課程實(shí)習(xí)報(bào)告(模板18篇)

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課程實(shí)習(xí)報(bào)告(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-23 09:52:08     小編:翰墨

通過報(bào)告的形式,人們可以更好地展示自己的思想、研究成果或工作經(jīng)驗(yàn)。在寫報(bào)告時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免使用模糊、含糊不清的詞匯和句子。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。請大家一起來閱讀和學(xué)習(xí)吧。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

1.了解電話機(jī)的基本知識,通過具體的電路圖,初步掌握焊接技術(shù),簡單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對電話機(jī)原理工作的一般原理。2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺電話機(jī)。3.了解安全用電知識,學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀與人生觀,也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。

1.元器件的識別。

對于此次電話機(jī)裝配中所用到的所有元器件,如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機(jī)及其他各種所用到的器件都應(yīng)該能很好的識別。

2.元器件的插裝。

元器件在焊接前,需要對其進(jìn)行正確的插裝,這一點(diǎn)是十分重要的,它關(guān)系到我們電話機(jī)組裝成敗與否。對于器件的插裝,要求我們能在正確識別元器件的基礎(chǔ)上,認(rèn)真,小心,對照元器件清單表,不漏插,不錯(cuò)插。

3.元器件的焊接。

在進(jìn)行元器件的焊接前,要求我們首先掌握正確的焊接工藝,這就需要我們在掌握焊接理論的前提下,進(jìn)行大量的焊接練習(xí)。焊接時(shí),要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。

4.電話機(jī)的測試。

在完成了電話機(jī)的焊接以后,我們并不能急著進(jìn)行整機(jī)的裝配,還要先對其進(jìn)行測試,以便確定我們的電話機(jī)是否符合要求,對于發(fā)現(xiàn)的問題,要認(rèn)真的尋找原因,并加以改正。

5.整機(jī)裝配。

裝好電話機(jī)剩下的零件,接受檢驗(yàn)。

元件認(rèn)知電話是通信中實(shí)現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時(shí),由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時(shí),由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類。磁石式電話機(jī),用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設(shè)備的要求低,通話距離較遠(yuǎn),機(jī)動(dòng)靈活,使用方便可不經(jīng)過交換機(jī)直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機(jī),由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號電源。它結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動(dòng)式電話機(jī),是在共電式電話機(jī)上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機(jī)進(jìn)行自動(dòng)接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉(zhuǎn)接,但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。

電話機(jī)的功能由五大功能部件完成:送受話器,叉簧,撥號,振鈴,電話回路。送話器是一個(gè)裝著碳粒的小盒子,小盒子的后面有一個(gè)固定電極,前面有個(gè)振動(dòng)膜,當(dāng)對著送話器講話時(shí),振動(dòng)莫隨聲音的大小變化做幅度不等的振動(dòng),使碳粒時(shí)而壓緊(電阻減小),時(shí)而放松(電阻增大),從而使兩個(gè)電極之間的電流也跟著變化,使得聲音大小的變化轉(zhuǎn)變成為適合在電路上進(jìn)行傳輸?shù)碾娦盘柕膹?qiáng)弱的變化。

受話器的主體是一個(gè)繞有線圈的永久磁鐵,對方傳來的話音電流通過線圈產(chǎn)生一個(gè)磁場,吸引磁鐵前面的薄鐵片產(chǎn)生振動(dòng),發(fā)出聲音,振動(dòng)的大小決定電流的大小,進(jìn)而還原成不同的聲音信號。

打電話時(shí),第一個(gè)動(dòng)作是摘機(jī),這時(shí),電話機(jī)上承載送受話器的部分(叉簧)就會彈起來,使電話機(jī)與交換機(jī)之間的電路聯(lián)通,如此時(shí)交換機(jī)有空,便向電話機(jī)送去一個(gè)連續(xù)的撥號音,表明可以撥號了。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

eda課程設(shè)計(jì)心得體會,這次eda課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,通過這次設(shè)計(jì),通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,這次設(shè)計(jì)的數(shù)字秒表還是比較成功的,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,plc實(shí)訓(xùn)心得,在學(xué)完plc理論課程后我們做了課程設(shè)計(jì),此次設(shè)計(jì)以分組的方式進(jìn)行,沒有過實(shí)際開發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),我們基本學(xué)會了plc設(shè)計(jì)的步聚和基本方法。

這次eda課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,在整整兩個(gè)星期的日子里,可以說是苦多于甜,但是可以學(xué)的到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次設(shè)計(jì),進(jìn)一步加深了對eda的了解,讓我對它有了更加濃厚的興趣。特別是當(dāng)每一個(gè)子模塊編寫調(diào)試成功時(shí),心里特別的開心。但是在編寫頂層文件的程序時(shí),遇到了不少問題,特別是各元件之間的連接,以及信號的定義,總是有錯(cuò)誤,在細(xì)心的檢查下,終于找出了錯(cuò)誤和警告,排除困難后,程序編譯就通過了,心里終于舒了一口氣。在波形仿真時(shí),也遇到了一點(diǎn)困難,想要的結(jié)果不能在波形上得到正確的顯示:在設(shè)定輸入的時(shí)鐘信號后,數(shù)字秒表開始計(jì)數(shù),但是始終看不到秒和小時(shí)的循環(huán)計(jì)數(shù)。后來,在數(shù)十次的調(diào)試之后,才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檩斎氲臅r(shí)鐘信號對于器件的延遲時(shí)間來說太短了。經(jīng)過屢次調(diào)試,終于找到了比較合適的輸入數(shù)值:時(shí)鐘周期設(shè)置在15秒左右比較合適。另外,endtime的值需要設(shè)置的長一點(diǎn):500us左右,這樣就可以觀察到完整的仿真結(jié)果。

其次,在連接各個(gè)模塊的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳的線寬,因?yàn)槊總€(gè)線寬是不一樣的,只要讓各個(gè)線寬互相匹配,才能得出正確的結(jié)果,否則,出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會導(dǎo)致整個(gè)文件系統(tǒng)的編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤提示,在器件的選擇上也有一定的技巧,只有選擇了合適當(dāng)前電路所適合的器件,編譯才能得到完滿成功。

通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

在設(shè)計(jì)過程中,總是遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的時(shí)候,需要做大量的工作,花大量的時(shí)間才能解決。自然而然,我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了信心。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)目的:

鞏固和加深測量的基本知識、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用,熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀以及對全站儀的了解使用;系統(tǒng)地認(rèn)識和練習(xí)小地區(qū)大比例地形圖成圖原理、成圖過程和方法、地形圖應(yīng)用、工程施工放樣等。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日期:燕山大學(xué)材料學(xué)院附近;20nn年6月5日--6月11日

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

一、地形測圖。

(一)控制測量。

該測量工作分為控制點(diǎn)的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實(shí)地考察選取恰當(dāng)?shù)目刂泣c(diǎn)連成一閉合導(dǎo)線--控制點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點(diǎn),且相連的控制點(diǎn)之間要通視良好;之后,進(jìn)行導(dǎo)線水準(zhǔn)測量、水平角觀測以及全站儀導(dǎo)線控制點(diǎn)坐標(biāo)測量;然后,對測量結(jié)果進(jìn)行檢核、進(jìn)行圖根導(dǎo)線計(jì)算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較,閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格,若不合格應(yīng)重測,最后將各控制點(diǎn)按坐標(biāo)指示位置在圖紙上展出并標(biāo)注高程。

此過程中遇到的問題解決方法:

我小組在測量過程中發(fā)現(xiàn)小山頭處兩點(diǎn)高差過大,故在進(jìn)行水準(zhǔn)測量時(shí)在兩點(diǎn)間插入一轉(zhuǎn)點(diǎn),傳遞高程。

(二)碎步測量。

該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點(diǎn)點(diǎn)位,在圖上展出,通過這些點(diǎn)描繪出所測區(qū)域的地物、地貌,并注記相應(yīng)符號。碎步測量的一般步驟為:

1在某一控制點(diǎn)安置經(jīng)緯儀(或全站儀),以另一方向?yàn)榱惴较颍闇?zhǔn)此方向,儀器歸零。

2開始進(jìn)行測站檢查(測此站點(diǎn)與相鄰控制點(diǎn)的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點(diǎn),檢查重復(fù)點(diǎn)精度在限查內(nèi)即可)。

4計(jì)算碎步點(diǎn)的平距和高程,根據(jù)測量數(shù)據(jù)將點(diǎn)展在圖紙上,聯(lián)系實(shí)地情況,連結(jié)各點(diǎn),對一些點(diǎn)要標(biāo)明高程(例如建筑物角點(diǎn),公路上的點(diǎn)等)。

5進(jìn)行歸零檢查,歸零查不應(yīng)大于4。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的`生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們十分期望透過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。

3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。

一是透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

二是提高了實(shí)際工作潛力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。本站帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫忙。

在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在校園這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨(dú)立從事會計(jì)工作的潛力,堅(jiān)定了我從事會計(jì)工作的理念。

我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作??傊o我們實(shí)踐的機(jī)會,我會在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)貼合時(shí)代要求的會計(jì)工作人員而不懈努力!

