責任感是指對自己承擔的任務或義務認真負責的態(tài)度和意識。若要寫一篇較為完美的總結，可以借助一些寫作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達的效果。借助下面這些總結案例，相信大家可以更好地掌握總結的要領和技巧。
難忘的新年三年級篇一
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。家家戶呼都張燈結彩，慶祝新的一年的開始。吃過年飯，大院里開始熱鬧起來。
大家都開始放煙花炮，我也跑回家拿出很多的煙花炮出來了，我小心翼翼的拿出一個“大地開花”點然引線，過了一會兒冒起了火星，眨眼工夫就在天空開出了一朵朵鮮艷的花朵，這朵花到處亂跑，一會兒變紅，一會兒變綠，把我們看得眼花繚亂。好象遍地開滿了鮮花，真好看。
鄰居的小妹妹高興得跳了起來。第二天，我和爸爸媽媽走親訪友，這一會我非常高興，因為我可以收到很多的壓歲錢。
就這樣，快樂的春節(jié)過去了，每當細細回想時，心里總是暖洋洋的。
令人難忘的春節(jié)。
最令我難忘的節(jié)日是春節(jié)，因為春節(jié)可以收到大人給的壓歲錢，可以放煙花。
當我收到壓歲錢我全都拿給我的好媽媽，因為我自己留著會把錢弄丟，給媽媽還可以和爸爸的工資合起來給家里做出默默無聞的一點點小貢獻。
放煙花是我的最愛，因為它使我克服了恐懼又讓我快樂。去年春節(jié)，我們快樂伙伴隊到了一個地方集合，一起放煙花和火炮。范瑞行放的是米花，他把米花對著天上放，可是米花沒有開出花，差點燒糊了“菜”?？匆姶蠹叶荚诜?，我也手癢癢了，可我又有點害怕。同伴見我這樣，就鼓勵我。我終于鼓起勇氣，克服了恐懼去放煙花?？粗鵁熁◤奈沂掷镲w上了天，我就高興得不得了。
春節(jié)是最令我難忘的節(jié)日。
難忘的新年三年級篇二
過年了！過年了！不過要說真正過年了，還得等到晚上十二點。
看著精彩的春節(jié)聯歡會，我終于等來了晚上0點。鐘聲一響，我就聽到樓下“噼里啪啦”的聲音。我迫不及待的叫著爺爺，來到樓下放煙花。我先拿出了一包摔雷，灑到了地上，準備搞惡作劇，別人一踩，立馬會嚇一大跳。我又拿出了一個四響鞭炮點上，我就把他往遠處一丟。啪——啪，突然鞭炮響了，我大喊一聲：“?。 蔽矣只仡^一看，有的飛到天上，有的在地上邊響邊打轉。
爺爺拿出了一個禮花，點上火。我堵上耳朵，“嗖”的一聲，一個飛上了天，散了開來，像是一朵美麗的雙色花。接著，是第二次，第三次……我向天上看，禮花有的像菊花，有的像玫瑰，有的像百合還有的像笑臉，真是讓我看得眼花繚亂，目不暇接，我高興得又跳又拍手，喊著：“太美了！太美了！”
新年晚上十二點，是過年是最難忘的時刻。
難忘的新年三年級篇三
大年初一我和媽媽去我的外公那里，我們在那里吃了團圓飯。吃完飯，我們玩了一會兒，我就把我買的炮拿出來放。表弟、表妹老追著我要炮?？墒?，他們太小了，只能看著我放。
我終于把炮放完了，舅舅就拿了好幾個許愿燈出來，我許了3個愿望。希望我許的愿望都能實現。11點我們回家的路上，到處都是霹靂啪啦的響聲。煙花在天空中綻放，彩色的煙火照亮了整個天空，偶爾夾著巨大的聲響。媽媽說：“新的一年開始了，希望寶寶越長越聰明，學習更進一步！”
難忘的新年三年級篇四
今天，我們在秦龍溫泉—水上樂園玩。那里人山人海，再看看，許多小朋友和家長在那里沖浪，浪一波接一波，人們隨著水浪忽上忽下，在水中相互擠來擠去，像企鵝遙遙擺擺走路一樣，好玩極了。
沖完浪后，我們又來到水上樂園，那里的水熱氣騰騰。那里有水上滑滑梯，滑滑梯的形狀千奇百怪，有耳朵形的、有波浪形的、還有直線形的。有兩個蹺蹺板，一個是綠色，另一個是黃色的，我和媽媽在上面玩了一下，看見遠處有一個五彩繽紛大蘑菇，從蘑菇頂端噴出了泉水，泉水從蘑菇表面流淌下來，形成一條水做的簾子，有兩個叔叔坐在里面，原來穿過水簾還能防曬呢！
到了下午三點，我和爸爸媽媽帶著遺憾的心情回家了，真是難忘的一天！
難忘的新年三年級篇五
20過去了，我們迎來了新的一年，大家都會穿上好看的新衣服。
今天一大早，我就穿上了新衣服，我走出門一看，哇！白茫茫的一片，原來是下雪了，果然是新年的氣象。
到了月末前，過年的“味道”就會一種越來越濃。家家戶戶都開始忙著辦年貨、蒸饅頭、蒸年糕、送灶、撣塵……其中，我最感興趣的就是吃團圓飯和放煙火。
我問爸爸：“我們什么時候去買鞭炮、買對聯、買燈籠??？”爸爸說：“我們現在就去吧?！卑职终f：“我們現在就去吧?！蔽覀儊淼搅私稚?，買了剛說的那些東西。我們回來了，我去拿透明膠布在透明膠布上我撕下了4片的短膠布，再把對聯貼在門上，我拿出撕好的膠布粘住這樣就完成了。然后，我?guī)桶职帜贸雠玫臒艋\，爸爸拿出了梯子，他放好了，再一步步的爬上去，最后我把燈籠傳給了爸爸，沒過多久就完成了。
今天，我玩的很開心。
難忘的新年三年級篇六
我有一個好朋友他的名字叫鵬鵬，是三年六班的學生。
