賽。
秉承公平，公正的原則，也為了更好體現(xiàn)電教技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，此次活動(dòng)不僅邀請(qǐng)了學(xué)校主管教育的曾利華校長(zhǎng)，還特邀請(qǐng)了學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為專業(yè)評(píng)委。比賽通過抽簽每位老師依次向在場(chǎng)的評(píng)委和參賽老師做了細(xì)致的呈現(xiàn)和精心的講解。在場(chǎng)其余準(zhǔn)備比賽的老師更是緊張投入，邊聽邊記，因此，與其說這是一次激烈的比賽，不如說是一次大家共同交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步的活動(dòng)。
在此次比賽中呈現(xiàn)在我們眼前的是老師對(duì)白板嫻熟的操作，以及老師們借助白板將巧妙的教學(xué)構(gòu)思融入其中，體現(xiàn)出了現(xiàn)代信息技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的高效，也體現(xiàn)了我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師較高的'教學(xué)能力和水平。相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái)，我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定能用自己的聰明才智使電教系統(tǒng)為我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增添更多的活力！
中文系說課比賽策劃書篇三
這周五我們實(shí)習(xí)小分隊(duì)舉辦了說課比賽的活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師作評(píng)委。
其實(shí)在大三上學(xué)期期末時(shí)我們學(xué)院有一個(gè)頂崗前測(cè)，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是說課，所以對(duì)于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語(yǔ)文，這次要說政治了。我們是星期五上午比賽，我直到星期四晚上才把課件做好，都沒來(lái)得及把說課稿熟悉兩遍，所以面對(duì)著幾位老師，我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動(dòng)，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加，就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的不同，分成了文科和理科，在不同地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行比賽，并且以抽簽的方式確定說課順序。
我是第四號(hào)，所以等待的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說等待的時(shí)間越長(zhǎng)就越有壓力，心情就會(huì)越緊張。我們每人說課的時(shí)間限制在10到15分鐘，等了半個(gè)多小時(shí)之后，終于輪到我了，緊張的走到了臺(tái)前，并且很快就說完了，大部分都是照著課件讀的，走下臺(tái)的那一刻心情頓時(shí)放松了。最后等我們五個(gè)說完課，就到了老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)間。苗主任分別對(duì)我們五人作了評(píng)價(jià)，然后各實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師又對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)。苗主任說我進(jìn)步了很多，進(jìn)步的速度也很快；指導(dǎo)老師也對(duì)我進(jìn)步的方面作出了肯定，然后提出了一點(diǎn)不足就是對(duì)自己沒信心，站到臺(tái)上有些膽小。這一點(diǎn)說的沒錯(cuò)，我以后會(huì)多鍛煉，改正這點(diǎn)不足。
這次說課的活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了一些關(guān)于說課方面的知識(shí)，其他老師也說，招聘教師的時(shí)候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣，所以這次的活動(dòng)對(duì)我們也是一種很好的鍛煉，為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ)，以后多加強(qiáng)這方面的鍛煉也很有必要。
中文系說課比賽策劃書篇四
為了不斷提高我校青年教師的說課教學(xué)能力，我校在3—4月舉行了第二屆青年教師說課比賽。在此次比賽中，我們科組的李國(guó)靜、馮麗珊老師分別取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
物理科組全體教師對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)非常重視，提出許多寶貴的意見，并協(xié)同兩位老師做了充分準(zhǔn)備，制作了精美的課件，選用合適的實(shí)驗(yàn)器材，教學(xué)方法和手段。
通過比賽，鍛煉了青年教師課堂設(shè)計(jì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富了教研活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)出了可貴的集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神。
中文系說課比賽策劃書篇五
工作十幾年來(lái)，自認(rèn)為講課的水平每一輪都在進(jìn)步，但是說課的水平卻停滯不前，除了學(xué)校第一次說課比賽拿了一等獎(jiǎng)以外，在無(wú)緣任何跟說課相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一直不明白我的說課到底哪里出了問題，本輪展示課有幸又說了一次課，說下來(lái)跟幾個(gè)評(píng)委聊了一下我的優(yōu)缺點(diǎn)，反思自己的說課，以后說課特別注意以下兩點(diǎn)：
一、注意理論依據(jù)。
這也是我一直以來(lái)說課缺少的部分。我從來(lái)都是按部就班的說，直到余靜老師一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人我才意識(shí)到有理論說課才能上一個(gè)臺(tái)階。
說課中應(yīng)該說出哪些理論依據(jù)?
1.教學(xué)大綱是教學(xué)的主要依據(jù)。
2.學(xué)生的實(shí)際應(yīng)成為教師教學(xué)的主要考慮對(duì)象。
3.教材和學(xué)科特點(diǎn)也是重要的理論根據(jù)之一。
4.教育理論和名家名言也可做為強(qiáng)有力的理論根據(jù)。
不管運(yùn)用哪一種理論，都要說得具體、、令人信服，切忌出現(xiàn)以下問題：
1.理論堆砌不適用。
例如教學(xué)目的要求制定的根據(jù)是“從信息論、控制論的觀戰(zhàn)出發(fā)......”，又根據(jù)“教育學(xué)、心理學(xué)的原理......”加上“大綱的的要求......”