我明白“萬事有利必有弊”的道理,也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,即便才工作一個(gè)月,卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增添了不少的知識累積,但現(xiàn)實(shí)告訴我們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績,僅僅是在茫茫會計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。本站我們沒有足夠的知識做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至能夠說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?!泵總€(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計(jì)理論知識在那里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

平常在校園學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足會計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我在xx三友集團(tuán)氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校園所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

那里的同事對我十分和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料,又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實(shí),覺得收獲也不小。在他們的幫忙下,我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

在那里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識,掌握了會計(jì)工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成,很現(xiàn)代化,而且我發(fā)現(xiàn)那里所使用的用友軟件很方便快捷,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。

在結(jié)賬以前務(wù)必先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)。因?yàn)樵跁?jì)核算過程中難免會出差錯(cuò),而且差錯(cuò)可能出此刻各個(gè)環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計(jì)期末將賬簿同會計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對,能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,是會計(jì)信息真實(shí)可靠的保證,同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。

對賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法:差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計(jì)賬的,尾數(shù)法是用來查少計(jì)尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法,一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法??値づc分帳不平時(shí),如果差錯(cuò)數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù),必須是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。

電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識,會計(jì)電算化是會計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,會計(jì)電算化的不斷發(fā)展,要求會計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征,要使會計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件,具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的潛力。會計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才,無論其側(cè)重哪一方面,都就應(yīng)擁有足夠的會計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識,懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段,能將會計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會計(jì)運(yùn)作方式和模式。在我國,隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢,即使是大學(xué)生人數(shù)激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的這天,會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財(cái)經(jīng)類專業(yè)一向處于領(lǐng)先,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng),九成單位有長期需求。

因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí),所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計(jì)科目,應(yīng)收賬款很常見,使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或帶給勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或理解勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項(xiàng),是企業(yè)因銷售商品、帶給勞務(wù)等經(jīng)營活動(dòng)所構(gòu)成的債權(quán),是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的一個(gè)重要項(xiàng)目。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商業(yè)信用的推行,企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多,應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面:

1、擴(kuò)大銷售,提高了企業(yè)的競爭潛力。

2、減少庫存,降低存貨風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用的開支。

以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。感謝xxx有限職責(zé)公司給我?guī)Ыo這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,更感謝同事們一個(gè)多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

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電視音樂音響是我們大二下學(xué)期學(xué)的一門專業(yè)課,而這次實(shí)習(xí)主要的目的是學(xué)習(xí)如何使用cooleditpro這個(gè)軟件,以便我們更好的運(yùn)用所學(xué)的知識在實(shí)際生活和工作中得到擴(kuò)充,理論充分聯(lián)系實(shí)際。

我相信在生活中喜歡音樂的朋友很多,大家對音樂有或多或少的了解,了解少的朋友想有更大的進(jìn)步,了解相對較多的還想更高層次的提升自己。那么學(xué)會運(yùn)用cooleditpro,將是一個(gè)很好的選擇。在運(yùn)用cooleditpro的過程中你會發(fā)現(xiàn),原來音樂離你并不遙遠(yuǎn),不論是音樂本身還是制作音樂的程序。只是我們都知道在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些難題和困難是難免的,但只要相信道路是曲折的,前途是光明的,那么我們還是會一如既往的堅(jiān)持下來,直到完全學(xué)會。

cooleditpro是一款既能支持聲音錄制,也能支持聲音編輯與合成的多功能軟件,利用這樣的軟件,你可以將自己滿意的歌聲或者喜歡的歌曲錄制下來。該軟件支持從多種聲音源設(shè)備來進(jìn)行聲音錄制,比方說cd、話筒等,并支持多種聲音文件格式的輸出。cooleditpro被許多人形容為音頻的“繪畫”程序,你可以用聲音來“繪”制音調(diào)、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調(diào)整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色:放大、降低噪音、壓縮、擴(kuò)展、回聲、失真、延遲等。你可以同時(shí)處理多個(gè)文件,輕松地在幾個(gè)文件中進(jìn)行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。

對于cooleditpro的操作也有話說,任何一個(gè)軟件的難度首先來自對它的不熟悉和陌生感,消除了此種感受,再伴隨著其后對其頁面的熟悉,難度相對而言又少了許多。如果你是一個(gè)剛剛接觸的新手,我就建議你趕快去下載cooleditpro2.0[漢化版],然后是安裝,這里我就不做詳細(xì)的介紹。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng),就可以開始你的音樂之旅。

軟件的效果學(xué)會合理的利用,一首歌制作的好壞,關(guān)鍵在與此。而且可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,在制作過程中采用一些特殊處理來刻畫歌曲的可聽性,此外效果的先后應(yīng)用也很關(guān)鍵,假如開始率先采用一些特殊效果進(jìn)行處理,最后再加入混響,結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)原來被處理過的地方,特效感覺不是很明顯,但假如你先進(jìn)行了混響然后再添加一些特殊效果,聽聽看,就沒有問題了,所以一般的制作流程如下,首先進(jìn)行噪音消除,然后進(jìn)行濾波,接下來是混響處理,最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完畢,有時(shí)候還要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,不是說混合粘貼完畢,就等于制作完成了,這一點(diǎn)大家還要仔細(xì)體會,慢慢的感覺,如果對剛剛添加的效果不滿意,可以在編輯菜單中找到撤消該效果,但要注意,只能撤消最后一次添加的效果,另外由于某些聲卡的原因,所以在混合粘貼的過程中,會發(fā)現(xiàn)無論怎么定義開始點(diǎn),也合不上節(jié)拍,也許前面沒有問題,而后面的速度就改變了。遇到這種情況,沒辦法,只能分段或按句子粘貼,雖然麻煩點(diǎn),但這也正體現(xiàn)了制作高手的水平。

由此可見,只要我們開始誠心的接受并使用它,那么我們的使用效果會隨著我們的經(jīng)驗(yàn)的豐富程度而變的越來越好,到那時(shí),我們會開始由衷的高興,學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)愉快的過程,人只有不斷的學(xué)習(xí)和充電,才可以與時(shí)具進(jìn),緊跟時(shí)代潮流,而不為人后。我們?nèi)绻梢钥偸菑囊患虑槎?lián)系到全局,那么不妨試想一下大學(xué)畢業(yè)后的情景,我想應(yīng)該還不錯(cuò)。

認(rèn)識到這一切存在的理由,了解到自身的缺陷,于是我開始在自己身上找不該有的因素,這是一個(gè)不斷完善的過程。能時(shí)刻想著自己可以進(jìn)步是好的,不斷步的人生才是不枉此生的,相信你也認(rèn)同。那么讓我們一起努力,不斷完善自己,為一個(gè)更好的明天。

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俗話說,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)了很多理論知識,但是如果我們實(shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。

在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中,我們組共進(jìn)行了三個(gè)大項(xiàng)的實(shí)習(xí)。

一是,5月18日到21日的使用dj-6大地經(jīng)緯儀進(jìn)行導(dǎo)線測量和建筑施工放樣。這項(xiàng)內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場上進(jìn)行的,按照實(shí)習(xí)安排要求,我們組在進(jìn)行導(dǎo)線測量時(shí),共進(jìn)行了6站2測回角度測量及距離測量。結(jié)束后,我們就進(jìn)行建筑放樣,我放了兩棟建筑,(1)是分別用覘點(diǎn)f23和f20放出建筑n;(2)是分別用f22和f21放出建筑o。

二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準(zhǔn)儀進(jìn)行等外水準(zhǔn)測量,這項(xiàng)內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍進(jìn)行。測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個(gè)點(diǎn),分別進(jìn)行一次往返測量,往、返測量路程均大致為4.3公里。我在滿足規(guī)范要求的情況下測量了至少2公里的路程。

三是5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項(xiàng)內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上進(jìn)行。按照實(shí)習(xí)要求,我認(rèn)真辯識了地圖上圖標(biāo)與實(shí)物。并按等高線描繪圖上指示的地點(diǎn)去實(shí)地認(rèn)真觀察了地形,并分別一一標(biāo)注在圖紙上。

所有實(shí)習(xí)大項(xiàng)外業(yè)測量、觀測完成后,接下來的時(shí)間便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。這樣,短短的兩周實(shí)習(xí)便結(jié)束了??v觀整個(gè)實(shí)習(xí)過程,總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得感受:

一.風(fēng)雨中和歷練。

實(shí)習(xí)期間,天空并不作美。不管是用經(jīng)緯儀進(jìn)行導(dǎo)線測量,建筑放樣,還是等外水準(zhǔn)測量,我們都是在風(fēng)雨和陪伴下度過的。特別是等外水準(zhǔn)測量時(shí),路線環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜,在泥濘的道路上,每前進(jìn)一站都異常艱難。盡管有時(shí)雨量太大,而不能進(jìn)行測量。但是只要雨足夠小,我們組就會繼續(xù)進(jìn)行測量。風(fēng)雨中,我們撐傘,是為了保護(hù)儀器不受潮,盡管我們?nèi)硪蚜軡?風(fēng)雨中,我們抱一塊滿是泥巴的木板,是為了儀器站得更穩(wěn),盡管鞋子已沾滿了泥巴;風(fēng)雨中,我們一路前行,是為了完成測量任務(wù),盡管腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風(fēng)雨中我們挺過去了,證明我們行,我們能吃苦。這就是一種歷練。

二.團(tuán)結(jié)就是力量。

有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快,因?yàn)槲覀兘M,不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯(cuò),但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團(tuán)隊(duì)的力量。

三.科學(xué)就要一絲不茍。

俗話說“差之毫厘,謬以千里。”在測量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點(diǎn),還是調(diào)平,只要有點(diǎn)偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤。因此,做測量工作就不能馬虎?;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個(gè)概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,你會明白一個(gè)小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

四.挑戰(zhàn)你的耐性。

測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯(cuò)誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計(jì)算出來的成果。而事實(shí)上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,可以說,我們可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果。

這就是我這次實(shí)習(xí)得出的總結(jié)。我認(rèn)為,這就是學(xué)習(xí)的過程。在書本上學(xué)到理論,在實(shí)踐中得到升華。我所學(xué)到的,這不僅只獲益于測量學(xué)這個(gè)課程,更會獲益于很多方面。

