通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)自己的成果和收獲。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。3.每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的，可以從中找到與自己類(lèi)似的心得和感悟。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇一
第一段：引言（引入話題）。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)是指一些孩子在面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和陌生人時(shí)能夠克服內(nèi)心的恐懼，表現(xiàn)出自信和勇氣。這種勇敢的品質(zhì)是孩子成長(zhǎng)中最為寶貴的一種能力之一，它不僅能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)環(huán)境，還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。本文將對(duì)勇敢的孩子不怯場(chǎng)這一話題進(jìn)行探討，分享一些心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)新環(huán)境。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的第一步是能夠勇敢地面對(duì)新環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，新的環(huán)境往往會(huì)帶來(lái)許多陌生的事物和挑戰(zhàn)，可能會(huì)讓他們感到害怕和不安。然而，勇敢的孩子會(huì)積極主動(dòng)地去探索和適應(yīng)新環(huán)境，而不是躲避或回避。我曾經(jīng)參加過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)，剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于和一群陌生的同學(xué)在一起感到非常害怕。但是，我告訴自己要勇敢，與同學(xué)們積極交流，參加各種活動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)新環(huán)境中逐漸融入，不再感到害怕和不安，從而收獲了許多珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)。
勇敢的孩子不僅在新環(huán)境中表現(xiàn)出自信和勇氣，他們還能夠勇敢地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，而勇敢的孩子是那些能夠迎接挑戰(zhàn)并且不退縮的孩子。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)言演講比賽，一開(kāi)始，我對(duì)于站在舞臺(tái)上面對(duì)一個(gè)陌生的聽(tīng)眾感到非常緊張和怯場(chǎng)。然而，我不想輸給自己的恐懼，于是我鼓起勇氣，做了充分的準(zhǔn)備，努力表達(dá)和展示自己。最終，我獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，但更重要的是我戰(zhàn)勝了自己的怯場(chǎng)心理，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的孩子。
第四段：勇敢與自信心。
勇敢與自信心是密不可分的。只有具備自信心的孩子才能夠勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和陌生的環(huán)境。自信心能夠幫助孩子產(chǎn)生積極的自我形象和態(tài)度，而這種積極的心態(tài)又會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的自信心。我記得有一次，我要在班級(jí)里代表同學(xué)們做一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)我非常害怕面對(duì)全班同學(xué)而表現(xiàn)不好。然而，我的老師和父母都鼓勵(lì)我相信自己，告訴我只要努力準(zhǔn)備就一定能夠做好。在他們的鼓勵(lì)下，我感到自己充滿力量，最終我成功地完成了這個(gè)報(bào)告。這次經(jīng)歷讓我明白到，只要有自信心，就能夠勇敢地面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第五段：勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力。
勇敢的孩子不僅能夠幫助自己更好地適應(yīng)環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn)，還能夠培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。勇敢的孩子往往具備積極主動(dòng)的品質(zhì)，他們?cè)敢饷半U(xiǎn)和嘗試新事物，并且具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這些都是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所具備的品質(zhì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的班級(jí)干部競(jìng)選，雖然我當(dāng)時(shí)感到非常緊張，但我還是鼓起勇氣去參加了競(jìng)選并且成功當(dāng)選。通過(guò)擔(dān)任班級(jí)干部，我不僅學(xué)會(huì)了如何組織和管理同學(xué)們，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將在我未來(lái)的發(fā)展中起到重要作用。