有一次鵬鵬來我家玩，我們商量了一會兒，決定玩捉迷藏的游戲。我們玩得很起勁，就在這時鵬鵬一不小心，把我最心愛的拼裝模型碰倒在地上，我看見了就哭著去找媽媽，看了地上壞了的模型，媽媽說：“沒關系，我們把模型重新拼裝就好了，乖孩子不哭了”。我哭著跟他說：“你得陪我一個模型”！鵬鵬跟我道歉，可我還是很生氣，我一邊哭一邊跑進房間，在里面痛哭了好久，等把情緒安定下來，我想了想，這件事也不能完全怪鵬鵬，他也不是故意的。我打開房門，看見拼裝模型好好地放在桌上，我驚訝地問媽媽，這是怎么回事，媽媽說：“鵬鵬覺得把你心愛的拼裝弄壞了，很不好意思，所以幫你重新拼好了”?？吹酵旰玫哪Ｐ停倚睦镫y受極了，我心想明天一定得找他道歉。
第二天一早，我在樓下的涼亭等鵬鵬，看到鵬鵬下樓了，趕緊上前跟他道歉，鵬鵬說：“沒關系！就讓我們像以前一樣做好朋友吧！”“太好了”！于是我們兩人愉快地手拉手上學去了。
難忘的新年三年級篇七
今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮?？晌覍嵲跊]辦法，拿出作文書開始抄了。
我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認為他們比我寫的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因為我怕大家都說的作文是抄的?？墒俏矣植荒懿恢v，我當時心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學們都笑了，問我什么時候經歷了這件事情，當時我感到很內疚，也知道自己錯了。
經歷這個之后，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個道理：踩著前人的腳步，最佳結果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的新年三年級篇八
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。
我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
我信心滿滿地來到學校，看著同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹采取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。
難忘的新年三年級篇九
我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了?！蔽覄傁虢忉?，“鈴鈴鈴……?！鄙险n鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學們，過幾天就要期末考試了，這里有份學習報，希望大家能抓緊復習，在期末考出好成績。”
這時，班長舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發(fā)學習報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學習報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應該替同學想，老師相信你能解決的?！卑嚅L聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現在讓班長把學習報發(fā)下去?！庇谑?，班長把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發(fā)給我，可沒想到他卻發(fā)給了自己。看到班長的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復習，直接把報紙塞進書包，等著放學鈴聲回家。
終于挨到了放學，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發(fā)報紙的事是我不對，我的報紙現在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
難忘的新年三年級篇十
在我12歲的時候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會“當”我摔倒了。那時在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會騎，真沒用?！蹦菚r我的心里本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過了一會兒，我把自行車扶了起來，就回家了。
在路上我想起了自己小的時候學寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好，所以我一點也不敢寫字。有一天，我終于寫出了一個最漂亮的字，有一個小男孩走了過來看了我寫的字說：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說：“不論做什么事情都要有一個努力的過程，只要你努力了就好?！?/p>