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一、實(shí)習(xí)題目。

從實(shí)踐中再次認(rèn)識物流理論知識。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

石布嶺港區(qū)。

winnyn3080510309。

五、課程實(shí)習(xí)的領(lǐng)隊(duì)教師:林常青老師。

在學(xué)習(xí)完一學(xué)期的物流管理后,通過到港口實(shí)地考察,使學(xué)生能夠更深刻地了解海上運(yùn)輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容,用理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式使學(xué)生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現(xiàn)實(shí)中融會貫通地運(yùn)用。

這次物流實(shí)踐課的地點(diǎn)是北海四個(gè)碼頭中的石布嶺港區(qū),同學(xué)們到達(dá)目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負(fù)責(zé)解答的顧經(jīng)理。

根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

北海有四個(gè)碼頭,每個(gè)碼頭的貨運(yùn)和客運(yùn)都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米,建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個(gè),年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進(jìn)口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進(jìn)口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進(jìn)口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時(shí),外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進(jìn)入國境。

港區(qū)的淡季為11-4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5-10月。

港區(qū)退潮時(shí)水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達(dá)12米,大約在卸下幾件貨物后恢復(fù)到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運(yùn)到倉庫。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動(dòng)的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個(gè)叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運(yùn)輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港xx-的建設(shè)項(xiàng)目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

雖然此次物流實(shí)踐課在大雨中進(jìn)行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運(yùn)輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。????但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導(dǎo)致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個(gè)問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

實(shí)踐課其實(shí)就是一次讓學(xué)生能夠?qū)嶋H考察在理論課所學(xué)知識的機(jī)會,讓學(xué)生能在實(shí)踐中把理論課上所不能了解的知識用實(shí)際情況來說明。

雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其價(jià)值?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)好理論知識是為了將來能在實(shí)踐中更好地加以運(yùn)用而準(zhǔn)備。只有擁有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的人才能在實(shí)際中學(xué)以致用。

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一、

實(shí)習(xí)目的。

為了明確自己的學(xué)習(xí)目的,以及所選畢業(yè)設(shè)計(jì)類型,學(xué)習(xí)seo優(yōu)化站內(nèi)外的優(yōu)化方案以及操作方面的了解,對網(wǎng)站html語言以及對于一些用asp,php語言構(gòu)建的常見網(wǎng)站的title,keywords,description的學(xué)習(xí)利用,并通過學(xué)習(xí)的過程加深對seo與sem相結(jié)合來獨(dú)立完成一個(gè)站的優(yōu)化策劃,并從中達(dá)到學(xué)習(xí)為目的。

二、實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)工作崗位介紹。

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6、對新技術(shù)圾濃厚的興趣和快速學(xué)習(xí)能力,針對百度優(yōu)化有自己獨(dú)立見解。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程、完成成果。

在公司的六周的實(shí)習(xí)中,我主要是從外鏈專員做到優(yōu)化專員。

內(nèi)容以及過程:

第一階段:主要是對一些博客,論壇的熟悉以及了解,掌握這些平臺的鏈接友好度情況。

第二階段:主要是通過對熟悉這些友好的博客論壇后,為此添加一些帶錨文本文章。

第三階段:主要是了解一些分類信息收錄比較好的平臺,添加軟文。

第四階段:主要是每天觀察關(guān)鍵詞的排名情況,以及拉升關(guān)鍵詞的排名。

第五階段:主要是對站外鏈接的情況做好分析,并通過自己的優(yōu)化形式來完成。

完成成果:

通過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作,我從剛開始的零基礎(chǔ)到能夠獨(dú)立處理一個(gè)站并提供優(yōu)化方案跟實(shí)際操作并取得了較好的成績。

四、個(gè)人。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

體會及建議。

實(shí)習(xí)總結(jié)與體會:

實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和手去感受,去學(xué)習(xí)的機(jī)會,該次實(shí)習(xí)過程中我體會到了真正的seo優(yōu)化推廣自己的網(wǎng)站所具備的一線洞察力跟良好的基本功底。了解當(dāng)前我國的各行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳方式跟百度搜索引擎的熱愛很友好度情況,并通過現(xiàn)實(shí)社會的需求量從而更清楚seo在全國各行業(yè)占的比重。

在實(shí)習(xí)過程中,我扮演了不同的角色轉(zhuǎn)變,體會到每個(gè)角色所占的位置,以及進(jìn)入公司的為人處事,交際問題這些。進(jìn)入公司不久,對所處崗位的不太了解,虛心向主管與組長之間的學(xué)習(xí)交流,讓我很快的適應(yīng)了這個(gè)崗位,并能夠?qū)Υ擞幸恍┻厡W(xué)習(xí)邊思考的全方位實(shí)習(xí),讓原本枯燥無味的事情變得有目的性的前進(jìn),并在短期與合作搭檔負(fù)責(zé)我主外他主內(nèi)的網(wǎng)站獨(dú)立優(yōu)化,并在短期時(shí)間內(nèi)提高了網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率,并且成功順利的推進(jìn)了主要的關(guān)鍵詞。雖然這些詞我用了很多時(shí)間去推,前期并看不到明顯的效果,但是經(jīng)過了持之以恒的心態(tài)讓我堅(jiān)定能完成這個(gè)任務(wù),并達(dá)到了預(yù)期的效果。

實(shí)習(xí)完成后的建議:

的實(shí)習(xí)過程中,我所學(xué)會的都是公司傳統(tǒng)下的一種模式,可是面對當(dāng)前信息競爭強(qiáng)烈的社會,seo不能只局限于當(dāng)前,應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前的形式來做seo,并不是墨守成規(guī)的只是單純的做,卻不多加思索。怎么做才能更好的,更有效率的完成自己的優(yōu)化方案,并合理的搭配關(guān)鍵詞選取合適的密度來完成一篇文章對百度搜索引擎的友好度。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

2、實(shí)習(xí)崗位簡介。

會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的'重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力,它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體此刻兩個(gè)方面:一是會計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會計(jì)電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計(jì)電算化是會計(jì)史上嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計(jì)后對傳統(tǒng)會計(jì)方法、會計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計(jì)制度、會計(jì)工作管理體制的變革。會計(jì)電算化促進(jìn)著會計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計(jì)核算的,手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制透過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。

3、實(shí)習(xí)任務(wù)完成狀況。

此次實(shí)習(xí)的具體資料如下:

1、據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。

7、對賬。

8、根據(jù)給出的相關(guān)資料編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計(jì)主要公司稅務(wù)的申報(bào)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核,辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,申請開具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,利用abc3000進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,并對于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對和復(fù)核。

月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候??傎~會計(jì)即主管會計(jì),主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。透過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處,出納主要管理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理,專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購,且每次只能購買一本。透過出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,務(wù)必核對單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請,開具紅字發(fā)票等。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管許多狀況我們不必須能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,我們拿著配筋圖的圖紙,和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看。我們著重看了以下幾點(diǎn):

1.是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。

2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求,偏差是否超過規(guī)定,保護(hù)層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。

3.錨固長度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。

4.鋼筋接頭:綁扎搭接,搭接長度,接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機(jī)械連接,外觀質(zhì)量,取樣力學(xué)性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,接頭位置數(shù)量是否符合要求。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗(yàn)的知識,各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實(shí)習(xí)生來說是很重要的。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門專業(yè)課,這樣才能把知識學(xué)的更透徹,在實(shí)際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手。

學(xué)習(xí)了放線,鋼筋綁扎,今天我們來到支模板的`現(xiàn)場。

這里的模板大多是木模板,大概要循環(huán)使用4、5次左右,這樣就既經(jīng)濟(jì)又能夠保證模板的質(zhì)量。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作,應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

安裝模板的要求:模板支撐按專項(xiàng)施工方案搭設(shè)。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。頂撐要垂直,底端要平整、堅(jiān)實(shí),并加墊木,支撐桿件應(yīng)用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

俗話說,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,學(xué)了理論知識,當(dāng)中靈活運(yùn)用那就等于沒學(xué)。實(shí)習(xí)將在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。

在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中,組共了三個(gè)大項(xiàng)的實(shí)習(xí)。

5月22日到25日的使用ds-3大地普通水準(zhǔn)儀等外水準(zhǔn)測量,這項(xiàng)內(nèi)容是在雁山校區(qū)周圍。測量路線是一條閉合環(huán)路,共6個(gè)點(diǎn),分別一次往返測量,往、返測量路程均大致為4.3公里。我在規(guī)范要求的情況下測量了2公里的路程。

5月27日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項(xiàng)內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)附近的山上。實(shí)習(xí)要求,我辯識了地圖上圖標(biāo)與實(shí)物。并按等高線描繪圖上指示的地點(diǎn)去實(shí)地觀察了地形,并分別一一標(biāo)注在圖紙上。

所有實(shí)習(xí)大項(xiàng)外業(yè)測量、觀測后,接下來的便是整理測量觀測數(shù)據(jù),畫等高線等。,短短的兩周實(shí)習(xí)便結(jié)束了??v觀整個(gè)實(shí)習(xí)過程,總結(jié)出了幾點(diǎn)心得感受:

一.風(fēng)雨中和歷練。

實(shí)習(xí)期間,天空并不作美。不管是用經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量,建筑放樣,等外水準(zhǔn)測量,在風(fēng)雨和陪伴下度過的。是等外水準(zhǔn)測量時(shí),路線環(huán)境,在泥濘的道路上,每前進(jìn)一站都異常艱難。有時(shí)雨量太大,而測量。只要雨足夠小,組就會測量。風(fēng)雨中,撐傘,是保護(hù)儀器不受潮,全身已淋濕;風(fēng)雨中,抱一塊滿是泥巴的木板,是儀器站得更穩(wěn),鞋子已沾滿了泥巴;風(fēng)雨中,一路前行,是測量任務(wù),腳下的路很長,而且坑坑洼洼;風(fēng)雨中挺了,證明行,能吃苦。這歷練。

