初中學(xué)校德育工作總結(jié)（優(yōu)秀15篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法，從而提升自己的能力和素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。在閱讀總結(jié)范文時(shí)，我們可以看到不同人的不同思維和表達(dá)方式，開(kāi)闊我們的寫(xiě)作視野。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

如何將教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到既教書(shū)又育人，是一位教師義不容辭的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

對(duì)學(xué)生的思想教育，應(yīng)始終把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義放在首位，貫穿于教育的全過(guò)程。教育內(nèi)容不僅包括謳歌黨的豐功偉績(jī)，贊頌社會(huì)主義祖國(guó)的繁榮昌盛及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，還應(yīng)該包括國(guó)情教育和黨的基本路線、方針和政策的教育，生物課在這方面有著自己的優(yōu)勢(shì)。

初中植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)的自然資源和生態(tài)保護(hù)教育；生理衛(wèi)生中的計(jì)劃生育教育；每本書(shū)都有進(jìn)行三愛(ài)教育的極好內(nèi)容。例如，我在講生物的變異內(nèi)容時(shí)，詳細(xì)地介紹了中科院袁隆平等科學(xué)工作者克服了重重困難，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的繁殖和選育，成功培養(yǎng)了多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種，從而激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)，愛(ài)科學(xué)。

要使德育工作富有成效，必須了解和熟悉學(xué)生，指導(dǎo)他們的樂(lè)趣和苦惱，摸清他們思想上存在的問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏遠(yuǎn)大理想，是當(dāng)前在學(xué)生中存在的普遍問(wèn)題。由此出現(xiàn)兩種傾向，認(rèn)為升入好的大學(xué)無(wú)望，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；成績(jī)好的學(xué)生，目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考，只知埋頭苦讀，很少關(guān)心國(guó)家大事。兩種傾向出現(xiàn)了對(duì)生物課不同程度的不重視，前者認(rèn)為反正自己學(xué)不好，因而學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。后者表現(xiàn)為學(xué)習(xí)時(shí)的死記硬背，缺少學(xué)習(xí)的靈活性。這是生物教師應(yīng)著力解決的問(wèn)題。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅歌廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

一年緊張、充實(shí)的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和團(tuán)委的配合下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好明年的德育工作，現(xiàn)對(duì)今年的德育工作作如下總結(jié)：

以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

1、通過(guò)不同途徑，提高班主任能力。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路;規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測(cè)評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。

2、通過(guò)班會(huì)、大課間會(huì)、升旗，強(qiáng)化了德育功能。

繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排主題班會(huì)。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊堪鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是自我教育的過(guò)程。

3、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對(duì)督促學(xué)生的自覺(jué)性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問(wèn)題，起到了督導(dǎo)的作用。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們始終把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,把社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們積極組織,認(rèn)真實(shí)施.

通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、國(guó)家書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收成功。

“校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華?！睍?shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收成功是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的盛會(huì)，更是對(duì)全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的大檢閱。

隆重召開(kāi)了創(chuàng)品牌大會(huì)?；顒?dòng)不僅為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展搭建了平臺(tái)，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，更是大開(kāi)了家長(zhǎng)、社會(huì)的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”!3、成功組織了10年度博文中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)暨陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力。

4、參與市里組織的手抄報(bào)和昆蟲(chóng)標(biāo)本制作比賽，xxx榮獲市一等獎(jiǎng)。

5、組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。榮獲大會(huì)精神文明獎(jiǎng)。

1、深化校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門(mén)邊的個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。

2、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長(zhǎng)天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識(shí)屋、智慧樹(shù)、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫(xiě)作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長(zhǎng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，同時(shí)開(kāi)闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。

一直以來(lái)，我校都對(duì)法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年政教處在關(guān)部門(mén)的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)。同時(shí)還通過(guò)組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，及遵紀(jì)守法的自覺(jué)性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。本年度，安全方面的主題班會(huì)召開(kāi)了6次。

為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況檢查，我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書(shū)，屬學(xué)生人為損壞的，一律由班級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)到人賠償。并且班主任對(duì)本班存在的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)匯報(bào)，消除。每月的安全排查，對(duì)教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施安全，精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查，排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。

初中德育年度工作總結(jié)|初中德育年終工作總結(jié)|初中德育個(gè)人工作總結(jié)。

初中德育年度工作總結(jié)|初中德育年終工作總結(jié)|初中德育個(gè)人工作總結(jié)。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

我們的德育工作到底該做些什么？又不該做些什么？怎樣做才是大家滿意的學(xué)校德育工作。帶著這些問(wèn)題，我們不妨從下列方面進(jìn)行思考。

一是小學(xué)德育教育應(yīng)該在中華民族的德育教育系列中找到合理的定位。中華民族是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的民族，它蘊(yùn)含在中華民族的燦爛文化中。而學(xué)校具有傳承這些美德的責(zé)任。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，我們小學(xué)德育工作者應(yīng)該向孩子們傳遞些什么呢？這是當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我認(rèn)為目前主要是向?qū)W生輸送一些傳統(tǒng)的美德理念。如在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，編出新的，或著是順口溜，兒歌等。通過(guò)德育工作中的教，唱，背等喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，構(gòu)建起小學(xué)生做人的起碼道德底線。話不在多，而在于有拓展性，讓德育工作者可以結(jié)合各校的實(shí)際加于延伸。

二是注重小學(xué)生的行為習(xí)慣教育。小學(xué)生的德育教育應(yīng)與養(yǎng)成教育為主，這是任何時(shí)候都不能動(dòng)搖的。養(yǎng)成教育在小學(xué)階段應(yīng)該在學(xué)校構(gòu)成完成的系列，學(xué)生處在各個(gè)階段應(yīng)有所側(cè)重，在實(shí)施的過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該整體推進(jìn)，也就是說(shuō)，小學(xué)生的行為習(xí)慣的教育一開(kāi)始就應(yīng)該是全面接觸的。只是落實(shí)到位時(shí)要因年齡，學(xué)生的個(gè)性差異而定。有的學(xué)生可以提前完成，有的可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間完成，不可按年級(jí)，班級(jí)搞一刀切。

三是德育教育要重在落實(shí)。我們現(xiàn)在的德育教育不是缺少政策法規(guī)，也不缺少內(nèi)容素材，缺少的德育工作的落實(shí)。我們的德育工作者如果都像語(yǔ)數(shù)教師那樣去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)一個(gè)德育上的“差生”，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣上的過(guò)錯(cuò)，那么學(xué)校的德育工作絕對(duì)不會(huì)是目前的這種現(xiàn)象。

四是完善一套行之有效的德育評(píng)價(jià)體系。我們不得不佩服現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)m值與p值在落實(shí)文化課評(píng)價(jià)的價(jià)值。我們的德育工作者是否也能探索一條讓所有學(xué)生都能接受，學(xué)校又便于操作的學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，我覺(jué)得各校是完全有能力去制定和實(shí)施。

而目前小學(xué)的德育存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一是學(xué)校德育教育工作與各學(xué)科沒(méi)有結(jié)合好，在實(shí)際工作中，卻是各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，這就造成了德育教育在學(xué)校中的不完整性。如有的教師把對(duì)社會(huì)的不滿情緒帶進(jìn)課堂，他就可以在幾分鐘內(nèi)將學(xué)生構(gòu)建的道德底線擊破，而學(xué)校的德育工作完全有可能被扭曲。

二是學(xué)校的'德育工作過(guò)分注重形式。現(xiàn)在的德育工作者往往通過(guò)一些集體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，因?yàn)檫@樣好總結(jié)，成果顯而易見(jiàn)。殊不知，一個(gè)活動(dòng)留給學(xué)生的只是一些表面的現(xiàn)象，要讓學(xué)生真正在心靈里留下烙印，卻還需要老師持久的訓(xùn)化與檢查。要達(dá)到學(xué)生同化的程度，我們的德育工作者做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三是學(xué)校德育只是社會(huì)德育的一個(gè)組成部門(mén)。沒(méi)有社會(huì)的大德育體系，沒(méi)有大環(huán)境的德育教育氛圍。學(xué)校的德育工作要想取得成功也是不可能的。這也是當(dāng)前辛勤工作在德育戰(zhàn)線的工作者最為苦惱的事情。因?yàn)槟阍诮淌抑v的，在學(xué)校集會(huì)上說(shuō)的，搬到社會(huì)上去一看，好多又不是這樣的，學(xué)生也就不信你那一套了。

現(xiàn)在，黨和國(guó)家非常重視學(xué)校的德育教育，頒布了一系列的法律法規(guī)，來(lái)規(guī)范學(xué)校的德育工作，為學(xué)校的德育教育提供了豐富的，鮮活的教育內(nèi)容。我們從事教育工作者的人也應(yīng)該高興，不斷的去探索落實(shí)德育教育的途徑與方法，我相信只要改掉德育工作做表面文章的壞毛病，就一定會(huì)有一個(gè)新的德育教育天地。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

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初中學(xué)校德育工作總結(jié)【一】

學(xué)校德育工作總結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的`縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

我校是依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國(guó)有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個(gè)教學(xué)班，2950名學(xué)生。一年來(lái)，我們?cè)谘哦Y教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)”和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“嚴(yán)守師德，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo)，始終把德育工作擺在首位，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。

我校屬全寄宿制中學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育管理屬24小時(shí)監(jiān)控，全校近三千學(xué)生來(lái)自十多個(gè)地州市，匯聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會(huì)關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛(ài)好、法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、價(jià)值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以此為點(diǎn)，形成三條線：其一：黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學(xué)校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)干部。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè)部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。

德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的，是需要長(zhǎng)期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來(lái)，在集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在德育工作建設(shè)過(guò)程中，始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)抓。具體做法如下：

1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、公寓管理老師的每周例會(huì)制度，班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度，公寓老師工作職責(zé)，德育研討會(huì)制度等，實(shí)行班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、公寓棟長(zhǎng)工作責(zé)任制，這些制度的貫徹實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開(kāi)展一次德育論文評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討，特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

二、以人為本，營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。

1、管理育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開(kāi)學(xué)，教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，我們采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每期堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級(jí)開(kāi)始，逐步提升為先進(jìn)班級(jí)和模范班級(jí)(每學(xué)月評(píng)價(jià)一次)。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控，由學(xué)生會(huì)干部具體檢查，教育處及時(shí)公布各班情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級(jí)和一票否決制度。另一方面：對(duì)學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層、文明公寓評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善，并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進(jìn)門(mén)的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴(yán)格合理的。

規(guī)章制度。

下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。一系列的評(píng)比制度，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力。

2、活動(dòng)育人。學(xué)校有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。年初，教育處以國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分利用電視臺(tái)、廣播站等資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則，使全年活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：中學(xué)德育工作總結(jié)(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

(2)每周日晚教育處召開(kāi)全校學(xué)生廣播會(huì)，及時(shí)通報(bào)上周情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(3)充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。

(4)每周三、五播出兩期電視節(jié)目，每期電視節(jié)目都有不同的主題;。

(5)廣播站每天早、中、晚三次播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事的重要窗口。6)學(xué)生會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

(7)團(tuán)委會(huì)成立了團(tuán)校、黨校，組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán)。

(8)青年志愿者協(xié)會(huì)、記者協(xié)會(huì)、海貝文學(xué)社、英語(yǔ)沙龍社等社團(tuán)每周日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情趣。

其他活動(dòng)也繽彩紛呈：

(1)每期開(kāi)學(xué)的第一學(xué)月開(kāi)展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，采用“主題班會(huì)”、“主題。

黑板報(bào)。

”、“專題電視節(jié)目”、“專題。

手抄報(bào)。

”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、社會(huì)責(zé)任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

(2)四月份開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)了省少管所干警作了法制教育報(bào)告，還請(qǐng)了四名少年犯作了現(xiàn)身說(shuō)法。由語(yǔ)文組配合開(kāi)展了“聽(tīng)法制教育報(bào)告有感”的征文比賽活動(dòng)，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的班會(huì)課，出了一期法制教育黑板報(bào)，各班對(duì)此系列活動(dòng)寫(xiě)出了書(shū)面總結(jié)。教育處根據(jù)各班的組織情況進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查和督促，最終評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20個(gè)班。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。