2.理論空洞不管用。
例如：每一課都用“根據(jù)大綱要求，我班學(xué)生的實(shí)際，自己的教學(xué)實(shí)踐，特制定......”這種理由只是空架子。沒有實(shí)際內(nèi)容，究竟根據(jù)大綱的哪一條要求，你班學(xué)生的實(shí)際是什么，你的教學(xué)實(shí)踐又如何呢?別人不得而知，與其這樣說為什么，還不如不說的好。
二、注意說課中的語(yǔ)言運(yùn)用。
1.獨(dú)白語(yǔ)言。
說課時(shí)大部分用的是這種語(yǔ)言，切忌從始至終一個(gè)腔調(diào)地念稿或背講稿，要用足夠的音量，使在場(chǎng)的每個(gè)人都聽得清清楚楚。速度要適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)的輕重緩急要恰如其分，讓聽者從你的抑揚(yáng)頓挫、高低升降中體會(huì)出說課內(nèi)容的變化來(lái)。具體地說，教材分析要簡(jiǎn)明，理論根據(jù)要充分，教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法要用慢速說清楚，教學(xué)目的要分條款一一敘述，重、難點(diǎn)則用重音來(lái)強(qiáng)調(diào)。
2.教學(xué)語(yǔ)言。
因?yàn)檎f課不僅要說“教什么”，還要說“怎樣教”。說“怎樣教”實(shí)際上就是要說出你準(zhǔn)備怎樣上課，只是不單純地將課堂上一問一答那么詳細(xì)地顯露出來(lái)，但是也要讓聽者知道你的教學(xué)設(shè)想和具體步驟。有問有講，有讀有說，用自己的語(yǔ)言變化將聽者帶入到你的課堂教學(xué)中去，未進(jìn)課堂卻仿佛看到了你上課的影子，推測(cè)了你的課堂教學(xué)效果。
教學(xué)語(yǔ)言在何時(shí)用呢?
(1)設(shè)計(jì)的課堂導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)用課堂教學(xué)語(yǔ)言。
用新穎有趣或簡(jiǎn)明扼要的導(dǎo)語(yǔ)來(lái)吸引聽課者。說導(dǎo)語(yǔ)時(shí)說課者要把聽課的老師看成是自己班上的學(xué)生，聲音該高則高，該慢則慢。
(2)課堂的總結(jié)語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言在說課時(shí)設(shè)計(jì)的結(jié)束語(yǔ)應(yīng)具有雙重性，不但要打動(dòng)聽者，而且還能讓聽者從你的語(yǔ)言中推測(cè)你在課堂上也會(huì)深深地吸引學(xué)生，這就要求結(jié)束語(yǔ)既要精彩，又能將精彩恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。
(3)說課中闡釋和提問語(yǔ)應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言。
闡釋語(yǔ)也叫講授語(yǔ)，它主要是對(duì)所講知識(shí)的解釋、分析和闡發(fā)，這種語(yǔ)言以認(rèn)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、條理清晰為要點(diǎn)。好的提問語(yǔ)可以啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得積極生動(dòng)，并容易把問題引向縱深。讓聽者判斷你提問的質(zhì)量的高低。
中文系說課比賽策劃書篇六
二大賽簡(jiǎn)介…………………………………………………2。
三大賽組織機(jī)構(gòu)……………………………………………4。
四大賽流程…………………………………………………6。
五大賽具體內(nèi)容……………………………………………6。
六大賽宣傳策略……………………………………………9。
七大賽資金預(yù)算……………………………………………9。
八大賽注意事項(xiàng)……………………………………………13。
九贊助商……………………………………………………14。
前六屆四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽的成功舉辦，很好的向社會(huì)各界展示了我們四川師范大學(xué)學(xué)子的計(jì)算機(jī)各種技術(shù)水平，營(yíng)造了我校廣大同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的同學(xué)帶來(lái)的一批批批優(yōu)秀作品，涵蓋了很多技術(shù)領(lǐng)域，大賽提供的比賽平臺(tái)使選手們一展身手，檢驗(yàn)了自己的技術(shù)水平，贏得了做項(xiàng)目、到公司實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。由于大賽的帶動(dòng)，激勵(lì)了我校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能的積極性，提高了其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，促進(jìn)了具有實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)，為同學(xué)們建立了展示實(shí)踐技能、交流成果的平臺(tái)。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)秉承前幾屆大賽的精神，并根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，對(duì)第七屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽做出相應(yīng)的策劃。
（一）大賽名稱及冠名名稱。
1.大賽全稱：四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽（以下簡(jiǎn)稱大賽）。
2.單項(xiàng)比賽名稱：四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技能大賽xxx比賽。
3.冠名名稱。
（1）由執(zhí)行委員會(huì)對(duì)本屆技能大賽進(jìn)行賽事招商推廣；
（2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆xxx杯計(jì)算機(jī)技能大賽；
（3）如無(wú)冠名，大賽名稱為：四川師范大學(xué)第七屆計(jì)算機(jī)技能大賽。
（二）舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學(xué)成龍校區(qū)舉行。
（三）舉辦單位。
主辦單位：四川師范大學(xué)。
協(xié)辦單位：學(xué)生工作部，校團(tuán)委，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。
承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)，xxx公司。
（四）本屆大賽主題。
享青春之雋永，展師大之e風(fēng)。
（五）大賽目的。
1.提升四川師范大學(xué)學(xué)生整體計(jì)算機(jī)實(shí)際操作的能力，向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的計(jì)算。
機(jī)綜合技術(shù)水平，擴(kuò)大學(xué)校在成都其它高校中的影響力。
2.將部分優(yōu)秀作品投入市場(chǎng)，產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。
3.為學(xué)校各部門、實(shí)驗(yàn)室尋找技術(shù)人才，提供一種人才輸送渠道。
4.為學(xué)校儲(chǔ)備計(jì)算機(jī)技術(shù)各方面的人才，以備不時(shí)之需。
5.創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)跟老師、公司學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給同學(xué)提供業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
6.加強(qiáng)學(xué)校各學(xué)院同學(xué)間的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)交流，提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
7.提供廣大同學(xué)將理論運(yùn)用到實(shí)踐，進(jìn)行自我檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
8.為其它比賽、項(xiàng)目做一種鋪墊。
（六）比賽項(xiàng)目。
1．基礎(chǔ)上機(jī)及鍵盤應(yīng)用。
2．視覺設(shè)計(jì)。
3．課件制作及教師技能。
4．程序設(shè)計(jì)（web開發(fā)和桌面應(yīng)用程序）。
5．“億道”嵌入式設(shè)計(jì)與開發(fā)。
6．“思宙”.net程序開發(fā)。
（七）參賽對(duì)象。
所有四川師范大學(xué)在校學(xué)生（包括學(xué)校附屬民辦二級(jí)學(xué)院，成教生及研究生）。
（八）大賽信息公布。
1.學(xué)生工作部網(wǎng)站：
2.校團(tuán)委網(wǎng)站：
3.計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站：
4.計(jì)算機(jī)科學(xué)協(xié)會(huì)網(wǎng)站：
大賽設(shè)立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)下設(shè)執(zhí)行委員會(huì)。
（一）組委會(huì)：