二.團(tuán)結(jié)力量。

有人驚嘆為會測得那么快,組,人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔?。在組,大家平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。有人會出錯(cuò),但誰也不怪誰;有人會測得慢些,但誰也不著急;還會小摩擦,但小不忍則亂大謀。就了,懷著平和的心態(tài),協(xié)助,這團(tuán)隊(duì)的力量。

三.科學(xué)就要一絲不茍。

俗話說“差之毫厘,謬以千里。”在測量中更能體現(xiàn),是對點(diǎn),調(diào)平,只要有點(diǎn)偏差,就會產(chǎn)生的`誤差,甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤。,做測量工作就馬虎?;蛟S,有人想大概大概地測量合格就可以了。但做能使學(xué)到呢?恐怕只能大概大概地測量出個(gè)概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去它。一絲不茍地測量,你會明白小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

四.挑戰(zhàn)你的耐性。

測量工作,工程量,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。你耐心,或許偷工減料就可以很快地測完。你耐心,就不會去這堆數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤的測量。你耐心,就信心再去把錯(cuò)誤的測量重做。你耐心,面對龐雜的數(shù)據(jù),你寧愿選擇放棄,而去抄襲他人計(jì)算的。而事實(shí)上,組不只一次測量中的錯(cuò)誤,重做的測次數(shù)也記做了多少。,可以說,可以忍耐,可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果。

這我這次實(shí)習(xí)得出的總結(jié)。我,這學(xué)習(xí)的過程。在書本上學(xué)到理論,在實(shí)踐中升華。我所學(xué)到的,這只獲益于測量學(xué)課程,更會獲益于。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

在學(xué)習(xí)完一學(xué)期的物流管理后,通過到港口實(shí)地考察,使學(xué)生能夠更深刻地了解海上運(yùn)輸以及國際物流等相關(guān)的內(nèi)容,用理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式使學(xué)生能夠更好地消化物流管理這門課程,并做到在現(xiàn)實(shí)中融會貫通地運(yùn)用。

這次物流實(shí)踐課的地點(diǎn)是北海四個(gè)碼頭中的石布嶺港區(qū),同學(xué)們到達(dá)目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負(fù)責(zé)解答的顧經(jīng)理。

根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

北海有四個(gè)碼頭,每個(gè)碼頭的貨運(yùn)和客運(yùn)都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米,建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個(gè),年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進(jìn)口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進(jìn)口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進(jìn)口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時(shí),外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進(jìn)入國境。

港區(qū)的淡季為11—4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5—10月。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3

.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動(dòng)的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個(gè)叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運(yùn)輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設(shè)項(xiàng)目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

雖然此次物流實(shí)踐課在大雨中進(jìn)行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運(yùn)輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導(dǎo)致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個(gè)問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

為加強(qiáng)對書本知識的理解,適應(yīng)課程教學(xué)以及專業(yè)發(fā)展需要,利用在學(xué)校所學(xué)的運(yùn)營管理知識,從理論到實(shí)踐,對業(yè)務(wù)運(yùn)作和經(jīng)營管理狀況進(jìn)行分析,提高企業(yè)的運(yùn)營效率。

報(bào)告分析了我國服裝零售業(yè)現(xiàn)有的主要模式的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而在借鑒了零庫存管理、供應(yīng)鏈整合、直營連鎖經(jīng)營及國內(nèi)外一些服裝企業(yè)的經(jīng)營模式的基礎(chǔ)上,提出了一個(gè)新的模式設(shè)想,即把連鎖經(jīng)營和直營管理相結(jié)合,發(fā)展連鎖經(jīng)營,用直營管理的方式進(jìn)行管理的零庫存連鎖直營管理模式,并闡述了該模式的運(yùn)作要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:服裝零售業(yè);零庫存;供應(yīng)鏈整合;連鎖直營管理模式。

零售店布置的目的是要使店鋪的單位面積的收益達(dá)到最大:零售店布置應(yīng)盡可能提供給顧客更多的商品;展示率越高,零售和投資回報(bào)率越高;零售店布置涉及的問題很多,但空間布局,顧客行走路線的設(shè)計(jì)以及商品陳列是零售店布置必須考慮的主要問題。

零售店空間布局無論是大型商場,還是連鎖超市,無一例外地把首飾和化妝品布置在一起。這樣做有以下幾個(gè)原因:

(1)增加單位面積零售額。一層是黃金位置,需要靠利潤率高的首飾和化妝品來增加單位面積零售額。

(2)強(qiáng)化視覺效果。首飾和化妝品美不勝收,加上年輕漂亮的導(dǎo)購人員,不但可以彰顯顧客的高貴,而且可以極大的增加視覺效果。

(3)增加隨機(jī)零售機(jī)會。就首飾化妝品,消費(fèi)者一般會到專門的珠寶店或化妝品專賣店購買。把首飾或化妝品放在百貨商場或超市增加的是隨機(jī)零售機(jī)會。多數(shù)男士不喜歡逛商場或超市,如果不得已陪伴夫人或女友逛街,通常會在一層或頂層等候。如果男士想給對方驚喜,那么隨機(jī)零售機(jī)會就來了。

所有行業(yè)零售專賣店之首,占零售業(yè)專賣店總數(shù)149萬家的30%。這些數(shù)字不僅說明服裝產(chǎn)業(yè)市場空間巨大,也說明服裝零售業(yè)競爭之激烈。各個(gè)服裝零售企業(yè)都必須采取一系列的措施來贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,只有擁有先進(jìn)的經(jīng)營理念和經(jīng)營模式,才可能在這場戰(zhàn)爭中占盡先機(jī)。對國際服裝零售巨頭zara、h&m等的經(jīng)營模式,尤其是其供應(yīng)鏈管理進(jìn)行了研究,指出這些國際巨頭共同的特點(diǎn)是通過供應(yīng)鏈管理,快速反應(yīng),向顧客提供平價(jià)的時(shí)尚而獲得成功。另外,國內(nèi)最大的服裝連鎖零售企業(yè)之一itat的/零場租、零庫存0模式,以及vancl和ppg的成敗。通過分析售前服務(wù)、售中服務(wù)、售后服務(wù)的概念及其相互關(guān)系,提出服裝零售公司應(yīng)建立完善的服務(wù)體系來增強(qiáng)其競爭。

2顧客行走路線設(shè)計(jì)行走路線設(shè)計(jì)的目的`就是要給顧客提供一條路徑,使他們能盡可能多的看到商品,并沿著這個(gè)路徑按需要程度安排各項(xiàng)服務(wù)。行走路線設(shè)計(jì)包括決定通道的數(shù)量寬度,它們影響服務(wù)流的方向。另外,還可以布置一些吸引顧客注意力的標(biāo)記,使顧客沿預(yù)設(shè)的路線行走。

3商品陳列。

顧客進(jìn)入商場,講直接面對商品,能不能買到稱心如意的商品,能不能增加偶然零售機(jī)會都與商品陳列有關(guān)。對不同的零售店,在商品陳列上會有不同的要4求。例如,商場與超市的不同,百貨店與家具店不同。同樣是超市,大賣場與社區(qū)便利店也不同。

(1)顯見易取。一般把重要商品陳列在水平視線上下20°的范圍內(nèi)。在超市,需要抬頭或低頭才能看見的地方擺放備貨。

(2)整齊而不缺乏生動(dòng)。為保持整潔,可采用商品群陳列方式,將某些相關(guān)的商品集你中在一起,成為商場中的特定群落。同群落中的商品整齊劃一。結(jié)合色彩,照明,音樂,綠化等多種形式營造生動(dòng)活潑的氣氛。

(3)按價(jià)格梯度分布。同一品牌同類商品,按價(jià)格梯度擺放。這樣便顧客在同類商品中對不同價(jià)格的質(zhì)地進(jìn)行簡單比較,不僅方便了對質(zhì)量敏感的顧客,也方便了對價(jià)格敏感的顧客。精明莫過商家,但拿錢袋子的是顧客。在價(jià)格上捉迷藏,最終損失的一定是商家。

課本資料:運(yùn)營管理第六章。

互聯(lián)網(wǎng)資料:中國知網(wǎng)(cnki)、萬方數(shù)據(jù)資源、維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》,

第一步:1零售流程的設(shè)定每一個(gè)門店的零售過程便是一個(gè)流程的集合。在這個(gè)流程中,門店內(nèi)會有多個(gè)人員2及角色的定位。而且每步流程的成功與否決定著下一步流程的成功。因此,設(shè)定好門店的零售流程是保證運(yùn)營管理得以很好實(shí)施的前提。第二步:零售話術(shù)與零售技巧的歸納它是調(diào)動(dòng)顧客購買意愿,使顧客產(chǎn)生購買信任的有力武器和工具。同時(shí)也是保證新進(jìn)員工能夠快速、熟練掌握零售技巧、擔(dān)當(dāng)零售任務(wù)的重要教材。總的來說,每個(gè)連鎖門店的零售話術(shù)與技巧的制定與總結(jié),是連鎖企業(yè)開展門店零售工作的基本前提,是能夠快速復(fù)制連鎖門店的基礎(chǔ)。在在制定零售話術(shù)與技巧的原則中,上海超限戰(zhàn)公司認(rèn)為如下原則必須具備:

1、科學(xué)、有序展開零售的技巧。

2、抓住顧客購買的心理與解除顧客心中的疑慮。

3、以顧客的未滿足需求作為觸動(dòng)點(diǎn)。

4、能夠直接刺激顧客產(chǎn)生購買行為。

5、企業(yè)品牌形象與產(chǎn)品獨(dú)特賣點(diǎn)的詮釋6、培養(yǎng)門店員工與顧客溝通的策略與方法。

第三步:設(shè)定流程節(jié)點(diǎn)管理目標(biāo)(過程管理)過程管理是結(jié)果管理的關(guān)鍵通道,如果不對過程管理設(shè)定目標(biāo)進(jìn)行約束,則完全不能保證結(jié)果的圓滿性。某美容連鎖企業(yè),在進(jìn)行零售管理的時(shí)候,整個(gè)企業(yè)上至負(fù)責(zé)人,下至零售執(zhí)行,均以最終結(jié)果的數(shù)字衡量,導(dǎo)致最佳零售時(shí)機(jī)丟失,零售過程中的薄弱環(huán)節(jié)越來越弱;結(jié)果是,無論多么強(qiáng)化或糾結(jié)零售人員最終的結(jié)果,每個(gè)店面的營業(yè)額長期以來低迷徘徊在始終無法突破的節(jié)點(diǎn)左右。

目前,我國傳統(tǒng)服裝零售企業(yè)采取的商業(yè)模式主要有4種:中間商制,如七匹狼、九牧王等;直營和中間商相結(jié)合,如雅戈?duì)?連鎖加盟,如海瀾之家;電子商務(wù),如ppg和vancl。我國是服裝生產(chǎn)大國,然而,服裝零售業(yè)的發(fā)展卻相對落后。與國外相比,我國服裝零售企業(yè)在品牌建設(shè)與推廣能力、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、零售渠道建設(shè)能力和供應(yīng)鏈管理能力等方面明顯不足。盡管有柒牌、勁霸、李寧、雅戈?duì)?、利郎等一批國?nèi)知名品牌,但沒有一個(gè)像zara、h&m這樣的國際知名品牌。中國服裝零售企業(yè)的普遍現(xiàn)狀是:商業(yè)模式陳舊僵化,渠道異常復(fù)雜,無法快速準(zhǔn)確地向總部反映終端市場的需求信息,致使總部無法設(shè)計(jì)出符合時(shí)尚潮流的服裝款式。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)有些管理工作僅僅停留在表面,只能在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實(shí)習(xí),加深了我對工商管理基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。另外,,還學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,工作起來才能得心應(yīng)手。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去6嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1零售店的樓層布置應(yīng)符合消費(fèi)者的生活習(xí)慣。

2零售店的空間布置要有科學(xué)的路線設(shè)計(jì),有利于引導(dǎo)顧客。

3零售店的商品陳列要遵循科學(xué)依據(jù)。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。

1.學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。

2.繪制平面工程圖紙。

3.了解工程圖紙的一般要求和格式

本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例,介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用,并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。

1.建立建筑模板

2.繪制軸線和墻線

3.繪制窗體結(jié)構(gòu)

4.繪制門結(jié)構(gòu)

5.繪制柱結(jié)構(gòu)

6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)

7.標(biāo)注尺寸

8.標(biāo)志圖號

9.打印出圖

通過這幾天的學(xué)習(xí),使我對cad有了進(jìn)一步的了解,一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,使我對這個(gè)軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,還有要害的一點(diǎn)就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,多把握一項(xiàng)技能,就多一次選擇,多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機(jī)會。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

引言:

土地是人類賴以生存的空間,是人類社會生產(chǎn)中最重要的自然資源和生產(chǎn)資料,也是勞動(dòng)的對象。土地資源具有自然特性和社會經(jīng)濟(jì)特性這樣的“二重性”,人類社會的發(fā)展離不開對土地資源的利用和改造。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人口的迅速增長,土地資源與人類社會的關(guān)系已經(jīng)成為整個(gè)人類生存與可持續(xù)發(fā)展的全球性問題,正是由于土地資源具有如此重要的作用,我們通過此次實(shí)習(xí),沿途自雅安市天全縣到甘孜州瀘定縣,共經(jīng)過腳基坪、二郎山隧道口、大渡河觀景臺和瀘定縣咱里鄉(xiāng)四個(gè)地點(diǎn),旨在研究這些區(qū)域土地資源的分類與分布特征、數(shù)量與質(zhì)量評價(jià)以及土地資源的開發(fā)與利用、治理與改造、保護(hù)與管理等系列問題,并找到解決問題的措施。

一 實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-4-23

實(shí)習(xí)地點(diǎn):天全縣、瀘定縣

指導(dǎo)老師:張老師、吳老師

實(shí)習(xí)目的:

1、研究這些區(qū)域土地資源的分類與分布特征、數(shù)量與質(zhì)量評價(jià)以及土地資源的開發(fā)與利用、治理與改造、保護(hù)與管理等系列問題,并找到解決問題的措施。

2、將理論與實(shí)踐結(jié)合,運(yùn)用課堂知識進(jìn)行實(shí)地觀察分析,在實(shí)踐中驗(yàn)證理論。

二 具體內(nèi)容

我們這次共去了4個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí),下面分別進(jìn)行說明。

地點(diǎn)一 318國道川藏線上腳基坪

壤——黃棕壤——棕壤——暗棕壤——高山草甸土,由于來自太平洋的暖濕氣流被二郎山阻擋,導(dǎo)致該地降雨量大,淋溶作用強(qiáng)烈,鹽基離子流失嚴(yán)重,使得土壤酸化,主要生長著喜酸植物(如松樹、杜鵑花等)。原生植被在基帶應(yīng)為常綠闊葉林,向上依次為落葉闊葉林——針闊混交林——針葉林——高山草甸,由于原生植被已被破壞完了,植被都是近20-30年種植的次生植被。

該地建有水電站,由于地形較為狹窄,蓄水量有限,水電站就直接采用導(dǎo)流洞式開發(fā)模型,利用水流的巨大高差來發(fā)電,將河水?dāng)r截致使下游河流干枯,生態(tài)環(huán)境改變,導(dǎo)致洄游物種長期形成的洄游路線被切斷,嚴(yán)重威脅這些物種的生存,對該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。打隧道使原本就松散的巖層結(jié)構(gòu)更加破碎,同時(shí)產(chǎn)生大量的堆積物,使該區(qū)存在嚴(yán)重的泥石流、滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害隱患。

因此結(jié)合上述問題,該區(qū)在土地資源的整理與保護(hù)方面,應(yīng)注重恢復(fù)植被,繼續(xù)封山育林,固結(jié)巖石和土壤,保護(hù)生態(tài),降低巖層松散和堆積物形成的安全隱患。

地點(diǎn)二 二郎山隧道口

8.3°,降雨量也明顯少于腳基坪。該地也分布著大量的變質(zhì)巖,基帶土為黃棕壤。該處由于水量豐富,主要以化學(xué)、生物風(fēng)化為主。土壤中石礫石塊較少,土層薄,養(yǎng)分缺乏。由于海拔增高,此地植被與腳基坪差異很大,為針闊混交林,并且出現(xiàn)大量灌叢林。由于這里原生植被全部遭到破壞,為了保障318國道的安全,現(xiàn)在已經(jīng)對其進(jìn)行了封山育林,保土護(hù)坡,但由于氣候惡劣,植被恢復(fù)緩慢,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,再加上松散的地質(zhì),容易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害,沿途經(jīng)常能看見滑坡現(xiàn)象,生態(tài)的恢復(fù)工作還任重道遠(yuǎn)。

工程措施,在公路兩旁的山體下部修建???,增加排水溝的布設(shè),如開設(shè)環(huán)山溝,保證公路兩旁的排水溝暢通。

地點(diǎn)三 大渡河觀景臺

翻過二郎山隧道,就來到瀘定縣境內(nèi),大渡河觀景臺海拔20xx米,雖然受東南、西南季風(fēng)暖濕氣流的雙重影響,但是位于二郎山的背風(fēng)坡,暖濕氣流經(jīng)過二郎山時(shí),沿東麓上升冷卻,在所含水汽達(dá)飽和之前按干絕熱過程降溫,達(dá)飽和后,按濕絕熱直減率降溫,并因發(fā)生降水而減少了空氣中的水分;過山后空氣沿西麓下沉,按干絕熱直減率增溫,故氣流過山后的溫度比山前同高度上的溫度高得多,年平均氣溫16.5℃,濕度也顯著減少,年均降雨量600-700毫升,少于二郎山東麓1000多毫升,形成了焚風(fēng)效應(yīng),屬于典型的干熱河谷氣候。此地屬典型高山峽谷區(qū),分布著大量的變質(zhì)巖,山體高差大,坡面短,坡度陡峭,導(dǎo)致物理風(fēng)化嚴(yán)重,巖體破碎,巖石裸露,是地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)帶。土壤為山地黃褐土,土壤發(fā)育程度低,土壤中石礫石塊含量極高。因?yàn)楦蔁岬暮庸葰夂蚝拓汃さ耐寥?,該地植被在被破壞后極難恢復(fù),雖然近30年國家大力支持,但是山體上的植被也只是零星分布,加上巖層破碎,挖坑種樹易導(dǎo)致自然災(zāi)害,因此只能采取飛播的方式。植被種類以耐旱的松樹為主,主要是馬尾松,還分布著大量灌叢和刺槐。