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對，做什么事都要有一的`努力的過程。到了那里我認真的騎，過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對，無論做什么事都要認真。
難忘的新年三年級篇十一
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說:“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說:“我跑的'時候撞了一下他，他罵我走路不長眼睛，我就打他了?！蹦侨苏f:“明明是你走路不看道，反倒說我。”我?guī)е麄內フ依蠋煛?/p>
一名同學向老師作證說:“我看到小苗沒有看道，撞倒了那個人。”老師對他們講了做人的道理，小苗給那個人道了歉，他們合好了。
一次考試的時候，還沒有考完，老師走到班級的后面。同學們以為老師走了，有的人玩起來，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級里立刻安靜下來。老師給同學們講道理，同學們心服口服，都說他們攤上一個講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個燈塔，照亮我們前進的道路。
難忘的新年三年級篇十二
八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市——愛丁堡旅游，正好碰上了一年一度的音樂節(jié)，聽說音樂節(jié)有一項軍樂表演有六十多年歷史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂表演在愛丁堡城堡中舉行。有十幾個國家的軍樂團參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門，以不同的風格走進了舞臺，一出場就讓人印象深刻，只可惜今年沒有中國軍樂團。
軍樂表演中最精彩的就是音樂啦。各國的表演者一邊走著各種隊列，一邊演奏著各種動聽的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽得入了神，更別說是各式各樣的樂器了，有風笛、電吉他、大鼓、小鼓、長笛、小號、小提琴……還有許多我不認識的樂器，看得我眼花繚亂。
講了音樂，再讓我來介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當地民族服裝吧。根據表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會披著紅色或黃色的披肩；而后來的蘇格蘭士兵穿的'都是蘇格蘭裙，有紅色、藍色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動物皮毛做的皮腰帶；最后就是現代英國士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最后的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場景表演中，阿蓋爾炮臺（城堡炮臺）上的大炮代表了英格蘭部隊，不停的轟鳴著，而一臺老式大炮代表了蘇格蘭部隊也在轟鳴，雙方交戰(zhàn)最后是蘇格蘭部隊贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進入尾聲的軍樂表演震憾全場。
愛丁堡軍樂表演令人流連忘返，久久不愿離去！
難忘的新年三年級篇十三
我記得一年級開學不久，學校門口擠滿了家長，沒有家長他們是回不了家的。
有一天放學，我媽再也沒來接我。當時我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過兩條路，但到了離家不遠的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來。我撲進父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐心。不用擔心。很危險。成年人都忍不住擔心。自己回家太危險了。不會再發(fā)生了。記得嗎？”我給了父親一個團隊儀式，大喊：“記住，保證不忘?！?/p>
已經一年了，就是忘不了。爸爸充滿關懷和焦慮的眼神，有時讓我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學習，做一個感恩的男孩。
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