自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng)，包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象?？偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié)，也是對(duì)過程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。總結(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
行孝道懷感恩篇一
孝，中華幾千年以來一直在推崇的東西。俗話說：百善孝為先。有孝道之人，值得我們尊崇。而那些忘記孝為何物之人，唾之千百遍也不解恨。
古代的那些孝道，值得我們學(xué)習(xí)。
盡孝不分男女，只為孝！明朝湖南道川守將沉至緒，有一個(gè)獨(dú)生女兒，名叫沈云英。自小聰明好學(xué)，跟父親學(xué)得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)時(shí)沈云英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是一個(gè)小女子，為完成父親守城的遺志，我要決一死戰(zhàn)。希望全體軍民保衛(wèi)家鄉(xiāng)?！贝蠹疑钍芨袆?dòng)，發(fā)誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈云英找到父親的尸體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝服，參加了葬禮。朝廷下令追封沉至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續(xù)守衛(wèi)道州府。后來人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀(jì)念祠。巾幗英雄好兒女！
狄仁杰，望云思親，好兒郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人，從小家庭貧困，勤奮好學(xué)，后來做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一個(gè)同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果這樣離去，無法在身邊侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏請(qǐng)皇上改派別人。有一天仁杰出外巡視，途中經(jīng)太行山。他登上山頂向下看著云，對(duì)他的隨從說：“我的親人就住在白云底下?！迸腔擦撕芫?，也沒有離去，禁不住流出了思親之淚。如此有孝道之人，感天動(dòng)地也。
滌親溺器、哭竹生筍、恣蚊飽血、臥冰求鯉，這些都是我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于盡孝的故事。他們的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
孝是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。忘記了什么，也不要忘記盡孝。
行孝道懷感恩篇二
早晨我按時(shí)收看了北京師范大學(xué)于丹教授的演講——勇敢承擔(dān)愛和責(zé)任。
于丹教授主要講了孝敬、仁愛和對(duì)生活的態(tài)度這幾個(gè)方面的內(nèi)容。我最感興趣的是“孝敬”這一話題。于丹教授告訴我們“正為本，孝為先”，并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來和田世國(guó)他們這些古代與現(xiàn)代的中國(guó)人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著我的心。就說田世國(guó)吧，他母親患了腎衰竭，田世國(guó)要割腎救母親?？捎心囊晃荒赣H會(huì)忍心讓自己的孩子去承受痛苦，難以想象的痛苦啊！母親百般阻擋，于是，田世國(guó)哀求醫(yī)生幫他瞞住母親，偷偷地把腎捐給了母親，使他母親重新獲得了生命。當(dāng)記者問他為什么這樣做，田世國(guó)毫不猶豫地用一句話回答了記者：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責(zé)任?！?/p>
看到這情景，聽到這話語，我的眼睛變得濕潤(rùn)了，我對(duì)孝敬、感恩長(zhǎng)輩的理解又加重很多很多。孝敬，是我們每個(gè)做兒女的天經(jīng)地義的事，可我在生活中卻看到了不和諧的事例。
有一天，我在院子里打乒乓球，旁邊一個(gè)和我一般大的男孩打得滿頭大汗，他爺爺趕緊遞上水杯，可能憐愛孫子，想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮，不耐煩地說：“走一邊去！”那爺爺只好無可奈何地離開。當(dāng)時(shí)我在想：那個(gè)男孩，你要是對(duì)爺爺說上一句感激的話該多好?。?/p>
正為本，孝為先，這是做人的根本，是天經(jīng)地義的美德。如果一個(gè)人連父母都不愛，那他怎么會(huì)愛祖國(guó)，愛人民呢？又怎能被他人信任呢？一個(gè)不會(huì)孝敬父母的人稱不上一個(gè)合格的人。
于丹教授的演講給了我美好的視聽享受，讓我們懂得了人生中的道理：我一定會(huì)做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子。
行孝道懷感恩篇三
孟軻有一句話說的極其準(zhǔn)確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做人以孝為本，首先要學(xué)會(huì)孝，其次才能學(xué)會(huì)善良，最后才能做一個(gè)成功的人。在xxx年感動(dòng)中國(guó)十大感動(dòng)中國(guó)人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。
孟佩杰五歲時(shí)，因父親車禍不幸身亡，而母親也在將她贈(zèng)人撫養(yǎng)后不久因病去世?？墒嵌蜻\(yùn)并沒有停止對(duì)她的捉弄，養(yǎng)母在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養(yǎng)母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩杰用自己發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養(yǎng)母生活的信心，“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家?！?/p>
好一個(gè)“有媽就有家”，從此以后，當(dāng)別人家孩子在父母膝前央求著買這買那，要去動(dòng)物園時(shí)，小佩杰正在獨(dú)自買菜中，一路上背著自己編的口訣“長(zhǎng)長(zhǎng)的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨(dú)站在灶臺(tái)前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點(diǎn)濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動(dòng)了病床上的媽媽!踮著的小腳無數(shù)次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。
這樣的生活一直持續(xù)到xxx年的秋天，孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨潘學(xué)院，她成了背著母親上大學(xué)的第一人!是她，小小年紀(jì)，撐起了九經(jīng)風(fēng)雨的家!是她，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她，無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。
孝順是忘不了的情，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無法連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要知道，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待!