咱里鄉(xiāng)位于瀘定縣內(nèi),是典型的洪積扇地貌,耕地也主要分布在洪積扇地區(qū),因?yàn)樵撎幐蔁岷庸葰夂蛱卣髅黠@,多大風(fēng),土壤保水能力差,而洪積扇地區(qū)地表徑流較豐富,易于灌溉。土壤組成物質(zhì)較粗,主要為砂、礫,但分選較差,隨著水流搬運(yùn)能力向邊緣減弱,堆積物質(zhì)逐漸變細(xì),分選也較好,主要為沙、粉沙及亞粘土。由于此地白天光熱條件好,作物光合作用強(qiáng),而夜間降溫快,呼吸作用弱,因此作物品質(zhì)號、產(chǎn)量高。與他處不同的是該地在田坎上種有果樹等喬木,主要用來減弱風(fēng)力,減少水的蒸發(fā)。該區(qū)沿途植被以灌叢為主,出現(xiàn)了大量干旱指示植被——仙人掌。原生植被已被破壞玩,現(xiàn)在的山體植被稀少,由于干熱河谷風(fēng)強(qiáng)烈,土壤缺水,植被不易存活,同樣海拔的背風(fēng)坡上由于土壤水分蒸發(fā)比迎風(fēng)坡弱,植被長勢較迎風(fēng)坡更好,迎風(fēng)坡上相同海拔地區(qū)高山積雪融水的坡溝匯水面植被長勢更好,形成條帶狀。

洪積扇上的洪積物較松散,而此地匯水面較大,雨季水量大,容易引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,所以應(yīng)采取工程措施進(jìn)行治理,以保護(hù)有限的土地資源。主要采取修筑環(huán)山溝和排水溝兩樣工程措施為主,在山體底部修筑???,在洪積扇邊緣修筑溢洪道,溢洪道至洪積扇錐上引至洪積扇邊緣,主要 起到消能,排洪作用。同時(shí)由于此地地質(zhì)條件差,已經(jīng)出現(xiàn)了大量的倒石堆等現(xiàn)象,公路旁山體修筑??埠头雷o(hù)網(wǎng),種植大型喬木用以減弱風(fēng)力。居民點(diǎn)的.布設(shè)在陰坡山體下部,卻避開坡度較大的山體,并修筑排水溝等保護(hù)措施。

三 心得體會

此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)均位于318國道沿途,屬于地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),環(huán)境保護(hù)的主要任務(wù)就是恢復(fù)生態(tài),保持水土。加上該區(qū)位于長江上游,生態(tài)的好壞直接關(guān)系到中下游的環(huán)境狀況及人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全,因此應(yīng)大力進(jìn)行整治與保護(hù)。具體提出以下幾點(diǎn)建議:

1. 繼續(xù)執(zhí)行封山育林、保護(hù)植被的政策。

2. 種養(yǎng)結(jié)合,提高植被存活率。

3. 洪積臺地地區(qū)退耕還林。

4. 發(fā)展地區(qū)特色農(nóng)業(yè),增加農(nóng)民收入。

5. 對水電站、道路等工程的修建進(jìn)行嚴(yán)格審批和監(jiān)察。

6. 加強(qiáng)溢洪工程和山體防護(hù)網(wǎng)的修建及維護(hù)。

7. 加大宣傳力度,激發(fā)社會各界人士對此處的關(guān)注力度。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

這次物流實(shí)踐課的'地點(diǎn)是北海四個(gè)碼頭中的石布嶺港區(qū),同學(xué)們到達(dá)目的地后可自行在指定范圍內(nèi)自由參觀,有任何問題都可以咨詢現(xiàn)場負(fù)責(zé)解答的顧經(jīng)理。

根據(jù)現(xiàn)場提問和自行觀察,我了解了以下的一些情況:

北海有四個(gè)碼頭,每個(gè)碼頭的貨運(yùn)和客運(yùn)都是不固定的,但是港區(qū)有分客貨區(qū)。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米, 建設(shè)規(guī)模有2萬、3萬、5萬噸級雜貨泊位各一個(gè),年吞吐量在500萬噸左右,屬中型港口。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,港區(qū)的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn),還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn),其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進(jìn)口的主要是硫磺和礦產(chǎn),進(jìn)口多為美國,加拿大,中東等國家,其中以巴拿馬的船舶為主,在硫磺進(jìn)口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右,到中東是15天左右。同時(shí),外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進(jìn)入國境。

港區(qū)的淡季為11-4月,以春節(jié)前后為主,而旺季為5-10月。

港區(qū)退潮時(shí)水位9.5米,安全水位為11.5米,但通常都會到達(dá)12米,大約在卸下幾件貨物后恢復(fù)到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,吃水13.8米。港區(qū)的碼頭基本不放貨,一般在卸完貨之后馬上運(yùn)到倉庫。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,一艘是2萬噸級的,一艘3萬噸級的,一艘3.5萬噸級的。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,貨是硫磺,卸貨工具是以軌道移動(dòng)的吊車,卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個(gè)叫集裝箱岸邊橋的起重設(shè)備,集裝箱大多以鐵軌運(yùn)輸,也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,我們還到辦公大樓看了北海港xx-20xx的建設(shè)項(xiàng)目表,從而了解到北海港未來的建設(shè)方向和發(fā)展規(guī)模。

雖然此次物流實(shí)踐課在大雨中進(jìn)行,使我不能很好地參觀和考察,但是通過現(xiàn)場提問,讓我更清楚地了解海上運(yùn)輸和國際物流的流程,也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識,獲益匪淺。 但是,在考察中也發(fā)現(xiàn)港區(qū)存在著污染問題,由于貨物泄露而導(dǎo)致碼頭附近海域大規(guī)模污染,是海水變色。這個(gè)問題應(yīng)該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。

實(shí)踐課其實(shí)就是一次讓學(xué)生能夠?qū)嶋H考察在理論課所學(xué)知識的機(jī)會,讓學(xué)生能在實(shí)踐中把理論課上所不能了解的知識用實(shí)際情況來說明。

雖然理論知識很重要,但是理論還是要在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其價(jià)值?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)好理論知識是為了將來能在實(shí)踐中更好地加以運(yùn)用而準(zhǔn)備。只有擁有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的人才能在實(shí)際中學(xué)以致用。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識。本實(shí)習(xí)使非機(jī)類專業(yè)的.學(xué)生接觸生產(chǎn)實(shí)際知識,了解機(jī)械零件的加工工藝,從而得到機(jī)械制造基本技能的訓(xùn)練,并配合相關(guān)課程的教學(xué)。

實(shí)習(xí)分為車工和鉗工。

1、車工:

懂得普通車床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和移動(dòng)方式,熟悉常用刀具和量具的使用、毛胚的安裝方式,學(xué)生通過實(shí)習(xí)能完成簡單的階梯軸的加工等。

2、鉗工:

掌握劃線、鋸切、斬削、錘削、轉(zhuǎn)孔、攻絲套寇等操作;按圖紙下料,獨(dú)立完成鉗工各種基本技能。

普通車床分為床身、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、光杠和絲杠、操縱桿、滑板、床鞍、刀架、尾座。其傳動(dòng)系統(tǒng)有主動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)和進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)組成。

具體操作步驟為:

首先用卡盤卡住下好料的棒材,留出端頭20mm左右,用切斷刀車平端面,然后將裝有中心轉(zhuǎn)的后頂座推向車床車頭合適位置,固定后在棒材端部轉(zhuǎn)出規(guī)定的中心孔。

外圓車削是車工最基本的操作。一般用尖刀車外圓,彎頭刀用于粗車外圓、端面、倒角和有45度斜面的外圓;偏刀的主偏角大于90度,車外圓時(shí)徑向力很小,常用來車有垂直臺階的外圓和細(xì)長軸。在制作過程中,對于進(jìn)刀和退刀的若干操作,我們并不是很熟練,但在老師的指導(dǎo)下,我們還是很好地完成了。

車削好各外圓后,用滾花刀按圖位置在1到3次之間滾出榔頭柄花紋。

切斷時(shí)工件一般用卡盤夾持,應(yīng)使工件的切斷處盡量距卡盤近些。切斷刀刀夾必須與工件中心等高,否則將在工件上留下凸臺,并且易將刀頭折斷。切斷刀伸出刀架的長度不要過長,但要保證工件切斷時(shí)刀架不碰卡盤。折斷時(shí)就降低切削速度,用手均勻緩慢地進(jìn)給。

在制作過程中,經(jīng)過事先的老師演示及在制作過程中他的指導(dǎo),我們對于車工的操作很快上手并圓滿地完成了任務(wù)。

(1)基本操作:利用鉗工工具對原材料、金屬工件、機(jī)械設(shè)備等進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法。常用的方法有劃線、斬削、銼削、鋸削、鋸割、鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲、套絲等。

(2)具體操作:

a、劃線:根據(jù)圖樣要求,用劃線工具在毛胚或半成品上劃出待加工部位的輪廓線或作為基準(zhǔn)點(diǎn)、線的操作稱為劃線。劃線時(shí),從劃線基準(zhǔn)開始。

b、鋸切:

a)鋸條安裝:鋸條安裝在鋸弓上,鋸齒應(yīng)向前,鋸條不能有歪斜和扭曲。

b)鋸切站立姿勢與握鋸:握鋸的方法是右手握柄,左手扶弓,左手的壓力不要過大。

c)起鋸方法:為使起鋸的位置準(zhǔn)確而平穩(wěn),起鋸時(shí)可用左手大拇指擋住鋸條的方法來定位。

(3)、銼削、斬削和轉(zhuǎn)孔:

a)銼削平面:是銼削中的基本操作。粗銼時(shí)可用交叉銼法。待基本銼平后,可用細(xì)銼或光銼以推銼法修光。

b)斬削方法:起斬時(shí)應(yīng)將斬子握平或使斬頭稍向下傾,以便斬刀切入工件。當(dāng)斬削到靠近工件盡頭時(shí),應(yīng)調(diào)轉(zhuǎn)工件從另一端斬掉剩余部分。

c)鉆孔的方法:按劃線鉆孔,鉆孔前可把孔中心處的樣眼沖大些。鉆深孔時(shí),鉆頭必須經(jīng)常退出排屑。

d)攻螺紋:攻螺紋時(shí)用鉸杠夾持住絲錐的方尾,將絲錐放到已鉆好的底處,保持絲錐中心與孔中心重合,開始時(shí)右手握鉸杠中間,并用食指夾住絲錐,適當(dāng)施加壓力并順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),每轉(zhuǎn)1-2圈要反轉(zhuǎn)1/4圈。攻螺紋時(shí)要雙手用力平衡。