總結(jié)：勇敢的孩子不怯場(chǎng)是一種寶貴的品質(zhì)，它能夠幫助孩子在面對(duì)新環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)克服內(nèi)心的恐懼，表現(xiàn)出自信和勇氣。勇敢面對(duì)新環(huán)境、勇敢面對(duì)新挑戰(zhàn)、勇敢與自信心以及勇敢與領(lǐng)導(dǎo)能力是勇敢的孩子不怯場(chǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展這種勇敢的品質(zhì)，我們能夠幫助孩子更好地適應(yīng)和融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，勇敢的孩子常常能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，不怯場(chǎng)地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢的孩子不僅能夠表現(xiàn)出自信和勇氣，還能夠更好地適應(yīng)生活中的變化。然而，勇敢并不是與生俱來(lái)的品質(zhì)，它需要在家庭、學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)下才能真正形成。本文將探討勇敢的孩子是如何戰(zhàn)勝怯場(chǎng)的，以及從中所得到的心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)陌生環(huán)境（200字）。
勇敢的孩子面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟吧械胶ε?，而是?huì)積極主動(dòng)地去探索、適應(yīng)和融入。他們敢于與陌生人交流，主動(dòng)結(jié)交新朋友，勇敢地參與各種活動(dòng)。比如，當(dāng)他們第一次參加學(xué)校的集體活動(dòng)時(shí)，他們會(huì)積極融入群體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，展示自己的特長(zhǎng)和才華。從這樣的經(jīng)歷中，勇敢的孩子學(xué)會(huì)了自信、勇氣和適應(yīng)能力。他們懂得主動(dòng)融入這個(gè)社會(huì)，主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：勇敢面對(duì)挫折與失?。?00字）。
勇敢的孩子不會(huì)因?yàn)槭《丝s，他們會(huì)勇敢地面對(duì)挫折，積極尋找解決辦法。他們知道在成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，但他們相信每次挫折都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如，當(dāng)他們?cè)谡n堂上遇到難題時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，努力尋找解決方法。在競(jìng)賽中獲得失利時(shí)，勇敢的孩子會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，更加努力地訓(xùn)練自己。通過(guò)不斷面對(duì)挫折與失敗，他們逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度。
第四段：勇敢發(fā)聲、表達(dá)自己（200字）。
勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己的想法和情感。他們不會(huì)因?yàn)楹ε屡u(píng)或被嘲笑而沉默不語(yǔ)，而是勇敢地分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。比如，當(dāng)他們?cè)诎嗉?jí)討論時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地發(fā)表自己的見(jiàn)解，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。勇敢的孩子知道傾聽(tīng)他人的聲音同樣重要，他們能夠虛心接受他人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善自己。在這個(gè)過(guò)程中，勇敢的孩子不僅增強(qiáng)了自信，也促進(jìn)了交流與合作。
第五段：總結(jié)（300字）。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)，他們具備了自信、勇氣、適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。這些品質(zhì)在他們的成長(zhǎng)歷程中發(fā)揮了重要的作用。勇敢的孩子敢于面對(duì)陌生環(huán)境，探索未知，發(fā)揮自己的才能和潛力。在挫折和失敗面前，他們不會(huì)退縮，反而勇往直前，積極尋找解決辦法。勇敢的孩子懂得如何發(fā)聲和表達(dá)自己，展示自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，勇敢的孩子將不斷面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和困難，但他們擁有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，相信他們必定能夠在未來(lái)的人生中取得更大的成功。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇三
晚飯后，我和媽媽聽(tīng)到了“嘭嘭”的聲音。我想：會(huì)不會(huì)是什么妖魔鬼怪吧！媽媽說(shuō)：“要是你調(diào)查清楚是怎么回事，我就給你這個(gè)。”說(shuō)著，從皮夾里拿出了50元在我面前搖了一搖。這可是我得了100分，媽媽才給我的獎(jiǎng)勵(lì)??！我說(shuō)：“可……可是我害怕?！眿寢屨f(shuō)：“那這五十元就不能給你了！”我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了，說(shuō)：“好吧那我去試試。”
我像個(gè)偵探一樣，把每個(gè)房間都聽(tīng)了一遍，最后確定是洗手間發(fā)出來(lái)的聲音。我小心翼翼地去洗手間，打開(kāi)燈。“嘭嘭”的聲音忽然小了下去。真是洗手間里一聲吼，妖怪嚇得逃光光?？墒牵疫€要把事情調(diào)查清楚呢！我找遍了整個(gè)洗手間，終于找到了原因。原來(lái)，是一條魚(yú)一不小心跳出了水盆，掉到了地上。
我興高采烈地去媽媽那兒，講了原因。媽媽給了我50元錢(qián)，還夸我是妖怪勇敢的孩子呢！這件事后，我找回了我要的勇敢，不能這件事做不成功就放棄。我沒(méi)有放棄調(diào)查魚(yú)的這件事，使我獲得了50元錢(qián)，也克服了我膽小的這種性格，還讓我得到了媽媽的'贊美。
我想：大人的教育不是擺著臉就起作用的，要根據(jù)小孩的天性，這以媽媽用了激將法，起到的效果就好極了。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇四