行孝道懷感恩篇四
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。
感恩祖國(guó)，賜予我們?cè)娗楫嬕獾暮由?，感恩青春，賦給我們繽紛多彩的夢(mèng)。感恩老師，似蠟燭燃燒般的無私，更感恩父母，給予我們無盡的呵護(hù)與關(guān)愛。
我曾經(jīng)，體會(huì)不到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”對(duì)父母這般深情，甚至于覺得詩人太過矯情與做作，曾固執(zhí)地認(rèn)為，父母對(duì)我更多的是苛責(zé)，卻不曾發(fā)現(xiàn)，父母將無盡的關(guān)愛隱藏在心底，埋藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總是不曾注意到，過馬路時(shí)父母都會(huì)輕輕的牽起我的手，買菜父母總喜歡問我想吃什么，在書桌臺(tái)前總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。可面?duì)這些，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經(jīng)心的“隨便”，我后悔，漸漸地，我開始懂得了，父母的愛。
剛回家，父母總會(huì)問我冷嗎，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰，飯桌上，總有冒著熱氣的飯菜，生病時(shí)，父母焦急的面孔，感冒時(shí)，桌前的藥。父母的愛，隱藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
父母的愛，真的很簡(jiǎn)單，但卻不平凡，父母的愛，是簡(jiǎn)單，亦是偉大，面對(duì)猶如滔滔江海的愛，我想回報(bào)他們，才發(fā)現(xiàn)，自己竟似滴水，無以回報(bào)他們的愛，才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，面對(duì)他們的無私，我又能怎么做？替他們捶肩捏背，為他們端茶，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，不與他們拌嘴，可是，面對(duì)他們，自己做的這一切太過渺小。母親的分娩之痛，我體會(huì)不到，父親的勞累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他們的那般無私，我唯有承載著他們的愛，駛向前方充滿荊棘的路，去擊碎前方的困難與阻礙。
唯有感恩，感恩父母的苛刻，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛，我會(huì)用感恩的心，感謝你們對(duì)我無盡的關(guān)愛。
行孝道懷感恩篇五
一棵剛栽的幼苗，如果離開了人類細(xì)心的呵護(hù)，怎能經(jīng)得起烈日、狂風(fēng)、雷雨、冰雪的侵襲而長(zhǎng)成擎天大樹？同樣，一個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，離開父母的愛護(hù)、老師的教育、親人的關(guān)心、朋友的幫助，也成不了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用之材。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。
書中通過一個(gè)個(gè)與我們生活貼近的平凡小故事，使我們讀后懂得了一個(gè)淺顯而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”
為了給病重的媽媽送上一束康乃馨，一個(gè)八九歲的小女孩用一個(gè)星期時(shí)間，每天走大街小巷拾礦泉水瓶換錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽康復(fù)，卻凝聚了對(duì)母親難以割舍的愛戀，也凝聚了天下女兒對(duì)母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。(華億通文學(xué))。
由于貧窮，童年的“他”在饑餓時(shí)，受人一杯牛奶，從而悟出了人生的意義。長(zhǎng)大后成了一位大名鼎鼎的醫(yī)生。在巧遇病重的恩人時(shí)，不僅竭盡所能進(jìn)行救治，而且當(dāng)恩人面對(duì)高昂醫(yī)藥費(fèi)無力支付，又以“醫(yī)藥費(fèi)，一滿杯牛奶”施以回報(bào)。這又是多么令人感慨的一幕。
我們正處于輸入各種知識(shí)的成長(zhǎng)期，認(rèn)真學(xué)好“感恩”這門課，不僅可以提純我們的心靈，還能讓我們真正懂得什么是幸福。從而，激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人。
行孝道懷感恩篇六
3)勿以不孝口，枉食人間谷。天地雖廣大，難容忤逆族?！秳裥⒏琛贰?/p>
4)郭巨思供給，埋兒愿母存。黃金天所賜，光彩照寒門?！抖男ⅰ槟嘎駜骸?。