由我校學(xué)生工作部、校團(tuán)委、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、xxx公司組成組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織籌辦工作，指導(dǎo)、監(jiān)督評(píng)委會(huì)、執(zhí)行委員會(huì)的相關(guān)工作。組委會(huì)設(shè)名譽(yù)主席、主席、執(zhí)行主席、秘書長(zhǎng)、委員等職務(wù)。
組委會(huì)職能：
1.制定和解釋大賽細(xì)則；
2.監(jiān)督評(píng)委會(huì)、執(zhí)行委員會(huì)的工作；
3.確定大賽的起止時(shí)間和開、閉幕式時(shí)間；
4.組織成立大賽評(píng)委會(huì)和執(zhí)行委員會(huì)；
5.審定單項(xiàng)競(jìng)賽細(xì)則；
6.審定競(jìng)賽與競(jìng)賽工作相關(guān)的總體方案和重大活動(dòng)方案；
7.審定競(jìng)賽日程和各單項(xiàng)競(jìng)賽編排方案、競(jìng)賽形式，以及各項(xiàng)活動(dòng)安排；
8.審定贊助商資格，指導(dǎo)贊助形式和內(nèi)容；
9.確認(rèn)并提供競(jìng)賽場(chǎng)地、器材、設(shè)備；
10.指導(dǎo)檢查大賽的競(jìng)賽籌備工作；
11.處理競(jìng)賽爭(zhēng)議問題；
12.審定競(jìng)賽報(bào)名、作品收集、評(píng)獎(jiǎng)工作方案；
13.審定成績(jī)公報(bào)方案；
14.審定頒獎(jiǎng)工作方案。
（二）評(píng)委會(huì)：
由參加競(jìng)賽題制定工作的學(xué)校部門、各學(xué)院老師組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽競(jìng)賽題的制定，《比賽細(xì)則》的制定，現(xiàn)場(chǎng)比賽的評(píng)審，作品的審核、評(píng)定等工作。評(píng)委會(huì)設(shè)名譽(yù)主席、主席、各評(píng)審團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、委員等職務(wù)。
評(píng)委會(huì)職能：
2.監(jiān)督執(zhí)行委員會(huì)的籌備、組織工作；
中文系說課比賽策劃書篇七
由中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)研究會(huì)主辦、高等教育出版社承辦的全國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能型教案設(shè)計(jì)與說課評(píng)比競(jìng)賽于xx年8月20日—24日在遼寧省沈陽(yáng)市舉行。
本次大賽由來(lái)自全國(guó)各地99名選手激烈角逐，通過嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則和專家的評(píng)選，我校計(jì)算機(jī)部專業(yè)課教師張正瓊榮獲一等獎(jiǎng)。
中文系說課比賽策劃書篇八
為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，我系學(xué)生會(huì)將開展此項(xiàng)打字比賽活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)，為以后方便打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
發(fā)揮特長(zhǎng)，戰(zhàn)勝對(duì)手，超越自我。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系秘書處。
計(jì)算機(jī)技術(shù)系大一學(xué)生。
比賽時(shí)間：xx年5月27日。
比賽地點(diǎn)：天工樓機(jī)房二。
1、選手按按編號(hào)入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段；
3、參賽同學(xué)提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
6、當(dāng)選手完成比賽時(shí)，及時(shí)向當(dāng)場(chǎng)監(jiān)考人員匯報(bào)，然后由工作人員將其成績(jī)記錄下來(lái)；
9、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽，不得投機(jī)取巧，否則成績(jī)無(wú)效。
10、比賽時(shí)參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一安排和管理。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分=正確率x100+平均速度。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
一等獎(jiǎng)鼠標(biāo)一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)。
二等獎(jiǎng)2gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)。
三等獎(jiǎng)1gu盤一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)耳麥一個(gè)榮譽(yù)證書一個(gè)。
中文系說課比賽策劃書篇九
10月14日下午，沙河小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽終于在眾人的熱切期待中拉開了帷幕。全校共21名青年教師參加了本次比賽第一回合——說課比賽的角逐。
為乘區(qū)青基賽東風(fēng)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說”促“教”的目的，我校精心組織了本次校內(nèi)說課比賽。本次比賽分語(yǔ)、數(shù)、英和綜合四個(gè)學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。老師們要在20分鐘內(nèi)對(duì)指定的教材進(jìn)行分析，撰寫出詳盡的說課稿，再進(jìn)行10分鐘的說課。雖然比賽時(shí)間緊、要求高，但老師們卻是成竹在胸，沉著應(yīng)戰(zhàn)。備考室內(nèi)只聽見沙沙的奮筆疾書之聲。不一會(huì)兒，參賽選手就完成試題，相繼登上講臺(tái)進(jìn)行說課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、科學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
本次說課比賽，既是對(duì)我校教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)；通過比賽，教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。
中文系說課比賽策劃書篇十
一、活動(dòng)背景：
大三到來(lái)，大四的腳步臨近，同學(xué)們開始為自己未來(lái)的道路做打算，作為中文系的同學(xué)有大部分同學(xué)會(huì)選擇老師這個(gè)行業(yè)，講課是老師日常生活的一部分，是不可或缺的一部分。
二，活動(dòng)目的.：
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。一方面，讓同學(xué)感受育人子弟的辛苦，另一方面，給大家架起一座圓教師夢(mèng)的橋梁。除此之外，還可以激發(fā)同學(xué)上臺(tái)演說的潛能，豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年11月16日本系。
四、策劃組:。
策劃書：李春達(dá)。
負(fù)責(zé)人:左先知。
審核人：（學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)）。
五、參與人：
xx級(jí)中文系系(院)所有同學(xué)以及院系領(lǐng)導(dǎo)、老師。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
針對(duì)我系的特點(diǎn)，以及同學(xué)們畢業(yè)后的就業(yè)去向，我系將為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，特此為同學(xué)們提供一個(gè)施展自我才華的舞臺(tái)。此過程我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡最大可能把有責(zé)任心且有才華的學(xué)生篩選出來(lái)，并做相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的目的。
七、實(shí)施安排：
（一）活動(dòng)前期。
1、做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作，組織部統(tǒng)計(jì)好參與人數(shù)，并負(fù)責(zé)制作展板；宣傳部繪制好活動(dòng)宣傳海報(bào)；財(cái)務(wù)部做好開支預(yù)算。
2、各班班委做好活動(dòng)宣傳工作。
（二）具體活動(dòng)的安排：
1、初賽在各班舉行，各班選出五名作為進(jìn)入復(fù)賽的選手。
2、復(fù)賽中選舉出九名選手進(jìn)入決賽。
3、決賽邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委，同學(xué)作為觀眾，給活動(dòng)制造氣氛。
八、活動(dòng)事宜：
1、參賽計(jì)0.2積分，獲一二三等獎(jiǎng)的分別計(jì)0.8、0.6、0.4積分:0.2分；
2、如有特殊情況，等候通知。
中文系說課比賽策劃書篇十一
忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。又聞梅花香，又見梅花開。有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的?？蓪?duì)于我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的16位青年老師來(lái)說，這個(gè)冬天將銘記在心。
2012年9月，我們又迎來(lái)了7名部屬院校的大學(xué)生，明年還將有10名大學(xué)生。那時(shí)，我校青年教師的比例將占到%。我們欣喜的同時(shí)倍感肩上的責(zé)任：
-----如何幫助優(yōu)秀的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變?
-----如何提升青年教師的教學(xué)基本功?
-----怎樣讓他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的中堅(jiān)力量?
學(xué)校搭建平臺(tái),青年教師展風(fēng)采。青年教師說課比賽應(yīng)時(shí)而生。課堂是教師的立身之本，上好課三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是準(zhǔn)確深入地鉆研教材，二是精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，三是靈活機(jī)動(dòng)實(shí)施教學(xué)。說課，涵蓋了兩大環(huán)節(jié)，而且讓上課更具科學(xué)、更合理。12月11日16位青年教師參加了比賽，他們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備：說教材、說學(xué)情、說設(shè)計(jì)理念、說教學(xué)過程、展示教師素質(zhì)。16位老師各展才華，或溫文爾雅，或聲情并茂，或抑揚(yáng)頓挫，或娓娓道來(lái)，真可謂“八仙過海，各顯其能”。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：
珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)——這次活動(dòng)中的16位青年教師把這次說課比賽當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的一次歷練。因?yàn)樗麄兌级萌跽咦Я紮C(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)的道理。他們心無(wú)旁騖，全身心投入緊張而愉快的準(zhǔn)備。參賽教師學(xué)虛心學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，鉆研教材，分析學(xué)情，編寫說課教案，練習(xí)說課。他們用流利的語(yǔ)言闡述自己對(duì)教材的理解和處理。他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給大家留下了深刻的印象。
指向?qū)嵤┑恼f課——教學(xué)設(shè)計(jì)是教師為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞直接影響到一節(jié)課的效果。高興地看到16位青年教師的說課稿各有特色。他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、策略，采用有效的教學(xué)手段，維持教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。說教材，緊扣課標(biāo)，學(xué)科特點(diǎn)，年段目標(biāo)，編輯意圖;說學(xué)情，關(guān)注習(xí)慣態(tài)度，關(guān)注知識(shí)能力、關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn);說設(shè)計(jì)意圖，站在課標(biāo)高度，“生命課堂”角度，四基維度;說教學(xué)目標(biāo)，緊扣三維目標(biāo)，四基能力;說教學(xué)過程，建構(gòu)學(xué)科基本模型，運(yùn)用疑思導(dǎo)學(xué)思想，力求以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線，以教師為引導(dǎo)，努力創(chuàng)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。說板書，有設(shè)計(jì)，合理。
忠誠(chéng)學(xué)科的宗旨——每個(gè)學(xué)科都有其自身的目標(biāo)、任務(wù)和特點(diǎn)。參賽老師都能做到重點(diǎn)突出，條理清晰。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探索，親自體驗(yàn)解決問題的過程。英語(yǔ)老師刁小鳳則將英語(yǔ)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、課堂評(píng)價(jià)融為一體。音樂老師蔣欣越創(chuàng)設(shè)旅游情景用對(duì)歌的方式激發(fā)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操。語(yǔ)文老師胡燕琴?gòu)膬和罹筒鸵?，將《鋤禾》作為一個(gè)例子，帶領(lǐng)孩子體悟情感，朗讀課文，學(xué)寫生字。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué)，從已知知識(shí)入手解決新問題。
科學(xué)老師從興趣入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，融科學(xué)性、趣味性為一體。體育老師用健康第一的思想指導(dǎo)教學(xué)充分利用自己的示范和體育器材來(lái)達(dá)成自己的具體的可測(cè)的教學(xué)目標(biāo)。走向生命的課堂——“為生命而教育”是我們的教育思想、教育理想、也是教學(xué)策略。教學(xué)要走向兒童，走向生本。雖然說課沒有真實(shí)的課堂情景，但是我們欣喜看到青年教師的心中有學(xué)生，眼前有學(xué)生。在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)施中，他們體現(xiàn)努力學(xué)?！盀樯逃钡乃枷?，以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線構(gòu)建教學(xué)模式。達(dá)小衛(wèi)把自主融入教學(xué)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)事物的可能性，李麗娜將疑思融入模式，建構(gòu)了“互動(dòng)熱身激趣導(dǎo)入——設(shè)疑導(dǎo)思自主探究——追問激思拓展釋疑——遷移創(chuàng)思實(shí)踐內(nèi)化”。
刁小鳳把評(píng)價(jià)融入過程，預(yù)設(shè)了學(xué)生學(xué)習(xí)情境及評(píng)價(jià)方式。席銘梓將《雪地里的小畫家》與生活鏈接，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用自己的話表達(dá)自己對(duì)生活的觀察、感悟。說課中感受到他們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的興趣，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，給學(xué)生更多更大的學(xué)習(xí)空間，關(guān)注學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。師傅傾心引領(lǐng)——每一個(gè)青年教師身后都站著我們的師傅。師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的教學(xué)基本功、深厚的教學(xué)功底、機(jī)智的教學(xué)智慧，為青年教師樹立了良好的榜樣，給剛剛踏入工作崗位的16位新老師帶來(lái)了及時(shí)有效的幫助。
我們看到陳新剛老師細(xì)致耐心地指導(dǎo)涂雅勻老師;樊小琴為指導(dǎo)刁小鳳老師避免兒子影響到教導(dǎo)處來(lái)繼續(xù)研究教學(xué)細(xì)節(jié);我們看到羅杰老師輔導(dǎo)兩位徒弟，我們看到劉小軍組織數(shù)學(xué)低段組四位數(shù)學(xué)老師模擬說課，指導(dǎo)修改說課稿;甚至在比賽現(xiàn)場(chǎng)我們還看到趙永剛老師、蘭長(zhǎng)明老師的現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)。
中文系說課比賽策劃書篇十二
通過這次說課比賽，我對(duì)說課有了新的認(rèn)識(shí)。說課是一種不同于備課和上課的展現(xiàn)自己教學(xué)思想和教學(xué)能力的特殊的形式。
收獲一：教師基本技能的提高。說課要求教師具備一定的理論素養(yǎng)，這就促使我不斷地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高自己的理論水平。另一方面，說課要求教師用語(yǔ)言把自己的教學(xué)思路及設(shè)想表達(dá)出來(lái)，這就在無(wú)形中提高了我的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，提高了自身的素質(zhì)。
收獲二：感受團(tuán)隊(duì)的力量。這次雖然不是集體比賽，但大家都齊心協(xié)力，體現(xiàn)出群策群力的團(tuán)體精神。
收獲三：體會(huì)成功的喜悅。當(dāng)說課結(jié)束，掌聲響起的時(shí)候，我無(wú)比地激動(dòng)！這段時(shí)間的付出，最終贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，那種成功的喜悅是難以表達(dá)的。
我喜歡這樣的培訓(xùn)――勞累并快樂著。
中文系說課比賽策劃書篇十三
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四，活動(dòng)對(duì)象