(3)四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽，為下學(xué)期的市廣播操比賽奠定了基礎(chǔ)。

(4)五月份由學(xué)生會(huì)、辯論協(xié)會(huì)組織了學(xué)生辯論賽。

(5)六月份開(kāi)展了初中部誠(chéng)信故事演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng)，有四人參加了市級(jí)的誠(chéng)信故事比賽并獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(6)九月份開(kāi)展了一校園為題材的攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，掛到教學(xué)樓的走廊上，成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。

(7)十月份，教育處、團(tuán)委會(huì)組織學(xué)生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀(jì)念館，瞻仰了烈士墓，并舉行了一場(chǎng)革命傳統(tǒng)教育匯報(bào)會(huì)，讓學(xué)生了解了革命前輩為了民族的獨(dú)立和解放所作出的巨大犧牲才換來(lái)了今天的美好生活，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族使命感。

(8)十一月份舉行了以“愛(ài)校、環(huán)保”為主題的演講比賽，電視臺(tái)進(jìn)行了播放，既使學(xué)生感受了演講文化的熏陶，又受到愛(ài)校教育和環(huán)保教育。

(9)十二月份由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部組織了“紀(jì)念年南京大屠殺”的簽名活動(dòng)，紛紛表示要“勿忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)?！?2月底，組織了參加了長(zhǎng)沙市迎新春文藝晚會(huì)，并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。

以上活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹(shù)立了正確的服務(wù)意識(shí)，幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好，更注意育人導(dǎo)向功能。

一方面，公寓管理老師以"愛(ài)"為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛(ài)心中生活，在愛(ài)意里成長(zhǎng)。

另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

1、堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。今年十月份，以年級(jí)為單位召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前教育處提出具體要求，每位班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。這次家長(zhǎng)會(huì)既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長(zhǎng)提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動(dòng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)課，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，教育處采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問(wèn)題學(xué)生，收到了良好的教育效果。

2、社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生的心理健康意識(shí)。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方。

3、通過(guò)海報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺(tái)、心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。今年特別策劃的電視系列節(jié)目“對(duì)話――相約校董”、“走進(jìn)心理咨詢”、“心理健康知識(shí)系列講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響，其中“對(duì)話――相約劉董”被湖南電視臺(tái)采訪報(bào)道。由學(xué)生自己制作的心理小報(bào)“心海拾貝”面向全校師生免費(fèi)發(fā)放。

4、每學(xué)期開(kāi)展心理健康教育周活動(dòng)，電視宣傳、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座等，形式多樣。特別是本期的心理健康教育知識(shí)講座很受學(xué)生歡迎，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，產(chǎn)生了極好的效果。

5、建立了心理網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上專門(mén)開(kāi)辟了心理中心網(wǎng)頁(yè)，介紹心理相關(guān)知識(shí)，開(kāi)辟網(wǎng)上測(cè)量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。

6、成立了學(xué)生心理協(xié)會(huì)，開(kāi)展同伴咨詢，在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)教育，效果明顯，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、全校師生齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作全面開(kāi)花，碩果喜人。

今年的德育教育工作取得了驕人的成績(jī)，所有工作都按年初計(jì)劃有序進(jìn)行，各項(xiàng)管理規(guī)范，活動(dòng)成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀(jì)和安全事故，被評(píng)為長(zhǎng)沙市平安學(xué)校。上學(xué)期，組織學(xué)生參加“保護(hù)母親河——湘江”的征文比賽，有三十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下學(xué)期，順利通過(guò)了市“綠色學(xué)校”驗(yàn)收和省級(jí)“園林式單位”驗(yàn)收。今年參加的各項(xiàng)重大比賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在全市廣播操比賽上，標(biāo)準(zhǔn)整齊的動(dòng)作、壯觀的場(chǎng)面深深震撼了所有的評(píng)委和觀眾，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。參加全市民辦學(xué)校迎新春文藝會(huì)演，以其優(yōu)美的旋律、甜美的歌聲榮獲全市一等獎(jiǎng)。

我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開(kāi)辟出一條新的途徑。

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初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

四個(gè)多月來(lái)，__中學(xué)德育處以打造優(yōu)質(zhì)“四星”公辦高中和“__省__高級(jí)中學(xué)”為抓手，進(jìn)一步發(fā)揮紅色德育課程基地的教育作用，以落實(shí)全員育人的要求為保證，繼續(xù)強(qiáng)化德育特色，加強(qiáng)感恩教育和紅色教育；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化德育工作精細(xì)化管理，營(yíng)造全員參與德育管理、德育活動(dòng)的氛圍，使我校的德育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)從七個(gè)方面將德育處本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、扎實(shí)做好20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)系列工作。

1、學(xué)軍人風(fēng)采強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)——召開(kāi)20__年軍訓(xùn)工作籌備會(huì)。為了確保8月10日開(kāi)始的軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，8月4日上午，學(xué)校在南校區(qū)麗正樓會(huì)議室召開(kāi)了20__年軍訓(xùn)工作籌備會(huì)，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員及各職能組工作人員出席了會(huì)議。會(huì)議對(duì)軍訓(xùn)的各項(xiàng)具體工作作了分解、落實(shí)和部署，明確了本次軍訓(xùn)下設(shè)的各職能組人員名單及職責(zé)，就20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)方案（草案）開(kāi)展了討論和完善。

2、謀劃協(xié)調(diào)落實(shí)——召開(kāi)20__級(jí)高一軍訓(xùn)工作會(huì)議。為了確保高一新生入學(xué)和軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，8月8日上午，學(xué)校在文典樓階梯教室召開(kāi)高一新生軍訓(xùn)工作會(huì)議。會(huì)議下發(fā)了《__中學(xué)20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)手冊(cè)》等材料，解讀了20__年高一新生軍訓(xùn)工作方案，并從新生報(bào)到工作及要求、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)及職能、軍訓(xùn)日程及作息時(shí)間安排、安全工作及預(yù)案、工作人員紀(jì)律要求等方面做了具體而詳實(shí)的解讀和部署。

3、砥礪品行筑夢(mèng)啟航——舉行20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。為了培養(yǎng)高一新生的國(guó)防意識(shí)、愛(ài)國(guó)情操和自立自強(qiáng)精神，讓他們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，鍛煉自身意志，懂得吃苦耐勞，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校于8月10日起開(kāi)展為期一周的20__級(jí)高一新生軍事訓(xùn)練活動(dòng)。10日上午8時(shí)，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在南校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，區(qū)教體局副局長(zhǎng)高_(dá)_，公安分局副局長(zhǎng)、巡特警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王__，校長(zhǎng)張__，副校長(zhǎng)趙__，高一年級(jí)結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、班主任，軍訓(xùn)教官，24個(gè)班級(jí)1300名新生出席了大會(huì)。會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作先后作了動(dòng)員講話，舉行了授營(yíng)旗、戰(zhàn)旗和宣誓儀式，進(jìn)行了教官軍姿隊(duì)列示范表演。

4、珍愛(ài)生命“救”在身邊——舉辦高一新生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。為了提高20__級(jí)高一新生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的能力，增強(qiáng)他們安全和自我保護(hù)意識(shí)，8月10日晚，學(xué)校特邀區(qū)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)講師，學(xué)校金__、劉__兩位校醫(yī)，在多功能報(bào)告廳，對(duì)參加軍訓(xùn)的24個(gè)班級(jí)1300名高一新生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)。

5、指引方向夢(mèng)想啟航——舉辦高一新生名師學(xué)法指導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)。為了幫助高一新生更全面地了解初高中知識(shí)的區(qū)別，讓他們更快地找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)要求，8月12日晚，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉辦了名師學(xué)法指導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)，特邀數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、歷史五門(mén)主要學(xué)科的名師高_(dá)_、張__、李__、楊__、駱__，對(duì)24個(gè)班級(jí)1300名高一新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

6、羞答答的百合靜悄悄地開(kāi)——舉辦新高一女生安全保健知識(shí)講座。青春期是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)期，是花季，也是雨季，其中更充滿了矛盾與困惑。為了增強(qiáng)花季女生對(duì)青春期知識(shí)的了解，消除成長(zhǎng)中的困惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展，8月13日晚，學(xué)校邀請(qǐng)了__區(qū)紅十字會(huì)講師、學(xué)校劉__校醫(yī)為參加軍訓(xùn)的近650名新高一女生上了一堂精彩紛呈的青春期安全保健課。她針對(duì)高中階段女生的身心特點(diǎn)，圍繞生理篇、心理情感篇、女生安全篇三大方面內(nèi)容，做了詳細(xì)的講解。

7、為青春保駕護(hù)航——召開(kāi)高一新生法紀(jì)安全教育大會(huì)。為了增強(qiáng)和普及高一新生的法制意識(shí)和安全知識(shí)，促進(jìn)青年學(xué)生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺(jué)性，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、守法、文明、進(jìn)步的高中生活，學(xué)校于8月13日晚邀請(qǐng)了__律師事務(wù)所主任、學(xué)校法律顧問(wèn)、1995屆校友馮__律師給參加軍訓(xùn)的1300名高一新生作了一場(chǎng)“警鐘長(zhǎng)鳴，遠(yuǎn)離犯罪”的法紀(jì)安全教育講座。她結(jié)合青少年學(xué)生中常見(jiàn)的違法犯罪案件，從未成年人違法犯罪的法律責(zé)任、高中生或身邊比較常見(jiàn)的幾種違法犯罪行為、引發(fā)上述違法犯罪行為的原因及預(yù)防措施等幾個(gè)方面，深入淺出地給同學(xué)們上了一堂精彩的法紀(jì)安全教育課。

8、磨礪意志圓夢(mèng)自我——舉行高一新生軍訓(xùn)“勵(lì)志之旅”徒步拉練活動(dòng)。為了磨煉學(xué)生意志，強(qiáng)化學(xué)生集體意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育和傳統(tǒng)文化教育，展示楚中師生的良好風(fēng)貌，8月14日，學(xué)校隆重舉行了20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)“勵(lì)志之旅”徒步拉練活動(dòng)。隊(duì)伍從學(xué)校正門(mén)出發(fā)，途經(jīng)東長(zhǎng)街、南巽路、城西南路、城西北路、河下大橋、里運(yùn)河?xùn)|堤、河下城河街、竹巷街，來(lái)到了拉練第一站沈坤狀元府；然后從沈坤狀元府再次出發(fā)，途經(jīng)竹巷街、北門(mén)大街、永懷西路來(lái)到拉練的第二站__紀(jì)念館；最后從紀(jì)念館出發(fā)，途經(jīng)__大道、文府路、東長(zhǎng)街，回到校園。全程約14公里，連同參觀及紀(jì)念活動(dòng)用時(shí)四個(gè)多小時(shí)，既磨練了同學(xué)們的意志，鍛煉了他們的體力與毅力，開(kāi)拓了視野，強(qiáng)化了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)的精神，激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而刻苦讀書(shū)的信念，為學(xué)生今后的高中階段學(xué)習(xí)和生活打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、傳承優(yōu)秀成就自我——邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子返校為高一新生傳經(jīng)授寶。為了使高一新生更加了解今后三年的高中生活，明確自己的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校于8月15日晚特邀三位優(yōu)秀學(xué)子回母校為參加軍訓(xùn)的24個(gè)班級(jí)1300名新生傳經(jīng)授寶。這三位優(yōu)秀學(xué)子分別是：20__屆優(yōu)秀學(xué)子、__集團(tuán)股份有限公司電氣研究院院長(zhǎng)、副總工程師、技術(shù)中心副主任石__，20__屆優(yōu)秀學(xué)子、__大學(xué)商學(xué)院金融專業(yè)學(xué)生童__，__省優(yōu)秀學(xué)生干部、20__屆高考取得總分384選修aa+成績(jī)的理科狀元王__。他們分別向?qū)W弟學(xué)妹們分享了自己在求學(xué)道路上的成功經(jīng)驗(yàn)、奮斗故事，鼓勵(lì)在場(chǎng)學(xué)子用勤奮彰顯卓越，用拼搏鑄就夢(mèng)想。