5)孝子之事親也，居則致其敬動(dòng)天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠(chéng)?！妓巍胶舞T。
6)，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)。——〖春秋〗孔丘。
7)用天之道，分地之利;謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也?！缎⒔?jīng)》。
8)天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝?！缎⒔?jīng)》。
9)永言孝思，思孝惟則。——《孟子》。
10)堯舜之道，孝悌而已?！妓巍嚼罹V。
11)詩書立業(yè)，孝悌做人?！记濉酵跤辣?。
12)重情輕物，厚養(yǎng)薄葬?！謬?yán)。
13)百善孝為先，萬惡淫為首?！记濉酵跤辣颉?/p>
14)家貧出孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣?！睹t集》。
15)夫孝者，百行之冠，眾善之始也?！逗鬂h書》。
行孝道懷感恩篇七
俗話說“百善孝為先”，孝道是所有善行之首。
自古以來，孝道就一直為人們所傳揚(yáng)。孝子是受人敬佩的，因?yàn)樗麄儾粌H愛自己，更愛他們的父母，還有所有需要他們的人。
孝道的傳承是我們?nèi)A夏兒女一直以來亙古不變的任務(wù)。從古代孔老夫子提出要孝敬師長(zhǎng)，到現(xiàn)在人們要關(guān)心愛護(hù)老人，都是孝的表現(xiàn)。
“孝”是一個(gè)永恒的話題，無論何時(shí)何地，因?yàn)樾?，總有一些人讓人們感?dòng)；因?yàn)樾ⅲ傆幸恍┤吮凰烁袆?dòng)。我們的生活中也到處存在這樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拈L(zhǎng)輩寧愿舍棄一切。
“臥冰求鯉”是我國(guó)家喻戶曉的故事。主人公是一位小男孩，他從小就失去了母親，父親為他找了一個(gè)后母。后母對(duì)他非常惡毒，總是不給他飯吃，但他卻從不恨他的后母。一天，后母生病了想吃魚，他的父親不在家，他也沒有錢。于是，小男孩頂著冬日的嚴(yán)寒走到江邊給后母釣魚，由于天氣太冷，水都結(jié)冰了，小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚，不顧自己凍傷的身體給后母熬湯，他的后母被他的孝心打動(dòng)了。
“知恩知孝方為人”。一個(gè)人只有懂得感恩，懂得孝敬才配做人。如果一個(gè)人連最起碼的孝道，孝心都沒有，那么，他將是一事無成的。因?yàn)樗淖运阶岳囊磺幸宰晕覟橹行牡挠^念會(huì)使他難以在現(xiàn)代社會(huì)在生存和發(fā)展。
善待自己，孝敬自己的長(zhǎng)輩，心靈才會(huì)得到升華，自己才不會(huì)后悔。趁我們還年輕，父母還未離去，去孝敬他們吧！
行孝道懷感恩篇八
今天是感恩節(jié)，一個(gè)發(fā)源于美國(guó)的節(jié)日逐漸也成為一些國(guó)人的時(shí)尚。
知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這些其實(shí)都是中國(guó)的古訓(xùn)和道德要求，比起英國(guó)清教徒移民美國(guó)，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節(jié)不知要早多少年，但是，更注重內(nèi)容的華夏民族并沒有設(shè)立專門的節(jié)日來感謝所有關(guān)心過自己的人，這一點(diǎn)讓極具現(xiàn)實(shí)主義的美國(guó)人搶了風(fēng)頭。
如果拿東方倡導(dǎo)的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管它們的內(nèi)涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩、感恩、報(bào)恩，但也有不同之處。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價(jià)值取向。
東方人的孝道，主要對(duì)象是父母、長(zhǎng)輩和兄長(zhǎng)。父母是授之發(fā)膚的人，其他長(zhǎng)輩是望其成長(zhǎng)或關(guān)懷有加的人，兄長(zhǎng)則是一母所出，在成長(zhǎng)的過程中幫助關(guān)照過自己的人。對(duì)這些人必須要“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，“善事父母，孝悌也者，其為仁之本與”（孔子），具體的內(nèi)容就是五個(gè)字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”（孟子）。
而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰對(duì)我有恩我就感謝誰，并不僅限于家人和親屬，而且表達(dá)的意思也很直截了當(dāng)，如感恩節(jié)中家人團(tuán)聚，火雞、玉米和南瓜大餐就表達(dá)了節(jié)日的全部含義，沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久，更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系。