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！
七、 資金預(yù)算：
1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用
海報(bào)紙張 3元/張*2張6元
顏料、彩筆10元/份*1份10元
2) 活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用 總計(jì)166元
文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。 為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社 參賽對(duì)象：xxxx全體學(xué)生
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處
活動(dòng)流程： 2.11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
3.選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)證書一張 獎(jiǎng)金100元
二等獎(jiǎng)證書二張 每人獎(jiǎng)金50元
三等獎(jiǎng)證書三張 每人獎(jiǎng)金30元
中文系說課比賽策劃書篇十四
（3）承辦部門：建工系秘書部、語(yǔ)言系女生部、商貿(mào)系女生部（由于活動(dòng)需要可以根據(jù)團(tuán)委決定適當(dāng)加入合作方）
（4）活動(dòng)地點(diǎn)：杜園或者螺洲
（5）活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
（6）活動(dòng)口號(hào)：給時(shí)尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
（7）活動(dòng)目的：旨在給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個(gè)人魅力的舞臺(tái)，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚，為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校與骨干校建設(shè)增添風(fēng)采。
（一）大賽第一環(huán)節(jié)：
（二）大賽第二環(huán)節(jié)：
禮儀知識(shí)問答，包括必答題、搶答題兩個(gè)階段。比賽分為上下兩個(gè)時(shí)段，
第一階段：1．必答題
涉及大學(xué)生基本禮儀和常識(shí)。每隊(duì)選手按順序依次答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
第二階段：2．搶答題
各隊(duì)選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時(shí)題目作廢。
（三）大賽第三環(huán)節(jié)
形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的外交外事禮儀知識(shí)，通過行為和語(yǔ)言表演一個(gè)大學(xué)生日?；顒?dòng)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。
具體要求如下：
1）各隊(duì)在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進(jìn)行準(zhǔn)備。
2）各隊(duì)根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時(shí)，別在衣服上，以便評(píng)委評(píng)分。
3）各隊(duì)根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實(shí)，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計(jì)入總分。
4）各隊(duì)可根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。
各隊(duì)基本分為100分，并邀請(qǐng)團(tuán)委老師和系里權(quán)威老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，可能也會(huì)有學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委。
（一）比賽第一輪：
1、團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)：每支參賽隊(duì)伍進(jìn)行1分鐘的亮相并由領(lǐng)隊(duì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)以及口號(hào)。評(píng)委老師根據(jù)舞臺(tái)印象評(píng)分。滿分50分，最小評(píng)分單位為5分。
（二）比賽第二輪：
1、必答題：每隊(duì)回答四道知識(shí)問答題和一道表演題。知識(shí)問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。表演題由每隊(duì)推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對(duì)給分，答錯(cuò)或不答不給分，也不扣分。
2、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)或違反搶答規(guī)則扣分。
第二階段題目包括：1、大學(xué)生的形象禮儀應(yīng)該注意什么？
2、校園的集會(huì)活動(dòng)禮儀要注意哪幾點(diǎn)？
3、校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容？
4、大學(xué)生與教師交往中應(yīng)該注意哪些禮儀？等等。（答案不唯一，主要看臨場(chǎng)發(fā)揮）
（三）比賽第三輪：
3．情景題：每隊(duì)回答一題，每題滿分為100分。
細(xì)則：
1）表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學(xué)生日常禮儀要求30分
2）表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如20分
3）語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份20分
4）服裝道具真實(shí)，符合場(chǎng)景要求20分
5）綜合印象10分
（1）知識(shí)問答
（2）場(chǎng)景模擬
每組成員根據(jù)事先抽取的場(chǎng)景內(nèi)容進(jìn)行表演，評(píng)委根據(jù)相關(guān)場(chǎng)景包含的禮儀要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。最小評(píng)分單位為5分。（情景題：主要看團(tuán)隊(duì)合作和臨場(chǎng)發(fā)揮能力）
（1）比賽全部結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)將產(chǎn)生團(tuán)體一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一隊(duì)。并由團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)狀一份。
（2）根據(jù)每位選手一直以來(lái)的表現(xiàn)評(píng)出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，并由團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)狀各一份。
1、在宿舍里：不抽煙、喝酒，在休息時(shí)間，不打擾同學(xué)休息，要講究衛(wèi)生，衣服要勤換勤洗。
2、在圖書館：不大聲喧嘩，動(dòng)靜要盡量小，不影響別的同學(xué)讀書、學(xué)習(xí)，借書要準(zhǔn)時(shí)還回圖書館，要愛護(hù)圖書。
3、在教室里：要認(rèn)真聽老師上課，不隨意曠課、逃課和請(qǐng)假。上課不遲到，要尊重老師，不和老師起爭(zhēng)執(zhí)。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4、在校園里：不要隨意采折花和樹木，不要隨意踐踏草坪，不要損毀校園公共財(cái)物，不要翻越校園圍欄和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄。
5、在食堂：吃多少打多少，不要浪費(fèi)糧食。要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，不每餐都大魚大肉。吃完要主動(dòng)把餐具放到指定位置。
6、在日常交往中：要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不說臟話。要尊老愛幼，主動(dòng)為老人讓座等等。
中文系說課比賽策劃書篇十五
十佳歌手大賽是我院校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
一、活動(dòng)目的。
此次校園十佳歌手大賽，由我院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院主辦，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院協(xié)辦。此次比賽，有交通銀行全程贊助。本次比賽，是繼去年“校園十佳歌手大賽”之后，我院為繁榮校園文化氛圍，為大一、大二的同學(xué)們提供一個(gè)戰(zhàn)展示自己的舞臺(tái)，所組織的一次大型活動(dòng)。和往常一樣，我院學(xué)生會(huì)在活動(dòng)之初就進(jìn)行了詳密的計(jì)劃，做出詳細(xì)的策劃書，并推出一系列宣傳活動(dòng)，其中包括海報(bào)展出，巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動(dòng)的圓滿奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、宣傳工作。