段落1：引言（200字）。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是一種令人欽佩的品質(zhì)。無(wú)論是面對(duì)生活中的困難還是面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，這些年幼的孩子們總是敢于迎接挑戰(zhàn)，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服困難。他們的勇敢無(wú)疑是我們成人應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。本文將通過(guò)分析執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣和積極樂(lè)觀的心態(tài)等方面，來(lái)探討歲孩子的勇敢心得體會(huì)。
段落2：執(zhí)著堅(jiān)韌（200字）。
歲孩子們的勇敢體現(xiàn)在他們堅(jiān)持不懈的精神上。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好，他們都可以投入大量的時(shí)間和努力去追求。孩子們的堅(jiān)韌精神源于他們對(duì)目標(biāo)的追求和對(duì)自己能力的信心。比如，在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，他們可能會(huì)遇到困難和挫折，但他們從不輕易放棄，而是不斷嘗試，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。對(duì)于成年人而言，我們應(yīng)該從孩子身上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能取得成功。
段落3：逆境中的勇敢（200字）。
歲孩子們還展現(xiàn)了在逆境中的勇敢精神。他們可能會(huì)面臨家庭困境、朋友關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)習(xí)壓力，但他們總是用積極的態(tài)度去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。他們知道，困難和挫折只是人生的一部分，而且只有在逆境中才能鍛煉自己的勇氣和毅力。他們以年幼的身軀展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是我們成年人應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的精神。
段落4：面對(duì)恐懼的勇氣（200字）。
歲孩子們也展現(xiàn)了面對(duì)恐懼的勇氣。孩子們往往有著無(wú)數(shù)的恐懼，比如黑暗、小動(dòng)物、某些人等等。然而，他們并不畏懼，而是勇敢地面對(duì)自己的恐懼。他們相信，只有勇敢面對(duì)恐懼，才能克服它們。例如，孩子們可能要克服害怕表演的心理，但他們會(huì)勇敢走上舞臺(tái)，并能夠獨(dú)立自信地完成任務(wù)。這種勇氣是我們成年人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)所需要的品質(zhì)。
段落5：積極樂(lè)觀的心態(tài)（200字）。
歲孩子們還展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論是面對(duì)失敗還是面對(duì)困難，他們都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，并從中找到積極的一面。他們相信自己有能力克服困難，并相信每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種樂(lè)觀的心態(tài)使他們更加勇敢、堅(jiān)定，并且能夠迎接任何挑戰(zhàn)。我們成年人應(yīng)該從孩子們身上學(xué)習(xí)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的生活和工作，這將使我們更加勇敢和成功。
結(jié)論（200字）。
歲孩子的勇敢心得體會(huì)是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。他們的執(zhí)著堅(jiān)韌、逆境中的勇敢、面對(duì)恐懼的勇氣以及積極樂(lè)觀的心態(tài)都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該具備的品質(zhì)。年幼的孩子們用他們的行動(dòng)向我們傳遞了一種信念——只要心懷勇敢，追求目標(biāo)，困難和挑戰(zhàn)都可以被克服。我們應(yīng)該向歲孩子們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?，?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，而在這些挑戰(zhàn)中，怯場(chǎng)往往是許多孩子所面對(duì)的一種普遍問(wèn)題。然而，勇敢的孩子不怯場(chǎng)，他們敢于面對(duì)困難，勇往直前。他們的心得體會(huì)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段：勇敢的心態(tài)。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)的一大要素就是他們秉持著一種勇敢的心態(tài)。他們相信自己有能力克服困難，而不是沉溺于恐懼和焦慮。他們懂得用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，相信困難是暫時(shí)的，只要自己努力，就一定能夠克服。
第三段：自信的表現(xiàn)。
勇敢的孩子通常都充滿自信。他們相信自己的能力并且自信滿滿地表現(xiàn)出來(lái)。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不會(huì)退縮或躲避，而是勇于面對(duì)和解決。這種自信的表現(xiàn)給予了他們堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的動(dòng)力，使他們?cè)诶щy面前表現(xiàn)出色。
第四段：積極的行動(dòng)。
勇敢的孩子善于采取積極的行動(dòng)來(lái)克服怯場(chǎng)。他們知道勇敢只是開(kāi)始，行動(dòng)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在面臨困難時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)尋找?guī)椭徒鉀Q方案，而不是被動(dòng)等待或膽怯退縮。他們會(huì)積極思考，主動(dòng)嘗試，從而不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段：勇敢面對(duì)失敗。