當(dāng)然，感恩也并不因?yàn)槊绹?guó)有感恩節(jié)而成為西方人的專利，華夏民族其實(shí)是非常講究知恩圖報(bào)的，不像西方人那樣現(xiàn)實(shí)，投之以桃報(bào)之以李，而是受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是沒有受人之恩，也要樂善好施，懸壺濟(jì)世。由此看來，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮，又有現(xiàn)實(shí)主義的感恩，還有澤被四方的施恩。長(zhǎng)期以往，具有這種品質(zhì)的民族不發(fā)達(dá)不崛起都是不可能的。
但是，在當(dāng)前金錢至上、物欲橫流的社會(huì)里，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢和權(quán)力的光芒，只有及時(shí)行樂的燈紅酒綠，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了，施恩更是天方夜譚。
因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節(jié)日來了，即使接受不了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承不了仁義忠信禮為主要內(nèi)容的孝道，那么學(xué)一學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的西方，能做到知恩圖報(bào)或者知恩感恩也就不錯(cuò)了。不知我的理解是否符合大多數(shù)時(shí)尚者的心態(tài)。
中國(guó)的偉大復(fù)興和崛起，應(yīng)該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復(fù)興，因?yàn)檫@是社會(huì)的根基，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是文明發(fā)展的動(dòng)力。
行孝道懷感恩篇九
只有自己孝了，長(zhǎng)輩才會(huì)笑。
“你是么時(shí)候回來??？別讓你奶奶一個(gè)人太孤獨(dú)了。”哥哥在電話里的話瞬間攪亂了我的心，五味雜陳的作業(yè)也寫不下去了。
的確，奶奶一個(gè)人太孤單了，我每年只會(huì)去看奶奶一次，與她相處的時(shí)間太少，她看到別人家的孩子回家探望，心里一定不好受。這一連串的想法在腦中浮現(xiàn)，終于下定決心，買票回奶奶家過年。
兩個(gè)小時(shí)的奔波到了奶奶家。奶奶家的門并未關(guān)嚴(yán)，只是虛掩，我在想是不是奶奶從姑姑那知道我要回來，邊想邊往里走，奶奶在打掃衛(wèi)生。莫名的一種愧疚與心痛涌上心頭，帶著哭腔的叫了聲奶奶。
奶奶轉(zhuǎn)過身，我走上前去，我已然高她許多。尤記上次見她的氣色很好，可這一次皺紋爬滿了臉頰，白發(fā)多的只能細(xì)數(shù)黑絲了。奶奶說她每天都虛掩著門，就是希望某天我推門而入。聽罷，我潸然淚下。
我好似忘記了難熬的車程，已不知疲倦。拿過奶奶手中的掃帚，掃了起來。不經(jīng)意的回頭，看見奶奶燦爛的笑臉，心里滿意多了。突然奶奶轉(zhuǎn)身離開，向廚房走去，端著面出來說：“提前吃餃子！”見狀，我立刻過去幫奶奶端且擔(dān)心說：“奶奶，太沉了，我來?！蹦棠逃H切溫和的說：“孫女長(zhǎng)大了，成大姑娘了?！蔽腋惺艿剿前l(fā)自內(nèi)心的開心。
奶奶住農(nóng)村，需自己打水，我說幫她，她說不用。看著奶奶嬌小柔弱的背影，打水，舀水，倒水一點(diǎn)也不含糊，形成一道優(yōu)美的弧。伴著夕陽西墜的脈脈斜暉，看著奶奶幸福的笑臉，包著愛意滿滿的餃子，聽著奶奶講著爺爺?shù)目箲?zhàn)史，吃著熱騰騰的餃子。給奶奶拍了張照，她容光煥發(fā)，笑容燦爛，真希望時(shí)光定格在這張照片上。
回到家，總是給奶奶打電話：“奶奶，吃得好嗎？睡得足嗎？我想你了……”
行孝道懷感恩篇十
4)夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
5)養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩。
6)父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。
7)父恩比山高，母恩比海深。
8)呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡。
9)從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。
10)弟子入則孝，出則弟。
11)親所好，力為具;親所惡，謹(jǐn)為去。
12)樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
13)有難事，弟子服其勞;有酒食，先生饌。曾是以為孝乎?