1、在十佳歌手比賽即將開始報(bào)名時(shí)，先用十佳海報(bào)在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二、三餐廳）；再通過廣播報(bào)道宣傳《校園十佳歌手大賽》。
2、召集各系文藝部向各班級(jí)的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級(jí)宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發(fā)有關(guān)十佳歌手的宣傳單和報(bào)名單，讓所在班級(jí)詳細(xì)了解十佳歌手比賽的情況和及時(shí)報(bào)名參與。
3、在經(jīng)歷了初、復(fù)賽后，各選手進(jìn)入決賽的選手名單將用類似海報(bào)的形式公布出來(lái)（即要求進(jìn)入決賽的選手每人上交生活照兩張和個(gè)人對(duì)自己的鼓勵(lì)話語(yǔ)和拉票話語(yǔ)），我們會(huì)在名單公布后，帶動(dòng)全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時(shí)候來(lái)為自己喜歡的十佳歌手加油。
三、活動(dòng)流程。
1、20xx年11月7日本次活動(dòng)開始正式報(bào)名。
3、20xx年11月29日進(jìn)行十佳歌手總決賽，地點(diǎn)：國(guó)興校區(qū)大禮堂。
四、評(píng)委。
由藝術(shù)專業(yè)學(xué)院老師為主要評(píng)委，各學(xué)院各出一名有一定音樂基礎(chǔ)的老師作為評(píng)委，為此次比賽的公平公正性奠定了基礎(chǔ)。
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中文系說課比賽策劃書篇十六
活動(dòng)背景：為豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春活力，特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽。
比賽主題：章顯青春，展現(xiàn)活力。
主辦單位：大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)。
主要負(fù)責(zé)人：網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：朱克龍王鋒。
比賽對(duì)象：網(wǎng)球協(xié)會(huì)10級(jí)所有會(huì)員。
報(bào)名時(shí)間：xx年11月20日至xx年12月20日。
比賽時(shí)間：xx年12月18日上午八點(diǎn)。
報(bào)名方式：各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會(huì)教學(xué)部部長(zhǎng)王鋒處報(bào)名。
比賽場(chǎng)地：校本部網(wǎng)球場(chǎng)。
1、單打淘汰賽，若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地或自動(dòng)放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分為男隊(duì)和女隊(duì)，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據(jù)人數(shù)而定）。
3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒郑钡揭环皆谄椒趾筮B勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當(dāng)雙方各勝5局時(shí)，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負(fù)。
4、每局開始，發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時(shí)直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續(xù)。
5、雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場(chǎng)地。
比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。
前期報(bào)名宣傳（以教學(xué)部部長(zhǎng)為主）;。
中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳（以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主）;。
后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳（以字報(bào)的形式貼出）;。
裁判設(shè)置：由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
裁判要求：每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場(chǎng)地配置：由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，借記分板、哨子等，并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無(wú)損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)（向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)）。
中文系說課比賽策劃書篇十七
決賽時(shí)間：5月14日。
初賽：b、d區(qū)大教室（具體待申請(qǐng)）；
決賽：文體館。
面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們。
學(xué)生可以個(gè)人自行報(bào)名，可以組隊(duì)報(bào)名參加（人數(shù)控制在五人之內(nèi)），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內(nèi)容積極向上，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的陽(yáng)光與活力。報(bào)名時(shí)標(biāo)注好報(bào)名參賽人員、參賽形式以及節(jié)目名稱。
1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段：
初賽階段：
（1）視參賽人數(shù)的多少我們選取b、d區(qū)的一個(gè)或多個(gè)大教室（具體地址待定）為比賽現(xiàn)場(chǎng).比賽進(jìn)行到一半左右的時(shí)間，適時(shí)加入中間的小互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)提高現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，緩解選手壓力。
（2）九點(diǎn)左右比賽結(jié)束，最終決定出十二強(qiáng)的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發(fā)小獎(jiǎng)品為各位參賽選手表示相應(yīng)的祝賀。
決賽階段。
定于五月十三日（周六）晚七點(diǎn)在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽?？倹Q賽分兩輪進(jìn)行。
（1）晚七點(diǎn)整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽儀式，以確定自己的出場(chǎng)表演次序。
（2）比賽正式開始。首先進(jìn)行比賽第一輪，是自選節(jié)目的表演，選手們可以根據(jù)比賽之前抽取的比賽出場(chǎng)次序?yàn)橐罁?jù)依次出場(chǎng)，通過自己豐富的言語(yǔ)以及肢體表演動(dòng)作，充分發(fā)揮自身的表演天分，每人表演時(shí)間控制在十分鐘左右。
首輪結(jié)束，安排中間十分鐘休息時(shí)間，作為中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)給選手們以緩解準(zhǔn)備的時(shí)間。
（3）第二輪開始，為即興場(chǎng)景表演，根據(jù)之前抽取的出場(chǎng)順序，選手依次上場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取節(jié)目單，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮自身的表演天分，開展時(shí)間控制在五六分鐘左右的時(shí)間段內(nèi)的即興表演，以提高自己的總成績(jī)。各選手或隊(duì)伍依次上臺(tái)做相關(guān)參賽節(jié)目表演，來(lái)增加自己的總成績(jī)。上臺(tái)即興表演完畢之后各個(gè)參賽隊(duì)伍可以以喊口號(hào)或者其他合理的方式來(lái)增加自己的人氣。
（4）兩輪比賽結(jié)束，相關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)參賽選手或者參賽隊(duì)伍的總成績(jī)，并填寫相關(guān)證書，包括一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)六名以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次活動(dòng)將為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)校級(jí)證書，并為表現(xiàn)突出的個(gè)人選手和表現(xiàn)突出的團(tuán)體頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置具體如下：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元mp3音樂播放器。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值60元低音炮。