勇敢的孩子不怕失敗，他們敢于面對(duì)失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們明白失敗只是成功的一部分，而不是終點(diǎn)。在失敗面前，他們不會(huì)灰心喪氣，而是堅(jiān)持下去，勇往直前。正是因?yàn)橛赂业孛鎸?duì)失敗，他們才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和可能性成功。
結(jié)尾。
勇敢的孩子不怯場(chǎng)，他們擁有積極的心態(tài)，充滿自信，并勇于采取行動(dòng)去面對(duì)困難。他們懂得失敗只是成功的一部分，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，每一次的怯場(chǎng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)困難，用勇氣和自信去追求我們的夢(mèng)想。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇六
我小時(shí)候有點(diǎn)膽小，可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我變得很勇敢了。
小時(shí)候，我學(xué)溜冰，我怕，后面媽媽鼓勵(lì)我，讓我勇敢的學(xué)不要怕摔跤，我就開(kāi)始慢慢收起自己的膽怯，穿著溜冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí)，在爸爸媽媽的攙扶和鼓勵(lì)下，我先在厚紙皮上學(xué)習(xí)穿著溜冰鞋走路，然后等我學(xué)會(huì)了平衡之后，媽媽再讓我在平地上學(xué)習(xí)溜冰，開(kāi)始媽媽放手讓我走的.時(shí)候，我還是很害怕，動(dòng)都不敢動(dòng)，后面媽媽鼓勵(lì)我，讓我像她走去，我鼓起勇氣慢慢的向她走去，每一步都小心翼翼，當(dāng)我好不容易靠近媽媽了，她又向后退了，我只能鼓起勇氣再繼續(xù)往前走，突然摔了一跤，膝蓋好痛，但是，我還是勇敢的忍著痛不哭然后站起來(lái)，繼續(xù)向媽媽走去，我發(fā)現(xiàn)我比之前進(jìn)步了一點(diǎn)，媽媽夸我，讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，然后就可以像大哥哥大姐姐一樣溜的很好很快然后也不摔跤。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我可以溜起來(lái)了，雖然還不是特別厲害，但我每次摔倒我都不怕，我會(huì)繼續(xù)起來(lái)學(xué)習(xí)，后面我就溜的越來(lái)越棒啦！
我不怕困難，遇到困難我就想著媽媽教我的，要做個(gè)勇敢的孩子！
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇七
第一段：
勇敢并不是天生的，而是在生活中逐漸培養(yǎng)出來(lái)的品質(zhì)。一個(gè)孩子的勇敢可能來(lái)自自身的經(jīng)歷，也可能來(lái)自他人的榜樣。無(wú)論是哪種情況，孩子的勇敢都應(yīng)該得到贊賞和鼓勵(lì)。在我的記憶里，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)十分勇敢的孩子，他的經(jīng)歷讓我深受啟示。
第二段：
那個(gè)孩子名叫小明，他來(lái)自一戶貧困的農(nóng)家。雖然窮，但小明從小就很勤奮，每天都是排在班里的前幾名。但是，在他讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他的母親得了一場(chǎng)急性病，需要大量的醫(yī)療費(fèi)用。他的家庭條件這時(shí)候更加的困難了。
第三段：
為了掙錢(qián)治病，小明毅然決定去城里打工。為了省下車(chē)費(fèi)，他選擇了步行30里的路程。這個(gè)冬日里，寒風(fēng)凜冽，他只能穿著一件破舊的軍大衣。但是，他并沒(méi)有想過(guò)要放棄，他時(shí)刻提醒自己，只要將來(lái)母親健康就好了。
第四段：
這英勇的精神感染了整個(gè)村莊。村里的人都很感動(dòng)，他們平時(shí)盡可能地為小明提供幫助，在他累時(shí)為他送口熱湯，幫他打點(diǎn)暖和的小火堆。最終，小明到達(dá)了城市，他憑借自己的勇氣和努力贏得了一份月薪2000元的工作。
第五段：
小明是一個(gè)勇敢的孩子，他的事跡傳遍了整個(gè)村莊。他的故事也是一個(gè)勇敢的孩子的有趣和感人的故事。一個(gè)孩子從小就懂得勇敢，這是父母的期盼和社會(huì)的需要。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也需要學(xué)習(xí)勇氣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)小明的例子，我們可以更好地學(xué)會(huì)勇敢。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇八
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子們常常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。有些孩子能勇敢地面對(duì)，勇往直前；而有些孩子可能會(huì)感到害怕和畏縮。然而，那些能夠勇敢面對(duì)困境的孩子們，往往會(huì)從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面將分析孩子們的勇敢心得體會(huì)。
許多孩子在面對(duì)恐懼時(shí)會(huì)心生畏縮和害怕。然而，那些勇敢的孩子們卻能夠迎難而上。他們理解到恐懼是一個(gè)阻礙他們成長(zhǎng)的障礙，而唯有勇敢面對(duì)，才能克服恐懼并成為更好的自己。通過(guò)面對(duì)恐懼，孩子們不僅能夠增強(qiáng)自己的勇氣，還能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。從而，孩子們逐漸明白，面對(duì)恐懼而不退縮是成長(zhǎng)的一部分，也是變得更加強(qiáng)大的關(guān)鍵。
另一個(gè)體現(xiàn)孩子勇敢心得的方面是他們?cè)诶щy中主動(dòng)伸出援手，勇敢地幫助他人。這種勇敢是一種內(nèi)心的力量，讓孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)去關(guān)心別人的需要，并且行動(dòng)起來(lái)。孩子們的這種勇敢行為不僅有利于他人，還能培養(yǎng)孩子們的同理心和責(zé)任感。通過(guò)幫助他人，孩子們能夠感受到自己的價(jià)值和能力，同時(shí)還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的需求，這對(duì)他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