對車、鉗等工藝完成后的工件進(jìn)行組裝,并進(jìn)行少量修整。

1.在做此工藝前,應(yīng)先將制作的內(nèi)容弄清楚并看懂圖紙的尺寸,并構(gòu)思好只制作的具體步驟,不可盲目動(dòng)手做。

2.在做車工時(shí),由于車床上的操作部件太多,所以有時(shí)容易操作錯(cuò)誤。例如,本該是橫向退刀的告成了縱向進(jìn)刀等。在制作前,應(yīng)弄明白車床上每一個(gè)操作部件的具體作用及操作方法,然后再看老師演示,最后自己動(dòng)手做。不可憑自己的意愿操作。

3.本實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間都用在了做鉗工上,從開始的畫基準(zhǔn)線,到鋸切、打孔,到最后的成型,每一步都必須認(rèn)真完成。在鋸工件時(shí),一定要將鋸柄握緊并且往復(fù)的頻率均勻,每鋸一段時(shí)間即觀察是否鋸平整。鋸好后,測量其尺寸,并進(jìn)行打磨處理,使工件表面光滑并達(dá)到所要求的尺寸。在此過程中,我們所遇到的最大問題就是鋸時(shí)容易歪,為了避免此種情況,我們經(jīng)常用尺子測量,有一點(diǎn)歪時(shí)就進(jìn)行校正,最后再進(jìn)行打磨。

4.將部件安裝完后,最后對其進(jìn)行修整處理,即達(dá)到圖紙尺寸的要求并使其盡量美觀。

5.在制作過程中,我最大的心得就是做任何事都必須有一個(gè)計(jì)劃,不可盲目行事。此過程需要我們的全身心投入、不慌不忙地去做,并及時(shí)修正自己的目標(biāo);還要有團(tuán)隊(duì)精神,大家互相幫助,共同完成任務(wù)。

6.通過兩周的努力,終于完成了任務(wù)。勝利果實(shí)來之不易,這是我們?nèi)w小組成員努力協(xié)作的結(jié)果。最后,多謝老師的指導(dǎo)!

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

前言:

土地規(guī)劃與管理課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課,分別設(shè)置了課程實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,按照2010版教學(xué)計(jì)劃的要求,本教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書主要根據(jù)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)、知識銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節(jié)及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫。同時(shí),實(shí)習(xí)指導(dǎo)書與本課程所采用教材配套,作為學(xué)習(xí)土地規(guī)劃與管理課程的必備教科書使用,也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。

一、實(shí)習(xí)目的:

土地規(guī)劃與管理是一門戰(zhàn)略性、綜合性、地域性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)好土地規(guī)劃與管理這門課程,并能適應(yīng)未來土地規(guī)劃與管理方面的理論研究與工作實(shí)踐,不僅需要有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)知識和廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識,而且一定的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)也是不可缺少的和極端重要的。因此,本課程的野外教學(xué)實(shí)習(xí),對于進(jìn)一步鞏固、掌握和靈活運(yùn)用課堂教學(xué)的理論知識與技術(shù)方法,結(jié)合實(shí)際提高廣大學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,使其畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)實(shí)際工作,具有十分重要的意義。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年5月17日到20xx年5月26日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)北太路廣州民營科技園

廣州市南沙區(qū)

四、實(shí)習(xí)單位和部門:

廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園,科技園管理委員會

廣州地量行城鄉(xiāng)規(guī)劃有限公司,規(guī)劃所

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

通過廣州民營科技園管委會工作人員講解,學(xué)習(xí)民營科技園的規(guī)劃與實(shí)施情況以及科技園的招商情況,并在管委會工作人員的帶領(lǐng)下實(shí)地參觀了民營科技園太和片區(qū)的建設(shè)情況。

在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下,實(shí)地到廣州市南沙區(qū)考察南沙區(qū)的土地利用總體規(guī)劃和基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃。

六、實(shí)習(xí)總結(jié):

(一)廣州民營科技館

廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園于19xx年經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)建立,由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區(qū)政府共同建設(shè),是廣州高新區(qū)五個(gè)園區(qū)之一,是國家科技部整點(diǎn)聯(lián)系的國家級民營科技園。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng)新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區(qū)的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建和引進(jìn)了“廣州863產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心”與“廣東---獨(dú)聯(lián)體國際科技合作聯(lián)盟”等獨(dú)具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺,集聚了一批具有自主創(chuàng)新能力的高科技企業(yè),初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營總部經(jīng)濟(jì)的集群。

廣州民營科技園分為太和區(qū)和江高片區(qū),總規(guī)劃面積34.86平方公里。太和區(qū)片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新服務(wù)園區(qū)。位于白云區(qū)太和鎮(zhèn)西部,總面積26.4平方公里,主要發(fā)展民營總部經(jīng)濟(jì)、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能;太和區(qū)將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營經(jīng)濟(jì)總部基地、國際科技合作基地、創(chuàng)新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會展區(qū)域和中高級居住群為一體的綜合新城區(qū)。

在去到科技園的時(shí)候,那里的工作人員給我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)科技園的簡介,以及他們的知名品牌產(chǎn)品,比如,多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器,這個(gè)高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻(xiàn),沒有任何的污染排放,而且利用的能源僅僅是機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)才需要耗電。它不會像太陽能般雖無污染,但是受天氣影響很大,而是有空氣的地方就能夠運(yùn)轉(zhuǎn)。這正是21世紀(jì)新時(shí)代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外,讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心,這是一個(gè)鼓勵(lì)并培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基地?,F(xiàn)在的大學(xué)生人山人海,失業(yè)率很高,因此,國家教育廳一直在強(qiáng)調(diào)著各大高校要注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。然而,大學(xué)生雖然想法新穎,敢于挑戰(zhàn),不過很大的一個(gè)問題都卡在缺乏資金。恰好,863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費(fèi)用提供平臺并給予相應(yīng)指導(dǎo)給需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生(當(dāng)然要在定期內(nèi)有成績并給中心相應(yīng)的股份)。

我覺得,科技館不管從它現(xiàn)有的產(chǎn)品,還是從它的十二五計(jì)劃來看,目光都是很長遠(yuǎn)的,而且是緊隨著時(shí)代的變遷,做出適合甚至趕超當(dāng)代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此,但我參觀過廣州民營科技館后,給我的感受是,學(xué)習(xí)環(huán)境這個(gè)專業(yè),不僅要治理當(dāng)今重度污染的環(huán)境,更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭,這才是解決問題的根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器,這就減少了污染的排放。

(二)南沙濕地公園

南沙濕地景區(qū)位于廣州最南端,地處珠江入??谖靼兜膹V州市南沙區(qū)萬頃沙鎮(zhèn)十八涌與十九涌之間,被譽(yù)為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地,原為珠江入海口灘涂,在上世紀(jì)圍海造田中成陸,經(jīng)過多年科學(xué)的人工改造,逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹成蔭、荷花飄香、萬鳥齊飛”的美景。

南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會價(jià)值,在維持生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、提供動(dòng)植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著越來越重要的作用,是開展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán)保基地。游覽過程中,享受到“曲水蘆葦蕩,鳥憩紅樹林,萬頃荷色美,人鳥樂游悠”的境意。

南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬的候鳥來?xiàng)⑦^冬,占廣州市候鳥總數(shù)的50%以上。據(jù)華南瀕危動(dòng)物研究所20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在南沙濕地監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的鳥類多達(dá)148種,其中包括17種國家重點(diǎn)保護(hù)鳥類及20種省級重點(diǎn)保護(hù)鳥類,被譽(yù)為珠江三角洲的“候鳥天堂”。

南沙濕地公園雖然沒有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大,但是進(jìn)去里面后發(fā)現(xiàn)的景觀還是不錯(cuò)的。首先我們看到水上一排排的紅樹林,那里的空氣是多么的清新,我們踏著單車,我們頂著烈日,我們站在江邊與虎門隔江相望,我們站在樓閣上聽著一個(gè)游客講解著周圍的地理知識,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著虎門大橋,我們從高空下觀望周圍的基本農(nóng)田分布,有著很多的遐想。仰望天空,想想,雖然每天都是處在同一片藍(lán)天底,站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的,每個(gè)人都處在同一片藍(lán)天底下,可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。

濕地公園是圍墾公司經(jīng)過20多年的圍墾和經(jīng)營中,保持了農(nóng)耕水養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),土地原始狀態(tài)良好,生態(tài)環(huán)境得到妥善保護(hù)。因此,南沙是個(gè)非常適宜生活的好地方。不過,南沙也是通達(dá)于虎門,香港,澳門的一個(gè)重要口岸,對于經(jīng)商發(fā)展,還是起著很大的作用的。因而,南沙也是現(xiàn)階段及未來廣州發(fā)展的重點(diǎn)對象,也將成為一個(gè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。從而,南沙的人均生活水平也將會有大大的提高。

在去這兩個(gè)地方課程實(shí)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己的見識有了一些長進(jìn),同時(shí)對自己的專業(yè)也多了一些了解,學(xué)到了一些書本上及在學(xué)校內(nèi)說學(xué)不到的東西。所以,以后凡是實(shí)習(xí)都要加倍的認(rèn)真對待。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

為了提高我們觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力,我們進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)課程,我們這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是《市場營銷》,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對時(shí)常營銷環(huán)境、消費(fèi)者市場、分銷渠道和促銷方法有了一定的理論基礎(chǔ),從16號我們開始了實(shí)習(xí)。