三等獎(jiǎng)：4gu盤。
中文系說課比賽策劃書篇十八
一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，在以往的活動(dòng)中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時(shí)有許多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大精品活動(dòng)傳承下去！
1）活動(dòng)目的：十佳歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)！
2）大賽主題：用音樂展現(xiàn)青春夢(mèng)想用旋律譜出青院輝煌
3）活動(dòng)口號(hào)：魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái)激情麥克由我掌握
學(xué)校名稱
承辦單位：學(xué)生會(huì)
組委會(huì)名單：總負(fù)責(zé)：副主席：宋怡君
執(zhí)行負(fù)責(zé)：主席助理：杜蕾，黃鼎軒
比賽項(xiàng)目及比賽具體事宜：文藝部
財(cái)務(wù)總負(fù)責(zé)：外聯(lián)部
舞臺(tái)調(diào)動(dòng)：體育部、學(xué)習(xí)部
宣傳及舞臺(tái)設(shè)計(jì)：宣傳部
服裝道具：生活紀(jì)檢部
后勤保障：辦公室、權(quán)益部
禮儀服務(wù)：女工部
活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生
1）宣傳準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：
01、宣傳板的設(shè)計(jì)
02、繪制宣傳板的時(shí)間
03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿
04、網(wǎng)站上的頁(yè)面和文字說明
05、橫幅上的口號(hào)和海報(bào)的設(shè)計(jì)
06、與北區(qū)組織此活動(dòng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系
2）大賽宣傳具體事宜
1、辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的發(fā)文
2、各個(gè)學(xué)生分會(huì)分別對(duì)本系的同學(xué)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)本系同學(xué)積極參與到大賽中來(lái)
3、制作宣傳海報(bào)，在校園附近，同學(xué)們出入頻繁地段粘貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳
4、制作宣傳板，在本學(xué)院的東、中、西各放置一個(gè)進(jìn)行大賽宣傳
5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時(shí)段播出宣傳稿，對(duì)大賽事宜進(jìn)行宣傳！
6、在本校的網(wǎng)站上，貼吧上對(duì)大賽進(jìn)行宣傳，引起學(xué)生們的興趣和重視。
（一）賽前準(zhǔn)備
01、寫好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行
02、對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與
03、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織
04、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失
05、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪等
06、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)
07、對(duì)大賽會(huì)場(chǎng)的布置，提前做好規(guī)劃
08、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作
09、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席
10、與北區(qū)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定
11、對(duì)大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備
12、比賽前，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置
13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查
（二）報(bào)名方式及賽程安排
報(bào)名方式：1、有意報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)于每天中午、下午在學(xué)生活動(dòng)中心門口文藝部
值班處進(jìn)行報(bào)名并填寫個(gè)人相關(guān)資料！
2、在學(xué)生會(huì)值班時(shí)間，有意者可以前往學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行報(bào)名！
3、撥打聯(lián)系人電話進(jìn)行報(bào)名：
李碩：1529118xxxx（請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間撥打）
4、北區(qū)報(bào)名由北區(qū)負(fù)責(zé)人自行組織！
01、初賽
a）時(shí)間：待定
b）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳
d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要清唱
e）淘汰方式：由評(píng)委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出30名選手進(jìn)入復(fù)賽（北區(qū)視情況而定）
02、復(fù)賽
1）時(shí)間：待定
2）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳
3）比賽方式：進(jìn)入復(fù)賽的30名選手，各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，復(fù)賽按照規(guī)定序號(hào)依次進(jìn)行演唱（配有伴奏）
5）北區(qū)：在進(jìn)行兩輪選拔后，決出5位選手進(jìn)入決賽
03、決賽
1）時(shí)間：待定
2）地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
3）比賽方式：進(jìn)入決賽的選手：
環(huán)節(jié)一：自選歌曲大比拼：
比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱！
環(huán)節(jié)二：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼?。ǚ謨奢啠?/p>
1、第一輪：聽歌接歌猜歌名
比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的20名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！
2、第二輪：秀出紅色自我
比賽規(guī)則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進(jìn)行團(tuán)歌，隊(duì)歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場(chǎng)方式由小組內(nèi)部決定，之后評(píng)委老師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的演唱對(duì)選手進(jìn)行打分！
比賽規(guī)則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關(guān)于歌頌黨，歌頌共青團(tuán)，或者是積極向上的軍隊(duì)歌曲，在比賽當(dāng)天，依照號(hào)牌進(jìn)行演唱，（注：歌曲限時(shí)兩分半）之后由評(píng)委進(jìn)行打分！
（以上規(guī)則在決賽前文藝部給選手開會(huì)時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的意見任選一種即可）
4）由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！
（三）大賽具體流程
1）初賽：
01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對(duì)比賽進(jìn)行彩排！
02、對(duì)所有工作人員進(jìn)行分組，分為
1、點(diǎn)到組（2人）
2、催場(chǎng)組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調(diào)配組（2人）
5、機(jī)動(dòng)組（5人）
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）