成功并不總是能一帆風(fēng)順地到來(lái)，孩子們也會(huì)遭遇失敗和挫折。然而，那些勇敢的孩子們往往能夠從失敗中學(xué)到最寶貴的教訓(xùn)。他們懂得失敗并不意味著失敗者，而是一個(gè)重新嘗試和改善的機(jī)會(huì)。勇敢的孩子們能夠勇敢面對(duì)失敗，反思自己的不足，然后勇敢地邁出下一步。他們逐漸明白，只有接受失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的人。
勇敢的孩子們懂得追求夢(mèng)想并不容易，但他們卻不會(huì)輕易放棄。他們能夠克服一切困難和障礙，追逐自己的夢(mèng)想。這種勇敢不僅僅是膽大，更是一種堅(jiān)持不懈的努力和毅力。勇敢的孩子們懂得，只有擁有勇氣追逐夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的提升。他們敢于為自己的夢(mèng)想去奮斗，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛羞@種勇敢的精神，他們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為自己想要成為的人。
結(jié)論：
孩子的勇敢心得體會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)面對(duì)恐懼、幫助他人、接受失敗和追求夢(mèng)想，孩子們不僅能夠培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)，還能夠提高自己的能力和價(jià)值。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇敢心。只有勇敢的面對(duì)困境，孩子們才能在成長(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，走向輝煌的未來(lái)。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇九
我叫趙雨欣，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。我是一個(gè)勇敢的孩子。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)。劉老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題?？晌覀儼嗟陌耸粋€(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手回答，我已經(jīng)知道答案了，我自信滿滿地舉起了手，劉老師也微笑的示意我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)后，把問(wèn)題做的過(guò)程和方法一字不差的說(shuō)了出來(lái)。突然班上響起了祝賀的掌聲。我坐了下來(lái)，心里美滋滋的。有一天，我跟弟弟一起去學(xué)游泳。游泳班里有許多的小朋友，第一次我們要先學(xué)“換氣”。可是大家第一次接觸，都不敢下水。這時(shí)教練就對(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，你們不是拿有浮板么，我還沒(méi)有呢！我怎么不怕呀?！蔽衣?tīng)了教練的話感到不怕了。“噗通！”我第一個(gè)跳下了水，弟弟看著我沒(méi)事也跳了下來(lái)。教練這時(shí)夸獎(jiǎng)我說(shuō)，你們真不錯(cuò)，挺勇敢的。聽(tīng)到教練的贊揚(yáng)，我心里開(kāi)心極了！還又一次，爸爸教我騎自行車(chē)，一開(kāi)始我不敢騎。后來(lái)爸爸給我做了許許多多的`心里工作，我終于鼓起信心做上了自行車(chē)，可我的心里還是非常的緊張，生怕從上面摔下來(lái)。爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊扶在自行車(chē)后面，慢慢的我開(kāi)始騎著。正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候，我突然小心的回頭看看爸爸，誰(shuí)知爸爸早就悄悄的放開(kāi)了手。我突然一緊張“啪”的一聲從自行車(chē)上掉了下來(lái)，疼死我了。我緩了緩站起來(lái)，把自行車(chē)推會(huì)了原點(diǎn)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“還敢騎嗎？”我點(diǎn)著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)然敢，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了?！边@就是我，我非常勇敢吧！?。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十
戴著黑色戒指，黑色項(xiàng)鏈，黑色手鏈，妖里妖氣的發(fā)著嗲嗲腔。我是一個(gè)多么頹廢的孩子。
天知道，我其實(shí)喜歡的是紅色，像血那樣的紅?？尚Φ氖俏夷敲磁卵?，可笑的是我的身體告訴我，我需要更多的血。嚴(yán)重的貧血，我隨時(shí)都可能昏倒在地，我卻沒(méi)想過(guò)要把我的身體養(yǎng)好。只因?yàn)槲遗乱?jiàn)到血，那種和淚渾然不同的液體。它帶給我的是皮肉之痛，淚帶來(lái)的是心痛。
我怕見(jiàn)到血，我怕我的皮膚出現(xiàn)缺口而釋放出那在我體內(nèi)被束縛的血。我怕我的皮膚變得不完整。我開(kāi)始莫名喜歡紅色。喜歡那種一眼就被找到的，奪目的紅。紅色的'指甲油，紅色的戒指，紅色的鞋，紅色的筆記本……我卻從不會(huì)把他們帶在身邊。我說(shuō)過(guò)，我只戴黑色。
我討厭自己體內(nèi)流動(dòng)的血液，那使我覺(jué)的自己是那么骯臟。而我的心臟，卻不停不停的生產(chǎn)出更多的血液來(lái)維持我的生命。我用黑色裝束自己。漆黑的，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵的那種黑。當(dāng)黑色出現(xiàn)在我身上，才覺(jué)得自己不那么骯臟。滴下一滴淚，無(wú)色。為什么淚不是黑色的，也不是紅色的，偏偏是無(wú)色？！
我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不會(huì)灑那些香水，不會(huì)涂眼影。我是很干凈的孩子。我笨笨地為電視劇里那些有的沒(méi)有的落淚，才發(fā)現(xiàn)，噢。因?yàn)槲沂歉蓛舻暮⒆?，所以淚才會(huì)那么干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒其他顏色。