10、沙場(chǎng)點(diǎn)兵筑夢(mèng)軍魂——隆重舉行20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)暨匯報(bào)表演。劍鋒出磨礪，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。為了檢驗(yàn)24個(gè)班級(jí)1300名高一新生一周來(lái)的軍訓(xùn)成果，8月16日上午，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)暨匯報(bào)表演。全體師生高唱《歌唱祖國(guó)》，舉行了升國(guó)旗奏國(guó)歌儀式，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)檢閱了嚴(yán)整的軍訓(xùn)方陣，區(qū)教體局副局長(zhǎng)相華對(duì)本次軍訓(xùn)工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，張__校長(zhǎng)作了軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，教官領(lǐng)導(dǎo)王__發(fā)表了講話，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和師生一起觀看了24個(gè)班的跑操表演、7個(gè)示范排的軍姿隊(duì)列表演、兩個(gè)班的擒敵操軍訓(xùn)科目表演、全體教官的全套擒敵拳表演；表彰了軍訓(xùn)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

二、謝師恩感師情鑄師魂——舉辦好慶祝第__個(gè)教師節(jié)特色系列活動(dòng)。

1、吾寫(xiě)吾師。教師節(jié)前夕，學(xué)校開(kāi)展了以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為主題的“寫(xiě)給恩師的一封信”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生給自己最喜愛(ài)的老師寫(xiě)一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立愛(ài)師、敬師、尊師的良好氛圍，搭建起學(xué)生和老師真誠(chéng)溝通的橋梁，展示學(xué)生心目中所喜愛(ài)的老師的模樣。在活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生寫(xiě)信、教師閱信并積極回信，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師的互動(dòng)，傳達(dá)師生彼此心聲，拉近了師生之間的心靈距離，促使師生共同思考，幫助老師認(rèn)識(shí)自我，從而構(gòu)建更和諧的師生關(guān)系，提高學(xué)校的教育教學(xué)效率。

2、吾說(shuō)吾師。9月7日下午學(xué)校德育處在多功能報(bào)告廳舉行了以“吾說(shuō)吾師”為主題的班會(huì)觀摩活動(dòng)，由高二（8）班丁__老師率全班同學(xué)開(kāi)設(shè)觀摩課。全校3個(gè)年級(jí)的級(jí)部組長(zhǎng)、66位班主任及德育處工作人員現(xiàn)場(chǎng)全程觀摩學(xué)習(xí)。相聲《我與老師間的故事》表達(dá)了從幼兒園開(kāi)始老師在每個(gè)人的生命中扮演著非常重要的角色這一主題。詩(shī)朗誦《仰慕園丁》用感人至深的語(yǔ)言歌頌了廣大教育工作者在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛講述老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表達(dá)對(duì)曾經(jīng)教過(guò)自己的老師的感激之情；全場(chǎng)同學(xué)高聲齊唱歌曲《最美的太陽(yáng)》。班主任丁__老師發(fā)表感言，全班同學(xué)表演了手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。在觀摩課后，全校各班團(tuán)支部、班委會(huì)都精心舉辦了同主題師生聯(lián)誼班會(huì)。

3、吾愛(ài)吾師。為了感恩教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校發(fā)動(dòng)各年級(jí)、各班級(jí)精心策劃，組織開(kāi)展了“吾愛(ài)吾師”黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，按時(shí)完成黑板報(bào)。同學(xué)們充分利用教室后墻黑板，發(fā)揮自己的聰明才智，積極創(chuàng)新，使板報(bào)辦得主題鮮明，形式新穎，布局美觀，圖文并茂，獨(dú)具一格。每一幅畫(huà)每一個(gè)字都訴說(shuō)著同學(xué)們的滿腔熱血、師生情深和對(duì)老師的感恩之情。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，豐富了校園生活，在校園中營(yíng)造出清新活潑的文化氛圍。

4、吾畫(huà)吾師。學(xué)校發(fā)動(dòng)有繪畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)利用課余和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，創(chuàng)作出了一幅幅優(yōu)秀作品，其中有真實(shí)的素描畫(huà)，有生動(dòng)的速寫(xiě)，有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)，也有寫(xiě)意派色彩畫(huà)，寄托了同學(xué)們對(duì)老師的尊重與敬仰……當(dāng)從學(xué)生手中接過(guò)一幅幅惟妙惟肖的繪畫(huà)時(shí)，老師們真切地感受到了同學(xué)們送來(lái)的溫暖，工作忙碌的勞累之感頓時(shí)消失。

5、吾敬吾師。為了表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)與感謝之情，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班級(jí)開(kāi)展了手工制作教師節(jié)賀卡、千紙鶴等送老師活動(dòng)，希望青少年們通過(guò)這次手工制作賀卡活動(dòng)，在表達(dá)自己對(duì)老師濃濃深情的同時(shí)，也將感恩與祝福的種子播種在他們的心中，并將不斷延續(xù)伴隨他們成長(zhǎng)。在制作中，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，通過(guò)彩紙、折紙和膠水，親自動(dòng)手設(shè)計(jì)、繪制賀卡，并寫(xiě)上發(fā)自內(nèi)心的祝福語(yǔ)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的賀卡或千紙鶴等手工制作，凝聚了學(xué)子們對(duì)老師真心的祝福，表達(dá)了他們對(duì)老師的尊敬和感恩之情。

6、吾頌吾師。為了進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，強(qiáng)化教師職業(yè)自豪感、責(zé)任感，激發(fā)依法執(zhí)教、愛(ài)教樂(lè)教、積極投身高中教育事業(yè)的激情，在9月9日下午召開(kāi)的“__中學(xué)20__-20__學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”上，多才多藝的同學(xué)們?cè)诖髸?huì)議程之間向師生穿插表演了詩(shī)朗誦《寫(xiě)給老師的信》、大合唱《老師，我想你》和舞蹈《老師，您好！》等節(jié)目，他們用感人至深的語(yǔ)言、音樂(lè)和舞姿訴說(shuō)了老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，深情地表達(dá)了學(xué)子們對(duì)老師的無(wú)比崇敬、懷念和感激之情，歌頌了廣大教育工作者在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)精神，給師生觀眾留下美好而深刻印象。

一系列特色慶祝活動(dòng)的開(kāi)展，讓這個(gè)節(jié)日充滿了儀式感，不僅營(yíng)造了濃烈的教師節(jié)氛圍，讓每一位楚中教師體會(huì)到作為教育者的幸福，也為學(xué)校新學(xué)期愛(ài)心感恩教育開(kāi)了一個(gè)好頭，讓學(xué)生在這樸素的謝師活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂感恩的人，為校園文化建設(shè)增添了濃墨重彩。

三、安排好國(guó)旗下系列講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面思想道德品德教育。

1、站在新起點(diǎn)追求新輝煌——隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。為了營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍，激發(fā)師生的責(zé)任意識(shí)、工作和學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，9月1日上午，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期第一次升旗儀式，升國(guó)旗奏國(guó)歌儀式后，張__校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。他希望全體同學(xué)要以時(shí)不我待的緊迫感，努力做到“五心”：收心、決心、恒心、愛(ài)心、留心，號(hào)召全體師生在楚中這片有風(fēng)景、有底蘊(yùn)、有活力的土地上，凝心聚力，臥薪嘗膽，共克時(shí)艱，為_(kāi)_中學(xué)、為自己明天不一樣的精彩而砥礪奮進(jìn)。陳__主任對(duì)全體同學(xué)文明禮儀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、全國(guó)文明城市國(guó)測(cè)的迎檢、開(kāi)學(xué)第一課的組織收看等方面任務(wù)作出了具體布置和要求。

2、勿忘國(guó)恥振興中華——開(kāi)展紀(jì)念“九一八”事變主題宣講活動(dòng)。為紀(jì)念“九一八”事變爆發(fā)__周年，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子銘記歷史，緬懷先烈，9月14日上午，以“勿忘國(guó)恥振興中華”為主題開(kāi)展了主題宣講活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)子們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感，動(dòng)員他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書(shū)。工會(huì)主席張__作了主題宣講，把師生們帶到了__年前那個(gè)令中華兒女痛徹心扉的歷史時(shí)刻，號(hào)召全體同學(xué)：把深深的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)烈的民族之恨，化作立志奮發(fā)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。

3、文明城市你我共建——開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市總動(dòng)員”主題教育活動(dòng)。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布《第六屆全國(guó)文明城市參評(píng)城市名單》公示名單，__市入圍，歷時(shí)六年的全國(guó)文明城市創(chuàng)建，只差最后的臨門(mén)一腳。為積極配合全市的文明創(chuàng)建工作，進(jìn)一步鞏固和提升前期“文創(chuàng)”工作成果，營(yíng)造良好氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，9月21日上午，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)“喜迎中秋國(guó)慶共建文明家園”工作部署會(huì)，開(kāi)展了“創(chuàng)建全國(guó)文明城市總動(dòng)員”為主題的師生行為規(guī)范教育活動(dòng)，德育處主任陳__作了題為“文明城市你我共建”的主題宣講，從教職工和學(xué)生兩個(gè)層面對(duì)近期“文創(chuàng)”迎測(cè)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。

4、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神做新時(shí)代接班人——開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題宣講活動(dòng)。為慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，9月28日上午，秋高氣爽，天高云淡，師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重集會(huì)，開(kāi)展以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，做新時(shí)代接班人”為主題的宣講活動(dòng)。校教科室主任陳__作了題為“愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起”的主題宣講?；仡櫫诵轮袊?guó)成立__年來(lái)所取得的輝煌成就和中國(guó)人民不斷追夢(mèng)的奮斗歷程；告訴同學(xué)們，在看到成績(jī)的同時(shí)也要看到我們國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在著較大差距，核心技術(shù)還不能完全國(guó)產(chǎn)化的事實(shí)；提出了“愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起”的五個(gè)方面具體要求。

5、愛(ài)惜糧食杜絕浪費(fèi)——開(kāi)展“世界糧食日”主題教育活動(dòng)。今年的10月16日是第__個(gè)世界糧食日，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生勤儉節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，營(yíng)造愛(ài)糧惜糧、節(jié)約糧食的良好氛圍，10月12日上午，開(kāi)展了“世界糧食日”主題教育活動(dòng)，我校省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生代表、高三（6）班劉__同學(xué)作了題為“愛(ài)惜糧食杜絕浪費(fèi)”的主題宣講。

6、九九重陽(yáng)尊老情長(zhǎng)——開(kāi)展尊老孝親主題教育活動(dòng)。為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，10月19日上午開(kāi)展了尊老孝親主題教育活動(dòng)。教務(wù)處主任白__作了題為“九九重陽(yáng)尊老情長(zhǎng)”的主題宣講。他提出三點(diǎn)希望：一是尊老、敬老應(yīng)表現(xiàn)在日常生活中的每一天，而不僅僅是重陽(yáng)節(jié)這一天的事；二是要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說(shuō)一句敬老的話，做一件敬老的事；三是平日里多給家里的長(zhǎng)輩打打電話，幫助長(zhǎng)輩們解決生活中的小困難，多給他們一些心理慰藉。

7、書(shū)香潤(rùn)心靈閱讀伴成長(zhǎng)——開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建主題宣講活動(dòng)。為倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，10月26日上午，師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重集會(huì)，開(kāi)展了以“書(shū)香校園”創(chuàng)建為主題的宣講活動(dòng)。校辦主任田__作了題為“創(chuàng)建書(shū)香校園，打造文明學(xué)府”的主題宣講，提出了三點(diǎn)倡議：一是自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，到圖書(shū)閱覽室去；二是讓閱讀成為一種習(xí)慣；三是人人出力，建好班級(jí)圖書(shū)角。