14)只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親。
15)母親的擊打決不會(huì)使孩子殘廢。
行孝道懷感恩篇十一
俗話說：“百善孝為先”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。孝心并不需要用驚天動(dòng)地的方式體現(xiàn)，只要真心實(shí)意地去感恩長(zhǎng)輩，回報(bào)親人，便能使人的心頭感到點(diǎn)滴溫暖。
“姥姥！”我驚醒了。原來是一場(chǎng)噩夢(mèng)！姥姥聽見我的叫聲，連忙跑過來：“樂樂，怎么了？”“沒什么。”我漫不經(jīng)心地答道。“哦！”聽到姥姥失落的聲音，我不禁看了她一眼，便愣住了。
歲月像一臺(tái)石碾，從她額頭上碾過，留下了皺紋；時(shí)間像一桶顏料，倒在她頭上，留下了銀絲。從我記事起，我便一直由姥姥照顧，她為了我，被歲月摧殘得如此憔悴！可我卻不懂得感恩，經(jīng)常嫌棄她做事磨蹭，說話啰嗦。我無地自容起來。我暗下決心，要彌補(bǔ)過失。
第二天晚上，姥姥照例出去散步，算好了她回家的時(shí)間，我打好一盆熱乎乎的水準(zhǔn)備為她洗腳。
“叮咚！”門鈴響了。我馬上去開門，是姥姥！我趕緊把她迎進(jìn)來，又輕輕地把她扶在沙發(fā)上坐好。緊接著，我又馬不停蹄地端來洗腳水：“姥姥，我給你洗腳?！?/p>
“羊有跪哺之恩，鴉有反哺之情。”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！庇H人對(duì)我們付出甚多，索取甚少。我們也應(yīng)懷著一顆孝心，感恩之心盡我們所能地去回報(bào)他們。
行孝道懷感恩篇十二
什么是孝？孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，它是做兒女的必做之事。我們中華民族幾千年來就一直具備著這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得小時(shí)候讀《三字經(jīng)》中的黃香，在他9歲時(shí)母親就去世了，他十分悲傷。母親去世再也看不到了，于是他決定把對(duì)母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。每當(dāng)寒冬晚上睡覺時(shí)，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。
談及我的孝心，沒有什么驚天動(dòng)地的大事件，有的就只是生活中瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母、長(zhǎng)輩就是活著的每一個(gè)人這輩子最大的恩人，對(duì)恩人，我們應(yīng)該終生報(bào)答?，F(xiàn)在對(duì)于我這樣的小學(xué)生來說，孝敬父母、長(zhǎng)輩不一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，我只要從生活中做起，從一點(diǎn)一滴做起，就可以盡到孝心，讓父母擁有安心、順心、稱心、開心、放心、真心、省心、舒心。
我的家庭成員有爸爸、媽媽和奶奶。父母工作很忙，奶奶身體不是很好，我這個(gè)做女兒、孫女的必須好好孝敬他們。他們累了，我去搬一張椅子請(qǐng)他們坐下歇息；他們渴了，我去倒一杯溫?zé)岬牟?；他們餓了，我去做我“最拿手”的包一碗餛飩……他們?yōu)榱宋也偎榱诵?，我不認(rèn)為父母、奶奶對(duì)我所做的一切都是理所當(dāng)然的，更不能對(duì)父母的辛勞視而不見，甚至斥聲指責(zé)。
我的奶奶歲數(shù)不大，可是她的耳朵有點(diǎn)聽不清，說話必須湊近她的耳朵說，還有就是風(fēng)濕病很嚴(yán)重。每當(dāng)陰雨天的時(shí)候，我總是主動(dòng)幫她捶捶背、捶捶腿。奶奶每次都微微地笑著，摸著我的手，對(duì)我說：“讓我仔細(xì)看看我的貼心小棉襖?！蔽椅罩鞘莨轻揍镜氖郑粗凉M臉皺紋的臉，心里想著要為奶奶做些事。奶奶最喜歡吃餛飩，我經(jīng)常跟著媽媽去菜場(chǎng)買好薺菜和肉糜，回家親手包給她吃，包的時(shí)候奶奶總是不放心我，一會(huì)怕我包的餡料多，一會(huì)怕我餛飩皮包的不嚴(yán)實(shí)。我笑著對(duì)她說：“奶奶，你的小棉襖已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用擔(dān)心，你安心的坐著馬上就能吃啦?！碑?dāng)我親手端給奶奶吃的時(shí)候，她吃的很開心，猛然間，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼眶濕潤(rùn)了。