干凈的孩子是不是與那些黑色的首飾沒(méi)有關(guān)系呢？不知道。
當(dāng)一個(gè)干凈的孩子妖里妖氣地發(fā)著嗲嗲腔時(shí)，別人愣愣的表情把這個(gè)孩子的虛榮心滿足了。
干凈的孩子不一定是好孩子。
頹廢的孩子不一定是壞孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十一
每當(dāng)我看到電視上的游泳比賽時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)游泳的一段經(jīng)歷。
記得去年暑假，我參加了一期游泳培訓(xùn)班。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，就是不敢下水，害怕被水嗆，只能帶著臂漂扶著泳壁小心翼翼得慢慢地走。當(dāng)教練給我們演示的時(shí)候，我用崇拜的目光看著他輕松地游，動(dòng)作非常優(yōu)美。心想：為什么教練游起來(lái)這么輕松，而對(duì)我來(lái)說(shuō)就這么困難呢？我總是游不好，很想放棄，教練走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心，只要掌握了我教你的方法和技巧，就一定能夠?qū)W會(huì)?！蔽衣?tīng)了教練的話，暗下決心：我要勇敢地面對(duì)困難，一定要學(xué)會(huì)游泳這項(xiàng)本領(lǐng)。我認(rèn)真地跟著教練教的動(dòng)作和技巧練習(xí)，還有自己不斷的刻苦努力，再加上教練的鼓勵(lì)，慢慢地，克服了對(duì)水的恐懼，能摘掉臂漂，像小魚(yú)一樣在水中自由自在地暢游了。游泳課上我還和同學(xué)們進(jìn)行搶球游戲，我們像一群小海豚一樣，在水中嬉戲、玩耍，我們非常開(kāi)心非?？鞓?lè)。通過(guò)學(xué)游泳，讓我想起一句名言“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。使我懂得了學(xué)什么都不是這么簡(jiǎn)單，只要肯動(dòng)腦筋、刻苦練習(xí)，什么事都能學(xué)會(huì)。這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)困難。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十二
我是一個(gè)普普通通的小女孩。長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩只馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，我還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)，可迷人了。有時(shí)候，我覺(jué)得我很勇敢。
記得在我三四歲的時(shí)候，姐姐帶我去看打籃球?；@球賽正在緊張地進(jìn)行著，賽場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，我和姐姐正看得津津有味，突然，籃球像箭一樣迅速地向我“飛”來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，籃球重重地砸在我的頭上，我身子往后一仰，即刻倒在地上，賽場(chǎng)上所有的人都嚇呆了，姐姐急忙把我扶起來(lái)，以為我會(huì)嚎啕大哭，可我還是笑瞇瞇的，姐姐夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“妹妹真勇敢呀！”。
還記得今年我生日的那天晚上，很多同學(xué)到我家陪我一起過(guò)生日。吃完蛋糕，我和同學(xué)們可開(kāi)心啦，在操場(chǎng)上毫無(wú)顧忌地追逐，追呀追呀，我一不小心被石頭絆了一下摔倒了。我忍著劇痛，趕快爬起來(lái)，走到燈光下一看，呀！膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血染紅了我的裙子。那時(shí)，我并沒(méi)有哭，還和同學(xué)們有說(shuō)有笑呢！
歷經(jīng)了一次又一次的磨難，一次又一次的考驗(yàn)，我慢慢長(zhǎng)大了。有時(shí)候，我覺(jué)得，人生的路上，是會(huì)經(jīng)歷許多磨難的。正是因?yàn)檫@些磨難，才使我們變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十三
6歲時(shí)，我戰(zhàn)勝了害怕。那年，爸爸很喜歡喝酒，我很膽小，真想找機(jī)會(huì)讓自己勇敢起來(lái)。那是一個(gè)黑乎乎的夜晚，在山上的樹(shù)木都變成黑色了，天上黑的不見(jiàn)星星了，爸爸讓我買(mǎi)一瓶啤酒，我心想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，還能鍛煉我的勇敢呢。于是，我打開(kāi)家門(mén)，向超市跑去。
可一出門(mén)，全身感到十分害怕，樹(shù)木想張牙舞爪的怪物一樣向我撲來(lái)，蛐蛐又發(fā)出了“嘟嘟”的聲音，太可怕了！渾身都起了一粒粒雞皮疙瘩，讓我不敢往前走，就把帽子帶起來(lái)，用衣服把自己綁得緊緊得，忽然覺(jué)得有人在拍我的肩膀，我不敢往后看，生怕這是魔鬼，晚上睡覺(jué)會(huì)做噩夢(mèng)，我搖晃了身體，向后一看，原來(lái)是頭上的空調(diào)水打在我的肩膀上，真是虛驚一場(chǎng)，我大著膽子往超市走去，一聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，就飛快的跑起來(lái)。終于到超市了，我買(mǎi)好了啤酒后就向家走去，可是還要走那既可怕又沒(méi)有亮光的小路。我真后悔，只好硬者頭皮向小路走去，我心想：我一定要戰(zhàn)勝可怕，不知不覺(jué)得，我來(lái)到了家門(mén)口，把買(mǎi)好的啤酒交給爸爸。我學(xué)會(huì)了勇敢，雖然以前我很膽小，但是6歲時(shí)讓我學(xué)會(huì)了勇敢，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句名言讓我知道一個(gè)道理：只要勇敢什么事情都會(huì)完成。