8、考前動(dòng)員添士氣不忘初心勇前行——舉行期中考前復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。為了營(yíng)造良好的備考氛圍，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們以飽滿的熱情迎接期中考試，11月2日上午，舉行了全校師生期中考前復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，教務(wù)處副主任盧__對(duì)全校學(xué)生作了題為“全力以赴，備戰(zhàn)期中”的專題動(dòng)員講話。給同學(xué)們提出了四點(diǎn)建議：一是要抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。二是要下點(diǎn)課外功夫，注意補(bǔ)短提優(yōu)。三是要嚴(yán)守誠(chéng)信底線，展示完美人格。四是要正視考試結(jié)果，理性分析得失。

9、消防宣傳進(jìn)校園攜手共筑“防火墻”——開(kāi)展“消防宣傳日”主題宣傳活動(dòng)。為切實(shí)做好校園冬季防火工作，提高全校師生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，讓孩子們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，11月9日上午，邀請(qǐng)__區(qū)消防救援大隊(duì)助理工程師馬__來(lái)校開(kāi)展了消防安全教育主題宣傳活動(dòng)。在“關(guān)注消防生命至上——紀(jì)念‘11·9’全國(guó)消防宣傳日”的紅色橫幅下，德育處主任陳__向全校師生做了題為“關(guān)注消防生命至上”的消防安全知識(shí)主題宣講。應(yīng)邀前來(lái)的區(qū)消防救援大隊(duì)助理工程師馬__走上講臺(tái)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提高消防安全意識(shí)的重要性和方法，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)師生使用滅火器，使師生們熟悉了使用滅火器“提、拔、握、壓”的四字要訣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)演示使用了滅火器。

10、回顧過(guò)去著眼未來(lái)——加強(qiáng)學(xué)生考后心理調(diào)適及挫折教育。為了幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試所帶來(lái)的各種壓力，讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)耐挫能力和健康的應(yīng)試心態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到未來(lái)的學(xué)考中去，11月23日上午，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次期中考試后心理調(diào)適及挫折教育。我校教科室副主任張__作了題為“回顧過(guò)去，著眼未來(lái)——正確、客觀地看待期中考試成績(jī)”的專題講話。

11、開(kāi)展普法教育增強(qiáng)法制觀念——開(kāi)展12·4法制宣傳日主題教育活動(dòng)。今年12月4日，是全國(guó)第__個(gè)法制宣傳日，為更好、更深入地開(kāi)展“七五”普法工作，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生、好公民，11月30日上午，我校開(kāi)展了法制宣傳日主題教育活動(dòng)，德育處副主任徐__對(duì)全校師生作了題為“遵紀(jì)守法，從我做起”的動(dòng)員講話。

12、不滅的精神永恒的豐碑——開(kāi)展紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)__周年主題教育活動(dòng)。為了紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育，緬懷革命先烈，承襲紅色基因，不忘初心，牢記歷史，12月7日上午，開(kāi)展了紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)__周年主題教育活動(dòng)。團(tuán)委書(shū)記湯__為全校師生作了題為“銘記歷史，敢為人先”的主題廣播宣講，為全校師生細(xì)數(shù)“12·9”運(yùn)動(dòng)的來(lái)龍去脈，并號(hào)召全校青年學(xué)子以“12·9”精神為前進(jìn)動(dòng)力，做愛(ài)國(guó)主義的踐行者，努力承擔(dān)起振興中華的歷史使命。

13、攜手和諧相處共建文明楚中——加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助教育。為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)品質(zhì)、互助美德、協(xié)作精神，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境，12月21日上午，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如何構(gòu)建和諧同學(xué)關(guān)系的團(tuán)結(jié)互助主題教育。在隆重的升國(guó)旗奏國(guó)歌儀式后，高二年級(jí)組長(zhǎng)、協(xié)助校辦工作的張__老師對(duì)全校師生作了題為“攜手和諧相處，共建文明楚中”的主題宣講。

14、規(guī)范言行美化心靈——加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。少成若天性，習(xí)慣成自然；良好的習(xí)慣是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人受教育程度的標(biāo)尺。為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，1月4日上午，我校利用20__年第一次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育。在隆重的升國(guó)旗奏國(guó)歌儀式后，我校工會(huì)副主席高_(dá)_對(duì)全校師生作了題為“規(guī)范行為，美化心靈”的主題宣講。

15、厲兵秣馬贏戰(zhàn)期末——舉行期末沖刺動(dòng)員主題升旗儀式。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末大考前的氛圍也越來(lái)越緊張，為了更好地鼓舞士氣，提高復(fù)習(xí)效率，以優(yōu)異的成績(jī)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，1月18日上午，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了以“厲兵秣馬贏戰(zhàn)期末”為主題的期末沖刺動(dòng)員升旗儀式，教務(wù)處副主任楊__作了題為“向期末考試作最后的沖刺”專題動(dòng)員講話。

四、做好對(duì)貧困生的資助工作。

1、教育扶貧助力圓夢(mèng)——召開(kāi)20__年資助貧困大學(xué)生工作動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。為了落實(shí)好__區(qū)資助貧困大學(xué)生動(dòng)員會(huì)議精神，規(guī)范工作程序，做好家庭經(jīng)濟(jì)特別困難準(zhǔn)大學(xué)生的資助工作，8月19日上午，學(xué)校在南校區(qū)階梯教室召開(kāi)了20__年資助貧困大學(xué)生工作部署動(dòng)員暨填表培訓(xùn)會(huì)。20__屆符合資助條件的100余名畢業(yè)生參加了會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了區(qū)學(xué)生資助中心14日召開(kāi)的資助工作動(dòng)員會(huì)精神，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，對(duì)今年的資助工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年我校共有120余名貧困家庭學(xué)生從這項(xiàng)惠民工程中獲得資助，圓了大學(xué)夢(mèng)，資助總額達(dá)40多萬(wàn)元。

2、慈善助學(xué)寒門(mén)圓夢(mèng)——23名優(yōu)秀學(xué)子獲__區(qū)慈善資助。9月8日上午，區(qū)慈善總會(huì)、區(qū)教育體育局、__中學(xué)教育集團(tuán)在__中學(xué)校史館一樓報(bào)告廳聯(lián)合舉行了20__年__中學(xué)教育集團(tuán)捐資助學(xué)資金發(fā)放儀式，我校上報(bào)推薦的原高三（11）班已被__大學(xué)錄取的王俊杰、原高三（6）班已被__工業(yè)大學(xué)錄取的萬(wàn)__、原高三（4）班已被__醫(yī)科大學(xué)錄取的劉__等23名優(yōu)秀準(zhǔn)大學(xué)生受到了資助。他們?cè)谄浼议L(zhǎng)的陪同下從區(qū)及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)手中領(lǐng)取了每人5000元的助學(xué)資金，由此而圓了大學(xué)本科夢(mèng)。

3、共為60名考取本科的貧困同學(xué)、60名考取?？频呢毨瑢W(xué)辦理__區(qū)“育才興教”助學(xué)金申報(bào)手續(xù)；共為8名考取本科的貧困同學(xué)辦理__省教育基金會(huì)“圓夢(mèng)助學(xué)”申報(bào)手續(xù)。合計(jì)資助金額達(dá)40多萬(wàn)元，使128名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。

4、扶貧先扶志扶貧必扶智——20名優(yōu)秀學(xué)子接受新一輪“滴水筑夢(mèng)”資助。10月17日是全國(guó)第__個(gè)“國(guó)家扶貧日”，也是第__個(gè)“國(guó)際消除貧困日”，區(qū)老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)、扶貧協(xié)會(huì)在__中學(xué)校史館一樓報(bào)告廳舉行了省扶貧三會(huì)“滴水筑夢(mèng)·助學(xué)扶貧”捐贈(zèng)儀式，拉開(kāi)了20__-20__新一輪“滴水筑夢(mèng)·助學(xué)扶貧”工程的序幕。高一（1）班鄭__、高一（13）班盛__等20名高一年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生接受了本學(xué)年每人3000元的資助。本次資助是助學(xué)工程第三輪的開(kāi)始，連續(xù)資助三年，每生每年資助3000元。

5、精準(zhǔn)資助資助育人——資助育人工作獲區(qū)表彰。因資助育人工作成績(jī)突出，我校被__區(qū)教育體育局表彰為“20__年度資助育人工作先進(jìn)單位”，從__區(qū)學(xué)生資助中心領(lǐng)回了的金光閃閃的獎(jiǎng)匾。20__年度，我校資助工作使近2400人次的貧困學(xué)子從中受益，資助金額高達(dá)260余萬(wàn)元。

6、滴水筑夢(mèng)·助學(xué)扶貧——區(qū)“兩會(huì)”捐贈(zèng)資助我校100名優(yōu)秀學(xué)子。12月25日下午，__區(qū)老區(qū)開(kāi)發(fā)促進(jìn)會(huì)、扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)在致遠(yuǎn)樓行政會(huì)議室舉行省扶貧開(kāi)發(fā)與老區(qū)建設(shè)“三會(huì)”滴水筑夢(mèng)·助學(xué)扶貧第四輪助學(xué)金第九次捐贈(zèng)儀式。區(qū)老區(qū)開(kāi)發(fā)促進(jìn)會(huì)、扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)毛__、傅__、施__，我校副校長(zhǎng)趙__、德育處主任陳__、10名高三年級(jí)受助學(xué)生代表出席了捐贈(zèng)儀式。我校100名高三年級(jí)受助優(yōu)秀學(xué)子接受了每人2000元的助學(xué)金。

7、20__年度貧困資助總計(jì)達(dá)到：277。44萬(wàn)元。

五、舉行好班主任、安保等系列培訓(xùn)活動(dòng)，組織召開(kāi)主題班會(huì)、處室工作例會(huì)、家委會(huì)等。

1、育人為本德育為先——召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)德育工作部署會(huì)。為進(jìn)一步總結(jié)提升德育工作內(nèi)涵，部署安排新學(xué)期德育工作，增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，8月30日下午，學(xué)校3個(gè)年級(jí)6個(gè)級(jí)部的組長(zhǎng)、66個(gè)班級(jí)的班主任及全體德育處工作人員齊聚學(xué)校多功能報(bào)告廳，召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)德育工作部署會(huì)。陳__主任從德育處干部分工及職責(zé)、新學(xué)期工作思路、近期工作安排及要求等方面對(duì)新學(xué)期德育工作進(jìn)行了細(xì)致的分析和講解。副校長(zhǎng)陶__對(duì)學(xué)校每月的班主任教育教學(xué)常規(guī)管理考核方案、每學(xué)期期中期末兩次教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。分管副校長(zhǎng)趙__從把好開(kāi)學(xué)第一關(guān)、迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建國(guó)測(cè)、引導(dǎo)學(xué)生成人成才三個(gè)方面對(duì)班主任工作做了具體指導(dǎo)。

2、讓節(jié)儉成為一種時(shí)尚——組織各班召開(kāi)“提倡節(jié)儉杜絕浪費(fèi)”主題班會(huì)。為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，8月31日下午，學(xué)校德育處組織暑假剛剛返校報(bào)到的66個(gè)班級(jí)三千余名學(xué)生召開(kāi)了以“提倡節(jié)儉杜絕浪費(fèi)”為主題的班會(huì)。同學(xué)們列舉了身邊存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，講述了__、__等老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事以及身邊勤儉節(jié)約的人和事，同學(xué)們以“浪費(fèi)行為的表現(xiàn)和危害”“如何節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用餐”等為議題，展開(kāi)了熱烈的討論，積極建言獻(xiàn)策。

3、少年智則國(guó)智少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——組織各班收看《開(kāi)學(xué)第一課》。9月1日晚上8點(diǎn)，學(xué)校組織全校66個(gè)班級(jí)師生準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》實(shí)況直播，各班班主任陪同學(xué)生一起觀看直播并進(jìn)行了講解，幫助他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的成長(zhǎng)目標(biāo)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作主辦的每年一度的大型公益節(jié)目。今年的第一課課堂上，鐘南山爺爺與“抗疫英雄”們用鏗鏘有力的話語(yǔ)，詮釋了“人民至上、生命至上”的深重含義，他們用榜樣之光，點(diǎn)燃了青年學(xué)子們內(nèi)心的奮斗拼搏之火。為真正)(使《開(kāi)學(xué)第一課》發(fā)揮最大作用，學(xué)校各年級(jí)各班級(jí)后續(xù)還將根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。如：撰寫(xiě)心得體會(huì)文章、編出黑板報(bào)、舉行演講等。