我的太爺爺，太奶奶都住在嘉定老房子，他們已經(jīng)80多歲高齡了。太爺爺生活基本上可以自理，但是太奶奶眼睛已經(jīng)不怎么看得清楚，上下樓還是有點(diǎn)不方便，因此，我就成了太奶奶的“小拐杖”。每當(dāng)太奶奶上下樓的時(shí)候，我都會(huì)扶著她，一步一步地向前走，每當(dāng)下樓梯時(shí)，我總會(huì)提醒她：“太奶奶，走慢點(diǎn)兒，踩穩(wěn)嘍！”；每當(dāng)走到樓梯拐彎的時(shí)候，我都會(huì)提醒她說：“太奶奶，走慢點(diǎn)，到拐彎處了”，每次回嘉定，我做的第一件事就是大聲地和太爺爺和太奶奶問好，太奶奶都微微地笑著，摸著我的手，顫巍巍地對(duì)我說：“雙雙回來啦！”太爺爺總是要問我在學(xué)校里又學(xué)到什么新本領(lǐng)，拿出來表演給我看看。我有一次表演魔術(shù)給他們看，表演完了告訴他們這個(gè)魔術(shù)的原理，還手把手教他們?cè)趺礃颖硌菽g(shù)呢。記得太爺爺，太奶奶他們知道我學(xué)口琴，開心的不得了，一直嚷著每次回嘉定一定要吹幾曲給他們聽。所以每次去太爺爺家里，我都會(huì)帶上我的口琴，給他們吹上幾曲。雖然我心里知道那些曲子時(shí)不時(shí)吹得跑調(diào)，但在老人們的心里，那一定是最動(dòng)聽的旋律。
古人云：百善孝為先。孟子說過這樣一句話：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，不應(yīng)忘記孝敬其他沒有親緣關(guān)系的老人。每次學(xué)校舉行的重陽敬老活動(dòng)我都踴躍參加。活動(dòng)前，我會(huì)從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出一點(diǎn)錢，去超市買一些水果、糕點(diǎn)等，晚上我會(huì)親自繪畫祝福賀卡給那些爺爺奶奶們?；顒?dòng)的當(dāng)天我和我的同學(xué)會(huì)為爺爺奶奶們表演一些精彩的節(jié)目：有美妙動(dòng)聽的吉他彈唱；有姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈；有逗人發(fā)笑的相聲；有旋律優(yōu)美的口琴合奏......爺爺奶奶們一邊美滋滋地品嘗著我們帶來的水果糕點(diǎn)，一邊津津有味地欣賞著我們表演的節(jié)目?？吹剿麄兊臉幼樱紭返媚樕舷耖_了花。
除了學(xué)校組織敬老愛老活動(dòng)，我還將孝心傳遞給身邊的同學(xué)。在20xx年春節(jié)來臨之際，我和我的小伙伴們來到奉賢泰日光星敬老院，在敬老院里無論是健康的還是行動(dòng)不便臥床的老人，都非常和藹的、熱情的招呼我們，好象見到親人一般。當(dāng)我們把帶來的小禮物送給每位爺爺奶奶時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都樂開了懷。在與爺爺奶奶們聊天中得知他們并不需要物質(zhì)的幫助，他們需要的是精神上幫助，需要經(jīng)常來看看他們，多與他們聊聊天，說說故事解解悶。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心；從我出生以來，每時(shí)每刻都在父母無微不至的關(guān)心和愛護(hù)中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛，要做有孝心的孩子。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大。同時(shí),我也了解“孝”的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛！讓“孝”串連我們的生活,要把自己心中的愛和孝心傳遞給身邊的每一個(gè)人，接力傳遞，蔓延在世界的每一個(gè)角落里，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿真情!