人，要學(xué)會(huì)勇敢。你面對(duì)人生要勇敢，面對(duì)命運(yùn)要勇敢，面對(duì)你的錯(cuò)誤要勇敢，面對(duì)向你走來(lái)的厄運(yùn)也要勇敢但有一件事之后我便學(xué)我學(xué)會(huì)了勇敢。有一次，我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷。歡樂(lè)谷可好玩了，有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、觀光輪、過(guò)山車(chē)、青蛙跳……許多驚險(xiǎn)刺激的游戲。一進(jìn)游樂(lè)園，我就被一個(gè)大家伙給吸引上了。我纏著媽媽去玩，過(guò)去一看才知道是“勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)”，我看到那個(gè)大大的家伙，就一下子被吸引上了。我一個(gè)勁的求媽媽給我買(mǎi)一張票，可是卻被一口否決。但我憑著我的“三寸不爛之舌”滔滔不絕地說(shuō)著，媽媽最終還是斗不過(guò)我只好“舉手投降”。票買(mǎi)上了，我站在隊(duì)里，可是每當(dāng)我看到上面的人的表情，聽(tīng)到他們的尖叫聲時(shí)心就砰砰直跳。
到我們了，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，系好安全帶后，我閉上了眼睛。開(kāi)始了，我不由得緊張起來(lái)?？墒且廊挥仓^皮坐下轉(zhuǎn)盤(pán)越來(lái)越高，慢慢的，它豎了起來(lái)。我努力讓自己冷靜。我把頭抬起來(lái)向外看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的。于是，我大膽地坐到中間，東看看，西望望。不一會(huì)轉(zhuǎn)盤(pán)停下了。其實(shí)，學(xué)會(huì)勇敢并不難，而且，我們的生活處處需要勇敢。加油吧！我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的！
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十四
今天，老師給我們留了一篇作文題目：“我是一個(gè)怎樣的孩子?！薄拔沂且粋€(gè)怎樣的孩子？”我不由得問(wèn)自己，我想也許我算得上一個(gè)勇敢的孩子。
今年寒假，媽媽和我一起去當(dāng)伐誠(chéng)，我看到了許多小朋友在廣場(chǎng)上滑旱冰，我看到他們像一只只飛翔的小鳥(niǎo)，自己羨慕極了，便吵著和發(fā)媽說(shuō)要學(xué)滑旱冰，媽媽怮不過(guò)我，只得答應(yīng)給我買(mǎi)一雙旱滑鞋。過(guò)了兩天，我終于擁有了自己的旱冰鞋，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是站不穩(wěn)，感覺(jué)地上像涂了一層油一樣，腳也不是自己的了，身子?xùn)|搖西擺的，活像一只笨拙的企鵝。這還不算什么，更讓人頭疼的是，我只要稍微一動(dòng)，就會(huì)來(lái)個(gè)“底朝天”，沒(méi)辦法，媽媽只得給我請(qǐng)了一個(gè)旱冰老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
大約過(guò)了一個(gè)星期，我在旱冰老師的指導(dǎo)下，終于可以站穩(wěn)了，并可以像其他人一樣走著前進(jìn)，可是由于我求學(xué)心切，還沒(méi)走穩(wěn)就想學(xué)跑，違犯了規(guī)律，當(dāng)然后果不用說(shuō)了，肯定是被摔得鼻青臉腫?？磥?lái)學(xué)旱冰也不能一步登天，要一步一個(gè)腳印地走。見(jiàn)學(xué)滑旱冰這樣難，我真不想學(xué)了，但身為一名少先員，我絕不能半途而廢，更不能放棄，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)自己，最終我的勇敢戰(zhàn)勝了膽怯，在我的努力下我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十五
我叫xxx，今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但是我也很調(diào)皮。
一次放學(xué)，輪到我值日。我在教室里掃地，掃著掃著就來(lái)壞點(diǎn)子了。我左看看右看看，沒(méi)有老師，就將地上的垃圾和灰塵往周?chē)鷣y掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見(jiàn)到這幅情景生氣地說(shuō)：“到辦公室來(lái)一趟！”我知道大難就要來(lái)了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮，但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，越疊越高。媽媽見(jiàn)了，連忙說(shuō)不能這么疊，要摔碎的。可我不聽(tīng)，硬說(shuō)沒(méi)事。結(jié)果，媽媽剛轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，一疊碗摔得粉碎?？?，這就是我，一個(gè)屢教不改的淘氣包。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十六
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家、我們民族禮貌進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛(ài)的周總理被稱(chēng)為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個(gè)小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理。”
周總理笑著安慰他說(shuō):“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！彪S后，周總理再次感謝朱大師，并盡力消除朱大師的顧慮。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講禮貌，講禮貌，語(yǔ)言和行為都應(yīng)該講禮貌，溫柔而不粗魯，要學(xué)會(huì)使用禮貌的語(yǔ)言。
對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，互相尊重，稱(chēng)呼“你”;當(dāng)你請(qǐng)求幫助或提供幫助時(shí)，用咨詢的語(yǔ)氣說(shuō)“請(qǐng)”。當(dāng)有人幫助你的時(shí)候說(shuō)“謝謝”。當(dāng)有人感謝你或有話對(duì)你說(shuō)時(shí)，說(shuō)“不客氣”或“沒(méi)關(guān)系”。
當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給他們帶來(lái)麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)你早上去學(xué)?；蛟诼飞嫌龅嚼蠋?、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)打招呼，說(shuō)“早上好”和“你好”。臨別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體，絕不能說(shuō)臟話、粗話，要堅(jiān)持講普通話。