4、網(wǎng)絡(luò)安全為人民網(wǎng)絡(luò)安全靠人民——開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)。今年的9月14日至20日是我國(guó)第__屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，主題是“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。為積極配合國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我防范能力，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，9月14日下午，開(kāi)展了以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，了解了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，并表示要爭(zhēng)取做健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的新一代文明網(wǎng)絡(luò)人。

5、堅(jiān)守教育本質(zhì)履行教師天職——召開(kāi)處室工作例會(huì)組織學(xué)習(xí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話精神。9月14日下午，召開(kāi)處室工作例會(huì)，組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委蔡書(shū)記、陳市長(zhǎng)教師節(jié)來(lái)校慰問(wèn)講話精神和__區(qū)委書(shū)記張__《在全區(qū)第__個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)暨教育工作會(huì)議的講話》精神，并進(jìn)行了深入的討論。大家深有感觸，表示要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)守教育本質(zhì)，履行教師本職，并結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況，查找存在問(wèn)題，舉一反三，堅(jiān)決落實(shí)會(huì)議精神，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

6、青藍(lán)同心烽火相傳——舉行班主任培訓(xùn)暨“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、管理能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，10月19日下午，在南校區(qū)文典樓階梯教室舉行了班主任培訓(xùn)暨“青藍(lán)工程”班主任師徒結(jié)對(duì)簽約儀式。趙__-李__、謝__-張__、路__-于__、蔣__-趙__、姚__-于__、左__-李__、劉__-鄧__、王__-蓋__8對(duì)師徒鄭重地在結(jié)對(duì)協(xié)議上簽字，爾后徒弟向師傅奉上一杯茶水，表達(dá)了虔誠(chéng)的拜師心愿和衷心的感謝之情。還邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任張__、朱__老師上臺(tái)作了班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流。

7、組織德育處工作人員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí)《__市教師師風(fēng)師德建設(shè)工作文件》精神。

8、組織召開(kāi)“孝親敬老”主題班會(huì)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，10月26日下午，我校各班召開(kāi)了以“孝親敬老”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校各班班主任積極組織開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步喚啟了孩子們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，更讓我校的孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

9、開(kāi)展技能培訓(xùn)提升處置能力——舉辦安保人員反恐及消防技能培訓(xùn)演練。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園反恐防暴、消防安全等工作，不斷提高學(xué)校安保人員的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，11月9日上午，學(xué)校保衛(wèi)科組織了一期對(duì)學(xué)校安保人員的反恐防暴、消防技能專項(xiàng)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。保衛(wèi)科長(zhǎng)劉__要求全體安保人員嚴(yán)控校門(mén)進(jìn)出人員及車輛，切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全管理力度，守住校園這片凈土。并對(duì)全體人員重點(diǎn)培訓(xùn)、演練了警用盾牌、警棍、防暴鋼叉等專業(yè)器械的作用和使用技巧；還就各種滅火器、水槍、消防手動(dòng)報(bào)警設(shè)備、消防分控室的使用方法等進(jìn)行了培訓(xùn)、演練。

10、營(yíng)造良好育人壞境引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)——召開(kāi)班主任德育工作專題培訓(xùn)會(huì)。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作規(guī)劃，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，12月7日下午在南校區(qū)階梯教室召開(kāi)了主題為“營(yíng)造良好育人壞境引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的班主任德育工作培訓(xùn)會(huì)，陳__主任作了題為“沒(méi)有失敗，只有回饋——敘事療法視野下的中學(xué)生耐挫力培養(yǎng)”的專題報(bào)告，還就班級(jí)常規(guī)量化考核的注意點(diǎn)、__讀書(shū)節(jié)暨“螢火蟲(chóng)”換書(shū)活動(dòng)、身體心理異質(zhì)重點(diǎn)生建檔、家長(zhǎng)開(kāi)放日暨家委會(huì)工作會(huì)議、疫情防控等工作作了具體的部署和要求。副校長(zhǎng)趙__就如何落實(shí)此次培訓(xùn)會(huì)精神提出了三點(diǎn)要求。

11、共策共育共享——我校舉行20__年家長(zhǎng)開(kāi)放日暨家委會(huì)工作會(huì)議。為進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育體系，構(gòu)建新型家校教育共同體，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于12月9日上午舉行了以“共策共育共享”為主題的20__年家長(zhǎng)開(kāi)放日暨家委會(huì)工作會(huì)議。高一至高三年級(jí)的330多名家委會(huì)成員及家長(zhǎng)代表參加了開(kāi)放日活動(dòng)和工作會(huì)議，校長(zhǎng)張__參加活動(dòng)，德育處副主任韓__主持會(huì)議。家長(zhǎng)們深入各班課堂，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀看學(xué)生大課間跑操，走進(jìn)學(xué)生公寓參觀了學(xué)生寢室，走進(jìn)餐廳與孩子們共進(jìn)了午餐，近距離感受了學(xué)校良好的育人氛圍和學(xué)校精細(xì)化的管理；工作會(huì)議上，舉行了20__—20__學(xué)年度優(yōu)秀家委會(huì)成員頒獎(jiǎng)儀式；家委會(huì)主任丁正亮代表家長(zhǎng)向高一年級(jí)班主任贈(zèng)送了特殊的禮物——24把戒尺，并作了家委會(huì)年度工作總結(jié)報(bào)告；家委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郁芳作了財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告；德育處主任陳__向參會(huì)家長(zhǎng)作了學(xué)校工作匯報(bào)；為積極發(fā)揮家庭教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人，保障青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校還特邀了家庭教育資深專家楊__老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)了《給孩子成長(zhǎng)的力量》的專題報(bào)告，將家委會(huì)工作會(huì)議的氣氛推向了高潮。

12、書(shū)香怡人悅讀閱美——__區(qū)__讀書(shū)節(jié)活動(dòng)走進(jìn)我校。時(shí)值隆冬，雖然寒氣逼人，但我校校園內(nèi)卻是書(shū)香四溢，暖流涌動(dòng)，原來(lái)為進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，我校聯(lián)合__區(qū)郵政分公司于12月16日和20日兩天在我校北、南兩個(gè)校區(qū)分別開(kāi)展了20____區(qū)__讀書(shū)節(jié)校園專場(chǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)主要形式有三方面：一是免費(fèi)閱讀，二是舊書(shū)換舊書(shū)，三是優(yōu)惠購(gòu)新書(shū)；全校三千余名師生踴躍參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

13、緬恩來(lái)精神汲前行動(dòng)力——開(kāi)展__逝世__周年主題紀(jì)念活動(dòng)。1月8日是敬愛(ài)的__逝世__周年紀(jì)念日。為深切緬懷__的光輝業(yè)績(jī)、崇高精神和偉人風(fēng)范，表達(dá)對(duì)__的懷念與敬仰之情，組織開(kāi)展了“緬__精神，汲前行動(dòng)力”主題紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)由三部分組成：一是上午十時(shí)許，全體同學(xué)以班級(jí)為單位集體默哀三分鐘；二是組織學(xué)生觀看有關(guān)__的故事片、專題片；三是召開(kāi)__故事分享主題班會(huì)。

1、春風(fēng)化雨潤(rùn)澤桃李——隆重表彰第二屆功勛班主任。在7月18日下午召開(kāi)的20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)上，我校對(duì)評(píng)選產(chǎn)生的20__-20__學(xué)年度十名功勛班主任進(jìn)行了隆重表彰。受到表彰的班主任老師分別是：高一（7）班主任王__、高一（3）班主任黃__、高二（3）班主任韓__、高二（11）班主任楊__、高二（15）班主任朱__、高三（6）班主任顏__、高二（14）班主任華__、高一（12）班主任戴__、高三（3）班主任應(yīng)__、高三（13）班主任路__。這些老師都是多年來(lái)為教育事業(yè)、為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)青春和熱情的資深教師，是廣大青年教師學(xué)習(xí)的典范。

2、智慧啟迪心靈科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)——被認(rèn)定為_(kāi)_省智慧校園。根據(jù)7月29日__省教育廳網(wǎng)站消息，__省教育廳、__省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于公布20__年__省智慧校園審核認(rèn)定結(jié)果的通知》（蘇教信函〔20__〕3號(hào)），我省于20__年啟動(dòng)__省智慧校園審核認(rèn)定工作。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)審核、現(xiàn)場(chǎng)答辯和省教育廳廳務(wù)會(huì)議研究等程序，我校通過(guò)了省級(jí)智慧校園審核認(rèn)定，被認(rèn)定為_(kāi)_省智慧校園。

3、樹(shù)立身邊典型發(fā)揮榜樣力量——為獲得省級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。9月14日上午，舉行儀式，為受到__省教育廳、共青團(tuán)__省委表彰、獲得“普通高中省級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)高三（6）班學(xué)生劉__、高三（7）班學(xué)生董__、高三（9）班學(xué)生丁__隆重頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)張__為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。受表彰的另外兩名同學(xué)是：取得高考總分384分選修aa+成績(jī)的理科狀元、已被__醫(yī)科大學(xué)錄取、獲得“普通高中省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的我校原高三（11）班學(xué)生王__，已被__林業(yè)大學(xué)錄取的、獲得“普通高中省級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)的原高三（1）班學(xué)生王__。

4、評(píng)選表彰九月份新時(shí)代好少年——尊師標(biāo)兵。

5、細(xì)節(jié)決定成敗點(diǎn)滴鑄就輝煌——表彰九月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，激勵(lì)班主任不斷提高班級(jí)管理水平，把精細(xì)化管理落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，打造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，10月12日上午，舉行儀式，對(duì)在九月份班級(jí)常規(guī)量化管理中成績(jī)突出的高一（3）班、高一（22）班、高二（10）班、高二（19）班、高三（6）班、高三（16）班予以了表彰，校長(zhǎng)張__、工會(huì)主席張__分別在南北校區(qū)為獲獎(jiǎng)班主任姚__、姚__、王__、徐__、楊__、姚__頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。儀式上，德育處副主任韓__總結(jié)了學(xué)校前期常規(guī)管理工作的開(kāi)展情況，并部署了后期德育工作。

6、保衛(wèi)科長(zhǎng)劉__獲評(píng)市區(qū)兩級(jí)禁毒工作先進(jìn)個(gè)人。為貫徹落實(shí)國(guó)家禁毒辦《關(guān)于做好全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺(tái)（簡(jiǎn)稱“青驕·第二課堂”）推廣應(yīng)用工作的通知》精神，根據(jù)省市區(qū)禁毒辦有關(guān)通知要求，我校德育處、保衛(wèi)科全力做好學(xué)生禁毒預(yù)防、注冊(cè)應(yīng)用及知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)工作。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳版面等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生了解毒品的危害性；對(duì)學(xué)校所有學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，組織學(xué)生參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。鑒于劉__同志在該項(xiàng)工作中成績(jī)突出，被區(qū)禁毒委員會(huì)辦公室、區(qū)教育體育局聯(lián)合授予“全區(qū)禁毒工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，被市禁毒委員會(huì)辦公室、市公安局、市教育局聯(lián)合授予“20__-20__年度禁毒工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

7、追尋偉人足跡堅(jiān)定理想信念——為五個(gè)市、區(qū)兩級(jí)“__班”頒獎(jiǎng)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，11月2日上午舉行儀式，為被命名為市、區(qū)兩級(jí)“__班”的五個(gè)班級(jí)班主任頒獎(jiǎng)。在20__-20__學(xué)年度“__班”創(chuàng)建工作中，丁__老師擔(dān)任班主任的原高一（4）班、王__老師擔(dān)任班主任的原高三（10）班由于表現(xiàn)突出，被命名為_(kāi)_市“__班”；沙__老師擔(dān)任班主任的原高二（8）班、沈__老師擔(dān)任班主任的原高一（16）班、姚__老師擔(dān)任班主任的原高三（21）班被命名為_(kāi)_區(qū)“__班”。