行孝道懷感恩篇十三
感恩的心感謝與你。題記。在生活中我們需要感恩的人有許許多多，可以是老師，也可以是曾經(jīng)幫助過我們的人，但最應(yīng)該感恩的應(yīng)該是生我養(yǎng)我的父母，和教育我們的老師。是父母賦予我們生命，是父母無微不至的關(guān)心我們的成長(zhǎng)，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識(shí)的森林，只有父母，才會(huì)樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會(huì)給予我無微不至的愛。
是父母在我們最困難的時(shí)候出來維護(hù)我們，我想只有父母，才會(huì)這樣無所求，無義務(wù)的奉獻(xiàn)著，我們每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。每個(gè)人一生下來就應(yīng)有一種情懷---感恩，我們?cè)诟卸魃?，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)有一件事令我記憶猶新，當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯇?duì)自己已經(jīng)沒有信心了，我像一個(gè)泄了氣的皮球有氣無力，而就在這時(shí)，爸爸走了過來，他拍著我的肩膀說，成績(jī)只是次要的，自己只要努力了就行了，聽了這話我感動(dòng)的哭了起來，爸爸我謝謝您在我對(duì)自己絕望的時(shí)候把我從失望的深淵中拉了回來，爸爸謝謝你，爸爸媽媽，再一次感謝你們，你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我享受到人世間的美好，是你們給予了我一切，爸爸特別是您，每每當(dāng)我被挫折打敗的時(shí)候，都是您用鼓勵(lì)的話語安慰我，用有力的眼神支撐著我，每每當(dāng)我做不成一件事的時(shí)候，爸爸您都會(huì)對(duì)我說，再來一次，而每當(dāng)聽到這些話，我的心就開始振奮起來，你們將我含辛茹苦的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我難道不應(yīng)該感恩你們嗎？父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。父母為子女撐起了一片愛的天空。
如今我也長(zhǎng)大了，上了初中就再也不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的大姑娘，爸爸媽媽的功勞可是功不可沒的呀，如今的我，對(duì)一些事情也有了自己的想法和見解了，感恩不能只是嘴頭上說的，還要用到行動(dòng)上，要拿行動(dòng)來證明。爸爸媽媽再一次感謝你們，每當(dāng)我略有收獲的時(shí)候，你們就會(huì)露出一點(diǎn)微笑，可我知道，在我收獲的背后，卻是你們無私的付出。教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。老師，祖國(guó)的脊梁，培育著祖國(guó)的棟梁，您就像一支蠟燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的熱和光，您的品格和精神可以用2個(gè)字來形容，那就是燃燒，不停地燃燒，老師也是功不可沒的，老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)好人，，老師您的聲音常響在耳畔，您的身影在我的眼前不停地浮現(xiàn)，您的教誨駐在我心，您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，我難道不應(yīng)該感恩嗎？現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)祖國(guó)，來吧讓我們感恩每一個(gè)給予我們知識(shí)、快樂的人吧！讓每個(gè)人的心中都種下一棵感恩的種子，慢慢開出燦爛的花朵來。
行孝道懷感恩篇十四
想必大家都有讀過弟子規(guī)吧，弟子規(guī)中有這么幾句話：“或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后”“稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能”“長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐”“尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜”?，F(xiàn)在呢，有少許的老奶奶、老爺爺們?cè)谕鈸炖?，甚至無家可歸。他們只能睡在垃圾堆里，身上的臭味糟路人們的嫌棄；他們時(shí)常在撿垃圾的時(shí)候，望著有哪一天他（她）的兒女能早日接他（她）回家；他們以撿垃圾為活，他們將垃圾堆當(dāng)成了他們的“家”，路人們的嫌棄與嘲諷已經(jīng)是家常便飯……我在一次放學(xué)回家，就遇見了一個(gè)以撿垃圾為活的老奶奶。
同學(xué)們，救死扶傷是護(hù)士醫(yī)生的職責(zé)；教學(xué)生德智體美勞是老師的職責(zé)；我們的職責(zé)難道是好好學(xué)習(xí)嗎？不是，我們的職責(zé)是尊老愛幼、報(bào)效祖國(guó)。就像這篇文章的題目一樣“學(xué)傳統(tǒng)、行孝道、知感恩”我們要學(xué)習(xí)幾千年前的文化傳統(tǒng)，我們要行孝，孝順父母、尊重長(zhǎng)輩。我們要懂得感恩，父母賺錢不容易，我們不能當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的大小姐，我們要感恩父母，孝順父母。尊敬長(zhǎng)輩，而不是用鄙視的眼神來看他們！
精選孝道演講稿范文六篇。
行孝道懷感恩篇十五
生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的出色，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對(duì)一切，那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l能感遭到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摩?有誰能感遭到，一朝分娩時(shí)母親忍耐的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們?cè)獾酱煺刍虿紳M委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
學(xué)會(huì)感恩孝道“百善孝為先?！备改笩o私的愛實(shí)在不希圖甚么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步進(jìn)中年、逐漸朽邁時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭素養(yǎng)、社會(huì)前進(jìn)的音符，是天下所有子女應(yīng)遵守的道德規(guī)范。
學(xué)會(huì)感恩孝道“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_往，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國(guó)，愛人類。學(xué)會(huì)感恩的生活，每個(gè)人出生在故鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)當(dāng)葉落回根、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效故鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開往，一個(gè)正直的.人，還應(yīng)當(dāng)明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，在感恩中成長(zhǎng)，讓世界布滿愛，讓社會(huì)布滿真誠(chéng)、仁慈和美好，讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當(dāng)中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
行孝道懷感恩篇十六
生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的出色，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對(duì)一切，那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感遭到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摩?有誰能感遭到，一朝分娩時(shí)母親忍耐的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們?cè)獾酱煺刍虿紳M委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