03、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前三個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置
04、點(diǎn)到組在門口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置
05、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)！
06、音響調(diào)配組配合音響師的工作
08、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具
09、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生
10、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐
11、主持人宣布比賽開始
12、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的清唱表演！（宣傳部對(duì)選手的賽事進(jìn)行拍照和記錄）
13、評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行打分！
14、學(xué)習(xí)部對(duì)每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進(jìn)行排序）并將所有選手的成績(jī)按照從高到低的次序依次排列！
15、比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委先行退場(chǎng)！
16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場(chǎng)
17、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入復(fù)賽的選手！
18、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開會(huì)場(chǎng)！
19、第二天，將比賽結(jié)果：a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄！
b、由廣播站對(duì)初賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入復(fù)賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)！
c、在學(xué)院的xx站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出！
20、北區(qū)流程同上，由北區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織！
2）復(fù)賽
01、復(fù)賽前三天通過公告欄的公告和廣播對(duì)復(fù)賽比賽的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行通知，防治有選手不知道復(fù)賽具體事宜！
02、復(fù)賽前一晚，文藝部成員對(duì)復(fù)賽所需東西進(jìn)行檢查，保證復(fù)賽的有序進(jìn)行！
03、對(duì)復(fù)賽的工作人員進(jìn)行分組：
1、點(diǎn)到組（2人）
2、催場(chǎng)組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調(diào)配組（2人）
5、機(jī)動(dòng)組（5人）
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）
04、對(duì)選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號(hào)牌
05、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置
06、點(diǎn)到組在門口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置
07、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)
08、音響調(diào)配組配合音響師的工作
10、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具
11、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生
12、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐
13、主持人宣布比賽開始
14、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的演唱（配伴奏）
15、宣傳部對(duì)整個(gè)賽事進(jìn)行拍照和記錄
16、評(píng)委依照每位選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行打分
18、賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)行退席
19、選手和觀眾退席
20、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入決賽的選手
21、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開會(huì)場(chǎng)
22、第二天，將比賽結(jié)果：a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄
b、由廣播站對(duì)復(fù)賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入決賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)
c、在學(xué)院的xx網(wǎng)站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說明，并將圖片貼出
3）決賽
（所有選手在學(xué)生會(huì)工作人員的組織下，在決賽前三天進(jìn)行一次彩排，在決賽當(dāng)天進(jìn)行兩次彩排）
02、提前準(zhǔn)備好決賽場(chǎng)地布置的東西
04、決賽前一天對(duì)所需物品進(jìn)行核對(duì)并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需要使用的一切物品進(jìn)行檢查
05、對(duì)選手服裝的租借做好相應(yīng)工作
06、比賽當(dāng)天所有工作人員提前三小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置
07、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失
a）點(diǎn)到組：3人
b）催場(chǎng)組：4人
c）現(xiàn)場(chǎng)秩序維持組：6人
d）機(jī)動(dòng)組：5人
e）道具組：4人
f）應(yīng)急組：5人
g）雜物組：3人
h）嘉賓招待組：5人
i）禮儀帶隊(duì)組：7人
08、對(duì)選手進(jìn)行分組，并檢查選手各自佩戴的號(hào)牌是否正確
09、比賽開場(chǎng)前一個(gè)小時(shí)，所有選手進(jìn)行帶妝彩排
10、工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)
11、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)
12、比賽正式開始
13、選手自我介紹或由主持人對(duì)選手進(jìn)行介紹或播放事先錄制好的vcr
14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）
15、由往屆的十佳歌手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助唱，或者請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行演唱！
16、第二輪：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼（具體規(guī)則，前面已寫明）
17、由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分
18、評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
19、學(xué)習(xí)部成員對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中，并把各個(gè)選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列！最終評(píng)出前十名。
20、由請(qǐng)所有選手上臺(tái)
21、公布比賽結(jié)果
22、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品
23、以一首歌結(jié)束整個(gè)賽事
24、領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)
25、現(xiàn)場(chǎng)觀眾按照一定的順序有秩序的離場(chǎng)
26、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃
4）賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管
04、每一位工作成員寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累
5）進(jìn)行下一賽事的規(guī)劃
策劃人：學(xué)生會(huì)文藝部：xx
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