8、提升管理質(zhì)量促進(jìn)規(guī)范養(yǎng)成——頒授十月份常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。為進(jìn)一步提升學(xué)校管理的精細(xì)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生各方面行為規(guī)范的養(yǎng)成，發(fā)揮常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的示范帶頭作用，11月2日上午舉行頒獎(jiǎng)授旗儀式，對(duì)在十月份常規(guī)管理考核中成績(jī)突出的高一（7）班、高一（13）班、高二（8）班、高二（18）班、高三（10）班、高三（22）班予以了表彰，為優(yōu)勝班級(jí)班主任沈__、劉__、丁__、潘__、顏__、沈__授予了流動(dòng)紅旗，以激勵(lì)全校同學(xué)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加有益的校園活動(dòng)，讓校園文明之花處處盛開(kāi)。

9、文明整潔健康溫馨——表彰47個(gè)文明宿舍。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，11月30日上午，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)文明宿舍表彰會(huì)，47個(gè)寢室被表彰為20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期十一月份“文明宿舍”，德育處主任陳__為獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)了“文明宿舍”牌匾和獎(jiǎng)品。為營(yíng)造一個(gè)“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校面向全體住校生，組織開(kāi)展了每月一次的“文明宿舍”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容主要體現(xiàn)在三個(gè)“好”字上：即宿舍紀(jì)律遵守好，宿舍內(nèi)務(wù)整理好，宿舍文化布置好。

10、點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園——評(píng)選表彰67名校園閱讀之星?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，為倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，樹(shù)立讀書(shū)學(xué)習(xí)的典范，以榜樣的力量引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，我校在系列讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于十一月份開(kāi)展了“新時(shí)代好少年——校園閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)；并于12月7日上午舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)評(píng)選出的67名閱讀之星進(jìn)行了表彰，德育處主任陳__為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

11、表彰優(yōu)勝班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)——表彰十一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)。為加強(qiáng)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量、要效益，于12月7日下午舉行頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)十一月份班務(wù)考核評(píng)比情況進(jìn)行了通報(bào)。十一月份，抓住期中考試這一有利時(shí)機(jī)，結(jié)合班級(jí)常規(guī)量化管理，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。根據(jù)各班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，分級(jí)部進(jìn)行評(píng)比，高一年級(jí)（6）班、（23）班，高二年級(jí)（2）班、（17）班，高三年級(jí)（3）班、（19）班分別奪得各級(jí)部第一名，獲得了“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)。副校長(zhǎng)趙__為獲獎(jiǎng)班主任鞠__、李__、王__、楊__、韓__、楊__頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。

12、美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造——榮獲20__年全國(guó)主題教育讀書(shū)活動(dòng)示范學(xué)校。為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)于20__年在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展了“新時(shí)代好少年·美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。我校在活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)，榮獲“示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，孫__老師榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；高三（10）班學(xué)生王__的作品《總有溫情在人間》、高三（11）班學(xué)生孟__的作品《充滿希望的季節(jié)》榮獲全國(guó)征文交流展示中學(xué)組一等獎(jiǎng)，徐__、陳__兩位老師榮獲全國(guó)征文交流展示中學(xué)組征文指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，另有6名學(xué)生、6位老師分或二三等獎(jiǎng)。

13、不忘初心匠心育人——六位老師獲評(píng)市、區(qū)兩級(jí)優(yōu)秀班主任。高二（1）班班主任張__、高三（14）班班主任朱__兩位老師獲評(píng)“__市優(yōu)秀班主任”，高一（15）班班主任李__、高一（21）班班主任羅__、高二（13）班班主任張__、高三（20）班班主任陳__四位老師獲評(píng)“__區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任”，分別受到__市教育局、__區(qū)教育體育局的表彰，不僅體現(xiàn)了他們自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，更是我校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)的有力體現(xiàn)。

14、表彰優(yōu)勝班級(jí)營(yíng)造良好校風(fēng)——表彰十二月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)。為表彰先進(jìn)、營(yíng)造良好校風(fēng)，日前，我校對(duì)在十二月份常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng)中的優(yōu)勝班級(jí)高一年級(jí)（1）班（16）班、高二年級(jí)（5）班（13）班、高三年級(jí)（5）班（21）班進(jìn)行了表彰，并為獲獎(jiǎng)班主任謝__、李__、王__、張__、賈__、張__頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。

15、展示風(fēng)采立德樹(shù)人——四名師生在區(qū)主題作品大賽中獲獎(jiǎng)。為進(jìn)一步展示__教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，由__區(qū)教師發(fā)展中心主辦的“立德樹(shù)人，辦人民滿意教育”主題作品大賽活動(dòng)日前揭曉，我校選送參賽的作品憑借扎實(shí)的功底取得了優(yōu)異的成績(jī)：盧__老師的文學(xué)作品《騰飛吧，__中學(xué)！》、李__老師的繪畫(huà)作品《秉燭夜讀》獲得一等獎(jiǎng)，張__老師的書(shū)法作品《立德樹(shù)人發(fā)展創(chuàng)新》、高三（16）班學(xué)生張__的繪畫(huà)作品《面批》獲得二等獎(jiǎng)。

1、利用__中學(xué)微信公眾號(hào)推出了“功勛班主任風(fēng)采展示”宣傳專欄。班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者、學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀教師投身到班主任隊(duì)伍中去，自上學(xué)年度開(kāi)始，我校在全校范圍開(kāi)展了功勛班主任評(píng)選活動(dòng)。利用__中學(xué)微信公眾號(hào)推出了七期“功勛班主任風(fēng)采展示”宣傳專欄，分別是：

（1）楊__：詮釋教育真諦實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（2）韓__：無(wú)私忘我成就學(xué)生。

（3）路__：嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)教書(shū)育人。

（4）黃__：用摯愛(ài)托起一片藍(lán)天。

（5）王__：嚴(yán)字當(dāng)頭愛(ài)在其中。

（6）華__：做學(xué)生的領(lǐng)航者和引路人。

（7）朱__：惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

2、推出20__級(jí)高一新生招生、報(bào)到及軍訓(xùn)工作宣傳系列文章15篇。將宣傳系列文章在__中學(xué)微信公眾號(hào)、新浪微博、今日頭條、名城__網(wǎng)、__人網(wǎng)等媒體上進(jìn)行大力宣傳，有些報(bào)道在《__日?qǐng)?bào)》《__區(qū)報(bào)》、__區(qū)發(fā)布、視聽(tīng)__等媒體發(fā)表。推出的系列文章共有15篇：

（1）學(xué)軍人風(fēng)采強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)——我校召開(kāi)20__年軍訓(xùn)工作籌備會(huì)。

（2）激發(fā)青春夢(mèng)想助力揚(yáng)帆啟航——精英薈萃的__中學(xué)20__級(jí)新高一教師團(tuán)隊(duì)。

（3）擁抱青春懷揣夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航——致20__級(jí)高一新同學(xué)。

（4）謀劃協(xié)調(diào)落實(shí)——我校召開(kāi)20__級(jí)高一軍訓(xùn)工作會(huì)議。

（5）新起點(diǎn)新征程新目標(biāo)——__中學(xué)20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)報(bào)到剪影。

（6）砥礪品行筑夢(mèng)啟航——我校舉行20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

（7）軍訓(xùn)帷幕開(kāi)凌云壯志起——__中學(xué)20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)第一天剪影。

（8）珍愛(ài)生命“救”在身邊——我校舉辦高一新生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

（9）升溫不斷熱情不減——__中學(xué)20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)第二天剪影。

（10）指引方向夢(mèng)想啟航——我校舉辦高一新生名師學(xué)法指導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)。

（11）羞答答的百合靜悄悄地開(kāi)——我校舉辦新高一女生安全保健知識(shí)講座。

（12）為青春保駕護(hù)航——我校召開(kāi)高一新生法紀(jì)安全教育大會(huì)。

（13）磨礪意志圓夢(mèng)自我——我校舉行高一新生軍訓(xùn)“勵(lì)志之旅”徒步拉練活動(dòng)。

（14）傳承優(yōu)秀成就自我——我校邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子返校為高一新生傳經(jīng)授寶。

（15）沙場(chǎng)點(diǎn)兵筑夢(mèng)軍魂——我校隆重舉行20__級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)暨匯報(bào)表演。

3、做好慶祝第__個(gè)教師節(jié)特色系列活動(dòng)的報(bào)道宣傳工作，撰寫(xiě)報(bào)道文章三篇：

（1）我筆畫(huà)我心我手繪師恩——我校開(kāi)展“勿忘師恩吾畫(huà)吾師”主題繪畫(huà)活動(dòng)。

（2）桃李不言師恩難忘——我校舉行“吾說(shuō)吾師”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

（3）謝師恩感師情鑄師魂——我校舉辦慶祝第__個(gè)教師節(jié)特色系列活動(dòng)。

相關(guān)報(bào)道分別在交匯點(diǎn)新聞、新華訪談網(wǎng)、__都市網(wǎng)、__城市網(wǎng)、中國(guó)報(bào)道、晨光播報(bào)、美麗東方、網(wǎng)易新聞、《__區(qū)報(bào)》、__區(qū)發(fā)布、__區(qū)教育體育局等媒體發(fā)表。

4、做好省級(jí)文明校園創(chuàng)建材料整理上傳、及時(shí)更新工作。到目前為止，已經(jīng)在“__文明單位在線創(chuàng)建及風(fēng)采展示平臺(tái)-__中學(xué)”學(xué)校概況、思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、特色項(xiàng)目等子欄目上傳文章材料近400篇。

5、組織“孝親敬老，共建和諧社會(huì)”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解父母對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，我校組織開(kāi)展了以“孝親敬老，共建和諧社會(huì)”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班同學(xué)們用制作的一塊塊精美的板報(bào)表達(dá)了對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)與身邊的人和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了同學(xué)們的感恩之心。

6、組織“愛(ài)國(guó)三問(wèn)，慶祝元旦”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7、做好德育對(duì)外宣傳工作。截止于12月29日，20__年下半年德育處對(duì)外采寫(xiě)宣傳新聞報(bào)道已達(dá)65篇，全部被學(xué)校公眾號(hào)或校園網(wǎng)采用，其中被《德育報(bào)》《法治與社會(huì)》、新華訪談網(wǎng)、交匯點(diǎn)新聞等省級(jí)以上媒體采用10篇次、被《__日?qǐng)?bào)》《視聽(tīng)__》等市級(jí)媒體采用18篇次，被__區(qū)發(fā)布、《__區(qū)報(bào)》、__區(qū)教體局微信公眾號(hào)等區(qū)級(jí)以上媒體采用11篇次。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、工作思路：

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。

細(xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。

新獨(dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。

活思路開(kāi)通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

四、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。

其次，各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。

2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

繼續(xù)深入開(kāi)展文明班集體評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)行修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。

4、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。

繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、大力開(kāi)展法制、安全教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期閱讀/堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學(xué)生的教育和管理。

讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，要求班主任根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃。

7、重視問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

在統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動(dòng)力，以提高文明素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，凝心聚力抓質(zhì)量，全心全意謀發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)年進(jìn)一步健全了德育工作的管理制度，以精細(xì)化管理求效率，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，促進(jìn)了學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和的積極性，使學(xué)校的管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)班主任工作

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和18位班主任的工作息息相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)。

為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)校利用各種宣傳工具，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每周一的教師例會(huì)上，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，同時(shí)還多次學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。

2、每周堅(jiān)持利用周一班會(huì)課，要求班主任認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行規(guī)范》并積極傳達(dá)上級(jí)文件精神，做好工作總結(jié)和工作布置。

3、開(kāi)學(xué)初班主任嚴(yán)格工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》等，通過(guò)一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動(dòng)組織好，班級(jí)常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班集體。

（一）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想教育。

1、規(guī)范升旗儀式。國(guó)旗下的一課中，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和文明行為教育等。

2、結(jié)合《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，結(jié)合清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、一二九紀(jì)念、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報(bào)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、積極開(kāi)展各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。幫助貧困學(xué)生走出困境，并引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛(ài)國(guó)主義情感。