學(xué)會(huì)感恩孝道“百善孝為先?！备改笩o私的愛實(shí)在不希圖甚么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步進(jìn)中年、逐漸朽邁時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭素養(yǎng)、社會(huì)前進(jìn)的音符，是天下所有子女應(yīng)遵守的道德規(guī)范。
學(xué)會(huì)感恩孝道“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_往，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國(guó)，愛人類。學(xué)會(huì)感恩的生活，每個(gè)人出生在故鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)當(dāng)葉落回根、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效故鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開往，一個(gè)正直的人，還應(yīng)當(dāng)明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，在感恩中成長(zhǎng)，讓世界布滿愛，讓社會(huì)布滿真誠(chéng)、仁慈和美好，讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當(dāng)中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
精選孝道演講稿范文六篇。
行孝道懷感恩篇十七
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹周圍，撰寫著一曲安詳?shù)臉氛?。那是?duì)大樹哺育的感恩，白云浮沉在藍(lán)天之上，刻繪著一幅溫馨的畫卷，那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)變得如此多彩，因?yàn)楦卸饔H情才會(huì)顯得如此真摯，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有工作承載的責(zé)任，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩是一種孝道，是一種責(zé)任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，生命源自于您們的全心呵護(hù)，成長(zhǎng)源自于您們的含辛茹苦，幸福來自于你們的始終如一。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)于父母，我們更應(yīng)該胸懷孝道，懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(zhǎng)的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長(zhǎng)知識(shí)的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵(lì)與幫助、提升我職場(chǎng)價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
有一位哲人說過這么一句話，“當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。”感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣，改變著我們的行動(dòng)。
在這里，我們每個(gè)人在為祖國(guó)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，祖國(guó)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們的生存，生活得到了基本的保障，同時(shí)也豐富著我們的閱歷，體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值;因此，懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任的我們，應(yīng)該感恩祖國(guó)，把對(duì)祖國(guó)的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠(chéng)祖國(guó)的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。
即使有時(shí)覺得不公平，有時(shí)覺得努力沒有得到回報(bào)，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的，因?yàn)橐环莞?，一份收獲，付出終將會(huì)有回報(bào)。因此，我們要盡職盡責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起，沒有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
親愛的同學(xué)們，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢(shì)待發(fā)，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
行孝道懷感恩篇十八
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
行孝道懷感恩篇十九
在我們生命中，一直有兩個(gè)字關(guān)切著我們——父母是誰把我們帶到這充滿希望的世界，媽媽。是誰在我們生病時(shí)心急如焚，媽媽?？捎质钦l在我們迷茫中為我們指點(diǎn)方向，爸爸。是誰在我們?cè)谌松缆飞系箷r(shí)攙扶我們一把，爸爸。
生命中，似乎這個(gè)字無時(shí)無刻都在關(guān)懷著我們，讓我們走上正確的道路！可他們自己，臉上卻多了幾道皺紋，腰彎了，腿伸不直了，甚至是需要那拐杖的攙扶才能緩緩的走動(dòng)，而我們，一定要孝順，哪怕只是帶他們掃掃地，洗洗碗，他們也會(huì)倍感溫馨。長(zhǎng)大了，就更應(yīng)該孝順了，沒事常回家看看，少讓他們操心，學(xué)會(huì)做飯，炒菜了，第一個(gè)品嘗的一定會(huì)是父母，可是，他們往往會(huì)說：好吃，我兒子（女兒）做的最好吃了即使你做的根本不好接著，只要有半點(diǎn)孝心的人，眼淚也會(huì)奪眶而出，你會(huì)倍感溫暖，倍加幸福。感恩，其實(shí)不是一次大擺筵席，只是像父母以前對(duì)你一樣，更加地愛護(hù)他們，呵護(hù)他們，當(dāng)他們的拐杖，攙扶他們，當(dāng)他們的肩膀，給他們依靠。讓我們一起行動(dòng)起來！
行孝道懷感恩篇二十
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說：“我要買三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績(jī)，將來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長(zhǎng)大了，很孝順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦？”有的同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢?！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子。”還有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，學(xué)生在辨析的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，?；丶铱纯?，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對(duì)父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學(xué)生們?nèi)粲兴迹昧烁卸鞲改缚梢詮男∈伦銎稹?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里。”認(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
精選孝道演講稿范文六篇。
行孝道懷感恩篇二十一
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田．我們應(yīng)該感恩老師．父母的一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該感恩父母．同學(xué)們的一個(gè)微笑，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們會(huì)得到更多恩情，我們的'生活更幸?？鞓?！
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