在與人交往時(shí)，行為上，要注意禮貌舉止，注意儀表，無(wú)論是在學(xué)校還是在外面，一定不要打架，不要罵人，不要胡作非為。要學(xué)會(huì)克制和謙虛，要學(xué)會(huì)錯(cuò)怪自己，要勇于自我批評(píng);原諒別人的錯(cuò)誤。當(dāng)別人為自己感到難過(guò)時(shí)，他們不可能不講道理。
在進(jìn)入別人的房間之前先敲門(mén)。未經(jīng)允許進(jìn)入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專(zhuān)心，所以盡量避免打擾別人，當(dāng)別人休息的時(shí)候，尤其是睡覺(jué)的時(shí)候，還要盡量避免打擾別人，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng)，不講粗話、臟話，不無(wú)理取鬧，不傷人，做一個(gè)懂禮貌、懂禮貌的好孩子。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十七
我叫高浩博，是凱德世家小學(xué)四年級(jí)六班的孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，看起來(lái)很帥氣。我還是一個(gè)勇敢的孩子。
記得有一次，下課了，我在班里復(fù)習(xí)功課，突然，從門(mén)口跑過(guò)來(lái)幾個(gè)女生，使出洪荒之力大吼道：“??！”正在復(fù)習(xí)功課的我嚇了一大跳。我怒氣沖沖地找她們說(shuō)：“吼什么吼，都快把我的耳朵震聾了！”她們齊聲說(shuō)：“廁所里鬧鬼了，難道你不知道嗎？”我說(shuō)：“哪里有鬼？那都是騙人的！”“要不你進(jìn)去繞幾圈給我們看看”，說(shuō)完，她們就把我拉到了一個(gè)教師衛(wèi)生間門(mén)口。我一看，里面黑洞洞的，看起來(lái)好恐怖。她們說(shuō)：“怎么，怕了吧？”我想：可不能讓她們看笑話了。于是我勇敢地說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)著，我就踏進(jìn)了廁所里面。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)嘩嘩的聲音。
嘭！我不知道撞到了什么東西，一番摸索之后，我找到了開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我眼前的一切都明亮起來(lái)，這里只是一個(gè)普普通通的衛(wèi)生間，嘩嘩的聲音是水龍頭沒(méi)有關(guān)，而我撞上的那個(gè)東西，也不過(guò)是一堵墻。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十八
十一”放長(zhǎng)假，爸爸媽媽到我去淘氣貓玩。一路上，我興奮極了。到了淘氣貓，一進(jìn)大門(mén)，第一個(gè)映入我眼簾是一個(gè)既驚險(xiǎn)又刺激的游戲——蹦極。爸爸鼓勵(lì)讓我玩，可我看見(jiàn)正在蹦極的人彈起來(lái)那么高，心立馬懸了起來(lái)，要是不小心，摔下來(lái)多可怕呀，恐怕我的小命難保呀！我不敢看爸爸的眼睛，只是小聲地說(shuō)：“我們還是不玩這個(gè)吧！”爸爸看看我，“我們家的小付從來(lái)不服輸，這次也例外?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。聽(tīng)了這些，我心想：既然來(lái)了，沒(méi)有嘗試，怎么就說(shuō)自己不行呢？別人玩的挺安全的嗎！我鼓足勇氣，深深地吸了一口氣，登上了蹦極臺(tái)。阿姨給我系好安全帶，我又緊張又害怕。為給自己鼓氣，我攥緊拳頭，雙眼緊閉，雙腳使勁向下一蹬，等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在空中了。幾秒鐘后，我的腳順利的觸到了地面，再看看自己，毫發(fā)無(wú)損。原來(lái)，蹦極根本沒(méi)有原先想象的那么驚險(xiǎn)。慢慢的，心理逐漸踏實(shí)多了，心跳也趨漸起來(lái)。隨后，我開(kāi)始在空中學(xué)習(xí)翻跟頭。剛開(kāi)始，有些害怕，但因?yàn)閷W(xué)過(guò)舞蹈，身子軟，輕而易舉地翻了過(guò)去，很快便能輕松自如地翻跟頭了?？罩胁粩鄠鱽?lái)我的笑聲。這次蹦極然我克服了心理恐懼，還讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)極限。我決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中，帶著用勇氣和信心戰(zhàn)勝困難。
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇十九
這個(gè)星期二，在學(xué)校上課時(shí)，突然頭痛肚子痛，于是媽媽就來(lái)學(xué)校接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院后，我和媽媽在等待。在等的過(guò)程中，我還給其他小朋友讓座?？燧喌轿伊?，排在我前面的一個(gè)小妹妹不肯抽血，我還幫醫(yī)生抓住了小妹妹的手。
醫(yī)生幫我抽血的時(shí)候，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有動(dòng)，我覺(jué)得自己很勇敢！
一個(gè)孩子的勇敢心得體會(huì)篇二十
看著那白色的上面的照片，上面有一個(gè)正方形的邊框，那上面有一幅圖象，那就是―――――――打針。
記得那時(shí)在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我去打預(yù)防針。那天，媽媽在早上8點(diǎn)的時(shí)候帶我去打針。
只見(jiàn)打針室是綠色的，上面寫(xiě)著5個(gè)大大的字“西溪衛(wèi)生院”而且這字還是紅色的！看完了這些，媽媽領(lǐng)我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就看見(jiàn)有許多醫(yī)生忙碌著幫大人和小孩打針，我聽(tīng)到有幾個(gè)小女孩和小男孩在醫(yī)生把針打下去的瞬間，大聲的叫到“啊，好疼！”我聽(tīng)到這個(gè)聲音，心里不由自主的害怕了起來(lái)，我在想會(huì)不會(huì)很疼。
打完針后，我緩緩的向家里走去，在路上媽媽摟著我夸我真是個(gè)勇敢的孩子。
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