（二）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

成立學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)是副組長(zhǎng)，成員為中層干部和各班班主任老師，常務(wù)機(jī)構(gòu)是團(tuán)委會(huì)。由團(tuán)委會(huì)作好實(shí)施方案，抓好對(duì)全校學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。

1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》、《夏官營(yíng)中學(xué)一日規(guī)》教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生、自行車排放、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。

2、開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月是行為規(guī)范養(yǎng)成月，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、完善與落實(shí)。

3、為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，塑造和諧校園、平安校園，嚴(yán)格要求學(xué)生不在放學(xué)路上玩耍逗留，不亂買零食，不損壞群眾莊稼，不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下水游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳。

為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、上好法律啟蒙課。結(jié)合政治課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》及“六禁”教育，把“禁毒”教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，把“禁毒”教育與“禁煙”、“禁黃”、“禁賭”、“禁入網(wǎng)吧”、“禁使用手機(jī)、mp3、mp4”教育相結(jié)合，在“防”上下功夫，在“疏”上做文章，凈化了校園環(huán)境。以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

2、利用國(guó)旗下講話，通過(guò)一個(gè)個(gè)活生生的例子來(lái)教育學(xué)生知法、守法教育。

3、利用專題教育的課時(shí)，開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)：開(kāi)展 “禁毒教育”“預(yù)防艾滋病教育”，組織學(xué)生觀看宣傳圖片，出宣傳板報(bào)，寫(xiě)活動(dòng)心得，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生明辨是否的能力，形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)。

“一個(gè)民族的新一代，沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄和心理素質(zhì)，這個(gè)民族就沒(méi)有力量，就不可能屹立于世界民族之林?！苯?jīng)濟(jì)的告速發(fā)展，社會(huì)的巨大變化，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活的豐富，超前消費(fèi)的影響，無(wú)一不沖擊著我們的青少年，沖擊著涉世未深的未成年學(xué)生。在當(dāng)今這個(gè)高心理負(fù)荷時(shí)代，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以滿足社會(huì)的需要，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。

1、建立健全心理健康教育工作體系。

我校有具體的老師負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康有關(guān)工作，并擴(kuò)大到學(xué)校干部、班主任、任課教師，實(shí)行多元組合，各人員根據(jù)自身特長(zhǎng)從不同角度、不同渠道開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生心理教育工作整體優(yōu)化的目的。

2、根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)教育課。課堂是教育實(shí)踐的主要場(chǎng)所，學(xué)生的思想和心理狀態(tài)在教與學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)較多，所以，心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué)，中學(xué)生的健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級(jí)不定時(shí)開(kāi)設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課程，具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等，使學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)的理解人生、客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、合理地對(duì)待自我和評(píng)價(jià)自我，懂得自尊自愛(ài)的重要性，正確處理成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

蘇赫姆林斯基曾指出：“學(xué)生到學(xué)校來(lái)不只是學(xué)習(xí)，而且是來(lái)生活，他們要在這里獲得知識(shí)，尋找友誼，學(xué)會(huì)生活，形成個(gè)性?！币虼?，作為班主任，首先要組建和培養(yǎng)一個(gè)好的班集體，讓每一位學(xué)生都在這個(gè)集體中快樂(lè)地度過(guò)每一天，每天能快樂(lè)空虛、有所收獲。下面，我就把本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：

我認(rèn)為，典范的力量是無(wú)窮的。而班干部是旗幟，是班級(jí)的領(lǐng)路人。因此，平時(shí)比較注重班干部“典范”的樹(shù)立與完善，嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來(lái)影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹(shù)立典范。這對(duì)學(xué)生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的典范作用是最有震撼力的，但也是受時(shí)空的限制的。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在與不在一個(gè)樣。所以，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部，充沛發(fā)揮他們的管理能力和典范作用，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

我認(rèn)為，正確對(duì)待問(wèn)題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽(tīng)話”，就會(huì)發(fā)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。但我認(rèn)為逆反心理有他積極的一面。其一，有些逆反的言語(yǔ)和行為能不時(shí)地改進(jìn)我的工作和管理的方法。其二，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì)，使得制度更具可信度和可行性。同時(shí)要協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和缺乏，并提出一定的措施，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服缺乏。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài)。這有助于良好班風(fēng)的形成。

我在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不敢忽視非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。天生我才必有用，每個(gè)人都是一塊料子。勝利者與落泊者，并非命運(yùn)使然，兩者之區(qū)別，在于人的勤奮和其潛力是否充沛挖掘。在教育實(shí)踐中，我利用每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)課，以主題班會(huì)的形式，以“友誼永存”、“珍惜每一分錢，讓班級(jí)充溢勤儉的風(fēng)尚”、“勤奮是勝利的基礎(chǔ)”等主題，從學(xué)生自身的立場(chǎng)動(dòng)身展開(kāi)討論，加強(qiáng)教育，協(xié)助他們克服“拜金主義，重利忘義，忽視為人民服務(wù)的高尚品德的培養(yǎng)”等不良行為，端正個(gè)人需要與社會(huì)需要的關(guān)系，凈化自身的心靈，陶冶情操。協(xié)助學(xué)生充沛認(rèn)識(shí)自身在非智力因素中的潛能，并將這一認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，從而搞好學(xué)習(xí)和品行。平時(shí)，我還經(jīng)常地單獨(dú)和學(xué)生談心，了解其內(nèi)心世界，注意發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟o予褒揚(yáng)和肯定。在提高其認(rèn)識(shí)、誘發(fā)其情感的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其行為，使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自身的要求之后，再外化為自身的道德行為。

平時(shí)，我還比較注重和其他科任教師密切配合，了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)各科情況，并把本班同學(xué)的情況介紹給每一位科任教師，使科任教師對(duì)被介紹的同學(xué)做到心中有數(shù)，在教學(xué)過(guò)程中自然流露出對(duì)這些學(xué)生的關(guān)心、保護(hù)、期待和信任。學(xué)生有了這些“暗示”，會(huì)從內(nèi)心發(fā)生一種被關(guān)懷被信任的喜悅感和幸福感，從而愉快地接受教師的教育，配合教師的教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，從而搞好學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的品行。并掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象、班級(jí)形象。

本學(xué)期按學(xué)校的要求按時(shí)開(kāi)好班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真做好兩操，，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。帶領(lǐng)學(xué)生每天打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，使環(huán)境更加清潔。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要前提。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

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2018初中德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的***校園 ，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園 ，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展，開(kāi)展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性。

堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。

通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

(二)注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.大力開(kāi)展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng)。

4.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

5.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

(三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開(kāi)展xx教育，狠抓 “建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己。

5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

(四)、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。

開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保***》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規(guī)》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，并多次開(kāi)展法律知識(shí)教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生到港區(qū)***大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。

初中班主任德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作，我傾注了自己的全部的'精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。

當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。

由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。

在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。

并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。

就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

同時(shí)引導(dǎo)老師寫(xiě)教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取班主任在班務(wù)管理中的意見(jiàn)和困惑，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見(jiàn)，編印班主任學(xué)習(xí)材料。

制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開(kāi)展道德觀察。

2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定內(nèi)容、定時(shí)間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國(guó)旗制度。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感。

4.堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見(jiàn)和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。

5.堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開(kāi)班兩次，將各班上報(bào)的家庭教育問(wèn)題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性。

6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。

7.堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉?jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力。以評(píng)比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。

8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供條件，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，積極向上。

1.深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅(jiān)持校園無(wú)小事，事事育人。校園無(wú)閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。

2.深入開(kāi)展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位，對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對(duì)照自己進(jìn)行反思，寫(xiě)反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫(xiě)出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班情況召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，提出整改意見(jiàn)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。

3.堅(jiān)持開(kāi)展了問(wèn)題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問(wèn)題學(xué)生集中起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式，(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思，在交流中升華。通過(guò)問(wèn)題學(xué)生的集中教育，幫助班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問(wèn)題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

4.堅(jiān)持組織學(xué)生開(kāi)展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。

5.堅(jiān)持開(kāi)展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想?；顒?dòng)內(nèi)容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。活動(dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，和諧育人”。

6.開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學(xué)生心理問(wèn)題通過(guò)校園廣播，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

7.堅(jiān)持開(kāi)展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

一是開(kāi)學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》《交通安全責(zé)任書(shū)》，召開(kāi)了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì)，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書(shū)。二是召開(kāi)專題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開(kāi)展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開(kāi)展系列德育活動(dòng)的過(guò)程中，做到了活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié)，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯。一年來(lái)，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。

今后我們將更加努力，以開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問(wèn)題和不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

一轉(zhuǎn)眼分班后的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，有點(diǎn)感慨。今年是第二年做班主任，其實(shí)自己感覺(jué)已經(jīng)做了很久，源于這一學(xué)年其實(shí)是帶了兩個(gè)新班。上學(xué)期所帶的11班最后被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這學(xué)期依舊帶11班，但是已經(jīng)變成了一個(gè)普通的理科班。理科班是我起初不愿意接手的一個(gè)班，但是既然接手，就決定好好去干。學(xué)期快末端，又是開(kāi)到荼靡之時(shí)，不免感慨，感慨之余，總結(jié)反思才是前行的最好途徑。

第一點(diǎn)，延續(xù)上學(xué)期帶出優(yōu)秀班的經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初就比較抓緊學(xué)生的日常行為規(guī)范。但是效果卻遲遲沒(méi)有體現(xiàn)，直到學(xué)期末的倒數(shù)第二個(gè)月，這個(gè)理科11班依舊沒(méi)有成為文明班，足以證明這學(xué)期抓行為規(guī)范不是很成功，究其原因，首先是理科班男生較多，男生的行為習(xí)慣較女生要差，其次是學(xué)生在上學(xué)期分班前已經(jīng)養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要改正就不是一朝一夕的事情了。再則就是自己卻少了積極性。上學(xué)期基本上每周至少三次在早讀時(shí)候去檢查學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)，但是這學(xué)期只是在開(kāi)學(xué)時(shí)候?qū)嵭羞^(guò)這個(gè)很笨的方法。所以要在自己身上找找原因了。

第二點(diǎn)，上學(xué)期有家長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)把孩子放在我的班上非常放心，我總結(jié)一下，根本原因在于我善于打進(jìn)學(xué)生的心里，從心里和他們進(jìn)行溝通，溝通中很多問(wèn)題迎刃而解，并且深受學(xué)生的擁戴。但是這學(xué)期說(shuō)起來(lái)實(shí)在愧疚，花在某幾個(gè)學(xué)生身上的時(shí)間實(shí)在太多，無(wú)法兼顧到更多需要自己的學(xué)生，比起上學(xué)期，覺(jué)得自己在這方面做得還是不夠好。

第三點(diǎn)，探索理科班紀(jì)律問(wèn)題解決方案。如果繼續(xù)教下去，這將會(huì)是我長(zhǎng)期作戰(zhàn)的計(jì)劃。以作戰(zhàn)來(lái)打比方，一點(diǎn)也不過(guò)分。理科班學(xué)生紀(jì)律性自覺(jué)性實(shí)在是不敢恭維。加上成績(jī)好的學(xué)生都已經(jīng)集中10班，自然剩下的學(xué)生問(wèn)題多多少少會(huì)是有的。缺乏自覺(jué)性和紀(jì)律性就是他們成為平行班學(xué)生的一個(gè)很重要的原因。所以，這個(gè)問(wèn)題是我這學(xué)期和將來(lái)的研究的課題。在這學(xué)期的研究和探索中，只能慚愧地說(shuō)，還沒(méi)尋找到更有效的方法。試過(guò)班規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，但是時(shí)間久了學(xué)生對(duì)于懲罰顯得無(wú)動(dòng)于衷了。也試過(guò)培養(yǎng)得力班干嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，但是時(shí)間長(zhǎng)了還是顯現(xiàn)出一系列的問(wèn)題。于是，最后，只能采取最笨的方法，就是見(jiàn)縫插針式把守住班級(jí)。這就是大家最不主張的一種方法了。但是在尋找到適合分校高一11班理科班的最優(yōu)方法之前，也只能這樣做了。有點(diǎn)悲觀消極，但是效果卻是最好的。