一、首先,我們進(jìn)行了教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)內(nèi)容為宜家家居用品長工進(jìn)軍中國市場的案例,宜家能夠成功有這幾方面的原因。

1、準(zhǔn)確的產(chǎn)品市場定位,

2產(chǎn)品風(fēng)格獨(dú)特,有利銷售,

3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)精美而經(jīng)久耐用,

4、產(chǎn)品系列廣泛。同時(shí)它也實(shí)行低價(jià)策略,如低價(jià)格思想貫穿3)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中重視團(tuán)隊(duì)合作于產(chǎn)品設(shè)計(jì)始終,(1)宜家的低成本設(shè)計(jì)理念及模塊式設(shè)計(jì)方法2)先確定成本再設(shè)計(jì)產(chǎn)品,4)能夠?yàn)榱斯?jié)省成本而考慮得面面俱到。、宜家不斷創(chuàng)新以降低成本,為了降低成本與oem廠商密切合作,宜家與顧客合作打造低價(jià)格,宜家的全球生產(chǎn)管理及物流體系有利于降低成本,平板包裝策略降低成本。宜家產(chǎn)品以高質(zhì)低價(jià)著稱于世。從創(chuàng)建初期起,宜家就選擇了一條不同的道路,“我們決定與大多數(shù)人站在一起”。這意味著它要滿足世界上大多數(shù)人的家居需要,即滿足具有很多不同需要、品位、夢想、追求以及財(cái)力,同時(shí)希望改善家居狀況并創(chuàng)造更美好日常生活的人的需要。宜家認(rèn)為,生產(chǎn)昂貴、精致的家具并不難。只要投入很多錢,讓顧客支付昂貴的費(fèi)用就可以了。然而,生產(chǎn)低價(jià)格、精美、耐用的家具卻并不容易。這需要采取一種不同的方法,即找出簡單的解決方案,從各個(gè)方面考慮節(jié)省成本,同時(shí)又富于創(chuàng)意。

旨。創(chuàng)新服務(wù)領(lǐng)域,爭取通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)換取顧客忠誠的信賴,最終建立長期的競爭優(yōu)勢。

三、再次,我們觀看了教學(xué)軟件海兒與小紅帽的成功案例,海爾能夠成功有以下幾方面的原因,1、有缺陷的產(chǎn)品就是廢品,2、東方亮了再亮西方,3、要盤活資產(chǎn)先盤活人,4、只有淡季的思想,沒有淡季的市場,5用戶的難題就是我們的課題,、6下道工序就是用戶,7、企業(yè)就像斜坡上的球,8、賽馬不相馬,9、先有市場,再建工廠,10、出口創(chuàng)牌,不僅僅是創(chuàng)匯,12、國際化就是本土化,13現(xiàn)金流比利潤更重要。20xx年,海爾集團(tuán)繼1999年在美國建立工業(yè)園之后,在巴基斯坦國拉合爾市建立了第二個(gè)海外工業(yè)園―――巴基斯坦海爾工業(yè)園。該經(jīng)濟(jì)區(qū)由海爾集團(tuán)與巴基斯坦集團(tuán)合資建設(shè),中巴股比為55:45,經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃面積為1.03平方公里,總投資約2.5億美元。經(jīng)過5年的發(fā)展,巴基斯坦海爾工業(yè)園形成了大小家電、黑白家電的供應(yīng)鏈平臺及產(chǎn)業(yè)配套體系;銷售、售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布巴全國,覆蓋了全巴90%以上的銷售網(wǎng)絡(luò);同時(shí)在巴基斯坦全國建立了17個(gè)售后服務(wù)中心,86個(gè)售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),服務(wù)隊(duì)伍300余人,基本上覆蓋了海爾產(chǎn)品在巴基斯坦的全部銷售區(qū)域。這為巴基斯坦海爾工業(yè)園升格為經(jīng)濟(jì)區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

口譯指將一種語言所表述的內(nèi)容用另一種語言即時(shí)準(zhǔn)確地用口頭表達(dá)出來。譯員服務(wù)的對象是發(fā)言人和觀眾,自己既是聽眾又是講話者,是一項(xiàng)高難度的、高要求的工作。這次口譯實(shí)訓(xùn)在基本掌握相關(guān)口譯理論技巧知識的前提下,對口譯真實(shí)場景進(jìn)行模擬訓(xùn)練,將我們掌握的英語語言知識和翻譯技能應(yīng)用到真實(shí)的中英雙語環(huán)境下的現(xiàn)場口譯中,培養(yǎng)我們在特殊場景情境下的現(xiàn)場口譯能力和譯員具備的基本素質(zhì),掌握必備的現(xiàn)場口譯理論知識和技能。從而還可以了解相關(guān)領(lǐng)域知識,熟悉各種外事訪問等活動(dòng),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的英語專業(yè)其他課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們通過本次口譯實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí),扮演不同的角色,熟悉口譯流程。并且在角色扮演與中英口譯的過程中了解到自身的不足與存在問題,并對此提出解決辦法,達(dá)到提升口譯能力、豐富口譯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提高口語交流交際能力的目的。

通過三個(gè)不同角色的轉(zhuǎn)換,我們在真實(shí)的情境下體驗(yàn)了口譯的過程。本次實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會將本學(xué)期所學(xué)到的口譯知識得到運(yùn)用和實(shí)踐,從信息收集、準(zhǔn)備、理解、表達(dá)、分析等各方面提高技能,也考驗(yàn)了我們遇到問題時(shí)的應(yīng)變和解決能力,將我們原來對于口譯的認(rèn)識上升到新的層次。

形式。

實(shí)訓(xùn)分為口譯現(xiàn)場模擬和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩部分。并且以小組為單位,以模擬翻譯實(shí)況的形式展開。主要應(yīng)用的口譯形式是交替?zhèn)髯g。

2、過程。

在本次口譯課程實(shí)習(xí)過程中,本小組成員三人依次扮演福建農(nóng)林大學(xué)校長,南非自由省省長以及中文翻譯、英文翻譯,以觀音湖,中華名特優(yōu)植物園以及口譯語音教室為背景,模擬口譯實(shí)況,展開練習(xí)。在準(zhǔn)備前期,我們查閱了許多資料,包括南非自由省的省情、省長馬哈舒勒的資料、福建農(nóng)林大學(xué)的資料、蘭校長的資料等等,并大致計(jì)劃了口譯的流程,分為哪幾個(gè)部分,每個(gè)部分小組成員飾演的角色,每個(gè)部分的重點(diǎn)討論話題等。

本次口譯現(xiàn)場模擬共分三個(gè)場景進(jìn)行。場景一:在學(xué)校觀音湖畔進(jìn)行。場景設(shè)置內(nèi)容為:模擬南非自由省省長馬哈舒勒率政府代表團(tuán)來我校進(jìn)行友好訪問并在校方友好接待下了解留學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況。場景二:在學(xué)校中華園舉行,內(nèi)容:模擬校方代表團(tuán)帶領(lǐng)馬哈舒樂省長一行,參觀我校中華名特優(yōu)植物園。場景三:在學(xué)校口譯語音教室舉行。內(nèi)容:模擬校方與來訪團(tuán)雙方在會議室進(jìn)行進(jìn)一步的深入交流討論。課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)部分:老師總結(jié)并點(diǎn)評各小組在此次口譯模擬中出現(xiàn)的問題并提出多點(diǎn)建議和改進(jìn)方法。以及現(xiàn)場即興的口譯模擬環(huán)節(jié)。

在場景一中,主要的討論話題是介紹我校的基本情況,參觀景點(diǎn),了解自由省的省情等。場景二中,討論的重點(diǎn)是介紹中華園的基本情況,自由省的自然環(huán)境和特色植物,中國與南非的地理環(huán)境、動(dòng)植物情況對比等等。場景三中討論的重點(diǎn)是自由省的大學(xué)與我校的交換生合作項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等情況。

1、翻譯過程中遇到的難點(diǎn)及成因,總結(jié)如下:

(1)中翻英過程。

a、詞匯量匱乏,對專有名詞的口譯成為難點(diǎn)。

在三個(gè)場景中均涉及到對學(xué)校地理概況、發(fā)展情況以及校園風(fēng)光的介紹,因此在翻譯過程中涉及到的學(xué)校的區(qū)位,以及所特有的菌草和農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)術(shù)語難以翻譯。在尤其在名特優(yōu)植物園的場景中,在介紹其特色中提到“已收集種植各省92科175屬675種的名特優(yōu)植物和遷地保護(hù)的國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物”,其中對“科、屬、種”的翻譯就讓小組成員們感到困難,再者涉及到各個(gè)不同地區(qū)的花草樹木名,使其口譯成為難點(diǎn)。

b、如何做到口譯時(shí)不遺漏關(guān)鍵信息是第二個(gè)大問題。

c、語言流利度不夠,翻譯不夠流暢。

口譯最大的特點(diǎn)是即時(shí)性,要在短時(shí)間內(nèi)完成兩種語言的轉(zhuǎn)換。在理解了源語言的基礎(chǔ)上,翻譯成目的語言時(shí)表達(dá)不夠通順,過多地出現(xiàn)停頓、更改、口誤等不確定的地方。語言思維的轉(zhuǎn)換不熟練,無法快速地表達(dá)。

d、應(yīng)變能力較差,碰到不會翻譯的地方不夠隨機(jī)應(yīng)變。

遇到一些在口譯表達(dá)中障礙如短時(shí)記憶失效或無法找到確切合適的譯語表達(dá)等不懂得如何解決,容易出現(xiàn)空白,延誤了口譯過程的繼續(xù)進(jìn)行。

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