第四點(diǎn)，很好地利用了每一節(jié)班會(huì)課。對(duì)于這一點(diǎn)，我始終是驕傲而自信的。上學(xué)期也是如此，班會(huì)課發(fā)揮了其最大的作用，幫我培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。這學(xué)期，我堅(jiān)信，好的班會(huì)課，其作用是不可估量的。于是，每一節(jié)班會(huì)課我都精心設(shè)計(jì)。即便在上課時(shí)有時(shí)取不到預(yù)期的效果，我依舊沒(méi)有氣餒。這學(xué)期，開(kāi)始初我就組織了一節(jié)主題為"在奮斗中成長(zhǎng)"的班會(huì)課，讓學(xué)生暢所欲言，暢談自己的過(guò)去和將來(lái)，明確自己的計(jì)劃和目標(biāo)，為開(kāi)學(xué)的工作打下了一個(gè)很好的鋪墊。接下去，我還組織和關(guān)于學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣的班會(huì)課，組織學(xué)生觀看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，組織學(xué)生寫(xiě)觀后感，為了配合月考，還組織了知識(shí)競(jìng)賽的班會(huì)課和考試動(dòng)員的班會(huì)課。這些班會(huì)課圖文并茂，從課堂反應(yīng)中可以看出大部分取得了很好的效果。

這是大方面我覺(jué)得應(yīng)該總結(jié)和反思的?，F(xiàn)在這個(gè)班，問(wèn)題依舊存在，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)總是不理想，動(dòng)力不大，紀(jì)律問(wèn)題也深深困擾了我。

有一點(diǎn)，在這一年的班主任工作中，感慨特別深體會(huì)特別深的。我想花點(diǎn)時(shí)間花點(diǎn)筆墨寫(xiě)寫(xiě)。

我認(rèn)為，要成為一個(gè)學(xué)生都喜歡學(xué)生都擁戴的班主任，一定要做到一點(diǎn):用心對(duì)待每一位學(xué)生。我向來(lái)不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。我的學(xué)生會(huì)說(shuō)，老師，你是一個(gè)善解人意的班主任，你看似要求很松，其實(shí)你的要求很嚴(yán)格，我總覺(jué)得如果自己不努力，就會(huì)辜負(fù)了你，就會(huì)覺(jué)得很對(duì)不起你對(duì)我的好。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):葉老師，把孩子交給你，我很放心!不管是學(xué)生的話還是家長(zhǎng)的話，總是讓我很感動(dòng)和激動(dòng)，這既是一種肯定，又是一種激勵(lì)。讓我一直堅(jiān)信，用心和學(xué)生溝通，很多問(wèn)題會(huì)迎刃而解。

用心和學(xué)生溝通，要講求方法。很多班主任本著一顆熱忱的心來(lái)，卻得到了學(xué)生的一盤(pán)冷水，當(dāng)他們和我交流的時(shí)候，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多都是溝通方法出了問(wèn)題。很多班主任雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是說(shuō)話的方法不對(duì)，好事便成了壞事。例如有的班主任會(huì)高高在上詢問(wèn)學(xué)生的家庭情況和現(xiàn)狀，然后隨意安慰幾句便讓學(xué)生回去反思。這樣是得不到任何效果的。我的技巧就是，和學(xué)生聊天時(shí)，要交心。很多現(xiàn)任班主任問(wèn)我以前我教過(guò)的那個(gè)學(xué)生情況，我都可以將其從小學(xué)到現(xiàn)在的事情一一講給他們聽(tīng)。這是因?yàn)?，在我和學(xué)生談心時(shí)，總是會(huì)降低自己的姿態(tài)，甚至有時(shí)候說(shuō)到動(dòng)情時(shí)會(huì)講一些自己孩童時(shí)期青少年事情做過(guò)的一些事給他們聽(tīng)，學(xué)生在這個(gè)時(shí)候是最能向你敞開(kāi)心扉的，所以把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，學(xué)生便會(huì)講自己的事情事無(wú)巨細(xì)地一一向你道來(lái)。曾經(jīng)試過(guò)一個(gè)行為習(xí)慣極差的女生，在和我談心時(shí)淚流滿面，向我傾訴家庭的煩惱，完全向我敞開(kāi)了心扉。這個(gè)女生后來(lái)的表現(xiàn)也越來(lái)越好。當(dāng)后來(lái)我和她的家長(zhǎng)溝通時(shí)，她的家長(zhǎng)非常感激我，還贈(zèng)送我一個(gè)極大的hellokitty毛公仔。

用心和學(xué)生溝通，不能一次半次，要持之以恒。也就是要加強(qiáng)后期的跟進(jìn)。我曾試過(guò)每一個(gè)星期都和同一個(gè)男生談心起碼一次，這樣堅(jiān)持了一整個(gè)學(xué)期。到了學(xué)期末，這個(gè)學(xué)生雖不能說(shuō)脫胎換骨，但是起碼他的新班主任都沒(méi)有覺(jué)得他有任何問(wèn)題。這就是用心溝通并且持續(xù)跟進(jìn)的效果。如果只是一次半次的談心，學(xué)生可能只是一時(shí)半刻維持了好的狀態(tài)，時(shí)間久了之后未必還會(huì)如此，這就需要班主任不厭其煩地跟進(jìn)。我也曾試過(guò)只是和某個(gè)學(xué)生僅只談心一次，接下去的日子就沒(méi)有繼續(xù)和他交流過(guò)，在期末前的一次月考后，他在總結(jié)中寫(xiě)道，這次成績(jī)很差，老師很早之前就開(kāi)始放棄我了。我詢問(wèn)他有這樣想法的原因，他說(shuō)是因?yàn)槲抑皇呛退倪^(guò)一次，以后都沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)他，他以為我等同于放逐他。這時(shí)，我真正感受到了一次半次和持之以恒的差別了。

用心和學(xué)生溝通，要善于借助家長(zhǎng)這一勢(shì)力。我們都知道雖然家長(zhǎng)總是關(guān)心孩子的，但是也很清楚家長(zhǎng)關(guān)心的程度和方法總是千差萬(wàn)別。有的時(shí)候和家長(zhǎng)溝通時(shí)，如果遇到的是對(duì)孩子成長(zhǎng)愛(ài)理不理的家長(zhǎng)，班主任的熱情會(huì)稍稍被打擊。我就碰到過(guò)很多這樣的家長(zhǎng)，甚至對(duì)自己孩子現(xiàn)在讀高幾都一無(wú)所知的都有。但是我沒(méi)有氣餒。我會(huì)三番四次地給他們打電話，主動(dòng)和他們溝通學(xué)生的近況。最后，有家長(zhǎng)這樣說(shuō):老師，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像你這樣關(guān)心過(guò)我孩子，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像你這樣主動(dòng)地和我們聯(lián)系。碰到蠻不講理的家長(zhǎng)，有時(shí)候我也會(huì)發(fā)起火來(lái)。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生手機(jī)被沒(méi)收而打電話來(lái)無(wú)理責(zé)罵我，還恐嚇我說(shuō)要是孩子發(fā)生了什么事情全盤(pán)要我負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也是無(wú)名火起，兩人甚至是劍拔弩張。后來(lái)我從她的話語(yǔ)中了解到這個(gè)學(xué)生是一個(gè)被父親遺棄的孩子，一直以來(lái)就只有她在辛苦地照顧這個(gè)學(xué)生。于是我冷靜下來(lái)，從一個(gè)母親的角度理解了她，說(shuō)了很多體貼她的話，火熄滅了，最后問(wèn)題也得到了圓滿的解決。

雖然用心和學(xué)生溝通不是萬(wàn)能的，但是起碼在現(xiàn)階段，這是最適合我自己的方法。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。今天本站小編給大家整理了初中學(xué)校德育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與。

崗位職責(zé)。

結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和。

規(guī)章制度。

對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范使其更系列化、條理化和科學(xué)化。2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。

工作計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

(三)開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫(huà)廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能;通過(guò)上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓.歷年來(lái),學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》《中、共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理”，深入樹(shù)立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本，以、教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，打造‘音樂(lè)校園’‘書(shū)香校園’”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開(kāi)三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開(kāi)展工作。2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)德育教育委員會(huì)。3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常，建立了良好的工作激勵(lì)機(jī)制。

三，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識(shí)和素質(zhì)1，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn)，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。2，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全，措施落實(shí)到位德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開(kāi)拓精神的德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為此我們逐步探索、不斷完善管理，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們通過(guò)專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)、行培訓(xùn)，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書(shū)籍，使班主任工作逐步由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過(guò)渡。我們通過(guò)每月一次的班主任研討會(huì)，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化，摸索工作的新思路、新方法、新對(duì)策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班會(huì)、德育示范課交流，接待來(lái)賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性交流，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，做出了突出的貢獻(xiàn)。

五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新1.創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。升旗儀式莊重規(guī)范，國(guó)旗下講話主題明確，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展，富有特色，有過(guò)程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。開(kāi)展成功教育、激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國(guó)旗下講話用自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、大理石警示語(yǔ)，全部是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書(shū)畫(huà)作品、小制作”，頗具特色，許多話語(yǔ)是精煉省人的。2.狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)，并開(kāi)展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施，成效明顯。實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過(guò)關(guān)、大課間德育教育一刻鐘、國(guó)旗下講話等。3..注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開(kāi)展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源。按計(jì)劃召開(kāi)了開(kāi)學(xué)德育教育大會(huì)、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好的教育效果。4.建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氛圍。校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書(shū)閱覽室、學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地開(kāi)展教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此不斷擴(kuò)大，以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。從不以成績(jī)論高低。如我們的“三好生”評(píng)選，便是在。

自我評(píng)價(jià)。

小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。

六、德育成效顯著1.提高了學(xué)生道德素養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無(wú)因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無(wú)一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞?？傊?，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績(jī)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫(xiě)教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取班主任在班務(wù)管理中的意見(jiàn)和困惑，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見(jiàn)，編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，實(shí)行周評(píng)價(jià)、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開(kāi)展道德觀察。2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定內(nèi)容、定時(shí)間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國(guó)旗制度。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情感。4.堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度。每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的意見(jiàn)和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。5.堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開(kāi)班兩次，將各班上報(bào)的家庭教育問(wèn)題突出的家長(zhǎng)請(qǐng)回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長(zhǎng)教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性。6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。7.堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉?jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力。以評(píng)比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，教師為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供條件，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，積極向上。

三、認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)1.深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅(jiān)持校園無(wú)小事，事事育人。校園無(wú)閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。2.深入開(kāi)展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位，對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對(duì)照自己進(jìn)行反思，寫(xiě)反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫(xiě)出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班情況召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，提出整改意見(jiàn)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。3.堅(jiān)持開(kāi)展了問(wèn)題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問(wèn)題學(xué)生集中起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式，(她)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思，在交流中升華。通過(guò)問(wèn)題學(xué)生的集中教育，幫助班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問(wèn)題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。4.堅(jiān)持組織學(xué)生開(kāi)展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。5.堅(jiān)持開(kāi)展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想?；顒?dòng)內(nèi)容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。活動(dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，和諧育人”。6、開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學(xué)生心理問(wèn)題通過(guò)校園廣播，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。7、堅(jiān)持開(kāi)展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開(kāi)學(xué)初和學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全協(xié)議書(shū)》《交通安全責(zé)任書(shū)》，召開(kāi)了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì)，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書(shū)。二是召開(kāi)專題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。

五、今后努力的方向1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度?？傊倚５牡掠ぷ鲝呐囵B(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開(kāi)展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開(kāi)展系列德育活動(dòng)的過(guò)程中，做到了活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié)，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯。一年來(lái)，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力，以開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問(wèn)題和不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。

初中學(xué)校德育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的***校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展，開(kāi)展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性。

堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開(kāi)展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。

通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。

2.大力開(kāi)展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng)。

4.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

5.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開(kāi)展xx教育，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。

2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己。

5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保***》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、期初，我們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規(guī)》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，并多次開(kāi)展法律知識(shí)教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生到港區(qū)***大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。

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